讀后感是一種評價和解讀書籍的方式，可以幫助我們關注并思考作品中的主題和觀點。要寫一篇較為完美的讀后感，我認為首先要對所讀書籍內涵進行深入理解，不能僅僅停留在表面。要從書中的主題、人物、情節(jié)等方面進行分析和解讀，將自己的觀點和感受與書中的內容緊密結合起來。其次，要用簡潔明了的語言，清晰地表達自己的思想和感悟。讀后感不是簡單的摘抄和陳述，而是要通過自己的思考和整理，將書中的精華傳遞給讀者，激發(fā)他們的閱讀興趣和思考。最后，要充分展示自己的思辨能力和獨特見解，不拘泥于傳統(tǒng)評價標準，敢于提出自己的新穎觀點和獨到見解。這樣才能寫出一篇真正有價值的讀后感。下面是一些經典的讀后感文章，供大家參考和學習。
不如去闖讀后感篇一
《禮記·大學》里面有一句大家非常熟悉的儒家思想：“正心、修身、齊家、治國、平天下”。大意是說：那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養(yǎng)；要進行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想；思想端正了，然后自我修養(yǎng)完善；自我修養(yǎng)完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國家安定繁榮；國家安定繁榮了，然后天下平定。
所以儒家思想認為：一個人，最重要的是他的內心思想，因為人的內心思想、理想、品德等等這些，影響并決定了一個人一生的行為。
但是我這里要說的不是正心，而是修身。修身最基本的目的是保持身體健康。保持身體健康好象說得容易，可是誰不經常有個感冒、頭疼腦熱、亞健康什么的？如何保持呢？在說說如何保持健康之前，我們要先來看看中醫(yī)和西醫(yī)對疾病治療上的區(qū)別和現(xiàn)狀。
這里有一個非常生動的例子來說明：一間房間，堆滿垃圾，招來無數蒼蠅。西醫(yī)說，我有特效殺蟲劑，只要一噴，蒼蠅馬上被消滅。果不起然，西醫(yī)拿著噴槍，一會兒的工夫，蒼蠅便尸橫遍野，全部被殲滅，但屋里的垃圾，西醫(yī)卻不管清除；沒過多久蒼蠅們聞著垃圾的味又來了，而且比第一次更多，因為屋里更臟了。西醫(yī)再來噴藥，噴著噴著，蒼蠅們不再害怕這種味道了，西醫(yī)也就只好投降。換來中醫(yī)，中醫(yī)說，為什么會招來蒼蠅，那是因為屋里垃圾太多，只要把垃圾清除，蒼蠅便自然不會來了，所以要先打掃房間，清除垃圾；這時候再用殺蟲劑，蒼蠅被殺滅后，又沒有了垃圾，以后房間就再也不會有蒼蠅了。
所以從上面的例子可以很好的說明如何保持健康，那就是經常清理身體里的垃圾。那么如何進行清理并保持呢？我認為最重要的就是：“調”和“養(yǎng)”。中醫(yī)的理論是：“身體的不適不一定是病，而是身體對外界影響的一種正常反映”（當然，每個人的體質不同，反映的現(xiàn)象也不一定相同，這就是經常病難診斷的原因；另外，當年輕的時候，有些不適身體自己可以調整過去，但到了一定歲數后，身體就調整不過來了，就出現(xiàn)疾?。斘覀兊纳眢w出現(xiàn)一些癥狀的時候，我們就要進行“調”，把這些癥狀在剛開始的時候就通過各種“手段”“調整”下去，這樣這些小垃圾及時的清除后，就不會累加到后面招來蒼蠅，從而生病。而“養(yǎng)”就是經常對身體進行保養(yǎng)，車子到了一定的公里數就需要保養(yǎng)，更何況是人，要想身體能夠服務你更長時間，而且不出什么狀況，就有必要對身體進行不斷的保養(yǎng)，不能放任不管。如果放任不管聽天由命，那么什么時候熄火也是很正常的事了。（你也就不要罵娘，怎么這么倒霉，我會生這種病，其實身體早就進行警示，只是我們沒有去發(fā)覺罷了）
那么如何進行“調”和“養(yǎng)”呢？在《求醫(yī)不如求己》這三本書里面主要講的就是經絡按摩梳理。其實不管是針灸、按摩、還是氣功、瑜伽、拉筋以及現(xiàn)在非?；鸨某跃G豆等等等等，都是管用的，不管用怎么會書賣的那么好，電視臺的收視率會那么高呢？但是，我要說的是，不管用什么方法，適合自己的才是好方法。因為每個人的體質是不同的，有偏于熱、有偏于寒，有里熱表寒，有上熱下寒，或更多的介于它們之間。所以，有的人可能喝了綠豆湯感覺效果非常好，但有的人喝了反而更完蛋；有的人早上慢跑神清氣爽，有的人愛睡懶覺，慢跑會要了他的命。其實沒有哪種方法是包治百病的，但一定要不斷去嘗試找出適合自己的方法來，并對自己的身體進行“調”和“養(yǎng)”，你對自己的身體負責了，那么它也一定會回報你，給你一個健康的人生。不過一定要每天都堅持下去，不能三天打魚兩天曬網，這樣是沒有用的。
所以，讓我們一起來，把“修身”堅持到底。
不如去闖讀后感篇二
該書第一冊開門見山，讓讀者覺得中醫(yī)與人體經絡的神奇，從而引起大家不看完全套不“過癮”的興趣；第二冊主要告訴讀者如何識別疾病的原理（即發(fā)病的根源和自身調節(jié)的治理）及具體操作的方法；第三冊則從壯大人體先天之本，以保障人們生存質量入手，教大家學會對1身體的`自信，懂得如何從經絡來達到身心健康的目的。當你看完整套書時，不由得贊嘆作者“中里巴人”那博大精深的中醫(yī)學及經絡熟悉的功底，同時也看到了在這物欲橫流、金錢至上的時代，還有這些“普度眾生”的人出來，為了大眾的健康指點迷津。讀罷此書，方知“中里巴人”先生敢于站在人民大眾的角度，撇棄“醫(yī)不輕傳”的教條，將自己畢生研討出來的成果公之于眾，讓人們減輕病痛的折磨，減輕患者無法承受的經濟負擔。
