總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步，反思和審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？通過(guò)閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
忘不了老師的關(guān)懷篇一
老師你知道嗎，無(wú)論歲月逝去，我都還記得你教導(dǎo)的恩情，那些相處的日子，那些諄諄教導(dǎo)我忘不了。
“再見(jiàn)!”老師，你知道嗎?對(duì)于您給予我們六年級(jí)的教育與知識(shí)。我們已深深的印在心里。您那慈祥的笑臉早已刻在我的心上，您那溫暖的聲音我們已熟悉在耳旁......時(shí)光，他帶走了我們與您之間的快樂(lè)，偷走了我們與您在一起的時(shí)間，而它不會(huì)帶走我們與您之間美好的回憶。
老師，您是園丁，我們則是桃李;您是甘泉，我們則是幼小的苗芽。您在我們心目中，永遠(yuǎn)是恩師。時(shí)光過(guò)得真的很快，仿佛眨眼的一瞬間，六年過(guò)去了。當(dāng)年無(wú)知的我不懂得珍惜時(shí)間，如今頓悟方才醒，真的好懊悔。
記得當(dāng)年，我不將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，常常欠作業(yè)，上課打瞌睡，開(kāi)小差......特別頑皮，壞事做來(lái)無(wú)羞恥，最?lèi)?ài)耍耍嘴皮子。是您，用溫暖的手，將我從迷途中拉了回來(lái)，您說(shuō)：正直是道德之本。我聽(tīng)了以后，心里不知道多慚愧，臉“撲哧”一下紅了，還向您說(shuō)以后一定改過(guò)。您還豎起大拇指快我知錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。每當(dāng)我不專(zhuān)心時(shí)，耳邊似乎總回蕩著“正直是道德之本”這句話，我立刻打起了十二分精神。這也讓我明白了諸葛亮的一個(gè)名言：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
您常常跟我們講，人，要守信用，才是一位不敗的人。正如《禮記》記載：誠(chéng)者，無(wú)之道也;誠(chéng)之者，人之道也。您要我們做一個(gè)守信用的人。讓我們長(zhǎng)大了，成為一名誠(chéng)實(shí)守信用的中國(guó)人。我們受到了您對(duì)我們偉大希望的感染，在你面前，聲勢(shì)浩蕩的呼號(hào)：精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。我們一定不會(huì)辜負(fù)對(duì)我們的期望。因?yàn)椋悄钠谕?，才使我們立下了一個(gè)聲勢(shì)浩蕩的呼號(hào)，我們也絕對(duì)不會(huì)食言。
黑板上，總會(huì)出現(xiàn)您那熟悉的字跡：“不向前走，不知路遠(yuǎn)。不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不會(huì)知道這路到底有多遠(yuǎn)，如果不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)知道書(shū)中的道理。您每天都會(huì)讓我們記?。骸昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上!”這個(gè)詞語(yǔ)為的是讓那個(gè)我們能夠成為海洋那樣富有廣大的的知識(shí)，將來(lái)成為社稷的棟梁，讓國(guó)家，讓國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大。這不是我們的`思想，而是我們每一個(gè)人的思想，只要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家不久也將龐大起來(lái)......
