總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來看看吧。
初中要求換老師申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！今日做出這樣的決定內(nèi)心還是有非常多的不舍，看著工作了這么多的校園心中仍舊滿是感慨，就算是我有再多的不舍，但是我仍舊是沒有辦法再堅(jiān)守在教育的崗位，畢竟我的身體已經(jīng)不允許了。
這次我的身體出現(xiàn)這樣的情況，相信領(lǐng)導(dǎo)也是知情的，雖然我還是想要再多多堅(jiān)持一下，但是醫(yī)生的警告我實(shí)在沒有辦法違背。所以我更是做下了離職的決定，也希望自己能夠在接下來的時(shí)間里好好的養(yǎng)好自己的身體，安安穩(wěn)穩(wěn)的度過接下來的時(shí)光。
在學(xué)校的這些時(shí)光都是我個(gè)人非常不舍的，對于學(xué)校已經(jīng)是有非常深刻的情感了，并且我個(gè)人也是非常的希望自己能夠在其中有更加深刻的發(fā)展與感悟，同時(shí)我也是在這樣的生活中漸漸去感受了不一樣的生活，更是遇到了這么多可愛的孩子們，溫暖的同事們，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)們。校園中的一切都讓我對自己的工作有非常大的動(dòng)力，并且我也是有相當(dāng)努力的讓自己投身于工作中，就希望自己能夠用個(gè)人的努力為學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，促成他們優(yōu)秀的成長。對于這些年我所達(dá)到的這些成果，我也是非常的滿意了，能看著我的這些學(xué)生有如此的發(fā)展我更是無比的驕傲，也為這些年的付出而感到值得。
我現(xiàn)在的身體狀況實(shí)在是非常的不好，我也會(huì)非常積極的面對治療，請領(lǐng)導(dǎo)不用擔(dān)心，我相信自己會(huì)盡快好轉(zhuǎn)起來。待我真正的調(diào)養(yǎng)好身體，我更希望自己能夠去遠(yuǎn)方看看，我想要去感受這個(gè)世界的美好，去尋找我內(nèi)心的寧靜與夢中的大海。這些年我一直在教師的行業(yè)上堅(jiān)守，基本沒有花費(fèi)自己的時(shí)間去感受不一樣的生活，更是沒有去想過自己內(nèi)心真正想要的是什么。這次的生病也算是給我的機(jī)會(huì)，讓我可以有時(shí)間去為自己的心中所想去努力一下。
對于我的離開應(yīng)該也是有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶來不小的麻煩，但是這確實(shí)是我沒有辦法控制住的，也希望領(lǐng)導(dǎo)可以挑選非常優(yōu)秀的教師來接替我的崗位，讓我的學(xué)生們可以繼續(xù)接受到更好的教育。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)可以對這些學(xué)生多多的關(guān)注，畢竟教師的教學(xué)上面的不一致還是會(huì)對學(xué)生有很大的影響。不管怎么說我都非常的相信我的學(xué)生們，他們都是非常的優(yōu)秀，更可以非常好的適應(yīng)所有的教學(xué)方式。
離職之后我更是會(huì)安心的養(yǎng)病，也希望領(lǐng)導(dǎo)不要擔(dān)心我，我會(huì)努力讓自己變得更好，也會(huì)加倍的去讓自己的生活變得更好。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇二
尊敬的團(tuán)組織：
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，從一名中國少先隊(duì)員成長為一名中國共青團(tuán)員是有付出艱辛的努力的，可是我不會(huì)放棄，這是我的追求，我的榮譽(yù)，這是在我成長中美好的回憶和不懈的奮斗。
我想加入中國共青團(tuán)不是一天兩天了，在我剛知道中國共青團(tuán)的時(shí)候，我就開始想什么時(shí)候可以加入到中國共青團(tuán)中來，所以在我聽到初中生就可以寫入團(tuán)申請書的時(shí)候，我第一個(gè)就積極的要寫，并加入到中國共青團(tuán)中來。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己更好的進(jìn)步，努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年成為共產(chǎn)黨后備軍，我懇切要求加入共青團(tuán)。
在初中階段前兩年的學(xué)習(xí)中，在文化知識的學(xué)習(xí)上，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多鉆研問題，改善了以往學(xué)習(xí)的方法，因此，成績不斷有所進(jìn)步。同時(shí)，我還積極參加勞動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事請假，不缺課，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在思想上，我能嚴(yán)格要求自己，不做不道德，不禮貌和對別人、對學(xué)校、對社會(huì)不利的事。自學(xué)校開辦銅管樂隊(duì)，我就參加學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)打小鼓，還是吹黑管，我都刻苦用功，還利用假期參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練，因此，取得了較好的成績，在全市的比賽中，和隊(duì)員一起取得全市的第二名。