依據書中所述，人體生命的保護神就是依附在身體的14條經絡，它們神鬼莫測，“法力”無邊。而筆者過去曾經花費數千元的醫(yī)學（包括按摩、針灸、氣功治療）書籍和醫(yī)療設備，要么是玄而又玄、讓人看不懂的文言文，要么是只管當時起麻痹作用的“緊箍咒”。而《求醫(yī)不如求己》里面要有僅有，及其內容簡單易記，尤其是介紹的有關氣功療法配合經絡穴位按摩，簡直就是“神醫(yī)”面世，屢見奇效?！暗甘郎先藷o病，哪怕人間藥生塵”，是啊，在如今一切向錢看的時代，只要你踏進醫(yī)院，小小的頭疼腦熱，沒有千二八百你能好么？只要你踏進醫(yī)院，掛號、體檢、大夫詢診等等，不僅讓患者遭罪，還讓親朋好友牽腸掛肚，累的夠嗆。大人尤可，那些天真可愛的小孩，見到阿姨拿著注射針管走來，那簡直是恐懼！然而，折騰夠了么，稍有怠慢又舊病復發(fā)。你如果看完這套叢書，按照書里面介紹的方法，自己（或身邊親人）按摩自己的經絡，雖說沒有書上說的神乎其神，卻千真萬確的立竿見影。最管用的就是第3冊介紹的14條主要經絡，它是統(tǒng)帥人體健康的大藥房。無論你是工作疲勞、因氣候反常著涼、飲食上沒注意消化不良、發(fā)生意外而負傷等等，都可以在《求醫(yī)不如求己》書中找到答案。
當然，看完此書，也有不盡人意之處。主要反映在讀者評價較多，好似嘩眾取寵之嫌疑；介紹的配合中成藥同步治療，某種意義上存在廣告行為；個別章節(jié)內容重復……總之，它是一套授之不盡、用之不捷、學之不完、放之不下的好書。至于它的出版單位，我就不作介紹，以免落個推薦之嫌。以前說了，是兒子孝敬我而郵寄回來這套好書，相信你的親人也會效仿，關鍵是你要“識貨”，一旦擁有就要倍加珍惜，細品精讀，讓它真正成為你、我、他健康無憂的生命法寶！
不如去闖讀后感篇三
看到最后，淚流滿面。
這書是微博一位小姐姐推給我的，我真的想把這書推給所有的年輕人。
有時候我們活著活著，自然而然的就把生活目標忘記了?？傁胫パ矫魈煳野褯]做的計劃都補回來，想看的電視不能看太委屈自己了要去看。
不知不覺，生活就止步了。
進步是長時間的水到渠成，退步只是一瞬間的事。
當然，最大的感觸還是學長的經歷，讀著讀著我就有種感覺天哪這才是青春啊青春該有的樣子??！為什么我活的像一只無腦的胖咸魚，人家是如此充實而快樂！
答案很簡單，這世界承認你的努力，如果沒有承認，應該是你的努力還不夠真誠。
很多次，一點點努力就把自己感動的不行，殊不知這一點點努力在優(yōu)秀的人眼里什么都不是。
而你轉身忘了，這個flag又倒了，倒在上一條朋友圈里。
不贅述了，與其去想，不如去讀。
看看這個世界上有人是過著你從來沒有想過或者你內心想過的生活，是什么樣的。
不如去闖讀后感篇四
上學期，兒子學校有跳繩比賽，他很想參加，無奈他的協(xié)調能力不夠好，剛開始表現(xiàn)得不太理想，但他一直在努力。
一天晚上，兒子在家練習跳繩，讓我?guī)退嫈?。突然，他興奮地說：“成功啦！我終于有資格參加比賽了。哼，讓他們嘲笑我，我超過他們了，我比他們厲害！”我對他的話丈二和尚摸不著頭腦。
原來，他在學校練習跳繩時，有同學嘲笑他動作難看，說他笨重得像頭熊。
“不管他們怎么笑，我都不生氣，生氣沒用，既不能提高成績，心里還不舒服。我要爭氣，暗地里用功，將他們遠遠地甩在后面，讓他們知道我的厲害！”看著兒子自信的臉，我沖他豎起了大拇指。
經過一段時間的勤學苦練，兒子的跳繩水平突飛猛進，最后居然奪得了年級第一名的好成績。如果他當時對別人的嘲笑耿耿于懷，大動肝火，就無法靜心練習，更別提有資格參加比賽取得好成績了。
我欣慰于兒子的成長進步，也想起了兩年前的一件事。那次語文測驗，兒子只得了七十幾分，這對于成績一直名列前茅的他來說，簡直是“沉重打擊”。那些平時比他成績差的同學分數都比他高，他們圍著他，幸災樂禍地調侃，他氣得臉通紅，眼淚都快下來了。
回家后，他拿出試卷指給我看，氣呼呼地說：“好幾個地方老師都批錯了，多扣了十幾分，害得同學們嘲笑我?！闭f著，委屈地哭了起來。
我摸摸他的頭，安慰道：“不要在乎一時的得失，只要你已經掌握就行了，是金子遲早會發(fā)光。對于別人的嘲笑，更加沒必要生氣，生氣不僅傷心傷身，還浪費時間。有功夫生氣，還不如為自己爭口氣，努力讓自己變得更強?！?/p>
此后，我很少見到兒子生氣了，他變得越來越沉穩(wěn)、優(yōu)秀。他還將這句話當作了自己的座右銘：不要生氣，要爭氣。
2
其實，我也是在經歷過無數摸爬滾打挫折受傷后才總結出這樣的感悟。
我小時候，有一天，校長找我去辦公室錄音，我很高興地去了。結果，他讓我?guī)桶嗌系囊粋€女同學以她的口吻錄宣傳語，相當于自我介紹，因為學校提名她為三好學生，但她的普通話不夠好。
我得知真相后非常氣憤，恨不得轉身離開，但因為懼怕校長的權威，只得強忍著委屈，錄了那段宣傳語。
我憋著眼淚離開了辦公室，心里卻在默默發(fā)誓：我一定要爭氣，努力成為自己的主角，而不是別人的替身。
我從此刻苦學習，直至考上大學。長大后，我才發(fā)現(xiàn)那件事其實也沒什么，校長也并非惡意，只是當時我幼小的心靈還沒那么豁達，但幸虧我沒有氣急敗壞，而是憑借一股不服輸的勇氣，激勵自己爭氣、努力，才讓自己變得越來越好。
反過來想，我是不是更應該感激那個小小的插曲呢？
3
我有一位朋友小c，畢業(yè)后在一家公司服務多年，她兢兢業(yè)業(yè)，極負責任，深得上下同仁喜歡，她也很珍惜這份工作，打算一直做下去。可就在她平步青云之際，公司新來了一位同事h，是老板的親戚，此人沒有多少真才實學，但巧舌如簧，擅長搬弄是非。
小c為人和善，對h敬而遠之，不與之計較沖突。但h卻得寸進尺，嫉妒小c的好人緣，故意找她的茬，三番五次設計陷害她，讓她吃了不少虧。
小c十分苦悶，要好的同事為她抱不平，建議她以牙還牙，與h撕破臉皮，讓h也出出洋相。小c很為難，隱忍善良的她做不出那樣的事。在那段極度難熬的日子里，她鼓勵自己要堅強，要爭氣。她決定用提升自己來化解痛苦，她報了夜校，書海泛舟，一年后，拿到了一個含金量極高的專業(yè)資格證。
憑借這個敲門磚，她進了一家人人艷羨的世界五百強公司，令同事們尤其是那個h瞠目結舌。
雨過天晴，小c說，當時她也非常憋屈難受，她也想指著h的鼻子破口大罵，她也想跑到老板那里去訴說委屈。但她知道，生氣沒用，告狀沒用，只會自毀形象，讓自己越來越糟糕，前途越來越黯淡。
回頭想想，她甚至感謝命運將h這樣的人安排到她身邊。之前，她太過順利，這個挫折無疑是上天對她的考驗，幸好她經受住了，交出了滿意的答卷。
