總結是對自己的一種檢視，也是對他人的一種反饋。結合實際，用事實說話，增加說服力；以下是一些成功人士的經驗分享，希望能夠對您有所啟發(fā)。
電焊工培訓心得篇一
作為一名電焊工，長期從事焊接工作的我深深體會到，這個看似簡單的工作卻隱藏著很多潛在的職業(yè)病。為了增加職業(yè)安全意識，提高職業(yè)健康水平，我不斷學習，總結經驗，積極采取有效措施，保護好自己的身體。
第二段：職業(yè)病防護措施。
首先，了解職業(yè)病的危害，掌握常見的職業(yè)病預防措施是關鍵。我在工作中時刻保持工作地點的通風，減少有害氣體的積累；同時，根據工作環(huán)境和工作任務選擇合適的防護用品，如戴好防護口罩、手套、護目鏡等。此外，保持良好的衛(wèi)生習慣也非常重要，及時洗手、洗臉、清潔工作服等都是有效的防控措施。
第三段：合理安排工作和休息時間。
電焊工的工作強度較大，時間往往長且密集。為了降低工作壓力和減少工傷風險，我學會了合理安排散工作時間和休息時間，每隔一段時間放松一下筋骨，恢復體力。此外，還要注意飲食和睡眠的均衡，提高身體的抵抗力，減少疲勞和病癥的發(fā)生。
第四段：提高工作技能水平。
技能是電焊工保持身體健康不可或缺的一環(huán)。我始終堅持學習新的技術和方法，提高自己的技能水平，盡量減少因操作不當而導致的傷害。通過參加培訓課程和交流會議，我了解到一些先進的焊接技術和設備，積極運用于日常工作中，不僅提高了工作效率，還減輕了自身的工作負擔。
第五段：加強身體鍛煉和健康管理。
作為一名電焊工，需要時常保持較高的專注度和體力，因此我加強了體育鍛煉并定期進行身體檢查。通過運動提高身體素質和免疫力，減少患疾病的風險。此外，也定期參加職業(yè)健康檢查，了解身體狀況，及時采取相應措施。
總結：
總之，電焊工是一份高風險的職業(yè)，而我們的身體健康是工作的保障。只有掌握了職業(yè)病的預防知識，采取相應的措施保護好自己的身體，我們才能更好地從事這項工作，提高工作質量，保護個人職業(yè)健康。因此，我們要善于總結經驗，加強學習和培訓，自覺關愛自己的身體健康，做一名健康的電焊工。
電焊工培訓心得篇二
作為一名黨員電焊工，我深感這個崗位的重要性和責任感。為更好地服務我們的國家和人民，我參加了一次電焊工的培訓，通過此次培訓，我深刻體會到了黨員在工作中的重要作用和責任，也更加堅定了自己為人民服務的信念。
第二段：培訓流程。
培訓過程中，我們學習了很多專業(yè)知識和技能，包括焊接工藝、焊接設備、焊接材料等方面的知識。我們還參觀了一些電焊工作現場，學習了現場管理和安全操作等技能。培訓內容全面、系統(tǒng)，使我們更加熟練掌握了電焊的技能和技巧。
第三段：培訓收獲。
通過此次培訓，我深刻理解到電焊工是我國工業(yè)生產中不可或缺的一部分，我們每個人的一舉一動都可能影響到生產質量和效率。同時，作為一名黨員，我們更應該在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，帶領大家工作，推動生產順利進行。
第四段：為人民服務。
一個優(yōu)秀的黨員應該始終為人民服務，為國家發(fā)展和進步貢獻力量。在電焊工作中，我們的任務就是作為一名工匠，為工業(yè)生產提供基礎設施支撐，保障產品質量達到最優(yōu)水平，為國家經濟的發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結。
在這次培訓中，我深刻認識到自己在生產中的不可替代性，更加堅定了服務人民的信念和責任感。在今后的工作中，我會更加認真負責地履行黨員的責任，做出更大的貢獻。我相信，只有這樣，才能為國家的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
電焊工培訓心得篇三
電焊工是制造工業(yè)中最為重要的職業(yè)之一，具有重要的社會意義和價值。電焊工需要掌握一定的焊接技能，還需要具備良好的工作態(tài)度、安全意識和責任心。在我學習電焊這門技術的過程中，我深深感受到了這一點。在不斷地實踐和學習中，我獲得了許多經驗和感悟，下面就講述一下我的電焊工學習心得體會。
1.心態(tài)決定成敗。
在電焊工的學習過程中，一個人的心態(tài)是十分重要的。在開始學習之前，我就給自己定下了一個目標，要在最短時間內掌握這門技術。但是，在實際訓練中，我發(fā)現自己焊接的效果并不理想，很多時候都是焊接“手抖”、“手抽”等導致，這時候我就會感到非常沮喪和失落。后來，在教練的指導下，我明白了焊接的要領和技巧，并學會了如何控制自己的手部動作，才真正地掌握了這門技術。在學習電焊工這門技術時，要培養(yǎng)正確的心態(tài)，認真、耐心、自信地進行學習和實踐，才能事半功倍。
2.技能的積累需要時間。
電焊工這一職業(yè)需要不斷的實踐和摸索，才能夠逐漸掌握其中的技能和經驗，使自己的焊接水平更上一層樓。在實際訓練中，我發(fā)現焊接難度逐漸加大，焊接的時間也越來越長，這就需要我不斷地提高自己的技術水平和焊接速度。在這個過程中，我也體會到了技能的積累需要時間和耐心，不能急功近利，要注重每一次實踐的過程，注重每一道焊口的質量。只有這樣，才能夠逐步提升自己的技能，做出高質量的焊接產品。
3.安全第一，責任必須。
電焊工是一項高危的職業(yè)，焊接時需要注意用電安全，焊接過程中需注意防止火花飛濺傷人，使用氣瓶時需掌握一定的防范措施，否則會有極大的安全隱患。我本著安全第一和責任必須的原則，耐心地學習安全知識，掌握各種安全規(guī)范和應急處理方法，這樣在實踐中才能夠更加自信和安全地進行焊接操作。
4.追求卓越、不斷提高。
在學習電焊工的過程中，我體會到了不斷提高和追求卓越的重要性。持之以恒的練習和學習可以讓自己已掌握的技能不斷提高，同時也可以提高自己的學習效率，讓自己成為一個焊接工藝水平較高的電焊工。我明白了追求卓越的重要性，知道了不斷學習和提高自己的能力是非常必要和有意義的。
5.與教練的密切配合。
在學習過程中，教練的角色非常重要。教練通過自己的教學經驗、專業(yè)知識和豐富的經驗來指導學生，讓學生更好的掌握電焊技能。我和教練之間經常進行溝通和交流，及時得到指導和建議，從而更好地理解和掌握焊接技術。通過與教練的密切配合，我不僅加快了學習的進度，還大大提高了自己的技能水平。
