總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧？以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
電焊工培訓(xùn)心得篇一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。
當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事。
一、實(shí)習(xí)目的：
1、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式;。
2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
一、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。
三、是焊接過(guò)程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類(lèi)：釬焊、氧乙炔焊、co2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1)防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。
2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。
3)防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4)設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。
4、工藝：1)引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2)運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5-15度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
一、基本知識(shí)：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。
(1)電焊條的規(guī)格、組成和作用。
(2)手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類(lèi)及應(yīng)用范圍。
(3)平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。
(4)常見(jiàn)焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
(5)焊接安全技術(shù)。
二、基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、氣焊、氣割。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在我已開(kāi)始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ?，我們可以帶上?zhuān)用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無(wú)法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題,也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問(wèn)題。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」猓瑢?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。
3、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì)到人生的意義世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。
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電焊工培訓(xùn)心得篇二
電焊工見(jiàn)義勇為的事跡是近年來(lái)社會(huì)上備受關(guān)注的話題，他們?cè)诠ぷ髦杏赂业貨_出去，冒著危險(xiǎn)去救人，這種見(jiàn)義勇為的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在平凡的角色中，他們展現(xiàn)了偉大的品格，敬業(yè)精神、勇氣和責(zé)任感，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。今天我將結(jié)合我的實(shí)際體驗(yàn)和相關(guān)歷史文化，談一談我對(duì)電焊工見(jiàn)義勇為心得體會(huì)的看法。
第一段：電焊工是什么？
電焊工是一種專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)，主要是以電焊為主要職業(yè)進(jìn)行操作，常見(jiàn)于施工技術(shù)、制造業(yè)等領(lǐng)域。但在電焊工們竭盡所能，完成在崗職責(zé)的同時(shí)，他們也在工作生活中體現(xiàn)了諸如勇敢無(wú)畏、嚴(yán)守職業(yè)行為規(guī)范、務(wù)實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，并在不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，維護(hù)了他們的職業(yè)技能水平。電焊工可以說(shuō)是一個(gè)基礎(chǔ)、特殊的職業(yè)，但他們勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，經(jīng)常參與到各種力所能及的諸如救助災(zāi)民、維護(hù)公共秩序等公益行為中。
電焊工的本職工作就意味著他們需要經(jīng)常接觸危險(xiǎn)的操作，在建筑工地上，電焊工們需要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)的電焊操作，又常常需要在施工進(jìn)程中協(xié)調(diào)各種團(tuán)隊(duì)，會(huì)帶來(lái)大量的壓力和不免損耗體力。也正是這樣的處境，使得一些電焊工在遇到類(lèi)似災(zāi)難事件時(shí)，能夠毫不猶豫地走向事件現(xiàn)場(chǎng)去救人，體現(xiàn)出他們不怕危險(xiǎn)，無(wú)私付出的勇敢精神。2020年6月30日中午，江蘇無(wú)錫南長(zhǎng)街道文化廣場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)，一些圍觀群眾被困在高樓屋頂無(wú)法自救，當(dāng)?shù)氐碾姾腹は腻\斌聽(tīng)到這里的求救聲時(shí)，他立即跑到火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，沖進(jìn)樓房去進(jìn)行營(yíng)救。做出這樣的行為，不僅是一種勇氣，也體現(xiàn)出他們?cè)谌粘９ぷ髦薪?jīng)常需要處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——盡責(zé)和付出。
第三段：立志電焊工是難能可貴的品質(zhì)。
電焊工的團(tuán)隊(duì)合作能力和敬業(yè)精神都得到人們的贊嘆。電焊工在工作中需要從事重活、危險(xiǎn)的工作，但他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的工作環(huán)境和設(shè)備，以及防止災(zāi)難，他們對(duì)于職業(yè)的勤務(wù)和責(zé)任心常常比一般人更強(qiáng)。因此，電焊工的見(jiàn)義勇為行為是社會(huì)信任和支持的底氣之一。
電焊工見(jiàn)義勇為時(shí)，在心態(tài)上需要有勇氣、擔(dān)當(dāng)、決斷;在品質(zhì)上，對(duì)于人生態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)也是一個(gè)不可缺少的關(guān)系。勇氣是心態(tài)上的重要基礎(chǔ)，任何時(shí)刻都應(yīng)該不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南蚯?，幽靜的職責(zé)是見(jiàn)義勇為必須要養(yǎng)成的重要品質(zhì)，同時(shí)有意識(shí)地注重職業(yè)道德和巧妙表現(xiàn)也起著重要作用。
第五段：以電焊工的精神為養(yǎng)分的創(chuàng)新發(fā)展。
電焊工見(jiàn)義勇為的經(jīng)歷可以啟示人們關(guān)注這個(gè)大而廣泛的職業(yè)群體，為此，也應(yīng)該注意到，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代、科技和產(chǎn)品之間，這個(gè)業(yè)務(wù)職業(yè)如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和升華。實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的核心關(guān)鍵不僅是職業(yè)技能的發(fā)展和提高，還在于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，也是人們對(duì)于踐行社會(huì)價(jià)值、成就普通人的一種心態(tài)領(lǐng)悟和革新。
總之，電焊工見(jiàn)義勇為是我們可以學(xué)習(xí)和感悟的重要精神。他們的團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、勇氣、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)，對(duì)于今天的我們也有很大的啟示意義。電焊工本身在自身工作崗位上的付出和保障，也需要我們尊重與感激。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒電焊工們勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也為這個(gè)職業(yè)群體所做出的特殊貢獻(xiàn)，由衷地呈現(xiàn)我們的敬意。
電焊工培訓(xùn)心得篇三
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展，電焊工人成為了勞動(dòng)力市場(chǎng)中的不可或缺的一員。然而，長(zhǎng)期從事電焊工作也意味著電焊工人會(huì)面臨一系列職業(yè)病的威脅。本文將從認(rèn)識(shí)職業(yè)病的重要性、電焊工職業(yè)病的種類(lèi)、防范措施以及個(gè)人心得體會(huì)等方面進(jìn)行探討，以便更好地加強(qiáng)對(duì)電焊工職業(yè)病的認(rèn)識(shí)和防范。
首先，認(rèn)識(shí)職業(yè)病的重要性是必不可少的。職業(yè)病是長(zhǎng)期從事某一職業(yè)過(guò)程中因特定有害因素對(duì)勞動(dòng)者健康產(chǎn)生直接或間接的危害而引發(fā)的疾病。對(duì)于電焊工人而言，他們接觸到的有害因素主要包括電焊煙塵、電磁輻射和高溫等。這些因素在長(zhǎng)時(shí)間的接觸下，會(huì)對(duì)電焊工人的身體健康產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，只有充分認(rèn)識(shí)職業(yè)病的嚴(yán)重性和危害性，電焊工人才能更好地采取防范措施，減少職業(yè)病的發(fā)生。
其次，電焊工職業(yè)病的種類(lèi)需要我們了解。在電焊工作中，電焊煙塵是主要的有害因素之一。長(zhǎng)期吸入電焊煙塵會(huì)導(dǎo)致電焊工人出現(xiàn)呼吸道感染、慢性咳嗽等癥狀。此外，電磁輻射也是電焊工職業(yè)病的主要原因之一。在進(jìn)行電弧焊接時(shí)，產(chǎn)生的強(qiáng)烈電磁場(chǎng)會(huì)對(duì)電焊工人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，引發(fā)頭痛、失眠等神經(jīng)癥狀。最后，高溫也是電焊工人必須面對(duì)的問(wèn)題。電焊作業(yè)過(guò)程中，電焊溫度極高，會(huì)使電焊工人長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫環(huán)境下，導(dǎo)致中暑、脫水等情況發(fā)生。
為了預(yù)防電焊工職業(yè)病的發(fā)生，防范措施必須得以采取。首先，電焊工人在開(kāi)始工作時(shí)必須佩戴好防護(hù)裝備。例如，戴上防護(hù)面罩、防護(hù)手套和防護(hù)鞋等，以避免電焊煙塵和火花對(duì)身體造成傷害。其次，電焊工人應(yīng)該定期進(jìn)行健康檢查，及早發(fā)現(xiàn)疾病，有針對(duì)性地進(jìn)行治療。此外，電焊工人還應(yīng)該合理安排工作時(shí)間和休息時(shí)間，減少長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中的機(jī)會(huì)，避免導(dǎo)致中暑等癥狀。
個(gè)人在長(zhǎng)期從事電焊工作的過(guò)程中，也深有感觸。首先，我意識(shí)到職業(yè)病的防范工作遠(yuǎn)比治療工作重要得多。預(yù)防勝于治療，只有通過(guò)采取正確的防護(hù)措施，才能有效降低職業(yè)病的發(fā)生率。此外，我還深刻體會(huì)到了健康的重要性。只有保持良好的健康狀態(tài)，才能更好地從事電焊工作，為公司的發(fā)展和生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我更加注重鍛煉身體，保持健康飲食和規(guī)律作息，以確保身體和精神的健康。
總的來(lái)說(shuō)，電焊工職業(yè)病是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，它嚴(yán)重影響著電焊工人的身體健康和工作效率。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病的認(rèn)識(shí)，了解電焊工職業(yè)病的種類(lèi)，并采取相應(yīng)的防范措施，是減少職業(yè)病發(fā)生的有效途徑。同時(shí)，個(gè)人也需及時(shí)反思工作中的不足，關(guān)注身體健康，以更好地為公司和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同努力，我們才能更好地保護(hù)電焊工人的身體健康，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。
電焊工培訓(xùn)心得篇四
今天是第一天實(shí)訓(xùn),早上跑完步就早早到核工業(yè)設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)院,這是一個(gè)習(xí)慣,做什么事我都喜歡先做好準(zhǔn)備,要不遇到突發(fā)事件時(shí)就會(huì)措手不了.
