通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。再次，重要的是接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
忘不了新來(lái)的老師篇一
今年的我，不再是一年級(jí)調(diào)皮愛打鬧的小娃娃，是一位五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)懂得了道理，明白了要懂事，而三門學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，進(jìn)步最大的就要數(shù)數(shù)學(xué)了。當(dāng)然，還是要感謝我的數(shù)學(xué)老師，也就是您——郟老師。
記得好像是四年級(jí)剛剛開學(xué)時(shí)，我的心還沒(méi)從暑假里收回來(lái)，做數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，經(jīng)常是改了這邊忘了那邊，連數(shù)學(xué)課內(nèi)本的格式也是錯(cuò)的。您嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“事不過(guò)三，再犯錯(cuò)就要請(qǐng)家長(zhǎng)了。”我雖然很害怕找家長(zhǎng)談話，但越是不想錯(cuò)，就越是會(huì)錯(cuò)，我又很不幸的做錯(cuò)了題目。您馬上找到了我的家長(zhǎng)，跟我的爸爸好好的談了一談，又告訴了我?guī)讉€(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好方法，還讓我放松和不要玩太多。果然，我的學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而且也認(rèn)真了許多。
然而，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是一帆風(fēng)順的。因?yàn)槠谥锌荚嚂r(shí)，我考了100分，所以有點(diǎn)得意。上課也不怎么聽了，一直和同桌講話。每次考試都不復(fù)習(xí)，以為自己的學(xué)習(xí)學(xué)得很扎實(shí)，直到一次單元測(cè)試，我考了八十幾分，您十分著急，把我留了下來(lái)，溫柔地和我談心，讓我說(shuō)說(shuō)自己的想法，我知道了自己的錯(cuò)誤。我和郟老師約定，在以后的課上，我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待每一次考試。在我的不懈努力和您的教導(dǎo)下，期末考試終于又考了個(gè)滿分。
我與郟老師之約，沒(méi)有出爾反爾，我們相視而笑……不管以后我長(zhǎng)多大，都忘不了您——老師！
忘不了新來(lái)的老師篇二
曾經(jīng)曾經(jīng)在校園里流過(guò)多少淚，都是您在鼓勵(lì)我；曾經(jīng)在校園里失敗了幾回，都是您在激勵(lì)我。您在我的回憶里留下了一串串晶瑩剔透的珍珠，其中有幾顆亮閃閃的，我至今未忘。
記得有一次，我的作文不過(guò)關(guān)，您告訴我這兒該怎么修改，那兒該怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太滿意，便耐心地教我寫作的方法，一遍不懂，再來(lái)一遍；兩遍不行，重來(lái)一遍……您不厭其煩，一次又一次地幫助我修改，一篇一二百字的小短文在您的輔導(dǎo)下被修改成三百多字，一片縮水的文章在您的輔導(dǎo)下又變成一篇字、詞、句的運(yùn)用都十分恰當(dāng)?shù)膬?yōu)秀范文。
在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著，便問(wèn)他為什么敞著懷，他說(shuō)是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子。您不知為多少同學(xué)縫過(guò)扣子呀！
在您的教導(dǎo)下，班級(jí)里的許多同學(xué)都獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。如果說(shuō)，花朵的嬌艷是因?yàn)閳@丁辛勤地澆灌，那么，我們的成就就是您多年來(lái)付出的心血！
在我們的心目中，您是一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師。您曾為有些同學(xué)的不認(rèn)真聽講發(fā)過(guò)火，也曾為我們的作業(yè)太馬虎而動(dòng)怒。說(shuō)實(shí)話，一開始我們很怕您，但我們漸漸明白了您的一片苦心。您就像我們的母親，您是我們最貼心的女班主任。
啊，忘不了，為我搭起通往文學(xué)之門的階梯的老師——曹老師！
忘不了新來(lái)的老師篇三
至今，我還記得上三年級(jí)時(shí)的那位女老師――小琴。
朱老師中等個(gè)兒，她漂漂亮亮，一張三角似的臉蛋上長(zhǎng)著烏黑的'頭發(fā)，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
小琴老師為什么會(huì)讓我忘記不了她呢？因?yàn)樾∏倮蠋熡袃杉虑槭刮矣洃洩q新。
第一件事是：小琴老師的課令人感覺很幽默。說(shuō)到幽默我要告訴大家一個(gè)小秘密。小琴老師的口頭禪是：對(duì)不對(duì)？是不是?。坎⑶翌^還要伸一伸。
第二件事是：小琴老師，每次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)候都笑一笑，我也會(huì)回給朱老師一個(gè)笑臉。有一次下課了，小琴老師并沒(méi)有按正常下課，而在班級(jí)里面說(shuō)這樣一件事情：江源同學(xué)生病了，但她堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。江源同學(xué)因怕生病了班級(jí)管不了，特意讓我在你們46位同學(xué)中選出一位幫江源同學(xué)管理一下班級(jí)。小琴老師在我們所有同學(xué)身上掃描著，突然小琴老師的目光在我的身上停了下來(lái)，給我一個(gè)笑臉，然后說(shuō)：“那我們就選丁雨馨同學(xué)來(lái)幫助江源同學(xué)管理班級(jí)?！?/p>
