通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣可以積極向上，鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。在下面，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
小學(xué)景物三年級(jí)篇一
秋天是讓人向往的季節(jié)，田野里到處都有秋的氣息。高粱熟了，紅著臉笑彎了腰。沉甸甸的稻谷迎著秋風(fēng)不住的點(diǎn)著頭，好像在向人們邀功呢。
花園里，各色的菊花爭(zhēng)相怒放，紅的，白的，黃的，五顏六色，漂亮極了，好像菊花仙子在比美選秀呢。
山坡上，半山腰那片柿子樹，掛滿了黃澄澄的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞小燈籠。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中飛舞，讓人知道了一葉知秋的感覺(jué)。天上的白云一朵一朵，南飛的大雁排成整齊的隊(duì)伍在云層中穿行。讓我突然想到一句唐詩(shī)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?/p>
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！
小學(xué)景物三年級(jí)篇二
秋風(fēng)吹來(lái)，秋葉落下，秋天的校園卻那樣干凈，時(shí)時(shí)有人清掃地上的落葉，哪怕只有一片。
校園的秋，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)夏的燥熱，一點(diǎn)點(diǎn)冬的嚴(yán)寒，只是淡淡的清涼，讓人從頭到腳的舒服。
當(dāng)繁星接二連三的出現(xiàn)在天上之后，落葉被一陣清風(fēng)吹起：
它帶走了同學(xué)們的憂愁，非向遠(yuǎn)方，消失在一個(gè)陌生的世界。
小學(xué)景物三年級(jí)篇三
早晨，秋風(fēng)吹過(guò)，一股清涼又帶些香氣的空氣迎面撲來(lái)。東方太陽(yáng)好像從稻穗間升起來(lái)，紅紅的，亮亮的，但一點(diǎn)也不刺眼。周圍的稻穗被陽(yáng)光染紅了，無(wú)數(shù)飽滿的稻粒綴滿在穗頭，沉甸甸的、黃澄澄的，在陽(yáng)光下、秋風(fēng)中不住的點(diǎn)頭，發(fā)出沙沙沙的聲音，好像是在唱豐收歌。我站在稻田中間，使勁地聞秋天的氣息，感受著豐收的喜悅。
??！多舒服呀！我真想永遠(yuǎn)都站在這里。
小學(xué)景物三年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真是應(yīng)有盡有。
當(dāng)你來(lái)到太原，走進(jìn)迎澤公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們?cè)谏⒉?，說(shuō)個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都是一幅眉開眼笑的樣子。
走進(jìn)離石，來(lái)到蓮花池，你就會(huì)看見(jiàn)一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會(huì)買紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的小姑娘，嬌滴滴的;有的像個(gè)剛被老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生，垂頭喪氣的;有的像個(gè)打了勝仗的將軍，挺胸抬頭;還有的悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了!
我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水!
