世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
色彩情感論文篇一
色彩是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，影響著人們的情緒、健康、創(chuàng)造力和藝術(shù)感受力。通過(guò)掌握色彩的基本知識(shí)和理解色彩的深層含義，可以在許多方面受益。在本文中，我將闡述我對(duì)色彩的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，以及我如何將這些知識(shí)應(yīng)用到我的日常生活中。
第二段：色彩的意義。
對(duì)色彩的理解可以以不同的方式解釋，但主要取決于我們的文化和生活經(jīng)驗(yàn)。在我的個(gè)人理解中，色彩的意義可以根據(jù)它們對(duì)于人們的情緒、心理和身體健康的影響來(lái)解釋。例如，紅色表示激情和力量，藍(lán)色表示和平和穩(wěn)定，綠色則傳達(dá)出生命的力量和自然之美。人們可以通過(guò)選擇不同的顏色來(lái)為自己的生活注入不同的情緒和感受，從而改變他們的行為和態(tài)度。
第三段：色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
作為一名設(shè)計(jì)師，我了解到將顏色應(yīng)用到不同的設(shè)計(jì)中是十分重要的。畢竟，顏色是建筑、家居、服裝、廣告甚至是數(shù)碼產(chǎn)品的關(guān)鍵因素之一。在設(shè)計(jì)中，色彩可以改變整個(gè)作品的氛圍和主題。我也通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了各種樣式的產(chǎn)品，像是為一家餐廳設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)。我選擇了暖色調(diào)的亮黃色作為主色調(diào)，以吸引眼球和刺激食欲，同時(shí)也展現(xiàn)出這個(gè)餐廳食物鮮美可口的特點(diǎn)。
第四段：色彩在日常生活中的應(yīng)用。
我們每天都要將不同的色彩聯(lián)系在一起，無(wú)論是選擇衣服、裝潢家居還是交流社交。個(gè)人選擇的顏色也可以反映出自己的個(gè)性、情感和態(tài)度。例如，每次我在選擇衣服時(shí)，我會(huì)選擇比較溫柔的粉色裝扮自己，給人以和平友善、軟性美麗的印象。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作，顏色也可以幫助我們提高效率，調(diào)整情緒，如在學(xué)習(xí)時(shí)使用一些冷靜鎮(zhèn)定的顏色，如藍(lán)色來(lái)排除雜念，使專注力更加集中。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，了解色彩和色彩的應(yīng)用方法是很有益的。在設(shè)計(jì)、生活和工作中，正確地使用色彩可以引導(dǎo)人們的情緒和設(shè)法實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。在今后的生活和工作中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和掌握顏色的相關(guān)知識(shí)，從而創(chuàng)造更出彩的作品，并讓我們的生活更加有意義和多彩。
色彩情感論文篇二
色彩作為一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)手段，其本身具有極強(qiáng)的審美價(jià)值。在現(xiàn)代油畫藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中，利用色彩表達(dá)藝術(shù)家內(nèi)心的情感與思想內(nèi)涵是相當(dāng)常見的。因此本文就將針對(duì)色彩在現(xiàn)代油畫藝術(shù)中的具體情感表現(xiàn)進(jìn)行分析與闡述，以期為相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作者提供參考與幫助。
現(xiàn)代油畫；藝術(shù)；色彩；情感表現(xiàn)
色彩在油畫藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，不僅是畫家進(jìn)行繪畫的手段，更是表達(dá)畫家思想感情與精神內(nèi)涵的重要方式。不同的色彩所表現(xiàn)的情感內(nèi)涵略有差異，而通過(guò)色彩表達(dá)畫家內(nèi)心的情感，往往可以創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀畫作，進(jìn)而推進(jìn)油畫藝術(shù)的發(fā)展。
西方的油畫猶如我國(guó)的國(guó)畫一樣，有著悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)也有許多著名的畫派與著名的畫家，成就了世界近現(xiàn)代油畫發(fā)展史上的一個(gè)個(gè)傳奇。西方近現(xiàn)代油畫藝術(shù)中，其主要分為以下幾種創(chuàng)作特點(diǎn)以及色彩展現(xiàn)。其一，后印象主義。這一時(shí)期的油畫藝術(shù)作品代表創(chuàng)作者主要是凡高、塞尚。后印象派畫家凡高在其繪畫創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)色彩的駕馭與運(yùn)用可謂到了出神入化的地步。最為出名的作品就是《向日葵》，而整部作品呈現(xiàn)出的畫面是黃色的'屋子與墻壁，床和椅子也是淡淡的黃色。黃色的墻面上有著幾幅黃色的向日葵畫。而插滿深黃色陶罐中的也是生機(jī)勃勃又絢爛多彩的向日葵，更是使得整幅畫面看起來(lái)滿是金黃。當(dāng)然這一作品并不是全是黃色，而是與藍(lán)綠色的背景進(jìn)行結(jié)合，營(yíng)造出一種生機(jī)勃勃之感，同樣也表達(dá)了畫家對(duì)生命的熱
愛
以及心中永遠(yuǎn)充滿希望的積極態(tài)度。其二，野獸派。這一派別的油畫作品，往往可以掙脫傳統(tǒng)的束縛，從而營(yíng)造出不同的視覺效果。馬蒂斯是這一時(shí)期杰出的油畫畫家，他主張利用強(qiáng)烈的色彩沖擊人們的眼球，既發(fā)揮純色的作用又增強(qiáng)色彩強(qiáng)度。通過(guò)高強(qiáng)度的對(duì)立顏色營(yíng)造出一種視覺張力，從而抒發(fā)個(gè)人情感。其三，畢加索時(shí)期。以畢加索為代表的這一時(shí)期，作品大多以藍(lán)色為主調(diào)，給欣賞者帶來(lái)一種悲傷、沉悶的感受。如《人生》，其表現(xiàn)的就是人們深受貧窮困擾，窮困潦倒的狀態(tài)。之后其作品又實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，以《二裸婦》為代表，開創(chuàng)了粉紅色、玫瑰色的創(chuàng)作風(fēng)格，體現(xiàn)出畫家內(nèi)心對(duì)生命的贊嘆與對(duì)生活
的熱愛。西方近現(xiàn)代油畫中主要以前面三個(gè)派別和時(shí)期最為出名，之后還有表現(xiàn)主義時(shí)期以及康定斯基所提出的色彩觀念，在此不一一贅述。對(duì)于中國(guó)而言，油畫不是我國(guó)本土的文化與藝術(shù)形式，其本身屬于舶來(lái)品，因此在中國(guó)的發(fā)展歷經(jīng)波折與艱難。但是油畫中注重的色彩運(yùn)用，實(shí)際上在我國(guó)的美術(shù)作品當(dāng)中也是早有體現(xiàn)。針對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展過(guò)程中，代表畫家的色彩觀念以及其作品中色彩的運(yùn)用進(jìn)行分析，是極為迫切的。首先，劉海粟可謂是我國(guó)現(xiàn)代繪畫中杰出的藝術(shù)家。他的作品與西方的后現(xiàn)代主義有類似之處，并且注重個(gè)性的張揚(yáng)與表達(dá)，擅長(zhǎng)利用色彩表達(dá)自己內(nèi)心的主觀情感。如其作品《北京前門》，畫面整體的色彩對(duì)比相當(dāng)強(qiáng)烈，且線條的選用也是粗狂不拘小節(jié)，這樣的作品往往更能表現(xiàn)創(chuàng)作者的真情實(shí)感。其次，吳大羽也是我國(guó)油畫的先驅(qū)和開拓性人物。他的藝術(shù)作品中，始終體現(xiàn)著自我批判，所以作品本身是發(fā)自
心靈
的創(chuàng)作。比如其畫作《色草》，并沒有真正對(duì)花草的形態(tài)進(jìn)行描繪，而是利用極為絢麗的的色彩進(jìn)行意象描繪，給人一種獨(dú)特的審美情感。再次，沙耆更是不可忽略的一位畫家，其在我國(guó)的地位可以與西方的凡高相媲美。他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求和執(zhí)著與凡高極為相似，而在色彩的運(yùn)用方面也是大膽且不拘泥于形式。所以在沙耆的作品之中，看到最多的是人內(nèi)心的沖動(dòng)與激情，還是情感表達(dá)的直接性。除了以上這些畫家及其作品中所體現(xiàn)的色彩運(yùn)用形式之外，我國(guó)還有著名的畫家羅爾純先生，其油畫作品更加注重紅色鄉(xiāng)土情的表達(dá)，所以作品中運(yùn)用的紅色、黃色等，是最為普遍的。而申玲和徐曉燕則在創(chuàng)作中融入了更多的情感，更多主觀色彩融入其中，在色彩的運(yùn)用以及情感的表達(dá)方面，都各具特色，為我國(guó)油畫的進(jìn)步與發(fā)展帶來(lái)了幫助。但是無(wú)論其選擇哪樣的表現(xiàn)手法，其目的都是渴望通過(guò)色彩，展現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)，從而通過(guò)色彩的統(tǒng)一表達(dá)自己內(nèi)心真摯的情感，進(jìn)而詮釋自己真實(shí)的內(nèi)心世界。雖然說(shuō)油畫在我國(guó)屬于舶來(lái)品，但是我國(guó)也確實(shí)有許多優(yōu)秀的油畫作家，在近現(xiàn)代油畫創(chuàng)作與發(fā)展過(guò)程中做出了杰出的貢獻(xiàn)。此外，由于中西方地域差異，或者同一地區(qū)不同時(shí)間段的差別，在色彩運(yùn)用與情感表達(dá)方面都會(huì)有所差別?？墒巧试诮F(xiàn)代繪畫藝術(shù)作品中的重要性始終未曾改變。未來(lái)的油畫藝術(shù)創(chuàng)作更需要加強(qiáng)對(duì)色彩的運(yùn)用，通過(guò)色彩，展現(xiàn)創(chuàng)作者內(nèi)心的情感與精神。
[2]黃經(jīng)庭,吳新林.淺論西方油畫的色彩藝術(shù)特點(diǎn)與色彩的情感表達(dá)[j].美術(shù)大觀,2014,08:50.