總之，學習電焊工這門技術是非常需要耐心和毅力的過程。只有不斷實踐和積累經驗，掌握焊接技巧和規(guī)范，提高安全意識和責任心，才能成為一名合格的電焊工。我會繼續(xù)努力學習和提高自己的技能，成為一名真正優(yōu)秀的電焊工。
電焊工培訓心得篇四
電焊工是一項具有高危性的工作，但卻不乏有見義勇為的電焊工。在我們的社會上，一位電焊工見義勇為的故事令我們感到敬佩，那就是2017年7月，湖南一位電焊工在男子被掉進了河中時，毫不猶豫的跳下水救人的事跡。他的行為讓人們看到了人性的善良，也讓我們進一步認識到電焊工的重要性。
正所謂豁然開朗，一瞬間豁然開朗的機會，會把難得一見的機會抓住。這位電焊工就是這樣，他在看到男子掉水中后，第一時間反應就是跳水救人。他以自己的身體為代價，成功地救出了溺水的男子。而他的行為更是被乘客拍下并分享在了微博上。面對這種有危險性的救人行為，他淡定從容，只顧著救人心懷善良，這種精神值得贊賞。
第三段：電焊工的責任和角色。
電焊工是制造工程領域中不可或缺的重要角色。他們在各種建設和維護工程中負責制造和維護零部件和系統(tǒng)的核心部分。另外，他們必須對所使用的工具、技術和材料進行深入的研究和學習，以確保技術的正確使用。與此同時，他們必須小心謹慎地工作，在工作時保持警覺，并在視野范圍內保持安全。這樣的責任和角色表示他們的重要性，也表明了見義勇為的電焊工的行動是非常值得贊揚的。
見義勇為精神是我們的民族精神之一，是我們國家力量的源泉。作為一個職業(yè)人，不應只滿足于完成工作而不理會其他問題。在適當的情況下，我們應該積極地幫助需要幫助的人。尤其是像這位電焊工這樣的勞動者，他們不僅有著自己工作的重任，還要時刻注意周圍的安全，而他們還有勇氣在關鍵時刻勇往直前，這種精神值得我們學習和崇尚，使得我們成為一個更高尚的人。
第五段：結論。
總之，電焊工的責任和角色在我們的社會中非常的重要和必要。另一方面，見義勇為的電焊工始終閃耀著光芒，讓人們看到了人性的美好和民族精神的傳承。我們應該著重弘揚這種精神和文化，并以更高的標準來要求自己，為社會和人民做出自己的貢獻。
電焊工培訓心得篇五
近年來，隨著現代工業(yè)的快速發(fā)展，電焊工人成為了勞動力市場中的不可或缺的一員。然而，長期從事電焊工作也意味著電焊工人會面臨一系列職業(yè)病的威脅。本文將從認識職業(yè)病的重要性、電焊工職業(yè)病的種類、防范措施以及個人心得體會等方面進行探討，以便更好地加強對電焊工職業(yè)病的認識和防范。
首先，認識職業(yè)病的重要性是必不可少的。職業(yè)病是長期從事某一職業(yè)過程中因特定有害因素對勞動者健康產生直接或間接的危害而引發(fā)的疾病。對于電焊工人而言，他們接觸到的有害因素主要包括電焊煙塵、電磁輻射和高溫等。這些因素在長時間的接觸下，會對電焊工人的身體健康產生嚴重影響。因此，只有充分認識職業(yè)病的嚴重性和危害性，電焊工人才能更好地采取防范措施，減少職業(yè)病的發(fā)生。
其次，電焊工職業(yè)病的種類需要我們了解。在電焊工作中，電焊煙塵是主要的有害因素之一。長期吸入電焊煙塵會導致電焊工人出現呼吸道感染、慢性咳嗽等癥狀。此外，電磁輻射也是電焊工職業(yè)病的主要原因之一。在進行電弧焊接時，產生的強烈電磁場會對電焊工人的中樞神經系統(tǒng)產生影響，引發(fā)頭痛、失眠等神經癥狀。最后，高溫也是電焊工人必須面對的問題。電焊作業(yè)過程中，電焊溫度極高，會使電焊工人長時間暴露在高溫環(huán)境下，導致中暑、脫水等情況發(fā)生。
為了預防電焊工職業(yè)病的發(fā)生，防范措施必須得以采取。首先，電焊工人在開始工作時必須佩戴好防護裝備。例如，戴上防護面罩、防護手套和防護鞋等，以避免電焊煙塵和火花對身體造成傷害。其次，電焊工人應該定期進行健康檢查，及早發(fā)現疾病，有針對性地進行治療。此外，電焊工人還應該合理安排工作時間和休息時間，減少長時間暴露在高溫環(huán)境中的機會，避免導致中暑等癥狀。
個人在長期從事電焊工作的過程中，也深有感觸。首先，我意識到職業(yè)病的防范工作遠比治療工作重要得多。預防勝于治療，只有通過采取正確的防護措施，才能有效降低職業(yè)病的發(fā)生率。此外，我還深刻體會到了健康的重要性。只有保持良好的健康狀態(tài)，才能更好地從事電焊工作，為公司的發(fā)展和生產做出更大的貢獻。因此，我更加注重鍛煉身體，保持健康飲食和規(guī)律作息，以確保身體和精神的健康。
總的來說，電焊工職業(yè)病是一個不容忽視的問題，它嚴重影響著電焊工人的身體健康和工作效率。加強對職業(yè)病的認識，了解電焊工職業(yè)病的種類，并采取相應的防范措施，是減少職業(yè)病發(fā)生的有效途徑。同時，個人也需及時反思工作中的不足，關注身體健康，以更好地為公司和社會做出貢獻。只有通過共同努力，我們才能更好地保護電焊工人的身體健康，實現安全生產的目標。
電焊工培訓心得篇六
以前不懂事的時候什么都喜歡新的,但現在總感覺對“新”:不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡,每時一種心情.所以剛開始的時候對完成一個成功的焊縫還是期望的,但又害怕過了幾天就沒有激情了,因為每天都在重復,過久了難免會感覺到枯燥無味而生厭倦之感,但什么都貴在堅持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個勁的往前沖,那么你將會得到好成績!雖然過程很痛苦,身體會很難受,但等沖過終點的時候,那將會是一種幸福!等回憶的時候會感覺到多么自豪,多么開心,我很期待那么一個時候!
今天早上我們領了焊機,試板,焊條等勞保用品,一步一個程序,然后老師還給我們講了焊機的使用,包括電流,電壓的調節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開始的時候,焊條老是粘住試件,試可10多次才成功引弧,可能是自己太用力了,沒有把好哪個度,而焊的過程中教練說我的焊條距離試件太高,要低,焊條與試板要成70-80度的角,不過雖然說了,心中明白了,焊的過程中還是沒有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油!!!
