勵志的發(fā)言稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 23:39:14
勵志的發(fā)言稿(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-05 23:39:14     小編:筆塵

回憶錄是一種回顧個人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。9、完美的總結(jié)應該包含自己的思考和體會。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。

勵志的發(fā)言稿篇一

各位來賓、運動員、裁判員、老師們、同學們:

首先,讓我們再一次響起熱烈的掌聲,向在百忙之中前來祝賀的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在第~~個教師節(jié)即將來臨之際,我們又迎來了學校的一次盛大節(jié)日,~~中學20~~年田徑運動會。在此,我謹代表學校向這次籌備這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝,向參加這次盛會的全體運動員、裁判員組委會成員表示誠摯的慰問。特別是我們的學年組長、班主任為這次運動會付出了艱辛的勞動,向你們說一聲,你們辛苦了!

同學們,教育的宗旨就是以人為本,全面提高人的基本素質(zhì)。因此,學校在改善辦學條件,提高教學質(zhì)量的同時,始終堅持全面貫徹教育方針,特別注重提高學生的身體素質(zhì)。學校舉辦運動會,正是對平時群體活動、各班集體主義精神、展現(xiàn)各班風采的一次大檢閱,一次大驗收。我相信,我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手,充分展示平時刻苦訓練的成果,賽出風格,賽出水平。

我希望,每位運動員在奧林匹克精神和亞運會精神的感召下,恪守“公平、公正”的競爭原則,團結(jié)友愛、和諧進步、人人參與,體現(xiàn)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的核心理念與靈魂,共同分享運動會的魅力與歡樂。我希望,你們能發(fā)揮出真正的水平,以積極的態(tài)度,真實的成績,文明的表現(xiàn)展現(xiàn)烏云中學風采。通過這次運動會,通過運動員發(fā)揮的表率作用,進一步貫徹我們的三十字行動準則中“運動是健兒”的要求,促進人的身心和諧發(fā)展,讓同學們學會健體,學會強身,發(fā)揚團結(jié)拼搏、勇于爭先的創(chuàng)新精神,推動學校教育事業(yè)和諧、穩(wěn)定發(fā)展,努力創(chuàng)造一個更加美好、和諧、友誼、進步的校園!

最后,預祝此次運動會取得圓滿成功!謝謝大家!

勵志的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們:

大家下午好!很榮幸能代表高三預科班全體老師在這里和大家交流。今天是離高考219天的日子?;叵雰赡昵澳銈儜汛粝?,充滿對知識的渴望,背負著父母殷切的期盼來到沙城中學,仿佛就在昨天,是那樣的清晰??墒俏覀円呀?jīng)走過了高三的三個多月了。

就在這次國慶節(jié)放假回來那天晚上,做了一個調(diào)查,309班的同學們給我反饋了他們現(xiàn)階段最關(guān)心的是什么?其中“如何快速提高成績?”、“怎樣才能做到心無雜念,高效學習?”、“高考是怎么回事?”、“如何平靜浮躁的心態(tài)?”這幾個觀注點很具有代表性。針對這些問題我也苦苦尋求答案,今天和同學們探討“一種方法”和“一種境界”:

一種方法既活在當下。有人問禪師,什么是活在當下?禪師回答,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就叫活在當下。也許我們覺得這個解釋太樸實,它的含義我們是否清楚呢?我認為它至少包含三層意思:第一、活在當下就是珍惜現(xiàn)在,因為最重要的時間就是現(xiàn)在。第二、活在當下就是享受過程,體驗學習帶來的快樂,兩千多年前孔子曾說“吾十有五而志于學”,因為他找到了樂,“學而時習之,不矣樂乎”為證,這個樂就是學樂,因此凡是樂者,一切都是享受,凡是不樂者,一切都是負擔。第三,活在當下才能更好地走向未來。因此,活在當下是一種積極心態(tài)。

同學們,現(xiàn)在連接著過去和未來,如果你一味地為過去的事情后悔,你就會消沉;如果你一味地為未來的事情擔心,你就會焦躁不安。(故事:有一個鄉(xiāng)下姑娘擠了一罐牛奶,把它頂在頭上,然后就開始胡思亂想了,這罐牛奶可以賣幾塊錢,這幾塊錢可以買幾只小雞,小雞長大了可以下很多的雞蛋,雞蛋又可以孵出很多小雞,小雞長大又可以下很多雞蛋,這些雞蛋賣的錢就夠我買一件漂亮的裙子了,我穿上到王宮跳舞,我的舞姿吸引了王子,王子邀請我跳舞,我要擺擺矜持……,她一歪腦袋,牛奶罐掉地上摔碎了)故事告訴我們:如果你不活在當下,就會失去當下。如果你不重視現(xiàn)在,就會失去未來。

有的同學可能會說,我已經(jīng)活在當下了,我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學習,其他什么事我都不管了,為什么我的成績還是不能提高。我想說這是一個偽學習理論。你沒有觸摸到學習的精髓,你的成績當然不能提高,因此我希望同學們能提高一種境界,就是厚德載物的境界。德,當然指品德,德行,修養(yǎng),我想把它抽象出來,就是根基、行為、習慣,就像種樹一樣,無數(shù)人都一心往上長,從來不往下長,結(jié)果上面不斷長,下面沒有扎根,如水中浮萍,無根之草。而今天教你不斷扎根,只要根深蒂固,上面不用規(guī)劃,你的成績就會不斷的取得進步。

怎樣扎根,下面給你四點意見供參考:

1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物,身邊的每一個人,如果你擁有感恩的心,就好比在水中放進了一小塊明礬,它能沉淀所有的渣滓,沉淀很多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心,你才能快樂地學習,幸福地生活。

2、寬廣的胸懷。其實寬容這詞就能說明這一點,一個人只有心胸寬闊,才能容納得了更多的知識。你可以現(xiàn)在審視自己,是否經(jīng)常會生氣,經(jīng)常對身邊的人、事、物感到不滿意,如果這樣就說明你的心胸狹隘,當然知識就不能夠進入。

