最熱我讀書我快樂讀書體會(huì)(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 16:10:17
最熱我讀書我快樂讀書體會(huì)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-02 16:10:17     小編:雨中梧

人生是一部精彩的劇本,總結(jié)是我們對其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式。列舉具體的事例和數(shù)據(jù),增加總結(jié)的可信度和說服力。總結(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇一

第一段:引言(100字)

讀書是一種能夠帶給人們快樂的活動(dòng)。不同于其他娛樂方式,讀書可以開啟新的思維之門,引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)。通過閱讀,我們不僅可以拓寬自己的知識(shí)面,還能在書中尋找到共鳴和慰藉。在我看來,讀書的快樂是獨(dú)一無二的,它給予了我深刻的思考和品味生命的機(jī)會(huì)。

第二段:閱讀猶如與作者的心靈對話(250字)

當(dāng)我拿起一本好書,我似乎進(jìn)入了一個(gè)與作者的心靈對話的世界。在書中,作者訴說著他們的經(jīng)歷、思考和感悟,而我則不斷思考和反思著自己的人生。正是這種對話,讓我覺得與作者之間建立了一種無形的聯(lián)系。我在《人間失格》中深感太宰治的孤獨(dú)與絕望,我在《老人與?!分心曋Q?,感受著海明威對生命的探索。這些作者和他們的作品,不僅讓我了解了他們的心路歷程,也激發(fā)了我對生活和世界的不同思考。

第三段:讀書帶來的知識(shí)與智慧(250字)

讀書的樂趣不僅僅來源于作者的心靈共鳴,更重要的是通過閱讀,我獲得了豐富的知識(shí)和智慧。在書中,我遇見了各種各樣的人物和事物,了解了歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我沒有去親身經(jīng)歷那些故事和事件,但是通過書本,我像是親歷了無數(shù)個(gè)人生,我看到了人性的善良與丑惡、智慧與愚蠢,我了解了世界的復(fù)雜性和多樣性。這些知識(shí)和智慧使我開闊了眼界,豐富了內(nèi)心的世界。

第四段:讀書是一種享受(250字)

讀書的過程本身就是一種享受。打開一本書,翻閱字里行間,忘卻了周圍的喧囂,沉浸在文字中。我喜歡靜靜地坐在窗邊,享受著黃昏時(shí)分的陽光,享受著書頁翻動(dòng)的聲音。在我和書的世界里,時(shí)間似乎停止了流動(dòng),只留下我和故事的交流。而讀書之后的思考和品味,更是一種久久不能散去的快樂。我的心靈在閱讀中得到了滋潤,在這個(gè)喧囂的社會(huì)中得到了片刻寧靜。

第五段:結(jié)論(350字)

忙碌的現(xiàn)代社會(huì),給了我們太多焦慮和壓力。而讀書快樂是我們獨(dú)自擁有且可以隨時(shí)享受的。通過閱讀,我們能夠拓寬自己的視野,豐富內(nèi)心的世界,與作者心靈對話,獲得智慧和共鳴。在喧囂的世界中,讀書能夠給予我們一片寧靜,猶如去旅行,去探索未知的領(lǐng)域。讀書帶給我快樂和滿足,讓我感到人生更加豐富和有意義。我希望能夠一直保持對讀書的熱愛,不斷探索未知的世界,享受閱讀帶給我的快樂。最后,我希望更多的人能夠發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)到閱讀的樂趣,讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇二

我有幸讀了《斯賓塞的快樂教育》這本書,但由于時(shí)間關(guān)系,不能夠深讀,所以只能膚淺地談?wù)勛约旱捏w會(huì),下面幾點(diǎn)是我讀后感觸最深的。

要點(diǎn)鉆研、要點(diǎn)機(jī)智、要點(diǎn)忍耐,還需要自我克制。對于忍耐和自我克制,聯(lián)系到實(shí)際工作中,我有這樣的體會(huì),當(dāng)我們的學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),我們往往更多的是找孩子的不是,卻很少真正地分析問題產(chǎn)生的根源,很少給予孩子真正的關(guān)懷。在多年的工作中我看到的是,我們的老師往往給予的是懲罰,而懲罰的后果那便是學(xué)生心里恐懼、膽怯、大腦一片空白。如果在這樣的境況下再進(jìn)行著學(xué)習(xí),收獲一定甚微。但如果換一種方式,那效果就會(huì)不一樣。在學(xué)習(xí)中真正有用的不是鞭子,而是鼓勵(lì)和愛。有一句話講得真好:“在教育你的孩子時(shí)也要進(jìn)行對自己的教育”。也就是說,我們教育工作者應(yīng)不斷地總結(jié)、反思自己,讓自己不斷地接受教育。

