校園漫步散文（優(yōu)秀16篇）

人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。如何通過(guò)音樂(lè)治療緩解壓力和焦慮情緒？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

校園漫步散文篇一

春風(fēng)，不解風(fēng)情，吹散的不只是南湖園中粉色的櫻花，還有少年的心事，樹(shù)林陰翳，花香撲鼻，林下的石凳石桌上有沉浸在書(shū)海中的女子，一抬頭，一片花瓣落在了她的唇上，驚艷了時(shí)光。

秋雨，淅淅瀝瀝，撣不去心中的塵灰，反而使整個(gè)湖面水汽朦朧，迷霧沆碭，。沒(méi)有斷橋，更沒(méi)有殘雪，有的只有低垂飄飛的柳絮，知水暖的幾只水鳥(niǎo)還有湖面上的幾葉浮萍以及不識(shí)趣的幾只冰冷的石獅子，而我的手上和心里只有你的余溫，可拱橋上，鋪滿鵝卵石的湖邊小徑上再也沒(méi)有熟悉的身影，甚至連曾經(jīng)的失望和念想都隨那金黃的和火紅的落葉升騰起來(lái)，落到湖里和岸邊。

冬日的暖陽(yáng)，溫婉可人，讓人除了欣喜還是欣喜，沐浴著它，忘掉所有的執(zhí)念，來(lái)到綠茵足球場(chǎng)，與大自然來(lái)個(gè)清靜的接觸，這是足球隊(duì)員們揮灑過(guò)汗水的草地，小草格外的有生機(jī)，雖是冬日，卻也不至于枯黃，不時(shí)還夾雜著幾朵零星的小野花。靜靜地躺在這里，凝神閉目，似可參悟生命的意義和自身的價(jià)值，讓你被冰封的靈魂與追求再一次變得滾燙。那些逝去的美好與渴望也在此刻被分解，然后遺落到足球球門里，再被球給打散，四周剩下你喜歡的一切人和事，雖然短暫，但卻聞見(jiàn)了來(lái)自冬天的生命的芳馨。

也許我還是忘不掉那個(gè)夏天綠了的芭蕉，紅了的櫻桃和眾人醉人的笑，可風(fēng)里雨里，那些為了夢(mèng)想拼搏的人，驀然間，已不在原地。凄凄思慕，翩翩驚鴻，寂寂漫步，又見(jiàn)暖陽(yáng)，俯身躺下，浮世瞬間消散。

菁菁校園，可能不再有那個(gè)心心念念可與我浴火成詩(shī)的追夢(mèng)少年，可我依舊會(huì)邁步向前，累了，停下來(lái)，在校園中漫步，去圖書(shū)館的樓上捧最動(dòng)人的詩(shī)詞，品不遠(yuǎn)處蓮池中的清韻，去不遠(yuǎn)處的古亭，撫一曲最愛(ài)的笙歌。

漫步校園，我們感受著文學(xué)的芬芳，數(shù)字的奇妙。在知識(shí)的海洋遨游，允吸著書(shū)本的精神食糧，在寬敞明亮的教室中，莘莘學(xué)子書(shū)聲朗朗，始終牢記“博學(xué)善技，篤志力行”的校訓(xùn)，享受著老師傳授的知識(shí)，品味著老師分享的故事，銘記著老師諄諄的教導(dǎo)。在這里，我們學(xué)會(huì)了厚德載物，自強(qiáng)不息的精神；在這里，我們引吭高歌，努力追逐著自己的夢(mèng)想；在這里，我們大膽描繪，彈奏著青春的樂(lè)章。

校園漫步散文篇二

清晨，我懷著滿腔的熱情走進(jìn)校園，開(kāi)始了新一天充滿活力的生活。

科技樓的左右兩邊分別是逸夫樓和大報(bào)告廳，那樣子就像皇帝旁邊的一文一武，時(shí)刻不離左右。

逸夫樓就是我們的中學(xué)樓，那里是我們從少年走向青年的知識(shí)殿堂，是我們豐富知識(shí)，走向社會(huì)的階梯。

大報(bào)告廳則是我們彰顯自己活力的舞臺(tái)，展現(xiàn)我們才華的空間。我們?cè)谀抢锱e辦了許多活動(dòng)，豐富了校園文化生活。大報(bào)告廳的造型十分獨(dú)特，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，扁扁的像一個(gè)巨型可樂(lè)罐，大報(bào)告廳的設(shè)備十分齊全，里面的擺放干凈、整齊。

科技樓的后面是小報(bào)告廳，里面雖小，卻可供我們看光碟，上錄像課。與大報(bào)告廳不同的是：小報(bào)告廳的每一把椅子都附帶一個(gè)可移動(dòng)的小桌子，可供我們書(shū)寫，方便極了。

繞過(guò)大報(bào)告廳展現(xiàn)在我們面前的是標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，上面是一排排觀眾席，正中間是寬敞明亮的主席臺(tái)。最令我們自豪的是塑膠跑道，上面清晰地畫(huà)著各種標(biāo)志。跑道中央是我們的草坪，供我們嬉戲玩耍，操場(chǎng)上配有標(biāo)準(zhǔn)的球門，還有兩個(gè)可移動(dòng)的簡(jiǎn)易球門。草坪上的草是塑料的，既可避免踩傷小草，又可使我們盡情玩耍。真的很舒適、很安全。