你用知識(shí)滋潤(rùn)了我們，將自己的精力貢獻(xiàn)出來(lái)。為我們而奔跑，為我們而貢獻(xiàn)自己的青春，您是多么偉大啊!有您這樣的老師，是我們的驕傲啊!教我們將關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)，教我們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì);教我們好好學(xué)習(xí)。讓我們勤奮努力，讓我們珍惜時(shí)間。讓我們熱愛(ài)祖國(guó)。讓我們誠(chéng)實(shí)守信。讓我們道德修養(yǎng)。在我們放棄時(shí)，您讓我們持之以恒，堅(jiān)持到底。在我們哭泣時(shí)，您擦干我們的淚水，您告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);在我們遇到困難時(shí)，您告訴我們，只要團(tuán)結(jié)合作，什么事情都可以解決。
長(zhǎng)長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生活，卻讓我們感到如此短暫，這么快，就畫(huà)上了個(gè)圓滿的句號(hào)。但心里卻有苦澀的味道。也許，以后再也見(jiàn)不到您那。不，不會(huì)的，等我們成為國(guó)家的棟梁時(shí)，我們一定會(huì)回來(lái)看您的。讓您看到當(dāng)年的我與今日早已不同。我已是祖國(guó)的驕傲。已是祖國(guó)的棟梁。往年那幸福的味道，依舊在我心中蕩漾，回味著。我既是風(fēng)風(fēng)光光的離開(kāi)您，來(lái)日見(jiàn)您時(shí)，一定是精忠報(bào)國(guó)的千里馬。
老師，不忘你的期望，努力成為社會(huì)的人才。
忘不了老師的關(guān)懷篇二
寒假快要束了，家鄉(xiāng)我忘不了，朋友也忘不了，家人我更忘不了。時(shí)間總是那么快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
今天是我回大旺的一天，我很不開(kāi)心，不能向昔日那樣開(kāi)心，那么快樂(lè)，總是悶悶不樂(lè)，連飯我都不想吃，何況是菜。要走了，我的眼眶已有眼淚了，你知道我這份人嗎?每次要會(huì)家鄉(xiāng)就是很興奮，每次回大旺的時(shí)候，只會(huì)哭?；氐酱笸氐郊?，我總是不想被家人知道，就鬼鬼祟祟地回到房間，我的眼淚已淚流成河了，把整個(gè)房間都淹沒(méi)了，我為了不讓人知，就不發(fā)出任何聲。有人敲門(mén)，我就把眼淚擦干，把地也擦干，然后就打開(kāi)門(mén)，“你哭了?”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)有”。
雖然我是一個(gè)愛(ài)哭的人，但是我記憶很好。為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲矣浀妹恳淮位丶亦l(xiāng)，每一次回大旺，每一次快樂(lè)，每一次哭，我都得一清二楚，所以我才說(shuō)我的記憶很好。沒(méi)人可以和我比記憶。我可以說(shuō)第二，沒(méi)有人說(shuō)第一。
我總是想著家人，我一想到家人，我的眼淚就像小溪那樣流啊流，尤其是奶奶，她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她，很尊敬她，我最忘不了的就是她，回大旺的昨天，媽媽說(shuō)：“你去大旺讀書(shū)還是在家鄉(xiāng)讀書(shū)，照顧奶奶?！蔽要q豫了一大會(huì)兒，我剛想說(shuō)，奶奶毫不猶豫地說(shuō)：“你去大旺讀書(shū)，不用管我，家里，我來(lái)打理?！?/p>
奶奶都說(shuō)了，我就應(yīng)該聽(tīng)奶奶的話，安安分分的讀好我的書(shū)，考上大學(xué)。
忘不了老師的關(guān)懷篇三
六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。
記得那是三年級(jí)的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想：??！老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。
記得那是三年級(jí)的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想：?。±蠋煫I(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷廣西區(qū)河池市東蘭縣勞動(dòng)小學(xué)六（3）班黃俐婷六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。記得那是三年級(jí)的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的'老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)?？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影我想：??！老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