痛苦的功課使人感到知識(shí)討厭,而舒暢的功課會(huì)使知識(shí)吸引人。那些在嚇唬和懲罰中得到知識(shí)的人們,日后很可能不繼承鉆研;而那些以舒暢的發(fā)現(xiàn)獲得知識(shí)的人們,不只是因?yàn)橹R(shí)本身是有趣的,而且許多快意和成功的體驗(yàn)將促使他們終身進(jìn)行自我教育,這不就是教育的真諦嗎?我相信每 一個(gè)有責(zé)任心的老師都希望自己的課堂成為舒暢的課堂,希望自己的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所成,這也將成為我們共同努力的方向……我覺得不論是孩子還是成人,不論是學(xué)習(xí)還是工作,只要他們快樂,他們有興趣就會(huì)事半功倍地學(xué)習(xí),就會(huì)高效地進(jìn)行工作。如果一個(gè)人不快樂地做一件事,那肯定是做不好的,而且還會(huì)伴隨著這樣那樣的不滿情緒。因此,我們在教學(xué)中想讓孩子學(xué)會(huì)某種知識(shí),我們首先就是要讓孩子們高興地加入到這一知識(shí)的學(xué)習(xí)氛圍之中。

這本書讓我明白了,在教會(huì)孩子開啟心靈智慧大門的同時(shí),重要的是在于培養(yǎng)孩子愛的情感?,F(xiàn)在的孩子不缺愛,可都是別人去愛他,而不是去愛別人。教會(huì)孩子懂得感激和回報(bào),要教會(huì)他們不能只是索取,不能只是接受而不知感激和回報(bào)。

斯賓塞的教育方法、教育理論,還有很多值得我們學(xué)習(xí)的,他的教育理論恰恰能適應(yīng)未來的社會(huì)變化,他的教育著作是父母和老師最好的教科書,是培養(yǎng)未來新人的最好的指南。

斯賓塞的教育思想有這么大的魅力和作用,我們做教師的更應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的精典思想,來提高自己的教育教學(xué)能力。在今后的工作中,我將吸收斯賓塞快樂教育的精髓,努力學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂的教育工作者,創(chuàng)新教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生們快樂學(xué)習(xí),希望經(jīng)過我的努力,使我的生物課堂快樂起來,讓學(xué)生們?nèi)ハ硎軐W(xué)習(xí)的快樂,我也能更加享受教育的快樂。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇三

在現(xiàn)代社會(huì),人們越來越注重身心健康的平衡,尤其是心理健康的維護(hù)。而閱讀,作為一種重要的心理調(diào)適方式,受到了越來越多人的喜愛。作為閱讀的一種形式,快樂雜志以輕松愉快的方式將知識(shí)呈現(xiàn)給讀者,這是一種十分有趣而受歡迎的閱讀方式。通過讀快樂雜志,不僅能開闊眼界,獲取新知識(shí),還能帶來心靈舒適和愉悅,本文將以這一主題為中心,探討閱讀快樂雜志的心得體會(huì)。

二、專題內(nèi)容的豐富性

快樂雜志作為一類輕讀材料,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了各個(gè)方面的知識(shí)和信息。無論是理財(cái)、健康、時(shí)尚還是旅游等領(lǐng)域,快樂雜志都能提供準(zhǔn)確、權(quán)威的指導(dǎo)和建議。通過閱讀快樂雜志,人們可以了解到當(dāng)下最新的生活方式和潮流動(dòng)態(tài),也可以獲取一些實(shí)用的心理健康建議。這些內(nèi)容的更新迅速性和多樣性,能夠滿足不同讀者的需求,使人在輕松閱讀中獲得知識(shí)的滿足感。

三、閱讀的愉悅感

快樂雜志的風(fēng)格通常輕松活潑,色彩鮮艷,圖文并茂,讀起來既有趣又吸引人。其中常常穿插些幽默風(fēng)趣的段子、趣事或者小故事,增添了閱讀的樂趣。同時(shí),快樂雜志還會(huì)采用一些生動(dòng)有趣的插圖和照片,讓讀者在欣賞圖文的同時(shí)更容易記住內(nèi)容。這些元素的完美結(jié)合,使得讀者在閱讀快樂雜志的過程中能夠得到心靈的放松和愉悅,仿佛置身于一個(gè)快樂的世界中。

四、拓寬知識(shí)面

雖然快樂雜志以娛樂性為主,但其中所涉及的內(nèi)容并不膚淺。許多文章淺顯易懂,但信息量卻不少,能夠?yàn)樽x者提供新的認(rèn)識(shí)和見解。與此同時(shí),快樂雜志也經(jīng)常邀請專家學(xué)者對一些重大話題進(jìn)行深入解讀,引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考。通過閱讀快樂雜志,我們可以了解到世界上其他領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn),拓寬自己的知識(shí)面,豐富自己的文化素養(yǎng)。

