優(yōu)秀公民的基本權(quán)利教案(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 18:17:26
優(yōu)秀公民的基本權(quán)利教案(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-02 18:17:26     小編:雁落霞

教案的評估和反思是教師不可或缺的一部分,通過反思可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)方法。教案的編寫應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教學(xué)效果。教案的制作要與學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)相契合。

公民的基本權(quán)利教案篇一

知識目標(biāo):

1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。

能力目標(biāo):

1.提高對公民基本權(quán)利的認(rèn)識能力,能認(rèn)識和辨別侵害公民基本權(quán)利的違法行為。

3.理解公民認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法的必要性,維護(hù)憲法權(quán)威。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

1.感受憲法的嚴(yán)肅性與權(quán)威性,感受憲法對公民切身利益的重要性;增強(qiáng)法律觀念,提高憲法意識,激發(fā)對法律知識的興趣,養(yǎng)成崇尚法律的思維習(xí)慣和遵紀(jì)守法、依法辦事的行為習(xí)慣。

2.根據(jù)法治社會對公民的要求塑造個(gè)人的人格,形成正確的人權(quán)觀念,在憲法最高準(zhǔn)則的指引下逐步提高學(xué)生的主人翁意識,自覺關(guān)心國家事務(wù)和社會事務(wù)。

3.珍惜公民基本權(quán)利,堅(jiān)決維護(hù)公民基本權(quán)利。

人身自由權(quán),選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、情境教學(xué)法。

生:每個(gè)人都有自己應(yīng)有的權(quán)利,國家必定會興旺,人民沒有權(quán)利,國家必然會混亂。這準(zhǔn)則就像日升月落,江河奔流大地,從古至今不變,世界各地都一樣。

師:從這句話中,我們可以感受到公民權(quán)利的重要性,今天我們就一起來學(xué)習(xí)。憲法規(guī)定的公民到底有哪些基本權(quán)利。在第一課,我們也提到了公民的基本權(quán)利,大家齊備一下。(教師板書)。

師:這節(jié)課,咱們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)這三個(gè)方面。(勾畫黑板)首先,請一位同學(xué)為大家分享一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課下,讓大家預(yù)習(xí)了公民的基本權(quán)利。那么,誰來給大家分享一下這個(gè)思維導(dǎo)圖。把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

猜一猜,師:接下來,請大家猜一下,這個(gè)人物是誰?我給大家?guī)c(diǎn)提示:

(1)他是中國內(nèi)地男演員、出品人、制片人。

(2)他是中國巨力集團(tuán)副董事長兼執(zhí)行總裁。

(3)他是中國巨力影視傳媒有限公司董事長?!獥钭印?/p>

王濤(化名)和朋友唱著歌在上學(xué)的路上遇到張佳輝(化名),張佳輝覺得王濤唱歌難聽,諷刺、謾罵王濤比烏鴉唱的都難聽,王濤受到了張佳輝的侮辱。

師:如果你是王濤,你會怎么做呢?(學(xué)生暢所欲言)。

王濤回到家,黑了張佳輝的電腦,截獲了他的電子郵件、并把全部個(gè)人信息和照片都公開,并把他的照片整成豬頭表情包,在學(xué)校引起了轟動。

張佳輝知道后,氣憤不已,第二天和朋友一起綁架了王濤,把他關(guān)到郊外的小黑屋里。

王濤的父母在得知自己兒子和張佳輝有矛盾后,找到張佳輝家,認(rèn)定是張佳輝把自己兒子藏起來,便闖入張佳輝家中搜查,卻搜查未果。

第二天上學(xué),王濤上學(xué)遲到,為逃避班主任批評,冒用張佳輝的姓名在遲到簿上簽名,班主任知道后,結(jié)合王濤近期表現(xiàn),撤銷其校級“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

師:那么,事情發(fā)生到這里:

(1)情境中哪些權(quán)利被侵犯了呢,你能找出哪些呢?幷從書中中出相關(guān)的法律依據(jù)。

(2)憲法為什么賦予我們?nèi)松碜杂蓹?quán)?(給大家五分鐘時(shí)間,結(jié)組討論)。

各組展示,其他組補(bǔ)充。教師評價(jià)。

過渡:這些場景,是不是在我們的身邊也經(jīng)常發(fā)生呢?原來憲法賦予我們每個(gè)人享有這么多的權(quán)利。我們不僅要知道這些權(quán)利,同時(shí)還要提高我們的憲法意識。

師:接著,大家再來猜一位人物。

(1)他2010年獲“全國勞動模范稱號”。曾榮獲“河北省優(yōu)秀民營企業(yè)家”、“保定市形象大使”、“保定市勞動模范’等榮譽(yù)稱號。

(2)他是巨力集團(tuán)有限公司董事長,楊子的大哥。----楊建忠。

師:為什么要提他呢?因?yàn)樗€是第十一屆全國人大代表。那么,人大代表是怎樣產(chǎn)生的呢?(選舉產(chǎn)生),你們有選舉權(quán)嗎?依法被剝奪政治權(quán)利的人有選舉權(quán)嗎?讓我們看看憲法里是如何規(guī)定的。合作探究:出示圖片,學(xué)生分析圖片中的行為侵害了公民的什么權(quán)利?并找出法律依據(jù)。

學(xué)生答;財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)。

觀察圖片,說明公民還享有哪些社會經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利?并找出法律依據(jù)。

生:物質(zhì)幫助權(quán)、文化權(quán)。

今天,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識,又有哪些啟示呢?(結(jié)合自身,暢所欲言)。

師:這節(jié)課內(nèi)容很多,同學(xué)們自己總結(jié)的也不錯?接下來,讓我們一起享受一下我國權(quán)威媒體做的總結(jié)吧。

本節(jié)課內(nèi)容較為單一,學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利,對公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有了更深的認(rèn)識,掌握起來也簡單,但理解起來有難度,很多權(quán)利名詞很抽象,不利于理解,結(jié)合典型材料和生活中的事例,以及一些典型圖片,就會好掌握一些。

導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過古文的引入,引發(fā)學(xué)生思考,社會對權(quán)利的探究是在不斷發(fā)展和完善的。

本節(jié)內(nèi)容比較多,本節(jié)課重點(diǎn)講人身自由包括的內(nèi)容,以及選舉權(quán)、被選舉權(quán),通過改編中國巨力集團(tuán)副總裁楊子同學(xué)的故事,把發(fā)生在學(xué)生身邊的事例改編成故事,通過故事把侵犯人身自由的具體內(nèi)容展現(xiàn)出來。讓學(xué)生通過自己身邊的事例,理解抽象的知識,同時(shí)讓學(xué)生意識到很多侵權(quán)事件都發(fā)生在我們身邊。再引出楊子的哥哥,楊建忠,徐水人,又是全國人大代表,引出選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

整堂課中,采用小組加分制,即回答對一個(gè)問題為組內(nèi)加一分,來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

不足:課堂中教師的評價(jià)少而且過于單一;如果把所有權(quán)利用一個(gè)故事貫穿始終,我覺得效果會更好。

公民的基本權(quán)利教案篇二

1、我國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教習(xí)慣、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,都平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

2、任何人的合法權(quán)益都一律平等的受到保護(hù),對違法行為一律依法予以追究。

3、在法律面前,不允許任何公民享有法律以外的特權(quán),任何人不得強(qiáng)迫任何公民承擔(dān)法律以外的義務(wù),不得使公民受到法律以外的處罰。

公民在法律面前一律平等既包括公民在適用法律上一律平等,又包括守法上的平等。而不包括立法上的平等,在立法上,統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級無法平等。

另外,法律面前的平等只是法律范圍內(nèi)的平等,而不是事實(shí)上的平等。

二、政治權(quán)利和自由

公民的基本權(quán)利教案篇三

章節(jié)名稱:公民的基本權(quán)利和義務(wù)

課程類型:理論課

學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)

授課教師:

授課班級:

教材名稱:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

三維教學(xué)目標(biāo):

1、知識與技能目標(biāo):通過本節(jié)課與上節(jié)課內(nèi)容,掌握公民基本權(quán)利,公民基本義務(wù)。

2、過程與方法目標(biāo):通過社會事件的導(dǎo)入和講解,結(jié)合民航機(jī)場和航空公司的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,深入淺出地講授知識。

3、情感與價(jià)值觀目標(biāo):通過知識的講解,讓學(xué)生樹立保護(hù)自身權(quán)利、遵守法定義務(wù)的理念;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同和遵守學(xué)校的軍事化、標(biāo)準(zhǔn)化管理模式,培養(yǎng)學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)的軍人;使學(xué)生認(rèn)識到生命、健康的可貴,各民族同學(xué)之間互相尊重民族習(xí)慣和宗教信仰,和睦相處。

教學(xué)重點(diǎn):公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán);人身自由;宗教信仰自由。

教學(xué)難點(diǎn):人身自由的邊界,引導(dǎo)學(xué)生遵守軍事化、標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。教學(xué)用具:多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)課件和教案,學(xué)生作業(yè)本,紙條等。

教學(xué)方法:使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂講解,以教師講解、學(xué)生互動探討知識、回答問題為主的方法;采用啟發(fā)的方法,結(jié)合實(shí)際案例和練習(xí),鞏固知識。教材分析:

本學(xué)期教材為吉林大學(xué)出版社出版的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的課程,是法律條文的照本宣科和空洞乏味的理論說教。我校是民航職業(yè)院校,培養(yǎng)學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)化的軍人、高端職業(yè)化民航員工;本課結(jié)合社會事例、民航發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展前景,積極引導(dǎo)學(xué)生了解民航知識和社會基本常識。

學(xué)情分析:

難點(diǎn)分析及解決方法:

行等社會事例,使學(xué)生樹立權(quán)利和義務(wù)并舉的理念,防止權(quán)利的濫用而產(chǎn)生極大的破壞作用。

同時(shí),通過課堂講解和作業(yè)題等形式讓學(xué)生引起持久和廣泛的討論,最好能夠形成全校性的大討論,從而讓學(xué)生從心底里接受對于搜查、沒收寢室違章物品的做法的合法性、合理性,盡量從根源上杜絕違章電器的使用,盡可能避免由于使用違章電器而觸發(fā)的火災(zāi)事故。智者千慮必有一失,在學(xué)生的引導(dǎo)和管理過程中,更應(yīng)該發(fā)起出現(xiàn)火災(zāi)如何自救逃生、合理使用滅火器、發(fā)生事故時(shí)如何疏散人群等急救宣傳。通過事故前預(yù)防,發(fā)生事故中的積極合理處理,事故后的反思、學(xué)習(xí),使火災(zāi)事故發(fā)生的幾率盡可能接近零點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容及過程:

課堂內(nèi)容導(dǎo)入:

回顧上節(jié)課公民權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容。(公民的權(quán)利和義務(wù)是一個(gè)統(tǒng)一的整體,在重點(diǎn)講授“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”、“人身自由”、“宗教信仰自由”內(nèi)容之前,通過上節(jié)課知識的回顧,起到承上啟下和加深記憶知識的作用。)

新課程講解:

一、公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)

(一)通過圖片形式,展示中華人民共和國習(xí)近平在全國人大的選舉過程,引入公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

通過圖片的介紹,向同學(xué)們宣傳課堂外的知識,如莫言及其作品,諾貝爾獎文學(xué)獎,習(xí)近平的孝道,國家主席當(dāng)選的條件等。

(二)選舉權(quán)和被選舉權(quán)的法律規(guī)定

憲法規(guī)定:年滿18周歲的中國公民,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

提問?