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[4]孫翠翠.油畫創(chuàng)作中色彩的情感表現(xiàn)[j].美術(shù)教育研究,2011,08:53
色彩情感論文篇三
色彩是近代油畫的基本組成部分，在油畫藝術(shù)表現(xiàn)中具有極其重要的作用，近現(xiàn)代藝術(shù)家們?cè)絹?lái)越開始注重在繪畫作品中表達(dá)自己的精神思想以及個(gè)人情感意念，這也在很大程度上提高了色彩在油畫情感表現(xiàn)中的作用。近年來(lái)，出現(xiàn)了很多注重色彩情感表現(xiàn)的繪畫作品，油畫中色彩情感表現(xiàn)手段也越來(lái)越豐富，然而藝術(shù)家想要能夠充分表達(dá)自己的情感，一定要懂得從根源上探究現(xiàn)代油畫中色彩情感表現(xiàn)。
在繪畫藝術(shù)中，色彩是視覺傳達(dá)能力最強(qiáng)的一種基本要素，其作用也是其他符號(hào)以及語(yǔ)言不能取代的，色彩對(duì)于傳達(dá)繪畫作品的畫面寓意，增強(qiáng)繪畫作品藝術(shù)感染力都具有極其重要的作用。
如果僅僅將色彩視為自然界中的一般客觀事物就只是一種物理現(xiàn)象，肯定無(wú)法體現(xiàn)其情感價(jià)值。人們生活的世界是五彩繽紛的，很多和色彩視覺體驗(yàn)有關(guān)的就會(huì)由于色彩的刺激而有一些相關(guān)的情感聯(lián)想，進(jìn)而表現(xiàn)出害怕、悲傷、高興以及冷靜等情緒，這也就是色彩情感表現(xiàn)。比如，黃色代表權(quán)威；紅色象征著喜慶吉祥，而且也可以辟邪；銀色常常在西方奇幻中象征著祭祀等，這些多多少少就會(huì)展現(xiàn)出色彩的民族文化特性。而黃色、橙色、紅色以及混合色可以給人一種溫暖的情感體驗(yàn)；明亮的黃色以及紅色調(diào)制成的橙色會(huì)讓人有一種興奮、愉快、活潑的情感體驗(yàn)；青紫色、青綠色以及青色可以讓人有一種踏實(shí)、沉穩(wěn)、安靜的情感體驗(yàn)；青紫色可以讓人有一種踏實(shí)、沉穩(wěn)、安靜的情感體驗(yàn)。
色彩是油畫創(chuàng)作的一種重要表現(xiàn)手段以及必要條件，靈活應(yīng)用色彩可以使油畫創(chuàng)作的藝術(shù)感染力更強(qiáng)，給人的印象更加深刻。
從我國(guó)油畫發(fā)展過(guò)程分析，雖然情感色彩在我國(guó)油畫發(fā)展中的表現(xiàn)極為曲折，但是也確實(shí)有過(guò)非常輝煌的一段。劉海粟就是我國(guó)非常優(yōu)秀的一位中國(guó)現(xiàn)代繪畫藝術(shù)家，對(duì)于我國(guó)近現(xiàn)代繪畫發(fā)展具有極其重要的推動(dòng)作用。劉海粟的繪畫風(fēng)格更加偏向后印象主義，可以將自己對(duì)于自然界的情感真實(shí)的描繪出來(lái)，表達(dá)自己的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)用主觀色彩表達(dá)自己的內(nèi)心情感，繪畫是劉海粟表達(dá)情感以及思想觀念的一個(gè)最好武器。同時(shí)，他不單單只是關(guān)心精神性人格自由，同時(shí)也認(rèn)為自己的'內(nèi)心世界需要被表現(xiàn)出來(lái)。而且，劉海粟學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代派繪畫的過(guò)程中，一直都強(qiáng)調(diào)中國(guó)本土文化的融入，這點(diǎn)非常值得其他繪畫藝術(shù)家們學(xué)習(xí)?！侗本┣伴T》是劉海粟的一部經(jīng)典代表作，其最大的特點(diǎn)是筆觸奔放、色彩對(duì)比強(qiáng)烈，這幅畫中的磚紅色宮墻、明綠琉璃瓦、強(qiáng)烈的光影、蔚藍(lán)的天空，還有金色陽(yáng)光普照下的前門等都充分體現(xiàn)了作者對(duì)于色彩的巧妙應(yīng)用。
吳大羽是我國(guó)油畫發(fā)展的開拓者以及先驅(qū)者，其創(chuàng)作的抽象油畫和西方基本上同步，而且處于同時(shí)代藝術(shù)家的前列。吳大羽一直以來(lái)都堅(jiān)持認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)際上是自我批判，藝術(shù)主要是通過(guò)藝術(shù)家的個(gè)人感受表現(xiàn)出來(lái)的，通過(guò)反思自己、發(fā)現(xiàn)自己來(lái)表達(dá)自己?！渡荨肥菂谴笥鸬慕?jīng)典代表作，在這幅作品中，給人最為強(qiáng)烈的一種感受是虛實(shí)的穿插、花和葉的擁抱、色彩的跳躍、點(diǎn)和面的交織，僅僅一個(gè)小小畫面就可以囊括整個(gè)蒼茫的宇宙。
而且，吳大羽并沒有描繪真實(shí)花葉的具體結(jié)構(gòu)以及形態(tài)，只是通過(guò)絢麗色彩來(lái)表現(xiàn)筆觸的承接關(guān)系，這樣可以達(dá)到良好的視覺效果。在這幅繪畫作品中，吳大羽應(yīng)用了紅黑對(duì)比、黃藍(lán)對(duì)比，形編織成了一首色彩交響曲，不僅使整個(gè)畫面充滿了激情，同時(shí)也透露出一種神秘感?！蹲V韻》、《滂沱》、《公園的早晨》等也是吳大羽的代表作，主要體現(xiàn)的是一種抽象繪畫風(fēng)格，其在繪畫創(chuàng)作中不僅通過(guò)絢麗的色彩表現(xiàn)了自己的思想情感，同時(shí)也體現(xiàn)了傳統(tǒng)繪畫中的“寫意”精神。
沙耆是我國(guó)非常杰出的一位近現(xiàn)代油畫畫家，被人們稱為“中國(guó)的梵 高”,他和梵 高一樣非常熱愛藝術(shù)，色彩應(yīng)用、筆觸應(yīng)用基本上已經(jīng)到了瘋狂的境地，直接表達(dá)了自己的情感。他晚年最具有代表性的一個(gè)作品就是《山坡》，這幅油畫最大的亮點(diǎn)是自由奔放的筆觸以及跳躍鮮亮的色彩，他的創(chuàng)作都是無(wú)拘無(wú)束的。畫面的色彩主要采用了藍(lán)黃對(duì)比、紅綠對(duì)比，使整個(gè)畫面透露出非?？駸岬募で?，但是也表達(dá)了他自己最真實(shí)的情感?？傮w而言，沙耆應(yīng)用色彩方面主要擅長(zhǎng)采用冷暖色的強(qiáng)烈對(duì)比，而且也非常擅長(zhǎng)處理中間色以及同類色，使色彩之間相互呼應(yīng)、達(dá)成共振，使整個(gè)畫面達(dá)到“亮而不躁、濃而不艷”的效果。其次，他創(chuàng)作的藝術(shù)作品畫面中應(yīng)用的灰色調(diào)讓然覺得有一種典雅、含蓄的情感體驗(yàn)，和寶石一樣散發(fā)出獨(dú)特的美感。而且，他在作品中也充分利用了黃色、綠色、黑色、粉藍(lán)、紅色、藍(lán)紫等顏色，整體畫風(fēng)雖然顯得比較瘋狂，但是卻生機(jī)勃勃，表達(dá)他對(duì)本真的真實(shí)體驗(yàn)以及自己對(duì)生命的熱愛。
總而言之，色彩是油畫創(chuàng)作的基本組成要素，不僅可以營(yíng)造氣氛，表達(dá)真實(shí)情感，同時(shí)也可以啟迪心靈，只要是成功的畫家都善于利用色彩表達(dá)情感、創(chuàng)造意境、表達(dá)形體。隨著油畫藝術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)應(yīng)該再創(chuàng)油畫色彩魅力，繼續(xù)繼承并發(fā)展傳統(tǒng)色彩情感的同時(shí)，巧妙融合西方繪畫理念，促進(jìn)我國(guó)油畫藝術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展。
[1] 胡君美 . 淺談色彩在油畫創(chuàng)作中的作用及情感表現(xiàn) [j]. 美術(shù)教育研究 ,2011（4）：36.
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色彩情感論文篇四
色彩作為一種特殊的油畫表現(xiàn)語(yǔ)言，其本身是不能夠表現(xiàn)出思想和情感的，但是人們卻能夠從油畫的畫面色彩當(dāng)中感受到某種情感。這種感受源于人們對(duì)生活的體驗(yàn)，源于人們對(duì)視覺經(jīng)驗(yàn)的積累。一旦人們的經(jīng)驗(yàn)和油畫中的色彩產(chǎn)生了一定共鳴的時(shí)候，則會(huì)充分左右欣賞者的情感，使其產(chǎn)生興奮、激動(dòng)、恐懼等情緒，從而產(chǎn)生了一種情感表現(xiàn)。
1.2 色彩與人之間的關(guān)系
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們開始對(duì)色彩產(chǎn)生了不同的理解和認(rèn)識(shí)，并且對(duì)色彩所產(chǎn)生的問(wèn)題有了自己更為深入的理解和體會(huì)?？刀ㄋ够?jīng)在其文章《論藝術(shù)精神》當(dāng)中這樣表述過(guò)：“當(dāng)我們提到色彩的時(shí)候，就會(huì)在思想上浮現(xiàn)出兩大類，首先是一種鮮明和暗淡的，其次便是冷與暖的?！币虼耍谏逝c人類之間的關(guān)系上，我們可以分為以下幾種：首先是由理論家、學(xué)者創(chuàng)造出來(lái)的一系列系統(tǒng)的色彩理論和相關(guān)體系;其次是生活中的色彩無(wú)處不在，人們對(duì)客觀存在的色彩都會(huì)有最為直接的審美體驗(yàn)，因此人們對(duì)色彩的喜愛和熟悉程度都成了一種較為普遍的現(xiàn)象;最后由于社會(huì)的進(jìn)步，新的材料、科學(xué)技術(shù)等的發(fā)展，從而科學(xué)家和藝術(shù)家不斷創(chuàng)新，提供了一系列豐富的色彩經(jīng)驗(yàn)。
1.3 色彩在油畫情感表現(xiàn)中的重要性
色彩承載了太多人類精神上的升華，并搭建了人與人心靈之間進(jìn)行溝通的橋梁。在一定程度上，色彩不僅僅勾畫和形象地表現(xiàn)了事物的外部特點(diǎn)，而且還能夠充分體現(xiàn)畫家對(duì)世界的理解和自身的生活體驗(yàn)，進(jìn)而揭示了創(chuàng)作者豐富的內(nèi)心世界。色彩擁有豐富的內(nèi)涵特點(diǎn)，它融合了藝術(shù)家對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、理念、價(jià)值觀，而且還結(jié)合了各類信息，形成了自己獨(dú)有的表現(xiàn)體系。這種體系的表現(xiàn)則會(huì)在一定程度上會(huì)與觀賞者的心靈產(chǎn)生共鳴，從而引起人們的聯(lián)想，油畫創(chuàng)作在運(yùn)用這種體系進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作時(shí)，會(huì)使創(chuàng)作者所表現(xiàn)的畫面更具審美功能，而且能更好地表現(xiàn)和傳達(dá)書法創(chuàng)作者所要表達(dá)的情感體驗(yàn)。
1.4 色彩的.情感傳達(dá)方式
阿爾艾姆曾經(jīng)對(duì)色彩作出這樣的評(píng)論：“大腦中的許多秘密都是通過(guò)人們的眼睛表現(xiàn)出來(lái)的，眼睛是對(duì)外部信息進(jìn)行首次加工的重要場(chǎng)所。它對(duì)外界存在的客觀對(duì)象進(jìn)行加工之后，重新構(gòu)建各種不同的視覺概念以及情感體驗(yàn)?！币虼耍瑢?duì)于色彩的情感傳達(dá)是一個(gè)復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程。在創(chuàng)作油畫的過(guò)程當(dāng)中，色彩所帶來(lái)的一系列情感表現(xiàn)強(qiáng)烈地凸顯了創(chuàng)作者的主觀意味。只有在外部的事物對(duì)其大腦產(chǎn)生刺激的時(shí)候，在大腦當(dāng)中存儲(chǔ)的潛在的意識(shí)才被慢慢地釋放出來(lái)，于是這些促使創(chuàng)作者混合了自己與客觀事物，從而與欣賞對(duì)象產(chǎn)生了共鳴。從而我們也可以將其理解為情感體驗(yàn)主要是通過(guò)人們對(duì)色彩的視覺體驗(yàn)所感受出來(lái)的一種情感表現(xiàn)。
2.1 色彩情感的表現(xiàn)具有強(qiáng)烈的主觀性特點(diǎn)
油畫創(chuàng)作當(dāng)中色彩所表現(xiàn)的主觀性主要指的是創(chuàng)作者在創(chuàng)作過(guò)程當(dāng)中依據(jù)個(gè)人的主觀思維進(jìn)行分析判斷的結(jié)果。這些特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先對(duì)畫面表現(xiàn)技法和所使用材料選擇的多樣性。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的新型的材料成了創(chuàng)作的主要構(gòu)件。因此所形成的畫風(fēng)也呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，但是這些作品都具備一定的審美性特點(diǎn)，同樣也可稱之為是一副好的作品。其次是色彩語(yǔ)言的主觀性，色彩是創(chuàng)作油畫的主要元素，在創(chuàng)作油畫的時(shí)候，藝術(shù)家會(huì)按照自己的情感運(yùn)用色彩進(jìn)行圖案描繪，運(yùn)用色彩來(lái)傳達(dá)自己的思想。再次是內(nèi)容上表現(xiàn)的隨意性，只要?jiǎng)?chuàng)作者喜歡，什么內(nèi)容都可以成為其表現(xiàn)的主題;最后是形式上的主觀性，這也是藝術(shù)創(chuàng)作最為基礎(chǔ)的問(wèn)題。在目前，很多藝術(shù)家都擺脫了條框的限制，運(yùn)用獨(dú)特的手法對(duì)自己的畫面進(jìn)行展現(xiàn)。