向東望去，那棟小樓就是小學(xué)樓，里面洋溢著一片歡笑聲，朗朗的讀書(shū)聲和老師、同學(xué)之間親切的問(wèn)候聲。走進(jìn)去，見(jiàn)到的是一張張活潑可愛(ài)的笑臉。

小學(xué)樓后面的食堂里，阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備美味可口的飯菜，那是我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的地方。

食堂后面是停車場(chǎng)，停放著一臺(tái)臺(tái)嶄新的班車。

再往后看，就是一片小樹(shù)林了，我們的學(xué)校將來(lái)還要建體育館、圖書(shū)館、、，我祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!

校園漫步散文篇三

當(dāng)微風(fēng)輕撫花草送來(lái)陣陣馨香；當(dāng)太陽(yáng)散布光輝映照身邊萬(wàn)物時(shí)，我?guī)е鴿M懷的好心情，正漫步在校園里，觀賞著美麗的校園風(fēng)光。

進(jìn)入校園內(nèi)，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場(chǎng)地，同學(xué)們正在刻苦訓(xùn)練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機(jī)勃勃的景象。

操場(chǎng)的正中央是主席臺(tái)，上面鋪著紅色的地磚，五星紅旗就在這塊神奇的土地上高高飄揚(yáng)。每到舉行校園活動(dòng)時(shí)，我們總會(huì)在這里聚集一起，一個(gè)又一個(gè)精彩的場(chǎng)面也就在這里如雨后春筍般破土而出，帶給我們最難忘的經(jīng)歷和最美好的記憶。在主席臺(tái)的背面，有一副巨型瓷磚畫(huà)，上面刻畫(huà)著世界上最長(zhǎng)的城墻——長(zhǎng)城，它盤繞在巍巍群山之中，盡顯巍巍華夏千年風(fēng)韻。在主席臺(tái)的兩邊，種著許多花草樹(shù)木，它們隨著季節(jié)的變換噴紅吐綠，絢麗多姿。為美麗的校園平添了一份馨香的氣息。

在跑道的左面，是教學(xué)樓和科教樓。每天早上，漫步在校園里，聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，便是從教學(xué)樓里傳來(lái)的。整棟教室可容納了1000多名師生。每天我們可敬的老師們會(huì)帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中盡情遨游。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總能在校門口看到我們熟悉的身影，那是與我們朝夕相處的老師們，她們正深情地凝視著同學(xué)，直到消失了看不見(jiàn)人影，他們才放心地轉(zhuǎn)身離去。溫馨的師生情也在這一刻被永遠(yuǎn)銘記，也成為校園中最動(dòng)人的風(fēng)景。

穿過(guò)教學(xué)樓，就會(huì)來(lái)到高大的科教樓。這是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，開(kāi)口眼界的好地方。同學(xué)們每來(lái)這里上一節(jié)課，不僅能從中獲得快樂(lè)，還能了解很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。讓我們點(diǎn)燃了智慧的火花，充滿了對(duì)科學(xué)知識(shí)的無(wú)限渴望。

在教學(xué)樓前面，是小操場(chǎng)，這里擺放著許多健身器材，同學(xué)們下課后經(jīng)常在上面鍛煉身體，歡笑聲在小操場(chǎng)的上空久久縈繞。小操場(chǎng)邊，有一條文化長(zhǎng)廊，上面寫的都是一些關(guān)于名人的資料和名人讀書(shū)的故事。這里是同學(xué)們最喜愛(ài)的去處。瞧，不少同學(xué)正在那兒促膝長(zhǎng)談，有的在欣賞景致，有的在溫習(xí)功課，真是樂(lè)在其中。

校園漫步散文篇四

我們學(xué)校有一座簡(jiǎn)約的科技館，有弧形狀的報(bào)告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術(shù)長(zhǎng)廊。

迎面飄來(lái)花兒的.清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書(shū)聲，我走進(jìn)這條藝術(shù)長(zhǎng)廊，一股股濃郁的氣息迎面撲來(lái)。

從樓梯口走來(lái)，總能看見(jiàn)一幅幅畫(huà)，夢(mèng)幻中帶點(diǎn)幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫(huà)的引領(lǐng)下，我看到了一次次學(xué)校出去比賽時(shí)，拿到好成績(jī)時(shí)的照片，大家像吃了蜜糖似的咧開(kāi)了嘴，甜甜地笑了起來(lái)，也許是為自己而驕傲吧。

走到長(zhǎng)廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來(lái)，在優(yōu)美的環(huán)境中，我欣賞著一張張美好的照片，那是老師表演時(shí)盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來(lái)。

藝術(shù)長(zhǎng)廊像一個(gè)委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術(shù)長(zhǎng)廊像學(xué)校歲月的相冊(cè)，展現(xiàn)著實(shí)小的榮耀；藝術(shù)長(zhǎng)廊像一本書(shū)，告訴我們?cè)S多知識(shí)。學(xué)校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術(shù)長(zhǎng)廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。

