校園漫步散文大全（16篇）

總結(jié)讓我們明白，成功的背后往往有著無數(shù)的付出和努力。利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說服力和可讀性。如果您需要一些總結(jié)的范文來參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來新的思路。

校園漫步散文篇一

你終于厭煩了整天坐在電腦前的自己，于是你決定出去走走。

你關(guān)了電腦，下了樓，走到陽關(guān)明媚的寢室大樓前，你感到驚奇，原來外面的陽光是如此溫暖。你好幾天都沒出來曬曬太陽了吧？你走上去操場的小道，高大的梧桐在這個(gè)季節(jié)顯得有點(diǎn)頹廢，發(fā)黃的楓葉落了一地，你走在上面，可以感受到踩碎一篇枯葉的獨(dú)特聲音，清脆，干枯，就像樹上嘰嘰喳喳的小鳥。陽光從稀薄的樹葉中投射下來，落在地上變成了斑斑的閃光。

略顯刺眼，你微微瞇了下眼，過了一會(huì)，你適應(yīng)了這陽光的強(qiáng)度。操場的那邊坐著一對戀人，他們幸福的依偎在一起，你這個(gè)光棍有點(diǎn)嫉妒吧。跑道上人就多了，也都是一些漫步的情侶，他們慢慢地圍著操場走著，時(shí)不時(shí)還可以聽見女孩嬌嗔的歡笑，不知身旁的男孩講了什么使她如此高興。你的嫉妒心又犯了，你趕快把視線從他們身上移開。邊上的臺階上也坐著好些人，他們是一些讀書用功的好孩子，都在那被英語單詞呢；當(dāng)然也有像你一樣單純是出來曬曬太陽的人?？赡悴幌胱?，你繼續(xù)往前走，上了操場的跑道。

可你又不不想夾雜在這些情侶中間，你會(huì)不好意思的。于是你走到操場右邊的時(shí)候，矯捷的翻過操場邊界的護(hù)欄，從小路出了操場。旁邊就是一個(gè)小小人工湖，池塘中心有一個(gè)亭子，這個(gè)地方你并不常來。你本打算到那亭子里去看看，可一看到池塘里骯臟的死水，你頓時(shí)沒了興趣。你從池塘的左邊走去，那里有一幢宿舍樓，上面斑駁的陽臺上掛滿了花花綠綠的衣服?？蛇@里出奇的安靜，高大的樟樹還未因秋天的來臨而敗下陣來，茂密的樹葉阻擋著陽光的滲入，小道上一片陰寒，你不禁打了個(gè)冷顫。

你加快了腳步，因?yàn)槟銓?shí)在受不了沒有陽光的照耀的感覺。你發(fā)現(xiàn)自己居然渴望陽光，你想可能是自己在寢室里呆的太久了，你下定決心以后一定要多出來走走。出了陰寒的小道，陽光頓時(shí)一股腦似的`傾瀉在你身上。此刻的你不禁停下了腳步，靜靜地感受著陽光的洗禮。

你感到吸足了陽光，渾身輕盈，你繼續(xù)往前走。前面五十米處是教學(xué)樓，后面是一大塊草坪，上面坐著好些人，都在玩牌，玩得好開心啊，你真想加入他們?？赡阕罱K沒這個(gè)勇氣，你也不想去打擾他們。你只好從旁邊的一條小路橫穿過去，繞過了教學(xué)樓。

這個(gè)地方是你從沒有來過的，你驚奇地發(fā)現(xiàn)這里居然有一個(gè)封閉的小球場，此時(shí)里面擺滿了一盆盆綻放的菊花。你感到很欣喜，你從不曾想過能在這個(gè)蕭瑟的校園里看到如燦爛的花兒。旁邊有一幢教工樓，你想這些花兒可能就是某個(gè)愛花的老師養(yǎng)的吧。你很想靠近一點(diǎn)去好好欣賞一下這些艷麗的花兒，可堅(jiān)固的鐵絲網(wǎng)阻隔了你們的距離，你略感遺憾。

你戀戀不舍的走過這地，從教工樓旁走過，樓房投下一片巨大的陰影，正好遮著了陽光，你加快了腳步。剛從教工樓的陰影里出來，你又步入了一塊陰影中，后面是實(shí)驗(yàn)樓。沒辦法，你只好穿過這片陰影。此時(shí)的你就像一個(gè)渴望糖果的小孩一樣渴望著陽光。

走出實(shí)驗(yàn)樓的陰影，前面就是出校門的路了，你還想出去逛逛。可你拿出手機(jī)一看，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，這時(shí)你才發(fā)覺這一段短短的路程已經(jīng)走了你一個(gè)小時(shí)。你疑惑的想了想，不得其解。

