校園漫步散文（通用21篇）

眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個(gè)故事。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，是許多人需要解決的問題。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。

校園漫步散文篇一

你終于厭煩了整天坐在電腦前的自己，于是你決定出去走走。

你關(guān)了電腦，下了樓，走到陽關(guān)明媚的寢室大樓前，你感到驚奇，原來外面的陽光是如此溫暖。你好幾天都沒出來曬曬太陽了吧？你走上去操場的小道，高大的梧桐在這個(gè)季節(jié)顯得有點(diǎn)頹廢，發(fā)黃的楓葉落了一地，你走在上面，可以感受到踩碎一篇枯葉的獨(dú)特聲音，清脆，干枯，就像樹上嘰嘰喳喳的小鳥。陽光從稀薄的樹葉中投射下來，落在地上變成了斑斑的閃光。

略顯刺眼，你微微瞇了下眼，過了一會(huì)，你適應(yīng)了這陽光的強(qiáng)度。操場的那邊坐著一對(duì)戀人，他們

幸福

什么

英語

可你又不不想夾雜在這些情侶中間，你會(huì)不好意思的。于是你走到操場右邊的時(shí)候，矯捷的翻過操場邊界的護(hù)欄，從小路出了操場。旁邊就是一個(gè)小小人工湖，池塘中心有一個(gè)亭子，這個(gè)地方你并不常來。你本打算到那亭子里去看看，可一看到池塘里骯臟的死水，你頓時(shí)沒了興趣。你從池塘的左邊走去，那里有一幢宿舍樓，上面斑駁的陽臺(tái)上掛滿了花花綠綠的衣服?？蛇@里出奇的安靜，高大的樟樹還未因秋天的來臨而敗下陣來，茂密的樹葉阻擋著陽光的滲入，小道上一片陰寒，你不禁打了個(gè)冷顫。

你加快了腳步，因?yàn)槟銓?shí)在受不了沒有陽光的照耀的感覺。你發(fā)現(xiàn)自己居然渴望陽光，你想可能是自己在寢室里呆的太久了，你下定決心以后一定要多出來走走。出了陰寒的小道，陽光頓時(shí)一股腦似的傾瀉在你身上。此刻的你不禁停下了腳步，靜靜地感受著陽光的'洗禮。

你感到吸足了陽光，渾身輕盈，你繼續(xù)往前走。前面五十米處是教學(xué)樓，后面是一大塊草坪，上面坐著好些人，都在玩牌，玩得好開心啊，你真想加入他們。可你最終沒這個(gè)

勇氣

這個(gè)地方是你從沒有來過的，你驚奇地發(fā)現(xiàn)這里居然有一個(gè)封閉的小球場，此時(shí)里面擺滿了一盆盆綻放的菊花。你感到很欣喜，你從不曾想過能在這個(gè)蕭瑟的

校園

愛

你戀戀不舍的走過這地，從教工樓旁走過，樓房投下一片巨大的陰影，正好遮著了陽光，你加快了腳步。剛從教工樓的陰影里出來，你又步入了一塊陰影中，后面是實(shí)驗(yàn)樓。沒辦法，你只好穿過這片陰影。此時(shí)的你就像一個(gè)渴望糖果的小孩一樣渴望著陽光。

走出實(shí)驗(yàn)樓的陰影，前面就是出校門的路了，你還想出去逛逛?？赡隳贸鍪謾C(jī)一看，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，這時(shí)你才發(fā)覺這一段短短的路程已經(jīng)走了你一個(gè)小時(shí)。你疑惑的想了想，不得其解。

可你是真的感到滿足。你知道你不僅僅是做了就一件微不足道的小事，這是一次旅行，釋放

心靈

回去的路走得特別踏實(shí)。

校園漫步散文篇二

清晨，我走進(jìn)校園，兩棵黃芽樹便呈現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，因園林工人的修剪像兩棵綠色的大圓球坐落在草叢上。近看，它的葉子有的向里卷曲，有的在它的外邊，像一朵朵綠色的小花，那卷起的葉子就像綠色的花蕾，鑲嵌在花的中間。

走進(jìn)拱門，有一棵樹吸引了我，在那綠葉叢中，偶爾有一點(diǎn)兒紅色，很像紅辣椒，我很好奇，便走了過去。當(dāng)我走近一看，原來樹上那幾處紅色，并不是紅辣椒，而是幾片紅色的葉子，陪伴它們的是一顆顆黑色的小果實(shí)。

它的右邊是銀杏樹，銀杏樹葉子的葉柄，細(xì)細(xì)的，長長的，那葉脈整齊地排在葉子上，有的向里，有的向外，當(dāng)風(fēng)微微吹過，那黃了的葉子，有的像舍不得樹媽媽，向樹媽媽告別；有的像一只黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落傘，直墜大地，還有的到了地上也不閑著，在風(fēng)中嬉戲玩耍。

我繼續(xù)在校園漫步，看見一只不知名的小鳥停在樹上，引起了我的注意。我便走近了那棵樹?？赡苁俏业哪_步聲驚動(dòng)了小鳥，鳥兒飛走了，我仔細(xì)觀察，這棵樹名叫“廣玉蘭”，雖然現(xiàn)在是秋天，但它的葉子卻挺立在枝頭上，我撿起一片落葉，葉面十分地光滑，而反面卻綠里透黃，摸起來還比較粗糙。樹葉的外邊框還有一點(diǎn)點(diǎn)微波。

接著，我又看到了許多樹，松樹的葉子一簇簇的，像一根根長長的針，摸上去還有點(diǎn)刺手，芭蕉樹的葉子，站立在樹桿上，像一把把芭蕉扇，果然名副其實(shí)。

突然，一位園林工人出現(xiàn)在我的眼前，我覺得他是那樣的親切，因?yàn)樗拖裎覀兊睦蠋熜燎诘嘏嘤参?，而植物就是我們，老師也像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，無私地奉獻(xiàn)。

校園漫步散文篇三

今日，忙碌了一天的心煩亂而疲憊，于是告訴自己，晚間飯后，拿出半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人，靜靜地，在校園里走走，不去想任何人與任何瑣事，只想自己所想想的，做自己所想做的，讓心靈，大口地呼吸屬于自然與自我的新鮮空氣。

吃完飯，已是晚上七點(diǎn)多，我背上包，走出門，走上那條平日里最熟悉的路。聽著秋風(fēng)瑟瑟，望著靜月當(dāng)空，踏著一片片破敗不堪的落葉，我細(xì)細(xì)體味著秋的涼意，秋的靜謐，心在這一刻變得愜意而舒適，零亂的思緒竟在不知不覺間得到整合。原來，自然，可以讓我們回歸本真，大自然的魅力，便寓于此種無言與無形之中吧。

今天，是我們一年一度的社團(tuán)節(jié)，大學(xué)的社團(tuán)節(jié)，是所有社團(tuán)注入新鮮血液、重新煥發(fā)生機(jī)與活力的日子，其規(guī)模效應(yīng)可想而知，我對(duì)這一天也是期待已久，就像個(gè)孩子，期待著將自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，然而，忙過了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)直到忙完這一天，我都沒有感受到想象中的那種興奮與收獲感，只感到淡然與疲憊。