劉老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，怕您批評(píng)我們。那一次，您提出問(wèn)題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時(shí)，您叫起一位沒(méi)有舉手的同學(xué)回答。她低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開(kāi)始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時(shí)，您非但沒(méi)有責(zé)怪她，反而親切又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答就是好的，對(duì)與錯(cuò)都不重要?！蹦难劬ι涑鲆还扇岷偷墓膭?lì)的目光。啊！這是只有母親才有的鼓勵(lì)的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問(wèn)題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表?yè)P(yáng)了她。從此以后，班上的同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯(cuò)了，您也真的沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我們。
您知道嗎？劉老師，我就是那個(gè)受到您鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的姑娘呀，我永遠(yuǎn)也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)??！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：忘不了老師。
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)??！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
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忘不了老師的關(guān)懷篇四
最讓我記憶深的是，那天早晨天很好，就是東方出了幾片彩云，我還覺(jué)得景象很美，邊鋤地邊唱著“朝霞映在陽(yáng)澄湖上……”父親突然大聲呵斥說(shuō)，快鋤地別唱了，下午天要下雨，這塊地鋤不完咱就白費(fèi)勁了，一下雨鋤下的草還得都活過(guò)來(lái)。我心里納悶，天好好的下什么雨？那天早飯我們也沒(méi)吃，累得我們腰也直不起來(lái)，父親還不讓收工，非要把地鋤完。等我們鋤完地把草收起來(lái)，回到家已是下午一點(diǎn)半了，等吃完中午飯，我們還在午睡時(shí)，大雨就下起來(lái)了，整整下了一個(gè)下午。好多人家的地都因鋤后雜草重新活下來(lái)鋤了第二遍，我們地里的谷苗清清楚楚，沒(méi)有一棵雜草，美滋滋地享受著雨水的滋潤(rùn)，茁壯地生長(zhǎng)著。從那以后我真服了，父親的天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)。晚上父親邊吃飯邊囑咐我們，地就是咱老百姓的命，人哄地地哄人，夏至苗，水里撈，咱這里是靠天吃飯的，就得給老天搶著干，這幾天咱不把地鋤出來(lái)，地荒了就沒(méi)收成了。當(dāng)農(nóng)民讓自己家的地荒了，人家得說(shuō)咱不是真正的農(nóng)民，受大家笑話。
有好多年不種地了，現(xiàn)在村里農(nóng)具也先進(jìn)了，又有了除草劑，人們省勁多了。細(xì)想起來(lái)，真還懷念那些日子，那些“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的日子。
忘不了老師的關(guān)懷篇五
?時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了。回憶我跨進(jìn)三年級(jí)的門(mén)檻時(shí)，一位年輕秀氣的老師教我們數(shù)學(xué)。她就是張老師。讀著《師恩難忘》，一件件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
?“王凱95分，曹欣悅100分……”聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我臉上笑得像朵花，心想：張老師肯定要表?yè)P(yáng)我了?？蓻](méi)想到，張老師不但沒(méi)有夸我，而且好像若無(wú)其事的樣子。她淡淡地看了我一眼，似乎在說(shuō)：“考卷不難，考一百分是應(yīng)該的?！币虼嗽u(píng)講考卷時(shí)，我仍是專(zhuān)心致志。以后上課時(shí)，我也從不馬虎，生怕與100分擦肩而過(guò)。
?不久后的數(shù)學(xué)抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分?jǐn)?shù)是，她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神如同春天溫暖的陽(yáng)光。她好像在說(shuō)：“假如我以前表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)有這樣的.成績(jī)嗎？你可要繼續(xù)努力??！”從此，我更加自信，更加勤奮，并時(shí)刻提醒自己：勝不驕，敗不餒！
?張老師平易近人，教學(xué)有方，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。在我記憶的珍珠里，還有一顆，雖小，卻閃爍著耀眼的光芒。
?一次，我去民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練回來(lái)，剛坐下一會(huì)兒，張老師就匆匆趕來(lái)，叫我們?nèi)パa(bǔ)課。張老師真愛(ài)崗敬業(yè)，她一字不漏、不厭其煩地為我們講著。她講得那么認(rèn)真，那么耐心，只要我們有什么不懂的，她就用溫柔的話語(yǔ)更細(xì)致地講一遍，直到我們都弄懂了為止。
老師，您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，溫暖著我們的心窩！在教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝福――祝您教師節(jié)快樂(lè)。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！