可你是真的感到滿足。你知道你不僅僅是做了就一件微不足道的小事，這是一次旅行，釋放心靈，回歸自然。你突然就理解了幸福的意義。

回去的路走得特別踏實(shí)。

校園漫步散文篇二

清晨，我走進(jìn)校園，兩棵黃芽樹便呈現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，因園林工人的修剪像兩棵綠色的大圓球坐落在草叢上。近看，它的葉子有的向里卷曲，有的在它的外邊，像一朵朵綠色的小花，那卷起的葉子就像綠色的花蕾，鑲嵌在花的中間。

走進(jìn)拱門，有一棵樹吸引了我，在那綠葉叢中，偶爾有一點(diǎn)兒紅色，很像紅辣椒，我很好奇，便走了過去。當(dāng)我走近一看，原來樹上那幾處紅色，并不是紅辣椒，而是幾片紅色的葉子，陪伴它們的是一顆顆黑色的小果實(shí)。

它的右邊是銀杏樹，銀杏樹葉子的葉柄，細(xì)細(xì)的，長長的，那葉脈整齊地排在葉子上，有的向里，有的向外，當(dāng)風(fēng)微微吹過，那黃了的葉子，有的像舍不得樹媽媽，向樹媽媽告別；有的像一只黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落傘，直墜大地，還有的到了地上也不閑著，在風(fēng)中嬉戲玩耍。

我繼續(xù)在校園漫步，看見一只不知名的小鳥停在樹上，引起了我的注意。我便走近了那棵樹。可能是我的腳步聲驚動(dòng)了小鳥，鳥兒飛走了，我仔細(xì)觀察，這棵樹名叫“廣玉蘭”，雖然現(xiàn)在是秋天，但它的葉子卻挺立在枝頭上，我撿起一片落葉，葉面十分地光滑，而反面卻綠里透黃，摸起來還比較粗糙。樹葉的外邊框還有一點(diǎn)點(diǎn)微波。

接著，我又看到了許多樹，松樹的葉子一簇簇的，像一根根長長的針，摸上去還有點(diǎn)刺手，芭蕉樹的葉子，站立在樹桿上，像一把把芭蕉扇，果然名副其實(shí)。

突然，一位園林工人出現(xiàn)在我的眼前，我覺得他是那樣的親切，因?yàn)樗拖裎覀兊睦蠋熜燎诘嘏嘤参?，而植物就是我們，老師也像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，無私地奉獻(xiàn)。

校園漫步散文篇三

當(dāng)微風(fēng)輕撫花草送來陣陣馨香；當(dāng)太陽散布光輝映照身邊萬物時(shí)，我?guī)е鴿M懷的好心情，正漫步在校園里，觀賞著美麗的校園風(fēng)光。

進(jìn)入校園內(nèi)，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場地，同學(xué)們正在刻苦訓(xùn)練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機(jī)勃勃的景象。

操場的正中央是主席臺，上面鋪著紅色的地磚，五星紅旗就在這塊神奇的土地上高高飄揚(yáng)。每到舉行校園活動(dòng)時(shí)，我們總會(huì)在這里聚集一起，一個(gè)又一個(gè)精彩的場面也就在這里如雨后春筍般破土而出，帶給我們最難忘的經(jīng)歷和最美好的記憶。在主席臺的背面，有一副巨型瓷磚畫，上面刻畫著世界上最長的城墻——長城，它盤繞在巍巍群山之中，盡顯巍巍華夏千年風(fēng)韻。在主席臺的兩邊，種著許多花草樹木，它們隨著季節(jié)的變換噴紅吐綠，絢麗多姿。為美麗的校園平添了一份馨香的氣息。

在跑道的左面，是教學(xué)樓和科教樓。每天早上，漫步在校園里，聽見那朗朗的讀書聲，便是從教學(xué)樓里傳來的。整棟教室可容納了1000多名師生。每天我們可敬的老師們會(huì)帶著我們在浩瀚的知識海洋中盡情遨游。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總能在校門口看到我們熟悉的身影，那是與我們朝夕相處的老師們，她們正深情地凝視著同學(xué)，直到消失了看不見人影，他們才放心地轉(zhuǎn)身離去。溫馨的師生情也在這一刻被永遠(yuǎn)銘記，也成為校園中最動(dòng)人的風(fēng)景。

穿過教學(xué)樓，就會(huì)來到高大的科教樓。這是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，開口眼界的好地方。同學(xué)們每來這里上一節(jié)課，不僅能從中獲得快樂，還能了解很多書本中沒有的知識。讓我們點(diǎn)燃了智慧的火花，充滿了對科學(xué)知識的無限渴望。

在教學(xué)樓前面，是小操場，這里擺放著許多健身器材，同學(xué)們下課后經(jīng)常在上面鍛煉身體，歡笑聲在小操場的上空久久縈繞。小操場邊，有一條文化長廊，上面寫的都是一些關(guān)于名人的資料和名人讀書的故事。這里是同學(xué)們最喜愛的去處。瞧，不少同學(xué)正在那兒促膝長談，有的在欣賞景致，有的在溫習(xí)功課，真是樂在其中。

