了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何有效解決問題和沖突請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例，相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來一些啟示。
勵(lì)志的發(fā)言篇一
各位同學(xué)：
再過3天，我們將迎接百校聯(lián)考的挑戰(zhàn)，將和江蘇省高考的主力軍進(jìn)行比評(píng)，大家準(zhǔn)備好了嗎?你是否對(duì)自己寒假的努力充滿了信心呢?那就靜下心來，努力考出自己的最佳水平吧。
再過121天，同學(xué)們，在那個(gè)春花落盡，秋實(shí)雛形的時(shí)候，你們將踏進(jìn)高考的考場(chǎng)去創(chuàng)造屬于你自己的青春之果，那個(gè)果實(shí)是甜還是澀，個(gè)中滋味值得期待啊!
現(xiàn)在看來，下面的121天，是我們是人生征途中重要的一段路，責(zé)任和壓力在肩，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只有拿出青年人無所畏懼的勇氣和滿腔熱血激情，才能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
作為陪伴過很多屆高三同學(xué)拼搏沖刺的老師，我代表年級(jí)想給大家提幾個(gè)建議：“有序規(guī)劃，簡(jiǎn)單生活，關(guān)注過程，做好細(xì)節(jié)!”
做一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋，比如即將到來的百校聯(lián)考，大家要規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，對(duì)自己寒假重點(diǎn)突破的內(nèi)容要有一個(gè)整理的`時(shí)間，對(duì)自己上次統(tǒng)測(cè)暴露出來的問題要有一個(gè)反思總結(jié)再回顧的時(shí)間，這樣通過百校聯(lián)考時(shí)，我就可以知道自己在哪些方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。試想一下，如果未來的121天，你都已經(jīng)規(guī)劃好自己的成功路線圖，什么階段解決什么問題，你肯定可以有一個(gè)很大的飛躍。
狹路相逢，勇者勝!面對(duì)挑戰(zhàn)，我們必須迎難而上。有些同學(xué)總是會(huì)從現(xiàn)狀想到遙遠(yuǎn)的將來，其實(shí)這是最沒有意義的行為，浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力!拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！痹绞墙咏晒?，水平越高，道路就越艱難，前景則越值得期待。根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)下這兩個(gè)月，是大家提升水平最最關(guān)鍵的時(shí)期，我們不能猶豫，更不能后退，惟有克服浮躁，立即行動(dòng)，踏實(shí)拼命，方能成功!具體地說，大家要重視自己學(xué)習(xí)的過程，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，考試也是如此，分析問題要抓住細(xì)節(jié)，分析全面，解答問題要精確細(xì)致不失誤。象這樣，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管考試成績(jī)優(yōu)還是劣，都能以積極的態(tài)度正確對(duì)待，能從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。就一定會(huì)向魯迅先生說過的那樣：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達(dá)到目標(biāo)?！?/p>
各位同學(xué)，關(guān)鍵時(shí)刻，集中力量去攻克難關(guān)，全身心地投入到你的學(xué)習(xí)生活中去，創(chuàng)造屬于你們自己的無悔歲月吧!加油，打好開學(xué)第一仗，用百校聯(lián)考的成功來吹響進(jìn)軍的號(hào)角吧。
勵(lì)志的發(fā)言篇二
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
臺(tái)灣有個(gè)年輕人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名?！?/p>
于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>
這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志的發(fā)言篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。回首高三已一百多個(gè)日夜，我們風(fēng)雨同舟，日夜兼程，激情豪邁的跨過道道溝壑，穿過了層層屏障，一路走來盡是成功者的足跡。
但是，我要說的是，高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。如果說堅(jiān)持與放棄是一道選擇題，那我們沒有選擇放棄的權(quán)利。逃避，哀怨，這不是我們高三人需要的，不能讓借口存在于我們這充滿激情的年華。尼采曾經(jīng)說過：“一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，那么它的根就必須更深入黑暗?！备呷奈覀兙拖駱淠菢訄?jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。盡管過程是那樣的痛苦，但是，作為高三人！你一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，在這里還有我們可親可敬的46位高三教師，始終和你在一起，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄。在這里，我希望讓我們師生攜手并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)一四輝煌。
在接下來的學(xué)習(xí)過程中，希望同學(xué)做到如下三點(diǎn)：
第一、腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔。
盡管時(shí)間緊任務(wù)重，但我們都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化厚積薄發(fā)的過程，它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。只有量積累的適度后才會(huì)引發(fā)質(zhì)的飛躍，所以我希望同學(xué)們要做好量的積累，這樣才能厚積薄發(fā)。
第二、合理規(guī)劃，提高效率。
要合理安排時(shí)間。上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)與練習(xí)要同時(shí)并舉;抓緊白天時(shí)間，不要晚上熬夜;按時(shí)就寢，白天才有精神。做好時(shí)間規(guī)劃，將時(shí)間分細(xì)，做到條條具備，樣樣俱精。另外還要充分利用小塊時(shí)間，零散時(shí)間。制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。
第三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范。
要完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總，充分利用好復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)、疑、漏等寶貴的增分“礦源”，針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，把時(shí)間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學(xué)科知識(shí)的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)反芻，理科復(fù)習(xí)則偏向思維遷移，只有做到文通理透，才能達(dá)到游刃有余。
向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)致要成績(jī)，不斷提高解題的精度和速度，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題多得分。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達(dá)完整，運(yùn)算準(zhǔn)確，減少不必要的丟分因素。
同學(xué)們！12年的寒窗苦讀，12年的風(fēng)雨兼程，如今，距高考馬上就剩200天了！真正的考驗(yàn)即將開始。誰(shuí)能在這200天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我;誰(shuí)能在這200天里里拿出一腔“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”的壯志;誰(shuí)能在這200天里里真正體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦;誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗(yàn)，誰(shuí)就能在高考場(chǎng)上“千軍過獨(dú)木，絕塵占鰲頭”！
勵(lì)志的發(fā)言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，
首先，堅(jiān)定自己的信念，朝著前方邁進(jìn)。
從我們踏進(jìn)校門的那刻起，已經(jīng)明確了自己為之奮斗的目標(biāo)。那就是20高考的捷報(bào)。兩年多來，我們?yōu)橹畩^斗拼搏，甘苦自知。有些同學(xué)在目標(biāo)的指引下，努力前行，進(jìn)步明顯，取得了可喜的成績(jī)；有些同學(xué)漸漸迷失自己的奮斗目標(biāo)，不自信，自暴自棄，渾渾噩噩的過日子。老話說得好：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我們要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)信自己的能力，明確自己的高考目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的`勇氣，敢于拼搏和抗?fàn)帲瑘?jiān)持到底，決不輕言放棄。只要有一線希望，就要付出百倍努力。