但是，我也有自己的不足，就是學(xué)習(xí)還怕艱苦，缺乏一種持之以恒的扎實(shí)態(tài)度。因此，也出現(xiàn)成績忽高忽低。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績就猛地提高，但一松弛成績就往下滑今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的長處，克服自己的不足，努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思想上都不斷長進(jìn)的好學(xué)生。我十分希望加入共青團(tuán)，雖然第一次申請未獲批準(zhǔn)，但我決不放棄，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入這個(gè)組織，遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起著模范的作用。請學(xué)校團(tuán)組織早日批準(zhǔn)我的申請。我雖然剛剛上初中，在別人眼中還是一個(gè)正在長身體的孩子，可是我自己并這么認(rèn)為我這樣。我在通過小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)中已經(jīng)感覺自己胸懷天下。我想以后一定要把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，我們要清楚的認(rèn)識到我們的差距，從而建設(shè)我們的國家。如果團(tuán)組織能夠批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，我今后一定會(huì)繼續(xù)的提高自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)文化知識，帶動(dòng)后進(jìn)生的全面進(jìn)步。在生活上要變的更加獨(dú)立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務(wù)和學(xué)校的衛(wèi)生。做一個(gè)聽從父母和老師話的乖孩子。
初中要求換老師申請書篇三
尊敬的黨組織：
我是在鮮紅的黨旗下成長起來的新一代中國青年。我是一名平凡的人民教師，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)光榮的政治組織，而且跟著春秋的增長我越來越堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的氣力，并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我在這里鄭重的申請加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，它由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，中國共產(chǎn)黨集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。他們總是站在革命和建設(shè)的前列，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行了堅(jiān)韌不拔的斗爭，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元，新中國成立后，中國共產(chǎn)黨在大陸消滅了剝削制度和剝削階級，建立了嶄新的社會(huì)主義制度，使中國的面貌發(fā)生了歷史性的重大變化。
中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南。馬克思主義是我們黨立國的根本指導(dǎo)思想，是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是基礎(chǔ)原理，我們在任何時(shí)候都要堅(jiān)持，否則我們的事業(yè)就要?dú)w于失敗，這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅(jiān)持馬克思主義原理的道理所在。正因?yàn)橛辛笋R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個(gè)個(gè)勝利。鄧小平理論是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智能的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開創(chuàng)中國社會(huì)主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻(xiàn)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產(chǎn)黨人的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì)的決定因素。作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。
參加工作以來，我堅(jiān)持以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從不叫苦叫累，認(rèn)真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。同時(shí)我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
初中要求換老師申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我來到學(xué)校工作已經(jīng)有兩年多了，這兩年多我看著自己一步一步的做得更好，從一開始的生疏無措到現(xiàn)在的游刃有余，我付出了很多的努力，也花費(fèi)了很多的時(shí)間。我并不是從師范類學(xué)校畢業(yè)的，大學(xué)讀的專業(yè)也是跟教師這個(gè)職業(yè)毫無關(guān)系，我之所以在畢業(yè)之后選擇從事這個(gè)行業(yè)，就是因?yàn)闊釔?。?dāng)初高考結(jié)束之后填志愿的時(shí)候，爸媽讓我報(bào)師范學(xué)校，我死活都不愿意。但在我了解了教師這個(gè)行業(yè)之后，我逐漸對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往和喜愛。我確實(shí)有點(diǎn)后悔當(dāng)初為什么沒有報(bào)考師范類大學(xué)，因?yàn)槲蚁胍蔀橐粋€(gè)老師、一個(gè)好老師，所付出的時(shí)間和精力會(huì)更多。但我還是義無反顧的走上了講臺，走向了我的學(xué)生。
