勇敢面對困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。在總結中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現(xiàn)我們的思考能力。接下來，我們將展示一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
青年之家協(xié)議書篇一
甲方： （見習單位）
乙方： （見習人員）
為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
1、按照甲方的崗位需求，乙方經(jīng) （區(qū)（縣）團委）、人力資源市場推薦自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
3、甲方安排乙方到 部門，從事 工作。見習期間，甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。
4、負責對乙方在見習期間進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為 元；每月 日前向乙方提供 元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的.要求提供個人材料，并保證材料的真實性；在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
11、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
12、本協(xié)議正本一式三份，經(jīng)甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：
授權代表（簽字）
年 月 日 年 月 日
青年之家協(xié)議書篇二
乙方：(見習人員)。
為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、見習期限及工作安排。
1、按照甲方的崗位需求，乙方經(jīng)(區(qū)(縣)團委)、人力資源市場推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
3、甲方安排乙方到部門，從事工作。
見習期間，甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務。
4、負責對乙方在見習期間進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元;每月日前向乙方提供元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，并保證材料的真實性;在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
四、違約責任。
6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習。
乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑。
10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規(guī)定。
11、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
12、本協(xié)議正本一式三份，經(jīng)甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
甲方(蓋章)：
乙方(簽名)：
授權代表(簽字)。
青年之家協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：(見習人員)。
為明確見習青年、見習基地的權利與義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、見習期限及工作安排。
1、甲、乙方自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見習活動，幫助乙方學習務工技能，增強和提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
甲方安排乙方到甲方部門，從事工作。見習期間，甲方可以根據(jù)需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務。
4、甲方在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元;每月日前向乙方提供元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，并保證材料的真實性;在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度，嚴格保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
四、違約責任。
6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償;。
8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑。
10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規(guī)定。
1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
2、本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查，經(jīng)甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：乙方(簽名)：
授權代表(簽字)。
年月日年月日。
青年之家協(xié)議書篇四
第一段：引言（100字）。
青年是國家的未來和希望，青年之家是為青年辦事、服務青年的特殊機構，它承載著我們對年輕一代的期望。在這里，我認識到了青年之家的重要性，也收獲了很多。今天，我想分享一下我在青年之家的心得體會。
第二段：多元的活動（300字）。
青年之家提供了豐富多彩的活動，從學習到娛樂，從思想交流到技能培養(yǎng)，滿足了不同年齡層次青年的需求。我參加了很多活動，比如讀書活動、電影欣賞、講座、志愿者服務等，每次都覺得能夠收獲到不同的知識和經(jīng)驗。這些活動不僅開闊了我的眼界，也增長了我的見識。在志愿者服務中，我參與到了社區(qū)建設中，親身感受到了社會公益事業(yè)的重要性。這些活動給予了我靈感和動力，讓我更加積極地投入到社會中去。
第三段：人際交往的寶貴機會（300字）。
在青年之家，我還結交了一些志同道合的朋友。我們一起奮斗、一起進步，從彼此身上學到了很多。在活動中，我注意到青年之家鼓勵大家相互交流、分享經(jīng)驗和知識，這給了我很大的啟發(fā)。通過和其他青年的交往，我不僅學會了傾聽和溝通，還拓寬了自己的交際圈子。這種互相促進、互相學習的氛圍讓我感到非常溫暖和愉快。
第四段：發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我（300字）。
