通過寫讀后感，我們可以對自己的閱讀體驗進行回顧和評價，深入思考其中的道理和意義。讀后感的寫作需要從哪些方面入手，如何提升文章的質(zhì)量？以下是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家可以參考這些范文，并結(jié)合自己的思考和感受，寫一篇獨具觀點的讀后感。
破解幸福的密碼讀后感篇一
最近看了畢淑敏的一期節(jié)目，感觸頗深。幸福真的不容易，怎樣營造我們的幸福，我們應(yīng)該怎樣？我不知道，我只是知道，在畢淑敏一點點的講解下，我的心一點點的被震撼，不知道到底是怎樣一種感覺，只知道，自己慢慢的體會著，慢慢的理解著這一切。
或許生命真的是很脆弱，我承認(rèn)大部分的我們都是感情動物，甚至是感情的奴隸，我們拼勁全力努力著，可是最后換回來的是什么？我不敢妄言?？戳藮|方臺的一個節(jié)目《幸福魔方》之《透支愛情》，我真的相信了人世間的純潔，卻也相信了人世間的無奈，什么是“無緣”，有緣無份，什么是幸福里的奴隸，我們在掙扎著。游走在幸福的邊緣，渾身傷痕累累。使我們累了，還是世界累了，是我們不要世界了，還是世界不要我們？不懂。
（故事的大致內(nèi)容是這樣的：女孩和男孩從大學(xué)開始相戀，一路攜手經(jīng)過了四個年頭。但男孩家境不好，沒有房子。女孩出身于一個單親家庭，四歲的時候媽媽離開了這個家庭，原因就是因為爸爸窮，所以，在女孩成長過程中爸爸一直灌輸著要嫁個有錢人的思想。在這種情況下，爸爸一直極力反對女兒和男孩談戀愛，甚至跪著求男孩和自己的女兒分手，還女兒一個自由的空間。但是他不知道，男孩在工作后就開始存錢，每個月1千多塊的工資會存下1千塊，每天只吃饅頭，有時候公車都不坐，步行回家，后來4千多塊工資的時候也會每個月存下3千多，最后男孩跟女孩還是分手了，在分手的一年里男孩還是一直繼續(xù)在往女孩的卡里存錢，后來存滿了10萬塊，正好到了分手一年多的時間，男孩終于放下了，碰到了另外個女孩。。。矛盾的焦點在于：女孩對男孩一片癡情，不想讓這段感情無疾而終，最后女孩用了很極端的方式想要來挽救愛情，她透支信用卡付首付買了一套不大的二手房，然后用自己不高的工資還貸款，無奈與利息太高，女孩到處欠債，導(dǎo)致失業(yè)，最終東窗事發(fā)。男孩是出于關(guān)心的目的.走進節(jié)目的，最終女孩的爸爸也認(rèn)識到了自己的錯，懇求女兒的原諒和男孩的回頭，但一切都晚了，女孩的淚水與哀求最終只換回男孩的一句話：你一定要幸福。?摘自一網(wǎng)友評論）。
心里專家說，“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流淚，一顆心寬容?！?/p>
破解幸福的密碼讀后感篇二
《破解幸福密碼》是教育部門推薦閱讀書目之一，作者是國家一級作家，內(nèi)科主治醫(yī)師，心理咨詢師，百家講壇畢淑敏教授。作品以清新的文筆、溫暖的哲思關(guān)注生命與死亡，書寫幸福與冷暖。
書中寫道：真正幸福的人，不僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的，而是指他的生命整個狀態(tài)，即使有經(jīng)歷痛苦的時刻，但他明白這些痛苦的真實意義，他知道這些痛苦過后，依然指向幸福。甚至可以說，這些痛苦也是幸福的一部分，他在總體上仍然是幸福的。
書中從不同的角度解釋著什么是幸福?用許多生動的例子闡述著幸福蘊含的深刻含義，使人有一種恍然醒悟的感覺。在這里我簡單地闡述一下我讀完此書后對幸福的理解和感受。
我說，幸福是一種心情，它是一種知足、淡泊、隨遇而安、樂己所樂、心懷感激之情;幸福與心態(tài)有關(guān)。悲觀的心態(tài)，使人恢心喪氣;而樂觀的心態(tài)，使人充滿活力?！靶娜舾淖?，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變?！睆倪@個意義上說，心態(tài)決定人生，心態(tài)決定命運，心態(tài)決定幸福。禍兮福所依，福兮禍所伏。在挫折、不幸、災(zāi)難或厄運降臨的時候，我們務(wù)必保持樂觀的心態(tài)，而不能被悲觀的心態(tài)所俘虜。
我覺得自己是個很幸福的人，很滿足現(xiàn)在的生活，我沒有過多的奢求，只要家人朋友身體好，生活好那就是最大的幸福。如果心情愉快，工作起來也會比較有激情，有激情了自然就能感覺到幸福了。其時,我有時也常感嘆人生的不盡如人意，我無法做到圣人般的“不以物喜，不以己悲?！钡乙捕靡浴暗靡鈺r淡然，失意時坦然”的心態(tài)直面人生，人們常常左右不了外部的世界，但是，人可以把握住自己的心態(tài)。把握住了自己的心態(tài)，也就擁有了一個美麗而安寧的精神世界，幸福就向我們涌來，當(dāng)然，說說容易，很多時候不易做到，正像畢老師所說的，其實我們的精神，我們的心理也會感冒，而且我們在談身體上疾病的時候會說預(yù)防為主，增強體制，其實我們的心理也是預(yù)防為主，增強心理的素質(zhì)，要意識到，平凡的擁有才是幸福的真諦;幸福之人并非擁有一切，只是盡力享受生活的賜予?？纯瓷习嘧寤氐綄儆谧约旱募遥o靜的聽聽音樂，做飯，這是屬于一個人的幸福。想家的時候就打個電話回家，簡單的問候，父母的牽掛，這也是一種幸福。某個周末幾個朋友一起吃頓飯，一起逛街，這也是一種幸福。某天接到某個朋友的電話，也許只是短暫的幾句話語，但這也是一種幸福，至少還有人很關(guān)心你。
幸福的人像太陽，走到哪里那里亮;不幸的人像月亮，初一十五不一樣。愿天下所有想幸福的人都能把握住生活中的每一個幸福點，靠自己的心態(tài)贏得終身幸福!
以上是我讀此書的一點心得,最后想和大家分享一首散文詩——《幸福是什么》。
幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;。
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;。
幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛;。
幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
幸福是什么?
