語文提高技巧范文（19篇）

議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。要客觀、全面地總結(jié)，并且避免空泛和模糊的表述。總結(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。

語文提高技巧篇一

1.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺。

2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。

3.多上類似于作文網(wǎng)、資源下載網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站，下載名校密卷，各地復(fù)習(xí)診斷試卷等，熟悉知識點(diǎn)與考試技巧。

4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。

5.即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處。

6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章。

2如何在短時間內(nèi)迅速提高語文成績。

多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。

高三學(xué)語文需要大量做題嗎。

1學(xué)語文要大量做題嗎。

針對高考來說，高中語文大量做題，還是有用的。針對性強(qiáng)，熟能生巧，大量做題能夠強(qiáng)化我們的做題能力，提高我們的做題速度，規(guī)范我們的做題行為。

因?yàn)楦呖际且栽囶}的形式來考查考生的。適量的做題還是非常必要的。但是我們不能因此就天天練，周周練，月月練，搞題海戰(zhàn)術(shù)，打疲勞戰(zhàn)。

但是大量做題對高考也是有害的。有的老師、有的學(xué)生想能靠大量做題去碰到高考題，那更是愚蠢的。學(xué)生的閱讀能力，只能靠大量的閱讀來提高;學(xué)生寫作能力，只能靠大量的寫作來提高。依靠刷題是不行的。刷題能夠提高學(xué)生的做題水平也是有限的。正確的做法是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，一旦學(xué)生有了讀寫能力，就能夠以不變應(yīng)萬變。就能夠會做各種各樣的試題。

學(xué)語文要注意提前預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫圈點(diǎn)做好標(biāo)記，上課的時候認(rèn)真聽老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒有消化的地方及時的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過一段時間再復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。

對于高三學(xué)生來說，離高考只有很少時間了，沖刺階段要以訓(xùn)練識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究六大基礎(chǔ)能力為主線，合理安排復(fù)習(xí)計劃，排查出知識的薄弱點(diǎn)，不要被題海淹沒，做題的話就要做到點(diǎn)子上，并在做題過后多感悟，多糾正。

談到做題，建議每人必備一個錯題本，把自己的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)總結(jié)起來，成為自己考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，做到復(fù)習(xí)有的放矢，如有的同學(xué)字音題容易錯，那就需要把自己的易錯的字音做成表格，強(qiáng)化記憶;有的同學(xué)是詩歌鑒賞題容易丟分，就需要熟知我國詩歌歷史和年代特點(diǎn)，并總結(jié)出近幾年真題的詩歌鑒賞規(guī)律，了解閱卷老師采分點(diǎn)，“錯題本越厚，代表你高考錯得越少”。

高考后的注意事項(xiàng)。

高考完后，考生心理壓力容易和考前形成落差，表現(xiàn)出不一樣的狀態(tài)：有的考生感覺良好，認(rèn)為答題還不錯，表現(xiàn)出放縱狀態(tài);有的考生對自己的期望值過高，答題又失常，心里難過，煩躁、焦慮，心里內(nèi)疚，認(rèn)為愧對父母。對于孩子表現(xiàn)出來不同的情緒反應(yīng)，家長要留意觀察，做好心理疏導(dǎo)。

可能有部分考生認(rèn)為高考已結(jié)束，順手就把準(zhǔn)考證給扔了，其實(shí)準(zhǔn)考證是不能丟的，一是后面報志愿還要用，比如填準(zhǔn)考證號，準(zhǔn)考證丟了，萬一記不住自己的考號了，準(zhǔn)考證剛好派上用場。二是在被錄取大學(xué)報道時，要帶上準(zhǔn)考證，要確認(rèn)你是不是被錄取的考生。三是網(wǎng)上查詢高考分?jǐn)?shù)和錄取情況要用準(zhǔn)考證。四是可以把準(zhǔn)考證作為紀(jì)念品留著，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生能有幾回搏?留著準(zhǔn)考證意義重大。

高考前一天注意事項(xiàng)。

1、注意天氣變化。高考前要留意天氣變化，是否有雷雨、暴雨、高溫、降溫等天氣變化，這樣可以提前準(zhǔn)備好傘，或者采取防暑降溫的措施。

2、注意心態(tài)變化。絕大部分考生都會出現(xiàn)高考前焦慮、緊張，正是因?yàn)橛羞@種情緒，有的考生考前會特別的興奮，有的考生則特別低落，這都會影響第二天的考試，此時要相信自己，盡力就好，不要過于苛求。

3、注意休息時間。如果說以平常心對待高考，那么睡眠時間也要和平時一樣，但是要適當(dāng)多休息1-2個小時，畢竟“大戰(zhàn)”在即，睡眠質(zhì)量很難把握。

4、注意飲食衛(wèi)生。飲食不要過于油膩，也不要刻意提升營養(yǎng)，只要注意飲食衛(wèi)生，少吃生的食物，同時，食物攝入量要比平時適當(dāng)?shù)販p少，以七成飽為宜。

高考結(jié)束以后做什么好。

1、提前做足填報志愿的功課。

高考結(jié)束只是高中畢業(yè)的一個階段性結(jié)束，要想走好未來的路，還有更重要的環(huán)節(jié)———填志愿。高考志愿的填報決定了今后所學(xué)的專業(yè)，甚至于今后的職業(yè)生涯。因此絕對不能一時沖動，更不能把決定權(quán)交給家長。

在高考結(jié)束后到填報志愿這段寶貴時間里，不妨多花點(diǎn)心思認(rèn)真思考一下自己對哪些專業(yè)、哪些學(xué)校感興趣，確定幾所學(xué)校后，再通過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)資料查閱一下相關(guān)的信息，前期的功課做得越詳實(shí)越好，這樣才能在填報高考志愿時做到胸有成竹。

2、給自己做一張“最長暑假”的計劃表。

高考過后的假期，從6月一直延續(xù)到9月，差不多有3個月的時間，可以說是“一生中極長的暑假”。

高考過后的極長暑假，在放松休閑的同時不要忘了給自己做一張計劃表，不管你是計劃宅在家里看幾本夢想已久的小說，還是來一場說走就走的旅行，或者利用難得的時間走入社會，體驗(yàn)一下生活?？傊?，在行動之前有個計劃，能先把計劃寫下來，并盡量按計劃去做，這樣一方面可以訓(xùn)練自己做事的條理性，而且有計劃的暑假才會過得充實(shí)而有意義。

3、不妨學(xué)幾樣生活必備技能。

俗話說，技多不壓身，剛剛結(jié)束高考，不妨利用這個“最長暑假”，多學(xué)習(xí)一下自己感興趣的生活技能，有可能會受益終身?？伎捡{照，練練字，學(xué)游泳、學(xué)炒菜……掌握生活的能力才能更好地生活!

4、提前感受下社會更有意義。

其實(shí)大學(xué)里除了學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識外，最重要的是學(xué)習(xí)一些參與社會競爭的技能。為畢業(yè)后走入社會做準(zhǔn)備。因此，利用高三暑假體驗(yàn)一下社會實(shí)踐，很有意義。如果有心去深入感受社會的同學(xué)，可以考慮找一份暑假工做，不但鍛煉自己的能力，開闊視野，同時還能賺些零花錢。有些大學(xué)開學(xué)比較晚，拿到錄取通知書后，還有一兩個月的暑假時間，就可以放心去打暑期工了。

語文提高技巧篇二

學(xué)生到初中，學(xué)習(xí)語文也有六、七年的歷史了，可還是有許多學(xué)生的閱讀能力很差，有的讀完一篇文章，竟然連主要內(nèi)容都概括不好，更不要說作者想要表達(dá)的思想感情和分析人物的形象了。當(dāng)然，我在這里不是說學(xué)生的閱讀能力就只有這些?？墒?，從這一方面，我們有不得不為這些學(xué)生擔(dān)憂。這一類學(xué)生在我們語文教學(xué)中還不是個別的，有一定的代表性。

閱讀，自然是離不開讀，可是現(xiàn)在的孩子都比較浮躁，如果是平時的閱讀訓(xùn)練，他們一般是直接看后面的閱讀題，然后拿著筆就開始做。不會的再慢慢從文章中去找答案。根本沒有想過要從這一篇文章的閱讀中學(xué)到一些東西，獲得一些技巧。平時在課堂上，老師安排的朗讀則是能免則免，能賴就賴掉。他們真以為老師只是為了讓他們熟悉課文，殊不知朗讀也是對文章的一種理解，是培養(yǎng)語感的重要手段。俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。我們要正確理解文章內(nèi)容，思想感情、體味文章的韻味都要多讀才行。更重要的是學(xué)生要培養(yǎng)閱讀的興趣，真正愛上閱讀，這樣才能靜下心來，認(rèn)真閱讀。孩子們不愛讀書，我們的家長和老師都有一定的責(zé)任。有的是家長不讓孩子讀自己喜歡的課外書，空閑時間只讓他們看課本，做練習(xí)題。久而久之，他們也就厭煩了閱讀；有的是老師把語文課上成了邏輯課，一整節(jié)課都在那里解題、分析主要內(nèi)容、中心思想，每天都是同樣的程序，毫無新意，使他們提不起半點(diǎn)興趣，甚至一上語文課就想逃。

一、培養(yǎng)閱讀興趣。

我們要提高學(xué)生的閱讀技巧，首先就要提高他們的閱讀興趣，沒有閱讀興趣，只能是味同嚼蠟。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的動力。只要感興趣的事，他們就會不厭其煩地做。我們從課內(nèi)做起，課堂上我們盡量采用根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用多種教學(xué)方式，可以是講讀式，也可以是討論式，還可以是自學(xué)。要讓學(xué)生覺得有新意，而不是一個學(xué)期都一成不變，老師講完了上句，他們已經(jīng)猜出了下句。教師還要有目的有計劃地組織好課外閱讀，及時檢查閱讀效果，以保持學(xué)生閱讀興趣的穩(wěn)定性和持久性。要堅(jiān)持天天閱讀，一天也不停，固定時間，雷打不動；而且每天要有一定的閱讀目標(biāo)，可適當(dāng)提出要求，可做知識卡片、寫讀書筆記等。教師要經(jīng)常檢查，開展讀書交流活動，及時鼓勵，不要批評，要鼓勵、鼓勵、再鼓勵。這樣，學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，主動擴(kuò)大閱讀面，拓寬視野，豐富知識，提高了自身的語文能力。學(xué)生由于感到閱讀卓有成效，意識到課外閱讀在他們學(xué)習(xí)中的推動作用，是他們自身的需要而不是教師的強(qiáng)求責(zé)難，從而逐漸增強(qiáng)求知欲，使閱讀技能得到發(fā)展。