【家鄉(xiāng)景色作文2】。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)離我遙遠(yuǎn)的地方，它就是湖南，在一個(gè)春暖花開的春天里，放假我回到了家鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉我終于到了我的家鄉(xiāng)了。
我家門口前就有一條小河，小河的水清澈見(jiàn)底，小魚們?cè)谒锘畋膩y跳的，好像在玩捉迷藏，無(wú)聊的時(shí)候還真想變成一條小魚和他們一起玩耍，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，我還希望能變成小鳥，在天空中自由的飛翔。
到了下午，我常常跑進(jìn)菜園里，摘許許多多的菜和瓜，有的時(shí)候不小心還會(huì)不小心摘了別人家的食物，有一次我再拔蘿卜的時(shí)候可辛苦了，又要挖土又要努力地拔，如果一不小心整個(gè)大蘿卜就會(huì)在土里斷掉，那可就麻煩了，斷了你還想拔出來(lái)可要費(fèi)盡心思了，在我小的時(shí)候我還整天跑去別人家里拿別人果實(shí)吃，例如：蘋果，水蜜桃……還有很多很多，各色各樣，數(shù)不勝數(shù)。
到了晚上，婆婆和媽媽就在廚房里炒菜，我和哥哥就在外面放鞭炮，一個(gè)個(gè)焰火直沖云宵，在熱鬧中高興的玩耍著，忘記了一絲一跡的煩惱，吃完晚飯后，我和哥哥就一邊看電視一般玩著游戲棋，笑聲不斷地從屋中里傳來(lái)，嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停。舅舅在旁邊看著我們，也忍不住笑出來(lái)，因?yàn)槲覀冋炫鲆恍┫∑婀殴值氖虑?，到了很晚很晚我們才停了下?lái)，我們立刻進(jìn)入了睡夢(mèng)中，不管他們?cè)趺凑f(shuō)話我們都聽(tīng)不見(jiàn)，似乎敲鼓打雷都不能叫醒我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好累了。
很早很早我們就被鳥兒們從夢(mèng)中叫醒，鳥兒就像一個(gè)小鬧鐘，而且還十分準(zhǔn)時(shí)，笑聲又要從這一刻開始了。
但是今天也許我們笑不出來(lái)了，因?yàn)槲液蛬寢屢丶伊?，我和大家念念不舍的告了別，因?yàn)檫@不知道要到何時(shí)何月才能相見(jiàn)，我像一只斷了翅膀的小鳥，根本不想離開這里。
我這只小鳥慢慢地?fù)浯蛑@受了傷的翅膀，終于傷心的離開了故鄉(xiāng)回了家，回到了家還是在回憶著這美好的時(shí)段。
【家鄉(xiāng)景色作文3】。
來(lái)到城里的這些日子，我還會(huì)時(shí)常思念起我的家鄉(xiāng)。只要想到那里的高山流水、湖光山色;想到那里的'風(fēng)土人情、花開花落，我的心中就會(huì)涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。我知道：“那是愛(ài)，是我對(duì)家鄉(xiāng)最真摯、最純潔的愛(ài)!”我家鄉(xiāng)的景色十分優(yōu)美。春天，晶瑩的露珠在含苞欲放的花蕾中微微蕩漾，引來(lái)勤勞的蜜蜂嗡嗡的來(lái)采摘花兒的精華;夏天，池塘里的荷花開了。在炙熱的夏日下，一群孩子在池塘里打鬧嬉戲、在荷葉下尋得一片陰涼;秋天，農(nóng)民伯伯收獲著金黃的果實(shí)，臉上洋溢著豐收的喜悅;冬天，大地披上了雪白的戎裝，一片銀裝素裹、粉妝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗、到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。我家鄉(xiāng)的人團(tuán)結(jié)互助。我奶奶的手藝在全村是出了名的，她總是喜歡把自己織的毛衣送給全村的每家每戶。當(dāng)其他人問(wèn)起這件事時(shí)，他總是說(shuō)：“一村人就像一個(gè)大家庭，一家人之間互相關(guān)心有什么不對(duì)嗎?”因?yàn)槟棠痰臉?lè)于助人，別人也經(jīng)常送食物、營(yíng)養(yǎng)品孝敬我奶奶。因此，我們村就有了團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣。我家鄉(xiāng)的人熱情好客。我從小就有一個(gè)印象：“每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察都會(huì)夸我們村的服務(wù)態(tài)度很好?！边@也不足為奇，因?yàn)槲覀儦v來(lái)就很熱情好客。我們每家每戶都有一套自己獨(dú)特的待客方法。客人只要來(lái)了就絕不會(huì)讓他感到絲毫不滿意之處。首先，讓客人就坐，拿出一壺自家釀的酒，上小菜一碟，然后再帶客人參觀自己的院子，順便摘下院子中的一串葡萄讓客人品嘗，再讓人準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐。一般來(lái)說(shuō)，我們都要留客人吃飯。怎么樣?如果您來(lái)我們村，我們一定會(huì)讓您流連忘返!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的高山流水、湖光山色、風(fēng)土人情、花開花落!我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)景物三年級(jí)篇五