忘不了老師的關(guān)懷篇六
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的笑，就在我們班，笑聲更是花樣頗多，精彩紛呈。那么，閑話不多說(shuō)，讓我來(lái)帶你走進(jìn)笑聲的奇妙世界吧！
首先是我自己的笑聲。我是個(gè)大大咧咧的女生，笑起來(lái)也非常爽朗，我一笑，就會(huì)把頭捂在臂彎里，像抽噎似的“哼哼哼”，而且要是我高興過(guò)頭，就會(huì)砸東西，哈哈，沒(méi)錯(cuò)！“好鄰居”金靈就是直接“受害者”之一。當(dāng)我笑得前仰后合時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地舉起金靈的鉛筆盒上下砸，而好脾氣的她就是無(wú)可奈何地看著我，包容我。誒，每次大笑都會(huì)砸東西，這是我改不掉的習(xí)慣，我想即使給我蘋(píng)果手機(jī)，我估計(jì)也照砸不誤?？傊?，我最喜歡還是我大笑的時(shí)候，那種肆無(wú)忌憚的感覺(jué)，讓我徹底享受著屬于我的純真年代。
如果說(shuō)我笑起來(lái)遭殃的是東西，那么金靈笑起來(lái)遭罪的可是人了。記得一次在一鳴奶吧，金靈不知為了什么事，戳中笑點(diǎn)，根本停不下來(lái)，然后就發(fā)狂地?fù)u晃余昕倪，可憐的小余被她搖得摸不著東西南北、眼冒金星，而金靈還咧著嘴，意猶未盡地拍著桌子，一條長(zhǎng)辮子在空中甩來(lái)甩去，像是中了大彩票似的，發(fā)出“哈哈哈……”的笑聲。金靈的笑聲還響亮，比她平時(shí)說(shuō)話的聲音響了好幾倍，當(dāng)她不能自已，仰起頭時(shí)，讓我想到了“仰天大笑”這個(gè)畫(huà)面。但是金靈的笑是那么具有感染力，讓身邊人不由自主地跟著笑起來(lái)。
再來(lái)談?wù)勎议|蜜余昕倪的笑，她笑起來(lái)很文雅，不像我們那樣有這樣那樣的“壞毛病”。遇到好笑的事，她總是瞇起眼睛，一邊說(shuō)話一邊把嘴抿起來(lái)，發(fā)出“呵呵呵”的笑聲，有時(shí)想努力忍住不笑，到最后還是會(huì)功虧一簣，發(fā)出“噗哧”的笑聲。我很佩服她，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候竟然可以說(shuō)話，像我笑的時(shí)候，就已經(jīng)處于瘋瘋顛顛的狀態(tài)，笑得眼淚直流了，根本說(shuō)不上話，就算說(shuō)話也說(shuō)不清楚了，但小余可以做到，確實(shí)厲害??！總之，余昕倪的笑是一朵盛開(kāi)的水仙，清純淡雅，十分溫柔，這眼睛一彎，小嘴一撅，真是個(gè)十足的小淑女呢！
最后來(lái)談?wù)劷さ男Γ男κ谴髿獾摹肮?。有一次，不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句話，姜瑜就開(kāi)啟了她的“笑匣子”，一面狠狠拍桌子，一面用手背捂嘴哈哈大笑，還會(huì)把手舉起來(lái)，指著制造笑點(diǎn)的人，一副“我想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)”的憋屈樣，令我們都開(kāi)始捧腹大笑，真到肚子笑痛，笑出眼淚為止！姜瑜非常愛(ài)笑，她的笑讓人感覺(jué)很親切，陌生人在她面前，仿佛也是久未見(jiàn)面的老朋友。如果你有煩惱，相信我，你一定被她的笑治愈。
人們都說(shuō)，愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不會(huì)差。我們601班的所有同學(xué)都特別愛(ài)笑，因?yàn)槲覀兊男炖蠋熅褪亲詈玫膸ь^人。你看，她的笑特別甜美、特別溫暖，那一排雪白的牙齒配上紅唇，那真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎，實(shí)在太美啦！在我心中，這是一輩子也無(wú)法忘卻的記憶，那是我們小學(xué)六年感情的見(jiàn)證！
來(lái)吧！讓我們?cè)傩σ淮危∮眠@真心的笑化作一縷星辰點(diǎn)綴在如小學(xué)生涯般的星空上……閃閃發(fā)亮！
忘不了老師的關(guān)懷篇七
翻開(kāi)相冊(cè)不經(jīng)意之間，記憶已經(jīng)悄然而至。
還記得，當(dāng)空軍的爸爸經(jīng)常帶著我去拜訪他的戰(zhàn)友。這次，我?guī)е鴿M懷激動(dòng)的心情來(lái)到了你家。爸爸告訴我，你是他最好的朋友，也是最優(yōu)秀的戰(zhàn)友。年幼的我想：你一定很?chē)?yán)肅，很兇。總而言之，在我的想象中，你是一個(gè)不容易讓人接近的男子漢。
可事實(shí)卻是相反的。到了你家，你熱情地迎了上來(lái)，親切地問(wèn)道：“小朋友，你叫什么名字啊，幾歲了?”“我……”手足無(wú)措的我竟“哇”的一聲哭了出來(lái)。“嘿，這小朋友怎么那么奇怪呢?怎么一見(jiàn)到叔叔就哭呢?是叔叔太兇了，嚇到你了么?好了，來(lái)，叔叔抱抱……”爸爸媽媽把我推進(jìn)你的懷里，我這才知道，你是一個(gè)和善的人。
你告訴我，你叫劉航。你說(shuō)，因?yàn)槟愕陌职忠彩且幻哲姡幻麅?yōu)秀的空軍。你的爸爸想讓你也成為空軍，你的爸爸如愿以償，可卻沒(méi)能看的你在天空中翱翔的模樣……說(shuō)到這里，你的目光黯淡了，卻又恢復(fù)了光芒。我想，這應(yīng)該是你爸爸最大的遺憾吧。
五年過(guò)去了，我仍記得我們過(guò)去的點(diǎn)滴啊。
忘不了老師的關(guān)懷篇八
老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖!
老師，我在成績(jī)下降時(shí)，是您吧，用您的至樂(lè)的心意點(diǎn)一滴的鼓勵(lì)著我;我不在信念剁落是是，是您吧，用您至情的心意點(diǎn)一滴的給予我堅(jiān)強(qiáng)，我在心靈受挫時(shí)，是您吧，用您至堅(jiān)的心意點(diǎn)一滴的咨詢者我!