校園漫步散文篇四

清晨，當(dāng)太陽剛剛升起，鳥兒清脆的聲音像是悅耳的鬧鐘，喚醒整個(gè)校園。不得不使我伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床。走出宿舍，抬頭仰望天空藍(lán)盈盈的，太陽紅燦燦的，樹枝綠油油的，空氣清新宜人，垂柳婀娜的弧餞在風(fēng)中你追我敢的打鬧著，動(dòng)與靜，曲與直在風(fēng)中結(jié)合的那般神奇，不禁讓人感覺有一股寒氣。偌大的校園，聽到小鳥嘰嘰喳喳，樹上樹下，扭了扭嬌柔的頭，優(yōu)美的身段若隱若現(xiàn)，它們有的排成“人”字，有的排成“一”字。它們也為春歡呼著；心動(dòng)著；喜悅著。情不自禁的我被大自然的五彩繽紛所陶醉著。春，絕對是一副生機(jī)盎然的畫卷，無論是破土而出的小草還是含苞欲放的花朵，無論是慢慢舒展的柳芽還是緩緩升起的太陽，都為校園增添了一筆色彩，讓人感到十分愜意。

中午，坐在食堂透過玻璃向外一看，那排的整齊的兩排白楊樹站的筆直筆直。多么像堅(jiān)守崗位的老師和兢兢業(yè)業(yè)的保潔員。微風(fēng)拂過它們面對微笑的向我們打招呼。上課，下課。上學(xué)，放學(xué)。送走畢業(yè)生，迎來新生。一天又一天，一月又一月，一年又一年他們十年如一日的默默奉獻(xiàn)著。十年種樹，百年育人。人和樹都有生命，人一旦被砍傷頭立刻會(huì)死，而樹一旦被砍上，不僅不會(huì)死還會(huì)繼續(xù)生長起來。因?yàn)闃淇扛睢＜词贡粩嗔怂械闹l，無論大的，小的，長的，短的，粗的，細(xì)的只要還存在著，就會(huì)讓生命得到永恒。所以人不但要健康的活著，還要讓靈魂在生命中成長，不斷凈化和升華。只有這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的永恒。記得有人說過；“上善若水”人要活的像水一樣，淡定自如，隨心所欲，其實(shí)人不僅活的像水一樣，還要像樹一樣飽經(jīng)滄桑，不貞不屈，如果流水的內(nèi)心是湍流不息，那么樹的內(nèi)心是崢嶸歲月。春之旋，風(fēng)在撫摸，雨在洗滌，鳥在歌唱。于是雨便成了春天必不可少的角色。春雨過后，校園格外青綠像是母親大地為它穿上了綠裝似的讓人心氣神怡。萬紫千紅總是綠，遠(yuǎn)處的梨花粉白鑲嵌，讓人頓時(shí)幻覺以為雪花飄逸。微風(fēng)吹過不由的讓人想起少女粉嫩的臉頰。

榜樣，沿著蜿蜒的小道漫步在幽靜的林陰之下，緩緩流淌的清水，清澈見底，水聲嘩嘩嘩，瞬間石頭變得又圓又滑，水面晶瑩的折射出耀眼的光芒。不禁讓人想起馬致遠(yuǎn)的“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家”美麗的辦公樓，排列別具一格，寬闊的橡膠場，讓人感受著它的博大胸懷，它張開雙臂，懷抱莘莘學(xué)子，培養(yǎng)出一批又一批現(xiàn)代接班人。在這里我深深的愛上了這所學(xué)校，它早已融入我心！

漫步校園，我感受著這所學(xué)校的生機(jī)與活力，潺潺清水，在這里我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在求知的旅途中，為著昨日的夢想；今日的愿望；明日的未來；我們共同堅(jiān)守信念，永不停息！

校園漫步散文篇五

我們學(xué)校有一座簡約的科技館，有弧形狀的報(bào)告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術(shù)長廊。

迎面飄來花兒的.清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書聲，我走進(jìn)這條藝術(shù)長廊，一股股濃郁的氣息迎面撲來。

從樓梯口走來，總能看見一幅幅畫，夢幻中帶點(diǎn)幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫的引領(lǐng)下，我看到了一次次學(xué)校出去比賽時(shí)，拿到好成績時(shí)的照片，大家像吃了蜜糖似的咧開了嘴，甜甜地笑了起來，也許是為自己而驕傲吧。

走到長廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來，在優(yōu)美的環(huán)境中，我欣賞著一張張美好的照片，那是老師表演時(shí)盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地?cái)[動(dòng)起來，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來。

藝術(shù)長廊像一個(gè)委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術(shù)長廊像學(xué)校歲月的相冊，展現(xiàn)著實(shí)小的榮耀；藝術(shù)長廊像一本書，告訴我們許多知識。學(xué)校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術(shù)長廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。

正因?yàn)橛兴囆g(shù)長廊，學(xué)校被裝點(diǎn)得更加美麗，就是這樣一條長廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！