在青年之家，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，并努力進行自我改進。我參加了技能培訓班，提升了自己的技能水平。在團隊合作中，我也學會了如何更好地與他人合作，處理分歧和沖突。這種對自我的認知和挑戰(zhàn)讓我成長了許多，也更加明確了自己的目標和方向。
第五段：肩負責任，為社會貢獻（200字）。
青年之家給予我們的不僅僅是知識和技能，更是一種責任和擔當。在這里，我意識到自己是社會的一員，應該為社會貢獻自己的力量。我參與了一些社會實踐項目，幫助那些需要幫助的人。這種參與社會的經(jīng)歷讓我明白，只有當我們主動地為社會做出貢獻時，才能真正意義上成為優(yōu)秀的一代。
結尾：（100字）。
通過在青年之家的學習和成長，我深刻體會到了青年之家的重要性。它為青年提供了一個學習、交流和成長的平臺，讓我們更好地發(fā)展自己，為社會做出貢獻。我堅信，在青年之家的熏陶下，我們這一代青年將能夠成長為有責任感、有擔當?shù)纳鐣澚褐拧?/p>
青年之家協(xié)議書篇五
青年之家是一個為年輕人提供交流、學習、成長的平臺。我有幸參與了青年之家的活動，得以親身體驗其中的精彩。在這個特殊的學習空間里，我交到了很多志同道合的朋友，嘗試了各種創(chuàng)新活動，開拓了自己的視野。青年之家是一個值得我體會和分享的地方。
第二段：大膽表達、積極溝通的體會（200字）。
在青年之家，我學到了大膽表達自己的觀點，勇于與他人交流的重要性。在以往的生活中，我常常對自己的意見保持沉默，不敢對他人表達出來。但在青年之家，我發(fā)現(xiàn)大家都是積極向上的人，樂于分享和接受不同的觀點。于是，我鼓起勇氣，向大家分享自己的想法。初時有些緊張，但隨著交流的深入，我逐漸放松下來，發(fā)現(xiàn)自己的觀點得到了認可和肯定。這種積極的溝通氛圍，讓我更加自信和開放。
第三段：豐富多彩的活動、提升技能的體會（200字）。
青年之家提供了豐富多彩的活動，不僅僅有學術交流，還有創(chuàng)業(yè)分享、技能培訓等。我參加了一次工作坊，學習到了一些實用的技能，如溝通技巧、時間管理等。這些技能在日常生活和工作中都起到了很大的幫助。正是在這些活動中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，提升了自己的能力。而且，與他人共同參與活動，也拓寬了我的交際圈子，結交了許多新朋友。
第四段：培養(yǎng)責任感、團隊合作的體會（200字）。
在青年之家的活動中，我常常需要承擔一些組織和策劃的任務。這要求我培養(yǎng)起自己的責任感，并與團隊成員進行密切的合作。通過與他人的交流和協(xié)作，我不僅學會了如何有效地擔當自己的職責，而且也學會了尊重他人、與他人達成共識。這樣的經(jīng)歷不僅讓我成長，還培養(yǎng)了我的團隊意識，使我更加懂得如何與他人協(xié)同工作。
第五段：對青年之家的感恩之情及未來的展望（200字）。
參與青年之家的活動，讓我受益匪淺。我感謝這個平臺給我提供的學習和成長的機會，感謝里面的老師和朋友們的支持和鼓勵。我會將自己在青年之家學到的知識和經(jīng)驗分享給更多的人，幫助更多的年輕人實現(xiàn)自己的夢想。未來，我也期待青年之家能夠繼續(xù)發(fā)展，為更多的年輕人提供更多的成長機會，成為年輕人成長路上的一個重要支持點。
（以下是輔助信息，可自行擴展或修改）。
青年之家成立于2010年，是一個由社會各界支持和資助的公益項目。它旨在通過舉辦各種培訓、講座和活動，幫助年輕人提升自己的綜合素質和能力，為他們的成長道路打下堅實的基礎。在青年之家，我結識了許多志同道合的朋友，他們都是來自不同領域的優(yōu)秀年輕人。在與他們的交流中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學到了如何與人合作、如何處理人際關系等。這些對我來說都是非常重要的。青年之家的每個活動都有一定的主題和內(nèi)容，幫助我們更好地了解自己、認識自己的優(yōu)勢和短板，并在不斷的實踐中改進自己。通過參與這些活動，我逐漸發(fā)展出自己的興趣愛好，并且逐漸找到了自己的職業(yè)方向。對于我來說，青年之家不僅是一個學習的平臺，更是一個發(fā)掘自我的舞臺，我相信，在青年之家的幫助下，我會成為一個更好的人，為社會做出更多的貢獻。
青年之家協(xié)議書篇六
甲乙雙方根據(jù)國家和本市有關法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條合同期限。
1、合同有效期：自____年__月__日至____年__月___日止(其中年月日至年月日為見習期，試用期)，合同期滿聘用關系自然終止。
2、聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
3、簽訂聘用合同的期限，不得超過國家規(guī)定的退離休時間，國家和本市另有規(guī)定可以延長(推遲)退休年齡(時間)的，可在乙方達到法定離退休年齡時，再根據(jù)規(guī)定條件，續(xù)訂聘用合同。
4、本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條工作崗位。
1、甲方根據(jù)工作任務需要及乙方的崗位意向與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位及職責。
2、甲方根據(jù)工作需要及乙方的業(yè)務、工作能力和表現(xiàn)，可以調整乙方的工作崗位，重新簽訂崗位聘任合同。
第三條工作條件和勞動保護。
1、甲方實行每周工作40小時，每天工作8小時的工作制度。
2、甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方的人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。
3、甲方根據(jù)乙方工作崗位的實際情況，按國家有關規(guī)定向乙方提供必要的勞動保護用品。
4、甲方可根據(jù)工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務知識培訓。
第四條工作報酬。
1、根據(jù)國家、市府和單位的有關規(guī)定，乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為元人民幣。
2、甲方根據(jù)國家、市府和單位的有關規(guī)定，調整乙方的工資。
3、乙方享受規(guī)定的福利待遇。
4、乙方享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假、探親假、婚假、計劃生育等假期。
5、甲方按期為乙方繳付養(yǎng)老保險金、待業(yè)保險金和其它社會保險金。
第五條工作紀律、獎勵和懲處。
1、乙方應遵守國家的法律、法規(guī)。
2、乙方應遵守甲方規(guī)定的各項規(guī)章制度和勞動紀律，自覺服從甲方的管理、教育。
3、甲方按市府和單位有關規(guī)定，依照乙方的工作實績、貢獻大小給予獎勵。
4、乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動紀律，甲方按市府和單位的有關規(guī)定經(jīng)予處罰。
本合同一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字(或蓋章)后生效。
時間：_______________。
青年之家協(xié)議書篇七
