讀后感可以使我們對文學作品的欣賞和理解更加深入和全面。怎樣通過讀后感來展示自己的閱讀能力和批判思維？以下是小編為大家精選的讀后感范文，希望對大家的寫作技巧和思路有所啟發(fā)。
我小時候都讀書讀后感篇一
很多人都說很想念小時候，究竟是為什么會想念，讓我十分不解。最近，我看了一本書，書名很吸引人——《讓我回到小時候》。
一個只有十一歲的女生，突然有一天，多出了一個小弟弟。從此以后，這位女生的生活越來越“豐盛”!這位女生就是吻貝!在一次家長觀摩日中，吻貝的爸爸帶著小列車(列吻貝的弟弟)來到了學校。當小列車要換尿布時，姐姐卻不理睬他。于是，作為熊妹的全職哥哥的汪皺洋主動幫助吻貝的爸爸照顧小列車。對于吻貝，她非常恨小列車，覺得小列車搶走了自己應得的父愛母愛。于是，吻貝把所有煩死家中弟弟妹妹的學生召集起來，成立了一個“戰(zhàn)勝小屁孩軍團”，希望能打到調(diào)皮搗蛋的弟弟妹妹們，但還是以失敗收場。在這時，吻貝的爸爸卻在一次意外中，不可思議的見到了小時候的自己。這讓吻貝和其他小成員們有了新的希望。在與自己小時候相處時，吻貝他們體會到，其實自己小時候也不比弟弟妹妹們好。從此，大家都對弟弟妹妹們好了一些，汪皺洋也不對熊妹百依百順了!
這個故事，也許大人看了會說哥哥姐姐對弟弟妹妹好，是理所當然的。但是，換做哥哥姐姐，則不會這么想：這個小孩子，一天到晚，只會闖禍，什么也不會做，能不煩他，討厭他嗎!也許，弟弟妹妹是要照顧，但是也不能像書中的汪皺洋那樣，百依百順的去溺愛!每一個人，都會想念小時候。不是因為物質(zhì)類的誘惑，而是因為想念童年時的天真無邪、天真可愛!我也剛剛做了一個名副其實的姐姐，與書中的吻貝一樣，也是五年級的學生，但與書中的吻貝不同，因為我不會去恨她，我很愛她，但是不會像汪皺洋那樣去溺愛她。我希望能在充分的愛護她的同時，給她的成長道路，帶來健康快樂，我當然希望她比我更加優(yōu)秀啦!
如果真讓我回到小時候，我真想告訴小時候的自己……
今天，我一口氣讀完了《讓我回到小時候》這本書，讓我受益無窮。
故事中的主人公經(jīng)歷勾起了我幼兒時的回憶，在我3歲時，媽媽就生了弟弟。因為爸爸忙于工作，全職媽媽只好在家看弟弟，再加上爺爺奶奶也沒有時間照看我，所以爸爸無奈把我送進幼兒園。剛?cè)ビ變簣@，我又哭又喊，以為爸爸媽媽不要我了，我特別反感。平時我跟弟弟爭吵，媽媽總是對我說:“不要跟弟弟爭了，讓給弟弟吧!”
時間過得很快，弟弟上了小班，我上了大班。漸漸地，我明白了:原來爸爸媽媽不是不要我，而是讓我上幼兒園學到知識。
現(xiàn)在，我回想起童年的那些事，感覺挺有趣的!如果時間可以讓我回到小時候，我愿意多享受童年的時光。童年是充滿童趣的，童年是充滿歡聲笑語的，童年是充滿純真的。讓我們一起快樂成長吧!