二、教給閱讀方法。

只有閱讀興趣，沒有好的閱讀方法，學(xué)生就要靠自己去摸索。教師要教給學(xué)生閱讀方法，這樣才能提高他們的閱讀技巧。

1.教師在語文課上注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，并在指導(dǎo)課外閱讀中多多朗讀，增強(qiáng)語感，提高學(xué)生的閱讀能力。還可以用背誦法。背誦法是指定一些篇目去背誦，識記學(xué)習(xí)文章的內(nèi)容和形式技巧的一種閱讀方法。如朱自清的《春》，就是一篇優(yōu)秀的散文，要求學(xué)生背下來后，對于指導(dǎo)學(xué)生抓住景物特征，運(yùn)用多種修辭方法作文就大有好處。還可以在課本中劃出一些精彩的段落和句子背誦，特別是古代文學(xué)中的名句。背誦的過程中，要在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用適合自己的方法去背誦。新語文大綱要求“背誦一定數(shù)量的名篇”，其附錄二要求背誦20篇古文，50首詩詞，這無疑是對學(xué)生現(xiàn)實(shí)而較高的閱讀能力的期望。我們語文教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)長時記憶，這是前人學(xué)習(xí)的有效方法，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！睍x的多了，熟了，就能增強(qiáng)語感，逐步理解文章內(nèi)容，掌握知識的有關(guān)規(guī)律，對提高閱讀寫作能力，無疑大有裨益。

2.瀏覽法。在科技迅猛發(fā)展的今天，圖書出版量成倍增長，讀書要都“求甚解”，一輩子能讀幾本書？對于應(yīng)該泛讀的一些書就應(yīng)采取“不求甚解速讀法”，就是把讀過的好文章或片斷剪下來，貼在自己準(zhǔn)備的'剪貼本上。注意分門別類粘貼，最好在本子前面加上目錄、封面，作為資料庫。做到廣泛博覽，開拓視野，為專攻某項(xiàng)知識學(xué)問打下雄厚的基礎(chǔ)。我們必須教會學(xué)生把握速讀這一比較高層次的閱讀方式。

3.批注法。閱讀時，隨時記下自己的體會、感受、意見、評價，劃出精彩片段、句子、詞語、修辭手法等，這就是我們通常用得很多的評點(diǎn)法。評點(diǎn)法的主要特點(diǎn)是：通過邊讀邊評，把讀、想、記緊密地結(jié)合在一起。這樣能把書讀活，能積累很豐富的知識。對學(xué)生來說評點(diǎn)法主要是學(xué)習(xí)別人文章的長處，但也要鼓勵他們敢于說出自己的不同意見。既包括對文章佳筆的玩味和欣賞，也包括對文章瑕疵的評批和看法。這種方法使用方便，學(xué)生閱讀時可以廣泛地推廣。初中語文課本中有這樣的訓(xùn)練，進(jìn)行這種訓(xùn)練可從簡單的記敘文開始。運(yùn)用評點(diǎn)法學(xué)生的閱讀能力和寫作水平會很快提高。教育家徐特立說：“不動筆墨不讀書?！边@就是指閱讀中的文字批注法。徐老的學(xué)生――毛澤東同志多年來養(yǎng)成一種讀書習(xí)慣，就是手中無筆不讀書。他每讀一本書都要在重要的地方畫上各種符號，上學(xué)時就因?yàn)檫@個好友蕭子升最怕借書給他了。我們在閱讀時認(rèn)真作符號、寫批注，可以促使自己在讀書時開動腦筋，記下某些感受，記錄某些思想火花，既可提高閱讀技巧，又可以為寫作積累素材。

4.以疑導(dǎo)讀法。對學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，應(yīng)在“導(dǎo)”字上狠下功夫。“導(dǎo)”，就是引導(dǎo)，就是要以學(xué)生為主體，運(yùn)用富于啟發(fā)性的好方法進(jìn)行恰如其分的指點(diǎn)引領(lǐng)。如選讀前言、后記或者內(nèi)容提要，再擇其所需閱讀，拋棄與自己所需無關(guān)的東西，專讀所需要的材料。如讀《最后一課》，感受小弗朗士的心理歷程。設(shè)問：小弗朗士的心理情感經(jīng)歷了怎樣的變化？受哪些外界因素的影響？你認(rèn)為哪些描寫最能反映小弗朗士的性格特征？你對小弗朗士的一言一行認(rèn)可嗎？為什么？這樣能培養(yǎng)思維的敏捷性和選擇判斷能力。杜甫有詩云：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！痹陂喿x教學(xué)中，先引領(lǐng)學(xué)生登上“山岳”之頂，居高臨下，鳥瞰全局，再引領(lǐng)他們下“山”尋異探勝，仔細(xì)觀賞。這樣，使學(xué)生們可在鳥瞰時知其全貌，觀其壯偉；觀賞時可曉其微妙，驚其鬼斧神工。這樣的閱讀，才能有目的、有重點(diǎn)、有方法；才能從整體到局部，又從局部到整體。巧妙的多方設(shè)疑，“一石投水”的閱讀指導(dǎo)，往往會取得“推波助瀾”的良好效果。

閱讀是積累的過程，閱讀的目的是積累知識，培養(yǎng)能力，感悟人生?？茖W(xué)的閱讀方法，提倡自主合作探究，體現(xiàn)出學(xué)生的情感和價值觀。獨(dú)立閱讀訓(xùn)練，對青少年語言與思維的發(fā)展，知識和能力的構(gòu)成，思想和性格的培養(yǎng)，都具有十分重要的意義。

語文提高技巧篇三

在gre閱讀平時的練習(xí)中，想必大家都會經(jīng)常讀到一些晦澀難懂的概念，這個時候，不同的態(tài)度就會對之后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些影響。比較積極的思考方式是“真有意思啊，我又了解到某些東西”。雖然事實(shí)上你可能一輩子也不會再讀到這些文章，去了美國你也只會讀關(guān)于你專業(yè)的學(xué)術(shù)文章，但gre為你提供了一個平臺，讓你去涉獵更多的領(lǐng)域。當(dāng)你讀到美國憲法修正案、美國黑人奴隸斗爭史、女性作家時試著讓自己置身于這樣一個年代，你會發(fā)現(xiàn)自己更投入。而在這一過程中，你的知識面也得到了開拓，有時候還會學(xué)到一些新的詞匯和其他內(nèi)容，無形之中便提升了自己的英語閱讀水平和知識積累。

gre閱讀提高技巧2：記錄新概念/事件/人物。

如果你事先對某一概念了解了，那么pre-knowledge絕對可以幫你化險為夷。但是不要把自己的觀點(diǎn)過多的帶入到文章，這樣會影響你的理解。而當(dāng)你在閱讀的時候讀到了自己不熟悉的概念，可以notebook或者word等隨時記下感興趣或者不知道想要查閱的東西，或是直接上go備考指導(dǎo)le搜索一下相關(guān)概念，對于以后的閱讀積累也是很有幫助的。

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語文提高技巧篇四

初一語文學(xué)習(xí)方法的提高包括閱讀、寫作、古詩詞和文言文等方面。以下是一些具體的建議：

1.閱讀：閱讀是提高語文能力的重要途徑?？梢赃x擇一些經(jīng)典名著進(jìn)行閱讀，同時注意閱讀的速度和精度，逐步提高閱讀能力和理解能力。

2.寫作：寫作是表達(dá)自己思想和情感的重要方式?？梢远鄬懭沼?、隨筆、書信等，提高寫作技巧和表達(dá)能力。

3.古詩詞：古詩詞是中華文化的瑰寶，可以多背誦、多理解，提高對古詩詞的理解和欣賞能力。

4.文言文：文言文是古代漢語的精華，可以多學(xué)習(xí)、多背誦，提高對文言文的理解和欣賞能力。

5.學(xué)習(xí)方法：除了以上的方法，還可以注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。比如可以采用主動閱讀、思維導(dǎo)引、刻意練習(xí)等方法，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

總之，初一語文學(xué)習(xí)方法的提高需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)，只有在實(shí)踐中不斷地提高和改進(jìn)，才能更好地掌握語文知識和技能，提高語文能力。

語文提高技巧篇五

在考試中，每道題的設(shè)置都是有目的的，通過各類題型來考查我們對各方面知識的掌握情況，閱讀理解也是一樣，它就是考察我們的閱讀速度，理解能力，總結(jié)歸納能力等等，所以我們在平時做練習(xí)的時候要對這些方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在平時休息的時候，我們可以多讀一些課外的書籍，比如散文、雜志之類的，這些書會鍛煉我們的閱讀能力，同時在看書的時候要給自己限定時間，這樣做不僅能提升我們的閱讀速度，還能拓寬我們的知識面。

多和別人溝通交流

從表面上看溝通交流和閱讀理解沒有什么太大的關(guān)系，事實(shí)上，溝通就是理解對方的思想并作出快速反應(yīng)的過程，多和他人交流就能鍛煉自己的語言理解能力和快速反應(yīng)能力，這些對閱讀理解都有很大幫助。

快速閱讀全文，領(lǐng)會基本思想

我們在做閱讀理解的時候，首先要快速的將文章通讀一遍，在讀的過程中要了解文章主要內(nèi)容的是什么，要表達(dá)什么思想感情等等。

帶上問題去讀全文

了解了文章的大致內(nèi)容之后，就要看后面的問題了，對每一道題都要深刻理解，帶著這些問題再次通讀全文，在文章中把和問題有關(guān)的內(nèi)容標(biāo)注出來。

根據(jù)標(biāo)記確定答案

在標(biāo)記完成之后，按照標(biāo)記的順序，詳細(xì)的閱讀，然后通過自己對文章的理解，做出判斷。

、理解句子的含義談?wù)勛约鹤x句子的體會——字面+中心+生活所謂“字面+中心+生活實(shí)際”指的是，先理解句子的字面意思，解釋句中的關(guān)鍵詞語，連詞成句；聯(lián)系文章前后的內(nèi)容來解釋句子，聯(lián)系文章中心來理解句意，最后要結(jié)合自己的生活實(shí)際來談感受，作者寫文章的目的是表達(dá)自己的情感，或者說明一個道理，希望與我們達(dá)到共鳴，我們要聯(lián)系自己的生活，來談體會。

1、寫人是為了表達(dá)人物的思想、品質(zhì)、精神，自己讀文章的時候用幾個詞語通俗的表達(dá)一下，提醒自己這幾點(diǎn)在回答問題的時候不能忘記寫。