2.2 色彩情感表現(xiàn)中的象征性及裝飾性特點(diǎn)
象征性在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中或者是藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)中，通常運(yùn)用象征手法借用有形的物體去比喻抽象意義上的事物的表現(xiàn)方式。而對(duì)于油畫創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作者通常借用色彩的變化去表現(xiàn)某種情感上的意圖，用色彩之間的對(duì)比來(lái)展現(xiàn)一種抽象的生命體驗(yàn)。例如，著名的畫家高更，在其作品《天使與雅格的格斗》當(dāng)中，運(yùn)用大面積的色塊以及色彩之間的反差和對(duì)比，來(lái)凸顯其豐富的想象力。
裝飾性色彩不僅能夠?qū)ι町?dāng)中的小物件進(jìn)行裝飾(如各種瓷器表層)，而且還能夠?qū)ㄖ耐庥^以及一些公共藝術(shù)進(jìn)行獨(dú)特的展現(xiàn)，而且在油畫創(chuàng)作中能更充分地表現(xiàn)其裝飾性的特點(diǎn)。在后印象主義、野獸派等不同的畫派當(dāng)中，油畫的創(chuàng)作通常融合了東方的繪畫手法。將比較簡(jiǎn)單的色彩通過(guò)重新組合、構(gòu)建，再運(yùn)用線條對(duì)這些大面積的色塊進(jìn)行分割、變形，使夸張的色彩之間形成鮮明的對(duì)比，從而展現(xiàn)出特殊的裝飾性特點(diǎn)。例如，在克里姆特的繪畫作品《接吻》當(dāng)中，整幅畫面采用大量的金色色調(diào)，在服飾上則采用鑲嵌暗語(yǔ)的色彩進(jìn)行表現(xiàn)，既凸顯繪畫者的思想情感，又起到很好的裝飾效果。
3.1 情感色彩在中國(guó)繪畫史上的演變
情感色彩在中國(guó)繪畫史上出現(xiàn)相對(duì)較早，起初，中國(guó)的畫家采用潑墨的形式進(jìn)行繪畫，利用色彩與空白之間的組合，從而表現(xiàn)出畫面的意境。
到了20世紀(jì)80年代的時(shí)候，中國(guó)的畫家開始逐漸將自己的個(gè)人意識(shí)以及對(duì)生活的體驗(yàn)融入油畫當(dāng)中。這時(shí)候中國(guó)油畫的表現(xiàn)也不再是傳統(tǒng)上的一種技藝展示，或者是單純的對(duì)生活事物進(jìn)行再現(xiàn)的形式。繪畫者逐漸擺脫了條框的束縛，擺脫了階級(jí)性和時(shí)代上的局限性，從而進(jìn)入了解放思想、百家爭(zhēng)鳴的繪畫時(shí)代。
3.2 中國(guó)現(xiàn)代油畫中色彩情感的表現(xiàn)模式
在中國(guó)的現(xiàn)代油畫創(chuàng)作當(dāng)中，當(dāng)打破一些客觀的條框的限制后，色彩表現(xiàn)的主要功能性特點(diǎn)則演變成了一種“審美性”。這種轉(zhuǎn)變從而使中國(guó)現(xiàn)代油畫創(chuàng)作中色彩情感演變成對(duì)客觀事物的美的升華，在某種程度上奠定了創(chuàng)作者擁有的自由、主體的創(chuàng)作地位。
在現(xiàn)代中國(guó)油畫的創(chuàng)作過(guò)程中，畫家要表現(xiàn)的一些主觀上的情感和思想，又或者是對(duì)一種抽象性思想進(jìn)行藝術(shù)展現(xiàn)的時(shí)候，都需要借助于色彩和線條來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。因此，對(duì)于目前中國(guó)舉辦的許多繪畫展覽中，去強(qiáng)調(diào)色彩來(lái)展現(xiàn)繪畫者思想的形式占據(jù)了很大的比重。因此在許多作品的畫面上，相對(duì)簡(jiǎn)化了內(nèi)容，而加強(qiáng)了色彩對(duì)畫面的重新組合和表現(xiàn)，以此更好地體現(xiàn)創(chuàng)作者的思想感情色彩。
在油畫創(chuàng)作的過(guò)程中，色彩所表達(dá)的情感具有劃時(shí)代的特征。通過(guò)本文的探討，可以深刻感受到油畫創(chuàng)作過(guò)程中運(yùn)用色彩的重要性。它是再現(xiàn)繪畫者精神世界的重要媒介，因此在進(jìn)行油畫創(chuàng)作的時(shí)候要格外重視，為以后創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的油畫作品奠定良好的理論基礎(chǔ)。
色彩情感論文篇五
長(zhǎng)亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信《哀江南賦》：“十里五里，長(zhǎng)亭短亭。謂十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭。”“長(zhǎng)亭”成為一個(gè)蘊(yùn)含著依依惜別之情的意象，在古代送別詩(shī)詞中不斷出現(xiàn)。如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”等。
《九歌·河伯》。
南浦。南浦多見于南方水路送別的詩(shī)詞中，它成為送別詩(shī)詞中的'常見意象與屈原《九歌·河伯》“與子交手兮東行，送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。
南朝文學(xué)家江淹作《別賦》（“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”）之后，南浦在送別詩(shī)中明顯多了起來(lái)；到唐宋送別詩(shī)詞中出現(xiàn)得則更為普遍，如唐代白居易《南浦別》中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”等。
色彩情感論文篇六
摘要：在《色彩構(gòu)成》這十一節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，知道了色彩原理、構(gòu)成原理，并通過(guò)六次的作業(yè)學(xué)習(xí)到各種顏色的搭配以及漸變，另外還有中國(guó)美術(shù)館之旅，這一系列的學(xué)習(xí)讓我知道怎樣去通過(guò)的色彩去繪制一幅能產(chǎn)生美感的圖片。這門課中，我受益匪淺，了解到了平時(shí)專業(yè)課上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
關(guān)鍵字：色彩、構(gòu)成、作業(yè)、全龍福作品展。
一、色彩原理。
物體表面色彩的形成取決與三個(gè)方面：光源的照射、物體本身反射一定的色光、環(huán)境與空間對(duì)物體色彩的影響。光源色由各種光源發(fā)出的光，光波的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱為光源色。物體色，物體色本身不發(fā)光，它是光源色經(jīng)過(guò)物體的吸收反射，反映到視覺中的光色感覺，我們把這些本身不發(fā)光的的色彩統(tǒng)稱為物體色。
1、三原色。
美術(shù)色彩三原色：紅，黃，藍(lán)。紅、黃、藍(lán)為人們加入了感覺實(shí)際，是實(shí)際上的三原色。原色以不同比例混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生其他顏色。在不同的色彩空間系統(tǒng)中，有不同的原色組合?？梢苑譃椤隘B加型”和“消減型”兩種系統(tǒng)。
加色法原理：人的眼睛是根據(jù)所看見的光的波長(zhǎng)來(lái)識(shí)別顏色的?？梢姽庾V中的大部分顏色可以由三種基本色光按不同的比例混合而成，這三種基本色光的顏色就是紅（red）、綠（green）、藍(lán)（blue）三原色光。這三種光以相同的比例混合、且達(dá)到一定的強(qiáng)度，就呈現(xiàn)白色（白光）；若三種光的強(qiáng)度均為零，就是黑色（黑暗）。
減色法原理：而在打印、印刷、油漆、繪畫等靠介質(zhì)表面的反射被動(dòng)發(fā)光的場(chǎng)合，物體所呈現(xiàn)的顏色是光源中被顏料吸收后所剩余的部分，所以其成色的原理叫做減色法原理。減色法原理被廣泛應(yīng)用于各種被動(dòng)發(fā)光的場(chǎng)合。在減色法原理中的三原色顏料分別是青（cyan）、品紅（magenta）和黃（yellow）。
客觀世界的色彩前邊千變?nèi)f化。各不相同，但任何色彩都有色相、明度、純度三個(gè)方面的性質(zhì)，又稱色彩的三要素，而且當(dāng)色彩間發(fā)生作用時(shí)，除以上三種基本條件外，各種色彩彼此間形成色調(diào)，并顯現(xiàn)出自己的特性，因此，色相、明度、純度、色調(diào)及色性等五項(xiàng)構(gòu)成了色彩的要素。明度色彩的明暗程度，即色彩的深淺差別。明度差別即指同色的深淺變化，又指不同色相之間存在的明度差別。純度色彩的純凈程度，又稱彩度或飽和度。某一純凈色加上白或黑，可降低其純度，或趨于柔和、或趨于沉重。色調(diào)畫面中總是由具有某種內(nèi)在聯(lián)系的各種色彩組成一個(gè)完整統(tǒng)一的整體，形成畫面色彩總的趨向，稱為色調(diào)。色性指色彩的冷暖傾向。
色彩混合存在著三種形成，即色光的混合、顏料的混合和色彩并置混合。顏料混合：原色（第一次色），不能用其他任何單色混合而成的基本色彩。包括：紅、黃、藍(lán)（理想的顏料三原色是明亮的紅色、檸檬黃和湖藍(lán)）。間色，由兩原色相混合而得（包括：橙、綠、紫）。復(fù)色，由兩間色相混合而得。
色彩并置混合：當(dāng)我們把紅、藍(lán)色點(diǎn)或色塊并置的畫面經(jīng)過(guò)一定的距離，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色與藍(lán)色變成了一個(gè)紫色，只是由于空間距離和視覺生理的限制，眼睛辨別不出過(guò)小或過(guò)遠(yuǎn)物象的細(xì)節(jié)，因此把個(gè)不相同色塊感受成一個(gè)新的色彩，這種現(xiàn)象便稱為色彩的并置混合或空間混合。
兩種以上的色彩，以空間或時(shí)間關(guān)系相比較，能比較出明顯的差別，并產(chǎn)生比較作用，被稱為色彩對(duì)比。該想象分為兩大類：同時(shí)對(duì)比和連續(xù)對(duì)比。色相對(duì)比是因色相之間的差別形成的對(duì)比。當(dāng)主色相確定后，必須考慮其他色彩與主色相是什么關(guān)系，要表現(xiàn)什么內(nèi)容及效果等，這樣才能增強(qiáng)其表現(xiàn)力。明度對(duì)比是因明度之間的差別形成的對(duì)比。純度對(duì)比是一種顏色與另一種更鮮艷的顏色相比時(shí)，會(huì)感覺不太鮮明，但與不鮮艷的顏色相比時(shí)，則顯得鮮明，這種色彩的對(duì)比便稱為純度對(duì)比。補(bǔ)色對(duì)比是將紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等具有補(bǔ)色關(guān)系的色彩彼此并置，使色彩感覺更為鮮明，純度增加，稱為補(bǔ)色對(duì)比。冷暖對(duì)比是由于色彩感覺的冷暖差別而形成的色彩對(duì)比，稱為冷暖對(duì)比。另外，色彩的冷暖對(duì)比還受明度與純度的影響，白光反射高而感覺冷，黑色吸收率高而感覺暖。
兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產(chǎn)生統(tǒng)一和諧的效果，稱為色彩調(diào)和。同種色的調(diào)和是相同色相，不同明度和純度的色彩調(diào)和。方法為：使之產(chǎn)生循序的漸進(jìn)，在明度、純度的變化上，形成強(qiáng)弱、高低的對(duì)比，以彌補(bǔ)同色調(diào)和的單調(diào)感。類似色的調(diào)和是以色相接近的某類色彩，如紅與橙、藍(lán)與紫等的調(diào)和，稱為類似色的調(diào)和。類似色的調(diào)和主要靠類似色之間的共同色來(lái)產(chǎn)生作用。對(duì)比色的調(diào)和是以色相相對(duì)或色性相對(duì)的某類色彩，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙的調(diào)和。
二、構(gòu)成原理。
色彩構(gòu)成（interactionofcolor），即色彩的相互作用，是從人對(duì)色彩的知覺和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過(guò)程。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論之一，它與平面構(gòu)成及立體構(gòu)成有著不可分割的關(guān)系，色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨(dú)立存在。
平面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象研究形象與形象之間的排列的方法。平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面構(gòu)成主要是運(yùn)用點(diǎn)、線、面，具有多方面的實(shí)用特點(diǎn)和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)作品具有廣泛性。