3、堅守本心。你內(nèi)心的本真是什么?來沙城中學時你的夢想是什么?現(xiàn)在還記得嗎?你堅守住了嗎?到現(xiàn)在為此,你已經(jīng)過了近二十年的單身生活,在高三的最后二百天你能否保持單身?同學們,只要你能堅守住內(nèi)心最原始的真實,你必將加速你夢想的實現(xiàn)。

4、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。其實生活即學習,生活中散漫,丟三落四,衣冠不整,紀律問題不斷,學習當然上不了層次,在上百年前弟-子規(guī)對學習態(tài)度就有了很好的說明:房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先并列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節(jié),養(yǎng)成良好生活習慣,是你的學習能取得突破的基本條件。

同學們,如果你提升了厚德載物的境界,你必將厚積薄發(fā)。

最后,我想和大家分享一段我改編的話:

人最寶貴的是生命,人的生命只有一次。他的中學階段應當這樣度過:

當他回首往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為生活的庸俗、頹廢而羞愧;畢業(yè)的時候,他能夠說:我把我的時間和全部精力都獻給了人生最輝煌的事業(yè),為我自己的未來而奮斗和努力!

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己!同學們,活在當下,提升境界,相信自己,當這一切過去,你們將是第一。

勵志的發(fā)言稿篇三

從我們踏進校門的那刻起,已經(jīng)明確了自己為之奮斗的目標。那就是20xx年高考的捷報。兩年多來,我們?yōu)橹畩^斗拼搏,甘苦自知。有些同學在目標的指引下,努力前行,進步明顯,取得了可喜的成績;有些同學漸漸迷失自己的奮斗目標,不自信,自暴自棄,渾渾噩噩的過日子。老話說得好:“心有多大,舞臺就有多大”。我們要堅定自己的信念,堅信自己的能力,明確自己的高考目標,時時提醒自己,時時激勵自己,鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,敢于拼搏和抗爭,堅持到底,決不輕言放棄。只要有一線希望,就要付出百倍努力。

高考比拼的不僅是知識和能力。更是對勇氣、干勁和意志力的考驗。困難在弱者面前才是一座山,而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗,一個人才能真正強大起來;唯有奮斗才會有出路,才會有光明的發(fā)展前途。征途上不能懈怠,一定要堅持到底,雖說拼搏未必成功,但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏,不到二百天,同樣可以演繹無限精彩。道路是艱難的,泥濘坎坷,充滿艱辛苦痛,而我們只能一步一個腳印,踏實前進,不能好高騖遠,急躁冒進,臨近高考,同學們要沉著冷靜,過度的焦慮情緒會成為你前進路上的絆腳石。我們要勇敢地面對壓力,變壓力為我們前進的動力,把壓力踩在腳下變成鋪路石,讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。

高考復習,時間緊張,七門功課又全部進入整合梳理再提升的階段,學科特點決定了我們不能簡單的大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,復習備考要科學設(shè)定目標、計劃周詳、重點突出。我們要正對自己的學習狀況,結(jié)合學科特點和考綱的要求,科學應對,針對自己薄弱之處,加強復習和提升,確保不會出現(xiàn)“短板”,我們要在老師的引領(lǐng)下,系統(tǒng)梳理各學科的知識體系,查漏補缺,抓住重點,加強基礎(chǔ)知識復習和解題技巧訓練,規(guī)范化答題,進一步提高對全國卷的適應能力。復習階段的質(zhì)量將直接關(guān)系到我們的高考成績,備戰(zhàn)20xx,我們一定要科學應對。

時不我待,只爭朝夕。高考越來越近,我們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話,也沒有時間看雜書、玩游戲,更沒有時間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個全新的自我,一個敢于超越的自我,一個成功的自我,就必須以對老師和家長負責、對自己一生負責的態(tài)度,把握好每一天,珍惜好每一分每一秒!這200天,足以改變你的一生!

們以必勝的信心、堅定的決心、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力,共同書寫人生的新篇章,共同鑄造20xx高考新的輝煌!

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

勵志的發(fā)言稿篇四

大家好,我是xxx,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。

我們是90后,愛好把自信寫在臉上,手里牢牢的握著張狂與倔強,嘴里哼著豪情的搖滾樂,身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。

我們是自信的90后。我們就像誕生的小牛犢,生命注定無所恐懼。當傍晚悄無聲息地向我們靠近時,我們可能在自己的.地盤上辛苦的耕耘著我們的企圖,可能開始自己的第一次探索,尋覓。我們總是愛好漸漸地,在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱,將歌兒唱到的聲音,讓別人感到震天動地,然后享受著豐收的歡樂。

90后的我們,不怕狂風暴雨,當狂風暴雨來暫時,我們會大聲的喊出:“讓狂風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永久是那么的蔚藍,那么的澄澈,那么美麗,讓人沉醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字,由于我們活力四射,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒有什么失敗可言,沒有什么不可以,因此我們愛好把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!

勵志的發(fā)言稿篇五

很高興能借助中國達德啟航教育這個平臺和大家分享如何教育孩子,培養(yǎng)孩子的心得。每個做家長的都有一個共同的愿望:“望子成龍,望女成鳳?!倍枷M约旱暮⒆幽芷评O成蝶,都希望自己的孩子能創(chuàng)造超越自我的奇跡。要做到這些其實并不難,下面我想將我多年來的思索與大家分享,供大家參考。

首先,得讓我們孩子從小學會感恩。請大家不要小看感恩的力量。其實整個宇宙就是一個施恩報恩的感恩循環(huán)體系,宇宙精神教給人類的最佳思維品質(zhì)就是感恩。月亮始終環(huán)繞地球,不離不棄、恒古不變、就是一種感恩。羊的跪乳之恩,鴉的反哺之義,也是一種感恩。落紅不是無情物,化作春泥更護花,同樣是一種感恩。感恩是心靈成長的需求,不懂感恩,我們的心靈就會枯萎。感恩是對有限生命的珍惜,不懂感恩,我們的生命將暗淡無光。感恩是茫茫天地之間宇宙大愛的傳承,感恩是你我生命與生命相聯(lián)系的溫暖見證。無論是誰,要學做事,先學做人;要學會做人,先學會感恩。沒有感恩能力的人,他的智慧將永遠不會開啟,他的潛力將永遠得不到挖掘,他的靈魂將永遠不可能被喚醒。那些受恩不報、恩將仇報之輩,永遠都是遭人唾棄的可悲的小人。要想讓自己得到解脫、得到大自在,必須要知恩圖報、涌泉相報。

