2023年校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了(二十一篇)

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2023年校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了(二十一篇)
時(shí)間:2023-05-26 21:14:13     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇一

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來,花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過,學(xué)校里的花花草草都舒展開來,猶如一個(gè)個(gè)小矮人撐開著一頂頂綠色的傘,好看極了!花壇里的小花陸續(xù)開放了,紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色。花兒的形狀千姿百態(tài),有的像展翅欲飛的小鳥,有的像小精靈,還有的像一把紅色的傘……

夏天,炎熱無(wú)比,學(xué)校一片深綠,巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子,猶如撐開了一個(gè)大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課,同學(xué)們汗流浹背時(shí),就會(huì)來那里休息,看書,做作業(yè)……樹蔭下時(shí)不時(shí)傳出一陣歡笑聲。瞧,幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著,似乎在和小草打招呼。

秋天,秋高氣爽,學(xué)校里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過,吹走了夏日的炎熱,讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下,“沙沙沙”,好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”,有的變成了“信簽”,還有的變成了“扁舟”,靜靜地躺在“綠波”上,保護(hù)著小草。

冬天,寒冷無(wú)比。整個(gè)學(xué)校的綠便集中在了操場(chǎng)旁邊的松樹上,它們像一個(gè)個(gè)軍人似的,筆直地矗立在操場(chǎng)邊,保護(hù)著我們多姿多彩的學(xué)校。它蒼勁的樹干,翠綠的松針在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像要把全部綠色獻(xiàn)給學(xué)校。

?。W(xué)校,好一個(gè)綠色的世界啊!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇二

在我四年的校園生活中,有高興的事,有傷心的事,有后悔的事……但最令我難以忘記的還是那件發(fā)生在三年級(jí)的事情。

那天,我吃過飯來到學(xué)校。看到我的位子上撒滿了紙片。我頓時(shí)火氣沖天,大口破罵起來。罵了一小會(huì)兒,劉散散站出來說是她撒的。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上,看到她過來,就一下子把她推倒在地。她站起來后便默不作聲地走了。

到了快上課的時(shí)候,我還在生氣。同桌佳慧小聲告訴我:“那紙不是散散撒的。因?yàn)樽蛱煳沂呛蜕⑸⒁黄鹱叩?,我突然想起來我的語(yǔ)文書忘了拿了。我趕來拿的時(shí)候,你的位置上已經(jīng)有很多紙片了。今天早上我也是和散散一起來的。至于是誰(shuí)撒的我也不知道?!?/p>

我頓時(shí)愕然無(wú)語(yǔ)。只覺得臉上火辣辣的,像火在烤一樣。心中不停地想:“不是她,那她為什么要承認(rèn)呢?”

放學(xué)后,我去到她家向她道歉。道歉后我不解的問她:“既然不是你撒的你為什么要承認(rèn)呢?”她笑了笑說:“看當(dāng)時(shí)那個(gè)情況,找不到是誰(shuí)撒的,你是不會(huì)罷休的,我怕你沉不住氣,把事情弄到老師那里就不好了?!?/p>

這件事像一個(gè)烙印一們烙在我的腦海里,使我無(wú)法忘記。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇三

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了四年的小學(xué)生活,回頭看看,這四年的小學(xué)生活,真是酸甜苦辣,味味俱全。

酸溜溜的話梅

“嘿!陳仲,你超線了!”“呸,這桌子又不是你家的!我想超過就超過!”“你——你——”我一時(shí)語(yǔ)塞。可陳仲見了還得寸進(jìn)尺地說道:“我什么我!”陳仲被老師看到,罰站了!我的心里像吃了話梅一樣,酸酸的。

甜蜜蜜的喜糖

經(jīng)過一學(xué)期的刻苦拼搏,我終于被評(píng)為“三好學(xué)生”。當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí),我心里像吃了蜜糖一樣,一直甜到心底。

