均衡工作匯報（優(yōu)秀24篇）

每個人的觀點都是主觀的，我們要學(xué)會尊重別人的不同意見。怎樣寫一個簡潔而有力的題詞？閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。

均衡工作匯報篇一

在各級政府及主管部門的'不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)校現(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運(yùn)動場一個，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個，學(xué)生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實驗室。學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實驗室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機(jī)x臺，生機(jī)比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我校現(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機(jī)和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學(xué)校還擁有計算機(jī)教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時有目錄、正常使用。

均衡工作匯報篇二

科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，20xx年學(xué)校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運(yùn)動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級政府和教育主管部門的`關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

均衡工作匯報篇三

現(xiàn)將今年以來重大產(chǎn)業(yè)項目招引和建設(shè)情況匯報如下：

一、在手項目信息。

今年以來，共收集內(nèi)資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：

3.冶金設(shè)備生產(chǎn)項目。由南通客商投資建設(shè)，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產(chǎn)線2條，預(yù)計年產(chǎn)值1億元。

與去年12月底相比，新增內(nèi)資3000萬元以上的項目信息3個。

二、正在洽談項目。

今年以來，共有1個內(nèi)資1億元以上的招引項目在談，即：

預(yù)計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目，由南京萬鑫集團(tuán)和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產(chǎn)線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設(shè)備20臺套，預(yù)計可實現(xiàn)年主營業(yè)務(wù)收入2億元，利稅3000萬元。目前，經(jīng)過雙方在項目選址等事項的多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。

與去年12月底相比，新增內(nèi)資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目;未能達(dá)成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導(dǎo)致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉(zhuǎn)入報批項目3個，分別是漁光互補(bǔ)光伏發(fā)電項目，國安警用設(shè)備制造項目和食品加工項目。

三、簽約項目(含意向協(xié)議)。

二季度擬簽約項目。

二季度，我鎮(zhèn)預(yù)計有1個內(nèi)資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調(diào)整，方案已報市國土局。雙方?jīng)Q定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調(diào)整到位后即開工建設(shè)。

四、正在報批項目。

今年以來，共有3個內(nèi)資3000萬元以上的招引項目進(jìn)入報批階段，預(yù)計總投資2.42億元，分別是：

1.漁光互補(bǔ)光伏發(fā)電項目，由上海聯(lián)基股權(quán)投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進(jìn)村已有600畝蟹塘空間進(jìn)行綜合互補(bǔ)利用，同時新建300平米中央機(jī)房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調(diào)整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預(yù)計二季度開工建設(shè)。

2.警用設(shè)備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設(shè)。目前，該項目已立項。

3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設(shè)。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結(jié)。

與去年12月底相比，新增內(nèi)資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補(bǔ)光伏發(fā)電項目。

五、正在實施項目。

(一)二季度計劃新開工項目。

一季度無新開工億元以上項目。

二季度，計劃新開工內(nèi)資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：

1.動車配件生產(chǎn)項目。該項目總投資2億元，由上?？蜕虖埲f奎與江蘇藍(lán)天齒輪有限公司進(jìn)行股權(quán)置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預(yù)計5月份方能到帳，到賬后即開工建設(shè)。

2.漁光互補(bǔ)光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進(jìn)村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉(zhuǎn)金已到帳，但對蟹塘補(bǔ)償數(shù)額、補(bǔ)償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導(dǎo)致項目未能按序時進(jìn)度及時進(jìn)場，經(jīng)鎮(zhèn)村反復(fù)協(xié)調(diào)，初步確定6月份開工建設(shè)。

(二)竣工項目。

今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務(wù)中心項目、生祠鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品交易中心和led變壓器配件生產(chǎn)項目。

均衡工作匯報篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責(zé)任書目標(biāo)如期實現(xiàn)，區(qū)教委組織開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開專門會議進(jìn)行工作部署。中教科高度重視此項工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件和區(qū)教委會議精神，依據(jù)《20xx年豐臺教委關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專門召開科務(wù)會研究落實，組織科室人員學(xué)習(xí)《評估辦法》，嚴(yán)格把握評價要素和標(biāo)準(zhǔn)，按照職責(zé)分工，將科室日常工作與自查自評相結(jié)合，認(rèn)真做好本科室自評自查工作。

(一)保證義務(wù)教育基本質(zhì)量。

1.嚴(yán)格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。

(1)進(jìn)一步落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

(2)建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時。

(3)積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。

2.實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。

(1)在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。

(2)通過持續(xù)開展“四級”(教研室、學(xué)科組、個人和針對性)視導(dǎo)聽課，實時關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。

通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求;同時通過組織全體教師分學(xué)科分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實提高教師的教學(xué)實效性。

初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分)，同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充)成熟時將會擴(kuò)展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

3.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。

(2)20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。

(3)開展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。

豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項目培訓(xùn)及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。

我區(qū)將實施“五個計劃”推進(jìn)國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓(xùn)計劃;二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃;三是項目研究基地校建設(shè)計劃;四是實施年度“主題展示交流周”計劃;五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。

(4)開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價的激勵作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，健康成長。

4.面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。

把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績效考核中。

(二)完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校。

落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實事工程，并認(rèn)真抓好工作落實，確保減免費(fèi)用的政策落實到每一個符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。

20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬元;免書費(fèi)4035人，免38.5萬元，免雜費(fèi)12885人,免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬元，生活補(bǔ)助81人,8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。

20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計1472620元，免收教科書費(fèi)共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。

20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計35920xx元，免收學(xué)雜費(fèi)共計1330150元，免收教科書費(fèi)共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。

20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計1230820元，免收教科書費(fèi)共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。

(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機(jī)會。

為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育,并以公辦學(xué)校接收為主。

近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區(qū)外地來京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。

(四)創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機(jī)制。

1.采取多種形式開展教育對口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)。

教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。

(1)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。

推進(jìn)全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。

(2)提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。

通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。

2.積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機(jī)制。

按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。

20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》;開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系;加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺;組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動;組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。

20xx-20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學(xué)實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進(jìn)入實驗的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學(xué)區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享;二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享;三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。

(五)規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。

1.落實教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時間、設(shè)置學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(1)制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機(jī)制督促減負(fù)落實到位。將減負(fù)工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。

(2)近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強(qiáng)課堂教學(xué)時效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學(xué)展示活動，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動，用兩天的時間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到20xx余人。

通過課堂教學(xué)展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。

2.通過項目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。

(1)實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。

(2)加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系?！啊睍r期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選工作。在學(xué)?？偨Y(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進(jìn)行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。

(3)通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。

3.加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。

加強(qiáng)家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校;重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價納入學(xué)校檢查評價指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。

通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會認(rèn)可度;通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談育人、家長談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認(rèn)可。

(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長仍存在“要上名校”的觀念，導(dǎo)致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。

(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負(fù)擔(dān)的滿意度調(diào)查中反映，個別學(xué)校存在課業(yè)負(fù)擔(dān)較重現(xiàn)象，減負(fù)工作還需要逐步推進(jìn)落實。

(三)對于特殊教育兒童，社會參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長效關(guān)愛體系。

(一)針對擇?，F(xiàn)象依然存在的問題，一要堅持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區(qū)域，加強(qiáng)招生管理。通過引進(jìn)區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到有效緩解;二要加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間的差異;三要加大對學(xué)生及家長招生政策的宣傳力度，加強(qiáng)對家長就學(xué)思想的引導(dǎo)。

(二)針對減負(fù)工作，一是要加強(qiáng)課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，開展高效課堂項目研究，提高課堂效率;二是要學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時間、數(shù)量;三是要通過視導(dǎo)、抽查、調(diào)研等方式加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)督檢查，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計生委、教委、街道等部門組成的特殊教育關(guān)愛保障機(jī)制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導(dǎo)機(jī)制;教委建立學(xué)校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛機(jī)制，針對殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛成長檔案及制定教育方案，對未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導(dǎo)制度;同時加強(qiáng)特殊教育教研室的建設(shè)。

均衡工作匯報篇五

尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

1．xx位于xxxxx。學(xué)校于20xx年11月動工，xx年11月正式啟用。學(xué)校占地面積達(dá)xxx平方米，總建筑面積xx平方米,現(xiàn)有教學(xué)班xxx個，在校生xx名。教職工xx人，其中專任教師xxx人。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：幫助農(nóng)村留守兒童和困境兒童進(jìn)城讀書，與城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育，提高他們升學(xué)和就業(yè)的競爭力，幫助他們改變?nèi)松拿\(yùn)，讓優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化。學(xué)校的辦學(xué)理念是：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；校訓(xùn)是xxx；校風(fēng)是：xxx；教風(fēng)是：xx；學(xué)風(fēng)是：xx。

學(xué)校硬件現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、學(xué)生公寓、教師公寓、報告廳等，設(shè)有多功能電教室、計算機(jī)教室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈教室，心理輔導(dǎo)室等功能室，班班通、圖書閱覽室、高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動場、籃球場等一應(yīng)俱全。

于總經(jīng)費(fèi)的5%，20xx學(xué)校用于教師培訓(xùn)的'經(jīng)費(fèi)為xxxx萬元，20xx年春季學(xué)期我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為xxx萬元。

1、師德師風(fēng)建設(shè)：依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師在崗盡職、愛崗敬業(yè)。校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校教師無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題；學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，教師無補(bǔ)課及有償家教現(xiàn)象，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

1、堅持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有語文教師x人、數(shù)學(xué)教師x人，音體美專職教師共x人，等。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估、反饋機(jī)制。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費(fèi)行為；二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，20xx年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼萬元，按照xx元/每生預(yù)算補(bǔ)助；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有xxxx名貧困寄宿生受到資助，按每生xxx元補(bǔ)貼發(fā)放到學(xué)生家長，xxx名隨班就讀特殊教育學(xué)事故等安全常識和逃生技能。學(xué)校開辦以來，從未發(fā)生校方安全責(zé)任事故。

3、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對，成立留守兒童關(guān)愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才?，F(xiàn)我校有留守兒童xxxx人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等。