感恩得從孝道開始,大家都知道:“萬惡淫為首、百善孝當先。”一個連他父母都不愛的人,絕不會真心實意去愛任何人。一個不懂感恩、不知孝道的人,一定是個可憐的人。因為“愛人者人恒愛之,怨人者人恒怨之?!蹦銗廴巳?,人人愛你;你恨人人,人人恨你。當你被愛包圍,你是快樂的。當你被恨包圍,你不僅可憐,而且危險。三字經(jīng)說得好:“凡是人,皆需愛;天同覆,地同載。”每個人都應該有顆愛心,用這顆愛心去溫暖每一寸泥土的寒涼,把每張陌生的臉孔都看成親人的模樣,地獄也會變成天堂。唯有如此,我們的社會才會和諧,我們的.國家才會興旺,我們的世界才會安詳!

其次,必須讓我們的孩子從小勵志。讓孩子從小樹立崇高的理想,讓他們知道從哪兒來,要往哪兒去。如果我們的孩子不知道要去何方,那他一定會迷失在路上。人在生活中,猶如行走在廣袤的沙漠里,漂泊在浩瀚的大海上。有的人,奔波了一生,漂泊了一輩子,依然找不到出口,靠不了岸,就是因為沒有了方向。

但光有理想也不行,得讓我們的孩子從小養(yǎng)成披荊斬棘,遇水搭橋,見山開路的智慧和毅力。讓孩子有一種“君子胸懷納海,丈夫肝膽容天”的氣魄。讓孩子煉就一種“艱險歷程通大道,遇難百折不回頭”的豪情,最終讓孩子明白“有志人生長進取,無私天道總酬勤”的道理,讓他們感受經(jīng)風歷雨的苦痛和見到彩虹的歡欣。永遠讓我們的孩子記住:“生命只有干出來的精彩,沒有等待出來的輝煌。

第三,好好培養(yǎng)孩子的素養(yǎng),修養(yǎng)和涵養(yǎng)。人孩子的道德品質(zhì)盡量變得厚重些?!靶恼\賢者助,德陋故人疏”的道理大家是知道的?!吧硪矀?,貽親憂;德有傷,貽親羞。”這三字經(jīng)里可是講得很清楚啊!況且城門失火,一定會殃及池魚的。倘若從小不注重孩子的道德修養(yǎng),長大后一定會傷風敗德,等到國法賜后之時,首先殃及到的就是我們父母,受重傷的還是我們的父母。

培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì),先要學會一個字“忍”字。大家看看這“忍字頭上一把刀??!”刀上還帶著一滴血呢!全靠下面這顆心托起,心小了刀就是兇器,心大了才能將這個刀穩(wěn)穩(wěn)的托起。俗話說得好:“事不三思終有悔,人能百忍便無憂。”《增廣賢文》里也說了:“是非只為多開口,煩惱皆因強出頭?!薄奥贩觌U處須回避,事到頭來不自由啊!”天下最好的護身符就是一個“忍”字,很多事情,忍一忍就風平浪靜了。此外,要讓我們孩子從小養(yǎng)成誠實守信的習慣,須知“世事勸人休瞞昧,舉頭三尺有神明”?!捌揭捉耍瑫娚耢`濟渡,瞞心昧己,便有邪祟出來”,這是《小窗幽記》里說的,很有道理?!恫烁T》也說了:“白日欺人難逃清夜之愧報,紅顏失志空貽皓首之悲傷”。這些都充分說明,不誠實的壞處。

再有,需引導孩子學會交友,墨子有言“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。一不小心讓孩子交錯朋友,就會走向萬劫不復,到時候后悔都來不及呀!孔夫子他老人家說過:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友偏僻,友善柔,友便佞,損矣”。所謂友真,就是那些直爽、坦率、真誠的人,這些人能認認真真做事,清清白白做人。他們一生剛正不阿,光明磊落,坦坦蕩蕩,頂天立地。和這些人在一起,你會感到“一身浩然氣,千里快哉風”。

所謂友諒者,就是那些“海納百川,有容乃大的人?!彼麄冇腥萑酥?,胸襟寬廣,豁達大度,他們額前可以跑馬,肚里可以撐船,他們能容天下難容之事,能忍常人所不能忍,這些人“靜坐常思己過,閑談不論人非”。他們能做到“平心嘗世味,含笑渡人生。”他們有松竹之胸懷,梅蘭之品格。和他們長期相處,就能做到夫子所說的“言寡尤,行寡悔”。能夠做到“抱怨短,報恩長。”能夠做到潔身自好,身如菩提,心似明鏡。

所謂友多聞,就是那些見多識廣的人,他們學富五車,滿腹經(jīng)綸,他們善于珍惜生命中的分分妙妙,不會枉度青春,不會蹉跎歲月,他們胸懷博大,思想深邃。在他們眼里,一花就是一個世界,一葉就是一個如來。與這些人在一起,你就會平和淡定,寧靜致遠,漸漸地你就會把富貴看作花中之露,把榮華看成上之霜,一心去追求精神和靈魂深處的快樂。同時,也會好學不輟,積極向上,奮發(fā)有為。希望我們每個人都去做益者三友,盡量去交這三種好朋友。

另外三種損友盡量不要去靠近他們,因為這三種人大大的壞啊!他們要么性情暴躁、常惹禍端,要么優(yōu)柔寡斷、躊躇不前,要么心懷鬼胎、口蜜腹劍。和這三種壞朋友在一起,你會如履薄冰,如臨深淵,一不小心,便會粉身碎骨。所以交友要慎重,你朋友圈的質(zhì)量決定你的品位。