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！毙腋２皇墙o別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中,幸福是一種感覺，這種感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。
幸福就是當(dāng)我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經(jīng)很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。
幸福就是每當(dāng)我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語----。
幸福就是不管外面的風(fēng)浪多大,你都會知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你。
破解幸福的密碼讀后感篇三
《破解幸福密碼》是教育部門推薦閱讀書目之一，作者是國家一級作家，內(nèi)科主治醫(yī)師，心理咨詢師，百家講壇畢淑敏教授。作品以清新的文筆、溫暖的哲思關(guān)注生命與死亡，書寫幸福與冷暖。
書中寫道：真正幸福的人，不僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的，而是指他的生命整個狀態(tài)，即使有經(jīng)歷痛苦的時刻，但他明白這些痛苦的真實意義，他知道這些痛苦過后，依然指向幸福。甚至可以說，這些痛苦也是幸福的一部分，他在總體上仍然是幸福的`。
書中從不同的角度解釋著什么是幸福？用許多生動的例子闡述著幸福蘊含的深刻含義，使人有一種恍然醒悟的感覺。在這里我簡單地闡述一下我讀完此書后對幸福的理解和感受。
幸福，是活著的人的一種意識；幸福，是人人向往的一種感覺，每個人都希望能夠過幸福的生活，但每個人對幸福的理解都不盡相同，因為人都有不同的思想，人們對幸福的定義、來源、內(nèi)容、形)(式、追求都不同，即幸福觀不同，因此，大家的幸福感當(dāng)然也就不同。有人說幸福就是有一個溫暖的家，一個相愛的伴侶，一個心愛的寶貝！有人說幸福就是擁有一份平凡的工作，珍藏一個心動的故事，喜歡懂你的知己，常記一份默默的祝福，忘卻世俗的煩惱，留下一串浪漫的回憶！有人說擁有平安、擁有健康、擁有愛那才是完整的幸福。
我說，幸福是一種心情，它是一種知足、淡泊、隨遇而安、樂己所樂、心懷感激之情；幸福與心態(tài)有關(guān)。悲觀的心態(tài)，使人恢心喪氣；而樂觀的心態(tài)，使人充滿活力。“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變?！睆倪@個意義上說，心態(tài)決定人生，心態(tài)決定命運，心態(tài)決定幸福。禍兮福所依，福兮禍所伏。在挫折、不幸、災(zāi)難或厄運降臨的時候，我們務(wù)必保持樂觀的心態(tài)，而不能被悲觀的心態(tài)所俘虜。
我覺得自己是個很幸福的人，很滿足現(xiàn)在的生活，我沒有過多的奢求，只要家人朋友身體好，生活好那就是最大的幸福。如果心情愉快，工作起來也會比較有激情，有激情了自然就能感覺到幸福了。其時，我有時也常感嘆人生的不盡如人意，我無法做到圣人般的“不以物喜，不以己悲?！钡乙捕靡浴暗靡鈺r淡然，失意時坦然”的心態(tài)直面人生，人們常常左右不了外部的世界，但是，人可以把握住自己的心態(tài)。把握住了自己的心態(tài)，也就擁有了一個美麗而安寧的精神世界，幸福就向我們涌來，當(dāng)然，說說容易，很多時候不易做到，正像畢老師所說的，其實我們的精神，我們的心理也會感冒，而且我們在談身體上疾病的時候會說預(yù)防為主，增強體制，其實我們的心理也是預(yù)防為主，增強心理的素質(zhì)，要意識到，平凡的擁有才是幸福的真諦；幸福之人并非擁有一切，只是盡力享受生活的賜予?？纯瓷习嘧寤氐綄儆谧约旱募遥o靜的聽聽音樂，做飯，這是屬于一個人的幸福。想家的時候就打個電話回家，簡單的問候，父母的牽掛，這也是一種幸福。某個周末幾個朋友一起吃頓飯，一起逛街，這也是一種幸福。某天接到某個朋友的電話，也許只是短暫的幾句話語，但這也是一種幸福，至少還有人很關(guān)心你。
幸福的人像太陽，走到哪里那里亮；不幸的人像月亮，初一十五不一樣。愿天下所有想幸福的人都能把握住生活中的每一個幸福點，靠自己的心態(tài)贏得終身幸福！
破解幸福的密碼讀后感篇四
或許幸福的話題總能吸引住自己的眼球，即使在無意中看到它，自己也會決心去探討它。
《破解幸福密碼》不是我從暑假中特意找的，而是在某以角落里無意中看到的，粉紅色的字體寫著“畢淑敏《破解幸福密碼》陪護心靈心體協(xié)一得大幸?！薄；虺鲇趯Ξ吺缑舾信d趣，或被對書的封面深深吸引，或?qū)Τ鲇趯π腋＿@一話題的探尋，我毫不猶豫的借了這本書。
不知道從什么時候起就想著要讀一下畢淑敏的書了，認(rèn)識她是從高中的一篇文章《我很重要》開始，至今還保留著對這篇文章的讀后感，中肯與犀利的語言總覺得特別有說服力，文章的中心“我很重要”也一直深深告誡自己，珍惜生命，愛惜生命……雖然她給我留下了深刻的印象，但是我一直不知道她是國家一級作家兼內(nèi)科主治醫(yī)師和心里咨詢師，之前至知道她是作家，而看《破解幸福密碼》以書時才知道這些，不禁感嘆她的成就卓越。
《破解幸福密碼》一個很吸引人的話題，之前讀了白巖松的《幸福了嗎？》就對幸福這以話題感觸很深，如今再一次涉入幸福的話題，或許可以說別有一番滋味在心頭了。不過此書更注重的是心里方面的感知，強調(diào)我們?nèi)绾螌ふ倚腋??！靶腋Ｓ忻c，失去過的人才知其可貴”。有的人對幸福的要求似乎總是太高并且無窮無盡，但其并不知其實幸福已經(jīng)與其擦肩而過了。失去后才懂得珍惜或許說的就是這樣一些人吧。書中寫到的學(xué)會用荷爾蒙去尋找幸福，我覺得是最有趣的一部分了，好像是在談?wù)撫t(yī)學(xué)，但此醫(yī)學(xué)非彼醫(yī)學(xué)，它緊緊的與幸福聯(lián)系在了一起?！皟?nèi)啡肽這一強大的內(nèi)分泌系統(tǒng)，就是我們得以感知幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)。”其實這本書很多處地方都與我們的醫(yī)學(xué)聯(lián)系在一起，或許是出于在有了健康的體魄才能去感知幸福這一出發(fā)點吧！
書中還提到了自卑情節(jié)是幸福的最大敵人。事實上我不知道如何定義自卑，不過有人說過我好像有點自卑，或許這真的是阻礙幸福的最大敵人。感覺偶爾的多愁善感或許也是引發(fā)自卑的原因之一吧！曾經(jīng)總是多愁善感的我，不過在歷經(jīng)磨練與經(jīng)歷了那么多的事情后，我自己覺得有了改觀。讀了這書中相關(guān)內(nèi)容后就更加要注意了，絕不可以讓自卑情緒阻礙了自己的幸福生活。年輕人，滿是希望，滿是前景，真沒必要在多愁善感中畏畏縮縮的，要挺拔！以后要盡可能克服這些不良的習(xí)慣，讓生活更加美好。
記得人居環(huán)境概論的老師在第一節(jié)課上就跟我們說過要享受當(dāng)下，著眼未來。我覺得這是一個很實際的想法，也告訴我們要時時感受幸福，不要被太多的瑣事牽絆住了，而阻礙了自己的幸福生活。給快樂賦予意義，如同讓手指穿過婚戒。
破解幸福的密碼讀后感篇五