其次，保持良好的精神狀態(tài)，克服懈怠、焦慮心理。
高考比拼的不僅是知識(shí)和能力。更是對(duì)勇氣、干勁和意志力的考驗(yàn)。困難在弱者面前才是一座山，而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個(gè)人才能真正強(qiáng)大起來；唯有奮斗才會(huì)有出路，才會(huì)有光明的發(fā)展前途。征途上不能懈怠，一定要堅(jiān)持到底，雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，不到二百天，同樣可以演繹無限精彩。道路是艱難的，泥濘坎坷，充滿艱辛苦痛，而我們只能一步一個(gè)腳印，踏實(shí)前進(jìn)，不能好高騖遠(yuǎn)，急躁冒進(jìn)，臨近高考，同學(xué)們要沉著冷靜，過度的焦慮情緒會(huì)成為你前進(jìn)路上的絆腳石。我們要勇敢地面對(duì)壓力，變壓力為我們前進(jìn)的動(dòng)力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。
再次，科學(xué)復(fù)習(xí)迎考，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
高考復(fù)習(xí)，時(shí)間緊張，七門功課又全部進(jìn)入整合梳理再提升的階段，學(xué)科特點(diǎn)決定了我們不能簡(jiǎn)單的大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，復(fù)習(xí)備考要科學(xué)設(shè)定目標(biāo)、計(jì)劃周詳、重點(diǎn)突出。我們要正對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和考綱的要求，科學(xué)應(yīng)對(duì)，針對(duì)自己薄弱之處，加強(qiáng)復(fù)習(xí)和提升，確保不會(huì)出現(xiàn)“短板”，我們要在老師的引領(lǐng)下，系統(tǒng)梳理各學(xué)科的知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和解題技巧訓(xùn)練，規(guī)范化答題，進(jìn)一步提高對(duì)全國(guó)卷的適應(yīng)能力。復(fù)習(xí)階段的質(zhì)量將直接關(guān)系到我們的高考成績(jī)，備戰(zhàn)，我們一定要科學(xué)應(yīng)對(duì)。
最后，珍惜時(shí)光，不讓一日閑過。
時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。高考越來越近，我們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。我們已沒有時(shí)間打瞌睡、說閑話，也沒有時(shí)間看雜書、玩游戲，更沒有時(shí)間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)敢于超越的自我，一個(gè)成功的自我，就必須以對(duì)老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這200天，足以改變你的一生！
們以必勝的信心、堅(jiān)定的決心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造2016高考新的輝煌！
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
勵(lì)志的發(fā)言篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光明媚，春暖花開，柳樹也擺動(dòng)著自己的辮子。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛都在歡迎運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
我代表全體同學(xué)向全體運(yùn)動(dòng)員和裁判員致敬。愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。也祝所有運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了我校的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員地頑強(qiáng)拼搏精神，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果的盛會(huì)。
為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，我代表全體同學(xué)向大家發(fā)誓：我們一定要講究文明禮貌，比如不要亂扔果皮，塑料袋，不要大聲喧嘩；不隨意地走動(dòng)等。
希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以做到奧運(yùn)會(huì)的更快，更高，更強(qiáng)！
預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
曾幾何時(shí)，我為痛失獎(jiǎng)杯而愧誨不已；曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已。傷心，失落已成過去，新的機(jī)遇也即將到來。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準(zhǔn)備吧！
訓(xùn)練是辛苦的，但我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著在跑道上的那種感覺，期待著在成千上萬的吶喊助威聲中那種超越的感覺。其實(shí)，人生何嘗不是一個(gè)跑道，在相互的逗趣中不斷的超越。當(dāng)然，當(dāng)中有成功，也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗，喜悅與悲傷間度過。但任何的現(xiàn)象，都似乎遵循著這樣一條規(guī)律，那就是：愛拼才會(huì)贏。
訓(xùn)練時(shí)，我曾反復(fù)問自己：我行嗎？其實(shí)，沒有行不行的問題，而只有做與不做之分。努力準(zhǔn)備好了，即使沒有成功，也算是問心無愧，至少我們努力拼搏過。人生難得幾回搏，如果你要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能換來成功的滿足。有時(shí)，我會(huì)沒有信心，但我卻適時(shí)地做了白日夢(mèng)，幻想著登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，心中就充滿了激情。來吧，放開你的腳步，去迎接勝利的到來。
勵(lì)志的發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位說一聲：老師們，您們辛勞了！在此我也向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下?？矗挥?jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，由于我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。由于我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難，往體驗(yàn)教育生命的真諦。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過往的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快，天天好心情！
勵(lì)志的發(fā)言篇七
進(jìn)入初中意味著你們開始在人生之路上快速成長(zhǎng)，而這條路從來不是坦途。童年的生活像棒棒糖，吃一口是甜的，再吃一口還是甜的；但初中生活卻不是，比如周爽，考一次，好了，再考一次，涼了。小學(xué)時(shí)的你，可能像夜空中的月亮，因?yàn)楸娦枪霸?，你是最大最亮的一個(gè)；但初中的你，卻可能從月亮變成星星，在夜空的一角發(fā)著微弱的光。小學(xué)時(shí)，你和同學(xué)的關(guān)系就像熊大和熊二，吵鬧嬉笑就像親兄弟，你和父母的關(guān)系就像熊大熊二和光頭強(qiáng)，斗來斗去演的都是生活的喜?。蝗欢踔?，在朋友同學(xué)關(guān)系中的你，在家庭關(guān)系中的你，在學(xué)習(xí)生活中的你卻可能面對(duì)更多更具體的矛盾。成長(zhǎng)的路上有成功也有失敗，有快樂也有苦惱，如何在這條路上披荊斬棘，過五關(guān)斬六將從而笑傲江湖呢？為了此次演講，我聯(lián)系了幾位曾教過的校友，從他們身上我們或許可以看到如何成為一位優(yōu)秀而又幸福的深中學(xué)子。
讓我們來認(rèn)識(shí)第一位學(xué)長(zhǎng)，這是他寫給大家的話——自我探索，是你們要從事一生的工作。對(duì)于自己未來的思考，永遠(yuǎn)不會(huì)早，也永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