丙方：指導師。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學校的未來。為了加大對本區(qū)青年教師崗位和成才的力度，以師徒結對為基本形式，以傳、邦、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導，在200年月至200年月期間，本區(qū)青年教師____________(丁方)在教育業(yè)務上自愿拜____________(丙方)為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責。
(一)丙方職責。
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
3、每學期隨堂聽乙方課不少于8節(jié)。
5、每學期對乙方課堂教學過關抽查不少于2次。
6、對乙方進行業(yè)務指導，確保兩年內(nèi)順利通過“三過關”考核。
7、每學期指導乙方上匯報課不少于2節(jié)。
8、積極支持乙方主動參加學校和上級教育部門組織的各項業(yè)務競賽，并作好賽前指導工作。
9、認真督促乙方完成好學校布置的教師基本功作業(yè);動員乙方積極參與現(xiàn)代化教學手段使用的培訓。
10、每學年寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。
(二)丁方職責：
1、認真貫徹師德規(guī)范，自學堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人，為人師表。
2、每學年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記。
3、積極參加本學科教研活動和備課組活動。
4、一學期聽指導教師(教研員、師訓員除外)隨堂課不少于8節(jié)。
5、每學期內(nèi)上匯報課不少于2節(jié)。
6、定期完成“三過關”的有關內(nèi)容考核。
7、積極參加學校組織的各項業(yè)務競賽。
8、認真從事課題研究，學年結束時向導師交出一份課題研究的階段性報告。
二、本協(xié)議自即日起生效，到200年月中止。
三、本協(xié)議一式四份，甲、乙、丙、丁各執(zhí)一份。
四、本協(xié)議由xxx區(qū)教育局監(jiān)督執(zhí)行。
協(xié)議簽署各方：
xxx區(qū)實驗小學：指導師：
青年教師所在學校領導代表：青年教師：
20xx年月日。
青年之家協(xié)議書篇八
甲方為分公司領導_______________，乙方為分公司(部門項目)主管______________________,雙方本著對新分大、中專學生負責的精神，促使其盡快成長與進步，幫助見習學生在短期內(nèi)能盡快獨力上崗。經(jīng)過友好協(xié)商，雙方達成如下協(xié)議：
一、乙方在見習期內(nèi)所帶學生要服從甲方崗位按排，遵守公司的各項規(guī)章制度、國家各項法律法規(guī)，能安心本職工作，團結同事。
二、乙方要根據(jù)學生的特點和崗位制定學生見習期內(nèi)培養(yǎng)計劃，并報人力資源部備案。監(jiān)督各個見習學生按培養(yǎng)計劃進行培訓，給每個學生下達月學習計劃，并要求各個學生將完成情況進行記錄。
三、乙方要積極組織學生參與公司的各種培訓，各種培訓不得無故缺勤，凡達三次缺勤以上者每個學生給予乙方100元處罰。同時提供各種可能的`學習機會、協(xié)助學生購買與業(yè)務有關的學習教材并監(jiān)督學生學習，給予學生每周不少于兩個小時的業(yè)務學習時間。
四、乙方應確保見習學生能夠達到將所學知識運用于工作崗位的效果，對學生的德、能、勤、績應做全面考核記錄，確保學生轉正定級時，有詳細的書面報告交綜合辦，保證學生見習期滿考核合格并能達到半年度考核轉正率達所帶部門(項目)見習學生的50%，年度考核率轉正率達所部門(項目)見習學生的100%。
五、甲方在學生見期內(nèi)按照見習學生意愿，進行崗位分配，明確自己所承擔的責任，從思想、工作、生活上關心和幫助學生，正確對待學生的合理化建議。
六、甲方有權采用各種考核方式不定時對乙方所帶見習人員進行企業(yè)各種相關培訓的考核。考核達60分以下為差，考核達60—69分為中，考核達70—89分為良，考核達90—100者為優(yōu)。若被考核者成績?nèi)芜_到優(yōu)秀者，將給予乙方1000元獎勵。若被考核者成績連續(xù)三次不合格者，將給予乙方1000元的處罰。
七、甲方定時對每個學生進行半年度和年度考核，如半年度考核能獨立工作，每個學生給予乙方1000元獎勵，年度考核能獨力工作，每個學生給予乙方500元獎勵。
八、本協(xié)議自雙方簽定或蓋章之日起生效，一式三份，雙方持一份，另一份由人力資源部備案存檔。
九、本協(xié)義終止日至學生見習期完成，協(xié)議最終解釋權歸分公司人力資源部所有。
十、如有其它內(nèi)容，另行協(xié)商。
甲方(簽字或蓋章)：____。
乙方(簽字或蓋章)：____。
___年___月___日。
青年之家協(xié)議書篇九
青年之家是一個為青年提供學習、交流和發(fā)展的平臺。在這個年輕的團隊中，我有幸成為其中一員，并從中受益匪淺。在這里，我不僅學習到了知識和技能，更重要的是收獲了成長和成就感。通過參與各種活動和項目，我不斷積累了經(jīng)驗，提升了自己的能力，并培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。青年之家是一個充滿活力和機會的地方，它讓我感受到了青春的活力和無限的可能性。
首先，青年之家提供了豐富多樣的學習機會。在這里，我參加了各種培訓和講座，拓寬了我的知識和視野。不僅如此，青年之家還組織了各種專業(yè)課程和研討會，讓我學習到了實用的技能和方法。這些學習機會讓我不斷進步，不斷提高自己的能力。而且，通過與其他青年的交流和互動，我還學到了很多實用的經(jīng)驗和技巧，這些都對我未來的發(fā)展起到了積極的促進作用。
其次，參與青年之家的活動和項目，我不僅擁有了鍛煉的機會，更有了展示自己的舞臺。在這里，我參加了各種公益活動和社區(qū)服務項目。通過與其他志愿者們合作，我學會了協(xié)調和溝通的能力，提高了我解決問題和處理復雜情況的能力。同時，我還有機會擔任一些重要的職務，組織和管理一些大型活動和項目。這些經(jīng)歷讓我更加自信，更有魅力地面對挑戰(zhàn)，并且為現(xiàn)實生活中的困難找到解決方法。
此外，青年之家也提供了一個良好的平臺，讓我結交了許多志同道合的朋友。通過與其他青年的交流和合作，我不僅擴大了自己的人脈，也在朋友們的傾訴中收獲了很多正能量。我們相互激勵，相互鼓勵，在困難時互幫互助。這些朋友們不僅是我職業(yè)生涯的寶貴資源，也是我成長路上的良師益友。他們的存在讓我感受到了真誠的友誼和互助的力量，使我更加有勇氣和信心面對未來的種種困難。
最后，在青年之家的經(jīng)歷中，我不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作的能力。在這個大家庭中，我學會了尊重和理解別人的觀點，學會了團結和合作的重要性。通過與團隊成員共同努力，我不僅實現(xiàn)了自己的目標，也為團隊的發(fā)展做出了積極的貢獻。這些經(jīng)歷讓我學會了在團隊中協(xié)作、互相學習和共同進步，為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述，青年之家不僅提供了學習的機會，也是一個實踐與成長的平臺。通過參與其中，我學到了知識、獲得了機會，并且結交了志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加自信和堅定地面對生活中的挑戰(zhàn)，為自己的未來奠定了良好的基礎。青年之家，是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，也是我成長路上的重要一站。