第四,一定要經(jīng)常將孩子的品行優(yōu)化。誰都知道,一個人,一旦品行壞了,越聰明越危險,智商越高,對社會危害越大。一副對聯(lián)這樣說的“好事多磨多勵志,惡習少染少憂心”,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,少染一些惡習,父母就會少一分憂慮,少一些擔心。要轉(zhuǎn)變孩子惡劣的行為習慣,其實也很簡單,一點也不復雜。其一,老師也好,父母也罷,只要做到身體力行,言傳身教就可以了。你是個虛偽的人,就不要指望你的孩子誠實,你想要你的孩子以后孝敬你,你必須先孝敬他爺爺奶奶、外公外婆。你若是一個懶惰的人,你憑什么要你的孩子勤勞。還有,家長特別謹記,在麻將桌上,撲克牌邊等娛樂場所教育孩子是最沒有說服力的,你刁著一支煙叫孩子別學抽煙,你喝的顛顛倒倒而叫你的孩子別學喝酒,這難道不可笑嗎?其二,記得每天給孩子的大腦進行一次刷新。人的大腦就像一個容器,時間長了必然會堆積這樣那樣的垃圾,如果不及時清除、打掃,長此以往,就會嚴重污染,污染至極,大腦就會癱瘓,到那候神仙都救不了我們的孩子。《了凡四訓》不是有這樣的話嗎?“善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身?!币馑际钦f,當你好事善事做多了,自然就會揚名立萬了,即使你不想出名,你的名聲也會遠播。如果壞事惡事做多了,一定會身敗名裂。這就是因果報應,誰也逃脫不得。所以一定要讓我們的孩子做新民,就像《禮記大學》所說的:“茍日新,日日新,又日新”。每天都讓孩子辭舊迎新,不斷地更新又更新,每天都堅持自我改進,每天都做到“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。讓我們的孩子學問結(jié)合,學思統(tǒng)一,學以致用,我們的孩子才能順利成長,最后才能成才,成功。其三,讓孩子一定要養(yǎng)成“見人善,即思齊,見人惡,即內(nèi)省?!币粋€人的內(nèi)心世界如果不被真善美所占領(lǐng),就一定會被假丑惡占領(lǐng)。我們一定要讓我們的孩子時常解剖自己。時常思考一下人生的意義是什么?活著究竟是為了什么?只有把這些問題思考清楚了,我們孩子的人生觀和價值觀才會明朗。當然有些人生問題一時半會是想不明白的。只要我們讓孩子時時處處見賢思齊、不恥下問?;蛟S有一天我們的孩子會豁然開朗,恍然大悟。有如醍醐灌頂、茅塞頓開。

第五,一定要讓我們的孩子學習傳統(tǒng)文化、學經(jīng)典。讀經(jīng)典猶如吃精美大餐,意韻深長、回味無窮。有品位的人都知道,酒是陳的好,書還是古典好。如果一個人一生不讀讀孔孟老莊、不讀讀唐詩宋詞、不讀讀四書五經(jīng)、不讀讀歷史哲學,那他一定是個精神上的殘疾人?!墩撜Z》、《道德經(jīng)》這些書,2000多年來依然光芒四射,就是因為它們是經(jīng)典?。『芏嗳艘惠呑佣寂腔苍谀切┯顾孜幕?、快餐文化里面,思想境界無法提高、心胸無法開闊,精神世間無法豐厚,最終只能成為一個低級趣味的人。這些低級趣味的人們,總是用一種異樣的眼光看待這個社會。認為這是一個物欲橫流的時代,認為這是一個人情冷漠、爾虞我詐的時代,認為這是一個信仰缺失、道德論喪的時代,認為這是一個自私自利、腐化墮落的時代。真是這樣嗎?我看未必。這或許這只是那些只會抱怨、牢騷滿腹者心中的世界。須知口乃心之門、眼是心之窗,心中有少什么,眼里就有什么。如果你心中一片黑暗,你眼里哪來的光明。俗話說:這個世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。單單一個汶川地震就涌現(xiàn)了多少無私奉獻、大愛無疆的人,這是大家有目共睹的。

勵志的發(fā)言稿篇六

同志們、同窗們:

今天,在間隔高考_天的時刻,咱們在這里盛大聚會,目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后_天的溫習工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。

高三這最后_天,是一個人畢生最要害的_天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學習的終極后果,決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。

高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

高三全體同學,今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進途徑!

高三全體老師要不負家長的冀望,不負學校的期冀,不負社會的盼望,咬定慣例,做透細節(jié),改革方法,情暖三生,遵守撫養(yǎng),把最有效的辦法教給學生,把最動聽的關(guān)心送給學生,與我們的學生一起相伴_天,奮斗_天,同生共長_天。

學校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任,肩負起振興學校的義務(wù),肩負起振興家庭的責任,拿當初的每一天當高三過,努力向高三看齊,為在未幾的未來沖擊高三,沖擊高三最后_天積累力氣。

學校號召,全校上下要在奮斗中成就學校輝煌的來日,要在奮斗中締造學校的光輝。

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學:

現(xiàn)在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,爭當“優(yōu)秀學生干部”是我多年努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,我有勇氣站在這里來競選區(qū)級優(yōu)秀學生干部是因為我相信:我能行!

我身為一名五年級的學生,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事,成為老師的好幫手;在家里我主動幫父母做家務(wù),不惹父母生氣;在家人面前,我是一個品學兼優(yōu)的乖乖女。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀課外書,經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,不斷擴大我的知識面。

每個人都有缺點,我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執(zhí)等;但我坦然面對,父母對我說:有錯不要緊,改了就好。所以我會努力改正自己的缺點,學習別人的優(yōu)點,取長補短。

在平時我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝重任在肩頭”,成績屬于過去,未來還在征程。我會繼續(xù)努力,不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票,謝謝大家!著激動的心情與勇氣,來到這競選區(qū)級優(yōu)秀學生干部。

勵志的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

當我們還在晨光里耽于幻想,當我們還在小道上瀟灑放歌,當我們總以為路還很長,夢還遙遠,中考就不由分說的一天天逼近了。于是,我們知道,是該努力了,是該放下所有的雜念和幻想了,是時候該拼一次了。

不舍得揮灑汗水,憑什么在中考后淚眼朦朧地說發(fā)揮失常,憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇,適者生存,沒有人會愿意聽你所謂的失敗反思,沒有人會相信你曾經(jīng)的.無數(shù)輝煌,沒有人會同情你的失敗遭遇。放手一搏吧,因為你不能忍受別人對你可悲結(jié)果的冷眼旁觀,因為你不能忍受三年同窗里只有你名落孫山,因為你不能忍受自己規(guī)劃了無數(shù)次的美好藍圖化為泡影。人生再無少年時,此時不搏何時搏。

揚帆吧,從現(xiàn)在起,珍惜每一分每一秒,牢牢熟記每一個知識要領(lǐng),及時補休每一個學習漏洞;揚帆吧,認真仔細,大膽創(chuàng)新,從寫好每一個字做起,從完成好每一分試卷做起,點滴的汗水總會還我們多彩的未來。揚帆吧。不讓時間白流,不讓青春虛度,因為沒有汗水,澆灌的夢想都只是空想。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,起航廷中,相約未來。

20xx年,讓我們一起笑傲中考。

勵志的發(fā)言稿篇九

大家好!