早上也沒(méi)什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒(méi)什么好看不好的`,實(shí)用就行!只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細(xì),但大體還是能用的.
下午我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)把焊接車(chē)間給清理了,走的時(shí)候看了看,感覺(jué)還行,場(chǎng)地比以前想象的好得多了.只是搬焊件的時(shí)候也只有那么幾個(gè)人在做,很多都在坐著看,但心中也沒(méi)什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動(dòng)活動(dòng),對(duì)身體也好.要不人都要發(fā)霉了.
明天就要開(kāi)始安裝焊機(jī)了,老師說(shuō)了,要我們把整個(gè)焊接過(guò)程都了解,我覺(jué)得這樣很好,能多知道點(diǎn)東西!
故事的教訓(xùn)。
一位小學(xué)教師叫班上每位學(xué)生講個(gè)故事，然后說(shuō)明故事的教訓(xùn)。
珍麗第一個(gè)說(shuō)：“我父親有個(gè)農(nóng)場(chǎng)，每星期我們把雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子運(yùn)往市場(chǎng)，有一天，因?yàn)槁访嫱蛊?，籃子從車(chē)上掉到地上，雞蛋都碎了。故事的教訓(xùn)是，不要把你所有的雞蛋都放在一個(gè)籃子里?！?/p>
第二個(gè)說(shuō)故事的是杰克：“我爸爸也有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，一天，我們把12只雞蛋放進(jìn)孵卵器，但只有8只孵出小雞。故事的教訓(xùn)是，不要蛋未孵就數(shù)雞，如意算盤(pán)往往不可靠。”
最后一個(gè)是彼得：“我叔父打仗的時(shí)候是開(kāi)飛機(jī)的，被敵人擊落，他用降落傘跳到一個(gè)偏僻小島上，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無(wú)所有。叔父被12個(gè)敵人包圍了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敵人都打死了?！?/p>
“真是了不起，”教師說(shuō)，“但故事的教訓(xùn)是什么呢?”
比利說(shuō)：“叔父喝酒的時(shí)候，千萬(wàn)不要打擾他?！?/p>
笑里藏道：
任何人只要做一點(diǎn)有用的事，總會(huì)得到一點(diǎn)報(bào)酬。這種報(bào)酬是經(jīng)驗(yàn)，這是世界上最有價(jià)值的東西，也是人家搶不去的東西。
——亨利·福特(美國(guó)企業(yè)家)。
生活中的每一件小事都會(huì)給我們相應(yīng)的啟示或經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題在于你是否認(rèn)真地去思考和總結(jié)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生活啟示，有心人會(huì)抓住生活中重要的細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，所謂“前車(chē)之鑒，后車(chē)之師”。其實(shí)，跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一個(gè)地方跌倒。永遠(yuǎn)要記?。菏∈亲詈玫睦蠋煛?/p>
電焊工培訓(xùn)心得篇五
作為一名黨員電焊工，我深感這個(gè)崗位的重要性和責(zé)任感。為更好地服務(wù)我們的國(guó)家和人民，我參加了一次電焊工的培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了黨員在工作中的重要作用和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的信念。
第二段：培訓(xùn)流程。
培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，包括焊接工藝、焊接設(shè)備、焊接材料等方面的知識(shí)。我們還參觀了一些電焊工作現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)管理和安全操作等技能。培訓(xùn)內(nèi)容全面、系統(tǒng)，使我們更加熟練掌握了電焊的技能和技巧。
第三段：培訓(xùn)收獲。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻理解到電焊工是我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一部分，我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)都可能影響到生產(chǎn)質(zhì)量和效率。同時(shí)，作為一名黨員，我們更應(yīng)該在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家工作，推動(dòng)生產(chǎn)順利進(jìn)行。
第四段：為人民服務(wù)。
一個(gè)優(yōu)秀的黨員應(yīng)該始終為人民服務(wù)，為國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在電焊工作中，我們的任務(wù)就是作為一名工匠，為工業(yè)生產(chǎn)提供基礎(chǔ)設(shè)施支撐，保障產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)水平，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在生產(chǎn)中的不可替代性，更加堅(jiān)定了服務(wù)人民的信念和責(zé)任感。在今后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行黨員的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，才能為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
電焊工培訓(xùn)心得篇六
作為一名電焊工，我在加入黨組織后，深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員的責(zé)任和使命。黨委組織的電焊工培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提高工作技能的重要機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我從中受益匪淺，獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。
培訓(xùn)中，我們專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，包括黨的歷史、性質(zhì)、宗旨、組織結(jié)構(gòu)及各種政策規(guī)定。理論學(xué)習(xí)讓我們對(duì)黨有了更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，并且也讓我們了解到了我們作為一名黨員的職責(zé)與義務(wù)，提高了我們對(duì)黨組織的認(rèn)同感。
第三段：提高工作技能。
除了理論學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)還有實(shí)操培訓(xùn)，讓我們得以加強(qiáng)對(duì)電焊工的操作技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地進(jìn)行練習(xí)和反思，發(fā)現(xiàn)并糾正了我們工作中的不足之處。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的方法，更加?jì)故斓卣莆樟艘恍╇姾感录夹g(shù)和新工藝，提高了我們電焊工作的水平。
第四段：加強(qiáng)公司文化建設(shè)。
除了理論和實(shí)踐技能培訓(xùn)，這次電焊工培訓(xùn)還有拓展活動(dòng)和交流討論。我們一同前往了一些工地進(jìn)行實(shí)地考察，也開(kāi)展了課堂互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)這些互動(dòng)，我們感受到了公司的團(tuán)隊(duì)文化和互助精神，促進(jìn)了我們之間的交流和互動(dòng)，也為公司文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)心得。
通過(guò)這次電焊工培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員，不僅要有過(guò)硬的技能素質(zhì)，更要有黨性、有思想、有信仰。只要我們心中有了黨的指引，就會(huì)更加勇敢、堅(jiān)定地為人民服務(wù)。我將在今后的工作中，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)努力做到實(shí)現(xiàn)好每一份責(zé)任，發(fā)揮好人民的創(chuàng)造力和主人翁作用，做到樸實(shí)無(wú)華的本色黨員。同時(shí)也希望大家有機(jī)會(huì)參加這樣的黨性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高黨性素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電焊工培訓(xùn)心得篇七
職業(yè)病是在特定職業(yè)中長(zhǎng)期從事某種工作后，因暴露于特定工作環(huán)境中的職業(yè)有害因素而導(dǎo)致的一類(lèi)疾病。而在眾多的職業(yè)病中，電焊工所面臨的職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)性也相對(duì)較高。作為一名資深電焊工，我親身經(jīng)歷過(guò)各種職業(yè)病引發(fā)的痛苦和困擾，但同時(shí)也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我的心得體會(huì)，以提醒各位電焊工朋友重視職業(yè)病的防治工作。
首先，電焊工最常見(jiàn)的職業(yè)病就是電焊眼。電焊眼是因長(zhǎng)時(shí)間暴露在焊接弧光中，導(dǎo)致眼部組織受到灼傷而產(chǎn)生的一種炎癥。我曾因沒(méi)有正確使用電焊面罩，而導(dǎo)致眼部被強(qiáng)光灼傷，眼睛紅腫疼痛，視力下降。我深刻體會(huì)到，正確佩戴電焊面罩對(duì)保護(hù)眼睛的重要性。同時(shí)，定期檢查視力、及時(shí)治療眼部癥狀，以及避免電焊爆炸、使用眼鏡片等也是保護(hù)眼睛的有效措施。
其次，肺部疾病是電焊工的另一個(gè)常見(jiàn)職業(yè)病。當(dāng)我們進(jìn)行電焊時(shí)，產(chǎn)生的大量煙塵和有毒氣體會(huì)通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺部，長(zhǎng)時(shí)間積累會(huì)導(dǎo)致肺炎和慢性支氣管炎等疾病。為了避免這種情況，我意識(shí)到我們應(yīng)該始終佩戴好防塵口罩，并選擇質(zhì)量良好的防護(hù)設(shè)備。而在工作環(huán)境中，要保證空氣良好，可設(shè)置通風(fēng)設(shè)備或者定期進(jìn)行室內(nèi)及設(shè)備的清潔，防止有害氣體滯留。
