教案的編寫(xiě)需要教師的教育教學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。編寫(xiě)教案時(shí),要注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和組織,使學(xué)生能夠積極參與、主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)。通過(guò)借鑒這些教案范文,我們可以更好地了解學(xué)科知識(shí)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),為教學(xué)提供更準(zhǔn)確、更系統(tǒng)的指導(dǎo)。
公民的基本權(quán)利教案篇一
在此,我們首先要明確,區(qū)別于人民,公民是一個(gè)法律概念,(一)公民和國(guó)籍
1.公民指具有一國(guó)國(guó)籍的自然人。這里應(yīng)該注意的是確定一個(gè)自然人屬于何國(guó)公民的標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)籍。
2我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍取得的規(guī)定
(1)我國(guó)不承認(rèn)雙重國(guó)籍,一旦取得中國(guó)國(guó)籍,就不得保留外國(guó)國(guó)籍;一旦具有外國(guó)國(guó)籍,即不具有中國(guó)國(guó)籍。
(2)國(guó)籍的出生取得(《國(guó)籍法》第4-6條)
父母雙方或一方為中國(guó)公民,本人出生在中國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍;父母雙方或一方為中國(guó)公民,本人出生在外國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍;但父母雙方或一方為中國(guó)公民并定居在外國(guó),本人出生時(shí)即具有外國(guó)國(guó)籍的,不具有中國(guó)國(guó)籍。父母無(wú)國(guó)籍或國(guó)籍不明,定居在中國(guó),本人出生在中國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍。
(3)注意國(guó)籍法第12條的規(guī)定,國(guó)家工作人員和現(xiàn)役軍人,不得退出中國(guó)國(guó)籍。
(二)公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的概念 一.平等 權(quán)
平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利,不受任何差別對(duì)待,要求國(guó)家同等保護(hù)的權(quán)利。平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原則。
二.政治權(quán)利和自由
(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
選舉權(quán)與被選舉權(quán)是指選民依法選舉或被選舉為代議機(jī)關(guān)代表和特定國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員的權(quán)利。在我國(guó),凡是年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)與被選舉權(quán),但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。
(二)言論自由
1.言論自由是指公民有權(quán)通過(guò)各種語(yǔ)言形式,針對(duì)政治和社會(huì)中的各種問(wèn)題表達(dá)其思想和見(jiàn)解的自由。言論自由不限于口頭形式,還包括書(shū)面形式、廣播電視等。
2.言論自由的限制:不得侮辱、誹謗、誣告陷害他人,不得泄露國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密、他人隱私。
(三)出版自由
1997年國(guó)務(wù)院通過(guò)的《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定:反對(duì)憲法基本原則的、危害國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一的、危害國(guó)家安全的、破壞民族團(tuán)結(jié)的、泄漏國(guó)家機(jī)密的、有黃色或暴力及不道德內(nèi)容的、侮辱誹謗的和其他有害出版物不屬于出版自由保護(hù)的范圍。
(四)結(jié)社自由
《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》主要內(nèi)容如下:
第一,社會(huì)團(tuán)體的成立實(shí)行核準(zhǔn)登記制度。我國(guó)社會(huì)團(tuán)體的登記管理機(jī)關(guān)是中華人民共和國(guó)民政部和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府民政部門(mén)。
第二,社會(huì)團(tuán)體必須遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的有關(guān)政策。社會(huì)團(tuán)體不得從事以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。國(guó)家保護(hù)社會(huì)團(tuán)體依照其登記的章程進(jìn)行活動(dòng),其他任何組織和個(gè)人不得干涉。
第三,登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。
(五)集會(huì)、游行、示威自由
注意《集會(huì)游行示威法》的下列條文:
第6條 集會(huì)、游行、示威的主管機(jī)關(guān),是集會(huì)、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局;游行、示威路線經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上區(qū)、縣的,主管機(jī)關(guān)為所經(jīng)過(guò)區(qū)、縣的公安機(jī)關(guān)的共同上一級(jí)公安機(jī)關(guān)。
第7條 舉行集會(huì)、游行、示威,必須依照本法規(guī)定向主管機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)并獲得許可。
三.監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)
第41條 中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。
第36條 中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。
宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配。五.人身自由
(一)人身自由的概念
第37條 中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
(二)人格尊嚴(yán)不受侵犯
(三)住宅不受侵犯
(四)通信自由和通信秘密
第40條 中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
六.社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利
社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利主要是一種積極受益權(quán)(財(cái)產(chǎn)權(quán)除外),即要求國(guó)家主動(dòng)予以保障的權(quán)利。
(一)財(cái)產(chǎn)權(quán)
第13條 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。
(二)勞動(dòng)權(quán)
勞動(dòng)權(quán)是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。勞動(dòng)既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。
(三)休息權(quán)
第43條 中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。
國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。
(四)生活保障權(quán)
生活保障權(quán)是指企事業(yè)單位的職工和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在達(dá)到一定年齡和一定工齡后離職休息,并依法享有相應(yīng)的生活待遇的權(quán)利。
(五)物質(zhì)幫助權(quán)
第45條 中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。
國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。
(六)受教育權(quán)
受教育權(quán)是指公民平等地享受教育的權(quán)利。受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。
第四十六條 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
(七)文化權(quán)利和自由
(一)婦女權(quán)利
第48條 中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益,實(shí)行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。
(二)婚姻、家庭、母親、兒童、老人的權(quán)利
第49條【婚姻家庭制度】婚姻、家庭、母親和兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。
父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。
(三)華僑的正當(dāng)權(quán)益、歸僑和僑眷的合法權(quán)益
第50條 中華人民共和國(guó)保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益,保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。
(四)外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍人
第32條 中華人民共和國(guó)保護(hù)在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人的合法權(quán)利和利益,在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人必須遵守中華人民共和國(guó)的法律。
中華人民共和國(guó)對(duì)于因?yàn)檎卧蛞蟊茈y的外國(guó)人,可以給予受庇護(hù)的權(quán)利。
公民的基本權(quán)利教案篇二
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
1.感受享有公民權(quán)利在個(gè)人成長(zhǎng)及參與公共生活中的作用,體味公民權(quán)利對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)及國(guó)家的價(jià)值。
2.懂得珍惜公民權(quán)利,增強(qiáng)公民的權(quán)利意識(shí),積極維護(hù)自已的權(quán)利。同時(shí)增強(qiáng)作為公民的自豪感和憲法意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo):。
1.知道我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利,懂得享有這些權(quán)利的重要性。
2.知道公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容,了解其實(shí)現(xiàn)的具體方式。
能力目標(biāo):
了解和認(rèn)清公民享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的能力,提高參與社會(huì)生活的能力。
1.知道我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利,懂得享有這些權(quán)利的重要性。
【自學(xué)提綱】。
2.我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由有哪些?(p33)。
3.人身自由(廣義)包括哪些?
4.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括哪些?
5.文化教育權(quán)利包括哪些?