正因?yàn)橛兴囆g(shù)長(zhǎng)廊，學(xué)校被裝點(diǎn)得更加美麗，就是這樣一條長(zhǎng)廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！

校園漫步散文篇五

清晨，我走進(jìn)校園，兩棵黃芽樹(shù)便呈現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，因園林工人的修剪像兩棵綠色的大圓球坐落在草叢上。近看，它的葉子有的向里卷曲，有的在它的外邊，像一朵朵綠色的小花，那卷起的葉子就像綠色的花蕾，鑲嵌在花的中間。

走進(jìn)拱門，有一棵樹(shù)吸引了我，在那綠葉叢中，偶爾有一點(diǎn)兒紅色，很像紅辣椒，我很好奇，便走了過(guò)去。當(dāng)我走近一看，原來(lái)樹(shù)上那幾處紅色，并不是紅辣椒，而是幾片紅色的葉子，陪伴它們的是一顆顆黑色的小果實(shí)。

它的右邊是銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉子的葉柄，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，那葉脈整齊地排在葉子上，有的向里，有的向外，當(dāng)風(fēng)微微吹過(guò)，那黃了的葉子，有的像舍不得樹(shù)媽媽，向樹(shù)媽媽告別；有的像一只黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落傘，直墜大地，還有的到了地上也不閑著，在風(fēng)中嬉戲玩耍。

我繼續(xù)在校園漫步，看見(jiàn)一只不知名的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，引起了我的注意。我便走近了那棵樹(shù)。可能是我的腳步聲驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒飛走了，我仔細(xì)觀察，這棵樹(shù)名叫“廣玉蘭”，雖然現(xiàn)在是秋天，但它的葉子卻挺立在枝頭上，我撿起一片落葉，葉面十分地光滑，而反面卻綠里透黃，摸起來(lái)還比較粗糙。樹(shù)葉的外邊框還有一點(diǎn)點(diǎn)微波。

接著，我又看到了許多樹(shù)，松樹(shù)的葉子一簇簇的，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，摸上去還有點(diǎn)刺手，芭蕉樹(shù)的葉子，站立在樹(shù)桿上，像一把把芭蕉扇，果然名副其實(shí)。

突然，一位園林工人出現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得他是那樣的親切，因?yàn)樗拖裎覀兊睦蠋熜燎诘嘏嘤参?，而植物就是我們，老師也像一棵參天大?shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)私地奉獻(xiàn)。

校園漫步散文篇六

今日，忙碌了一天的心煩亂而疲憊，于是告訴自己，晚間飯后，拿出半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人，靜靜地，在校園里走走，不去想任何人與任何瑣事，只想自己所想想的，做自己所想做的，讓心靈，大口地呼吸屬于自然與自我的新鮮空氣。

吃完飯，已是晚上七點(diǎn)多，我背上包，走出門，走上那條平日里最熟悉的路。聽(tīng)著秋風(fēng)瑟瑟，望著靜月當(dāng)空，踏著一片片破敗不堪的落葉，我細(xì)細(xì)體味著秋的涼意，秋的靜謐，心在這一刻變得愜意而舒適，零亂的思緒竟在不知不覺(jué)間得到整合。原來(lái)，自然，可以讓我們回歸本真，大自然的魅力，便寓于此種無(wú)言與無(wú)形之中吧。

今天，是我們一年一度的社團(tuán)節(jié)，大學(xué)的社團(tuán)節(jié)，是所有社團(tuán)注入新鮮血液、重新煥發(fā)生機(jī)與活力的日子，其規(guī)模效應(yīng)可想而知，我對(duì)這一天也是期待已久，就像個(gè)孩子，期待著將自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，然而，忙過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)直到忙完這一天，我都沒(méi)有感受到想象中的那種興奮與收獲感，只感到淡然與疲憊。

頓時(shí)感慨，人生也是這般模樣吧，我們走在理想與現(xiàn)實(shí)之間，時(shí)常被羈絆，又一次次爬起，然而，理想和現(xiàn)實(shí)總也少不了差距，付出與回報(bào)也時(shí)常不成正比，而我們，就是在這樣的落差中清醒，在種種不得接受的接受中成長(zhǎng)，直到一天，我們可以面對(duì)、處理，抑或承受與接受一切，那時(shí)，我們，便熟透了。這樣看來(lái)，人生好復(fù)雜。

我走著走著，昏暗的燈光下，一個(gè)剛剛回校的同學(xué)，拉著旅行箱，尋找著來(lái)接她的人，幾步之后再看她，口中親昵地喊著老婆，幾步飛上前，與另一個(gè)迎面走來(lái)的女生擁抱，她們緊緊地抱著，我癡迷地看著，感覺(jué)他們擁抱了很久，說(shuō)的話聽(tīng)不清，卻讓我聽(tīng)到看到世間最爽朗而燦爛的笑，不知不覺(jué)，笑容也掛在了我的臉上，我心里滿是感動(dòng)，不覺(jué)中駐足，不忍錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)刻。