立體構(gòu)成是由二維平面形象進(jìn)入三維立體空間的構(gòu)成表現(xiàn)，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系的是：它們都是一種藝術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)了解造型觀念，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力，培養(yǎng)審美觀，接受嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練；區(qū)別的是：立體構(gòu)成是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語(yǔ)言的表達(dá)。立體是用厚度來(lái)塑造形態(tài)、它是制作出來(lái)的。同時(shí)立體構(gòu)成離不開材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的體現(xiàn)。三、六次作業(yè)為了達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我按照老師要求完成了六次作業(yè)。
黑白構(gòu)成最主要的并不是當(dāng)個(gè)圖形的美丑，而是整體效果的感覺。剛開始畫的時(shí)候是把單張圖設(shè)計(jì)好再一一填上去，一副圖片完成后，發(fā)現(xiàn)效果并沒有想象的那么好，后來(lái)經(jīng)過(guò)整體改造后得到較為滿意的黑白構(gòu)成。
2、三原色。
三原色由紅、黃、藍(lán)構(gòu)成，兩兩組合交匯成不同的顏色，而且根據(jù)兩種色彩的比例能調(diào)成不同的顏色，也就是說(shuō)能通過(guò)這三種顏色，調(diào)和出各種各樣新的顏色，實(shí)在是件很神奇的事情。
3、立體構(gòu)成1對(duì)立方體上色，最主要的是做到合理配色。組織一個(gè)比較完整、和諧的色彩秩序，如同樂團(tuán)指揮調(diào)動(dòng)整個(gè)樂隊(duì)一樣，若想使每一種樂器在樂曲中都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那就必須首先有一個(gè)總的曲調(diào)，也就是樂曲的主旋律，根據(jù)主旋律來(lái)安排穿插配器與和聲。如果指揮不利，有的樂器沒能起到烘托主旋律的作用，或是需要的音響不能按主旋律的要求進(jìn)行，沒能將樂曲的主旋律充分地表達(dá)出來(lái)，那么，再好的音樂也很難有效地發(fā)揮其作用。色彩也是一樣，沒有孤立存在的顏色。若要使色彩完美，就必須依據(jù)色彩的主旋律，精心選擇色彩要素，并通過(guò)烘托對(duì)比，及周圍環(huán)境的對(duì)比映襯等方法，有效地合理地發(fā)揮色彩各要素的特點(diǎn)及作用，這樣才能突出色彩主旋律，建立色彩美的特征。好像樂曲中的對(duì)比，有高有低，有強(qiáng)有弱，有平有緩。或是運(yùn)用由弱到強(qiáng)遞增的主旋律反復(fù)變化、以高音和弦等手法，將樂曲推向高潮；或是采取高潮過(guò)后，是一個(gè)非常平靜悅耳的單音色等方式，將主旋律通過(guò)襯托對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)，起到了感染人的作用，這就創(chuàng)造出了既有較強(qiáng)的對(duì)比效果又不失內(nèi)涵的藝術(shù)魅力。
4、臉譜。
每個(gè)臉譜的顏色不同都反映了人物的角色特征，這也正是我國(guó)傳統(tǒng)文化——臉譜的精髓之處。我畫的是黃蓋臉譜。臉頰眉下為老紅色、眉上為白色，兩眉呈斗蛾式，圓點(diǎn)眉宣傳員，紅色通天鼻柱，白色滿髯，既描繪出了人物蒼老相貌，又展示出了他那剛毅雄健、忠心耿耿的性格特征。在繪制臉譜到過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到不同臉譜到含義。紅色：象征忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)，大多用于富有血性的人物，如關(guān)羽。黃色：一般表現(xiàn)性格猛烈，如《南陽(yáng)天》中的廉頗。白色：大多表現(xiàn)陰險(xiǎn)、狡猾、居心叵測(cè)，如趙高。凈角藍(lán)色臉：藍(lán)色一般表示剛強(qiáng)陰險(xiǎn)，在臉譜中藍(lán)色與綠色的寓意相近，都是黑色的延伸，表示性格剛強(qiáng)的人物，如《取洛陽(yáng)》中的馬武，表示人物陰險(xiǎn)性格的如《薛家窩》中的謝虎，《劍鋒山》中的焦振遠(yuǎn)，《連環(huán)套》中的竇爾敦等。
另外，顏色還是人物不同情緒的體現(xiàn)。喜的色調(diào)可考慮為喜慶，熱鬧，高興等感覺，高彩度的暖色調(diào)，以紅為主，適當(dāng)配以綠或黃色。怒：的氏色調(diào)可以考慮為憤怒，怒火，沖突等感覺；明度的低長(zhǎng)調(diào)，以中高度暖紫色為主，配上黑白，以加強(qiáng)對(duì)比。哀：可以考慮為悲傷，死亡等感覺，低彩度冷色調(diào)，無(wú)彩色系黑，白，灰，配上適當(dāng)?shù)乃{(lán)。樂：色調(diào)比喜柔和，可考慮為甜美，愉快等感覺，明快的高調(diào)，暖色系的粉彩色。
5、名片的制作。
名片制作的關(guān)鍵是通過(guò)線條、色彩突出所要表達(dá)的信息，名片作為一個(gè)人、一種職業(yè)的獨(dú)立媒體,在設(shè)計(jì)上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價(jià)值,可以去欣賞,去玩味。它在大多情況下不會(huì)引起人的專注和追求,而是便于記憶,具有更強(qiáng)的識(shí)別性,讓人在最短的時(shí)間內(nèi)獲得所需要的情報(bào)。因此名片設(shè)計(jì)必須做到文字簡(jiǎn)明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí),藝術(shù)風(fēng)格要新穎。名片是“繪畫性”兼具“設(shè)計(jì)型”的視覺媒體，字體表現(xiàn)、色塊表現(xiàn)、圖案表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)、裝飾表現(xiàn)，甚至是排版的變化，是名片不再是一張簡(jiǎn)單有沒有生氣的紙片；它變成人與人初次見面時(shí)，加深印象的一種媒介。
6、立體構(gòu)成2第二幅立體構(gòu)成圖是在十一次課程結(jié)束之后完成的，對(duì)對(duì)比色以及調(diào)色已經(jīng)有了一些程度的了解，采用了明度漸變以及色相對(duì)比，每個(gè)相鄰的位置的顏色都有循序漸進(jìn)的變化。
四、中國(guó)美術(shù)館之旅在學(xué)習(xí)《色彩構(gòu)成》之后，我學(xué)會(huì)了從更多方位去欣賞一幅作品。曾經(jīng)只能很空洞的感覺一幅作品好不好看，現(xiàn)在漸漸開始去品味其中的意境，去了解作品中不同的顏色所表達(dá)的情感。
前段時(shí)間去中國(guó)美術(shù)館參觀，給我感觸最深的是3號(hào)展廳的漆彩永恒——全龍福漆畫展。很喜歡全龍福先生的《啟程》，白色代表著一群白鴿，周圍用紅色渲染，而紅色都使人感到興奮，炎熱，活潑，熱情，健康，感到充實(shí)，飽滿，有種挑戰(zhàn)的意味。紅色的個(gè)性強(qiáng)又端莊，具有號(hào)召性，象征著革命，表現(xiàn)為一種積極向上的情緒，整幅畫帶給人啟程的熱情和希望。還有作品《春天》，主色調(diào)是黃、綠、紅，黃綠色是強(qiáng)調(diào)春天特征的色，因?yàn)樗茏屓寺?lián)想到植物的發(fā)牙，黃色是最接近于陽(yáng)光的色，也是迎春花，油菜花的色.白色的玉蘭花，粉紅，淡紫的挑花，杏花，牡丹和各種明亮的粉彩色，都含有表現(xiàn)春天自然色的次序與客觀性，春天的空氣有云霞，有水分進(jìn)入人眼睛的多是經(jīng)過(guò)空氣層調(diào)節(jié)過(guò)的中間色，這些顏色共同組成一幅對(duì)春天的描繪圖，儼然一副生機(jī)勃勃的景象。
色彩情感論文篇七
勒?柯布西埃說(shuō)過(guò)一句話:住宅就是機(jī)器。這句話千真萬(wàn)確。住宅首先是機(jī)器,然后才是人文和生命的映射。一幢建筑就是幾何形態(tài),物理結(jié)構(gòu),拓樸等等的綜合體。而體現(xiàn)生命情調(diào)的建筑住宅是人類滿足了基本生存需要后的一種奢侈。住宅首先必須是實(shí)用的,但實(shí)用并不能阻止它像其他藝術(shù)一樣,強(qiáng)烈地激發(fā)人的情感。
追逐夢(mèng)想的人總是試圖在繁瑣而機(jī)械的城市生活中尋找回歸自然的情感,或是有時(shí)候會(huì)在喧鬧的過(guò)后想起外婆家鄉(xiāng)下的房子,或者是越來(lái)越多農(nóng)家樂生意的火爆。無(wú)不給我們傳達(dá)一種信息:其實(shí)我們?cè)趦?nèi)心深處渴望著與大自然的親近,渴望著一種回歸。唯美而浪漫的建筑大師賴特提出了“有機(jī)”建筑的概念。他認(rèn)為優(yōu)秀的建筑,不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)死板的工藝品,而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有生命力的與自然渾然一體的“生成物”。這種革命式的理念被引用到了室內(nèi)設(shè)計(jì)上來(lái)。其實(shí)這種理念在賴特著名的作品“流水別墅”上得到很好的詮釋,讓周圍的自然環(huán)境容入到室內(nèi)。身在其中,只聽其聲不見其影。人命回歸自然是一種親情的熱盼與依戀。
有機(jī)的室內(nèi)首先是一個(gè)開敞的空間,它破除了堡壘的性質(zhì),與外部空間建立了廣泛的有生命力的聯(lián)系,最大地消除了隔離的感覺,提供了人與自然界直接接觸的空間。人的理想與自然和諧。居室僅僅是用墻把房間與房間隔開,高檔材料的占有,不能代替人們的精神要求。其實(shí)室內(nèi)空間可以運(yùn)用“粗糙”的材料,色彩,綠色植物精致地布置,以最大限度地消解居室內(nèi)部與外界的隔離感。
各種室內(nèi)空間的設(shè)計(jì),已不僅僅是家具設(shè)計(jì)與天棚,地面,墻壁的裝飾問(wèn)題,而是需要考慮人們對(duì)不同空間的生理與物理的要求,審美情趣與藝術(shù)欣賞相結(jié)合的問(wèn)題。它結(jié)合現(xiàn)代科技已發(fā)展成一門包括建筑學(xué),美學(xué),物理學(xué),人體工程學(xué),社會(huì)學(xué),民俗學(xué),心理學(xué),行為學(xué)等學(xué)科的綜合性學(xué)科。具體的空間設(shè)計(jì)則需要綜合運(yùn)用家具,陳設(shè),聲,光,熱(冷),綠化,色彩,材料的肌理等等手段來(lái)創(chuàng)造出除滿足一定的功能外并具有特定要求的某種氣氛和環(huán)境。
通過(guò)幾年的設(shè)計(jì)和,淺談一下在我們做室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),在室內(nèi)空間中對(duì)裝飾色彩的一些需求。
在居室的裝飾中,色彩應(yīng)當(dāng)是生活方式和個(gè)性表達(dá)而設(shè)計(jì)的。富麗堂皇的追求往往難以給人留下深刻的印象,只有富有個(gè)性化的表現(xiàn)才使得居室具有個(gè)性的靈魂,色彩在居室中屬于那種靈魂中的精華――生活中的藝術(shù),美好的色彩喚起主人遙遠(yuǎn)的記憶。
色彩對(duì)人的心理影響較大,曾經(jīng)有色彩專家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)同樣大小的空間分別涂上紅色和藍(lán)色,讓兩個(gè)人分別在里面工作半個(gè)小時(shí),然后分別問(wèn)兩人再里面估計(jì)工作了多久,處在藍(lán)色空間的人說(shuō)工作了20分鐘,而在紅色空間的人說(shuō)工作了估計(jì)有1個(gè)小時(shí)。這就是不同色彩對(duì)人心理的不同影響,以紅色為主的暖色調(diào)給人以躁動(dòng),擴(kuò)張的感覺,讓人不能安靜下來(lái),覺得時(shí)間過(guò)的很慢。而以藍(lán)色為主的冷色調(diào)給人以冷靜,收縮的感受,會(huì)讓人安靜下來(lái)去思考一件事情,去仔細(xì)做一件事情。同樣的不同年齡階層,不同職業(yè),不同的文化教育背景都對(duì)室內(nèi)空間的色彩有不同的需求。
繽紛的大自然給人們無(wú)窮的啟示。江南人對(duì)色彩的講究追求一種詩(shī)情畫意,清淡宜人。在設(shè)計(jì)中追求雅致,所以在色彩運(yùn)用上多以淺淡的色調(diào)為主。如:淡米色,奶白色,淺咖啡色,淡綠色等,特別江南水鄉(xiāng)那種飄渺,朦朧的景色和地理環(huán)境使得這一地域的人們對(duì)色彩往往有一種淡淡的平和的追求。東方人更多喜歡一種含蓄,不像西方人那樣熱烈,跳躍。
在色彩的運(yùn)用中,設(shè)計(jì)師總是單一的局部的追求,缺乏整體的協(xié)調(diào)能力,起結(jié)果是缺乏韻味,更談不上個(gè)性風(fēng)格,而是離譜的雜亂。
設(shè)計(jì)大師邁耶創(chuàng)立一種白色風(fēng)格,這種風(fēng)格簡(jiǎn)樸無(wú)華,體現(xiàn)了平和寧?kù)o的`心境,為現(xiàn)代人所追求。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),國(guó)外70%的居室墻采用白色,這種以白色為其調(diào)的風(fēng)格又恰恰容納了最為豐富的想象力。白色像一張紙,通過(guò)它的肌理的變化,陽(yáng)光的投射,月光的灑落,環(huán)境色彩的糅合,白色又成了最豐富的色調(diào),變化萬(wàn)千,真是“此處無(wú)色勝有色”。
