眼下，我們正處于一個信息爆炸的時代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力。如何有效處理財務(wù)和理財大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
均衡工作匯報篇一
近年來，我市按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為我市實現(xiàn)“兩基”之后義務(wù)教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點，取得了較好的教育效果和社會效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
擬定了《南昌市人民政府關(guān)于推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃實施方案》，召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，提出通過實施中小學(xué)網(wǎng)點布局規(guī)劃調(diào)整工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、優(yōu)質(zhì)資源共享工程、教師素質(zhì)提高工程、教育質(zhì)量提升工程、弱勢群體關(guān)愛工程“六大工程”，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制、投入保障機(jī)制、生源調(diào)配機(jī)制、監(jiān)測評價機(jī)制、表彰獎勵機(jī)制“五大機(jī)制”，制訂了實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的時間表和線路圖，到全面實現(xiàn)義務(wù)教育高標(biāo)準(zhǔn)高水平均衡化發(fā)展目標(biāo)。
1.努力增加教育投入，進(jìn)一步完善中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
一是全市財政性教育經(jīng)費(fèi)占國民生產(chǎn)總值的比例逐年提高。
20xx年，南昌市國家財政性教育經(jīng)費(fèi)占當(dāng)年全市國內(nèi)生產(chǎn)總值的0.88%。
20xx年為1.31%，較上年增長0.43個百分點。
20xx年為1.46%，較上年增長0.15個百分點。
20xx年，為1.71%，較上年增長0.25個百分點。
二是全市財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財政總支出的比例逐年提高。
20xx年，我市教育經(jīng)費(fèi)撥款的增長較同期地方經(jīng)常性財政收入增長高出21.54個百分點。
20xx年高出22.92個百分點。
20xx年高出16.90個百分點。
三是教育經(jīng)費(fèi)的撥付優(yōu)先向農(nóng)村中小學(xué)傾斜。
從20xx年起，市政府每年安排2500萬元專項扶持資金，實施全市農(nóng)村中小學(xué)校舍維修工程、基礎(chǔ)設(shè)施改造市級配套補(bǔ)助工程、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園”工程以及“中石化”、“明德”捐款項目工程。
2.采取多種有效措施，不斷優(yōu)化中小學(xué)教育資源配置。
一是加快中小學(xué)網(wǎng)點布局規(guī)劃。
全市調(diào)減農(nóng)村中小學(xué)357所，減幅23.8%。
基本完成了省政府下達(dá)的調(diào)減中小學(xué)10%的目標(biāo)任務(wù)。
二是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的中小學(xué)校。
在紅谷灘新區(qū)新建了南昌市第二十二中學(xué)，東湖區(qū)新建陽明路學(xué)校、南京西路小學(xué)和紫金城小學(xué)，西湖區(qū)異地重建了桃花學(xué)校和育智學(xué)校，新建了云飛路第一學(xué)校和第二學(xué)校，青云譜區(qū)新建實驗學(xué)校，青山湖區(qū)新建了京東學(xué)校，新建縣投入9千萬余元，收購省工業(yè)貿(mào)易學(xué)院長麥路校區(qū)，將其改建為縣實驗小學(xué)二部，安義縣投資6千萬余元，新建了占地60畝的龍津?qū)W校。
三是擴(kuò)大中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源。
南師附小在青山湖區(qū)、紅谷灘新區(qū)分別新建了二所分校，東湖區(qū)的豫章小學(xué)兼并長巷小學(xué)、郵政路小學(xué)聯(lián)姻鳳凰坡小學(xué)、育新學(xué)校托管滕王閣中學(xué)，實現(xiàn)了強(qiáng)弱學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，西湖區(qū)的站前路小學(xué)與廣南學(xué)校、羊子巷小學(xué)與孺子亭小學(xué)、松柏巷小學(xué)與干家巷小學(xué)，實施了捆綁發(fā)展的策略。
1.建立教師增補(bǔ)機(jī)制。
我市嚴(yán)格按照核定的標(biāo)準(zhǔn)配備教師，建立了面向社會選優(yōu)招聘教師制度，新聘教師絕大部分分配到農(nóng)村學(xué)校、邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校。
2.切實加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
先后舉辦了三期校長高級研修班，共有100多名中小學(xué)校長參加。
組織了165名中小學(xué)校長參加市級培訓(xùn)，組織了17名中小學(xué)校長參加省級培訓(xùn)，組織校級干部任職資格培訓(xùn)1116人次，提高培訓(xùn)991人次。
“十一五”期間，我市有20xx人參加了國家級培訓(xùn)，有1971人參加了省級培訓(xùn)，36987人參加了市級培訓(xùn)。
3.開展教育結(jié)對幫扶。
市教育局制定了《關(guān)于在全市城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園開展百校結(jié)對幫扶的實施意見》有效利用和發(fā)展全市優(yōu)質(zhì)教育資源幫助對口學(xué)校提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
每年組織開展送教下鄉(xiāng)活動，幫助農(nóng)村中小學(xué)教師提高教育教學(xué)技能。
4.有效保障教師待遇。
在中小學(xué)積極穩(wěn)妥地建立教師績效工資制度。
為鼓勵農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師安心工作，從今年起，由市財政撥款，對邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師每月補(bǔ)貼95元。
1.堅持義務(wù)教育階段就近入學(xué)原則。
我市各級教育行政部門始終堅持依法入學(xué)原則、就近入學(xué)原則和免試入學(xué)原則，保證所有適齡少年兒童都能以家庭實際住址為依據(jù)，按時就近入學(xué)接受九年義務(wù)教育。
2.實行優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校均衡招生政策。
從20xx年起，我市實行從重點高中統(tǒng)招計劃中劃出一定比例的招生指標(biāo)均衡分配到初中的招生政策，招收“均衡生”，并逐年提高了均衡招生的計劃比例，從xx年最初的20%提高到20xx年的40%，在一定程度上緩解了初中擇校的現(xiàn)象。
1.大力發(fā)展特殊教育事業(yè)。
投入1.02億收購南昌外語外貿(mào)學(xué)校，并將其改造為南昌市特殊教育學(xué)校。
東湖區(qū)將培智學(xué)校遷入原繼紅小學(xué)校址，校園面積和校舍建筑面積較原來擴(kuò)大一倍，西湖區(qū)在原來接管的企業(yè)移交地方管理的小學(xué)舊址新建了培智學(xué)校，南昌縣在特殊教育學(xué)?；A(chǔ)上建設(shè)了新的綜合大樓，新建縣異地重建了特殊教育學(xué)校，進(jìn)賢縣日前已經(jīng)立項新建特殊教育學(xué)校。
2.對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行補(bǔ)助。
我市大力開展了“希望工程”、“1168愛心工程”、“春蕾計劃”等助學(xué)幫困活動，免除62.64萬名義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書。
向3.6萬名義務(wù)教育階段民辦學(xué)校學(xué)生補(bǔ)助218.9萬元，向7391名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)542.96萬元，我市于正式啟動了“1168愛心工程”，愛心基金從籌建時的12萬元發(fā)展到現(xiàn)在的200萬元，累計資助學(xué)生4000多人次，發(fā)放助學(xué)金240多萬元。
3.做好外來人員子女入學(xué)安排工作。
出臺《南昌市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作暫行辦法》，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女與城市義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等入學(xué)政策。
我市將城區(qū)接收外來人員隨遷子女就讀的公辦初中學(xué)校，從20的20所增長到了現(xiàn)在的29所，安排了一定數(shù)量的公辦小學(xué)接收農(nóng)民工子女入學(xué)，僅20xx年我市城區(qū)初一年級就安排7600余名外來子女入學(xué)就讀。
抓好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和城區(qū)教育網(wǎng)點建設(shè);。
推進(jìn)集團(tuán)化、學(xué)區(qū)共同發(fā)展、資源整合、城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等四種辦學(xué)模式;。
堅持以投入促均衡，以管理促均衡，以特色促均衡，以培訓(xùn)促均衡，以課改促均衡。