我永遠(yuǎn)忘記不了那位女老師，因?yàn)樗o了我一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
她就是小琴朱老師。
忘不了新來(lái)的老師篇四
轉(zhuǎn)眼間，開心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了。新學(xué)期來(lái)了，當(dāng)然，新教師也來(lái)了。
徐教師有幽默的時(shí)候，也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次，有一個(gè)同學(xué)在下頭偷偷地搞小動(dòng)作，他大聲地叫那位同學(xué)起來(lái)，并狠狠地批評(píng)那位同學(xué)。
我十分喜歡徐教師，你呢？
忘不了新來(lái)的老師篇五
老師，您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗;您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，溫暖著我們的心窩。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了。回憶我跨進(jìn)三年級(jí)的門檻時(shí)，一位年輕秀氣的老師教我們數(shù)學(xué)。她就是張老師。讀著《師恩難忘》，一件件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
“王凱95分，曹欣悅100分......”聽到這個(gè)成績(jī)，我臉上笑得像朵花，心想：張老師肯定要表?yè)P(yáng)我了?？蓻](méi)想到，張老師不但沒(méi)有夸我，而且好像若無(wú)其事的樣子。她淡淡地看了我一眼，似乎在說(shuō)：“考卷不難，考一百分是應(yīng)該的?！币虼嗽u(píng)講考卷時(shí)，我仍是專心致志。以后上課時(shí)，我也從不馬虎，生怕與100分擦肩而過(guò)。
不久后的數(shù)學(xué)抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分?jǐn)?shù)是，她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神如同春天溫暖的陽(yáng)光。她好像在說(shuō)：“假如我以前表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)有這樣的成績(jī)嗎?你可要繼續(xù)努力啊!”從此，我更加自信，更加勤奮，并時(shí)刻提醒自己：勝不驕，敗不餒!
張老師平易近人，教學(xué)有方，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。在我記憶的珍珠里，還有一顆，雖小，卻閃爍著耀眼的光芒。
老師您對(duì)我的教育之恩我難以忘懷，在此我真心地向你道聲“謝謝!”，感謝你的我的栽培。
忘不了新來(lái)的老師篇六
你還在我家鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多子花的山村小學(xué)嗎，親愛的老師？你還在背著我的那些小姐妹們涉過(guò)那湍急的小河嗎，親愛的老師？老師，如今又是春暖花開、小河漲水的時(shí)節(jié)了，我已由一個(gè)頑皮的小孩長(zhǎng)大，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我似乎有好多好多心里話要向你說(shuō)記得那時(shí)你才18歲，剛走出師范學(xué)校的大門，沒(méi)有在繁華的城市里逗留，就踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。人們都說(shuō)你是城市小姐，我的父老鄉(xiāng)親都好奇地看著你。故鄉(xiāng)的山野有那么多溝坎，那么多泥濘。
你總像我們的大姐姐，在那風(fēng)雨季節(jié)里，帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的，光著腳子，一個(gè)一個(gè)地背著我們涉過(guò)那條脾氣暴躁、河岸上長(zhǎng)著一棵大榕樹的小河。我還記得，你背著我時(shí)，浪花濺到你的臉上，雨水打濕了你烏黑的頭發(fā)。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠，你知道嗎？我們?cè)谛『拥倪@邊，你在小河的那邊，你向我們頻頻招呼叮嚀：路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來(lái)接你們o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方時(shí)光如梭，歲月如流。一晃五年過(guò)去了，您已把青春和熱血留給了那些快樂(lè)與陰沉的日子，留給那溝溝坎坎的山村，那呼嘯的小河。
如今我就要告別小學(xué)生活，踏進(jìn)我時(shí)刻向往中學(xué)大門，可我總是不能忘記您的微笑，那開放在我家鄉(xiāng)小河邊的微笑。在我的夢(mèng)里，在我的心坎中，您的微笑總是那么甜蜜，總是是那么和藹，總是那么神圣。
忘不了新來(lái)的老師篇七
韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的老師，因?yàn)橥诵萘?，也因?yàn)橄矚g孩子，所以來(lái)崇文工作。
生活老師的工資不高，可她還經(jīng)常給我們買一些小東西。她有一句話讓我們感動(dòng)極了，她說(shuō)：“只要你們開心，我也就高興！”這句話還一直深刻地印在我心里。