頓時(shí)感慨，人生也是這般模樣吧，我們走在理想與現(xiàn)實(shí)之間，時(shí)常被羈絆，又一次次爬起，然而，理想和現(xiàn)實(shí)總也少不了差距，付出與回報(bào)也時(shí)常不成正比，而我們，就是在這樣的落差中清醒，在種種不得接受的接受中成長，直到一天，我們可以面對(duì)、處理，抑或承受與接受一切，那時(shí)，我們，便熟透了。這樣看來，人生好復(fù)雜。

我走著走著，昏暗的燈光下，一個(gè)剛剛回校的同學(xué)，拉著旅行箱，尋找著來接她的人，幾步之后再看她，口中親昵地喊著老婆，幾步飛上前，與另一個(gè)迎面走來的女生擁抱，她們緊緊地抱著，我癡迷地看著，感覺他們擁抱了很久，說的話聽不清，卻讓我聽到看到世間最爽朗而燦爛的笑，不知不覺，笑容也掛在了我的臉上，我心里滿是感動(dòng)，不覺中駐足，不忍錯(cuò)過這美好的時(shí)刻。

我們時(shí)常抱怨越長大越孤單，人們變得越來越冷漠，我們的熱情隨著年齡的增長，漸漸被莫名的力量吞噬，其實(shí)，于情感自身而言，我們可以，在人生的不同階段，找到它們對(duì)于我們自己的意義，并尋覓到僅屬于我們的那份真感情，甚至是很多份，刻骨銘心的、伴我們走過一生的感情，故，情感的純粹與否，無關(guān)乎時(shí)間場合，唯我心可鑒。

回觀初上大二的這一個(gè)多月，按照自己的步調(diào)走路、按照自己想要的節(jié)奏生活，都成了一種奢侈的享受，這樣的每一天，充實(shí)之余，心也會(huì)感到累。其實(shí)，反觀整日里行色匆匆的自己，之所以容易在喧囂與紛擾中亂了陣腳，正說明我們自己，對(duì)情緒的把握還不夠自如，對(duì)心態(tài)的調(diào)整，還不夠及時(shí)和到位，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)，把自我，和外界的一切分開，與外部世界保持一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，還自己一個(gè)獨(dú)立的完整的純粹的自我，這樣，我們就不會(huì)被任何瑣事所攪擾，我們的情緒體驗(yàn)，便僅屬于我們內(nèi)心。如此看來，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)與快節(jié)奏的生活中，寧靜的心境，亦不難求，生活，也可以這樣簡單。

走進(jìn)服務(wù)中心，我好像又從自己的世界回到了現(xiàn)實(shí)中，穿過水果攤，雜貨攤，水房，拎起水壺，回寢，洗漱，休息，這就是生活吧。

校園漫步散文篇四

你終于厭煩了整天坐在電腦前的自己，于是你決定出去走走。

你關(guān)了電腦，下了樓，走到陽關(guān)明媚的寢室大樓前，你感到驚奇，原來外面的陽光是如此溫暖。你好幾天都沒出來曬曬太陽了吧？你走上去操場的小道，高大的梧桐在這個(gè)季節(jié)顯得有點(diǎn)頹廢，發(fā)黃的楓葉落了一地，你走在上面，可以感受到踩碎一篇枯葉的獨(dú)特聲音，清脆，干枯，就像樹上嘰嘰喳喳的小鳥。陽光從稀薄的樹葉中投射下來，落在地上變成了斑斑的閃光。

略顯刺眼，你微微瞇了下眼，過了一會(huì)，你適應(yīng)了這陽光的強(qiáng)度。操場的那邊坐著一對(duì)戀人，他們幸福的依偎在一起，你這個(gè)光棍有點(diǎn)嫉妒吧。跑道上人就多了，也都是一些漫步的情侶，他們慢慢地圍著操場走著，時(shí)不時(shí)還可以聽見女孩嬌嗔的歡笑，不知身旁的男孩講了什么使她如此高興。你的嫉妒心又犯了，你趕快把視線從他們身上移開。邊上的臺(tái)階上也坐著好些人，他們是一些讀書用功的好孩子，都在那被英語單詞呢；當(dāng)然也有像你一樣單純是出來曬曬太陽的人?？赡悴幌胱拢憷^續(xù)往前走，上了操場的跑道。

可你又不不想夾雜在這些情侶中間，你會(huì)不好意思的。于是你走到操場右邊的時(shí)候，矯捷的翻過操場邊界的護(hù)欄，從小路出了操場。旁邊就是一個(gè)小小人工湖，池塘中心有一個(gè)亭子，這個(gè)地方你并不常來。你本打算到那亭子里去看看，可一看到池塘里骯臟的死水，你頓時(shí)沒了興趣。你從池塘的左邊走去，那里有一幢宿舍樓，上面斑駁的陽臺(tái)上掛滿了花花綠綠的衣服?？蛇@里出奇的安靜，高大的樟樹還未因秋天的來臨而敗下陣來，茂密的樹葉阻擋著陽光的滲入，小道上一片陰寒，你不禁打了個(gè)冷顫。

你加快了腳步，因?yàn)槟銓?shí)在受不了沒有陽光的照耀的感覺。你發(fā)現(xiàn)自己居然渴望陽光，你想可能是自己在寢室里呆的太久了，你下定決心以后一定要多出來走走。出了陰寒的小道，陽光頓時(shí)一股腦似的`傾瀉在你身上。此刻的你不禁停下了腳步，靜靜地感受著陽光的洗禮。

你感到吸足了陽光，渾身輕盈，你繼續(xù)往前走。前面五十米處是教學(xué)樓，后面是一大塊草坪，上面坐著好些人，都在玩牌，玩得好開心啊，你真想加入他們?？赡阕罱K沒這個(gè)勇氣，你也不想去打擾他們。你只好從旁邊的一條小路橫穿過去，繞過了教學(xué)樓。

這個(gè)地方是你從沒有來過的，你驚奇地發(fā)現(xiàn)這里居然有一個(gè)封閉的小球場，此時(shí)里面擺滿了一盆盆綻放的菊花。你感到很欣喜，你從不曾想過能在這個(gè)蕭瑟的校園里看到如燦爛的花兒。旁邊有一幢教工樓，你想這些花兒可能就是某個(gè)愛花的老師養(yǎng)的吧。你很想靠近一點(diǎn)去好好欣賞一下這些艷麗的花兒，可堅(jiān)固的鐵絲網(wǎng)阻隔了你們的距離，你略感遺憾。

你戀戀不舍的走過這地，從教工樓旁走過，樓房投下一片巨大的陰影，正好遮著了陽光，你加快了腳步。剛從教工樓的陰影里出來，你又步入了一塊陰影中，后面是實(shí)驗(yàn)樓。沒辦法，你只好穿過這片陰影。此時(shí)的你就像一個(gè)渴望糖果的小孩一樣渴望著陽光。

走出實(shí)驗(yàn)樓的陰影，前面就是出校門的路了，你還想出去逛逛?？赡隳贸鍪謾C(jī)一看，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，這時(shí)你才發(fā)覺這一段短短的路程已經(jīng)走了你一個(gè)小時(shí)。你疑惑的想了想，不得其解。

