人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
色彩情感論文篇一
色彩是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑绊懼藗兊那榫w、健康、創(chuàng)造力和藝術(shù)感受力。通過(guò)掌握色彩的基本知識(shí)和理解色彩的深層含義，可以在許多方面受益。在本文中，我將闡述我對(duì)色彩的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，以及我如何將這些知識(shí)應(yīng)用到我的日常生活中。
第二段：色彩的意義。
對(duì)色彩的理解可以以不同的方式解釋，但主要取決于我們的文化和生活經(jīng)驗(yàn)。在我的個(gè)人理解中，色彩的意義可以根據(jù)它們對(duì)于人們的情緒、心理和身體健康的影響來(lái)解釋。例如，紅色表示激情和力量，藍(lán)色表示和平和穩(wěn)定，綠色則傳達(dá)出生命的力量和自然之美。人們可以通過(guò)選擇不同的顏色來(lái)為自己的生活注入不同的情緒和感受，從而改變他們的行為和態(tài)度。
第三段：色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
作為一名設(shè)計(jì)師，我了解到將顏色應(yīng)用到不同的設(shè)計(jì)中是十分重要的。畢竟，顏色是建筑、家居、服裝、廣告甚至是數(shù)碼產(chǎn)品的關(guān)鍵因素之一。在設(shè)計(jì)中，色彩可以改變整個(gè)作品的氛圍和主題。我也通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了各種樣式的產(chǎn)品，像是為一家餐廳設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)。我選擇了暖色調(diào)的亮黃色作為主色調(diào)，以吸引眼球和刺激食欲，同時(shí)也展現(xiàn)出這個(gè)餐廳食物鮮美可口的特點(diǎn)。
第四段：色彩在日常生活中的應(yīng)用。
我們每天都要將不同的色彩聯(lián)系在一起，無(wú)論是選擇衣服、裝潢家居還是交流社交。個(gè)人選擇的顏色也可以反映出自己的個(gè)性、情感和態(tài)度。例如，每次我在選擇衣服時(shí)，我會(huì)選擇比較溫柔的粉色裝扮自己，給人以和平友善、軟性美麗的印象。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作，顏色也可以幫助我們提高效率，調(diào)整情緒，如在學(xué)習(xí)時(shí)使用一些冷靜鎮(zhèn)定的顏色，如藍(lán)色來(lái)排除雜念，使專注力更加集中。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，了解色彩和色彩的應(yīng)用方法是很有益的。在設(shè)計(jì)、生活和工作中，正確地使用色彩可以引導(dǎo)人們的情緒和設(shè)法實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。在今后的生活和工作中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和掌握顏色的相關(guān)知識(shí)，從而創(chuàng)造更出彩的作品，并讓我們的生活更加有意義和多彩。
色彩情感論文篇二
長(zhǎng)亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信《哀江南賦》：“十里五里，長(zhǎng)亭短亭。謂十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭?！薄伴L(zhǎng)亭”成為一個(gè)蘊(yùn)含著依依惜別之情的意象，在古代送別詩(shī)詞中不斷出現(xiàn)。如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”等。
《九歌·河伯》。
南浦。南浦多見(jiàn)于南方水路送別的詩(shī)詞中，它成為送別詩(shī)詞中的'常見(jiàn)意象與屈原《九歌·河伯》“與子交手兮東行，送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。
南朝文學(xué)家江淹作《別賦》（“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”）之后，南浦在送別詩(shī)中明顯多了起來(lái)；到唐宋送別詩(shī)詞中出現(xiàn)得則更為普遍，如唐代白居易《南浦別》中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”等。
色彩情感論文篇三
色彩是人類感知的一種重要視覺(jué)現(xiàn)象，是我們感受周圍環(huán)境的一種基本方式。故而，良好的色彩感知和運(yùn)用具有重要的意義。然而，近年來(lái)隨著人類環(huán)境的高速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用越來(lái)越是淺薄和單一，而且往往把顏色看作是今天搭配，明天更換的主觀道具，缺乏對(duì)于色彩本質(zhì)與特點(diǎn)的深刻理解。在這樣的背景下，筆者在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中對(duì)于色彩心得及體會(huì)遂深感必要。
第二段：色彩原理的初步探討。
在氣息最初的時(shí)候，我們就對(duì)于周圍世界的顏色有了大約的辨識(shí)能力。但是，在掌握顏色靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)上，我們對(duì)于色彩組合的深層次考慮則需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的研究和實(shí)踐。事實(shí)上，色彩原理是我們理解和運(yùn)用色彩的基本準(zhǔn)則，它是由顏色對(duì)于人類的視覺(jué)表現(xiàn)以及各種因素影響形成的綜合性學(xué)科，其理論體系包括色輪以及色彩三要素等。其中，色輪包含原色、次級(jí)和三級(jí)顏色，常用的有赤橙黃綠青藍(lán)紫等幾種主要顏色，而色彩三要素包括色相、明度和飽和度，是色彩最主要的特征。
第三段：色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
色彩是設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)元素之一，它的使用具有至關(guān)重要的意義。設(shè)計(jì)師可以通過(guò)選用恰當(dāng)?shù)念伾瑏?lái)傳遞不同的信息和表達(dá)不同的感覺(jué)。例如，紅色是具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力的顏色，常用于體現(xiàn)熱情、力量、勇氣、激情和動(dòng)感等，而綠色則是一種較為柔和的顏色，常用于傳達(dá)積極、上進(jìn)、干凈、生機(jī)等意義。此外，設(shè)計(jì)師的運(yùn)用色彩還需要考慮到如人們的閱讀習(xí)慣、文化背景、時(shí)代特點(diǎn)等綜合因素，以此來(lái)確保設(shè)計(jì)意圖的精準(zhǔn)表達(dá)和達(dá)到效果最佳。
第四段：色彩在日常生活中的應(yīng)用。
除了設(shè)計(jì)領(lǐng)域，色彩在日常生活中也是應(yīng)用廣泛的，它對(duì)于人們的心理和生理具有積極的影響。例如，藍(lán)色可以起到鎮(zhèn)靜作用，常用于減輕人們的疲勞和情緒壓抑，而黃色則具有促進(jìn)創(chuàng)造性思維和夢(mèng)想的作用。此外，色彩還可以被用于創(chuàng)造大眾環(huán)境和提高人們的生活品質(zhì)，例如在城市規(guī)劃、公共設(shè)施和景觀園林等方面的修建和設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師可以通過(guò)運(yùn)用不同的色彩來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目的。