校園漫步散文篇六

10月，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

早晨，我漫步在我的校園里，接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸，感覺很舒服……過了一會(huì)兒，一道桔黃的陽光透過厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

噴水池是我們學(xué)校的標(biāo)志，它共有四只池，最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會(huì)向四周噴出，形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器，這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話，就會(huì)變成“水結(jié)”，怪有趣的。噢，對了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管噴起來就會(huì)把里邊的東西包起來。在噴水池的臺階上擺放著一盆盆盛開的鮮花，芳香撲鼻，使整個(gè)校園籠罩在香味中。

散發(fā)香味的地方不止一個(gè)，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧！那雪白的“國華朝暉”搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操，粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它?！包S鶴樓”大家都認(rèn)識吧，它正和黃面紅背的“金背大紅”開玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞?！跋蛱炖苯贰庇至?xí)慣的把頭朝向了天。

在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍(lán)墻綠瓦，給人的感覺是潔凈。

早晨，我漫步在我的校園里，感覺到，秋，是那么美麗！

校園漫步散文篇七

初中時(shí)代，每至傍晚，我總會(huì)和四個(gè)“死黨”中的一兩位漫步于校園。雖然我們性格不同，但是卻有著共同的語言——電影，所以，在那時(shí)看來是件很美的事。

時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，那四位是以1：3的比例在兩所“一中”就讀——福一中和連一中。

今天，當(dāng)我再次漫步于校園時(shí)，感覺很孤單。榮來不在，沒人與我聊一些瑣碎的電影故事；邢珊不在，沒人與我聊奧蘭多和茱莉亞的電影；飛萍不在，沒人與我聊卡通電影；王玥不在，沒人與我聊我們都鐘愛的電影。

后花園的風(fēng)很大，這讓我想起了《gonewiththewind》（《亂世佳人》）和與王玥漫步的情景。

記得與王玥剛認(rèn)識時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)對方對電影特感興趣，尤其是“好萊塢”的老電影。那時(shí)，她特認(rèn)真地告訴我，她的最愛是格麗泰?嘉寶和格里高利?派克。當(dāng)然，我也毫不隱瞞自己對奧黛麗?赫本的癡迷。

在以后的“漫步”日子里，我發(fā)現(xiàn)她——怎么說呢——大概是博愛吧！

最后一次中，我又發(fā)現(xiàn)她最愛的導(dǎo)演由希區(qū)柯克變成了史蒂文?期皮爾伯格（可能是因?yàn)樗菚?huì)兒特迷《辛德勒的名單》的緣故吧！）?？墒?，這回我沒什么意見，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名單》的導(dǎo)演、演員、內(nèi)容及攝影技術(shù)。我們談得很投入，似乎誰也不愿浪費(fèi)這“最后的”。自始至終，攻擊赫本和費(fèi)雯的話都沒出現(xiàn)，即使我們的談?wù)摰搅烁叱辈糠?，高分貝喇叭也沒再響起。

其實(shí)，我覺得王玥的愛好很符合“gonewiththewind”，她的很多東西都會(huì)被風(fēng)帶走。

在一次通話中，我發(fā)現(xiàn)她正在幫我收集赫本的影片。我真的很感動(dòng)，不僅因?yàn)樗?，還因?yàn)槲易约?。因?yàn)?，我也在幫她找費(fèi)雯?麗的《欲望號街車》。

我繼續(xù)一人在后花園漫步，風(fēng)又吹起。我想起了王玥的那句話：“成為世界名導(dǎo)后，可別忘了我這位大美術(shù)家！”這時(shí)，我會(huì)心一笑。

那段時(shí)光、那段對話，真的很美好。

我相信，王玥和其他“死黨”的祝福會(huì)如永不逝的風(fēng)一般伴著我“”（在學(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識）。這將為我走向自己理想的顛峰打下個(gè)好的基礎(chǔ)。

校園漫步散文篇八

我的學(xué)校非常美麗，不信就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

放學(xué)了，

同學(xué)

愛

望著操場四周，我看見了夕陽映照下的名人雕像，有發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫、助人為樂的雷鋒、偉大的科學(xué)家愛因斯坦、杰出的文學(xué)家魯迅、心中油然而出一股向上的力量，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！真希望自己哪一天也能成為名家！

我走在校園的小道上，聞著空氣中彌散著的桂花清香，使人心曠神怡，我不禁抬頭一看，原來是樹上的桂花在向我擺手，仿佛在說：“同學(xué)，你好呀！”還有許多不知名的野花也在向我招手。好美??！簡直就是人間天堂。

足球場上，黃綠相間的草地也那么柔美。

你看，我的金色校園美麗吧，我喜歡我美麗的學(xué)校。

校園漫步散文篇九

陽臺上，搖椅上，迷人的小說。熟悉的臉龐又浮現(xiàn)了。陽光透過乳白色的窗簾照進(jìn)來。很亮，也很暖。春又來了，永遠(yuǎn)都那么寶貝。

家里暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來了，興奮的它們吖，叫個(gè)不停，永遠(yuǎn)都把自己的心情展露出來，生怕別人不知道它們一樣呢。