寫這句話的學(xué)長(zhǎng)叫蘇禾，本科就讀華中科技大學(xué)建筑系，即將赴美就讀卡內(nèi)基梅隴大學(xué)，主攻城市設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)編程。昨天晚上當(dāng)我向他提出請(qǐng)求，希望他能給學(xué)弟學(xué)妹們寫一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談后，凌晨?jī)牲c(diǎn)，他給我發(fā)來一篇一千多字的長(zhǎng)文。我說蘇禾，老師原本只想讓你寫幾句話，沒想到你寫了這么多，我很感動(dòng)。他回復(fù)說，也不知道有沒有用，但就想多說點(diǎn)。蘇禾學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為成長(zhǎng)之路上最重要的事情就是探索自我，只有探索自我才能實(shí)現(xiàn)自我，只有不斷地探索自我，才會(huì)超越自我，超越成長(zhǎng)路上的困惑和苦惱。關(guān)于自我探索，蘇禾學(xué)長(zhǎng)寫到：探索自己，是你們要從事一生的工作，在職業(yè)上，你可能需要嘗試各種可能性，最終才能找到你的摯愛。我在你們這么大的時(shí)候開始考慮未來從事的職業(yè)，并做了各種嘗試，高中期間也一直在探索，最終本科明確地選擇了建筑學(xué)。大三的時(shí)候在設(shè)計(jì)中對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用開始感興趣，最終碩士選擇了更加便于應(yīng)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的城市設(shè)計(jì)作為方向。而我至今仍在探索以后具體的就業(yè)方向，還在不斷地嘗試學(xué)習(xí)新的東西。我希望你們能夠把人生道路的選擇放在心上，常常思考，主動(dòng)擁抱更多更豐富的可能性。探索自己，也包括對(duì)于自己內(nèi)心的探索，說的形象點(diǎn)，就是和自己談一場(chǎng)戀愛。探索自己的情緒特質(zhì)——冷靜或活潑，自己的學(xué)習(xí)類型——對(duì)于文字敏感或是圖片敏感，自己的能力，擅長(zhǎng)，愛好，這些都是你們可以嘗試去探索的。你們現(xiàn)在都有無限的可能性，很多都沒有定型，還沒有必要把自己局限在一種固定的評(píng)價(jià)中，要不斷地了解自己，開拓自己，豐富自己。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，從蘇禾學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我們可以看到一個(gè)人對(duì)自我的探索。親愛的同學(xué)們，這世上的人有千萬種，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了許多寫人的課文，有無怨無悔獻(xiàn)身國(guó)防科技的鄧稼先，有拍案而起以生命爭(zhēng)取民主的聞一多，有俯首甘為孺子牛的魯迅，有悲天憫人自覺自省的楊絳，有智慧勇敢的花木蘭，有令人刮目相看的呂蒙，他們都活出了自己人生的模樣。那么年少的你們呢，你們心中有一個(gè)理想化的自己?jiǎn)幔銈兝硐牖淖约菏鞘裁礃幼幽?？如果沒有，那么就請(qǐng)認(rèn)真地憧憬一下吧，如果有，那么就從今天開始去追求和實(shí)現(xiàn)吧。
下面這段話是一位清華學(xué)長(zhǎng)寫的。他叫凡達(dá)，清華大學(xué)物理系畢業(yè)，現(xiàn)在美國(guó)攻讀氣象學(xué)博士學(xué)位。凡達(dá)學(xué)長(zhǎng)在高中就讀時(shí)并不是最優(yōu)秀的一個(gè)，在高三，他也不是最被看好能考上清北的一個(gè)，但在我印象中他是最沉穩(wěn)有力最能夠自我管理的一個(gè)。記得高三第一節(jié)課，我讓他們寫了一篇作文，寫下自己對(duì)高三一年的期望。記憶中凡達(dá)在作文中寫的是，高三這一年必定充滿困難坎坷挫折打擊，我要做到的就是保持心態(tài)的穩(wěn)定，制定好自己的規(guī)劃，按照自己的節(jié)奏，按部就班，不急不亂，到達(dá)成功的彼岸。到現(xiàn)在我還記得他整齊有序的筆記，他專注高效上課的樣子，他考試考砸時(shí)的處變不驚。高考成績(jī)出來，凡達(dá)學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)文考出了132分的好成績(jī)。這回當(dāng)我找他要一點(diǎn)深中人“武林秘籍”的時(shí)候，他寫了如下這句話——每個(gè)人的時(shí)間、精力和智力都是有限的，更好的自我管理才能發(fā)揮出自己的天賦。祝愿你們都能通向自己選擇的未來。——從凡達(dá)學(xué)長(zhǎng)身上我們看到，時(shí)間管理、情緒管理、目標(biāo)管理對(duì)我們的成長(zhǎng)都大有裨益。
在成長(zhǎng)之路上，除了學(xué)會(huì)探索自我、管理自我，我們還要學(xué)會(huì)完善關(guān)系中的自我，尤其是完善同學(xué)關(guān)系中的自我。每一天我們都要跟同學(xué)在一起，那么同學(xué)是什么？是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象嗎？但是老師要說的是，在深中，同學(xué)不是要被超越的，而是要被學(xué)習(xí)的。蘇禾學(xué)長(zhǎng)在他的文中也提到了同學(xué)關(guān)系?！澳銈兩磉呁瑢W(xué)的優(yōu)秀，是哪怕在大學(xué)中，都很難被超越的。在我看來，我的高中同學(xué)，即使不是他所在領(lǐng)域成績(jī)最好的，但也總是思維最開放，思想最包容，大腦最靈活的。他們會(huì)勇于嘗試各種新鮮的事物，去獲得各種卓越的成績(jī)。在大學(xué)里，我還是最喜歡和深中校友溝通，因?yàn)閺乃麄兡抢?，我總能感受到世界的豐富，以及一種特殊的，精神上的契合。所以，珍惜身邊的同學(xué)，盡可能多的相互溝通交流吧?！庇H愛的同學(xué)們，深中給予你們的最寶貴的是什么？在我看來除了深中優(yōu)良的傳統(tǒng)和優(yōu)秀而盡職盡責(zé)的老師，就是你的同學(xué)們。可能你會(huì)說在這里我會(huì)容易受打擊，但是你要想正是在這里你見識(shí)了到深圳市最優(yōu)秀學(xué)生的樣子；可能你會(huì)說在這里我會(huì)不自信，但是你要想，這種不自信是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，因?yàn)槟愕娜松可仙粋€(gè)臺(tái)階就注定會(huì)遇到更優(yōu)秀的人；可能你會(huì)說，在這里我總是努力追趕別人，但是你要想，幸好你追對(duì)了人，正是在追趕優(yōu)秀者的過程中你也開始變得優(yōu)秀?！帮L(fēng)物常宜放眼量”打開心胸和眼界，才能感受“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“橫看成嶺側(cè)成峰”，轉(zhuǎn)換思維和角度，才能等到“柳暗花明又一村”。同學(xué)之間少一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的比較，多一點(diǎn)溫馨的幫助，少一些無謂的爭(zhēng)執(zhí)，多一些用心的理解。若干年后你會(huì)知道，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，“同”掛云帆濟(jì)滄海，這共同前行的歲月將會(huì)是人生中最寶貴的回憶和財(cái)富。
在深中人的腦海里，總有一首歌會(huì)時(shí)不時(shí)響起，它就是鳳凰花又開：
鳳凰花又盛開。
我感到時(shí)間它過得真快。
去年的花影還在。
歲月不將人待。
花枝在風(fēng)中搖擺。
我的旅程怎么怎么能夠懈怠。
還記得老師在演講開頭問的問題嗎，已經(jīng)走過了初中四分之一的歲月，深中這個(gè)夢(mèng)還美嗎？祝福你們?cè)谏钪新裣聣?mèng)的種子，更祝福你們?cè)谏钪凶哌^夢(mèng)幻般多彩的青春。
勵(lì)志的發(fā)言篇八
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)x加油，為自己加油。再過x天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵(lì)我們沖出的成績(jī)！
同學(xué)們，這x天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺！
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷；有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過成績(jī)下滑傷心失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖；我們?cè)谝恢行@度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后x天，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們的夢(mèng)想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎溃偃罩蟮母呖?，可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺(tái)來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
勵(lì)志的發(fā)言篇九
失望是什么?如果我們逃避，難道就沒有失望嗎?期望是什么?那么遠(yuǎn)嗎?擺脫了冬天最后一層冰雪的束縛，春天又一次打開了四季循環(huán)的大門。
從繭的最后掙扎，到破繭為蝶;同樣，在最后一秒擺脫失望，我們將迎來下一個(gè)期待!
人們習(xí)慣于給春天溫柔的性格，但他們不知道他已經(jīng)經(jīng)歷了夏天，秋天和冬天的變化;人們習(xí)慣了看蝴蝶跳舞，但是他已經(jīng)經(jīng)歷了很多掙扎!
他們對(duì)完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是經(jīng)過長(zhǎng)期垂死掙扎而產(chǎn)生的!事物之間的聯(lián)系是普遍的，所以失望是無處不在的，而期待是姍姍來遲的!
生活不是一幅呆板的平面繪畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的`湖面。
他們是雙胞胎。他們是人與影，永不分離。這是法律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí)，愚蠢的人會(huì)難過和嘆息;智慧人必升上去。
矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，那些遵循成功法則的人，無視它宣告又一次的蕭條!
失望并不可怕，害怕的是不去利用失望。失望并不可怕，害怕的是矛盾的特點(diǎn);失敗并不可怕，可怕的是等待倒數(shù)第二秒而把最后一秒放下!
我們的意識(shí)應(yīng)該有超越，黎明前的黑暗是給我們更好的期待，我們不可能在黎明前不遇見明天!
青春之所以如此完美，正是因?yàn)槠诖悄愕腻\繡，是你的燦爛未來，熬過這一秒，遇見你，也許是另一個(gè)世界!我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有積極的作用!走一百里路，必須走九十步!
希望是我們能繼續(xù)前進(jìn)。這一秒不失望，下一秒我們有期待!
然后把陽(yáng)光和喜悅拒之門外?人們誤解了你。你不相信你自己?jiǎn)?
其實(shí)，上帝不像大人在捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給你的是失望，在不遠(yuǎn)的前方一定留下期待!堅(jiān)持下去!清除霧!這一秒不辜負(fù)，下一秒有期待!
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道將來會(huì)發(fā)生什么?但有一件事是肯定的，有期待!既然神不想挑戰(zhàn)你，你就不要期望!
失望是什么?是希望的曙光!期望是什么?絕望的孩子!生活是期待和失望的結(jié)合。
當(dāng)你沮喪的時(shí)候，有什么是不該做的?一次失敗，就像黑夜的光亮，指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑著失望吧，因?yàn)橛衅诖诘却?