公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備什么條件呢?(學(xué)習(xí)知識后,迅速讓學(xué)生總結(jié))

世界上沒有絕對的規(guī)則:留出思考題,并提問學(xué)生回答

年滿18周歲精神病人,是否有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?

答案:有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是沒有行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的能力。(隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,精神病人被治愈后,依然有能力行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)。)

二、人身自由

(一)憲法37規(guī)定:“任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法

院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體?!?/p>

提醒學(xué)生在課本的空白處記筆記,并思考:法律禁止非法搜查公民身體,合法搜查需要什么條件呢?(講解展示搜查證等)

遇到緊急情況可以不用搜查證!

(1)身帶行兇、自殺器具的;

(2)可能隱藏爆炸、劇毒等危險(xiǎn)品的;

(3)可能毀棄、轉(zhuǎn)移犯罪證據(jù)的。

(二)機(jī)場安檢搜身

鏈接機(jī)場安檢小知識:

機(jī)場安檢三難

(1)由于航班延誤而導(dǎo)致旅客第二次安檢

(2)對于醉酒旅客安檢的苦惱

(3)冬季由于旅客穿著厚重引起的安檢麻煩

答案:個(gè)人的人身自由不足以對抗公共安全,因此不屬于侵犯公民人身自由。公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的,沒有只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的公民。

(三)學(xué)校搜查學(xué)生寢室,收繳違禁物品,是否違法呢?

圖片展示之后,安排三分鐘的討論時(shí)間。分法紙條,讓學(xué)生書寫觀點(diǎn),每一條觀點(diǎn)的背后寫上姓名,最后由學(xué)生收集后交到教師處,并由學(xué)生書寫至黑板。(只要言之有理,不論對錯,酌情作為平時(shí)成績)

在學(xué)生書寫過程中,帶領(lǐng)學(xué)生講解成都“一環(huán)七縱”道路限行的規(guī)定和加油站抽煙可能引發(fā)的災(zāi)難,并講述“過失縱火罪”,過失引起火災(zāi),可處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑或者拘役。

回到學(xué)生板書,并公布正確答案。學(xué)校發(fā)起集中銷毀違禁電器做法的合理性。

三、宗教信仰自由

1、憲法第36條之規(guī)定,“公民有宗教信仰自由?!?/p>

展示圖片,介紹幾個(gè)宗教常識,講解中介紹學(xué)生了解宗教常識,風(fēng)景名勝,著名人物等。

2、介紹伊斯蘭教,轉(zhuǎn)而介紹清真飲食之南航的“新疆航食”。

我們學(xué)校新疆學(xué)生眾多,特別是有獨(dú)特民族習(xí)慣的回族和維吾爾族,他們禁

食豬肉、血液,曾經(jīng)在四川有“豬是回族祖先”的錯誤說法,不同民族和宗教的學(xué)生住在一起,可能由于平時(shí)開玩笑而引起打斗事件,甚至上升為民族仇恨。穆斯林學(xué)生與漢族等其他民族同學(xué)共同生活學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該互相尊重信仰、民族習(xí)慣,和平共處。

3、機(jī)場和航空公司為不同信仰人群提供禮拜、祈禱場所

圖片展示:銀川機(jī)場、香港機(jī)場、迪拜機(jī)場建立禮拜或起到地點(diǎn)。

四、知識總結(jié)

1、公民的基本權(quán)利

2、公民的基本義務(wù)

五、練習(xí)和鞏固

單選7道,判斷題5道。

六、上次作業(yè)回顧

高考狀元拒錄事件

2009年,因重慶市高考文科狀元何川洋少數(shù)民族身份作假,北京大學(xué)決定放棄錄取。此前,由重慶市監(jiān)察局牽頭,公安局、重慶市民宗委、重慶市教委和重慶市招辦組成的聯(lián)合調(diào)查組在對事件進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,糾正了包括何川洋在內(nèi)的31名考生的少數(shù)民族身份,31名考生被取消錄取資格。

點(diǎn)評:

七、作業(yè)(作業(yè)1必做,作業(yè)2、3中選做一題)

作業(yè)1(必做)

1、我國公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備什么條件呢?

2、憲法規(guī)定“執(zhí)行逮捕”的條件是什么?

3、公民的基本義務(wù)有哪些?

4、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?

作業(yè)2

夜里凌晨2點(diǎn),寢室同學(xué)都在熟睡。突然附近寢室有人大聲疾呼,“著火了,趕快逃命??!”門外火勢兇猛,大煙彌漫。

住在六樓的你遇到火災(zāi),應(yīng)該怎樣自救?

作業(yè)3

你現(xiàn)在是一名首都機(jī)場安檢員,正在給即將登機(jī)的乘客進(jìn)行安全檢查,這時(shí)走過來一名酒氣熏天的乘客。經(jīng)過多次提醒,但都拒絕接受安全檢查。

請想辦法說服醉酒乘客接受安全檢查。

要求:(把你的辦法詳細(xì)寫在作業(yè)本上,100字以上。

并與你的同桌分別扮演安檢員和醉酒乘客,下節(jié)課上課進(jìn)行“情景模擬”演練。)

八、教學(xué)反思

高爾基說,“愛孩子是老母雞都會做的事情,可是要善于教育他們,這是國家的一樁大事,需要才能和全部的生活知識?!苯o學(xué)生講授知識,不僅僅只是傳授知識,更重要的是傳授做人的道理和如何正確生活的常識。

高校發(fā)生火災(zāi)事故比較頻繁,多是學(xué)生偷用違禁物品造成的。除了學(xué)校每周的強(qiáng)制檢查之外,能夠使學(xué)生尊重自身的生命,尊重別人的生命,認(rèn)識到由于自身使用違禁物品而產(chǎn)生危害的嚴(yán)重性。同時(shí),通過宣傳、學(xué)習(xí),能夠正確掌握自救或逃生的技能,這不僅僅是課堂上可以做到的事情,需要全體教師和同仁齊抓共管,安全責(zé)任無小事,一個(gè)微小的火災(zāi)事故,毀掉的不僅僅是學(xué)生公寓,更重要的是花季少年對遠(yuǎn)大理想的追求,以及家人刻骨銘心的傷痛!

公民的基本權(quán)利教案篇四

情感態(tài)度與價(jià)值觀:逐步增強(qiáng)權(quán)利意識,進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。

能力目標(biāo):結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。

知識目標(biāo):知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義。

教學(xué)重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

教學(xué)難點(diǎn):人身自由。

1、導(dǎo)入新課。

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):小云爸爸媽媽的工資收入在當(dāng)?shù)貙儆谥械人?,爺爺奶奶每月能領(lǐng)到養(yǎng)老金,媽媽還當(dāng)選為縣人大代表。早餐后,小云去上學(xué),爸爸媽媽去上班,爺爺奶奶相伴去公園散步。這是他們平凡而幸福的一天。

從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權(quán)利?

學(xué)生回答,教師歸納,引入課題。

2、新課講授。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:政治權(quán)利和自由。

(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

活動一:投上寶貴的一票。

“我這次回家,主要是來參加村委班子的換屆選舉。選好村委班子,是搞好村建設(shè)的關(guān)鍵。我要珍惜這神圣的一票,選好村里當(dāng)家人!”從外地打工回家的某村民楊某真誠地說。為了這寶貴神圣的一票,在外打工人員有的按規(guī)定寫委托書,委托他人代投,有的則借機(jī)回鄉(xiāng)參加選舉。

1.思考:

(1)公民享有選舉權(quán)應(yīng)同時(shí)具備什么條件?

(2)公民行使選舉權(quán)有什么意義?

提示:

(1)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人必須是中華人民共和國公民;必須年滿18周歲;沒有被剝奪政治權(quán)利。

(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。

(二)政治自由。

知識識記:我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。

(三)監(jiān)督權(quán)。

活動二:探究監(jiān)督權(quán)的行使。

(閱讀教材的第二個(gè)“探究與分享”)。

2.思考:羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利?他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?

提示:羅先生是在行使監(jiān)督權(quán)。他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意:自覺遵守中華人民共和國憲法和法律;要對舉報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性、客觀性負(fù)責(zé),不得捏造事實(shí)、制造假證、誣告陷害他人;等等。

3.歸納總結(jié):

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:人身自由。

活動三:案例回放——于某故意傷害案。

相比一審以故意傷害罪判處于某無期徒刑,二審雖然同樣定為故意傷害罪,卻依法按照各種情節(jié)判處有期徒刑5年。于某是在人身安全面臨現(xiàn)實(shí)威脅的情況下才持刀捅刺,且其捅刺對象都是在其警告后仍向前圍逼的人,可以認(rèn)定其行為是為了制止不法侵害;于某行為屬于防衛(wèi)過當(dāng),構(gòu)成故意傷害罪。判決書中有一句說得好:于某及其母親蘇某的人身自由和人格尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)受到法律保護(hù),但于某的防衛(wèi)行為超出法律所容許的限度,依法也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。

1.思考:

(1)于某及其母親的什么權(quán)利受到了侵犯?

(2)該案給了我們什么啟示?

提示:

(1)人身自由、人格尊嚴(yán)受到了侵犯。

(2)人身自由受法律保護(hù),不要侵犯他人的人身自由,要學(xué)會依法維權(quán)等。

活動四:權(quán)利辨析——私拆、毀棄他人信件。

某校八年級學(xué)生張某為了集郵,竟然大量私拆、毀棄他人信件。

2.思考:張某侵犯了他人什么權(quán)利?