五、培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣

快樂雜志的特點(diǎn)是篇幅短小,內(nèi)容簡潔,適合碎片化的閱讀。對于那些沒有太多時(shí)間進(jìn)行長篇大論閱讀的人們來說,快樂雜志是個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過短時(shí)間內(nèi)閱讀到豐富多樣的信息,能夠激發(fā)讀者的閱讀熱情,培養(yǎng)起連續(xù)閱讀的習(xí)慣。久而久之,讀者的閱讀能力和速度都會(huì)提高,對于閱讀其他類型文獻(xiàn)也會(huì)更有興趣和信心。因此,快樂雜志能夠起到培養(yǎng)讀者閱讀興趣和習(xí)慣的積極作用。

結(jié)語

快樂雜志的閱讀給人們帶來了很多的好處和快樂。它不僅拓寬了我們的知識(shí)面,提升了我們的閱讀能力,還能幫助我們放松心情,增添生活的樂趣。作為一種暢銷的閱讀材料,快樂雜志已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。希望越來越多的人能夠通過閱讀快樂雜志,愉悅心靈,享受到閱讀的樂趣。同時(shí),希望快樂雜志能夠繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步,更好地滿足讀者的需求,為人們創(chuàng)造更多的快樂時(shí)光。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇四

第一段:引言(200字)

讀書是一種令人快樂的體驗(yàn),它可以帶給我們無窮的樂趣和滿足感。每當(dāng)我沉浸在書海中,那種無法言喻的喜悅和心靈的滿足讓我感受到一種獨(dú)特的快樂。通過讀書,我不僅豐富了知識(shí),拓寬了視野,更重要的是,它給我?guī)砹艘环N內(nèi)心的平靜和愉悅。在這篇文章中,我將分享我對讀書快樂的心得體會(huì)。

第二段:啟迪思想的樂趣(200字)

讀書是一種可以啟迪思想的樂趣。當(dāng)我閱讀一本好書時(shí),它會(huì)引發(fā)我對問題的思考和觀點(diǎn)的碰撞。有些書籍能夠引導(dǎo)我進(jìn)入不同的思考層次,幫助我理解世界的復(fù)雜性和多樣性。例如,通過閱讀哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的書籍,我學(xué)到了許多深刻的道理和智慧。這些書籍教給我如何思考,如何面對困惑和挑戰(zhàn),也讓我重新審視和思考我的人生價(jià)值觀。

第三段:情感共鳴的快樂(200字)

讀書還能給我們帶來情感共鳴的快樂。在閱讀小說和散文時(shí),我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的情感與我產(chǎn)生共鳴,這讓我倍感快樂。和主人公一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂,感受他們的情感起伏,仿佛置身于另一個(gè)世界,與他們一同成長。例如,在讀《紅樓夢》時(shí),我時(shí)而為寶玉的痛苦而心痛,時(shí)而因黛玉的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。這些情感的交流和共鳴使我的內(nèi)心得到了滋養(yǎng),讓我快樂地沉浸其中。

第四段:學(xué)習(xí)和成長的愉悅(200字)

讀書也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)和成長的愉悅。通過閱讀,我可以學(xué)到世界各地的知識(shí),了解各種不同的文化和思潮。無論是歷史、藝術(shù)、科學(xué)、文學(xué)還是其他領(lǐng)域,讀書都可以使我擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。這些知識(shí)不僅豐富了我自己,也讓我更好地理解他人和他們的不同觀點(diǎn)。讀書帶給我的不僅僅是知識(shí),更是一種對人生的思考和對自己的認(rèn)知。通過讀書,我更能夠理解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),并為之努力成長。

第五段:尋找內(nèi)心寧靜的喜悅(200字)

最后,讀書給我?guī)砹艘环N內(nèi)心的寧靜和喜悅。與其說讀書是一種娛樂,不如說它是一種內(nèi)心的修行。當(dāng)我感到心煩意亂時(shí),我會(huì)選擇打開一本書,獨(dú)自靜坐讀書。在靜謐的環(huán)境中,我可以沉浸在文字的海洋中,忘記一切煩惱和紛擾。這種寧靜的感覺讓我感到快樂和滿足,也讓我更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)和壓力。讀書的喜悅不僅僅存在于書本中,更在于讀后的余韻和內(nèi)心的平靜。

結(jié)尾(100字)

總結(jié)起來,讀書快樂的心得體會(huì)猶如一座寶藏,它拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,讓我與不同的文化和思想交流,也為我提供了尋找內(nèi)心寧靜和成長的空間。通過閱讀,我找到了一種獨(dú)特的快樂,仿佛是追尋智慧和心靈共鳴的旅程。讀書的快樂既源于啟迪思想的樂趣,又在于情感共鳴的愉悅,更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和成長的愉悅,以及尋找內(nèi)心寧靜的喜悅中。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,享受讀書快樂的心得體會(huì)。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇五

讀書是快樂的??墒怯行┤藚拹鹤x書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

我最喜歡讀科幻書。有的時(shí)候,我被書中描寫的科幻世界所吸引,身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。

我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有生活中的趣事,更有做人的道理。

我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了因?yàn)樽x書多,大人們在談話時(shí),偶爾我也能插上幾句;在家里人聊天的時(shí)候,也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的夸獎(jiǎng),也是一件很令人興奮的事情。

最令我開心的是閱讀的時(shí)候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時(shí)候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。

讀書是快樂的??墒怯行┤藚拹鹤x書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡?。書就像一位老師,他教育我學(xué)習(xí),教育我做人,使我健康成長!