有一次，因?yàn)樘鞖馓洌n老師怕我們感冒，就不給我們洗澡。但是，有些人身上因?yàn)轶w育課跑步出了很多汗，韓老師就一個(gè)一個(gè)地幫大家擦身體。大家都覺得很舒服，韓老師卻滿頭大汗。
還有一次，我生病了，可是，期中考試的時(shí)間卻快要到了！我不肯回家，韓老師硬要我回去看病休息，還說(shuō)：“考零分，沒(méi)關(guān)系！要是身體不好，可就完蛋了！”這句話雖然感動(dòng)了我，但是成績(jī)往下掉，那是多么打擊我幼小的心靈?。∥疫€是選擇留下，韓老師沒(méi)辦法，只好同意了。她就按時(shí)提醒我吃藥。我怕藥苦，偷著想倒掉，韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。
韓老師有時(shí)候也很兇，但那也是為了我們好，而且聽起來(lái)有點(diǎn)外兇內(nèi)溫柔的味道呢！韓老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
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忘不了新來(lái)的老師篇八
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
——題記。
我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過(guò)飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小，作業(yè)寫的亂七八糟，錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒(méi)有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問(wèn)：“你有什么事嗎？”我輕聲地說(shuō)：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說(shuō)：“白天太忙了，只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又?，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，也不敢大聲回答問(wèn)題。有一次語(yǔ)文課，馬老師叫我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我：“不要怕，大聲些?！庇谑?，我慢慢放開膽子大聲回答了這個(gè)問(wèn)題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對(duì)我說(shuō)：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。
馬老師，您就是這希望與幸福的播種人。我永遠(yuǎn)忘不了你——馬老師。
忘不了新來(lái)的老師篇九
有許多人都一直為恩師這個(gè)話題所困擾，覺得沒(méi)什么事可寫，時(shí)常只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你的處處關(guān)照。
我也有被鼓勵(lì)的時(shí)候，一個(gè)下午，我去找夏老師改卷子的錯(cuò)題，改完后，老師微笑地說(shuō):“照這樣下去的話，這學(xué)期的期末考試你會(huì)有好成績(jī)的。”我在回教室的路上，我沾沾自喜，可“不要驕傲”這四元大將又打了我一當(dāng)頭棒，我想到了老師對(duì)我的一次關(guān)照！可我自己沒(méi)珍惜，就連同學(xué)也曾嘲笑我：“你也淪落到這種地步。”我又想到了夏老師，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“努力！努力！在努力！”心中又像多了一份動(dòng)力！
一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把“言”字旁的點(diǎn)、橫折提的折寫歪，夏老師就用下課休息的時(shí)間，來(lái)告訴我這個(gè)生字聯(lián)詞本上的錯(cuò)誤！當(dāng)時(shí)我也不知道感恩，認(rèn)為老師教育我是理所當(dāng)然的，但我今天會(huì)從心底向你說(shuō)一聲：謝謝！
夏老師雖然有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，但她也是會(huì)關(guān)心人的。
讀五年級(jí)時(shí)，我的一些考試試卷散了，就在老師鼓勵(lì)我的后一天，我發(fā)現(xiàn)老師給我把試卷裝訂整齊了，還重新安上了漂亮的封面。我本想在教師節(jié)到來(lái)時(shí)，謝謝夏老師，但來(lái)不及了，我就要畢業(yè)了，離開母校了，我只好借這次習(xí)作來(lái)謝謝您！
這就是我們夏老師普通的提醒，鼓勵(lì)與關(guān)心和教導(dǎo)！夏老師，我們忘不了您！
忘不了新來(lái)的老師篇十
回憶之前，謝老師上課的時(shí)候，一直面帶微笑，用極為悅耳溫柔的聲音講著課，學(xué)生們也是十分相互配合，一面記筆記，一面上課認(rèn)真聽講。謝老師的課，不的時(shí)候會(huì)有有趣味性的各種各樣視頻和老師制做的精彩紛呈的`ppt，一節(jié)科學(xué)課時(shí)間一直一晃而過(guò)，學(xué)生們聽的英文津津樂(lè)道！那樣有意思的科學(xué)課一直到謝老師請(qǐng)了病事假就再也不會(huì)了！我忘不掉科學(xué)謝老師！