青年之家協(xié)議書篇十
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著學校的.未來。為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導。在xxxx年x月至xxxx年x月期間，青年教師____________（乙方）在教育業(yè)務上自愿拜____________（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
3、每學年隨堂聽乙方課不少于4節(jié)。每學期指導乙方上匯報課不少于1節(jié)。師徒集中研討不少于四次，并做好記錄，期末上交材料。
5、積極支持乙方主動參加學校和上級教育部門組織的各項業(yè)務競賽，并作好賽前指導工作。
6、每學年寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。
1、認真貫徹師德規(guī)范，自學堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人，為人師表。
2、每學年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記（字數(shù)在1500以上），提交書面材料。
3、積極參加本學科教研活動和備課組活動。
4、一學年聽指導教師隨堂課不少于2節(jié)。
5、每學年內(nèi)上匯報課不少于1節(jié)。
6、積極參加學校組織的各項業(yè)務競賽。
甲方：指導師（簽名）。
甲方所在學校：負責人簽名。
（學校公章）。
乙方：學員（簽名）。
乙方所在學校：負責人簽名。
（學校公章）。
青年之家協(xié)議書篇十一
甲方： （見習單位）
乙方： （見習人員）
為明確見習青年、見習基地的權利與義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
1、乙方自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見習活動。乙方學習務工技能，增強和提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
3、甲方安排乙方到甲方 部門，從事 工作。見習期間，甲方可以根據(jù)需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。
4、甲方在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為 元；每月 日前向乙方提供 元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，并保證材料的真實性；在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償；
8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
11、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
12、本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查，經(jīng)甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效。
甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：
授權代表（簽字）
年 月 日 年 月 日
青年之家協(xié)議書篇十二
第一段：引言（150字）。
青年是國家的未來，培養(yǎng)青年一直是社會的重要任務。近年來，政府和各界人士紛紛積極倡導青年之家的建設，為青年提供學習、實踐和交流的機會。我有幸參與了某市的青年之家實踐活動，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。在此，我愿意分享我的心得體會，希望能夠對廣大青年有所啟發(fā)。
青年之家是一個旨在提供各種學習和實踐機會的平臺。通過舉辦一系列課程、培訓和活動，青年之家致力于豐富和拓寬青年的知識面和實踐經(jīng)驗。我在青年之家的實踐活動中，參與了多場講座和項目實踐。這些講座既有關于實踐經(jīng)驗的分享，也有關于人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的指導。而項目實踐則通過提供實際操作的機會，讓我們更好地應用所學知識和技能。
第三段：實踐活動帶給我的啟示（300字）。
通過參與青年之家的實踐活動，我深刻意識到了自己的不足以及需要提升的能力。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面有待加強。在項目實踐中，我發(fā)現(xiàn)與其他隊員的合作十分重要。我們需要相互協(xié)作，共同完成任務。然而，由于我在團隊合作方面的不成熟，導致了一些摩擦和不愉快的經(jīng)歷。因此，我決定加強自己的團隊合作能力，更好地與他人協(xié)作。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在解決問題時較為保守，缺乏靈活性。在實踐活動中，我們經(jīng)常會遇到一些突發(fā)情況和難題，需要迅速做出決策和解決。然而，我在這方面的表現(xiàn)欠佳。我常常陷入思維定勢，難以找到創(chuàng)新的解決辦法。因此，我決定提高自己的問題解決能力，培養(yǎng)靈活思維，勇于面對挑戰(zhàn)和變化。
第四段：實踐中的收獲和成長（300字）。
在青年之家的實踐活動中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也通過努力改進，取得了一些進步。在加強團隊合作方面，我嘗試主動與隊友交流，聽取他們的意見和建議。通過磨合和合作，我們的團隊逐漸達到了良好的協(xié)作狀態(tài)，共同完成了一個項目。這過程中，我不僅學到了如何與他人合作，也學到了如何尊重和傾聽他人的意見。
在解決問題方面，我積極參與討論和頭腦風暴，以提供創(chuàng)新的解決方案。我也學會了從不同角度來思考和分析問題，避免陷入固定模式的思維。這種靈活的思考方式讓我在實踐活動中表現(xiàn)出色，成功解決了一些看似棘手的問題。
第五段：總結和展望（200字）。
通過參與青年之家的實踐活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到，實踐是培養(yǎng)自身能力和未來發(fā)展的關鍵。同時，我也認識到自己的不足，明白了需要提升的方面。未來，我將繼續(xù)參與青年之家的實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷學習、成長。我相信，在不斷錘煉中，我將成為一名更加出色的青年，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