第五段：結(jié)論。
作為一種基本的視覺(jué)表現(xiàn)方式，色彩在我們的生活和工作中都起著相當(dāng)重要的作用。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)于色彩知識(shí)的體系學(xué)習(xí)和不斷地進(jìn)行實(shí)踐，去發(fā)掘它更深層的含義和意義，發(fā)現(xiàn)美好的生活和創(chuàng)造力的體驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到，色彩的正確應(yīng)用需要綜合多方面的因素考慮，避免在作出設(shè)計(jì)或選擇時(shí)的單純主觀，這樣才能達(dá)到最佳的效果。
色彩情感論文篇四
摘要：在《色彩構(gòu)成》這十一節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，知道了色彩原理、構(gòu)成原理，并通過(guò)六次的作業(yè)學(xué)習(xí)到各種顏色的搭配以及漸變，另外還有中國(guó)美術(shù)館之旅，這一系列的學(xué)習(xí)讓我知道怎樣去通過(guò)的色彩去繪制一幅能產(chǎn)生美感的圖片。這門課中，我受益匪淺，了解到了平時(shí)專業(yè)課上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
關(guān)鍵字：色彩、構(gòu)成、作業(yè)、全龍福作品展。
一、色彩原理。
物體表面色彩的形成取決與三個(gè)方面：光源的照射、物體本身反射一定的色光、環(huán)境與空間對(duì)物體色彩的影響。光源色由各種光源發(fā)出的光，光波的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱為光源色。物體色，物體色本身不發(fā)光，它是光源色經(jīng)過(guò)物體的吸收反射，反映到視覺(jué)中的光色感覺(jué)，我們把這些本身不發(fā)光的的色彩統(tǒng)稱為物體色。
1、三原色。
美術(shù)色彩三原色：紅，黃，藍(lán)。紅、黃、藍(lán)為人們加入了感覺(jué)實(shí)際，是實(shí)際上的三原色。原色以不同比例混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生其他顏色。在不同的色彩空間系統(tǒng)中，有不同的原色組合?？梢苑譃椤隘B加型”和“消減型”兩種系統(tǒng)。
加色法原理：人的眼睛是根據(jù)所看見(jiàn)的光的波長(zhǎng)來(lái)識(shí)別顏色的。可見(jiàn)光譜中的大部分顏色可以由三種基本色光按不同的比例混合而成，這三種基本色光的顏色就是紅（red）、綠（green）、藍(lán)（blue）三原色光。這三種光以相同的比例混合、且達(dá)到一定的強(qiáng)度，就呈現(xiàn)白色（白光）；若三種光的強(qiáng)度均為零，就是黑色（黑暗）。
減色法原理：而在打印、印刷、油漆、繪畫等靠介質(zhì)表面的反射被動(dòng)發(fā)光的場(chǎng)合，物體所呈現(xiàn)的顏色是光源中被顏料吸收后所剩余的部分，所以其成色的原理叫做減色法原理。減色法原理被廣泛應(yīng)用于各種被動(dòng)發(fā)光的場(chǎng)合。在減色法原理中的三原色顏料分別是青（cyan）、品紅（magenta）和黃（yellow）。
客觀世界的色彩前邊千變?nèi)f化。各不相同，但任何色彩都有色相、明度、純度三個(gè)方面的性質(zhì)，又稱色彩的三要素，而且當(dāng)色彩間發(fā)生作用時(shí)，除以上三種基本條件外，各種色彩彼此間形成色調(diào)，并顯現(xiàn)出自己的特性，因此，色相、明度、純度、色調(diào)及色性等五項(xiàng)構(gòu)成了色彩的要素。明度色彩的明暗程度，即色彩的深淺差別。明度差別即指同色的深淺變化，又指不同色相之間存在的明度差別。純度色彩的純凈程度，又稱彩度或飽和度。某一純凈色加上白或黑，可降低其純度，或趨于柔和、或趨于沉重。色調(diào)畫面中總是由具有某種內(nèi)在聯(lián)系的各種色彩組成一個(gè)完整統(tǒng)一的整體，形成畫面色彩總的趨向，稱為色調(diào)。色性指色彩的冷暖傾向。
色彩混合存在著三種形成，即色光的混合、顏料的混合和色彩并置混合。顏料混合：原色（第一次色），不能用其他任何單色混合而成的基本色彩。包括：紅、黃、藍(lán)（理想的顏料三原色是明亮的紅色、檸檬黃和湖藍(lán)）。間色，由兩原色相混合而得（包括：橙、綠、紫）。復(fù)色，由兩間色相混合而得。
色彩并置混合：當(dāng)我們把紅、藍(lán)色點(diǎn)或色塊并置的畫面經(jīng)過(guò)一定的距離，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色與藍(lán)色變成了一個(gè)紫色，只是由于空間距離和視覺(jué)生理的限制，眼睛辨別不出過(guò)小或過(guò)遠(yuǎn)物象的細(xì)節(jié)，因此把個(gè)不相同色塊感受成一個(gè)新的色彩，這種現(xiàn)象便稱為色彩的并置混合或空間混合。
兩種以上的色彩，以空間或時(shí)間關(guān)系相比較，能比較出明顯的差別，并產(chǎn)生比較作用，被稱為色彩對(duì)比。該想象分為兩大類：同時(shí)對(duì)比和連續(xù)對(duì)比。色相對(duì)比是因色相之間的差別形成的對(duì)比。當(dāng)主色相確定后，必須考慮其他色彩與主色相是什么關(guān)系，要表現(xiàn)什么內(nèi)容及效果等，這樣才能增強(qiáng)其表現(xiàn)力。明度對(duì)比是因明度之間的差別形成的對(duì)比。純度對(duì)比是一種顏色與另一種更鮮艷的顏色相比時(shí)，會(huì)感覺(jué)不太鮮明，但與不鮮艷的顏色相比時(shí)，則顯得鮮明，這種色彩的對(duì)比便稱為純度對(duì)比。補(bǔ)色對(duì)比是將紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等具有補(bǔ)色關(guān)系的色彩彼此并置，使色彩感覺(jué)更為鮮明，純度增加，稱為補(bǔ)色對(duì)比。冷暖對(duì)比是由于色彩感覺(jué)的冷暖差別而形成的色彩對(duì)比，稱為冷暖對(duì)比。另外，色彩的冷暖對(duì)比還受明度與純度的影響，白光反射高而感覺(jué)冷，黑色吸收率高而感覺(jué)暖。
兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產(chǎn)生統(tǒng)一和諧的效果，稱為色彩調(diào)和。同種色的調(diào)和是相同色相，不同明度和純度的色彩調(diào)和。方法為：使之產(chǎn)生循序的漸進(jìn)，在明度、純度的變化上，形成強(qiáng)弱、高低的對(duì)比，以彌補(bǔ)同色調(diào)和的單調(diào)感。類似色的調(diào)和是以色相接近的某類色彩，如紅與橙、藍(lán)與紫等的調(diào)和，稱為類似色的調(diào)和。類似色的調(diào)和主要靠類似色之間的共同色來(lái)產(chǎn)生作用。對(duì)比色的調(diào)和是以色相相對(duì)或色性相對(duì)的某類色彩，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙的調(diào)和。
二、構(gòu)成原理。