此外，物理因素也是影響電焊工身體健康的重要因素。電焊時(shí)產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)和電磁輻射都會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生損害。工作環(huán)境噪音過(guò)大對(duì)聽(tīng)力、睡眠及身心健康都會(huì)有負(fù)面影響。因此，我強(qiáng)烈建議電焊工們選擇合適的防護(hù)設(shè)備，比如耳塞、耳罩等來(lái)降低噪音的影響。在操作電焊機(jī)時(shí)，要注意減少振動(dòng)，合理調(diào)整工作姿勢(shì)，以保護(hù)自己身體的健康。另外，要避免長(zhǎng)時(shí)間或頻繁接觸強(qiáng)磁場(chǎng)，避免帶來(lái)額外的電磁輻射對(duì)身體造成傷害。
最后，心理因素也是電焊工在職業(yè)生涯中需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)重復(fù)的工作容易引發(fā)焦慮、疲勞和抑郁等心理障礙。因此，我意識(shí)到如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于職業(yè)病的預(yù)防非常重要。我會(huì)尋找并培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，放松身心；與同事進(jìn)行心理交流，互相鼓勵(lì)和支持；合理安排工作和休閑時(shí)間，避免身心疲勞。
總而言之，職業(yè)病的預(yù)防與治療是每個(gè)電焊工都需要重視的問(wèn)題。通過(guò)正確佩戴防護(hù)設(shè)備、加強(qiáng)工作環(huán)境的管理、保持良好的心理狀態(tài)，我們能夠有效降低職業(yè)病的風(fēng)險(xiǎn)，提高自身的工作生產(chǎn)力。作為一名電焊工，我將銘記這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以保護(hù)自己的身體健康，并在工作中追求更加卓越的成就。希望這些心得體會(huì)對(duì)其他電焊工朋友也能有所啟發(fā)。
電焊工培訓(xùn)心得篇八
作為一名電焊工，長(zhǎng)期從事焊接工作的我深深體會(huì)到，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作卻隱藏著很多潛在的職業(yè)病。為了增加職業(yè)安全意識(shí)，提高職業(yè)健康水平，我不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極采取有效措施，保護(hù)好自己的身體。
第二段：職業(yè)病防護(hù)措施。
首先，了解職業(yè)病的危害，掌握常見(jiàn)的職業(yè)病預(yù)防措施是關(guān)鍵。我在工作中時(shí)刻保持工作地點(diǎn)的通風(fēng)，減少有害氣體的積累；同時(shí)，根據(jù)工作環(huán)境和工作任務(wù)選擇合適的防護(hù)用品，如戴好防護(hù)口罩、手套、護(hù)目鏡等。此外，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣也非常重要，及時(shí)洗手、洗臉、清潔工作服等都是有效的防控措施。
第三段：合理安排工作和休息時(shí)間。
電焊工的工作強(qiáng)度較大，時(shí)間往往長(zhǎng)且密集。為了降低工作壓力和減少工傷風(fēng)險(xiǎn)，我學(xué)會(huì)了合理安排散工作時(shí)間和休息時(shí)間，每隔一段時(shí)間放松一下筋骨，恢復(fù)體力。此外，還要注意飲食和睡眠的均衡，提高身體的抵抗力，減少疲勞和病癥的發(fā)生。
第四段：提高工作技能水平。
技能是電焊工保持身體健康不可或缺的一環(huán)。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法，提高自己的技能水平，盡量減少因操作不當(dāng)而導(dǎo)致的傷害。通過(guò)參加培訓(xùn)課程和交流會(huì)議，我了解到一些先進(jìn)的焊接技術(shù)和設(shè)備，積極運(yùn)用于日常工作中，不僅提高了工作效率，還減輕了自身的工作負(fù)擔(dān)。
第五段：加強(qiáng)身體鍛煉和健康管理。
作為一名電焊工，需要時(shí)常保持較高的專(zhuān)注度和體力，因此我加強(qiáng)了體育鍛煉并定期進(jìn)行身體檢查。通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高身體素質(zhì)和免疫力，減少患疾病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，也定期參加職業(yè)健康檢查，了解身體狀況，及時(shí)采取相應(yīng)措施。
總結(jié)：
總之，電焊工是一份高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，而我們的身體健康是工作的保障。只有掌握了職業(yè)病的預(yù)防知識(shí)，采取相應(yīng)的措施保護(hù)好自己的身體，我們才能更好地從事這項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，保護(hù)個(gè)人職業(yè)健康。因此，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自覺(jué)關(guān)愛(ài)自己的身體健康，做一名健康的電焊工。
電焊工培訓(xùn)心得篇九
[論文摘要]在鍋爐壓力容器電焊工培訓(xùn)中,電焊工操作技能的提高是整個(gè)培訓(xùn)中的關(guān)鍵。要從培訓(xùn)的組織、管理、教學(xué)和思想教育給予保證。要使培訓(xùn)過(guò)的電焊工有穩(wěn)固的操作技能,并有一定的工藝水平來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)和良好的職業(yè)道德來(lái)保證生產(chǎn),才是焊工培訓(xùn)的最佳效果。
隨著焊接這一“加工”方式在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,焊接質(zhì)量也得到人們的普遍關(guān)注。尤其是保證鍋爐壓力容器產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。決定焊接質(zhì)量?jī)?yōu)劣的主要因素,是取決于電焊工操作技能的高低、工藝水平應(yīng)用如何以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高電焊工這方面素質(zhì)的唯一途徑,就是按國(guó)家的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行較全面的培訓(xùn)。因此,電焊工技能培訓(xùn)考核,就成為提高焊接質(zhì)量的有效措施,越來(lái)越多的受到各方面重視。
但是,如何保證電焊工培訓(xùn)過(guò)程中質(zhì)量的提高及考核合格率,使電焊工實(shí)際操作技能在生產(chǎn)中靈活應(yīng)用,還需要在實(shí)踐中不斷地探索,逐步完善。下面結(jié)合我市鍋爐壓力容器電焊工培訓(xùn)工作,對(duì)培訓(xùn)電焊工提高質(zhì)量的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。
一、焊工培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。
為了保證焊工培訓(xùn)質(zhì)量必須設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),統(tǒng)一管理,專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)可設(shè)立理論教學(xué)組,技能培訓(xùn)組。它的任務(wù)是:按教學(xué)大綱完成理論教學(xué)任務(wù),并在每期理論教學(xué)中總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),為今后培訓(xùn)電焊工理論知識(shí)的不斷提高,應(yīng)用于生產(chǎn)中做準(zhǔn)備。
技能教學(xué)組負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)的操作指導(dǎo),技能指導(dǎo)是電焊工培訓(xùn)的主導(dǎo)。專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)應(yīng)由有擅長(zhǎng)培訓(xùn)工作,而又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的焊接工程師做全面的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,掌握培訓(xùn)進(jìn)度,鑒別培訓(xùn)的質(zhì)量,及時(shí)處理出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。
二、必備的技術(shù)文件。
培訓(xùn)前,結(jié)合實(shí)際情況編制必要的'技術(shù)文件來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。具體文件有:1.指導(dǎo)整個(gè)培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)計(jì)劃》;2.指導(dǎo)教學(xué)工作的《教學(xué)大綱》;3.指導(dǎo)各項(xiàng)具體培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)細(xì)則》;4.《操作技能指導(dǎo)書(shū)》。
指導(dǎo)書(shū)是根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編制的較全面的指導(dǎo)焊工操作的技術(shù)文件。它的內(nèi)容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點(diǎn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)員在訓(xùn)練中有標(biāo)準(zhǔn)、有工藝、有方法、有措施地循序漸進(jìn),穩(wěn)步提。
三、基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)。
1.根據(jù)技術(shù)文件的有關(guān)要求,選用合適的培訓(xùn)教材。一般選用與鍋爐壓力容器有關(guān)的教材,讓學(xué)員多掌握一些焊接質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際講焊接工藝,焊接缺陷與檢驗(yàn),以及影響焊接質(zhì)量的因素。
2.基礎(chǔ)知識(shí)的授課,要使學(xué)員能夠理解、接受、感興趣,不求過(guò)多、過(guò)深,使學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中,出現(xiàn)問(wèn)題能用簡(jiǎn)單理論來(lái)解釋、認(rèn)識(shí)才是理論教學(xué)的最好方式。
3.教師的素質(zhì)與學(xué)員接受知識(shí)快慢、多少、深淺緊密相關(guān)。最佳的是挑選有一定實(shí)際經(jīng)驗(yàn),有一定操作技能的工程技術(shù)人員和有講授能力的焊接技師授課。并采用啟發(fā)式教學(xué),不照本宣科,羅列公式,寓理論于常見(jiàn)的工作實(shí)例中,深入淺出,使學(xué)員易于理解和接受,避免死記硬背,不解其意。