之前科學(xué)課上，我們都要提前準(zhǔn)備一本線圈本，a4大小的，用于做科學(xué)紀(jì)錄，把一些課堂教學(xué)專業(yè)知識(shí)的精粹記下來(lái)，到上繳記錄本的時(shí)間，老師會(huì)用心定期檢查閱覽全本記錄本，打上星辰，再寫上許多評(píng)價(jià)語(yǔ)。謝老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)內(nèi)容除開真心實(shí)意的激勵(lì)，還會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)一些不夠的地區(qū)。遇到有一些同學(xué)們紀(jì)錄太雜亂，筆跡太草率的，謝老師會(huì)細(xì)心具體指導(dǎo)！謝老師看得清我們?cè)诎l(fā)展，在勤奮往上，而且會(huì)立即夸獎(jiǎng)，而不像現(xiàn)如今的老師針對(duì)大家的記錄本不聞不問(wèn)，簡(jiǎn)易幾個(gè)字的評(píng)價(jià)語(yǔ)，草草鳥事。我忘不掉謝老師！
最初的一段時(shí)間，我上科學(xué)學(xué)時(shí)情況極不佳，授課老是在畫記錄本，一直注意力不集中沒(méi)有聽，工作不寫，和老師犟嘴，謝老師幾次三番找我聊交談，那時(shí)候的終于明白老師的作用，認(rèn)為老師是愛管閑事，仍在身后說(shuō)老師的并不是?？涩F(xiàn)如今見到如今的老師，對(duì)大伙兒愛管無(wú)論，授課的組織紀(jì)律性壓根不像過(guò)去很好，。我了解謝老師那時(shí)候的良知用苦！我忽然覺悟，有著時(shí)我們不懂得珍惜，失去才追悔莫及！
閉上眼睛，講臺(tái)上的科學(xué)補(bǔ)課老師好像消失了，謝老師發(fā)生在講臺(tái)上，臉部綻開著慈愛的微笑！盡管我明白，這僅僅一個(gè)白日夢(mèng)，可是我寧愿堅(jiān)信，沒(méi)多久以后，謝老師便會(huì)回家！返回大家的身旁！
忘不了新來(lái)的老師篇十一
一個(gè)關(guān)心他人的好數(shù)學(xué)老師，她是誰(shuí)？她就是我最喜歡的老師——盧老師。
雖然她已經(jīng)不再教我們了，但我總是念念不忘她，盧老師烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛，只要微微一笑，就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，上課時(shí)我們班上有一名同學(xué)在發(fā)呆。這時(shí)盧老師發(fā)話了：“肖一鳴，被外星人抓走回不來(lái)了？”頓時(shí)全班同學(xué)大笑起來(lái)，連盧老師也不例外，沒(méi)過(guò)多久又一名同學(xué)也開小差了。盧老師又問(wèn)：“外星人，好好學(xué)習(xí)，別在想以前的火星啦！”才剛剛停下的同學(xué)又笑得前俯后仰，這就是我們的幽默一號(hào)——盧老師。
謝謝你，盧老師，您像辛勤地園丁，滋潤(rùn)我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
忘不了新來(lái)的老師篇十二
廖老師，您是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我的腦海里留下了難以磨滅的印象。我忘不了您。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，你剛上我們語(yǔ)文課，同學(xué)們膽子都非常小，上課不敢回答問(wèn)題，生怕說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)挨批評(píng)。你提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們遲疑地舉起了手，有的剛舉起來(lái)又放下去了，有一些同學(xué)靜靜地坐著……當(dāng)時(shí)，你叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我慢慢吞吞地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的小聲說(shuō)了一遍，那說(shuō)話聲就像蚊子那么小聲，同學(xué)都笑了，我的臉更紅了，就像剛燒紅的煤碳。我以為您會(huì)批評(píng)我，但是我想錯(cuò)了，你不但沒(méi)有責(zé)罵我，而且對(duì)我說(shuō)：“不要怕，既使說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你的！”那種激勵(lì)的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的聲音回答了所有的題目?；卮鹜耆_，你在所有的同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，從這以后，同學(xué)們發(fā)言都非常積極。既使回答錯(cuò)了，你從不會(huì)責(zé)罵我們。
你對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不完全是由學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)。還有一些事情是在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的。
我記得有一次，我的手套忘記帶了，小手被凜冽的寒風(fēng)中凍得通紅，當(dāng)你知道我忘記帶手套之后，便冒著凜冽的寒風(fēng)，跑到校園門口，買了一雙手套送給我。這時(shí)，我感動(dòng)得哭了。
您是一位靈魂工程師，不負(fù)人民的眾望，培養(yǎng)出一批又一批的國(guó)家棟梁。您像蠟炬，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)，您像園丁，不辭勞苦。廖老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
忘不了新來(lái)的老師篇十三