我小時候都讀書讀后感篇二
“走自己的路，別讓人攙扶！”自從讀完了“中國動物小說大王”沈石溪的自傳體小說——《我的小時候》，這句話就在我的腦海里揮之不去！
在女孩的陪伴下，宋伯伯度過了人生中最美好的時光！他扔掉了自己握了十幾年的拐杖，想到，既然有人每天攙扶自己了，還要拐杖干什么呢！可是好景不長，短短幾個月，女孩喪失了初心！每天都以各種各樣的借口與宋伯伯的躲得遠遠的，像在人間蒸發(fā)了一樣，女孩沒有再去見過宋伯伯！宋伯伯重新拾起了那根自己扔掉的拐杖，堅信：對一個瞎子來說，只有手中的拐杖才會忠實地陪伴自己一輩子！
讀了這篇文章，我的心和沈石溪一樣久久不能平靜，是的，我捫心自問，在生活中，我遇到了無數(shù)的曲折坎坷，每當這時，都會有親朋好友向我伸出援助之手，我理所應當?shù)亟邮芰怂麄兊摹皵v扶”，并視為應得！現(xiàn)在回頭看看自己有多么無知??！直到現(xiàn)在，我仍舊對他人的“攙扶”產(chǎn)生了一種依賴，一種幸運！殊不知，它會成為我人生路上的絆腳石。
是的，在生活中，出于各種各樣的原因，會有很多人在你不幸時“攙扶”你一把，但如果我們把這種攙扶看成一種習慣，一種依賴，一種必然，一種不變的規(guī)律，你會發(fā)現(xiàn)很多人事都會“不翼而飛”，人終歸要靠自己的力量走完漫漫人生路。
“走自己的路，別讓人攙扶！”這句話會成為我一生的座右銘！
我小時候都讀書讀后感篇三
我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩，在那里姥姥讓我看報紙上的一篇文章——《董卿小時候的故事》。
董卿是中央電視臺的著名節(jié)目主持人，大家都非常喜歡她主持的節(jié)目，特別是每年的春晚更少不了她的身影。她取得如此大的成績與她小時候發(fā)生的許多故事是分不開的。
董卿小的時候，爸爸對她進行了魔鬼式的教育：不讓照鏡子、不讓穿新衣裳，因為爸爸并不想讓董卿太愛美。因為對爸爸而言愛美是一種耽誤時間的行為;而且她的爸爸讓她從7歲就開始用業(yè)余時間去打工，到賓館鋪床掃地、到餐廳洗碗刷筷子……這是讓她在生活中體驗賺錢的不容易和工作的辛勞。
其中董卿在賓館里鋪床單的故事令我深有感觸。董卿被爸爸安排在賓館后，服務員讓她給床換一張新床單。而當她換時她才發(fā)現(xiàn)一張床單比起她來要大很多，當她費了九牛二虎之力才換好一張床單后，人已累得氣喘吁吁了。我真的沒有想到，董卿一個舉世聞名的人物原來在小時候付出了這么多辛苦。她小時候并不理解爸爸的行為，長大了她才明白爸爸的良苦用心。
讀了這篇文章我的體會是：一個人成功是非常不容易的。不但要鍛煉吃苦耐勞的精神，還要不懈的付出，只有這樣才能得到豐厚的回報。我的夢想是當一名昆蟲學家，所以我現(xiàn)在就應該發(fā)奮努力去學習、去實踐，長大后才能有所作為。
“五一”期間，我閱讀了《200個名人童年故事》這兩冊書，它使我深受教育。
這兩套書寫了200個古今中外的名人童年時期的故事?，F(xiàn)代的有姚明、成龍、楊利偉、李寧、阿里、比爾蓋茨……，近代的有伽利略、莎士比亞、哥白尼、牛頓、康有為、林則徐……，古代的有華佗、張衡、孟子、祖沖之、亞里士多德……。他們這些名人從小就勤奮讀書，所以才會有如此大的成就，而且這些名人中很多都是在貧窮的情況下長大的，但成績都是名列前茅，而我在這么好的環(huán)境下學習，卻不如他們，真是自嘆不如啊!