以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”特色。晨誦、午讀、暮省，讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，對于一些有音樂舞蹈天賦和愛好的孩子，學(xué)校將擬定成立合唱團(tuán)、舞蹈隊，讓小演員們在各類舞臺上展示不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。

均衡工作匯報篇六

根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《蘭州市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，按照《細(xì)則》中12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo)，現(xiàn)將我校均衡發(fā)展建設(shè)情況匯報如下：

一．主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。

1.校園規(guī)模：石青小學(xué)校園占地面積8200平方米，生均234.28平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，環(huán)境良好。

3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級6個教學(xué)班，在編教職工10人，在校學(xué)生35人，師生比為1:3.5，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)校校舍：學(xué)校校舍總建筑面積1505平方米，生均占地面積43平方米；綠化面積1200多平方米，生均綠化面積34.2平方米，各項指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有60米直行跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場，排球場，4個乒乓球臺，體育器材能滿足教學(xué)要求，活動場地能滿足師生開展體育活動。

6.實驗教學(xué)儀器達(dá)到了《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個，分組實驗操作臺4個，兼職實驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有多媒體教室1個，另設(shè)科技室、體育室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、少先隊活動室、心理咨詢室等，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校有學(xué)生計算機(jī)4臺，生機(jī)比9:1；有教師計算機(jī)10臺，師機(jī)比1:1，有3個教室安裝了電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的解決了教師教學(xué)的迫切需要，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8.圖書配備：學(xué)校設(shè)有一個圖書室，配備兼職教師1名?，F(xiàn)有圖書915冊，生均26冊。有教參資料112冊，工具書128冊，基本能滿足師生需要。

9.體育器材：學(xué)校體育器材配備達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝5號）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

10.音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備達(dá)到《教育部印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

11.教師配備：學(xué)?，F(xiàn)有教師10人，其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷2人，中師學(xué)歷4人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級職稱7人，占教師總數(shù)70%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

12.校園布局合理，有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.學(xué)校班班有教室，教室面積165平方米，生均4.7平方米。14.學(xué)校有教學(xué)及輔助用房649平方米，其中辦公用房84平方米，生活用房458平方米，教學(xué)輔助用房基本能滿足教學(xué)需要。15.學(xué)校有旱廁一所，設(shè)有女生蹲位9個，男生蹲位9個，廁所能滿足師生需要。

16.嚴(yán)格實行教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定編制，學(xué)校配有教職工10人，全部具有國家規(guī)定的教師資格，并定期接受崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)面100%。

17.學(xué)校確立了“以人為本，依法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活。學(xué)校校風(fēng)：“老老實實做人，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”，教風(fēng)：“學(xué)高為師，身正為范，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”，學(xué)風(fēng)：“勤奮、好學(xué)、明理、誠信”，可以說三風(fēng)純正。

18.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位。

19.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃。全體教師能積極參加國培、省培、市縣培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界聯(lián)系，讓教師走出去，開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗，以取長補(bǔ)短；以教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展“同課異構(gòu)教學(xué)展示，教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快轉(zhuǎn)變。

20.教師考核機(jī)制、評價機(jī)制健全。

21.堅持依法治校，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定了完善的教師年度工作考核實施方案和班主任津貼實施方案及獎勵考核細(xì)則，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性。

22.重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校建立健全了教師師德個人檔案，每雙周召開思想政治理論學(xué)習(xí)。廣大教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面落實素質(zhì)教育。

24.學(xué)校重視校園文化建設(shè)，學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，2012年被評為皋蘭縣中小學(xué)校園建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26.學(xué)校重視學(xué)生成長，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

27.學(xué)校嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，財產(chǎn)分類造冊，賬物相符，專人負(fù)責(zé)。28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施，無安全事故發(fā)生。

二.自查結(jié)果：

1.教師辦公住宿一體，給教職工生活帶來不便。2.學(xué)校建筑面積受限，不能充分滿足學(xué)生住宿需求。3.寄宿制學(xué)校沒有配備生活管理人員。4.學(xué)校沒有專兼職心理健康教育教師。5.缺少專職音樂、體育教師。

6.學(xué)校檔案資料管理不規(guī)范，需要安排專人，對照《關(guān)于做好皋蘭縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展各種表冊，確保各項指標(biāo)達(dá)到要求。

均衡工作匯報篇七

一、校園文化建設(shè)彰顯傳統(tǒng)特色，變固定為常變常新。

校園文化整體設(shè)計著力突出傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德這一主題?？傮w設(shè)計以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗粉綠淡藍(lán)色調(diào)為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩(wěn)的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設(shè)計為傳統(tǒng)古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點；二樓以傳統(tǒng)道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個字以中國各種書體進(jìn)行濃墨重彩的書寫，配以相應(yīng)的文化元素，彰顯了傳統(tǒng)道德的力量，同時也體現(xiàn)了書法的魅力；三樓是師生天地，以師生在各項活動中的作品，以及課堂教學(xué)，課外活動訓(xùn)練中出現(xiàn)的優(yōu)秀作品來進(jìn)行及時的展示，摒棄了校園文化在一兩個學(xué)期相對固定的特點，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統(tǒng)主題，精選優(yōu)秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進(jìn)行展示，顯示學(xué)校這一文化特色，使學(xué)生在傳統(tǒng)文化中得到感染。今后在學(xué)校文化建設(shè)上保持原有的系列整體，內(nèi)涵豐富的特點。

二、著重推進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查及時反饋制度，用有效檢查指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)。

本學(xué)期我們結(jié)合上學(xué)期提出的“事事有人做，事事抓落實”的總體工作思路，本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，重點通過領(lǐng)導(dǎo)班子的細(xì)致分工，理順學(xué)校工作關(guān)系，建設(shè)帶動好學(xué)校班子，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)，統(tǒng)籌安排好學(xué)校各項工作，讓每一項工作都落到實處，讓每一項工作都扎實開展。

本學(xué)期在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查上，學(xué)校積極推廣《常規(guī)檢查記錄反饋單》，將檢查內(nèi)容、檢查記錄、整改意見集中在一張反饋單上，記錄詳實，整改意見明了，檢查結(jié)束后復(fù)印發(fā)給每位教師，將檢查結(jié)果與每位教師及時見面，將檢查出的問題做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，被檢查教師個人有數(shù)，整改及時有效，讓檢查真正落在實處，讓問題得到及時整改。

三、積極開展剪紙、絲網(wǎng)花等小課題研究，讓學(xué)生在研究中得到發(fā)展。

本學(xué)期我們師生深入細(xì)致的研究剪紙這一中國文化元素，在上學(xué)期剪紙的基礎(chǔ)上深入挖掘，繼續(xù)開展剪刻結(jié)合的方法，將剪紙藝術(shù)發(fā)揮到“細(xì)致入微”這一研究方向；同時積極開展絲網(wǎng)花的研究，讓學(xué)生在細(xì)致的制作中提高對生活中美得研究。

四、加強(qiáng)古詩歌吟的訓(xùn)練提高，深入學(xué)習(xí)古詩文化。

我們在平日的教學(xué)管理十分重視古詩文化對學(xué)生人文素養(yǎng)的作用，堅持開展古詩文誦讀活動，通過多種形式的誦讀形式，讓學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。結(jié)合這學(xué)期開展的古詩文歌吟活動，重點安排了學(xué)校洪鍵、尚文文老師利用自己既是語文老師同時又是專職音樂教師的優(yōu)勢，在克服沒有教材的情況下，給學(xué)生復(fù)印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時學(xué)校多次開會研究這項工作，以此來推動這項工作的開展。

五、加強(qiáng)服務(wù)，不斷提高校本培訓(xùn)的實效。

創(chuàng)建省教育示范市活動后，我們學(xué)校最大的變化就是我們的教育教學(xué)裝備上了一個新水平，特別是教師用微機(jī)和多媒體班班通設(shè)備安裝使用。

同時也給我們帶來了一個新問題：如何使用這些設(shè)備。我校結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以及青年教師和老年教師結(jié)對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設(shè)備來上課，扎實開展集中培訓(xùn)。我們先后培訓(xùn)了教師微機(jī)基礎(chǔ)知識，ppt基礎(chǔ)知識、word基礎(chǔ)知識、多媒體班班通設(shè)備使用規(guī)范。通過培訓(xùn)老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設(shè)備。

今后我們不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，計劃今年重點培訓(xùn)教師的網(wǎng)絡(luò)辦公能力，重點開展網(wǎng)頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護(hù)等方面的培訓(xùn)，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

以上是我校在教育教學(xué)工作和管理的一些特色做法，今后我們將繼續(xù)抓好學(xué)校特色建設(shè)，讓學(xué)生張揚(yáng)個性，讓學(xué)校發(fā)展更有特色。

均衡工作匯報篇八

竹林橋小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校學(xué)生903名，教職工43名。學(xué)校占地面積20517平方米，生均22.7平方米。校舍建筑面積3033平方米，生均3.36平方米。學(xué)校現(xiàn)有綠化面積7017平方米，占校園總面積的34.2%。學(xué)生活動場地5446平方米，其中200米環(huán)形跑道，田徑場地一個，籃球場一個，乒乓球場地一個，共4個乒乓球臺。已配備標(biāo)準(zhǔn)配套的體育器材。體、音、美器材設(shè)備已經(jīng)配備齊全，科學(xué)實驗設(shè)備已達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有50臺電腦?，F(xiàn)有一個計算機(jī)室，2009年7月份建校園網(wǎng)，同時正式投入使用。學(xué)校已配備多媒體教室。學(xué)校圖書館中共有圖書35834冊，生均40冊，圖書閱覽室有配套桌椅。專任教師43人，其中取得大專及以上學(xué)歷25人，在編教師教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（一）發(fā)展規(guī)劃及保障。