色彩構(gòu)成（interactionofcolor），即色彩的相互作用，是從人對(duì)色彩的知覺(jué)和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過(guò)程。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論之一，它與平面構(gòu)成及立體構(gòu)成有著不可分割的關(guān)系，色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨(dú)立存在。
平面構(gòu)成是視覺(jué)元素在二次元的平面上，按照美的視覺(jué)效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象研究形象與形象之間的排列的方法。平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面構(gòu)成主要是運(yùn)用點(diǎn)、線、面，具有多方面的實(shí)用特點(diǎn)和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)作品具有廣泛性。
立體構(gòu)成是由二維平面形象進(jìn)入三維立體空間的構(gòu)成表現(xiàn)，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系的是：它們都是一種藝術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)了解造型觀念，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力，培養(yǎng)審美觀，接受嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練；區(qū)別的是：立體構(gòu)成是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語(yǔ)言的表達(dá)。立體是用厚度來(lái)塑造形態(tài)、它是制作出來(lái)的。同時(shí)立體構(gòu)成離不開(kāi)材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的體現(xiàn)。三、六次作業(yè)為了達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我按照老師要求完成了六次作業(yè)。
黑白構(gòu)成最主要的并不是當(dāng)個(gè)圖形的美丑，而是整體效果的感覺(jué)。剛開(kāi)始畫的時(shí)候是把單張圖設(shè)計(jì)好再一一填上去，一副圖片完成后，發(fā)現(xiàn)效果并沒(méi)有想象的那么好，后來(lái)經(jīng)過(guò)整體改造后得到較為滿意的黑白構(gòu)成。
2、三原色。
三原色由紅、黃、藍(lán)構(gòu)成，兩兩組合交匯成不同的顏色，而且根據(jù)兩種色彩的比例能調(diào)成不同的顏色，也就是說(shuō)能通過(guò)這三種顏色，調(diào)和出各種各樣新的顏色，實(shí)在是件很神奇的事情。
3、立體構(gòu)成1對(duì)立方體上色，最主要的是做到合理配色。組織一個(gè)比較完整、和諧的色彩秩序，如同樂(lè)團(tuán)指揮調(diào)動(dòng)整個(gè)樂(lè)隊(duì)一樣，若想使每一種樂(lè)器在樂(lè)曲中都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那就必須首先有一個(gè)總的曲調(diào)，也就是樂(lè)曲的主旋律，根據(jù)主旋律來(lái)安排穿插配器與和聲。如果指揮不利，有的樂(lè)器沒(méi)能起到烘托主旋律的作用，或是需要的音響不能按主旋律的要求進(jìn)行，沒(méi)能將樂(lè)曲的主旋律充分地表達(dá)出來(lái)，那么，再好的音樂(lè)也很難有效地發(fā)揮其作用。色彩也是一樣，沒(méi)有孤立存在的顏色。若要使色彩完美，就必須依據(jù)色彩的主旋律，精心選擇色彩要素，并通過(guò)烘托對(duì)比，及周圍環(huán)境的對(duì)比映襯等方法，有效地合理地發(fā)揮色彩各要素的特點(diǎn)及作用，這樣才能突出色彩主旋律，建立色彩美的特征。好像樂(lè)曲中的對(duì)比，有高有低，有強(qiáng)有弱，有平有緩?；蚴沁\(yùn)用由弱到強(qiáng)遞增的主旋律反復(fù)變化、以高音和弦等手法，將樂(lè)曲推向高潮；或是采取高潮過(guò)后，是一個(gè)非常平靜悅耳的單音色等方式，將主旋律通過(guò)襯托對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)，起到了感染人的作用，這就創(chuàng)造出了既有較強(qiáng)的對(duì)比效果又不失內(nèi)涵的藝術(shù)魅力。
4、臉譜。
每個(gè)臉譜的顏色不同都反映了人物的角色特征，這也正是我國(guó)傳統(tǒng)文化——臉譜的精髓之處。我畫的是黃蓋臉譜。臉頰眉下為老紅色、眉上為白色，兩眉呈斗蛾式，圓點(diǎn)眉宣傳員，紅色通天鼻柱，白色滿髯，既描繪出了人物蒼老相貌，又展示出了他那剛毅雄健、忠心耿耿的性格特征。在繪制臉譜到過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到不同臉譜到含義。紅色：象征忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)，大多用于富有血性的人物，如關(guān)羽。黃色：一般表現(xiàn)性格猛烈，如《南陽(yáng)天》中的廉頗。白色：大多表現(xiàn)陰險(xiǎn)、狡猾、居心叵測(cè)，如趙高。凈角藍(lán)色臉：藍(lán)色一般表示剛強(qiáng)陰險(xiǎn)，在臉譜中藍(lán)色與綠色的寓意相近，都是黑色的延伸，表示性格剛強(qiáng)的人物，如《取洛陽(yáng)》中的馬武，表示人物陰險(xiǎn)性格的如《薛家窩》中的謝虎，《劍鋒山》中的焦振遠(yuǎn)，《連環(huán)套》中的竇爾敦等。
另外，顏色還是人物不同情緒的體現(xiàn)。喜的色調(diào)可考慮為喜慶，熱鬧，高興等感覺(jué)，高彩度的暖色調(diào)，以紅為主，適當(dāng)配以綠或黃色。怒：的氏色調(diào)可以考慮為憤怒，怒火，沖突等感覺(jué)；明度的低長(zhǎng)調(diào)，以中高度暖紫色為主，配上黑白，以加強(qiáng)對(duì)比。哀：可以考慮為悲傷，死亡等感覺(jué)，低彩度冷色調(diào)，無(wú)彩色系黑，白，灰，配上適當(dāng)?shù)乃{(lán)。樂(lè)：色調(diào)比喜柔和，可考慮為甜美，愉快等感覺(jué)，明快的高調(diào)，暖色系的粉彩色。
5、名片的制作。
名片制作的關(guān)鍵是通過(guò)線條、色彩突出所要表達(dá)的信息，名片作為一個(gè)人、一種職業(yè)的獨(dú)立媒體,在設(shè)計(jì)上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價(jià)值,可以去欣賞,去玩味。它在大多情況下不會(huì)引起人的專注和追求,而是便于記憶,具有更強(qiáng)的識(shí)別性,讓人在最短的時(shí)間內(nèi)獲得所需要的情報(bào)。因此名片設(shè)計(jì)必須做到文字簡(jiǎn)明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí),藝術(shù)風(fēng)格要新穎。名片是“繪畫性”兼具“設(shè)計(jì)型”的視覺(jué)媒體，字體表現(xiàn)、色塊表現(xiàn)、圖案表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)、裝飾表現(xiàn)，甚至是排版的變化，是名片不再是一張簡(jiǎn)單有沒(méi)有生氣的紙片；它變成人與人初次見(jiàn)面時(shí)，加深印象的一種媒介。
6、立體構(gòu)成2第二幅立體構(gòu)成圖是在十一次課程結(jié)束之后完成的，對(duì)對(duì)比色以及調(diào)色已經(jīng)有了一些程度的了解，采用了明度漸變以及色相對(duì)比，每個(gè)相鄰的位置的顏色都有循序漸進(jìn)的變化。