在這些人中，讓我感觸最深的就要算王羲之了，王羲之從小就喜歡書法，幾乎到了走火入魔的地步。有一次，書童給它送饅頭和蒜泥，讓他趁熱快吃，王羲之不理不睬，專心致志地繼續(xù)練字，書童只好去請他母親勸他。母親來到書房，看到王羲之左手拿著沾了墨汁的饅頭吃得津津有味，右手還在寫著字，弄得滿嘴烏黑，見到母親，還笑著說蒜泥真香。這真是讓人哭不得，但又讓人十分敬佩?？晌覐膩頉]這種走火入魔的境界，反過來做作業(yè)時還東張西望，一有“風吹草動”就停下筆來。有時，一支鉛筆、一塊橡皮、一把直尺都讓我盯著看上幾分鐘。王羲之家門口有一池碧水，經(jīng)過他長年累月的洗涮筆硯，變成了一池墨，可見他練字花了多少功夫呀，真是讓我佩服得五體投地。
這套書讀完后，我才真正明白了愛迪生的那句話：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗的真正含義。所以我們應該珍惜美好的童年，努力學習，刻苦鉆研，長大后不求做一個名人，但求做一個對國家有用的人才。
我小時候都讀書讀后感篇四
沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內(nèi)涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們?nèi)R蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經(jīng)歷對沈老師來說是創(chuàng)作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠?qū)懗鰟尤说墓适聛?。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環(huán)境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
我小時候都讀書讀后感篇五
最近，我讀了沈石溪的自傳體小說《我的小時候》，它給我的感觸頗深。
這本書寫的是他小的時候在上海發(fā)生的一些感人的事情，比如說：《哭比笑好》、《路要靠自己走，別讓人攙扶》、《一覺醒來是早晨》、《遠方有潔白的海鷗》等等。
在我看來最欣賞的是《自由的風箏》，假如人生真的是一只風箏，那么這根拉住你的線，不是束縛你的線，而是飛你的線。因為有了這根線，你才能夠飛得起來；因為有了這根線，你才能飛得高、飛得遠、飛的穩(wěn)妥、飛得踏實。
后來又和兩個鐵桿朋友準備離家出走，一天下午作者和他們到長風公園幫明德叔叔去放風箏。后來風箏在天空中遨游，這使許多游客都駐足癡望，明德叔叔告訴沈石溪說：“你們想，風箏飛得再高，飛得再遠，總有一根線緊緊拉著他。他無法自由飛翔，當然也就談不上瀟灑。”作者聽了明德叔叔說的話后有點焦急，他在想到底要不要和朋友離家出走呢。第二天放學沈石溪有不知不覺來到長風公園陪明德叔叔放風箏，突然風箏卡在樹梢上，沈石溪爬上樹梢，他沒有馬上拿下來，他在想風箏也許想得到自由，一股莫名的沖動沈石溪用小刀把風箏剪斷了。
當他回過神來時，巨大的風箏已經(jīng)飛走了。明德叔叔知道真相后并沒有讓他賠償，他們順著風的方向追了過去，找到風箏后風箏已經(jīng)破碎，他語重心長的對沈石溪說：“我小的時候也像你一樣討厭這個家，后來離家出走……”沈石溪聽了后暗暗下定決心要好好學習，不能離家出走。兩年后他的朋友因離家出走，一個不幸死了，另外一個雖然回來了但讀書也不上進，工作也不認真，后來變成了毒販，進了監(jiān)獄。