2、寫景的文章多半是表達(dá)自己的情感，對祖國，對家鄉(xiāng)……的愛或者懷念。

3、寫事情的文章，主要表達(dá)的目的是情理，自己讀時要多想幾點(diǎn)，盡量考慮周全，從文章中不同的.人物身上找情理，站在不同的人物角度思考問題。

4、詩歌閱讀多半抒情，自己看看作者是向誰抒情，根據(jù)不同的對象抒發(fā)什么樣的情感，表達(dá)要清楚。

5、說明的閱讀多半是提醒我們該怎么做，日后要注意什么，要考慮多一些。

6、寓言、童話多半是說明一個道理，一定藏在文中，自己要好好領(lǐng)悟。

1、回答“為什么”的題型：

寫清楚因?yàn)椤浴?，這是答題的習(xí)慣。因?yàn)榈脑蛴袃煞矫?，一是文章?nèi)容，二是文章中心，每一方面至少都要考慮兩點(diǎn)以上，或者記住文中有幾個人物就從每個人物身上找要點(diǎn)。

2、回答“從哪里看出來……”的題型：

首先找到問答中的關(guān)鍵詞語，要就是“抓手”，然后在文中中間勾畫出來，再在這個關(guān)鍵詞語的前后找語句回答，跟著記住一定要先把語句抄下來，最后寫自己的理解。

1、組合法：將每一段（層）的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰干什么的語句來表達(dá)。

2、摘抄法：找到這一段的中心句，一般是總起句或者總結(jié)句來概括段意。

3、拓展法：文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤，用拓展法來概括即可。

所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義，在具體語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達(dá)出來。

其實(shí)解釋詞語的方法有很多，找近、反義詞；抓住關(guān)鍵詞解釋等，在基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)時大家一定會注意的。

語文提高技巧篇六

高考越來越近了，很多學(xué)生寧愿把時間用在數(shù)學(xué)和英語上，也不愿“浪費(fèi)”在語文上。在最后100多天的時間里，要使自己的語文水平語文素養(yǎng)有一個大的提高，我看是不現(xiàn)實(shí)的，但要使自己的考試成績提高一個層次，卻完全是有可能的。

首先是“回顧展望”。我們必須對高考5年、10年，甚至15年、20年的試卷作一個回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年高考到底是怎么走過來的，考了些什么，哪些內(nèi)容是必考的，重復(fù)了幾次，哪種題型只出現(xiàn)過一二次，哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會考些什么。這個梳理工作十分重要，在梳理的過程中你也會明白某一類題目該怎樣回答。

這個梳理其實(shí)也花時不多，即使以二十年的試卷計，也只需要二十天時間就可以完成。完成了這一步，心中就有了底，這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少！

在“回顧展望”的基礎(chǔ)上，就可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，列出一張張表格，編織自己的知識網(wǎng)絡(luò)。列表和織網(wǎng)是最有效、最明晰、最簡易又是最便于記憶的方法。它可以使你頭腦清晰，一目了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對方法。這一步驟很重要，否則，只是把過去考卷做一遍，仍然會感到雜亂無章，答題時就沒有把握。表，可以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架下，再切分多個塊面，每個塊面上，再有更細(xì)致的要求和例題。

比如，現(xiàn)代文閱讀有一個必考的內(nèi)容，就是對文章主旨、要點(diǎn)、段意的把握與揭示。這就要熟練掌握文章句群中的句子與句子之間的“君臣關(guān)系”。在“表”中列出區(qū)別“君臣”的要點(diǎn)：“君（中心句）”往往是1、總起句、總結(jié)句、過渡型句子；2、記敘性文字中的議論性句子；3、“總分”句群中的“總”句；4、“舉例說明”所要“說明”的道理，“比喻句”所要“喻”的`內(nèi)容；5、各種復(fù)句關(guān)系中所強(qiáng)調(diào)的分句，等等?！俺肌眲t往往是相反，即引出話題的句子，議論性文章中“描寫”、“抒情”、“說明”、“補(bǔ)充”的內(nèi)容，形象化的闡釋性文字，各種復(fù)句中非強(qiáng)調(diào)的分句，等等。在現(xiàn)代文一般要求的下面，又可列出：記敘文、說明文、議論文，應(yīng)用文；散文、小說、戲劇、詩歌等。不同文體又有不同的要求與考點(diǎn)，每一項(xiàng)后可附上歷年高考的例題和經(jīng)典的題型。

第三句話是“知彼知己”?！氨恕笔侵刚n程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題，“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況，看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練。了解自己的方法是為自己編一本“錯題集”，你可以從歷次考試的錯誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。我曾經(jīng)讓學(xué)生理解不同難易度的句子?；蛘邔⑼瑯拥木渥?，進(jìn)行一步步的啟發(fā)，不同層次的學(xué)生，理解領(lǐng)會的先后便不相同。學(xué)生們不妨標(biāo)點(diǎn)、翻譯孔子的這句話：“古者言之不出恥躬之不逮也”。這句話涉及的知識點(diǎn)很多，有判斷句，倒裝句，省略、古今異義，意動用法等等。學(xué)生們可以自測一下，看看自己能回答到什么程度。（答案為“古者，言之不出，恥躬之不逮也”。正確的翻譯為：“古代的人，不輕易地承諾，因?yàn)樗麄円宰霾坏綖閻u辱?！保?/p>

“知彼知己”后，就該真刀實(shí)槍地干了。怎么干？我覺得還是要強(qiáng)調(diào)四個不太好聽的字：“死去活來”，就是要下一點(diǎn)苦功夫。不過如果方法不對頭，即使下功夫也只會很忙亂，結(jié)果勞而無功。這叫做“下了功夫未必成功，不下苦功則必然不成功”。一百多天時間說長不長，說短不短。如果能有計劃地充分利用，完全可以跨進(jìn)一大步。列表織網(wǎng)找缺陷的過程，本身就是下功夫的過程，網(wǎng)絡(luò)織好了，表列出來了，那么該記的就要記，該背的就要背，該練的就要練，該寫的就寫，這是個死功夫，別人是無法代替的。

比如古文這一塊，古代的作家作品文體等常識，要按朝代、體裁、作者，由整體到局部，結(jié)合課文，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)?？荚噧?nèi)容不會超出這個范圍。不要小看這一分兩分，考試成績就是這樣一分一分加起來的，而且這些看似零星的知識會轉(zhuǎn)化為能力，從而使你在回答大題目時豁然開朗。因?yàn)楹芏囝}目看上去是能力題，其實(shí)還是識記題。

還有文言文100多個虛詞，20多個實(shí)詞都要一個個記。特別是課文下面的注解，更要一個一個記，該默的課文名句也要一句一句牢牢記住，并會默寫。時常有學(xué)生在考試時，明明背得出，但某個字寫錯了，結(jié)果前功盡棄?，F(xiàn)在學(xué)生電腦用得多了，很多基本的字都會想不起來怎么寫，因此默寫這一點(diǎn)要引起充分重視。

各種句式，固定結(jié)構(gòu)，以及語段翻譯、分析、綜合、評價、鑒賞的一般的方法規(guī)則都要牢記于心。比如文言翻譯必須注意“留、換、調(diào)、刪、添”，寧可句子不很自然，也要“直譯”。可是，很多學(xué)生往往大而化之。我曾要求學(xué)生談?wù)動嘘P(guān)“資治通鑒”的作者、編寫體例，并將這四個字翻成白話，很少有學(xué)生說得完整準(zhǔn)確的。其實(shí)大家都接觸過，都懂它的意思，但就是答不到位。不信，你試試看。（正確的翻譯是：“幫助皇帝、官員治理國家的一面完整的鏡子?！保?/p>

最后講“簡練沉思”。簡練，就是要操練，但不必多，不要沉入題海。題目是要做的，但要緊的是有功，有效。“沉思”很重要。在做的過程中要善于思考、遷移，舉一反三。

比如作文這一塊，可以把歷年考試的內(nèi)容大致框架為“讀書做人”四個字，下面再可以分為幾大塊，如關(guān)于讀書與成才、關(guān)于人品與修養(yǎng)、關(guān)于社會與自然、關(guān)于思辨與想象等等。讀書成才又可以再細(xì)分，如何看待理想，對待挫折，《我想握著你的手》、《必須跨過這個坎》其實(shí)就是這一類題目。所以在準(zhǔn)備時還要把每一個問題與自己的生活學(xué)習(xí)思想實(shí)際聯(lián)系起來，分門別類準(zhǔn)備材料，思考觀點(diǎn)，還可以與同學(xué)進(jìn)行討論。

其次，不妨看看歷年來高考高分作文、滿分作文，想想它得高分滿分的原因何在，而自己作文的缺點(diǎn)是什么，特長在哪里，與那些文章對照一下，選幾個題目進(jìn)行熱身賽，寫出幾篇樣稿，最好再請有經(jīng)驗(yàn)的老師批改一下。

好的作文里必須有“我”，為此考生們還必須有自己的拳頭產(chǎn)品?，F(xiàn)在當(dāng)然不可能去博覽群書，但至少要“熟讀一本書，熟悉一個人”，以便在作文時，引用自由，如數(shù)家珍，以靜待動，以不變應(yīng)萬變。

“簡練”的目的是要考生不把時間編排得過滿，“練”而不“簡”，太滿了，反而不能發(fā)揮應(yīng)有的水平，不能騰出時間精力進(jìn)行“沉思”?！俺了肌碧匾耍陨险劦乃袃?nèi)容最終靠深入的思考，才能決勝于考場。我建議，即使在最忙的時刻，也不要忘了稍稍翻翻報紙雜志，稍稍玩玩自己喜歡的運(yùn)動，使自己的腦子處于“活水”狀態(tài)，有利于臨場發(fā)揮。

古人云：“運(yùn)用之妙存乎一心”，在實(shí)施這些措施時，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況有增有刪，不能過分機(jī)械地套用。我相信，如果能切切實(shí)實(shí)地按照這五句話二十個字去做，那么學(xué)生們一定能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓的。

語文提高技巧篇七

閱讀的過程中，同學(xué)們首先要清楚文章的結(jié)構(gòu)、段落，總結(jié)中心思想，下面為大家總結(jié)了歸納段落大意的常用模板，希望可以幫助大家。