空間設(shè)計(jì)中的用色設(shè)有固定的模式,不是千篇一律的它受到人的年齡,性別,文化,修養(yǎng),宗教等各種因素及內(nèi)外部環(huán)境的影響,因人而異,所以它也能盡快地表達(dá)個(gè)性?，F(xiàn)代的設(shè)計(jì)以人為本,兒童有兒童的天真,所以在用色上盡量的以色彩鮮艷為主,不要讓孩子遠(yuǎn)離五彩繽紛的世界太遠(yuǎn),顯現(xiàn)一個(gè)“鮮”;青年人有青年人的朝氣,設(shè)計(jì)色彩根據(jù)年輕人的個(gè)性為主,突出一個(gè)“變”字;老年人有老年人的深度和含蓄,色彩應(yīng)以降調(diào)色為主,求得一個(gè)“穩(wěn)”字。
要使室內(nèi)空間中色彩搭配得當(dāng),最穩(wěn)妥的做法就是選擇一幅畫或一處風(fēng)景,而它們要能體現(xiàn)我們對(duì)色彩的品位和偏好,以此作為室內(nèi)裝修中色彩搭配的依據(jù)。
色彩能給人們帶來(lái)興奮,安定,鎮(zhèn)靜或?qū)嵱玫母惺堋Ｔ谑覂?nèi)中的色彩應(yīng)合理搭配。使人們對(duì)于每個(gè)房間的感受與那里進(jìn)行的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致。辦公室中,我們要營(yíng)造奮發(fā)向上的氛圍;而在臥室中,則需要更為輕松,愉快的氣氛。每種顏色都有自己的特點(diǎn)。無(wú)論我們感覺到溫暖,寒冷,親密或隨意,都能找到符合當(dāng)時(shí)狀態(tài)和感受的一組色彩。
色彩能為空間排序或在大空間內(nèi)劃出幾個(gè)子空間;反之色彩還能把幾個(gè)子空間統(tǒng)一起來(lái)。無(wú)論我們使用色彩的目的是什么,都不要脫離色彩搭配的原則。色彩變化應(yīng)用房間的結(jié)構(gòu)相結(jié)合,而使房間內(nèi)部陳設(shè)融為一體。一種色彩在單個(gè)房間內(nèi)能發(fā)揮其獨(dú)特效果,同時(shí)它也可以成為聯(lián)系兩個(gè)房間的紐帶,某種顏色在一個(gè)空間內(nèi)的數(shù)量也許很少,僅僅構(gòu)成一個(gè)裝飾細(xì)節(jié),但它可以成為另一個(gè)空間的主色調(diào),而第三種色調(diào)又能把我們帶到另一個(gè)房間色彩調(diào)配能連接起各個(gè)房間,這種情況下要采用引人注目的色彩,并組織好空間層次,此時(shí)最重要的原則就是運(yùn)用同一色系的色彩。(無(wú)論是暖色調(diào)還是冷色調(diào))。
在室內(nèi)色彩中,暖色調(diào)主要以:橙色,黃色,粉紅色,玫瑰色等為主;冷色調(diào)主要以:藍(lán)色,綠色等為主。而室內(nèi)色彩中的黑,白,灰,屬于無(wú)色彩色系。它們是隨空間的顏色改變而改變,下面簡(jiǎn)單談一談各個(gè)色系在空間中的色彩而應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題:。
1白色和淺色。
白色總是與純潔聯(lián)系在一起,它可與各種色彩完美結(jié)合,因此是裝飾中使用最多的顏色,淺色是指那些包含著大量白色,并且不趨向于任何基本色或中間色的色彩,在裝飾中,淺色非常實(shí)用,因?yàn)樗鼈兊闹行院苋菀着c其他色彩結(jié)合,并且它們的特點(diǎn)是色彩承舊是仍不失美感。淺色是平靜、安穩(wěn)的顏色,也是懸掛照片和掛毯的最佳背景,如果一個(gè)空顯得過(guò)于凝重,你可以使用淺色使整個(gè)空間明亮起來(lái),許多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)都可以采用淺色,光潔的木質(zhì)家具,天然藝術(shù)亞麻布,絲帶編制布,裝飾窗簾、絲綢、薄紗絲。
白色傳道著安詳和寧?kù)o的感覺,它使房間顯得更加寬敞明亮,尤其適用于較小的內(nèi)容或臥室,淺白色在陽(yáng)光下,可以變成一種調(diào)色調(diào),而在燈照明下,也許白色產(chǎn)生一些寒意,但可以在照明燈光上換成帶有紅色、黃色或棕色的照明設(shè)備就可以了,隨時(shí)的色彩既不適白色的本質(zhì),只是又增添了一些暖色。在我們使用淺色調(diào)的時(shí)候我們應(yīng)該注意,不可把我們想要突出的物品漆成淺色,這樣會(huì)使它們退到背景中去,不要在寒冷的房間使用淺藍(lán)或淺灰色。淺灰色調(diào)的紅色和黃色的淺色能增添一些暖意,不要在較小房間使用中性暖色調(diào)。淺灰色或者淺藍(lán)色能使房間更寬敞,白色和淺色是較理想的背景顏色,它們能使藝術(shù)品或掛毯更為突出,如果我們不想我們的本質(zhì)突出,可以給它們都漆上淺色。
2黃色系。
黃色是太陽(yáng)的顏色,黃色和清晨的陽(yáng)光一樣令人振奮,如果臥室的黃色能令你精神愉悅,那你就可能將美好的心情帶到家的每個(gè)角落,傳統(tǒng)意義上我們將黃色應(yīng)用于廚房,但發(fā)現(xiàn)黃色獨(dú)特的光亮的性質(zhì)后,我們將其應(yīng)用到任何空間,雖然黃色存在如此好的特性,但在使用時(shí)一定要慎重,純正的黃給人以刺眼的效果,所以我們一般在室內(nèi)空間中使用一點(diǎn)黃就可以了。黃色和白色混合在一起能創(chuàng)造出奶油色或很淺的黃色,不要把黃色與淺而淺柔和的顏色放在一起,因?yàn)楹笳咴邳S色旁邊會(huì)顯得黯然無(wú)光,不要使用太多的金黃色,適量的使用黃色能使周圍的環(huán)境更溫暖,若用得太多回使房間顯得夸張、冷漠。
明黃色以其色彩明亮為顯著特點(diǎn),它能營(yíng)造出幸福,青春的氣氛赫石色和大黃色雖不及明黃色那樣歡性,但它營(yíng)造出溫馨、干凈有序的環(huán)境,并且它們還帶有華麗的氣派,蛋黃色中有紅色成分,因此顯得更加充滿活力。
3紅色系。
紅色是熱情、火焰和鮮血的顏色。由于紅色所起到的心理作用,它較多的應(yīng)用在起居室和餐廳。紅色使我們胃口大開,并使我們更加熱情、友善。通常紅色不是以大片的形式出現(xiàn),它只是整片畫卷中的一筆或者一點(diǎn),但正是這點(diǎn)使畫面充滿生機(jī)和活力。適當(dāng)?shù)募t色能使整體配色更加豐富多彩。如果不是想讓整個(gè)房間以紅色為主導(dǎo),那一般在房間顏色的使用上以淺紅色為主。在室內(nèi)空間中,赤木和紅木都帶有紅色調(diào),他們都屬于較淺的顏色,因此不會(huì)擾亂整體布局,又能帶來(lái)溫暖和活力。陶瓷地面磚、墻面磚或色調(diào)柔和的小飾品都能為房間帶來(lái)一點(diǎn)紅色。而所有紅色調(diào)子在燭光的映襯下都會(huì)顯示格外華麗。但不要使用柔嫩的粉色調(diào)(它過(guò)多用于小女孩的房間),不要在照明微弱的房間內(nèi)使用暗紅色,它會(huì)使整個(gè)房間顯得更加昏暗。紅色地毯對(duì)于任何房間來(lái)說(shuō)都是一種很好的裝飾元素,它使房間溫暖,色彩豐富。如果你在一個(gè)房間想突出一件物品,應(yīng)賦予它紅色。
4藍(lán)色系。
藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋,藍(lán)色的火焰。藍(lán)色是地球上最為豐富的顏色,藍(lán)色的用途也極為廣泛。藍(lán)色傳遞著和平、寧?kù)o、純潔的信息。海洋賦予藍(lán)色深度,天空又賦予藍(lán)色純潔,而火焰又賦予藍(lán)色激情。據(jù)說(shuō)我們要是讓我們的臥室充滿藍(lán)色,我們將會(huì)記住很多夢(mèng)境。藍(lán)色在我們室內(nèi)空間中尤其適合廚房、臥室和衛(wèi)生間,因?yàn)樗且环N衛(wèi)生和健康的顏色,并使我們想到水源。選擇那種藍(lán)色以及安排在什么位置都需要慎重考慮。中等純度的藍(lán)色也許到最后會(huì)顯得純度太高,使得過(guò)多的藍(lán)色會(huì)使房間顯得寒冷和陰暗。藍(lán)色是很柔和的顏色,它能起到鎮(zhèn)定的作用,并能使我們感到舒適。紫藍(lán)色是一種適合高雅裝飾的色彩,然而,藍(lán)色不能單獨(dú)與其他色調(diào)的藍(lán)色相搭配,那樣會(huì)使室內(nèi)空間顯的太寒冷。但不要把藍(lán)色和冷色調(diào)結(jié)合,灰色調(diào)略帶憂傷的氣氛。不要把藍(lán)色與紅色,深藍(lán)色與橙色,或者灰藍(lán)色與黃色結(jié)合在一起,這些結(jié)合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果,可能會(huì)使眼部疲勞,不適合室內(nèi)裝修來(lái)用色。
5綠色系。
綠色給我們帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)活力,在現(xiàn)代越來(lái)越多的人開始關(guān)注環(huán)保的同時(shí),也更加的關(guān)注綠色在我們現(xiàn)代裝飾中起到的作用,綠色跟藍(lán)色一樣,可以給我們帶來(lái)青春、新鮮的氣息。大自然充滿了創(chuàng)造力,把它的各種綠色有機(jī)的結(jié)合起來(lái),同樣的我們也可以在室內(nèi)空間中把各種綠色有機(jī)的結(jié)合在一起。綠色裝點(diǎn)的室內(nèi)空間顯得優(yōu)雅大方。不同的綠色都能給人以親切的感覺,有些淺色的綠,非常適合用在室內(nèi)作為裝飾色彩。但一定要注意灰綠色和棕綠色,因?yàn)樗麄兛赡芰詈涞姆块g顯得更加陰冷。大量明亮的綠色給房間帶來(lái)生機(jī)和活潑的感覺。綠色能使室內(nèi)和室外有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。綠色是用來(lái)裝飾比較安靜的房間,因?yàn)樗茏屓寺?lián)想到春天。
6黑色系。
沒有物體能反射黑色,把黑色安置在其他顏色旁邊,尤其是暖色調(diào)旁邊,能創(chuàng)造出極其豐富表現(xiàn)力的組合。然而,黑色不適合覆蓋家中大面積的空間。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用黑色需要具有一定的經(jīng)驗(yàn)和某種特殊的偏好,在裝飾之前很難想象到最終效果。而一但失誤也很難改正。盡管需要謹(jǐn)慎使用黑色,但黑色同樣的跟其他暗調(diào)子一樣能給你帶來(lái)豐厚的回報(bào)。如果運(yùn)用的得當(dāng),它能產(chǎn)生顯著的效果,這需要有充足的自然光或者安排適當(dāng)?shù)娜斯ふ彰?并且還需要具有與之補(bǔ)充的建筑特點(diǎn)。黑色最適合產(chǎn)生大膽、醒目的效果。但不要把黑色與其他深色如棕色、暗綠色和深藍(lán)色想搭配,不要在沒有直接日照的小空間使用黑色,如走廊和通道。沒有足夠照明的房間也要適度使用黑色。
沒有色彩的世界是黑白的,適當(dāng)?shù)氖褂醚b飾色彩,會(huì)讓我們的心情變的更加的愉悅,也可以讓我們變的更加安靜,不管是什么樣的色彩,只要和諧搭配,滿足我們個(gè)人的喜好,都可以讓我們的居住空間更加的人性化。
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色彩情感論文篇八
色彩是人類感知的一種重要視覺現(xiàn)象，是我們感受周圍環(huán)境的一種基本方式。故而，良好的色彩感知和運(yùn)用具有重要的意義。然而，近年來(lái)隨著人類環(huán)境的高速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用越來(lái)越是淺薄和單一，而且往往把顏色看作是今天搭配，明天更換的主觀道具，缺乏對(duì)于色彩本質(zhì)與特點(diǎn)的深刻理解。在這樣的背景下，筆者在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中對(duì)于色彩心得及體會(huì)遂深感必要。
第二段：色彩原理的初步探討。
在氣息最初的時(shí)候，我們就對(duì)于周圍世界的顏色有了大約的辨識(shí)能力。但是，在掌握顏色靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)上，我們對(duì)于色彩組合的深層次考慮則需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的研究和實(shí)踐。事實(shí)上，色彩原理是我們理解和運(yùn)用色彩的基本準(zhǔn)則，它是由顏色對(duì)于人類的視覺表現(xiàn)以及各種因素影響形成的綜合性學(xué)科，其理論體系包括色輪以及色彩三要素等。其中，色輪包含原色、次級(jí)和三級(jí)顏色，常用的有赤橙黃綠青藍(lán)紫等幾種主要顏色，而色彩三要素包括色相、明度和飽和度，是色彩最主要的特征。
第三段：色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
色彩是設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)元素之一，它的使用具有至關(guān)重要的意義。設(shè)計(jì)師可以通過(guò)選用恰當(dāng)?shù)念伾?，?lái)傳遞不同的信息和表達(dá)不同的感覺。例如，紅色是具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力的顏色，常用于體現(xiàn)熱情、力量、勇氣、激情和動(dòng)感等，而綠色則是一種較為柔和的顏色，常用于傳達(dá)積極、上進(jìn)、干凈、生機(jī)等意義。此外，設(shè)計(jì)師的運(yùn)用色彩還需要考慮到如人們的閱讀習(xí)慣、文化背景、時(shí)代特點(diǎn)等綜合因素，以此來(lái)確保設(shè)計(jì)意圖的精準(zhǔn)表達(dá)和達(dá)到效果最佳。