假如人生真的是一只風箏，那么請不要輕易斷線，斷了線的風箏結(jié)局只有一個，那就是被無情的風從高空刮落下來，摔得頭破血流。
沈石溪把他寫的這部自傳體小說寫的方式用了各種修辭手法發(fā)揮的淋漓盡致，從中我感悟到這些故事真誠而質(zhì)樸地講述著作者的童年，讓我們真切地體味著個人成長的.真實軌跡。沒有掩飾，沒有浮夸，有的只是一個看似弱小的生命蓬勃、堅韌生長的勃勃生機。
我小時候都讀書讀后感篇六
《好想回到小時候》講述了作者美好的童年時光，生動地描繪了她本人小時候的趣事，以及一些千奇百怪的思想。
作者小時候很喜歡畫畫、寫作，而數(shù)學對她來說簡直就是魔鬼，幾乎每次分數(shù)都不超過60分。
我發(fā)現(xiàn)，作者童年時的一些思想和我比較相像。比如說：以為“外國”是一個國家，世界上只有“中國”和“外國”兩個國家。爸爸曾經(jīng)在我五六歲時不止一次地對我說過：“外國真的不是一個國家！”
還有一個毛病，我和作者也一樣，那就是：把好吃的東西留到最后吃。為此放在冰箱的東西經(jīng)常會被爸爸媽媽當做我不喜歡吃而扔掉。
很多小孩現(xiàn)在想要快快長大，而現(xiàn)在的大人就想變回小孩子。童年時代多么美好啊，沒有工作，沒有壓力，說出去的話還不用擔心別人會不會傷心。
珍惜現(xiàn)在的童年時光吧，珍惜每一分每一秒。畢竟萬能的科學家們還沒有發(fā)明出時光穿梭機。
我小時候都讀書讀后感篇七
今天中午，我讀了一篇文章達爾文小時候的故事。
書中寫了達爾文小時候在學校里成績很差，對學習沒有興趣。可是有一天，他的母親卻親眼看見他靜靜地坐在花園里，手拿放大鏡聚精會神地觀察花草。母親就把這件事告訴了自己的丈夫?？墒钦煞蚵犃藚s不管不問。母親只好連續(xù)幾天一直觀察達爾文，母親發(fā)現(xiàn)了達爾文對花草比較喜歡。她開心極了。因為她終于找到兒子喜歡做的事情了。于是她又找到丈夫，并認真地對他說了事情的前前后后。可是達爾文的父親還是不聞不問。但是做母親的卻不忍心剝奪孩子的興趣。她想到了一條妙計----就是每天教達爾文認識一種花。就這樣在母子的堅持下過了一天又一天，一年又一年，最后達爾文終于成為了一位舉世聞名的生物學家。
讀了這篇文章，不僅使我深深地佩服達爾文的母親，也讓我感到：如果找到了自己非常感興趣的東西，那么背后一定藏著自己的天賦。并沿著自己的興趣的方向堅持不懈的努力，就一定能達到成功的頂點的！
我小時候都讀書讀后感篇八
今天，我一口氣讀完了《讓我回到小時候》這本書，讓我受益無窮。
故事中的主人公經(jīng)歷勾起了我幼兒時的回憶，在我3歲時，媽媽就生了弟弟。因為爸爸忙于工作，全職媽媽只好在家看弟弟，再加上爺爺奶奶也沒有時間照看我，所以爸爸無奈把我送進幼兒園。剛?cè)ビ變簣@，我又哭又喊，以為爸爸媽媽不要我了，我特別反感。平時我跟弟弟爭吵，媽媽總是對我說：不要跟弟弟爭了，讓給弟弟吧！
時間過得很快，弟弟上了小班，我上了大班。漸漸地，我明白了：原來爸爸媽媽不是不要我，而是讓我上幼兒園學到知識。
現(xiàn)在，我回想起童年的那些事，感覺挺有趣的！如果時間可以讓我回到小時候，我愿意多享受童年的時光。童年是充滿童趣的，童年是充滿歡聲笑語的，童年是充滿純真的。讓我們一起快樂成長吧！
我小時候都讀書讀后感篇九
沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內(nèi)涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們?nèi)R蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經(jīng)歷對沈老師來說是創(chuàng)作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠?qū)懗鰟尤说墓适聛怼Ｔ谒陼r生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環(huán)境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
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我小時候都讀書讀后感篇十
最近,我讀了沈石溪的自傳體小說《我的'小時候》,它給我的感觸頗深。
這本書寫的是他小的時候在上海發(fā)生的一些感人的事情,比如說：《哭比笑好》、《路要靠自己走,別讓人攙扶》、《一覺醒來是早晨》、《遠方有潔白的海鷗》等等。
在我看來最欣賞的是《自由的風箏》,假如人生真的是一只風箏,那么這根拉住你的線,不是束縛你的線,而是飛你的線。因為有了這根線,你才能夠飛得起來;因為有了這根線,你才能飛得高、飛得遠、飛的穩(wěn)妥、飛得踏實。
后來又和兩個鐵桿朋友準備離家出走,一天下午作者和他們到長風公園幫明德叔叔
去放風箏。后來風箏在天空中遨游,這使許多游客都駐足癡望,明德叔叔告訴沈石溪說：“你們想,風箏飛得再高,飛得再遠,總有一根線緊緊拉著他。他無法自由飛翔,當然也就談不上瀟灑?！弊髡呗犃嗣鞯率迨逭f的話后有點焦急,他在想到底要不要和朋友離家出走呢。第二天放學沈石溪有不知不覺來到長風公園陪明德叔叔放風箏,突然風箏卡在樹梢上,沈石溪爬上樹梢,他沒有馬上拿下來,他在想風箏也許想得到自由,一股莫名的沖動沈石溪用小刀把風箏剪斷了。當他回過神來時,巨大的風箏已經(jīng)飛走了。明德叔叔知道真相后并沒有讓他賠償,他們順著風的方向追了過去,找到風箏后風箏已經(jīng)破碎,他語重心長的對沈石溪說：“我小的時候也像你一樣討厭這個家,后來離家出走……”沈石溪聽了后暗暗下定決心要好好學習,不能離家出走。兩年后他的朋友因離家出走,一個不幸死了,另外一個雖然回來了但讀書也不上進,工作也不認真,后來變成了毒販,進了監(jiān)獄。
假如人生真的是一只風箏,那么請不要輕易斷線,斷了線的風箏結(jié)局只有一個,那就是被無情的風從高空刮落下來,摔得頭破血流。
沈石溪把他寫的這部自傳體小說寫的方式用了各種修辭手法發(fā)揮的淋漓盡致,從中我感悟到這些故事真誠而質(zhì)樸地講述著作者的童年,讓我們真切地體味著個人成長的真實軌跡。沒有掩飾,沒有浮夸,有的只是一個看似弱小的生命蓬勃、堅韌生長的勃勃生機。
我小時候都讀書讀后感篇十一
很多人都說很想念小時候，究竟是為什么會想念，讓我十分不解。最近，我看了一本書，書名很吸引人——《讓我回到小時候》。
一個只有十一歲的女生，突然有一天，多出了一個小弟弟。從此以后，這位女生的生活越來越豐盛！這位女生就是吻貝！在一次家長觀摩日中，吻貝的爸爸帶著小列車(列吻貝的弟弟)來到了學校。當小列車要換尿布時，姐姐卻不理睬他。于是，作為熊妹的全職哥哥的汪皺洋主動幫助吻貝的爸爸照顧小列車。對于吻貝，她非常恨小列車，覺得小列車搶走了自己應得的父愛母愛。于是，吻貝把所有煩死家中弟弟妹妹的學生召集起來，成立了一個戰(zhàn)勝小屁孩軍團，希望能打到調(diào)皮搗蛋的弟弟妹妹們，但還是以失敗收場。在這時，吻貝的爸爸卻在一次意外中，不可思議的見到了小時候的自己。這讓吻貝和其他小成員們有了新的希望。在與自己小時候相處時，吻貝他們體會到，其實自己小時候也不比弟弟妹妹們好。從此，大家都對弟弟妹妹們好了一些，汪皺洋也不對熊妹百依百順了！