教授的試驗。
在一個醫(yī)學院，有個德高望重的教授。
一天上課的時候，這位教授拿出一個燒杯，燒杯里面裝有少許淡黃色的液體，他告訴學生，這是糖尿病人的尿。然后他就把一個指頭伸進燒杯蘸了一下，又把指頭放在舌頭上嘗了嘗，說：“這糖尿病人的尿是甜的，你們都是醫(yī)學院的學生，應該像我一樣，嘗嘗?！闭f完，把燒杯推向學生們。
醫(yī)學院的學生們想為了獻身科學，貢獻一下舌頭也未嘗不可，于是，大家紛紛把指頭伸進去，每人都蘸了一下，嘗了一下，然后點點頭，說是甜的，可他們心里非常憎恨那個教授。
等學生們都嘗完，教授看著學生，突然笑著說：“同學們，我用食指蘸了燒杯中的液體，嘗的卻是我的中指，而你們都沒有察覺到，因此，你們嘗到了糖尿病人的尿?！?/p>
同學們吐吐舌頭，面面相覷。
笑里藏道：
一切推理都必須從觀察與實驗得來。
——伽利略(意大利物理學家、天文學家)。
觀察是獲得信息的重要方式，但是，觀察并不是走馬觀花。所謂“眼見為實”，并不是像照鏡子一樣不經過大腦地看。因此，在很多情況下，我們誤以為眼睛看到的東西就是真實的東西，其實，在我們觀察一件事的時候，會被大腦過濾掉許多看不見的東西。是對事物進行知覺認知和感受體驗的過程，過于相信自己的眼睛，就會造成很多誤會的產生，如果用心去觀察你的生活，就會發(fā)現很多用眼睛看不到的東西。
電焊工培訓心得篇七
作為一名電焊工，我在加入黨組織后，深刻認識到了作為一名黨員的責任和使命。黨委組織的電焊工培訓是我學習黨的知識，提高工作技能的重要機會。在這次培訓中，我從中受益匪淺，獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：學習黨的知識。
培訓中，我們專門學習了黨的基本知識，包括黨的歷史、性質、宗旨、組織結構及各種政策規(guī)定。理論學習讓我們對黨有了更加全面深刻的認識，并且也讓我們了解到了我們作為一名黨員的職責與義務，提高了我們對黨組織的認同感。
第三段：提高工作技能。
除了理論學習，這次培訓還有實操培訓，讓我們得以加強對電焊工的操作技能。在這個過程中，我們不斷地進行練習和反思，發(fā)現并糾正了我們工作中的不足之處。同時，我們還學會了應對復雜問題的方法，更加嫻熟地掌握了一些電焊新技術和新工藝，提高了我們電焊工作的水平。
第四段：加強公司文化建設。
除了理論和實踐技能培訓，這次電焊工培訓還有拓展活動和交流討論。我們一同前往了一些工地進行實地考察，也開展了課堂互動活動，通過這些互動，我們感受到了公司的團隊文化和互助精神，促進了我們之間的交流和互動，也為公司文化建設做出了貢獻。
第五段：總結心得。
通過這次電焊工培訓，我深刻認識到了作為一名黨員，不僅要有過硬的技能素質，更要有黨性、有思想、有信仰。只要我們心中有了黨的指引，就會更加勇敢、堅定地為人民服務。我將在今后的工作中，通過實際行動努力做到實現好每一份責任，發(fā)揮好人民的創(chuàng)造力和主人翁作用，做到樸實無華的本色黨員。同時也希望大家有機會參加這樣的黨性業(yè)務培訓，提高黨性素質，增強自身能力，為推動企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
電焊工培訓心得篇八
光陰似箭，轉眼間臨近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發(fā)現理論與實踐的結合并非易事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。
當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經驗做事。
一、實習目的：
1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;。
2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
一、是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。
三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。
通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
二、實習內容。
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。
2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4)設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源。
4、工藝：1)引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結尾段弧形，降溫，在引弧。
一、基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。
(1)電焊條的規(guī)格、組成和作用。
(2)手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。
(3)平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。
(4)常見焊縫的缺陷及產生原因。
(5)焊接安全技術。
二、基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調節(jié)極其應用、氣焊、氣割。
三、經驗總結。
在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經驗不夠。當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次實習，我主要總結了以下幾點經驗：
1、實習是我們學習期間的非常重要一部分，通過實習使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產實踐相結合，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。
2、通過實習，我們要切實了解現實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。
3、實習的過程中，我不僅要看到理論與現實的差距，更要看到它們的聯系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現場工作中加強理論學習。
4、認識到嚴格服從領導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。
實踐是學習生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
在實習期間我有很深的感觸，，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
總之，經過這次的實習，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關系，這也是自己學習和發(fā)展的橋梁。
1.大學生實習心得例文。
2.小學數學教育實習心得精選例文。
6.會計實習心得報告總結。
7.銷售實習心得體會例文。
電焊工培訓心得篇九
今天是第一天實訓,早上跑完步就早早到核工業(yè)設計研究設計院,這是一個習慣,做什么事我都喜歡先做好準備,要不遇到突發(fā)事件時就會措手不了.
早上也沒什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領了,也沒什么好看不好的`,實用就行!只是質量不怎么樣:做工不是太細,但大體還是能用的.
下午我們專業(yè)的同學把焊接車間給清理了,走的時候看了看,感覺還行,場地比以前想象的好得多了.只是搬焊件的時候也只有那么幾個人在做,很多都在坐著看,但心中也沒什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動活動,對身體也好.要不人都要發(fā)霉了.
明天就要開始安裝焊機了,老師說了,要我們把整個焊接過程都了解,我覺得這樣很好,能多知道點東西!
故事的教訓。
一位小學教師叫班上每位學生講個故事，然后說明故事的教訓。
珍麗第一個說：“我父親有個農場，每星期我們把雞蛋放進一個籃子運往市場，有一天，因為路面凸起，籃子從車上掉到地上，雞蛋都碎了。故事的教訓是，不要把你所有的雞蛋都放在一個籃子里。”
第二個說故事的是杰克：“我爸爸也有一個農場，一天，我們把12只雞蛋放進孵卵器，但只有8只孵出小雞。故事的教訓是，不要蛋未孵就數雞，如意算盤往往不可靠。”
最后一個是彼得：“我叔父打仗的時候是開飛機的，被敵人擊落，他用降落傘跳到一個偏僻小島上，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無所有。叔父被12個敵人包圍了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敵人都打死了?！?/p>
“真是了不起，”教師說，“但故事的教訓是什么呢?”