這兩年，我的工作不說做得非常的好，但對于我這樣一個(gè)新老師來說，已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，學(xué)生們也都非常的喜歡我，支持我的工作。我也漸漸地找到了自己的一套教學(xué)方法，在教學(xué)過程中逐漸有了自己的個(gè)人特色。我能夠成長得這么快，要感謝我的老師x老師，是她把她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我，指導(dǎo)我的教學(xué)工作，我才能夠進(jìn)步的這么的快。在教學(xué)過程中，我也逐漸的知道并承擔(dān)起了一個(gè)老師的責(zé)任。
雖然我已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，但經(jīng)驗(yàn)可能還是不夠。在我們學(xué)校，我是資歷最淺的一位老師，因?yàn)槲也皇菐煼秾W(xué)校畢業(yè)的，所以在大學(xué)期間我也沒有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有些家長對我的大學(xué)學(xué)校和專業(yè)還有教齡都不是很滿意，這些我都知道，也知道因?yàn)槲夷袚?dān)了很多來自于家長的壓力。我以前認(rèn)為只要我的教學(xué)水平好，能夠讓學(xué)生學(xué)得好，總有一天會(huì)讓這些家長滿意。
我知道我有很多不足的地方，但我也一直在努力的進(jìn)步。但現(xiàn)在，因?yàn)槲业脑?，沒有家長愿意把孩子放到我們班來學(xué)習(xí)，他們都更希望自己的孩子可以去有經(jīng)驗(yàn)的老師的班級。我知道，這是我應(yīng)該要克服的一個(gè)困難，但因?yàn)槲业脑?，已?jīng)影響到了學(xué)校的招生，我不想因?yàn)樽约河绊懙秸麄€(gè)學(xué)校。
我們學(xué)校是比較好的一所中學(xué)，我能進(jìn)入這里我自己也感到非常的幸運(yùn)。但我想，或許我應(yīng)該去一些不是這么的好的學(xué)校積累一下經(jīng)驗(yàn)和教齡，或許這樣的學(xué)校才是最適合我的。這兩年多，我很感謝您的照顧，希望我們還有再見的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇六
尊敬的黨組織：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的'事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請書，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！擔(dān)任語文老師已經(jīng)有十多年時(shí)光，在我手下也出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，我為此非常高興，因?yàn)檫@是我作為老師最高興的事情。教導(dǎo)了很多學(xué)生，我也需要休息了想要來開崗位去照顧一直被我忽略的家人。
很多人都知道我是一個(gè)工作狂，在取得優(yōu)秀的教導(dǎo)中也無意中傷害了家人，因?yàn)榫W(wǎng)往往為了教導(dǎo)學(xué)生忘記了自己家人的感受，家里的矛盾也頻繁。這讓我反而更加投入到工作中，當(dāng)年紀(jì)到了突然感覺自己非常后悔，后悔自己忽略了家人的感受，我想要彌補(bǔ)，尤其是自己的女兒，因?yàn)樽约汉鲆曌屗麖男【碗x開我。
想要陪伴在她身邊，我成婚比較晚，但是我不希望自己總是忘記自己的工作，不能忘記自己是一個(gè)父親，在學(xué)校里面一直教導(dǎo)學(xué)生要如何做好，但是到了自己這里對于自己的女兒卻忽視了，從小就沒有得到過我多少關(guān)注和教導(dǎo)，讓她對于非常生疏，我也總是不怎么在意，但是當(dāng)在他最重要的時(shí)刻我想要好好照顧她。
原因是她受傷了，作為單親家庭，我不能給她一個(gè)完美的童年，一次車禍讓她的一生就次灰暗，這是一個(gè)父親做大的失責(zé)，我已經(jīng)失責(zé)了很多年，我不能在忘記她了，她是我的親人，我是她唯一可以依靠的人了，我打算辭職好好照顧她，不能看著她披著嫁衣，找到她心中的白馬王子。因?yàn)槭チ艘浑p腿，變成了殘疾人，她變得更加沉默，變得更加消極。
學(xué)校有很多老師，我雖然在學(xué)校教育工作中做出了一些不錯(cuò)的成績，但是學(xué)校從不缺優(yōu)秀的老師，因?yàn)楹芏嗬蠋煻挤浅柡σ卜浅?yōu)秀，離開我學(xué)生會(huì)有更多優(yōu)秀的教師來教導(dǎo)他們，可是自己卻不能忘記自己的任務(wù)。我還是一個(gè)女兒的父親，我有責(zé)任照顧好她。我一生中最后悔的是，不能下班去接她回家，導(dǎo)致她留下了一生的遺憾。
我也為此深深的自責(zé)，我后悔了，我不能給她童年也讓她一生不能行走，心中的愧疚讓我哭干了眼淚，讓我留下了太多的遺憾，對不起，我離開也是因?yàn)橐粋€(gè)父親對于女兒的愧疚，對于自己做的不好，我不該在這樣做了，請大家原諒，我辭職，不能在再崗位上做那個(gè)一直教導(dǎo)學(xué)生的老師，我需要回去教導(dǎo)自己的女兒，去照顧她關(guān)心她，讓她早日走出這樣的困境，一直陪伴她，照顧她。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，二班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時(shí)候，這課的主題是認(rèn)識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了相關(guān)的音樂，授課時(shí)就胸有成竹了。在播放音樂時(shí)，學(xué)生非常用心，對此非常感興趣，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
初中要求換老師申請書篇九
xx教育局：