勵(lì)志的發(fā)言篇十
同學(xué)們：
大家好！今天，我們利用班會(huì)課時(shí)間，在這里召開全年級(jí)學(xué)生大會(huì)，加加溫，鼓鼓勁。
剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20xx屆高三年級(jí)全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng) “敬業(yè)樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)；我們的每一個(gè)同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn)，分秒必爭(zhēng)，勤學(xué)苦練。
每天，同學(xué)們精神振奮，信念堅(jiān)定，積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂觀、激勵(lì)人心的備考畫面——步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū)，醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn)：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢(mèng)想；暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪，誓教金榜題名！滴水穿石戰(zhàn)高考，乘風(fēng)破浪展雄才！努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度！每節(jié)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講；勤于思考，樂于探究；開動(dòng)腦筋，完成考練。課余時(shí)間，同學(xué)們虛心請(qǐng)教老師，老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后，同學(xué)們?yōu)邞羰?，美化溫馨宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境；布置課室，營(yíng)造緊張積極的備考氛圍。球場(chǎng)上，跑步的同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)，奮力沖刺；投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)確投射；跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn)，展翅飛翔！
總之，不論課內(nèi)，還是課外，高三年級(jí)的備考無不充滿積極奮進(jìn)的正能量！下面，我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一大批同學(xué)，這些同學(xué)是各自班級(jí)里備考正能量的代表。
（逐一表?yè)P(yáng)各班班主任上報(bào)之備考正能量事跡）
當(dāng)然，看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。
首先，必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時(shí)起點(diǎn)較低，而高考是全省的競(jìng)爭(zhēng)。你稍微松懈下來，馬上就被別人趕上！
其次，必須全身心投入學(xué)習(xí)中，不做影響學(xué)習(xí)的事情（如上課期間玩弄手機(jī)，隨意曠課、請(qǐng)假等）。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，中秋過后，按照本地風(fēng)俗習(xí)慣，農(nóng)村地區(qū)會(huì)有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動(dòng)，希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重，不要因?yàn)橐獏⒓舆@些活動(dòng)而請(qǐng)假，甚至?xí)缯n。
第三，必須樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道，良好的心態(tài)是成功的必備條件，只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第四，必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而，紀(jì)律、規(guī)定是用來制約不遵守紀(jì)律的人的，希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上，不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來就很有限的能量。
同學(xué)們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗！作為師長(zhǎng)，我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，我們?cè)缸龃蠹铱茖W(xué)備考的領(lǐng)路人，我們?cè)缸龃蠹腋呖夹畔⒌淖稍兣_(tái)。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們搖旗吶喊，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們保駕護(hù)航。
下面，請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著我大聲喊出高考備考口號(hào)：“知識(shí)改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生！”“努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度！”“20xx年高考，我們來了！”“備戰(zhàn)20xx年高考，我們?cè)谂?！?/p>
最后，請(qǐng)全體同學(xué)大聲回答我：“步入高三，你準(zhǔn)備好了嗎？”
勵(lì)志的發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家交流三大步勵(lì)志教育工作心得，作為一名普通的一線教師和班主任，工作經(jīng)驗(yàn)談不上，只是借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己在工作中的真實(shí)感受和工作反思同各位領(lǐng)導(dǎo)老師作交流匯報(bào)。
三大步勵(lì)志教育活動(dòng)在我校開展近一年，說實(shí)話，剛開始進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我曾擔(dān)心，整天搞這些活動(dòng)，會(huì)占用學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生成績(jī)。現(xiàn)在，經(jīng)過了近一年的勵(lì)志活動(dòng)，我們班的學(xué)生成績(jī)非但沒有受到影響，反而是穩(wěn)中有升，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也有很大轉(zhuǎn)變。是什么原因，讓自己在剛開展勵(lì)志教育工作的時(shí)候，感到困惑，我終于在千喜鶴吃晚飯的時(shí)候找到答案，昨天，我一邊看電視一邊吃晚飯，以前在千喜鶴吃飯，總覺得不如家里好吃，而昨天電視里播的是《舌尖上的中國(guó)》，電視里的煎炒烹炸，讓我頓時(shí)感到胃口大開，感覺比家里的菜好吃，菜沒有變化，變化的是態(tài)度，這和我校開展三大步勵(lì)志教育同理，你認(rèn)為它有用，你就想把它做好，你認(rèn)為他沒用，你就不會(huì)好好做。所以，我反思的第一點(diǎn)就是態(tài)度決定一切。我想三大步勵(lì)志教育正像營(yíng)養(yǎng)品，你認(rèn)為它具有增進(jìn)健康的作用，調(diào)整心態(tài)，持之以恒，堅(jiān)持使用效果就明顯。因?yàn)?，很難有一種特效藥解決所有的德育問題。
三大步勵(lì)志教育的優(yōu)點(diǎn)，以班級(jí)為單位，真正實(shí)現(xiàn)了綠色德育觀，因?yàn)椴捎谩盎麨榱?、集體養(yǎng)成”的教育模式，可以減少德育管理真空，增加班級(jí)管理密度。三大步勵(lì)志教育將“讀、思、行”三者有機(jī)融為一體，實(shí)現(xiàn)德育教育的高效化。何為讀，我理解為用心閱讀，對(duì)班級(jí)誦讀勵(lì)志信的前期準(zhǔn)備要求定位為，“身正腿合頭揚(yáng)臂舉”，誦讀要求定位為“感情飽滿、字正腔圓、聲音洪亮、有始有終”。荀子在《勸學(xué)》中曾云“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。曾子也說“吾日三省吾身”，可見，反思在個(gè)人成長(zhǎng)過程中的重要性。成長(zhǎng)記錄是學(xué)生每日三大步的第二步，一本成長(zhǎng)冊(cè)是學(xué)生每天的成長(zhǎng)記錄。在三大步勵(lì)志教育的實(shí)踐中，成長(zhǎng)記錄不只是學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，更是師生交流的重要載體。我在班級(jí)引導(dǎo)學(xué)生填寫成長(zhǎng)冊(cè)的基本要求是“只記進(jìn)步不記懺悔，只記快樂不記煩惱，只記成功不記失敗”，不是說學(xué)生沒有痛苦、煩惱、和失敗，而是淡化負(fù)能量，因?yàn)檫M(jìn)步、快樂和成功的累積會(huì)產(chǎn)生巨大的力量助學(xué)生前行?！痹趯?shí)踐中，學(xué)生也可以記錄自己心情和計(jì)劃，因?yàn)檫@樣可以和導(dǎo)師進(jìn)行真實(shí)的情感交流，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的了解才會(huì)更全面，更深入。所謂行，即為行動(dòng)，我班采用的辦法是富蘭克林式的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。今天，在克服壞習(xí)慣樹立好習(xí)慣的過程中，給自己打分，學(xué)生認(rèn)為極好記4分，很好記3分，好記2分，一般記1分。同時(shí)我將自我評(píng)價(jià)和我班實(shí)行的17枚金幣時(shí)間管理法結(jié)合在一起，制作成表格發(fā)放給學(xué)生，做到一日多評(píng)，時(shí)刻自我監(jiān)督，全程跟蹤反饋。
當(dāng)然，我在以下幾方面做的還有不足之處：