澀澀的苦

夏天的體育課真讓人望而生畏?!傲⒄∩韵?!”隨著陳老師的口令,我們?nèi)嘣诹胰障乱唤z不茍地做著動(dòng)作。“唉,再這么做下去我們不被累死就要被熱死!”我心里暗暗在說:“陳老師啊,您就饒了我們吧,我們已經(jīng)汗流浹背了,舌頭也快要起火了!您就高抬貴手吧!”陳老師仿佛聽到了我們的心里話,說道:“解散!”誰(shuí)知老師接著又說“第三排重做”!“啊,不會(huì)吧!”我早已四肢發(fā)軟,頭頂如烈火,腳下比鉛重!頓時(shí),我眼冒金星,頭暈?zāi)垦?,苦哇?/p>

麻辣豆腐的辣

我是組長(zhǎng),每天要收發(fā)作業(yè)。那是一個(gè)星期四的早晨,我按往常一樣,收發(fā)、檢查作業(yè)??晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)才做了一半。我只好難為情地將自己的名字上報(bào)了老師,被老師批評(píng)了一頓。我心里如同吃了麻辣豆腐,這種辣味,直滑到我的心底!

酸甜苦辣構(gòu)成了我的百味校園生活,它伴隨著我在喜怒哀樂中自由生活,健康成長(zhǎng)!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇四

我的小學(xué)在唐島灣的旁邊,那里環(huán)境很好,校門口是一排排的大樹。

走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓,分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級(jí)的教室;博雅樓是三四年級(jí)的教室,還有兩個(gè)微機(jī)室;尚德樓也是三四年級(jí)的教室;其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓,它是高年級(jí)的教室,而且桌子是藍(lán)色的。三個(gè)天橋和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。

我們尚德樓的東邊有一片竹林,春天的時(shí)候,剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的,小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫;夏天的時(shí)候,知了在竹林里歡快地歌唱;到了秋天,感覺竹林里的竹子又躥了很高;冬天的時(shí)候,竹葉變得黃綠,上面鋪滿了積雪,寒風(fēng)一吹,雪花飄落,真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。

尚德樓的西邊是一片銀杏樹,秋天到了,樹葉變黃,樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏,偶爾有一個(gè)掉落下來,就像是金子從天上落下來。

我們有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)外面有一個(gè)二百米跑道,每次體育課我們都在那里跑步,鍛煉身體。

籃球場(chǎng)的附近是一片菜園,里面有剛竄出穗的玉米,圍墻上架滿了紫色的扁豆角,還有幾畦白菜,小牛頓課間休息時(shí)同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱,這里簡(jiǎn)直是我們的樂園!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇五

讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路

——題記

書,是人類進(jìn)步的階梯,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺少的一部分,不知從何起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得時(shí)光漫長(zhǎng)、單調(diào)、平淡、無(wú)味,便覺得生活沒什么意思

每當(dāng)早晨我背起書包,迎著清晨第一陣微風(fēng),我伴著朗朗的讀書聲,我們懷著希望與憧憬,踏進(jìn)這知識(shí)的殿堂,這個(gè)地方承載著我們多少人的希望,它是我們心中的天堂,是我們所留戀的地方。

讀書,可以陶冶情操。書,是開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;書,是仁人志士智慧的結(jié)晶;書,是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀,才能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘;只有博覽群書,才能使我們學(xué)識(shí)淵博;

想想看,假如這個(gè)社會(huì)中沒有書,世界將會(huì)變成什么樣?人類會(huì)變得愚昧無(wú)知,蠻橫無(wú)理,那樣這個(gè)文明的社會(huì)將會(huì)被破壞,好像靈魂沒有軀殼,大腦沒有思想!讀書對(duì)我們,是有多么重要啊!