1、政策規(guī)劃。

2、經(jīng)濟(jì)投入。

3、經(jīng)濟(jì)管理。

（二）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

4、布局調(diào)整。

c10開展義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳配備；

5、校安工程。

（三）教師隊伍建設(shè)。

6、教師配置。

7、教師管理。

8、教師培訓(xùn)。

c16教師五年一周期的培訓(xùn)正在進(jìn)行，完善了教師培訓(xùn)制度；

9、教師待遇。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量。

10、辦學(xué)行為。

11、教育質(zhì)量。

12、關(guān)愛機(jī)制。

c25建立了留守兒童檔案；c26學(xué)困生幫扶制度和品行優(yōu)缺點的學(xué)生幫扶制度健全；c27家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助足額到位；c28殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。

義務(wù)教育均衡發(fā)展是為了真正實現(xiàn)教育公平，讓每個孩子公平享受優(yōu)秀的教育資源，是一件利國利民的大事。要搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，就必須真正做到教育師資配備均衡化、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化。

1、學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校委會成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長付建立兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實施。首先學(xué)校利用各種方式進(jìn)行了宣傳，學(xué)校在全體教職工會上組織學(xué)習(xí)了均衡發(fā)展的相關(guān)文件，提高了教職工對義務(wù)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識，利用板報、櫥窗等大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和內(nèi)涵，讓師生對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，然后通過全體師生對社會進(jìn)行宣傳。通過調(diào)查問卷廣泛征求社會各界人士的`意見和建議，真正做到辦人民滿意的教育。

2、學(xué)校的住房等各項設(shè)施均達(dá)不到義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求。根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的要求，我校尋找差距，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。在各級政府的高度重視和大力支持下，現(xiàn)在學(xué)校已基本實現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

3、我校原來教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重，2011年學(xué)校新分教師2人，2013年新分教師5人，使學(xué)校教師隊伍得到了補(bǔ)充。為了進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校通過師德講座組織老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，使老師們的思想素質(zhì)得到了提高。利用暑期我們組織骨干教師外出培訓(xùn)，在利用骨干教師對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大幅度的提高。同時根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我校派5名業(yè)務(wù)骨干分別到竹林橋半店小學(xué)和竹林橋范沖小學(xué)去交流學(xué)習(xí)。

4、校園文化正在按計劃實施。

在各級政府的大力支持下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，教師素質(zhì)得到了大幅度的提高，下一步我們將在內(nèi)部管理上下功夫，讓內(nèi)部管理實現(xiàn)規(guī)范化，真正實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

xxx小學(xué)。

2014年9月22日。

均衡工作匯報篇九

全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點262個，其中：小學(xué)附設(shè)幼兒園27個，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數(shù)的42.6%;村級完小幼教點151個，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數(shù)的28.5%;已批準(zhǔn)發(fā)證的民辦園38個，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數(shù)的20.1%;已申報未發(fā)證的民辦園46個，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數(shù)的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人(公辦在編教師95人)，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%;民辦園教職工221，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率56%。

近年來，縣教育局以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為契機(jī)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以優(yōu)化資源為基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為主線，按照“公辦為主、民辦補(bǔ)充、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的發(fā)展思路，不斷加強(qiáng)對各類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，全縣學(xué)前教育走在全市的先進(jìn)行列。

一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量迅速增加、普及水平進(jìn)一步提高?？h城三所小學(xué)附設(shè)幼兒園先后通過市專家評估驗收，成功晉級為市級一類幼兒園，成為全市學(xué)前教育的示范窗口，三所小學(xué)附設(shè)幼兒園通過典型經(jīng)驗推廣、對外開放交流、送教下鄉(xiāng)等活動，有效地帶動了全縣幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的整體提升。孚玉中小、長鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設(shè)幼兒園和一些保教質(zhì)量好、社會信譽(yù)高的民辦園，管理上水平、質(zhì)量上層次，開始成為家長滿意的幼兒園。

二是學(xué)前教育普及率大幅提高。各地以中心小學(xué)附設(shè)幼兒園建設(shè)為重點，以村級完小幼教點和民辦園為補(bǔ)充，形成了學(xué)前教育體系的基本框架?！啊逼陂g，全縣幼兒園和學(xué)前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學(xué)前三年毛入園率超過了全省平均水平。

三是辦園條件進(jìn)一步改善。近年來，我縣逐年加大了對學(xué)前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對學(xué)前教育投入重點保證園舍建設(shè)和幼兒教師培訓(xùn)，其中，校安工程建設(shè)共投入資金220萬元，城關(guān)小學(xué)附設(shè)幼兒園投入資金165萬元，新建了建筑面積達(dá)1370平方米的.標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒樓，極大地解決了城小附設(shè)幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長到華中師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)和桐城師范高等?？茖W(xué)校參加國家級、省級和市級培訓(xùn);20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長和143名民辦幼兒教師參加的培訓(xùn)班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質(zhì)量。

四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展?？h教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理小組和各中心小學(xué)校的責(zé)任。通過清理整頓、年度檢查、督促指導(dǎo)，取締了21個辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。

均衡工作匯報篇十

**小學(xué)位于**鄉(xiāng)西部，西與**、**相接，緊臨**西高速上道口，校園環(huán)境優(yōu)美，書香氛圍濃厚。學(xué)校于1972年建校，主要招收**東西村的學(xué)齡兒童。選址合乎要求，布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模較合理，服務(wù)半徑為1500米，方便學(xué)生就近入學(xué)。建校發(fā)展至今，占地面積4335.17平方米，建筑面積1534平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生351人。三、五、六年級為單行班，每班均不超過60人，一、二、四年級每個年級2個班，人數(shù)控制在45人以下，其中二年級每班38人，學(xué)校無超大班。學(xué)校嚴(yán)格按編制和學(xué)科配齊教師（豫政[2011]26號和豫政辦[2002]46號），設(shè)有校長1人，副校長1人。校長通過培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和小學(xué)高級職稱，符合任職條件。各學(xué)科專任教師配備齊全，實行教師資格制度和教師聘任制，所有教師全部具有國家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，我校有19人，其中，本科學(xué)歷10人，大學(xué)?？茖W(xué)歷5人，高學(xué)歷達(dá)到78.9%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師中高級職稱2人，中級職稱11人，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)中高級占比68.4%；區(qū)級學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師3人，是一支作風(fēng)踏實、教書育人、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊伍。近年來學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，基本實現(xiàn)了美化、凈化及地面硬化。在校園環(huán)境整體布局上努力營建書香校園，彰顯我校特色。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況。

按照豫教督導(dǎo)［2012］199號文件要求，對照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將評估情況報告如下：

（一）、學(xué)校設(shè)置與班額。

學(xué)校設(shè)置：**小學(xué)服務(wù)**東、西兩村，服務(wù)半徑0.5公里，學(xué)生入學(xué)方便。

規(guī)模與班額：目前在校學(xué)生351人，設(shè)9個教學(xué)班，平均班額39人，最大班額53人，無超大班額。

校園環(huán)境：學(xué)校布局合理，區(qū)域分明；綠化、美化、凈化；校園文化豐富；圍墻堅固、完整。

用地面積：學(xué)校占地面積4335.17平方米，生均12.35平方米。

（二）、校舍建設(shè)。

建筑面積：學(xué)校建筑面積2139.4平方米，生均6.0平方米；普通教室：普通教室9個，面積約470㎡，生均1.33㎡；玻地比高于1:6；教室熒光燈超過9+2，配有燈罩；教室地面硬化防滑。

輔助用房專用教室：學(xué)校七室齊全。辦公用房：辦公用房夠用。

廁所：師、生廁所分設(shè)，干凈整潔、硬化防滑，有防雨設(shè)施。在校男生196人，坑位11個，坑位比1:18；女生155人，坑位比1:11。

學(xué)生宿舍：無學(xué)生宿舍。食堂：無食堂。

（三）、設(shè)備設(shè)施和場地。

圖書：現(xiàn)有圖書7201冊，生均0.5冊。教學(xué)儀器：達(dá)到省定第一種配備方案。

教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：現(xiàn)有教師19人，計算機(jī)6臺，差13臺；現(xiàn)有學(xué)生351人，學(xué)生計算機(jī)差53臺；無班班通設(shè)備，差13套。

音美器材：基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。體育器材：達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)配備方案。

運(yùn)動場地：有活動場地,面積2195㎡，直道40米,環(huán)到130米。

（四）、教師與經(jīng)費(fèi)。

均公用經(jīng)費(fèi)（2016省標(biāo)準(zhǔn)830元，含30元取暖費(fèi)）按時足額到位；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，不挪作他用。

（五）、質(zhì)量與管理。

教育管理：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。

教育質(zhì)量：各年級學(xué)生成績及格率達(dá)100%；畢業(yè)生全科合格率100%；三年鞏固率100%；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率98%；學(xué)校無重大安全事故。

三、辦學(xué)特色。

我校一貫堅持黨的教育方針，認(rèn)真踐行“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡墓芾聿呗?，貫徹了“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，不但注重文化知識的傳授及思想品德教育，而且注重音、體、美、勞的教育。學(xué)校在學(xué)校師資匱乏的情況下，為了讓農(nóng)村孩子得到全面發(fā)展，立足本土，因地制宜，創(chuàng)建了以剪紙為特色的校本課程文化。剪紙是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)略“剪紙文化”這一民間瑰寶，不僅提高了學(xué)生的動手動腦能力，注重了學(xué)生特長和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富了孩子們的課外生活，弘揚(yáng)民族精神，還通過舉辦剪紙展覽和貼窗花活動，提升學(xué)生的文化內(nèi)涵，美化校園生活，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。目前學(xué)校的剪紙活動將更加追求橫向發(fā)展，在原來以窗花、蝴蝶、動物、海洋生物為剪紙內(nèi)容外，今年增加了人物肖像、生肖圖案等剪紙內(nèi)容，學(xué)校正在積極探索和發(fā)展中。

四、點滴成績。

我們認(rèn)真規(guī)范學(xué)校管理，建立健全各項制度，使學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝教、體育等工作有序發(fā)展。幾年來，在上級組織的魅力教師評比、教師優(yōu)質(zhì)課大賽、說課、學(xué)生演講比賽等活動中，我校均取得了一定的成績，校園剪紙文化更是2014、2015年連續(xù)入選市、區(qū)亮點示范學(xué)校，《**青年報》記者也兩次到校采訪我校的剪紙文化，并于2014年12月11日在《**青年報》“成長周刊”版面進(jìn)行了登載，并展示了部分學(xué)生作品。