第一，我班學(xué)生出現(xiàn)有時(shí)不按時(shí)完成成長(zhǎng)冊(cè)的現(xiàn)象。這種情況可能其他班級(jí)也曾出現(xiàn)過，我進(jìn)行了反思，首先缺少對(duì)學(xué)生填寫成長(zhǎng)冊(cè)的前期培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生或消極應(yīng)付，或無話可說。面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)諸如“今天下雨了”“我感冒了”“我很想家”等空話套話，我實(shí)在難以落筆批閱，甚至產(chǎn)生厭倦之情，后來想想不能都怪學(xué)生，誰(shuí)讓自己沒有做前期培訓(xùn)呢。為了解決這個(gè)問題，我利用班會(huì)課宣布填寫要求1、內(nèi)容真情實(shí)感。2、只寫積極勵(lì)志陽(yáng)光樂觀的話。3、書寫工整。4、字?jǐn)?shù)不少于50字。同時(shí)，建議規(guī)范成長(zhǎng)冊(cè)格式，把學(xué)生成長(zhǎng)記錄出的空白設(shè)置成50字的方格，這樣既便于統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)，又能把學(xué)生十分鐘練字環(huán)節(jié)加以鞏固。
第二，注意評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)氣，多用含有贊美語(yǔ)氣的感嘆句。處于青春期的學(xué)生感情起伏較大，加之，父母不在身邊，可能會(huì)在成長(zhǎng)冊(cè)中寫自己遇到的困難或者情緒低落的話語(yǔ)，作為導(dǎo)師，我們要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，不妨說一些關(guān)愛的話、贊美的話，哪怕只是虛情假意的問候，都會(huì)產(chǎn)生師生情感共鳴。例如：我班有一名女生在成長(zhǎng)冊(cè)中“今天我過生日了，沒人祝福我，有點(diǎn)失落?！蔽荫R上在成長(zhǎng)冊(cè)中寫到：“呀，你怎么不早說呀，今天我都忘記買蛋糕了，真心的說一聲生日快樂，來年老師一定給你補(bǔ)上”這些話可能讓人感覺有點(diǎn)假，但你用關(guān)愛的口吻去表達(dá)，不僅獲得學(xué)生的好感，而且拉近師生之間的距離。如果用生硬而缺少人間溫情的話，會(huì)影響師生間的交流。反過來，再舉一例：“老師我今天感冒了，有點(diǎn)想家”如果我寫：“是人就會(huì)感冒，想家又有什么用呢”。一句話真話卻深深的傷害了學(xué)生。
第三，成長(zhǎng)冊(cè)填寫一段時(shí)間后，學(xué)生出現(xiàn)不認(rèn)真完成現(xiàn)象。我認(rèn)為這和自己評(píng)語(yǔ)書寫形式單一有關(guān)，后來我對(duì)評(píng)語(yǔ)形式進(jìn)行創(chuàng)新，例如：用七彩筆寫評(píng)語(yǔ)，用好運(yùn)貼或金色幸運(yùn)星貼在成長(zhǎng)記錄處，對(duì)優(yōu)秀成長(zhǎng)冊(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)等。這樣可以讓學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)充滿期待。
第四，學(xué)生誦讀勵(lì)志信經(jīng)過一段時(shí)間后，不認(rèn)真誦讀。為此，我反思過自己的做法，一開始，我派值日班長(zhǎng)和團(tuán)支書檢查督促學(xué)生誦讀勵(lì)志信，情況有所好轉(zhuǎn)?？墒沁^一段時(shí)間后，這種現(xiàn)象又出現(xiàn)了，我反思原因，是因?yàn)槿鄙僭u(píng)價(jià)考核，我及時(shí)在班級(jí)后黑板處醒目的位置，開設(shè)誦讀勵(lì)志信小組考核一覽表，每次朗讀都由團(tuán)支書和值日班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考核，第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分?？己艘缶褪俏仪懊嬲f的站立要求和誦讀要求。每日公示，每周總結(jié)，對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行表彰，并頒發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)品，同時(shí)在優(yōu)勝小組中評(píng)選級(jí)部和學(xué)校的勵(lì)志之星。這樣，給學(xué)生一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，有效的解決了學(xué)生不認(rèn)真誦讀的問題。
最后，我想說，三大步勵(lì)志教育作為全新的教育方法和模式，我也在不斷的探索規(guī)律和總結(jié)方法，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴建議，謝謝大家。
勵(lì)志的發(fā)言篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好！
又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20xx新年的門檻。定格20xx年，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時(shí)，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采！
有人說，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦與失望，因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此？球王貝利說得好：“踢得的球是下一個(gè)?！蔽覀儗?duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣?！鞍亵礌?zhēng)流千帆競(jìng)，敢立潮頭唱大風(fēng)！”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣！
眼前的成績(jī)雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的方式；而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的體現(xiàn)。也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，歌舞升平演繹世風(fēng)日下。
然而，面對(duì)沖刺，逐鹿六月的我們，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧?kù)o的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生！
今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
我們渴望著，整整xx后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時(shí)代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采！
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。
欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
各位高三學(xué)子，奮斗吧！這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮斗吧！父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩！
謝謝大家！
勵(lì)志的發(fā)言篇十三
兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應(yīng)過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個(gè)呢?恰恰相反――只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊!
相比之下，只是要多加一次罷了。
我在想――那第二個(gè)人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎?那第一個(gè)人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎?......
謝謝大家!
2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。
作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
3
老師同學(xué)們：
大家好!
理想是人生的太陽(yáng)，沒有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫?托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！币?yàn)槔硐胧切拍睢⑿叛?、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。謝謝大家!
勵(lì)志的發(fā)言篇十四
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競(jìng)成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語(yǔ)說得好，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么?
勵(lì)志的發(fā)言篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家晚上好！
非常感謝王老師的信任，讓我站在這里跟各位同學(xué)與家長(zhǎng)分享心得體會(huì)，同時(shí)也非常榮幸，能站在這里，跟王老師跟各位家長(zhǎng)與同學(xué)說說心里話。
今天對(duì)于我們是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉炀嚯x高考正好200天，同時(shí)還有8天，就是感恩節(jié)，選擇在這樣的一個(gè)日子開家長(zhǎng)會(huì)，我想各位同學(xué)也許會(huì)以為，這是家長(zhǎng)和老師們要打著愛的旗號(hào)，對(duì)孩子們提出要求，我想不是這樣的。我們更多的是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，告訴孩子們應(yīng)如果做事做人，應(yīng)該如何把握人生。