四、中國(guó)美術(shù)館之旅在學(xué)習(xí)《色彩構(gòu)成》之后，我學(xué)會(huì)了從更多方位去欣賞一幅作品。曾經(jīng)只能很空洞的感覺(jué)一幅作品好不好看，現(xiàn)在漸漸開(kāi)始去品味其中的意境，去了解作品中不同的顏色所表達(dá)的情感。
前段時(shí)間去中國(guó)美術(shù)館參觀，給我感觸最深的是3號(hào)展廳的漆彩永恒——全龍福漆畫展。很喜歡全龍福先生的《啟程》，白色代表著一群白鴿，周圍用紅色渲染，而紅色都使人感到興奮，炎熱，活潑，熱情，健康，感到充實(shí)，飽滿，有種挑戰(zhàn)的意味。紅色的個(gè)性強(qiáng)又端莊，具有號(hào)召性，象征著革命，表現(xiàn)為一種積極向上的情緒，整幅畫帶給人啟程的熱情和希望。還有作品《春天》，主色調(diào)是黃、綠、紅，黃綠色是強(qiáng)調(diào)春天特征的色，因?yàn)樗茏屓寺?lián)想到植物的發(fā)牙，黃色是最接近于陽(yáng)光的色，也是迎春花，油菜花的色.白色的玉蘭花，粉紅，淡紫的挑花，杏花，牡丹和各種明亮的粉彩色，都含有表現(xiàn)春天自然色的次序與客觀性，春天的空氣有云霞，有水分進(jìn)入人眼睛的多是經(jīng)過(guò)空氣層調(diào)節(jié)過(guò)的中間色，這些顏色共同組成一幅對(duì)春天的描繪圖，儼然一副生機(jī)勃勃的景象。
色彩情感論文篇五
招貼設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成的另外一種主要對(duì)比模式就是色相對(duì)比。色相指各類色彩所呈現(xiàn)出的相貌稱謂，科學(xué)解釋為色彩所表現(xiàn)出的質(zhì)的形態(tài)，它是區(qū)別各種色彩最準(zhǔn)確、最基本的標(biāo)準(zhǔn)。色相對(duì)比在招貼設(shè)計(jì)中隨處可見(jiàn)，它能夠增強(qiáng)受眾對(duì)于視覺(jué)色彩的判斷能力，提高招貼設(shè)計(jì)的信息傳播效率。例如，某品牌手機(jī)招貼設(shè)計(jì)，就通過(guò)紅、黃、藍(lán)等識(shí)別度較高的色彩進(jìn)行主體設(shè)計(jì)，高度的色相對(duì)比效果使得畫面整體呈現(xiàn)出活潑、躍動(dòng)的現(xiàn)代感。藍(lán)色體現(xiàn)了科技與理性，紅色和黃色則輔助畫面的表現(xiàn)力共同增加了招貼的識(shí)別度，成功地實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)初衷。
二、招貼設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成中的調(diào)和
通常情況下，招貼作品中有色彩對(duì)比就有色彩調(diào)和。狹義的色彩調(diào)和指兩種或多種色彩通過(guò)一定規(guī)律有機(jī)地組織、排列在一起的藝術(shù)手段。從心理學(xué)角度來(lái)講，色彩調(diào)和指通過(guò)各個(gè)局部色彩的和諧布局實(shí)現(xiàn)主觀上的整體統(tǒng)一，進(jìn)而通過(guò)色彩組合或排列激發(fā)人們心靈感受的美學(xué)表現(xiàn)手法。通過(guò)以上各門類的色彩調(diào)和概念，我們可知，要做好招貼設(shè)計(jì)中的色彩調(diào)和就要依據(jù)一定的美學(xué)原則，以不同人群的心理考量為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行搭配和融合。一般來(lái)說(shuō)參與色彩調(diào)和的顏色差別都不大，和色彩對(duì)比不同，色彩調(diào)和的色彩之間一般都有較多的共同元素，或是基于一定的明度組合，或是基于一定的純度組合，又或是基于一定的色度組合，總之能夠進(jìn)行色彩調(diào)和的色彩都能給受眾帶來(lái)協(xié)調(diào)一致的視覺(jué)效果。在招貼設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師將這些存有共性的色彩加以配置，就形成了畫面主體與客體之間的色彩調(diào)和關(guān)系。在色彩調(diào)和關(guān)系中，客體對(duì)主體起到烘托作用，二者和諧共生，同樣能夠呈現(xiàn)出色彩對(duì)比所擁有的視覺(jué)沖擊力效果。色彩調(diào)和除了要注意美學(xué)規(guī)律以及心理學(xué)規(guī)律外，還要符合招貼的主題和目的。例如，如果招貼設(shè)計(jì)的傳達(dá)對(duì)象是老年人，那么在進(jìn)行色彩調(diào)和時(shí)，就要盡量展示出色彩的柔和配比效果，這樣方能符合老年受眾群的心理狀態(tài)。同樣，若是針對(duì)年輕人的招貼設(shè)計(jì)，則可以盡量采用色彩調(diào)和相對(duì)較弱的方式來(lái)突出畫面的沖擊力。一般來(lái)講，色彩調(diào)和的辦法主要有三種：同一調(diào)和，近似調(diào)和，對(duì)比色調(diào)和。同一調(diào)和指兩種或多種色彩間的明度、色相、純度等要素至少有一個(gè)是完全相同的配比組合。這種調(diào)和方式多用于文化主題傳達(dá)等較為平和的招貼主題。近似調(diào)和指兩種或多種色相相近的色彩進(jìn)行配比的調(diào)和方式，這種調(diào)和畫面柔和，更多用于表現(xiàn)溫馨、舒適的招貼內(nèi)容。對(duì)比色調(diào)和類似于色彩對(duì)比，它是將色彩元素差別較大的對(duì)比色通過(guò)一定比例關(guān)系組合起來(lái)的組合方式，更多適用于警示效果較強(qiáng)的招貼設(shè)計(jì)。
三、招貼設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成中的心理效應(yīng)
色彩構(gòu)成的最終目的是將招貼設(shè)計(jì)的主題情感傳達(dá)給受眾，再經(jīng)過(guò)受眾自身經(jīng)驗(yàn)與心理感受的加工，觸發(fā)其興奮、壓抑、悲傷等一系列心理效應(yīng)。色彩構(gòu)成的這一作用過(guò)程又被稱為色彩心理效應(yīng)。在招貼設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師依據(jù)商品訴求或文化觀念，針對(duì)目標(biāo)受眾的心理特點(diǎn)，對(duì)色彩進(jìn)行組合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)色彩的心理效應(yīng)。具體來(lái)講色彩構(gòu)成的心理效應(yīng)主要通過(guò)兩個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)：色彩聯(lián)想和色彩象征。
1.色彩聯(lián)想