老師，您是我人生的指路明燈，您是我最有力的堅(jiān)強(qiáng)后動(dòng)團(tuán)，您是一個(gè)年輕有為的園丁，您用您那嬌小的身軀為我們撐起一片擁有新鮮空氣的藍(lán)藍(lán)的天空。
老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!!!老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下一點(diǎn)一滴的嬬力的成長(zhǎng)。啊!老師，校園里有著你的驕傲和光榮。
在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。您還記得嗎?您剛來(lái)到我們這個(gè)大家庭的時(shí)候，您是那么和藹可親，那么平易近人。是那么與其它教師與眾不同。您從不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
是您交會(huì)了我寬容大度;教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí);教會(huì)了我矜持與回味。讓我在知識(shí)的海洋遨游，讓我在智慧殿堂里探索，讓我在人生的道路上找準(zhǔn)方向，您成了我一生的指路明燈。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!!!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!春雨，染綠了世界，而自己就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您!!!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，但我的心冉在報(bào)答這你的滋養(yǎng)之恩喲!!!
你晶瑩，是人類(lèi)靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：“老師，謝謝?！?/p>
忘不了老師的關(guān)懷篇九
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸去出差了，媽媽去上班，今天下暴雨，你別出去，中午叫份外賣(mài)，要好好做作業(yè)，下午的語(yǔ)文課別忘記上。”我欣然答應(yīng)，媽媽放心地走了。
我在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，不知不覺(jué)到了中午，我的“午餐鈴”打響了。一抬頭，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小時(shí)就上課了，我急忙拿起手機(jī)叫外賣(mài)，時(shí)間剛好夠吃完飯?jiān)偃ド险n。叫好后，我看了看窗外，只見(jiàn)外面果然像媽媽說(shuō)的：水位沒(méi)過(guò)了行人的鞋底，浸濕了鞋子；風(fēng)猛烈地吹著，還夾雜著傾盆大雨；馬路上的車(chē)子艱難地在水中“游”著；廣告牌掉在地上，地面上的枯枝到處都是，馬路上的水沒(méi)過(guò)膝蓋了。
伴隨著窗外“嘩啦啦”的雨聲，我又做起了作業(yè)。不知過(guò)了多久，手表上的分針轉(zhuǎn)了半圈，外賣(mài)卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我看著時(shí)間一秒一秒過(guò)去，心里十分著急，想：外賣(mài)再不來(lái)，都來(lái)不及上課了?！翱禳c(diǎn)來(lái)?。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道，“下午還有語(yǔ)文課，千萬(wàn)不能遲到！”說(shuō)著，腦海里浮現(xiàn)出上次遲到挨罵的情形，不禁打了個(gè)寒顫。我左等外賣(mài)不來(lái)，右等外賣(mài)不來(lái)。
突然，門(mén)外響起了說(shuō)話聲：“您好，您的外賣(mài)?！蔽摇班亍钡囊宦曬R上像彈簧一樣從椅子上站了起來(lái)，跑出去，打開(kāi)門(mén)，可失望的是，是領(lǐng)居家的外賣(mài)到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)催單時(shí)，突然想起新聞上經(jīng)常說(shuō)外賣(mài)小哥因?yàn)楸淮邌?，不得不加快速度，結(jié)果發(fā)生交通事故，輕則擦破皮膚，重則危及生命，而且催單后，外賣(mài)小哥還會(huì)被扣工資。想著想著，我的手指挪開(kāi)了催單鍵，關(guān)上了手機(jī)，心想：再等等吧，實(shí)在不行，就在路上隨便買(mǎi)個(gè)包子吃。于是，我的目光移向了窗外：馬路上沒(méi)有人，偶爾只有幾個(gè)外賣(mài)小哥閃過(guò)。突然，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，路邊樹(shù)上掉下來(lái)一根樹(shù)枝，險(xiǎn)些砸到“一束藍(lán)光”，我不禁為外賣(mài)小哥擔(dān)心了起來(lái)。