我小時候都讀書讀后感篇十二
在這本書里，有一個讓我感受很深的片段。主人公吻貝，雖然長的不好看，但是她有一個帥氣的爸爸和一個能干的媽媽。在小列車--吻貝的弟弟來臨前，吻貝一直是爸爸媽媽的寶貝。當小列車降臨后，吻貝連自己最后一點點撒嬌的權(quán)利都沒了。因為小列車有讓人嫉妒的超長睫毛，眼睛漂亮得像帶著美瞳。而吻貝卻恰恰相反。
在吻貝生日那一天，吻貝看著大人們送一堆精美的禮物給小列車，而自己什么都沒有，吻貝的心好酸，好酸。吻貝看見姑姑奶奶們對小列車愛不釋手，心想：家里人果然全都是外貌協(xié)會。這時，吻貝的姑姑還脫口而出，說小列車身上全是爸爸媽媽的優(yōu)點，而吻貝全是爸爸媽媽身上的缺點。這句話，將吻貝的心深深的刺痛了。
在這個片段，我感受到了吻貝的委屈，感受到了吻貝一直忍受著被忽視被無視被輕視，還感受到了吻貝在成長的過程有太多的煩惱。
我小時候都讀書讀后感篇十三
我很想念我的小時候，一本――《讓我回到小時候》的書吸引了我去看。
一個只有十一歲的女生，突然有一天，多出了一個小弟弟。從此以后，這位女生的生活越來越“豐盛”！這位女生就是吻貝！在一次家長觀摩日中，吻貝的爸爸帶著小列車（列吻貝的弟弟）來到了學校。當小列車要換尿布時，姐姐卻不理睬他。于是，作為熊妹的全職哥哥的汪皺洋主動幫助吻貝的爸爸照顧小列車。對于吻貝，她非常恨小列車，覺得小列車搶走了自己應得的父愛母愛。于是，吻貝把所有煩死家中弟弟妹妹的學生召集起來，成立了一個“戰(zhàn)勝小屁孩軍團”，希望能打到調(diào)皮搗蛋的弟弟妹妹們，但還是以失敗收場。在這時，吻貝的爸爸卻在一次意外中，不可思議的見到了小時候的自己。這讓吻貝和其他小成員們有了新的希望。在與自己小時候相處時，吻貝他們體會到，其實自己小時候也不比弟弟妹妹們好。從此，大家都對弟弟妹妹們好了一些，汪皺洋也不對熊妹百依百順了！
這個故事，也許大人看了會說哥哥姐姐對弟弟妹妹好，是理所當然的。但是，換做哥哥姐姐，則不會這么想：這個小孩子，一天到晚，只會闖禍，什么也不會做，能不煩他，討厭他嗎！也許，弟弟妹妹是要照顧，但是也不能像書中的汪皺洋那樣，百依百順的去溺愛！每一個人，都會想念小時候。不是因為物質(zhì)類的誘惑，而是因為想念童年時的天真無邪、天真可愛！我也是一個名副其實的姐姐，與書中的吻貝一樣，也是五年級的學生，但與書中的吻貝不同，因為我不會去恨她，我很愛她，但是不會像汪皺洋那樣去溺愛她。我希望能在充分的愛護她的同時，給她的成長道路帶來健康、快樂，我當然希望他們比我更加優(yōu)秀！
如果真讓我回到小時候，我真想告訴小時候的自己……
我小時候都讀書讀后感篇十四
在這個暑假里，我讀了《讓我回到小時候》這本書，書中的內(nèi)容生動有趣，既讓人回味無窮，又能讓人獲得啟發(fā)。對于我而言，這本書讀后讓我深切感受到童年的寶貴，我要珍惜小時候的快樂時光！
這本書講了列吻貝的媽媽整天忙于工作，全職爸爸在家?guī)〉艿苄×熊嚒Ｐ×熊嚲秃盟苽€王子，讓自己在家里漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車，居然和八歲的自己——胖小列不期而遇。之后，吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館，和童年時期的自己不可思議地相遇，然而結(jié)果卻超乎他們的想象，讓他們領(lǐng)受了一場成長的靈魂洗禮。
這本書以奇幻的想象，生動有趣的語言帶我進入了一個奇妙的世界。通過這本書，我深切感受到了每個人小時候童年時光，很容易便溜走了。時光走得那么快，一眨眼就過去了，讓人心里感到好無奈。