公民的基本權(quán)利教案篇三
知識(shí)目標(biāo):
1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。
能力目標(biāo):
1.提高對(duì)公民基本權(quán)利的認(rèn)識(shí)能力,能認(rèn)識(shí)和辨別侵害公民基本權(quán)利的違法行為。
3.理解公民認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法的必要性,維護(hù)憲法權(quán)威。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
1.感受憲法的嚴(yán)肅性與權(quán)威性,感受憲法對(duì)公民切身利益的重要性;增強(qiáng)法律觀念,提高憲法意識(shí),激發(fā)對(duì)法律知識(shí)的興趣,養(yǎng)成崇尚法律的思維習(xí)慣和遵紀(jì)守法、依法辦事的行為習(xí)慣。
2.根據(jù)法治社會(huì)對(duì)公民的要求塑造個(gè)人的人格,形成正確的人權(quán)觀念,在憲法最高準(zhǔn)則的指引下逐步提高學(xué)生的主人翁意識(shí),自覺(jué)關(guān)心國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)。
3.珍惜公民基本權(quán)利,堅(jiān)決維護(hù)公民基本權(quán)利。
人身自由權(quán),選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、情境教學(xué)法。
生:每個(gè)人都有自己應(yīng)有的權(quán)利,國(guó)家必定會(huì)興旺,人民沒(méi)有權(quán)利,國(guó)家必然會(huì)混亂。這準(zhǔn)則就像日升月落,江河奔流大地,從古至今不變,世界各地都一樣。
師:從這句話中,我們可以感受到公民權(quán)利的重要性,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)。憲法規(guī)定的公民到底有哪些基本權(quán)利。在第一課,我們也提到了公民的基本權(quán)利,大家齊備一下。(教師板書(shū))。
師:這節(jié)課,咱們重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)這三個(gè)方面。(勾畫(huà)黑板)首先,請(qǐng)一位同學(xué)為大家分享一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課下,讓大家預(yù)習(xí)了公民的基本權(quán)利。那么,誰(shuí)來(lái)給大家分享一下這個(gè)思維導(dǎo)圖。把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
猜一猜,師:接下來(lái),請(qǐng)大家猜一下,這個(gè)人物是誰(shuí)?我給大家?guī)c(diǎn)提示:
(1)他是中國(guó)內(nèi)地男演員、出品人、制片人。
(2)他是中國(guó)巨力集團(tuán)副董事長(zhǎng)兼執(zhí)行總裁。
(3)他是中國(guó)巨力影視傳媒有限公司董事長(zhǎng)。———楊子。
王濤(化名)和朋友唱著歌在上學(xué)的路上遇到張佳輝(化名),張佳輝覺(jué)得王濤唱歌難聽(tīng),諷刺、謾罵王濤比烏鴉唱的都難聽(tīng),王濤受到了張佳輝的侮辱。
師:如果你是王濤,你會(huì)怎么做呢?(學(xué)生暢所欲言)。
王濤回到家,黑了張佳輝的電腦,截獲了他的電子郵件、并把全部個(gè)人信息和照片都公開(kāi),并把他的照片整成豬頭表情包,在學(xué)校引起了轟動(dòng)。
張佳輝知道后,氣憤不已,第二天和朋友一起綁架了王濤,把他關(guān)到郊外的小黑屋里。
王濤的父母在得知自己兒子和張佳輝有矛盾后,找到張佳輝家,認(rèn)定是張佳輝把自己兒子藏起來(lái),便闖入張佳輝家中搜查,卻搜查未果。
第二天上學(xué),王濤上學(xué)遲到,為逃避班主任批評(píng),冒用張佳輝的姓名在遲到簿上簽名,班主任知道后,結(jié)合王濤近期表現(xiàn),撤銷(xiāo)其校級(jí)“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
師:那么,事情發(fā)生到這里:
(1)情境中哪些權(quán)利被侵犯了呢,你能找出哪些呢?幷從書(shū)中中出相關(guān)的法律依據(jù)。
(2)憲法為什么賦予我們?nèi)松碜杂蓹?quán)?(給大家五分鐘時(shí)間,結(jié)組討論)。
各組展示,其他組補(bǔ)充。教師評(píng)價(jià)。
過(guò)渡:這些場(chǎng)景,是不是在我們的身邊也經(jīng)常發(fā)生呢?原來(lái)憲法賦予我們每個(gè)人享有這么多的權(quán)利。我們不僅要知道這些權(quán)利,同時(shí)還要提高我們的憲法意識(shí)。
師:接著,大家再來(lái)猜一位人物。
(1)他2010年獲“全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)”。曾榮獲“河北省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家”、“保定市形象大使”、“保定市勞動(dòng)模范’等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(2)他是巨力集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng),楊子的大哥。----楊建忠。
師:為什么要提他呢?因?yàn)樗€是第十一屆全國(guó)人大代表。那么,人大代表是怎樣產(chǎn)生的呢?(選舉產(chǎn)生),你們有選舉權(quán)嗎?依法被剝奪政治權(quán)利的人有選舉權(quán)嗎?讓我們看看憲法里是如何規(guī)定的。合作探究:出示圖片,學(xué)生分析圖片中的行為侵害了公民的什么權(quán)利?并找出法律依據(jù)。
學(xué)生答;財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)。
觀察圖片,說(shuō)明公民還享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利?并找出法律依據(jù)。
生:物質(zhì)幫助權(quán)、文化權(quán)。
今天,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí),又有哪些啟示呢?(結(jié)合自身,暢所欲言)。
師:這節(jié)課內(nèi)容很多,同學(xué)們自己總結(jié)的也不錯(cuò)?接下來(lái),讓我們一起享受一下我國(guó)權(quán)威媒體做的總結(jié)吧。
本節(jié)課內(nèi)容較為單一,學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利,對(duì)公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有了更深的認(rèn)識(shí),掌握起來(lái)也簡(jiǎn)單,但理解起來(lái)有難度,很多權(quán)利名詞很抽象,不利于理解,結(jié)合典型材料和生活中的事例,以及一些典型圖片,就會(huì)好掌握一些。
導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過(guò)古文的引入,引發(fā)學(xué)生思考,社會(huì)對(duì)權(quán)利的探究是在不斷發(fā)展和完善的。
本節(jié)內(nèi)容比較多,本節(jié)課重點(diǎn)講人身自由包括的內(nèi)容,以及選舉權(quán)、被選舉權(quán),通過(guò)改編中國(guó)巨力集團(tuán)副總裁楊子同學(xué)的故事,把發(fā)生在學(xué)生身邊的事例改編成故事,通過(guò)故事把侵犯人身自由的具體內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。讓學(xué)生通過(guò)自己身邊的事例,理解抽象的知識(shí),同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到很多侵權(quán)事件都發(fā)生在我們身邊。再引出楊子的哥哥,楊建忠,徐水人,又是全國(guó)人大代表,引出選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
整堂課中,采用小組加分制,即回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題為組內(nèi)加一分,來(lái)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
不足:課堂中教師的評(píng)價(jià)少而且過(guò)于單一;如果把所有權(quán)利用一個(gè)故事貫穿始終,我覺(jué)得效果會(huì)更好。
公民的基本權(quán)利教案篇四
平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利,不受任何差別對(duì)待,要求國(guó)家同等保護(hù)的權(quán)利。在現(xiàn)代憲政國(guó)家中,平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原則。具體內(nèi)容有:
1、我國(guó)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教習(xí)慣、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,都平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
2、任何人的合法權(quán)益都一律平等的受到保護(hù),對(duì)違法行為一律依法予以追究。
3、在法律面前,不允許任何公民享有法律以外的特權(quán),任何人不得強(qiáng)迫任何公民承擔(dān)法律以外的義務(wù),不得使公民受到法律以外的處罰。
公民在法律面前一律平等既包括公民在適用法律上一律平等,又包括守法上的平等。而不包括立法上的平等,在立法上,統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)無(wú)法平等。
另外,法律面前的平等只是法律范圍內(nèi)的平等,而不是事實(shí)上的平等。
二、政治權(quán)利和自由。
公民的基本權(quán)利教案篇五
章節(jié)名稱(chēng):公民的基本權(quán)利和義務(wù)
課程類(lèi)型:理論課
學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)
授課教師:
授課班級(jí):
教材名稱(chēng):思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
三維教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課與上節(jié)課內(nèi)容,掌握公民基本權(quán)利,公民基本義務(wù)。