比利說：“叔父喝酒的時候，千萬不要打擾他?！?/p>
笑里藏道：
任何人只要做一點有用的事，總會得到一點報酬。這種報酬是經驗，這是世界上最有價值的東西，也是人家搶不去的東西。
——亨利·福特(美國企業(yè)家)。
生活中的每一件小事都會給我們相應的啟示或經驗，問題在于你是否認真地去思考和總結。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生活啟示，有心人會抓住生活中重要的細節(jié)，積累經驗，總結教訓，所謂“前車之鑒，后車之師”。其實，跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一個地方跌倒。永遠要記?。菏∈亲詈玫睦蠋?。
電焊工培訓心得篇十
黨員電焊工培訓是我們公司為提升員工技能而舉辦的一項培訓，我很榮幸能夠參加這次培訓。通過這次培訓，我深深地感受到了黨的培養(yǎng)和關心，也更加認識到了電焊工的職責和重要性。
第二段：感受。
在培訓中，我了解到了電焊工的基本原理和技能，掌握了電焊設備的使用方法和注意事項，了解了電焊工的安全操作規(guī)程和注意事項。同時，我們也參觀了一些大型企業(yè)的現場制造車間，深入了解了工業(yè)生產的流程和安全管理。
通過這次培訓，我深刻感受到了保安生產的重要性和電焊師有責任保證生產環(huán)境和制造質量。我認識到一個好的電焊工除了掌握技術，還需要注重安全，注意細節(jié)，有責任心，這是一個好的電焊工必須具備的素質。
第三段：啟示。
這次培訓讓我更加感受到了作為一名黨員電焊工的使命，我們需要嚴格遵守安全操作規(guī)程，保證工業(yè)生產安全。同時，作為一名黨員，我們更應該時刻保持對黨和企業(yè)的忠誠，以自己的實際行動為企業(yè)的發(fā)展做出努力。
通過這次培訓，我也認識到了自己的不足之處，需要更加努力學習和實踐，提高自己的技術水平和素質。作為一名黨員，更應該擔負起自己的責任，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：感謝。
在這里我還要感謝企業(yè)領導和培訓講師對我們的關心和指導，沒有你們的幫助和支持，我們不可能取得現在的進步。同時，我也感謝同事們的鼓勵和支持，你們的支持和鼓勵是我前進的動力。
第五段：結尾。
通過這次培訓，我認識到了自己的不足，也感受到了黨的關懷和企業(yè)的支持。我會在今后的工作生活中，不斷提高自己的技術水平和素質，以優(yōu)異的成績回報領導和企業(yè)的關心和培養(yǎng)。同時，作為一名合格的黨員電焊工，我將時刻保持對黨和企業(yè)的忠誠，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
電焊工培訓心得篇十一
電焊工見義勇為的事跡是近年來社會上備受關注的話題，他們在工作中勇敢地沖出去，冒著危險去救人，這種見義勇為的精神是值得我們學習的。在平凡的角色中，他們展現了偉大的品格，敬業(yè)精神、勇氣和責任感，他們的精神值得我們學習與借鑒。今天我將結合我的實際體驗和相關歷史文化，談一談我對電焊工見義勇為心得體會的看法。
第一段：電焊工是什么？
電焊工是一種專業(yè)技能職業(yè)，主要是以電焊為主要職業(yè)進行操作，常見于施工技術、制造業(yè)等領域。但在電焊工們竭盡所能，完成在崗職責的同時，他們也在工作生活中體現了諸如勇敢無畏、嚴守職業(yè)行為規(guī)范、務實進取等優(yōu)良品質，并在不懈的學習與實踐中，維護了他們的職業(yè)技能水平。電焊工可以說是一個基礎、特殊的職業(yè)，但他們勇于擔當社會責任，經常參與到各種力所能及的諸如救助災民、維護公共秩序等公益行為中。
電焊工的本職工作就意味著他們需要經常接觸危險的操作，在建筑工地上，電焊工們需要經常進行反復的電焊操作，又常常需要在施工進程中協調各種團隊，會帶來大量的壓力和不免損耗體力。也正是這樣的處境，使得一些電焊工在遇到類似災難事件時，能夠毫不猶豫地走向事件現場去救人，體現出他們不怕危險，無私付出的勇敢精神。2020年6月30日中午，江蘇無錫南長街道文化廣場突發(fā)火災，一些圍觀群眾被困在高樓屋頂無法自救，當地的電焊工夏錦斌聽到這里的求救聲時，他立即跑到火場現場，沖進樓房去進行營救。做出這樣的行為，不僅是一種勇氣，也體現出他們在日常工作中經常需要處理的關鍵環(huán)節(jié)——盡責和付出。
第三段：立志電焊工是難能可貴的品質。
電焊工的團隊合作能力和敬業(yè)精神都得到人們的贊嘆。電焊工在工作中需要從事重活、危險的工作，但他們?yōu)榱吮Ｗo自己的工作環(huán)境和設備，以及防止災難，他們對于職業(yè)的勤務和責任心常常比一般人更強。因此，電焊工的見義勇為行為是社會信任和支持的底氣之一。
電焊工見義勇為時，在心態(tài)上需要有勇氣、擔當、決斷;在品質上，對于人生態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)也是一個不可缺少的關系。勇氣是心態(tài)上的重要基礎，任何時刻都應該不怕困難、敢于擔當的向前，幽靜的職責是見義勇為必須要養(yǎng)成的重要品質，同時有意識地注重職業(yè)道德和巧妙表現也起著重要作用。
第五段：以電焊工的精神為養(yǎng)分的創(chuàng)新發(fā)展。
電焊工見義勇為的經歷可以啟示人們關注這個大而廣泛的職業(yè)群體，為此，也應該注意到，在傳統(tǒng)和現代、科技和產品之間，這個業(yè)務職業(yè)如何實現創(chuàng)新和升華。實現此目標的核心關鍵不僅是職業(yè)技能的發(fā)展和提高，還在于激勵團隊內成員互相學習、共同進步，也是人們對于踐行社會價值、成就普通人的一種心態(tài)領悟和革新。
總之，電焊工見義勇為是我們可以學習和感悟的重要精神。他們的團結、敬業(yè)、勇氣、擔當等優(yōu)秀品質，對于今天的我們也有很大的啟示意義。電焊工本身在自身工作崗位上的付出和保障，也需要我們尊重與感激。讓我們在學習和借鑒電焊工們勇于擔當社會責任的同時，也為這個職業(yè)群體所做出的特殊貢獻，由衷地呈現我們的敬意。
電焊工培訓心得篇十二
職業(yè)病是在特定職業(yè)中長期從事某種工作后，因暴露于特定工作環(huán)境中的職業(yè)有害因素而導致的一類疾病。而在眾多的職業(yè)病中，電焊工所面臨的職業(yè)病風險性也相對較高。作為一名資深電焊工，我親身經歷過各種職業(yè)病引發(fā)的痛苦和困擾，但同時也從中獲得了寶貴的經驗和教訓。在此，我將分享我的心得體會，以提醒各位電焊工朋友重視職業(yè)病的防治工作。
首先，電焊工最常見的職業(yè)病就是電焊眼。電焊眼是因長時間暴露在焊接弧光中，導致眼部組織受到灼傷而產生的一種炎癥。我曾因沒有正確使用電焊面罩，而導致眼部被強光灼傷，眼睛紅腫疼痛，視力下降。我深刻體會到，正確佩戴電焊面罩對保護眼睛的重要性。同時，定期檢查視力、及時治療眼部癥狀，以及避免電焊爆炸、使用眼鏡片等也是保護眼睛的有效措施。