青年之家協(xié)議書篇十三
近日，重慶市潼南區(qū)第五屆“牽手潼緣建功潼南”單身青年人才聯(lián)誼活動在該區(qū)體育公園舉行。來自該區(qū)各機關事業(yè)單位的40余名青年才俊歡聚一堂，通過多種互動交流，增強溝通交流，展現(xiàn)青年人才健康向上、富有活力的良好風貌。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，在主辦方的協(xié)調下，青年男女們通過趣味游戲、雙人拉練等多種形式的互動，進一步增進相互間的了解。到場青年紛紛表示，非常喜歡參加這種符合年青人性格的聯(lián)誼活動，既加強了各單位間的溝通交流，又能展現(xiàn)青年人才健康向上、富有活力的良好風貌。
“我覺得這個活動非常的好，給我們這些年輕人增加了相互了解的機會?！被顒咏Y束后，參加活動小朱接受采訪時表示，找對象這事，關鍵還得靠自己。通過這種活動，大家能夠獲得更多了解的機會，“說不定有機緣就成了哦!”
近年來，潼南區(qū)委、區(qū)政府高度重視人才工作，相繼出臺了一系列優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境和引進、留住人才的鼓勵政策。扎根潼南、建設潼南的優(yōu)秀青年也越來越多，他們?yōu)殇辖?jīng)濟社會發(fā)展作出了很大的貢獻。但由于工作繁忙、社交圈狹窄等原因，交友、婚戀等問題成為這些青年人才最迫切需要解決的實際問題。為此，相關部門特意在每年三月以及八月舉辦一次大型的單身青年人才聯(lián)誼活動，為大家提供一個相互認識、相互交流、發(fā)展友誼、收獲愛情的平臺。
青年之家協(xié)議書篇十四
3月26日，xxxx北京公司在國家奧體中心舉辦“三生三世桃花緣”單身青年聯(lián)誼活動，通過現(xiàn)場游戲互動環(huán)節(jié)，為單身青年員工搭建認識平臺，現(xiàn)場共180名青年單女參加。
青年聯(lián)誼活動以春天“桃花”為主題，通過精心設計的桃花運、桃花緣、桃花劫、桃花釀、桃花朵朵開等五個游戲互動環(huán)節(jié)，加強青年男女之間的溝通和交流，營造輕松氛圍，創(chuàng)造相識的機遇。根據(jù)游戲安排，在游戲環(huán)節(jié)中獲得積分最多的男女青年便有機會展示自己，讓更多的人認識。
通過幾輪互動游戲，最終，十名青年員工憑借互動活動中贏得的足夠積分，站在“桃花朵朵開”的舞臺中央，向心儀女生表白。
xxxx北京公司總經(jīng)理許濤表示，建筑施工企業(yè)青年員工數(shù)量龐大，希望通過相親聯(lián)誼活動來拓寬青年員工交友渠道，通過與各企業(yè)單位的溝通一起來搭建青年員工溝通交流的平臺，不斷提升青年員工生活幸福感，拓展幸?？臻g。
青年之家協(xié)議書篇十五
青年之家是一個為廣大青年提供服務的平臺，我有幸參加了青年之家的實踐活動，通過實踐，我深刻體會到了青年之家的重要性和價值。在這段實踐中，我意識到了自己的成長與進步，也明白了青年之家對于青年個人和社會的積極作用。下面我將分享一下我的實踐心得和體會。
第二段：參與實踐的初衷。
我參加青年之家實踐的初衷是出于對社會服務的熱愛和對自己能力的鍛煉的渴望。通過參與實踐，我希望能夠用自己的力量，為社會做出一點貢獻，同時也希望通過實踐鍛煉自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。在實踐中，我主動擔當起小組的組織者和協(xié)調者的角色，帶領團隊完成了一系列的社區(qū)服務工作。通過實踐，我意識到了團隊協(xié)作的重要性，也提升了自己的領導和創(chuàng)新能力。
第三段：實踐中的成長和收獲。
在實踐中，我不僅學到了書本上無法比擬的知識和技能，更重要的是，通過與社區(qū)居民的交流和互動，我收獲到了很多珍貴的經(jīng)驗和智慧。我學會了傾聽他人的需求，理解他人的困擾，并通過努力去解決問題。我還學會了如何合理安排時間，處理各種復雜的情況和沖突。通過這一系列的實踐，我變得更加成熟和自信，也通過自己的努力去影響和改變了一些人和事。
第四段：青年之家的重要性和價值。
青年之家作為一個為年輕人提供服務的平臺，具有重要的價值和意義。首先，青年之家提供了一個交流和分享的平臺，讓青年們能夠匯聚在一起，共同討論問題，分享經(jīng)驗和知識。其次，青年之家通過實踐活動，培養(yǎng)了年輕人的領導能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。最后，青年之家還為年輕人提供了大量的實踐機會，讓年輕人能夠在實踐中鍛煉自己，實現(xiàn)自身價值。
第五段：對未來的展望。
通過參加青年之家的實踐，我深刻認識到自己的潛力和能力，并且明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望能夠將自己在青年之家實踐中學到的經(jīng)驗和知識應用到以后的工作和生活中，繼續(xù)成長和進步。同時，我也希望能夠將青年之家的理念和精神傳承下去，為更多的青年提供服務，推動社會進步和發(fā)展。
總結：
通過青年之家的實踐，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是經(jīng)歷了成長和變化。青年之家的重要性和價值不僅在于為年輕人提供了學習和鍛煉的機會，更在于培養(yǎng)了他們的社會責任感和使命感。我希望能夠將自己的實踐心得和體會分享給更多的人，共同推動青年之家的發(fā)展和進步。
青年之家協(xié)議書篇十六
――東灘煤礦運搬工區(qū)民兵之家建設先進事跡。
東灘煤礦運搬工區(qū)民兵營下設4個連隊，一個基干民兵排，現(xiàn)有普通民兵296人，基干民兵12人，近年來，按照上級軍事機關“辦好青年民兵之家”的要求，本著建家凝聚人心、用家發(fā)揮作用的主體思路，深入扎實地開展了一系列內(nèi)容充實、形式新穎、富有特色的建家、用家活動，取得了顯著成績。工區(qū)民兵營多年被公司、礦評為先進民兵營，民兵青年突擊隊被礦領導譽為“特別能戰(zhàn)斗”的隊伍，其青年民兵之家先后被集團公司、濟寧市軍分區(qū)評為先進民兵之家，并被集團公司武裝部選樹為民兵建設的精品工程向全公司推廣。
一、建“家”凝聚人心，提高民兵素質。
面對市場經(jīng)濟的新形勢，民兵工作如何適應新形勢發(fā)展的需要，進一步凝聚企業(yè)民兵人心，建設一支適應現(xiàn)代化國防建設的高素質的民兵隊伍，是運般工區(qū)民兵組織努力探索的新思路、新課題。工作實踐中他們深刻體會到，建設民兵之家，發(fā)揮“陣地”作用，以民兵之家為依托，當課堂、進行政治教育、國防教育、文化教育，開展“科技練兵”和豐富多采的文體活動，是凝聚人心、提高素質的有效途徑。
近年來，他們按照上級軍事機關和公司兩級武裝部的“建家”要求，多次召開支委會，黨政聯(lián)席會、民兵工作研討會，統(tǒng)一思想、形成共識，把建設“青年民兵之家”當作全區(qū)的一項效益工程、精品工程來抓，制訂建家目標，充實、豐富建家內(nèi)容、拓寬建家渠道，增加建家投入，并于九八年初率先在全礦建立了集娛樂室、教育室、圖書閱覽室、展覽室”四位一體的綜合性青年民兵之家。先后配置了國防教育掛圖和象棋、撲克、羽毛球、健身器、乒乓球、軍棋等娛樂用品20余種，配備了60套座椅，購買了電視機、錄像機、影牒機以及相配套的電教學習用品等，購置政治、國防軍事、文學和業(yè)務技術等書籍達1000余冊，以民兵、國防教育為主的各種報刊雜志近20種，精心制作的國防圖板和民兵建設各種榮譽牌板、組織排版，真實而生動地再現(xiàn)了運搬工區(qū)民兵組織的光輝歷程。數(shù)量眾多的獎牌、獎狀、證書展示了民兵在正規(guī)化建設、國防教育、精神文明建設和科技興區(qū)等各方面取得的成績和民兵的風采，形成了一道亮麗的風景線。