色彩能夠通過(guò)不同的組合構(gòu)成形式作用于人的大腦，觸發(fā)一系列有關(guān)色彩的抽象或具象的思維活動(dòng)，這一過(guò)程被我們稱為色彩聯(lián)想。通過(guò)以上定義我們可以看出，色彩聯(lián)想既包括大腦思維出現(xiàn)的具體的畫面，還包括由色彩引起的抽象的感知，如情緒變化、心態(tài)反應(yīng)等。例如，在招貼設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師往往用紅與黃的色彩構(gòu)成來(lái)表現(xiàn)喜慶意味，促使受眾聯(lián)想到熱鬧的場(chǎng)面或是歡樂(lè)的節(jié)慶；用綠與藍(lán)的色彩構(gòu)成表現(xiàn)清爽或希望，激發(fā)受眾聯(lián)想到森林、海洋或是萌芽等物象。對(duì)于色彩構(gòu)成的心理聯(lián)想效應(yīng)而言，它不但取決于色彩構(gòu)成本身，還取決于受眾的性別、年齡、種族等先天因素以及風(fēng)俗習(xí)慣、生理狀況、教育程度、情緒傾向等后天因素。在進(jìn)行招貼設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師同樣要將這些因素考慮在內(nèi)，努力設(shè)計(jì)出符合受眾特點(diǎn)的色彩構(gòu)成，最大限度地實(shí)現(xiàn)其色彩聯(lián)想，發(fā)揮其實(shí)際意義。當(dāng)然，在運(yùn)用色彩構(gòu)成的聯(lián)想效應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)師對(duì)于色彩的多重涵義要多加注意。同一色彩既能帶來(lái)積極的心理效應(yīng)，也可能帶來(lái)消極的心理效應(yīng)。例如，上面所提到的紅色可以促使受眾聯(lián)想到熱鬧、吉慶的場(chǎng)面，但也可能會(huì)使受眾感官緊張，進(jìn)而引發(fā)不良情緒。又如，在運(yùn)用藍(lán)色進(jìn)行色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師除了要注意到藍(lán)色所傳達(dá)出的理智、冷靜的情緒，還要注意其可能引起憂郁、悲傷的心理反應(yīng)。
2.色彩象征
特定的色彩構(gòu)成能夠傳達(dá)特定的代表性，這就是色彩的象征效應(yīng)。色彩的這一心理效應(yīng)建立在受眾思維基礎(chǔ)上，并根據(jù)時(shí)代、地域、民族、文化等方面的不同而不同?？偟膩?lái)說(shuō)，色彩象征既有群體共通性，又有個(gè)體差異性。通過(guò)以上論述我們可知，色彩的象征性不是無(wú)本之木，而是基于一定條件產(chǎn)生的，離開(kāi)特定的背景條件，色彩的象征效應(yīng)也就不復(fù)存在。例如，我國(guó)佛教推崇黃色，黃色代表著無(wú)上崇高之意，這是佛教經(jīng)法里傳承下來(lái)的色彩象征意義。若將黃色安置于其他民族或宗教場(chǎng)合，就不再具有此類象征意義。因此，設(shè)計(jì)師在研究色彩構(gòu)成的象征效應(yīng)時(shí)要注意將色彩構(gòu)成同受眾的理念、情感等主觀個(gè)體因素結(jié)合起來(lái)，這樣才能最大限度地發(fā)揮色彩的代表性、象征性，最大限度地引發(fā)受眾的共鳴，切忌因?yàn)椴涣私馍实南笳鞣秶拖笳饕饬x而錯(cuò)用色彩構(gòu)成，造成不必要的誤解。通過(guò)以上論述我們可知，在進(jìn)行招貼設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成時(shí)，設(shè)計(jì)師應(yīng)從整體出發(fā)，一方面注重色彩的對(duì)比、調(diào)和等組合關(guān)系，另一方面又要注重色彩的聯(lián)想、象征性等心理效應(yīng)的運(yùn)用，努力打造出和諧統(tǒng)一的色彩關(guān)系，最大限度地提高色彩構(gòu)成的價(jià)值與招貼作品的影響力。
色彩情感論文篇六
色彩是我們生活中不可或缺的一部分，它給予我們豐富的視覺(jué)體驗(yàn)和情感反應(yīng)。在我的生活中，色彩一直扮演著重要的角色。我曾經(jīng)在設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)色彩心理學(xué)，這讓我對(duì)色彩更加敏感和理解。在這篇論文中，我將分享我對(duì)色彩的心得體會(huì)，并談?wù)撋试谖覀兩钪械闹匾浴?/p>
第二段：顏色對(duì)情感的影響。
顏色對(duì)人類情感的影響已經(jīng)被廣泛研究。每種顏色都有不同的情感反應(yīng)。例如，紅色常被認(rèn)為是熱情和動(dòng)力的象征，而藍(lán)色則象征冷靜和沉穩(wěn)。在我的設(shè)計(jì)工作中，我經(jīng)常會(huì)利用色彩來(lái)表達(dá)情感。在設(shè)計(jì)時(shí)，選擇合適的顏色可以讓作品更具說(shuō)服力和感染力，因?yàn)轭伾梢杂|發(fā)觀眾的情感反應(yīng)。
第三段：顏色在個(gè)人風(fēng)格中的作用。
除了影響情感，顏色在我們個(gè)人風(fēng)格中也扮演著重要角色。每個(gè)人都有自己喜歡的顏色和風(fēng)格。某些顏色可能更符合你的個(gè)性和品味。在我的衣櫥里，我喜歡選擇黑色和白色，因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)潔而又引人注目。顏色也可以影響個(gè)人形象。例如，在面試時(shí)，適當(dāng)選擇顏色可以讓你更加自信和專業(yè)。
第四段：顏色在文化傳統(tǒng)中的含義。
顏色在文化傳統(tǒng)中也扮演著重要角色，不同顏色代表著不同的意義。在中國(guó)文化中，紅色常被視為喜慶和幸福的象征。而在西方文化中，藍(lán)色經(jīng)常被用于表達(dá)信任和忠誠(chéng)。我們?cè)谂c其他文化的交流中必須注意到這些文化差異并尊重它們。我曾經(jīng)在一個(gè)跨文化設(shè)計(jì)項(xiàng)目中工作，這讓我更加明白顏色在文化傳統(tǒng)中的含義和重要性。
第五段：結(jié)論。
總體而言，顏色在我們的生活中扮演著重要的角色。它對(duì)我們情感和個(gè)人形象有著重要影響，同時(shí)也體現(xiàn)著我們的文化傳統(tǒng)。通過(guò)更好地理解顏色，我們可以更好地利用它們來(lái)表達(dá)我們的想法和情感。在今后的設(shè)計(jì)中，我將繼續(xù)深入探索顏色的奧秘，使其成為我設(shè)計(jì)作品中的重要組成部分。
色彩情感論文篇七
色彩的心理作用有很多具體的表現(xiàn)，比如，面對(duì)紅色或者處于紅色環(huán)境中，人們的心跳會(huì)加速，血壓有所升高，情緒處于興奮和沖動(dòng)的狀態(tài)；處在藍(lán)色環(huán)境中，人們的脈搏會(huì)減緩，情緒處于沉靜、沉悶的狀態(tài)。色彩能夠直接作用于人的心理，從人的腦電波可以看出，人的腦電波對(duì)于紅色反應(yīng)是警覺(jué)、警醒，對(duì)于藍(lán)色的反應(yīng)是放松、自然。色彩的心理作用能力能給人的感覺(jué)帶來(lái)巨大的影響。而設(shè)計(jì)是為人服務(wù)的，因此在設(shè)計(jì)中，必須重視色彩，重視色彩心理學(xué)在各種藝術(shù)設(shè)計(jì)門類中的不同應(yīng)用特點(diǎn)。色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中起著改變或者創(chuàng)造某種格調(diào)的作用，會(huì)給人帶來(lái)某種視覺(jué)上的差異和藝術(shù)上的享受。人在進(jìn)入某個(gè)空間最初幾秒鐘內(nèi)得到的印象百分之七十五是對(duì)色彩的感覺(jué)，然后才會(huì)去理解形體，所以，設(shè)計(jì)師要重視色彩對(duì)人們產(chǎn)生的第一印象，這是是室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)不能忽視的重要問(wèn)題。
在商業(yè)設(shè)計(jì)中，要考慮到人們對(duì)顏色的方式。在logo設(shè)計(jì)和其他商品形象設(shè)計(jì)中，要用不同的色彩和色調(diào)限定對(duì)于商品的情感基調(diào)的表達(dá)。心理學(xué)家們?cè)鴮ひ捯环N強(qiáng)有力的色彩和情緒反應(yīng)之間的相關(guān)性，選擇正確的顏色，決定品牌的形象。比如，可口可樂(lè)用紅、黑二色作為形象標(biāo)識(shí)；德芙用黑、褐色作為形象標(biāo)識(shí)；麥當(dāng)勞，德克士、必勝客，肯德基，等快餐店用紅色、橙色等歡快的、青春的、熱情的顏色作為形象標(biāo)識(shí)；一些高端的奢侈商品，則用黑色、灰色、銀色、金色等作為標(biāo)識(shí)。