記敘文：敘述了事件的起因/經(jīng)過/結(jié)果，抒發(fā)了/流露出……之情。

說明文：通過對人物/景物/物品等的描寫，表達(dá)了/刻畫了/抒發(fā)了……之情。

議論文：通過對……的議論/評論，意在說明……道理;通過……寫作手法，來闡述……道理;通過……例子，來佐證……觀點(diǎn)。

2、審清題干。

很多學(xué)生容易審題不清，這在語文考試中常常會遇到，其中，一大部分同學(xué)是因?yàn)橹蛔x一遍題干就草草作答，所以，題干一定要多讀幾遍。

當(dāng)然，語文考試中題干也會給我們一些提示，大家一定要善于抓住這點(diǎn)，確定答題思路，比如：描寫某種物品的特性時，可以拿另一種物品來對比、襯托，這樣就能很好的契合題意。

第二，提高寫作能力。

1、列提綱：要養(yǎng)成寫作前，構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣?？紙錾?，因?yàn)闀r間緊，很多學(xué)生不列提綱，這樣寫作文，只會讓作文無結(jié)構(gòu)、無思想、無主題，這種“三無作文”怎么能拿高分呢?因此，不論時間多緊，都要構(gòu)建出文章的核心思想和大體結(jié)構(gòu)，這樣寫出來的作文才會引起共鳴。

2、會仿寫：仿寫并非照搬照抄，而是根據(jù)被仿對象文章的思想脈絡(luò)、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作能力的提升。這就像舞臺上的演員，模仿動物行走、模仿某一部電影、模仿某一個人，其目的就是錘煉自己的表演能力，最終形成自己的表演風(fēng)格。仿寫就是這一個道理，因此，對于仿寫大家一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能嗤之以鼻。

3、勤練筆：“熟能生巧”的道理大家都懂，如果每天堅(jiān)持一篇高質(zhì)量日記，積累下來，一定能有效提升寫作水平，可是，誰能堅(jiān)持這樣做呢?我相信沒有多少人能十幾年如一日的堅(jiān)持寫日記，因此，作文好的學(xué)生也是鳳毛麟角。所以，勤練是寫好作文的必經(jīng)之路。

第三，提升語言表達(dá)能力。

語言表達(dá)能力是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現(xiàn)，平時學(xué)校里的演講、國旗下講話、朗讀比賽，都在有意提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，所以，除了要積極參與這類活動以外，還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)社評等，這樣在不斷的積累中，就能提升語言表達(dá)能力。

語文是綜合學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科，因此語文對于閱讀能力、寫作能力、語言表達(dá)能力都有一定的要求，因此，同學(xué)們要知道“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉?！钡牡览?，只有一點(diǎn)一滴的積累，最終才能形成遼闊的海洋。只有一磚一瓦的堆砌，才能形成壯美的建筑。

語文提高技巧篇八

1、準(zhǔn)備一個小本子隨時放在身上，碰到一些好的句子或者不認(rèn)識的詞語隨即記下來，詞語要記得注音和解釋啊，在自己有空或沒事的時候可以多翻閱翻閱?？荚嚨臅r候自然會派上用場。

2、如果你的字寫得不夠漂亮，你就得多練練字，答題和寫作文做到字跡工整。老師一看到這樣的考卷非常心悅，這樣就給自己多拉分了。沒事的時候，閑得無聊的時候，不妨練練字喔。

3、每隔一段時間分析一篇滿分作文，最好是一周的時間間隔。你要試著分析滿分作文之所以會得滿分的地方，找到自己的不足之處。并試著寫一篇作文，一開始字?jǐn)?shù)可能少，沒關(guān)系，貴在堅(jiān)持，寫完之后可以請教請教老師。

4、買高考真題來做，做完之后試著分析自己的答案與參考答案的差距，高考真題是最有權(quán)威的，研究透了比做10套模擬試卷好多了，這也許有些枯燥，但是為了高考，一定要堅(jiān)持下來。

5、閱讀文言文的時候要做到換位思考，畢竟古代人生活環(huán)境與現(xiàn)代人大有不同，試著用古人的思想理解古人的文章，想象他們生活的時代背景，不要一不知道意思就蒙了下來。

6、詩詞和閱讀題，那都是有答題模式的，要多看參考答案的答題，自己試著把答題模式背下來，積累模型。還有就是有關(guān)的知識點(diǎn)一定要背下來，不然你就不知道該用什么語言來答題。

語文提高技巧篇九

要了解手機(jī)銷售技巧和手機(jī)銷售話術(shù)，最根本是要了解什么是銷售。簡單的說銷售就是你買我賣的過程。每個人不一樣，這個過程反應(yīng)的結(jié)果也不一樣。

銷售就是成交+服務(wù)，你銷售的情況好壞基本有成交和服務(wù)決定的，任何的產(chǎn)品只要有它本身的特點(diǎn)存在，就可以被銷售和被服務(wù)。而任何一個產(chǎn)品的特點(diǎn)，都可以用來放大，突出這個特點(diǎn)加以說明和概括。這些特點(diǎn)就是該產(chǎn)品的買點(diǎn)。 我們要的就是持續(xù)不斷的挖掘產(chǎn)品的特點(diǎn)，面對消費(fèi)者把消費(fèi)者需要了解的特點(diǎn)告訴他就可以。我們看到很多手機(jī)銷售店的銷售人員，說了一大堆自以為該手機(jī)很多的買點(diǎn)，但客戶并不領(lǐng)情。與其說10個手機(jī)的特點(diǎn)，到不如讓客戶著重了解他想了解的某一個或兩個特點(diǎn)，這個是關(guān)鍵。 記得，你并不是買手機(jī)的所有功能，你是買消費(fèi)者想了解這個手機(jī)的功能。其它的.功能或特點(diǎn)不需要介紹的太詳細(xì)。這就是針對性的銷售，也是最直接的銷售模式?？蛻粢裁垂δ?，我們介紹什么功能。記住，是我客戶要什么，我們才給什么。不是我們認(rèn)為客戶需要什么，我們給什么的道理。 銷售是一個過程，掌握過程的順序就是把控銷售的過程。消費(fèi)者對手機(jī)的了解需求在那里，你的講解和話術(shù)就是哪里。你只要前期把你買的所有的手機(jī)特點(diǎn)和資料功能都記住，客戶問什么你就從你的記憶抽屜里把相應(yīng)的答案拿出來給客戶而已。

另一點(diǎn)，做手機(jī)銷售人員，要把自己在用的手機(jī)與客戶自己的手

機(jī)和客戶想了解的手機(jī)一起做個對比。為什么?因?yàn)閹缀跛械匿N售人員只在講客戶要買的手機(jī)，極少部分可能會講解客戶在用的手機(jī)和客戶想了解的手機(jī)，而我比他們講解和比較的還要多一款手機(jī)，就是自己在用的手機(jī)。。。。。你能想象這會是什么情景，你在向客戶推銷手機(jī)的同時，也在向自己推銷。。。。。

語文提高技巧篇十

這里，我無妨對比地談?wù)?。演講和一般的朗讀有所不同。如果說，朗讀是表演的話，那么，演講就是導(dǎo)演。演講非常講究宣傳和鼓動性，所以說，講究控場的技巧。有的演講者不重視這一點(diǎn)，把自己僅僅當(dāng)作一件出場的展品、一個模特，一架留聲機(jī)。把演講會當(dāng)作詩歌朗誦會、背誦會，這就削弱了演講的效果。實(shí)際上，演講無須背誦，只要有一個提綱即可。當(dāng)然，為了參加一個規(guī)模較大的演講比賽，提前寫好演講稿。那也是應(yīng)該的。只是應(yīng)該知道，再好的演講稿，也無法完全預(yù)計演講會上的情況。都要因時因地加以變通。絕對不可把演講稿當(dāng)作一成不變的教條。有的人說，演講要成功，必須把演講稿背過。這里面有一定道理。但只是一部分道理，不是全部。嚴(yán)格地說，對于演講來說，背誦只是演講成功的起始階段。你的演講稿要根據(jù)演講的`情境隨時調(diào)整。要做到“眼中有聽眾，心中有激情”，就是說，你在演講時，要一直觀察聽眾，從聽眾的眼神、表情、動作隨時取得反饋信息。這時你要想，你不僅是在演講，你是在做思想工作、你是在做宣傳鼓動工作，你是心理學(xué)家。借用一個不恰當(dāng)?shù)恼f法，你是在煽風(fēng)點(diǎn)火。當(dāng)然是在煽東風(fēng)，點(diǎn)圣火。

作為一篇成功的演講，應(yīng)該十分重視控場的技巧。比如說，有位同學(xué)準(zhǔn)備好了《南郊中學(xué)我的家》這篇演講稿，開頭的稱謂是“同學(xué)們”，但在上臺之后，為了拉近和聽眾的距離?？梢愿姆Q聽眾為，“親人們”。因?yàn)榘囱葜v會主題規(guī)定的情境，既然學(xué)校是我們的家，那么在座的同學(xué)和老師都是一家人。稱聽眾為“親人們”自然會受到歡迎。在引用事例的時候，就要想想我所引用的事例能不能最大限度地打動聽眾?？梢宰屇切┞牨姙樽约簠群爸?。你可以指名道姓地表揚(yáng)開展獻(xiàn)愛心活動的班級。要考慮到自己拋出的這個事例會在本班以及其它班組取得的反響。例如你們班有這種事例，你當(dāng)然可以列舉你們班的情況，外班有這種情況，你也可以指名道姓地表揚(yáng)，這可以激發(fā)更多的班級更多的學(xué)生對你的認(rèn)同，以掌聲來增強(qiáng)你演講的效果。如果你所講的人和事，大家都感到陌生，例如一位學(xué)生講的是我們學(xué)校的校史，八十多年前的人和事，現(xiàn)在的學(xué)生就一定很陌生。那怎么辦。一種辦法是更換在座學(xué)生感興趣的人和事，一種辦法就要借助照片等實(shí)物作為道具，激發(fā)大家的興趣。演講是讓人聽的，所以一定要十分重視條理性，使人容易聽出你的思路、層次?？梢允褂檬紫?、其次等表示大的層次的語序詞。演講的語言要通俗易懂。不要濫用文言文，讓人聽不懂。特別的面對學(xué)生的演講，要適應(yīng)青年人的特點(diǎn)，要有激情，要有生動的語言和典型的事例。以情感人，以理服人，以事動人。演講要注意勢態(tài)，要重視表情，要注意組織高潮。有時在高潮與更高潮之間要蓄勢，要有意停一下，以期取得“此時無聲勝有聲”的效果。作為正式的演講比賽，要注意使用流利的普通話，要注意聲音宏亮，讓全場每個人都能聽得清清楚楚。