其次，肺部疾病是電焊工的另一個常見職業(yè)病。當我們進行電焊時，產生的大量煙塵和有毒氣體會通過呼吸道進入肺部，長時間積累會導致肺炎和慢性支氣管炎等疾病。為了避免這種情況，我意識到我們應該始終佩戴好防塵口罩，并選擇質量良好的防護設備。而在工作環(huán)境中，要保證空氣良好，可設置通風設備或者定期進行室內及設備的清潔，防止有害氣體滯留。
此外，物理因素也是影響電焊工身體健康的重要因素。電焊時產生的噪聲、振動和電磁輻射都會對我們的身體產生損害。工作環(huán)境噪音過大對聽力、睡眠及身心健康都會有負面影響。因此，我強烈建議電焊工們選擇合適的防護設備，比如耳塞、耳罩等來降低噪音的影響。在操作電焊機時，要注意減少振動，合理調整工作姿勢，以保護自己身體的健康。另外，要避免長時間或頻繁接觸強磁場，避免帶來額外的電磁輻射對身體造成傷害。
最后，心理因素也是電焊工在職業(yè)生涯中需要面對的挑戰(zhàn)。長時間單調重復的工作容易引發(fā)焦慮、疲勞和抑郁等心理障礙。因此，我意識到如何調整心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)對于職業(yè)病的預防非常重要。我會尋找并培養(yǎng)自己的興趣愛好，放松身心；與同事進行心理交流，互相鼓勵和支持；合理安排工作和休閑時間，避免身心疲勞。
總而言之，職業(yè)病的預防與治療是每個電焊工都需要重視的問題。通過正確佩戴防護設備、加強工作環(huán)境的管理、保持良好的心理狀態(tài)，我們能夠有效降低職業(yè)病的風險，提高自身的工作生產力。作為一名電焊工，我將銘記這些經驗教訓，以保護自己的身體健康，并在工作中追求更加卓越的成就。希望這些心得體會對其他電焊工朋友也能有所啟發(fā)。
電焊工培訓心得篇十三
隨著現代工業(yè)的發(fā)展與進步，電焊作為一種常見的金屬材料加工方式，被廣泛應用于各個行業(yè)。作為一名企業(yè)電焊工，我在多年的工作實踐中積累了一些心得體會。下面將從安全注意事項、技術要點、團隊合作、學習與創(chuàng)新以及職業(yè)規(guī)劃五個方面進行闡述和探討。
首先，安全是企業(yè)電焊工作的首要前提。在進行電焊作業(yè)時，必須要嚴格遵守各項安全規(guī)定和操作步驟，保證自身安全。首先，必須穿戴好相關的個人防護設備，如焊帽、焊手套、防護眼鏡等。同時，電焊工作通常伴隨著明火和高溫，因此要注意周圍環(huán)境的防火和防燙。另外，還應當熟悉焊接設備的操作規(guī)程，并進行必要的檢修和保養(yǎng)。只有將安全放在首位，并且時刻保持高度的警惕和自律，才能有效避免安全事故的發(fā)生。
其次，掌握電焊的技術要點對于提高工作效率和保證焊接質量至關重要。一方面，電焊工作需要具備良好的焊接技術和操作技巧。熟練掌握電焊的電流、電壓和時間等參數的選擇，能夠靈活運用各種焊接方式和材料，從而更好地完成工作任務。另一方面，電焊工作需要對焊接材料的性質和特點有一定的了解，合理選擇焊接材料以及相關焊接輔助材料。通過掌握技術要點，提高自身的技術水平和應變能力，不斷提升工作效率和焊接質量。
團隊合作是企業(yè)電焊工作不可或缺的一部分。電焊工作通常需要與其他工種、其他部門或其他企業(yè)密切合作，完成一些復雜的項目。良好的團隊合作精神和溝通能力是必不可少的。首先，要加強與其他工種的聯系和了解，互相配合，共同完成工程項目。其次，要和其他部門保持頻繁的溝通和協作，及時解決工作中的問題和矛盾。最后，要主動學習和借鑒其他企業(yè)或行業(yè)的經驗和做法，提升整體團隊的綜合實力和創(chuàng)新能力。
作為一名企業(yè)電焊工，學習和創(chuàng)新是不可或缺的。電焊是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領域，只有不斷學習和積累，才能跟上時代的步伐。要利用工作的間隙，學習相關的理論知識和實踐經驗，通過參加培訓和考試等方式，不斷提升自己的專業(yè)能力和技術水平。同時，要積極參與技術交流和研討活動，了解最新的焊接技術和裝備，不斷探索和創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更大的發(fā)展機遇與成就。
最后，職業(yè)規(guī)劃對于企業(yè)電焊工也非常重要。隨著技術和市場的不斷發(fā)展，電焊工作也在不斷變化和更新。要根據個人的實際情況和職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。通過積極參加評聘、職稱考試和專業(yè)資格認證等方式，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的平臺和機會。同時，要與企業(yè)保持良好的合作關系，提高自身的綜合素質，為自己的職業(yè)規(guī)劃和事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總之，作為一名企業(yè)電焊工，要始終牢記安全第一，掌握電焊的技術要點，注重團隊合作，學習和創(chuàng)新，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。只有不斷努力和追求進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
電焊工培訓心得篇十四
作為一名企業(yè)電焊工，我在過去的工作中積累了豐富的經驗和心得。電焊工作是一項技術含量較高的工作，要求良好的專業(yè)知識和技能，同時也需要具備良好的工作態(tài)度和心態(tài)。在我的工作中，我體會到了電焊工作的重要性和挑戰(zhàn)，也積累了一些寶貴的經驗。
第二段：技術要求和挑戰(zhàn)。
電焊工作需要熟練掌握電焊設備的使用，了解不同材料的焊接特點和焊接工藝。這不僅需要良好的專業(yè)知識，還需要在實際工作中不斷積累經驗。電焊工作還需要具備細心和耐心，因為焊接的質量直接關系到工件的安全性和使用壽命。同時，電焊工作也存在一些危險因素，如電弧輻射和高溫等，在工作中需要保持警覺和采取相應的安全措施。
在電焊工作中，我逐漸認識到良好的工作心態(tài)和態(tài)度的重要性。首先，要保持專注和細心，對焊接工藝有清晰的認識和把握，嚴格按照規(guī)范操作，提高焊接質量。其次，要具備耐心和毅力，特別是對于復雜的焊接任務，需要耐心調試和調整焊接設備，保證焊縫的質量。另外，要有團隊合作的意識和精神，與同事之間密切配合，共同完成任務。
第四段：經驗總結和分享。