我叫xx，男，19xx年xx月x日生于xx市xx縣，20xx年xx月畢業(yè)于大學(xué)xx專業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，月日被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
自20xx年xx月參加工作以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自己。在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的.教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定，使稚嫩的`我逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
初中要求換老師申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請教，通過自己的努力取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
積極參加教研活動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等。
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，下半年我和x老師還協(xié)助書記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作。半年的時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。
這一年是充實(shí)的，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會(huì)、組建新的國旗班、組織好每期的.黑板報(bào)評比和主題班會(huì)的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作，除了這些常規(guī)的工作，團(tuán)委在這學(xué)期還開展各項(xiàng)特色活動(dòng)，像攝影展、征文比賽、元旦晚會(huì)等，豐富學(xué)生的課余生活。
另外，團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng)，重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴x市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識;多名同學(xué)在x市和x的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng);在“x”，多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表;組織參加了x市的校園達(dá)人秀比賽等，這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。
今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報(bào)、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí)，把這些工作做好。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20_年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的'轉(zhuǎn)變。美術(shù)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)四年的主攻方向，并且在校內(nèi)各種比賽中取得了較好的成績。以我的基礎(chǔ)，公司的美工工作能夠出色的完成。崗位兩個(gè)月的公司工作使我懂得了許多，并且各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這3個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成公司交代的各項(xiàng)工作，如各種圖片處理、廣告設(shè)計(jì)等，從整體上把握美工的工作性質(zhì)，并且配合技術(shù)部編程人員完成公司網(wǎng)站改版工作。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這3個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：_。
20_年_月_日。
初中要求換老師申請書篇十二
敬愛的團(tuán)支部：
我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我是一名在校中學(xué)生，成績優(yōu)秀，在校表現(xiàn)良好。
每當(dāng)學(xué)雷鋒日時(shí)，團(tuán)員們都會(huì)積極參與，去養(yǎng)老院慰問老人，在書城當(dāng)義工，在公共場所宣傳雷鋒精神。每當(dāng)學(xué)校組織捐錢捐物時(shí)，團(tuán)員們都會(huì)帶頭捐助，呼吁大家積極參與。他們卻不謀回報(bào)。他們是無私的，偉大的。
當(dāng)我看到共青團(tuán)團(tuán)員在執(zhí)行團(tuán)組織的決議時(shí)，我的心底涌出一股羨慕，我在心底告訴自己：我要努力成為一名共青團(tuán)團(tuán)員，為國家出一份力。
共青團(tuán)是在共產(chǎn)黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。站在革命斗爭的前列，有著光輝的歷史。在建設(shè)中國的歷程中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，不斷鞏固基礎(chǔ)，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心，為推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化做出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了新一代青年的健康成長。