正當(dāng)我希望破滅，背起書(shū)包，準(zhǔn)備去上課時(shí)，盼望已久的門(mén)鈴終于響了，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著的正是外賣(mài)小哥，“您好，不好意思晚到了，路上都淹了?！敝灰?jiàn)他黃色的`衣服上都是水，臉上也不例外，水一滴滴滴落，不知是雨水還是汗水，膝蓋上還粘著一些泥土，“您看一下湯有沒(méi)有灑，馬路太滑，摔了一跤。”我趕緊接過(guò)外賣(mài)，是干燥的，有溫度的，心想：這份外賣(mài)一定是他在摔倒時(shí)，用身體護(hù)住的。我遞給他幾張餐巾紙，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，您擦擦臉上的水吧?！彼f(shuō)：“謝謝，不用了，我還有幾家外賣(mài)要抓緊送去呢?！闭f(shuō)完，他就一路小跑著下了樓梯，連電梯都來(lái)不及等。過(guò)了一會(huì)兒，窗戶里又出現(xiàn)了他忙碌的身影。望著他的背影，一股敬佩之情油然而生。
雨繼續(xù)下著。吃著外賣(mài)，感覺(jué)外賣(mài)似乎沒(méi)有昔日的香甜可口了。這份外賣(mài)，是用外賣(mài)小哥的生命危險(xiǎn)換來(lái)的，我吃著外賣(mài)，盼著天晴，盼外賣(mài)小哥工作順利，盼世人多些體諒和寬容。
忘不了老師的關(guān)懷篇十
一提到老師，大家肯定會(huì)想到這個(gè)詞——嚴(yán)肅，可我們的熊老師卻是一個(gè)幽默、有趣的老師，以朋友的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。
熊老師身材高挑，一身西裝顯得他帥氣逼人。利劍般的眉毛下有一對(duì)厲害的“火眼金睛”，在他課堂上誰(shuí)也不能撒謊。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，常常說(shuō)出令我們哄堂大笑的話。哦，還有他機(jī)智的大腦——總能為我們分析出精密的課文要點(diǎn)。
熊老師的課一改舊式教學(xué)模式，用幽默的語(yǔ)句帶大家在身臨其境中學(xué)習(xí)課文。就拿學(xué)習(xí)《頤和園》這篇課文。不，是在《頤和園》中這次“旅行”來(lái)說(shuō)吧。熊老師沖我眨了眨眼，調(diào)皮地說(shuō)：“游客們，大家好，歡迎來(lái)到頤和園，我是你們的導(dǎo)游——熊導(dǎo)?！贝蠹衣?tīng)了笑得前仰后合，但不一會(huì)兒，大家都迅速安靜下來(lái)，靜聽(tīng)熊導(dǎo)的介紹。熊導(dǎo)說(shuō)：“大家這邊走，這是長(zhǎng)廊，我們走過(guò)長(zhǎng)廊后去坐船，看十七孔橋，十七孔橋的柱子上有不同的石獅子雕像……我們聽(tīng)得入神，下課鈴響了，也渾然不知。
他還是同學(xué)們玩伴，下課時(shí)總是與大家打成一片。有一次下課后，大家閑得沒(méi)事做，在座位發(fā)呆，熊老師走進(jìn)教室問(wèn)：“干什么呢？集體思考人生呀！”我們都笑了，說(shuō)：“學(xué)校不讓帶危險(xiǎn)物品，我們的玩具都在內(nèi)，被沒(méi)收了?！毙芾蠋熌贸龇酃P說(shuō)：“要不，你們幫我畫(huà)黑板報(bào)吧！”我們興致勃勃地?fù)屵^(guò)粉筆，向黑板沖去。過(guò)了一會(huì)兒，一幅星空黑板報(bào)完成了。熊老師不停地稱(chēng)贊大家，我們相視而笑。
熊老師去鄉(xiāng)下教書(shū)了，雖然現(xiàn)在他不再教我們了，但我們一直想念著他。
忘不了老師的關(guān)懷篇十一
是您，把我從有許多壞習(xí)慣變成一個(gè)有高尚品質(zhì)的人，這都是您的功勞，陳老師，謝謝您。
您就像是一包很苦的“中藥”，雖然會(huì)很苦，但也是為了我們好，如果沒(méi)見(jiàn)這“中藥”我可能現(xiàn)在都是品德有病的人！“良藥苦口利于病”正是這樣。
陳老師您還有許多地方幫助了我，您幫我除掉了那一手像鬼一樣的字，在六年級(jí)時(shí)，我的字都是很丑，但您要求我重抄又重抄，雖然當(dāng)時(shí)恨您，心里想：重抄那么累，為什么不了了呢？但現(xiàn)在我的字有了很大進(jìn)步，寫(xiě)得端端正正的。已經(jīng)不用再重抄了，謝謝您陳老師，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得不錯(cuò)，和以前有天壤之別，這都因?yàn)殛惱蠋焽?yán)的功勞啊。
陳老師還有許多的地方幫助了我，老師，您就像是母親一般愛(ài)護(hù)自己的兒女，陳老師，我真心感謝謝您，使我有很大進(jìn)步，沒(méi)您就沒(méi)有我，我此衷心的感謝我們的老師，謝謝！