說不清對春的感覺，只是很希望早點(diǎn)來到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認(rèn)為自己是個(gè)病孩子，夏天過敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春，好好的。對春一直抱有希望。甚至認(rèn)為春是天堂?？尚Φ氖亲约哼€和討厭春的小孩子斗嘴過。從后，互相再也不理睬。

喜歡在春做很多事情。靜靜的看書，和好友放風(fēng)箏，躺在操場上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因?yàn)槟菚r(shí)的陽光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒有睡午覺的習(xí)慣，認(rèn)為那是浪費(fèi)陽光。所以，要補(bǔ)充自己。俗語說“一年之計(jì)在于春”。說實(shí)話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補(bǔ)充知識，不去浪費(fèi)這美好時(shí)光。閱讀原來很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。

當(dāng)然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著風(fēng)，一人拿著線軸在前面跑。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏?？粗约旱娘L(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍(lán)色的天空映襯著米黃色的風(fēng)箏，不時(shí)的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡單，也很單純。我對幸福的認(rèn)識很簡單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會(huì)很幸福。

調(diào)皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說他也喜歡春，因?yàn)榛▋洪_了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會(huì)做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應(yīng)。他還很天真的說，春姐姐都來了，她會(huì)保護(hù)我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對他說道，到了柳樹都綠了，花兒都開了，你也長大了，才可以呢。弟弟聽不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春原來如此。會(huì)把春看作一個(gè)天使，來保護(hù)自己的'。呵呵。我笑他們，笑他們的天真?？峙伦约盒r(shí)候也是如此罷。春姐姐，好可愛的名字。也許只有小孩叫得出來罷。他們都是春的孩子，永遠(yuǎn)那么活潑可愛。

不經(jīng)意之間回眸。嗯。春真的來了。瞧！那盛開的桃花正是春的回眸一笑。

校園漫步散文篇十

1、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開了兩三片花瓣，有的還剛長出花苞來。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來。校園的塑膠跑道經(jīng)過春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門，便能感受到濃濃的春的氣息。

2、春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門，迎來的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長出了嫩葉，微風(fēng)吹過，樹葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰啊Ｐ〔菀渤錆M了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過一個(gè)愉快的春天。

3、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

4、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

5、一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學(xué)生們邁著整齊的步伐，喊著激勵(lì)自己的口號，整整齊齊地跑步；天當(dāng)然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因?yàn)樗麄儭獔?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿歡笑的'校園。

校園漫步散文篇十一

我的校園是一個(gè)美麗的大花園，里面綠樹成蔭、百花爭放。然而我最喜愛“春華秋實(shí)”景區(qū)。

每次吃完午飯后，我總喜歡在學(xué)校里散步。風(fēng)帶著泥土的氣息撲面而來，太陽好像在云妹妹的掩護(hù)下跑去睡懶覺了，今天是個(gè)陰天，好愜意，去逛逛“春華秋實(shí)”景區(qū)絕對是個(gè)好主意。

“春華秋實(shí)”景區(qū)里有棗樹、桃樹、油菜花和各種植物。剛走入景區(qū)門口，濃濃的香味就撲面而來。我緊走幾步就看見一棵干枯枯的樹，沒有一片葉子和花朵。它的樹枝歪七扭八的，顯得很丑，枝干是棕色的，像一個(gè)燙了發(fā)的老婆婆。這是什么樹，怎么沒見過，我一看介紹牌才知道是棗樹。

再往里走，就看見了幾棵桃樹，現(xiàn)在正值春天，桃樹綻開了粉紅色的花朵，當(dāng)陽光照耀在桃樹上，桃樹像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?；ò陱堥_來，就可以看見像觸角一樣的花蕊。

我轉(zhuǎn)頭一看，景區(qū)正中間有一大叢油菜花，油菜花正開放，金黃金黃的，十分嬌嫩，它總不會(huì)一朵獨(dú)自開放著，而是一簇?fù)頂D地長在一起，好像花兒也怕寂寞似的。在陽光照耀下油菜花更是艷麗了，金燦燦的，非常誘人；而雨后的油菜花也被晶瑩的露珠打扮得別具風(fēng)采。

油菜花旁邊有幾棵石榴樹。剛剛抽出了新芽，這些芽紅通通的，圓鼓鼓的。好像馬上就要開放似的。

校園里的梅花樹忍受了寒冬臘月的寒冷后，在春天依然開放著，白里帶著粉紅的花瓣，十分惹人喜歡，綠葉襯托著小小的花朵，越發(fā)顯得美麗。真所謂“花還需葉子的`襯托”。風(fēng)兒吹過，花兒便隨風(fēng)搖曳起來，好像一不小心就要落下來。