可你是真的感到滿足。你知道你不僅僅是做了就一件微不足道的小事，這是一次旅行，釋放心靈，回歸自然。你突然就理解了幸福的意義。

回去的路走得特別踏實(shí)。

校園漫步散文篇五

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。

東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛。

你的心如小小寂寞的城。

恰若青石的街道向晚。

跫音不響，三月的春帷不揭。

你的心是小小的窗扉緊掩。

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤。

我不是歸人，是個(gè)過客……。

這位仙女子，不知你在想啥？是人間的大愛？是自己的小愛？我想，愛在于無私奉獻(xiàn)，美在于失之交臂。要不然怎會(huì)引得那么多的才子佳人吟詩撰文贊嘆！細(xì)細(xì)地把玩這個(gè)池子，時(shí)間久了漸漸悟出一些東西，心靜如水才能抵御欲望的誘惑，才能體會(huì)到平平談?wù)剰膹娜萑菡婷?，要不然諸葛亮怎會(huì)在《誡子書》里說到，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”

就這樣，靜靜地漫步在校園，不知不覺到了嘉園，該回去休息了……。

校園漫步散文篇六

清晨，當(dāng)太陽剛剛升起，鳥兒清脆的聲音像是悅耳的鬧鐘，喚醒整個(gè)校園。不得不使我伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床。走出宿舍，抬頭仰望天空藍(lán)盈盈的，太陽紅燦燦的，樹枝綠油油的，空氣清新宜人，垂柳婀娜的弧餞在風(fēng)中你追我敢的打鬧著，動(dòng)與靜，曲與直在風(fēng)中結(jié)合的那般神奇，不禁讓人感覺有一股寒氣。偌大的校園，聽到小鳥嘰嘰喳喳，樹上樹下，扭了扭嬌柔的頭，優(yōu)美的身段若隱若現(xiàn)，它們有的排成“人”字，有的排成“一”字。它們也為春歡呼著；心動(dòng)著；喜悅著。情不自禁的我被大自然的五彩繽紛所陶醉著。春，絕對(duì)是一副生機(jī)盎然的畫卷，無論是破土而出的小草還是含苞欲放的花朵，無論是慢慢舒展的柳芽還是緩緩升起的太陽，都為校園增添了一筆色彩，讓人感到十分愜意。

中午，坐在食堂透過玻璃向外一看，那排的整齊的兩排白楊樹站的筆直筆直。多么像堅(jiān)守崗位的老師和兢兢業(yè)業(yè)的保潔員。微風(fēng)拂過它們面對(duì)微笑的向我們打招呼。上課，下課。上學(xué)，放學(xué)。送走畢業(yè)生，迎來新生。一天又一天，一月又一月，一年又一年他們十年如一日的默默奉獻(xiàn)著。十年種樹，百年育人。人和樹都有生命，人一旦被砍傷頭立刻會(huì)死，而樹一旦被砍上，不僅不會(huì)死還會(huì)繼續(xù)生長起來。因?yàn)闃淇扛睢＜词贡粩嗔怂械闹l，無論大的，小的，長的，短的，粗的，細(xì)的只要還存在著，就會(huì)讓生命得到永恒。所以人不但要健康的活著，還要讓靈魂在生命中成長，不斷凈化和升華。只有這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的永恒。記得有人說過；“上善若水”人要活的像水一樣，淡定自如，隨心所欲，其實(shí)人不僅活的像水一樣，還要像樹一樣飽經(jīng)滄桑，不貞不屈，如果流水的內(nèi)心是湍流不息，那么樹的內(nèi)心是崢嶸歲月。春之旋，風(fēng)在撫摸，雨在洗滌，鳥在歌唱。于是雨便成了春天必不可少的角色。春雨過后，校園格外青綠像是母親大地為它穿上了綠裝似的讓人心氣神怡。萬紫千紅總是綠，遠(yuǎn)處的梨花粉白鑲嵌，讓人頓時(shí)幻覺以為雪花飄逸。微風(fēng)吹過不由的讓人想起少女粉嫩的臉頰。

榜樣，沿著蜿蜒的小道漫步在幽靜的林陰之下，緩緩流淌的清水，清澈見底，水聲嘩嘩嘩，瞬間石頭變得又圓又滑，水面晶瑩的折射出耀眼的光芒。不禁讓人想起馬致遠(yuǎn)的“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家”美麗的辦公樓，排列別具一格，寬闊的橡膠場，讓人感受著它的博大胸懷，它張開雙臂，懷抱莘莘學(xué)子，培養(yǎng)出一批又一批現(xiàn)代接班人。在這里我深深的愛上了這所學(xué)校，它早已融入我心！

漫步校園，我感受著這所學(xué)校的生機(jī)與活力，潺潺清水，在這里我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在求知的旅途中，為著昨日的夢(mèng)想；今日的愿望；明日的未來；我們共同堅(jiān)守信念，永不停息！

校園漫步散文篇七

10月，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

早晨，我漫步在我的校園里，接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸，感覺很舒服……過了一會(huì)兒，一道桔黃的陽光透過厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

噴水池是我們學(xué)校的標(biāo)志，它共有四只池，最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會(huì)向四周噴出，形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器，這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話，就會(huì)變成“水結(jié)”，怪有趣的。噢，對(duì)了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管噴起來就會(huì)把里邊的東西包起來。在噴水池的臺(tái)階上擺放著一盆盆盛開的鮮花，芳香撲鼻，使整個(gè)校園籠罩在香味中。

散發(fā)香味的地方不止一個(gè)，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧！那雪白的“國華朝暉”搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操，粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它。“黃鶴樓”大家都認(rèn)識(shí)吧，它正和黃面紅背的“金背大紅”開玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞?！跋蛱炖苯贰庇至?xí)慣的把頭朝向了天。

在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍(lán)墻綠瓦，給人的感覺是潔凈。

早晨，我漫步在我的校園里，感覺到，秋，是那么美麗！

校園漫步散文篇八

春風(fēng)，不解風(fēng)情，吹散的不只是南湖園中粉色的櫻花，還有少年的心事，樹林陰翳，花香撲鼻，林下的石凳石桌上有沉浸在書海中的女子，一抬頭，一片花瓣落在了她的唇上，驚艷了時(shí)光。

秋雨，淅淅瀝瀝，撣不去心中的塵灰，反而使整個(gè)湖面水汽朦朧，迷霧沆碭，。沒有斷橋，更沒有殘雪，有的只有低垂飄飛的柳絮，知水暖的幾只水鳥還有湖面上的幾葉浮萍以及不識(shí)趣的幾只冰冷的石獅子，而我的手上和心里只有你的余溫，可拱橋上，鋪滿鵝卵石的湖邊小徑上再也沒有熟悉的身影，甚至連曾經(jīng)的失望和念想都隨那金黃的和火紅的落葉升騰起來，落到湖里和岸邊。

冬日的暖陽，溫婉可人，讓人除了欣喜還是欣喜，沐浴著它，忘掉所有的執(zhí)念，來到綠茵足球場，與大自然來個(gè)清靜的接觸，這是足球隊(duì)員們揮灑過汗水的草地，小草格外的有生機(jī)，雖是冬日，卻也不至于枯黃，不時(shí)還夾雜著幾朵零星的小野花。靜靜地躺在這里，凝神閉目，似可參悟生命的意義和自身的價(jià)值，讓你被冰封的靈魂與追求再一次變得滾燙。那些逝去的美好與渴望也在此刻被分解，然后遺落到足球球門里，再被球給打散，四周剩下你喜歡的一切人和事，雖然短暫，但卻聞見了來自冬天的生命的芳馨。