忘不了老師的關(guān)懷篇十二
至今，我還記得上三年級(jí)時(shí)的那位女老師――小琴。
朱老師中等個(gè)兒，她漂漂亮亮，一張三角似的臉蛋上長(zhǎng)著烏黑的'頭發(fā)，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
小琴老師為什么會(huì)讓我忘記不了她呢？因?yàn)樾∏倮蠋熡袃杉虑槭刮矣洃洩q新。
第一件事是：小琴老師的課令人感覺(jué)很幽默。說(shuō)到幽默我要告訴大家一個(gè)小秘密。小琴老師的口頭禪是：對(duì)不對(duì)？是不是??？并且頭還要伸一伸。
第二件事是：小琴老師，每次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)候都笑一笑，我也會(huì)回給朱老師一個(gè)笑臉。有一次下課了，小琴老師并沒(méi)有按正常下課，而在班級(jí)里面說(shuō)這樣一件事情：江源同學(xué)生病了，但她堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。江源同學(xué)因怕生病了班級(jí)管不了，特意讓我在你們46位同學(xué)中選出一位幫江源同學(xué)管理一下班級(jí)。小琴老師在我們所有同學(xué)身上掃描著，突然小琴老師的目光在我的身上停了下來(lái)，給我一個(gè)笑臉，然后說(shuō)：“那我們就選丁雨馨同學(xué)來(lái)幫助江源同學(xué)管理班級(jí)。”
我永遠(yuǎn)忘記不了那位女老師，因?yàn)樗o了我一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
她就是小琴朱老師。
忘不了老師的關(guān)懷篇十三
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是夏日中的一絲涼風(fēng)，是冬日中的一輪太陽(yáng)，是氣餒時(shí)的一句鼓勵(lì)的話......
記得那是四年級(jí)的一次期中測(cè)試。我為自己一直不錯(cuò)的成績(jī)沾沾自喜，考試開(kāi)始了，我雙眼一掃試卷，頓時(shí)驚呆了：這都是概念，全是我沒(méi)復(fù)習(xí)的！我只好憑借著平日的一點(diǎn)積累去答題，一邊做一邊懊惱：完了，完了，要考砸了！
考完了，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，甚至希望老師把試卷弄丟，再考一次。
由于數(shù)學(xué)試卷改的快，在放學(xué)時(shí)便出了成績(jī)?！跋旅婺畛煽?jī)，有錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)舉手。”在劉老師的語(yǔ)調(diào)中，我更加緊張了，我的手一次次的舉起，就像在與劉老師作對(duì)一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。
“王泓博！”劉老師的聲音打斷了我的思念，“去把門(mén)關(guān)上，放學(xué)去一下我的辦公室?！薄芭??！蔽液鷣y應(yīng)了一聲。
同學(xué)們都放學(xué)了，我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室，來(lái)到辦公室，劉老師并沒(méi)有訓(xùn)我，而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時(shí)，劉老師親切的聲音響起：“王泓博，別傷心了，還有下次呢！”頓時(shí)一股涌涌上新心頭，原來(lái)劉老師早已看出我的心思。她不但沒(méi)批評(píng)我，反而安慰我。這一刻，沒(méi)有什么能比這句話更令人感動(dòng)了。
在老師的鼓勵(lì)下，我是否該重新振作、覺(jué)醒了呢？當(dāng)然！我在心中堅(jiān)定地喊：劉老師，我不會(huì)讓你失望的！
走出辦公室，我擦干了還在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，擦不干的，是劉老師的教誨......
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是劉老師的小助手了，可是，這件發(fā)生在二、三年前的事，我依然記得十分清楚......
忘不了老師的關(guān)懷篇十四
為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，作文網(wǎng)為同學(xué)們搜集整理了人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：，供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助!