在開學(xué)的第一天，大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑，像是一群群白色的小精靈，不一會(huì)兒就把世界裝扮的銀裝素裹，你瞧，樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，仿佛是松鼠在擺動(dòng)著它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯，踩上去軟軟的，而馬路上行駛的汽車，就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進(jìn)了我的脖子里，哦，涼涼的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我變成了白眉大俠，在上學(xué)的路上，我盡情的享受這童話般的世界。
在下午的第二節(jié)課，老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì)兒，這可是意外驚喜啊，同學(xué)們蜂擁著擠出教室，奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了，不遠(yuǎn)處有幾位女同學(xué)在雪地上踩腳印，她們一會(huì)兒?jiǎn)瓮缺?，一?huì)兒又雙腿蹦，不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形，有太陽(yáng)形狀的，還有心形的，她們的表情是一會(huì)兒開心，一會(huì)兒又很生氣，絕不不允許任何人破壞她們的作品，突然“啊”的一聲吸引我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是高年級(jí)的幾個(gè)哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂(lè)出聲來(lái)了，這時(shí)我班同學(xué)找我來(lái)堆雪人，我們迅速分配好各自的任務(wù)，我們幾個(gè)男生負(fù)責(zé)運(yùn)雪和堆雪球，由于我們都穿著厚厚的羽絨服，行動(dòng)起來(lái)就像是笨拙的小企鵝，但是這并不影響我們的熱情，我們依然忙得熱火朝天的，我們?cè)谘┑乩餄L啊滾，修啊修，不一會(huì)兒的功夫就做好了兩個(gè)圓圓的雪球，我們小心翼翼的將小球按在大球的上面，這時(shí)，我班的幾個(gè)女生心靈手巧的`給雪人準(zhǔn)備好了其他的“零件”，她們找來(lái)了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根紅色的鉛筆當(dāng)成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛(ài)的帽子和圍脖，但是雪人沒(méi)有嘴巴可不好看，我就用手指使勁一摳，哈哈，歪歪的嘴誕生啦！看著這滑稽的胖雪人，再看看我們紅紅的臉蛋，我們不約而同的哈哈笑著，手舞足蹈著。
鈴聲響了，大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)大自然，我愛(ài)雪。
小學(xué)景物三年級(jí)篇六
初秋的一天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。我問(wèn)爸爸：“秋天有多美？”爸爸笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒你就知道了?！?/p>
我們到了公園，那里有許許多多的樹木，葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉紛紛落到地上來(lái)了，無(wú)一赦免這種悲慘的命運(yùn)，仿佛在訴說(shuō)大自然的冷漠與無(wú)情。還有那一片片火紅的楓葉，簡(jiǎn)直可以跟最美麗的花兒相互媲美，它們紅的似火，絢麗多姿，讓人賞心悅目。雖然秋天的天氣轉(zhuǎn)冷了，但是菊花仍然傲霜怒放，它們色彩斑斕，美麗極了，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的選美大賽。我問(wèn)爸爸：“菊花為什么在秋天開放呢？”爸爸調(diào)侃似的地說(shuō)：“你連這都不知道？因?yàn)榫栈ǖ奶匦允窃谌照兆兌痰腵天氣里開花，它屬于短日照植物。在我國(guó)，秋天晝短夜長(zhǎng)，所以菊花就在秋天盛開了?！边@時(shí)，媽媽也說(shuō)：“菊花是我們中國(guó)的傳統(tǒng)名花。它雋美多姿，但不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛(ài)它的清秀神韻，更愛(ài)它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨。我們中國(guó)人賦予它高尚堅(jiān)強(qiáng)的情操，以民族精神的象征受人敬重，菊作為傲霜之花，一直為詩(shī)人所偏愛(ài)，古人尤愛(ài)以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅(jiān)貞不屈。我們中國(guó)人極愛(ài)菊花，從宋代起民間就有一年一度的菊花盛會(huì)了呢！”“哦，原來(lái)小小的菊花有這么深的寓意啊！”我恍然大悟。之后，我把一片紅紅的楓葉和一朵金黃色的菊花收集了起來(lái)準(zhǔn)備回家當(dāng)書簽放在我最喜歡的書里，這樣以后我就能常?？吹剿鼈兞?。
最后，我和爸爸媽媽依依不舍的離開了這里?！扒锾煺媸敲利悩O了?。 蔽也唤潎@道。
小學(xué)景物三年級(jí)篇七
我在一個(gè)美麗的校園里玩耍，做游戲……而感到幸福。
我的校園十分美麗。春天，柳樹發(fā)芽了，桃樹開出了美麗的花，樹旁長(zhǎng)滿了許多美麗、漂亮的花，小草從地下探出了頭，天氣也變得涼爽了，我們?cè)诓莸厣献龈鞣N各樣的游戲。
夏天的時(shí)候，柳樹的枝條茂盛了，桃樹的花朵更加?jì)善G了，樹旁的花開的茂盛，小草也漸漸地茂盛了，我們坐在大樹下乘涼。
秋天的時(shí)候，花兒謝了，樹上的葉子都落了，果實(shí)累累。天氣也漸漸地變涼快了，小動(dòng)物們開始找食物，挖洞，準(zhǔn)備過(guò)冬了，小朋友們也添了幾件衣服。
冬天，天上飄起了雪花。小朋友們不約而同的從教室里走出來(lái)，在雪地上打雪仗，堆雪人……校園的房子上像是蓋了一床雪白的棉被，地下也像是鋪上了棉被。整個(gè)校園都蓋上了雪白的棉被。
這就是我美麗的校園。我愛(ài)我的校園！
小學(xué)景物三年級(jí)篇八
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，前面有一大片樹林。
春天，小樹們都吐出了新的枝芽，各色的鮮花也爭(zhēng)先恐后的開放：金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的杏花……到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天，細(xì)雨過(guò)后，樹林里就會(huì)長(zhǎng)滿蘑菇，最開心的事就是和小朋友們，一起挎起筐去撿蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了鍋，吃的就是野蘑菇的那種鮮嫩，而有的人則把蘑菇曬干留到冬天，做上一鍋香噴噴的小雞燉蘑菇。
秋天，黃色成了樹林的主色調(diào)，而火紅的楓樹葉則是這黃色之中鮮艷的一筆，片片飄落的楓葉仿佛小鴨子的腳掌，正加快腳步準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，樹木都裹上了白色的羽絨服，一棵棵冷傲地站在馬路兩旁，好像接受檢閱的士兵一樣。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)這一片帶給我無(wú)限歡樂(lè)的樹林!
的小水珠，漂亮極了。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把花園圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給人們擋住了似火的陽(yáng)光，早上，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹梢，美麗極了。
秋天，樹葉慢慢的變黃了，樹木顯得更蒼翠了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，顯得格外凄涼。
冬天，光禿禿的樹枝上積滿了白雪，毛茸茸的，草地上像撲了一層白色的被子，可愛(ài)極了。
啊!我們的花園真美!
美麗的花園我家門前有一個(gè)大花園，花園里長(zhǎng)著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹……幾百里連成一片，就像綠色的小池塘。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像一把綠色的小傘，草地上一串串露珠低落在草葉上，像一串串晶瑩透亮的小水珠，漂亮極了。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把花園圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給人們擋住了似火的陽(yáng)光，早上，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹梢，美麗極了。
秋天，樹葉慢慢的變黃了，樹木顯得更蒼翠了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，顯得格外凄涼。
冬天，光禿禿的樹枝上積滿了白雪，毛茸茸的，草地上像撲了一層白色的被子，可愛(ài)極了。
啊!我們的花園真美!