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇六

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——題記

書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。

在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時(shí),總會(huì)給我講一些童話故事,雖然那時(shí)我不識(shí)字,但是在我的夢中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學(xué),我就開始讀一些小說了。在《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與?!分?,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心,讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會(huì)是我們開拓視野,增長見識(shí)。

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侨澜缛嗣竦臓I養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊,書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會(huì)使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會(huì)在生活中一事無成。

在此,我號(hào)召全體同學(xué),一起多讀書,把書認(rèn)為成是能使自己終生受益的好朋友。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇七

時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大學(xué)四年級(jí),即將面臨著畢業(yè)找工作了。回首過去的大學(xué)生活,快樂、苦惱、興奮、難過充斥著我的大學(xué)生活,這些情緒就像調(diào)味劑,使我的大學(xué)生活充滿了酸甜苦辣咸的味道。大學(xué)對于我來說是一個(gè)重要的成長階段,無論是心智上的成長還是對環(huán)境的適應(yīng)能力的提高,都有很大的幫助。我很慶幸我通過努力學(xué)習(xí),能來到了我的大學(xué)母校(內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)),就像路遙先生《人生》一書中所說的,人生的道路雖然漫長,但緊要處常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,沒有一個(gè)人的生活道路是比值的,沒有岔道的,有些岔道口,比如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。我似乎走對了這一步,不,我確信我這一步走的是正確的。在這里我和我的同學(xué)們一起經(jīng)歷了很多美好的時(shí)光,其中最有意義的就是有充足的時(shí)間與書為伴。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類的好朋友,國學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書心得:天下第一好事,還是讀書。我兀坐在書城中,忘記了塵世的一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛只有我和無言的書友充在。我兀坐書城,忘記一切不愉快的事,這句話正說在我心里,我之所以讀書,是因?yàn)槲覑圩x書,讀書能讓我快樂,快樂之事當(dāng)然會(huì)多做了,也就是說我讀書的最主要的目的就是為了得到快樂。書籍是心靈的雞湯,當(dāng)我看一本我喜歡的書籍的時(shí)候,我的心會(huì)隨著書中的故事而波瀾起伏,我會(huì)很好奇的想知道這個(gè)故事下面會(huì)發(fā)生什么樣的事情,而不舍得放下書本,我會(huì)想作者會(huì)怎么樣安排故事情節(jié),如果我是作者,我會(huì)怎樣安排,我會(huì)隨著書中主人公的情緒而喜怒哀樂,也希望主人公的結(jié)局是美好的。書能影響人的思維,書會(huì)影響人的情緒,這就是書的力量,文字的力量,也是知識(shí)的力量。

培根說:讀書能給人樂趣、文雅和能力。又說:讀書足以怡情。讀書可以鏟除一切心理上的障礙,正如適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能夠矯治身體上的某些疾病一樣。

高爾基說:要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松。

法國著名作家羅曼羅蘭說:和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。 德納姆說:書籍有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè):獲得智慧,變得虐誠,得到歡樂,或便于運(yùn)用。

這些都是讀書帶給我們的生活快樂。讀書給我們生活帶來的快樂來自兩方面:一是讀快活的書帶來的快樂,一個(gè)是獲得知識(shí)帶來的享受。所以要把閱讀培養(yǎng)成一種愛好,一種習(xí)慣,一種興趣是非常重要的。

關(guān)于讀書,我們要主動(dòng)找樂,而不是去自尋煩惱。一開始讀書我們要讀自己喜歡的書籍,或自己易接受的一些書籍,當(dāng)閱讀到一定程度,這些書籍不能滿足你的需求時(shí)候,你就可以去找其他能讓你感興趣的書來讀,慢慢的你的閱讀能力就會(huì)提高,切不可自尋煩惱,比如某一本書,縱然人們異口同聲地加以稱贊,但如果它不能真正的激起你的興趣,那么對于你而言,它任然是毫無作用的,因此在讀書的時(shí)候我們一定要根據(jù)自己的興趣,選擇自己喜歡的書來讀。

在這里我想推介幾本書籍,這幾本書都是我非常喜歡的,也是非常好的書籍,我希望同學(xué)們有時(shí)間可以借上看看。

《平凡的世界》作者:路遙。平凡的世界,洗盡鉛華,塵埃落定。這部號(hào)稱中國版的《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作,影響了中國年輕一代,在路遙先生的筆下,在平凡的世界里,一群敢于奮斗,敢于進(jìn)取的年輕人,代表了那個(gè)時(shí)代的聲音,是整個(gè)時(shí)代的主人公。

《人生》作者:路遙。本書可用一句話代替,人生的道路雖然漫長,但緊要處常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,你走錯(cuò)了一步,可以影響人的一個(gè)時(shí)期,也可以影響人的一生。