書香校園少不了同學(xué)們對(duì)書的熱情,就讓我們打開智慧的大門,用我們的思維去接觸它的奧秘,用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁(yè),你看到的將會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)、豐富多彩的世界在向你招手;你聽到的將會(huì)是智慧永無(wú)止境的呼喚和意想不到的喜悅;就讓我們大家漫步在書的天堂,營(yíng)造書香校園,感受書中無(wú)限的樂趣。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇六

迎來了畢業(yè)的我,在這揮手與校園告別的時(shí)刻,內(nèi)心里全是不舍。

三年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng),但也不短。在這段時(shí)間里,我身邊迎來了很多的事,也出現(xiàn)了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時(shí)光,我忘不了校園帶給我的快樂,忘不了校園里負(fù)責(zé)的老師,還有友好的同學(xué)。

校園是美麗的,有花草,有樹木,還有小池塘。走在美麗的校園里,這就是一種美的享受。在校園美麗的環(huán)境里生活了三年,我熟悉了校園里的每一個(gè)角落。如今,我就要離開這座校園了,我不舍這里的一花一草,不舍這里的一草一木,也不舍在夏日里那一池的荷花。

校園里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),老師對(duì)每一位同學(xué)都很友好,老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心著我們的身體健康。當(dāng)我們考試失利,是老師安慰著我們,鼓勵(lì)著我們,并且輔導(dǎo)著我們學(xué)習(xí),讓我們迎來進(jìn)步。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,他們時(shí)刻都在關(guān)注著我們,當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候也會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。如今,我們要離開了,要與我們的老師說再見了,心里的不舍再次涌了上來。但是我們終歸要說,再見了,我們的老師。

接著,我們就得與我們朝夕相處的同學(xué)告別了。在這中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,我們同學(xué)是時(shí)刻陪伴在我們身邊的人,我們共同學(xué)習(xí),一起努力。我們同學(xué)們之間的感情在這三年的相處之下,變得越來越深厚了。同學(xué)是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人,課后的我們一起玩鬧,一起在操場(chǎng)上散步奔跑……同學(xué)們之間的回憶是最多的,也是最難忘的。當(dāng)我們面臨著畢業(yè)分別之際,不少同學(xué)們的眼中都含著不舍的眼淚。畢業(yè)的我們將奔赴各自的遠(yuǎn)方,今后的我們的交集也許就越來越少了。

難忘校園情,難忘的是在這一段青春時(shí)光里出現(xiàn)在我們身邊的人與物,還有發(fā)生在我們身邊的事。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇七

我在校園里有很多難忘的事,其中一件最難忘的是關(guān)于誠(chéng)信的,這一件事讓我懂得了誠(chéng)信。

星期一早晨,我早早地來到了學(xué)校,又過了一會(huì)兒,同桌來到了我旁邊的座位上,他打開文具盒,拿出來一只新鋼筆,這根新筆很好看,閃爍著金色的光芒。于是我就對(duì)同桌說:“你能把新筆借給我用三天嗎?”“當(dāng)然可以!”同桌痛快地答應(yīng)了。

晚上放學(xué),我一回到家,就趕緊用這支筆寫作業(yè),這支筆非常好用,我很快就把作業(yè)寫完了,而且寫得字也比平時(shí)好看了。

到了用筆的第二天晚上,我一想:“既然這支筆這么好用,就不要還給我同桌了”,就在這時(shí),我聽見爸爸媽媽在說話,“最近有很多小偷在偷東西”,“還有的人把別人的東西占為己有”,“希望咱們家的孩子不要當(dāng)這樣的人”……

我聽完之后,覺得很慚愧,不應(yīng)該把別人的東西占為己有,于是,我想:明天我一定把這支筆還給同桌。

到了第二天,我又想:這支筆這么好用,我還是不還給同桌了吧。于是,我就對(duì)同桌說:“你的新筆我不小心弄丟了”,同桌說,“好吧,只要不是你占為己有就行?!?/p>

我總覺得心里沉甸甸的,好像壓了一塊大石頭,“是啊,我不該把別人的東西占為己有”。于是,在放學(xué)的時(shí)候,我把筆還給了同桌,還給他說了實(shí)情,他笑著說,“沒關(guān)系,你很誠(chéng)實(shí)?!边@時(shí)候,我心里的石頭才落了地。

這件事情給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗虝?huì)了我要以誠(chéng)待人。

難忘的校園02-02

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇八

茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。

爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī),它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時(shí)充滿了活力!同學(xué)們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!

爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無(wú)力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng),歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風(fēng)范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰(shuí)冷不丁唱了一句:“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,青春滴滴淌不完。”

爬山虎也染了發(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的,秋高氣爽,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天,再來聽聽我們班的口號(hào):“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),永不言敗;飛翔飛翔,斗志昂揚(yáng)!”

爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的,只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。

春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇九

校園里收藏著成長(zhǎng)日記,滿滿的,一頁(yè)頁(yè)。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)刻在我腦中,讓我終身受益。

一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我快快樂樂的走上樓梯,來到教室。

今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。上課鈴聲打響了,黃老師推開了門,拿出語(yǔ)文書,講了一會(huì)后,就叫我們看課文,再抽查我們談感受。我預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。黃老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師突然點(diǎn)了我的名字,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情站了起來。

大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來,因?yàn)槲夷懶?,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論,在嘲笑。老師以為我說不出來,說:“坐下吧?!贝藭r(shí),我滿臉通紅,說不出的委曲和無(wú)耐。

過了幾天,老師同樣還是抽我回答,吸收了幾天前的經(jīng)驗(yàn),我一字一句,流利如流,把整個(gè)內(nèi)容都完整說了出來。

從那以后,我明白了一個(gè)道理:只要有自信,沒有什么事是做不了的。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了炎熱的夏天,也把我們的校園吹得五彩繽紛。

一走進(jìn)校園的南大門口,就看見有座植物園,植物園里有紅得發(fā)紫的茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭;黃瓜又大又綠,好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語(yǔ);還有些植物都變黃了,像是穿上黃黃的衣裳。

校園里的荷花池,在夏天時(shí),荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤,一朵朵荷花盛開,隨風(fēng)擺動(dòng),像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈??墒?,現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了,荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷,在水里自由地游來游去。

荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉,隨著秋風(fēng)緩緩落下,像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來,原來是幾棵桂花樹競(jìng)相開放,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,花瓣僅米粒般大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,有一股清甜的幽香撲鼻而來。

沿著荷花池旁邊的小路,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)中間的草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯,看著小草,我不禁想到了一首詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>

我愛秋天,更愛秋天的校園。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十一

想起一位作家說過一段話:生病的時(shí)候,懷念不生病的日子,病重的時(shí)候,懷念病輕的時(shí)光。是呀,很多時(shí)候,我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福,然而幸福是什么?

我們以為幸福就是金錢,于是為了金錢每天不停地奔波,可正當(dāng)我們真正擁有金錢的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫褱S為了金錢的奴隸。

我們以為幸福就是人人都羨慕的權(quán)勢(shì)和地位,于是學(xué)會(huì)了看老師的臉色,絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢(shì)和地位得時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,也不要再去苦苦的尋找,其實(shí)它就在我們身邊,可以說觸手可及。

所以,在校園中我們待的時(shí)間最長(zhǎng),也是每個(gè)人避風(fēng)的港灣。近段時(shí)間,各省市發(fā)生許多校園安全事故,深深的敲響了我們心中的警鐘。所以,在這里,我想告訴我們的同學(xué)們:

一、下樓梯或上樓梯時(shí),都要靠右行走。

二、上、下樓梯要有序行走,不要擁擠。

三、下課后要有序的走出教室,不要擁擠,不能堵門。

四、學(xué)校主席臺(tái)前的護(hù)欄很低,千萬(wàn)不要到上面玩耍,以免發(fā)生不必要得意外。

我想說的不只這些,學(xué)校中有許許多多的安全需要我們?nèi)ブ匾曀?,千萬(wàn)不要去無(wú)視,我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。