四、操作技能培訓(xùn)。
1.冰凍三尺,非一日之寒。首先培訓(xùn)前要做“入學(xué)”考試,沒(méi)有電焊工實(shí)際操作基礎(chǔ)的不能參加鍋爐壓力容器電焊培訓(xùn)?？勺寷](méi)操作基礎(chǔ)的學(xué)員參加初級(jí)操作訓(xùn)練,待有一定基礎(chǔ)方可“入學(xué)”。從學(xué)員入學(xué)之日,就要使每個(gè)學(xué)員認(rèn)識(shí)到,如果忽視平時(shí)工作中的操作,而僅在培訓(xùn)短期內(nèi)努力,是難于取得穩(wěn)固的操作基礎(chǔ)的。必須使學(xué)員樹(shù)立培訓(xùn)期是掌握知識(shí)的重要時(shí)期。
2.操作技能指導(dǎo)是焊工培訓(xùn)的關(guān)鍵。操作技能指導(dǎo)必須由具有一定資質(zhì),文化素質(zhì)較高,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng),有一定的講解能力、表達(dá)能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.統(tǒng)一是保證學(xué)員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)。技能指導(dǎo)教師在輔導(dǎo)學(xué)員前,必須在統(tǒng)一管理下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),按《培訓(xùn)計(jì)劃》逐步教學(xué),按《操作技能指導(dǎo)書(shū)》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)員操作,堅(jiān)決杜絕教師按自己想當(dāng)然的方法授課,并用統(tǒng)一的方法堅(jiān)決糾正學(xué)員的不正確的、習(xí)慣性的、錯(cuò)誤性的操作方法和操作姿勢(shì)。
4.在項(xiàng)目訓(xùn)練前,技能指導(dǎo)教師必須按照《指導(dǎo)書(shū)》的要求,從裝配準(zhǔn)備直至試件焊完整個(gè)工藝過(guò)程,要逐一講解示范。使學(xué)員認(rèn)識(shí)到良好的操作基本功,需在正確地工藝指導(dǎo)下才能得出合格試件。
5.做好記錄,進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。技能教學(xué)時(shí),要有專(zhuān)人記錄每日培訓(xùn)中,每個(gè)學(xué)員的操作及掌握程度,以及技能指導(dǎo)教師教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
6.將學(xué)員按不同程度分為好、中、差進(jìn)行有區(qū)別的針對(duì)性教學(xué)。重點(diǎn)抓兩頭(成績(jī)好的和成績(jī)差的)帶中間(成績(jī)一般的)。對(duì)成績(jī)好的學(xué)員可以進(jìn)行下一項(xiàng)的訓(xùn)練和增加訓(xùn)練項(xiàng)目,對(duì)成績(jī)差的學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)的個(gè)別輔導(dǎo),并可以延長(zhǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)間,使該項(xiàng)目得到扎實(shí)的提高。
7.操作培訓(xùn)應(yīng)不斷深入,全面提高:(1)先板件管件,循序漸進(jìn);(2)先碳鋼后合金,逐步深入;(3)先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展;(4)抓兩頭,帶中間,普遍提高;(5)先“統(tǒng)一”后教學(xué),有章有法;(6)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一絲不茍。
五、敬業(yè)愛(ài)崗。
思想教育貫穿于整個(gè)培訓(xùn)中,每個(gè)教師及工作人員要身體力行、教人教心,讓學(xué)員明確愛(ài)崗敬業(yè)和提高自身素質(zhì)的意義。
總之,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員操作技能,使工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高才是培訓(xùn)的最佳效果。
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電焊工培訓(xùn)心得篇十
做為一個(gè)電焊工，我深知學(xué)習(xí)的重要性。電焊面對(duì)著許多不同的材料和復(fù)雜的操作，學(xué)習(xí)對(duì)于提高工作技能和安全生產(chǎn)至關(guān)重要。在實(shí)際的電焊工作中，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，掌握了一些心得和方法，讓我的焊接技巧更加熟練和精確。為此，我分享學(xué)習(xí)電焊的心得和體會(huì)。
第二段：重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)電焊最重要的是要打好基礎(chǔ)。無(wú)論是手工焊還是機(jī)器焊，都需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在電焊學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)會(huì)了焊接的基本操作和流程。比如，如何正確選擇電流強(qiáng)度、電極溫度和電弧長(zhǎng)度等。操作每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格的操作，遵照標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程。這是電焊學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，才能讓后續(xù)的學(xué)習(xí)更加順暢。
第三段：利用實(shí)踐加深理解。
學(xué)習(xí)只是一方面，真正的技能還是要通過(guò)實(shí)踐中得到加強(qiáng)和提高。我在學(xué)習(xí)中，注重利用實(shí)踐加深對(duì)電焊的理解。在實(shí)際操作中不斷練習(xí)和總結(jié)，在錯(cuò)誤中找出原因，從而得到提高。實(shí)際操作可以更準(zhǔn)確地感受到焊接的要素，增強(qiáng)我們對(duì)于焊接的理解中。在操作實(shí)踐中，還可以掌握如何選擇合適的焊接電極、維修焊接設(shè)備、如何進(jìn)行品管等方面的知識(shí)。
第四段：掌握新技術(shù)和新材料。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和工業(yè)生產(chǎn)的不斷升級(jí)，電焊技術(shù)的發(fā)展也同樣迅速。為了跟上時(shí)代潮流，我們電焊工也需要進(jìn)一步掌握新技術(shù)和新材料。例如，機(jī)器焊接技術(shù)方面的智能化、自動(dòng)化，新型焊材、焊接設(shè)備的應(yīng)用等等。我們也應(yīng)該多讀相關(guān)的新聞或者論文，參加培訓(xùn)、技能比賽等學(xué)術(shù)活動(dòng)，一方面提升自己的技能水平，另一方面也拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，學(xué)習(xí)是電焊工作的核心。不斷學(xué)習(xí)，提升自己的技能和知識(shí)，才能在工作中獲得更好的成就和發(fā)展。而且，學(xué)習(xí)不是一成不變的，要及時(shí)更新自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握新技能和新知識(shí)，才能滿足工作需要和職業(yè)發(fā)展。這些心得和體會(huì)，無(wú)論是對(duì)于電焊還是其他職業(yè)，都是一樣適用的。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)φ趯W(xué)習(xí)電焊的同行們提出一些建議和指導(dǎo)，讓大家更好的學(xué)習(xí)和工作。
電焊工培訓(xùn)心得篇十一
實(shí)施項(xiàng)目管理有利于保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，有利于增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)適應(yīng)的能力，有利于滿足企業(yè)和社會(huì)對(duì)培訓(xùn)需求不斷增長(zhǎng)的需要。
在高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我校培訓(xùn)工作同樣要進(jìn)行思考，如何做強(qiáng)職后培訓(xùn)工作，為企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源培養(yǎng)服務(wù)，是我們要繼續(xù)深入研究和探索的問(wèn)題。我校職后培訓(xùn)工作經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，已取得長(zhǎng)足進(jìn)步，形成了以基層組織建設(shè)、班組長(zhǎng)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)能力提升、海外市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員外語(yǔ)培訓(xùn)為核心的特色培訓(xùn)項(xiàng)目。怎樣使特色變優(yōu)勢(shì)形成精品，需要我們培訓(xùn)組織者在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)一步完善項(xiàng)目管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，注重實(shí)效。
實(shí)施項(xiàng)目管理可以使責(zé)任目標(biāo)更加清晰，內(nèi)部管理愈加規(guī)范，有利于保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，有利于增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)適應(yīng)的能力，有利于滿足企業(yè)和社會(huì)對(duì)培訓(xùn)需求不斷增長(zhǎng)的需要。項(xiàng)目管理是一個(gè)較大的系統(tǒng)科學(xué)管理過(guò)程，根據(jù)近幾年實(shí)際工作感悟，我們認(rèn)為應(yīng)重視和完善以下一些環(huán)節(jié)。
一、總體統(tǒng)籌規(guī)劃項(xiàng)目方案。
規(guī)劃項(xiàng)目方案實(shí)際就是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，做好項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，能夠增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)適應(yīng)、主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)轉(zhuǎn)變的能力。