2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)社會(huì)事件的導(dǎo)入和講解,結(jié)合民航機(jī)場(chǎng)和航空公司的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,深入淺出地講授知識(shí)。
3、情感與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)知識(shí)的講解,讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)自身權(quán)利、遵守法定義務(wù)的理念;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同和遵守學(xué)校的軍事化、標(biāo)準(zhǔn)化管理模式,培養(yǎng)學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)的軍人;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命、健康的可貴,各民族同學(xué)之間互相尊重民族習(xí)慣和宗教信仰,和睦相處。
教學(xué)重點(diǎn):公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán);人身自由;宗教信仰自由。
教學(xué)難點(diǎn):人身自由的邊界,引導(dǎo)學(xué)生遵守軍事化、標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。教學(xué)用具:多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)課件和教案,學(xué)生作業(yè)本,紙條等。
教學(xué)方法:使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂講解,以教師講解、學(xué)生互動(dòng)探討知識(shí)、回答問(wèn)題為主的方法;采用啟發(fā)的方法,結(jié)合實(shí)際案例和練習(xí),鞏固知識(shí)。教材分析:
本學(xué)期教材為吉林大學(xué)出版社出版的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的課程,是法律條文的照本宣科和空洞乏味的理論說(shuō)教。我校是民航職業(yè)院校,培養(yǎng)學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)化的軍人、高端職業(yè)化民航員工;本課結(jié)合社會(huì)事例、民航發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展前景,積極引導(dǎo)學(xué)生了解民航知識(shí)和社會(huì)基本常識(shí)。
學(xué)情分析:
難點(diǎn)分析及解決方法:
行等社會(huì)事例,使學(xué)生樹(shù)立權(quán)利和義務(wù)并舉的理念,防止權(quán)利的濫用而產(chǎn)生極大的破壞作用。
同時(shí),通過(guò)課堂講解和作業(yè)題等形式讓學(xué)生引起持久和廣泛的討論,最好能夠形成全校性的大討論,從而讓學(xué)生從心底里接受對(duì)于搜查、沒(méi)收寢室違章物品的做法的合法性、合理性,盡量從根源上杜絕違章電器的使用,盡可能避免由于使用違章電器而觸發(fā)的火災(zāi)事故。智者千慮必有一失,在學(xué)生的引導(dǎo)和管理過(guò)程中,更應(yīng)該發(fā)起出現(xiàn)火災(zāi)如何自救逃生、合理使用滅火器、發(fā)生事故時(shí)如何疏散人群等急救宣傳。通過(guò)事故前預(yù)防,發(fā)生事故中的積極合理處理,事故后的反思、學(xué)習(xí),使火災(zāi)事故發(fā)生的幾率盡可能接近零點(diǎn)。
教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:
課堂內(nèi)容導(dǎo)入:
回顧上節(jié)課公民權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容。(公民的權(quán)利和義務(wù)是一個(gè)統(tǒng)一的整體,在重點(diǎn)講授“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”、“人身自由”、“宗教信仰自由”內(nèi)容之前,通過(guò)上節(jié)課知識(shí)的回顧,起到承上啟下和加深記憶知識(shí)的作用。)
新課程講解:
一、公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
(一)通過(guò)圖片形式,展示中華人民共和國(guó)習(xí)近平在全國(guó)人大的選舉過(guò)程,引入公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
通過(guò)圖片的介紹,向同學(xué)們宣傳課堂外的知識(shí),如莫言及其作品,諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng),習(xí)近平的孝道,國(guó)家主席當(dāng)選的條件等。
(二)選舉權(quán)和被選舉權(quán)的法律規(guī)定
憲法規(guī)定:年滿18周歲的中國(guó)公民,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
提問(wèn)?
公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備什么條件呢?(學(xué)習(xí)知識(shí)后,迅速讓學(xué)生總結(jié))
世界上沒(méi)有絕對(duì)的規(guī)則:留出思考題,并提問(wèn)學(xué)生回答
年滿18周歲精神病人,是否有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?
答案:有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是沒(méi)有行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的能力。(隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,精神病人被治愈后,依然有能力行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)。)
二、人身自由
(一)憲法37規(guī)定:“任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法
院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體?!?/p>
提醒學(xué)生在課本的空白處記筆記,并思考:法律禁止非法搜查公民身體,合法搜查需要什么條件呢?(講解展示搜查證等)
遇到緊急情況可以不用搜查證!
(1)身帶行兇、自殺器具的;
(2)可能隱藏爆炸、劇毒等危險(xiǎn)品的;
(3)可能毀棄、轉(zhuǎn)移犯罪證據(jù)的。
(二)機(jī)場(chǎng)安檢搜身
鏈接機(jī)場(chǎng)安檢小知識(shí):
機(jī)場(chǎng)安檢三難
(1)由于航班延誤而導(dǎo)致旅客第二次安檢
(2)對(duì)于醉酒旅客安檢的苦惱
(3)冬季由于旅客穿著厚重引起的安檢麻煩
答案:個(gè)人的人身自由不足以對(duì)抗公共安全,因此不屬于侵犯公民人身自由。公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的,沒(méi)有只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的公民。
(三)學(xué)校搜查學(xué)生寢室,收繳違禁物品,是否違法呢?
圖片展示之后,安排三分鐘的討論時(shí)間。分法紙條,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)觀點(diǎn),每一條觀點(diǎn)的背后寫(xiě)上姓名,最后由學(xué)生收集后交到教師處,并由學(xué)生書(shū)寫(xiě)至黑板。(只要言之有理,不論對(duì)錯(cuò),酌情作為平時(shí)成績(jī))
在學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,帶領(lǐng)學(xué)生講解成都“一環(huán)七縱”道路限行的規(guī)定和加油站抽煙可能引發(fā)的災(zāi)難,并講述“過(guò)失縱火罪”,過(guò)失引起火災(zāi),可處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑或者拘役。
回到學(xué)生板書(shū),并公布正確答案。學(xué)校發(fā)起集中銷(xiāo)毀違禁電器做法的合理性。
三、宗教信仰自由
1、憲法第36條之規(guī)定,“公民有宗教信仰自由?!?/p>
展示圖片,介紹幾個(gè)宗教常識(shí),講解中介紹學(xué)生了解宗教常識(shí),風(fēng)景名勝,著名人物等。
2、介紹伊斯蘭教,轉(zhuǎn)而介紹清真飲食之南航的“新疆航食”。
我們學(xué)校新疆學(xué)生眾多,特別是有獨(dú)特民族習(xí)慣的回族和維吾爾族,他們禁
食豬肉、血液,曾經(jīng)在四川有“豬是回族祖先”的錯(cuò)誤說(shuō)法,不同民族和宗教的學(xué)生住在一起,可能由于平時(shí)開(kāi)玩笑而引起打斗事件,甚至上升為民族仇恨。穆斯林學(xué)生與漢族等其他民族同學(xué)共同生活學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該互相尊重信仰、民族習(xí)慣,和平共處。
3、機(jī)場(chǎng)和航空公司為不同信仰人群提供禮拜、祈禱場(chǎng)所
圖片展示:銀川機(jī)場(chǎng)、香港機(jī)場(chǎng)、迪拜機(jī)場(chǎng)建立禮拜或起到地點(diǎn)。
四、知識(shí)總結(jié)
1、公民的基本權(quán)利
2、公民的基本義務(wù)
五、練習(xí)和鞏固
單選7道,判斷題5道。
六、上次作業(yè)回顧
高考狀元拒錄事件
2009年,因重慶市高考文科狀元何川洋少數(shù)民族身份作假,北京大學(xué)決定放棄錄取。此前,由重慶市監(jiān)察局牽頭,公安局、重慶市民宗委、重慶市教委和重慶市招辦組成的聯(lián)合調(diào)查組在對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,糾正了包括何川洋在內(nèi)的31名考生的少數(shù)民族身份,31名考生被取消錄取資格。
點(diǎn)評(píng):
七、作業(yè)(作業(yè)1必做,作業(yè)2、3中選做一題)
作業(yè)1(必做)
1、我國(guó)公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備什么條件呢?
2、憲法規(guī)定“執(zhí)行逮捕”的條件是什么?
3、公民的基本義務(wù)有哪些?
4、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?
作業(yè)2
夜里凌晨2點(diǎn),寢室同學(xué)都在熟睡。突然附近寢室有人大聲疾呼,“著火了,趕快逃命?。 遍T(mén)外火勢(shì)兇猛,大煙彌漫。
住在六樓的你遇到火災(zāi),應(yīng)該怎樣自救?