進(jìn)了教室，聽見同學(xué)紛紛議論，噢，原來(lái)是我們班調(diào)來(lái)了新的班主任，我來(lái)到座位上，新老師來(lái)了，不知是誰(shuí)悄悄的說(shuō)了一聲，老師長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄會(huì)說(shuō)話似的望著我們，也笑的很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的，甜甜的．我覺得頭有點(diǎn)沉，就伏在桌上．我勉強(qiáng)把頭抬起來(lái)，我怎么高的個(gè)子，坐在最前邊，能不引起班主任的注意，我只好弓著背，忍受著，一會(huì)兒，一位二十多歲的女老師走上講臺(tái)，她帶著慈祥的微笑作了自我介紹，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧，老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，我只想嘔吐，忽然，一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨，我使勁的`咽下去，可是不管用，我這一嘔吐，同學(xué)們都看著我，我扶著桌子，想自己去拿掃帚掃地，可是力不從心，只覺的腦袋昏昏沉沉，．不只什么時(shí)候，班主任來(lái)到我跟前，輕輕地扶著我坐下，又摸了摸我的額頭．當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，見新來(lái)的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了，端著一杯白開水來(lái)到我面前，把水遞給我，親切地說(shuō)：＂劉巍同學(xué)，喝口水會(huì)好一點(diǎn)＂．我渾身猛然一震．新來(lái)的老師竟然知道我的名字．我用雙手接過(guò)手中杯子，我喝了口水，覺得舒服了一些．老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“你是著涼了，有一點(diǎn)發(fā)燒，休息一會(huì)兒！生病了還來(lái)上學(xué)好樣的，”我覺得鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了。
忘不了新來(lái)的老師篇十四
在教過(guò)我的老師中，有一位老師在我的記憶中印象最深刻，她就是蔣老師。
蔣老師，有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的.身材，真是一位典雅的老師。蔣老師對(duì)待同學(xué)總是笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。蔣老師對(duì)待家長(zhǎng)，總是恭恭敬敬的。她非常善于聽取別人的意見，來(lái)改善自己，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
蔣老師對(duì)待同學(xué)之發(fā)生的事總是公正處理，再讀三年級(jí)的時(shí)候，高宇和、劉玉行、呂亮和許多男同學(xué)在班上脫別人的褲子，他們趁別人不注意的時(shí)候，從后面一下子上去脫褲子。后來(lái)當(dāng)他們脫下我的褲子時(shí)，我的臉全變紅了，紅得像個(gè)紅蘋果，我急忙把褲子提上來(lái)，周圍的同學(xué)都快笑死了，我的心里恨死高宇和他們了。后來(lái)老師知道后狠狠的教訓(xùn)了他們了一頓，我心里高興極了，覺得老師處理事真認(rèn)真。
蔣老師對(duì)待工作也非常負(fù)責(zé)，我們臨近期末考試了，蔣老師認(rèn)真的輔導(dǎo)我們，給我們聽寫復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
忘不了新來(lái)的老師篇十五
我隨爸爸媽媽從新疆回上海已有兩年了，當(dāng)時(shí)未能與羅老師告別，成了我終身的遺憾。春天來(lái)了，楊樹、柳樹的枝權(quán)上抽出了嫩綠的葉芽。新疆的天氣也漸漸暖和了，小鳥也飛出巢來(lái)找食吃了，大雁排成“人”字形往北飛來(lái)了。我們過(guò)冬時(shí)用來(lái)取暖的煤還放在教室里，現(xiàn)在就要搬出去了。在這次搬煤過(guò)程中，最使我感動(dòng)的是我的班主任—羅老師，我永遠(yuǎn)忘不了這位好老師。那天，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們把剩下的煤運(yùn)到食堂后面的大煤堆上去?，F(xiàn)在你們都回去拿工具！’夕同學(xué)們都回去了，我家離得很遠(yuǎn)，怎么辦呢？我正在為難，羅老師走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小金，到我家去拿。”我跟著老師剛出教室，老師回頭看看好像想起什么似的說(shuō)：“你先去?！蔽襾?lái)到老師家，她家的一位大哥哥遞給我個(gè)備箕，我就找同學(xué)去了。
等我和同學(xué)回到教室時(shí)，被眼前的情景怔住了：只見羅老師一個(gè)人把那些大桌椅全搬到了教室的后面。為了方便同學(xué)們運(yùn)煤，老師想得真周到?。∥覀兌贾?，羅老師的身體向來(lái)是很差的，今天怎么會(huì)有那么大的力氣呢？老師見我們來(lái)了，擦了擦頭上的汗說(shuō)：“開始干吧！”同學(xué)們看到老師累得氣喘吁吁，都感動(dòng)了，大家爭(zhēng)先恐后于了起來(lái)工羅老師拿了個(gè)大木盆，把煤裝得滿滿的，端起來(lái)就走。同學(xué)們看到老師臉色有點(diǎn)發(fā)白，都焦急地叫老師放下，可老師執(zhí)意不肯……。同學(xué)們你一備箕，我一盆的千得更來(lái)勁了里不大一會(huì)兒，一噸多煤全搬完了。