提示:通信自由和通信秘密。

3.總結(jié):

4.教師歸納:對公民的人身權(quán)利,我國憲法都有明確規(guī)定,我們要明確自己的權(quán)利,學(xué)會依法維護(hù)自己的權(quán)利。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。

活動五:情景再現(xiàn)——抓小偷。

(閱讀教材第37頁的第一個(gè)“探究與分享”)。

1.思考:警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利?

提示:財(cái)產(chǎn)權(quán)。

活動六:材料鏈接——教育公平。

第一個(gè)是?;?。保基本主要是保證基本公共教育服務(wù)體系全覆蓋,重點(diǎn)是義務(wù)教育。

第二個(gè)是補(bǔ)短板。補(bǔ)短板包括幾個(gè)方面:一是補(bǔ)區(qū)域不平衡的短板。二是補(bǔ)齊農(nóng)村地區(qū)的教育短板。三是補(bǔ)教育體系當(dāng)中的短板。

第三個(gè)是精準(zhǔn)扶助困難群體。一是保障貧困、困難群體的孩子們有受教育的權(quán)利。二是面向殘疾兒童,辦好特殊教育。三是要解決好社會關(guān)心的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童教育問題。

2.思考:國家采取以上措施促進(jìn)教育公平有什么意義?

提示:有利于保障公民的受教育權(quán)。

3.總結(jié):

4、課堂小結(jié)。

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)和了解了公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利,知道了憲法是怎樣保護(hù)這些權(quán)利的,我們要充分認(rèn)識這些權(quán)利的重要性,增強(qiáng)權(quán)利意識,學(xué)會珍惜、愛護(hù)、依法行使這些權(quán)利,積極同侵犯自己合法權(quán)利的行為作斗爭,依法維護(hù)自己的各項(xiàng)權(quán)利。

5、板書設(shè)計(jì)。

6、教學(xué)反思。

本節(jié)課內(nèi)容較為單一,從三個(gè)方面學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利。對公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利有了更深刻的認(rèn)識,掌握起來并不難,但理解起來有難度,很多權(quán)利名詞較為抽象,不利于學(xué)生理解;但結(jié)合教材中的例子和自己的.生活實(shí)際能夠當(dāng)堂掌握。另外關(guān)于公民的權(quán)利,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較大,主動性和積極性較強(qiáng),給本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了好的條件。

公民的基本權(quán)利教案篇五

在此,我們首先要明確,區(qū)別于人民,公民是一個(gè)法律概念,(一)公民和國籍

1.公民指具有一國國籍的自然人。這里應(yīng)該注意的是確定一個(gè)自然人屬于何國公民的標(biāo)準(zhǔn)是國籍。

2我國國籍法關(guān)于國籍取得的規(guī)定

(1)我國不承認(rèn)雙重國籍,一旦取得中國國籍,就不得保留外國國籍;一旦具有外國國籍,即不具有中國國籍。

(2)國籍的出生取得(《國籍法》第4-6條)

父母雙方或一方為中國公民,本人出生在中國,具有中國國籍;父母雙方或一方為中國公民,本人出生在外國,具有中國國籍;但父母雙方或一方為中國公民并定居在外國,本人出生時(shí)即具有外國國籍的,不具有中國國籍。父母無國籍或國籍不明,定居在中國,本人出生在中國,具有中國國籍。

(3)注意國籍法第12條的規(guī)定,國家工作人員和現(xiàn)役軍人,不得退出中國國籍。

(二)公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的概念 一.平等 權(quán)

平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利,不受任何差別對待,要求國家同等保護(hù)的權(quán)利。平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原則。

二.政治權(quán)利和自由

(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)

選舉權(quán)與被選舉權(quán)是指選民依法選舉或被選舉為代議機(jī)關(guān)代表和特定國家機(jī)關(guān)公職人員的權(quán)利。在我國,凡是年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)與被選舉權(quán),但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。

(二)言論自由

1.言論自由是指公民有權(quán)通過各種語言形式,針對政治和社會中的各種問題表達(dá)其思想和見解的自由。言論自由不限于口頭形式,還包括書面形式、廣播電視等。

2.言論自由的限制:不得侮辱、誹謗、誣告陷害他人,不得泄露國家機(jī)密、商業(yè)秘密、他人隱私。

(三)出版自由

1997年國務(wù)院通過的《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定:反對憲法基本原則的、危害國家主權(quán)和統(tǒng)一的、危害國家安全的、破壞民族團(tuán)結(jié)的、泄漏國家機(jī)密的、有黃色或暴力及不道德內(nèi)容的、侮辱誹謗的和其他有害出版物不屬于出版自由保護(hù)的范圍。

(四)結(jié)社自由

《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》主要內(nèi)容如下:

第一,社會團(tuán)體的成立實(shí)行核準(zhǔn)登記制度。我國社會團(tuán)體的登記管理機(jī)關(guān)是中華人民共和國民政部和縣級以上地方各級人民政府民政部門。

第二,社會團(tuán)體必須遵守國家憲法、法律、法規(guī)和國家的有關(guān)政策。社會團(tuán)體不得從事以營利為目的的經(jīng)營性活動。國家保護(hù)社會團(tuán)體依照其登記的章程進(jìn)行活動,其他任何組織和個(gè)人不得干涉。

第三,登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)對社會團(tuán)體的活動進(jìn)行監(jiān)督管理。

(五)集會、游行、示威自由

注意《集會游行示威法》的下列條文:

第6條 集會、游行、示威的主管機(jī)關(guān),是集會、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局;游行、示威路線經(jīng)過兩個(gè)以上區(qū)、縣的,主管機(jī)關(guān)為所經(jīng)過區(qū)、縣的公安機(jī)關(guān)的共同上一級公安機(jī)關(guān)。

第7條 舉行集會、游行、示威,必須依照本法規(guī)定向主管機(jī)關(guān)提出申請并獲得許可。

三.監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)

第41條 中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

對于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。

第36條 中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

國家保護(hù)正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。

宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。五.人身自由

(一)人身自由的概念

第37條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。

(二)人格尊嚴(yán)不受侵犯

(三)住宅不受侵犯

(四)通信自由和通信秘密

第40條 中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

六.社會經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利

社會經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利主要是一種積極受益權(quán)(財(cái)產(chǎn)權(quán)除外),即要求國家主動予以保障的權(quán)利。

(一)財(cái)產(chǎn)權(quán)

第13條 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。

國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。

(二)勞動權(quán)

勞動權(quán)是指有勞動能力的公民有從事勞動并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。勞動既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。

(三)休息權(quán)

第43條 中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。

國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

(四)生活保障權(quán)

生活保障權(quán)是指企事業(yè)單位的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員在達(dá)到一定年齡和一定工齡后離職休息,并依法享有相應(yīng)的生活待遇的權(quán)利。

(五)物質(zhì)幫助權(quán)

第45條 中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

國家和社會保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。

國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。

(六)受教育權(quán)

受教育權(quán)是指公民平等地享受教育的權(quán)利。受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。

第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

(七)文化權(quán)利和自由

(一)婦女權(quán)利

第48條 中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益,實(shí)行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。

(二)婚姻、家庭、母親、兒童、老人的權(quán)利

第49條【婚姻家庭制度】婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。

父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。

(三)華僑的正當(dāng)權(quán)益、歸僑和僑眷的合法權(quán)益

第50條 中華人民共和國保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益,保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。

(四)外國人和無國籍人

第32條 中華人民共和國保護(hù)在中國境內(nèi)的外國人的合法權(quán)利和利益,在中國境內(nèi)的外國人必須遵守中華人民共和國的法律。

中華人民共和國對于因?yàn)檎卧蛞蟊茈y的外國人,可以給予受庇護(hù)的權(quán)利。

公民的基本權(quán)利教案篇六

憲法在第二章“公民基本權(quán)利和義務(wù)”中,對公民的各項(xiàng)基本權(quán)利作了詳盡的規(guī)定:

關(guān)于政治權(quán)利和自由。憲法規(guī)定:公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由;年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,除依照法律被剝奪政治權(quán)利的人以外,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員有提出批評和建議的權(quán)利,對于任何國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員的違法失職行為有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利等。

關(guān)于人身權(quán)利和自由。憲法規(guī)定:公民的人身自由不受侵犯;任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)、決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕;禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害;公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅;公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。

關(guān)于宗教信仰自由。憲法規(guī)定:公民有宗教信仰自由,任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)、文化和社會權(quán)利。憲法規(guī)定:公民有勞動的權(quán)利和義務(wù);勞動者有休息的權(quán)利;公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利;公民有受教育的權(quán)利和義務(wù);公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由;婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利;國家保護(hù)婚姻、家庭、母親和兒童;國家和社會幫助安排殘疾公民的勞動、生活和教育。

公民的基本權(quán)利教案篇七

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):逐步增強(qiáng)權(quán)利意識,進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。

過程與方法目標(biāo):結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。

知識與技能目標(biāo):知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義。

重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

難點(diǎn):人身自由。

1、導(dǎo)入新課。

觀看視頻,并思考問題。

(1)從視頻中,你知道作為公民我們擁有哪些權(quán)利?

(3)公民在行使自由和權(quán)利是需要注意什么?

學(xué)生回答問題。

師:同學(xué)們看的都很認(rèn)真,回答問題的積極性很高。那今天我們就來學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利。請同學(xué)們先預(yù)習(xí)一下課本。

2、講授新課。

展示新聞:

思考問題:這有利于公民行使什么權(quán)利?

學(xué)生回答:政治權(quán)利和自由。

活動一:投上寶貴的一票。

“我這次回家,主要是來參加村委班子的換屆選舉。選好村委班子,是搞好村建設(shè)的關(guān)鍵。我要珍惜這神圣的一票,選好村里當(dāng)家人!”從外地打工回家的某村民楊某真誠地說。為了這寶貴神圣的一票,在外打工人員有的按規(guī)定寫委托書,委托他人代投,有的則借機(jī)回鄉(xiāng)參加選舉。

提問:

(1)公民享有選舉權(quán)應(yīng)同時(shí)具備什么條件?

(2)公民行使選舉權(quán)有什么意義?