小學(xué)景物三年級(jí)篇九
秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡?？?，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨?？纯茨沁咟S黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來(lái)的落葉常常用它的把來(lái)把老根，秋天帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，帶來(lái)了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹不會(huì)再?zèng)]有充分的水分和營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園!
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小學(xué)景物三年級(jí)篇十
一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說(shuō)有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，已到了公園門口。一眼望去，只見(jiàn)亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥語(yǔ)花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去。“哇!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍(lán)的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開放，有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!
我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚兒自由自在的游來(lái)游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過(guò)來(lái)?yè)屩?。看著它們?zhēng)先恐后的樣子，我開心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。
夕陽(yáng)的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十一
我從小長(zhǎng)在水甲天下的桂林，卻怎么也游不厭這里的青山綠水。今早，我又和爸爸來(lái)到獨(dú)秀峰前。
獨(dú)秀峰屹立在桂林市中心，淡淡的云煙圍繞著它，美麗而神秘。桂林的山是不能用“連綿起伏”來(lái)形容的，獨(dú)秀峰更是這樣。
我和爸爸登上了峰頂。我們站在山上，周圍挺拔的山全都看清了。遠(yuǎn)處的駱駝山靜靜地臥在綠樹云煙間;南面的象鼻山一動(dòng)不動(dòng)地在暢飲漓江水;西面的老人峰，它的須眉看得越來(lái)越清晰了;而近處的伏波山，仿佛是一位仙女，那樣美麗迷人。
我愛(ài)桂林的山，更愛(ài)美好的未來(lái)。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十二
一個(gè)秋高氣爽的夜晚，潔白的月光灑滿大地。晚飯后，我們一家開車去仙桐體育公園散步。俗話說(shuō)得好：飯后走一走，活到九十九。到了梧桐山，我一下車，看見(jiàn)露天停車場(chǎng)井然有序地停著各種各樣的車。我首先深深地吸了一口仙桐體育公園的“仙”氣，頓感全身沁人肺腑。爸爸和哥哥去跑步，我和媽媽因?yàn)椴幌肱懿?，所以去觀賞風(fēng)景。我們走到瀑布旁，看到山上潔白的山水飛流直下，就想起了唐代詩(shī)人李白寫的詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不知不覺(jué)，我和媽媽又走到了人工湖，我想看看人工湖里面有沒(méi)有魚，便拿起媽媽帶來(lái)的手電筒看了看湖面，還真的有一條條小魚在水里游來(lái)游去，非常惹人喜愛(ài)。
夜深了，我們?cè)摶丶伊?。我也只好依依不舍的告別了仙桐體育公園。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十三
秋天是收獲的季節(jié)。我喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g秋天的果園。
秋天的果園五顏六色，包括紅色、黃色和紫色.果園里有一盒珍貴的顏料，似乎給果園披上了五顏六色的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不禁贊嘆：“秋天的果園真美！”
當(dāng)我來(lái)到果園時(shí)，我看到一些主人正在摘水果。紅蘋果和柿子裝在籃子里。蘋果和柿子像害羞的小女孩，臉紅了，主人臉上露出幸福的微笑。
我來(lái)到田里，看見(jiàn)農(nóng)夫的叔叔在割自己的收割水稻。他們雖然很忙，但也很開心，因?yàn)榇合恼於荚诔莩x，盼著這個(gè)收獲的日子，而且今年的糧價(jià)也漲了不少，農(nóng)夫伯伯看起來(lái)會(huì)很開心。
秋天給人們帶來(lái)豐收的喜悅。我喜歡秋天。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十四
秋天到了！校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣。
校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的葉子紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，在空中自由地飛舞著，但是越飛越低一直落到地上，像給大地?fù)Q上了金黃色的秋裝，美麗極了！
校園里的幾棵桂花樹也露出了甜甜的笑容?？諝庵猩l(fā)著淡淡的桂花的香味，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的甜味。學(xué)校后操場(chǎng)有幾棵叫不出名字的樹上結(jié)了許多小果子，好看極了！
我很好奇就撿了一個(gè)扒開看看，有股帶酸的苦味。要上課啦，我的導(dǎo)游做完啦，想要看看我們的校園嗎？那就快來(lái)吧，我們秋天的校園是最美的，也是最有活力的。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十五
我的家鄉(xiāng)在衢州，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柯藍(lán)山。
春雨如絲，一片片槐樹、楊樹、柳樹、楓樹舒展花瓣，爬上山摘下一片葉子，帶給你綠色的回憶.