景區(qū)里還有許多藥材，如金銀花，山藥等植物。

景區(qū)里紅的花，綠的樹構(gòu)成一幅美麗生動(dòng)的畫。相信這幅畫一定會(huì)越來越美。

真情留言：六年的時(shí)光匆匆而逝，到了畢業(yè)的時(shí)候，想到要和親愛的老師、同學(xué)和母校離別。就不免有些傷感，有時(shí)都想哭，時(shí)間怎么就過的那么快呢？六年的時(shí)間里，我在學(xué)校里留下了這么多屬于我的記憶，如今將和思念一起，永遠(yuǎn)留在我的心田。

校園漫步散文篇十二

我們的學(xué)校坐落在六盤水鐘山區(qū)，它是鐘山區(qū)第十小學(xué)。讓我選簡單的介紹一下我們的校園吧：走進(jìn)大門，就看見寬闊的大操場，往左走，是值班室，再往左走，是高大的兩棟教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓之間是主席臺，接著直走，就是升旗臺，升旗臺兩旁用小灌木組成了兩個(gè)詞，是“創(chuàng)造”，“未來”。往上走，就是上操場，這兒是我們的“樂園”，清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥涌出教室，來到操場上快樂地嬉戲打鬧。舊教學(xué)樓門口有兩棵松樹，它們像兩位堅(jiān)守崗位的“戰(zhàn)士”，在保護(hù)著我們。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天生機(jī)勃勃，花繁葉茂的夏天烈日炎炎，楓紅菊香的秋天果實(shí)累累，松青雪白的冬天風(fēng)雪交加。不過我還是喜歡我們學(xué)校的花壇，花壇里有桃樹、梨樹、櫻花樹，小草剛從土里鉆出來對著我們點(diǎn)頭微笑，懸鈴木樹枝上那鼓圓的花苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。這兒真是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，許多花、草和樹木連接起來，匯成了一個(gè)植物的海洋，令人眼花繚亂、目不暇接。這就是我們的學(xué)校，我覺得我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到很自豪！

校園漫步散文篇十三

我看到了春天的顏色。

嫩嫩的小草沖破泥土，伸出綠油油的小腦袋，在微風(fēng)中左右搖擺，享受風(fēng)兒的撫摸?；▋汉敛皇救酰瑺幤娑菲G的開放。紅的、黃的、白的、粉的，一朵朵一簇簇裝扮著整個(gè)校園?；▋鹤藨B(tài)各個(gè)不同，有的含苞待放，像個(gè)可愛的小姑娘；有的剛剛綻放，嬌艷欲滴，像個(gè)害羞的新娘子；還有的早已盛開，滋潤美艷，引來一群群采蜜的蜜蜂。各種樹木也換上了新裝，迎接美好春天的到來。

我聽到了天使的聲音。

操場上，同學(xué)們在盡情嬉戲；籃球場上，一群男孩子在打籃球；乒乓球臺前，一場激烈的冠亞軍爭奪賽還在進(jìn)行中，不時(shí)傳來陣陣笑聲，這就是天使的聲音。教室里朗朗讀書聲，整齊有力。聽，“知之為知之，不知為不知”；聽，“天地寬大，父母恩大”；聽，“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”這有力的讀書聲就是天使的聲音。課堂上，老師孜孜不倦的教誨，引導(dǎo)我們走上光明的道路，樹立了正確的人生目標(biāo)，這就是天使的聲音。

我聞到了知識的味道。

我感到了愛的力量。

南方大旱，牽動(dòng)了13億中國人的心，我們學(xué)校發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，多少不限，貴在奉獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們踴躍捐款的情形讓我感動(dòng)不已。這個(gè)大集體讓我感受到了溫暖，感受到了愛的力量，感受到了團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大合力。只要我們目標(biāo)一致，就一定能夠戰(zhàn)勝困難挫折，贏得成功。

我聽到的看到的聞到的感受到的.將會(huì)是我一生美好的回憶讓我享用不盡。

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校園漫步散文篇十四

在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋季，在這個(gè)美好的秋日課間里，你準(zhǔn)備做些什么有趣的事？與同學(xué)追逐打鬧？還是坐在教室中懶散地讀著課文？不如和我來一場神秘而有趣的吧！

請跟著我的步伐，第一站是美麗的花壇?；▔膺呍苑N著幾棵香氣四溢的桂花樹，桂花樹里有著郁郁蔥蔥的草叢，花壇正中心有一塊巨石，上面雕刻著幾列醒目的大字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，這不僅是我們的校訓(xùn)，而且還是指導(dǎo)我們?nèi)粘５男袨橹改稀?/p>

“錢塘江大朝，自古以來被稱為天下奇觀……”多么整齊的朗讀聲，我們這就去教學(xué)樓看看吧。

我們學(xué)校的教學(xué)校有：尚學(xué)樓、博雅樓、知禮樓和文碩樓，結(jié)構(gòu)是三樓五層的回廊式，朗朗書聲不斷地從各個(gè)班級里傳出。