《白鹿原》作者:陳忠實(shí)。巴爾扎克說:小說被認(rèn)為是一個(gè)民族的秘史。而這部長篇小說就是中華民族的民族秘史。

《活著》作者:余華?;钪鸵?jīng)歷很多無奈,挫折,要失去很多,但總是會(huì)一直走下去的。表達(dá)的是人生本就是無奈的,但不能失去希望。

《羊的門》作者:李佩甫?!鄂沲蓺q月》作者:葉辛?!赌赣H》作者:石鐘山。《兄弟》作者:余華?!赌滤沽值脑岫Y》作者:霍達(dá)?!度~落大地》《生死太平輪》《法蘭克福的青春戰(zhàn)役》《女人百年》《狼圖騰》等著作,還有其他優(yōu)秀書籍,我在這里就不一一列舉。這些書都是值得我們?nèi)タ吹?,對我們很有幫助?/p>

在這里我祝愿圖書館越辦越好,也建議同學(xué)們多去圖書館借書閱讀,豐富我們的大學(xué)生活,培養(yǎng)個(gè)人興趣、愛好,為我們以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。同時(shí)感謝高老師給我這次機(jī)會(huì),能讓我談?wù)勛约旱男牡?,感謝圖書館老師們對我們的支持,能讓我們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝學(xué)校為培養(yǎng)我們付出的辛苦,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),為我們的未來而努力奮斗。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇八

同樣,在這本書里,斯賓塞告訴我們教育者應(yīng)該也是快樂的。他說:“我在教育孩子的這件事上,的確得到的快樂比苦惱多得多,我一直認(rèn)為快樂的方法和氣氛比其他方法更有效?!蓖瑫r(shí)還提出,做一個(gè)快樂的教育者,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子,這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

2、在教育中,努力去營造快樂、鼓勵(lì)的.氣氛,讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。

3、努力做一個(gè)樂觀、快樂的人,一個(gè)快樂的人,看孩子時(shí),更多的是看到他的優(yōu)點(diǎn),而一個(gè)不快樂的人看到的更多是孩子缺點(diǎn)。

斯賓塞的教育方法與我國傳統(tǒng)教育中采用的照本宣科、死記硬背、無視學(xué)生的身心規(guī)律和學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)方法相比,無疑是一種進(jìn)步,它注重孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律,注重孩子的興趣所在,更注重調(diào)動(dòng)孩子的內(nèi)在更符合新課程理念,更符合新課標(biāo)要求,也更適應(yīng)新課改需要,對今天有極好的借鑒作用。學(xué)校讓每位教師認(rèn)真研讀這本快樂教育的著作,是希望滁小的每一位教師要努力做一個(gè)快樂的教育者,這樣,滁小的每一位學(xué)生才能有一個(gè)快樂的童年,成為快樂的學(xué)生。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇九

讀書是一種非常有益的活動(dòng),它可以讓人獲取知識(shí),拓寬視野,培養(yǎng)思維,提升素養(yǎng)。而當(dāng)我們以快樂的心情去讀書時(shí),讀書會(huì)變得更加愉悅和有意義。在我讀書的過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于快樂讀書的心得和體會(huì)。

首先,快樂讀書需要正確的態(tài)度。要想愉快地閱讀,我們需要保持積極的態(tài)度。有些人可能會(huì)覺得讀書是一種負(fù)擔(dān),但我認(rèn)為這只是一種錯(cuò)誤的觀念。讀書是一種享受,是一種和作者對話的方式。當(dāng)我們能夠積極地對待閱讀,抱著一種喜愛的心情去讀書,我們才能夠真正體驗(yàn)到讀書的樂趣。

其次,快樂讀書需要選擇適合自己的書籍。每個(gè)人的興趣和愛好都不同,因此在選擇讀物時(shí)要根據(jù)自己的喜好來進(jìn)行。有些人喜歡讀小說,有些人喜歡讀歷史,還有些人喜歡讀科普類書籍。只有選擇了適合自己的書籍,我們才能夠真正對其產(chǎn)生興趣,并從中獲取快樂。

第三,快樂讀書需要合理的時(shí)間安排。有時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N忙碌而沒有足夠的時(shí)間來讀書,但是時(shí)間是可以合理安排的。無論是早上起床的時(shí)間、午休時(shí)間還是晚上睡覺前的時(shí)間,都可以用來讀書。只要我們有意識(shí)地安排好時(shí)間,就能夠享受到快樂的閱讀。

第四,快樂讀書需要良好的閱讀環(huán)境。一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境對于閱讀是非常重要的。如果周圍有太多的噪音和干擾,我們很難集中注意力去讀書。因此,我們可以選擇一個(gè)安靜的角落或者圖書館來讀書,這樣可以更好地享受閱讀的樂趣。

最后,快樂讀書需要有交流和分享。當(dāng)我們讀完一本書后,我們可以與他人交流和分享閱讀的體會(huì)。與他人的交流不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,還可以拓寬我們的思維,增加新的見解。同時(shí),與他人分享自己的閱讀體會(huì)也會(huì)給我們帶來愉悅感和滿足感。

快樂讀書是一種生活態(tài)度,它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和美好。通過正確的態(tài)度、選擇適合自己的書籍、合理安排時(shí)間、營造良好的閱讀環(huán)境以及與他人交流分享閱讀體會(huì),我們可以享受到快樂讀書的樂趣。讀書不僅能夠增加我們的知識(shí),還能夠啟發(fā)我們的思維,提升我們的素養(yǎng)。因此,讓我們保持積極的心態(tài),投身到快樂讀書的世界中吧!