今天,我們xx小學召開表彰大會,隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的'和具有明顯進步的同學。

今天,可能大家都已經(jīng)看到了,我們還特意請來了一批xx小學的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學的家長代表。他們在農(nóng)村忙時際,放下農(nóng)活,一大早就來到我們學校。這充分說明了他們對我們學校工作的高度配合。下面,我們以熱烈的掌聲向家長 代表的到會表示誠摯的歡迎!

同學們,本學期期中考試的成績已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大,難度高,各班依舊取得了優(yōu)異成績。這首先是緣于家長們平時對學校工作的大力支持,再是同學們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。

我們xx的學生,每一個孩子都 是那么聰明、可愛、勤奮、好學。自從進入這個學校以來,可以說,在每一個同學身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調(diào)皮的孩子遵守紀律了;原來不太懂禮貌的同學講文明了;原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子,現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了;原來不太講衛(wèi)生的同學手臉也變得干凈了;原來字體不太好的同學寫字姿勢端正了,字體也工整大方了;學習成績不太好的同學也一步步趕上來了。特別是在這次期中考試中,涌現(xiàn)出一大批突飛猛進的同學。他們是(宣讀獲一等獎同學名單略)這些同學平時學習刻苦認真,勤學好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課,勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),把學到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學習任務(wù),而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面,所以在歷次考試中,他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試,他們又取得了驕人的成績 。

變化最大的還有另外一批同學。從某種意義上說,他們比獲得一等獎的同學更應該提出表揚。這么多來到xx的孩子,他們的進步是最大的。今天,我在這里也高興地把這一批同學的名字公布出來。他們是(宣讀進步獎同學名單略)

說句實在話,這些孩子入校時的成績都差得可憐。有的是幾分,十幾分,甚至還有的是0分。我們沒有像其它學校一樣,把這些孩子拒之門外,而是像對待所有孩子一樣,熱情地接納了他們。因為我們堅信:沒有教不會的學生。把好學生教好,不能說不是本事,然而能把差學生教好,才是真本事~!我們的口號是:“不放棄任何學生,不讓一個孩子掉隊?!蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€孩子都幸福,讓每一個孩子都有尊嚴。為此,我們學校領(lǐng)導橫下一條心,鉚足一股勁,一定要讓這群孩子在知識 上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影,為他們撥云見日,重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人!

自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時,他們最需要的是關(guān)心愛護和鼓勵。來到xx,孩子們接受的都 是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進步,他們也會得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎。開始由于缺乏自信心,這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學生在原學校根本就沒學過作文。所以在作文課上,只會咬筆頭,一節(jié)課下來,作文本上什么什么也沒有。經(jīng)過老師的耐心啟發(fā),詳細啟發(fā),精心輔導,這些孩子終于上路了??吹胶⒆觽冇辛诉M步,老師又不失時機地予以鼓勵。記得我在查作業(yè)時,看到有一上位老師在學生作文后面的批語是這樣的:“來到xx小學,你進步真快,開始寫作文時,你只寫個題目,就不知所措了。這篇文章,你竟然寫了兩、三段。這樣下去,你的作文能力肯定會迅速提高的。”我想,有了老師的欣賞,這個學生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關(guān)愛和鼓勵著他們,在課外,隨處都可以看到老師在和孩子們談心,做游戲。師生感情很快建立起來了?!坝H其師,才能信其道。”凡是上過學的都知道,學生喜歡哪個老師,就特別喜歡上這個老師的課,那么這門功課就學得好。當孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時,這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容 ,而且上課也開始認真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟,主要是底子太差。四、五年級的學生,有的連乘法口訣都還不會背,漢語拼音不會讀,有一個三年級的孩子,自己的名字還寫不對。沒關(guān)系 ,一切從頭開始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名,然后再一點一點地給他們補最基礎(chǔ)的知識。

勵志的發(fā)言稿篇十

尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長、各位同學:

大家晚上好!

非常感謝王老師的信任,讓我站在這里跟各位同學與家長分享心得體會,同時也非常榮幸,能站在這里,跟王老師跟各位家長與同學說說心里話。

今天對于我們是個特殊的日子,因為今天距離高考正好200天,同時還有8天,就是感恩節(jié),選擇在這樣的一個日子開家長會,我想各位同學也許會以為,這是家長和老師們要打著愛的旗號,對孩子們提出要求,我想不是這樣的。我們更多的是想利用這個機會,告訴孩子們應如果做事做人,應該如何把握人生。

正是因為這個特殊的日子,站在這里,我覺得有太多的話想說,想了很久,我覺得代表家長站在這里應該感謝三個人:

第一個人,是我們的班主任王然老師,真的非常感謝王老師,王老師為了我們班級50多個孩子,卻不顧自己孩子;每天還要早來晚走;王老師為這個班級付出這么多,讓我們這個從不斷被批評的班級進步到不斷被表揚的班級;讓我們從一個成績不好的班級,進步到在不斷縮小與優(yōu)秀班級的距離。看著班級的進步,看著孩子們的成長,我們知道,王老師傾注了太多的心血,我相信我們家長有很多跟我一樣有著對王老師的感激之情,只是一直沒有表達的機會,在這個感恩節(jié)即將來臨之際,請允許我代表所有的家長,感謝我們的王老師。王老師,謝謝你!