哦，下面是文軒樓。文軒樓是多功能樓，內(nèi)有：圖書館、多媒體教室、社團(tuán)及管樂等多功能設(shè)備，同學(xué)們在這里獲得了更多有趣的知識、加強(qiáng)了動(dòng)手能力、發(fā)揮了特長。

最后是寬闊的運(yùn)動(dòng)場。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場有一條長達(dá)400米的紅色跑道，跑道里面有一塊松松軟軟的塑膠草地。跑道右邊有籃球場、乒乓球臺等。左邊有一個(gè)較大的網(wǎng)球場，跑道后面一排，則是觀眾們的看臺，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的熱鬧場面，似乎還浮現(xiàn)在眼前。

在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋日課間，也邀請你和我來一場神秘有趣的吧！

校園漫步散文篇十五

剛剛下完一場雪，天氣稍有緩和，總也算是見著了陽光。雖算不上暖和，但也驅(qū)走了些許寒意。如此天公作美，怎能不出去雪中漫步，好好看看家鄉(xiāng)的田野，順便也陶冶一下情操，暫時(shí)忘卻所有的煩惱。

出門左拐行數(shù)步，再右拐，便走在了一條稍有彎曲的村鎮(zhèn)公路上。此時(shí)已時(shí)近傍晚，道路中間由于行車的緣故，部分地方的雪已融化。已融化和還未融化的過渡區(qū)是一片冰水混合區(qū)。這一片白，一片黑，如此看上去就是一只熊貓啊。路邊的積雪還未融化，我便像小時(shí)候那樣，被大人們視為調(diào)皮或是淘氣，最準(zhǔn)確說是不聽話一樣，在積雪上咯吱咯吱往前走。

不一會(huì)兒，我便離開了村莊，看著茫茫田野，竟幾乎不再是積雪覆蓋。也許是時(shí)令已過立春后數(shù)日，地表溫度回升，加之陽光的照射，都盡數(shù)融化了吧?；突税?，反正不影響我漫步雪中的心情。

這不，我下意識地在路中間被車子碾壓過的厚實(shí)的雪上溜冰滑雪，就像自己又回到了童年時(shí)代。那時(shí)的我和小伙伴們，一到下雪，可高興了。無論多大的雪，頑皮的孩子們，當(dāng)然也包括我，總會(huì)在雪中仰起脖子曲項(xiàng)向天歌，伸出舌頭，讓雪花飄落在舌頭上，亦或是飄進(jìn)嘴里，涼涼的感覺，自我陶醉其中。而這漫天飛舞的雪花如同仙女灑落人間的潔白的花瓣，更覺美妙。童年的幻想也便在一顆天真的心里構(gòu)致美好的憧憬——希望看到長發(fā)飄飄，穿著潔白仙裙的神仙姐姐，帶我們?nèi)ミ@如夢如幻的仙界里舞蹈。

雪停了，小伙伴們會(huì)打雪仗，堆雪人，溜冰滑雪，還有滾雪球，是那么高興。突然想到，童年里我還沒滾過雪球。想著想著，順勢蹲下團(tuán)了個(gè)雪球，開始在地上滾。就這樣滾了大約百八千米，該回去了，回去的路上依舊滾?？墒堑阶詈?，我真正興盡而歸，要回去了，雪球卻只有大一點(diǎn)的土豆般大小，就連行狀也似土豆。也許是雪質(zhì)和溫度的原因，加之自身技術(shù)問題，沒能滾出個(gè)想樣的雪球。

我雙手捧著自己的杰作往回走，走了一段距離后，突然將其拋到空中，然后凌空一腳，將其踢個(gè)粉碎。人的一生何不就像這個(gè)雪球呢？出生并非自己決定，后天全靠自己啊。從無到有，能有多大，是個(gè)什么形狀，除了自身材質(zhì)外，環(huán)境是多么的重要。而這環(huán)境就是各種說不清道不明的人情世故。到最后歸于塵土，完成在人世間的輪回。

第二天，天依舊陰云密布。下午時(shí)分我照例去漫步，走了不遠(yuǎn)，天空越顯得低沉，遠(yuǎn)處的黑云似乎貼著地面。果然，不一會(huì)兒，天空飄起了雪花，越下越大，用鵝毛形容也不為過。我就在這雪里走了很久很久，只是沒有穿著白裙子，長發(fā)飄飄的神仙姐姐。雪實(shí)在太大了，我不得不回去了?；厝r(shí)，我是迎風(fēng)而行，我穿的米白加棉的衣服上結(jié)滿小冰晶，頭發(fā)是白的，眉毛也是。若是頭發(fā)再長些，束上發(fā)髻，加上長長的白須，手拿浮塵，儼然就是一個(gè)仙翁嘛。多想就這樣冰封在這雪中，也許千年之后，就真的成了仙翁。