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十

第一段:引言(150字)

讀書是一種快樂的活動(dòng),它不僅豐富著我們的知識(shí),增長了我們的見識(shí),更重要的是,它讓我們在成長的過程中找到了快樂的源泉。我們在讀書中收獲的不僅是詞語的組合,更是能力的培養(yǎng)和心智的成熟。在這篇文章中,我將分享自己在讀書中的快樂和成長體驗(yàn),希望能激勵(lì)更多的人加入閱讀的行列。

第二段:拓展眼界與增長見識(shí)(250字)

通過閱讀,我們能夠拓展眼界和增長見識(shí)。書籍是人類思想的寶庫,它們承載著作者的智慧和經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠從書中了解到不同的文化、歷史和社會(huì)。當(dāng)我們閱讀各種不同題材的書籍時(shí),我們就能夠感受到作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考方式。這樣,我們的思維方式也會(huì)得到啟發(fā),我們對于世界的理解也會(huì)更加寬廣和深刻。通過閱讀,我們能夠與各類優(yōu)秀的作品和思想親密接觸,這對我們的成長是無可估量的。

第三段:培養(yǎng)語言表達(dá)能力與思維能力(250字)

閱讀不僅能夠豐富我們的語言表達(dá)能力,還能夠訓(xùn)練我們的思維能力。在閱讀的過程中,我們會(huì)接觸到各種各樣的詞匯和句子結(jié)構(gòu),通過模仿和學(xué)習(xí),我們的語言表達(dá)能力會(huì)得到顯著提升。同時(shí),閱讀也需要我們進(jìn)行思考和分析,我們需要理解和解讀作者的觀點(diǎn),并形成自己的觀點(diǎn)。這種鍛煉會(huì)讓我們的思維變得更加敏捷和靈活,我們的邏輯思維能力也會(huì)得以拓展。在閱讀中,我們能夠通過和作者對話,思考問題,這樣培養(yǎng)出來的思維能力在未來的成長道路上將起到巨大的幫助。

第四段:培養(yǎng)情感與塑造人格(250字)

閱讀可以培養(yǎng)我們的情感并塑造我們的人格。當(dāng)我們讀一本激勵(lì)人心的書時(shí),我們能夠與書中的角色共情,體會(huì)到他們的喜怒哀樂。這種情感上的共鳴會(huì)讓我們的情緒得到宣泄和調(diào)整。同時(shí),通過閱讀各種題材的書籍,我們能夠了解到不同的倫理道德觀和人生觀。這讓我們在成長過程中形成獨(dú)立的思考和判斷力,從而塑造了我們獨(dú)特的人格。通過閱讀,我們能夠明確自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),從而在未來的發(fā)展中走得更為堅(jiān)定和自信。

第五段:總結(jié)(300字)

在讀書的過程中,我們不僅能夠拓展眼界和增長見識(shí),還能夠培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力,培養(yǎng)情感并塑造人格。閱讀是一段快樂的旅程,它讓我們從書中體味到了世界的紛繁和多樣。通過閱讀,我們展開了智力的翅膀,我們的成長之路也變得更加廣闊和豐富。沒有讀書,我們將會(huì)錯(cuò)過太多精彩的故事和寶貴的思想。因此,讓我們共同享受讀書帶來的快樂,讓閱讀成為我們成長的助力,讓我們在書的海洋中盡情航行吧!

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十一

我自從到新世紀(jì)學(xué)校,讀書是我最驕傲的事。因?yàn)槲以谶@里學(xué)到了很多知識(shí),還讀會(huì)了好多書。有《動(dòng)物世界》《蚯蚓的日記》《十萬個(gè)為什么》《猜猜我有多愛你》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……這些書,使我開闊了眼界,增長了知識(shí),更懂得了怎樣做一個(gè)文明人的道理。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十二

裊裊茶香,在房間里慢慢蒸騰蔓延,端坐在灑滿陽光的書房里,品讀古今悠悠之歷史,暢想中外澎湃之真情,時(shí)而會(huì)然一笑,把喧囂塵雜、紅塵瑣事盡拋于腦后,任憑文字的情感輕輕流淌,讓自我情感宣泄的淋漓盡致,這將是何等暢快!