作業(yè)3
你現(xiàn)在是一名首都機(jī)場(chǎng)安檢員,正在給即將登機(jī)的乘客進(jìn)行安全檢查,這時(shí)走過(guò)來(lái)一名酒氣熏天的乘客。經(jīng)過(guò)多次提醒,但都拒絕接受安全檢查。
請(qǐng)想辦法說(shuō)服醉酒乘客接受安全檢查。
要求:(把你的辦法詳細(xì)寫(xiě)在作業(yè)本上,100字以上。
并與你的同桌分別扮演安檢員和醉酒乘客,下節(jié)課上課進(jìn)行“情景模擬”演練。)
八、教學(xué)反思
高爾基說(shuō),“愛(ài)孩子是老母雞都會(huì)做的事情,可是要善于教育他們,這是國(guó)家的一樁大事,需要才能和全部的生活知識(shí)?!苯o學(xué)生講授知識(shí),不僅僅只是傳授知識(shí),更重要的是傳授做人的道理和如何正確生活的常識(shí)。
高校發(fā)生火災(zāi)事故比較頻繁,多是學(xué)生偷用違禁物品造成的。除了學(xué)校每周的強(qiáng)制檢查之外,能夠使學(xué)生尊重自身的生命,尊重別人的生命,認(rèn)識(shí)到由于自身使用違禁物品而產(chǎn)生危害的嚴(yán)重性。同時(shí),通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí),能夠正確掌握自救或逃生的技能,這不僅僅是課堂上可以做到的事情,需要全體教師和同仁齊抓共管,安全責(zé)任無(wú)小事,一個(gè)微小的火災(zāi)事故,毀掉的不僅僅是學(xué)生公寓,更重要的是花季少年對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,以及家人刻骨銘心的傷痛!
公民的基本權(quán)利教案篇六
憲法在第二章“公民基本權(quán)利和義務(wù)”中,對(duì)公民的各項(xiàng)基本權(quán)利作了詳盡的規(guī)定:
關(guān)于政治權(quán)利和自由。憲法規(guī)定:公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由;年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,除依照法律被剝奪政治權(quán)利的人以外,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利,對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的違法失職行為有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利等。
關(guān)于人身權(quán)利和自由。憲法規(guī)定:公民的人身自由不受侵犯;任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)、決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕;禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害;公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅;公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。
關(guān)于宗教信仰自由。憲法規(guī)定:公民有宗教信仰自由,任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)權(quán)利。憲法規(guī)定:公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù);勞動(dòng)者有休息的權(quán)利;公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利;公民有受教育的權(quán)利和義務(wù);公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由;婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利;國(guó)家保護(hù)婚姻、家庭、母親和兒童;國(guó)家和社會(huì)幫助安排殘疾公民的勞動(dòng)、生活和教育。
公民的基本權(quán)利教案篇七
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。
過(guò)程與方法目標(biāo):結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。
知識(shí)與技能目標(biāo):知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義。
重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
難點(diǎn):人身自由。
1、導(dǎo)入新課。
觀看視頻,并思考問(wèn)題。
(1)從視頻中,你知道作為公民我們擁有哪些權(quán)利?
(3)公民在行使自由和權(quán)利是需要注意什么?
學(xué)生回答問(wèn)題。
師:同學(xué)們看的都很認(rèn)真,回答問(wèn)題的積極性很高。那今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利。請(qǐng)同學(xué)們先預(yù)習(xí)一下課本。
2、講授新課。
展示新聞:
思考問(wèn)題:這有利于公民行使什么權(quán)利?
學(xué)生回答:政治權(quán)利和自由。
活動(dòng)一:投上寶貴的一票。
“我這次回家,主要是來(lái)參加村委班子的換屆選舉。選好村委班子,是搞好村建設(shè)的關(guān)鍵。我要珍惜這神圣的一票,選好村里當(dāng)家人!”從外地打工回家的某村民楊某真誠(chéng)地說(shuō)。為了這寶貴神圣的一票,在外打工人員有的按規(guī)定寫(xiě)委托書(shū),委托他人代投,有的則借機(jī)回鄉(xiāng)參加選舉。
提問(wèn):
(1)公民享有選舉權(quán)應(yīng)同時(shí)具備什么條件?
(2)公民行使選舉權(quán)有什么意義?
學(xué)生回答:
(1)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人必須是中華人民共和國(guó)公民;必須年滿。
18周歲;沒(méi)有被剝奪政治權(quán)利。
(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。
師:以下的人群享受我國(guó)憲法的選舉權(quán)和被選舉權(quán)嗎?(展示圖片)學(xué)生逐個(gè)分析。
案例分析:
2015年4月6日,一段疑似央視著名主持人畢福劍在飯桌上唱評(píng)《智取威虎山》視頻流出,對(duì)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東使用了羞辱性詞匯,稱(chēng)他“把我們害苦了”......視頻在社會(huì)上引起極大反響,央視表態(tài)嚴(yán)肅治理,從4月8日零點(diǎn)起,暫停畢福劍在央視主持的所有節(jié)目。4月9日晚,畢福劍在微博中寫(xiě)道:“我個(gè)人的言論在社會(huì)上造成了嚴(yán)重不良影響,我感到非常自責(zé)和痛心。我誠(chéng)懇向社會(huì)公眾致以深深的歉意?!?/p>
思考:。
有同學(xué)認(rèn)為畢福劍的事例說(shuō)明公民言論不自由?你怎么認(rèn)為?
學(xué)生各抒己見(jiàn)。
師:我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。但在行使權(quán)利的同時(shí)不得損害他人的合法權(quán)利。
活動(dòng)二:探究監(jiān)督權(quán)的行使。
展示漫畫(huà):思考圖中的公民在行使什么權(quán)利?
學(xué)生:監(jiān)督權(quán)。
展示材料:中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的意見(jiàn)》指出:要消除貧困,改善民生,走出一條中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)道路,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。圍繞推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)這一問(wèn)題,某人大代表開(kāi)通了微信公眾號(hào),聽(tīng)民聲、集民智,引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和參與,他們紛紛留言。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你思考下面問(wèn)題。
(1)網(wǎng)友向人大代表反映問(wèn)題是在行使哪些政治權(quán)利?這樣做有什么意義?
(2)網(wǎng)友應(yīng)該怎樣正確行使這些權(quán)利?
學(xué)生回答:
(1)監(jiān)督權(quán)。公民行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。
(2)對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員的違法失職行為,可向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利,但不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
總結(jié):政治權(quán)利與自由。
法律中的定義作用。
選舉權(quán)和被選舉權(quán)------我國(guó)年滿十八周歲的公民,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。
政治自由------我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由,有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。
監(jiān)督權(quán)------提出批評(píng)和建議的權(quán)利;向國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利;有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。
案例回放:于歡案。
播放視頻,思考問(wèn)題:
(1)于某及其母親的什么權(quán)利受到了侵犯?
(2)該案給了我們什么啟示?
學(xué)生回答:
(1)人身自由、人格尊嚴(yán)受到了侵犯。
(2)人身自由受法律保護(hù),不要侵犯他人的人身自由,要學(xué)會(huì)依法維權(quán)等。
師:那我們就來(lái)了解一下什么是人身自由?它包括哪些方面?
學(xué)生回答:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
(1)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)的生活。
(2)我國(guó)憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。
(3)我國(guó)憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
(4)我國(guó)憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密不受侵犯。
以下是四位同學(xué)的話都涉及到公民的人格尊嚴(yán),請(qǐng)具體分析并回答:。
甲:“經(jīng)過(guò)協(xié)商,照相館使用了我的照片并付給了我報(bào)酬。”
乙:“我現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)作了,筆名叫晨曦?!?/p>
丙:“他長(zhǎng)得胖頭胖腦的,我叫他小胖豬。”
丁:“他的手機(jī)短信真多,我偷看了一下,什么都沒(méi)有?!?/p>
請(qǐng)分別指出上述四位同學(xué)所享受的權(quán)利或所侵犯的他人的什么權(quán)利?