1、要有切合實(shí)際的項(xiàng)目需求調(diào)研。我們正在打造適合油田發(fā)展的基層組織建設(shè)、班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)精品項(xiàng)目，在油田黨委全力推進(jìn)三基工作實(shí)施方案后，我們進(jìn)一步加大力度廣泛進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研。首先針對(duì)全油田基層組織管理人員基本能力素質(zhì)需求設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)收集到的反饋信息分析，掌握了接受培訓(xùn)者的能力現(xiàn)狀和需求方向，結(jié)合油田黨委的目標(biāo)要求，我們形成了一個(gè)比較準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。為了使培訓(xùn)需求更加貼近實(shí)際，我們又組織基層組織建設(shè)抓得比較好的先進(jìn)集體和優(yōu)秀員工開(kāi)座談會(huì)，讓他們對(duì)我們的需求分析提出建議。通過(guò)這樣的溝通協(xié)調(diào)，我們把好的建議和實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)及做法融入到分析報(bào)告中，并將準(zhǔn)確的需求信息通報(bào)給承擔(dān)教學(xué)任務(wù)人員，要求他們?cè)诮虒W(xué)中注重接受培訓(xùn)者的需求，為后續(xù)教學(xué)安排、組織實(shí)施打下了必要的基礎(chǔ)。
2、要圍繞培訓(xùn)目標(biāo)合理安排培訓(xùn)計(jì)劃。確定培訓(xùn)目標(biāo)會(huì)給培訓(xùn)計(jì)劃提供明確的方向，有了培訓(xùn)目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)具體內(nèi)容，并在培訓(xùn)之后對(duì)照此目標(biāo)進(jìn)行效果評(píng)估。確定了總體培訓(xùn)目標(biāo)，再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，就成了各層次的具體目標(biāo)。目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)目標(biāo)的確立是在充分調(diào)研論證項(xiàng)目需求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研分析，將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)，例如我們舉辦的油田科技人員、財(cái)務(wù)人員、審計(jì)人員、質(zhì)量管理人員、工程造價(jià)人員及班組長(zhǎng)、基層隊(duì)長(zhǎng)書(shū)記等培訓(xùn)，就是通過(guò)對(duì)各類(lèi)人員的培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)新技術(shù)推廣、新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施和提高管理水平。
培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)項(xiàng)目組織實(shí)施指南，是保證項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)工作。培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)內(nèi)容要聯(lián)系學(xué)員實(shí)際工作，兼顧不同層次學(xué)員的需求，并充分考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)結(jié)果的不確定性。一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次，即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。知識(shí)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的基礎(chǔ)。員工聽(tīng)一次講座或者看一本書(shū)，就可能獲得相應(yīng)的知識(shí)。知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次。招進(jìn)新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新工藝、新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮腵知識(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識(shí)和技能，也會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同受訓(xùn)者的具體情況決定的。一般來(lái)說(shuō)，管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，一般職員偏向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。
二、高效組織實(shí)施項(xiàng)目方案。
1、要有精細(xì)化的管理手段。實(shí)施項(xiàng)目管理可以較好的落實(shí)統(tǒng)籌管理和細(xì)節(jié)管理，達(dá)到精細(xì)化管理目標(biāo)。培訓(xùn)工作中引入項(xiàng)目管理機(jī)制可以較好的減少中間環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化工作流程，提高工作效率。項(xiàng)目管理采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定項(xiàng)目策劃方案，組建小組，總體設(shè)計(jì)，組織實(shí)施并做好各方面的溝通協(xié)調(diào)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，打破以往傳統(tǒng)的組織管理模式，可以直接協(xié)調(diào)項(xiàng)目組內(nèi)不同部門(mén)人員，管理層級(jí)減少，運(yùn)行效率大大提高，實(shí)施項(xiàng)目管理可以充分調(diào)動(dòng)人的積極性和主觀能動(dòng)性。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)工作要有全面的了解，熟悉成人教育培訓(xùn)規(guī)律與培訓(xùn)方法，能夠根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)和需求，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)項(xiàng)目方案。在實(shí)施項(xiàng)目方案過(guò)程中，要理清管理思路，合理安排每一個(gè)人的工作，由誰(shuí)進(jìn)行前期培訓(xùn)需求的調(diào)研論證，由誰(shuí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，由誰(shuí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理與服務(wù)協(xié)調(diào)等等，這些都需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌規(guī)劃、精細(xì)實(shí)施。
2、要不斷創(chuàng)新教學(xué)組織與管理方法。教學(xué)管理的組織與實(shí)施是對(duì)培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程的有效管控，是對(duì)培訓(xùn)師資配置、培訓(xùn)課堂教學(xué)方式方法等環(huán)節(jié)的有效組織。培訓(xùn)師資的選配是一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期效果的重要因素，項(xiàng)目管理者要依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃中的課程內(nèi)容選取合適的教師。培訓(xùn)教學(xué)方式方法形式多樣，要符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇。要理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，要充分體現(xiàn)傳授知識(shí)與素質(zhì)能力提升相結(jié)合。理論教學(xué)多采用講授法、案例分析法、多媒體教學(xué)法，實(shí)踐教學(xué)多采用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、實(shí)操培訓(xùn)、仿真模擬培訓(xùn)等方法。另外，還要結(jié)合拓展訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、角色互換、游戲啟發(fā)、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式來(lái)激發(fā)學(xué)員的興趣達(dá)到培訓(xùn)教學(xué)目的。
三、科學(xué)評(píng)估項(xiàng)目方案。
從培訓(xùn)需求分析開(kāi)始到最終制定出一個(gè)系統(tǒng)完整的培訓(xùn)方案，并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，還需要不斷評(píng)估，才能使培訓(xùn)方案逐漸完善。
培訓(xùn)方案的評(píng)估要從三個(gè)方面去考慮：一是從培訓(xùn)方案本身的角度來(lái)考慮，看方案的各個(gè)組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致；看培訓(xùn)對(duì)象是否對(duì)此培訓(xùn)感興趣，培訓(xùn)對(duì)象的需要是否得到滿足；看以此方案進(jìn)行培訓(xùn)，傳授的信息是否能被培訓(xùn)對(duì)象吸收。二是從培訓(xùn)對(duì)象的角度來(lái)考慮，不同崗位人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，效果如何，不僅要看學(xué)員學(xué)到了什么內(nèi)容，更重要的是看學(xué)員在今后的工作中如何應(yīng)用。三是從培訓(xùn)實(shí)際收益的角度來(lái)考慮，即分析培訓(xùn)的成本收益比。培訓(xùn)的成本包括培訓(xùn)需求分析費(fèi)用、培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)費(fèi)用、培訓(xùn)方案實(shí)施費(fèi)用等。若成本高于收益，則說(shuō)明此方案不可行，應(yīng)找出原因，設(shè)計(jì)更優(yōu)的方案。培訓(xùn)效果評(píng)估應(yīng)避免單一化和表面化，評(píng)估者要深入培訓(xùn)班綜合分析，找出影響效果的關(guān)鍵因素，多角度全方位評(píng)估，要綜合考慮培訓(xùn)知識(shí)的應(yīng)用、成果的轉(zhuǎn)化、能力的提升等方面，保證評(píng)估的真實(shí)性和完整性。
電焊工培訓(xùn)心得篇十二