正是因?yàn)檫@個(gè)特殊的日子，站在這里，我覺得有太多的話想說，想了很久，我覺得代表家長(zhǎng)站在這里應(yīng)該感謝三個(gè)人：
第一個(gè)人，是我們的班主任王然老師，真的非常感謝王老師，王老師為了我們班級(jí)50多個(gè)孩子，卻不顧自己孩子；每天還要早來晚走；王老師為這個(gè)班級(jí)付出這么多，讓我們這個(gè)從不斷被批評(píng)的班級(jí)進(jìn)步到不斷被表?yè)P(yáng)的班級(jí)；讓我們從一個(gè)成績(jī)不好的班級(jí)，進(jìn)步到在不斷縮小與優(yōu)秀班級(jí)的距離。看著班級(jí)的進(jìn)步，看著孩子們的成長(zhǎng)，我們知道，王老師傾注了太多的心血，我相信我們家長(zhǎng)有很多跟我一樣有著對(duì)王老師的感激之情，只是一直沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)，在這個(gè)感恩節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，感謝我們的王老師。王老師，謝謝你！
第二個(gè)人，是我們的家長(zhǎng)，我代表多數(shù)家長(zhǎng)，感謝經(jīng)常為班級(jí)做貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)，例如**昀媽媽、**琪媽媽、*博媽媽等。同時(shí)也非常感謝每一個(gè)孩子背后的家長(zhǎng)，正是由于每個(gè)家長(zhǎng)的共同付出與努力，為我們班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)著不同的力量。在孩子們距離高考200天的日子，我有點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)跟各位家長(zhǎng)分享。
1、我們真的需要無條件配合學(xué)校與老師的各項(xiàng)要求，只有我們家長(zhǎng)跟學(xué)校與孩子合力，我們的孩子才能做得更好，只要我們?nèi)ε浜蠈W(xué)校與老師，老師也才有更多的精力關(guān)注我們的孩子。
2、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。高三了，學(xué)習(xí)與成績(jī)
固然重要，我覺得這個(gè)階段也是教育孩子如何做人做事的很好時(shí)機(jī)。我們依然要引導(dǎo)孩子如何為人處世。例如，如果孩子老師抱怨這個(gè)老師不好，那個(gè)老師不好，我們就應(yīng)該引導(dǎo)孩子多看別人的優(yōu)點(diǎn)，有的人強(qiáng)勢(shì)，但是他決斷力強(qiáng)；有的人做事慢，但他思維縝密；當(dāng)我們得知某個(gè)老師講錯(cuò)題，孩子們起哄時(shí)，我們應(yīng)該告訴孩子，要尊重老師的付出，對(duì)老師有感恩之心，每一個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。只有今天，他知道感恩老師，以后他才知道感恩他身邊的人。
3、家庭教育依然是最重要的。不要認(rèn)為把孩子放學(xué)校了，就放心了。這是不夠的。我們家長(zhǎng)在做好后勤工作，做好飼養(yǎng)員的同時(shí)，也好做孩子的朋友和心理導(dǎo)師。我們對(duì)孩子要多陪伴，多鼓勵(lì)，少啰嗦，少催促。我們要注意觀察孩子的心里狀態(tài)并加以引導(dǎo)，焦慮減壓；放松加壓，做孩子的朋友，家長(zhǎng)千萬不要焦慮，否則會(huì)在不經(jīng)意間傳染給孩子。
我要感謝的第三個(gè)人，是我們的孩子。孩子們，在這里我代表所有的家長(zhǎng)，非常感謝你們，從你們出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽陪著你們一路走來，你們帶給我們太多的歡樂，有了你們，也更讓我們懂得并進(jìn)一步學(xué)會(huì)了愛。孩子們，在這個(gè)距離高考200天，距離感恩節(jié)9天的日子，我想對(duì)大家說三點(diǎn)：
2、為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)而努力。
（我有一個(gè)同事的孩子，今年高考，班級(jí)當(dāng)初最爛，高考最優(yōu)班級(jí)）大家還記得嗎，我們當(dāng)初是一個(gè)很爛的班級(jí)，爛到學(xué)校幾乎沒有人愿意接手，其實(shí)，那份難堪是屬于班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)的，也是屬于我們每個(gè)家長(zhǎng)的?，F(xiàn)在，我們班級(jí)越來越好，這跟王老師的付出相關(guān)，也跟我們每一個(gè)同學(xué)的付出是分不開的。所以，希望我們所有的同學(xué)再接再厲，只要我們團(tuán)結(jié)努力，心往一塊想，勁往一處使，我們會(huì)成為普班中最好的班級(jí)，我們會(huì)創(chuàng)造一份奇跡，給三十一中留下一段佳話，那將是我們14屆十班每一個(gè)同學(xué)一生中回憶起來的驕傲。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從學(xué)習(xí)與生活中的每一點(diǎn)每一滴做起，讓我們每一個(gè)人做一個(gè)正能量的傳遞者，相信我們一定會(huì)成功的。告訴我們自己，我們不是想，而是一定要！
3、為超越自己而努力。如果你做得還不夠好，那就努力去做好；如果你現(xiàn)在已經(jīng)很好，相信你可以做得更好，一個(gè)人最大的成功，就是超于自我。各位同學(xué)，我們已經(jīng)或?qū)⒔?8歲，我們老師和家長(zhǎng)也看到，從進(jìn)入高三后，你們懂事很多、自律很多，也努力很多，我們正走在不斷超越自我的路上。那么如何超越自我，在這里我有3點(diǎn)提示：
2）享受學(xué)習(xí)。俗話說，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是貫穿人生始終的一個(gè)行為，而高考學(xué)習(xí)，只是其中一種模式，你大可以把學(xué)習(xí)也看成是一種游戲，他更需要你的智慧和挑戰(zhàn)，也充滿著樂趣。你可以不斷給自己一些小要求，如不二錯(cuò)；會(huì)的就要對(duì)！
3）調(diào)整心態(tài)。
不要過于心急，不要因?yàn)橐粌纱慰疾缓镁头穸ㄗ约?，一天沒到高考，一切都是浮云；也不要因?yàn)檫€有200天，就焦慮，200天，還可以做很多事情，也還可以改變很多東西；也不要因?yàn)檫€有200天就不著急，臨時(shí)抱佛腳，相信佛也不會(huì)幫你的。我的同事孩子安慰考，班級(jí)第一名。
孩子們，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，現(xiàn)階段，我們可以只問耕耘不問收獲，你們只要一心一意努力就可以，不要過多去想結(jié)果，現(xiàn)在還不是想的時(shí)候，高考考好了你們是我們的孩子，考不好，你們還是我們的孩子，我們的愛不會(huì)因?yàn)榭疾缓镁蜏p少，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你們！
我要說的就這些，在這里，我再一次感謝王老師，感謝各位家長(zhǎng)，感謝我們的孩子！祝孩子在未來的200天，把握自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子們，相信你們，一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)進(jìn)入你理想的學(xué)府！加油！我們看好你們！
勵(lì)志的發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫xxxx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的'歷練中折射出耀眼的光芒。
說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案僅有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。
說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離以往的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的夢(mèng)想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常堅(jiān)持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在那里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在那里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
勵(lì)志的發(fā)言篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們還在晨光里耽于幻想，當(dāng)我們還在小道上瀟灑放歌，當(dāng)我們總以為路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，中考就不由分說的一天天逼近了。于是，我們知道，是該努力了，是該放下所有的雜念和幻想了，是時(shí)候該拼一次了。
不舍得揮灑汗水，憑什么在中考后淚眼朦朧地說發(fā)揮失常，憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇，適者生存，沒有人會(huì)愿意聽你所謂的失敗反思，沒有人會(huì)相信你曾經(jīng)的.無數(shù)輝煌，沒有人會(huì)同情你的失敗遭遇。放手一搏吧，因?yàn)槟悴荒苋淌軇e人對(duì)你可悲結(jié)果的冷眼旁觀，因?yàn)槟悴荒苋淌苋晖袄镏挥心忝鋵O山，因?yàn)槟悴荒苋淌茏约阂?guī)劃了無數(shù)次的美好藍(lán)圖化為泡影。人生再無少年時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
揚(yáng)帆吧，從現(xiàn)在起，珍惜每一分每一秒，牢牢熟記每一個(gè)知識(shí)要領(lǐng)，及時(shí)補(bǔ)休每一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞；揚(yáng)帆吧，認(rèn)真仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，從寫好每一個(gè)字做起，從完成好每一分試卷做起，點(diǎn)滴的汗水總會(huì)還我們多彩的未來。揚(yáng)帆吧。不讓時(shí)間白流，不讓青春虛度，因?yàn)闆]有汗水，澆灌的夢(mèng)想都只是空想。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，起航廷中，相約未來。
20xx年，讓我們一起笑傲中考。