學(xué)生回答:

(1)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人必須是中華人民共和國公民;必須年滿。

18周歲;沒有被剝奪政治權(quán)利。

(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。

師:以下的人群享受我國憲法的選舉權(quán)和被選舉權(quán)嗎?(展示圖片)學(xué)生逐個(gè)分析。

案例分析:

2015年4月6日,一段疑似央視著名主持人畢福劍在飯桌上唱評《智取威虎山》視頻流出,對開國領(lǐng)袖毛澤東使用了羞辱性詞匯,稱他“把我們害苦了”......視頻在社會上引起極大反響,央視表態(tài)嚴(yán)肅治理,從4月8日零點(diǎn)起,暫停畢福劍在央視主持的所有節(jié)目。4月9日晚,畢福劍在微博中寫道:“我個(gè)人的言論在社會上造成了嚴(yán)重不良影響,我感到非常自責(zé)和痛心。我誠懇向社會公眾致以深深的歉意。”

思考:。

有同學(xué)認(rèn)為畢福劍的事例說明公民言論不自由?你怎么認(rèn)為?

學(xué)生各抒己見。

師:我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。但在行使權(quán)利的同時(shí)不得損害他人的合法權(quán)利。

活動二:探究監(jiān)督權(quán)的行使。

展示漫畫:思考圖中的公民在行使什么權(quán)利?

學(xué)生:監(jiān)督權(quán)。

展示材料:中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》指出:要消除貧困,改善民生,走出一條中國特色扶貧開發(fā)道路,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。圍繞推進(jìn)扶貧開發(fā)這一問題,某人大代表開通了微信公眾號,聽民聲、集民智,引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和參與,他們紛紛留言。

結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識,請你思考下面問題。

(1)網(wǎng)友向人大代表反映問題是在行使哪些政治權(quán)利?這樣做有什么意義?

(2)網(wǎng)友應(yīng)該怎樣正確行使這些權(quán)利?

學(xué)生回答:

(1)監(jiān)督權(quán)。公民行使監(jiān)督權(quán),有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。

(2)對于國家機(jī)關(guān)和工作人員的違法失職行為,可向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利,但不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

總結(jié):政治權(quán)利與自由。

法律中的定義作用。

選舉權(quán)和被選舉權(quán)------我國年滿十八周歲的公民,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。

政治自由------我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。

監(jiān)督權(quán)------提出批評和建議的權(quán)利;向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利;有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。

案例回放:于歡案。

播放視頻,思考問題:

(1)于某及其母親的什么權(quán)利受到了侵犯?

(2)該案給了我們什么啟示?

學(xué)生回答:

(1)人身自由、人格尊嚴(yán)受到了侵犯。

(2)人身自由受法律保護(hù),不要侵犯他人的人身自由,要學(xué)會依法維權(quán)等。

師:那我們就來了解一下什么是人身自由?它包括哪些方面?

學(xué)生回答:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。

(1)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)的生活。

(2)我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。

(3)我國憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

(4)我國憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密不受侵犯。

以下是四位同學(xué)的話都涉及到公民的人格尊嚴(yán),請具體分析并回答:。

甲:“經(jīng)過協(xié)商,照相館使用了我的照片并付給了我報(bào)酬?!?/p>

乙:“我現(xiàn)在開始寫作了,筆名叫晨曦?!?/p>

丙:“他長得胖頭胖腦的,我叫他小胖豬。”

丁:“他的手機(jī)短信真多,我偷看了一下,什么都沒有?!?/p>

請分別指出上述四位同學(xué)所享受的權(quán)利或所侵犯的他人的什么權(quán)利?

學(xué)生回答:甲的肖像權(quán)受到尊重,乙行使了姓名權(quán)。丙侵犯了他人的名譽(yù)權(quán),丁侵犯了他人隱私權(quán)。

1、下列行為中,屬于合法搜查的()。

a.沖沖懷疑同桌華華偷了他的手機(jī),對華華進(jìn)行搜身檢查。

b.超市負(fù)責(zé)人懷疑顧客楊某偷拿超市商品,對他進(jìn)行強(qiáng)行搜身。

c.公安人員出示搜查證對某犯罪嫌疑人住所進(jìn)行搜查。

d.某電器廠為防止產(chǎn)品丟失,對下班的員工搜身檢查。

2、下列不屬于侵犯我國公民通信自由和通信秘密的是()。

a.小張為其2歲的兒子代為開拆信件。

b.村干部查閱勞教人員給家屬的信。

c.父母查看子女儲存在電子郵箱上的電子郵件。

d.公安人員出于好奇拆閱居民的信件。

總結(jié):

人身自由包括如下。

1、人身自由不受侵犯。

2、人格尊嚴(yán)不受侵犯。

3、住宅不受侵犯。

4、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。

四、課堂小結(jié)。

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)和了解了公民的政治權(quán)利和自由、人身自由等基本權(quán)利,在此基礎(chǔ)上我們要增強(qiáng)權(quán)利意識,學(xué)會珍惜、愛護(hù)、依法行使這些權(quán)利,同時(shí)也要積極同侵犯自己合法權(quán)利的行為作斗爭,依法維護(hù)自己的各項(xiàng)權(quán)利。

五、布置作業(yè)。

為了增強(qiáng)我們珍惜權(quán)利、依法行使權(quán)利和依法維護(hù)權(quán)利的意識和觀念,請以“我的權(quán)利我做主”為主題,設(shè)計(jì)兩句宣傳標(biāo)語;畫一幅主題宣傳漫畫。

一、政治權(quán)利和自由。

二、人身自由。

公民的基本權(quán)利教案篇八

情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):

1.感受享有公民權(quán)利在個(gè)人成長及參與公共生活中的作用,體味公民權(quán)利對個(gè)人、家庭、社會及國家的價(jià)值。

2.懂得珍惜公民權(quán)利,增強(qiáng)公民的權(quán)利意識,積極維護(hù)自已的權(quán)利。同時(shí)增強(qiáng)作為公民的自豪感和憲法意識。

知識目標(biāo):。

1.知道我國公民享有哪些基本權(quán)利,懂得享有這些權(quán)利的重要性。

2.知道公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容,了解其實(shí)現(xiàn)的具體方式。

能力目標(biāo):

了解和認(rèn)清公民享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的能力,提高參與社會生活的能力。

1.知道我國公民享有哪些基本權(quán)利,懂得享有這些權(quán)利的重要性。

【自學(xué)提綱】。

2.我國公民享有的政治權(quán)利和自由有哪些?(p33)。

3.人身自由(廣義)包括哪些?

4.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括哪些?

5.文化教育權(quán)利包括哪些?

公民的基本權(quán)利教案篇九

執(zhí)教者:張振東

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

2、普及相關(guān)的法律知識。

3、提高學(xué)生法律意識,初步建立運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識。

二、教學(xué)重點(diǎn)

了解相關(guān)法律法規(guī)對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定

三、教學(xué)難點(diǎn)

明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,構(gòu)建法治意識

四、教學(xué)過程

1、故事導(dǎo)入

師:《聞雞起舞》《中流擊楫》

師:祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。同學(xué)們,你們已經(jīng)年滿十周歲了,相對于一二年級的小弟弟、小妹妹,你們長大了,長高了,也更加懂事了。你們有自己的道德要求,讓“學(xué)法、知法、守法、用法” 成為你們的習(xí)慣,因?yàn)榉删褪菬o論做什么事情都必須遵守的行為規(guī)范。

師:這節(jié)法制課我們來學(xué)習(xí)《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》。

2、公民、權(quán)利和義務(wù)的概念

看了課題你有什么疑問?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻#ㄒ龑?dǎo)理解概念)

學(xué)生自由發(fā)言討論,師總結(jié)解釋概念。師:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

3、權(quán)利的范疇

你們生活在家庭、社會和學(xué)校中,每一個(gè)成年人都有責(zé)任保護(hù)你們。了解自己的權(quán)利,知道權(quán)利被侵害后如何保護(hù)自己,是十分必要的,相信學(xué)習(xí)了本課之后同學(xué)們會有所收獲。

師:描述案例1情景

課件演示《憲法》中密切聯(lián)系小學(xué)生的權(quán)利的條款。

4、義務(wù)的范疇

說完了權(quán)利我們再來看看我們的義務(wù)。請先看案例2,課件出示案例2。

師:從中你了解了哪些信息?學(xué)生自由交流。師:義務(wù)是我們必須去做的事情,憲法中對公民的義務(wù)也做出了詳細(xì)的規(guī)定:(課件出示)指名讀。

5、知識拓展

不僅我們國內(nèi)的法律對公民的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了明確的規(guī)定,就是國際上也出臺了許多法律法規(guī)來保護(hù)少年兒童的權(quán)利。

課件出示聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》,指名讀。

6、知識梳理 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到了公民的基本權(quán)利和義務(wù),知道了小學(xué)生也是公民,也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利,就是在聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中都有明確的規(guī)定。涉及保護(hù)我們少年兒童的法律還有很多很多,如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國民法通則》等等,我們會在今后的學(xué)習(xí)中慢慢接觸,希望法律改變你們的生活。

7、鞏固升華

最后送給同學(xué)們幾首關(guān)于法律的小兒歌(課件出示)指名讀。

8、質(zhì)疑

同學(xué)們還有什么不明白的地方嗎?學(xué)生質(zhì)疑——交流——疑難解惑(師)課后反思:

公民的基本權(quán)利教案篇十

政治權(quán)利是指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定,參與國家政治生活的行為可能性。它表現(xiàn)為兩種形式:一種是公民參與國家、社會組織與管理的活動,以選舉權(quán)和被選舉權(quán)的行使為基礎(chǔ);另一種是公民在國家政治生活中自由地發(fā)表意見、表達(dá)意愿的自由。通常表現(xiàn)為言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由,簡稱政治自由。

(二)政治權(quán)利的保障。

人民民主專政的國家政權(quán)為公民行使政治權(quán)利提供了政治基礎(chǔ);我國制定了保障公民政治權(quán)利實(shí)現(xiàn)的普通法律,如《行政訴訟法》、《集會游行示威法》等等為公民政治權(quán)利的行使提供了法律保障;我國憲法注重政治權(quán)利實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)保障,如選舉經(jīng)費(fèi)由國庫開支。

(三)政治權(quán)利的內(nèi)容。

1、選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

選舉權(quán)與被選舉權(quán)是指選民依法選舉或被選舉為代議機(jī)關(guān)代表和特定國家機(jī)關(guān)公職人員的權(quán)利。在我國,凡是年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)與被選舉權(quán),但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。(注意區(qū)別:有選舉權(quán)和能否行使選舉權(quán)是兩回事情)。

2、監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)。

3、政治自由。

言論自由是公民對于政治和社會的各項(xiàng)問題,有通過語言的方式表達(dá)其思想和見解的自由。語言的方式有口頭的和書面的兩種方式。我國公民的言論自由應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使:不得利用言論自由煽動群眾反對政府,危害國家和社會安寧;不得利用言論自由對他人的人格尊嚴(yán)進(jìn)行侮辱誹謗。