作為一名電焊工，我經(jīng)常深入電焊工作和學(xué)習(xí)之中。我已經(jīng)成為了一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的電焊工，但是這并不容易得來(lái)的。我不斷嘗試著不同的方法來(lái)提高自己的技能，學(xué)習(xí)心得頗多，現(xiàn)在想和大家分享這些經(jīng)驗(yàn)心得。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)任何一種技能都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。電焊工也不例外，我非常感慨于我第一位老師在我的焊接生涯中留下的教誨。他就是我的電焊工頭，他循序漸進(jìn)地教給我各種基本焊接技能，如何做測(cè)試，如何品質(zhì)控制等等。他尤其重視底部焊縫的結(jié)合，向我演示了多次。在跟隨老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了鐵板焊接的自信和調(diào)整焊接姿勢(shì)的能力，從而成為了會(huì)在任何細(xì)節(jié)方面處理好的電焊工。
第三段：了解不同焊接工藝。
焊接有許多不同的工藝，而我所學(xué)習(xí)的是三種最基本的：TIG，MIG和STICK。每一種工藝都有不同的應(yīng)用領(lǐng)域和優(yōu)缺點(diǎn)。例如，在薄板和小零件的焊接中，TIG（鎢極氬弧焊）是無(wú)疑是最理想的選擇。為了獲得最佳質(zhì)量，焊縫必須十分平滑。知道它們的工作原理對(duì)于判斷哪種焊接工藝是最適合的非常重要。因此我們必須要熟悉不同的焊接工藝以便在選擇時(shí)作出明智的決定。
第四段：確保焊接安全。
焊接是有風(fēng)險(xiǎn)的工作，所以在一定程度上需要注意安全問(wèn)題。首先要確保工作環(huán)境整潔干凈并且通風(fēng)良好。在熟練掌握了焊接技能后再開(kāi)始正式的工作。如果需要焊接某些不同種類(lèi)的金屬，一定先要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)，戴上保護(hù)手套、防風(fēng)鏡、焊接衣等個(gè)人防護(hù)裝備，保證自身的安全。對(duì)于焊接工具也需要做好維護(hù)工作，確保其處于最佳狀態(tài)，才能確保工作的安全進(jìn)行。
第五段：與電焊師兄弟們交流。
交流是獲得新知識(shí)的好方法，我也從焊接師兄弟們中學(xué)到了很多。我也愿意與他們分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我們共同進(jìn)步。要成為一名優(yōu)秀的焊接工，無(wú)論如何不要放棄自學(xué)和與他人交流，必須在工作中不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己，并改進(jìn)自己的焊接技術(shù)。我相信，在我們不斷學(xué)習(xí)中，一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛的未來(lái)。
\textbf{結(jié)論}。
作為一名電焊工，我學(xué)到了許多關(guān)于電焊的知識(shí)和技巧。我通過(guò)靈活的合作、充分利用老師提供的資源，學(xué)會(huì)了不同焊接技巧。我在我的焊接生涯中遇到過(guò)很多問(wèn)題，但一個(gè)首要目標(biāo)是向其他電焊工及有管理業(yè)務(wù)的相關(guān)人員學(xué)習(xí)并發(fā)展。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫貫槟切┯信d趣在這個(gè)領(lǐng)域工作的人們提供一些啟發(fā)和參考，可以更快地掌握這個(gè)技術(shù)要領(lǐng)，追求更好的工作效率和生產(chǎn)效益。
電焊工培訓(xùn)心得篇十三
本文通過(guò)健全培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度，構(gòu)建培訓(xùn)項(xiàng)目管理長(zhǎng)效機(jī)制、突出培訓(xùn)項(xiàng)目管理針對(duì)性，力求培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)效性、當(dāng)前企業(yè)在員工繼續(xù)教育中存在的主要問(wèn)題分析以及投資項(xiàng)目精細(xì)化管理保障進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
一、健全培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度，構(gòu)建培訓(xùn)項(xiàng)目管理長(zhǎng)效機(jī)制。
1、落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)。培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的核心，是培訓(xùn)項(xiàng)目高效實(shí)施的關(guān)鍵。培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主要職責(zé)是：培訓(xùn)項(xiàng)目總的牽頭人，對(duì)本單位教培中心主任或培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);組織制定培訓(xùn)項(xiàng)目方案;選配項(xiàng)目實(shí)施人員和教師;調(diào)配培訓(xùn)條件，協(xié)調(diào)后勤服務(wù);組織培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施與控制;組織培訓(xùn)項(xiàng)目考核評(píng)價(jià);制定有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)有功人員。培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)、教培中心主任負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目管理工作的督促和指導(dǎo)，確保取得實(shí)質(zhì)性效果。
2、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案。培訓(xùn)項(xiàng)目方案包括：培訓(xùn)需求確認(rèn)，培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)目標(biāo)確定，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，人員和教師選配，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選定，培訓(xùn)條件調(diào)配，培訓(xùn)組織與實(shí)施控制，培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)形式選擇與實(shí)施等。
3、進(jìn)行項(xiàng)目管理知識(shí)的學(xué)習(xí)研究。組織有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理理論，掌握項(xiàng)目管理理論體系和方法體系，在先進(jìn)理論指導(dǎo)下落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理試點(diǎn)工作，促進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究成果的形成，以提升培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力，推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目管理健康發(fā)展。
4、對(duì)項(xiàng)目管理有關(guān)人員采取鼓勵(lì)政策。開(kāi)展培訓(xùn)項(xiàng)目管理試點(diǎn)，是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，需要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。為推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目管理試點(diǎn)工作開(kāi)展，根據(jù)試點(diǎn)工作成效，對(duì)有關(guān)人員給予適當(dāng)鼓勵(lì)。
二、突出培訓(xùn)項(xiàng)目管理針對(duì)性，力求培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)效性。
1、堅(jiān)持責(zé)任到人，發(fā)揮了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)行項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人制度，對(duì)本單位教培中心主任或培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，賦予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一定權(quán)利，對(duì)項(xiàng)目管理有關(guān)人員采取鼓勵(lì)政策，責(zé)、權(quán)、利一致，有利用于發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于培訓(xùn)中心對(duì)培訓(xùn)的管理。
3、重在實(shí)踐操作培訓(xùn)，提高了實(shí)踐操作技能。井下電鉗工主要負(fù)責(zé)本單位的機(jī)電設(shè)備的維修工作，這對(duì)其提出了比設(shè)備操作使用者更高的技能要求，設(shè)備出現(xiàn)異常、停運(yùn)必須能及時(shí)查出故障并排除，我礦有的單位不止一次出現(xiàn)了設(shè)備產(chǎn)生簡(jiǎn)單故障卻停止運(yùn)行幾個(gè)小時(shí)不能恢復(fù)正常，查不出原因，其他生產(chǎn)人員只有在那里等著、看著的現(xiàn)象，影響了生產(chǎn)，受到礦領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、通報(bào)罰款等情況，基層單位領(lǐng)導(dǎo)也著急，“恨鐵不成鋼”。
針對(duì)這一情況，我們培訓(xùn)重在實(shí)踐操作，提高操作技能。利用機(jī)電設(shè)備庫(kù)存放的設(shè)備，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師擔(dān)任教師，對(duì)設(shè)備逐一型號(hào)拆解，邊操作示范、邊講解。目前的成人培訓(xùn)存在這樣的問(wèn)題：老師一講就會(huì)，學(xué)員一聽(tīng)就懂，事后一考就忘。為防治這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，使學(xué)員掌握培訓(xùn)內(nèi)容，講解結(jié)束全部學(xué)員進(jìn)行操作練習(xí)，對(duì)操作中存在的問(wèn)題教師逐個(gè)指導(dǎo)，確保人人過(guò)關(guān)。
5、開(kāi)展事故案例教育，增強(qiáng)了培訓(xùn)“說(shuō)服力”。事故案例教育在培訓(xùn)中對(duì)學(xué)員有極大的震撼力和說(shuō)服力，學(xué)員聽(tīng)起來(lái)精力集中，記憶深刻。在這次電鉗工培訓(xùn)中充分利用身邊的事、身邊的人作活教材。