所以,我們一定要重視校園安全,校園安全不可小覷。只有校園中每個(gè)人都重視這個(gè)問題,我相信,我們的校園會(huì)更加美好!?。?/p>

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十二

教室門前的白玉蘭仿佛一夜之間綻放了。昨天還是花苞,今早握不盈寸的枝干墜滿燦爛花朵?;▋洪_得純粹,連綠葉都不用配。

新開玉蘭花如銀似玉又像雪,香氣淡雅柔和,清新怡人,仿佛綽約多姿美人剛剛妝點(diǎn)過,雪白的面容煥發(fā)著美玉一般的光輝。滿樹花朵仿佛無(wú)數(shù)身著羽衣的仙女,像雪花一樣輕盈起舞,美不勝收。

朵朵花兒迎風(fēng)舞動(dòng),暗香浮動(dòng),惹人駐足。佇立樹下,一朵孱弱的花吸引我,她最外層的花瓣的邊緣有一個(gè)小洞,“可惜了這朵花”。又側(cè)頭一瞥,一米陽(yáng)光從小孔里透過來,給花暈染上一層光環(huán),脈絡(luò)紋理清晰可見。哦!原來萬(wàn)物皆有裂痕,那一點(diǎn)不完美,正是陽(yáng)光照進(jìn)來的地方。

旁邊稍粗的玉蘭樹正儲(chǔ)蓄著力量,向我們宣告:就要開花,就要開花!

看著玉蘭,心生敬意:耐住冬的寂寞,方得守住春的滿樹繁花。

教室傳出清脆的回答問題的聲音,這不也是一朵朵嬌艷的玉蘭花嗎?花期早晚長(zhǎng)短雖有別,蓄積力量就會(huì)開花!

信步來到辦公樓北邊的花園:四葉草綠意盎然,月季吐露新葉,迎春花舒展身姿,金桂冒出嫩芽,紅玉蘭枝頭欲放………驀然驚覺,春在身邊久矣!

一步有一步的風(fēng)景,一步亦有一步的歡喜。

校園里春意正濃,一起在春天里出發(fā)!在春天里奮進(jìn)!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十三

一棟高大的教學(xué)樓,旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,那便是我那美麗的校園。春天到了,沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開了雙眼,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出淡淡的清香!

迎春花悄然的開放了,給我們帶來了春天的氣息。

我們的校園的走廊旁邊里,花壇中盛開了那美麗,迷人的迎春花。

迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的,舊葉是墨綠色的,在那微風(fēng)的吹拂下,它們不斷地閃動(dòng)著,像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí),我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香,所吸引住了。有時(shí)候,我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上,去用我那“好奇“的鼻子,聞那迷人,是人心情舒暢的清香。

在陽(yáng)光的照射下,迎春花更加的黃了,發(fā)著金色的光芒,像是穿了一件金黃色的衣裳;一朵朵迎春花,更像是一群金蝴蝶,微風(fēng)拂過,有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣,像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候,聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香,它會(huì)使你心情舒暢!

校園的一樓大廳里,有一臺(tái)鋼琴,放學(xué)的時(shí)候,來到一樓,或者下課的時(shí)候到哪兒去,偶爾都能聽到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的,悅耳的音樂,如同大師在你的面前演奏。有時(shí),我也會(huì)到哪去,彈出美麗的音樂,沉迷在那音樂的美妙之中。

校園的每一樓都有一個(gè)書吧。下課了,同學(xué)們都靜悄悄地來到那兒去,選自己愛看的書籍來閱讀。那個(gè)時(shí)候,安靜得只能聽見翻書的清脆聲。

我們的校園還有許多的迷人之處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗,迷人的校園吧!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十四

如果有人問我:“最美麗的地方是哪里呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答,是我們的校園!