夜里雪依舊沒停，翌日起床，雪停了。只是積雪更厚了，足有百毫米。整個(gè)的小村莊在白雪覆蓋下安詳?shù)仂o臥著。突然想到今天是一個(gè)發(fā)小結(jié)婚的日子，也許這是那位從沒見過的仙女為他送上的禮物吧。一個(gè)童話的世界，見證了他們美好愛情的開始。就在昨天，我曾在這場雪中短暫的和雪融在了一起。

校園漫步散文篇十六

這里所說的“小自然”指的是我所居住的小區(qū)里的綠化區(qū)域，退休多年，在“小自然”里散步成了我的一大喜好，也是生活中必不可少的內(nèi)容。

倡導(dǎo)健康生活，要求適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，很多退休老人都有自己的運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生項(xiàng)目，我身邊許多人參與的項(xiàng)目就五花八門、豐富多彩，如太極拳、跳舞、羽毛球、跑步、登山，等等。

我身體較弱，運(yùn)動(dòng)量大不適合。有人說，走路健身要求：邁大步，速步較快，雙臂擺動(dòng)，抬頭挺胸。這樣的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作有利于消耗熱量達(dá)到要求，可這樣走路要注意力相對集中，對我不適合。

選擇散步，我有我的理由。首先是我喜歡寫寫文章，輕松的散步，有益于我“胡思亂想”，在漫步中理理文章的思路，找找創(chuàng)作的靈感，當(dāng)然從書房出來到“小自然”中呼吸一下新鮮空氣，頭腦會(huì)更清醒。我喜歡寫作，主要目的是豐富退休生活，還可以動(dòng)動(dòng)腦子。

不為寫作動(dòng)腦時(shí)，隨意、優(yōu)閑的散步也是有益心腦健康的，是放松心情的好方法，年齡大了，容易忘事，有時(shí)東西放在哪記不起來了，有時(shí)還會(huì)連平時(shí)很熟的同事的名字都會(huì)在嘴邊一下叫不出來，趁著散步，優(yōu)閑的大腦常會(huì)想想日常生活的事，想想親屬、過去和現(xiàn)在朋友，好多事情就回憶起來了，對記憶力、腦力也是很好的“休養(yǎng)生息”，也許能預(yù)防老年癡呆吧。

非常幸運(yùn)的是政府重視健康，也重視環(huán)境，我住的小區(qū)綠化做得很好，周邊連接著的一個(gè)好大的綠化區(qū)域，這真是一個(gè)很好的“小自然”，正值早春，梅花剛剛謝去，桃花又開了，緊接著櫻花也跟上來了，花壇里、路邊上還有各種五顏六色的花草，百花爭春，美不勝收。春桃、夏荷、秋菊、冬梅，一年四季的景色還是變幻著的。樹多、草多，這里的空氣肯定要好一些，雖然空氣指數(shù)、負(fù)離子數(shù)，我不會(huì)測，也說不上來，但這里的空氣肯定比馬路上、商場里要好的多?，F(xiàn)在條件好，去外地、國外旅游的人很多。我年齡大，外出不方便，這么美的“小自然”不也跟風(fēng)景名勝差不多嗎。

環(huán)境這么好的“小自然”，當(dāng)然去的人多，賞景、攝影、鍛煉、休閑、帶孩子，有些時(shí)段很熱鬧，興趣來時(shí)可去和大家交流一下。常遇到老陶，是一位攝影好手，可以向他討教幾招；涼亭里有下棋的，可以旁觀，也可以找個(gè)對手切磋一下：也有人帶著音響來這里唱戲、嗨歌，有興致時(shí)，聽聽也蠻好：“小自然”還為會(huì)友提供方便，現(xiàn)在鄰居不太串門，在“小自然”里，互相打個(gè)招呼、聊上幾句，無拘無束，交流一下，增加感情；附近小區(qū)住著的老同事有時(shí)也會(huì)在這里不期而遇，相見甚歡；最高興的是意外還碰到了幾十年未見面的小學(xué)同桌阿明，真有“不亦樂乎”的感覺。

“小自然”里的漫步如此優(yōu)閑而樂事多多，真可謂有益身心健康，而且還安全。除非刮大風(fēng)、下大雨，或有其他事沒空，我每天都會(huì)到“小自然”走上一走，習(xí)慣成自然，不去一下好像有重要的事沒做一樣。

有人說，走慢了達(dá)不到要求消耗的熱量，我的看法是，這么好的環(huán)境里，你大可多走一會(huì)兒。要求是每天快走半小時(shí)，我漫步可以用更多的時(shí)間，上午一趟、下午或晚飯后又一趟，加起來超過一小時(shí)，加上我寫作動(dòng)腦也消耗卡路里，所以我的“能耗”達(dá)到要求了，體重和體形都保持得很好就是佐證。此外，我很少感冒，血壓、血糖、血脂也都控制的很好，心情也很好，這些都與“小自然”里健康漫步是切切相關(guān)的。

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