我們時(shí)常抱怨越長(zhǎng)大越孤單，人們變得越來(lái)越冷漠，我們的熱情隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸被莫名的力量吞噬，其實(shí)，于情感自身而言，我們可以，在人生的不同階段，找到它們對(duì)于我們自己的意義，并尋覓到僅屬于我們的那份真感情，甚至是很多份，刻骨銘心的、伴我們走過(guò)一生的感情，故，情感的純粹與否，無(wú)關(guān)乎時(shí)間場(chǎng)合，唯我心可鑒。

回觀初上大二的這一個(gè)多月，按照自己的步調(diào)走路、按照自己想要的節(jié)奏生活，都成了一種奢侈的享受，這樣的每一天，充實(shí)之余，心也會(huì)感到累。其實(shí)，反觀整日里行色匆匆的自己，之所以容易在喧囂與紛擾中亂了陣腳，正說(shuō)明我們自己，對(duì)情緒的把握還不夠自如，對(duì)心態(tài)的調(diào)整，還不夠及時(shí)和到位，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)，把自我，和外界的一切分開(kāi)，與外部世界保持一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，還自己一個(gè)獨(dú)立的完整的純粹的自我，這樣，我們就不會(huì)被任何瑣事所攪擾，我們的情緒體驗(yàn)，便僅屬于我們內(nèi)心。如此看來(lái)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)與快節(jié)奏的生活中，寧?kù)o的心境，亦不難求，生活，也可以這樣簡(jiǎn)單。

走進(jìn)服務(wù)中心，我好像又從自己的世界回到了現(xiàn)實(shí)中，穿過(guò)水果攤，雜貨攤，水房，拎起水壺，回寢，洗漱，休息，這就是生活吧。

校園漫步散文篇七

你終于厭煩了整天坐在電腦前的自己，于是你決定出去走走。

你關(guān)了電腦，下了樓，走到陽(yáng)關(guān)明媚的寢室大樓前，你感到驚奇，原來(lái)外面的陽(yáng)光是如此溫暖。你好幾天都沒(méi)出來(lái)曬曬太陽(yáng)了吧？你走上去操場(chǎng)的小道，高大的梧桐在這個(gè)季節(jié)顯得有點(diǎn)頹廢，發(fā)黃的楓葉落了一地，你走在上面，可以感受到踩碎一篇枯葉的獨(dú)特聲音，清脆，干枯，就像樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。陽(yáng)光從稀薄的樹(shù)葉中投射下來(lái)，落在地上變成了斑斑的閃光。

略顯刺眼，你微微瞇了下眼，過(guò)了一會(huì)，你適應(yīng)了這陽(yáng)光的強(qiáng)度。操場(chǎng)的那邊坐著一對(duì)戀人，他們

幸福

什么

英語(yǔ)

可你又不不想夾雜在這些情侶中間，你會(huì)不好意思的。于是你走到操場(chǎng)右邊的時(shí)候，矯捷的翻過(guò)操場(chǎng)邊界的護(hù)欄，從小路出了操場(chǎng)。旁邊就是一個(gè)小小人工湖，池塘中心有一個(gè)亭子，這個(gè)地方你并不常來(lái)。你本打算到那亭子里去看看，可一看到池塘里骯臟的死水，你頓時(shí)沒(méi)了興趣。你從池塘的左邊走去，那里有一幢宿舍樓，上面斑駁的陽(yáng)臺(tái)上掛滿了花花綠綠的衣服。可這里出奇的安靜，高大的樟樹(shù)還未因秋天的來(lái)臨而敗下陣來(lái)，茂密的樹(shù)葉阻擋著陽(yáng)光的滲入，小道上一片陰寒，你不禁打了個(gè)冷顫。

你加快了腳步，因?yàn)槟銓?shí)在受不了沒(méi)有陽(yáng)光的照耀的感覺(jué)。你發(fā)現(xiàn)自己居然渴望陽(yáng)光，你想可能是自己在寢室里呆的太久了，你下定決心以后一定要多出來(lái)走走。出了陰寒的小道，陽(yáng)光頓時(shí)一股腦似的傾瀉在你身上。此刻的你不禁停下了腳步，靜靜地感受著陽(yáng)光的'洗禮。

你感到吸足了陽(yáng)光，渾身輕盈，你繼續(xù)往前走。前面五十米處是教學(xué)樓，后面是一大塊草坪，上面坐著好些人，都在玩牌，玩得好開(kāi)心啊，你真想加入他們。可你最終沒(méi)這個(gè)

勇氣

這個(gè)地方是你從沒(méi)有來(lái)過(guò)的，你驚奇地發(fā)現(xiàn)這里居然有一個(gè)封閉的小球場(chǎng)，此時(shí)里面擺滿了一盆盆綻放的菊花。你感到很欣喜，你從不曾想過(guò)能在這個(gè)蕭瑟的

校園

愛(ài)