我們的校園是一座名副其實(shí)的“綠園”,隨處可見的綠,讓人看著神清氣爽,格外舒暢。剛走進(jìn)校門,一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進(jìn)眼簾。你瞧!大樹一棵緊挨一棵,整齊排列,仿佛一片茫茫林海。陽(yáng)光透過層層疊疊的枝丫,投下細(xì)碎的日影,顯得格外幽靜。雖已進(jìn)入秋季,可校園里依然充滿了生機(jī)。

再往里走,就看到了我們的教學(xué)樓。筆直矗立的教學(xué)樓,呈“井”字型包圍著我們的小操場(chǎng),使它成為了同學(xué)們的公共客廳。嶄新的乒乓桌,寬敞的羽毛球場(chǎng),公共客廳里的設(shè)施真是齊全,在這里,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從不間斷……

教學(xué)樓對(duì)面,則是大操場(chǎng)。你瞧!大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點(diǎn)綴著一些無(wú)名的紅色小花,它們雖不張揚(yáng),卻也別致,完美地和周圍的環(huán)境融和在了一起。嘿,這不正是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”嗎?

這座美麗的“綠園”里,還一個(gè)神奇的多功能廳呢,我就親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一番。

那是一次課本劇表演課,多功能廳的燈光全部開了起來,簡(jiǎn)直成了一場(chǎng)燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端,一會(huì)兒四散開來,光芒萬(wàn)丈,一會(huì)兒聚焦一點(diǎn),金光閃閃,我們仿佛置身在了一個(gè)奇幻世界!等到課程結(jié)束,最后一個(gè)節(jié)目表演完畢,觀眾們的掌聲瞬間就爆發(fā)了,聲浪一波高過一波……

這就是我們的校園,不僅環(huán)境優(yōu)美,還有現(xiàn)代化的校舍呢。你們說,它能不美嗎?

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十五

教室前面的木蘭花似乎一夜之間就盛開了。昨天還是一個(gè)花蕾,今天早上,那些沒有長(zhǎng)滿幾英寸的樹枝上開滿了燦爛的花朵。這些花如此純凈,甚至綠葉也不需要搭配。

新開的玉蘭花銀如玉,雪如雪。它的香味淡雅柔和,清新宜人。它看起來就像剛剛化了妝的婀娜多姿的美人,它的白臉閃耀著美玉的光彩。樹和花就像無(wú)數(shù)穿著羽毛衣服的仙女,像雪花一樣輕盈地飛舞,它們非常美麗。

花兒在風(fēng)中起舞,淡淡的香味飄來,讓人駐足。站在樹下,一朵柔弱的花吸引了我。她最外層的花瓣邊緣有一個(gè)小洞,“這花真可惜。”再看一眼,一米的陽(yáng)光穿透了小孔,給花的暈圈一層暈圈,紋理清晰可見。哦!原來所有的東西都有裂縫。這并不完美。這是陽(yáng)光普照的地方。

它旁邊稍厚的玉蘭樹正在積蓄力量,向我們宣布:它將開花,它將開花!

看著玉蘭,我有一顆尊敬的心:要忍受冬天的寂寞,就必須讓樹木和鮮花充滿春天。

教室里響起了回答問題的聲音。這些不也是嬌艷的玉蘭花嗎?雖然早晚花期長(zhǎng)短不一,但積蓄的力量會(huì)綻放!

徜徉在辦公樓北側(cè)的花園里:四葉綠草如茵,月季花吐新葉,迎春花舒展姿態(tài),金桂含苞欲放,紅玉蘭枝干欲放……我突然意識(shí)到春天已經(jīng)過去很久了!

風(fēng)景一步一步,快樂一步一步。

校園充滿了春天的氣息。讓我們?cè)诖禾煲黄痖_始吧!在春天努力前進(jìn)!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十六

我的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。

那現(xiàn)在由我來帶大家認(rèn)識(shí)一下我的校園,首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方,這里一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,一棵棵大樹枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏,逗著蟈蟈。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后,看著夕陽(yáng)聊著課間趣事。

走廊是一個(gè)有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級(jí)的優(yōu)秀作品,走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級(jí)到高年級(jí)成長(zhǎng)的足跡以及我們?cè)诿總€(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。