勵(lì)志的發(fā)言篇十八
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“有一種綻放叫堅(jiān)強(qiáng)”。
年輕時(shí)，瑞典醫(yī)生斯坦利·庫(kù)尼茨曾試圖穿越撒哈拉沙漠。那天晚上沙漠中的暴風(fēng)雨使他一無所有，向?qū)ё吡?，駱駝帶著食物和水不知道去到哪里了，他為自?6歲生日準(zhǔn)備的香檳也沒有了。
對(duì)死亡的恐懼來自四面八方，斯坦利·庫(kù)尼茨緊張地把手伸進(jìn)口袋?！疤O果！”斯坦利從絕望中恢復(fù)過來?！拔矣幸粋€(gè)蘋果！”幾天后，他奄奄一息，被當(dāng)?shù)厝司绕?。令他們困惑的是，失去知覺的斯坦利手里拿著一個(gè)蘋果，蘋果是那么滿，卻又那么枯萎，沒有人能把它從他手中奪走。
20世紀(jì)初，這位在他的'一生中一直是傳奇人物的人去世了。臨死前，他為自己寫下了這樣的墓志銘：我還有一個(gè)蘋果。
記得長(zhǎng)征的時(shí)候，有一名不知道姓氏的戰(zhàn)士，為了不讓自己的戰(zhàn)友吃有毒的野菜，每次吃飯之前，都會(huì)用自己的生命去嘗試那些野菜，一次次保護(hù)自己的戰(zhàn)友。
過了一段時(shí)間后，士兵們的干糧幾乎用完了，只有這位戰(zhàn)士的袋子是滿的。一天，這位戰(zhàn)士吃到了有毒的野草，在彌留之際，他指著糧食袋，士兵們會(huì)打開糧食袋，那一刻所有人都震驚了，因?yàn)榈钩鰜淼牟皇且涣ＡＣ?，而是一堆已?jīng)干涸的泥塊。原來，早在不久前，干糧就被吃光了。
如果命運(yùn)折斷了希望的帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)楸税兑琅f；如果命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，因?yàn)榇禾爝€在。
我的演講到此結(jié)束。
非常感謝。
勵(lì)志的發(fā)言篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我校第~~屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過緊張而周密的籌備，今天正式開幕了。我代表學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行表示熱烈的祝賀！并向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問，向做了大量準(zhǔn)備工作的體育組工作人員、班主任表示衷心感謝！
體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)盛與否是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)、也是一種民族凝聚力的體現(xiàn)。同樣，學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視程度，是這所學(xué)校是否全面貫徹素質(zhì)教育的體現(xiàn)。運(yùn)河初級(jí)中學(xué)是一所體育傳統(tǒng)名校，始終堅(jiān)持全面育人的原則，高度重視學(xué)生的身體健康，將體育教學(xué)工作放在重中之重的位置。通過體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，增強(qiáng)全校師生的體質(zhì)，呵護(hù)廣大師生的健康，使運(yùn)河初級(jí)中學(xué)，始終斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃。
相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行，勢(shì)必激發(fā)同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，讓同學(xué)們?cè)诰o張有序的運(yùn)動(dòng)中，健康成長(zhǎng)。同時(shí)我認(rèn)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是在祖國(guó)~~華誕的大背景下舉行的，運(yùn)河初級(jí)中學(xué)全體師生，和全世界華夏兒女一道，回顧歷史，感受輝煌，民族自豪感和愛國(guó)精神倍增，這一定會(huì)積極影響我們的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我們的運(yùn)動(dòng)員提高競(jìng)技水平。另外，本學(xué)期我們學(xué)校開展了“磨練意志，挑戰(zhàn)自我，成就夢(mèng)想”的大型主題教育活動(dòng)，并在本周一利用升旗儀式，剛剛召開活動(dòng)推進(jìn)會(huì)?，F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行，更會(huì)有效促進(jìn)同學(xué)們“磨練意志，挑戰(zhàn)自我，成就夢(mèng)想”，其意義有目共睹，影響深遠(yuǎn)。
學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)也是對(duì)平時(shí)我們體育活動(dòng)的一次大檢閱、一次大驗(yàn)收。我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。同時(shí)我也希望，通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利開展，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：
1、希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的水平和技能，努力以的成績(jī)?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光。在競(jìng)賽過程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。
2、希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增加服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。也希望各班之間相互團(tuán)結(jié)、相互幫助。
3、希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
4、希望各位班主任，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育，保持良好的大會(huì)秩序。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我。夢(mèng)想已經(jīng)展開翅膀，小小體育場(chǎng)，就是你們盡情翱翔的藍(lán)天，班級(jí)和學(xué)校是你們歇息，汲取營(yíng)養(yǎng)的家園和海港。汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。謝謝同學(xué)們！
最后，預(yù)祝本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
勵(lì)志的發(fā)言篇二十
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志的發(fā)言篇二十一
很高興能借助中國(guó)達(dá)德啟航教育這個(gè)平臺(tái)和大家分享如何教育孩子，培養(yǎng)孩子的心得。每個(gè)做家長(zhǎng)的都有一個(gè)共同的愿望：“望子成龍，望女成鳳?！倍枷Ｍ约旱暮⒆幽芷评O成蝶，都希望自己的孩子能創(chuàng)造超越自我的奇跡。要做到這些其實(shí)并不難，下面我想將我多年來的思索與大家分享，供大家參考。
首先，得讓我們孩子從小學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)大家不要小看感恩的力量。其實(shí)整個(gè)宇宙就是一個(gè)施恩報(bào)恩的感恩循環(huán)體系，宇宙精神教給人類的最佳思維品質(zhì)就是感恩。月亮始終環(huán)繞地球，不離不棄、恒古不變、就是一種感恩。羊的跪乳之恩，鴉的反哺之義，也是一種感恩。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，同樣是一種感恩。感恩是心靈成長(zhǎng)的需求，不懂感恩，我們的心靈就會(huì)枯萎。感恩是對(duì)有限生命的珍惜，不懂感恩，我們的生命將暗淡無光。感恩是茫茫天地之間宇宙大愛的傳承，感恩是你我生命與生命相聯(lián)系的溫暖見證。無論是誰(shuí)，要學(xué)做事，先學(xué)做人；要學(xué)會(huì)做人，先學(xué)會(huì)感恩。沒有感恩能力的人，他的智慧將永遠(yuǎn)不會(huì)開啟，他的潛力將永遠(yuǎn)得不到挖掘，他的靈魂將永遠(yuǎn)不可能被喚醒。那些受恩不報(bào)、恩將仇報(bào)之輩，永遠(yuǎn)都是遭人唾棄的可悲的小人。要想讓自己得到解脫、得到大自在，必須要知恩圖報(bào)、涌泉相報(bào)。
感恩得從孝道開始，大家都知道：“萬惡淫為首、百善孝當(dāng)先。”一個(gè)連他父母都不愛的人，絕不會(huì)真心實(shí)意去愛任何人。一個(gè)不懂感恩、不知孝道的人，一定是個(gè)可憐的人。因?yàn)椤皭廴苏呷撕銗壑?，怨人者人恒怨之?！蹦銗廴巳耍巳藧勰?；你恨人人，人人恨你。?dāng)你被愛包圍，你是快樂的。當(dāng)你被恨包圍，你不僅可憐，而且危險(xiǎn)。三字經(jīng)說得好：“凡是人，皆需愛；天同覆，地同載。”每個(gè)人都應(yīng)該有顆愛心，用這顆愛心去溫暖每一寸泥土的寒涼，把每張陌生的臉孔都看成親人的模樣，地獄也會(huì)變成天堂。唯有如此，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的.國(guó)家才會(huì)興旺，我們的世界才會(huì)安詳！
其次，必須讓我們的孩子從小勵(lì)志。讓孩子從小樹立崇高的理想，讓他們知道從哪兒來，要往哪兒去。如果我們的孩子不知道要去何方，那他一定會(huì)迷失在路上。人在生活中，猶如行走在廣袤的沙漠里，漂泊在浩瀚的大海上。有的人，奔波了一生，漂泊了一輩子，依然找不到出口，靠不了岸，就是因?yàn)闆]有了方向。
但光有理想也不行，得讓我們的孩子從小養(yǎng)成披荊斬棘，遇水搭橋，見山開路的智慧和毅力。讓孩子有一種“君子胸懷納海，丈夫肝膽容天”的氣魄。讓孩子煉就一種“艱險(xiǎn)歷程通大道，遇難百折不回頭”的豪情，最終讓孩子明白“有志人生長(zhǎng)進(jìn)取，無私天道總酬勤”的道理，讓他們感受經(jīng)風(fēng)歷雨的苦痛和見到彩虹的歡欣。永遠(yuǎn)讓我們的孩子記?。骸吧挥懈沙鰜淼木剩瑳]有等待出來的輝煌。