你戀戀不舍的走過(guò)這地，從教工樓旁走過(guò)，樓房投下一片巨大的陰影，正好遮著了陽(yáng)光，你加快了腳步。剛從教工樓的陰影里出來(lái)，你又步入了一塊陰影中，后面是實(shí)驗(yàn)樓。沒(méi)辦法，你只好穿過(guò)這片陰影。此時(shí)的你就像一個(gè)渴望糖果的小孩一樣渴望著陽(yáng)光。

走出實(shí)驗(yàn)樓的陰影，前面就是出校門的路了，你還想出去逛逛?？赡隳贸鍪謾C(jī)一看，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，這時(shí)你才發(fā)覺(jué)這一段短短的路程已經(jīng)走了你一個(gè)小時(shí)。你疑惑的想了想，不得其解。

可你是真的感到滿足。你知道你不僅僅是做了就一件微不足道的小事，這是一次旅行，釋放

心靈

回去的路走得特別踏實(shí)。

校園漫步散文篇八

10月，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

早晨，我漫步在我的校園里，接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸，感覺(jué)很舒服……過(guò)了一會(huì)兒，一道桔黃的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

噴水池是我們學(xué)校的標(biāo)志，它共有四只池，最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會(huì)向四周噴出，形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器，這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話，就會(huì)變成“水結(jié)”，怪有趣的。噢，對(duì)了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管噴起來(lái)就會(huì)把里邊的東西包起來(lái)。在噴水池的臺(tái)階上擺放著一盆盆盛開(kāi)的鮮花，芳香撲鼻，使整個(gè)校園籠罩在香味中。

散發(fā)香味的地方不止一個(gè)，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧！那雪白的“國(guó)華朝暉”搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操，粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它?！包S鶴樓”大家都認(rèn)識(shí)吧，它正和黃面紅背的“金背大紅”開(kāi)玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞?！跋蛱炖苯贰庇至?xí)慣的把頭朝向了天。

在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍(lán)墻綠瓦，給人的感覺(jué)是潔凈。

早晨，我漫步在我的校園里，感覺(jué)到，秋，是那么美麗！

校園漫步散文篇九

剛剛下完一場(chǎng)雪，天氣稍有緩和，總也算是見(jiàn)著了陽(yáng)光。雖算不上暖和，但也驅(qū)走了些許寒意。如此天公作美，怎能不出去雪中漫步，好好看看家鄉(xiāng)的田野，順便也陶冶一下情操，暫時(shí)忘卻所有的煩惱。

出門左拐行數(shù)步，再右拐，便走在了一條稍有彎曲的村鎮(zhèn)公路上。此時(shí)已時(shí)近傍晚，道路中間由于行車的緣故，部分地方的雪已融化。已融化和還未融化的過(guò)渡區(qū)是一片冰水混合區(qū)。這一片白，一片黑，如此看上去就是一只熊貓啊。路邊的積雪還未融化，我便像小時(shí)候那樣，被大人們視為調(diào)皮或是淘氣，最準(zhǔn)確說(shuō)是不聽(tīng)話一樣，在積雪上咯吱咯吱往前走。

不一會(huì)兒，我便離開(kāi)了村莊，看著茫茫田野，竟幾乎不再是積雪覆蓋。也許是時(shí)令已過(guò)立春后數(shù)日，地表溫度回升，加之陽(yáng)光的照射，都盡數(shù)融化了吧?；突税桑凑挥绊懳衣窖┲械男那?。

這不，我下意識(shí)地在路中間被車子碾壓過(guò)的厚實(shí)的雪上溜冰滑雪，就像自己又回到了童年時(shí)代。那時(shí)的我和小伙伴們，一到下雪，可高興了。無(wú)論多大的雪，頑皮的孩子們，當(dāng)然也包括我，總會(huì)在雪中仰起脖子曲項(xiàng)向天歌，伸出舌頭，讓雪花飄落在舌頭上，亦或是飄進(jìn)嘴里，涼涼的感覺(jué)，自我陶醉其中。而這漫天飛舞的雪花如同仙女灑落人間的潔白的花瓣，更覺(jué)美妙。童年的幻想也便在一顆天真的心里構(gòu)致美好的憧憬——希望看到長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著潔白仙裙的神仙姐姐，帶我們?nèi)ミ@如夢(mèng)如幻的仙界里舞蹈。

雪停了，小伙伴們會(huì)打雪仗，堆雪人，溜冰滑雪，還有滾雪球，是那么高興。突然想到，童年里我還沒(méi)滾過(guò)雪球。想著想著，順勢(shì)蹲下團(tuán)了個(gè)雪球，開(kāi)始在地上滾。就這樣滾了大約百八千米，該回去了，回去的路上依舊滾?？墒堑阶詈螅艺嬲d盡而歸，要回去了，雪球卻只有大一點(diǎn)的土豆般大小，就連行狀也似土豆。也許是雪質(zhì)和溫度的原因，加之自身技術(shù)問(wèn)題，沒(méi)能滾出個(gè)想樣的雪球。

我雙手捧著自己的杰作往回走，走了一段距離后，突然將其拋到空中，然后凌空一腳，將其踢個(gè)粉碎。人的一生何不就像這個(gè)雪球呢？出生并非自己決定，后天全靠自己啊。從無(wú)到有，能有多大，是個(gè)什么形狀，除了自身材質(zhì)外，環(huán)境是多么的重要。而這環(huán)境就是各種說(shuō)不清道不明的人情世故。到最后歸于塵土，完成在人世間的輪回。