學(xué)生回答:甲的肖像權(quán)受到尊重,乙行使了姓名權(quán)。丙侵犯了他人的名譽(yù)權(quán),丁侵犯了他人隱私權(quán)。
1、下列行為中,屬于合法搜查的()。
a.沖沖懷疑同桌華華偷了他的手機(jī),對(duì)華華進(jìn)行搜身檢查。
b.超市負(fù)責(zé)人懷疑顧客楊某偷拿超市商品,對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)行搜身。
c.公安人員出示搜查證對(duì)某犯罪嫌疑人住所進(jìn)行搜查。
d.某電器廠為防止產(chǎn)品丟失,對(duì)下班的員工搜身檢查。
2、下列不屬于侵犯我國(guó)公民通信自由和通信秘密的是()。
a.小張為其2歲的兒子代為開(kāi)拆信件。
b.村干部查閱勞教人員給家屬的信。
c.父母查看子女儲(chǔ)存在電子郵箱上的電子郵件。
d.公安人員出于好奇拆閱居民的信件。
總結(jié):
人身自由包括如下。
1、人身自由不受侵犯。
2、人格尊嚴(yán)不受侵犯。
3、住宅不受侵犯。
4、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
四、課堂小結(jié)。
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)和了解了公民的政治權(quán)利和自由、人身自由等基本權(quán)利,在此基礎(chǔ)上我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),學(xué)會(huì)珍惜、愛(ài)護(hù)、依法行使這些權(quán)利,同時(shí)也要積極同侵犯自己合法權(quán)利的行為作斗爭(zhēng),依法維護(hù)自己的各項(xiàng)權(quán)利。
五、布置作業(yè)。
為了增強(qiáng)我們珍惜權(quán)利、依法行使權(quán)利和依法維護(hù)權(quán)利的意識(shí)和觀念,請(qǐng)以“我的權(quán)利我做主”為主題,設(shè)計(jì)兩句宣傳標(biāo)語(yǔ);畫(huà)一幅主題宣傳漫畫(huà)。
一、政治權(quán)利和自由。
二、人身自由。
公民的基本權(quán)利教案篇八
1、我國(guó)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教習(xí)慣、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,都平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
2、任何人的合法權(quán)益都一律平等的受到保護(hù),對(duì)違法行為一律依法予以追究。
3、在法律面前,不允許任何公民享有法律以外的特權(quán),任何人不得強(qiáng)迫任何公民承擔(dān)法律以外的義務(wù),不得使公民受到法律以外的處罰。
公民在法律面前一律平等既包括公民在適用法律上一律平等,又包括守法上的平等。而不包括立法上的平等,在立法上,統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)無(wú)法平等。
另外,法律面前的平等只是法律范圍內(nèi)的平等,而不是事實(shí)上的平等。
二、政治權(quán)利和自由
公民的基本權(quán)利教案篇九
執(zhí)教者:張振東
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
2、普及相關(guān)的法律知識(shí)。
3、提高學(xué)生法律意識(shí),初步建立運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
了解相關(guān)法律法規(guī)對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定
三、教學(xué)難點(diǎn)
明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,構(gòu)建法治意識(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
1、故事導(dǎo)入
師:《聞雞起舞》《中流擊楫》
師:祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。同學(xué)們,你們已經(jīng)年滿十周歲了,相對(duì)于一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹,你們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,也更加懂事了。你們有自己的道德要求,讓“學(xué)法、知法、守法、用法” 成為你們的習(xí)慣,因?yàn)榉删褪菬o(wú)論做什么事情都必須遵守的行為規(guī)范。
師:這節(jié)法制課我們來(lái)學(xué)習(xí)《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》。
2、公民、權(quán)利和義務(wù)的概念
看了課題你有什么疑問(wèn)?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。(引?dǎo)理解概念)
學(xué)生自由發(fā)言討論,師總結(jié)解釋概念。師:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
3、權(quán)利的范疇
你們生活在家庭、社會(huì)和學(xué)校中,每一個(gè)成年人都有責(zé)任保護(hù)你們。了解自己的權(quán)利,知道權(quán)利被侵害后如何保護(hù)自己,是十分必要的,相信學(xué)習(xí)了本課之后同學(xué)們會(huì)有所收獲。
師:描述案例1情景
課件演示《憲法》中密切聯(lián)系小學(xué)生的權(quán)利的條款。
4、義務(wù)的范疇
說(shuō)完了權(quán)利我們?cè)賮?lái)看看我們的義務(wù)。請(qǐng)先看案例2,課件出示案例2。
師:從中你了解了哪些信息?學(xué)生自由交流。師:義務(wù)是我們必須去做的事情,憲法中對(duì)公民的義務(wù)也做出了詳細(xì)的規(guī)定:(課件出示)指名讀。
5、知識(shí)拓展
不僅我們國(guó)內(nèi)的法律對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了明確的規(guī)定,就是國(guó)際上也出臺(tái)了許多法律法規(guī)來(lái)保護(hù)少年兒童的權(quán)利。
課件出示聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》,指名讀。
6、知識(shí)梳理 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到了公民的基本權(quán)利和義務(wù),知道了小學(xué)生也是公民,也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利,就是在聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》中都有明確的規(guī)定。涉及保護(hù)我們少年兒童的法律還有很多很多,如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)民法通則》等等,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中慢慢接觸,希望法律改變你們的生活。
7、鞏固升華
最后送給同學(xué)們幾首關(guān)于法律的小兒歌(課件出示)指名讀。
8、質(zhì)疑
同學(xué)們還有什么不明白的地方嗎?學(xué)生質(zhì)疑——交流——疑難解惑(師)課后反思:
公民的基本權(quán)利教案篇十
1.公民在法律面前一律平等是指司法平等(適用法律平等)和守法平等,而不包括立法上的平等。另外,法律面前的平等只是法律范圍內(nèi)的平等,而不是事實(shí)上的平等。
公民平等權(quán)主要包括三方面的含義:
第一,任何公民的合法權(quán)利都受法律保護(hù);
第二,任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利和平等地承擔(dān)憲法和法律規(guī)定的義務(wù);
第三,任何公民的違法行為都要受到法律制裁。
2.沒(méi)有附加剝奪權(quán)利的犯罪分子在服刑期間仍然可以行使選舉權(quán),只是法律對(duì)其選舉權(quán)行使的地點(diǎn)(即在服刑監(jiān)獄或者指定地方投票)以及被選舉權(quán)有所限制。
3.公民行使集會(huì)、游行、抗議權(quán)利的主管機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)。
4.公民的人身自由包括狹義和廣義兩個(gè)方面,狹義的人身自由主要指公民的身體不受非法侵犯;廣義的人身自由則還包括與狹義人身自由相關(guān)聯(lián)的人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等與公民個(gè)人生活有關(guān)的權(quán)利和自由。
對(duì)公民通信進(jìn)行檢查的條件有三:一是因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,即涉及刑事案件。除此,無(wú)論是民事、行政或者治安案件,都不能要求檢查公民通信。二是檢查主體是公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān),其他機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)進(jìn)行。三是依照法律規(guī)定的程序。
公民人身自由權(quán)包括人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、住宅不受侵犯權(quán)與通信自由和通信秘密受法律保護(hù)權(quán)。
5.國(guó)家保護(hù)是華僑的`正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益,而保護(hù)歸僑和僑眷的則是合法的權(quán)利和利益。
6.公民的基本義務(wù):公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利的義務(wù);維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德的義務(wù),不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為;保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略和依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù);依照法律納稅的義務(wù)。
公民的基本權(quán)利教案篇十一
二、遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。
三、維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益。
四、保衛(wèi)祖國(guó)、依法服兵役和參加民兵組織。
(1)不得服兵役:依法被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有服兵役的資格。
(2)不征集服兵役:應(yīng)征公民被羈押,正在受偵查、起訴、審判的,或被判處徒刑、拘役、管制在服刑的,不征集(被依法限制人身自由)。