扎扎實實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
均衡工作匯報篇二
科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，20xx年學(xué)校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運(yùn)動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級政府和教育主管部門的`關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
均衡工作匯報篇三
義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作匯報材料各位專家：按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改情況的回訪督導(dǎo)安排，我校結(jié)合上一階段檢查組的指導(dǎo)要求，對照指標(biāo)體系，繼續(xù)開展自查，針對反饋問題，逐項落實整改，目前已經(jīng)具備接受評估驗收的基礎(chǔ)條件。
現(xiàn)就主要工作匯報如下：一、基本情況中學(xué)于2015年建成投用，總投資億元，占地面積210畝，建筑面積107000平方米，是一所全封閉寄宿制管理的完全中學(xué)。
學(xué)校建有教學(xué)樓3棟，實驗樓1棟，圖書綜合樓1棟、公寓樓4棟，并配套建設(shè)有辦公樓、報告廳、師生餐廳、教師公寓、地下停車場、風(fēng)雨操場、田徑場等設(shè)施，配備陶藝、廚藝、心理、舞蹈、音樂、書法等32個功能部室。
其中教室、圖書室、實驗室和微機(jī)室生均使用面積均超過標(biāo)準(zhǔn)。
田徑場地鋪設(shè)塑膠跑道和人工草坪，球類場地科學(xué)布局，符合要求。
學(xué)校綠化面積45582平方米，綠地率、綠化覆蓋率和生均綠地面積達(dá)到園林化標(biāo)準(zhǔn)。
圖書室現(xiàn)有圖書萬冊，目前試開放供學(xué)生瀏覽借閱。
理、化、生實驗室均按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備，器材、藥品和設(shè)備全部到位，配備專職管理人員，所有實驗課實現(xiàn)滿量進(jìn)行。
學(xué)生電腦300臺，教師筆記本360臺，全部安裝配發(fā)到位。
學(xué)生公寓均為6人間，內(nèi)有衛(wèi)生間和洗漱臺，樓層師生廁所設(shè)計規(guī)范，符合標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足使用。
學(xué)?，F(xiàn)有84個教學(xué)班（初中部34個，高中部50個），均為小班化管理，每班50人。
學(xué)生總數(shù)4286人，全部為寄宿制管理。
其中初中部共有學(xué)生1783人，男生722人，女。
生1061人，留守兒童144人，建檔立卡的困難學(xué)生36人，兩年多來在讀學(xué)生中沒有一名學(xué)生輟學(xué)。
學(xué)校教職工總數(shù)378人，其中初中教師有133人，具備研究生學(xué)歷的33人，本科93人，教師學(xué)歷合格率100%。
具有高級職稱的15人，中級職稱48人，中級教師、高級教師占比和縣級以上骨干教師數(shù)量均超過標(biāo)準(zhǔn)要求。
師生比為1比13，教師數(shù)量充足。
音體美計算機(jī)專任教師18名，專業(yè)對口，其他學(xué)科教師也科學(xué)配備，我校教師普遍年輕，平均年齡只有34歲。
專家組前期評估提出的我校圖書室、實驗室和師生計算機(jī)配備等問題，現(xiàn)已全部落實。
二、工作亮點端正辦學(xué)方向。
建校兩年來，富平中學(xué)秉承“發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生、幸福教師”的辦學(xué)理念，全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展。
學(xué)校先后榮獲教育部關(guān)工委“主題教育先進(jìn)單位”、“體育教育先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)基層黨組織”、“體育藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“渭南市五四紅旗團(tuán)委”、“文明校園”、“讀書育人示范?！钡葮s譽(yù)稱號。
強(qiáng)化德育養(yǎng)成。
建立全員育人導(dǎo)師制，開展“勵志遠(yuǎn)足”、“校園開放日”、“大家訪”等主題活動，搭建學(xué)生自主管理平臺，不斷健全我校德育工作體系。
聘任專職心理教師和法制副校長，規(guī)范開展心理疏導(dǎo)和法制教育，建校以來沒有出現(xiàn)任何學(xué)生違法犯罪行為和惡性事件。
建設(shè)了寓意深刻的校園主題雕塑、廣場文化柱和遍布校園的文化燈箱，實施公寓半軍事化管理和嚴(yán)格課間兩操，使學(xué)生處處得到教育熏陶。
狠抓教研教改。
實行每日研課、制定系數(shù)考核、強(qiáng)化校本研修、開展師徒結(jié)對，是我校加快教師專業(yè)成長的有力抓手。
通過校本課題研究、備課組調(diào)研、天天教研、師徒結(jié)對。
等途徑，深入開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
高中語文、歷史和初中數(shù)學(xué)、政治等備課組完成了多本校本教材的編寫任務(wù)。
學(xué)校承擔(dān)各類教研課題58項，其中省級兩項。
篇論文分別發(fā)表于省市教育期刊上，80余名學(xué)生獲得各級各類競賽獎。
推動社團(tuán)組建。
學(xué)校在設(shè)施設(shè)備和場地還沒有完全到位的情況下，為滿足學(xué)生個性發(fā)展需要，大力組建學(xué)生社團(tuán)，并選拔專任教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，每周開辟固定時段，集中開展社團(tuán)活動。
目前我校共開辦音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、籃球、羽毛球等39個學(xué)生社團(tuán)，全體學(xué)生都加入到社團(tuán)參加興趣活動，每名學(xué)生都有自己喜歡的課余活動。
三、困難和問題1、建議縣教育局加快圖書綜合樓的后期裝修，使其早日投用。
2、我校教師普遍年輕，來源復(fù)雜，部分學(xué)科薄弱，教。
師素質(zhì)提升的任務(wù)十分艱巨。
3、要加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校的育人氛圍和文化內(nèi)涵。
均衡工作匯報篇四
為了全面實施《義務(wù)教育法》，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我中心校全體領(lǐng)導(dǎo)班子及師生凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，以迎義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建工作的要求做好常態(tài)工作。下面我就本中心校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、基本情況：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)位于xx市城市西郊，共有6個自然村，有六所小學(xué)，現(xiàn)有教師79名，25個教學(xué)班，學(xué)生317人，具有中學(xué)高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生5人，本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷40人中專1人。設(shè)有多功能室、電腦室、自然實驗室、、音樂室、美術(shù)室、圖書室等多種實驗室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作“先進(jìn)單位”，xx市先進(jìn)黨支部，在xx市教育局舉辦的運(yùn)動會中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”，綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
二、抓投入，促辦學(xué)條件優(yōu)化。
近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學(xué)校舍，解決了哈之海溝小學(xué)吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓(xùn)，促師資力量強(qiáng)化。
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)、特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。本著服務(wù)師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設(shè)的總目標(biāo)，努力提高教師主動發(fā)展的意識，造就了一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于開拓進(jìn)取的專業(yè)化教師隊伍。學(xué)校能抓實“青藍(lán)工程”，特別注重新教師的入格，青年教師的升格，骨干教師的風(fēng)格，采用“進(jìn)請來”與“走出去”相結(jié)合的方法提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。
四、抓管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動都著眼于為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，踐行“以人為本，主動發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓每一名學(xué)生都有體驗成功的快樂，讓每一位教師都有提升價值的自信，來適應(yīng)新世紀(jì)全新、全方位挑戰(zhàn)。