也許我還是忘不掉那個(gè)夏天綠了的芭蕉，紅了的櫻桃和眾人醉人的笑，可風(fēng)里雨里，那些為了夢(mèng)想拼搏的人，驀然間，已不在原地。凄凄思慕，翩翩驚鴻，寂寂漫步，又見暖陽，俯身躺下，浮世瞬間消散。

菁菁校園，可能不再有那個(gè)心心念念可與我浴火成詩的追夢(mèng)少年，可我依舊會(huì)邁步向前，累了，停下來，在校園中漫步，去圖書館的樓上捧最動(dòng)人的詩詞，品不遠(yuǎn)處蓮池中的清韻，去不遠(yuǎn)處的古亭，撫一曲最愛的笙歌。

漫步校園，我們感受著文學(xué)的芬芳，數(shù)字的奇妙。在知識(shí)的海洋遨游，允吸著書本的精神食糧，在寬敞明亮的教室中，莘莘學(xué)子書聲朗朗，始終牢記“博學(xué)善技，篤志力行”的校訓(xùn)，享受著老師傳授的知識(shí)，品味著老師分享的故事，銘記著老師諄諄的教導(dǎo)。在這里，我們學(xué)會(huì)了厚德載物，自強(qiáng)不息的精神；在這里，我們引吭高歌，努力追逐著自己的夢(mèng)想；在這里，我們大膽描繪，彈奏著青春的樂章。

校園漫步散文篇九

清晨，我懷著滿腔的熱情走進(jìn)校園，開始了新一天充滿活力的生活。

科技樓的左右兩邊分別是逸夫樓和大報(bào)告廳，那樣子就像皇帝旁邊的一文一武，時(shí)刻不離左右。

逸夫樓就是我們的中學(xué)樓，那里是我們從少年走向青年的知識(shí)殿堂，是我們豐富知識(shí)，走向社會(huì)的階梯。

大報(bào)告廳則是我們彰顯自己活力的舞臺(tái)，展現(xiàn)我們才華的空間。我們?cè)谀抢锱e辦了許多活動(dòng)，豐富了校園文化生活。大報(bào)告廳的造型十分獨(dú)特，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，扁扁的像一個(gè)巨型可樂罐，大報(bào)告廳的設(shè)備十分齊全，里面的擺放干凈、整齊。

科技樓的后面是小報(bào)告廳，里面雖小，卻可供我們看光碟，上錄像課。與大報(bào)告廳不同的是：小報(bào)告廳的每一把椅子都附帶一個(gè)可移動(dòng)的小桌子，可供我們書寫，方便極了。

繞過大報(bào)告廳展現(xiàn)在我們面前的是標(biāo)準(zhǔn)的體育場，上面是一排排觀眾席，正中間是寬敞明亮的主席臺(tái)。最令我們自豪的是塑膠跑道，上面清晰地畫著各種標(biāo)志。跑道中央是我們的草坪，供我們嬉戲玩耍，操場上配有標(biāo)準(zhǔn)的球門，還有兩個(gè)可移動(dòng)的簡易球門。草坪上的草是塑料的，既可避免踩傷小草，又可使我們盡情玩耍。真的很舒適、很安全。

向東望去，那棟小樓就是小學(xué)樓，里面洋溢著一片歡笑聲，朗朗的讀書聲和老師、同學(xué)之間親切的問候聲。走進(jìn)去，見到的是一張張活潑可愛的笑臉。

小學(xué)樓后面的食堂里，阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備美味可口的飯菜，那是我們補(bǔ)充營養(yǎng)的地方。

食堂后面是停車場，停放著一臺(tái)臺(tái)嶄新的班車。

再往后看，就是一片小樹林了，我們的學(xué)校將來還要建體育館、圖書館、、，我祝愿我們的學(xué)校越來越好!

校園漫步散文篇十

當(dāng)微風(fēng)輕撫花草送來陣陣馨香；當(dāng)太陽散布光輝映照身邊萬物時(shí)，我?guī)е鴿M懷的好心情，正漫步在校園里，觀賞著美麗的校園風(fēng)光。

進(jìn)入校園內(nèi)，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場地，同學(xué)們正在刻苦訓(xùn)練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機(jī)勃勃的景象。

操場的正中央是主席臺(tái)，上面鋪著紅色的地磚，五星紅旗就在這塊神奇的土地上高高飄揚(yáng)。每到舉行校園活動(dòng)時(shí)，我們總會(huì)在這里聚集一起，一個(gè)又一個(gè)精彩的場面也就在這里如雨后春筍般破土而出，帶給我們最難忘的經(jīng)歷和最美好的記憶。在主席臺(tái)的背面，有一副巨型瓷磚畫，上面刻畫著世界上最長的城墻——長城，它盤繞在巍巍群山之中，盡顯巍巍華夏千年風(fēng)韻。在主席臺(tái)的兩邊，種著許多花草樹木，它們隨著季節(jié)的變換噴紅吐綠，絢麗多姿。為美麗的校園平添了一份馨香的氣息。

在跑道的左面，是教學(xué)樓和科教樓。每天早上，漫步在校園里，聽見那朗朗的讀書聲，便是從教學(xué)樓里傳來的。整棟教室可容納了1000多名師生。每天我們可敬的老師們會(huì)帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中盡情遨游。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總能在校門口看到我們熟悉的身影，那是與我們朝夕相處的老師們，她們正深情地凝視著同學(xué)，直到消失了看不見人影，他們才放心地轉(zhuǎn)身離去。溫馨的師生情也在這一刻被永遠(yuǎn)銘記，也成為校園中最動(dòng)人的風(fēng)景。

穿過教學(xué)樓，就會(huì)來到高大的科教樓。這是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，開口眼界的好地方。同學(xué)們每來這里上一節(jié)課，不僅能從中獲得快樂，還能了解很多書本中沒有的知識(shí)。讓我們點(diǎn)燃了智慧的火花，充滿了對(duì)科學(xué)知識(shí)的無限渴望。

在教學(xué)樓前面，是小操場，這里擺放著許多健身器材，同學(xué)們下課后經(jīng)常在上面鍛煉身體，歡笑聲在小操場的上空久久縈繞。小操場邊，有一條文化長廊，上面寫的都是一些關(guān)于名人的資料和名人讀書的故事。這里是同學(xué)們最喜愛的去處。瞧，不少同學(xué)正在那兒促膝長談，有的在欣賞景致，有的在溫習(xí)功課，真是樂在其中。

校園漫步散文篇十一

在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋季，在這個(gè)美好的秋日課間里，你準(zhǔn)備做些什么有趣的事？與同學(xué)追逐打鬧？還是坐在教室中懶散地讀著課文？不如和我來一場神秘而有趣的吧！

請(qǐng)跟著我的步伐，第一站是美麗的花壇?；▔膺呍苑N著幾棵香氣四溢的桂花樹，桂花樹里有著郁郁蔥蔥的草叢，花壇正中心有一塊巨石，上面雕刻著幾列醒目的大字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，這不僅是我們的校訓(xùn)，而且還是指導(dǎo)我們?nèi)粘５男袨橹改稀?/p>

“錢塘江大朝，自古以來被稱為天下奇觀……”多么整齊的朗讀聲，我們這就去教學(xué)樓看看吧。

我們學(xué)校的教學(xué)校有：尚學(xué)樓、博雅樓、知禮樓和文碩樓，結(jié)構(gòu)是三樓五層的回廊式，朗朗書聲不斷地從各個(gè)班級(jí)里傳出。