在我多年的電焊工作中，我積累了一些寶貴的經驗，愿意與大家分享。首先，要注重安全，嚴格按照安全規(guī)范操作，佩戴必要的防護設備，防止電弧輻射和其他危險。其次，要不斷學習和提高，了解新的焊接技術和設備，積累多樣的焊接經驗。此外，要注重保養(yǎng)和維護焊接設備，合理使用和調整設備，延長其使用壽命。最重要的是，要保持積極的工作態(tài)度，樂觀面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的工作素質。
第五段：對未來的展望和期望。
展望未來，我深切地希望能繼續(xù)在電焊工作中學習和進步。電焊行業(yè)作為制造業(yè)重要的組成部分，具有廣闊的發(fā)展前景。我希望通過不斷提升自己的技術水平和工作經驗，成為一名優(yōu)秀的電焊工。同時，我也希望在團隊合作中發(fā)揮更大的作用，與同事們共同努力，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
總結：作為一名企業(yè)電焊工，我深刻體會到了電焊工作的重要性和挑戰(zhàn)，也積累了一些寶貴的經驗。在電焊工作中，我注重技術要求和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了良好的工作心態(tài)和態(tài)度，總結并分享了一些經驗，對未來充滿希望。電焊工作需要我們不斷學習和進步，通過精湛的技術和不懈的努力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
電焊工培訓心得篇十五
作為一名電焊工，我的工作日常主要包括將金屬零件焊接在一起、修理和維護設備以及處理各種材料。在這個崗位上，我必須需要具備專業(yè)知識和技能，同時也需要遵守安全規(guī)則。
每天上班前，我都會檢查我們的設備和工具是否完好無損，這樣一來可以確保工作的安全和高效性。盡管我已經成為了一名有經驗的電焊工，但我也會定期參加培訓，從中獲取新的知識和技巧，這樣我才能保持我在該行業(yè)上的競爭力。
在工作中，我每天都會面臨一些挑戰(zhàn)。例如，當我需要焊接一個復雜的金屬零件時，我必須確保焊接的每個連接點都正確無誤。我還需要把握好焊接的時間和溫度，以確保最終產出的產品是符合質量標準的。
雖然我的崗位對注意力極為敏銳，但經常需要我面對高溫，灰塵和噪音。因此，我會盡可能減少我的身體負擔，保證自己的健康和安全。
盡管我的工作可能會有些單調乏味，但我也感到非常自豪。在我身上，我看到了中國勞工的奮斗和付出。我相信，大家都會理解我們這群默默無聞的工人對于國家和社會的貢獻。
我很珍惜我在該行業(yè)中所擁有的機會，所以我也經常給我的新手同事提供指導和支持。通過我的親身經歷和經驗分享，他們能更好地適應我們的工作環(huán)境。
在電焊工這個職業(yè)中，我的目標是持續(xù)學習和進步。我相信，只有這樣才能夠實現自己在事業(yè)上的突破。
作為一名中國的電焊工，我想用我的努力和表現，為我的國家和職業(yè)爭光添彩。
電焊工培訓心得篇十六
作為一名電焊工，我每月都在工作中不斷學習和成長。以下是我近期的心得體會：
首先，電焊工作需要高度的專注力和細致的態(tài)度。每一次的電焊都需要經過仔細的分析和準備，尤其是焊接接口的準確度和密合度非常重要，否則輕易就會出現焊接不良或者氣泡的情況。因此，我要時刻保持專注，仔細檢查每一步操作，保證質量和安全。
其次，做好安全工作是電焊工最重要的職責。由于電焊涉及到高溫、高壓等危險因素，如果不時刻警惕可能會出現意外事故，對人身財產造成嚴重影響。因此，我們必須嚴格按照安全操作規(guī)程進行操作，落實好防護措施，保證自身安全和工作環(huán)境的安全。
最后，與同事之間的合作也非常重要。在電焊作業(yè)過程中，我們經常需要與其他工種的同事進行配合，例如管道安裝、機電設備安裝等。這時候要保持良好的溝通和協作，共同完成工作任務。
總的來說，成為一名優(yōu)秀的電焊工需要不斷的學習和積累經驗。通過專注、安全、合作等方面的實踐，我也在工作中逐漸成長，期待以后的時光中可以更好的工作，取得更好的成就！
電焊工培訓心得篇十七
摘要：現代職業(yè)教育成為教育領域非常重要的一環(huán)，相對于德、澳、日等職業(yè)教育領先的國家，我國的職業(yè)教育在服務行業(yè)、企業(yè)方面差距頗大。就職業(yè)教育培訓項目質量評價體系的構建和評估權重提出了全新的觀點，首次提出第三方評價機制的設立和政府主管部門的逐步退出理念。
關鍵詞：職業(yè)教育；培訓項目；質量評價；第三方；多元化。
國民終身教育中有一個重要組成部分———職業(yè)教育培訓，其影響之大、所占比重之重在整個教育體系中彰顯無疑。隨著我國現代化建設步伐加快，信息技術發(fā)展日益迅猛，知識日益更新，都為職業(yè)教育培訓創(chuàng)造了發(fā)展機遇。但同時我們也面臨著一系列的困難與挑戰(zhàn)，雖然我國許多職業(yè)院校、培訓機構對教育培訓質量的評價模式開展了多方面探索和研究，但職業(yè)教育培訓項目培養(yǎng)質量評價并沒有形成完整評價體系，定量評價較少，定性評價較多，需要我們在實踐過程中探索和改進。因此，科學辨析我國當前職業(yè)教育培訓質量評價體系，建立一個針對職業(yè)教育培訓項目的科學有效的質量評價體系，對培訓項目實施全過程管理，已成為職業(yè)教育培訓順應時代潮流、保持健康持續(xù)發(fā)展的重要保障，具有重要意義。
一、職業(yè)教育培訓項目質量評價多元化評估體系構建。
職業(yè)教育培訓項目質量評價是對培訓項目滿足企業(yè)（社會）與個體需要的程度作出判斷的活動，是對培訓項目活動現實的或潛在的價值作出判斷，以期達到職業(yè)教育培訓價值增值的過程。因此，評價主體必然是多元化的。職業(yè)教育培訓項目要滿足企業(yè)、社會的要求，同時也要滿足企業(yè)員工個體發(fā)展的需求。職業(yè)教育培訓項目質量評價包括：培訓學員（受訓主體）、培訓機構（第一方）、送培企業(yè)（第二方）、主管部門、第三方專業(yè)評估機構等五個評價主體，即“五主體”多元化評價。
1．主管部門評價。
主管部門對培訓進行評價是職業(yè)教育培訓的一項必需環(huán)節(jié)，這是因為培訓機構組織的培訓活動必須要對主管部門負責。主管部門投入大量人力、物力和財力，是為了通過職業(yè)培訓提高員工素質，提升員工從業(yè)技能，從而達到企業(yè)和行業(yè)從業(yè)人員整體質量提升，因此主管部門最為關心的就是培訓的實施效果是否達到了培訓目的。要想知道培訓效果如何，就必須要對培訓機構的培訓活動開展評價，提出建議，并依據評價結果作出決策。目前典型的主管部門評價培訓項目有：海關的報關員培訓項目、財政的會計系列培訓項目、海事的輪船從業(yè)培訓項目等。
2．參訓學員評價。