2．辦學(xué)過程重規(guī)范。
嚴(yán)格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。
加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。（2）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。（3）做好教學(xué)質(zhì)量檢測。各年級各學(xué)科把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)。語、數(shù)、英做到每章節(jié)測驗一次，并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。（4）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。
深入貫徹落實“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”今年以來，我中心校根據(jù)市教育局教育工作要點和中心校具體工作安排，結(jié)合學(xué)中心校工作實際，緊緊圍繞“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家”這個主題，迅速傳達(dá)精神，成立專班，制定方案，督抓落實，深入開展課內(nèi)大比武，課外訪萬家。在全體教師的共同努力下，這次活動真正成為了全民練兵的沙場，而不是個別優(yōu)秀教師展示的舞臺，這次活動不僅我校教師的教學(xué)熱情空前高漲，教學(xué)技能得到錘煉，專業(yè)素質(zhì)得到了發(fā)展，師資隊伍重新煥發(fā)活力，而且通過每位教師的實地走訪交流，家校之間建起了連心橋，師生之間增進(jìn)了了解和信任。
在狠抓辦學(xué)過程規(guī)范的過程中，我校做到“兩嚴(yán)格”。一是嚴(yán)格均衡分班，年級全部實施電腦派位，隨機(jī)均衡分班。派位時聘請了家長代表，監(jiān)督學(xué)校分班的全過程。派位后，立即公示派位結(jié)果，接受社會學(xué)生家長的監(jiān)督。二是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程。我中心校根據(jù)《遼寧省義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，編排各年級課程。中心校不定期巡課檢查，重點督查隨意停課、換課的現(xiàn)象，確保各類課程能按課表上課。
3.創(chuàng)新課堂教學(xué)，促減負(fù)增效。
我們以課改為契機(jī)，從轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念入手，探索“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式符合我校實際的方法，改變以往教師課堂“霸權(quán)現(xiàn)象”，注重“讓學(xué)學(xué)生做課堂的主人”，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的'時間。我們明確做到校長是課改的第一責(zé)任人，是“減負(fù)”的第一責(zé)任人，從而讓“減負(fù)”成為教師日常工作的自覺追求。
重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。
五、抓校園文化建設(shè)，促學(xué)校特色彰顯。
學(xué)校文化是學(xué)校的軟實力，在學(xué)校的發(fā)展起到引領(lǐng)作用。我校狠抓文化建設(shè)，促學(xué)校特色彰顯。
1.凸顯德育特色，豐富校園文化。在廣大教師中積極營造“靜心讀書，潛心育人”的學(xué)習(xí)氛圍，力求營造書香校園的辦學(xué)實效。靜心讀書要求努力營造學(xué)習(xí)氛圍，提升教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；潛心育人要求教師塑造動人的書卷氣質(zhì)和高雅的人格魅力，用良好的行為舉止來熏陶和影響學(xué)生，讓無聲的榜樣作用潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生。校園文化獨(dú)特，從學(xué)生辦小報、美術(shù)長廊、學(xué)校板報到教室學(xué)習(xí)園，處處皆景，處處有文，處處育人。
2.開設(shè)社團(tuán)活動，推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富學(xué)生的知識領(lǐng)域，我中心校利用綜合實踐課引導(dǎo)學(xué)生開展社會科學(xué)文化校本研究，結(jié)合家鄉(xiāng)的資源極大激發(fā)了學(xué)生的求知欲及學(xué)習(xí)積極性。還開設(shè)了美術(shù)、誦讀、舞蹈等興趣小組，讓學(xué)生在活動中獲得各種能力的提高。
六、存在問題。
1、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、按照新的農(nóng)村學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，各校校舍依然緊張。音樂室、美術(shù)室、圖書室等專用教室等依然存在明顯的不足。
3、電教設(shè)備還需要更新完善。
四、今后努力方向。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。
均衡工作匯報篇五
xxx中學(xué)坐落于洛南縣城以東26公里處的洛水河畔，xxx鎮(zhèn)東街村，建校于1954年。我校堅持以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，走“課題引領(lǐng)，特色發(fā)展”辦學(xué)之路。是一所正在規(guī)劃建設(shè)中的義務(wù)教育九年制學(xué)校。
（一）學(xué)生、班級情況。全校3個教學(xué)班，學(xué)生77名，其七、八、九年級各1個班，學(xué)生分別為23名、25名、29名；住宿生69。最大班額29人，平均班額26人，沒有大班額和超大班額。留守兒童39人，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女無，占0%。
（二）教師情況。有教職工20人，專任教師20名，縣級以上先進(jìn)教師0人、縣級以上教學(xué)能手0人、縣級以上學(xué)科帶頭人2人、市縣級名師0人。本科學(xué)歷10人，研究生學(xué)歷1人，?？萍耙陨蠈W(xué)歷100%。學(xué)校開展教職工全員培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，每個月每位教師撰寫教學(xué)反思。公用經(jīng)費(fèi)的5。1%用于教師培訓(xùn)。
（三）辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
1、教學(xué)及輔助用房面積：普通教室使用面積達(dá)到204平方米；化學(xué)實驗室1個，使用面積達(dá)到67平方米；微機(jī)室（語音室）0個；圖書室1個使用面積達(dá)到67平方米，但校舍、部室在規(guī)劃建設(shè)中。
2、體育運(yùn)動場地：新征土地。教學(xué)儀器設(shè)備配備：學(xué)?，F(xiàn)有理化生實驗室（合用），計算機(jī)教室一個(信息設(shè)施已經(jīng)招標(biāo)，目前在積極落實中）。
4、計算機(jī)臺數(shù)：全校計算機(jī)22臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)15臺，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)，招標(biāo)工作已完成。
5、圖書數(shù)：學(xué)校圖書共計13780冊，生均179冊，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
6、師生比：學(xué)校教職工20名，師生比13。85，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
7、專任教師學(xué)歷。學(xué)校專任教師本科學(xué)歷10人，研究生學(xué)歷1人，本科及以上學(xué)歷比例達(dá)到50%，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
8、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級職稱教師5人，高級職稱教師2人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為35%，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
9、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨干教師比例：縣級以上骨干教師2人，占教師總數(shù)10%，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
（四）經(jīng)費(fèi)情況。20xx-20xx學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)1250元，總額為12。50萬元，全部按時撥付到位。學(xué)校做到預(yù)算管理規(guī)范使用，主要用于教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實驗儀器、圖書資料購置等，保證了教育教學(xué)需求。
（五）安全管理。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育，每月進(jìn)行一次安全疏散演練。學(xué)校安裝了監(jiān)控器和報警專用電話，安裝了防護(hù)欄，學(xué)校購買了警用器械，做到人防、物防、技防相結(jié)合。安全設(shè)施、消防設(shè)施，用電等符合安全規(guī)定，并定期進(jìn)行安全隱患排查，每日進(jìn)行安全巡查。制定了安全管理制度集和各類安全預(yù)案，將安全工作落到實處，確保校園師生安全。
（一）辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校接通了電信網(wǎng)絡(luò)百兆光纖，實現(xiàn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。薄該期間，學(xué)校配備了3套多媒體。