哦，下面是文軒樓。文軒樓是多功能樓，內(nèi)有：圖書館、多媒體教室、社團(tuán)及管樂等多功能設(shè)備，同學(xué)們?cè)谶@里獲得了更多有趣的知識(shí)、加強(qiáng)了動(dòng)手能力、發(fā)揮了特長。

最后是寬闊的運(yùn)動(dòng)場。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場有一條長達(dá)400米的紅色跑道，跑道里面有一塊松松軟軟的塑膠草地。跑道右邊有籃球場、乒乓球臺(tái)等。左邊有一個(gè)較大的網(wǎng)球場，跑道后面一排，則是觀眾們的看臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的熱鬧場面，似乎還浮現(xiàn)在眼前。

在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋日課間，也邀請(qǐng)你和我來一場神秘有趣的吧！

校園漫步散文篇十二

來不及欣賞春的艷麗，及至暮春。路邊不知名的野花正在奮力吐露著芳華，映著燦爛的霞光，看上去很美，然我不能想下一個(gè)花季它是否還能在此綻放。

看過曇花綻放，在午夜驚艷絢爛，那是數(shù)著時(shí)間一寸寸的凋零。正如生命，來不及感慨，來不及嘆息，瞬間經(jīng)年。光陰是這世界上最美的少女，讓所有仰慕她的你和我都來不及追逐便蒼老在記憶深處。

美到極致，方覺得觸目驚心！

滔滔逝水，急急流年。

一切太快，來不及為青春舞蹈，青春便已唱卻離歌。

是誰說過，時(shí)間太瘦，指縫太寬。隔不住歲月的河，我們只是這縹緲中一粒微不足道的塵埃，世界太大，我們?cè)谝粋€(gè)人的天地驕傲著，自卑著，輕蔑的嘲笑著掩飾著年華給我們的惶恐。

還記得最后一次仰望星空的興奮嗎，那也許是很多很多年以前了，漫天的眼睛眨呀眨好像她清純的笑魘若隱若現(xiàn)，你抓不住離不去。

昨天你在哪，那豪情萬丈的明天和那一生有你的誓言你是否還記得。

一個(gè)人深夜走在北風(fēng)凜冽的街頭，遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離紙醉金迷的誘惑，看城市像一艘航行在暗夜的船，突如其來的寂寞是否會(huì)涌上你的心頭。我們幸福的世界卻忘了寂寞與生俱來，孤單如影隨形。

年少不識(shí)愁滋味，愛上層樓……。

看明月依舊，看綠波東流，看春愁不語，而今誰敢倚樓。怕獨(dú)醉，醉后無眠。

上網(wǎng)，還有三年沒聯(lián)系的網(wǎng)友竟然記得你，那是一種莫名的幸福，亦是一次莫名的悲哀，漸漸冷漠了自己，冷漠了世界，冷漠了一切曾經(jīng)的過往。

多少人曾在生命中相遇過，相離過。打開角落里那本沾滿灰塵的電話薄，才知道有多少人已經(jīng)被你遺忘，忘了某年某月的某日遇見在何方，忘了模樣……如今，他或她現(xiàn)在何方，是否幸福，是否與你一樣的孤單，是否我們還幸運(yùn)的生活在同一個(gè)世界……有些人，錯(cuò)過即是一生，消失得無無蹤，就好像我們之間從來沒有遇見。

那一次遇見，夕陽的余輝鍍金了那一湖秋水，在校園的某個(gè)角落從樹蔭中撒下的斑駁照在他棱角分明側(cè)臉，和他不期然的相遇讓你手無足措，木納的呆住看他緩緩的從你身邊走過，那一刻的心動(dòng)讓你至今仍時(shí)時(shí)憶起。天際熹微，薄霧軟煙中一輪紅日冉冉升起在地平線，霞光照亮了整片水域，也照亮了長亭上的你幸福蕩漾的臉，那一刻的幸福你是否忘懷。

時(shí)間在鐘上滴答，帶走了年輪，帶走了容顏，只余下一顆疲憊蒼白的心。

時(shí)光，漫步。在你和我之間如水般平靜的流過。

校園漫步散文篇十三

漫步美麗的校園，我深陷在空靈的荷花池，綠樹成蔭的敬師園，瑯瑯的讀書聲中。

雨水一掃清晨的沉悶，空氣中氤氳著青草和泥土的氣息，沁人心脾，拾級(jí)而上，仰望整個(gè)校園，被輕紗似的薄霧籠罩著。陣陣霧氣迎面撲來，愈高霧愈濃，不一會(huì)兒，一個(gè)荷花池便撲入眼簾，四周堆擺著一塊塊起伏不平的石頭，四處綠樹成蔭，它鑲嵌在綠蔭中，好似一塊綠寶石，靜臥在青色搖籃中。荷塘邊，荷塘中斑斕的色彩盡收眼底，一縷縷的暗香撲鼻而來，心，也隨著滿池荷花飛了起來。

放眼望去，滿塘的荷葉托起朵朵荷花，個(gè)個(gè)斗艷，層層的荷花葉參差不齊，遮擋了湖水。幾顆露珠像頑皮的孩子一樣，懶洋洋地躺在上面，不時(shí)打幾個(gè)滾，有的縱身躍入水中，濺起一點(diǎn)水花，漸漸蕩漾開。只見含苞待放，好像脹得馬上要破裂似的，色彩由淺至深，似一幅層次分明的油畫。有的荷花早已舒瓣展蕊，好似一位亭亭玉立的窈窕淑女，層層疊疊的花瓣各顯豐韻，粉紅、淺紅、深紅全注于一體，似乎畫家碰倒了調(diào)色盤，這些顏色便一下子蜂擁而至了。有的則緊緊裹著，像一位害羞的小姑娘，又似乎在等待什么。倏爾，天晴了，金色的陽光穿過云層，灑在荷葉上，點(diǎn)點(diǎn)金光跳動(dòng)著，與綠色交輝相映，似乎給綠葉鍍上了一圈金色的邊框。偶爾有一兩只蜻蜓立足在荷葉上，倘徊歡，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。兩位女同學(xué)坐在石頭上沐浴著陽光，談笑風(fēng)生，一個(gè)路過的老師在荷池邊停下匆匆地腳步，駐足凝視，然后抿嘴一笑，這時(shí)人與花成了一幅意蘊(yùn)無窮的畫，荷池邊譜寫著一首美麗的詩。

遠(yuǎn)處傳來瑯瑯的讀書聲，素雅的荷花笑靨純凈，濃濃的花香書香在空氣中醞釀著，讓我迷醉在其中。

戀戀不舍地離開荷池，徜徉在愛生圃，一棵棵榕樹整整齊齊地排著，一陣微風(fēng)撫過，柔軟的枝條隨風(fēng)披拂，婀娜多姿。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒痕跡，那翠綠的顏色明亮地照著我們的眼睛。湊上去，一股沁人心脾的香氣，一些小瓢蟲隨著樹葉的抖動(dòng)飛舞起來，從一片葉子跳到另個(gè)葉子上，從這個(gè)枝頭飛向另一個(gè)枝頭，仿佛玩不夠這種捉迷藏的游戲。繁密的樹葉間，鳥兒也在成天的歡叫著，像是在為瓢蟲的表演喝彩。我輕輕地坐下來，傾聽著這動(dòng)聽的協(xié)奏曲。