參訓學員被歸類為第二方，職業(yè)培訓的主體是參訓學員，參訓學員的滿意度一定程度上能夠檢驗承擔培訓任務所在機構的培訓效果和培訓水平。培訓過程的每個環(huán)節(jié)，包括培訓師教學水平、培訓課程安排、培訓環(huán)境、培訓測試成績等各要素，都是檢驗培訓活動能否符合學員的需求，是否達到了學員預想水平的根據。參訓學員通過培訓評價，為參訓效果提供最直接的信息，學員本身也從這些信息中發(fā)現自己通過參訓產生什么樣的變化及專業(yè)業(yè)務水平得到哪些提高。
3．培訓機構自評。
培訓機構作為培訓項目的實施方被稱為第一方，其按照制定好的評價標準，在對參訓學員、企業(yè)考核性評價之前對自身培訓效果進行自我評價，初步判斷參訓收獲與效果，獲取自身在參訓過程中的成績及差距，自評的結果亦可在最終綜合評價中占有一定權重。
4．企業(yè)評價。
委托培訓的企業(yè)同參訓學員一起被歸類為第二方，在整體培訓質量評估指標體系中享有最高權重。企業(yè)評價是指參訓學員學滿入職或者回到委培企業(yè)，由參訓學員所在企業(yè)的領導、同事根據其將培訓所學的知識和技能應用到實際工作中的效果進行客觀評定，以此作為最終培訓質量評價的參考指標。
5．第三方評估機構評價。
眾所周知，由標準普爾、穆迪、德勤、埃森哲、普華永道等知名評估機構認可并評級的行業(yè)企業(yè)，在本領域中往往名聲鵲起，聲譽日隆。同樣，高端培訓項目僅僅靠學員評價和機構自評是遠遠不夠的，系統(tǒng)化評價一個培訓項目從準備到完成再到后期效果，科學的指標評估體系必不可少。同樣，委托行業(yè)領域頂尖的專業(yè)評估機構，站在第三方獨立的視角來評價培訓整體流程與績效，是最為客觀科學的評價手段。第三方評估也是迅速提高培訓機構聲譽和知名度的最有效途徑。
二、職業(yè)教育培訓項目質量評價關聯系數。
職業(yè)培訓與學歷教育比較，有許多不同的特征。就職業(yè)培訓而言，參加培訓項目的學員學歷水平、知識基礎、技能水平可能參差不齊；同一類的培訓項目，其培訓時間長短也可能不一樣；送培單位（企業(yè)）投入的培訓經費可能差別很大。毫無疑問，這些因素對職業(yè)培訓項目的質量是有直接影響的。由于這些諸多因素難以控制，增加了職業(yè)培訓項目質量的評價難度，使得職業(yè)培訓項目質量的評價更加復雜。大量的企業(yè)、培訓機構的調查研究表明，借助“關聯系數”就可以把可能存在的可變因素對培訓質量的影響，完全體現到評價結果中，保證了評價結果的準確性和客觀性。實際上，大多數可變的因素對培訓質量的影響主要體現在培訓效果方面，因此，關聯系數的處理就集中在了“培訓效果”這個一級指標的各層各個指標上了。培訓學員初期的知識基礎、技能水平等不一樣，經過培訓后，他們的發(fā)展程度是不一樣的，從發(fā)展的角度講，在學員對培訓的滿意度進行評價時，應在滿意度評價的基礎上乘以關聯系數（發(fā)展系數）。在送培單位、管理部門、培訓機構、第三方評估對滿意度評價時，在發(fā)展的基礎上，還要考慮培訓班的整體穩(wěn)定性，需在滿意度評價的基礎上乘以關聯系數（穩(wěn)定系數）。
三、職業(yè)教育培訓項目質量評價主體的權重確定及量化評價。
評價指標權重又稱權數，是一個證明評價指標重要程度和作用的數字。對評價整體而言，同一層次的各指標，其重要程度是不同的。權數能夠體現每個指標對評價結果影響的大小以及在評價指標體系中占的比重。根據評價對象的特點，“五主體”的評價權重必然是有區(qū)別的，這樣才能更科學、更全面。根據廣泛的調查研究，首先利用肯德爾和諧系數進行一致性檢驗，再對各評價主體的均值進行歸一化處理，得到每個評價主體的權重如下：培訓學員評價權重為0．2，送培企業(yè)評價權重為0．3，培訓機構評價權重為0．1，主管部門評價權重為0．2，第三方評價權重為0．2。結合實際情況，各評價主體的評價指標有所差別，評價主體的各層各個評價指標的權重是不同的。在進行職業(yè)教育培訓項目質量量化評價時，首先擬定測評表格，發(fā)給五個評價主體的每個成員。按要求，每個成員根據實際情況對培訓項目質量進行全面評價。
四、職業(yè)教育培訓項目質量評價的標準確定。
評價標準的設計必須是可測量的，可以實際操作和把握的，既有數量化標準又有可操作化語言表述。在評價指標體系中將評價標準分為優(yōu)、良、差三個等級。
1．培訓準備。
在培訓準備工作中，為檢測培訓標準和安排是否能滿足培訓對象的.需求，我們通常要預先系統(tǒng)地分析評價目標，培訓目標的表述必須清晰明了，否則模棱兩可的目標表述會影響培訓的實施和評價。培訓方案中，如何選擇培訓對象，如何安排培訓時間，如何確定培訓場地等也是至關要素。我們應該對所有指向培訓目標的條件和資源進行綜合與系統(tǒng)的評價，并進一步完善和確定培訓方案，論證其可行性與實際操作的效用性。
2．培訓實施。
評價培訓質量優(yōu)劣的一個極其重要的環(huán)節(jié)，就是對整體培訓實施過程進行評價，這個評價結果直接影響培訓效果。培訓的實施過程是涉及多個環(huán)節(jié)的。第一是師資培訓。師資的水平高低、受歡迎程度、綜合能力等要素，在很大程度上影響參訓學員掌握并吸收知識技能的效果，同時還會影響參訓學員的學習情緒以及對實施培訓的機構主體的好惡及評價。培訓師資評價指標應涵蓋師資的配備、培訓教師綜合素質，包括知識、技能、教學能力、師德、教學吸收效果等多方面。第二是培訓管理。培訓管理是否科學合理，整體環(huán)節(jié)能否保證實施過程有條不紊，培訓計劃、培訓大綱能否反映行業(yè)需求，與受訓學員定期溝通反饋是否及時等，均可檢驗出培訓實施機構的管理水平。第三是培訓資源。實施培訓所需的設施設備、培訓教材、培訓場地、課外學習資源等也在一定程度上影響著培訓的質量。第四是教學內容。教學內容和教學手段是實施培訓和完成培訓目標的重要載體，對培訓效果起著至關重要的作用，是非常重要的指標因素。因此在實施過程的二級指標中，這些因素都被列入其中。
3．培訓效果。
培訓計劃是否滿足需求與預期目標，實施過程產生的預期與非預期效果，有關人員對培訓結果的優(yōu)劣判斷，參訓者的受益程度等，均為體現培訓效果的評價指標。其中，參訓學員的滿意度評價是整個評價體系中最基本、最重要的評價指標。參訓學員對培訓整體環(huán)節(jié)的滿意程度直接影響學員學習的積極性和學習情緒，從而影響培訓的最終效果。對于委培單位來說，更注重參訓學員在經過專業(yè)培訓后，理論功底、動手能力、實踐技能、新設備新科技的掌握與操作水平等綜合能力的提升程度，希望通過學員在培訓前后知識、技能及其他能力的變化，了解參訓學員通過培訓學到了什么，提升了什么。而學員參訓后所產生的各方面的提升和變化，以及能否將培訓成果轉化為實際工作中的新能量，則最直觀地反映培訓的質量。受訓學員完成培訓回到企業(yè)后的跟進調查評價結果，更真實體現了培訓的效果和價值，切實反映了培訓質量。
五、結束語。