（二）高效課堂全面實施。全校全面推行高效課堂，推行比例100%。積極學(xué)習(xí)楊思模式、杜郎口模式。
（三）推行學(xué)生成長記錄檔案和綜合素質(zhì)評價制度，建立了家校聯(lián)系冊和家長學(xué)校。
三、存在問題及今后努力方向。
雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還存在一定的問題：因為校點布局的.調(diào)整、資源整合的需要，我校作為一所規(guī)劃建設(shè)學(xué)校，校舍不足、校舍部室不足、新征地皮作為運(yùn)動場，還只是土場地，硬件設(shè)施缺乏。目前相關(guān)設(shè)施設(shè)備已規(guī)劃到位，有立項報告、合同已招標(biāo)，在進(jìn)一步落實中。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)硬件投入，強(qiáng)化軟件管理工作，充分發(fā)揮教育資源的最大效益，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
均衡工作匯報篇六
縮短差距，讓每個孩子享受相對均衡的教育資源是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。暑假以來，我校以市教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真研究，科學(xué)規(guī)劃，精心實施，為迎檢做了大量具體而實在的工作，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
龍灣中學(xué)是我鎮(zhèn)唯一的一所初級中學(xué)，承擔(dān)著轄區(qū)內(nèi)22個村，5萬余人口的初中階段學(xué)生教育任務(wù)。學(xué)校占地35550平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生530人，教師60人。
二、迎檢準(zhǔn)備情況。
我校將這次迎檢工作分為資料建設(shè)、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治4塊。目前，所有工作均按計劃實施，進(jìn)展順利，本月18日前可結(jié)束全部迎檢相關(guān)工作。
1、經(jīng)過半個月的努力，學(xué)校所有迎檢資料已在8月3日整理完畢，目前已歸檔保存。
2、所有功能室已整理出來，衛(wèi)生打掃、物品擺放、標(biāo)志牌裝訂均已完成。室內(nèi)的制度等噴繪制作出來即可上墻粘貼，預(yù)計8月15日可完成。
3、校園文化建設(shè)正按計劃實施。校園內(nèi)已更換了部分人文宣傳欄內(nèi)容，剩余工作可于8月16日完工。
4、環(huán)境衛(wèi)生整治是本次迎檢工作的難點，目前正在進(jìn)行第二輪的衛(wèi)生整治。在第一輪整治中，學(xué)校將教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、廁所、道路等重點部位進(jìn)行了清潔整理，并鏟除了校內(nèi)所有莊稼，對雜草噴了除草劑。第二階段，學(xué)校正對校內(nèi)的每一個角落進(jìn)行細(xì)致的排查整治，確保無衛(wèi)生死角。該項工作8月17日可完成。
龍灣中學(xué)。
2012.08.10。
均衡工作匯報篇七
**小學(xué)位于**鄉(xiāng)西部，西與**、**相接，緊臨**西高速上道口，校園環(huán)境優(yōu)美，書香氛圍濃厚。學(xué)校于1972年建校，主要招收**東西村的學(xué)齡兒童。選址合乎要求，布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模較合理，服務(wù)半徑為1500米，方便學(xué)生就近入學(xué)。建校發(fā)展至今，占地面積4335.17平方米，建筑面積1534平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生351人。三、五、六年級為單行班，每班均不超過60人，一、二、四年級每個年級2個班，人數(shù)控制在45人以下，其中二年級每班38人，學(xué)校無超大班。學(xué)校嚴(yán)格按編制和學(xué)科配齊教師（豫政[2011]26號和豫政辦[2002]46號），設(shè)有校長1人，副校長1人。校長通過培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和小學(xué)高級職稱，符合任職條件。各學(xué)科專任教師配備齊全，實行教師資格制度和教師聘任制，所有教師全部具有國家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，我校有19人，其中，本科學(xué)歷10人，大學(xué)專科學(xué)歷5人，高學(xué)歷達(dá)到78.9%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師中高級職稱2人，中級職稱11人，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)中高級占比68.4%；區(qū)級學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師3人，是一支作風(fēng)踏實、教書育人、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊伍。近年來學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，基本實現(xiàn)了美化、凈化及地面硬化。在校園環(huán)境整體布局上努力營建書香校園，彰顯我校特色。
二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況。
按照豫教督導(dǎo)［2012］199號文件要求，對照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將評估情況報告如下：
（一）、學(xué)校設(shè)置與班額。
學(xué)校設(shè)置：**小學(xué)服務(wù)**東、西兩村，服務(wù)半徑0.5公里，學(xué)生入學(xué)方便。
規(guī)模與班額：目前在校學(xué)生351人，設(shè)9個教學(xué)班，平均班額39人，最大班額53人，無超大班額。
校園環(huán)境：學(xué)校布局合理，區(qū)域分明；綠化、美化、凈化；校園文化豐富；圍墻堅固、完整。
用地面積：學(xué)校占地面積4335.17平方米，生均12.35平方米。
（二）、校舍建設(shè)。
建筑面積：學(xué)校建筑面積2139.4平方米，生均6.0平方米；普通教室：普通教室9個，面積約470㎡，生均1.33㎡；玻地比高于1:6；教室熒光燈超過9+2，配有燈罩；教室地面硬化防滑。
輔助用房專用教室：學(xué)校七室齊全。辦公用房：辦公用房夠用。
廁所：師、生廁所分設(shè)，干凈整潔、硬化防滑，有防雨設(shè)施。在校男生196人，坑位11個，坑位比1:18；女生155人，坑位比1:11。
學(xué)生宿舍：無學(xué)生宿舍。食堂：無食堂。
（三）、設(shè)備設(shè)施和場地。
圖書：現(xiàn)有圖書7201冊，生均0.5冊。教學(xué)儀器：達(dá)到省定第一種配備方案。
教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：現(xiàn)有教師19人，計算機(jī)6臺，差13臺；現(xiàn)有學(xué)生351人，學(xué)生計算機(jī)差53臺；無班班通設(shè)備，差13套。
音美器材：基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。體育器材：達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)配備方案。
運(yùn)動場地：有活動場地,面積2195㎡，直道40米,環(huán)到130米。
（四）、教師與經(jīng)費(fèi)。
均公用經(jīng)費(fèi)（2016省標(biāo)準(zhǔn)830元，含30元取暖費(fèi)）按時足額到位；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，不挪作他用。
（五）、質(zhì)量與管理。
教育管理：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。
教育質(zhì)量：各年級學(xué)生成績及格率達(dá)100%；畢業(yè)生全科合格率100%；三年鞏固率100%；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率98%；學(xué)校無重大安全事故。
三、辦學(xué)特色。
我校一貫堅持黨的教育方針，認(rèn)真踐行“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡墓芾聿呗?，貫徹了“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，不但注重文化知識的傳授及思想品德教育，而且注重音、體、美、勞的教育。學(xué)校在學(xué)校師資匱乏的情況下，為了讓農(nóng)村孩子得到全面發(fā)展，立足本土，因地制宜，創(chuàng)建了以剪紙為特色的校本課程文化。剪紙是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)略“剪紙文化”這一民間瑰寶，不僅提高了學(xué)生的動手動腦能力，注重了學(xué)生特長和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富了孩子們的課外生活，弘揚(yáng)民族精神，還通過舉辦剪紙展覽和貼窗花活動，提升學(xué)生的文化內(nèi)涵，美化校園生活，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。目前學(xué)校的剪紙活動將更加追求橫向發(fā)展，在原來以窗花、蝴蝶、動物、海洋生物為剪紙內(nèi)容外，今年增加了人物肖像、生肖圖案等剪紙內(nèi)容，學(xué)校正在積極探索和發(fā)展中。
四、點滴成績。