建家六年來，他們通過不斷地調整、改造、充實、完善，基本達到了上級的要求,并越辦越紅火?；仡櫧业膶嵺`,其成功經(jīng)驗主要有：
其經(jīng)驗之一就是領導重視,把建家工作當成建設一流民兵隊伍、創(chuàng)造一流業(yè)績的根本任務來抓。工作中，黨支部書記兼民兵營教導員、主管區(qū)長兼民兵營長共同分管此項工作，并納入黨政工作的職責范圍，做到經(jīng)常過問、經(jīng)常檢查，不斷完善建家標準，豐富建家內(nèi)容，及時解決在建家過程中出現(xiàn)的熱點、難點問題，并在人力、物力上給予大力支持，為建家工作提供了堅強的組織保證。
不同季節(jié)、不同形勢、不同環(huán)境、進行以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育活動，結合慶祝建黨82周年、“八一”建軍節(jié)、建國53周年、建礦13周年、慶祝黨的十六大召開、構建學創(chuàng)型區(qū)隊、開展誠信建設教育年活動等，充分發(fā)揮民兵之家陣地作用，不間斷地開展了一系列有針對性的國防教育、形勢任務教育、時事政治教育、科技興國以及誠信守諾、爭創(chuàng)學創(chuàng)型人才專題教育等，并做到與三觀教育、思想道德教育、無私奉獻教育、光榮傳統(tǒng)教育、遵紀守法教育相結合，采取座談、演講、交流心得體會、撰寫研討論文、舉辦知識競賽等方式，使思想教育既豐富多彩、靈活多樣，達到了寓教于樂、凝聚人心的目的，提高了民兵的思想政治素質，增強了事業(yè)心、責任感、使命感。
經(jīng)驗之三就是獨具特色。他們本著建家“一切為了民兵、一切服務民兵、一切保證民兵”的活動宗旨，在確保正常開放、正?；顒樱ＷC學習、工作、娛樂三不誤的同時，積極為民兵辦實事、辦好事，努力解決民兵的后顧之憂，做到了政治上關心、工作上支持、生活上愛護，使民兵們形成了有話找他們談、有思想疙瘩找他們解、有困難找他們幫的可喜局面，真正成了民兵的“娘家人”。他們僅去年一年就先后為民兵們辦理困難救濟58人次，達4860元，選派了10多名骨干民兵去無錫、青島、北京、北戴河等旅游觀光，培育出了兩名象棋冠軍、七名技術“狀元”、兩名民兵比武“狀元”。從而，凝聚了人心、穩(wěn)定了隊伍，推動了兩個文明建設的健康發(fā)展。
二、管“家”形成機制，創(chuàng)建示范窗口。
他們本著建家實際、實用、實效的原則，按照“組織健全、制度完善、活動經(jīng)常、效果明顯”的基本要求，重點抓好了民兵之家的規(guī)范化管理。
1、制度健全，為民兵之家正常活動提供了可靠保證。
他們先后制訂并完善了《民兵之家管理制度》、《定期活動制度》、《圖書管理借閱制度》、《定期檢查制度》、《獎懲制度》，《文體娛樂制度》、《學習教育制度》、《定期議事規(guī)則》等十多項管理制度。并做到了按章辦事不動搖，狠抓落實不走樣，獎懲兌現(xiàn)不落空。
2、活動廣泛，保證了活動的連續(xù)性和全面性。
六年來，他們堅持雙休日全天開放，每周一、三、五晚7--9點準時開放，先后舉辦政治理論、專業(yè)技術培訓班20余期，參加培訓骨干人員達1000多人次，堅持國防教育、形勢時事政治教育、文體娛樂經(jīng)常化，定期舉辦理論研討、國防知識競賽、安全演講，開辦科技夜校等，不但豐富了民兵的業(yè)余文化生活，陶冶了情操，而且增長了才干，培養(yǎng)了一大批能文、能武的復合型人才。
3、內(nèi)容新穎、充實，確保了民兵之家活動的實效性。
他們堅持每月一次對“家”的建設形勢進行全面分析，對民兵參加政治教育、完成急難險重任務、開展勞動競賽、帶頭維護社會治安、開展幫帶活動以及專業(yè)培訓、崗位練兵效果、形勢任務教育情況、民兵思想動態(tài)和“民兵之家”工作計劃落實情況等進行全面檢查分析，對一些好做法、好經(jīng)驗進行總結，積極探索新形勢下建家、用家的新路子。
4、正規(guī)化管理，使民兵之家活動走向制度化、規(guī)范化軌道。
他們安排專人負責民兵之家的日常管理工作，重點抓了各項管理制度的落實，建立了活動簽到簿和活動記錄簿，明確了活動范圍和活動內(nèi)容，強化了管理，落實了責任，保證了活動效果。
三、用“家”發(fā)揮作用，展示一流風采。
為了真正發(fā)揮民兵之家用武之地，他們在用家上主要抓了以下三個方面的工作。
一是用家推動了民兵工作，落實了民兵責任，使全體民兵自覺履行“兵”的義務，樹立了良好形象。工作中，他們充分發(fā)揮“家”的陣地作用，狠抓了以國防教育、愛國、愛礦、愛崗做主人教育為主的思想政治教育，制訂了各級民兵崗位責任制，落實了民兵三大任務和各項管理制度，按照上級軍事機關的要求，成立了民兵應急分隊，制訂并落實了民兵整體工作規(guī)劃和奮斗目標，要求民兵從服從服務于黨的中心工作著眼，注重在兩個文明建設中發(fā)揮模范帶頭作用，在完成急難險重任務中，當先鋒、打頭陣，發(fā)揮突擊隊作用，隨時聽從黨的召喚，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。并對表現(xiàn)出色、做出貢獻的民兵及時表彰獎勵、上光榮榜，增強榮譽感和使命感。
近年來，面對煤炭市場疲軟的嚴峻經(jīng)濟形勢，他們因勢利導，組織民兵開展艱苦奮斗、節(jié)支降耗理論研討活動，號召全體民兵出主意、想點子、提建議，并迅速在全區(qū)開展了從節(jié)約一度電、節(jié)省一根釘、一滴油的節(jié)約挖潛、回收復用活動，全區(qū)32名民兵撰寫的研討論文，有10篇榮獲三等獎、2篇獲二等獎、1篇獲一等獎，受到礦領導高度贊揚，活動的當月就創(chuàng)回收復用、小改小革、雙增雙節(jié)節(jié)約價值達48萬多元，為礦井提高經(jīng)濟效益做出了積極貢獻。自九八年以來，礦歷次舉辦安全生產(chǎn)知識搶答賽次次奪魁，并在歷次國防知識競賽中都名列前矛。另外，在安全生產(chǎn)、黨風廉政、社會治安、國防科技、民兵建設等理論研討活動方面基本上做到了每季一個主題，都收到了很好效果。
他們還利用民兵之家這塊陣地，堅持長期安排專業(yè)技術人員定期組織民兵開展以“崗位練兵、提高技能”為主的專業(yè)技術培訓工作。提高了民兵素質，豐富了業(yè)務技能。參加集團公司技術比武，分別奪得一個第一、兩個第二的好成績，在今年我礦技術比武中，又有4名民兵分別奪得地面電工和電機車司機比武兩個第一名和一個第二名、一個第三名。在近幾年礦組織的民兵射擊比賽中，先后有6人次奪得第一名。除此外，他們還密切結合生產(chǎn)的實際，根據(jù)形勢任務的需要，分別在全區(qū)各連隊開展了“優(yōu)質輔助、奉獻精品”五好班組勞動競賽活動,激發(fā)了大干熱情,保證了各項工作任務目標超額完成。從而使全區(qū)呈現(xiàn)了你追我趕、比學趕幫超的可喜局面，發(fā)揮了民兵的用武之地。通過一系列的用家活動，凝聚了“兵”心，樹立了正氣，增強了民兵的責任感和使命感，致使全區(qū)形成了上下一條線、左右連成片、層層有人抓、事事有人管的良好局面，贏得了全區(qū)干群的信賴和贊譽。