(3)緩征:應(yīng)征公民是維持家庭生活的唯一勞動(dòng)力或是正在全日制學(xué)校就學(xué)的學(xué)生,可以緩征。
五、依法納稅。
六、其他方面的基本義務(wù)。
公民的基本權(quán)利教案篇十二
(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指公民根據(jù)憲法規(guī)定享有的具有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利,是公民實(shí)現(xiàn)基本權(quán)利的物質(zhì)上的保障。
文化教育權(quán)利則是公民根據(jù)憲法規(guī)定,在教育和文化領(lǐng)域享有的權(quán)利和自由。除財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)外,公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利都屬于公民的積極受益權(quán),即公民可以積極主動(dòng)地向國(guó)家提出請(qǐng)求、國(guó)家也應(yīng)積極予以保障的權(quán)利。
1.財(cái)產(chǎn)權(quán)。是指公民對(duì)其合法財(cái)產(chǎn)享有的不受非法侵犯的所有權(quán)。但國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。(惟一規(guī)定在總綱里的基本權(quán)利)。
2.勞動(dòng)權(quán)。是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)的義務(wù)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。
3.勞動(dòng)者休息的權(quán)利。是指勞動(dòng)者在享受勞動(dòng)權(quán)的過(guò)程中,有為保護(hù)身體健康、提高勞動(dòng)效率,根據(jù)國(guó)家法律和制度的有關(guān)規(guī)定而享有的休息和休養(yǎng)權(quán)利。
4.公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。(災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有獲得物質(zhì)幫助權(quán))。
5.受教育的權(quán)利和義務(wù)。
6.進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。
六、特定人的權(quán)利。
公民的基本權(quán)利教案篇十三
在此,我們首先要明確,區(qū)別于人民,公民是一個(gè)法律概念,(一)公民和國(guó)籍
1.公民指具有一國(guó)國(guó)籍的自然人。這里應(yīng)該注意的是確定一個(gè)自然人屬于何國(guó)公民的標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)籍。
2我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍取得的規(guī)定
(1)我國(guó)不承認(rèn)雙重國(guó)籍,一旦取得中國(guó)國(guó)籍,就不得保留外國(guó)國(guó)籍;一旦具有外國(guó)國(guó)籍,即不具有中國(guó)國(guó)籍。
(2)國(guó)籍的出生取得(《國(guó)籍法》第4-6條)
父母雙方或一方為中國(guó)公民,本人出生在中國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍;父母雙方或一方為中國(guó)公民,本人出生在外國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍;但父母雙方或一方為中國(guó)公民并定居在外國(guó),本人出生時(shí)即具有外國(guó)國(guó)籍的,不具有中國(guó)國(guó)籍。父母無(wú)國(guó)籍或國(guó)籍不明,定居在中國(guó),本人出生在中國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍。
(3)注意國(guó)籍法第12條的規(guī)定,國(guó)家工作人員和現(xiàn)役軍人,不得退出中國(guó)國(guó)籍。
(二)公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的概念 一.平等 權(quán)
平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利,不受任何差別對(duì)待,要求國(guó)家同等保護(hù)的權(quán)利。平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原則。
二.政治權(quán)利和自由
(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
選舉權(quán)與被選舉權(quán)是指選民依法選舉或被選舉為代議機(jī)關(guān)代表和特定國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員的權(quán)利。在我國(guó),凡是年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)與被選舉權(quán),但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。
(二)言論自由
1.言論自由是指公民有權(quán)通過(guò)各種語(yǔ)言形式,針對(duì)政治和社會(huì)中的各種問(wèn)題表達(dá)其思想和見(jiàn)解的自由。言論自由不限于口頭形式,還包括書(shū)面形式、廣播電視等。
2.言論自由的限制:不得侮辱、誹謗、誣告陷害他人,不得泄露國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密、他人隱私。
(三)出版自由
1997年國(guó)務(wù)院通過(guò)的《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定:反對(duì)憲法基本原則的、危害國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一的、危害國(guó)家安全的、破壞民族團(tuán)結(jié)的、泄漏國(guó)家機(jī)密的、有黃色或暴力及不道德內(nèi)容的、侮辱誹謗的和其他有害出版物不屬于出版自由保護(hù)的范圍。
(四)結(jié)社自由
《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》主要內(nèi)容如下:
第一,社會(huì)團(tuán)體的成立實(shí)行核準(zhǔn)登記制度。我國(guó)社會(huì)團(tuán)體的登記管理機(jī)關(guān)是中華人民共和國(guó)民政部和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府民政部門(mén)。
第二,社會(huì)團(tuán)體必須遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的有關(guān)政策。社會(huì)團(tuán)體不得從事以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。國(guó)家保護(hù)社會(huì)團(tuán)體依照其登記的章程進(jìn)行活動(dòng),其他任何組織和個(gè)人不得干涉。
第三,登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。
(五)集會(huì)、游行、示威自由
注意《集會(huì)游行示威法》的下列條文:
第6條 集會(huì)、游行、示威的主管機(jī)關(guān),是集會(huì)、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局;游行、示威路線經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上區(qū)、縣的,主管機(jī)關(guān)為所經(jīng)過(guò)區(qū)、縣的公安機(jī)關(guān)的共同上一級(jí)公安機(jī)關(guān)。
第7條 舉行集會(huì)、游行、示威,必須依照本法規(guī)定向主管機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)并獲得許可。
三.監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)
第41條 中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。
第36條 中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。
宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配。五.人身自由
(一)人身自由的概念
第37條 中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
(二)人格尊嚴(yán)不受侵犯
(三)住宅不受侵犯
(四)通信自由和通信秘密
第40條 中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
六.社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利
社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利主要是一種積極受益權(quán)(財(cái)產(chǎn)權(quán)除外),即要求國(guó)家主動(dòng)予以保障的權(quán)利。
(一)財(cái)產(chǎn)權(quán)
第13條 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。
(二)勞動(dòng)權(quán)
勞動(dòng)權(quán)是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。勞動(dòng)既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。
(三)休息權(quán)
第43條 中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。
國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。
(四)生活保障權(quán)
生活保障權(quán)是指企事業(yè)單位的職工和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在達(dá)到一定年齡和一定工齡后離職休息,并依法享有相應(yīng)的生活待遇的權(quán)利。
(五)物質(zhì)幫助權(quán)
第45條 中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。
國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。
(六)受教育權(quán)
受教育權(quán)是指公民平等地享受教育的權(quán)利。受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。
第四十六條 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
(七)文化權(quán)利和自由
(一)婦女權(quán)利