我們認(rèn)真規(guī)范學(xué)校管理，建立健全各項制度，使學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝教、體育等工作有序發(fā)展。幾年來，在上級組織的魅力教師評比、教師優(yōu)質(zhì)課大賽、說課、學(xué)生演講比賽等活動中，我校均取得了一定的成績，校園剪紙文化更是2014、2015年連續(xù)入選市、區(qū)亮點示范學(xué)校，《**青年報》記者也兩次到校采訪我校的剪紙文化，并于2014年12月11日在《**青年報》“成長周刊”版面進(jìn)行了登載，并展示了部分學(xué)生作品。
2016年被**省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會、《**校園》編輯部“十佳校園文化特色學(xué)校”。隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校正在構(gòu)建和諧、民主、務(wù)實、高效的運(yùn)行機(jī)制；我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，我校一定會成為有特色的、家長滿意的學(xué)校。
總之，**小學(xué)將力求通過管理，凝聚一個強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支富有責(zé)任心的師資隊伍，培養(yǎng)一批有特長的學(xué)生，營造“管理有序，課程有特，環(huán)境有色，氛圍有味”的教育教學(xué)氛圍，為創(chuàng)辦出富有特色的學(xué)校而努力奮斗。
2017年3月。
均衡工作匯報篇八
一是明確認(rèn)識，推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收，只是認(rèn)定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標(biāo)是，到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達(dá)到高位均衡發(fā)展目標(biāo)。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進(jìn)程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對國家驗收組提出的`問題要盯住不放，抓好整改落實，繼續(xù)補(bǔ)齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實現(xiàn)“三個增長”；足額征收兩項教育附加，并及時撥付教育使用；落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進(jìn)校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標(biāo)之后，及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進(jìn)高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)為突破口，堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
均衡工作匯報篇九
伊川縣直第二小學(xué)成立于1948年，原名城關(guān)鎮(zhèn)北府店村小學(xué)，于2017年收為局直小學(xué)，并更名為伊川縣直第二小學(xué)。主要招收北街村子女和進(jìn)城務(wù)工子女。占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。依照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實驗室、圖書室、音美教室、體育器材室、錄播室、計算機(jī)室。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，教職工93人，其中小學(xué)高級教師人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本公道。在校學(xué)生2415名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)域劃分清楚。
近年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推動素質(zhì)教育，增進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡睦砟钪笇?dǎo)下，以打造“墨香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日益成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大為改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。
二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法
（一）高度重視，工作扎實有效。
1、入學(xué)率達(dá)100%，實行責(zé)任落實制，重點抓好留守
學(xué)生、貧困學(xué)生、題目學(xué)生、學(xué)困生和進(jìn)城務(wù)工子女的培養(yǎng)教育。同時我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)正確，裝訂規(guī)范，保管完備。
2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。在工作上統(tǒng)一思想，作風(fēng)民主，處處以身作則，要請教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重任。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的進(jìn)步。堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推動素質(zhì)教育。
（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)： 我校以構(gòu)建“寫好字、做好人”的校園文化為目標(biāo)，充分以少先隊活動為載體，以生動活潑的主題活動弘揚(yáng)社會主旋律，傳遞社會正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持展開“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動，增進(jìn)師生素質(zhì)的進(jìn)步；積極推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以增進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動增進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障
為使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，多年來“迎來送往”
多名骨干教師進(jìn)行相互交換。前后選派馬娟霞、郭良燕、李靜、王小蘭等教師，到濟(jì)源市沁園路小學(xué)交流學(xué)習(xí)，派晉留紅、李振峰、曹衛(wèi)坡、王建德到新安縣新城實小學(xué)習(xí)。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推動了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ莼ダ?，共同成長。2017年1月，我校市級課題《小學(xué)生書法教育的實踐探索和方法研究》立項，多人次在省、市、縣論文評比中取得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、演講、書法等比賽中獲獎。
（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證
1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，屢次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。王嫩等10為老師在市縣級課改大比武活動中，榮獲獎證，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。郭海芳、李靜、王嫩、龐存曉老師的語文課被評為市級一等獎。
《長大后我就成了你》榮獲縣一等獎。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是二小執(zhí)著尋求的目標(biāo)。最近幾年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，構(gòu)建教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價有影響的教育書籍瀏覽，增進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。
（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增進(jìn)教育均衡發(fā)展
（1）學(xué)校 “硬件”配置
在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”、錄播室等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦，裝上了40兆的光纖，更新了廣播系統(tǒng)、辦公桌椅，完成了墻壁粉刷、屋頂防雨等工程 。硬件設(shè)施得到極大的改善。
《均衡縣創(chuàng)建匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)好：
首先對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將學(xué)校近幾年規(guī)范化建設(shè)有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、學(xué)校基本情況：