對于畢淑敏老師我并不熟悉，只知道有這樣一位大人物：著名的心理學(xué)家、作家，?？墒?，當(dāng)我拜讀了《破解幸福密碼》之后，才重新認(rèn)識了她。一個離我們原是很近很近的人，近得可以直接走進我們的心靈，傾聽我們的心聲，再用她溫暖的理智的語言為我們細(xì)細(xì)分析潛藏在意識深層中的創(chuàng)傷，比如自卑、抑郁或者恐懼。誠如她在書中所說："我愿在心與心之間架起一道小橋，哪怕只是幾塊墊腳的青石板也好，將我們瑣屑凌亂的生命連接。"。
我想，《破解幸福密碼》之所以成為大眾偏愛的好書，除了題目的耐人尋味之外，主要還是內(nèi)容的充實、豐富。全書分為六個大章，每一個章節(jié)畢淑敏老師都以她簡潔清新的文筆，溫暖的哲思，再加上富有情趣的小故事向我們娓娓而談，把幸福的內(nèi)涵解剖得淋漓盡致。由書而知，畢淑敏老師眼中的幸福不僅僅是指人們生活中每一時刻的快樂，而是指整個的生命狀態(tài)，若痛苦過后指向幸福，那么這些痛苦無疑也是幸福的一部分。這些獨特的見解粗看有點不可思議，可是細(xì)細(xì)品來卻意義深刻。
我相信每一個人對幸福有著不同的定義，而往往有一些人喜歡把幸福定格在一個模式中，就是說那種讓人相信能夠感到幸福的幸福，可是那種幸福很虛無，在畢淑敏老師的書中稱為"偽幸福"。試想，連畢淑敏老師這樣一位大師也無從給幸福下定義，只能從"它不是什么"來推斷，那么我們又何必做那種無謂的努力。幸福其實本沒有定義，幸福只是一種感覺。
誠然，我們?nèi)绾尾拍芎芎玫卣莆漳欠N感覺呢?那就完全取決于我們的心態(tài)，不同的心態(tài)決定了不同的幸福觀。有的人與世無爭，在紛亂之中自處一塊清靜之地，這樣的人就很容易感覺到幸福；有的人愛慕虛榮，一但別人比他出色馬上心存妒忌，這樣的人首先心態(tài)都沒有放好，更談不上幸福了。其實幸福說難很難，說易也容易。只要一個具有健康心態(tài)的人，再以一種平和的友好的目光看待身邊的事物，幸福就與他不遠(yuǎn)了。
其實，有時候幸福就在我們眼前，如果你愿意大可隨手取得?？墒?，我們總是把幸福過于的夸大，甚至在當(dāng)今社會，談到幸福簡直認(rèn)為是一種奢侈品。幸福是平淡的，是一種淡淡的美好的感覺，在你勞累的時候感覺到的'絲絲的暖意就是。然而，我想說，尋求幸福的本身就是一種"奢侈"?？墒侵挥羞@樣我們才不枉了來此一生，也不枉了畢淑敏老師花費這么大的精力出版此書，給我們細(xì)說幸福在生命中的重要。
在生活中，我們喜歡給重要的事情加密，所以，每一個人都應(yīng)該有各自的幸福密碼。它的復(fù)雜與否完成取決于人的本身。我常常對我的朋友說，即使你再累再煩也要試著對自己微笑。在我的理解中，這個微笑就是打開幸福的密碼，至少也是通向幸福的渠道。而畢淑敏老師之所以用"破解"這個頗有神秘色彩的動詞，除了說明她對此書的重視之外，同樣希望更多的人來關(guān)心幸福，尋找幸福。無論如何，只有我們都幸福了，這個社會才會更加的美麗、和諧。
破解幸福的密碼讀后感篇六
以前也看過畢淑敏的書，主要是小說，比如《血玲瓏》《生生不息》等，感覺她雖然是寫小說，卻不僅僅是講故事，而是一直執(zhí)著于對于生命意義的.探討?！镀平庑腋Ｃ艽a》這部書，更是直面人的心靈深處。在這部書中，畢淑敏以簡潔清新的文筆，溫暖的哲思，再加上富有情趣的小故事，把幸福的內(nèi)涵解剖得淋漓盡致。
隨著年歲逐增，我也在經(jīng)常思索，生命的意義是什么？幸福是什么？相信不同的人，對于幸福會有不同的理解。畢淑敏認(rèn)為，幸福是一種感覺，是靈魂的成就，而不是任何物質(zhì)的東西。幸福就是我們的生命存在的理由。畢淑敏還說，長久以來，人們以為幸福就是物質(zhì)。時至今日，如果沒有愛情，有再多的配偶，都和幸福無關(guān)，因為人畢竟不是動物；有再多的金錢，也和幸福無關(guān)，因為幸福是一種精神境界。
那么，怎樣才能走上幸福的康莊大道呢？畢淑敏說，最重要的，是要有目標(biāo)感。她說，目標(biāo)感必定是某種崇高的東西，是在一己生命之外，對整個族群和更大范圍內(nèi)的他人有所幫助的期翼。
結(jié)合個人的實際情況，我覺得，我所做的工作，就是一種具有崇高的目標(biāo)感，能帶來幸福感覺的事情。精心認(rèn)真地備課，是很辛苦的，但是，當(dāng)我在課堂上感受到學(xué)生的喜愛與認(rèn)同的時候，我就不再感覺到勞累，而是感覺到幸福。作為教師，能夠做到像畢淑敏說的“對他人有所幫助”，所以這是一種距離“幸?！焙芙穆殬I(yè)。
畢淑敏所講的“目標(biāo)感”以及她所講到的幸福的感覺，歸結(jié)到一點，就是“愛”。在給學(xué)生講授周國平的《面對苦難》這篇散文的時候，我就提到，什么能夠給予我們戰(zhàn)勝“苦難”的力量？什么能讓我們體會到幸福？是“愛”。我們追求人類的幸福，這是“大愛”；我們追求個人家庭的幸福，這是“小愛”，不管是“大愛”還是“小愛”，所有幸福的感覺，都和“愛”有關(guān)。
就像刀郎在《愛是你我》這首歌里所唱的：“真心的愛的承諾／讓我看到了陽光閃爍／愛擁抱著我／我能感覺到她的撫摸／就算生活給我無盡的苦痛折磨／我還是覺得幸福更多”。
破解幸福的密碼讀后感篇七
我知道，與生俱來的渺小和孤獨會伴隨每個人的一生。為了對抗這種孤獨，人們聚集在一起，發(fā)明了語言和文字，并分享了他們的感受和經(jīng)歷。在茫茫虛空中與其他靈魂相通，以精神之水相助。歸根結(jié)底，人們很容易患上抑郁癥。在語言的盡頭，人有了重生的希望。這是畢淑敏《破解幸福的密碼》序言中的一段話，一開始讀序言就被深深吸引，這段話讓我找到了困惑已久的答案——一直以來，我內(nèi)心深處時常會有自卑感，原來這種感覺是與生俱來的，難怪我和幾個眼里優(yōu)秀的老師和校長討論這個話題的時候，他們也會說自己經(jīng)常有一種自卑感不如別人的自卑，帶著這份共鳴，我認(rèn)真地走進了書里。
幸福是一個溫暖美好的詞，幸福是每個人心中的渴望?！靶腋Ｊ怯忻c的，只有失去過的人才知道它的可貴?！薄靶腋碜阅繕?biāo)感，有意義的幸福才是幸福?！边@就是本書對幸福的注解。這本書側(cè)重于心理感知，強調(diào)我們?nèi)绾握业叫腋！袑懙膶W(xué)習(xí)用荷爾蒙尋找快樂是最有趣的部分。好像是在說藥，但這個藥不是那個藥，它與幸福息息相關(guān)?！皟?nèi)啡肽是一種強大的內(nèi)分泌系統(tǒng)，是我們感知幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)?！?/p>
環(huán)境是心造的，煩惱是自己找的，快樂是自己找的，是自己經(jīng)歷的。古人云“知足常樂”。學(xué)會享受現(xiàn)在，著眼未來，做一個樂觀的'人。我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲成長的快樂；我們必須努力工作，在工作中享受職業(yè)快樂；我們要真誠待人，從交往中感受和諧、愉快的人際關(guān)系。其實，在生活中，相敬如賓、揚眉吐氣的溫暖，執(zhí)子之手與子偕老的溫暖，一方患難時扶持的一抹感動，都是其中包含快樂的元素。學(xué)會“慢慢走，欣賞！”因為幸福不是你登上山頂?shù)哪且豢?，而是貫穿于攀登的全過程。
破解幸福的密碼讀后感篇八
以前也看過畢淑敏的書，主要是小說，比如《血玲瓏》《生生不息》等，感覺她雖然是寫小說，卻不僅僅是講故事，而是一直執(zhí)著于對于生命意義的探討?！镀平庑腋Ｃ艽a》這部書，更是直面人的心靈深處。在這部書中，畢淑敏以簡潔清新的文筆，溫暖的哲思，再加上富有情趣的小故事，把幸福的內(nèi)涵解剖得淋漓盡致。
隨著年歲逐增，我也在經(jīng)常思索，生命的意義是什么？幸福是什么？相信不同的人，對于幸福會有不同的理解。畢淑敏認(rèn)為，幸福是一種感覺，是靈魂的成就，而不是任何物質(zhì)的東西。幸福就是我們的生命存在的理由。畢淑敏還說，長久以來，人們以為幸福就是物質(zhì)。時至今日，如果沒有愛情，有再多的配偶，都和幸福無關(guān)，因為人畢竟不是動物；有再多的金錢，也和幸福無關(guān)，因為幸福是一種精神境界。