第48條 中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益,實(shí)行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。
(二)婚姻、家庭、母親、兒童、老人的權(quán)利
第49條【婚姻家庭制度】婚姻、家庭、母親和兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。
父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。
(三)華僑的正當(dāng)權(quán)益、歸僑和僑眷的合法權(quán)益
第50條 中華人民共和國(guó)保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益,保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。
(四)外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍人
第32條 中華人民共和國(guó)保護(hù)在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人的合法權(quán)利和利益,在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人必須遵守中華人民共和國(guó)的法律。
中華人民共和國(guó)對(duì)于因?yàn)檎卧蛞蟊茈y的外國(guó)人,可以給予受庇護(hù)的權(quán)利。
公民的基本權(quán)利教案篇十四
我國(guó)憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,合理地反映了公民與國(guó)家的關(guān)系,體現(xiàn)了公民的憲法地位,并成為公民其他權(quán)利義務(wù)的法律基礎(chǔ)。從總體上講,我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有廣泛性、平等性、現(xiàn)實(shí)性和一致性四大特點(diǎn)。
(一)公民基本權(quán)利和自由的廣泛性。
我國(guó)公民基本權(quán)利和自由的廣泛性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,享有基本權(quán)利和自由的主體非常廣泛。我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家,享有權(quán)利的主體非常廣泛。我國(guó)現(xiàn)階段的權(quán)利主體包括占全國(guó)人口絕大多數(shù)的社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者等。即使那些極少數(shù)被剝奪政治權(quán)利的公民,也仍然享有與其身份相適應(yīng)的公民權(quán)利。比如根據(jù)法律的規(guī)定,罪犯除依法被剝奪或限制的權(quán)利以外,享有申訴權(quán)、辯護(hù)權(quán)、合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯權(quán)、控告權(quán)與檢舉權(quán)等。第二,公民享有的權(quán)利和自由的范圍非常廣泛。根據(jù)憲法的規(guī)定,我國(guó)公民享有的權(quán)利和自由涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及人身等各個(gè)方面。從基本權(quán)利體系來(lái)看,包括政治權(quán)利、人身權(quán)利、宗教信仰自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等。隨著社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展,我國(guó)公民基本權(quán)利與自由的范圍將得到進(jìn)一步擴(kuò)大。
我國(guó)公民基本權(quán)利與義務(wù)的平等性也主要表現(xiàn)在兩大方面:第一,公民在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等。具體來(lái)說(shuō),一是任何公民不分民族、種族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和職位高低,都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,也平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);二是公民的正當(dāng)權(quán)利和合法利益都平等地受到法律的保護(hù),任何國(guó)家機(jī)關(guān)不得以任何理由歧視任何公民,公民有權(quán)要求得到平等的對(duì)待和保護(hù);三是不允許任何組織和個(gè)人享有憲法和法律規(guī)定以外的特權(quán),任何人都必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。第二,司法機(jī)關(guān)在適用法律上一律平等。也就是說(shuō),司法機(jī)關(guān)必須根據(jù)事實(shí)和法律,平等地保護(hù)公民的合法權(quán)益,平等地追究一切違法犯罪行為人的法律責(zé)任。
我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實(shí)性也表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,公民基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性。也就是說(shuō),我國(guó)憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定是從我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的實(shí)際狀況出發(fā)的。具體表現(xiàn)在:一是客觀上的確需要而又非確認(rèn)不可的予以規(guī)定;二是能做到的就規(guī)定,能做到什么程度就規(guī)定到什么程度。第二,憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,既有物質(zhì)保障又有法律保障,因而是可以實(shí)現(xiàn)的。在物質(zhì)保障方面,憲法不僅規(guī)定了公民實(shí)現(xiàn)權(quán)利和自由的物質(zhì)條件,而且還通過(guò)物質(zhì)幫助權(quán)、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)等措施,給予公民必要的物質(zhì)支持。在法律保障方面,如在宗教信仰自由、人格尊嚴(yán)、人身自由、申訴控告權(quán)等方面,規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體或其他個(gè)人均不得侵犯,國(guó)家對(duì)侵犯公民基本權(quán)利的國(guó)家行為有賠償?shù)牧x務(wù)等。
公民的基本權(quán)利教案篇十五
導(dǎo)語(yǔ):公民權(quán)利指作為—個(gè)國(guó)家的公民所享有的公民資格和與公民資格相關(guān)的一系列政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利。公民義務(wù)是指權(quán)利主體應(yīng)當(dāng)作出或者不作出一定行為的約束,如享有一定權(quán)利的公民或法人依法應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
一、公民的`基本權(quán)利和義務(wù)的概念
1、公民、權(quán)利以及義務(wù)的概念
具有廣泛性、真實(shí)性、平等性和一致性等特點(diǎn)
(一)平等權(quán)
(二)政治權(quán)利和自由
1、選舉權(quán)和被選舉權(quán):凡年滿18周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),只有被剝奪政治權(quán)利的人除外。
2、政治自由:言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威
(三)宗教信仰自由:宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)要貫徹自傳、自治、自養(yǎng)的“三自”政策。
(四)人身自由:其內(nèi)涵是指公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
(五)批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得賠償權(quán)
(六)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利:勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)以及物質(zhì)幫助權(quán)
(七)文化教育權(quán)利和自由
(八)婦女、兒童、老人、婚姻、家庭受保護(hù)權(quán)
(九)華僑、歸僑、僑眷的權(quán)利和利益
1、國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
2、維護(hù)公共利益的義務(wù),如國(guó)家秘密、公共財(cái)產(chǎn)、公共秩序、社會(huì)公德
3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益
4、服兵役的義務(wù)
5、納稅的義務(wù)
參考試題:
1、下列人員當(dāng)中,是中國(guó)公民的有( )
a.一個(gè)不久前加入加拿大國(guó)籍的華人
b.一個(gè)加入中國(guó)國(guó)籍的美國(guó)人
c.一個(gè)脫離英聯(lián)邦成員國(guó)并意欲加入中國(guó)國(guó)籍的人
d.一個(gè)土生土長(zhǎng)的甘肅籍回族人
答案:bd
2、根據(jù)《憲法》和《選舉法》的規(guī)定,下列人員當(dāng)中,哪些人真正享有選舉權(quán)( )
a.甲是一個(gè)年滿18周歲的漢族女性
b.乙是一個(gè)年滿16周歲、僅有小學(xué)文化程度的藏族人
c.丙是一個(gè)信仰基督教的成年中國(guó)人
d.丁是一個(gè)僅在中國(guó)居住半年的、剛隨父母入中國(guó)籍的美國(guó)少女
答案:ac
3、根據(jù)法律規(guī)定,下列哪些人不享有被選舉權(quán)( )
a.甲是一個(gè)未滿18周歲的回族人
b.乙是一個(gè)被判處三年有期徒刑的刑滿釋放犯
c.丙是一個(gè)信仰佛教的成年漢人
d.丁是一個(gè)18周歲便考上了北大的安徽小伙
答案:ab
4、人身自由不受侵犯是指( )
公民的基本權(quán)利教案篇十六
所謂限制基本權(quán)利,是指確定基本權(quán)利的范圍,使之不得超過(guò)一定的限度,超過(guò)限度則構(gòu)成權(quán)利的濫用。基本權(quán)利的受限制性具體表現(xiàn)為對(duì)基本權(quán)利主體和基本權(quán)利具體活動(dòng)形式的限制。具體包括:
1.剝奪一部分主體的基本權(quán)利。一般作為刑罰的附加刑采用,如剝奪罪犯的政治權(quán)利。
2.停止行使某種基本權(quán)利。出于某種原因,對(duì)基本權(quán)利主體的活動(dòng)加以暫時(shí)性的限制,等條件恢復(fù)時(shí)再準(zhǔn)予行使基本權(quán)利。