我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，始建于1958年，現(xiàn)學(xué)校占地面積38590平方米，建筑面積7172平方米，學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，510名學(xué)生，現(xiàn)有教職工49人，專任教師49其中高級教師2人，中學(xué)一級教師39人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。
辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達(dá)到75.5平方米和14平方米，為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展，我校共投資39萬元，裝備了微機(jī)室，現(xiàn)有理化生實驗室各一個，音體美器材室各一個，儀器室三個，圖書室一個，各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)，各類功能用房齊全。
二、素質(zhì)教育實施情況
（一）強(qiáng)化班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)者、策劃者和組織者。一個好班子就能帶出一所好學(xué)校。故而，我校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員、不僅以身作則，還從各個方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)：
1、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校規(guī)定星期 2
日晚上為班子學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)來提高領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部素質(zhì)。幾年來，我校堅持“三講”及“三個代表”到“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)，討論和學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育的文件和外地辦學(xué)經(jīng)驗來提高學(xué)校內(nèi)外影響力。除之，學(xué)校還給每位班子成員定期發(fā)給學(xué)習(xí)資料，讓他們平時自學(xué)，以提高思想素質(zhì)和管理能力。同時，我們還要求班子成員帶頭開展教研教改活動，自覺學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新理念，當(dāng)好教研教改的領(lǐng)頭雁。
2、建立健全領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，實行層級目標(biāo)管理。班子成員進(jìn)行部門分工合作管理方案，堅持目標(biāo)管理和責(zé)任追究制度，實行目標(biāo)量化管理，落實責(zé)、權(quán)、利制度，做到人盡其才，獎懲分明，充分調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)的工作積極性，保證目標(biāo)層層落實。
3、以人為本，實行民主管理。學(xué)校管理，分工負(fù)責(zé)，重大問題必經(jīng)班子會議討論，集體決策，充分發(fā)揮集體智慧，形成堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這樣一來，不僅構(gòu)建了人與人之間的和諧，還構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員以及教師之間和諧人文氛圍，團(tuán)結(jié)向上凝聚力自然而合。
（二）以德育人，構(gòu)建和諧環(huán)境。
德育工作是學(xué)校的首要工作，我校領(lǐng)導(dǎo)堅持以德育人的服務(wù)宗旨，使德育工作趕上暢通無阻的快車道，構(gòu)建出一派和諧景象。
針對性地教育學(xué)生。請他們經(jīng)常到校指導(dǎo)工作，邀請老革命到學(xué)校作報告，用英雄的事跡教育學(xué)生。
2、開展德育課題研究，與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)建我校德育工作特色。幾年來，我們一直開展由“說教型”德育轉(zhuǎn)為“活動型”德育的研究活動。至今，我校已經(jīng)完成理論輔導(dǎo)，德育案例解讀，正進(jìn)行教育實例（學(xué)生）的嘗試教育和跟蹤研究實驗。
3、加強(qiáng)安全教育和心理健康咨詢指導(dǎo)工作。為確保師生身心健康，學(xué)校把安全工作放在重要位置。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“安全第一，預(yù)防為主”作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)思想，經(jīng)常利用校會、廣播、班會、板報對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防雷電、防交通事故、防食品中毒等方面的知識教育。學(xué)校與教師簽訂《安全責(zé)任書》，與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》，制訂了安全責(zé)任逐層追究制，落實安全責(zé)任，使全體師生人人講安全，時時講安全，處處講安全。學(xué)校心理健康咨詢形式多樣，結(jié)合學(xué)生實際，深受學(xué)生歡迎，有效地治療患有心理疾病的兒童。
4、發(fā)揮“環(huán)境與人”的作用。不庸置否，環(huán)境可以育人，優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園文化能陶冶師生的情操，激勵其奮發(fā)向上。幾年來，我們重視校園文化建設(shè)，對校園進(jìn)行規(guī)劃和園林化建設(shè)，美化了育人環(huán)境。
由于我校德育工作措施落實，責(zé)任到位，工作扎實，收到顯著效果。幾年來，學(xué)生操行評定優(yōu)良率達(dá)97%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，2011獲師德建設(shè)先進(jìn)單位，2012職業(yè)道德先進(jìn)單位。
三 強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理 全面推進(jìn)素質(zhì)教育
（一）教師隊伍建設(shè)：
《學(xué)校均衡驗收匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
大家好！
今天我們懷著崇敬心情迎來了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對我校辦學(xué)水平的一次大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升。借此機(jī)會我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
一、余家營小學(xué)基本情況：
余家營小學(xué)位于丹趙路中段，與武當(dāng)山九宮之首凈樂宮毗鄰。該校始建于1958年，自今已歷經(jīng)54個春秋。98年至06年，金崗小學(xué)、茅臘坪小學(xué)、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會。近兩年，學(xué)校乘義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的余家營小學(xué)煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠公平的享受教育生活。目前，我校校園面積已達(dá)11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達(dá)5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達(dá)3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個，排球場2個，完全滿足學(xué)生的鍛煉需求。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器保管室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室，計算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)（其中學(xué)生用計算機(jī)58臺，每百名學(xué)生擁有9臺；圖書17809冊，生均28.7冊）。
我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟科學(xué)，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上?，F(xiàn)將我校實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報告如下：
二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法
（一）、學(xué)校高度重視，工作扎實有效。
我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案體系，及時記載學(xué)生變動情況，加強(qiáng)對學(xué)生流動的監(jiān)控。
2、幾年來，學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責(zé)任心強(qiáng)的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設(shè)”工作。
3、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（二）、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：