夏天很熱，柯藍(lán)山上鮮花盛開，五彩繽紛。不時(shí)有野花的香味吹過(guò)。我吻了它。真香！我不知道這朵花的名字，但正是無(wú)名的野花讓克山看起來(lái)如此艷麗。耶！像這朵野花一樣做人，默默付出。
秋高氣爽?？纯聪奶爝€綠著的葉子?，F(xiàn)在他們穿著長(zhǎng)袍，不時(shí)吹著微風(fēng)。樹葉像蝴蝶一樣，落在樹媽媽的身邊，等到春天明媚，又回到樹媽媽的身邊。
冬天凜然，柯藍(lán)山雪白，樹枝雪白，站在寒冷的冬天，草回家過(guò)冬，連高聳的白塔都披著冬叔的白袍。
?。±丝蜕揭荒晁募撅L(fēng)景如畫。你像一條龍，為你的家鄉(xiāng)守護(hù)著人們。讓我為你贊美和謳歌。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十六
那其他兩個(gè)小花壇種著的“千里香”也挺受鳥兒的歡迎嘛!那當(dāng)然，千里香，千里香，有名給你叫嘛!當(dāng)然名不虛傳，不過(guò)也沒(méi)那么厲害!十里飄香吧!千里香它先冒出綠色的粒籽，慢慢變紅變紅，然后變成雪白無(wú)暇的小花苞，慢慢兒打開了花兒!啊!多么雪白的花兒!并且釋放著清香的味兒!多么迷人!這就是那兩個(gè)小花壇!
這三個(gè)花壇不時(shí)有鳥兒“光臨”并且“吱啾!吱啾!”地叫著，仿佛在說(shuō)：“這里是“天上人間”嗎?我難道是在仙游了?這里怎么像仙境一樣?”
啊!我愛(ài)校園里的三個(gè)花壇!
小學(xué)景物三年級(jí)篇十七
坐落在萊蕪西部,有一個(gè)美麗的小村莊，那就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，第一腳踏上的便是家鄉(xiāng)那神奇的土地。
那肥沃的農(nóng)田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫(kù)，星羅棋布高壓電線塔，環(huán)繞的群山……都展示著我們家鄉(xiāng)的美麗多姿的風(fēng)采。
如今，新農(nóng)村建設(shè)是家鄉(xiāng)更加富饒美麗。
道路平坦寬闊，車水馬龍;樓房林立，環(huán)境十分幽雅。源于雪野湖的人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉(xiāng)增添了無(wú)限生機(jī)。每當(dāng)夜幕降臨，無(wú)論是站在街中心，還是站在街的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。
世世代代生活在這里的農(nóng)民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場(chǎng)、蔬菜基地從無(wú)到有，從小到大，五花八門;鐵路、公路四通八達(dá)。農(nóng)民收入越來(lái)越高，學(xué)校發(fā)展越來(lái)越快。我的家鄉(xiāng)，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發(fā)展。
我想：只要我們從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)，定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)。
我站在家鄉(xiāng)高坡上，細(xì)細(xì)地品味著家鄉(xiāng)的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了。
小學(xué)景物三年級(jí)篇十八
在一個(gè)秋高氣爽的星期天，爸爸媽媽帶我去武家嘴公園玩。
一走進(jìn)公園，大片大片的荷葉就展現(xiàn)在我眼前，走近一看，荷葉有的還是深綠色的，猶如一柄綠色的小傘;有的已經(jīng)枯萎了，像一位駝背的老人;還有的莖已經(jīng)斷了，宛如一條條小船在水中漂浮。