我也搬了三盆，可是我搬的次數(shù)只有老師的1ij0勞動(dòng)結(jié)束了，老師小結(jié)了這次運(yùn)煤的情況，然后叫我們?nèi)ハ词帧Ｍ瑢W(xué)們一窩蜂似地跑了。等我們洗完手回來(lái)，只見桌椅擺得整整齊齊，擦得干干凈凈。老師還蹲在墻角邊，不知在挖什么。走近一看，大家都驚呆了：老師正用手指使勁地扒墻角、磚縫里剩下的煤。我們一眼就看見老師的面前又放了滿滿一盆煤。老師見我們都來(lái)了，就說(shuō)：“大家都累了，坐在位子上休息一會(huì)兒吧！’，接著她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“瞧，不掏干凈，那該多浪費(fèi)呀！”說(shuō)完，她正要端盆，一位大高個(gè)的男同學(xué)搶著端走了。過(guò)了兩天，學(xué)校評(píng)出我班節(jié)約用煤做得最好，我班比三班多交四斤。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“如果不是羅老師最后那盆煤，第一名哪能得到？”學(xué)校獎(jiǎng)給我班一個(gè)鼓鼓囊囊的紅紙包，羅老師打開一看：原來(lái)是一張獎(jiǎng)狀和20元錢。老師把獎(jiǎng)狀貼在墻上，又讓同學(xué)們討論這錢該怎么用？同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：有的說(shuō)買吃的.，有的說(shuō)買玩的，有的說(shuō)……。羅老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有了錢不能光想玩、吃，應(yīng)該多想想‘學(xué)習(xí)”，最后決定每人買一支五角四分的鋼筆。同學(xué)們拿到這支筆，心里比吃了蜜還甜。時(shí)間過(guò)得真快，天氣漸漸炎熱了。
一個(gè)夏天的早晨，老師一進(jìn)教室就興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校今天給我們發(fā)校服啦！男同學(xué)是白襯衫藍(lán)褲子，女同學(xué)是白襯衫藍(lán)裙子?！蓖瑢W(xué)們一聽，都?xì)g呼起來(lái)了！有的男同學(xué)高興得等不及了，就間羅老師：“老師，什么時(shí)候能穿呀？”老師說(shuō)：“我現(xiàn)在就去領(lǐng)?！蓖瑢W(xué)們等啊，等啊，老師捧著一疊校服終子來(lái)了。開始發(fā)衣服了，有的同學(xué)穿上挺合身，可有的同學(xué)嫌大，有的嫌緊，老師一一用筆記下，拿著衣服去服裝廠換。有個(gè)同學(xué)的個(gè)子特別小，沒(méi)有這么小的號(hào)碼，羅老師跟服裝廠的老師傅說(shuō)了不少好話，那位老師傅才答應(yīng)再做件小號(hào)豹。老師為了這次試校服跑了好幾次，每次回來(lái)她都臉色發(fā)白，手捂著腰部?？吹嚼蠋熯@樣痛苦，我們都為她擔(dān)心?？膳碌囊回步K于來(lái)到了。那天早晨，天氣陰沉沉的，風(fēng)越刮越猛。
不知怎的，老師沒(méi)在教室。大伙兒等啊，等??；還是不見老師來(lái)。往常，我們每天進(jìn)教室第一個(gè)看到的總是羅老師，老師從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)呀，今天怎么啦？。就在第一節(jié)上課時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)到我們教室沉痛地對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)，你們的班主任老師昨天被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她是過(guò)度勞累而引起心肌梗塞，不幸逝世了！”同學(xué)們聽了都驚呆了，接著，大家都忍不住哇哇地哭了。下課了，同學(xué)們都紅腫著眼睛望著窗外發(fā)呆。忽然，有人提議晚上去醫(yī)院最后看老師一眼。醫(yī)院里起先不讓我們這些孩子進(jìn)去探望，校長(zhǎng)領(lǐng)著隊(duì)干部和醫(yī)院傳達(dá)室的老伯伯再三商量，老伯伯終于同意明夭下午我們分四批和老師遺體告別。我被分在第四批，可是我們家要搬到上海去，車票是明天早晨的，我沒(méi)有時(shí)間和親愛的羅老師告別了！我忍不住傷心地哭了！我在心里默默地說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)也忘不了您—敬愛的羅老師。
忘不了新來(lái)的老師篇十六
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是冷老師。他總是微笑的走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到他那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的小臉就像花兒一樣美麗?；▋菏菚?huì)凋謝的，而老師的笑臉是永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子忽然痛得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫的叫了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，他微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了眼淚。
我覺得王老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們?，F(xiàn)在我雖然離開了他，但她那慈祥的笑臉，卻永遠(yuǎn)的印在我的網(wǎng)腦海里，他的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我心中！
忘不了新來(lái)的老師篇十七
為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，作文網(wǎng)為同學(xué)們搜集整理了人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：，供大家參考，希望對(duì)大家的寫作有所幫助!