坐在搖籃車?yán)?,望著呢喃的燕子,爺爺搖頭晃腦的教我讀著“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”,我知道了,宋詞是會(huì)飛的。和白胡子的安徒生爺爺一起在童話的草地上嬉戲玩耍,聽他講著故事,我仿佛看見了丑小鴨變成的白天鵝是那么美麗的在天上飛。媽媽讓我背的詩“江南可采蓮,蓮葉何田田”,我又看到了,原來古樂府也是有顏色的。

長大了,我可以自己自由自在的暢游在書的海洋里,看到孫悟空與白骨精打了三大仗,而且大勝,我不禁大聲叫好;看到唐僧被妖怪們抓走我不禁嚇了一身冷汗;又看到孫悟空三番五次把唐僧救了回來,心中的石頭落了地。卻也不禁為孫悟空的有情有義深深感動(dòng),為唐僧一次次的誤解孫悟空而感到無奈。

在老師的引導(dǎo)下,我又看到孔明機(jī)智的借箭,為輔佐劉備父子這一生都鞠躬盡瘁死而后已??吹搅藢氂衽c黛玉凄美的愛情故事和寶黛最終的歸宿,不禁佩服作者曹雪芹能寫出這樣不朽的作品讓人不忍釋卷。

我能自主的去選購所愛的圖書了,便用自己的零用錢和壓歲錢委托媽媽幫我在網(wǎng)上購買了好多書籍。其中特別暢銷的《蘿鈴的魔力》是我看過的第一套長篇魔幻小說。她講述的是一個(gè)和我同齡的小女孩很小就離開家鄉(xiāng),孤獨(dú)的生活在地球,后來又被族人接回到一個(gè)科技發(fā)達(dá)而又充滿魔力的星球。在新世界生活的蘿鈴感受著這個(gè)新奇、詭異的星球,享受著友情、親情的溫暖,也感受著善與惡的對抗。她的命運(yùn)和蕭龍星球一樣神秘離奇……我在滿心歡喜的感受其中變幻莫測的故事時(shí),也不禁為她尋找真相的勇氣所折服,希望我會(huì)像她一樣成為一個(gè)有勇有謀的智慧少女!

書,讓我從中獲得了快樂,使我的人生充滿了各種多姿多彩的顏色。讓我在書海中遨游,學(xué)會(huì)各種知識(shí),領(lǐng)略各種各樣的快樂!

書,為我打開了一扇門!為我的人生點(diǎn)亮了明燈!

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十三

我讀書,我快樂。我愛讀書,因?yàn)樽x書能學(xué)到很多的東西,也能給你很多的樂趣,讀書還可以給你很多的快樂。讀書還有許多許多的用處。

我讀書我就快樂的原因是我讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣就快樂起來,不是光因?yàn)檫@樣的,原因多的是,你們知道了吧,這就是我讀書我就快樂的原因,我愛讀書。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十四

人生雖短,但是每一段人生歷程都充斥著各色各樣的選擇。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的境況,孩子獨(dú)立思考和判斷能力就發(fā)揮巨大的作用。如何選擇,如何前行,也能做到自己心中有數(shù)。為師者不要?jiǎng)儕Z學(xué)生思考的權(quán)利,即使思考的結(jié)果也許不是老師意料之中的結(jié)果,我們應(yīng)該像尊重成年人一樣尊重孩子們思考的結(jié)果。

從自己的職業(yè)來說,我教育孩子的工作和社會(huì)工作是一致的。從今后自己作為一個(gè)母親來說,教育孩子的工作和教育學(xué)生的工作,是一件造福于他人的善行。為什么這么說呢?孩子們都是祖國的'未來,我為祖國的未來培養(yǎng)了什么樣的人,決定了我對社會(huì)是友好的還是惡意的。其實(shí)教育自己的孩子也是一項(xiàng)社會(huì)工作,因?yàn)槭菍ι鐣?huì)有所影響的一項(xiàng)工作。家庭教育比學(xué)校教育對孩子的影響更加深遠(yuǎn)。

一個(gè)孩子語言學(xué)習(xí)不擅長,不代表思維訓(xùn)練不擅長。不輕易全盤否定一個(gè)人。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),用教育者的眼睛去挖掘孩子的潛能,用自己的人格去引領(lǐng)人格,用自己的品格影響品格,讓每個(gè)孩子都能因?yàn)榻逃用篮谩?/p>

這本書,值得所有老師和家長閱讀,定會(huì)有豁然開朗、醍醐灌頂之感!