那么，怎樣才能走上幸福的康莊大道呢？畢淑敏說，最重要的，是要有目標(biāo)感。她說，目標(biāo)感必定是某種崇高的`東西，是在一己生命之外，對整個族群和更大范圍內(nèi)的他人有所幫助的期翼。
結(jié)合個人的實際情況，我覺得，我所做的工作，就是一種具有崇高的目標(biāo)感，能帶來幸福感覺的事情。精心認(rèn)真地備課，是很辛苦的，但是，當(dāng)我在課堂上感受到學(xué)生的喜愛與認(rèn)同的時候，我就不再感覺到勞累，而是感覺到幸福。
破解幸福的密碼讀后感篇九
很遺憾，對于畢淑敏老師我并不熟悉，只知道有這樣一位大人物：著名的心理學(xué)家、作家。可是，當(dāng)我拜讀了《破解幸福密碼》之后，才重新認(rèn)識了她。一個離我們原是很近很近的人，近得可以直接走進我們的心靈，傾聽我們的心聲，再用她溫暖的理智的語言為我們細(xì)細(xì)分析潛藏在意識深層中的創(chuàng)傷，比如自卑、抑郁或者恐懼。誠如她在書中所說：“我愿在心與心之間架起一道小橋，哪怕只是幾塊墊腳的青石板也好，將我們瑣屑凌亂的生命連接?！?/p>
我想，《破解幸福密碼》之所以成為大眾偏愛的好書，除了題目的耐人尋味之外，主要還是內(nèi)容的充實、豐富。全書分為六個大章，每一個章節(jié)畢淑敏老師都以她簡潔清新的文筆，溫暖的哲思，再加上富有情趣的小故事向我們娓娓而談，把幸福的內(nèi)涵解剖得淋漓盡致。由書而知，畢淑敏老師眼中的幸福不僅僅是指人們生活中每一時刻的快樂，而是指整個的生命狀態(tài)，若痛苦過后指向幸福，那么這些痛苦無疑也是幸福的一部分。這些獨特的見解粗看有點不可思議，可是細(xì)細(xì)品來卻意義深刻。
我相信每一個人對幸福有著不同的定義，而往往有一些人喜歡把幸福定格在一個模式中，就是說那種讓人相信能夠感到幸福的幸福?？墒悄欠N幸福很虛無，在畢淑敏老師的書中稱為“偽幸?！?。試想，連畢淑敏老師這樣一位大師也無從給幸福下定義，只能從“它不是什么”來推斷，那么我們又何必做那種無謂的努力。幸福其實本沒有定義，幸福只是一種感覺。
誠然，我們?nèi)绾尾拍芎芎玫卣莆漳欠N感覺呢？那就完全取決于我們的心態(tài)，不同的心態(tài)決定了不同的幸福觀。有的人與世無爭，在紛亂之中自處一塊清靜之地，這樣的人就很容易感覺到幸福；有的人愛慕虛榮，一但別人比他出色馬上心存妒忌，這樣的人首先心態(tài)都沒有放好，更談不上幸福了。其實幸福說難很難，說易也容易。只要一個具有健康心態(tài)的人，再以一種平和的`友好的目光看待身邊的事物，幸福就與他不遠(yuǎn)了。
其實，有時候幸福就在我們眼前，如果你愿意大可隨手取得?？墒牵覀兛偸前研腋＿^于的夸大，甚至在當(dāng)今社會，談到幸福簡直認(rèn)為是一種奢侈品。幸福是平淡的，是一種淡淡的美好的感覺，在你勞累的時候感覺到的絲絲的暖意就是。然而，我想說，尋求幸福的本身就是一種“奢侈”?？墒侵挥羞@樣我們才不枉了來此一生，也不枉了畢淑敏老師花費這么大的精力出版此書，給我們細(xì)說幸福在生命中的重要。
在生活中，我們喜歡給重要的事情加密，所以，每一個人都應(yīng)該有各自的幸福密碼。它的復(fù)雜與否完成取決于人的本身。我常常對我的朋友說，即使你再累再煩也要試著對自己微笑。在我的理解中，這個微笑就是打開幸福的密碼，至少也是通向幸福的渠道。而畢淑敏老師之所以用“破解”這個頗有神秘色彩的動詞，除了說明她對此書的重視之外，同樣希望更多的人來關(guān)心幸福，尋找幸福。無論如何，只有我們都幸福了，這個社會才會更加的美麗、和諧。
破解幸福的密碼讀后感篇十
當(dāng)起筆寫下體味幸福這四個字的時候，我還問了自己一遍，幸福究竟是什么。腦子瞬間迸出了許多答案，但是沒有找到一個合適的答案。再問身邊的人，同樣，沒有一個人能馬上回答出來幸福的含義。那幸福究竟是什么，我想，答案應(yīng)該在每個人的內(nèi)心深處。
春節(jié)前，在《百家講壇》節(jié)目聽了畢淑敏老師關(guān)于幸福的講座，之后余興未盡，索性買來了她的新作《破解幸福密碼》放在案頭。隨手翻閱，細(xì)細(xì)體味書中對幸福的解釋，品嘗破解之后的幸福的其中意義，心情竟是那么地愉悅，那么地舒暢快樂。
畢淑敏是從心理學(xué)的角度去探索每個人的幸福程度，她對幸福的理解是：“有意義的快樂就是幸福。真正幸福的人，不僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的，而是指他生命的整個狀態(tài)，即使有經(jīng)歷痛苦的時刻，但他也明白這些痛苦的真實意義，他知道這些痛苦過后，依然指向幸福。甚至可以說，這些痛苦也是幸福的一部分，他在總體上仍然是幸福的?！?/p>
我和老師保持了一致的觀點，生活中，總是把快樂和幸福連在一起。我特意從字典上查到了快樂的解釋，“快樂就是快活，我們感到了幸福和滿意，就得到了快樂?！币粋€人只要快樂了，就會得到幸福。如何去擁有快樂，必須要有一個健康的心理，去崇拜快樂，善待生活，快樂才會根植在你心中，幸福才會伴你左右。
曾經(jīng)和一位很有名氣的笛子演奏專家聊天，聊他的幸福生活，而他的幸福箴言就兩個字：“快樂”！其實他的快樂很簡單，就是每天能有人聽他吹笛子。有一回他在野外吹奏，把蛇給引了出來，當(dāng)時他沒有害怕，沒有馬上掉頭逃生，而是心平氣靜地吹了下去，這時，蛇止住了前進，靜靜地爬在樹上聽他演奏，他一邊吹一邊后退。事后，他把這次經(jīng)歷竟然當(dāng)成了一次幸福的歷程，我不解。他說，蛇能止住前進，不上來攻擊他，是因為蛇喜歡他的演奏，連蛇都喜歡我的演奏，我能不快樂嗎？我能不為此感到幸福嗎？兩個反問讓我明白了專家看待幸福的意義。他就是在經(jīng)歷過痛苦的時刻之后，依然把快樂放在心里。多年來，他就是這么善待著自己心中的快樂，生活才回報給了他足夠的幸福。
我們生活本身的目的就是獲得幸福，每個人擁有幸福的感覺是不一樣的，幸福感不是某種外在的標(biāo)簽或是技術(shù)手段可以達到的狀態(tài)，而是一種精神世界的內(nèi)在把握和感知。我寫過一篇文章叫《蘋果餡餅的幸?！罚馑即笾率沁@樣：刺猬先生要送給太太一件圣誕禮物，毛皮大衣、鉆石王冠、香水，這些太太統(tǒng)統(tǒng)不要，她就看對了路邊不知是誰丟棄的一個蘋果，她撿了起來，擦凈上面的雪，對先生說，我們回家吧，我可以用這個蘋果烤一張又大又甜，熱乎乎的蘋果餡餅。能在自己溫暖舒適的洞穴里和先生孩子們一起享受蘋果餡餅?zāi)谴啻嗵鹛鸬南阄?，這才是圣誕節(jié)里最幸福的味道。一個蘋果，能做出一頓大餐；一個蘋果，能讓幸福變得很真實。這完全來自于精神世界的一種感知。身邊有愛，幸福就在。幸福，可以輕易定格在記憶中，幸福，也可以是生命這桿稱上的砝碼。
有一天上班的路上，我看到一只小狗蜷在樹坑里，不由地多瞅了它幾眼。只見它睜一只眼，閉一只眼，一會再伸伸舌頭還打個哈欠，我撲哧笑出來。如果是往常，別說駐足，就算刻意地去觀察，我也只會單純地把它看作是一只享受著午后陽光的懶狗，而那天我想的多了，我把小狗做出的這一連串的動作看作是動物本身的快樂，是它的快樂感染了我，因為我的心中已然種下了快樂，所以才能主動地去品嘗這種快樂的味道。這就是幸福，對于小狗，對于我，對于自然中的萬物，都是一樣的。
現(xiàn)在我有答案了，我的幸福就是每天一睜開眼到晚上閉眼睡覺，都能看到愛我的人和我愛的人。父母公婆、愛人孩子、親朋好友，正是他們給予了我快樂的生活，我才能每天徜徉在幸福之中，我才能對幸福有如此之感悟。
破解幸福的密碼讀后感篇十一