棧道邊長(zhǎng)滿了枝葉茂盛的木芙蓉。木芙蓉有的是盛開的，花瓣是粉紅色的，像一把把小扇子，上面還有一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像一顆透亮的彈珠。花蕊是淡黃色的，像一位長(zhǎng)著卷發(fā)的小姑娘。有的是半開的，深粉的花瓣卷卷的，花蕊也冒出來(lái)了，像一位媽媽在托住寶寶讓她不要離開。還有的花苞頭尖尖的，猶如一位小姑娘想鉆出來(lái)看看外面的世界。
到了出口的地方，路邊長(zhǎng)滿了天竺，果實(shí)有深紅的，有淡黃的，還有碧綠的。它們圓圓的像一顆顆小珍珠，看了就想把它摘下來(lái)做成珍珠項(xiàng)鏈。
啊!秋天的武家嘴公園真美呀!
小學(xué)景物三年級(jí)篇十九
嘟”的一聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，活力彌漫了我的家鄉(xiāng)——湯浦心。家鄉(xiāng)也在沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
清晨，人們迎著艷陽(yáng)，騎著車子，嘴里哼著小歌，自由自在地去工作，買賣。瞧，有一條“龍”在健身，原來(lái)是人們?cè)谂懿剑械氖巧韽?qiáng)體壯的青年，有的是白發(fā)蒼蒼的老人們，還有可愛(ài)的學(xué)生們，路旁的樹也為他們招手。
中午，正是每家每戶的煙囪冒出許多煙，成了一道風(fēng)景線。
到了清明節(jié)的時(shí)候，山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山，上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條“龍”在山上巡邏，保護(hù)著每座山。
天漸漸暗了，“那龍”也漸漸下山。瞧，那邊有位臉布滿皺紋的老人家，旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時(shí)間地流逝沖淡了!
小學(xué)景物三年級(jí)篇二十
我的家鄉(xiāng)在美麗的西江河畔，中心廣場(chǎng)位于我們縣城的中心地帶，是人們運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)的休閑場(chǎng)所。
走進(jìn)廣場(chǎng)的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕櫚樹和大榕樹。踏進(jìn)廣場(chǎng)引道，左右兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形的噴水池，池底鋪有大大小小的鵝卵石，水池里有相互交錯(cuò)的水管，噴水管噴水時(shí)，噴出的水是左右對(duì)射的，我們走過(guò)去，就像穿過(guò)拱形的水簾，水珠落在水池里，發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙沙”的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)極了。水池兩邊還有花壇和綠茵茵的草地呢!
穿過(guò)水池再往前走，就到了廣場(chǎng)最開闊的地方——中間有大圓盤似的噴泉區(qū)，那些噴水管和彩燈都是埋在地下的，地面上只能看見(jiàn)一圈圈圓形排列的小孔。白天人們?cè)谶@里跳舞、打太極……每當(dāng)夜幕降臨，噴泉區(qū)的小孔噴水時(shí)，那水柱射上空中，相互交錯(cuò)著，此起彼落，在彩燈的確映照下，晶瑩透亮，五顏六色，像節(jié)日的禮花，灑落人間，又像一幅大彩簾，美麗極壯觀極了!