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十五

以前,我知道書里有許多知識(shí),應(yīng)該多看書,但是我認(rèn)為讀書很累、很煩,而且沒有意思。爸爸媽媽總是叫我去看書你去看一會(huì)書吧,對寫作文很有幫助的!這句話我已經(jīng)聽得很煩了,表面上只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但實(shí)際上很不愿意去看書。我認(rèn)為世界上我最討厭干的事莫過于看書了。

我的家里有許多書,別人都羨慕我,但我卻很少閱讀,我覺得只要上課學(xué)好老師教的,就沒有問題了。但事實(shí)并沒有我想象的那么簡單,要不然買那么多書干什么,大部分之時(shí)都是從課外書里吸來的,如果不看書,知識(shí)就差多了。

后來,我嘗試著去讀書,根本就不是很煩,很沒意思,讀書是一種享受,一種快樂。我對兵器知識(shí)很感興趣,爸爸媽媽就買了些關(guān)于這一方面書籍。通過閱讀,我了解了我們國家在國際上有多么強(qiáng)大,令其他一些大國對我們也不敢小瞧。我為我是一名中國人而感到驕傲和自豪!

書是人類的精神食糧。書,也是一粒開心果,在你非常傷心時(shí),你可以看看它,快樂起來。

活到老,學(xué)到老。讓我們記住這句名言,一起去讀書吧!

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十六

快樂讀書吧是一家致力于培養(yǎng)讀書習(xí)慣的平臺(tái),其主要目標(biāo)是幫助讀者在閱讀中找到快樂。我加入快樂讀書吧已有一段時(shí)間,通過參與該平臺(tái)的活動(dòng)和討論,我收獲了很多關(guān)于讀書的心得體會(huì)。在這篇文章中,我想分享我對快樂讀書吧的讀書心得體會(huì),希望能夠給其他讀者帶來一些啟發(fā)和共鳴。

第二段:培養(yǎng)讀書興趣,享受閱讀的樂趣

快樂讀書吧的核心理念是通過培養(yǎng)讀書的興趣,讓讀者能夠從閱讀中找到樂趣。在我的閱讀經(jīng)歷中,我意識(shí)到閱讀不應(yīng)該僅僅是一種任務(wù)或?qū)W習(xí)的手段,而是一種愉悅的體驗(yàn)。通過與快樂讀書吧的其他讀者交流,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己喜歡的類型和風(fēng)格的書籍,因此,我在選擇閱讀材料時(shí)更加注重個(gè)人的興趣和喜好。我鼓勵(lì)自己多嘗試不同類型的書籍,通過不斷拓寬自己的閱讀范圍,我發(fā)現(xiàn)了更多精彩的故事和智慧的啟示,愈發(fā)享受起閱讀的樂趣。

第三段:傾聽他人的讀書心得,拓展自己的閱讀視野

在快樂讀書吧的平臺(tái)上,我能夠與其他讀者分享自己的讀書心得,并且傾聽他人的讀書體會(huì)。這種互動(dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人對書籍的理解和感受是不同的,而這種差異正是閱讀的魅力所在。通過與他人的討論和交流,我不僅能夠從他人的視角看待同一本書,還可以得到更多書籍推薦,拓展自己的閱讀視野??鞓纷x書吧的討論環(huán)境鼓勵(lì)我發(fā)表自己的意見,并學(xué)會(huì)尊重和接納不同的觀點(diǎn),這使我成為一個(gè)更開放和包容的讀者。

第四段:讀書帶來的思考與成長

通過加入快樂讀書吧,我開始思考自己所閱讀的書籍帶給我的啟示和感悟。閱讀不僅僅是為了娛樂,更是為了思考和成長。每本書都有其獨(dú)特的角度和觀點(diǎn),通過思考書中的內(nèi)容,我能夠看到世界的多樣性,并提升自己的思考能力。我發(fā)現(xiàn)讀書可以激發(fā)我的想象力,幫助我解決問題,并提供新的思考框架。讀書讓我變得更加有見識(shí),更加堅(jiān)定自己的價(jià)值觀,也讓我對人生的意義有了更深刻的體會(huì)。

第五段:快樂讀書吧對個(gè)人的影響和展望

在快樂讀書吧的陪伴下,我成為了一個(gè)更加積極的讀者和學(xué)習(xí)者。我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地探索和發(fā)現(xiàn)好書,培養(yǎng)了持續(xù)閱讀的習(xí)慣。快樂讀書吧提醒我閱讀的重要性,并教會(huì)我如何從閱讀中獲取快樂和智慧。未來,我希望能夠繼續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上與其他讀者分享我的閱讀心得,并與他們一起成長和進(jìn)步。我相信,在快樂讀書吧的啟發(fā)和指導(dǎo)下,我將成為一個(gè)更好的讀者,并在閱讀中收獲更多的快樂和成長。

我讀書我快樂讀書體會(huì)篇十七

國慶假期后的第一天開學(xué),輪到我的學(xué)號(hào)參加學(xué)校的閱悅月讀書活動(dòng)。

一早我來到了5樓的圖書館,圖書館真是整潔明亮,書架上放著各種各樣的書籍,有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們,看書的時(shí)候要安靜,書看好以后要放回原處。

因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)的緣故,所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級(jí)的小豌豆》,非常有趣??赐曛螅覀儼凑绽蠋煹囊蠓呕卦?。方便以后的同學(xué)翻看。

以后有機(jī)會(huì),我要多多來圖書館看書,圖書館的書實(shí)在是太有意思了。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6801935.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