出版自由是公民以出版物形式表達(dá)其思想和見解的自由。出版自由也要按法律的規(guī)定享有和行使,除了遵守對言論自由的法律規(guī)定外,它不得利用出版物來傳播剝削階級的腐朽思想。我國現(xiàn)在施行的是預(yù)防制和追懲制相結(jié)合的管理辦法,預(yù)防制是事前干預(yù)的辦法;追懲制是事后發(fā)現(xiàn)違法予以追究的辦法。

結(jié)社自由是公民為一定宗旨,依照法定程序組織或參加具有連續(xù)性的社會團(tuán)體的自由。公民因結(jié)社的目的不同而分為營利性結(jié)社和非營利性結(jié)社,非營利性結(jié)社又分為政治性結(jié)社和非政治性結(jié)社。各國法律通常對政治性結(jié)社予以嚴(yán)格限制。1998年10月國務(wù)院通過的《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》就是行使結(jié)社自由應(yīng)遵循的主要法律。

集會、游行、示威自由是公民表達(dá)其意愿的重要表現(xiàn)形式,直接反映了公民的憲法地位。

三、宗教信仰自由。

公民的基本權(quán)利教案篇十一

2004年憲法修正案第24條中關(guān)于“國家尊重和保障人權(quán)”的規(guī)定,體現(xiàn)了社會主義制度的本質(zhì)要求,是我國社會主義憲政事業(yè)的重大發(fā)展,也是我國社會主義民主和法制建設(shè)進(jìn)入新階段的標(biāo)志。

第一,“尊重和保障人權(quán)”作為憲法原則,對我國的立法起到重要的指導(dǎo)作用。尊重和保障人權(quán),意味著社會關(guān)系的調(diào)整要更加注重權(quán)力和權(quán)利的平衡、權(quán)力與責(zé)任的平衡、權(quán)利和義務(wù)的平衡。通過立法,合理配置個(gè)人與社會、個(gè)人與個(gè)人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)社會的和諧有序發(fā)展。具體到我國的立法實(shí)踐,就是要堅(jiān)持以人為本、立法為民的原則,忠實(shí)于人民的利益,對人民負(fù)責(zé)。立法為民,重點(diǎn)在于依法配置權(quán)力:一方面要確保行政權(quán)力可以依法得到有效行使;另一方面要對行政權(quán)力進(jìn)行規(guī)范、制約和監(jiān)督,促使行政機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限和程序正確地行使權(quán)力,確保自然人、法人和其他組織的合法權(quán)益不受非法侵害。

第二,有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員樹立保障人權(quán)的意識。尊重與保障人權(quán)要求國家機(jī)關(guān)及其工作人員要擺正自己的位置,履行公仆職責(zé),任何政治決策和管理措施,都要考慮人民的利益。強(qiáng)化人權(quán)意識也有利于發(fā)揚(yáng)民主,抑制官僚主義。

第三,指導(dǎo)人與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長,忽視社會全面發(fā)展和人文關(guān)懷,必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展失衡。經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是以人為本的發(fā)展。尊重和保障人權(quán),還要求我們統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,創(chuàng)造條件,逐步改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。

第四,指導(dǎo)人與環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。在人與自然的關(guān)系、人權(quán)與自然的關(guān)系上,現(xiàn)代人必須認(rèn)識到,只有尊重自然規(guī)律,使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,才能使人享有人權(quán)。

我國憲法對人權(quán)的保護(hù)具有以下特點(diǎn):一是人權(quán)主體非常廣泛。憲法不僅保護(hù)我國公民的基本權(quán)利,也保護(hù)外國人的權(quán)利;不僅保護(hù)個(gè)人的權(quán)利,也保護(hù)群體的權(quán)利。二是權(quán)利內(nèi)容非常廣泛。憲法所規(guī)定的人權(quán),既包括受法律平等保護(hù)的權(quán)利,也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)等社會經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利。

公民的基本權(quán)利教案篇十二

在此,我們首先要明確,區(qū)別于人民,公民是一個(gè)法律概念,(一)公民和國籍

1.公民指具有一國國籍的自然人。這里應(yīng)該注意的是確定一個(gè)自然人屬于何國公民的標(biāo)準(zhǔn)是國籍。

2我國國籍法關(guān)于國籍取得的規(guī)定

(1)我國不承認(rèn)雙重國籍,一旦取得中國國籍,就不得保留外國國籍;一旦具有外國國籍,即不具有中國國籍。

(2)國籍的出生取得(《國籍法》第4-6條)

父母雙方或一方為中國公民,本人出生在中國,具有中國國籍;父母雙方或一方為中國公民,本人出生在外國,具有中國國籍;但父母雙方或一方為中國公民并定居在外國,本人出生時(shí)即具有外國國籍的,不具有中國國籍。父母無國籍或國籍不明,定居在中國,本人出生在中國,具有中國國籍。

(3)注意國籍法第12條的規(guī)定,國家工作人員和現(xiàn)役軍人,不得退出中國國籍。

(二)公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的概念 一.平等 權(quán)

平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利,不受任何差別對待,要求國家同等保護(hù)的權(quán)利。平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原則。

二.政治權(quán)利和自由

(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)

選舉權(quán)與被選舉權(quán)是指選民依法選舉或被選舉為代議機(jī)關(guān)代表和特定國家機(jī)關(guān)公職人員的權(quán)利。在我國,凡是年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)與被選舉權(quán),但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。

(二)言論自由

1.言論自由是指公民有權(quán)通過各種語言形式,針對政治和社會中的各種問題表達(dá)其思想和見解的自由。言論自由不限于口頭形式,還包括書面形式、廣播電視等。

2.言論自由的限制:不得侮辱、誹謗、誣告陷害他人,不得泄露國家機(jī)密、商業(yè)秘密、他人隱私。

(三)出版自由

1997年國務(wù)院通過的《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定:反對憲法基本原則的、危害國家主權(quán)和統(tǒng)一的、危害國家安全的、破壞民族團(tuán)結(jié)的、泄漏國家機(jī)密的、有黃色或暴力及不道德內(nèi)容的、侮辱誹謗的和其他有害出版物不屬于出版自由保護(hù)的范圍。

(四)結(jié)社自由

《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》主要內(nèi)容如下:

第一,社會團(tuán)體的成立實(shí)行核準(zhǔn)登記制度。我國社會團(tuán)體的登記管理機(jī)關(guān)是中華人民共和國民政部和縣級以上地方各級人民政府民政部門。

第二,社會團(tuán)體必須遵守國家憲法、法律、法規(guī)和國家的有關(guān)政策。社會團(tuán)體不得從事以營利為目的的經(jīng)營性活動。國家保護(hù)社會團(tuán)體依照其登記的章程進(jìn)行活動,其他任何組織和個(gè)人不得干涉。

第三,登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)對社會團(tuán)體的活動進(jìn)行監(jiān)督管理。

(五)集會、游行、示威自由

注意《集會游行示威法》的下列條文:

第6條 集會、游行、示威的主管機(jī)關(guān),是集會、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局;游行、示威路線經(jīng)過兩個(gè)以上區(qū)、縣的,主管機(jī)關(guān)為所經(jīng)過區(qū)、縣的公安機(jī)關(guān)的共同上一級公安機(jī)關(guān)。

第7條 舉行集會、游行、示威,必須依照本法規(guī)定向主管機(jī)關(guān)提出申請并獲得許可。

三.監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)

第41條 中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

對于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。

第36條 中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

國家保護(hù)正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。

宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。五.人身自由

(一)人身自由的概念

第37條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。

(二)人格尊嚴(yán)不受侵犯

(三)住宅不受侵犯

(四)通信自由和通信秘密

第40條 中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

六.社會經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利

社會經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利主要是一種積極受益權(quán)(財(cái)產(chǎn)權(quán)除外),即要求國家主動予以保障的權(quán)利。

(一)財(cái)產(chǎn)權(quán)

第13條 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。

國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。

(二)勞動權(quán)

勞動權(quán)是指有勞動能力的公民有從事勞動并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。勞動既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。

(三)休息權(quán)

第43條 中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。

國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

(四)生活保障權(quán)

生活保障權(quán)是指企事業(yè)單位的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員在達(dá)到一定年齡和一定工齡后離職休息,并依法享有相應(yīng)的生活待遇的權(quán)利。

(五)物質(zhì)幫助權(quán)

第45條 中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

國家和社會保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。

國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。

(六)受教育權(quán)

受教育權(quán)是指公民平等地享受教育的權(quán)利。受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。

第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

(七)文化權(quán)利和自由

(一)婦女權(quán)利

第48條 中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益,實(shí)行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。

(二)婚姻、家庭、母親、兒童、老人的權(quán)利

第49條【婚姻家庭制度】婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。

父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。

(三)華僑的正當(dāng)權(quán)益、歸僑和僑眷的合法權(quán)益

第50條 中華人民共和國保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益,保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。

(四)外國人和無國籍人

第32條 中華人民共和國保護(hù)在中國境內(nèi)的外國人的合法權(quán)利和利益,在中國境內(nèi)的外國人必須遵守中華人民共和國的法律。

中華人民共和國對于因?yàn)檎卧蛞蟊茈y的外國人,可以給予受庇護(hù)的權(quán)利。

公民的基本權(quán)利教案篇十三

1.人身自由,有廣義和狹義之分。廣義的人身自由,除包括公民的人身活動自由不受非法侵害外,還包括身體權(quán)、人格尊嚴(yán)、住宅權(quán)、通信自由和通信秘密權(quán)。

2.人格尊嚴(yán)不受侵犯。

(1)人格尊嚴(yán)指公民作為平等的人的資格和權(quán)利,應(yīng)受到國家和社會的承認(rèn)和尊重;

(2)憲法上的人格尊嚴(yán)權(quán)主要包括公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。

3.住宅不受侵犯。

4.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。

公民的基本權(quán)利教案篇十四

二、遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德。

三、維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。

四、保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織。

(1)不得服兵役:依法被剝奪政治權(quán)利的人沒有服兵役的資格。

(2)不征集服兵役:應(yīng)征公民被羈押,正在受偵查、起訴、審判的,或被判處徒刑、拘役、管制在服刑的,不征集(被依法限制人身自由)。

(3)緩征:應(yīng)征公民是維持家庭生活的唯一勞動力或是正在全日制學(xué)校就學(xué)的學(xué)生,可以緩征。

五、依法納稅。

六、其他方面的基本義務(wù)。

公民的基本權(quán)利教案篇十五

政治權(quán)利和自由是公民依法享有的參加國家政治生活的權(quán)利和自由。包括公民參與國家、社會組織與管理活動的選舉權(quán)、被選舉權(quán),以及公民在國家政治生活中依法發(fā)表意見,表達(dá)意愿的言論、出版、集會、結(jié)社、游行和示威的自由。