圖書室是一個(gè)有趣的地方。這里書籍眾多,形形色色可供我們?nèi)我膺x擇。書籍里面有非常多有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí),有活靈活現(xiàn)的圖片,許多有趣的故事。

教室是一個(gè)有趣的地方。這是我們一天中呆得最長(zhǎng)時(shí)間的地方,班級(jí)里面有整齊的桌椅,班級(jí)的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的照片,班級(jí)的班規(guī),代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀證書。和圖書室一樣,這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地。

操場(chǎng)是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)地,美食節(jié)的場(chǎng)地……承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng)。紅、綠相間的操場(chǎng)十分耀眼,它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。到了課外活動(dòng)堂,操場(chǎng)上就變成了歡樂的海洋,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。

這就是我們有趣的校園,充滿生機(jī)與活力而有趣。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十七

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”

人要懂得感恩,每一個(gè)人都有一顆感恩的心。在大學(xué)生活過的每個(gè)人,都有要感恩的對(duì)象,比如媽媽,爸爸,爺爺奶奶,老師,還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。

在家里。對(duì)我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì)先給我,我外婆一直很節(jié)儉,她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的,玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂,一直揮霍著她對(duì)我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。

每年暑假她都會(huì)陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿頭大汗??偸峭O聛韺?duì)她說“外婆,您停下來休憩會(huì)吧!”這時(shí)外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”

“豈敢豈敢,您可是皇太后,奴才怎敢嫌棄您,您別嫌棄我才對(duì)?!边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開朗。

寒假,她會(huì)陪我一起寫作業(yè),玩游戲,看電視。每次我寫作業(yè)的時(shí)候,她總是在我身旁看著我寫。一會(huì)給我端水,一會(huì)給我拿吃的,像個(gè)奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點(diǎn)也不覺得羞愧。

等我寫完作業(yè),她總是會(huì)和我玩游戲,如果她輸了,她就會(huì)一直和我玩這個(gè)游戲,直到把我打敗,才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂觀。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十八

星期五下午第一節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,“秋游”了我們生活和學(xué)習(xí)了四年的四小。

我們先從三四樓鳥瞰了四小,老師給我們講了四小的植物,有臘梅,孝順竹,枇杷樹等好多種植物。這時(shí),我覺得老師像個(gè)導(dǎo)游,把四小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給我們這樣的小小游客。

上面看完后,我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠,有些黃,可真讓人說不清呀!還有廣玉蘭。它可漂亮了!葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,立在路的一邊,路的另一邊是一棵棵女貞樹,它的果實(shí)一大把一大把的。一把捋下來估計(jì)有幾百個(gè)吧!之后,我們?nèi)チ瞬賵?chǎng),操場(chǎng)上有桂花樹,小葉女貞兩種植物,桂花樹名為金桂,很漂亮但是不香。

上面看完后,我們下了操場(chǎng),路邊有一個(gè)“月季園”,其實(shí)就是一些開的正歡的月季花。月季花下面,是三葉草,綠油油的一片。

東邊看完了,我們看一看西邊吧!首先,是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子,是五彩的,很漂亮!再往西邊走,就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的,有些是綠的,很美很美。南天竹的果實(shí)是紅色的,扣開一看,里面是兩瓣白色的果肉。

再往西邊走,可以看到七葉楓,它有些綠棕相間的,很好看!

“叮鈴,叮鈴”下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

這次秋游,讓我知道了生活和學(xué)習(xí)了四年的地方,有這么多的奧秘!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇十九

我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。

春天,當(dāng)百花未開之時(shí)。身負(fù)重任的迎春花先開放了。他微笑著,告訴人們:春天來了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng),好象在為春天這個(gè)美麗的季節(jié)做個(gè)臨時(shí)裝點(diǎn)。此時(shí),同學(xué)們剛剛開學(xué),也在慶祝新的學(xué)期。