含羞草很遺憾，對于畢淑敏老師我并不熟悉，只知道有這樣一位大人物：著名的心理學(xué)家、作家，?？墒牵?dāng)我拜讀了《破解幸福密碼》之后，才重新認(rèn)識了她。一個離我們原是很近很近的人，近得可以直接走進我們的心靈，傾聽我們的心聲，再用她溫暖的理智的語言為我們細(xì)細(xì)分析潛藏在意識深層中的創(chuàng)傷，比如自卑、抑郁或者恐懼。誠如她在書中所說："我愿在心與心之間架起一道小橋，哪怕只是幾塊墊腳的青石板也好，將我們瑣屑凌亂的生命連接。"。
我想，《破解幸福密碼》之所以成為大眾偏愛的好書，除了題目的耐人尋味之外，主要還是內(nèi)容的充實、豐富。全書分為六個大章，每一個章節(jié)畢淑敏老師都以她簡潔清新的文筆，溫暖的哲思，再加上富有情趣的小故事向我們娓娓而談，把幸福的內(nèi)涵解剖得淋漓盡致。由書而知，畢淑敏老師眼中的幸福不僅僅是指人們生活中每一時刻的快樂，而是指整個的生命狀態(tài)，若痛苦過后指向幸福，那么這些痛苦無疑也是幸福的一部分。這些獨特的見解粗看有點不可思議，可是細(xì)細(xì)品來卻意義深刻。
我相信每一個人對幸福有著不同的定義，而往往有一些人喜歡把幸福定格在一個模式中，就是說那種讓人相信能夠感到幸福的幸福，。可是那種幸福很虛無，在畢淑敏老師的書中稱為"偽幸福"。試想，連畢淑敏老師這樣一位大師也無從給幸福下定義，只能從"它不是什么"來推斷，那么我們又何必做那種無謂的努力。幸福其實本沒有定義，幸福只是一種感覺。
誠然，我們?nèi)绾尾拍芎芎玫卣莆漳欠N感覺呢？那就完全取決于我們的心態(tài)，不同的心態(tài)決定了不同的幸福觀。有的人與世無爭，在紛亂之中自處一塊清靜之地，這樣的人就很容易感覺到幸福；有的人愛慕虛榮，一但別人比他出色馬上心存妒忌，這樣的人首先心態(tài)都沒有放好，更談不上幸福了。其實幸福說難很難，說易也容易。只要一個具有健康心態(tài)的人，再以一種平和的友好的目光看待身邊的事物，幸福就與他不遠(yuǎn)了。
其實，有時候幸福就在我們眼前，如果你愿意大可隨手取得。可是，我們總是把幸福過于的夸大，甚至在當(dāng)今社會，談到幸福簡直認(rèn)為是一種奢侈品。幸福是平淡的，是一種淡淡的美好的感覺，在你勞累的時候感覺到的絲絲的暖意就是。然而，我想說，尋求幸福的本身就是一種"奢侈"?？墒侵挥羞@樣我們才不枉了來此一生，也不枉了畢淑敏老師花費這么大的精力出版此書，給我們細(xì)說幸福在生命中的重要。
在生活中，我們喜歡給重要的事情加密，所以，每一個人都應(yīng)該有各自的幸福密碼。它的復(fù)雜與否完成取決于人的本身。我常常對我的朋友說，即使你再累再煩也要試著對自己微笑。在我的理解中，這個微笑就是打開幸福的密碼，至少也是通向幸福的渠道。而畢淑敏老師之所以用"破解"這個頗有神秘色彩的動詞，除了說明她對此書的重視之外，同樣希望更多的人來關(guān)心幸福，尋找幸福。無論如何，只有我們都幸福了，這個社會才會更加的美麗、和諧。
破解幸福的密碼讀后感篇十二
真正的自信，不是狂妄的叫囂，不是不切實際的幻想，也不是來自他人的虛與委蛇的評價，而是像泉水一樣，從自我肯定的深層巖石中滲出來的。它也許沒有驚濤駭浪的聲勢，但卻如涓涓細(xì)流永不衰竭，終生滋養(yǎng)你的靈魂。
這段話給了我無窮的力量。
我曾被人幾度打擊，心情很郁悶。當(dāng)時的我既無助又無奈。然而自己調(diào)節(jié)心態(tài)，思索遭打擊的源頭——原來是……。呵呵哈哈哈……為有犧牲多壯志！值！于是我重拾自信。做我該做的事！
我是一名教師，一名耕耘教壇二十幾的一線教師。我懂得肩上的職責(zé)是什么，更懂得教師辛勤的工作需要維權(quán)！
是啊，真正的自信，不是狂妄的叫囂，不是不切實際的幻想，也不是來自某人虛與委蛇的評價。它像是泉水，從自我肯定的深層巖石中滲出來。于是，我在自我認(rèn)可的“主義”下踏實工作，愉快生活。我和學(xué)生樂此不疲地聊作文，和學(xué)生不厭其煩地學(xué)知識，和學(xué)生不辭辛勞地編輯書。呵呵，十多萬字的一套文集（五冊）即將出爐，《慧本》一套（六冊）已成功告捷。
又一屆學(xué)生在我的教學(xué)思想影響下?lián)]手告別，將健康地走向新的旅程。他們捧著沉甸甸的畢業(yè)禮物——親自創(chuàng)作親自編著的“書”，去開劈新的天地。他們一定帶著我們師生共同孕育的“人生鏡子”的靈魂，去解讀人生真諦。
這又一次讓我體現(xiàn)了人生的價值。實現(xiàn)人生價值是一件幸福的事，有自信，才有幸福。
破解幸福的密碼讀后感篇十三
我知道與生俱來的渺小和孤獨感，將伴隨每個人的一生。為了對抗這種孤獨，人們聚集成群，發(fā)明了語言和文字，分享感受與心得。在茫?？仗撝信c另外的心靈對接，以精神之水，相濡以沫。在天的盡頭，人容易憂郁。在語言的盡頭，人有希望重生。”這是畢淑敏的《破解幸福密碼》一書中自序部分的一段文字。從讀序開始就深深的吸引了我。這段文字使我找到了困惑已久的答案――一直以來，我常常會感到自己內(nèi)心深處的自卑感。原來這種感覺是與生俱來的，難怪乎曾與幾名我眼中很優(yōu)秀的老師、校長交流此話題時，他們也會說自己時常會產(chǎn)生一種不如他人的自卑之感。帶著這種共鳴，我認(rèn)真的走進書中。
幸福是溫馨、美麗的字眼，幸福是人人心中的渴望，“幸福有盲點，失去過的人才知其可貴”?！靶腋８衼碓从谀繕?biāo)感，有意義的快樂便是幸福?！边@是這本書給幸福的注解。書中注重的是心理方面的感知，強調(diào)我們?nèi)绾螌ふ倚腋?。書中寫到的學(xué)會用荷爾蒙去尋找幸福，是最有趣的一部分，似乎是在談?wù)撫t(yī)學(xué)，但此醫(yī)學(xué)非彼醫(yī)學(xué)，它緊緊的與幸福聯(lián)系在一起?！皟?nèi)啡肽這一強大的內(nèi)分泌系統(tǒng)，就是我們得以感知幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)?！?/p>
境由心造，煩惱是自己找的，幸福需要自己尋找，需要自己用心體會。古人云“知足者常樂”。要學(xué)會享受當(dāng)下，著眼未來，做樂觀的人。要刻苦學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中收獲成長的幸福；要努力工作，在工作中享受職業(yè)幸福；要真誠待人，從交往中感受和諧幸福的人際關(guān)系。其實生活中相敬如賓、舉案齊眉的溫暖，執(zhí)子之手、與子偕老的溫馨，一方有難、八方支援的感動，無一不蘊藏著幸福的元素。學(xué)會“慢慢走，欣賞??！”因為幸福并不是爬到了山頂?shù)哪且豢蹋秦灤┰谂实堑娜^程。
其實教師原本就是是幸福的職業(yè)，因為這職業(yè)能夠做到像畢淑敏說的“對他人有所幫助”，因此教師是一種距離“幸?！焙芙穆殬I(yè)。精心認(rèn)真地備課，反復(fù)磨課的過程是很辛苦的，但是，當(dāng)我們在課堂上感受到學(xué)生的喜愛與認(rèn)同的時候，我們就不再感覺到勞累，而會感覺到幸福了。試想，一個單位，如果人人都能體會到工作是一種幸福、忙碌是一種幸福，那么，它一定是風(fēng)清氣正，充滿生機和活力，各項工作定會風(fēng)生水起，高歌猛進。
人常說，讀一本好書就如同與道德高尚的人進行對話。讀畢淑敏的《破解幸福密碼》，如同飲用一道心靈雞湯，字字句句滲入內(nèi)心，讓人豁然開朗，明了今后的生活中、工作中要朝著自己的目標(biāo)而努力，去追尋屬于自己的幸福！
破解幸福的密碼讀后感篇十四
最近，有幸拜讀了著名心理學(xué)家、作家畢淑敏老師的《破解幸福密碼》，很受啟發(fā)，原來獲得幸福有密碼，每個人的幸福密碼就掌握在自己手里，因此，我的幸福我做主!