第二天，天依舊陰云密布。下午時(shí)分我照例去漫步，走了不遠(yuǎn)，天空越顯得低沉，遠(yuǎn)處的黑云似乎貼著地面。果然，不一會(huì)兒，天空飄起了雪花，越下越大，用鵝毛形容也不為過(guò)。我就在這雪里走了很久很久，只是沒(méi)有穿著白裙子，長(zhǎng)發(fā)飄飄的神仙姐姐。雪實(shí)在太大了，我不得不回去了?；厝r(shí)，我是迎風(fēng)而行，我穿的米白加棉的衣服上結(jié)滿小冰晶，頭發(fā)是白的，眉毛也是。若是頭發(fā)再長(zhǎng)些，束上發(fā)髻，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的白須，手拿浮塵，儼然就是一個(gè)仙翁嘛。多想就這樣冰封在這雪中，也許千年之后，就真的成了仙翁。

夜里雪依舊沒(méi)停，翌日起床，雪停了。只是積雪更厚了，足有百毫米。整個(gè)的小村莊在白雪覆蓋下安詳?shù)仂o臥著。突然想到今天是一個(gè)發(fā)小結(jié)婚的日子，也許這是那位從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的仙女為他送上的禮物吧。一個(gè)童話的世界，見(jiàn)證了他們美好愛(ài)情的開(kāi)始。就在昨天，我曾在這場(chǎng)雪中短暫的和雪融在了一起。

校園漫步散文篇十

這里所說(shuō)的“小自然”指的是我所居住的小區(qū)里的綠化區(qū)域，退休多年，在“小自然”里散步成了我的一大喜好，也是生活中必不可少的內(nèi)容。

倡導(dǎo)健康生活，要求適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，很多退休老人都有自己的運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生項(xiàng)目，我身邊許多人參與的項(xiàng)目就五花八門、豐富多彩，如太極拳、跳舞、羽毛球、跑步、登山，等等。

我身體較弱，運(yùn)動(dòng)量大不適合。有人說(shuō)，走路健身要求：邁大步，速步較快，雙臂擺動(dòng)，抬頭挺胸。這樣的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作有利于消耗熱量達(dá)到要求，可這樣走路要注意力相對(duì)集中，對(duì)我不適合。

選擇散步，我有我的理由。首先是我喜歡寫寫文章，輕松的散步，有益于我“胡思亂想”，在漫步中理理文章的思路，找找創(chuàng)作的靈感，當(dāng)然從書(shū)房出來(lái)到“小自然”中呼吸一下新鮮空氣，頭腦會(huì)更清醒。我喜歡寫作，主要目的是豐富退休生活，還可以動(dòng)動(dòng)腦子。

不為寫作動(dòng)腦時(shí)，隨意、優(yōu)閑的散步也是有益心腦健康的，是放松心情的好方法，年齡大了，容易忘事，有時(shí)東西放在哪記不起來(lái)了，有時(shí)還會(huì)連平時(shí)很熟的同事的名字都會(huì)在嘴邊一下叫不出來(lái)，趁著散步，優(yōu)閑的大腦常會(huì)想想日常生活的事，想想親屬、過(guò)去和現(xiàn)在朋友，好多事情就回憶起來(lái)了，對(duì)記憶力、腦力也是很好的“休養(yǎng)生息”，也許能預(yù)防老年癡呆吧。

非常幸運(yùn)的是政府重視健康，也重視環(huán)境，我住的小區(qū)綠化做得很好，周邊連接著的一個(gè)好大的綠化區(qū)域，這真是一個(gè)很好的“小自然”，正值早春，梅花剛剛謝去，桃花又開(kāi)了，緊接著櫻花也跟上來(lái)了，花壇里、路邊上還有各種五顏六色的花草，百花爭(zhēng)春，美不勝收。春桃、夏荷、秋菊、冬梅，一年四季的景色還是變幻著的。樹(shù)多、草多，這里的空氣肯定要好一些，雖然空氣指數(shù)、負(fù)離子數(shù)，我不會(huì)測(cè)，也說(shuō)不上來(lái)，但這里的空氣肯定比馬路上、商場(chǎng)里要好的多?，F(xiàn)在條件好，去外地、國(guó)外旅游的人很多。我年齡大，外出不方便，這么美的“小自然”不也跟風(fēng)景名勝差不多嗎。

環(huán)境這么好的“小自然”，當(dāng)然去的人多，賞景、攝影、鍛煉、休閑、帶孩子，有些時(shí)段很熱鬧，興趣來(lái)時(shí)可去和大家交流一下。常遇到老陶，是一位攝影好手，可以向他討教幾招；涼亭里有下棋的，可以旁觀，也可以找個(gè)對(duì)手切磋一下：也有人帶著音響來(lái)這里唱戲、嗨歌，有興致時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)也蠻好：“小自然”還為會(huì)友提供方便，現(xiàn)在鄰居不太串門，在“小自然”里，互相打個(gè)招呼、聊上幾句，無(wú)拘無(wú)束，交流一下，增加感情；附近小區(qū)住著的老同事有時(shí)也會(huì)在這里不期而遇，相見(jiàn)甚歡；最高興的是意外還碰到了幾十年未見(jiàn)面的小學(xué)同桌阿明，真有“不亦樂(lè)乎”的感覺(jué)。