二是在創(chuàng)建中求發(fā)展，在完善中求提高，拓寬了用“家”渠道。為了全面加強民兵隊伍建設，提高民兵的整體素質，達到攜手前進，共同提高的目的，他們根據(jù)本區(qū)隊實際，創(chuàng)造性地開展了民兵哨兵“一結三”結對子幫教活動，安排每名民兵哨兵自己聯(lián)系、自愿結對、自愿包保三名普通民兵，通過談心、家訪、交朋友、工作上傳幫帶等四位一體的跟蹤幫帶教育，做到政治上愛護、工作上支持、生活上關心，讓被幫帶民兵學會自我管理、自我約束、自覺遵章守紀，上標準崗、干放心活，增強責任感、榮譽感，成為安全生產(chǎn)的中堅力量。在此基礎上，又對“一結三”結對子幫帶教育活動進一步拓展延伸、安排幫帶轉化的`民兵再行結對幫帶，從而形成一結三、三結九等，迅速輻射全區(qū)，達到了人人參與、相互幫助、相互學習，攜手并進、共同提高的目的，從而使“一結三”活動遍地開花結果。就二00三年來說，全區(qū)13名哨兵和所有結對子人員無一人發(fā)生“三違”和其他不良現(xiàn)象，一名民兵哨兵被評為礦十佳青年崗位能手，一名民兵被礦評為安全生產(chǎn)標兵，六名哨兵、18名民兵被礦評為先進生產(chǎn)工作者，50多名民兵不同層次的受到礦、區(qū)的表揚和獎勵。
三是以“家”為陣地，組織基干民兵開展愛礦、護礦，積極保衛(wèi)礦井治安活動。為了維護全礦安全生產(chǎn)的大好形勢，保證礦井兩個文明建設的健康發(fā)展，他們以民兵之家值勤室為依托，抽調12名精干民兵組成民兵應急小分隊，協(xié)助保衛(wèi)部門擔負重大節(jié)日、關鍵時期的治安巡邏工作，活躍在礦井運輸戰(zhàn)線上。平時擔負全區(qū)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查，確保全區(qū)的安全生產(chǎn)。工作中，他們發(fā)揮“家”的教育職能，對小分隊強化軍事化、職業(yè)化業(yè)務技術訓練和崗前培訓，使他們達到“政治合格、作風優(yōu)良、紀律嚴明、技術過硬”的標準。自開始，為了防止附近農(nóng)村人員和個別職工的偷摸拾拿現(xiàn)象，確保礦井的正常工作秩序和財產(chǎn)不受損失，及時成立民兵巡邏小分隊，這支民兵小分隊密切配合保衛(wèi)、治安民警維持秩序，發(fā)揮了積極的防范和治理作用，確保了礦井運輸秩序穩(wěn)定。在近幾年的嚴打活動中，努力協(xié)助保衛(wèi)科，制止并處理了多起附近農(nóng)村人員偷摸礦井物質的不良現(xiàn)象和職工的不文明行為，嚴厲打擊了各種丑惡現(xiàn)象，發(fā)揮了礦區(qū)的衛(wèi)士作用。
運般工區(qū)民兵之家建設工作在上級的正確領導和大力支持下，雖然初具規(guī)模，深受廣大民兵的擁護和愛戴，收到了較大的收獲，積累了較為豐富的經(jīng)驗，但還遠遠沒有達到上級的要求。決心在今后的工作中，緊緊圍繞礦井的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，認真貫徹落實黨的十六大精神和上級組織關于加強民兵建設的一系列指示精神，按照上級軍事機關關于建設模范民兵之家的具體要求，認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，取長補短，不斷探索建家、用家的新方法、新路子，提高建家標準，拓寬建家渠道，豐富建家內(nèi)容，努力開創(chuàng)民兵基層建設的新局面。
東灘煤礦運搬工區(qū)。
0726。
青年之家協(xié)議書篇十七
青年時期是經(jīng)歷人生的重要時期，對個體的成長和發(fā)展有著至關重要的作用。在這個階段中，心理刻畫的描繪非常關鍵。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，青年人面臨的壓力越來越大，而青年之家成為了一個為他們提供心理支持和幫助的重要場所。本文將分享我在青年之家參與的心理課程中的體會與收獲，希望能夠對正在走向成人的年輕人們有所啟示。
第二段：主體開篇。
青年之家心理課程給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和反思。首先，它教會了我更深層次的自我認識。在青春期，人的身份認同和自我感受成為了非常重要的課題。但是，很多時候我們只能淺嘗輒止，只關注表面現(xiàn)象，卻不去深入探索內(nèi)心深處的情感。在青年之家，我接觸到了各種各樣的人和事件，通過不同的角度去思考和感悟，更清晰地認識到自己的核心價值和信念。這種自我認識讓我更加自信和堅定自己的生活目標和方向。
第三段：心理疏導效果。
除了自我認識，青年之家的心理課程還讓我學會了更加有效地應對抑郁、焦慮等負性情緒。在經(jīng)歷人生低谷時，很多人只是把情感壓在心里，甚至逃避處理，久而久之會形成各種心理問題和疾病。而在青年之家，心理輔導師提供了很好的傾聽和疏導服務。當我遇到不順心的事情時，他們可以幫助我排解負面情緒，分析問題的本質，指點迷津。這些心理疏導不僅讓我得到了情感釋放和安慰，更讓我明白了正確的情緒管理和積極的情緒情感維護對心理健康的重要性。
第四段：案例分享與探討。
在青年之家的心理課程中，我還遇到了很多與我同齡的年輕人，他們有著不同的經(jīng)歷和故事，打破了我自以為是的偏見和誤解。我記得有一位女孩，她因為家庭壓力和學業(yè)困擾而產(chǎn)生了心理問題，嚴重抑郁和自閉。在獲取專業(yè)幫助和關注后，她漸漸找回了自信和勇氣，重新學會享受生命的快樂。分享她的經(jīng)歷，讓我領悟到了假設式感受和換位思考的樂趣和方法，讓我更通達地理解別人，并真正尊重和幫助他們。這種心理智慧，不僅讓我更好地了解了自身，也讓我更愿意寬容和同情別人。
第五段：總結句。
總之，青年之家的心理課程給我提供了很好的學習和實踐機會，讓我在學習生涯和生活成長中有了新的提高和啟發(fā)。通過這個平臺，我逐漸意識到自己心理健康和幸福的重要性，學會了感性和理性的平衡和運用。我相信，這些經(jīng)歷不僅對我自己有所幫助，也會讓我更好地與他人合作和溝通。我將繼續(xù)探索心理學的奧秘，讓自己在逐漸變老的道路上保持年輕的心態(tài)和進取的精神。
青年之家協(xié)議書篇十八
第一段：
青年之家作為一個為年輕人提供學習、交流和成長機會的平臺，在我參與其中的一段時間里，給我留下了深刻的印象。青年之家的實踐活動涉及各個領域，從社會實踐到志愿者活動，從創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷分享到學術講座，無一不讓參與者受益匪淺。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作能力和社會責任感。
第二段：
青年之家的實踐活動開設了豐富多彩的課程。例如，社會實踐項目讓我們深入了解社會問題，并親自走進社區(qū)，與受助對象進行交流，從而增強了我們的社會責任感和公益意識。此外，志愿者活動提供了機會為弱勢群體提供幫助，讓我們感受到奉獻的快樂和意義。這些實踐讓我深刻認識到，作為當代青年，我們應該主動參與社會實踐和志愿者活動，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
第三段：
青年之家還為我們提供了與成功人士交流的機會。通過創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享會和學術講座，我們有機會了解到各行各業(yè)的前輩們是如何成功的，他們的經(jīng)驗和故事鼓舞了我們邁向更高的目標。這些交流活動啟示了我們要不斷學習和探索，不斷追求自己的夢想。作為青年人，我們應當有遠大的志向，并為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