第三，好好培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)，修養(yǎng)和涵養(yǎng)。人孩子的道德品質(zhì)盡量變得厚重些?！靶恼\(chéng)賢者助，德陋故人疏”的道理大家是知道的?！吧硪矀O親憂；德有傷，貽親羞?！边@三字經(jīng)里可是講得很清楚啊!況且城門失火，一定會(huì)殃及池魚的。倘若從小不注重孩子的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后一定會(huì)傷風(fēng)敗德，等到國(guó)法賜后之時(shí)，首先殃及到的就是我們父母，受重傷的還是我們的父母。
培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，先要學(xué)會(huì)一個(gè)字“忍”字。大家看看這“忍字頭上一把刀?。 钡渡线€帶著一滴血呢！全靠下面這顆心托起，心小了刀就是兇器，心大了才能將這個(gè)刀穩(wěn)穩(wěn)的托起。俗話說得好:“事不三思終有悔，人能百忍便無憂。”《增廣賢文》里也說了：“是非只為多開口，煩惱皆因強(qiáng)出頭?！薄奥贩觌U(xiǎn)處須回避，事到頭來不自由??！”天下最好的護(hù)身符就是一個(gè)“忍”字，很多事情，忍一忍就風(fēng)平浪靜了。此外，要讓我們孩子從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，須知“世事勸人休瞞昧，舉頭三尺有神明”?！捌揭捉?，會(huì)見神靈濟(jì)渡，瞞心昧己，便有邪祟出來”，這是《小窗幽記》里說的，很有道理。《菜根譚》也說了：“白日欺人難逃清夜之愧報(bào)，紅顏失志空貽皓首之悲傷”。這些都充分說明，不誠(chéng)實(shí)的壞處。
再有，需引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交友，墨子有言“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。一不小心讓孩子交錯(cuò)朋友，就會(huì)走向萬劫不復(fù)，到時(shí)候后悔都來不及呀！孔夫子他老人家說過：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友偏僻，友善柔，友便佞，損矣”。所謂友真，就是那些直爽、坦率、真誠(chéng)的人，這些人能認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人。他們一生剛正不阿，光明磊落，坦坦蕩蕩，頂天立地。和這些人在一起，你會(huì)感到“一身浩然氣，千里快哉風(fēng)”。
所謂友諒者，就是那些“海納百川，有容乃大的人?！彼麄冇腥萑酥?，胸襟寬廣，豁達(dá)大度，他們額前可以跑馬，肚里可以撐船，他們能容天下難容之事，能忍常人所不能忍，這些人“靜坐常思己過，閑談不論人非”。他們能做到“平心嘗世味，含笑渡人生?！彼麄冇兴芍裰貞?，梅蘭之品格。和他們長(zhǎng)期相處，就能做到夫子所說的“言寡尤，行寡悔”。能夠做到“抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！蹦軌蜃龅綕嵣碜院茫砣缙刑?，心似明鏡。
所謂友多聞，就是那些見多識(shí)廣的人，他們學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，他們善于珍惜生命中的分分妙妙，不會(huì)枉度青春，不會(huì)蹉跎歲月，他們胸懷博大，思想深邃。在他們眼里，一花就是一個(gè)世界，一葉就是一個(gè)如來。與這些人在一起，你就會(huì)平和淡定，寧?kù)o致遠(yuǎn)，漸漸地你就會(huì)把富貴看作花中之露，把榮華看成上之霜，一心去追求精神和靈魂深處的快樂。同時(shí)，也會(huì)好學(xué)不輟，積極向上，奮發(fā)有為。希望我們每個(gè)人都去做益者三友，盡量去交這三種好朋友。
另外三種損友盡量不要去靠近他們，因?yàn)檫@三種人大大的壞??！他們要么性情暴躁、常惹禍端，要么優(yōu)柔寡斷、躊躇不前，要么心懷鬼胎、口蜜腹劍。和這三種壞朋友在一起，你會(huì)如履薄冰，如臨深淵，一不小心，便會(huì)粉身碎骨。所以交友要慎重，你朋友圈的質(zhì)量決定你的品位。
第四，一定要經(jīng)常將孩子的品行優(yōu)化。誰(shuí)都知道，一個(gè)人，一旦品行壞了，越聰明越危險(xiǎn)，智商越高，對(duì)社會(huì)危害越大。一副對(duì)聯(lián)這樣說的“好事多磨多勵(lì)志，惡習(xí)少染少憂心”，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，少染一些惡習(xí)，父母就會(huì)少一分憂慮，少一些擔(dān)心。要轉(zhuǎn)變孩子惡劣的行為習(xí)慣，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不復(fù)雜。其一，老師也好，父母也罷，只要做到身體力行，言傳身教就可以了。你是個(gè)虛偽的人，就不要指望你的孩子誠(chéng)實(shí)，你想要你的孩子以后孝敬你，你必須先孝敬他爺爺奶奶、外公外婆。你若是一個(gè)懶惰的人，你憑什么要你的孩子勤勞。還有，家長(zhǎng)特別謹(jǐn)記，在麻將桌上，撲克牌邊等娛樂場(chǎng)所教育孩子是最沒有說服力的，你刁著一支煙叫孩子別學(xué)抽煙，你喝的顛顛倒倒而叫你的孩子別學(xué)喝酒，這難道不可笑嗎？其二，記得每天給孩子的大腦進(jìn)行一次刷新。人的大腦就像一個(gè)容器，時(shí)間長(zhǎng)了必然會(huì)堆積這樣那樣的垃圾，如果不及時(shí)清除、打掃，長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重污染，污染至極，大腦就會(huì)癱瘓，到那候神仙都救不了我們的孩子?！读朔菜挠?xùn)》不是有這樣的話嗎？“善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身?！币馑际钦f，當(dāng)你好事善事做多了，自然就會(huì)揚(yáng)名立萬了，即使你不想出名，你的名聲也會(huì)遠(yuǎn)播。如果壞事惡事做多了，一定會(huì)身敗名裂。這就是因果報(bào)應(yīng)，誰(shuí)也逃脫不得。所以一定要讓我們的孩子做新民，就像《禮記大學(xué)》所說的：“茍日新，日日新，又日新”。每天都讓孩子辭舊迎新，不斷地更新又更新，每天都堅(jiān)持自我改進(jìn)，每天都做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。讓我們的孩子學(xué)問結(jié)合，學(xué)思統(tǒng)一，學(xué)以致用，我們的孩子才能順利成長(zhǎng)，最后才能成才，成功。其三，讓孩子一定要養(yǎng)成“見人善，即思齊，見人惡，即內(nèi)省?！币粋€(gè)人的內(nèi)心世界如果不被真善美所占領(lǐng)，就一定會(huì)被假丑惡占領(lǐng)。我們一定要讓我們的孩子時(shí)常解剖自己。時(shí)常思考一下人生的意義是什么？活著究竟是為了什么？只有把這些問題思考清楚了，我們孩子的人生觀和價(jià)值觀才會(huì)明朗。當(dāng)然有些人生問題一時(shí)半會(huì)是想不明白的。只要我們讓孩子時(shí)時(shí)處處見賢思齊、不恥下問。或許有一天我們的孩子會(huì)豁然開朗，恍然大悟。有如醍醐灌頂、茅塞頓開。
第五，一定要讓我們的孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、學(xué)經(jīng)典。讀經(jīng)典猶如吃精美大餐，意韻深長(zhǎng)、回味無窮。有品位的人都知道，酒是陳的好，書還是古典好。如果一個(gè)人一生不讀讀孔孟老莊、不讀讀唐詩(shī)宋詞、不讀讀四書五經(jīng)、不讀讀歷史哲學(xué)，那他一定是個(gè)精神上的殘疾人?！墩撜Z(yǔ)》、《道德經(jīng)》這些書，2000多年來依然光芒四射，就是因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)典??！很多人一輩子都徘徊在那些庸俗文化、快餐文化里面，思想境界無法提高、心胸?zé)o法開闊，精神世間無法豐厚，最終只能成為一個(gè)低級(jí)趣味的人。這些低級(jí)趣味的人們，總是用一種異樣的眼光看待這個(gè)社會(huì)。認(rèn)為這是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，認(rèn)為這是一個(gè)人情冷漠、爾虞我詐的時(shí)代，認(rèn)為這是一個(gè)信仰缺失、道德論喪的時(shí)代，認(rèn)為這是一個(gè)自私自利、腐化墮落的時(shí)代。真是這樣嗎？我看未必。這或許這只是那些只會(huì)抱怨、牢騷滿腹者心中的世界。須知口乃心之門、眼是心之窗，心中有少什么，眼里就有什么。如果你心中一片黑暗，你眼里哪來的光明。俗話說：這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。單單一個(gè)汶川地震就涌現(xiàn)了多少無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的人，這是大家有目共睹的。
勵(lì)志的發(fā)言篇二十二
大家好，我是xxx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，愛好把自信寫在臉上，手里牢牢的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著豪情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時(shí)無刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像誕生的小牛犢，生命注定無所恐懼。當(dāng)傍晚悄無聲息地向我們靠近時(shí)，我們可能在自己的.地盤上辛苦的耕耘著我們的企圖，可能開始自己的第一次探索，尋覓。我們總是愛好漸漸地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到的聲音，讓別人感到震天動(dòng)地，然后享受著豐收的歡樂。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來暫時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓狂風(fēng)雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永久是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人沉醉。90后的字典中沒有失敗者兩個(gè)字，由于我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們愛好把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
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