幸福，詞典解釋為生活，境遇愉快美滿。我認(rèn)為是幸運加福氣，就是有意義的快樂。幸福是一個香餑餑，人人愿意得之。然而不同的心態(tài)決定了不同的幸福觀。有把好逸惡勞、貪圖享樂為幸福，有把奮斗創(chuàng)業(yè)為幸福，有把追求財富最大值滿足私欲為幸福，有把多做善事、造福人類為幸福。我的幸福觀就是快樂過好每一天，讓所有與我結(jié)緣的.朋友，因我的存在而幸福!就像美國詩人艾米麗.迪金森所說“若我能挽救一顆心免于破碎，我將不虛此生;若我能撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或舒緩一個人的苦痛，或幫助一只昏厥的知更鳥重返鳥巢，我將不虛此生”。
該書破解了影響幸福的心靈枷鎖-----自卑、抑郁、焦慮、悲傷、死亡恐懼等潛藏在意識深層的創(chuàng)傷，思考與探索了和諧平衡的心靈藝術(shù)。其實人心如太陽，有陰晴之分，人心如明月，有圓缺之別。自然界中的日月未變，變化了的是我們的視覺;生活中的幸福輪回未變，變化了的是我們的心態(tài)!
幸福觀取決于心態(tài)。生活就像一面鏡子，你對她微笑，她就報之以微笑;反之亦然。俗話說，有錢人有錢多的煩惱，窮人有窮人的樂趣。人的一生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折和不幸時，要學(xué)會逆勢思維，朝最壞處想，向最好處努力，要有點魯迅先生說的阿q精神勝利法。如果你認(rèn)為自己幸福，你就會對生活充滿陽光，心態(tài)就好，就會應(yīng)接到美好的幸運和福氣，生活也就會幸福的!幸福女神是非常有靈性的，她決不會惠顧不喜歡她的人!因此，我們要想幸福，就要首先調(diào)整心態(tài)，過好生活種的每一天!
幸福的人像太陽，走到哪里那里亮;不幸的人像月亮，初一十五不一樣。愿天下所有想幸福的人都能把握住生活中的每一個幸福點，靠自己的心態(tài)贏得終身幸福!
破解幸福的密碼讀后感篇十五
她說，要耐心等待花開，因為每個學(xué)生都有花期！等待是美麗的，也是幸福的，因為有愛，對學(xué)生她用心關(guān)注，細(xì)心體察，真誠呵護，以愛博愛。對工作她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。多年走來，始終如一，在平凡的歲月里懷著一份美麗的心情守望，且行且歌，播散智慧，收獲芬芳！
這是我被評為“感動田柳二中優(yōu)秀教師”時的頒獎詞，亦是對我二十年從教路的最好的注腳。
師范畢業(yè)后，我遠(yuǎn)離了繁華的城市，如一棵無名的小草，默默扎根于家鄉(xiāng)的土地。7000多個朝夕于斯的風(fēng)雨晨昏，一生中最美好的歲月，我都給予了這片我深愛的土地，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添上了一抹最真的微綠。
二十年來，我一直擔(dān)任一個班的班主任和任教兩個班的語文課，在繁重的工作里，我投入了全部的愛和熱情，憑借著執(zhí)著和努力，用美好的青春虔誠地書寫著“師德”兩個字。
難忘那年的冬天，班里一名學(xué)生在寒假里迷了上網(wǎng)，整日呆在網(wǎng)吧里，父母苦勸不聽。我知道：如果不及時把孩子找回來，這個孩子就會像折斷了翅膀的鳥兒，今生有可能再也飛不起來了，決不能讓孩子迷失了。為了找回這個孩子，我問遍了所有的學(xué)生，終于知道了他的網(wǎng)名，于是，我又連續(xù)幾夜坐在電腦前匿名與這個學(xué)生聊天。偌大的微機室里，手和腳凍得生疼，可我沒有放棄，聊自己求學(xué)的經(jīng)歷，聊學(xué)生感興趣的話題，最終學(xué)生回校了，看到老師憔悴不堪的模樣，知道老師為自己付出的心血，這個孩子痛哭流涕，立志苦讀，中考時以優(yōu)異的.成績考入了壽光二中，圓了他家里幾代人的夢想。當(dāng)他的父親握著我的手老淚縱橫時，我更懂得了愛的力量有多大。
因是一所農(nóng)村學(xué)校，留守孩子和學(xué)困生尤其多，我始終用愛心去點亮每一個學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛和母愛。()很多留守孩子和學(xué)困生在我細(xì)微地關(guān)愛下成了我的知心朋友，我的真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學(xué)生的心。我還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞，小到同學(xué)之間互相鼓勵的微笑，大到一方有難時的一千元的捐款，在我的班級里，處處充滿著溫情，人人傳遞著愛心。
作為班主任，我努力去做一個擁有愛心的智者，通過不斷學(xué)習(xí)，我的班級管理水平日益提升。比如用贊賞引領(lǐng)孩子健康地成長，讓每個孩子都找到屬于自己的成功。何謂學(xué)生的成功？我認(rèn)為不只是他考出了高分，考上了重點高中，更重要的是通過老師的教育和引導(dǎo)，以一種健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活，有理想有追求，在自己擅長的某些方面有所發(fā)展、有所創(chuàng)新，體現(xiàn)他在班集體中的個人價值，甚至是在社會中的價值。在我的贊賞下，每個學(xué)生都等來了屬于他的花期。
作為一名農(nóng)村教師，寂寞常會如影相隨，因為我們的人生舞臺就是那三尺講臺和一群農(nóng)家孩子。圖書室里查閱資料，網(wǎng)上篩選信息，燈下批閱試卷，每日繁瑣而平淡，人生中自然少了更多的精彩?？晌覀冊诩拍幸驳玫搅硕嗌倜利惏?。我們把生命交給了書籍和寂寥，把生命交給了我們所愛的學(xué)生，于是，生命中便沉淀下淡泊與超脫，當(dāng)迎來一季季桃李盛開時，在長久的寂寞后，我們終會擁有一份別樣的美麗。
每個節(jié)日，短信、賀卡都帶著學(xué)生的感謝而來，還有學(xué)生跑來送我喜歡的書，告訴我他們的成功。收獲了學(xué)生信任和感激的同時，我也多次被評為壽光市中考“優(yōu)勝班主任”和壽光市“優(yōu)秀教師”，并連續(xù)三屆當(dāng)選為壽光市人大代表。
曾幾何時，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，而現(xiàn)在，“四講一樹’主題教育如春風(fēng)春雨蕩漾凈化著我的心靈，我將永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，守著一方凈土，執(zhí)著一份清淡，耐心等待一季一季的花開。
破解幸福的密碼讀后感篇十六
求職者甲：“投多少份簡歷了？”
求職者乙：“加上求職網(wǎng)站自動生成的估計怎么也有二三十份了?！?/p>