2016年被**省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會、《**校園》編輯部“十佳校園文化特色學(xué)?！?。隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校正在構(gòu)建和諧、民主、務(wù)實、高效的運(yùn)行機(jī)制；我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，我校一定會成為有特色的、家長滿意的學(xué)校。

總之，**小學(xué)將力求通過管理，凝聚一個強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支富有責(zé)任心的師資隊伍，培養(yǎng)一批有特長的學(xué)生，營造“管理有序，課程有特，環(huán)境有色，氛圍有味”的教育教學(xué)氛圍，為創(chuàng)辦出富有特色的學(xué)校而努力奮斗。

2017年3月。

均衡工作匯報篇十一

xxx學(xué)校地處xxxx，是一所xxxx學(xué)校。學(xué)校占地面積xxx平方米，建筑面積xxx余平方米。學(xué)校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我?！皒xxxxxx”的特點，強(qiáng)化安全管理，全面深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。有力促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級部門授予文明單位、平安單位、實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位等20余項榮譽(yù)。

（一）學(xué)生、班級情況:學(xué)校開設(shè)x個年級x個教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，其中中學(xué)學(xué)生xx人，女生xx人；小學(xué)學(xué)生xx人，女生xx人。住校學(xué)生xx人，女生xx人，留守兒童xx人,占全校學(xué)生的xx%，無“三類”殘疾兒童，每班平均xx人，無大班額。有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生xxx人，其中xxx人享受家庭經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助，xxx%。

（二）教師情況:學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx人，專任教師xx人，教師平均年齡xx歲，女教師xx人，本科學(xué)歷xx人，占教師總數(shù)的xx%，學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，積極組織教師參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，年培訓(xùn)費(fèi)占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的x%。

（三）辦學(xué)條件。

1、教學(xué)及輔助用房：普通教室使用面積達(dá)到86平方米，理化生實驗室、計算機(jī)教室(語音室)各1個，使用面積均達(dá)到86平方米，圖書室使用面積96平方米，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

2、體育運(yùn)動場：面積xxx平方米，生均xxx平方米設(shè)有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。設(shè)2個籃球場、1個小型足球場、1個排球場和1個羽毛球場，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

3、教學(xué)儀器設(shè)備配置：學(xué)校設(shè)置功能部室24個，包括理化生實驗室，計算機(jī)教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術(shù)室，科技活動室，地理教室等，每個功能部教學(xué)設(shè)施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實現(xiàn)了班班通教學(xué)。常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)需要，達(dá)到省定教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。

4、計算機(jī)臺數(shù)：全校學(xué)生用計算機(jī)xx臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)xx臺，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

5、圖書數(shù)：學(xué)校共有圖書xxx冊，生均圖書小學(xué)xx冊，初中xx冊，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

6、師生比：在校教職工xx名，師生比小學(xué)部為xx，初中部師生比為xx，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

7、專任教師學(xué)歷：學(xué)校有專任教師xx人，其中初中部教師xx人，本科以上學(xué)歷xx人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率xx%，小學(xué)部教師xx人，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷xx人，達(dá)標(biāo)率xx%，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

8、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級職稱教師22人，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為xx%，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

9、高級專職教師及骨干教師比例：縣級以上骨干教師6人，占教師總數(shù)的xx%，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到均衡發(fā)展九項“門檻”指標(biāo)。

（四）經(jīng)費(fèi)情況。

20xx至20xx學(xué)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)寄宿制學(xué)校小學(xué)生均xxx元，按學(xué)期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預(yù)算管理，規(guī)范使用，保證了教育教學(xué)工作需要。按照“一補(bǔ)”相關(guān)要求，嚴(yán)格辦理程序，全體學(xué)生均按相關(guān)規(guī)定享受營養(yǎng)午餐，營養(yǎng)午餐實行專人、專賬管理。

（五）安全管理情況。

學(xué)校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創(chuàng)建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學(xué)校設(shè)有警務(wù)室和門衛(wèi)室，配置有覆蓋校園全境的視屏監(jiān)控系統(tǒng)，配齊了安防設(shè)施。經(jīng)常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學(xué)校被授予“平安單位”等榮譽(yù)。

（一）以藝術(shù)課程校本開發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術(shù)特色品牌。為了使孩子們的愛好、特長和個性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校將藝術(shù)課程校本開發(fā)作為一項重要工作來抓，從打造專業(yè)師資團(tuán)隊入手，曾先后派遣多名教師到xxx大學(xué)、xxx大學(xué)等高等院校和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高了本校教師藝術(shù)課程教學(xué)水平，更重要的是學(xué)校和xxxx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，建立實習(xí)基地，并邀請體育、音樂、舞蹈、美術(shù)等學(xué)院的專業(yè)教師定期到校開展教學(xué)。圍繞此項工作，學(xué)校組建了12個學(xué)生社團(tuán);充分利用已有部室和場地，積極開展相關(guān)活動。經(jīng)過近兩年的.實施，孩子們在專業(yè)教師的引領(lǐng)下變化明顯。能歌善舞，活潑陽光、言語文明、善于交流、學(xué)習(xí)熱情和主動性明顯增強(qiáng)，行為習(xí)慣明顯改善，尤其在學(xué)校舉辦的各項活動中，參與率和活動質(zhì)量明顯提高，現(xiàn)在的校園處處充滿了生機(jī)，處處洋溢著藝術(shù)所折射的魅力。轄區(qū)的家長們對學(xué)校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學(xué)校就能學(xué)到城市學(xué)校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經(jīng)沒有差異了。

（二）注重校園文化打造，提升了辦學(xué)品味。我校以義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機(jī)，對校園文化進(jìn)行了規(guī)劃，注重加強(qiáng)了人文文化建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。一方面從加強(qiáng)校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現(xiàn)學(xué)校的艱苦創(chuàng)業(yè)的人文精神，積極挖掘了學(xué)校自身的閃光點，通過板報、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開拓奮進(jìn)、敢為人先的精神風(fēng)貌，使全體師生自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感進(jìn)而形成了我校特色的人文景觀；另一方面精心打造和潤雅潔的環(huán)境文化。以師生道德教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為重點，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標(biāo)語，都堅持從審美的角度深入規(guī)劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進(jìn)行綠化美化，設(shè)置大石雕，建設(shè)校訓(xùn)墻、文化長廊和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等幕墻，并在校園內(nèi)設(shè)置多處中外名人名言和關(guān)于傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容的壁畫，在樓梯設(shè)置能影響和帶動師生的來源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽(yù)牌，真正做到了讓學(xué)生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風(fēng)景線，又是一處“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的德育園。切實提升了學(xué)校教育內(nèi)涵、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

（三）注重了現(xiàn)代班級建設(shè)，強(qiáng)化了學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。班級建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本單位，是學(xué)校良性發(fā)展的重要因素，為此，一是我校夯實了德育隊伍建設(shè)，以班主任的培訓(xùn)、定期交流研討為基礎(chǔ)經(jīng)常性開展班會課賽教活動，切實提高了班主任管理水平。二是充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導(dǎo)者，在班干部輪流擔(dān)任的前提下，放手讓學(xué)生自己管理班級日常事務(wù)，自己組織開展班級活動，有效的鍛煉了每個孩子的協(xié)調(diào)能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開展了班級特色文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生從班級圖書角、心愿樹、班級風(fēng)采、榮譽(yù)墻、衛(wèi)生角等部位的設(shè)計和布置入手進(jìn)行裝點，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風(fēng)氣已經(jīng)形成，有效促進(jìn)了孩子的全面成長。

雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的駕馭能力還有待提高。今后我們將加強(qiáng)師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質(zhì)量。

均衡工作匯報篇十二

1、嚴(yán)格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。

（1）進(jìn)一步落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

（2）建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時。

（3）積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。

2、實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。

（1）在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。

（2）通過持續(xù)開展“四級”（教研室、學(xué)科組、個人和針對性）視導(dǎo)聽課，實時關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。

自20xx年以來，我區(qū)中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對全區(qū)中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測試及視導(dǎo)的中學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，再到11—12學(xué)年進(jìn)一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應(yīng)用數(shù)據(jù)分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過多重視成績而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對改進(jìn)教學(xué)的作用等等問題，目前我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實細(xì)致的數(shù)據(jù)，教研室對中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學(xué)校年級、班主任、備課組和教師個人所任課班級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，進(jìn)一步召開全體教師分年級分學(xué)科參加的分析會，由各層面代表進(jìn)行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個性的指導(dǎo)，幫助其找到自身問題，通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時通過組織全體教師分學(xué)科分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實提高教師的教學(xué)實效性。

初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮?。ㄗ罡咪浫【€和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分），同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件（主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充）成熟時將會擴(kuò)展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的'進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。

（2）20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。

（3）開展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。

豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項目培訓(xùn)及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日—6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。

我區(qū)將實施“五個計劃”推進(jìn)國際理解教育：一是國際理解教育。

分層培訓(xùn)計劃；二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃；三是項目研究基地校建設(shè)計劃；四是實施年度“主題展示交流周”計劃；五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。

（4）開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價的激勵作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，健康成長。

4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。

把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績效考核中。

（二）完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校。

落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實事工程，并認(rèn)真抓好工作落實，確保減免費(fèi)用的政策落實到每一個符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。

20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬元；免書費(fèi)4035人，免38.5萬元，免雜費(fèi)12885人，免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬元，生活補(bǔ)助81人，8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。

20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計1472620元，免收教科書費(fèi)共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。

20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計3592000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計1330150元，免收教科書費(fèi)共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。

20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計1230820元，免收教科書費(fèi)共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。

為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。

校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。

1、采取多種形式開展教育對口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)。

教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。

（1）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。

推進(jìn)全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。

（2）提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。

通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。

2、積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等。

方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機(jī)制。

按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。

20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》；開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系；加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺；組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動；組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。

20xx—20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學(xué)實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進(jìn)入實驗的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學(xué)區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。