圍繞廣場(chǎng)這噴泉區(qū)，有兩排弧形牌坊，高大宏偉，像廣場(chǎng)的守護(hù)神，牌坊后面有一個(gè)橢圓形的湖，湖中央有一條小橋，把湖分成兩半，湖周圍有很多茂密的樹木，樹木下有鵝卵石鋪成的小路，還有石凳石桌，環(huán)境幽靜，是人們打牌，下棋的休閑區(qū)。
這就是我們家鄉(xiāng)美麗的中心廣場(chǎng)，這里的草地、樹木、噴泉，湖水，是多么惹人喜愛(ài)!我愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的中心廣場(chǎng)，更愛(ài)創(chuàng)造了這美麗的中心廣場(chǎng)的家鄉(xiāng)人民!
小學(xué)景物三年級(jí)篇二十一
秋天像個(gè)害羞的姑娘，邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
瞧!秋姑娘來(lái)到果園里，她用手輕輕一揮，果子就成熟了。蘋果又紅又圓，沉甸甸的石榴壓彎了樹枝，桔子也豐收了，有的金燦燦的像燈籠，有的黃綠相間像皮球，可愛(ài)極了。
看!秋姑娘來(lái)到了公園里，她用手輕輕一揮，公園就變得更美了。菊花盛開了，有黃的、白的、紅的……一朵比一朵艷麗，一朵比一朵婀娜。
看!秋姑娘來(lái)到了大街上，她用手輕輕一揮，梧桐樹那金黃的樹葉就像一只只蝴蝶飛落到地面。不久，大街的兩旁就好像鋪上了厚厚地地毯，孩子們踩著松脆的枯葉，聽(tīng)著“咔嚓，咔嚓”的響聲上學(xué)去。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗屛业氖澜缱兊秘S富多彩。
小學(xué)景物三年級(jí)篇二十二
我們的學(xué)校是一所百年名校，那里風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全。走進(jìn)校門，引入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著金燦燦的“和”字。大石頭周圍開滿了五顏六色的花。瞧!它們笑得多燦爛，好像在歡迎同學(xué)們高高興興來(lái)上學(xué)。
石頭后面是三棟相連接的教學(xué)樓，位于學(xué)校的北面。那里有寬敞明亮的教室，干凈的`走廊。每天早晨，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室傳出來(lái)。
學(xué)校的西面是體育館，里面可以打羽毛球和游泳，在那里我們可以鍛煉身體。學(xué)校的中央是大操場(chǎng)，下課鈴聲一響，安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，有的你追我趕，還有的玩游戲，大家沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。
這就是我們美麗的校園，我在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。
小學(xué)景物三年級(jí)篇二十三
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她用神奇的魔法棒點(diǎn)綴漫山遍野的樹葉，讓他們變得五彩繽紛。
最引人注目的當(dāng)數(shù)楓葉了。你看，那滿樹的'葉子，如著了火一般，紅的那樣耀眼。摘下一片葉子放在掌心細(xì)心觀察，你會(huì)覺(jué)得它像紅瑪瑙般鮮艷，可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧!此時(shí)我想起了名句‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花“。
再看那銀杏葉，它初秋時(shí)是綠色的，漸漸的，它會(huì)變成淡黃色。它就像一把寶扇，只要輕輕的搖它，它就會(huì)搖擺起來(lái)。我最愛(ài)看的是銀杏樹落葉時(shí)的情景，風(fēng)兒一吹，它就會(huì)像黃色的蝴蝶一樣，翩翩起舞。
和其他樹葉有很大對(duì)比的自然是樟葉了，因?yàn)檎寥~是四季常青的，即使別的樹葉變了顏色，它也不會(huì)變，這就是它最大的特點(diǎn)。摘一片葉子細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它摸起來(lái)很滑，而且它聞起來(lái)還會(huì)有一種香氣，這種香氣還可以驅(qū)蟲呢!
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹葉，因?yàn)榍锾斓臉淙~是五彩繽紛的，人看過(guò)會(huì)把所有的煩惱都拋之腦后，所以，我愛(ài)秋天的樹葉。
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