臨近十月下旬，2014年的應(yīng)屆畢業(yè)生們紛紛進入了投簡歷的高峰期，上文的對話也就頻頻出現(xiàn)在準(zhǔn)畢業(yè)生們見面寒暄和聚會吐槽中。不只應(yīng)屆畢業(yè)生，年關(guān)歲尾往往迎來“跳槽季”，蠢蠢欲動的跳槽一族此時也在琢磨如何讓簡歷為自己增彩。讓我們看看網(wǎng)上的簡歷達人怎么說吧。
巧創(chuàng)意脫穎而出。
網(wǎng)友“琪婕”最近總在微信朋友圈里嘮叨“做簡歷沒意思”。自從暑假做了一份流水賬一樣的簡歷模板后，她現(xiàn)在投簡歷時，也就是修改修改條目，摘取和所投公司有關(guān)的經(jīng)歷，擠進一張a4紙里。“我的簡歷肯定淹沒在無數(shù)雷同的簡歷里了?！?/p>
“琪婕”忽然想起近幾年風(fēng)靡的一本書《別告訴我你懂ppt》，作者李治是網(wǎng)上一度爆紅的簡歷達人，“作者用ppt的功能和自己的巧妙構(gòu)思，做出的簡歷新穎別致，那樣才有意思呢！”“琪婕”茅塞頓開。
的確，李治無愧“ppt簡歷達人”的美譽，她在完成自己美國的碩士學(xué)業(yè)后，向百事公司伸出了求職的第一根橄欖枝，不過除了提交一份普通簡歷，她還附帶上自我介紹的ppt，借此成功地完成了一次自我營銷，獲得當(dāng)時百事全球研發(fā)副總裁親自面試的機會。
在她的ppt里，除了清晰明確的信息和圖片，李治更享受為自己的ppt取一個精妙有趣的名字，運用雙關(guān)、比喻等各種手法，不僅把主題說得一清二楚，更能強烈地吸引對方的眼球。
來自蘇州大學(xué)商學(xué)院的“技術(shù)宅”宋達琪則“更上一層樓”，他拋卻了固定的簡歷模板，在樸實的木質(zhì)底紋圖片上，先是用文字簡要介紹自己的經(jīng)驗和能力，然后開辟“技能”、“作品”和“常用軟件”板塊，分別深入羅列自己取得的成績。在這幾個板塊，他集結(jié)了豐富的多媒體內(nèi)容，包括作品截圖、視頻介紹、應(yīng)用鏈接等等。他還用一張?zhí)O果臺式電腦的屏幕圖像，列出自己最常用的軟件，彰顯自己的專業(yè)特長。最后的交互板塊則供對宋達琪感興趣的公司填寫，只要留下聯(lián)系方式與相關(guān)信息，他就會把完整版的簡歷發(fā)送到相應(yīng)公司的郵箱。這份簡歷在人人網(wǎng)被瘋狂瀏覽，除了被網(wǎng)友膜拜，宋達琪更成功地吸引了包括騰訊在內(nèi)的30多家公司的關(guān)注。
“笨”方法也不賴。
除了花樣繁多的奇思妙想，其實，一份看似樸實的word簡歷有時也能成為求職的助推劑。要知道，樸實并不等于簡單。
在江蘇衛(wèi)視一期《職來職往》節(jié)目中，一位名叫華聰?shù)闹貞c大學(xué)生就憑借一頁word簡歷，獲得包括北京汽研院、北京奔馳等十多家企業(yè)的面試通知。他的秘訣在于，雖然只有一頁紙，但是他的簡歷多達12個版本，針對不同行業(yè)、不同單位、不同職位，設(shè)計完全不同的重點與內(nèi)容。
其實，在找工作之初，華聰像大部分的求職者一樣，只做了一份簡單的簡歷，海投30多家，音訊全無。他開始反思，發(fā)覺問題出在簡歷上。后來，他想出這個“笨”方法，在一份基礎(chǔ)簡歷的基礎(chǔ)上，按行業(yè)分類，重點突出與行業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷。
在汽車類版本簡歷中，他突出自己的項目經(jīng)驗，列出了他跟隨團隊參與中國汽車技術(shù)研究中心新址安防系統(tǒng)項目等經(jīng)驗，并在實習(xí)經(jīng)歷中，將長安公司的實習(xí)經(jīng)歷放在明顯位置。在相關(guān)能力中，他特意寫道“熟悉汽車基本知識，熟悉汽車行業(yè)的眾多品牌文化，了解汽車行業(yè)市場”。
在互聯(lián)網(wǎng)版本簡歷中，他把項目經(jīng)驗?zāi)孟?，替換上了產(chǎn)品經(jīng)驗，寫明他在電子商務(wù)網(wǎng)站、個人寫作網(wǎng)站等方面的經(jīng)歷。相關(guān)能力方面，則換成了“熟悉撰寫產(chǎn)品設(shè)計文檔、產(chǎn)品需求文檔，有設(shè)計制作互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)驗”。
來自一家大型科技企業(yè)的人力資源經(jīng)理王先生表示，好的簡歷是加分項，求職者一定要結(jié)合自身的特點，精心設(shè)計簡歷。形式新穎也會有風(fēng)險，要注意把握度，只有噱頭但沒有真正有效的信息，反而會給人留下不好的印象。
跳槽族咋寫簡歷。
頻繁跳槽也會帶來簡歷困擾。網(wǎng)友“conan”就在網(wǎng)上詢問hr（從事人力資源工作）網(wǎng)友，自己在七年內(nèi)換了三家公司，盡管都與財務(wù)相關(guān)，但身體健康出問題、工作不順心以及經(jīng)濟危機等種.種原因?qū)е滤l繁跳槽，中間還有一段時間沒有工作，簡歷真的太難寫。
一個hr網(wǎng)友告訴“conan”，她的關(guān)鍵問題是不清楚自己的核心競爭力，也沒有在職業(yè)發(fā)展過程中注重培養(yǎng)，因此簡歷要做得樸實，旨在獲得一個面試機會。還有網(wǎng)友總結(jié)了“四個什么”：做過什么，想做什么，能做什么以及擅長什么，建議“conan”向hr交代清楚自己的經(jīng)驗和能力。
如果要轉(zhuǎn)行，面臨的問題可能更多。如果求職意向與過往的工作經(jīng)驗“牛頭不對馬嘴”，hr會將這份簡歷歸入缺乏相關(guān)經(jīng)驗的范圍，而被殘酷淘汰。所以，轉(zhuǎn)行跳槽的簡歷就更需要與眾不同，展現(xiàn)自己對該崗位的濃厚興趣、完善的職業(yè)規(guī)劃，甚至是對目標(biāo)崗位的工作思路。
網(wǎng)友“金先生”就采用了一種簡歷與求職信融合的綜合簡歷。他針對所要投遞的公司，首先詳細(xì)闡述求職意向，突出與目標(biāo)職位相關(guān)的心得和體會；在陳述相關(guān)經(jīng)歷時，著重描述自己通過這些經(jīng)歷能為目標(biāo)公司帶來什么，努力提升自己與目標(biāo)公司的契合度。
破解幸福的密碼讀后感篇十七
《解開幸福的密碼》，書名很震撼，讀完它能真的為我們找到開啟幸福之門的鑰匙嗎？正如書頁的題字——培護心靈、心體諧一、得大幸福。畢淑敏從心理學(xué)的角度，用了二百多頁的文字，在幸福這個繭上鑿了一個洞，讓里面的光茫透了出來，不能說它能給你鋪開一條光明的幸福大道，至少當(dāng)你讀完它，你的心里或多或少會有一點對幸福的感悟，也許生活的會比以前幸福。
什么是幸福，按照作者畢淑敏的理解，有意義的.快樂就是幸福，幸福是一種快樂和意義的結(jié)合體。她很形象的把人們對幸福的理解比喻成四種類型。很辛苦、很操勞的生活著，為了將來有一天能夠幸福的黃連團子型；放棄了對生活的希望，消極的、漫無目的、茍延殘喘著的餿餡餅型；追求及時行樂、逃避痛苦，損人不利己的飲鴆止渴型；還有人人都向往的能夠很快樂、很和諧、很積極的生活著的幸福的包子。