(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

選舉權(quán)是指選民依法選舉代議機(jī)關(guān)代表的權(quán)利;被選舉權(quán)則指選民依法被選舉為代議機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國人民參加國家管理,實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的具體表現(xiàn),也是人民行使國家權(quán)力的基本形式,因而它體現(xiàn)了人民管理國家的主人翁地位。憲法第34條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán):但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?!边@表明,我國公民享有的選舉權(quán)是一種普選權(quán)。

為了保證我國公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)的有效行使,除憲法作出原則規(guī)定外,全國人民代表大會還制定了《選舉法》,對公民行使選舉權(quán)的原則、程序和方法作出了具體規(guī)定,對選舉權(quán)的行使提供了法律上和物質(zhì)上的保障。

(二)政治自由。

政治自由是指公民表達(dá)自己政治意愿的自由,即如憲法第35條規(guī)定,公民享有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民的政治自由是近代民主政治的基礎(chǔ),是公民表達(dá)個(gè)人見解和意愿、參與正常社會活動和國家管理的一項(xiàng)基本權(quán)利。與公民的選舉權(quán)一樣,政治自由也是公民作為國家政治主體而享有的參與國家政治生活的自由。

1.言論自由。言論自由是指公民有權(quán)通過各種語言形式,針對政治和社會中的各種問題表達(dá)其思想和見解的自由。由于言論是公民表達(dá)意愿、相互交流思想、傳播信息的必要手段和基本工具,也是形成人民意志的基礎(chǔ),因而言論自由在公民的各項(xiàng)政治自由中居于首要地位。

我國憲法規(guī)定的言論自由具有特定的范圍與表現(xiàn)形式。一般說來,其范圍包括:第一,公民作為基本權(quán)利主體,都有以言論方式表達(dá)思想和見解的權(quán)利,因而其享有的主體十分廣泛;第二,通過言論自由表達(dá)的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的看法和見解受法律保護(hù),不受非法干涉;第三,言論自由的表現(xiàn)形式多樣,既包括口頭形式,又包括書面形式,必要時(shí)還可根據(jù)法律規(guī)定利用電視廣播等傳播媒介;第四,言論自由作為一項(xiàng)法律權(quán)利,在法定范圍內(nèi),不應(yīng)由于某種言論而承受不利后果,因而其合法權(quán)益受法律保護(hù);第五,言論自由存在法定界限,受憲法和法律的合理限制,因而公民的言論自由必須在法律范圍內(nèi)行使。

2.出版自由。出版自由是指公民可以通過公開出版物的形式,自由地表達(dá)自己對國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會事務(wù)的見解和看法。出版自由一般包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是著作自由,即公民有權(quán)自由地在出版物上發(fā)表作品;二是出版單位的設(shè)立與管理必須遵循國家憲法和法律的規(guī)定。由于出版主要是將自己的見解付諸文字,因而出版自由實(shí)際上是言論的自然延伸。與言論自由一樣,出版自由也并不是絕對的,出版自由的保障與出版管理是相互統(tǒng)一的,合理的出版管理是保障出版自由的重要條件。因此,各國都制定了專門的法律、法規(guī)來規(guī)范出版物的發(fā)行和傳播。

世界各國對出版物的管理主要有兩種制度:一是預(yù)防制或稱事前審查制,即在著作出版前審查其內(nèi)容是否合法的制度;二是追懲制,即在出版物出版后,根據(jù)其社會效果決定是否予以禁止和處罰的制度。我國實(shí)行預(yù)防制和追懲制相結(jié)合的制度。《出版管理?xiàng)l例》第25條規(guī)定出版物不得含有下列內(nèi)容:(1)反對憲法確定的基本原則的;(2)危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;(3)泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽(yù)和利益的;(4)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié),或者侵害民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;(5)宣揚(yáng)邪教、迷信的;(6)擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的;(7)宣揚(yáng)淫穢、賭博、暴力或者教唆犯罪的;(8)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;(9)危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的;(10)有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。

3.結(jié)社自由。結(jié)社自由是指有著共同意愿或利益的公民,為了一定宗旨而依法定程序組成具有持續(xù)性的社會團(tuán)體的自由。結(jié)社自由一般具有如下特征:結(jié)社具有持續(xù)性和穩(wěn)定性;結(jié)社應(yīng)遵循法定程序;結(jié)社一般具有固定的組織機(jī)構(gòu)和成員;結(jié)社與一定的利益選擇有關(guān)。由于結(jié)社是一定數(shù)量的公民為長久保有共同觀點(diǎn)和維護(hù)共同利益的行為,因而結(jié)社自由也是言論自由的進(jìn)一步延伸,而且是若干公民集合起來方能實(shí)現(xiàn)的自由。

公民結(jié)社因目的不同而分為兩類:一類是以營利為目的的結(jié)社,如成立公司、集團(tuán)等;另一類是非營利性結(jié)社,包括政治性結(jié)社和非政治性結(jié)社。前者如組織政治團(tuán)體等,后者如組織宗教、慈善、文化藝術(shù)團(tuán)體等。但憲法規(guī)定的結(jié)社自由主要指組織政治性團(tuán)體的自由,而且由于政治性結(jié)社對社會各方面的生活,尤其是對決策過程產(chǎn)生重要影響,因而各國法律一般都予以嚴(yán)格控制。因此,作為一項(xiàng)基本權(quán)利,公民一方面享有結(jié)社自由,另一方面也要履行相應(yīng)的義務(wù)。

根據(jù)1998年國務(wù)院發(fā)布的《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定,我國公民結(jié)社自由保障與限制的具體內(nèi)容和程序主要包括以下幾方面:第一,社會團(tuán)體的成立實(shí)行核準(zhǔn)登記制度。凡在我國境內(nèi)組織的社會團(tuán)體,都應(yīng)當(dāng)根據(jù)該條例的規(guī)定申請登記,并須符合規(guī)定的基本條件。我國社會團(tuán)體的登記管理機(jī)關(guān)是民政部和縣級以上的地方各級人民政府民政部門。第二,社會團(tuán)體必須遵守國家憲法、法律、法規(guī)和國家的有關(guān)政策,不得反對憲法確定的基本原則,不得危害國家的統(tǒng)一、安全和民族的團(tuán)結(jié),不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的權(quán)利和自由。社會團(tuán)體不得從事以營利為目的的經(jīng)營性活動。國家保護(hù)社會團(tuán)體依照其登記的章程進(jìn)行活動,其他任何組織和個(gè)人不得非法干涉。第三,登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位對社會團(tuán)體的活動進(jìn)行監(jiān)督管理。其主要的監(jiān)督管理職責(zé)有:監(jiān)督社會團(tuán)體遵守憲法和法律;監(jiān)督社會團(tuán)體依該條例的規(guī)定,履行登記手續(xù);監(jiān)督社會團(tuán)體依照登記的章程進(jìn)行活動;對社會團(tuán)體違反該條例的問題進(jìn)行監(jiān)督檢查,對社會團(tuán)體違反該條例的行為給予行政處罰等。

社會團(tuán)體是社會建設(shè)的主體,改進(jìn)社會團(tuán)體的建設(shè)和管理、增強(qiáng)其服務(wù)社會的功能是社會管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。目前,《基金會管理?xiàng)l例》、《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》等正在或擬作修改,其重要內(nèi)容之一是調(diào)整社會團(tuán)體的登記和管理方式。一些地方也通過改進(jìn)社團(tuán)管理的方式加強(qiáng)社會建設(shè)。2013年3月14日,十二屆全國人大一次會議批準(zhǔn)通過的《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》提出改革社會組織管理制度:“加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制。逐步推進(jìn)行業(yè)協(xié)會商會與行政機(jī)關(guān)脫鉤,強(qiáng)化行業(yè)自律,使其真正成為提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的主體。探索一業(yè)多會,引入競爭機(jī)制?!薄爸攸c(diǎn)培育、優(yōu)先發(fā)展行業(yè)協(xié)會商會類、科技類、公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)類社會組織。成立這些社會組織,直接向民政部門依法申請登記,不再需要業(yè)務(wù)主管單位審查同意?!?/p>

4.集會、游行、示威自由。集會、游行、示威自由是言論自由的延伸和具體化,是公民表達(dá)其意愿的不同表現(xiàn)形式。集會自由是指公民為共同目的,臨時(shí)聚集于露天公共場所,發(fā)表意見、表達(dá)意愿的自由;游行自由是指公民在公共道路、露天公共場所列隊(duì)行進(jìn),表達(dá)共同愿望的自由;示威自由是指公民在露天公共場所或者公共道路上以集會、游行、靜坐等方式,通過抗議或者支持、聲援等表達(dá)共同意愿的自由。集會、游行、示威自由都源于公民的請?jiān)笝?quán)。它們的共同之處在于:都是公民表達(dá)強(qiáng)烈意愿的自由;主要都在公共場所行使;必須是多個(gè)公民共同行使,屬于集合性權(quán)利,單個(gè)公民的行為通常不能形成法律意義上的集會、游行和示威。三者的不同之處則在于表達(dá)意愿的程度、方式和方法有所差異。

由于這三項(xiàng)自由權(quán)的行使多發(fā)生在公共道路或露天場所,參加或觀看的人數(shù)眾多,情緒感染性強(qiáng),也容易發(fā)生與政府管理部門或其他公民的沖突,對社會影響較大。所以,公民在行使這些權(quán)利時(shí),要遵循法律規(guī)定的條件,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的權(quán)利和自由。凡借此進(jìn)行暴力活動,或者引起暴力沖突的集會、游行和示威,就喪失了受到法律保護(hù)的資格。

1989年10月31日第七屆全國人大常委會第六次會議通過并公布了《集會游行示威法》,該法對集會、游行、示威的概念和標(biāo)準(zhǔn),主管機(jī)關(guān)和具體管理程序及措施,申請和獲得許可的程序,違法行為及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等,都作出了明確的規(guī)定。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),公安部于1992年6月16日發(fā)布施行《集會游行示威法實(shí)施條例》。