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)啊！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
忘不了新來(lái)的老師篇十八
回想以前，謝老師上課時(shí)，總是面帶笑容，用極其動(dòng)聽溫柔的聲音講著課，同學(xué)們也是非常配合，一面做筆記，一面認(rèn)真聽講。謝老師的課，不時(shí)會(huì)有有趣味的各種視頻和老師制作的精彩的ppt，一節(jié)科學(xué)課時(shí)間總是一晃而過(guò)，同學(xué)們聽得津津有味！這樣有趣的科學(xué)課一直到謝老師請(qǐng)了病假就再也沒(méi)有了！我忘不了科學(xué)謝老師！
以前科學(xué)課上，我們都要準(zhǔn)備一本線圈本，a4大小的，用來(lái)做科學(xué)記錄，把一些課堂知識(shí)的精華記錄下來(lái)，到了上交記錄本的時(shí)間，老師會(huì)認(rèn)真檢查和翻閱整本記錄本，打上星星，再寫上很多評(píng)語(yǔ)。謝老師的評(píng)語(yǔ)內(nèi)容除了真心的鼓勵(lì)，還會(huì)指出一些不足的地方。碰到有些同學(xué)記錄太凌亂，字跡太潦草的，謝老師會(huì)耐心指導(dǎo)！謝老師看得見我們?cè)谶M(jìn)步，在努力向上，并且會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，而不像如今的老師對(duì)于我們的記錄本漠不關(guān)心，簡(jiǎn)單幾個(gè)字的評(píng)語(yǔ)，草草了事。我忘不了謝老師！
最開始的一段時(shí)間，我上科學(xué)課時(shí)狀態(tài)極不佳，上課老是在畫記錄本，一直走神沒(méi)有聽，作業(yè)不寫，和老師頂嘴，謝老師幾次三番找我談話，那時(shí)的我不明白老師的.用意，以為老師是多管閑事，還在背后說(shuō)老師的不是?？扇缃窨吹浆F(xiàn)在的老師，對(duì)大家愛管不管，上課的紀(jì)律根本不像從前那么好，我才知道謝老師當(dāng)時(shí)的良心用苦！我突然醒悟，擁有時(shí)我們不懂得珍惜，失去了才后悔莫及！
閉上雙眼，講臺(tái)上的科學(xué)代課老師仿佛消失了，謝老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，臉上綻放著慈祥的笑容！雖然我知道，這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但是我寧愿相信，不久之后，謝老師就會(huì)回來(lái)！回到我們的身邊！
忘不了新來(lái)的老師篇十九
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語(yǔ)激勵(lì)了。
老師站在講臺(tái)正在講課，同學(xué)們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來(lái)，聊了過(guò)去，但是沒(méi)聽老師講的課。我往上抬頭的時(shí)候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認(rèn)真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學(xué)是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認(rèn)真上了課?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙著上課，沒(méi)時(shí)間批評(píng)我，便給了我一個(gè)眼神。我又認(rèn)真上課了。如此重復(fù)了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節(jié)課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，不學(xué)習(xí)就沒(méi)工作。你不能受你同位的影響，你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，學(xué)不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)痛苦一輩子。
忘不了新來(lái)的老師篇二十
一眨眼間，漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活過(guò)去了。看到作業(yè)本上批改的鮮紅的對(duì)號(hào)，我不由得想起了您——趙老師。您那淳淳的話語(yǔ)，燦爛的笑容都深深印在了我的心里。
記記得開學(xué)第一天，您站在教室門口迎接學(xué)生。您的臉上始終帶著微笑，好像有什么喜事兒似的。您看到一個(gè)學(xué)生都會(huì)親切的說(shuō)：“快，快進(jìn)來(lái)?！?/p>
上第一堂課時(shí)，您親切地向我們作自我介紹：“各位小朋友，大家好，我姓趙，我以后就是你們的老師了。你們可以叫我趙老師。我相信，只要我們共同努力，一定能將我們的班級(jí)搞好，一起加油吧！”“加油！”我們異口同聲的說(shuō)。
在以后的歲月里，我們就越來(lái)越喜愛趙老師了，因?yàn)?，他教?huì)了我們很多很多，還總能讓我們從中得出許多道理。