1、落實教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時間、設(shè)置學(xué)校課程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機(jī)制督促減負(fù)落實到位。將減負(fù)工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。

（2）近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強(qiáng)課堂教學(xué)時效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學(xué)展示活動，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動，用兩天的時間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到20xx余人。

通過課堂教學(xué)展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。

2、通過項目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。

（1）實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。

（2）加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系?！啊睍r期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選工作。在學(xué)校總結(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進(jìn)行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。

（3）通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。

3、加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。

加強(qiáng)家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校；重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價納入學(xué)校檢查評價指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。

通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會認(rèn)可度；通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談育人、家長談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認(rèn)可。

均衡工作匯報篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我來自沙洋縣十里鋪中心小學(xué)，首先感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，現(xiàn)在我就將我?，F(xiàn)階段的均衡工作向大家做一下匯報，以便與大家共同探討。圍繞均衡教育我們主要做了以下的工作：

一、端正態(tài)度、明確責(zé)任。自從參加了縣局的動員大會，特別是參觀了鐘祥長壽小學(xué)后，使我意識到了我們的差距。會后我們根據(jù)縣局的有關(guān)精神組織召開了全體教職工會議，號召全體教職工都要積極行動起來，克服畏難情緒，為學(xué)校的均衡發(fā)展出謀劃策。由于有了全體老師共同參與制定的詳細(xì)方案，我們無論是在校園文化、功能室建設(shè)、檔案管理上都能做到按部就班、有條不紊的進(jìn)行。

二、周密部署、積極行動。有了詳細(xì)的方案，我們工作起來就有了明確的目標(biāo)，各項工作也就很容易得到落實。為了使各種方案能得到落實，我們首先做到了合理規(guī)劃，認(rèn)真實施。去年寒假我們利用學(xué)生離校便于施工這一契機(jī)，在局計財股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下對教學(xué)樓的鋼窗進(jìn)行了更換，這樣既加快了工程進(jìn)度，又做到了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。雖然這會犧牲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的休息時間，但是為學(xué)生新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家也都很高興。

其次是敢于迎難而上。我們學(xué)校以前操場周圍的空地全是老師們種的菜，為了建設(shè)200米環(huán)形跑道的運(yùn)動場，我們就必須毀掉這些菜地。當(dāng)我們把這一方案說出來后，許多老師都認(rèn)為我們不盡人情，有的老教師還采取“軟抗”的方式，對學(xué)校的安排不理不睬；甚至有的老師故意在我們面前說些難聽的話。面對這一情形，為了不使矛盾激化，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就采取一對一的上門勸說，曉之以理、動之以情，通過反復(fù)多次的工作，終于得到了老師們的理解?，F(xiàn)在我校的運(yùn)動場已經(jīng)改造完成，每當(dāng)晚飯后老師們在新修的跑道上鍛煉身體時已經(jīng)不在是滿腹牢騷，而是由衷的高興。在功能室的建設(shè)上我們沒有等、靠、要。根據(jù)縣局的安排我們在年初就主動想辦法對各室進(jìn)行了調(diào)整。由于我校的房屋有限，為了配齊各功能室，老師們讓出辦公室將辦公桌搬進(jìn)了教室，云南等老師還主動將自己在學(xué)校的寢室讓出來做保管室。房子問題解決后，我們將每個室都進(jìn)行了重新粉刷，并根據(jù)需要購買了貨架和陳列柜，還為音樂教室購買了專門的音樂凳?，F(xiàn)在我校的功能室建設(shè)已基本到位，只需加以裝飾和補(bǔ)充。

三、因地制宜、突出特色。看了鐘祥長壽小學(xué)和枝江實驗小學(xué)后，我被他們那優(yōu)美的校園環(huán)境和獨特的校園文化所折服?；貋砗笪覀兙徒Y(jié)合我校的實際，深挖“書香校園”這一特色，使校園的每個角落都充滿書香氛圍?，F(xiàn)在我們學(xué)生一進(jìn)校門映入眼簾的是一幅“書香致遠(yuǎn)”的主題浮雕，里面不但有我們國學(xué)大師季羨林老先生關(guān)于讀書的感悟，而且還有許多讀書的名言警句，使學(xué)生一進(jìn)校門就能感受到濃濃的書香氣息。在校園四周的圍墻上我們修建了文化長廊，里面布置了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等許多的國學(xué)經(jīng)典讓學(xué)生隨時閱讀。教室是學(xué)生活動的主陣地，因此在教學(xué)樓的布置上我們以介紹《文房四寶》、《四大名著》為主，爭取做到一層一個主題，一間一個特色?，F(xiàn)在我們學(xué)校每個班都有一個以“書”命名的特別“班名”，后面的黑板報也盡顯“書香”氣息。

四、量力而行、勤儉節(jié)約。一個學(xué)校建設(shè)的美不美麗與資金有很大的關(guān)系，正如我們許多校長所說的：“只要有錢，我一樣也做得好”。可學(xué)校的資金都是有限的，為了讓每一分錢都能用到刀刃上，我們想了許多辦法。在教學(xué)樓樓道兩旁我們最初設(shè)計的是別人做好的掛圖相框，一個大約要70多元，這樣僅樓梯兩邊的相框就要1680元。后來為了突出學(xué)校特色，我們又決定和許多學(xué)校一樣，用學(xué)生的書畫作品進(jìn)行裝框，這樣每幅作品不但可以節(jié)約40元，還能更好的激勵學(xué)生，讓學(xué)生有成就感?？删驮谧詈笳髑罄蠋焸円庖姷臅r候，有老師提出：“去裝潢店里裝的千篇一律，又貴又沒有特點，不如買木條自己做，幾元錢一根，既便宜又好看，里面的內(nèi)容還能想換就換，不是更好嗎？”。就這樣我們在美術(shù)老師的協(xié)助下，僅用了不到300元就把樓梯兩邊的裝飾畫做好了。雖然這和最初的設(shè)計算下來也就只節(jié)約了千元左右，不足為道上，但如果我們每個地方都能做到精打細(xì)算，哪也會節(jié)約一筆不少的錢。

常言說：細(xì)節(jié)決定成敗。許多時候我們可能化了很大的力氣去做一件事，可最后卻在一個小小的細(xì)節(jié)上前功盡棄；我們化了許多錢把校園裝扮的漂亮、整潔，也許學(xué)生用一把小刀或一支彩筆就讓你的心血白費(fèi)。因此在學(xué)校均衡工作中無論是校園文化的建設(shè)，還是檔案資料的收集，都應(yīng)立足長遠(yuǎn)，力求精細(xì)，只有這樣才能把學(xué)校建設(shè)的更加美好。這也是我校今后要努力的方向。

均衡工作匯報篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)好：

首先對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將學(xué)校近幾年規(guī)范化建設(shè)有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，始建于1958年，現(xiàn)學(xué)校占地面積38590平方米，建筑面積7172平方米，學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，510名學(xué)生，現(xiàn)有教職工49人，專任教師49其中高級教師2人，中學(xué)一級教師39人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達(dá)到75.5平方米和14平方米，為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展，我校共投資39萬元，裝備了微機(jī)室，現(xiàn)有理化生實驗室各一個，音體美器材室各一個，儀器室三個，圖書室一個，各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)，各類功能用房齊全。

二、素質(zhì)教育實施情況

（一）強(qiáng)化班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)者、策劃者和組織者。一個好班子就能帶出一所好學(xué)校。故而，我校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員、不僅以身作則，還從各個方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)：

1、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校規(guī)定星期 2

日晚上為班子學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)來提高領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部素質(zhì)。幾年來，我校堅持“三講”及“三個代表”到“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)，討論和學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育的文件和外地辦學(xué)經(jīng)驗來提高學(xué)校內(nèi)外影響力。除之，學(xué)校還給每位班子成員定期發(fā)給學(xué)習(xí)資料，讓他們平時自學(xué)，以提高思想素質(zhì)和管理能力。同時，我們還要求班子成員帶頭開展教研教改活動，自覺學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新理念，當(dāng)好教研教改的領(lǐng)頭雁。

2、建立健全領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，實行層級目標(biāo)管理。班子成員進(jìn)行部門分工合作管理方案，堅持目標(biāo)管理和責(zé)任追究制度，實行目標(biāo)量化管理，落實責(zé)、權(quán)、利制度，做到人盡其才，獎懲分明，充分調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)的工作積極性，保證目標(biāo)層層落實。

3、以人為本，實行民主管理。學(xué)校管理，分工負(fù)責(zé)，重大問題必經(jīng)班子會議討論，集體決策，充分發(fā)揮集體智慧，形成堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這樣一來，不僅構(gòu)建了人與人之間的和諧，還構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員以及教師之間和諧人文氛圍，團(tuán)結(jié)向上凝聚力自然而合。

（二）以德育人，構(gòu)建和諧環(huán)境。

德育工作是學(xué)校的首要工作，我校領(lǐng)導(dǎo)堅持以德育人的服務(wù)宗旨，使德育工作趕上暢通無阻的快車道，構(gòu)建出一派和諧景象。

針對性地教育學(xué)生。請他們經(jīng)常到校指導(dǎo)工作，邀請老革命到學(xué)校作報告，用英雄的事跡教育學(xué)生。

2、開展德育課題研究，與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)建我校德育工作特色。幾年來，我們一直開展由“說教型”德育轉(zhuǎn)為“活動型”德育的研究活動。至今，我校已經(jīng)完成理論輔導(dǎo)，德育案例解讀，正進(jìn)行教育實例（學(xué)生）的嘗試教育和跟蹤研究實驗。

3、加強(qiáng)安全教育和心理健康咨詢指導(dǎo)工作。為確保師生身心健康，學(xué)校把安全工作放在重要位置。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“安全第一，預(yù)防為主”作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)思想，經(jīng)常利用校會、廣播、班會、板報對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防雷電、防交通事故、防食品中毒等方面的知識教育。學(xué)校與教師簽訂《安全責(zé)任書》，與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》，制訂了安全責(zé)任逐層追究制，落實安全責(zé)任，使全體師生人人講安全，時時講安全，處處講安全。學(xué)校心理健康咨詢形式多樣，結(jié)合學(xué)生實際，深受學(xué)生歡迎，有效地治療患有心理疾病的兒童。