公民的基本權(quán)利教案篇十六

國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。

第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

國家尊重和保障人權(quán)。

任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。

第三十六條中華人民共和國公民有宗教信仰自由。

宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。

第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。

國家對就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動就業(yè)訓(xùn)練。

第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。

國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

國家和社會保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。

國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。

第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益,實(shí)行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。

第四十九條婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。

夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。

父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。

《中華人民共和國國籍法》。

第二條中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家,各民族的人都具有中國國籍。

公民的基本權(quán)利教案篇十七

我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,合理地反映了公民與國家的關(guān)系,體現(xiàn)了公民的憲法地位,并成為公民其他權(quán)利義務(wù)的法律基礎(chǔ)。從總體上講,我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有廣泛性、平等性、現(xiàn)實(shí)性和一致性四大特點(diǎn)。

(一)公民基本權(quán)利和自由的廣泛性。

我國公民基本權(quán)利和自由的廣泛性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,享有基本權(quán)利和自由的主體非常廣泛。我國是人民民主專政的社會主義國家,享有權(quán)利的主體非常廣泛。我國現(xiàn)階段的權(quán)利主體包括占全國人口絕大多數(shù)的社會主義勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者等。即使那些極少數(shù)被剝奪政治權(quán)利的公民,也仍然享有與其身份相適應(yīng)的公民權(quán)利。比如根據(jù)法律的規(guī)定,罪犯除依法被剝奪或限制的權(quán)利以外,享有申訴權(quán)、辯護(hù)權(quán)、合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯權(quán)、控告權(quán)與檢舉權(quán)等。第二,公民享有的權(quán)利和自由的范圍非常廣泛。根據(jù)憲法的規(guī)定,我國公民享有的權(quán)利和自由涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及人身等各個(gè)方面。從基本權(quán)利體系來看,包括政治權(quán)利、人身權(quán)利、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等。隨著社會主義政治經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展,我國公民基本權(quán)利與自由的范圍將得到進(jìn)一步擴(kuò)大。

我國公民基本權(quán)利與義務(wù)的平等性也主要表現(xiàn)在兩大方面:第一,公民在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等。具體來說,一是任何公民不分民族、種族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和職位高低,都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,也平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);二是公民的正當(dāng)權(quán)利和合法利益都平等地受到法律的保護(hù),任何國家機(jī)關(guān)不得以任何理由歧視任何公民,公民有權(quán)要求得到平等的對待和保護(hù);三是不允許任何組織和個(gè)人享有憲法和法律規(guī)定以外的特權(quán),任何人都必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。第二,司法機(jī)關(guān)在適用法律上一律平等。也就是說,司法機(jī)關(guān)必須根據(jù)事實(shí)和法律,平等地保護(hù)公民的合法權(quán)益,平等地追究一切違法犯罪行為人的法律責(zé)任。

我國公民基本權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實(shí)性也表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,公民基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性。也就是說,我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定是從我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的實(shí)際狀況出發(fā)的。具體表現(xiàn)在:一是客觀上的確需要而又非確認(rèn)不可的予以規(guī)定;二是能做到的就規(guī)定,能做到什么程度就規(guī)定到什么程度。第二,憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,既有物質(zhì)保障又有法律保障,因而是可以實(shí)現(xiàn)的。在物質(zhì)保障方面,憲法不僅規(guī)定了公民實(shí)現(xiàn)權(quán)利和自由的物質(zhì)條件,而且還通過物質(zhì)幫助權(quán)、社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)等措施,給予公民必要的物質(zhì)支持。在法律保障方面,如在宗教信仰自由、人格尊嚴(yán)、人身自由、申訴控告權(quán)等方面,規(guī)定了國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體或其他個(gè)人均不得侵犯,國家對侵犯公民基本權(quán)利的國家行為有賠償?shù)牧x務(wù)等。

公民的基本權(quán)利教案篇十八

所謂限制基本權(quán)利,是指確定基本權(quán)利的范圍,使之不得超過一定的限度,超過限度則構(gòu)成權(quán)利的濫用?;緳?quán)利的受限制性具體表現(xiàn)為對基本權(quán)利主體和基本權(quán)利具體活動形式的限制。具體包括:

1.剝奪一部分主體的基本權(quán)利。一般作為刑罰的附加刑采用,如剝奪罪犯的政治權(quán)利。

2.停止行使某種基本權(quán)利。出于某種原因,對基本權(quán)利主體的活動加以暫時(shí)性的限制,等條件恢復(fù)時(shí)再準(zhǔn)予行使基本權(quán)利。

3.出于社會公益,對基本權(quán)利特殊主體的活動進(jìn)行限制,如對公務(wù)員的政治活動、軍人的政治權(quán)利進(jìn)行限制等。

(二)限制基本權(quán)利的目的。

由于各國憲法的性質(zhì)不同,在限制基本權(quán)利的目的上也表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。從各國憲法的規(guī)定看,限制基本權(quán)利主要有三個(gè)方面的目的,即維護(hù)社會秩序、保障國家安全和維護(hù)公共利益。

1.維護(hù)社會秩序。社會秩序是社會的有序狀態(tài)或動態(tài)平衡。正常的社會秩序是社會穩(wěn)。

定和發(fā)展的基本條件。社會秩序包括相應(yīng)的社會關(guān)系內(nèi)容和某些社會規(guī)范與原則。維護(hù)社會秩序的基本要求是:合理地確定社會成員的權(quán)利與義務(wù);明確社會主體的憲法地位;對侵犯基本權(quán)利的現(xiàn)象規(guī)定預(yù)防和解決的程序;保護(hù)社會成員的積極性。

2.保障國家安全。在一個(gè)法治社會里,國家履行保障基本權(quán)利的義務(wù)時(shí),首先需要保障國家安全和領(lǐng)土完整。當(dāng)發(fā)生國際、國內(nèi)危機(jī)時(shí),正常的憲法秩序有可能受到破壞,基本權(quán)利的保障也會失去基礎(chǔ)。從某種意義上說,國家安全是基本權(quán)利保障的前提之一。

3.維護(hù)公共利益。為了維護(hù)公共利益,各國憲法普遍規(guī)定了對危害公共利益的行為加以限制的范圍與具體形式。盡管各國憲法對公共利益內(nèi)容的規(guī)定及表述有所不同,但都遵循一個(gè)總的原則,即行使權(quán)利和自由不得違背社會的公共利益。

憲法第51條對基本權(quán)利的限制目的作了如下表述:“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?!边@一條是對公民行使自由和權(quán)利的總的限制性規(guī)定,同時(shí)也表明限制的基本目標(biāo)。在我國,公民行使基本權(quán)利的基本前提是不損害社會、國家與集體利益,不損害他人的利益。為了維護(hù)社會、國家與集體利益,在必要時(shí)可以對公民的基本權(quán)利進(jìn)行限制。除憲法規(guī)定外,其他法律、法規(guī)中也相應(yīng)地規(guī)定了有關(guān)限制權(quán)利的目的、內(nèi)容。憲法的總體限制目的一般通過普通法律得到具體表現(xiàn)。

(三)限制基本權(quán)利的基本形式。

1.基本權(quán)利的內(nèi)在限制?;緳?quán)利內(nèi)在限制主要指基本權(quán)利內(nèi)部已確定限制的范圍,而不是從外部設(shè)定條件。主要分為兩種情況:一是基本權(quán)利本身具有的限制,即憲法中規(guī)定的基本權(quán)利概念本身對其范圍與界限內(nèi)含了必要的限定;二是通過具體附加的文句對其范圍進(jìn)行了限定,如行使集會游行示威權(quán)利時(shí)要求不得侵犯他人的權(quán)利與自由、行使言論自由權(quán)利時(shí)要求遵循社會公德等。

2.憲法和法律的限制?,F(xiàn)代各國憲法一方面規(guī)定了保障基本權(quán)利的內(nèi)容,另一方面又規(guī)定了限制基本權(quán)利的界限。這種界限也叫基本權(quán)利的憲法界限。憲法為基本權(quán)利行使確定了總的原則與程序,以此作為基本權(quán)利保障的內(nèi)在條件。我國憲法第51條的規(guī)定是憲法對基本權(quán)利活動進(jìn)行限制的總的原則與標(biāo)準(zhǔn)。在憲法上保障與限制基本權(quán)利是有機(jī)的統(tǒng)一,根據(jù)憲法進(jìn)行的限制應(yīng)具有合理的界限,不應(yīng)超過憲法原則與精神所要求的范圍與限度。制憲者在憲法中明示限制基本權(quán)利的界限,其目的是約束立法者在制定法律時(shí)尊重基本權(quán)利價(jià)值,依法正確行使立法裁量權(quán)。

留,如韓國、日本等國。法律保留主要以行政活動為對象;但在必要的情況下,也可約束立法活動,以保障基本權(quán)利不受立法侵害。

(四)緊急狀態(tài)下公民基本權(quán)利的限制。

所謂緊急狀態(tài),是指在一定范圍和時(shí)間內(nèi)由于突發(fā)重大事件而嚴(yán)重威脅和破壞公共秩序、公共安全、公共衛(wèi)生、國家統(tǒng)一等公共利益和國家利益,需要緊急予以專門應(yīng)對的社會生活狀態(tài)。在緊急狀態(tài)下,為了保障公民的基本權(quán)利和社會公共利益、迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)與社會的正常狀態(tài),有必要賦予國家機(jī)關(guān)一定的緊急權(quán)力。如何既要保障基本權(quán)利價(jià)值,又要保證國家權(quán)力能夠有效運(yùn)作,如何在基本權(quán)利的保障與限制之間尋求合理平衡是現(xiàn)代憲法發(fā)展所面臨的重要課題。

憲法修正案第20條規(guī)定:“國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?!毙拚傅?2條規(guī)定:“國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”這兩條都規(guī)定了征收、征用的合目的性原則。修正案第23條規(guī)定:“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度?!睉椃ǖ?1條對基本權(quán)利限制作了具體的界限,即只能基于維護(hù)公共利益和他人的基本權(quán)利的目的才能限制基本權(quán)利。

公民的基本權(quán)利教案篇十九

導(dǎo)語:公民權(quán)利指作為—個(gè)國家的公民所享有的公民資格和與公民資格相關(guān)的一系列政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利。公民義務(wù)是指權(quán)利主體應(yīng)當(dāng)作出或者不作出一定行為的約束,如享有一定權(quán)利的公民或法人依法應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

一、公民的`基本權(quán)利和義務(wù)的概念

1、公民、權(quán)利以及義務(wù)的概念

具有廣泛性、真實(shí)性、平等性和一致性等特點(diǎn)