在影視設(shè)計(jì)中，色彩心理學(xué)的應(yīng)用也十分重要。很多電影都巧妙地運(yùn)用色彩來(lái)制造各種各樣的心理效果。有的電影以一種色調(diào)貫穿始終，有的電影則在特定的場(chǎng)面使用特定的顏色。比如張藝謀的作品，就善于用色彩，在運(yùn)用色彩營(yíng)造情緒和情境的基礎(chǔ)上，用色彩來(lái)敘事，比如經(jīng)典的電影《英雄》就用了五種不同的顏色講述了五段不同的故事，傳達(dá)了五個(gè)不同的段落主題。
在進(jìn)行設(shè)計(jì)色彩心理培養(yǎng)的時(shí)候，首先要專注色彩共性的學(xué)習(xí)，比如每一種顏色的集體認(rèn)知、民族認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知等，在此基礎(chǔ)上，還要重視對(duì)于色彩個(gè)性心理的訓(xùn)練。要在色彩表現(xiàn)中重視主觀情感的表現(xiàn)，使色彩擁有主觀之美是色彩設(shè)計(jì)師要重視的。在設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)了色彩的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)了所有的顏色之后，可以進(jìn)行色彩主觀性表達(dá)的專門訓(xùn)練?？梢栽谠O(shè)計(jì)中思考十幾甚至二十幾種固有的色彩，這些色彩要豐富，冷色、暖色、中性色應(yīng)有盡有。要求設(shè)計(jì)師憑自己的色彩愛(ài)好挑選五種以下的顏色，將這五種色彩擴(kuò)展到畫面中所有的物體設(shè)計(jì)對(duì)象中，對(duì)其它顏色可以完全忽視。如設(shè)計(jì)師選了橄欖綠、土黃、赭石等中性色，就可以以這幾種顏色為主，代替設(shè)計(jì)對(duì)象所呈現(xiàn)的其他顏色。這種訓(xùn)練有色彩設(shè)計(jì)的理念和色彩的創(chuàng)意，轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)師的色彩觀念，改變?cè)O(shè)計(jì)師對(duì)自然色彩的過(guò)分依賴態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高設(shè)計(jì)師對(duì)色彩的感悟力和創(chuàng)造力。
在初期的再現(xiàn)色彩訓(xùn)練之后，設(shè)計(jì)師要自我進(jìn)行主觀分割色彩的訓(xùn)練。這也是繪畫色彩表現(xiàn)的一個(gè)重要方法。我們?cè)谶M(jìn)行色彩繪畫創(chuàng)作時(shí)需要強(qiáng)調(diào)其裝飾性、表現(xiàn)性特征。可以嘗試通過(guò)主觀分割色彩的空間構(gòu)成強(qiáng)烈的形式美感，色彩空間可以通過(guò)錯(cuò)落、交叉、重復(fù)等手法分割成各種不同的面積，形象呈現(xiàn)不同的色塊構(gòu)成。設(shè)計(jì)師在對(duì)色彩空間進(jìn)行重新組合排列時(shí)可以不受客觀自然物象形體和色彩的限制，根據(jù)主觀需要進(jìn)行處理和控制，營(yíng)造不同的色彩空間所采用的分割方法，培養(yǎng)成熟的設(shè)計(jì)色彩心理。
色彩情感論文篇八
室內(nèi)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)者要了解色彩對(duì)人的心理及生理的影響，根據(jù)具體情況仔細(xì)斟酌，謹(jǐn)慎選擇。充分考慮使用人的地域環(huán)境和人格特征，設(shè)計(jì)出真正符合客戶需求的使用空間，讓色彩更科學(xué)的應(yīng)用在人們的居住環(huán)境中。
1、室內(nèi)居住空間色彩設(shè)計(jì)要注意協(xié)調(diào)統(tǒng)一性原則。
大多數(shù)時(shí)候，不美是因?yàn)椴粎f(xié)調(diào)。室內(nèi)居住空間的色彩設(shè)計(jì)，就跟人的穿衣搭配用色是一樣的，切記把完全相反的顏色搭配在同一個(gè)空間里。如：紅配綠，橙與藍(lán)，這種顏色用得好會(huì)給人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，靚麗、新鮮、喜慶，用得不好，會(huì)讓人感覺(jué)俗氣、刺眼。所以，室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)切忌過(guò)雜，顏色的選擇要注意搭配和輕重，要有主次，根據(jù)色彩的色相、飽和度、明度三個(gè)屬性選取不同色彩，使整個(gè)空間富有變化，充滿活力，體現(xiàn)空間設(shè)計(jì)的層次性和和諧性。整體上色彩協(xié)調(diào)統(tǒng)一的空間，必定會(huì)給人們帶來(lái)一種藝術(shù)上和生活上的享受。
2、室內(nèi)居住空間色彩設(shè)計(jì)要注意人性化原則。
色彩是有生命力的，室內(nèi)居住環(huán)境色彩設(shè)計(jì)的人性化就是以人為根本的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，注重功能與形式的統(tǒng)一。室內(nèi)居住空間顏色的設(shè)計(jì)最終是為居住者服務(wù)的。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要更多地了解居住者的一些特點(diǎn)，了解居住者的年齡、職業(yè)、性別、色彩偏好，如：老人、孩子、年輕人、男女對(duì)色彩的要求有所不同，設(shè)計(jì)師要做出能夠滿足其個(gè)性需求的設(shè)計(jì)。做到室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的人性化，滿足人的生理、心理需求，形成具有人文精神的和諧室內(nèi)色彩關(guān)系，使人的情感得以滿足和釋放。
3、室內(nèi)居住空間色彩設(shè)計(jì)要注意功能性原則。
室內(nèi)居住環(huán)境按照使用功能可以分幾大區(qū)域，公共空間客廳，廚房，衛(wèi)生間，書房，私人空間臥室等幾大塊。室內(nèi)居住空間的使用功能不同，其色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)有所區(qū)別。對(duì)于客廳這個(gè)居室中屬于體現(xiàn)公用性最為頻繁的區(qū)域，除了肩負(fù)家人的日?；顒?dòng)外，還肩負(fù)接待客人、聚會(huì)談話的作用，可以使用高明度的色彩獲得光彩奪目的室內(nèi)空間氣氛，也可以采用柔和的色彩營(yíng)造融洽輕松的`氛圍；而相對(duì)最為私密的空間臥室，是人們疲憊一天后休息的場(chǎng)所，應(yīng)該營(yíng)造溫馨、舒適、安全的色調(diào)。廚房、衛(wèi)生間需要體現(xiàn)潔凈、衛(wèi)生，要選擇透明度較高的顏色。
三、結(jié)束語(yǔ)。
隨著居住空間設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對(duì)居住空間環(huán)境的品味越來(lái)越高。色彩設(shè)計(jì)是改善室內(nèi)居住空間視覺(jué)效果的重要工具。色彩設(shè)計(jì)正在悄無(wú)聲新的左右著人們的生活，潛移默化的影響著人們的情緒。色彩設(shè)計(jì)在居住空間設(shè)計(jì)中起著改變或者創(chuàng)造某種格調(diào)的作用，居住環(huán)境中色彩的合理運(yùn)用，可以營(yíng)造出不同的室內(nèi)空間氣氛，給人帶來(lái)某種視覺(jué)上的差異和精神上的不同的感受，在居住空間設(shè)計(jì)中遵循設(shè)計(jì)原則，人性化的運(yùn)用色彩，不僅給人以美的享受，更使人的情感和精神得到滿足。
色彩情感論文篇九
雨后的彩虹為天空增添了色彩，四季的變化給大地增添了不同的色彩，世界因?yàn)橛心阌形叶嗔艘环稚?