人的一生，多多少少都會經歷一些挫折，也會有低潮情緒。評判一個人的情商高低，善于控制情緒，肯定是其中的重要一條。當一個人處于逆境或遭受了不公正待遇時，能夠控制住情緒，不生氣，保持清醒的頭腦，審時度勢，發(fā)奮圖強，提高自身實力，方為上策。
自己強大了，才不會懼怕無法預期的風雨，才能越飛越高，領略更精彩的風景。
來源：萬伊刀（id：wanyidao2016）|作者：萬伊刀，專欄作者，期刊寫手。
不如去闖讀后感篇五
可是在現(xiàn)實生活中，有多少人認識到防病比治病更重要呢，人們對防病保健往往是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。健康的人很少珍惜健康，沒有健康的人向往健康，失去了健康的人備感健康的寶貴。
俗話說：“未病先防勝似求醫(yī)討藥方?！蔽床∠确?，首要的一點是擺正求醫(yī)治病與求自己防病的位置，只重視求醫(yī)治病，不重視求己防病，等于給疾病開了一個入侵的方便門，等病已成疾，求醫(yī)也為時已晚。所以，健康的人更要重視未病先防，要求自己加強運動鍛煉，強身健身，身體免疫力增強了，自然就少得病，不得病了。
最近經朋友推薦看了中里巴人寫的《求醫(yī)不如求己》一書，在中醫(yī)越來越被人忽視時，這本書喚醒了國人對中醫(yī)的關注度，實屬難得。這本書以中醫(yī)為基礎，講了我們日常生活中遇到的種種常見病，并提供了可行的解決方法。這本書的確教給了我們如何把握自己的健康，正如書名所說的，我們在現(xiàn)實生活中完全可以少求助醫(yī)生，多求助自己，這不僅是對自己負責的態(tài)度，也能更好地實現(xiàn)我們自己的生命價值。
文中涉及到中醫(yī)的基礎理論、經絡、按摩等知識，在作者的生動講解中，很容易看得懂。在這里我只想介紹給朋友們我嘗試的對我自己特別靈驗的小方法。即中里巴人老師介紹的推腹法和敲帶脈，我本人長期以來消化不太好，胃脹、大便干燥?？戳藭院笪揖驮陲埡笠欢螘r間做推腹法，在睡前平躺在床上輕輕的敲帶脈，我做的應該沒有他書中要求的那么多次，但是第二天早上感覺非常明顯。到今天已經有一周的時間了，每天不經意的做按摩，效果非常突出，每天都要有二、三次大便，感覺身體輕松了。
個人認為，不僅是從發(fā)揚中華民族博大精深的中醫(yī)文化，還是從對老百姓日常生活中自我掌控健康的幫助，《求醫(yī)不如求己》都是一本不可多得的好書。
“求醫(yī)不如求自己，何愁架上藥生塵?！弊屛覀內巳藦奈易銎?，防病強身，益壽延年，歡樂幸福。
不如去闖讀后感篇六
一開始這本書吸引我的就是，書名“不如去闖”以及作者那些令人羨慕的國外求學經歷和知名公司的就業(yè)經歷。如此優(yōu)秀的一個人，肯定有什么過人之處吧，從而吸引著我翻開這精彩的畫面。
作者以自己的親身經歷，給予大學生和年輕人非常寶貴的建議和很多學習方法。對于我們早早走出校門而工作多年的人來說，讀后也是受益匪淺。作者給出的很多建議都值得我們用在工作當中，比如todolist方法，對于沒有目標，執(zhí)行力薄弱的人來說是個很不錯的點子，肯定能訓練自己。當下大眾確實遠離書本太久了，早已記不清上一次完整讀完一本書是在什么時候，手機耗費了大家太多的時間，所以，讀書，讀書，還是讀書，才能讓人視野開闊，思維活躍，成為一個愛思考的人。
最后想說，有個內心強大，滿腹詩書，開明，愿和孩子做朋友的父母，對孩子的影響力有多重要，點點滴滴默默地影響著孩子。勇氣，誠實，毅力，富有同情心，這四個字也一定會教給我的孩子。
很有幸讀到本書，里面的很多的建議和方法，值得我們再回頭去細讀。
不如去闖讀后感篇七
雖然有人說中里巴人的四本《求醫(yī)不如求己》里邊的內容都是重重復復、說來說去都是差不多的內容，但四本書看下來，我卻覺得各有側重點，如能把他四本書的內容都消化吸收，那將是一生都用之不盡的寶藏。
《求醫(yī)不如求己》2里有個功法是我從來沒有練過的，那就是轉關節(jié)―轉手腕和腳腕的方法。因我重病久病，身上經絡堵塞嚴重，按個別穴位對我來說大多數時候就如同一滴水滴入大海一樣沒有任何反應，因此在轉關節(jié)的時候我特別留心各種感覺。第一次練習轉手腕，很累，只能練習50下就得換方向了，堅持了300下，停下來的時候感覺到十指指肚在微微發(fā)熱。我是手腳常年都覺冷的人，很難得有這種感覺。轉腳腕則比手腕難度高多了，只能轉20下就累得不行、得停下來休息一會兒才能繼續(xù)，且明顯感覺到內踝附近三條陰經和胃經經過的地方很緊、轉的時候那一帶腫痛腫痛的，感覺拉不開。我是典型的上熱下寒的體質，寒主收引，因而轉腳腕對我來說就像拉筋般。第一次練完后雙腳除了累，沒有任何其他感覺。練了五天后，轉手腕我可以一直轉100下再換方向了，且除了十指指肚微微發(fā)熱外，掌心也開始感覺到微微發(fā)熱。而腳腕則可以一次轉30下后換方向再轉30下才休息，轉完300下后，能夠感覺到十個腳指的指肚有微微的暖意，但只能持續(xù)一會兒。兩周后，當我連續(xù)轉手腕300下后，我很驚喜地感覺到前臂靠手肘處有股暖意，就像艾灸的時候感傳的灸感一樣，只是沒有艾灸的灸感那么熱，那里可是我常年冷痛的地方呵（我身上多處地方冷痛，手臂這里也是重災區(qū)之一）。我很興奮于這個發(fā)現(xiàn)，聯(lián)系書上說的“小小的功法，卻能調動全身十二條經絡的原穴，原穴本來就是各條經絡相通的接口，這一轉，堵塞不通的經絡瞬間被接通”，我很有盼望能夠通過此方法逐步改善我身上多處經絡堵塞不通的情況哦，且這個方法不會消耗太多氣血和體力，隨時隨地都可以做，最適合我了，雖然轉腳腕目前除了感覺比前稍微靈活一點外還沒有見到什么明顯的果效（靈活是因轉的時候那三條陰經和胃經比前容易拉開一點了），但看到作者說“有網友說對足寒癥效果甚佳”，再結合這短短不到一個月的練習的果效，我相信堅持下去總有一天我會有驚喜的收獲的。