1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質(zhì)的均衡化，還應(yīng)包括學(xué)生素養(yǎng)的均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小學(xué)以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校少先隊和德育處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚(yáng)社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學(xué)雷鋒先進(jìn)班級、先進(jìn)個人評選，“學(xué)雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和志向。
2、融德育教育與校園文化建設(shè)中。余家營小學(xué)在校園廣泛推廣校園集體舞、經(jīng)典誦讀、“廉政文化”進(jìn)校園等等，一派和諧文明、充滿生機(jī)和活力的校園文化氛圍正在迅速形成。
3、充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動
堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
《均衡發(fā)展匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家下午好，我代表蒲掌xx小學(xué)全體生生向您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作衷心的感謝和熱烈的歡迎！現(xiàn)將我校情況匯報如下：
一、基本情況。
學(xué)校遵循“為學(xué)生擁有美好未來奠基”的辦學(xué)宗旨，秉承“創(chuàng)造本校特色，豐富校園文化，提高學(xué)校內(nèi)涵”為辦學(xué)理念，不斷改善辦學(xué)條件，建造賞心悅目的校園環(huán)境，為學(xué)生走上成功的人生之路打下了堅實基礎(chǔ)。
二、學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展所做的主要工作。
（一）、抓關(guān)鍵，科學(xué)配置師資力量。
學(xué)校現(xiàn)有專任在編教師17名，師生比1：11.1。教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校取得大專及以上學(xué)歷的教師16人，(?？?1人，本科5人)占94.1%，學(xué)校有中級以及上職稱教師6人，縣級及以上教學(xué)能手3人，名優(yōu)教師4人，均符合優(yōu)師分布標(biāo)準(zhǔn)。
不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件，支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都超過5%。
（二）、抓內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實施到位，樓道內(nèi)有系列教育的格言名言標(biāo)語，有反映書香校園教育的櫥窗，有奠基養(yǎng)成教育的指南，專用教室內(nèi)有與之相適應(yīng)的名言或標(biāo)語。
（三）、抓基礎(chǔ)，加快學(xué)校設(shè)施的均衡配置。
1、基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)。
配齊配足專用教室和辦公用房，滿足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長發(fā)展的需要。學(xué)校操場和校內(nèi)活動場，共計1150平米，滿足了師生陽光體育運(yùn)動和開展各類活動的需求。學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書閱覽室、教學(xué)儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等11個功能室。
學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度。
（四）、抓管理努力規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校以精細(xì)化管理為抓手，各項管理制度完善，崗位責(zé)任明確，學(xué)校編印有《xx小學(xué)管理制度匯編》，形成了比較科學(xué)、完善的管理體系。學(xué)校安全制度健全，安全管理嚴(yán)格，視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備。安保人員、消防設(shè)施配備到位。每學(xué)期都進(jìn)行多次安全應(yīng)急演練，各班每周上好一節(jié)安全教育課。
學(xué)校采取陽光招生的方式，保障服務(wù)區(qū)適齡兒童就近入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。課程管理制度健全，教學(xué)改革不斷深化。體育美育切實加強(qiáng)。認(rèn)真落實“藝體2+1”教育活動，蓬勃開展“陽光體育”，落實每天1小時“陽光體育”活動，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試合格率97.9%。
我校地處山區(qū)，沒有經(jīng)濟(jì)來源，外出務(wù)工的人較多，留守兒童就多，我校對留守兒童提出了“生活上關(guān)愛，學(xué)習(xí)上關(guān)心，心理上關(guān)愛，經(jīng)濟(jì)上資助”的策略，實施開展“三多二知一溝通”活動，用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
（五）、抓特色全面實施素質(zhì)教育。
書目，開展豐富而扎實的師生共讀，師生共寫，師生共講活動，來豐富師生文化底蘊(yùn)，提高師生閱讀素養(yǎng)，以期打造學(xué)校特色。
3、學(xué)生及學(xué)生生活情況。
我校現(xiàn)有寄宿生147人。宿舍管理我校配備了專任的生活老師，特別注重對孩子們起床、就寢、洗漱、內(nèi)務(wù)整理等生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，著重培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣。食堂管理探索“營養(yǎng)套餐制”模式，讓每個孩子吃上熱飯、吃飽、吃好、吃出營養(yǎng)、吃出健康。
三、努力方向。
我校地處山區(qū)，服務(wù)面積較大，學(xué)生路途較遠(yuǎn)，學(xué)生上下學(xué)安全問題壓力很大。教師年齡結(jié)構(gòu)、素質(zhì)差異較大，促進(jìn)教師均衡發(fā)展工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。
均衡工作匯報篇十三
均衡配置師資是我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的一大難點，謀劃并完善我縣教師隊伍建設(shè)機(jī)制將是我縣推進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的重心。為此，4月26日—27日，縣政協(xié)副主席胡滔帶領(lǐng)縣政協(xié)相關(guān)委(室)、縣教體局負(fù)責(zé)人及相關(guān)股(室)負(fù)責(zé)人一行12人，赴仁壽縣、青神縣考察學(xué)習(xí)教師隊伍建設(shè)工作。考察學(xué)習(xí)活動得到了兩縣政協(xié)、教育局等部門的大力支持。
教師隊伍建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的重點。均衡配置師資，確保教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理事關(guān)義務(wù)教育和諧、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。青神縣、仁壽縣在教師隊伍建設(shè)方面的成功經(jīng)驗，非常借得我們學(xué)習(xí)和借鑒：一是在義務(wù)教育教師超編情況下，堅持每年為義務(wù)教育學(xué)校新招聘一批師范類本科畢業(yè)生，確保教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理;二是嚴(yán)禁任何部門借用教師，督促教師愛崗敬業(yè);三是逗硬執(zhí)行教師業(yè)績考核和末位淘汰制，不斷化化教師隊伍;四是縣財政按政策嚴(yán)格落實“師培”經(jīng)費(fèi)，堅持定期舉辦教師教材、教法考試，不斷提升隊伍素質(zhì)。
均衡工作匯報篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、基本情況：
***小學(xué)位于……，學(xué)區(qū)轄**等四個行政村，學(xué)校占地面積2600余平方米，服務(wù)半徑4公里,服務(wù)人口3200余人。，學(xué)校新建成磚混結(jié)構(gòu)14間三層教學(xué)樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為***小學(xué)。學(xué)校設(shè)7個教學(xué)班，在校學(xué)生160余人。
近年來，學(xué)校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：
(一)普及程度：學(xué)區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。
1、—學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童193人，入學(xué)學(xué)齡兒童193人，入學(xué)率達(dá)100%，其中女童98人，女童入學(xué)率達(dá)100%。
2、17周歲人口總數(shù)74人，完成初級中學(xué)義務(wù)教育人數(shù)人，義務(wù)教育完成率100%。
3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)33人，六年級合格率100%。
(二)師資水平：
(1)學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教導(dǎo)主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。