目光駐足處，陽光下，池塘更青了，荷花更艷了，讀書聲更響亮了。

這樣的校園，你不愛嗎？

校園漫步散文篇十四

午夜時(shí)分，日影斜掛灑落一地的銀白，微風(fēng)輕輕拂過，鋪滿窗前抑起一簾幽絲，飄飄悠悠的擺著、扇著。內(nèi)心也勾起了對(duì)月映海的幽景，此刻了無睡意，何不輕車軀往海邊欣賞一下，月海一線的美景與水天一色的光影。

不畫想起人活著一定要過這樣的生活，才快樂才如意嗎？如果夜夜在歡場買碎，在歌城歡唱，人生就從此無憂，那倒也無妨，但真能如此嗎？為了追尋短暫的感官刺激而浪費(fèi)幾許的生命與有限的時(shí)間，為了尋樂，付出的代價(jià)是買走了寶貴的歲月與青春，也浪費(fèi)辛苦賺來的血汗錢，明朝醒來是否快樂或有意義呢！

車子滑進(jìn)林口竹圍海邊，打開車窗是一股強(qiáng)烈的魚腥味沖鼻而來。迎接的是一陣陣強(qiáng)而有力的風(fēng)嘯，及海浪翻滾激情的樂音，時(shí)而波濤浪涌，時(shí)而細(xì)細(xì)嘩啦嘩啦的退潮音，是很有節(jié)奏規(guī)律古箏琴韻般的樂曲，時(shí)而驚天駭浪時(shí)而低鳴哀訴，款款欲語。欲望的海洋無際，人生的苦痛無窮，人生也如大海浮沉不定，浮沉于大海無邊的欲望里，而欲望也是永遠(yuǎn)無法滿足的悲歌，就像千層波濤，萬堆雪浪，一頭平了，一頭又起，沒有邊岸，亦無終極。

順著大顆小顆的鵝卵石一步步走向沙灘里去，那是舒軟柔柔的細(xì)沙。在月光的照射下，看似一堆堆銀白的雪泥，覆蓋著大地，美極了。輕踩過的腳印是排排并齊的履鞋，看似孤單卻又有序。突然飄來輕輕的語聲，那是情侶海邊浪漫的約會(huì)，卿卿呢喃愛語不絕，相信他們的海誓山盟是刻在心里，印在腦海。而非印在沙灘上的履痕，風(fēng)一吹，海浪一擊，無聲無息、了無痕跡其不悲矣。

我想如果把愛情寫在沙灘上或印在水紋里。實(shí)是浪漫又柔美的詩文，但卻只是短暫的激情與虛假，太夢(mèng)幻也太不真實(shí)。我情愿烙印在心底，深深的，緊緊的，直到無盡的未來，只因風(fēng)拂不掉，浪卷不走，那是自己獨(dú)有，刻骨銘心的印痕。前方沙灘的盡頭，有人拿著釣竿，直挺挺的弓著身子，雙眼聚精的凝望那竿尾的陣動(dòng)，魚是否上勾了？很想超前去看看，但念頭突一打住，又何必呢！

想起多年前一位朋友釣魚的事，當(dāng)時(shí)我在鋼琴酒吧彈唱，也接觸了佛法，帶了些同事去皈依，也知道殺、盜、淫、妄、酒的五戒，剛開始每個(gè)人都發(fā)勇猛精進(jìn)心，但誰都知道，好的事物是難以堅(jiān)持的，朋友興習(xí)釣魚，又到林口海邊繼續(xù)他的無聊興趣，有一回，另一同事也是好友告訴我說：“某某釣魚只是為了興趣，釣起魚后幫它念了三皈依，又放它回海里，所以他并沒有造殺業(yè)?！?/p>

我便反問：“如果我莫名的先打你三巴掌，然后再為你念三皈依，請(qǐng)問你做何感想，莫名被打了三下，瞋恨無明心念都起了，還能聽三皈依嗎？”朋友恍然大悟，對(duì)喔！有時(shí)我發(fā)覺人為了自己自私的興趣或莫名的想法，同樣也經(jīng)常無心的傷害周遭的友人，而不自知，人真的要懂得學(xué)會(huì)觀照，己所不欲，勿施于人的基本哲學(xué)。咸濕的海風(fēng)，仍陣陣的吹著，浪也繼續(xù)無言的怒吼，訴說著永不停歇的宿命，一波未平，一波又起，真是長江后浪推前浪，一代新人換舊人，詩人—張若虛說：“人生代代無窮矣，江月年年望相似”，總是青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)，冰成于水，而寒于水。

夜靜更深，唯見殘?jiān)码鼥V斜掛于海面，連成一色的互映，是告別人生的一段落，或又是人生的一個(gè)起點(diǎn)，繁星也點(diǎn)綴陪襯著，欲將歸回的離人，背著月光，逐著星點(diǎn)，又得回經(jīng)紅塵萬般的街城，來面對(duì)明日何其多的紛擾人生，與自我淺藏的生命態(tài)度，我相信那是未來美好的人生，只要你有顆柔軟、清涼、無分別的情懷，終將是日日是好日，處處開蓮花的當(dāng)下心情。

校園漫步散文篇十五

我看到了春天的顏色。

嫩嫩的小草沖破泥土，伸出綠油油的小腦袋，在微風(fēng)中左右搖擺，享受風(fēng)兒的撫摸。花兒毫不示弱，爭奇斗艷的開放。紅的、黃的、白的、粉的，一朵朵一簇簇裝扮著整個(gè)校園。花兒姿態(tài)各個(gè)不同，有的含苞待放，像個(gè)可愛的小姑娘；有的剛剛綻放，嬌艷欲滴，像個(gè)害羞的新娘子；還有的早已盛開，滋潤美艷，引來一群群采蜜的蜜蜂。各種樹木也換上了新裝，迎接美好春天的到來。

我聽到了天使的聲音。

操場上，同學(xué)們?cè)诒M情嬉戲；籃球場上，一群男孩子在打籃球；乒乓球臺(tái)前，一場激烈的冠亞軍爭奪賽還在進(jìn)行中，不時(shí)傳來陣陣笑聲，這就是天使的聲音。教室里朗朗讀書聲，整齊有力。聽，“知之為知之，不知為不知”；聽，“天地寬大，父母恩大”；聽，“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”這有力的讀書聲就是天使的聲音。課堂上，老師孜孜不倦的教誨，引導(dǎo)我們走上光明的道路，樹立了正確的人生目標(biāo)，這就是天使的聲音。

我聞到了知識(shí)的味道。

我感到了愛的力量。

南方大旱，牽動(dòng)了13億中國人的心，我們學(xué)校發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，多少不限，貴在奉獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們踴躍捐款的情形讓我感動(dòng)不已。這個(gè)大集體讓我感受到了溫暖，感受到了愛的力量，感受到了團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大合力。只要我們目標(biāo)一致，就一定能夠戰(zhàn)勝困難挫折，贏得成功。