同學(xué)們，演講是一門中學(xué)生必具的語言藝術(shù)。希望你們積極參與，人人爭取當(dāng)一個演說家。將來，在自己的工作崗位上，就能用演講這種手段，團(tuán)結(jié)廣大群眾，動員廣大群眾。當(dāng)廣大群眾因?yàn)槟愕某晒Φ难葜v而擁護(hù)你所從事的崇高的事業(yè)，并且和你同心同德地實(shí)現(xiàn)共同的偉大目標(biāo)的時候，你就會真正體會到演講的巨大作用。

語文提高技巧篇十一

高考語文第一大題毫無疑問當(dāng)推作文，分值高的達(dá)到70分，低的也有60分。基本符合命題要求的三類作文與出類拔萃的一類作文相差竟然有20分。所以，探討如何提升低分作文很有意義，大有必要。

我們先看2009年江蘇一篇?dú)w入三類的高考作文：

品味時尚

當(dāng)舞臺上的小朋友在哼唱周杰倫的《雙截棍》時，我們是不是應(yīng)該品味時尚，思考時尚呢？

當(dāng)街頭上的廣告牌上反復(fù)出現(xiàn)日語、韓語時，我們是不是應(yīng)該品味時尚、思考時尚呢？

如今的社會各種時尚層出不窮，其間美與丑、好與壞，交錯雜陳，所以，我們應(yīng)該不斷品味時尚。

品味時尚，會讓我們更好地把握時尚的方向。兒童唱流行歌曲已經(jīng)成為當(dāng)今的一種時尚潮流，兒童不會再唱《一分錢》等經(jīng)典的兒童歌曲。他們失去他們這個年齡應(yīng)該有的童真，跟上了時尚的潮流，可是這樣的時尚已經(jīng)偏離了正確的方向。所以，我們要品味時尚，讓時尚回到它應(yīng)有的正確方向上，讓時尚更好地引領(lǐng)我們追求美好、

幸福

生活

品味時尚，會讓我們不斷地創(chuàng)新。時尚總是層出不窮的，要想讓世界發(fā)展，我們必須不斷地去創(chuàng)新。某一種時尚，在某一特定的地點(diǎn)，在某一特定的時間里會風(fēng)靡起來，但是如果不去創(chuàng)新，這種時尚不久將會成為過眼云煙，淡出人們的視線。所以，我們要創(chuàng)新，但是如何才能真正地做到不斷創(chuàng)新呢？這就需要我們不斷地去品味時尚，思考時尚之所以成為時尚的因素，這樣才能夠做到不斷地創(chuàng)新。品味時尚，會讓我們不斷地去創(chuàng)新。

品味時尚，會讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。在這個紛繁復(fù)雜的社會里，各種時尚層出不窮，很多都成為過眼云煙，淡出了人們的視線，卻只有很少的時尚能夠沉淀為經(jīng)典。那么，我們應(yīng)該

怎樣

品味時尚，我們會引領(lǐng)著時尚向前發(fā)展，而不是讓時尚引領(lǐng)我們。

這篇作文，內(nèi)容基本切題，結(jié)構(gòu)完整清晰，語言大致清通，然而打分只有45分，江蘇作文滿分為70分，顯然本文歸入三類卷了。這篇文章的主要問題在哪里呢？我個人認(rèn)為，作者思想的膚淺導(dǎo)致內(nèi)容的敷衍，內(nèi)容的敷衍表現(xiàn)為語言的空泛，語言的空泛導(dǎo)致讀后感覺平淡。

2009年江蘇卷作文題是“品味時尚”，“時尚”意為當(dāng)時的或時興的風(fēng)尚。時尚必須具備這樣幾個特點(diǎn)：其一，時尚起源于獨(dú)特的創(chuàng)意，顯示出與眾不同的鮮明個性；其二，時尚必須有人追求模仿，形成一定時期內(nèi)的流行趨勢；其三，時尚懼怕長期流行、普遍盛行，因?yàn)槟撤N時尚一旦占據(jù)統(tǒng)治地位之時，也即此種時尚滅亡之時。

以此考量，兒童也唱周杰倫以及多用qq通信屬于時尚，而廣告牌上反復(fù)出現(xiàn)日語、韓語則不能算作時尚，因?yàn)槠洫?dú)創(chuàng)性以及流行性均不足，而因韓國古裝劇《大長今》熱播而形成韓劇熱，則看韓劇可以算作時尚?？梢娮髡邔诵母拍畹睦斫膺€有不盡準(zhǔn)確之處，這當(dāng)然是本文作者思想膚淺的表現(xiàn)。然而，這個問題還不是本文歸入三類作文的主要原因。

再看第三個分論點(diǎn)“品味時尚，會讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典”存在兩個問題：一是“讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典”與“不斷地創(chuàng)新”明顯自相矛盾，不斷創(chuàng)新，就是不斷反叛經(jīng)典而不是不斷制造經(jīng)典；二是與全文中心論點(diǎn)“我們會引領(lǐng)著時尚向前發(fā)展，而不是讓時尚引領(lǐng)我們”重復(fù)，重復(fù)表現(xiàn)在二者都是作者對時尚的思考、體驗(yàn)、評價的結(jié)果，結(jié)果到底明確為哪一點(diǎn)呢？關(guān)鍵語句的重復(fù)矛盾顯而易見是作者思想的膚淺所致。

在闡述第一個分論點(diǎn)“品味時尚，會讓我們更好地把握時尚的方向”時，作者有一個判斷：應(yīng)該引導(dǎo)兒童唱《一分錢》這樣的經(jīng)典歌曲，而不應(yīng)該引導(dǎo)兒童唱《雙截棍》這樣的流行歌曲。顯然作者并不是主張引導(dǎo)《雙截棍》這樣的流行歌曲走向經(jīng)典，而是禁阻流行，回歸經(jīng)典。引述論據(jù)闡述論據(jù)與分論點(diǎn)截然相反了。

最典型的當(dāng)數(shù)第三個分論點(diǎn)“讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典”。這個層次，主要應(yīng)該闡述如何讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。對此，作者明確表示品味時尚就能讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。這樣就形成一個同義循環(huán)的怪圈：因?yàn)槠肺稌r尚所以能夠品味時尚。造成這個錯誤的原因，應(yīng)該是作者的思想膚淺、認(rèn)識不清，只能“聰明地”不斷重復(fù)題意而已。

幾乎全國各種版本的高考大綱(考試說明)都無一例外地強(qiáng)調(diào)了高考作文“發(fā)展等級”的首要要求就是作文“思想深刻”，并列出“深刻”的三種表現(xiàn)形式：一是透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，二是揭示問題產(chǎn)生的原因，三是觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

“思想深刻”的具體表述是透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。高考作文要求“思想深刻”，旨在強(qiáng)調(diào)“四性”：哲理性、獨(dú)創(chuàng)性、邏輯性、啟發(fā)性。它要求文章富于哲理性，觀點(diǎn)有獨(dú)創(chuàng)性，思維有嚴(yán)密的邏輯性，作品給人極強(qiáng)的啟發(fā)性?！把杂斜M而意無窮”，讀后讓人深思，給人啟迪，產(chǎn)生共鳴，回味無窮。然而現(xiàn)在的高考生卻絕大多數(shù)難以做到這些要求。原因無非是：

(三)寫作訓(xùn)練過于注重形式，忽視內(nèi)容，“文以載道”是永恒的寫作真理。平心而論，上面列舉的例文，可以看出作者接受了一定的寫作訓(xùn)練，懂得開門見山，懂得整理出三個分論點(diǎn)，懂得概括全文，歸納主旨。然而，他忘記了文章的內(nèi)容永遠(yuǎn)是第一位的?？梢婔斞刚f，歷來不信什么寫作秘訣的'話絕對正確。

(四)沒有重視思想與語言間的關(guān)系，平淡的語言包裹的往往是空泛的思想。斯大林說過：“語言是思想的物質(zhì)外殼。”高爾基說，語言是“一切事實(shí)和思想的外衣”。我們應(yīng)從語言運(yùn)用的角度，幫助學(xué)生解決思路壅塞、思想膚淺的問題，研究和

學(xué)習(xí)

作文要思想深刻，就要多關(guān)注社會、思考人生、加強(qiáng)閱讀。只有把作文置于人生、社會、閱讀的大背景下思考，考生才能透過現(xiàn)象挖掘出本質(zhì)性的東西，才能言之有物，才能在常人的觀點(diǎn)上再進(jìn)一個層次，才能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的，才能讓閱卷老師眼前有瞬間一亮的“螢火蟲的屁股”。

我們不能紙上談兵，我試著基本按照將上面那篇三類作文的觀點(diǎn)重寫一下，力圖寫成一篇合規(guī)中矩的議論文，并請今年的高考語文作文閱卷老師按照高考的要求打分，本文被劃到一類作文。

品味時尚

品味時尚，首先需要了解何為時尚。時尚，指一定時期所流行的風(fēng)氣。《雙截棍》的歌聲、qq通信，當(dāng)然屬于時尚之列，然而，這些只是時尚的表現(xiàn)，時尚的本質(zhì)是以創(chuàng)新為內(nèi)在追求，以先進(jìn)的價值取向?yàn)槿∩針?biāo)準(zhǔn)。當(dāng)突現(xiàn)周杰倫以其個性鮮明的歌聲打破傳統(tǒng)的桎梏，繼而引發(fā)追捧；當(dāng)騰訊公司以便捷豐富的qq闖入地球村，繼而風(fēng)行全球；這就是時尚。時尚是新生事物呱呱墜地時的第一聲啼哭，是不懈追求解放思想的第一聲吶喊。時尚，就是引領(lǐng)時代的脈搏，就是引導(dǎo)生命的涅槃。

思考時尚，還需要我們有明辨真假的法眼。如果不加分辨就狂熱追逐，這種做法極不可取。朋克，上個世紀(jì)后期一度在青少年中流行的一種意在發(fā)泄的搖滾樂，繼而發(fā)展為以打扮怪異為特征的朋克文化，朋克音樂早已邊緣化，朋克文化更是迅速扔進(jìn)了垃圾堆。你愿意追逐朋克這樣的曇花一現(xiàn)的時尚？還有“丁克”也曾經(jīng)時尚，然而如果大家群起仿效，人類很快就會從地球上絕跡。你愿意仿效？明辨時尚的真假當(dāng)然不是終極目的，我們要以清醒的心態(tài)讓《雙截棍》和qq這樣的時尚保持正確的方向，力爭成為經(jīng)典。