4、發(fā)揮“環(huán)境與人”的作用。不庸置否，環(huán)境可以育人，優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園文化能陶冶師生的情操，激勵其奮發(fā)向上。幾年來，我們重視校園文化建設(shè)，對校園進(jìn)行規(guī)劃和園林化建設(shè)，美化了育人環(huán)境。

由于我校德育工作措施落實，責(zé)任到位，工作扎實，收到顯著效果。幾年來，學(xué)生操行評定優(yōu)良率達(dá)97%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，2011獲師德建設(shè)先進(jìn)單位，2012職業(yè)道德先進(jìn)單位。

三 強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）教師隊伍建設(shè)：

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均衡工作匯報篇十五

伊川縣直第二小學(xué)成立于1948年，原名城關(guān)鎮(zhèn)北府店村小學(xué)，于2017年收為局直小學(xué)，并更名為伊川縣直第二小學(xué)。主要招收北街村子女和進(jìn)城務(wù)工子女。占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。依照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實驗室、圖書室、音美教室、體育器材室、錄播室、計算機(jī)室。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，教職工93人，其中小學(xué)高級教師人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本公道。在校學(xué)生2415名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)域劃分清楚。

近年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推動素質(zhì)教育，增進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡睦砟钪笇?dǎo)下，以打造“墨香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日益成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大為改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）高度重視，工作扎實有效。

1、入學(xué)率達(dá)100%，實行責(zé)任落實制，重點抓好留守

學(xué)生、貧困學(xué)生、題目學(xué)生、學(xué)困生和進(jìn)城務(wù)工子女的培養(yǎng)教育。同時我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)正確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。在工作上統(tǒng)一思想，作風(fēng)民主，處處以身作則，要請教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重任。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的進(jìn)步。堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推動素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)： 我校以構(gòu)建“寫好字、做好人”的校園文化為目標(biāo)，充分以少先隊活動為載體，以生動活潑的主題活動弘揚(yáng)社會主旋律，傳遞社會正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持展開“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動，增進(jìn)師生素質(zhì)的進(jìn)步；積極推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以增進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動增進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

為使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，多年來“迎來送往”

多名骨干教師進(jìn)行相互交換。前后選派馬娟霞、郭良燕、李靜、王小蘭等教師，到濟(jì)源市沁園路小學(xué)交流學(xué)習(xí)，派晉留紅、李振峰、曹衛(wèi)坡、王建德到新安縣新城實小學(xué)習(xí)。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推動了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ莼ダ?，共同成長。2017年1月，我校市級課題《小學(xué)生書法教育的實踐探索和方法研究》立項，多人次在省、市、縣論文評比中取得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、演講、書法等比賽中獲獎。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，屢次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。王嫩等10為老師在市縣級課改大比武活動中，榮獲獎證，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。郭海芳、李靜、王嫩、龐存曉老師的語文課被評為市級一等獎。

《長大后我就成了你》榮獲縣一等獎。

3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是二小執(zhí)著尋求的目標(biāo)。最近幾年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，構(gòu)建教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價有影響的教育書籍瀏覽，增進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置

在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”、錄播室等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦，裝上了40兆的光纖，更新了廣播系統(tǒng)、辦公桌椅，完成了墻壁粉刷、屋頂防雨等工程 。硬件設(shè)施得到極大的改善。

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均衡工作匯報篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、基本情況：

***小學(xué)位于……，學(xué)區(qū)轄**等四個行政村，學(xué)校占地面積2600余平方米，服務(wù)半徑4公里,服務(wù)人口3200余人。，學(xué)校新建成磚混結(jié)構(gòu)14間三層教學(xué)樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為***小學(xué)。學(xué)校設(shè)7個教學(xué)班，在校學(xué)生160余人。

近年來，學(xué)校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

(一)普及程度：學(xué)區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。

1、—學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童193人，入學(xué)學(xué)齡兒童193人，入學(xué)率達(dá)100%，其中女童98人，女童入學(xué)率達(dá)100%。

2、17周歲人口總數(shù)74人，完成初級中學(xué)義務(wù)教育人數(shù)人，義務(wù)教育完成率100%。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)33人，六年級合格率100%。

(二)師資水平：

(1)學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教導(dǎo)主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。

(2)學(xué)?，F(xiàn)有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷4人，中師學(xué)歷1人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

(3)學(xué)校有校委會、教研組、少先隊等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機(jī)構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

(三)辦學(xué)條件：

(1)學(xué)校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。

(2)學(xué)校圖書館中共有5240冊，其中學(xué)生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。

(3)學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。

三、開展的主要工作。

(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了曹河小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長王永剛為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對一年級和學(xué)前班新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

(三)把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的.優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實效的工作：

1、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

(1)、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個人能積極利用課余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習(xí)活動，教師們提高了思想認(rèn)識，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

(2)、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大荊鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

(3)、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要及時傳達(dá)、匯報先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

(4)、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作暫行規(guī)定》，層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。

(2)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。

(3)、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。實行月考制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。

(4)堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育。

(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認(rèn)真開展實驗教學(xué)，科學(xué)演示實驗開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅持認(rèn)真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

(2)、強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的活動。

(3)、重視法制教育，積極落實法律進(jìn)校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。

(4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

(6)、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

四、取得的主要成績。

1、辦學(xué)條件明顯改善。

體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書4500余冊，教學(xué)儀器品種齊全，體育器材準(zhǔn)備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進(jìn)以“明德”為主題的校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學(xué)樓前后實現(xiàn)了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強(qiáng)，文明班級創(chuàng)建有序推進(jìn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。

近年來，我校向大荊中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)員，有多名學(xué)生考上了省重點中學(xué);兩年來，我校學(xué)生參加了多次征文、數(shù)學(xué)競賽、講故事比賽等競賽活動，累計獲獎二十余次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲國家級獎項1個，獲省級獎項2篇，區(qū)級獎項15篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

五、存在問題。

英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、以后努力方向。

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。

2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

均衡工作匯報篇十七

在扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，曹莊小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在各級政府、社會各界人士的關(guān)心、支持下，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的跨越式提升。

一、學(xué)?；厩闆r

曹莊小學(xué)創(chuàng)辦于1946年，原為三官廟小學(xué)，1983年7月更名為曹莊小學(xué)，屬九年一貫制學(xué)校。學(xué)校位于支河鄉(xiāng)曹莊村中央，現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生213人，教職工9人。校園用地面積9800平方米，校舍建筑面積1080平方米，綠化用地面積150平方米，體育活動場地面積2800平方米，并建有圖書室、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、科學(xué)探究實驗室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室等各種教學(xué)輔助功能室。

二、學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

5.教師配置：合格學(xué)歷教師占比100%，師生比1:23.6，?？埔陨蠈W(xué)歷5名，這2項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

10項辦學(xué)基本條件均達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為80%。

三、主要做法

在推進(jìn)均衡教育發(fā)展的過程中，我校采取了以下扎實有效的舉措：

1、開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。學(xué)校本著“專職教師有兼職”的原則，動員部分教師結(jié)合專業(yè)課程特征兼職其他課程。我校堅持開展陽光體育活動，一、二年級每周4節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周3節(jié)體育課。

2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（2）、扎實開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（3）、堅決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為，通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教體局批準(zhǔn)的競賽活動。

3、堅持校務(wù)公開，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校每年召開教職工代表大會，實行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識，促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展。

4、開展課外特色體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。

嚴(yán)格按上級統(tǒng)一作息時間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時間，控制學(xué)生在校時間。學(xué)校堅持深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，廣泛開展“大家唱、大家跳”集體活動，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。

5、內(nèi)外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境

我校十分重視教師師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年來，我們通過不斷培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過意見箱廣泛征求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監(jiān)督。近年來，學(xué)校沒有師德違規(guī)問題，杜絕了屢禁不止的“三亂”現(xiàn)象，社會滿意度較高。我校還制定了嚴(yán)格規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，培訓(xùn)率達(dá)到100%。除了將上級撥付的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫坑糜诮處熍嘤?xùn)外，我校還開源節(jié)流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實提高教師隊伍的素質(zhì)。

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問渠哪得清如許，為有源頭活水來。實施均衡教育對曹莊小學(xué)的發(fā)展是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。教育均衡關(guān)乎社會公平，關(guān)乎百姓幸福指數(shù)，我們當(dāng)以百倍的`努力去回報社會，把推進(jìn)均衡教育、實現(xiàn)教育公平的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，真正辦人民滿意的學(xué)校。

支河鄉(xiāng)曹莊小學(xué)

2017年9月21日

根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真組織，積極籌備，做了大量的工作?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)基本條件情況匯報如下： 我校位于縣城西部，距縣城23公里，學(xué)校建于1971年，原學(xué)校名稱是墮卻中學(xué)，經(jīng)多次改造修建，2017年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)改為六枝特區(qū)關(guān)寨鎮(zhèn)第一中學(xué)，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)。

長期以來，學(xué)校堅持“育人為本，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，提升師生文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。堅持以質(zhì)量立校、以人為本和“傳承、發(fā)展、創(chuàng)新”的方針，探索辦學(xué)新模式，構(gòu)建管理新體系，實現(xiàn)發(fā)展新目標(biāo)；確立“倡導(dǎo)辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，切實抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、信息化建設(shè)工程，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展，努力實現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。

二、義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作主要指標(biāo)完成情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

7316平方米，生均面積20平方米，共12個教學(xué)班，學(xué)生共865人，平均班額72人。

（二）校舍建設(shè)

1、校舍建筑面積9587平方米，學(xué)生865人，生均11.2平米，超過了中學(xué)生生均5.5平方米的要求。學(xué)生宿舍共4864平方米，寄宿生共524人，每人一張床位，人均宿舍面積9.28平方米。

2、教師辦公用房300平方米，理化生實驗室各1個，共計279平方米。

3、學(xué)生體育活動運(yùn)動場地面積4800平方米，生均5.55平方米，達(dá)到了生均5.5平方米的要。

4、食堂從業(yè)人員持健康證上崗，培訓(xùn)合格。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