第四段：色彩在日常生活中的應(yīng)用。
除了設(shè)計(jì)領(lǐng)域，色彩在日常生活中也是應(yīng)用廣泛的，它對(duì)于人們的心理和生理具有積極的影響。例如，藍(lán)色可以起到鎮(zhèn)靜作用，常用于減輕人們的疲勞和情緒壓抑，而黃色則具有促進(jìn)創(chuàng)造性思維和夢(mèng)想的作用。此外，色彩還可以被用于創(chuàng)造大眾環(huán)境和提高人們的生活品質(zhì)，例如在城市規(guī)劃、公共設(shè)施和景觀園林等方面的修建和設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師可以通過(guò)運(yùn)用不同的色彩來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目的。
第五段：結(jié)論。
作為一種基本的視覺表現(xiàn)方式，色彩在我們的生活和工作中都起著相當(dāng)重要的作用。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)于色彩知識(shí)的體系學(xué)習(xí)和不斷地進(jìn)行實(shí)踐，去發(fā)掘它更深層的含義和意義，發(fā)現(xiàn)美好的生活和創(chuàng)造力的體驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到，色彩的正確應(yīng)用需要綜合多方面的因素考慮，避免在作出設(shè)計(jì)或選擇時(shí)的單純主觀，這樣才能達(dá)到最佳的效果。
色彩情感論文篇九
在盲人眼中，世界只有單一的色彩，黑暗將伴隨他們度過(guò)一生。周圍的事物令他們艷羨，擁有光明是他們最大的渴求。然而，失去光明的痛苦卻不會(huì)伴隨著他們。那夕陽(yáng)下相互扶持的盲人夫婦，眼中一定有著對(duì)方的模樣和笑容。盲人的生命是豐富多彩的，絕不是單一而乏味的無(wú)色。雖然他們無(wú)法感受到旁人的同情與憐憫，但他們至少可以感受到人世間的真情與關(guān)愛。雖然我們無(wú)法看到他們眼中的真情流露，但我們至少可以感受到他們心中的豐富多彩。海倫·凱勒在黑暗中寫下了《假如給我三天光明》，讓人看到了她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，許多人都在黑暗中尋找著光明，留下了讓人品味與思考的空間，鼓舞著一代又一代人走向成功與勝利。偉大的無(wú)色聲明同樣為全人類的'事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生，體現(xiàn)了自我的價(jià)值。為人們的辭世帶走了他們視野中的色彩，又怎能帶走他們心中的感情色彩呢？生命的逝去將讓黑暗永遠(yuǎn)伴隨著他們，然而他們心中的無(wú)限惆悵與遺憾，他們渴望建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)的決心卻讓我們感悟到了他們的偉大，生命逝去后遺留著的空白的無(wú)色，同樣可以流芳百世，名垂千古。
色彩情感論文篇十
色彩，遍布世界，遍布人生。色彩不僅是人們眼中美麗的風(fēng)景，而且蘊(yùn)涵著很豐富的人生哲理。
世間盡此一種。
每個(gè)人都是一種特有的色彩，而且世間絕無(wú)另外一個(gè)人與其顏色相同。即使是主流色彩相同，色調(diào)等其他方面也有所區(qū)別。就像是一對(duì)雙胞胎，即使長(zhǎng)的再相象也有其不同之處。每個(gè)人都有其特殊而唯一的脾氣，秉性和性格特征，那么在這個(gè)世界上每個(gè)人也擁有屬于自己的能力，屬于自己的知識(shí)和真正適合自己該去做的事情。也就是說(shuō)，你就是你，認(rèn)真地做你自己，不必盲從地跟隨別人，這是堅(jiān)定信念的第一步。用人之道也如此，讓每個(gè)人充分發(fā)揮適合自己的潛能，各盡其職，才能使整體配置效果更優(yōu)化。
1+1=2？
一種顏色加上另外一種顏色等于兩種顏色嗎？試了便知：紅色與黃色混合是橘黃色，藍(lán)色與黃色搭配是綠色。所以說(shuō)，一種顏色加上另一種顏色回產(chǎn)生另外一種新的顏色。作為一種顏色的你，你只有你的色彩，如果你想產(chǎn)生一種新的色彩，那么，多從別人身上汲取色彩吧，汲取的越多，創(chuàng)造的新顏色也就越獨(dú)特。向別人吸收長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也就是創(chuàng)造自身能力的過(guò)程。多吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，多與別人交流意見與方法，會(huì)讓自己產(chǎn)生許多新的想法，創(chuàng)造出許多新的能力，這也是創(chuàng)新的開始。
當(dāng)一個(gè)七彩轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候。
色彩情感論文篇十一
色彩，遍布世界，遍布人生。色彩不僅是人們眼中美麗的風(fēng)景，而且蘊(yùn)涵著很豐富的人生哲理。
每個(gè)人都是一種特有的色彩，而且世間絕無(wú)另外一個(gè)人與其顏色相同。即使是主流色彩相同，色調(diào)等其他方面也有所區(qū)別。就像是一對(duì)雙胞胎，即使長(zhǎng)的再相象也有其不同之處。每個(gè)人都有其特殊而唯一的脾氣，秉性和性格特征，那么在這個(gè)世界上每個(gè)人也擁有屬于自己的能力，屬于自己的知識(shí)和真正適合自己該去做的事情。也就是說(shuō)，你就是你，認(rèn)真地做你自己，不必盲從地跟隨別人，這是堅(jiān)定信念的第一步。用人之道也如此，讓每個(gè)人充分發(fā)揮適合自己的潛能，各盡其職，才能使整體配置效果更優(yōu)化。
一種顏色加上另外一種顏色等于兩種顏色嗎？試了便知：紅色與黃色混合是橘黃色，藍(lán)色與黃色搭配是綠色。所以說(shuō)，一種顏色加上另一種顏色回產(chǎn)生另外一種新的顏色。作為一種顏色的你，你只有你的色彩，如果你想產(chǎn)生一種新的色彩，那么，多從別人身上汲取色彩吧，汲取的越多，創(chuàng)造的新顏色也就越獨(dú)特。向別人吸收長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也就是創(chuàng)造自身能力的過(guò)程。多吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，多與別人交流意見與方法，會(huì)讓自己產(chǎn)生許多新的想法，創(chuàng)造出許多新的能力，這也是創(chuàng)新的開始。
色彩情感論文篇十二
室內(nèi)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)者要了解色彩對(duì)人的心理及生理的影響，根據(jù)具體情況仔細(xì)斟酌，謹(jǐn)慎選擇。充分考慮使用人的地域環(huán)境和人格特征，設(shè)計(jì)出真正符合客戶需求的使用空間，讓色彩更科學(xué)的應(yīng)用在人們的居住環(huán)境中。
1、室內(nèi)居住空間色彩設(shè)計(jì)要注意協(xié)調(diào)統(tǒng)一性原則。
大多數(shù)時(shí)候，不美是因?yàn)椴粎f(xié)調(diào)。室內(nèi)居住空間的色彩設(shè)計(jì)，就跟人的穿衣搭配用色是一樣的，切記把完全相反的顏色搭配在同一個(gè)空間里。如：紅配綠，橙與藍(lán)，這種顏色用得好會(huì)給人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果，靚麗、新鮮、喜慶，用得不好，會(huì)讓人感覺俗氣、刺眼。所以，室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)切忌過(guò)雜，顏色的選擇要注意搭配和輕重，要有主次，根據(jù)色彩的色相、飽和度、明度三個(gè)屬性選取不同色彩，使整個(gè)空間富有變化，充滿活力，體現(xiàn)空間設(shè)計(jì)的層次性和和諧性。整體上色彩協(xié)調(diào)統(tǒng)一的空間，必定會(huì)給人們帶來(lái)一種藝術(shù)上和生活上的享受。
2、室內(nèi)居住空間色彩設(shè)計(jì)要注意人性化原則。
色彩是有生命力的，室內(nèi)居住環(huán)境色彩設(shè)計(jì)的人性化就是以人為根本的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，注重功能與形式的統(tǒng)一。室內(nèi)居住空間顏色的設(shè)計(jì)最終是為居住者服務(wù)的。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要更多地了解居住者的一些特點(diǎn)，了解居住者的年齡、職業(yè)、性別、色彩偏好，如：老人、孩子、年輕人、男女對(duì)色彩的要求有所不同，設(shè)計(jì)師要做出能夠滿足其個(gè)性需求的設(shè)計(jì)。做到室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的人性化，滿足人的生理、心理需求，形成具有人文精神的和諧室內(nèi)色彩關(guān)系，使人的情感得以滿足和釋放。
3、室內(nèi)居住空間色彩設(shè)計(jì)要注意功能性原則。
室內(nèi)居住環(huán)境按照使用功能可以分幾大區(qū)域，公共空間客廳，廚房，衛(wèi)生間，書房，私人空間臥室等幾大塊。室內(nèi)居住空間的使用功能不同，其色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)有所區(qū)別。對(duì)于客廳這個(gè)居室中屬于體現(xiàn)公用性最為頻繁的區(qū)域，除了肩負(fù)家人的日常活動(dòng)外，還肩負(fù)接待客人、聚會(huì)談話的作用，可以使用高明度的色彩獲得光彩奪目的室內(nèi)空間氣氛，也可以采用柔和的色彩營(yíng)造融洽輕松的`氛圍；而相對(duì)最為私密的空間臥室，是人們疲憊一天后休息的場(chǎng)所，應(yīng)該營(yíng)造溫馨、舒適、安全的色調(diào)。廚房、衛(wèi)生間需要體現(xiàn)潔凈、衛(wèi)生，要選擇透明度較高的顏色。
三、結(jié)束語(yǔ)。
隨著居住空間設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對(duì)居住空間環(huán)境的品味越來(lái)越高。色彩設(shè)計(jì)是改善室內(nèi)居住空間視覺效果的重要工具。色彩設(shè)計(jì)正在悄無(wú)聲新的左右著人們的生活，潛移默化的影響著人們的情緒。色彩設(shè)計(jì)在居住空間設(shè)計(jì)中起著改變或者創(chuàng)造某種格調(diào)的作用，居住環(huán)境中色彩的合理運(yùn)用，可以營(yíng)造出不同的室內(nèi)空間氣氛，給人帶來(lái)某種視覺上的差異和精神上的不同的感受，在居住空間設(shè)計(jì)中遵循設(shè)計(jì)原則，人性化的運(yùn)用色彩，不僅給人以美的享受，更使人的情感和精神得到滿足。
色彩情感論文篇十三
色彩的心理作用有很多具體的表現(xiàn)，比如，面對(duì)紅色或者處于紅色環(huán)境中，人們的心跳會(huì)加速，血壓有所升高，情緒處于興奮和沖動(dòng)的狀態(tài)；處在藍(lán)色環(huán)境中，人們的脈搏會(huì)減緩，情緒處于沉靜、沉悶的狀態(tài)。色彩能夠直接作用于人的心理，從人的腦電波可以看出，人的腦電波對(duì)于紅色反應(yīng)是警覺、警醒，對(duì)于藍(lán)色的反應(yīng)是放松、自然。色彩的心理作用能力能給人的感覺帶來(lái)巨大的影響。而設(shè)計(jì)是為人服務(wù)的，因此在設(shè)計(jì)中，必須重視色彩，重視色彩心理學(xué)在各種藝術(shù)設(shè)計(jì)門類中的不同應(yīng)用特點(diǎn)。色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中起著改變或者創(chuàng)造某種格調(diào)的作用，會(huì)給人帶來(lái)某種視覺上的差異和藝術(shù)上的享受。人在進(jìn)入某個(gè)空間最初幾秒鐘內(nèi)得到的印象百分之七十五是對(duì)色彩的感覺，然后才會(huì)去理解形體，所以，設(shè)計(jì)師要重視色彩對(duì)人們產(chǎn)生的第一印象，這是是室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)不能忽視的重要問(wèn)題。
在商業(yè)設(shè)計(jì)中，要考慮到人們對(duì)顏色的方式。在logo設(shè)計(jì)和其他商品形象設(shè)計(jì)中，要用不同的色彩和色調(diào)限定對(duì)于商品的情感基調(diào)的表達(dá)。心理學(xué)家們?cè)鴮ひ捯环N強(qiáng)有力的色彩和情緒反應(yīng)之間的相關(guān)性，選擇正確的顏色，決定品牌的形象。比如，可口可樂用紅、黑二色作為形象標(biāo)識(shí)；德芙用黑、褐色作為形象標(biāo)識(shí)；麥當(dāng)勞，德克士、必勝客，肯德基，等快餐店用紅色、橙色等歡快的、青春的、熱情的顏色作為形象標(biāo)識(shí)；一些高端的奢侈商品，則用黑色、灰色、銀色、金色等作為標(biāo)識(shí)。