例如，利用我礦在發(fā)生的帶電打開(kāi)開(kāi)關(guān)柜致人傷亡事故，結(jié)合到所學(xué)的理論，發(fā)動(dòng)學(xué)員一起積極主動(dòng)參與對(duì)案例進(jìn)行分析，給其診斷，找出“病因”，總結(jié)教訓(xùn)，收到良好效果。培訓(xùn)管理項(xiàng)目的實(shí)施，有效提高了職工隊(duì)伍安全生產(chǎn)素質(zhì)、操作技能，促進(jìn)了安全生產(chǎn)周期不斷延長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)效益、職工收入的穩(wěn)步提高，體現(xiàn)了“付出總會(huì)有回報(bào)”
三、當(dāng)前企業(yè)與院校在員工繼續(xù)教育中存在的主要問(wèn)題分析。
1、企業(yè)與學(xué)校合作存在“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象。許多企業(yè)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了員工在工作中能力或整體素質(zhì)上的差距，并積極地尋求各種途徑，想方設(shè)法與學(xué)校取得聯(lián)系，希望雙方達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)人才和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。而事實(shí)上，真正從實(shí)質(zhì)上實(shí)行雙方合作的為數(shù)不多，更多的是松散型的'合作，或掛合作之名，搞搞形式，走走過(guò)場(chǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)“鍍鍍金”，獲得個(gè)證書(shū)，并無(wú)實(shí)際內(nèi)容;或雖有實(shí)際內(nèi)容，但僅停留在某一方面，雙方僅是淺層次的接觸，未發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，更談不上全方位的互相滲透。在合作模式上表現(xiàn)為形式化、簡(jiǎn)單化，久而久之，缺少內(nèi)容與方式方法上的創(chuàng)新，或純粹應(yīng)付上級(jí)主管部門(mén)。另外，很多公司不顧自身實(shí)際，存在“目前流行什么，就培訓(xùn)什么”“一遇到老師就立刻讓員工來(lái)上課”“培訓(xùn)一刀切———所有的人參加同樣的培訓(xùn)”等現(xiàn)象，雖然花錢(qián)不少，但由于培訓(xùn)工作沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的需求調(diào)查，具有一定的盲目性，收效可想而之。
2、沒(méi)有建立規(guī)范的約束機(jī)制。雖然企業(yè)與學(xué)校之間的合作最初是積極的并且收到了一定的效果，但由于雙方開(kāi)始就未建立實(shí)質(zhì)性條款，或即使在有關(guān)部門(mén)牽頭下定了框架協(xié)議但真正實(shí)施起來(lái)又顯得粗糙，操作性不強(qiáng)，這種不規(guī)范直接導(dǎo)致合作的短期性，甚至不少企業(yè)礙于面子，出于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或其他社會(huì)關(guān)系考慮不得不維系;雙方在合作過(guò)程的具體實(shí)施環(huán)節(jié)中缺少溝通，如關(guān)于培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)師條件以及培訓(xùn)方式等只是憑借經(jīng)驗(yàn)，未能形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的、互動(dòng)的整體行動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了就分道揚(yáng)鑣。
3、培訓(xùn)效果評(píng)估不科學(xué)。大多數(shù)培訓(xùn)效果的衡量還限于學(xué)員滿意度調(diào)查問(wèn)卷或提交學(xué)習(xí)報(bào)告的評(píng)估方式，這種衡量方法務(wù)部組織項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目建議書(shū)進(jìn)行評(píng)審，并于評(píng)審前5日將相關(guān)資料發(fā)至評(píng)審委員會(huì)成員和所聘專(zhuān)家;所聘專(zhuān)家應(yīng)符合項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)要求，并形成項(xiàng)目建議書(shū)評(píng)審意見(jiàn);規(guī)劃財(cái)務(wù)部整理項(xiàng)目匯報(bào)材料向集團(tuán)公司匯報(bào)，匯報(bào)材料應(yīng)包括所有項(xiàng)目資料的主要內(nèi)容。
四、投資項(xiàng)目精細(xì)化管理保障。
1、轉(zhuǎn)變管理意識(shí)。精細(xì)化管理最根本的一點(diǎn)在于人們思維模式的轉(zhuǎn)變，精細(xì)化管理首先強(qiáng)調(diào)的是一種管理意識(shí)，一種管理態(tài)度，它要求每個(gè)人都要盡職盡責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。要實(shí)施投資項(xiàng)目精細(xì)化管理，首先要向相關(guān)職能部門(mén)管理人員灌輸精細(xì)化的意識(shí)，把精細(xì)化管理的思想滲透到各員工的心中，最終達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、自覺(jué)行動(dòng)的目的，逐步轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度和工作方法，切實(shí)達(dá)到預(yù)期效果。
2、完善制度體系。規(guī)范化的制度體系是做好精細(xì)化管理的根本。管理制度是企業(yè)賴(lài)以生存的體制基礎(chǔ)，用于規(guī)范企業(yè)各項(xiàng)工作的流程、規(guī)范企業(yè)員工的行為、提高企業(yè)的管理效率、提升組織執(zhí)行力、保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)投資項(xiàng)目精細(xì)化管理，必須具備規(guī)范的、精細(xì)的管理制度體系。健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度創(chuàng)新，具體來(lái)說(shuō)要做到以下幾點(diǎn)：一是規(guī)范。要使每項(xiàng)工作都用制度的形式固定化、明細(xì)化、程序化，嚴(yán)格界定責(zé)任，避免互相扯皮。二是科學(xué)。即制定的制度要科學(xué)合理，符合企業(yè)實(shí)際，條理清楚，層次清晰。三是細(xì)致。就是要用完善的制度整合管理功能，力求管理的高效率，保證人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)，形成完善的崗位工作標(biāo)準(zhǔn)體系。
結(jié)束語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)管理項(xiàng)目由于實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，方案設(shè)計(jì)合理，培訓(xùn)工作流程規(guī)范，增強(qiáng)了培訓(xùn)科學(xué)性;前期培訓(xùn)需求工作扎實(shí)，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”原則，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性;培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中前期準(zhǔn)備充分，工作落實(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)了培訓(xùn)實(shí)效性;考試考核即全面又有一定的難度、梯度，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果的真實(shí)性。
電焊工培訓(xùn)心得篇十四
生產(chǎn)廠家在制造壓力容器設(shè)備時(shí)，都是依照設(shè)計(jì)圖紙和工藝進(jìn)行的，所以要保證生產(chǎn)工藝圖紙的精湛。制造所需的部件必須嚴(yán)格按照工藝設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)，在制造時(shí)結(jié)合鍋爐工作環(huán)境的實(shí)際情況，以設(shè)計(jì)工藝為基準(zhǔn)對(duì)鍋爐合理改造，使其更完善。制作時(shí)要嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝和流程執(zhí)行，鍋爐壓力容器的表面防腐處理要嚴(yán)格按照制作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)與鍋爐的歸檔也要詳細(xì)記錄。制造鍋爐壓力容器時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍋爐部件質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)跟廠家溝通、返修，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不允許其出廠。鍋爐壓力容器的生產(chǎn)廠家必須有相關(guān)質(zhì)量安全文件做指導(dǎo)，建立高效、合理的檢測(cè)制度，要有專(zhuān)業(yè)的安檢工作人員對(duì)生產(chǎn)流程和部件進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)停止點(diǎn)數(shù)據(jù)和控制點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行明確的標(biāo)注，保證鍋爐壓力容器在制造完成后的質(zhì)量。鍋爐壓力容器的體積龐大，并不能在生產(chǎn)中一次完成，許多部件都是靠焊接進(jìn)行組裝。但是焊接的工序繁多，需要焊接的部位也是很多，所以焊接的部位存在很多的安全隱患[3]。對(duì)于焊接必須要嚴(yán)格的按照焊接標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)于焊接工作人員的專(zhuān)業(yè)技能也要進(jìn)行嚴(yán)格的考察，為鍋爐壓力容器的焊接工作提供保障。完成焊接工作后，要對(duì)焊接部位進(jìn)行檢驗(yàn)，確保鍋爐壓力容器在使用的過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
5.2提高壓力容器使用人員的風(fēng)險(xiǎn)安全意識(shí)。
鍋爐壓力容器在使用時(shí)，鍋爐工作人員要對(duì)嚴(yán)格遵循鍋爐使用的標(biāo)準(zhǔn)，在使用過(guò)程中的事故盡量的避免。鍋爐使用單位應(yīng)對(duì)管理職能進(jìn)行落實(shí)，對(duì)鍋爐壓力容器運(yùn)行的`監(jiān)督人員進(jìn)行合理安排，還要對(duì)安檢工作人員定期的進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)其專(zhuān)業(yè)的工作技能還有認(rèn)真工作的態(tài)度，讓安檢人員對(duì)鍋爐的風(fēng)險(xiǎn)排查有足夠的重視，增強(qiáng)安檢人員的安全意識(shí)。防止其因工作技能不足或工作態(tài)度不積極，導(dǎo)致鍋爐壓力容器的風(fēng)險(xiǎn)隱患不能及時(shí)的排除，而引起的爆炸事故。