圖書藏書26031冊，生均30.1冊，超過初中生均30冊的標(biāo)準(zhǔn)。有符合農(nóng)村初中學(xué)校要求的理化生實驗室和實驗準(zhǔn)備室各一間，另設(shè)置有專門的留守兒童之家、保健室、心理咨詢室等功能室。

(四）教師配置

1、教師工資足額按時發(fā)放。

2、師生比例1:14，符合相關(guān)規(guī)定。

3、教師學(xué)歷：學(xué)校專任教師60人，全部是大專以上文憑，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷的有54人，達(dá)90％。

（五）普及程度教師隊伍

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)籍分管人員做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)。重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰和違法犯罪問題，同時注重教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，積極主動聯(lián)系和參與各種校內(nèi)外培訓(xùn)。

（六）學(xué)校管理

1、教育制度管理完善，均衡編班，平行班級學(xué)生數(shù)基本無差異，無重點班和實驗班。

2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少鍛煉1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、校園環(huán)境硬化、綠化、美化及校園文化建設(shè)逐步加強(qiáng)。

4、校園圍墻完整、堅固、安全。

5、學(xué)校安全管理制度健全，安全應(yīng)急機(jī)制科學(xué)合理，宣傳教育到位，如課前學(xué)生出勤清查制度、開展放學(xué)一分鐘提醒制度，周末集中教育制度、月應(yīng)急演練等，學(xué)校還加強(qiáng)季節(jié)性安全、交通安全、食物安全等的宣傳教育。

三、主要措施

1、政府重視，社會各界大力支持，教師工資納入了地方財政預(yù)算，且水平相當(dāng)于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放，積極為職工交納醫(yī)療保險金。

2、實行教師聘任制和教師績效考核制度。重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。教職工職責(zé)分工明確，全體教師努力工作。

3、健全教師培訓(xùn)機(jī)制，積極參加上級主管部門組織的各級各類培訓(xùn)活動。學(xué)校制訂了教師全員培訓(xùn)規(guī)劃，確保每位教師參加培訓(xùn)。完善了各項培訓(xùn)制度，納入教師績效考核。

四、存在困難及工作打算

(一)、存在困難

1、師資學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配不均衡，出現(xiàn)理科老師偏多，地理、生物，英語專業(yè)教師緊缺。

2、校園文化建設(shè)提煉不夠鮮明，學(xué)生日常行為習(xí)慣還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)管理。

(二)下步工作打算

1、我校預(yù)計到2018年新增學(xué)生數(shù)100人，所以學(xué)校的硬件設(shè)備設(shè)施還需增加，使辦學(xué)條件達(dá)到“新兩基”驗收標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)現(xiàn)有教師的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情，并努力減輕教師工作壓力，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感。

關(guān)寨鎮(zhèn)第一中學(xué)

2017年1月19日

均衡工作匯報篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家下午好，我代表蒲掌xx小學(xué)全體生生向您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作衷心的感謝和熱烈的歡迎！現(xiàn)將我校情況匯報如下：

一、基本情況。

學(xué)校遵循“為學(xué)生擁有美好未來奠基”的辦學(xué)宗旨，秉承“創(chuàng)造本校特色，豐富校園文化，提高學(xué)校內(nèi)涵”為辦學(xué)理念，不斷改善辦學(xué)條件，建造賞心悅目的校園環(huán)境，為學(xué)生走上成功的人生之路打下了堅實基礎(chǔ)。

二、學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展所做的主要工作。

（一）、抓關(guān)鍵，科學(xué)配置師資力量。

學(xué)?，F(xiàn)有專任在編教師17名，師生比1：11.1。教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校取得大專及以上學(xué)歷的教師16人，(專科11人，本科5人)占94.1%，學(xué)校有中級以及上職稱教師6人，縣級及以上教學(xué)能手3人，名優(yōu)教師4人，均符合優(yōu)師分布標(biāo)準(zhǔn)。

不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件，支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都超過5%。

（二）、抓內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境。

校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實施到位，樓道內(nèi)有系列教育的格言名言標(biāo)語，有反映書香校園教育的櫥窗，有奠基養(yǎng)成教育的指南，專用教室內(nèi)有與之相適應(yīng)的名言或標(biāo)語。

（三）、抓基礎(chǔ)，加快學(xué)校設(shè)施的均衡配置。

1、基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)。

配齊配足專用教室和辦公用房，滿足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長發(fā)展的需要。學(xué)校操場和校內(nèi)活動場，共計1150平米，滿足了師生陽光體育運(yùn)動和開展各類活動的需求。學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書閱覽室、教學(xué)儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等11個功能室。

學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度。

（四）、抓管理努力規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校以精細(xì)化管理為抓手，各項管理制度完善，崗位責(zé)任明確，學(xué)校編印有《xx小學(xué)管理制度匯編》，形成了比較科學(xué)、完善的管理體系。學(xué)校安全制度健全，安全管理嚴(yán)格，視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備。安保人員、消防設(shè)施配備到位。每學(xué)期都進(jìn)行多次安全應(yīng)急演練，各班每周上好一節(jié)安全教育課。

學(xué)校采取陽光招生的方式，保障服務(wù)區(qū)適齡兒童就近入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。課程管理制度健全，教學(xué)改革不斷深化。體育美育切實加強(qiáng)。認(rèn)真落實“藝體2+1”教育活動，蓬勃開展“陽光體育”，落實每天1小時“陽光體育”活動，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試合格率97.9%。

我校地處山區(qū)，沒有經(jīng)濟(jì)來源，外出務(wù)工的人較多，留守兒童就多，我校對留守兒童提出了“生活上關(guān)愛，學(xué)習(xí)上關(guān)心，心理上關(guān)愛，經(jīng)濟(jì)上資助”的策略，實施開展“三多二知一溝通”活動，用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。

（五）、抓特色全面實施素質(zhì)教育。

書目，開展豐富而扎實的師生共讀，師生共寫，師生共講活動，來豐富師生文化底蘊(yùn)，提高師生閱讀素養(yǎng)，以期打造學(xué)校特色。

3、學(xué)生及學(xué)生生活情況。

我?，F(xiàn)有寄宿生147人。宿舍管理我校配備了專任的生活老師，特別注重對孩子們起床、就寢、洗漱、內(nèi)務(wù)整理等生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，著重培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣。食堂管理探索“營養(yǎng)套餐制”模式，讓每個孩子吃上熱飯、吃飽、吃好、吃出營養(yǎng)、吃出健康。

三、努力方向。

我校地處山區(qū)，服務(wù)面積較大，學(xué)生路途較遠(yuǎn)，學(xué)生上下學(xué)安全問題壓力很大。教師年齡結(jié)構(gòu)、素質(zhì)差異較大，促進(jìn)教師均衡發(fā)展工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

均衡工作匯報篇十九

一是要把發(fā)展義務(wù)教育、實現(xiàn)教育公平作為構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，列入政府重要議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二是要進(jìn)一步深化體制改革，完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。三是要進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。四是要進(jìn)一步發(fā)揮政府教育督導(dǎo)的職能作用。

(二)進(jìn)一步明確各部門對發(fā)展義務(wù)教育的任務(wù)。

教育部門要進(jìn)一步深化教育體制改革，主動適應(yīng)新課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。發(fā)改部門要把義務(wù)教育發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定推行義務(wù)教育均衡發(fā)展的宏觀目標(biāo)，籌措落實好中小學(xué)危房校舍改造、九年一貫制學(xué)校建設(shè)等項目資金，并對項目的'審批、立項等實行全程服務(wù)。財政部門要依法對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實行預(yù)算管理，合理劃定義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的承擔(dān)比例，通過轉(zhuǎn)移支付及時、足額撥付到位，確保學(xué)校的正常運(yùn)行。要切實強(qiáng)化教育資金管理，防止挪用和截留。要監(jiān)管好教育資產(chǎn)，防止流失。人事部門要加強(qiáng)對教育系統(tǒng)人事、分配制度改革的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，嚴(yán)格中小學(xué)編制管理，規(guī)范學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，合理確定人員構(gòu)成，并切實把好進(jìn)人關(guān)。衛(wèi)生、體育部門要加強(qiáng)對學(xué)生健康方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過開展“健康教育進(jìn)課堂”、“走進(jìn)自然參加體育鍛煉”等活動，促進(jìn)學(xué)生生理、肌體健康。要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的食品安全管理，杜絕群體性衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門要加強(qiáng)校園周邊的綜合整治，凈化學(xué)校治安環(huán)境。當(dāng)前要重點解決好農(nóng)村中小學(xué)校車配備和管理問題，確保學(xué)生的上下學(xué)安全。工商、物價、監(jiān)察部門要規(guī)范好涉教產(chǎn)品的市場行為，千方百計降低教育運(yùn)行成本和學(xué)生的就學(xué)成本，減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)等現(xiàn)象。司法部門要將《義務(wù)教育法》納入全市“五五”普法規(guī)劃，并組織開展全市性的學(xué)習(xí)、宣傳活動。其他有關(guān)部門也要根據(jù)各自的職能，主動出力獻(xiàn)策，推進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展。

(三)進(jìn)一步營造全社會關(guān)心、支持義務(wù)教育的良好氛圍。

貫徹《義務(wù)教育法》是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面力量的參與和支持。

均衡工作匯報篇二十

我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在xx區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)將學(xué)校開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

xx小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的xx江畔，毗鄰風(fēng)景怡人的xx公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1945年，2008年xx校由政府收編并入我校。我校現(xiàn)有教學(xué)班21個，教職工59人，學(xué)生948人。其中進(jìn)城務(wù)工人員子女656人占全校學(xué)生數(shù)的70%。大班額共7個，其中人數(shù)最多班級為52人。學(xué)校有各類功能室11間，總面積680平方米。近幾年在xx區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下以及學(xué)校不斷努力下，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設(shè)備，能基本滿足學(xué)校教學(xué)輔助用房要求，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況。