“小自然”里的漫步如此優(yōu)閑而樂(lè)事多多，真可謂有益身心健康，而且還安全。除非刮大風(fēng)、下大雨，或有其他事沒(méi)空，我每天都會(huì)到“小自然”走上一走，習(xí)慣成自然，不去一下好像有重要的事沒(méi)做一樣。

有人說(shuō)，走慢了達(dá)不到要求消耗的熱量，我的看法是，這么好的環(huán)境里，你大可多走一會(huì)兒。要求是每天快走半小時(shí)，我漫步可以用更多的時(shí)間，上午一趟、下午或晚飯后又一趟，加起來(lái)超過(guò)一小時(shí)，加上我寫作動(dòng)腦也消耗卡路里，所以我的“能耗”達(dá)到要求了，體重和體形都保持得很好就是佐證。此外，我很少感冒，血壓、血糖、血脂也都控制的很好，心情也很好，這些都與“小自然”里健康漫步是切切相關(guān)的。

校園漫步散文篇十一

這幾天，心里特別的亂，一種莫名其妙的煩，煩什么？也沒(méi)為什么，人的心情就是這樣，時(shí)好時(shí)壞，跟六月份的天氣，說(shuō)變就變，看似烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼就是雷聲大著，傾盆暴雨，在心情好時(shí)，壞事也會(huì)變成好事，心情不好的時(shí)候，你要是撞在槍口上，不死也只剩半條命，好事也會(huì)變成壞事。

我夜晚，喜歡獨(dú)自一人散步，在外邊吹吹風(fēng)，把一天的疲倦，和心里的壓抑被冬的夜風(fēng)帶走，感到無(wú)比的輕松，不在為白天的事，糾結(jié)或煩心，夜是安靜的，白天，一切看得太明白，眼累心更累，所謂的聰明反被聰明累，夜里，會(huì)變成近視，摸糊不清，唯有近處的路，和近處的綠化帶，依稀可見(jiàn)，總覺(jué)霧里看花，一頭霧，一切都睡了，看家狗也圈在柴草窩里閉眼大睡，地老鼠在地洞里冬眠，貓頭鷹安坐在空心樹(shù)里面，兔子，松鼠都躲在家里安居不動(dòng)，雞牛羊在欄圈里一聲不響的站著，大地也睡了，——這不是長(zhǎng)眠，這似乎是辛勤一年來(lái)的第一次安然入睡，。雖是晚上，冬季的晚上，我不小心驚擾了綠化帶的水鴨，突然竄出飛走了，路邊的小紅旗在風(fēng)中發(fā)出撲哧撲哧擻抖，給寂寥的大自然添了一些慰藉。茫茫宇宙，星星還在眨眼，月亮還在行走，她們都還沒(méi)有睡，說(shuō)明天地之間萬(wàn)物，有的睡著了，有的還醒著，空氣中還移動(dòng)著生機(jī)。

我被這夜風(fēng)吹得更精神了，把倦意也給吹走了，腦子也給吹清醒了許多，大自然在這個(gè)季節(jié)，特別顯得純潔，我最為高興，我在這冬季的夜晚，我能缷掉白天一切的偽裝，應(yīng)酬，微笑，笑比哭還難看，說(shuō)一些喝人騙人的鬼話，誰(shuí)都明白那是鬼話，都不得不說(shuō)，不得不聽(tīng)，這喜歡陰逢陽(yáng)痿，逢場(chǎng)作戲?，F(xiàn)在，我想笑就笑，想哭就哭，不會(huì)顧忌別人怎么看，怎么想，怎么說(shuō)，他們睡了，夜色拉起了帷幔，使我們有了個(gè)人空間，有了個(gè)人隱私，個(gè)人安全感。

我特別喜歡夜，又特別是冬季的夜，能在寒風(fēng)中錚錚佇立，凡在寒冰中所見(jiàn)，是自然界骨氣的表現(xiàn)，它具有天神一樣的勇敢，冰冷刺骨的風(fēng)，穿過(guò)我御寒衣，刺透肌骨，使我更能適應(yīng)寒冬的氣候，我希望借此能從大自然借來(lái)一點(diǎn)純潔堅(jiān)定的力量，來(lái)迎接明天。

校園漫步散文篇十二

我們校園很美，像個(gè)大花園。

春天，校園門口的花兒開(kāi)了，走入校門，就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形花壇，里面開(kāi)著五顏六色的花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)上長(zhǎng)出嫩嫩的芽，個(gè)個(gè)探頭探腦。小草悄悄的從土里跑出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，小草就彎下身子向你點(diǎn)頭，給校園添了一份綠意。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)上的葉子十分多，密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，只有千萬(wàn)縷像利劍般的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在一個(gè)假山上，假山上有一些植物，下面有一個(gè)清清的水塘，給炎炎夏日增添一絲涼意。

秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣風(fēng)后，樹(shù)葉慢悠悠的飄了下來(lái)，這時(shí)，小草慢慢的枯了。

冬天，天氣冷了，樹(shù)上光禿禿的。小草也脫去春天的綠裝換上黃色的.外衣。冬天，學(xué)校安靜了許多，不過(guò)，我們少先隊(duì)員的讀書(shū)聲仍保存在學(xué)校。

說(shuō)了校園的花草樹(shù)木，我該說(shuō)建筑了。學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)約200米的塑膠跑道，每天都有同學(xué)去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神煥發(fā)。上課時(shí)，教學(xué)樓里的讀書(shū)聲在校園回蕩。

瞧，這就是我們校園。

校園漫步散文篇十三

下課十分鐘，我也能在校園里散步的好開(kāi)心。

那天的午休，我一如往常跟同學(xué)一起散步著，眼前突然出現(xiàn)了一位和藹的老公公，對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我請(qǐng)你們吃冰淇淋吧！”接著，他不知道從哪里里變出兩個(gè)冰淇淋交到我們的手上。

拿著冰淇淋問(wèn)老公公，好奇的問(wèn)著：“為什么要請(qǐng)我們吃冰淇淋呢？”

老公公說(shuō)：“因?yàn)槟銈兒芄园。　?/p>

我都沒(méi)想到我在散步竟然還會(huì)有冰淇淋可以吃。一邊吃一邊謝謝那位老公公，那位老公公說(shuō)完了“不客氣”三個(gè)字就消失了！

我們慢慢的吃著冰淇淋，一邊想那位老公公到底是誰(shuí)呢？我的心中有許多問(wèn)號(hào)，接著鐘聲響了，我們帶著滿肚子的問(wèn)號(hào)，狐疑的進(jìn)教室了。

校園漫步散文篇十四

在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋季，在這個(gè)美好的秋日課間里，你準(zhǔn)備做些什么有趣的事？與同學(xué)追逐打鬧？還是坐在教室中懶散地讀著課文？不如和我來(lái)一場(chǎng)神秘而有趣的吧！

請(qǐng)跟著我的步伐，第一站是美麗的花壇?；▔膺呍苑N著幾棵香氣四溢的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)里有著郁郁蔥蔥的草叢，花壇正中心有一塊巨石，上面雕刻著幾列醒目的大字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，這不僅是我們的校訓(xùn)，而且還是指導(dǎo)我們?nèi)粘５男袨橹改稀?/p>

“錢塘江大朝，自古以來(lái)被稱為天下奇觀……”多么整齊的朗讀聲，我們這就去教學(xué)樓看看吧。

我們學(xué)校的教學(xué)校有：尚學(xué)樓、博雅樓、知禮樓和文碩樓，結(jié)構(gòu)是三樓五層的回廊式，朗朗書(shū)聲不斷地從各個(gè)班級(jí)里傳出。

哦，下面是文軒樓。文軒樓是多功能樓，內(nèi)有：圖書(shū)館、多媒體教室、社團(tuán)及管樂(lè)等多功能設(shè)備，同學(xué)們?cè)谶@里獲得了更多有趣的知識(shí)、加強(qiáng)了動(dòng)手能力、發(fā)揮了特長(zhǎng)。

最后是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有一條長(zhǎng)達(dá)400米的紅色跑道，跑道里面有一塊松松軟軟的塑膠草地。跑道右邊有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等。左邊有一個(gè)較大的網(wǎng)球場(chǎng)，跑道后面一排，則是觀眾們的看臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，似乎還浮現(xiàn)在眼前。

在這個(gè)碩果累累、疊翠流金的秋日課間，也邀請(qǐng)你和我來(lái)一場(chǎng)神秘有趣的吧！

校園漫步散文篇十五

1、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(zhǎng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門，便能感受到濃濃的春的氣息。

2、春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰啊Ｐ〔菀渤錆M了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

3、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

4、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

5、一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著整齊的步伐，喊著激勵(lì)自己的口號(hào)，整整齊齊地跑步；天當(dāng)然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因?yàn)樗麄儭獔?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿歡笑的'校園。

校園漫步散文篇十六

我的學(xué)校非常美麗，不信就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

放學(xué)了，

同學(xué)

愛(ài)

望著操場(chǎng)四周，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)映照下的名人雕像，有發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫、助人為樂(lè)的雷鋒、偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦、杰出的文學(xué)家魯迅、心中油然而出一股向上的力量，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！真希望自己哪一天也能成為名家！

我走在校園的小道上，聞著空氣中彌散著的桂花清香，使人心曠神怡，我不禁抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)上的桂花在向我擺手，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)，你好呀！”還有許多不知名的野花也在向我招手。好美?。『?jiǎn)直就是人間天堂。

足球場(chǎng)上，黃綠相間的草地也那么柔美。

你看，我的金色校園美麗吧，我喜歡我美麗的學(xué)校。

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