第四段：
在青年之家的實踐中，我們不僅能夠學到專業(yè)知識和技能，還能夠培養(yǎng)團隊合作能力。在社會實踐和志愿者活動中，我們必須與他人密切合作，通過協(xié)作解決問題。這鍛煉了我們的溝通能力、團隊合作精神和領導才能。在這個過程中，我明白了一個團隊的力量是無窮的，只有通過共同努力，我們才能取得更大的成就。
第五段：
通過參與青年之家的實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，收獲了自信和成長。在項目中，我不斷面對新的挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和堅持，我逐漸克服了困難，取得了一定的成績。這讓我更加相信自己的能力和潛力。同時，青年之家也給我提供了一個展示才華和表達自我的平臺，通過與其他年輕人的交流和互動，我獲得了很多啟示和鼓勵。這一切都讓我成長為一個更加自信和有責任心的年輕人。
總結：
參與青年之家實踐活動是一次難得的機會，通過這些活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也得到了自信和成長。我相信，只要我們不斷努力，積極參與社會實踐，擴展自己的視野和能力，我們一定能夠做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。青年之家將繼續(xù)成為年輕人追求夢想和成長的理想家園。
青年之家協(xié)議書篇十九
為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，xx中心校利用有利時機，采取多種措施扎實推進暑假閱讀活動。一是教師預讀，推薦精品圖書。教師首先確定閱讀目標，并依據(jù)閱讀目標確定閱讀書目，在此基礎上對“入圍”作品快速“預讀”，全面把握入選書目的有關情況，把適合學生閱讀的好書推薦給學生。
教師薦讀是教師事先閱讀文本確定推選結果的過程，其中融合著教師的情感態(tài)度和價值觀。教師結合閱讀體驗理性地向學生推薦精品圖書，教師對圖書的評價直接影響著學生的閱讀興趣和效果。
二是親子閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境。結合實施“師生共讀”工程，充分發(fā)揮“書香家庭”“書香個人”的模范帶頭作用，積極推進家庭的“親子閱讀”活動。倡導家庭利用好家庭書柜，并在暑假為孩子選購優(yōu)秀圖書，鼓勵家長與孩子一起參與家庭閱讀活動。加強家校雙方的合作與交流，實現(xiàn)“師生共讀”和“親子閱讀”的有機結合。優(yōu)化校外閱讀環(huán)境，激發(fā)孩子課外閱讀的興趣。
三是在線指導，點撥閱讀方法。教師利用好網(wǎng)絡信息交流工具，利用班級微信、qq、電話等對學生進行在線指導，教育學生根據(jù)閱讀內(nèi)容確定閱讀方法，學會瀏覽和精讀，保障閱讀是數(shù)量和質量。
教師的在線指導解決“超時空”學習與指導的矛盾，使學生能隨時隨地向教師提出問題，教師能隨時隨地為學生解決問題，提高了學生的閱讀效率。
四是交流討論，解決疑難問題。發(fā)動學生根據(jù)村莊和班級的.實際情況就近成立“讀書小組”，定期進行同組成員的“碰頭”交流活動。教師推薦閱讀書目后，學生先進行個體閱讀，后進行“碰頭”閱讀。小組的“碰頭”交流活動意在協(xié)調小組成員的閱讀進度，督查閱讀效果，解決疑難問題，展示各自的勞動成果，使每位學生都養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。
五是成果展評，激勵閱讀行為。結合新學期讀書征文評選，組織學生進行讀書征文寫作。學生根據(jù)假期里閱讀的文章，學習和使用文章的表達技巧，學會用恰當方式表達內(nèi)心情感。
青年之家協(xié)議書篇二十
1.開始時間，門票注明2：30開始，有一半的人都是2：00以后來的，真正開場推遲到了3：00，這也算是個失誤，我的設想是按男女數(shù)量配對做游戲，方式是用每個人對應代號牌(如張無忌與趙敏;梁山伯與祝英臺等)，這種方式在人數(shù)確定時會很有效果，但如果人數(shù)有出入就會造成搭檔缺失，因為代號是固定的，完善的方法應該是用號碼牌來代替“綽號”，男的發(fā)雙號，女的發(fā)單號，如(246810，13579)，我們只需登記一下進場的男女的號碼就可以，我們可以隨節(jié)目安排隨意調配。
2.k歌之王，嘿嘿，我有點兒模仿港臺娛樂節(jié)目，其實也考慮到了大眾的音樂素養(yǎng)，所以才在門票后面標注歌曲單，但時間緊，發(fā)完票的第二天就表演，而且我也沒有給大家特別說明，讓大家接歌詞難度有點大，應該換一種方式，僅僅是接唱就好了，還可以看歌詞，這樣效果會更好，服務人員也要提前彩排，每首歌都交待有后援，避免冷場。我這次就成了自己的海歌演唱會，參與度反而和預案中的不符，而且我一受刺激整個人就不受約束，反而把我的搭檔忽略了，用自己的功力把場面掌控了，這樣不太好，會很累，今后要多配合。
以前真沒試過連續(xù)語言暖場3個小時，這次領教了，果然全身透汗，也暴漏出不少問題，主持的整個過程沒有嚴格按流程進行，完全按照個人意愿開展，會讓服務人員措手不及，當然搭檔也應提醒，到最后我已經(jīng)不用看單了，全憑意念，暈菜。笑話還是沒有新的，還要多努力。對了，這次我還忘了抽獎，哎，真是自己海到爆了，再次謝謝大家捧場，我一定會再來的。
青年之家協(xié)議書篇二十一
青年之家是一家重視青少年身心健康的社會組織，該機構面向廣大青年群體，提供關注、咨詢、幫助等多項服務。我曾在其中參加了一些心理學方面的課程和活動，這為我開拓了新的視角，對心理學有了更深入的了解。在這里，我所體驗到的心靈滋養(yǎng)和成長，值得我分享。
第二段：探究心理學。
青年心理學是我所參加的課程之一，其中探究了我們的思維、感覺、行為和情感等基本心理活動。通過這門課程，我了解到了自我控制、注意力和記憶等重要的心理機制。同時，我們還通過一些現(xiàn)代的心理測試和工具，如MBTI性格測試、情緒智商測試等，來揭示自己的性格特點、心理優(yōu)勢和劣勢，并尋求解決辦法。
第三段：沉淀和積累。
在課程學習之余，青年之家還組織了許多交流、講座、實踐等活動，讓我更深入地了解到心理學的深度和廣度。例如，在一次心理影視分享會上，我們從國內(nèi)外優(yōu)秀電影作品中學習并分析角色的人性、情感和行為，領悟到心理學的真諦。同時，我們還主動參與了許多有益于心理健康的戶外運動、藝術展示及志愿者活動等，這些活動的參與，大大地改變了我的生活態(tài)度和價值取向。
第四段：實踐與踐行。
作為學生，我們經(jīng)常面對重壓和挑戰(zhàn)，這就需要我們具備心理韌性和適應力。通過在青年之家的學習和實踐，我逐漸認識到了自己的優(yōu)勢所在，并學會了如何化挫折為動力、積極應對現(xiàn)實和抗壓能力。在日常生活中，我嘗試著給自己設立目標和計劃，發(fā)現(xiàn)這樣做非常有利于自我管理和維護。
第五段：結語。
總的來說，我認為青年之家是一個非常有價值的平臺，它為我們提供了專業(yè)的心理學學習和實踐的機會，幫助我們變得更加強大、成熟和自信。青少年是我們這個時代的未來和希望，他們的身心健康問題不容忽視，因此我們永遠需要這樣一個組織。希望越來越多的人了解和關注這個組織，讓我們一起來支持、推廣和參與，讓我們的青春更加精彩！
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