再者，作者在書里有段話說：“當我們咳嗽時，我們除了要點按肺俞，還要把它旁邊的魄戶穴也同時點按了，這樣止咳的效果才最佳；同樣，胃痛除了點按胃俞，也要把胃倉穴一道按了才好；所以心血管的問題，除了要關注厥陰俞，更要關注它旁邊的膏肓穴。古人也把嚴重的冠心病叫做“病入膏肓”，所以還是早點防治為好。其實，當我們的心血管有了問題的時候，通常厥陰俞和膏肓穴這兩個地方就會經常疼痛或感覺沉重，身體是會提前給您發(fā)出信號的。這時您就要多加關注了。您也許會問，你光讓我關注有什么用，我得治療才行呀。那是當然了，早期輕淺的問題，拔拔罐，刮刮痧，按摩幾下就會好；虛寒體質的，用艾灸更佳。如果情況沒有改善，還是要及早去醫(yī)院檢查才是明智之舉?！蔽易?0xx年1月病倒后癥狀百出，其中一個癥狀就是晚上我不能側身睡覺。當我往右側身睡時，左邊肩胛骨附近就會一灘的汗，往左側身睡時，右邊肩胛骨附近則會一灘的汗，側身睡的時間越長，那灘汗水就會越來越多，甚至汗?jié)褚路闷鸫矒Q了才能繼續(xù)睡。我一直不明白為什么會這樣，也曾經很認真地問過當時正在看的正骨醫(yī)生，他說“你有病咯”，然后就把話題轉開了，我想他可能根本就不知道所以然。鑒于我身上奇怪的癥狀太多，后來我就把這個疑問給放下了，直到20xx年我自學中醫(yī)經絡幾個月后，才知道這個出汗的部位正好就是膏盲穴一帶，現(xiàn)在看了中里巴人的這段話后，我才徹底明白個中緣由。而過去的兩年多，我也好幾次右側肩胛骨突然疼痛以至于上半身完全不能動、整個人只能直挺挺的情況，當時別無他法能想到的就是艾灸，在肩胛骨痛的地方、也就是膏盲穴一帶上個頸灸爐（隨身灸的一種，個人覺得效果比普通的隨身灸要好），艾灸范圍覆蓋了厥陰俞，灸差不多一個小時的時間，灸出一灘水后肩胛骨就能活動了，每次都用此法成功緩解。這正好就應驗了作者所說的“當我們的心血管有了問題的時候，通常厥陰俞和膏肓穴這兩個地方就會經常疼痛或感覺沉重，身體是會提前給您發(fā)出信號的――早期輕淺的問題，拔拔罐，刮刮痧，按摩幾下就會好；虛寒體質的，用艾灸更佳?！?/p>
最后，關于取嚏法，我從20xx年至今按照書里的方法多次嘗試都沒有成功打過噴嚏出來，雖然打噴嚏我會覺得很舒服。經若素提醒我才恍然大悟，她說氣虛之人少用取嚏法，因是直接調用腎氣，因而不建議常用或多用。我是嚴重氣虛之人，平常連說話時間稍長一點都會虛得一身汗?jié)瘛⑷戆l(fā)抖無力，取不出噴嚏也就是自然而然的事情了。關于這點，四本書上都沒有提到，因而把它記錄下來，作為提醒。經此事我也更深體會到一點：世上有眾多路，要走適合自己的；世上也有眾多的養(yǎng)生方法，要具備智慧選擇適合自己的。感恩素姐。
不如去闖讀后感篇八
起因于一次偶然的機會在"十點讀書"微信公眾平臺上女主播對《不如去闖》的經典描述，引起了對李柘遠的關注和興趣；介紹的主人公是一位18歲考進美國耶魯，22歲入職高盛，25歲考取哈佛，身材好，顏值高的同齡牛孩，完全可以用"已經比你好看了，還比你努力"的完美注解。
這本書從開始讀到讀完斷斷續(xù)續(xù)花了兩周的時間，借著兩天回學校參加考試的同時把時間分攤一部分在圖書館把剩余部分閱讀完，讀的過程中我偶爾還把它當成獎勵，今天早一點完成工作計劃就可以看這本書云云之類的回想；本書主要是分享了李柘遠他在求學、求職、創(chuàng)業(yè)的經歷以及在自我實現(xiàn)過程中的歷練和成長，同時在閱讀的過程中能深入去了解夢寐以求的名牌大學牛孩日常的學習、交際和生活是如何安排？讀一所名牌大學，到底有什么好處？一同分享文中的故事和觀點希望能帶給90后的我們一些幫助和啟發(fā)。
#故事的由來#要從他的初三暑假時講起，也就是16歲的他決定要出國讀大學，且非常春藤名校不讀，還要拿到獎學金，與母親溝通后就開始了開了掛的奮斗史；母親當時不以為意，認為孩子不出一個月就會知難而退，若棄高考攻留學，豈不可惜。沒承想，他并非說說而已，16歲的他即對自己許下的留學目標認真地列了一份實現(xiàn)的目標清單，包括托福和sat何時考、要考多少分、要有哪些學術強項、要如何提高課外實際競爭力等。在基本不影響校內課業(yè)的同時，他開始朝著遙不可及的留學目標一步步跋涉，母親感動于他的努力和韌勁兒，便決定參與到兒子的計劃中，做兒子的好搭檔；其中太多的艱辛，回過頭若換是自己，是不是可能無數次敗下陣來？若換是自己看到錄取的那一刻會不會覺得自己太牛逼？而他很快收拾好心情繼續(xù)上路。之前有看到過"做事情本身不累，累的是做事過程中調整的過程"，而厲害的人往往在于他們可以更快地調整好心情，奔赴寫下一個片場。
#目標引領成長#設立目標—全力以赴—實現(xiàn)目標，在不斷的砥礪中，破繭蛻變，成為更好的自己。在李柘遠申請耶魯近三年的`準備過程中，能感受到他自身多方面的不斷成長顯著，文中介紹當年廈門的留學風氣尚不濃厚，資訊和機會相對貧乏，柘遠的同學對高考備戰(zhàn)投入熱情正漲，他越發(fā)顯得例外，選擇突圍孤島，就不問世外喧囂的毅力和定力。沒有猶豫放棄保送，單看是一件很有勇氣的事情，而很幸運地在書中看到了作者當時真實的想法："作出請假決定前，我已經充分評估了最好和最壞結果。最好結果：在兩場sat中順利考出高分，完成和遞交"提前批"大學申請全套材料，圣誕節(jié)前收到offer。最壞結果：sat考試失利，得再考；"提前批"申請失敗，還得在第二年的1月上旬前完成和提交所有"正常批申請"也全部被拒絕，則需要讀"高四"，再申請一年，或在高考前的三個月拼命補習，參加高考。"你看，即使是最壞結果其實也不是gameover?。?我樂呵呵地對自己說。第一年申請失敗怎么辦？不怕，總結經驗、第二年再戰(zhàn)，我依舊有機會；必須回歸高考怎么辦？不怕，憑自己兩年多扎實的學習基礎，不吃不喝不睡三個月我照樣能沖進國內一流大學"。以上，應該是作者和家人商量后的結果吧，當然，大部分家人都是真心愛你的，只要他們能真的感受到你想做什么就會支持你（除了在他們認知中特別不好的事情）。所以，看似很困難很有勇氣的選擇背后有著作者極度理性的邏輯分析與良好的自我認知的支撐，也給了一向沖動的我啟迪。