我知道，共青團(tuán)團(tuán)員的任務(wù)是艱巨的，但如果我能光榮地成為其中一員，我將高舉中國偉大國旗，弘揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，成為中華優(yōu)秀人民。按照團(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行組織的決議。做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員。用生命點(diǎn)燃希望，創(chuàng)造光明未來。但如果我未能成為一名共青團(tuán)團(tuán)員時(shí)，我將會(huì)更加努力，在未來的實(shí)踐中磨練自己，使自己離一名共青團(tuán)團(tuán)員更近一步。
請團(tuán)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我，給我一次機(jī)會(huì)，加入團(tuán)組織，未團(tuán)作貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇十三
尊敬的團(tuán)組織：
我已經(jīng)是一名初中生了，在小學(xué)的時(shí)候我就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，并且擔(dān)任了少先隊(duì)長一職?，F(xiàn)在我已經(jīng)到了中國共青團(tuán)要求的年齡了，我迫不及待的要想成為一名中國共青團(tuán)的團(tuán)員。這是我一直爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員的必要基礎(chǔ)。希望組織批準(zhǔn)。
我志愿加入中國共青團(tuán)，以一個(gè)團(tuán)員的身份去要求自己并幫助別人。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍。它能夠帶領(lǐng)我們參加很多有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中慢慢成長。
但是，我們每一個(gè)團(tuán)員都不因僅僅局限于此。實(shí)踐固能教會(huì)我們很多，但是我們永遠(yuǎn)不能忘記的是我們要繼承中國特色社會(huì)主義的理想，把協(xié)助黨，協(xié)助國家成為共產(chǎn)主義社會(huì)作為我們永恒的理想。我認(rèn)為不是消失，而是被代替。因?yàn)楫?dāng)它違逆了歷史的潮流，跟不上時(shí)代的發(fā)展時(shí)，就會(huì)被更先進(jìn)的事物所替代。因此作為一個(gè)準(zhǔn)團(tuán)員，我會(huì)在閱讀以及實(shí)踐中去了解，歷史潮流到底是什么，并且盡我所能讓所有團(tuán)員齊心協(xié)力順應(yīng)歷史的潮流。我認(rèn)為這才是每個(gè)共青團(tuán)員所應(yīng)有的理想。
我們應(yīng)該明白每一個(gè)事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成為政治工具。加入共青團(tuán)后，我會(huì)盡我所能地用理性去面對每一件事。作為準(zhǔn)團(tuán)員，我會(huì)牢記那可怕的紅色十年中同樣作為共產(chǎn)黨后備軍的紅衛(wèi)兵所帶給我國在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓(xùn)。團(tuán)組織作為橋梁和紐帶，對下一代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀與否，幾乎起著決定性的作用。人尚無完人，一個(gè)龐大的組織又焉能沒有問題。團(tuán)組織仍有著形式化，基層管理不力以及對團(tuán)員對社會(huì)主義理解缺乏教育等等問題。
我雖然剛剛上初中，在別人眼中還是一個(gè)正在長身體的孩子，可是我自己并這么認(rèn)為我這樣。我在通過小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)中已經(jīng)感覺自己胸懷天下。我想以后一定要把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，我們要清楚的認(rèn)識到我們的差距，從而建設(shè)我們的國家。
如果團(tuán)組織能夠批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，我今后一定會(huì)繼續(xù)的提高自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)文化知識，帶動(dòng)后進(jìn)生的全面進(jìn)步。在生活上要變的更加獨(dú)立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務(wù)和學(xué)校的衛(wèi)生。做一個(gè)聽從父母和老師話的乖孩子。
但是我對團(tuán)組織是忠誠的，我一定永不叛團(tuán)，叛國。努力提高自己的文化水平，為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義和諧社會(huì)和小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
請團(tuán)組織考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中要求換老師申請書篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年5月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況，請予審閱。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
無論是個(gè)人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
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