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》的細(xì)則要求，學(xué)校對評估內(nèi)容的3項一級指標(biāo)和9項二級指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，自評分?jǐn)?shù)為：校園校舍建設(shè)25分;儀器圖書裝備50分;教師隊伍建設(shè)20分。總計95分，根據(jù)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估細(xì)則得分達(dá)標(biāo)，具備了“廣西義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估”的條件。

三、主要做法和經(jīng)驗。

(一)加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

1、為使學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標(biāo)準(zhǔn)完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長、各職能部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx(校長)。

副組長：xx(黨支部書記)、xx(黨支部副書記)、xx(副校長)。

組員：xx。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)，查找問題，采取有效措施。及時檢查評估進(jìn)展情況和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)評估工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定時、定人、定地點召開會議，交流、匯報各組工作進(jìn)展情況及存在問題，及時進(jìn)行整改，并及時做好資料的收集整理工作。

2、學(xué)校投入大量的人力、物力、財力到功能室建設(shè)中，保障了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正常、有序開展。

(二)學(xué)校辦學(xué)基本條件工作推進(jìn)情況。

1、責(zé)任到人、分工明確。為了使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作有序開展，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作，明確各部門和相關(guān)人員的工作任務(wù)，按照廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估標(biāo)準(zhǔn)和要求實行人員進(jìn)行分工：工作小組組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負(fù)責(zé)，小組成員分為校園校舍建設(shè)小組、儀器圖書裝備小組、教師隊伍建設(shè)小組等，分別對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、圖書及衛(wèi)生(保健)配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面摸底、清查，并認(rèn)真對照各年度基礎(chǔ)年報表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項數(shù)據(jù)正確無誤。

2、核實數(shù)據(jù)、查缺補(bǔ)漏、及時添置。為保證學(xué)校儀器圖書裝備達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校工作重點放在儀器圖書裝備的清查、配置采購工作上，組織相關(guān)人員對儀器圖書裝備及時清查，針對所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級主管部門申報和自籌資金的方式進(jìn)行采購。至2013年12月底，學(xué)校向xx教育局申報調(diào)撥科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器122種1563件總價值35675元，學(xué)校自籌資金購置：圖書11770多冊，總計金額105980元，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生儀器32種154件，總價值44697元，學(xué)校共計投入資金150677元。學(xué)校自購教學(xué)儀器及圖書已全部到位、并已達(dá)到小學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)與管理。

學(xué)校在教師隊伍建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實施辦法(修訂)》及xx市核編文件(2009)139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)置中級崗位。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學(xué)校為提高教師的教學(xué)能力，每學(xué)期均投入經(jīng)費(fèi)組織教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并鼓勵教師參加學(xué)歷提高的進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前我校教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，高于規(guī)定學(xué)歷教師所占比例96.43%。

四、存在的問題。

(一)學(xué)校學(xué)生運(yùn)動場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求，尚缺2700平方米，學(xué)生課間活動、體育課受到限制，需要進(jìn)一步投入資金進(jìn)行建設(shè)。有一棟正在使用的教學(xué)樓為c級危房，急需進(jìn)行維修加固。

(二)學(xué)校學(xué)生計算機(jī)為2006年上級調(diào)撥，已到更換期，計算機(jī)內(nèi)存小，運(yùn)行慢，有70多臺計算機(jī)無法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的正常教學(xué)。

(三)根據(jù)圖書配備標(biāo)準(zhǔn)，生均藏書30冊的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校生均藏書27冊，尚缺3冊。

(四)學(xué)校有7個班的學(xué)生人數(shù)超過45人/班的標(biāo)準(zhǔn)，其中人數(shù)最多的班級有52人。

五、今后工作努力方向。

(一)認(rèn)真對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》的評估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神，扎實推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件。

(二)加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學(xué)儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。

(三)認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

(三)在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設(shè)施、儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)?；巨k學(xué)條件更上一層樓。

均衡工作匯報篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！首先我代表鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、 學(xué)校基本情況

中心學(xué)校成立于9月，占地面積26320平方米，建筑面積約3559平方米，學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班，本期在校學(xué)生812人。校級干部3人（均為中共-黨員，全部參加過教育干部培訓(xùn)班），中層干部4人，在職教師29人，其中小學(xué)高級教師16人，本科畢業(yè)8人，專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，教輔用房20間，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：鎮(zhèn)共有8個村，全鎮(zhèn)人口28000人。

1、—2017學(xué)年度學(xué)區(qū)學(xué)齡少年數(shù)681人，轉(zhuǎn)入7人，其中轉(zhuǎn)出1人，入學(xué)率達(dá)100%。

2、本學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)820人，學(xué)前一年級130人，入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0% 。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)160人，六年級合格率100% ，優(yōu)秀率為全縣第一名。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100% 。

（2）—2017全鎮(zhèn)在職教職工33人，專任教師33人，其中取得大專學(xué)歷17人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有黨支部、總務(wù)入、教務(wù)處、少先隊、工會等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機(jī)構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有8000余冊，其中學(xué)生圖書7199冊，生均10冊；教師用書1060冊，人均32冊。

（3）學(xué)校有辦公用機(jī)5臺，全部計算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定劉樹勇副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。我校牢記李嵐清同志“生命不保，談何教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副校長蔣長春同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。

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均衡工作匯報篇二十二

依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：

一、基本情況。

人。學(xué)校共有專任教師。

人，本科。

人；高級職稱。

人，一級教師。

人，骨干教師。

人，二級教師。

人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達(dá)到100%。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。

二、主要工作。

篇，2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)。

人次，參加省市縣級各類培訓(xùn)。

人次。校長做主題報告2次，聽評課60節(jié)次。

3、抓評教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學(xué)能手2名，市級教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實開展教研活動，結(jié)題縣級課題3個，立項市級課題1個，縣級2個。

三、存在不足和今后努力方向。

隨著素質(zhì)教育深入推進(jìn)，我校教師隊伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。

均衡工作匯報篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好！

今天我們懷著崇敬心情迎來了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對我校辦學(xué)水平的一次大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升。借此機(jī)會我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

一、余家營小學(xué)基本情況：

余家營小學(xué)位于丹趙路中段，與武當(dāng)山九宮之首凈樂宮毗鄰。該校始建于1958年，自今已歷經(jīng)54個春秋。98年至06年，金崗小學(xué)、茅臘坪小學(xué)、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會。近兩年，學(xué)校乘義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的余家營小學(xué)煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠公平的享受教育生活。目前，我校校園面積已達(dá)11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達(dá)5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達(dá)3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個，排球場2個，完全滿足學(xué)生的鍛煉需求。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器保管室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室，計算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)（其中學(xué)生用計算機(jī)58臺，每百名學(xué)生擁有9臺；圖書17809冊，生均28.7冊）。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟科學(xué)，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上?，F(xiàn)將我校實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報告如下：

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）、學(xué)校高度重視，工作扎實有效。

我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案體系，及時記載學(xué)生變動情況，加強(qiáng)對學(xué)生流動的監(jiān)控。

2、幾年來，學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責(zé)任心強(qiáng)的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設(shè)”工作。

3、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：

1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質(zhì)的均衡化，還應(yīng)包括學(xué)生素養(yǎng)的均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小學(xué)以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校少先隊和德育處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚(yáng)社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學(xué)雷鋒先進(jìn)班級、先進(jìn)個人評選，“學(xué)雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和志向。

2、融德育教育與校園文化建設(shè)中。余家營小學(xué)在校園廣泛推廣校園集體舞、經(jīng)典誦讀、“廉政文化”進(jìn)校園等等，一派和諧文明、充滿生機(jī)和活力的校園文化氛圍正在迅速形成。

3、充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動

堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

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均衡工作匯報篇二十四

解原學(xué)校是一所歷史悠久的學(xué)校，創(chuàng)建于1947年。學(xué)校地處忻州市城區(qū)西4公里，大運(yùn)高速公路忻州市出口處，位于解原鄉(xiāng)解原村村中央，毗鄰大西高鐵站，交通便利。院內(nèi)植有柳樹、柏樹等樹木，建有標(biāo)準(zhǔn)旗臺和綠化帶，環(huán)境優(yōu)雅，處處體現(xiàn)校園文化，育人環(huán)境極佳。

學(xué)?？傉嫉?3畝，小學(xué)建筑面積2000㎡，共有教室15個。除6個教學(xué)班外，分別有乒乓球訓(xùn)練室3個，多媒體教室1個，圖書室1個，實驗室1個，音體美教室各一個。全校共有教職工23名，其中教師19名，保安、門衛(wèi)各一人，學(xué)生147名。

近幾年，學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力支持下，以“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”為校訓(xùn)，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，走出了一條具有解原小學(xué)特色的教育之路。確立了“樹人重德，養(yǎng)志成才”的辦學(xué)理念，目前，學(xué)校正以嶄新的風(fēng)貌，為建設(shè)一所優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)校而努力奮斗！

作為一所農(nóng)村小學(xué)校，近年來，我校結(jié)合自身的情況堅持讓傳統(tǒng)文化回歸校園、培育學(xué)生良好習(xí)慣、為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的理念，在抓好常規(guī)課堂教學(xué)工作的同時，近年來注重素質(zhì)教育的開展，根據(jù)學(xué)校的實際情況，著力構(gòu)建特色學(xué)校，取得了一定的成績：

一是利用現(xiàn)有的教育經(jīng)費(fèi)積極改善辦學(xué)條件，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，科學(xué)及音體美儀器器材的配套、校本課程的開展等初見成效。

二是加強(qiáng)教育管理，保證開齊開全課程。

三是教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，上學(xué)期在全區(qū)質(zhì)量檢測中取得了較好的成績。

四是六是充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的設(shè)施設(shè)備，積極開展各種形式的興趣活動。

五是在繼承過去學(xué)生誦讀“三字經(jīng)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又開展了“弟子規(guī)”的誦讀與書寫；又在忻州市申辦旅游城市的契機(jī)下引入了“愛我家鄉(xiāng)”的文化教育，讓學(xué)生們知家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)；今年又配合教研課題開展了閱讀教學(xué)的校本課程。

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