#見賢思齊#早在論語孔子里仁中有對見賢思齊的詮釋：見到賢能的人就要（努力向他）看齊，從文中可看到柘遠的基調永遠是友善和快樂的，常聽他夸贊某某有才華、某某很神勇，就連宿舍院門口的修鞋攤位的師傅也能聊上半天，對師傅的好手藝和好性格一直稱贊，人無貴賤，柘遠媽看到從而對此感到欣慰，比抽獎中了頭彩還滿足。并在家庭相冊的扉頁上寫下："問道有先后，術業(yè)有專攻，道之所存，師之所存也——與媽媽共勉"。從而影響著他讀大學、進投行、合伙創(chuàng)業(yè)，有幸結識了不少優(yōu)秀的人，結伴優(yōu)秀，才兼文武，慷慨有大略，無疑是柘遠人生路上的新標桿，是他努力不懈的動力源。
#把進投行定位本科畢業(yè)后的第一步#凡事預則立不預則廢，"了解不同選項，結合自身情況做排除法，最終敲定適合自己的那條路"。不要怕選錯，只要選擇了就好好做，怎樣的都是收獲。"投資是一門peoplebusiness"，突然想起自己也想過做投資，但目前的資本尚不允許，應聘投行實習的兩大經驗分享："在一個聰明人滿街亂竄的年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，孤注一擲，一條心，一根筋"。
最后，引用一句他書中的句子結束"與其迷茫，與其抱怨，與其彷徨，與其……不如去闖！"。
不如去闖讀后感篇九
在管理工作中，同一管理體系中不同管理者的價值沖突，以及管理理念的不同，就如同中醫(yī)和西醫(yī)一樣，有相同之處。很像是中國畫與油畫，清茶與咖啡，佛教與天主教一樣，沒有高下，沒有對與錯。但是非要兩者融合在一起卻也很難，就像清茶與咖啡混在一起是不行的.。二者的關系應該是相互配合（或說互補）的戰(zhàn)友關系，而無法達到或者說不應該達到水乳交融，珠聯(lián)璧合的夫妻關系！
管理工作中的管理者也是一樣，這與職位和能力無關。強勢的領導更像是西醫(yī)，治標不治本?？赡苡泻玫臉I(yè)績，但不一定有真正的好的團隊（尤其是管理團隊），人性化的領導卻無法在短時間之內呈現(xiàn)良好的績效，尤其是在營銷隊伍的管理上更是不被提倡。因此，應該是找到互補點，優(yōu)勢結合，不一定是一片祥和氣氛，其樂融融，但是可以做到和諧發(fā)展共建，互補優(yōu)勢，打造更有效率的管理團隊！
不如去闖讀后感篇十
深秋的夜已有了寒意，特別在下雨的天氣里。
街上的行人不多，稀稀落落地散布在人行道上。人們或持著傘，或連傘都忘了拿，只是埋著頭，躬著身子，各自拖著僵直的、沉重的雙腿疾走著。夜的冰冷的呼吸更使得他們的歸心似箭，急著趕上家中熱氣騰騰的飯菜，唯恐錯過了。
臨近的車站卻意外地站滿了人，像被一把無形的掃帝攏到一起，人們小心地撿一塊稍干的地方站著，大概等了很久了。有人搓著手，跺著腳為自己取暖，又有的，抽著煙，猛的一口接一口地吸，以掩飾內心的.焦躁。但人群似乎有一股暗流涌動著，人們都有些急不可耐了。終于，車來了。人們推操著，爭搶著，盡管體力已透支，仍付出一日所剩的最后一絲力氣，只為了回到那屬于他們的，給他們帶來干凈、溫暖、舒適的處所，也顧不得濕了，也顧不得冷了，也顧不得累了。于是，車一下子就飽和了，老遠又有一人拿了傘一路奔過來，傘被風一吹就開了喇叭。他不氣餒地繼續(xù)趕。雨淋在他身上，覺也不覺得?？诶锝兄?“等一下，等一下!”跑近一看，似乎再沒有他立腳的地方，又回望遠處灰檬像一片不見有車來的樣子，不甘心喘著氣近似哀求地喊著:“大家軋軋，讓我上來，大家軋軋，讓我上來啊里”于是，里面的也招呼著更里面的。很快，人們提高了車內的密度，留出了足夠的余地。車便順利地行進了。
雨越下越大了。不知何時點亮的路燈，汽車駛過的尾燈，照著地上濺起的雨閃著銀色的光，像欲飛起來的鶴，實在無力飛回來的地方，剛離地就被風幻化成一陣水沫子。路邊的商店亮亮堂堂，敞大了門，各自等著各自的生意。路人并沒有因著大雨有停下來避一避的意思，反而不約而同把車踏得更快了，在一扇扇美麗的櫥窗前一穿而過。整街的商店正如一個個失寵的后宮佳人，梳裝齊整，靜靜地等待，卻徒有一聲聲嘆息。駕駛汽車的人也顯示著他們的執(zhí)著，在大雨中飛馳，飛馳，偶而一個急拐，飛出大片泥漿打在我前面一位騎車女士的褲子上，我看見她的車子擺了擺，又如常地快速向前騎著。她心里一定牽掛著褲子，但想，到了家，用刷子刷一刷，也許很快就干凈了。
最后一個十字路口的交通燈亮著紅色，我停下來，側頭看看和我一樣靜停著的騎車者們，趁這個機會，有人探出手看了看手表的指針。每個人的臉上都蒙著一層疲憊，而這倦中又透著一種興奮，一種憧憬。附近的音像店正播著時新的音樂，音樂很響，在此刻的雨夜里放肆擴張，而人們只是心不在焉地聽著。瞬間，燈跳了顏色，汽車的啟動聲、自行車的鈴聲一下子把音樂淹沒了，人們于是很快忘記了曾經存在耳際的音樂，轉而去猜測晚飯準備了什么。我重新騎上我的車，一轉，家也就近了，我好像已聞了家的熟悉的味道。那只貓呢，一定早守在門口等著我開門，一下攀住我的兩條腿。想到這，我便不自覺地笑了。
不如去闖讀后感篇十一
在生活中，很多人都有一個固定的生活模式，安穩(wěn)而平淡，沒有什么變化。但是，生命中最寶貴的財富是時間，我們不該把自己的時間浪費在過于平淡的生活中。因此，有時候你或許需要離開你的舒適區(qū)，去闖一次，感受到生活的另外一種可能性。因為人生短暫，我們需要去嘗試新的經歷，接受新的挑戰(zhàn)，為自己人生加分，為自己增加更多的經歷和故事，并且在成長和變化的歷程中，讓自己變得更加強大和成熟。
第二段。
不敢去闖是最常見的原因之一?；膹U了很多美好的想象和生活中的體驗。在成年后，似乎時間更加乏味，慢慢地內心也失去那份對未知事物的好奇心了。然而，要想讓自己在生命之路上得到更多的收獲，那就必須要交一定的學費。嘗試不同的想法、體驗不同的方法，走過不同的路途和經歷，這都會讓我們找到可能更有效的生活方式，或者收獲更多的成果。
第三段。
不敢去闖的另一個原因是失去信心。對于那些曾經經歷過挫折和失敗的人來說，他們對未來感到疑慮并且缺乏信心。但是，挫折并不代表失敗，相反，它更像是成功的一個必經之路。因為，很多失望和痛苦只是因為忽視了對未來的想象，沒有讓它成為現(xiàn)實。因此，每一個人都要有勇氣去面對挫折，把它作為一種鍛煉自己逆境應對能力的機會，為迎接未來的挑戰(zhàn)做好充分準備。