古人云：“人是來(lái)這個(gè)世界犯錯(cuò)，贖罪的”。這正好應(yīng)對(duì)了絕大多數(shù)人的人生，每位作者筆下的世界都是十分精彩的，也許正因?yàn)槊總€(gè)人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧!仿佛我來(lái)到這個(gè)世界上是走錯(cuò)了路，不管摔跤，“風(fēng)暴”，災(zāi)禍，艱難，快樂(lè)，幸?！冀蹬R到我頭上，我都一味地認(rèn)為：“這就是我的人生道路上的色彩”。
我們已經(jīng)見(jiàn)慣了生活中飄落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提條件，把成功也染成了紫色，正如走在小路上跌倒后，手腕上受傷。
我們已經(jīng)習(xí)慣了在不定時(shí)降臨的“風(fēng)暴”中過(guò)日子。看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼，總會(huì)成為寧?kù)o前的一位過(guò)客，過(guò)來(lái)的也總是灰色。
在許多平凡日子里，災(zāi)禍總是在我們無(wú)準(zhǔn)備的情況下到來(lái)，無(wú)情地發(fā)屑著它自己，在生與死之間闖蕩。而后爽快地離去，扔下的是一抹黑色。
在忙碌的日子里，幸福總在你的無(wú)意中一縷清風(fēng)悄悄地拂過(guò)你的臉頰，而后輕輕地離去，留下一米陽(yáng)光。
人生就是這樣充滿了不同的色彩。
人們喜歡色彩，卻忽略了色彩在人生中的意義。也忽略了自己在人生旅途上繪的色彩，總認(rèn)為人生暗淡無(wú)色。
每一個(gè)人只能來(lái)到這個(gè)世界上走一回，不要嘆息自己出生家庭差，自己的道路不平，自己的外貌不美，人生本是一張白紙，需要自己去添上色彩，那怕這一顏色你不喜歡，但一經(jīng)繪上白紙，日久天長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生走得很精彩，要相信自己的人生會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，哪怕是微不足道的一點(diǎn)色彩。
世界因?yàn)槎辔叶省?/p>
色彩情感論文篇十
色彩，遍布世界，遍布人生。色彩不僅是人們眼中美麗的風(fēng)景，而且蘊(yùn)涵著很豐富的人生哲理。
每個(gè)人都是一種特有的色彩，而且世間絕無(wú)另外一個(gè)人與其顏色相同。即使是主流色彩相同，色調(diào)等其他方面也有所區(qū)別。就像是一對(duì)雙胞胎，即使長(zhǎng)的再相象也有其不同之處。每個(gè)人都有其特殊而唯一的脾氣，秉性和性格特征，那么在這個(gè)世界上每個(gè)人也擁有屬于自己的能力，屬于自己的知識(shí)和真正適合自己該去做的事情。也就是說(shuō)，你就是你，認(rèn)真地做你自己，不必盲從地跟隨別人，這是堅(jiān)定信念的第一步。用人之道也如此，讓每個(gè)人充分發(fā)揮適合自己的潛能，各盡其職，才能使整體配置效果更優(yōu)化。
一種顏色加上另外一種顏色等于兩種顏色嗎？試了便知：紅色與黃色混合是橘黃色，藍(lán)色與黃色搭配是綠色。所以說(shuō)，一種顏色加上另一種顏色回產(chǎn)生另外一種新的顏色。作為一種顏色的你，你只有你的色彩，如果你想產(chǎn)生一種新的色彩，那么，多從別人身上汲取色彩吧，汲取的越多，創(chuàng)造的新顏色也就越獨(dú)特。向別人吸收長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也就是創(chuàng)造自身能力的過(guò)程。多吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，多與別人交流意見(jiàn)與方法，會(huì)讓自己產(chǎn)生許多新的想法，創(chuàng)造出許多新的能力，這也是創(chuàng)新的開(kāi)始。
色彩情感論文篇十一
摘要：
舞美空間由布景、服裝、演員化妝和燈光等多個(gè)要素組成，各要素的設(shè)計(jì)都涉及到一個(gè)共同元素，就是“色彩”；色彩是舞美空間設(shè)計(jì)的重要組成部分。為了有效提高舞美空間的設(shè)計(jì)水平，更好發(fā)揮其舞臺(tái)表演輔助作用，筆者在簡(jiǎn)要概述舞美空間色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，分別從布景、服裝、演員化妝和燈光四個(gè)方面，對(duì)舞美空間中色彩的設(shè)計(jì)與運(yùn)用問(wèn)題進(jìn)行了專門探討。
色彩情感論文篇十二
火紅雙唇性感示人，給人和諧的復(fù)古美感。就像是訴說(shuō)一段浪漫愛(ài)情故事，令人回味無(wú)窮。方法是按照唇形延唇部輪廓涂抹唇膏，一定要選擇能完全遮蓋住唇紋的亞光唇膏，才能使雙唇復(fù)古又美艷。
嫵媚感眼線。
拉長(zhǎng)的眼線在眼角處高挑，從任何一個(gè)角度看，眼神都是那么嫵媚動(dòng)人。秀場(chǎng)上畫著長(zhǎng)長(zhǎng)而高挑眼線的模特們充滿女權(quán)感覺(jué)，這種眼線需要眼線液才能完成。眼線尾部的長(zhǎng)度超過(guò)眉毛，濃重而高挑。
明艷正紅唇。
華麗妖嬈感的唇色，顯露出特有的辛辣與甜美。由于華麗唇色彩艷麗，所以在涂唇膏前先選擇跟自己嘴唇四周顏色比較相近的遮蓋霜，用無(wú)名指取點(diǎn)在唇線上輕輕暈開(kāi)，使之與周圍皮膚的連接處均勻無(wú)痕。
率真粗黑眉。
粗黑的眉毛也是許多超模的代表眉，給人冷艷性感的感覺(jué)。打造重點(diǎn)是：先用眉筆從眉毛的中間部分開(kāi)始，往眉尾畫細(xì)細(xì)的條線；接著將眉刷蘸取眉粉，從眉毛的中間部分往眉頭漸漸暈染顏色上去。
新鮮粉橘唇。
橘色為雙唇增添了活力天真感，男人們則認(rèn)為橘色很時(shí)髦，但是更喜歡在橘色中帶著粉色，顯得更健康。重點(diǎn)是先用貝殼橘的唇蜜當(dāng)?shù)咨?，然后再涂上亮橘色的唇蜜，最后再點(diǎn)一些透明唇彩來(lái)增加光澤度。