在影視設(shè)計(jì)中，色彩心理學(xué)的應(yīng)用也十分重要。很多電影都巧妙地運(yùn)用色彩來(lái)制造各種各樣的心理效果。有的電影以一種色調(diào)貫穿始終，有的電影則在特定的場(chǎng)面使用特定的顏色。比如張藝謀的作品，就善于用色彩，在運(yùn)用色彩營(yíng)造情緒和情境的基礎(chǔ)上，用色彩來(lái)敘事，比如經(jīng)典的電影《英雄》就用了五種不同的顏色講述了五段不同的故事，傳達(dá)了五個(gè)不同的段落主題。
在進(jìn)行設(shè)計(jì)色彩心理培養(yǎng)的時(shí)候，首先要專注色彩共性的學(xué)習(xí)，比如每一種顏色的集體認(rèn)知、民族認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知等，在此基礎(chǔ)上，還要重視對(duì)于色彩個(gè)性心理的訓(xùn)練。要在色彩表現(xiàn)中重視主觀情感的表現(xiàn)，使色彩擁有主觀之美是色彩設(shè)計(jì)師要重視的。在設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)了色彩的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)了所有的顏色之后，可以進(jìn)行色彩主觀性表達(dá)的專門訓(xùn)練?？梢栽谠O(shè)計(jì)中思考十幾甚至二十幾種固有的色彩，這些色彩要豐富，冷色、暖色、中性色應(yīng)有盡有。要求設(shè)計(jì)師憑自己的色彩愛好挑選五種以下的顏色，將這五種色彩擴(kuò)展到畫面中所有的物體設(shè)計(jì)對(duì)象中，對(duì)其它顏色可以完全忽視。如設(shè)計(jì)師選了橄欖綠、土黃、赭石等中性色，就可以以這幾種顏色為主，代替設(shè)計(jì)對(duì)象所呈現(xiàn)的其他顏色。這種訓(xùn)練有色彩設(shè)計(jì)的理念和色彩的創(chuàng)意，轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)師的色彩觀念，改變?cè)O(shè)計(jì)師對(duì)自然色彩的過(guò)分依賴態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高設(shè)計(jì)師對(duì)色彩的感悟力和創(chuàng)造力。
在初期的再現(xiàn)色彩訓(xùn)練之后，設(shè)計(jì)師要自我進(jìn)行主觀分割色彩的訓(xùn)練。這也是繪畫色彩表現(xiàn)的一個(gè)重要方法。我們?cè)谶M(jìn)行色彩繪畫創(chuàng)作時(shí)需要強(qiáng)調(diào)其裝飾性、表現(xiàn)性特征?？梢試L試通過(guò)主觀分割色彩的空間構(gòu)成強(qiáng)烈的形式美感，色彩空間可以通過(guò)錯(cuò)落、交叉、重復(fù)等手法分割成各種不同的面積，形象呈現(xiàn)不同的色塊構(gòu)成。設(shè)計(jì)師在對(duì)色彩空間進(jìn)行重新組合排列時(shí)可以不受客觀自然物象形體和色彩的限制，根據(jù)主觀需要進(jìn)行處理和控制，營(yíng)造不同的色彩空間所采用的分割方法，培養(yǎng)成熟的設(shè)計(jì)色彩心理。
色彩情感論文篇十四
教材分析：
美術(shù)作品通過(guò)視覺接受作用于人的精神情感，這種作用主要來(lái)自美術(shù)作品的精神內(nèi)涵。美術(shù)作品的內(nèi)容是美術(shù)家在作品中以一定的美術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)的，即美術(shù)形式是美術(shù)內(nèi)容的存在方式。本課是人美出版社八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，教材要求為學(xué)生展示大量的色彩作品，同時(shí)需要學(xué)生掌握很多色彩與情感聯(lián)想的知識(shí)，一節(jié)課是根本無(wú)法帶領(lǐng)學(xué)生深入理解和掌握的。所以針對(duì)學(xué)生初中階段的心理生理特點(diǎn)，我將教材分成兩個(gè)課時(shí)，而本課是在學(xué)生實(shí)踐之前進(jìn)行的一節(jié)色彩知識(shí)的認(rèn)識(shí)欣賞課程。這樣便于學(xué)生理解，更加為第二課時(shí)的繪畫實(shí)踐活動(dòng)提供理論基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：：
通過(guò)列舉大量圖片實(shí)例，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和規(guī)律，了解裝飾色彩及其在藝術(shù)和生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩，并運(yùn)用色彩表達(dá)自己的主觀情感。
2、過(guò)程與方法：
（1）通過(guò)裝飾色彩作品實(shí)例分析，了解裝飾色彩的基本特征。通過(guò)應(yīng)用裝飾色彩進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩設(shè)計(jì)聯(lián)系，來(lái)把握這些基本特征。
（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察思考后分析、解決問(wèn)題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力；
（3）引導(dǎo)學(xué)生參與探究，分組合作學(xué)習(xí)。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的色彩現(xiàn)象，感知色彩在生活中發(fā)揮的重要作用。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)色彩知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的明度與純度，表達(dá)內(nèi)心世界。引導(dǎo)學(xué)生感受色彩美、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解裝飾畫在應(yīng)色和造型方法上的'特點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知各種色彩現(xiàn)象，并能從中體驗(yàn)不同的美感和色彩內(nèi)涵，運(yùn)用裝飾色彩進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
能有創(chuàng)意地運(yùn)用色彩，表現(xiàn)出裝飾色彩的特點(diǎn)及風(fēng)格。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：ppt課件，輔助音樂。
學(xué)生：彩色鉛筆等。
教學(xué)方法：討論法、合作學(xué)習(xí)法、研究性學(xué)習(xí)法、觀察理解法、分析比較法等。
一、導(dǎo)入部分：由法國(guó)紀(jì)錄片《海洋》片段和中國(guó)奧運(yùn)會(huì)開幕式《歌唱祖國(guó)》導(dǎo)入。情緒情感可以用色彩來(lái)概括，引出色彩的聯(lián)想。
二、新授部分：
（一）色彩與聯(lián)想（課件展示，學(xué)生討論回答）。
色彩刺激往往由于接受者的豐富的心理體驗(yàn)而自然地將其與某種心理感受、情緒甚至概念聯(lián)系起來(lái)，如紅色系給人以溫暖的感覺，和熱情、喜慶、積極相聯(lián)；藍(lán)色系給人以清冷的感覺，和寧?kù)o、理智、高雅相聯(lián)等。下面就幾種常用的顏色分別加以說(shuō)明。
下面展示幾種顏色，有學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己從這種顏色中能夠想到什么具體事物，同時(shí)體會(huì)出什么情緒情感。
（二）生活中色彩是怎么影響我的的情緒情感的。
1、用兩幅電影海報(bào)的配色分析來(lái)幫助學(xué)生理解，色彩與情緒情感的關(guān)系。引出對(duì)課題“色彩的情感表達(dá)”的理解。加強(qiáng)學(xué)生識(shí)記。
2、應(yīng)用：組織學(xué)生討論――為自己的好友布置生日聚會(huì)的房間，思考房間的思想主題和配色的關(guān)系。
（1）課件展示《向日葵》，并介紹作品的創(chuàng)作背景。
提問(wèn)：畫家在作品中使用了哪些色彩？要表達(dá)的情緒情感是什么養(yǎng)的？
（2）課件展示梵高不同時(shí)期的作品。
請(qǐng)學(xué)生比較用色的區(qū)別，討論用色的原因。
（3）課件展示教材中作品《吳家作坊》。
提問(wèn)：看到這幅作品，你會(huì)聯(lián)想到什么？它表達(dá)了一種什么樣的情感？
通過(guò)作品與畫家的生平、畫家家鄉(xiāng)宜興的實(shí)地取景比較，需找作品中抽象的線條塊面與實(shí)際物象的聯(lián)系，理解抽象作品并不是隨意的亂畫，而是作畫者情緒情感的表達(dá)。
（四）課件展示圖片，體會(huì)色彩與無(wú)色的區(qū)別、色彩冷暖的區(qū)別，對(duì)于情緒情感表達(dá)的影響。
（五）學(xué)生作品展示。
課件展示學(xué)生優(yōu)秀作品，學(xué)生欣賞、討論。
（六）小結(jié)與作業(yè)：
色彩不僅僅帶來(lái)的是視覺上的感受，人類是情緒化的生物，能感覺到色彩，并且不同色彩帶來(lái)的情感體驗(yàn)完全不同。憤怒的黑色，初生的綠色，冰冷的藍(lán)色，還有我們的金色回憶。色彩能喚起我們的回憶。綠色象征著生長(zhǎng)，紅色則充滿活力。所以，試著用色彩去表達(dá)屬于你的世界吧。
引出作品課將要完成的課題――“用色塊的堆疊，表現(xiàn)一幅風(fēng)景畫”。要求,可以不使用具體的物象形象，注意表現(xiàn)出色塊的對(duì)比。用色要大膽隨意。請(qǐng)學(xué)生課后構(gòu)思好，下節(jié)課進(jìn)行色彩創(chuàng)作實(shí)踐。
（七）用朗誦聞一多的詩(shī)句《色彩》結(jié)束課程學(xué)習(xí)。
《色彩》。
生命是張沒有價(jià)值的白紙，
自從綠給了我發(fā)展，
紅給了我熱情，
黃教我以忠義，
藍(lán)教我以高潔，
粉紅賜我以希望，
灰白贈(zèng)我以悲哀，
再完成這幀彩圖，
黑還要加我以死。
從此以后，
我便溺愛于我的生命。
因?yàn)槲覑鬯纳省?/p>
――聞一多。
三、板書設(shè)計(jì)：
（一）色彩與聯(lián)想。
具體聯(lián)想：
抽象聯(lián)想：
（二）色彩的情感表達(dá)應(yīng)用。
生活中的色彩。
繪畫中色彩。
色彩情感論文篇十五
青春，在某些人的眼里，是鮮艷的紅色，象征著烈火般的意志；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，它是幽邃的紫色，充滿了神秘和好奇；但對(duì)我而言，青春是充滿了生機(jī)的綠色。
在過(guò)去的我眼中，世界的色彩只是兩種，那就是黑與白。我找不到自己的人生目標(biāo)，找不到前進(jìn)的方向，甚至找不到自己人生的意義。所以我對(duì)任何事情都沒有興趣，覺得世界單調(diào)至極，無(wú)論大人們?cè)谖颐媲懊枥L出生活中有多少的樂趣，我都毫無(wú)感覺，有時(shí)甚至?xí)谛闹胁灰詾槿坏匕底猿爸S，從未把大人們的話當(dāng)一回事。
直到今年寒假，我去了我媽媽家。在那邊，我依然我行我素地不進(jìn)行任何活動(dòng)，每天都不出家門，只用手機(jī)、電腦來(lái)消磨時(shí)間。在我回家的前一天下午，我自己一個(gè)人呆在家里看電視。我在轉(zhuǎn)換電臺(tái)的時(shí)候，無(wú)意間看到了一幅圖片：一個(gè)來(lái)自貧困地區(qū)的小女孩，坐在一張木桌前，睜著她的大眼睛，但眼神去有些空洞無(wú)神。圖片旁邊還有一行小字：我想上學(xué)！看到這幅圖片的一瞬間，我感覺心靈被深深地震動(dòng)了。那個(gè)小女孩，她的眼神與我對(duì)生活的感覺是那么的像。但她是因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，沒有知識(shí)而茫然；我卻是因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷茫。我還可以上學(xué)，她卻只能渴望，相比之下，我是多么幸福?。?/p>
在我正失神的時(shí)候，伯伯回來(lái)了。他看了我一眼，說(shuō)：“你要不要出去走走？不要每天都呆在家里，這樣不好。你還是出去和媽媽一塊散會(huì)步吧?！蔽掖饝?yīng)了一聲，然后便出門了。走在小區(qū)的街道上，我卻不知道該往何處去找媽媽，只得到處亂走，一邊走，一邊尋找。小區(qū)的景色十分美麗，到處有或高大、或低矮、或粗壯、或纖細(xì)的樹木。道路四周都是草坪，時(shí)值春季，樞密上都覆蓋了一層碧綠的葉子草坪上盡是翠綠的小草，洋溢著濃濃的春意?？吹镁昧?，我感覺心靈都仿佛被洗滌了一般。走著走著，我終于看到了媽媽，她正帶著弟弟散步。我快步走了過(guò)去，和她們一起走。走了一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“你的確應(yīng)該出來(lái)看看外面的景象，也要多鍛煉了。你看著外面景色多好，總比悶在電腦房里好多了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，眼睛里一直充滿著那滿地的綠色，我感覺它仿佛在我心中種下了一枚綠色的種子，照亮了我的世界。我暗自決定：“以后一定要多出來(lái)走走多看看外面的景象。也許……生活并沒我想象的那么無(wú)聊?！睆拇艘院螅乙欢〞?huì)改變自己，讓自己的世界充滿生機(jī)，充滿綠色，充滿青春的活力！