第二個人,是我們的家長,我代表多數(shù)家長,感謝經(jīng)常為班級做貢獻的家長,例如**昀媽媽、**琪媽媽、*博媽媽等。同時也非常感謝每一個孩子背后的家長,正是由于每個家長的共同付出與努力,為我們班級的進步貢獻著不同的力量。在孩子們距離高考200天的日子,我有點個人經(jīng)驗跟各位家長分享。

1.,只有我們家長跟學校與孩子合力,我們的孩子才能做得更好,只要我們?nèi)ε浜蠈W校與老師,老師也才有更多的精力關(guān)注我們的孩子。

高三了,學習與成績

固然重要,我覺得這個階段也是教育孩子如何做人做事的很好時機。我們依然要引導孩子如何為人處世。例如,如果孩子老師抱怨這個老師不好,那個老師不好,我們就應該引導孩子多看別人的優(yōu)點,有的人強勢,但是他決斷力強;有的人做事慢,但他思維縝密;當我們得知某個老師講錯題,孩子們起哄時,我們應該告訴孩子,要尊重老師的付出,對老師有感恩之心,每一個人都有出錯的時候。只有今天,他知道感恩老師,以后他才知道感恩他身邊的人。

不要認為把孩子放學校了,就放心了。這是不夠的。我們家長在做好后勤工作,做好飼養(yǎng)員的同時,也好做孩子的朋友和心理導師。我們對孩子要多陪伴,多鼓勵,少啰嗦,少催促。我們要注意觀察孩子的心里狀態(tài)并加以引導,焦慮減壓;放松加壓,做孩子的朋友,家長千萬不要焦慮,否則會在不經(jīng)意間傳染給孩子。

我要感謝的第三個人,是我們的孩子。孩子們,在這里我代表所有的家長,非常感謝你們,從你們出生到現(xiàn)在,爸爸媽媽陪著你們一路走來,你們帶給我們太多的歡樂,有了你們,也更讓我們懂得并進一步學會了愛。孩子們,在這個距離高考200天,距離感恩節(jié)9天的日子,我想對大家說三點:

(我有一個同事的孩子,今年高考,班級當初最爛,高考最優(yōu)班級)大家還記得嗎,我們當初是一個很爛的班級,爛到學校幾乎沒有人愿意接手,其實,那份難堪是屬于班級的每一個同學的,也是屬于我們每個家長的?,F(xiàn)在,我們班級越來越好,這跟王老師的付出相關(guān),也跟我們每一個同學的付出是分不開的。所以,希望我們所有的同學再接再厲,只要我們團結(jié)努力,心往一塊想,勁往一處使,我們會成為普班中最好的班級,我們會創(chuàng)造一份奇跡,給三十一中留下一段佳話,那將是我們14屆十班每一個同學一生中回憶起來的驕傲。同學們,讓我們從自己做起,從學習與生活中的每一點每一滴做起,讓我們每一個人做一個正能量的傳遞者,相信我們一定會成功的。告訴我們自己,我們不是想,而是一定要!

如果你做得還不夠好,那就努力去做好;如果你現(xiàn)在已經(jīng)很好,相信你可以做得更好,一個人最大的成功,就是超于自我。各位同學,我們已經(jīng)或?qū)⒔?8歲,我們老師和家長也看到,從進入高三后,你們懂事很多、自律很多,也努力很多,我們正走在不斷超越自我的路上。那么如何超越自我,在這里我有3點提示:

俗話說,活到老學到老,學習是貫穿人生始終的一個行為,而高考學習,只是其中一種模式,你大可以把學習也看成是一種游戲,他更需要你的智慧和挑戰(zhàn),也充滿著樂趣。你可以不斷給自己一些小要求,如不二錯;會的就要對!

不要過于心急,不要因為一兩次考不好就否定自己,一天沒到高考,一切都是浮云;也不要因為還有200天,就焦慮,200天,還可以做很多事情,也還可以改變很多東西;也不要因為還有200天就不著急,臨時抱佛腳,相信佛也不會幫你的。我的同事孩子安慰考,班級第一名。

孩子們,我們要調(diào)整好自己的心態(tài),現(xiàn)階段,我們可以只問耕耘不問收獲,你們只要一心一意努力就可以,不要過多去想結(jié)果,現(xiàn)在還不是想的時候,高考考好了你們是我們的孩子,考不好,你們還是我們的孩子,我們的愛不會因為考不好就減少,爸爸媽媽永遠愛你們!

我要說的就這些,在這里,我再一次感謝王老師,感謝各位家長,感謝我們的孩子!祝孩子在未來的200天,把握自己,相信把握了自己,就把握了高考,把握了明天,孩子們,相信你們,一定會考出優(yōu)異的成績,一定會進入你理想的學府!加油!我們看好你們!

勵志的發(fā)言稿篇十一

(1)

大家好,我叫周笛。我想成為我們六(3)班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會,只有參與,只有爭取,才能體現(xiàn)出自己的價值。

假如大家支持我,我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事:

第一,在學習上我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

(2)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫曹嵐菲。今天,我競選的職位是班長。

首先要感謝老師給我這次機會。班長是個榮耀而光榮的職位,但我對自己有信心,相信我會勝任的。

我活潑開朗,興趣廣泛,而且還有一顆熱愛班集體的心。

如果我這次競選成功,我一定會全心全意為同學們服務(wù),平等對待每一位同學。當同學之間發(fā)生矛盾時,我會主動調(diào)解,化干戈為玉帛。我嚴以律己、以身作則,為班級出謀劃策,成為老師的得力助手。但“人無完人,金無足赤?!苯窈?,我會努力克服缺點,和同學們共同進步。

現(xiàn)在我不是最優(yōu)秀的,但將來我一定是最棒的!

請同學們支持我!

謝謝大家!

(3)

尊敬的老師、同學們:

你們好!