第四段。
而在去闖的過程中，我們也會得到一些有意義的經歷，認識到更多的人，了解更多的社會事情，學到更多的技能。這不僅能夠讓我們在職場上更加成功，更重要的是，這樣我們才能更加了解自己。我們需要找到自己的興趣和擅長的領域，而這些正是只有在闖過一些新領域之后才能實現(xiàn)的。
第五段。
最后，在去闖的過程中，我們會得到生命的財富。這些財富可能是經歷過的一些奇怪的事情，也可能是那些從未想過的生活改變。它們雖然看起來可能微不足道，但它們用更豐富的人生來補償了我們的生命。這樣才能有更多的故事，有更多的福祉，然后享受更多的生命樂趣和成就感。因此，盡管走出舒適區(qū)有時可能很困難，但我們不能害怕去挑戰(zhàn)未知的事物，只要我們勇敢地走出去，就能打破困難，去享受生命的精彩。
不如去闖讀后感篇十二
“你不了解真正的失去，唯有愛別人勝于愛自己才能體會?！?/p>
“我若跟你談美術，你只能引用美術專著空談理論，但你連梵蒂崗的氣味也不知吧，你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧；如果我問你女人的事，你大可以向我如數家珍，但你沒法說出在女人身邊醒來時，那份內心的真正喜悅；我如果和你談戰(zhàn)爭，你會向我大拋莎士比亞，朗誦十四行詩，可是你從未親臨戰(zhàn)爭，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何謂愛情，你可能只會吟風弄月，但你未試過，那個女人僅僅一個眼神，就讓你懂得，愛情的真諦。”
如果你生下來就被父母拋棄，被連續(xù)送到5個寄養(yǎng)家庭，其中三個養(yǎng)父還虐待過你，那么你覺得二十歲的時候你是什么樣子？威爾是這樣子的，和朋友兩三人，喝酒，抽煙，打架，偶爾以自己超高的數學天分戲弄哈佛的“聰明孩子”，不敢去想未來會怎樣。他在貧民窟長大，見慣了人情冷暖，見慣了那些拼命往上爬的人摔碎的夢想。他的世界就是那個樣子的，如果他沒有解出那道難住哈佛學生的數學題，他的世界一輩子都是如此。
數學教授要挽救這個他眼中被上帝看中的數學天才，但威爾好像對此嗤之以鼻，他以他超強的洞察力和理解能力羞辱并擊退了所有教授為他請來的心理導師，除了尚恩，這位心靈捕手。
有人疑惑，為什么教授為威爾鋪就了如此絢麗的未來，威爾卻寧愿止步不前？這實在不是一個正常人的選擇。尚恩知道為什么，他看到了威爾看似張揚跋扈的面目下那個被嚇得縮在角落的孩童。最大的驕傲和最大的卑微都是內心的軟弱，威爾被自己內心的自負和自卑把玩手中，不敢脫離一成不變的生活，踏入新的世界，更何況他認為那個世界從未屬于過他。
無論有多強大，多樂觀的人生態(tài)度，但凡是人，()必然會經歷一段迷茫痛苦的時期，會在現(xiàn)實與理想的落差中掙扎，會在得到與失去的擔憂中徘徊，如同摸黑過河，看不清眼前有些什么，卻感受到河水的刺骨和對未知物深深的恐懼。每一刻胸中都仿佛洶涌著浪潮，稍一軟弱，真正的渴求便被吞沒。
而在威爾的這段時期，他得到了高人相助，以迎來他生命中的轉折點。
在最初，威爾是拒絕用自己超凡的數學才能改變現(xiàn)有的生活，他選擇平庸，因為“天才”從未帶給過他什么。人們都說自我價值，其實也是別人眼中的價值。這么多年來，威爾的自我價值并不是對自己的天賦欣賞，而是那些混混朋友們的陪伴，他們喜歡威爾這個有些聰明的哥們兒。但只有威爾是和他們一樣平庸的存在，這樣的關系才不會被打破。聰明沒有換得父母的寵愛，聰明不能讓他多賺一分錢，聰明不會讓他更有價值，這是威爾沉默的認知。他和哥們兒一起喝酒一起打架，他被認同，被肯定，他們毫無疑問是威爾這么多年來最重要的存在。
他覺得天才只不過是他人生中一點點綴，他是不可能擺脫平凡、貧窮的泥沼的，這是他生活了二十年的環(huán)境告訴他的定理。
但尚恩出現(xiàn)了，告訴他這定理是錯的，告訴他有能力改變自己，告訴他他可能得到更好的生活。在經歷過人生甘苦擁有豐富經驗的心理醫(yī)生尚恩面前，威爾才意識到自己真實人生體驗的缺乏，他安于狹小的安全的世界，不敢邁出一步。
史凱蘭對他說：“如果你不愛我就告訴我，你如果不愛我，我會消失。不會再出現(xiàn)在你的世界里?！彼R上回答：”我不愛你?！彼娴牟粣鬯龁幔坎豢赡?。他只是個懦弱的沒有安全感的孩童，他怕她發(fā)現(xiàn)他的缺點后會拋棄他，他怕受傷害所以不去愛。威爾為自己修造了最堅硬的堡壘，密不透風，沒人能走進去。
電影多次出現(xiàn)威爾落寞孤獨地坐在疾行的地鐵車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝，樂聲襯著他靜默的畫面，他有多孤獨，根本說不出來。
他性格中很多缺陷都是由于自身的成長經歷和環(huán)境使然，他在二十歲的時候面臨一個選擇，是打破自己性格的缺陷勇敢走出去，還是擁抱自己沉溺在黑暗中的安全。
這時候心靈捕手尚恩帶著他找到了方向，他向他展示著自己的真實情感，他的痛與悲，他的喜于樂，他痛就叫出來，他喜就笑出來，他勇敢地面對一切，承擔著一切苦難與喜悅。威爾看著他，慢慢去相信，慢慢去認識到，人應該這樣活著。尚恩告訴威爾，一切悲劇的源頭并不是我們自己，我們沒有錯，這世界有時候就是這樣。
威爾最后走出了童年陰影，鼓起勇氣與世界握手言和，能勇敢地追逐心之所想，真正展開自己的人生。
電影始終是電影，往往承載著太多美好的'幻想。威爾是數學天才，得到了哈佛教授的傾力提攜，有心理專家尚恩對他的耐心引導，甚至連他的混混朋友們都傾其所有送他修不好的破車，讓他去追逐美好生活?！懊刻煳议_車到你家門口接你，我們出去喝酒談心，的確開心?？赡阒烂刻煳易羁释亩螘r刻嗎？就是我下車走向你家門口那十秒，渴望著我敲門時你已經離家遠去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多，但我知道我確實有過這種想法?！边@是威爾的朋友給他的話，似乎全世界都在幫他走向普世意義的成功。