并且，她還是一個(gè)善解人意的好老師。有一次考試，考試前，老師就千叮嚀萬(wàn)囑咐我千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真?？晌译m然嘴上答應(yīng)，但考試時(shí)還是心不在焉，馬馬虎虎就應(yīng)付過(guò)去了，導(dǎo)致我沒(méi)有發(fā)揮最好的水平。當(dāng)我留著悔恨的淚走到您面前時(shí)，您卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要努力了，考不好沒(méi)什么大不了的，下次努力就好了，別再哭鼻子了，毀壞形象可就不好了哦!"聽到這話，我的笑容就像雨后彩虹般露了出來(lái)。
趙老師帶給了我很多很多，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“雖然我們即將分別，但我永不會(huì)忘記，您曾帶給我的那么多歡樂(lè)，那么多美好的記憶！我永遠(yuǎn)也忘不了您！
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忘不了新來(lái)的老師篇二十一
一提到老師，大家肯定會(huì)想到這個(gè)詞——嚴(yán)肅，可我們的熊老師卻是一個(gè)幽默、有趣的老師，以朋友的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。
熊老師身材高挑，一身西裝顯得他帥氣逼人。利劍般的眉毛下有一對(duì)厲害的“火眼金睛”，在他課堂上誰(shuí)也不能撒謊。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，常常說(shuō)出令我們哄堂大笑的話。哦，還有他機(jī)智的大腦——總能為我們分析出精密的課文要點(diǎn)。
熊老師的課一改舊式教學(xué)模式，用幽默的語(yǔ)句帶大家在身臨其境中學(xué)習(xí)課文。就拿學(xué)習(xí)《頤和園》這篇課文。不，是在《頤和園》中這次“旅行”來(lái)說(shuō)吧。熊老師沖我眨了眨眼，調(diào)皮地說(shuō)：“游客們，大家好，歡迎來(lái)到頤和園，我是你們的導(dǎo)游——熊導(dǎo)?！贝蠹衣犃诵Φ们把龊蠛?，但不一會(huì)兒，大家都迅速安靜下來(lái)，靜聽熊導(dǎo)的介紹。熊導(dǎo)說(shuō)：“大家這邊走，這是長(zhǎng)廊，我們走過(guò)長(zhǎng)廊后去坐船，看十七孔橋，十七孔橋的柱子上有不同的石獅子雕像……我們聽得入神，下課鈴響了，也渾然不知。
他還是同學(xué)們玩伴，下課時(shí)總是與大家打成一片。有一次下課后，大家閑得沒(méi)事做，在座位發(fā)呆，熊老師走進(jìn)教室問(wèn)：“干什么呢？集體思考人生呀！”我們都笑了，說(shuō)：“學(xué)校不讓帶危險(xiǎn)物品，我們的玩具都在內(nèi)，被沒(méi)收了。”熊老師拿出粉筆說(shuō)：“要不，你們幫我畫黑板報(bào)吧！”我們興致勃勃地?fù)屵^(guò)粉筆，向黑板沖去。過(guò)了一會(huì)兒，一幅星空黑板報(bào)完成了。熊老師不停地稱贊大家，我們相視而笑。
熊老師去鄉(xiāng)下教書了，雖然現(xiàn)在他不再教我們了，但我們一直想念著他。
忘不了新來(lái)的老師篇二十二
吳老師，您是我小學(xué)生涯的第一位數(shù)學(xué)老師，您不僅教會(huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)，還教育我如何養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣，我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛代我們數(shù)學(xué)課時(shí)。記得有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，或許是剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了，安靜得我能聽見自己的`心心臟跳動(dòng)的聲音。這時(shí)，您叫了我的名字，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我非常害怕，低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得連我自己都快聽不見了。當(dāng)時(shí)，您非但沒(méi)有生氣，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，把你的解題思路說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享”?？粗阄⑿Φ难凵?，我終于鼓起勇氣，用響亮的聲音完整地回答了這個(gè)問(wèn)題。讓我意想不到的事情發(fā)生了，您為我鼓掌，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李嘉樂(lè)真棒，同學(xué)們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因?yàn)槟墓膭?lì)和贊許，從那以后，同學(xué)們都積極發(fā)言，就算回答錯(cuò)了，您也不會(huì)責(zé)怪我們。
吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。
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