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)?。?/p>
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
忘不了老師的關(guān)懷篇十五
老師你知道嗎，無(wú)論歲月逝去，我都還記得你教導(dǎo)的恩情，那些相處的日子，那些諄諄教導(dǎo)我忘不了。
“再見(jiàn)!”老師，你知道嗎?對(duì)于您給予我們六年級(jí)的教育與知識(shí)。我們已深深的印在心里。您那慈祥的笑臉早已刻在我的心上，您那溫暖的聲音我們已熟悉在耳旁......時(shí)光，他帶走了我們與您之間的快樂(lè)，偷走了我們與您在一起的時(shí)間，而它不會(huì)帶走我們與您之間美好的回憶。
老師，您是園丁，我們則是桃李;您是甘泉，我們則是幼小的苗芽。您在我們心目中，永遠(yuǎn)是恩師。時(shí)光過(guò)得真的很快，仿佛眨眼的一瞬間，六年過(guò)去了。當(dāng)年無(wú)知的我不懂得珍惜時(shí)間，如今頓悟方才醒，真的好懊悔。
記得當(dāng)年，我不將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，常常欠作業(yè)，上課打瞌睡，開(kāi)小差......特別頑皮，壞事做來(lái)無(wú)羞恥，最?lèi)?ài)耍耍嘴皮子。是您，用溫暖的手，將我從迷途中拉了回來(lái)，您說(shuō)：正直是道德之本。我聽(tīng)了以后，心里不知道多慚愧，臉“撲哧”一下紅了，還向您說(shuō)以后一定改過(guò)。您還豎起大拇指快我知錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。每當(dāng)我不專(zhuān)心時(shí)，耳邊似乎總回蕩著“正直是道德之本”這句話，我立刻打起了十二分精神。這也讓我明白了諸葛亮的一個(gè)名言：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
您常常跟我們講，人，要守信用，才是一位不敗的人。正如《禮記》記載：誠(chéng)者，無(wú)之道也;誠(chéng)之者，人之道也。您要我們做一個(gè)守信用的人。讓我們長(zhǎng)大了，成為一名誠(chéng)實(shí)守信用的中國(guó)人。我們受到了您對(duì)我們偉大希望的感染，在你面前，聲勢(shì)浩蕩的呼號(hào)：精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。我們一定不會(huì)辜負(fù)對(duì)我們的期望。因?yàn)?，是您的期望，才使我們立下了一個(gè)聲勢(shì)浩蕩的呼號(hào)，我們也絕對(duì)不會(huì)食言。
黑板上，總會(huì)出現(xiàn)您那熟悉的字跡：“不向前走，不知路遠(yuǎn)。不努力學(xué)習(xí)，不明白真理?！币馑际?，如果你不向前走，就不會(huì)知道這路到底有多遠(yuǎn)，如果不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)知道書(shū)中的道理。您每天都會(huì)讓我們記?。骸昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上!”這個(gè)詞語(yǔ)為的是讓那個(gè)我們能夠成為海洋那樣富有廣大的的知識(shí)，將來(lái)成為社稷的棟梁，讓國(guó)家，讓國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大。這不是我們的思想，而是我們每一個(gè)人的思想，只要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家不久也將龐大起來(lái)......
你用知識(shí)滋潤(rùn)了我們，將自己的精力貢獻(xiàn)出來(lái)。為我們而奔跑，為我們而貢獻(xiàn)自己的青春，您是多么偉大啊!有您這樣的老師，是我們的驕傲啊!教我們將關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)，教我們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì);教我們好好學(xué)習(xí)。讓我們勤奮努力，讓我們珍惜時(shí)間。讓我們熱愛(ài)祖國(guó)。讓我們誠(chéng)實(shí)守信。讓我們道德修養(yǎng)。在我們放棄時(shí)，您讓我們持之以恒，堅(jiān)持到底。在我們哭泣時(shí)，您擦干我們的淚水，您告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);在我們遇到困難時(shí)，您告訴我們，只要團(tuán)結(jié)合作，什么事情都可以解決。
長(zhǎng)長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生活，卻讓我們感到如此短暫，這么快，就畫(huà)上了個(gè)圓滿的句號(hào)。但心里卻有苦澀的味道。也許，以后再也見(jiàn)不到您那。不，不會(huì)的，等我們成為國(guó)家的棟梁時(shí)，我們一定會(huì)回來(lái)看您的。讓您看到當(dāng)年的我與今日早已不同。我已是祖國(guó)的驕傲。已是祖國(guó)的棟梁。往年那幸福的味道，依舊在我心中蕩漾，回味著。我既是風(fēng)風(fēng)光光的離開(kāi)您，來(lái)日見(jiàn)您時(shí)，一定是精忠報(bào)國(guó)的千里馬。
老師，不忘你的期望，努力成為社會(huì)的人才。
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