引領(lǐng)時尚，需要我們擁有先進(jìn)的價值取向。這種取向，能夠使時尚具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義，而不是僅僅流于形式，從而把真時尚與偽時尚從本質(zhì)上區(qū)別開來。先進(jìn)的價值取向包括符合法律道德，符合社會進(jìn)步的方向，與自然規(guī)律和諧一致等等。朋克音樂噪音成分大于藝術(shù)成分，朋克文化頹廢因素大于健康因素，丁克家庭只考慮個人利益而忽略社會利益甚至是人類利益；《雙截棍》發(fā)掘了中國傳統(tǒng)武術(shù)元素乃至民族精神，qq彰顯人文因素和時代因素：顯而易見，引導(dǎo)時尚首先應(yīng)該符合法律道德，順應(yīng)社會進(jìn)步和宇宙規(guī)律。

引領(lǐng)時尚，需要我們不斷創(chuàng)新。社會在進(jìn)步，時代在前進(jìn)，時尚之所以為時代所崇尚，就是因?yàn)槠涮N(yùn)含著鮮活的生命力，給人以耳目一新之感。要做到創(chuàng)新，就需要注入符合時代脈搏的新鮮血液。這種創(chuàng)新如當(dāng)年電燈的使用，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，如今天奧運(yùn)期間把五星紅旗貼在臉上，讓孔子擔(dān)任現(xiàn)代中國文化使者出訪五大洲四大洋都屬于時尚的創(chuàng)新，創(chuàng)造出新的時尚。

品味時尚，我們會唱著《雙截棍》，用著qq，臉上貼著國旗，引領(lǐng)著時尚向前發(fā)展，而不是讓時尚引領(lǐng)我們。

語文提高技巧篇十二

a：如果你們學(xué)校有官方的gpa，那么算還是不算就由不得你了，對吧。如果你是需要自己算的，那么基本上是這樣：

毛概、馬哲——要算，老美都知道我們要修這些課。

實(shí)習(xí)課——對gpa有利就算，如果分不理想的那種，就踢了吧；

畢業(yè)設(shè)計——要算，畢業(yè)設(shè)計是本科生一門很重要的課，老外也會在意的，這個可不能少；

選修課——這個比較難說，選修課有很多種，況且很多學(xué)校的選修課學(xué)分巨大，少算了不好。如果你開出的成績單上有選修課那肯定要算的；如果成績單上沒有，那么我們的原則還是對gpa有利就算，否則不算。

考查課——這種課一般都只有pass/fail，通常不記入，但是有少數(shù)bt的學(xué)校記入，那么請具體咨詢該bt學(xué)校教務(wù)處。

語文提高技巧篇十三

從6月份開始，托?？荚嚨母叻宓絹?，啟德學(xué)府提醒您未來三個月的托?？嘉槐容^緊張，請考生們早作準(zhǔn)備。而對于備考的考生復(fù)習(xí)中遇到這樣、那樣的問題，或者不知的技巧，在此我們來首先分享一下托福考試中提高聽力的幾個技巧：

技巧一：聽全文

不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)。聽全文只做兩件事：一是明確主題，大概知道這段話說了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯只要能簡單判斷出整篇文章是按時間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在聽第一遍的時候，關(guān)注一些關(guān)鍵的詞，可以幫我們快速把握文章的'重點(diǎn)及邏輯關(guān)系。

比如聽一個段落，聽到in the past，那么預(yù)期就該是，后面可能會提到now，也許還有in the future。聽到“一些人認(rèn)為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來會談“另一些人或者我認(rèn)為的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r候就陷入細(xì)節(jié)。

技巧二：細(xì)聽

在細(xì)聽每句時，有同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽。一句話說完，就按復(fù)讀，一遍一遍聽并逐個單詞的寫下來直到順利的讀出這句話。這種聽寫屬于低效甚至無用功。換句話說，這樣做會使你付出80%的努力，卻可能只帶來20%的效果。還有些同學(xué)在聽一句話時，剛聽到兩個詞，就馬上按暫停，寫下這兩個詞，然后再聽，一句話被分割成好幾次，聽得支離破碎，這樣也很難理解句意。技巧說的細(xì)聽，主要強(qiáng)調(diào)整個句子的概念，不是按詞的聽寫。當(dāng)然，遇到很長的句子可以以一個語意的停頓為節(jié)點(diǎn)，包括像逗號，分號，冒號等，在這樣的地方可以按暫停。每句話只聽一遍，盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。

技巧三：琢磨

這是關(guān)鍵。不但要琢磨還要反復(fù)琢磨，反復(fù)多少次合適呢？不是次數(shù)越多越好，反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的。要通過反復(fù)三五遍，建立對整個句子的感覺。

技巧四：總結(jié)

總結(jié)就是希望大家能夠在總結(jié)的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的材料再聽一遍原文?？粗犃υ脑谛睦锬匕堰@篇文章讀一遍，同時回想剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是解決問題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識，就背單詞。如果是因?yàn)榘l(fā)音問題，就跟讀既遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜?，就把句子分析一下，然后用這個句型再造兩個句子。

每天堅(jiān)持用這四大步驟練一遍的話，一個月下來，聽力水平一定會突飛猛進(jìn)。希望這幾個技巧能對大家有所幫助，技巧聽起來簡單，能堅(jiān)持并且運(yùn)用好才能真的見到收效，加油。

語文提高技巧篇十四

1、做好充分準(zhǔn)備。在正式上臺演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺時你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄龆艘v什么，這時，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。在上臺演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉?，然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>

3、邏輯思維。組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會發(fā)生什么。如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會好，因此，心里有一個要演講的大綱是很重要的。在臺下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。演講時請務(wù)必有一個點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的，可視化你的例子，一個接一個的告訴他們。不要害怕增加更多的例子，隨時隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個性化。

5、互動?？梢陨晕⒆邉右幌?，但不要太多，演講過程中注意觀察臺下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。這樣你的演講不會枯燥無聊，并且觀眾會感覺整個演講很愉快。

語文提高技巧篇十五

想要在寫作上取得高分，需要掌握一些寫作的技巧！下面是小編為大家整理的提高寫作的技巧，歡迎閱讀！

這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。

隨時隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本，當(dāng)你對你構(gòu)思的小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來。當(dāng)你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當(dāng)他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習(xí)慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補(bǔ)充它。

每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間，讓這成為習(xí)慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什么工作的，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做。每天至少寫半個小時，當(dāng)然有一個小時更好。若你同我一樣，是一個全職的作家，那么你需要寫更多的小時，請你不要擔(dān)心，這只會讓你寫得更好。

面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關(guān)系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題，這應(yīng)該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進(jìn)去…關(guān)鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉，但是盡快開始寫正文。

寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環(huán)境，需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂。即使是最低要求，你也需要在全屏的條件下，使用writeroom，darkroom，writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作。關(guān)掉郵箱，關(guān)點(diǎn)msn和gtalk，關(guān)掉電話和手機(jī)，關(guān)掉電視，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間，好像把自己放進(jìn)一個盒子里，在沒有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài)。

這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實(shí)際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴；然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準(zhǔn)備好開始寫了，可以很快的展開，因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛?。這里，有一個構(gòu)思小說的三部曲，可以參考這個：snowflakemethod.

你需要模仿名家，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法，從這里學(xué)一點(diǎn)，從那里學(xué)一點(diǎn)。漸漸地，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá)，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式，每一方法你都可以嘗試，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。

你開始構(gòu)思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么。這點(diǎn)很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費(fèi)時費(fèi)力地寫好了，還要再花時間修改，實(shí)在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學(xué)會如何修改。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出?？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子。修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。

這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的'修改，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。記得：簡單就是力量。

在短句中使用富有感染力的動詞，當(dāng)然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。

閉門造車不會有任何進(jìn)步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經(jīng)驗(yàn)的作家和編輯。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認(rèn)真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。

就你而言，你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發(fā)表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿。如果你已經(jīng)開始寫博客了，恭喜你，這是一個好的開始。若現(xiàn)在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務(wù)網(wǎng)站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情，但這是每一位作家成長的必由之路，馬上發(fā)表你的文字吧。

很多人的寫作都很正式，但是我發(fā)現(xiàn)像我們說話一樣寫作會使文章更流暢。這樣一來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫并不容易，你需要堅(jiān)持這么做。也許，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規(guī)則。因?yàn)槿绻嵊蔡渍Z法，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因，就不要破壞語法規(guī)則。你需要知道你在做什么和為什么這樣做。

開頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多...寫好開頭后，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。

語文提高技巧篇十六

想 象 脫 敏 法這是一種對付緊張,焦慮和痛苦的有效方法.其特點(diǎn)是,通過在象中對現(xiàn)實(shí)生活里的挫折情境和使自己感到緊張,焦慮,和痛苦的事件的預(yù)演,學(xué)會在想像的`情境中放松自己,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折和緊張場合對付各種不良的情緒反應(yīng).

基本方法:

1.學(xué)會有效地放松 這是想象脫敏法的基礎(chǔ),可先練習(xí)和掌握放松的方法,達(dá)到能在1-2分鐘內(nèi)完全放松,將緊張排除出去.

2.把挫折和緊張事件按等級排列出來.

級順序,每個項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)簡明扼要,又能在想象中產(chǎn)生明確的圖像.如大冷天要上班,5分;下班后很累還要干家務(wù),10分;參加后天的自學(xué)考試,15分;......領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作提出批評,100分.

3.脫敏想象練習(xí)

進(jìn)行想象和放松練習(xí)時,要求每一個項(xiàng)目的情境必須是生動和真實(shí)的,必須能清晰想像出情境中的聲音,氣味,色彩,圖像等,開頭幾次可能想像不出.隨著練習(xí)次數(shù)增多,就容易清楚地感覺到情境中的緊張事件。

第一天開始練習(xí),項(xiàng)目可不超過3-5個,感到累之前就要停止,三四天后就可練習(xí)完全部項(xiàng)目.通過對所列的全部項(xiàng)目二三遍的練習(xí),如都達(dá)到了松弛,那么就能在日常生活中對會同樣的問題.