我們活著，有的時候會很豪邁的說出“對酒當(dāng)歌、人生幾何”；有的時候為了家人和朋友，會預(yù)支明天的幸福，生活的擔(dān)子變的更重了；而更多的時候，我們是社會的人，社會的輿論和身邊的目光將深刻的影響著我們的一言一行，能夠說出“走自己的路，讓別人說去吧”就一定會得到幸福嗎？其實每個人的生活經(jīng)歷都我們自己創(chuàng)造的，我們有的時候是黃連團子，有的時候是餿餡餅，而能否做一個幸福的包子，在于我們自己是不是感覺到了幸福，我們有沒有給身邊的人帶去傷害、帶去痛苦。
作者在書中說“真正幸福的人，不僅僅指的是他生活中的每一時刻都是快樂的，而是指他的生命整個狀態(tài)，即使有經(jīng)歷痛苦的時刻，但他明白這些痛苦的真實意義，他知道這些痛苦過后，依然指向幸福。甚至可以說，這些痛苦也是幸福的一部分，他在總體上仍然是幸福的”。
正如保爾柯察金所言：人最寶貴的是生命，人只有一次生命。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事，不會因虛度年華而羞愧，也不會因碌碌無為而羞恥。
我們每天穿梭在茫茫人海中，行色匆匆、忙忙碌碌，都沒有時間駐足仔細(xì)的欣賞身邊的景色，沒有靜靜的問一問，今天我幸福嗎，我給別人帶來了幸福嗎，我周圍的人們都幸福嗎？在我看來，也許幸福就是對人生的一種感悟，春天你滿懷希望播下種子的時候，你會露出幸福的微笑；夏天你辛苦勞作等待收獲的時候，你會流下幸福的汗水；秋天你心存感激收獲果實的時候，你會品嘗到幸福的滋味；冬天你回望舊路拍去塵土的時候，你會感到原來幸福一直都在身邊不曾離開。我們?nèi)嗣窬炱鋵嵳沁@樣走過每一個春夏秋冬，每接到一個一個的任務(wù)，就猶如在田間播下了一粒粒種子，伴隨著每一個任務(wù)的順利完成、每一個案件的快速偵破、每一位群眾的滿意離去……我們收獲了幸福的果實，我們因為能夠衛(wèi)護著祖國的尊嚴(yán)而感到幸福。
破解幸福的密碼讀后感篇十八
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的教師的幸福密碼讀后感，歡迎閱讀與收藏。
她說，要耐心等待花開，因為每個學(xué)生都有花期！等待是美麗的，也是幸福的，因為有愛，對學(xué)生她用心關(guān)注，細(xì)心體察，真誠呵護，以愛博愛。對工作她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。多年走來，始終如一，在平凡的歲月里懷著一份美麗的心情守望，且行且歌，播散智慧，收獲芬芳！
這是我被評為“感動田柳二中優(yōu)秀教師”時的頒獎詞，亦是對我二十年從教路的最好的注腳。
師范畢業(yè)后，我遠(yuǎn)離了繁華的城市，如一棵無名的小草，默默扎根于家鄉(xiāng)的土地。7000多個朝夕于斯的風(fēng)雨晨昏，一生中最美好的歲月，我都給予了這片我深愛的土地，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添上了一抹最真的微綠。
二十年來，我一直擔(dān)任一個班的班主任和任教兩個班的語文課，在繁重的工作里，我投入了全部的愛和熱情，憑借著執(zhí)著和努力，用美好的青春虔誠地書寫著“師德”兩個字。
難忘那年的冬天，班里一名學(xué)生在寒假里迷了上網(wǎng)，整日呆在網(wǎng)吧里，父母苦勸不聽。我知道：如果不及時把孩子找回來，這個孩子就會像折斷了翅膀的鳥兒，今生有可能再也飛不起來了，決不能讓孩子迷失了。為了找回這個孩子，我問遍了所有的學(xué)生，終于知道了他的網(wǎng)名，于是，我又連續(xù)幾夜坐在電腦前匿名與這個學(xué)生聊天。偌大的微機室里，手和腳凍得生疼，可我沒有放棄，聊自己求學(xué)的經(jīng)歷，聊學(xué)生感興趣的話題，最終學(xué)生回校了，看到老師憔悴不堪的模樣，知道老師為自己付出的心血，這個孩子痛哭流涕，立志苦讀，中考時以優(yōu)異的成績考入了壽光二中，圓了他家里幾代人的夢想。當(dāng)他的父親握著我的手老淚縱橫時，我更懂得了愛的力量有多大。
因是一所農(nóng)村學(xué)校，留守孩子和學(xué)困生尤其多，我始終用愛心去點亮每一個學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛和母愛。很多留守孩子和學(xué)困生在我細(xì)微地關(guān)愛下成了我的知心朋友，我的真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學(xué)生的心。我還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞，小到同學(xué)之間互相鼓勵的'微笑，大到一方有難時的一千元的捐款，在我的班級里，處處充滿著溫情，人人傳遞著愛心。
作為班主任，我努力去做一個擁有愛心的智者，通過不斷學(xué)習(xí)，我的班級管理水平日益提升。比如用贊賞引領(lǐng)孩子健康地成長，讓每個孩子都找到屬于自己的成功。何謂學(xué)生的成功？我認(rèn)為不只是他考出了高分，考上了重點高中，更重要的是通過老師的教育和引導(dǎo)，以一種健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活，有理想有追求，在自己擅長的某些方面有所發(fā)展、有所創(chuàng)新，體現(xiàn)他在班集體中的個人價值，甚至是在社會中的價值。在我的贊賞下，每個學(xué)生都等來了屬于他的花期。
作為一名農(nóng)村教師，寂寞常會如影相隨，因為我們的人生舞臺就是那三尺講臺和一群農(nóng)家孩子。圖書室里查閱資料，網(wǎng)上篩選信息，燈下批閱試卷，每日繁瑣而平淡，人生中自然少了更多的精彩。可我們在寂寞中也得到了多少美麗啊。我們把生命交給了書籍和寂寥，把生命交給了我們所愛的學(xué)生，于是，生命中便沉淀下淡泊與超脫，當(dāng)迎來一季季桃李盛開時，在長久的寂寞后，我們終會擁有一份別樣的美麗。
每個節(jié)日，短信、賀卡都帶著學(xué)生的感謝而來，還有學(xué)生跑來送我喜歡的書，告訴我他們的成功。收獲了學(xué)生信任和感激的同時，我也多次被評為壽光市中考“優(yōu)勝班主任”和壽光市“優(yōu)秀教師”，并連續(xù)三屆當(dāng)選為壽光市人大代表。
曾幾何時，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，而現(xiàn)在，“四講一樹’主題教育活動如春風(fēng)春雨蕩漾凈化著我的心靈，我將永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，守著一方凈土，執(zhí)著一份清淡，耐心等待一季一季的花開。
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