我是xxx,今天評選班長,先請大家多多支持我,投我一票。

三年級了,我們從當初不怎么懂事的小孩子成長為一個合格的少先隊員。大家已經(jīng)公認,我很聰明,學習也好,只是有些頑皮。不過這些都不是重點,重要的是,我必須與時俱進,發(fā)揚優(yōu)點,改善缺點。

當上班長以后,我會做到一下幾點:

我的愛好是最后,再次請大家多多支持,投我一票。

(4)

尊敬的老師親愛的同學:

大家好,我是馬晨冉我是實驗小學的,我知道當上班長不容易,但是我有信心當上一個稱職的班長。

我當過組長,有管人的經(jīng)驗,我成績雖然一般,但我樂于幫助人。我的缺點是粗心,但是我當上班長后一定會改掉,我會變得更優(yōu)秀。

我當班長后課堂紀律要搞好,不擺臭架子,差生和優(yōu)生開互相小組,中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽,唱歌比賽,算數(shù)比賽,英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。

希望這次我能競選上,如果沒當上,我也不會泄氣,最后希望大家投我一票,謝謝大家。

(5)

同學們,老師們,大家下午好!下面是我的競選發(fā)言:

其實,二三年級的時候,我就想競選班長了。但是,我的學習基礎(chǔ)還不夠好,所以我在學習上需要花更多的時間。

現(xiàn)在,我的學習成績在穩(wěn)定提高,我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了,所以我才站出來競選班長。如果我能當上班長,我會幫大家做好多事情。比如帶領(lǐng)大家去跑步,同學們有什么不會的,也可以來問問我,我會盡力去幫他(她)解決(當然,有些問題我也不會,還是請同學們多多指教吧?。?。我也希望能跟大家和諧相處。

希望大家能投給我神圣的一票吧!我的演講完畢。謝謝大家!

勵志的發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

剛才聽了各位老師、家長和學長的講話,受到很多教益和鼓舞,也讓我再一次提醒自己:自己是一名高三學生了。

臺灣作家龍應臺說過這樣一段話:“如果我們不是在跟別人比名利,而只是在為自己找心靈安適之所在,那么連‘平庸’這個詞都不太有意義了?!接埂歉鷦e人比,心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象,千山萬水到最后,還是‘自己’二?!闭f到底,高考是我們自己的事情,最后為高考買單的是我們,不是父母,更不是老師。我們都是獨立的生命個體,我們在要自由的同時,也要學會承擔責任,一個懂得對自己負責的人,才能懂得如何回報父母、他人及社會。

站在高考的門口,我們身上背負著父母和老師的殷切期望。為了我們美好的明天,他們付出了很多很多。高考是奠定人生高度的基石,雖然不能說高考的失敗一定意味人生的失敗,但有一點我們應該承認,成功的高考可以讓我們在離開中學后,有機會繼續(xù)接受更優(yōu)質(zhì)的高等教育。我們今天刻苦讀書不僅僅是為了明年的高考,也是為了不斷增強自己的實力,只有這樣,未來在我們面對選擇的時候,才能擁有更多的機會和主動權(quán)。

青春的我們,都有自己的繽紛夢想,高考是實現(xiàn)這個夢想的最佳道路。十二年漫漫求學路,如今只剩下最后八個月,夢想實現(xiàn)與否也許就在一念之間。舍得舍得,人生有舍才有得。為了高考的勝利,我們今天應該有所舍棄。

舍棄游戲。游戲是我們應該最先舍棄的,那是一個虛擬的世界,而我們是生活在真實世界的有夢想有追求的人。不要讓虛擬的世界迷亂我們純真的心靈,不要讓無意義的娛樂掠奪我們寶貴的時間。玩游戲要耗費的時間有多長、精力有多大早已是眾所周知。沉迷游戲,最終的贏家不是游戲者,而是躲在背后的游戲運營商。我們的時間不應交給唯利是圖的運營商,而應用它去實現(xiàn)夢想。

舍棄早戀。早戀如游戲一般,同樣會浪費我們大量的時間、精力。這個年齡的我們有更為重要的學業(yè),它值得我們舍棄一切為之奮斗。學習需要一心一意,平心靜氣,早戀無意會分散我們的注意力。高中時期的戀愛是不被祝福的,因為年輕的我們還無法掌控自己的感情,也擔負不起那份沉甸甸的責任。最后不僅不能收獲愛情的果實,還會因為沒有全力以赴投入學業(yè)而失去實現(xiàn)夢想的機會。

舍棄雜念。十七八歲的我們,處在愛幻想的年紀??苫孟虢K究是白日夢,只有正確的理想才能引導我們走向坦途。在高三最后的八個月里,讓我們摒棄所有雜念,埋頭學習,持之以恒,如此才能成就明天,才能在未來的日子回望今天時,沒有遺憾。這八個月,將是我們實現(xiàn)夢想的八個月,將是頑強拼搏的八個月,將是創(chuàng)造奇跡的八個月!

咱們漢中有個“贏”,相信我們每個人都想成為生活的贏家,這是人之常情,無可厚非,那么何謂“贏”呢?“贏”這個由五部分組成:上面是“亡”,它代表生活中要有所放棄,不能貪心,有舍才有得;中間是“口”,它代表要善于交流,遇到問題,多請教老師、父母、同學;“月”告訴我們成功需要時間,天上是不會掉餡餅的,凡事不可能一蹴而就,要不懈努力恒;“貝”說明生活要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),我們的父母給我們解決了這個問題;“凡”是說面對生活要有一顆平常心,不能好高騖遠,投機取巧,成功沒有捷徑,需知欲速則不達。如果能做到這五點,那我們就會成為最后的贏家。

六月芳草碧連天,六月茉莉吐芬芳。明年的六月,我們將坐在高考的考場里。希望那時的我們,因為今天的努力和付出,變得更加自信,更加從容,用我們青春的畫筆,描繪出如茉莉芬芳的似錦前程!

謝謝大家!