我的青春由我來(lái)做主，青春的色彩將永不凋謝！
色彩情感論文篇十六
摘要：近年來(lái)，科學(xué)和信息技術(shù)以日新月異的速度飛速發(fā)展，人們?cè)诓粩嘧非笪镔|(zhì)生活的過(guò)程中提高了對(duì)精神文化的重視程度，現(xiàn)階段藝術(shù)環(huán)境當(dāng)中包含越來(lái)越多的元素，插畫這一藝術(shù)形式逐漸在人們的視野里出現(xiàn)。插畫藝術(shù)的出現(xiàn)順應(yīng)了讀圖時(shí)代的要求，不僅能夠給人們帶來(lái)重要的信息，還能夠促使人們?cè)诜泵Φ纳町?dāng)中受到藝術(shù)的熏陶。在這種情況下，加強(qiáng)插畫在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用的研究具有重要意義。
0前言。
現(xiàn)階段，平面設(shè)計(jì)內(nèi)容幾乎充斥著人們生活中的方方面面，其通過(guò)絢麗的色彩及較強(qiáng)的視覺沖擊給人們帶來(lái)美的感受的同時(shí)，將大量的信息及時(shí)有效的傳遞出去。在平面設(shè)計(jì)各種元素當(dāng)中，插畫藝術(shù)元素的影響力越來(lái)越大。它的廣泛應(yīng)用促使我國(guó)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的文字及藝術(shù)表現(xiàn)形式，提升了我國(guó)人民的審美能力，同時(shí)也為我國(guó)商業(yè)及文化界等的發(fā)展提供了有效的服務(wù)。本文首先對(duì)插畫與平面設(shè)計(jì)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，在此基礎(chǔ)上對(duì)二者之間的聯(lián)系進(jìn)行了探討，并對(duì)插畫在平面設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用進(jìn)行了論述。
（1）插畫作為重要元素存在于平面設(shè)計(jì)當(dāng)中。設(shè)計(jì)項(xiàng)目在二維空間中進(jìn)行就是平面設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)及使用過(guò)程中包含對(duì)大量圖形和字體的描繪，如字體形式及色彩，插畫的不同形式等。平面設(shè)計(jì)最主要的目的是對(duì)相關(guān)物品信息進(jìn)行有效傳遞。因此，插畫作為重要元素存在于平面設(shè)計(jì)當(dāng)中。同時(shí)，平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是滿足人們的審美需求，同時(shí)體現(xiàn)產(chǎn)品重要的性質(zhì)及藝術(shù)特征，對(duì)信息進(jìn)行有效的傳遞是實(shí)施設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)以文字為主，來(lái)滿足人們閱讀及獲取信息的目的，而插畫的有效應(yīng)用，不僅能夠促使人們快速地掌握設(shè)計(jì)者想要傳遞的信息，同時(shí)還能夠滿足審美要求，從中獲得享受和快樂。
（1）海報(bào)中的插畫應(yīng)用。世界感染性強(qiáng)是海報(bào)的巨大作用，受眾在對(duì)其進(jìn)行觀看的過(guò)程中，能夠快速地找到其中的精華，掌握最關(guān)鍵的內(nèi)容，海報(bào)之所以能夠給人們留下深刻的印象是因?yàn)槠湓谠O(shè)計(jì)過(guò)程中能夠根據(jù)具體描述內(nèi)容展現(xiàn)更加詼諧及藝術(shù)的特性。素材的大量積累是海報(bào)成功設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，同時(shí)還需要設(shè)計(jì)者在自己的工作崗位中不斷鉆研，只有這樣才能夠促使海報(bào)在表達(dá)設(shè)計(jì)中心的同時(shí)充分展現(xiàn)藝術(shù)魅力。［2］現(xiàn)階段，應(yīng)用最為廣泛的海報(bào)設(shè)計(jì)為戶外廣告，其擁有較大的畫面，能夠滿足原始的要求，也因此能夠包含大量的內(nèi)容。在這種情況下，戶外廣告海報(bào)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)插畫的應(yīng)用越來(lái)越頻繁，同時(shí)專業(yè)的插畫設(shè)計(jì)師也逐漸增多。產(chǎn)生這種現(xiàn)象最主要的原因是插畫在海報(bào)進(jìn)行使用的過(guò)程中能夠起到娛樂大眾并給大眾留下深刻記憶的優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到提升宣傳效果的目的。
（2）書籍中的插畫應(yīng)用。人類在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中需要對(duì)傳統(tǒng)文化及知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而書籍是人類與知識(shí)之間最重要的載體。近年來(lái)，在信息和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，電子書及智能手機(jī)的出現(xiàn)，淡化了紙質(zhì)書籍的適用范圍，然而同電子書相比，書籍更能夠給人們帶來(lái)情感感受。現(xiàn)階段，為了將書籍的這一特點(diǎn)進(jìn)行充分的發(fā)揮，相關(guān)設(shè)計(jì)者及工作人員在日常工作中增加了對(duì)書籍的設(shè)計(jì)，而對(duì)書籍的設(shè)計(jì)同普通平面設(shè)計(jì)具有一定的差別，這是因?yàn)椋趯?duì)書籍進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中需要運(yùn)用整體掌控的能力，良好的書籍設(shè)計(jì)同藝術(shù)品擁有同樣的價(jià)值。例如，我國(guó)設(shè)計(jì)師在對(duì)《梅蘭芳全傳》進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，梅蘭芳給人們留下的最深刻的物體藝術(shù)形象是其封皮設(shè)計(jì)，而該書的側(cè)面則應(yīng)用了梅蘭芳老先生的日常生活照片，這一設(shè)計(jì)能夠促使讀者在第一次接觸這本書的時(shí)候?qū)γ诽m芳擁有不同層面的了解，從而更加想要深入的了解書中內(nèi)容。讀者在觀看書的封皮過(guò)程中就已經(jīng)對(duì)梅蘭芳產(chǎn)生了兩種不同的印象，由此可見良好的書籍設(shè)計(jì)對(duì)于提升讀者興趣具有重要意義。而提升書籍設(shè)計(jì)最佳的方法就是插畫的有效應(yīng)用。設(shè)計(jì)者在進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)考慮到不同書籍面對(duì)的不同群體，從而應(yīng)用合理的插畫來(lái)吸引受眾注意力。例如，在對(duì)兒童書籍進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，首先應(yīng)考慮到兒童讀者的喜好，只有這樣才能夠促使兒童對(duì)讀物產(chǎn)生喜愛。
（3）包裝設(shè)計(jì)中的插畫應(yīng)用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步的背景下，人們生活質(zhì)量有所提高，同時(shí)生活中應(yīng)用的商品也越來(lái)越多，商家為了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，都不斷通過(guò)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，來(lái)有效吸引購(gòu)買者的注意力，從而提升銷量。良好的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)能夠?qū)a(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)極大地展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)能夠在眾多同類產(chǎn)品中有效的第一時(shí)間吸引購(gòu)買者注意力。同時(shí)在進(jìn)行產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)注重如何激起購(gòu)買者的消費(fèi)欲望。例如，在進(jìn)行方便面產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中，包裝上通常都會(huì)應(yīng)用非常誘人的面條畫面，促使人們?cè)谟^看的過(guò)程中產(chǎn)生食欲，有效激起其購(gòu)買欲望。同時(shí)值得注意的是，在進(jìn)行產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)注重對(duì)產(chǎn)品存放的保護(hù)，因此需要產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中同時(shí)還包含適用性。例如，在進(jìn)行珠江純生啤酒包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師將有名的海上明珠理念應(yīng)用于其包裝含義當(dāng)中，瓶身上的珠點(diǎn)給人一種較強(qiáng)的外觀質(zhì)感，同時(shí)該設(shè)計(jì)當(dāng)中的主要思想是簡(jiǎn)約，極大的符合了消費(fèi)者的心理及需求，對(duì)于提高設(shè)計(jì)質(zhì)量及產(chǎn)品消費(fèi)量具有重要意義。同時(shí)，在該設(shè)計(jì)當(dāng)中，還將傳統(tǒng)的文字元素進(jìn)行了延續(xù)，設(shè)計(jì)師為了滿足消費(fèi)者夜間飲酒的需求，在包裝當(dāng)中進(jìn)行了精心的處理，消費(fèi)者在燈光下能夠看到設(shè)計(jì)中的閃光處。由此可見，該產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)是非常成功的，插畫的有效應(yīng)用，促使消費(fèi)者感受到文化理念，同時(shí)較高的工藝水平給消費(fèi)者留下了深刻的記憶，對(duì)產(chǎn)品內(nèi)涵進(jìn)行了充分的表達(dá)。
3結(jié)論。
近年來(lái)，在科學(xué)和信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步，人們生活水平有所提高，在不斷追求物質(zhì)生活的同時(shí)，對(duì)于精神生活及藝術(shù)享受的追求也越來(lái)越高。插畫在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，被有效應(yīng)用于書籍、商品及海報(bào)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，不僅能夠充分體現(xiàn)不同物品的價(jià)值，同時(shí)還給受眾帶來(lái)極大的視覺刺激及精神享受。受眾在對(duì)物品外觀設(shè)計(jì)當(dāng)中的插畫進(jìn)行觀看時(shí)，便能夠充分了解物品的中心內(nèi)容及實(shí)質(zhì)，能夠第一時(shí)間對(duì)相關(guān)物品進(jìn)行充分的掌握。新時(shí)期加強(qiáng)插畫在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究具有重要意義。
參考文獻(xiàn)：
［3］師彥青.吉祥紋樣元素插畫在平面設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)［j］.包裝世界，20xx（05）：88+91.
［4］王美華.時(shí)尚插畫藝術(shù)在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究［j］.戲劇之家（上），20xx（07）：203.
色彩情感論文篇十七
形成性。
評(píng)價(jià)。
1、展示幻燈片1，讓學(xué)生回顧以前所習(xí)得色彩知識(shí)，便以對(duì)本課的欣賞評(píng)述。
2、展示幻燈片2，讓學(xué)生直觀感受不同物象的色相。
3、展示幻燈片3-8，學(xué)生思考并列舉不同色相的代表物象有哪些，體會(huì)色彩所帶來(lái)的情感感受。
4、課后練習(xí)鍛煉學(xué)生運(yùn)用靈活多樣的方式，用色彩表達(dá)某一情感，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)求新求變。
課后反思。
應(yīng)充分利用課件和圖片資源，擴(kuò)大欣賞范圍，盡可能多地列舉用色彩傳達(dá)情感的作品，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
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