3.出于社會(huì)公益,對(duì)基本權(quán)利特殊主體的活動(dòng)進(jìn)行限制,如對(duì)公務(wù)員的政治活動(dòng)、軍人的政治權(quán)利進(jìn)行限制等。
(二)限制基本權(quán)利的目的。
由于各國(guó)憲法的性質(zhì)不同,在限制基本權(quán)利的目的上也表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。從各國(guó)憲法的規(guī)定看,限制基本權(quán)利主要有三個(gè)方面的目的,即維護(hù)社會(huì)秩序、保障國(guó)家安全和維護(hù)公共利益。
1.維護(hù)社會(huì)秩序。社會(huì)秩序是社會(huì)的有序狀態(tài)或動(dòng)態(tài)平衡。正常的社會(huì)秩序是社會(huì)穩(wěn)。
定和發(fā)展的基本條件。社會(huì)秩序包括相應(yīng)的社會(huì)關(guān)系內(nèi)容和某些社會(huì)規(guī)范與原則。維護(hù)社會(huì)秩序的基本要求是:合理地確定社會(huì)成員的權(quán)利與義務(wù);明確社會(huì)主體的憲法地位;對(duì)侵犯基本權(quán)利的現(xiàn)象規(guī)定預(yù)防和解決的程序;保護(hù)社會(huì)成員的積極性。
2.保障國(guó)家安全。在一個(gè)法治社會(huì)里,國(guó)家履行保障基本權(quán)利的義務(wù)時(shí),首先需要保障國(guó)家安全和領(lǐng)土完整。當(dāng)發(fā)生國(guó)際、國(guó)內(nèi)危機(jī)時(shí),正常的憲法秩序有可能受到破壞,基本權(quán)利的保障也會(huì)失去基礎(chǔ)。從某種意義上說(shuō),國(guó)家安全是基本權(quán)利保障的前提之一。
3.維護(hù)公共利益。為了維護(hù)公共利益,各國(guó)憲法普遍規(guī)定了對(duì)危害公共利益的行為加以限制的范圍與具體形式。盡管各國(guó)憲法對(duì)公共利益內(nèi)容的規(guī)定及表述有所不同,但都遵循一個(gè)總的原則,即行使權(quán)利和自由不得違背社會(huì)的公共利益。
憲法第51條對(duì)基本權(quán)利的限制目的作了如下表述:“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?!边@一條是對(duì)公民行使自由和權(quán)利的總的限制性規(guī)定,同時(shí)也表明限制的基本目標(biāo)。在我國(guó),公民行使基本權(quán)利的基本前提是不損害社會(huì)、國(guó)家與集體利益,不損害他人的利益。為了維護(hù)社會(huì)、國(guó)家與集體利益,在必要時(shí)可以對(duì)公民的基本權(quán)利進(jìn)行限制。除憲法規(guī)定外,其他法律、法規(guī)中也相應(yīng)地規(guī)定了有關(guān)限制權(quán)利的目的、內(nèi)容。憲法的總體限制目的一般通過(guò)普通法律得到具體表現(xiàn)。
(三)限制基本權(quán)利的基本形式。
1.基本權(quán)利的內(nèi)在限制?;緳?quán)利內(nèi)在限制主要指基本權(quán)利內(nèi)部已確定限制的范圍,而不是從外部設(shè)定條件。主要分為兩種情況:一是基本權(quán)利本身具有的限制,即憲法中規(guī)定的基本權(quán)利概念本身對(duì)其范圍與界限內(nèi)含了必要的限定;二是通過(guò)具體附加的文句對(duì)其范圍進(jìn)行了限定,如行使集會(huì)游行示威權(quán)利時(shí)要求不得侵犯他人的權(quán)利與自由、行使言論自由權(quán)利時(shí)要求遵循社會(huì)公德等。
2.憲法和法律的限制。現(xiàn)代各國(guó)憲法一方面規(guī)定了保障基本權(quán)利的內(nèi)容,另一方面又規(guī)定了限制基本權(quán)利的界限。這種界限也叫基本權(quán)利的憲法界限。憲法為基本權(quán)利行使確定了總的原則與程序,以此作為基本權(quán)利保障的內(nèi)在條件。我國(guó)憲法第51條的規(guī)定是憲法對(duì)基本權(quán)利活動(dòng)進(jìn)行限制的總的原則與標(biāo)準(zhǔn)。在憲法上保障與限制基本權(quán)利是有機(jī)的統(tǒng)一,根據(jù)憲法進(jìn)行的限制應(yīng)具有合理的界限,不應(yīng)超過(guò)憲法原則與精神所要求的范圍與限度。制憲者在憲法中明示限制基本權(quán)利的界限,其目的是約束立法者在制定法律時(shí)尊重基本權(quán)利價(jià)值,依法正確行使立法裁量權(quán)。
留,如韓國(guó)、日本等國(guó)。法律保留主要以行政活動(dòng)為對(duì)象;但在必要的情況下,也可約束立法活動(dòng),以保障基本權(quán)利不受立法侵害。
(四)緊急狀態(tài)下公民基本權(quán)利的限制。
所謂緊急狀態(tài),是指在一定范圍和時(shí)間內(nèi)由于突發(fā)重大事件而嚴(yán)重威脅和破壞公共秩序、公共安全、公共衛(wèi)生、國(guó)家統(tǒng)一等公共利益和國(guó)家利益,需要緊急予以專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)的社會(huì)生活狀態(tài)。在緊急狀態(tài)下,為了保障公民的基本權(quán)利和社會(huì)公共利益、迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的正常狀態(tài),有必要賦予國(guó)家機(jī)關(guān)一定的緊急權(quán)力。如何既要保障基本權(quán)利價(jià)值,又要保證國(guó)家權(quán)力能夠有效運(yùn)作,如何在基本權(quán)利的保障與限制之間尋求合理平衡是現(xiàn)代憲法發(fā)展所面臨的重要課題。
憲法修正案第20條規(guī)定:“國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?!毙拚傅?2條規(guī)定:“國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?!边@兩條都規(guī)定了征收、征用的合目的性原則。修正案第23條規(guī)定:“國(guó)家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度。”憲法第51條對(duì)基本權(quán)利限制作了具體的界限,即只能基于維護(hù)公共利益和他人的基本權(quán)利的目的才能限制基本權(quán)利。
公民的基本權(quán)利教案篇十七
所謂基本權(quán)利效力,是指基本權(quán)利對(duì)社會(huì)生活領(lǐng)域產(chǎn)生的拘束力,其目的在于有效地保障人權(quán)。基本權(quán)利效力源于憲法本身的效力,通過(guò)具體主體的權(quán)利活動(dòng)體現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值。
在憲法實(shí)踐中,基本權(quán)利效力具有如下特點(diǎn):一是基本權(quán)利效力的廣泛性,即基本權(quán)利拘束一切國(guó)家權(quán)力活動(dòng)與社會(huì)生活領(lǐng)域。二是基本權(quán)利效力的具體性,即基本權(quán)利效力通常在具體的事件中得到實(shí)現(xiàn);特定主體在具體的活動(dòng)中感受權(quán)利的價(jià)值,并通過(guò)具體事件解決圍繞效力而發(fā)生的憲法爭(zhēng)議。三是基本權(quán)利效力的現(xiàn)實(shí)性,即基本權(quán)利為今后的立法活動(dòng)提供了法律基礎(chǔ);但本質(zhì)上基本權(quán)利是調(diào)整現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主體活動(dòng)的具體權(quán)利形態(tài),一旦規(guī)定在憲法上便具有直接的規(guī)范效力。法律對(duì)基本權(quán)利的具體化只是基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)的一種形式,并不是唯一的形式。
(二)基本權(quán)利效力的體現(xiàn)。
基本權(quán)利的效力直接拘束國(guó)家權(quán)力活動(dòng)是現(xiàn)代各國(guó)憲法普遍確認(rèn)的一項(xiàng)原則,同時(shí)也是憲法的基本功能之一?;緳?quán)利效力具體表現(xiàn)在:
1.基本權(quán)利效力對(duì)立法權(quán)的制約。立法者通過(guò)一定形式制定反映民意的法律,推動(dòng)基本權(quán)利價(jià)值的具體化。能否制定良法對(duì)于法治價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將產(chǎn)生重要的影響。為了保障立法過(guò)程的科學(xué)性與民主性,憲法規(guī)定了立法的基本目標(biāo)與原則,對(duì)立法者的活動(dòng)進(jìn)行了必要的限制。保障與尊重人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家進(jìn)行立法活動(dòng)的基本要求,基本權(quán)利的效力直接約束立法者與立法過(guò)程,以防止立法者制定侵害人權(quán)的法律。立法者在立法過(guò)程中應(yīng)遵循過(guò)剩禁止原則和比例原則,嚴(yán)格規(guī)范立法裁量權(quán),以保證立法的民主性。
2.基本權(quán)利效力對(duì)行政權(quán)的制約?;緳?quán)利對(duì)行政權(quán)的活動(dòng)產(chǎn)生直接的約束力,有關(guān)行政的一切活動(dòng)都要體現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值,以保障行政權(quán)的合憲性。受到基本權(quán)利效力拘束的行政活動(dòng)主要包括行政機(jī)關(guān)的活動(dòng)、公務(wù)員的活動(dòng)、公法上的法人及其各種管理行為。當(dāng)行政機(jī)關(guān)行使自由裁量權(quán)時(shí)基本權(quán)利效力的拘束功能也可能受到一定的影響,尤其是具體發(fā)生侵害基本權(quán)利時(shí)難以把握具體的判斷標(biāo)準(zhǔn)與界限。在實(shí)踐中行政權(quán)侵害基本權(quán)利的現(xiàn)象是大量存在的,需要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)的控制,擴(kuò)大基本權(quán)利在行政權(quán)活動(dòng)領(lǐng)域中的效力,及時(shí)解決基本權(quán)利與行政權(quán)之間出現(xiàn)的各種爭(zhēng)議。
3.基本權(quán)利效力對(duì)司法權(quán)的制約?;緳?quán)利直接拘束一切司法權(quán)的活動(dòng),由于司法是保障人權(quán)的最后堡壘,人們自然對(duì)司法權(quán)的行使寄予期望,要求司法活動(dòng)中體現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值。不尊重基本權(quán)利價(jià)值的司法活動(dòng)是缺乏正當(dāng)性基礎(chǔ)的,不可能獲得必要的社會(huì)基礎(chǔ)。盡管世界各國(guó)采用的司法體制不盡相同,但司法的中立性與權(quán)威性有利于在司法領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值。
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