鏡子技巧是由美國心理學(xué)家布里斯托總結(jié)而成的，這一方法簡單、有效，可以使你增加信心，強(qiáng)化激情。具體做法如下。

站在鏡子前，看到身體的上半部分。筆直站立，后跟靠攏，收腹、挺胸、昂首、再做三四次深呼吸，直到對自己的能力和決心有了一種感受。然后凝視眼睛深處，告訴自己會得到所要的東西，大聲說出它的名字。每天至少早晚做兩次，還可以用肥皂將喜歡的口號，精彩的格言寫在鏡面上，只要它們確實(shí)代表你曾設(shè)想、并希望實(shí)現(xiàn)的某些事情即可。

如果你準(zhǔn)備去訪問一位極其固執(zhí)的人，或拜見一位曾使你感到害怕的上級，那么請運(yùn)用鏡子技巧，直到你相信能夠不慌不忙。如果邀請你去作演講，那么務(wù)必對著鏡子作一番練習(xí)，用拳頭敲另一只手掌，或其他自然灑脫的手勢來使觀眾接受你的觀點(diǎn)。

當(dāng)你在鏡子前站好，就反復(fù)對自己說，你會獲得巨大成功，世界上沒有任何東西能夠阻止。這樣做并不可笑，因?yàn)椋魏螡B入潛意識的設(shè)想，都可能在生活中成為現(xiàn)實(shí)。

眼睛作為心靈的窗戶，它們不僅泄露你內(nèi)心的思想活動，而且比想象的更能表達(dá)你的內(nèi)心世界。一旦開始實(shí)踐鏡子技巧，眼睛就會產(chǎn)生一種你從未想到的你所具備的力量，你會獲得一種銳利的目光，使別人以為你正在注視著他們的內(nèi)心世界。眼睛遲早會把信念的強(qiáng)度真切地表露出來，以贏得人們的贊賞。眼神能反映出一個人在現(xiàn)實(shí)生活中所屬的階層、所處的位置。所以要訓(xùn)練你的眼睛，使之充滿信心，而鏡子則能幫助你。

鏡子技巧在許多方面的運(yùn)用，已經(jīng)取得十分令人滿意的效果。如果你走路的姿勢很糟，或者無精打采，在大鏡子前練習(xí)，將有神奇的功效，鏡子向你顯示別人看到的你的模樣。你可以對著鏡子改進(jìn)姿勢，塑造成任何符合審美標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)。

語文提高技巧篇十七

如果你是一個沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對你來說可能是一個麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。那么，如何提高演講技巧呢?下面本站的老師為大家介紹。

在正式上臺演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺時你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄龆艘v什么，這時，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

在上臺演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉?，然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>

組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會發(fā)生什么。如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會好，因此，心里有一個要演講的大綱是很重要的。在臺下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時記住你要演講的內(nèi)容的順序。

演講時請務(wù)必有一個點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的，可視化你的例子，一個接一個的告訴他們。不要害怕增加更多的例子，隨時隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個性化。

可以稍微走動一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。這樣你的演講不會枯燥無聊，并且觀眾會感覺整個演講很愉快。

語文提高技巧篇十八

寫作文我們要在審題上多花點(diǎn)時間，畢竟審題清晰我們寫作文的主題才不會偏題。我們審題一定要一字不漏，尋找題目或者給出的素材有沒有哪些比較重要或關(guān)鍵的字詞，標(biāo)出來，分析題目中有沒有其他什么含義。

2、取材要以小見大。

首先我們?nèi)☆}的時候要先確定好主旨，比如說要寫父愛為題的作文，那么就有太多內(nèi)容可以寫了，我們要把寬題變窄，就是把作文的內(nèi)容濃縮到一個點(diǎn)之上，可以通過已經(jīng)小事來彰顯大道理。

3、構(gòu)思上要延伸。

我們確定一個主旨后，我們可以在這個點(diǎn)上延伸，。一點(diǎn)式伸展就是一篇文章內(nèi)只將一個內(nèi)容寫好、寫細(xì)、寫完整。這樣能讓你的作文看起來更顯生動具體。

4、寫作上多用技巧。

作文我們要多用引用、比喻等技巧，結(jié)果上都用首尾呼應(yīng)、埋下伏筆等寫作手法，能提高你的作文的層次感。

語文提高技巧篇十九

面試的時間是很有限的，或許僅僅是幾分鐘的時間。在這么短的時間里，能夠讓考官認(rèn)可你，關(guān)鍵是要留給他良好的第一印象。

1.服飾要得體。在穿著方面，一定要與企業(yè)的文化緊密相關(guān)。并不是說，只有穿標(biāo)準(zhǔn)裝才是最好的?？偟母裾{(diào)還是樸實(shí)、莊重為好。

2.務(wù)必要遵守時間。在面試這個階段，無論任何情況，都不要遲到，最好能夠提前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，表明你對本次應(yīng)聘活動是不是足夠的重視。

3.動作要自然，語言要得體。進(jìn)門時主動問好，很輕松自然地入座，任何細(xì)微的動作，都能表現(xiàn)出你是否自信，是否坦然。

滿懷自信心

恰當(dāng)?shù)慕榻B自己。介紹自己的時候一定要用很客觀的語言，力爭能夠得到對方最大限度的認(rèn)同。這個時候不是你夸大或者謙虛的時候，任何一點(diǎn)的夸大和謙虛都會使自己的介紹變了味道。很坦然的介紹自己的優(yōu)勢在哪里，自己的特長是什么就可以了。

讓對方喜歡你、欣賞你

通過自己的表現(xiàn)，是能夠讓對方對你有強(qiáng)烈的好感的。特別是當(dāng)你的能力大大超過了他們的預(yù)期，他們也會有一種如獲至寶的感覺。

要善于傾聽。任何人都希望別人重視自己，考官也不例外。考官可能會與你聊聊未來的打算之類的話題，這個時候你一定要認(rèn)真的傾聽。首先要有耐心，不管對方講什么話題，自己都要耐著性子認(rèn)真的聽。其次要細(xì)心，要能夠聽出對方的“言外之意”。再其次就是專心，要明白對方講的任何一句話的意思。

要學(xué)會感謝。大學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是感謝的意識?；蛟S因?yàn)槟愕囊痪涓兄x的話語，用人單位改變了自己的初衷，最后或許就會錄用你。

2

對于面試官而言，面試最難把握的就是控制面試時間，怎樣才能提高面試效率呢?

1.充分準(zhǔn)備，以誠待人

首先對多位應(yīng)聘人的簡歷、應(yīng)聘職務(wù)和薪資要求等材料進(jìn)行仔細(xì)研究、篩選，然后與初選人約好面試的時間、地點(diǎn)和需要攜帶的有效證書和證件等，寫出面試的時間安排表和評分標(biāo)準(zhǔn)。

其次，根據(jù)應(yīng)聘人的特點(diǎn)確定一下主試人，如果應(yīng)聘者應(yīng)聘的崗位比較重要或者專業(yè)性比較強(qiáng)，一般不宜只安排一個主試人，由人力資源部和崗位主管部門各派一人來共同主持面試是一種行之有效的辦法。不過這里要注意兩點(diǎn)：一是要把主試人的名單列在上述時間安排表中，二是兩位主試人應(yīng)當(dāng)提前商量一下分工合作問題，即由誰來發(fā)問哪一類別的問題。輪流發(fā)問和做筆記。當(dāng)其中一位主試者在總結(jié)和記錄自己負(fù)責(zé)發(fā)問的問題時，可以邀請另一位發(fā)問額外的問題，這樣可以防止錯漏，或未能深入探討所關(guān)注的問題。如果主試者超過一人，負(fù)責(zé)開場白的與作結(jié)的應(yīng)為同一人，大家就明白面試已經(jīng)結(jié)束，來應(yīng)聘的人可以告辭，主試者可以進(jìn)行下一項(xiàng)面試。

最后，強(qiáng)調(diào)一下面試前的充分準(zhǔn)備無論是對本公司、對自己，還是對應(yīng)聘者，都是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，應(yīng)聘者在感覺到主試者的誠意的同時也對公司留下了良好的第一印象。

2.注意程序，提高效率

1)歡迎應(yīng)聘人，并復(fù)核來者是否其人。通過簡單的禮儀如握手、點(diǎn)頭微笑、或談?wù)撘粌删涮鞖馊绾稳绾?，都可以營造一種令雙方都感到輕松愉快的談話氣氛。

2)介紹面試的目的、目標(biāo)以及公司規(guī)定的面試程序。如果主試者有兩人，說明一下各自負(fù)責(zé)問題范圍。告訴應(yīng)聘者你還要面試其他人，所以在面試過程中，你要做筆記，以準(zhǔn)確記錄談話內(nèi)容，作為試后估評的主要材料之一。

3)利用事先擬好的面試時間安排表，逐一討論有關(guān)題目。先談?wù)剬Ψ侥壳暗墓ぷ骱褪群?，有利于其暢所欲言。把你想深入探究的敏感問題先壓一下，待應(yīng)聘者情緒放松，樂于發(fā)言時才提出。應(yīng)當(dāng)注意：

保持開放平靜的心態(tài);

提問準(zhǔn)確、簡明，讓對方容易回答;

保持目光接觸，讓對方知道你對他所講的話很感興趣;

留心聆聽，不但要注意對方講出來的話，還要留意對方的暗示等弦外之音;

面試結(jié)束前，提示對方需要提出的問題，并做出簡明扼要的回答，但務(wù)必說明本公司的性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、崗位要求、薪資和福利待遇、培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會、假期、工作時間等。切記：在你侃侃而談時候，對方至少是出于禮貌起見而洗耳恭聽，但是千萬不要以為對方是一個好的聽眾，你就可以口若懸河、漫無邊際地談?wù)撆c面試無關(guān)的話題，降低面試質(zhì)量和效率，或者無意中泄漏商業(yè)機(jī)密，給公司和自己帶來無謂的損失。

3.慎于做結(jié)，留有余地

在做結(jié)時，應(yīng)感謝對方前來應(yīng)聘，并告訴對方何時會通知結(jié)果，一定要記錄下準(zhǔn)確的通知時間并記住要言出必行，千萬不要在做結(jié)時告訴或暗示對方是否受聘。即使其中某一人明顯的脫穎而出，你仍要在試后花時間全面評估所有的應(yīng)聘者之后，再做最后決定。面試時間短、氣氛比較張，不宜當(dāng)場表態(tài)，否則悔之莫及。

每一項(xiàng)面試之間，主試人應(yīng)留有5分鐘左右的間隙，讓自己整理一下思路和筆記。“好記性不如爛筆頭”，準(zhǔn)確和詳盡的筆記對于面試后的討論評價、比較和選擇將起到舉足輕重的作用。所以，對于面試的每一個人都必須認(rèn)真做好面試筆記。

有些公司的主試人習(xí)慣于一邊面試一邊填寫評分表，筆者認(rèn)為這樣做不夠全面。首先，在應(yīng)聘人當(dāng)面對其評分不夠禮貌，同時會影響面試的氣氛;第二，一般的評分表都比較抽象，不可能像面試筆記那樣詳細(xì)和準(zhǔn)確。第三，這樣做很難全面和公正地評估應(yīng)聘者。正確的做法是，在完成所有面試之后，先再次對比應(yīng)聘者的簡歷和應(yīng)聘談話記錄，回憶當(dāng)時的情景，再結(jié)合事先規(guī)定的評分標(biāo)準(zhǔn)，對應(yīng)聘者進(jìn)行全面評估，給予分?jǐn)?shù)，并按其符合條件的程度，依次排列。例如：

20——59分，基本落選;

60——79分，可能當(dāng)選;

80——95分，確定當(dāng)選。

求職者面試結(jié)束后，再做五件事可以提高求職效率!