勵志的發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導、老師、同學們:

大家好,

首先,堅定自己的信念,朝著前方邁進。

從我們踏進校門的那刻起,已經(jīng)明確了自己為之奮斗的目標。那就是20高考的捷報。兩年多來,我們?yōu)橹畩^斗拼搏,甘苦自知。有些同學在目標的指引下,努力前行,進步明顯,取得了可喜的成績;有些同學漸漸迷失自己的奮斗目標,不自信,自暴自棄,渾渾噩噩的過日子。老話說得好:“心有多大,舞臺就有多大”。我們要堅定自己的信念,堅信自己的能力,明確自己的高考目標,時時提醒自己,時時激勵自己,鼓足戰(zhàn)勝一切困難的`勇氣,敢于拼搏和抗爭,堅持到底,決不輕言放棄。只要有一線希望,就要付出百倍努力。

其次,保持良好的精神狀態(tài),克服懈怠、焦慮心理。

高考比拼的不僅是知識和能力。更是對勇氣、干勁和意志力的考驗。困難在弱者面前才是一座山,而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗,一個人才能真正強大起來;唯有奮斗才會有出路,才會有光明的發(fā)展前途。征途上不能懈怠,一定要堅持到底,雖說拼搏未必成功,但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏,不到二百天,同樣可以演繹無限精彩。道路是艱難的,泥濘坎坷,充滿艱辛苦痛,而我們只能一步一個腳印,踏實前進,不能好高騖遠,急躁冒進,臨近高考,同學們要沉著冷靜,過度的焦慮情緒會成為你前進路上的絆腳石。我們要勇敢地面對壓力,變壓力為我們前進的動力,把壓力踩在腳下變成鋪路石,讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。

再次,科學復習迎考,提高學習成績。

高考復習,時間緊張,七門功課又全部進入整合梳理再提升的階段,學科特點決定了我們不能簡單的大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,復習備考要科學設(shè)定目標、計劃周詳、重點突出。我們要正對自己的學習狀況,結(jié)合學科特點和考綱的要求,科學應對,針對自己薄弱之處,加強復習和提升,確保不會出現(xiàn)“短板”,我們要在老師的引領(lǐng)下,系統(tǒng)梳理各學科的知識體系,查漏補缺,抓住重點,加強基礎(chǔ)知識復習和解題技巧訓練,規(guī)范化答題,進一步提高對全國卷的適應能力。復習階段的質(zhì)量將直接關(guān)系到我們的高考成績,備戰(zhàn),我們一定要科學應對。

最后,珍惜時光,不讓一日閑過。

時不我待,只爭朝夕。高考越來越近,我們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話,也沒有時間看雜書、玩游戲,更沒有時間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個全新的自我,一個敢于超越的自我,一個成功的自我,就必須以對老師和家長負責、對自己一生負責的態(tài)度,把握好每一天,珍惜好每一分每一秒!這200天,足以改變你的一生!

們以必勝的信心、堅定的決心、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力,共同書寫人生的新篇章,共同鑄造2016高考新的輝煌!

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

勵志的發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說唉中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說唉為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端但是我們不可否認的是我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問你們:我們的學習是為了什么?或許大多數(shù)同學會回答說為了高考為了上一個好大學。那么請問再然后呢?為了買上好房子買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不這些都只是高考的目的而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

一、學會享受過程

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考高考只不過是一種手段我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考我只是想讓你們知道:固然高考很重要但是你們應該學會享受這個過程而不應該將其視為洪水猛獸。學會享受高考這個過程會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數(shù)次的聽到有人問高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!因此你們應該自己想明白你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。

勵志的發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

時光荏苒,歲月如梭。回首高三已一百多個日夜,我們風雨同舟,日夜兼程,激情豪邁的跨過道道溝壑,穿過了層層屏障,一路走來盡是成功者的足跡。

但是,我要說的是,高考,是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松,是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。如果說堅持與放棄是一道選擇題,那我們沒有選擇放棄的權(quán)利。逃避,哀怨,這不是我們高三人需要的,不能讓借口存在于我們這充滿激情的年華。尼采曾經(jīng)說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的陽光,那么它的根就必須更深入黑暗?!备呷奈覀兙拖駱淠菢訄皂g而寂寞地成長。盡管過程是那樣的痛苦,但是,作為高三人!你一定要記得,你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn),在這里還有我們可親可敬的46位高三教師,始終和你在一起,時時刻刻,不離不棄。在這里,我希望讓我們師生攜手并肩作戰(zhàn),共創(chuàng)一四輝煌。

在接下來的學習過程中,希望同學做到如下三點:

第一、腳踏實地,堅韌不拔。

盡管時間緊任務(wù)重,但我們都要拒絕浮躁,力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個潛移默化厚積薄發(fā)的過程,它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。只有量積累的適度后才會引發(fā)質(zhì)的飛躍,所以我希望同學們要做好量的積累,這樣才能厚積薄發(fā)。

第二、合理規(guī)劃,提高效率。

要合理安排時間。上課專心聽講,課后復習與練習要同時并舉;抓緊白天時間,不要晚上熬夜;按時就寢,白天才有精神。做好時間規(guī)劃,將時間分細,做到條條具備,樣樣俱精。另外還要充分利用小塊時間,零散時間。制訂一份留有時間彈性的小計劃,這樣你將獲得意想不到的進步。

第三、把握細節(jié),注重規(guī)范。

要完善學習的各個環(huán)節(jié)。及時做好復習信息的反饋匯總,充分利用好復習中出現(xiàn)的錯、疑、漏等寶貴的增分“礦源”,針對錯源信息進行自我補救式強化復習,把時間和精力用在刀刃上。

要遵循各科的漲分規(guī)律,注重學科知識的梳理成網(wǎng),典型試題的總結(jié)積累,文科復習更加注重知識反芻,理科復習則偏向思維遷移,只有做到文通理透,才能達到游刃有余。

向規(guī)范要分數(shù),向細致要成績,不斷提高解題的精度和速度,做到基礎(chǔ)題不丟分,難題多得分。要注重規(guī)范作答,條理清晰,表達完整,運算準確,減少不必要的丟分因素。

同學們!12年的寒窗苦讀,12年的風雨兼程,如今,距高考馬上就剩200天了!真正的考驗即將開始。誰能在這200天里氣守丹田,屏息凝神,超越自我;誰能在這200天里里拿出一腔“時人不識凌云木,直待凌云始道高”的壯志;誰能在這200天里里真正體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真諦;誰能咬緊牙關(guān),接受上天“苦其心志,勞其筋骨”的考驗,誰就能在高考場上“千軍過獨木,絕塵占鰲頭”!

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