(2)學(xué)?，F(xiàn)有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷4人，中師學(xué)歷1人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
(3)學(xué)校有校委會、教研組、少先隊等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機(jī)構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學(xué)條件：
(1)學(xué)校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。
(2)學(xué)校圖書館中共有5240冊，其中學(xué)生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。
(3)學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。
三、開展的主要工作。
(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。
1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。
2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。
(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了曹河小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長王永剛為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對一年級和學(xué)前班新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗。
2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。
3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(三)把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的.優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實效的工作：
1、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
(1)、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個人能積極利用課余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習(xí)活動，教師們提高了思想認(rèn)識，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
(2)、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大荊鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。
(3)、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要及時傳達(dá)、匯報先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。
(4)、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作暫行規(guī)定》，層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。
(2)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。
(3)、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。實行月考制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。
(4)堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。
3、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育。
(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認(rèn)真開展實驗教學(xué)，科學(xué)演示實驗開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅持認(rèn)真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。
(2)、強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的活動。
(3)、重視法制教育，積極落實法律進(jìn)校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。
(4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
(6)、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。
四、取得的主要成績。
1、辦學(xué)條件明顯改善。
體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書4500余冊，教學(xué)儀器品種齊全，體育器材準(zhǔn)備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進(jìn)以“明德”為主題的校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學(xué)樓前后實現(xiàn)了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強(qiáng)，文明班級創(chuàng)建有序推進(jìn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。
2、教學(xué)教研成績突出。
近年來，我校向大荊中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)員，有多名學(xué)生考上了省重點中學(xué);兩年來，我校學(xué)生參加了多次征文、數(shù)學(xué)競賽、講故事比賽等競賽活動，累計獲獎二十余次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲國家級獎項1個，獲省級獎項2篇，區(qū)級獎項15篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
五、存在問題。
英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
六、以后努力方向。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。
均衡工作匯報篇十五
4月28日，縣迎檢辦、縣教體局在蓬溪實驗小學(xué)召開“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會”。各片區(qū)教育督導(dǎo)組組長、公辦中小學(xué)校長、各校分管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)基建、設(shè)備設(shè)施、隊伍建設(shè)、質(zhì)量與管理等工作的業(yè)務(wù)人員共360人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會由縣迎檢辦副主任、縣教體局黨委副書記丁時超主持。
參訓(xùn)人員首先深入了解實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化功能室建設(shè)、管理和使用情況。
隨后，縣教體局教儀站、人事股、體藝股、計財股等股(室)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人結(jié)合我縣教育實際情況，就義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的生均校舍及輔助用房面積、生均運(yùn)動場館面積、設(shè)備設(shè)施配置、功能室建設(shè)、隊伍建設(shè)、體藝教育、入學(xué)機(jī)會等工作進(jìn)行了詳細(xì)分析，并提出了迎檢要求和工作建議。
縣政府教育督導(dǎo)室副主任尹顯華圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展概況、政策體系、評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及辦法、全縣均衡發(fā)展現(xiàn)狀、縣政府迎檢工作安排及對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校迎檢工作要求等方面，結(jié)合近年來省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作要求和赴隆昌縣、青神縣考察學(xué)習(xí)收獲，進(jìn)行了系統(tǒng)地培訓(xùn)。
最后，丁時超要求各片區(qū)督導(dǎo)組、各中小學(xué)要高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作;一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，作為學(xué)校近兩年內(nèi)的'中心工作進(jìn)行安排布置;二是各參培人員要認(rèn)真解讀《蓬溪縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》，熟悉評估指標(biāo)體系，盡快摸清家底，全面自查、自評，針對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的突出問題，制定有效整改方案并強(qiáng)力推進(jìn)整改工作，確保順利通過各次檢查評估。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9703790.html】