(一)平等權(quán)

(二)政治權(quán)利和自由

1、選舉權(quán)和被選舉權(quán):凡年滿18周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),只有被剝奪政治權(quán)利的人除外。

2、政治自由:言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威

(三)宗教信仰自由:宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)要貫徹自傳、自治、自養(yǎng)的“三自”政策。

(四)人身自由:其內(nèi)涵是指公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。

(五)批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得賠償權(quán)

(六)社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利:勞動權(quán)、休息權(quán)以及物質(zhì)幫助權(quán)

(七)文化教育權(quán)利和自由

(八)婦女、兒童、老人、婚姻、家庭受保護(hù)權(quán)

(九)華僑、歸僑、僑眷的權(quán)利和利益

1、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

2、維護(hù)公共利益的義務(wù),如國家秘密、公共財(cái)產(chǎn)、公共秩序、社會公德

3、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益

4、服兵役的義務(wù)

5、納稅的義務(wù)

參考試題:

1、下列人員當(dāng)中,是中國公民的有( )

a.一個(gè)不久前加入加拿大國籍的華人

b.一個(gè)加入中國國籍的美國人

c.一個(gè)脫離英聯(lián)邦成員國并意欲加入中國國籍的人

d.一個(gè)土生土長的甘肅籍回族人

答案:bd

2、根據(jù)《憲法》和《選舉法》的規(guī)定,下列人員當(dāng)中,哪些人真正享有選舉權(quán)( )

a.甲是一個(gè)年滿18周歲的漢族女性

b.乙是一個(gè)年滿16周歲、僅有小學(xué)文化程度的藏族人

c.丙是一個(gè)信仰基督教的成年中國人

d.丁是一個(gè)僅在中國居住半年的、剛隨父母入中國籍的美國少女

答案:ac

3、根據(jù)法律規(guī)定,下列哪些人不享有被選舉權(quán)( )

a.甲是一個(gè)未滿18周歲的回族人

b.乙是一個(gè)被判處三年有期徒刑的刑滿釋放犯

c.丙是一個(gè)信仰佛教的成年漢人

d.丁是一個(gè)18周歲便考上了北大的安徽小伙

答案:ab

4、人身自由不受侵犯是指( )

公民的基本權(quán)利教案篇二十

1、法律面前一律平等:指權(quán)利能力,而非行為能力。

2、禁止不合理的差別,承認(rèn)合理差別(平等權(quán)的相對性)。

平等權(quán)是相對的,

憲法。

禁止不合理的差別,但承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中存在的合理的差別。判斷差別合理性的基本原則是:是否符合作為憲法核心價(jià)值的人的尊嚴(yán)原則;確定差別措施的目的是否符合公共利益;采取的手段與目的之間是否存在著合理的聯(lián)系等。

二、政治權(quán)利和自由。

(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán),參見后文,此處不贅述。

(二)政治自由。

政治自由指公民表達(dá)自己政治意愿的自由,包括以下子類型。

1、言論自由。

2、出版自由。

出版自由是指公民可以通過公開出版的形式,自由地表達(dá)自己的見解和看法,實(shí)際是言論的自然延伸。

內(nèi)容:(1)著作自由,即公民有權(quán)自由地在出版物上發(fā)表作品;(2)出版單位的設(shè)立與管理必須遵循國家憲法和法律的規(guī)定,不得自由設(shè)立。

各國對出版物的管理主要有兩種制度:一是預(yù)防制或稱事前審查制;二是追懲制。我國實(shí)行預(yù)防制和追懲制相結(jié)合。

3、結(jié)社自由。

(1)營利性結(jié)社。

(2)非營利性結(jié)社。

a.政治性結(jié)社。

b.非政治性結(jié)社。

4、集會、游行、示威自由——核心:盡量不,或者盡量少。

(1)審批限制。

不予許可的情形:反對憲法所確定的基本原則的;危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;煽動民族分裂的;有充分根據(jù)認(rèn)定申請舉行的集會、游行、示威將直接危害公共安全或者嚴(yán)重破壞社會秩序的。

(2)地點(diǎn)限制。

不得舉行的場所:全國人民代表大會常務(wù)委員會、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人。

民法。

院、最高人民檢察院的所在地;國賓下榻處;重要軍事設(shè)施;航空港、火車站和港口。

(3)時(shí)間限制:早六時(shí)至晚十時(shí)。

三、宗教信仰自由。

1、含義:強(qiáng)調(diào)信,不包括創(chuàng)、傳。

2、我國宗教團(tuán)體必須堅(jiān)持自主、自辦、自傳的“三自”原則。

注意:宗教信仰自由不是政治權(quán)利。

四、人身自由(廣義)。

五、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

(一)財(cái)產(chǎn)權(quán)。

1、財(cái)產(chǎn)權(quán)的概念。

財(cái)產(chǎn)權(quán)是指所有權(quán),即公民通過合法勞動或其他方式獲得并占有一定財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,包括對生活資料和一定生產(chǎn)資料的所有權(quán)。繼承權(quán)是財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸,是公民合法財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的合法形式。要保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán),就應(yīng)當(dāng)同時(shí)保護(hù)公民的繼承權(quán)。

2、征收和征用的區(qū)別:還不還、急不急、補(bǔ)不補(bǔ)。

(二)勞動權(quán)。

勞動權(quán)包括勞動就業(yè)權(quán)和取得報(bào)酬權(quán)。

1、主體:(1)勞動就業(yè)權(quán)的主體不是所有公民,而是有勞動能力的公民;(2)取得報(bào)酬權(quán)的主體不是有勞動能力的公民,而是已經(jīng)付出勞動的公民。

2、勞動的權(quán)利義務(wù)二重性。

(三)休息權(quán)。

1、只有勞動者才享有休息權(quán),如果有勞動能力而不勞動就沒有休息權(quán);

2、“休息”指帶薪休息。

(四)獲得物質(zhì)幫助權(quán)。

1、主體要件:公民。注意不是自然人。

2、實(shí)質(zhì)要件:年老、疾病或喪失勞動能力三種情況之一。

六、文化教育權(quán)利。

(一)受教育權(quán)。

(二)文化權(quán)利(進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由)。

需要注意的是出版自由不是文化權(quán)利而是政治自由。

七、監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)。

(一)監(jiān)督權(quán)。

公民監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員的活動的權(quán)利,需要重點(diǎn)掌握幾種監(jiān)督權(quán)之間的區(qū)別:

1.批評和建議的區(qū)別在于有沒有提出解決方案。

3.申訴的目的是為了保護(hù)自己的權(quán)益而非追究違法責(zé)任,這是它和控告的區(qū)別,但申訴和控告常常結(jié)合行使。

(二)獲得賠償權(quán)。

我國的國家賠償分為行政賠償和司法賠償(或冤獄賠償)兩種形式。

公民的基本權(quán)利教案篇二十一

在我國,國家的一切權(quán)力屬于人民,人民作為統(tǒng)治階級,享有管理國家事務(wù)的權(quán)利,那沒有無權(quán)利的義務(wù)也沒有無義務(wù)的權(quán)利,權(quán)利和義務(wù)是相互依存的,但這并不意味著權(quán)利和義務(wù)地位是一樣的,我們每個(gè)人都更看重的是自己的權(quán)利,所以憲法最主要、最核心的價(jià)值是保障公民的基本權(quán)利,這一塊的內(nèi)容是憲法中的高頻考點(diǎn),考查方式偏向識記性,所以整體難度不大,以下我們就闡述一下考試中最常見的公民的六大基本權(quán)利。

法律面前人人平等。法律面前人人平等指的是我們在司法適用上人人平等,任何人不會因?yàn)樗哪挲g、社會地位享有法律以外的特權(quán)。

政治權(quán)利指的是選舉權(quán)和被選舉權(quán),享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須同時(shí)具備三個(gè)條件,一是中國公民,二是年滿十八周歲,三是沒有被剝奪政治權(quán)利。一個(gè)人如果同時(shí)具備這三個(gè)條件,即享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)(注意,一是精神病人符合條件的是享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的,比如二十歲的精神病人甲享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)是正確的。二是無期徒刑,死刑是附加剝奪政治權(quán)利終身的,比如二十五歲的張三因?yàn)楸I竊罪被判處有期徒刑五年,在服刑期間不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)這是錯誤的,因?yàn)閺埲]有被剝奪政治權(quán)利,故其享有政治權(quán)利。)。

政治自由指的是公民表達(dá)政治意愿的自由,包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威。(注意,一最基礎(chǔ)的是言論自由,二我們的自由不是絕對的而是相對的,一定要在法律限度范圍內(nèi)行使自己的政治自由。)。

宗教信仰自由的實(shí)質(zhì)是成為公民個(gè)人的私事,我們可以信仰宗教,也可以不信仰宗教,可以信仰基督教,也可以信仰佛教,國家不會過多的干預(yù)我們的信教自由。國家保護(hù)正常的宗教活動。值得注意的是我國宗教事務(wù)不受外國團(tuán)體和勢力的干預(yù),我國堅(jiān)持自主、自辦、自傳的“三自”原則。

監(jiān)督權(quán)又被稱為訴愿權(quán),有這五個(gè),批評、建議、申訴、控告、檢舉,值得注意的是我們只能對國家機(jī)關(guān)工作人員的違法失職行為進(jìn)行申訴、控告、檢舉。

人身自由權(quán)是公民基本權(quán)利中最為核心的權(quán)利,包含生命權(quán)、人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密。

其中人身自由和住宅不受侵犯的考點(diǎn)在于“非法”,我們禁止的是非法限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體,禁止非法侵入公民的住宅。侵犯一個(gè)人的人格尊嚴(yán)的方式有侮辱、誹謗、誣告陷害。另外在我國只有公安和檢察機(jī)關(guān)可以檢查一個(gè)人的通信。

1.勞動與受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。

2.勞動者享有休息的權(quán)利。

3.物質(zhì)幫助權(quán),公民只有在年老、疾病和喪失勞動能力的情況下才可以從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

以上就是憲法??嫉墓竦牧蠡緳?quán)利,偏向識記性,需要大家準(zhǔn)確記憶,在考試中難度不大。

【例題】下列哪種情形下公民不享有物質(zhì)幫助權(quán)()。

a.年老b.疾病c.自然災(zāi)害d.喪失勞動能力。

【答案】c。解析;公民只有在年老、疾病和喪失勞動能力的情況下才可以從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。故本題正確答案為c。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6845105.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