但是我們都是再普通不過的人，我們迷惘，就必須自己摸索著前行，頭破血流地沖出迷霧。想得到愛，必須有不怕失去的勇氣，付出一切地去得到。想要幸福，就必須要忘記痛苦的回憶。想要被認同，就要準備好面臨一萬次的嘲笑和蔑視。從來就沒有什么安全感之說，不過是足夠勇敢足夠堅強去面對一萬種可能發(fā)生的后果。
心靈捕手尚恩帶著他找到了方向，他向他展示著自己的真實情感，他的痛與悲，他的喜于樂，他痛就叫出來，他喜就笑出來，他勇敢地面對一切，承擔著一切苦難與喜悅。威爾看著他，慢慢去相信，慢慢去認識到，人應該這樣活著。尚恩告訴威爾，一切悲劇的源頭并不是我們自己，我們沒有錯，這世界有時候就是這樣。
威爾最后走出了童年陰影，鼓起勇氣與世界握手言和，能勇敢地追逐心之所想，真正展開自己的人生。
電影始終是電影，往往承載著太多美好的幻想。威爾是數學天才，得到了哈佛教授的傾力提攜，有心理專家尚恩對他的耐心引導，甚至連他的混混朋友們都傾其所有送他修不好的破車，讓他去追逐美好生活?！懊刻煳议_車到你家門口接你，我們出去喝酒談心，的確開心?？赡阒烂刻煳易羁释亩螘r刻嗎？就是我下車走向你家門口那十秒，渴望著我敲門時你已經離家遠去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多，但我知道我確實有過這種想法。”這是威爾的朋友給他的話，似乎全世界都在幫他走向普世意義的成功。
但是我們都是再普通不過的人，我們迷惘，就必須自己摸索著前行，頭破血流地沖出迷霧。想得到愛，必須有不怕失去的勇氣，付出一切地去得到。想要幸福，就必須要忘記痛苦的回憶。想要被認同，就要準備好面臨一萬次的嘲笑和蔑視。從來就沒有什么安全感之說，不過是足夠勇敢足夠堅強去面對一萬種可能發(fā)生的后果。
我還年輕，世界很大，不如去闖。
不如去闖讀后感篇十三
這幾天在地鐵的搖晃中，《求醫(yī)不如求己2》被我翻完了?！肚?》給了我三點大印象，但《求2》卻沒給我任像醫(yī)學上的實質印象，只給了我一種感覺：就是，人只關心與自己相關的事情！
《求2》講了許多經絡，許多手法，雖然不絕對，就是講了許多調理具體臟腑功能或是治療、解緩疾病的方法手法。但是，我身子骨還行，書的每一章節(jié)對我都沒太大的吸引力，自然看得不認真，看后即忘，如果是有目的有訴求地去看，相信一定有很深的體會。
如果真要說出個什么心得，那就是有事兒沒事兒全身做做按摩，有病能治病，沒病強身――確實如此，自己一天下來，捏捏胳膊腿兒，捶幾把腰，/。當然，如果哪兒一按就疼了，可要注意了，氣血有阻，可得好好揉開。
不如去闖讀后感篇十四
歲月如梭，時間飛逝，生活的焦點似乎總是在找尋突破。而這時候，常常有許多人會不自覺地陷入無意義的循環(huán)，似乎欲罷不能。面對這種情況，我們其實可以跳出舒適圈，去闖一闖，收獲到的體驗和成長會讓你感受到前所未有的自由和滿足。
第二段：打破舒適圈的必要性。
舒適圈就是在我們自己舒服的區(qū)域里，習慣了自己的生活狀態(tài)，不愿意去嘗試新事物，也缺乏新思維模式的挑戰(zhàn)，這讓我們很容易陷入迷茫和無聊的狀態(tài)。而打破舒適圈，雖然初期可能會經歷一些困難和挫折，但也會激勵我們做出一些改變，讓我們擁有一種不同于以往的新體驗，同時也會讓我們遇到更多的人和事，這些新的環(huán)境和困難是我們在舒適圈中未能遇到的。
第三段：經歷過的示例。
每個人的闖蕩歷程都不盡相同，但是共通的是，在闖蕩中會遇到許多不同的情況和考驗，而這些情況往往需要我們去克服。比如，一位朋友因為個人原因從北上廣辭職回到家鄉(xiāng)，他并沒有選擇回到原來的職業(yè)領域，而是嘗試了一些以前從沒碰過的領域。他很快就學會了烘焙制作，學習著管理團隊，在不知不覺中，他已經在挑戰(zhàn)未知的過程中，成功找到了自己想做的事情。
第四段：闖蕩的收獲。
闖蕩的過程雖然充滿了試煉，但它也充分地展示了我們的勇氣和決心。每個人給自己定的價值，其實不只是取決于自身的知識能力和經驗，更取決于能否擁有正面的精神和積極向上的態(tài)度。當我們在闖蕩中遇到困難和失敗的情況時，能夠充分利用這樣的機會，去掌控生命的方向和趨勢，所贏得來的成就感，也是舒適圈所不能提供的。
第五段：闖蕩的結語。
面對生活中的各種可能性和挑戰(zhàn)，我們可以主動出擊，激發(fā)自己的潛力，去實現(xiàn)自己的夢想和愿望。只有在這樣的好時機中去抓住機會，勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能更好地了解自己的不足與亮點。這時，當您闖蕩過后回頭來看，您會發(fā)現(xiàn)，其實不如去闖，這是一次收獲頗豐的經歷。
不如去闖讀后感篇十五
各位博友們好，最近我看了本書，叫《求醫(yī)不如求己》，和各位分享分享心得吧！
這本書是舅舅舅媽送給姥姥姥爺的，但那天我翻了一下，就被內容吸引住了。這幾天我患上了感冒，看書上說按涌泉穴可以治感冒，我就試著揉了揉，哪知真有用！我的感冒一天就好了！于是我就推薦給姥姥看，姥姥照上面的跪膝法試了試，膝蓋也不疼了！
中醫(yī)是中國勞動人民五千多年的精粹，大家趕快買一本和我一起看吧，我以后會給大家介紹一些小療法的！
不如去闖讀后感篇十六
近來在社區(qū)中發(fā)現(xiàn)一些網友求助的帖子，從網友的文字中能夠感覺到，這些網友書肯定是買了，也看了，但似乎并沒有理解書中的內容。我很喜歡西門子的一句廣告詞――知其道，用其妙，《求》是養(yǎng)生治病的‘百寶箱’，書里面既有養(yǎng)生治病之法，更有修身養(yǎng)性之道。如果沒有把書中的內容看明白，即使求助后得到一招半式方法，盲目的操作收獲也是甚微的，而且還會徒增迷惑。
今借助‘山藥社區(qū)’這塊寶地，把自己看書中的每一篇文章的心得體會、理解認知記錄下來，當然我也只是初學皮毛，在理解和認知上存在著很多不足之處，望各位老師指正批評。
寫此帖的第一個目的：作為《求》的受益者，心中無限感恩，一直尋找感恩的方式，如果我的帖子能夠幫助到那些迷惑、茫然的讀者，哪怕是一點點，那也是對我心里的莫大安慰。