我聽到的看到的聞到的感受到的.將會(huì)是我一生美好的回憶讓我享用不盡。

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校園漫步散文篇十六

這里所說的“小自然”指的是我所居住的小區(qū)里的綠化區(qū)域，退休多年，在“小自然”里散步成了我的一大喜好，也是生活中必不可少的內(nèi)容。

倡導(dǎo)健康生活，要求適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，很多退休老人都有自己的運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生項(xiàng)目，我身邊許多人參與的項(xiàng)目就五花八門、豐富多彩，如太極拳、跳舞、羽毛球、跑步、登山，等等。

我身體較弱，運(yùn)動(dòng)量大不適合。有人說，走路健身要求：邁大步，速步較快，雙臂擺動(dòng)，抬頭挺胸。這樣的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作有利于消耗熱量達(dá)到要求，可這樣走路要注意力相對(duì)集中，對(duì)我不適合。

選擇散步，我有我的理由。首先是我喜歡寫寫文章，輕松的散步，有益于我“胡思亂想”，在漫步中理理文章的思路，找找創(chuàng)作的靈感，當(dāng)然從書房出來到“小自然”中呼吸一下新鮮空氣，頭腦會(huì)更清醒。我喜歡寫作，主要目的是豐富退休生活，還可以動(dòng)動(dòng)腦子。

不為寫作動(dòng)腦時(shí)，隨意、優(yōu)閑的散步也是有益心腦健康的，是放松心情的好方法，年齡大了，容易忘事，有時(shí)東西放在哪記不起來了，有時(shí)還會(huì)連平時(shí)很熟的同事的名字都會(huì)在嘴邊一下叫不出來，趁著散步，優(yōu)閑的大腦常會(huì)想想日常生活的事，想想親屬、過去和現(xiàn)在朋友，好多事情就回憶起來了，對(duì)記憶力、腦力也是很好的“休養(yǎng)生息”，也許能預(yù)防老年癡呆吧。

非常幸運(yùn)的是政府重視健康，也重視環(huán)境，我住的小區(qū)綠化做得很好，周邊連接著的一個(gè)好大的綠化區(qū)域，這真是一個(gè)很好的“小自然”，正值早春，梅花剛剛謝去，桃花又開了，緊接著櫻花也跟上來了，花壇里、路邊上還有各種五顏六色的花草，百花爭春，美不勝收。春桃、夏荷、秋菊、冬梅，一年四季的景色還是變幻著的。樹多、草多，這里的空氣肯定要好一些，雖然空氣指數(shù)、負(fù)離子數(shù)，我不會(huì)測(cè)，也說不上來，但這里的空氣肯定比馬路上、商場里要好的多?，F(xiàn)在條件好，去外地、國外旅游的人很多。我年齡大，外出不方便，這么美的“小自然”不也跟風(fēng)景名勝差不多嗎。

環(huán)境這么好的“小自然”，當(dāng)然去的人多，賞景、攝影、鍛煉、休閑、帶孩子，有些時(shí)段很熱鬧，興趣來時(shí)可去和大家交流一下。常遇到老陶，是一位攝影好手，可以向他討教幾招；涼亭里有下棋的，可以旁觀，也可以找個(gè)對(duì)手切磋一下：也有人帶著音響來這里唱戲、嗨歌，有興致時(shí)，聽聽也蠻好：“小自然”還為會(huì)友提供方便，現(xiàn)在鄰居不太串門，在“小自然”里，互相打個(gè)招呼、聊上幾句，無拘無束，交流一下，增加感情；附近小區(qū)住著的老同事有時(shí)也會(huì)在這里不期而遇，相見甚歡；最高興的是意外還碰到了幾十年未見面的小學(xué)同桌阿明，真有“不亦樂乎”的感覺。

“小自然”里的漫步如此優(yōu)閑而樂事多多，真可謂有益身心健康，而且還安全。除非刮大風(fēng)、下大雨，或有其他事沒空，我每天都會(huì)到“小自然”走上一走，習(xí)慣成自然，不去一下好像有重要的事沒做一樣。

有人說，走慢了達(dá)不到要求消耗的熱量，我的看法是，這么好的環(huán)境里，你大可多走一會(huì)兒。要求是每天快走半小時(shí)，我漫步可以用更多的時(shí)間，上午一趟、下午或晚飯后又一趟，加起來超過一小時(shí)，加上我寫作動(dòng)腦也消耗卡路里，所以我的“能耗”達(dá)到要求了，體重和體形都保持得很好就是佐證。此外，我很少感冒，血壓、血糖、血脂也都控制的很好，心情也很好，這些都與“小自然”里健康漫步是切切相關(guān)的。

校園漫步散文篇十七

我的校園是一個(gè)美麗的大花園，里面綠樹成蔭、百花爭放。然而我最喜愛“春華秋實(shí)”景區(qū)。

每次吃完午飯后，我總喜歡在學(xué)校里散步。風(fēng)帶著泥土的氣息撲面而來，太陽好像在云妹妹的掩護(hù)下跑去睡懶覺了，今天是個(gè)陰天，好愜意，去逛逛“春華秋實(shí)”景區(qū)絕對(duì)是個(gè)好主意。

“春華秋實(shí)”景區(qū)里有棗樹、桃樹、油菜花和各種植物。剛走入景區(qū)門口，濃濃的香味就撲面而來。我緊走幾步就看見一棵干枯枯的樹，沒有一片葉子和花朵。它的樹枝歪七扭八的，顯得很丑，枝干是棕色的，像一個(gè)燙了發(fā)的老婆婆。這是什么樹，怎么沒見過，我一看介紹牌才知道是棗樹。

再往里走，就看見了幾棵桃樹，現(xiàn)在正值春天，桃樹綻開了粉紅色的花朵，當(dāng)陽光照耀在桃樹上，桃樹像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?；ò陱堥_來，就可以看見像觸角一樣的花蕊。

我轉(zhuǎn)頭一看，景區(qū)正中間有一大叢油菜花，油菜花正開放，金黃金黃的，十分嬌嫩，它總不會(huì)一朵獨(dú)自開放著，而是一簇?fù)頂D地長在一起，好像花兒也怕寂寞似的。在陽光照耀下油菜花更是艷麗了，金燦燦的，非常誘人；而雨后的油菜花也被晶瑩的露珠打扮得別具風(fēng)采。

油菜花旁邊有幾棵石榴樹。剛剛抽出了新芽，這些芽紅通通的，圓鼓鼓的。好像馬上就要開放似的。

校園里的梅花樹忍受了寒冬臘月的寒冷后，在春天依然開放著，白里帶著粉紅的花瓣，十分惹人喜歡，綠葉襯托著小小的花朵，越發(fā)顯得美麗。真所謂“花還需葉子的`襯托”。風(fēng)兒吹過，花兒便隨風(fēng)搖曳起來，好像一不小心就要落下來。

景區(qū)里還有許多藥材，如金銀花，山藥等植物。

景區(qū)里紅的花，綠的樹構(gòu)成一幅美麗生動(dòng)的畫。相信這幅畫一定會(huì)越來越美。

真情留言：六年的時(shí)光匆匆而逝，到了畢業(yè)的時(shí)候，想到要和親愛的老師、同學(xué)和母校離別。就不免有些傷感，有時(shí)都想哭，時(shí)間怎么就過的那么快呢？六年的時(shí)間里，我在學(xué)校里留下了這么多屬于我的記憶，如今將和思念一起，永遠(yuǎn)留在我的心田。