從我國職業(yè)教育發(fā)展來看，建立健全具有權威性、導向性的質量評價制度，是現階段我國職業(yè)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的深入推進，將對職業(yè)培訓數量及質量提出更高要求，因此急需加強對職業(yè)培訓質量評價指標的研究與制定，并在實踐中進行有效積極推進?？茖W、系統(tǒng)的職業(yè)教育培訓項目質量評價多元化評估體系的建立，為職業(yè)教育培訓工作提供了質量保證。經過多方研究與論證，我們認為，在未來的職業(yè)教育培訓過程中，政府和主管部門的職能應該有所轉變，從現在的主管逐步過渡到指導與監(jiān)管，把主體評價權限集中在用人企業(yè)（第二方）和專業(yè)第三方評估機構上，只有這樣，才能做到科學、客觀、高效地推進職業(yè)教育培訓，保證職業(yè)教育培訓項目的質量和效果。
參考文獻：
電焊工培訓心得篇十八
[論文摘要]在鍋爐壓力容器電焊工培訓中,電焊工操作技能的提高是整個培訓中的關鍵。要從培訓的組織、管理、教學和思想教育給予保證。要使培訓過的電焊工有穩(wěn)固的操作技能,并有一定的工藝水平來指導生產和良好的職業(yè)道德來保證生產,才是焊工培訓的最佳效果。
隨著焊接這一“加工”方式在各行各業(yè)的廣泛應用,焊接質量也得到人們的普遍關注。尤其是保證鍋爐壓力容器產品質量的關鍵一環(huán)。決定焊接質量優(yōu)劣的主要因素,是取決于電焊工操作技能的高低、工藝水平應用如何以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高電焊工這方面素質的唯一途徑,就是按國家的統(tǒng)一標準進行較全面的培訓。因此,電焊工技能培訓考核,就成為提高焊接質量的有效措施,越來越多的受到各方面重視。
但是,如何保證電焊工培訓過程中質量的提高及考核合格率,使電焊工實際操作技能在生產中靈活應用,還需要在實踐中不斷地探索,逐步完善。下面結合我市鍋爐壓力容器電焊工培訓工作,對培訓電焊工提高質量的幾個重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。
一、焊工培訓專門機構。
為了保證焊工培訓質量必須設立專門機構,統(tǒng)一管理,專門機構可設立理論教學組,技能培訓組。它的任務是:按教學大綱完成理論教學任務,并在每期理論教學中總結積累經驗,為今后培訓電焊工理論知識的不斷提高,應用于生產中做準備。
技能教學組負責技能培訓的操作指導,技能指導是電焊工培訓的主導。專門機構應由有擅長培訓工作,而又有實踐經驗的焊接工程師做全面的組織領導工作,掌握培訓進度,鑒別培訓的質量,及時處理出現的各類問題。
二、必備的技術文件。
培訓前,結合實際情況編制必要的'技術文件來指導培訓工作。具體文件有:1.指導整個培訓工作的《焊工培訓計劃》;2.指導教學工作的《教學大綱》;3.指導各項具體培訓工作的《焊工培訓細則》;4.《操作技能指導書》。
指導書是根據培訓經驗編制的較全面的指導焊工操作的技術文件。它的內容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數、操作要點及質量標準。使學員在訓練中有標準、有工藝、有方法、有措施地循序漸進,穩(wěn)步提。
三、基礎知識的培訓。
1.根據技術文件的有關要求,選用合適的培訓教材。一般選用與鍋爐壓力容器有關的教材,讓學員多掌握一些焊接質量標準。重點是結合實際講焊接工藝,焊接缺陷與檢驗,以及影響焊接質量的因素。
2.基礎知識的授課,要使學員能夠理解、接受、感興趣,不求過多、過深,使學員在生產實踐中,出現問題能用簡單理論來解釋、認識才是理論教學的最好方式。
3.教師的素質與學員接受知識快慢、多少、深淺緊密相關。最佳的是挑選有一定實際經驗,有一定操作技能的工程技術人員和有講授能力的焊接技師授課。并采用啟發(fā)式教學,不照本宣科,羅列公式,寓理論于常見的工作實例中,深入淺出,使學員易于理解和接受,避免死記硬背,不解其意。
四、操作技能培訓。
1.冰凍三尺,非一日之寒。首先培訓前要做“入學”考試,沒有電焊工實際操作基礎的不能參加鍋爐壓力容器電焊培訓。可讓沒操作基礎的學員參加初級操作訓練,待有一定基礎方可“入學”。從學員入學之日,就要使每個學員認識到,如果忽視平時工作中的操作,而僅在培訓短期內努力,是難于取得穩(wěn)固的操作基礎的。必須使學員樹立培訓期是掌握知識的重要時期。
2.操作技能指導是焊工培訓的關鍵。操作技能指導必須由具有一定資質,文化素質較高,實際操作經驗較強,有一定的講解能力、表達能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔任指導教師。
3.統(tǒng)一是保證學員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎。技能指導教師在輔導學員前,必須在統(tǒng)一管理下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,按《培訓計劃》逐步教學,按《操作技能指導書》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來指導學員操作,堅決杜絕教師按自己想當然的方法授課,并用統(tǒng)一的方法堅決糾正學員的不正確的、習慣性的、錯誤性的操作方法和操作姿勢。
4.在項目訓練前,技能指導教師必須按照《指導書》的要求,從裝配準備直至試件焊完整個工藝過程,要逐一講解示范。使學員認識到良好的操作基本功,需在正確地工藝指導下才能得出合格試件。
5.做好記錄,進行針對性教學。技能教學時,要有專人記錄每日培訓中,每個學員的操作及掌握程度,以及技能指導教師教學中發(fā)現的問題。
6.將學員按不同程度分為好、中、差進行有區(qū)別的針對性教學。重點抓兩頭(成績好的和成績差的)帶中間(成績一般的)。對成績好的學員可以進行下一項的訓練和增加訓練項目,對成績差的學員進行重點的個別輔導,并可以延長重點項目的訓練時間,使該項目得到扎實的提高。
7.操作培訓應不斷深入,全面提高:(1)先板件管件,循序漸進;(2)先碳鋼后合金,逐步深入;(3)先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展;(4)抓兩頭,帶中間,普遍提高;(5)先“統(tǒng)一”后教學,有章有法;(6)高標準,嚴要求,一絲不茍。
五、敬業(yè)愛崗。
思想教育貫穿于整個培訓中,每個教師及工作人員要身體力行、教人教心,讓學員明確愛崗敬業(yè)和提高自身素質的意義。
總之,通過培訓學員操作技能,使工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高才是培訓的最佳效果。
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