夏天,無(wú)雨之時(shí),校園里一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谛@樹陰下盡情嬉戲,上課鈴聲響了,教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放,絢麗多彩,姹紫嫣紅,散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘,在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的小花,在雨中競(jìng)相開放。

秋天,與日爭(zhēng)紅的花朵漸漸凋謝,結(jié)出了籽,只有那菊花,亭亭玉立,向我們綻開美麗的笑臉,仿佛在說:"秋天到了,小朋友們要多加幾件衣服啊,千萬(wàn)別感冒!"還有,開學(xué)后再過一個(gè)月,就該慶雙節(jié)了。每到這時(shí),老師都會(huì)給我們做一些有益的慶?;顒?dòng)!

也許你會(huì)想:"冬天校園就沒意思了吧!寒風(fēng)怒號(hào),簡(jiǎn)直把人凍的要死。"

冬天,冬天就更好玩了!每當(dāng)下雪的天氣,我們都會(huì)出屋去堆雪人,去打雪仗。雪,也給房屋,教學(xué)樓旗桿上鍍了一層華麗的雪白,雪地上一步一個(gè)腳印,踩起來咯咯響,非常舒服。此時(shí)的梅花一枝獨(dú)秀,頂風(fēng)冒雨,競(jìng)相開放......

我真愛這美麗的校園,它的四季都是如此美麗多彩。

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇二十

今年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著,我就要和相伴六年的校園分手,我如何又能舍得呢?

再見,校園!我永遠(yuǎn)也忘不了那一間間明亮的教室;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一盞盞光輝的燈火;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一排排整齊的桌椅……

再見,校園!我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶:春暖花開的時(shí)候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學(xué)樓,拿起我們的畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶??!

再見,校園!我曾躺在這樣大的一個(gè)“搖籃”中讀書,做題,娛樂。我們?cè)跁暮Q笾绣塾?,我們乘著小舟,向?qū)W海的彼岸駛?cè)ァ?/p>

再見,校園!你給予了我豐富的知識(shí),讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國(guó)漢字的形體構(gòu)造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年,我知道了收獲是甜蜜的,而給予是幸福的。

再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當(dāng)我考試考了一百分的時(shí)候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎(jiǎng)品發(fā)給我,我心里是多么的高興;每次,當(dāng)我被評(píng)為三好學(xué)生的時(shí)候,老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。

再見,我可愛的校園!我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!

校園里我忘不了的一件事 校園里忘不了、忘不了篇二十一

校園是一座美麗的天堂,它的春天,鳥語(yǔ)花香,百花齊放,大地春風(fēng);它的夏天,綠樹成蔭,潺潺流水;秋天,果實(shí)累累,秋風(fēng)掃落葉;冬天,白雪皚皚,雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。

春天,它是一幅鳥語(yǔ)花香的畫。

它的花兒散發(fā)出芬芳的清香,翠綠的樹葉,奔跑的伙伴,高大的建筑,美麗的操場(chǎng),如同鏡一般的湖面,還有那威武的大門。學(xué)校成了一幅五顔六色、充滿歡聲笑語(yǔ)的畫。

夏天,它是一幅綠樹成蔭的畫。

樹為我們擋住了太陽(yáng),它如同一個(gè)堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士,在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下,它仍挺直了它那高大的身軀。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),小河的流水聲,蟬的伴奏,校園變成了一曲有聲有色的樂譜。

秋天,它是一個(gè)秋風(fēng)送爽的畫。

秋天的風(fēng)為我們送走了夏天的炎熱,新的開始,新的起點(diǎn)。每當(dāng)你在困擾時(shí),風(fēng)會(huì)給你一個(gè)完美的答案。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹葉在風(fēng)中演奏著一曲美妙的音樂,現(xiàn)加上那涼爽的秋風(fēng),校園成了一個(gè)舞臺(tái)。

冬天,它是一幅雪花紛飛的畫。

雪,染白了整個(gè)世界,也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質(zhì),也是一種美麗的代表。

校園的四季是美麗的。它是我們第二個(gè)家。

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