第二個目的：正所謂‘溫故知新’，借此機會再仔細學習一遍《求》。
不如去闖讀后感篇十七
1、在學期初加強學生課堂常規(guī)的訓練，我們在期初這幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學生認真聽課的習慣。2、學生的學習和做作業(yè)是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系?，F(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學習嗎?不能!所以教師和家長要加強協(xié)調，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，家長不對孩子表示過度關心即問孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養(yǎng)成。
作息時間表，其實就是給學生訂生活，學習規(guī)矩，即什么時候學習，什么時候玩，什么時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。比如，我朋友的孩子，因為從小養(yǎng)成了什么時候學習，什么時候玩。如今孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了，我要求學生給自己制定的作息時間表，比如一位學生的時間表是這樣安排的：
中午：12：00——12：30吃午飯。
12：30——1：30午休。
1：30去上學。
下午：4：30——5：00放學后，孩子自由活動一下。
5：00——6：00吃晚飯和飯后看電視時間。
6：00——8：00孩子學習和做作業(yè)時間。
8：00——8：30看書。
9：00孩子上床睡覺。
說明：作息時間表是按學校上課時間星期一到星期五時間安排的作息表，雙休日不包括在內。
星期六(休息日)：
上午學習和做作業(yè)，
中午看電視，
下午2：00——3：00練毛筆字;。
3：00——4：30;寫一篇日記。
4：30——6：00孩子自由活動;。
星期日(休息日)：
上午9：00——11：00去培訓班學習。
下午休息，父子倆人去書店和到超市去看看;。
晚上練毛筆字和寫一篇短日記，然后自由活動。
三、從小培養(yǎng)學生做作業(yè)時獨立思考的解題能力。
培養(yǎng)學生獨立的學習能力，我個人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日?；顒又凶銎?，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁?！币馑际墙o人魚吃，不如告訴人打魚的技術。培養(yǎng)學生也是這個道理。學習時，不要坐在學生一旁監(jiān)督，也不陪學生看書，做作業(yè)。學生自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，我只是給學生理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但從不告訴學生答案，迫使學生自己養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
四、要求學生養(yǎng)成每天記錄作業(yè)題的好習慣。
一個學生每天如果能養(yǎng)成記下教師布置的作業(yè)并持之以恒地堅持下去，意味著這學生學會了對自己的行為負責，學生的人生也就有了一個良好的開端。學生的學習成績優(yōu)良也是情理之中的事情。例如：我朋友孩子上小學一年級起就給孩子買好記事本，告訴孩子記事本是用來專門記錄教師交待的事情和教師布置的當天作業(yè)題的，要求孩子每天的記事本都有記載，不能有空隙，一開始我每天都會檢查孩子記事本的記錄情況，看孩子記得是否認真，還是沒有記，堅持一段時間后，就改為不不定期地抽查一下。假如發(fā)現(xiàn)孩子沒有記錄的話，就取消孩子玩得時間，讓孩子學會對自己的行為負責。
五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習慣。
學生在做作業(yè)時，我從來不打擾學生，讓他一個靜心的做題。學生做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數學，要求孩子看一看計算是否準確，單位換算是否搞錯，應用題的算式列得可對，訓練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來;語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好后主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章后得到了什么啟迪和感想。
六、培養(yǎng)孩子做完作業(yè)后，整理桌上學習用品并收拾好自己書包的習慣。
我就要求學生每次做完作業(yè)后，自己養(yǎng)成整理書桌并收拾好學習用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。
“與其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習慣?！焙昧晳T可以使孩子終生受益。
不如去闖讀后感篇十八
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的；聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧！想做就必須做到不生氣而爭氣這一點！
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