許多求職者只留意面試時的禮儀，而忽略了面試后的善后工作。以下是五點(diǎn)建議，僅供求職者參考。

寫信感謝。旨在加深招聘人員的印象，增加求職成功的可能性。感謝信的開頭應(yīng)提及自己的姓名及簡單情況以及面試的時間，并對招聘人員表示感謝等。

不要馬上打聽結(jié)果。一般情況下，招聘單位最后確定錄用人選可能需要三五天時間。求職者在這段時間內(nèi)一定要耐心等候消息，不要過早打聽面試結(jié)果。

收拾心情。如果同時向幾家公司求職，在一次面試結(jié)束后，則要注意調(diào)整自己的心情，全身心投入應(yīng)付第二家單位的面試，不應(yīng)該放棄其他機(jī)會。

查詢結(jié)果。一般來說，如果求職者在面試的兩周后，或主考官許諾的時間到來時還沒有收到對方的答復(fù)時，就應(yīng)該寫信或打電話給招聘單位，詢問面試結(jié)果。

做好再沖刺的準(zhǔn)備。如果在競爭中失敗了，不要?dú)怵H，關(guān)鍵是必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對這些不足重新做準(zhǔn)備，以謀求“東山再起”。

面試技巧在求職、面試過程中有重要的作用，現(xiàn)就面試技巧中的面試原則和面試積極因素展開分析。

面試原則

面試是你整個求職過程中最重要的階段。成敗均決定于你面試時的短短一瞬間的表現(xiàn)。每個人都能夠?qū)W會怎么出色地面試，而且絕大多數(shù)的錯誤都可以預(yù)期并且避免，下面這24條提示將給你帶來成功的契機(jī)。

1、帶多幾份 簡歷 前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份 簡歷 而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。帶多幾份 簡歷 ，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。

3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的 培訓(xùn) 和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。

10、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎?談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。

11、給出有針對性的回答和具體的結(jié)果。無論你何時說出你的業(yè)績，舉出具體例子來說明更有說服力。告訴對方當(dāng)時的實(shí)際情況，你所用的方法，以及實(shí)施之后的結(jié)果。一定要有針對性。

12、不要害怕承認(rèn)錯誤，雇主希望知道你犯過什么錯誤以及你有哪些不足。不要害怕承認(rèn)過去的錯誤，但要堅(jiān)持主動地強(qiáng)調(diào)你的長處，以及你如何將自己的不足變成優(yōu)勢。

13、和過去業(yè)績成就相關(guān)的故事，過去的成績是對你未來成績最好的.簡述。如果你在一個公司取得成功，也意味著你可以在其他公司成功。要準(zhǔn)備好將你獨(dú)有之處和特點(diǎn)推銷出去。

14、面試前要弄清楚你潛在雇主的一切，盡量為其需要度身定做你的答案，關(guān)于公司的、客戶的，以及你將來可能擔(dān)任的工作，用對方的用詞風(fēng)格說話。

15、面試前先自己預(yù)演一下，嘗試你會被問及的各種問題和答案，即使你不能猜出所有你可能被問的問題，但思考它們的過程會讓你減輕緊張而且在面試時心里有底。

16、知道怎么回答棘手的問題，大部分的主要問題事前都可以預(yù)料到。但是，總會有些讓你尷尬的問題以觀察你在壓力下的表現(xiàn)。應(yīng)付這類問題的最好情況就是有備而戰(zhàn)，冷靜地整理好思路并盡量從容回答。

17、將你的長處轉(zhuǎn)換成有關(guān)工作業(yè)績和效益以及雇主需要的用語。如果你對自己和工作有關(guān)的長處深信不疑的話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你能夠給對方帶來的好處，在任何可能的情況下，舉出關(guān)于對方需要的例子。

18、說明你的專長和興趣。對雇主最有利的事情之一就是你熱愛自己的業(yè)務(wù)，面試之前要知道你最喜歡的工作是什么，它會給雇主帶來什么利益。

19、清楚自己的交際用語，對大部分的雇主而言，交際的語言技巧十分有價值，是受過良好教養(yǎng)和有競爭力的標(biāo)志。清楚你自己是如何交際的，并且配合其他人一起聯(lián)系你從最好方向努力去展現(xiàn)自己。

20、不要準(zhǔn)時到達(dá)——要提早到!不管你的主考人對多么諒解你在路碰到的意外況，要克服負(fù)面的第一印象幾乎是不可能的。盡一切能力準(zhǔn)時，包括預(yù)先給可能發(fā)生的意外留下時間。

21、把你碰到的每一個人對看成是面試中的重要人物，一定要對每一個你接觸的人都彬彬有禮，不管他們是誰以及他們的職務(wù)是什么，每個人對你的看法對面試來說都可能是重要的。

22、用完整的句子和實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容回答問題。緊記你的主考人都想判斷出你能為公司帶來什么實(shí)質(zhì)性的東西，不要只用“是的”“不是”來回答問題。給出完整的答案讓人知道你和公司的要求有什么聯(lián)系，讓他們知道你是什么人。

23、用減輕緊張的技巧來減少你的不安，公眾人物有很多舒緩壓力的方法會幫助你進(jìn)行面試。在面試臨近時練習(xí)一下如何放松自己，譬如放慢語速，深呼吸以使自己冷靜下來。你越放松越會覺得舒適自然，也會流露出更多的自信。

24、一定要準(zhǔn)備好問問題，準(zhǔn)備好幾個和工作、雇主、以及整個機(jī)構(gòu)有關(guān)的問題，這些問題應(yīng)該能夠獲取有效信息，表達(dá)你對工作的興趣以及智慧和熱情。

面試的積極因素

(1)信心

即要讓主試者相信你是最合適的人選。在面試當(dāng)中，考官也許會喜歡你，欣賞你，承認(rèn)你的長處，但是不一定錄取你。而你的目標(biāo)不是要做到這些，而是要被錄取。一般地，作為考官，預(yù)先制訂好了一套理想人選的條件，然后再逐一檢查應(yīng)試者，看誰最合適，最能擔(dān)任這種工作。他們挑選的并不一定是某一方面的天才或?qū)＜?，而是各種條件的綜合考察。例如招聘的是部門經(jīng)理，可能他們最需要的條件是領(lǐng)導(dǎo)才能和與上下級之間的人際關(guān)系交往能力，協(xié)調(diào)能力，管理能力。如果你在簡歷表中只是強(qiáng)調(diào)資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，面試時只注意表現(xiàn)自己和推銷自己，如：幽默感、口才、智力，而忽略了表現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，那么，主試者不會認(rèn)為，也不會相信你是最合適的人選。盡管你表現(xiàn)出了許多優(yōu)點(diǎn)，對應(yīng)聘有幫助作用，卻起不到?jīng)Q定作用。

(2)誠實(shí)

即你要讓主試者認(rèn)為你有誠意做這份工作。即使你最適合這份工作，但是你對該機(jī)構(gòu)沒有誠意，或者對這份工作，或者在面試時沒有表現(xiàn)出誠意，或者讓主試者認(rèn)為你沒有誠意，不老實(shí)等等，這都不利于你的被錄取。一般地說，去面試時，提前對這份工作作了比較詳細(xì)的了解，如單位的基本狀況，工作的性質(zhì)，公司制度，領(lǐng)導(dǎo)職工關(guān)系，你與該單位的協(xié)調(diào)程度，你的興趣專業(yè)所長等，已經(jīng)有了一定的了解，可以真切地表明如果沒有特殊的變化，面試者總是愿意，并且想獲得這份工作，即真心實(shí)意有這份誠心。實(shí)際上，最關(guān)鍵的是要讓主試者知道你的真心實(shí)意，并且相信你的誠意，讓他認(rèn)為他如果選你做了這份工作，你會很樂意地接受這份工作，并且認(rèn)認(rèn)真真作下去。現(xiàn)實(shí)中往往有些誤會或昏沉，造成一些不好的影響。如面試時表現(xiàn)出一副滿不在乎，粗心大意，逢場作戲，驕傲自滿的態(tài)度，對事業(yè)毫不認(rèn)真，或者讓主試者以為你是在"騎牛找馬"，無意做下去，這樣你的條件無論怎樣優(yōu)勝，他們也不會錄取你。所以，求職面試的第二個成功因素是誠實(shí)。要發(fā)揮你的魅力，通過言行表現(xiàn)你的真誠。記住：以誠動人。

(3)讓主試者相信你對該部門十分有利，是一個有用的必要的人物。

一個單位聘用你，是因?yàn)槟銓υ搯挝挥杏茫袃r值，你加盟之后有好處?？雌饋恚@個道理很明顯，也很簡單。可是，在求職面試當(dāng)中，有許多人重點(diǎn)采取各種各樣的形式和方法解釋自己，沒有注意到被錄用以后的價值在招聘中所起的作用，那就是：如果錄用我，則對貴單位或機(jī)構(gòu)十分有利。

(4)禮貌

表現(xiàn)無禮是最容易令面試失敗的因素。沒有老板愿意聘請粗魯、傲慢、懶散、沖動、不守常理的應(yīng)試者。面試時所要求的禮貌，是日常公事之中普通的待人儀態(tài)禮節(jié)，并不要求謙恭卑下。

*面試時主要應(yīng)在以下禮儀方面注意

a、進(jìn)辦公室之前先敲門(有公司職員引入的情況例外);

b、走進(jìn)室內(nèi)輕輕關(guān)門后，向主試人打招呼(如問好)、微笑、照指示坐下;

c、根據(jù)具體情況，一般不需要主動伸出手來握手;

d、未得許可不得抽煙;

f、主試者示意面試結(jié)束時，可以表現(xiàn)出一種有信心、活力的狀態(tài);

g、微笑、起立、道謝及再見，沒有特別的必要時，不用主動伸手來握;

h、交談當(dāng)中，最好不要打斷其他人的說話(特別的情況除外)。

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