人的身體如果長(zhǎng)期處在電磁輻射的環(huán)境，對(duì)身體就會(huì)有很大的危害，所以鍋爐相關(guān)的工作人員要在工作中做好防范措施，按照防電磁輻射的指導(dǎo)文件，對(duì)工作流程進(jìn)行嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)檢測(cè)放射源要有嚴(yán)格的管控避免丟失。對(duì)于危險(xiǎn)區(qū)域要布置警戒線，防止非工作人員不小心進(jìn)入。鍋爐壓力容器在日常的運(yùn)行中會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵和有害物質(zhì)，所以對(duì)相關(guān)工作人員應(yīng)配置防毒面具，在對(duì)廢棄材料的清理工作中，必須戴上防毒面具，對(duì)腐蝕物質(zhì)要及時(shí)的清除。在對(duì)鍋爐部件進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作時(shí)，要對(duì)拆裝的部件輕拿輕放，對(duì)小部件要很好保管，防止丟失。對(duì)鍋爐壓力容器進(jìn)行底部檢查時(shí)，上面不允許有焊接工作進(jìn)行，在焊接工作中要做好防火措施，不允許焊接工作范圍有易燃易爆物品，對(duì)對(duì)鍋爐壓力容器進(jìn)行安檢工作，也不允許安檢人員攜帶易燃危險(xiǎn)物品進(jìn)入工作范圍[4]。
對(duì)于鍋爐壓力容器使用單位要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的定期檢查，最少一個(gè)月要有兩次的檢查，并對(duì)各個(gè)部位的檢查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的記錄。對(duì)于檢查的問(wèn)題，要及時(shí)維護(hù)，并進(jìn)行維護(hù)報(bào)表記錄，對(duì)鍋爐壓力容器的安全附件的保養(yǎng)和維護(hù)要成為常態(tài)，對(duì)于保養(yǎng)時(shí)間要嚴(yán)格的記錄。對(duì)于鍋爐壓力容器的水質(zhì)，在長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行中會(huì)產(chǎn)生很大的變化，所以使用單位要定期的對(duì)水中進(jìn)行檢測(cè)、更換，對(duì)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的建議及時(shí)落實(shí)，保證鍋爐壓力容器的使用安全。
6結(jié)語(yǔ)。
鍋爐壓力容器的安全管理雖對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理有部分的涉及，但是不能取代風(fēng)險(xiǎn)管理，風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容更全面。在企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作中，由一個(gè)部門(mén)來(lái)完成工作內(nèi)容是不現(xiàn)實(shí)的，鍋爐壓力容器風(fēng)險(xiǎn)管理是系統(tǒng)的工程。應(yīng)對(duì)相關(guān)工作人員的管理、環(huán)境保護(hù)管理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理、鍋爐壓力容器的設(shè)備管理、風(fēng)險(xiǎn)安全管理進(jìn)行完善?？梢詫?shí)現(xiàn)鍋爐壓力容器綜合、動(dòng)態(tài)的安全管理，將其風(fēng)險(xiǎn)管理與安全管理融合，使風(fēng)險(xiǎn)管理形成規(guī)范的管理模式。
參考文獻(xiàn)：
[3]武學(xué)濤.談特種設(shè)備質(zhì)量管理體系對(duì)鍋爐壓力容器安全的重要性[j].科技風(fēng),(10):119.
作者：祁韜冷文深段忠澤單位：河南省鍋爐壓力容器安全檢測(cè)研究院新鄉(xiāng)分院。
電焊工培訓(xùn)心得篇十五
摘要：由于鍋爐與壓力容器的特定工作方式，所以對(duì)其安全的要求極為嚴(yán)格，在生產(chǎn)工作中，有很多的安全隱患，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成很大的威脅，對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)管理需要進(jìn)行強(qiáng)制的法定檢驗(yàn)。需要對(duì)鍋爐與壓力容器進(jìn)行強(qiáng)化管理，貫徹和落實(shí)其專(zhuān)業(yè)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，是使鍋爐能夠安全運(yùn)行的有效保障。需要對(duì)鍋爐進(jìn)行定期的安全檢測(cè)，還有在排除故障后，要對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的檢測(cè)，檢測(cè)工作人員，要及時(shí)記錄在檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極查找潛在的風(fēng)險(xiǎn)，在完成檢測(cè)后要能夠給使用單位提供合理的維護(hù)方案和注意事項(xiàng)。
電焊工培訓(xùn)心得篇十六
電焊作為一種常見(jiàn)的金屬加工工藝，廣泛應(yīng)用于建筑、橋梁、汽車(chē)制造等領(lǐng)域。作為企業(yè)中的電焊工，長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作，我積累了一些心得體會(huì)。在日常工作中，我意識(shí)到電焊工作需要持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，只有不斷提高自身技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量和效率的提升。在這篇文章中，我將分享我在電焊工作中的心得體會(huì)。
第二段：技術(shù)水平的提高。
作為一名電焊工，技術(shù)水平的提高是非常重要的。首先，要掌握焊接技術(shù)和相關(guān)的知識(shí)。我不斷學(xué)習(xí)各種焊接方法和工藝流程，了解不同金屬材料的特性和焊接參數(shù)的選擇。同時(shí)，我還要熟悉不同焊接設(shè)備和工具的使用，確保能夠正確地進(jìn)行焊接操作。其次，要進(jìn)行實(shí)際的實(shí)踐操作。只有親自動(dòng)手，不斷實(shí)踐，才能真正掌握技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我常常與同事交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)借鑒。通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的焊接技術(shù)水平得到了提高。
第三段：安全意識(shí)的培養(yǎng)。
電焊工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，要保證自身的安全意識(shí)是非常重要的。首先，要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。在工作中，我時(shí)刻牢記佩戴相應(yīng)的防護(hù)裝備，如焊接面罩、手套、工作服等，確保自身的安全。其次，要做好周?chē)h(huán)境的安全控制。在進(jìn)行焊接操作之前，我會(huì)先檢查周?chē)欠裼幸兹嘉锲?，是否有明火等安全隱患，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防護(hù)。再次，要保持專(zhuān)注和集中的注意力。焊接過(guò)程中，要全神貫注，避免分心而導(dǎo)致意外發(fā)生。通過(guò)不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，我在工作中能夠有效地防范潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
作為企業(yè)電焊工，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是必不可少的。在工作中，我與同事形成了緊密的合作關(guān)系，通過(guò)相互之間的支持和協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。首先，要與同事進(jìn)行良好的溝通。在工作開(kāi)始前，我們會(huì)討論和商定工作細(xì)節(jié)和計(jì)劃，確保工作能夠順利進(jìn)行。其次，要互相幫助和學(xué)習(xí)。在工作過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題和困難，我們會(huì)相互協(xié)助，共同尋找解決方案。最后，要保持良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。只有積極主動(dòng)地投入到工作中，與團(tuán)隊(duì)一起努力，才能取得更好的工作效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。
在電焊工作中，堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是非常重要的。首先，要關(guān)注新技術(shù)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。隨著科技的不斷進(jìn)步，焊接技術(shù)也在不斷更新?lián)Q代，我們應(yīng)該及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工藝。其次，要參加培訓(xùn)和進(jìn)修班。通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修班，可以不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，及時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。此外，要通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法和技術(shù)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，才能在電焊工作中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
電焊工作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的職業(yè)。通過(guò)不斷提高技術(shù)水平、培養(yǎng)安全意識(shí)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我在這一領(lǐng)域中逐漸積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一定能夠在電焊領(lǐng)域取得更大的成就。
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