薰衣草煙熏。
眼部運(yùn)用了大面積的紫色與灰色，使整個(gè)妝面看上去更加干凈、清透。灰色的加入起到了調(diào)節(jié)作用，給人柔和的印象。蘸取眼影以打圈的方式在上眼瞼均勻涂抹，著重提亮眼尾處，使眼睛看起來(lái)更加深邃、迷人。
天真裸粉唇。
裸粉唇的唇色接近于膚色，同時(shí)一定要帶著仿若天然的粉色光澤。用肉色唇筆勾出唇形后直接涂抹裸粉唇彩，用紙巾在表面輕輕按壓將多余的油分吸走后，撲上一層蜜粉，然后再用唇彩輕刷上下唇的中間位置。
貴氣瓷白肌。
瓷白的肌底貴氣十足。選擇乳狀質(zhì)地的粉底液更易制造出適合亞洲人的透明妝感，然后將蘸過(guò)粉的粉撲在手背輕輕地揉擦幾下，以去除過(guò)量的散粉，從上到下輕按于臉上。最后用散粉掃將多余的散粉刷去。
色彩情感論文篇十三
青春，在某些人的眼里，是鮮艷的紅色，象征著烈火般的意志；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，它是幽邃的紫色，充滿了神秘和好奇；但對(duì)我而言，青春是充滿了生機(jī)的綠色。
在過(guò)去的我眼中，世界的色彩只是兩種，那就是黑與白。我找不到自己的人生目標(biāo)，找不到前進(jìn)的方向，甚至找不到自己人生的意義。所以我對(duì)任何事情都沒(méi)有興趣，覺(jué)得世界單調(diào)至極，無(wú)論大人們?cè)谖颐媲懊枥L出生活中有多少的樂(lè)趣，我都毫無(wú)感覺(jué)，有時(shí)甚至?xí)谛闹胁灰詾槿坏匕底猿爸S，從未把大人們的話當(dāng)一回事。
直到今年寒假，我去了我媽媽家。在那邊，我依然我行我素地不進(jìn)行任何活動(dòng)，每天都不出家門，只用手機(jī)、電腦來(lái)消磨時(shí)間。在我回家的前一天下午，我自己一個(gè)人呆在家里看電視。我在轉(zhuǎn)換電臺(tái)的時(shí)候，無(wú)意間看到了一幅圖片：一個(gè)來(lái)自貧困地區(qū)的小女孩，坐在一張木桌前，睜著她的大眼睛，但眼神去有些空洞無(wú)神。圖片旁邊還有一行小字：我想上學(xué)！看到這幅圖片的一瞬間，我感覺(jué)心靈被深深地震動(dòng)了。那個(gè)小女孩，她的眼神與我對(duì)生活的感覺(jué)是那么的像。但她是因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，沒(méi)有知識(shí)而茫然；我卻是因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷茫。我還可以上學(xué)，她卻只能渴望，相比之下，我是多么幸福啊！
在我正失神的時(shí)候，伯伯回來(lái)了。他看了我一眼，說(shuō)：“你要不要出去走走？不要每天都呆在家里，這樣不好。你還是出去和媽媽一塊散會(huì)步吧。”我答應(yīng)了一聲，然后便出門了。走在小區(qū)的街道上，我卻不知道該往何處去找媽媽，只得到處亂走，一邊走，一邊尋找。小區(qū)的景色十分美麗，到處有或高大、或低矮、或粗壯、或纖細(xì)的樹(shù)木。道路四周都是草坪，時(shí)值春季，樞密上都覆蓋了一層碧綠的葉子草坪上盡是翠綠的小草，洋溢著濃濃的春意?？吹镁昧?，我感覺(jué)心靈都仿佛被洗滌了一般。走著走著，我終于看到了媽媽，她正帶著弟弟散步。我快步走了過(guò)去，和她們一起走。走了一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“你的確應(yīng)該出來(lái)看看外面的景象，也要多鍛煉了。你看著外面景色多好，總比悶在電腦房里好多了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，眼睛里一直充滿著那滿地的綠色，我感覺(jué)它仿佛在我心中種下了一枚綠色的種子，照亮了我的世界。我暗自決定：“以后一定要多出來(lái)走走多看看外面的景象。也許……生活并沒(méi)我想象的那么無(wú)聊?！睆拇艘院螅乙欢〞?huì)改變自己，讓自己的世界充滿生機(jī)，充滿綠色，充滿青春的活力！
我的青春由我來(lái)做主，青春的色彩將永不凋謝！
色彩情感論文篇十四
色彩，遍布世界，遍布人生。色彩不僅是人們眼中美麗的風(fēng)景，而且蘊(yùn)涵著很豐富的人生哲理。
世間盡此一種。
每個(gè)人都是一種特有的色彩，而且世間絕無(wú)另外一個(gè)人與其顏色相同。即使是主流色彩相同，色調(diào)等其他方面也有所區(qū)別。就像是一對(duì)雙胞胎，即使長(zhǎng)的再相象也有其不同之處。每個(gè)人都有其特殊而唯一的脾氣，秉性和性格特征，那么在這個(gè)世界上每個(gè)人也擁有屬于自己的能力，屬于自己的知識(shí)和真正適合自己該去做的事情。也就是說(shuō)，你就是你，認(rèn)真地做你自己，不必盲從地跟隨別人，這是堅(jiān)定信念的第一步。用人之道也如此，讓每個(gè)人充分發(fā)揮適合自己的潛能，各盡其職，才能使整體配置效果更優(yōu)化。
1+1=2？
一種顏色加上另外一種顏色等于兩種顏色嗎？試了便知：紅色與黃色混合是橘黃色，藍(lán)色與黃色搭配是綠色。所以說(shuō)，一種顏色加上另一種顏色回產(chǎn)生另外一種新的顏色。作為一種顏色的你，你只有你的色彩，如果你想產(chǎn)生一種新的色彩，那么，多從別人身上汲取色彩吧，汲取的越多，創(chuàng)造的新顏色也就越獨(dú)特。向別人吸收長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也就是創(chuàng)造自身能力的過(guò)程。多吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，多與別人交流意見(jiàn)與方法，會(huì)讓自己產(chǎn)生許多新的想法，創(chuàng)造出許多新的能力，這也是創(chuàng)新的開(kāi)始。
當(dāng)一個(gè)七彩轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候。
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