校園漫步散文篇十八

陽臺(tái)上，搖椅上，迷人的小說。熟悉的臉龐又浮現(xiàn)了。陽光透過乳白色的窗簾照進(jìn)來。很亮，也很暖。春又來了，永遠(yuǎn)都那么寶貝。

家里暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來了，興奮的它們吖，叫個(gè)不停，永遠(yuǎn)都把自己的心情展露出來，生怕別人不知道它們一樣呢。

說不清對(duì)春的感覺，只是很希望早點(diǎn)來到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認(rèn)為自己是個(gè)病孩子，夏天過敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春，好好的。對(duì)春一直抱有希望。甚至認(rèn)為春是天堂?？尚Φ氖亲约哼€和討厭春的小孩子斗嘴過。從后，互相再也不理睬。

喜歡在春做很多事情。靜靜的看書，和好友放風(fēng)箏，躺在操場上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因?yàn)槟菚r(shí)的陽光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒有睡午覺的習(xí)慣，認(rèn)為那是浪費(fèi)陽光。所以，要補(bǔ)充自己。俗語說“一年之計(jì)在于春”。說實(shí)話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補(bǔ)充知識(shí)，不去浪費(fèi)這美好時(shí)光。閱讀原來很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。

當(dāng)然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著風(fēng)，一人拿著線軸在前面跑。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對(duì)，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏。看著自己的風(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍(lán)色的天空映襯著米黃色的風(fēng)箏，不時(shí)的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡單，也很單純。我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)很簡單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會(huì)很幸福。

調(diào)皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說他也喜歡春，因?yàn)榛▋洪_了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會(huì)做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應(yīng)。他還很天真的說，春姐姐都來了，她會(huì)保護(hù)我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對(duì)他說道，到了柳樹都綠了，花兒都開了，你也長大了，才可以呢。弟弟聽不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春原來如此。會(huì)把春看作一個(gè)天使，來保護(hù)自己的'。呵呵。我笑他們，笑他們的天真?？峙伦约盒r(shí)候也是如此罷。春姐姐，好可愛的名字。也許只有小孩叫得出來罷。他們都是春的孩子，永遠(yuǎn)那么活潑可愛。

不經(jīng)意之間回眸。嗯。春真的來了。瞧！那盛開的桃花正是春的回眸一笑。

校園漫步散文篇十九

初中時(shí)代，每至傍晚，我總會(huì)和四個(gè)“死黨”中的一兩位漫步于校園。雖然我們性格不同，但是卻有著共同的語言——電影，所以，校園漫步在那時(shí)看來是件很美的事。

時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，那四位是以1：3的比例在兩所“一中”就讀——福一中和連一中。

今天，當(dāng)我再次漫步于校園時(shí)，感覺很孤單。榮來不在，沒人與我聊一些瑣碎的電影故事；邢珊不在，沒人與我聊奧蘭多和茱莉亞的電影；飛萍不在，沒人與我聊卡通電影；王?不在，沒人與我聊我們都鐘愛的電影。

后花園的風(fēng)很大，這讓我想起了《gonewiththewind》（《亂世佳人》）和與王?漫步的情景。

記得與王?剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)電影特感興趣，尤其是“好萊塢”的老電影。那時(shí)，她特認(rèn)真地告訴我，她的最愛是格麗泰?嘉寶和格里高利?派克。當(dāng)然，我也毫不隱瞞自己對(duì)奧黛麗?赫本的癡迷。

在以后的“漫步”日子里，我發(fā)現(xiàn)她——怎么說呢——大概是博愛吧！

最后一次校園漫步中，我又發(fā)現(xiàn)她最愛的導(dǎo)演由希區(qū)柯克變成了史蒂文?期皮爾伯格（可能是因?yàn)樗菚?huì)兒特迷《辛德勒的名單》的緣故吧?。??？墒?，這回我沒什么意見，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名單》的導(dǎo)演、演員、內(nèi)容及攝影技術(shù)。我們談得很投入，似乎誰也不愿浪費(fèi)這“最后的校園漫步”。自始至終，攻擊赫本和費(fèi)雯的話都沒出現(xiàn)，即使我們的談?wù)摰搅烁叱辈糠?，高分貝喇叭也沒再響起。

其實(shí)，我覺得王?的愛好很符合“gonewiththewind”，她的很多東西都會(huì)被風(fēng)帶走。

在一次通話中，我發(fā)現(xiàn)她正在幫我收集赫本的影片。我真的很感動(dòng)，不僅因?yàn)樗?，還因?yàn)槲易约骸Ｒ驗(yàn)?，我也在幫她找費(fèi)雯?麗的《欲望號(hào)街車》。

我繼續(xù)一人在后花園漫步，風(fēng)又吹起。我想起了王?的那句話：“成為世界名導(dǎo)后，可別忘了我這位大美術(shù)家！”這時(shí)，我會(huì)心一笑。

那段時(shí)光、那段對(duì)話，真的很美好。

我相信，王?和其他“死黨”的祝福會(huì)如永不逝的風(fēng)一般伴著我“校園漫步”（在學(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)）。這將為我走向自己理想的顛峰打下個(gè)好的基礎(chǔ)。

校園漫步散文篇二十

我的學(xué)校非常美麗，不信就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

放學(xué)了，

同學(xué)

愛

望著操場四周，我看見了夕陽映照下的名人雕像，有發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫、助人為樂的雷鋒、偉大的科學(xué)家愛因斯坦、杰出的文學(xué)家魯迅、心中油然而出一股向上的力量，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！真希望自己哪一天也能成為名家！

我走在校園的小道上，聞著空氣中彌散著的桂花清香，使人心曠神怡，我不禁抬頭一看，原來是樹上的桂花在向我擺手，仿佛在說：“同學(xué)，你好呀！”還有許多不知名的野花也在向我招手。好美??！簡直就是人間天堂。

足球場上，黃綠相間的草地也那么柔美。

你看，我的金色校園美麗吧，我喜歡我美麗的學(xué)校。

校園漫步散文篇二十一

我們校園很美，像個(gè)大花園。

春天，校園門口的花兒開了，走入校門，就可以看見一個(gè)圓形花壇，里面開著五顏六色的花，朵朵爭奇斗艷。抬起頭，就會(huì)看見一棵棵大樹上長出嫩嫩的芽，個(gè)個(gè)探頭探腦。小草悄悄的從土里跑出來，微風(fēng)吹過，小草就彎下身子向你點(diǎn)頭，給校園添了一份綠意。

夏天，太陽火辣辣的，樹上的葉子十分多，密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，只有千萬縷像利劍般的金光穿過樹梢，照射在一個(gè)假山上，假山上有一些植物，下面有一個(gè)清清的水塘，給炎炎夏日增添一絲涼意。

秋天，樹上的葉子變黃了，一陣風(fēng)后，樹葉慢悠悠的飄了下來，這時(shí)，小草慢慢的枯了。

冬天，天氣冷了，樹上光禿禿的。小草也脫去春天的綠裝換上黃色的.外衣。冬天，學(xué)校安靜了許多，不過，我們少先隊(duì)員的讀書聲仍保存在學(xué)校。

說了校園的花草樹木，我該說建筑了。學(xué)校有一個(gè)長約200米的塑膠跑道，每天都有同學(xué)去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神煥發(fā)。上課時(shí)，教學(xué)樓里的讀書聲在校園回蕩。

瞧，這就是我們校園。

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