回想起我小時候的時光，它像長了一雙長腿一樣，靜悄悄地從我身邊走過，一去不復返了。那時歡樂的笑聲，美味的零食，有趣的動畫，自由的游戲……每一樣都深深地印在我的腦海里，小時候的那些美好時光，是多么令人懷念?。?/p>
童年既是繽紛多彩的，也是短暫的。如今童年時光已經(jīng)慢慢逝去，我也漸漸長大了，回首童年往事，我有時也會不得不感慨，童年啊，你到底去哪了？讓我回到小時候吧，哪怕只是一會兒也好，我一定好好珍惜的！
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我小時候都讀書讀后感篇十五
我讀過很多有趣的故事書，比如:造星星的人，白頭翁與孔雀，但我最喜歡讀的是星星小時候。星星小時候，主要講著是一個小男孩在煮粥，咕嚕咕煲上萬年，直到有一天，粥的`泡泡頂起了鍋蓋，小男孩不知道他在打瞌睡。粥繼續(xù)煮，鍋底不知何時裂開了，這下好了粥四處亂濺，一粒米蓬上村一顆星星。
大爆炸之后，首先炸飛的是小男孩準備用來吃粥的勺子。其實小男孩并不知道，那把勺子，比她更想先嘗到美味的粥，所以他一直往弛粥旁靠，結(jié)果呢？你知道的只聽見碰的一聲，把那把美麗的，勺子炸成無數(shù)個碎片，就這樣一把勺子消失在茫茫的宇宙中，但是那些勺子碎片不甘心就這樣消失。于是，他們做出了非凡的努力。
他們在茫茫的宇宙中，從四面八方。頑強的，像原來的地方挪動，不過宇宙太大了，他們又太小，進行非常緩慢。
1千年過去了，1萬年過去，終于再不剪的努力下，有七塊收的碎片回到了原來的家，后來他們七塊勺子商量了一下，決定擺出一把勺子的形狀。好啦，其它的碎片在茫茫的宇宙中。能看到家的位置，不至于迷路或被大風吹跑了......
這個故事告訴我們，做事一定要到底，不能中斷。
我小時候都讀書讀后感篇十六
讀完這本書，我不由想起了那個打瞌睡的小男孩，因為貪睡，讓那煲了上萬年的整鍋粥爆炸了，白白浪費了他的時間，只能空著肚子挨餓。這讓我想到了以前的我，晚上寫作業(yè)拖拉，睡覺很晚，早上總是睡懶覺，賴床不肯起來，有時候連早餐都來不及吃就要早讀，餓著肚子的滋味真不好受。后來媽媽提醒我，我也認識到了自己的問題，于是我努力試著改進，課間、一放學就寫作業(yè)，慢慢地，勤奮變成了我的好習慣，賴床睡懶覺的我一去不復返了，希望書中的小男孩也可以改正這個壞習慣。
書中的太陽，我很佩服它。在星星學校，太陽在同學們面前，總是情不自禁的臉紅，月亮問它會不會算數(shù)時，它也不出聲，其實它是知道的.，它覺得“與其花時間炫耀自己知道的，不如去探索自己還不知道的。”大家嘲笑它時，它不僅沒有反駁，還暗中努力練就大本領(lǐng)，最后在考試中獲得了第一名。這讓我想起我的朋友小曦，她平時不太愛說話，但學習非常努力，還報了書法班，練就一手好字，甚至有一次期末考試，她的成績超越年級所有人——三科總分:298分。最后她憑借自己的實力考上了一所很好的學校，真是我們學習的好榜樣！
我小時候都讀書讀后感篇十七
我很想念我的小時候，一本——《讓我回到小時候》的書吸引了我去看。
一個只有十一歲的女生，突然有一天，多出了一個小弟弟。從此以后，這位女生的生活越來越“豐盛”！這位女生就是吻貝！在一次家長觀摩日中，吻貝的爸爸帶著小列車（列吻貝的弟弟）來到了學校。當小列車要換尿布時，姐姐卻不理睬他。于是，作為熊妹的全職哥哥的汪皺洋主動幫助吻貝的爸爸照顧小列車。對于吻貝，她非常恨小列車，覺得小列車搶走了自己應得的父愛母愛。于是，吻貝把所有煩死家中弟弟妹妹的學生召集起來，成立了一個“戰(zhàn)勝小屁孩軍團”，希望能打到調(diào)皮搗蛋的弟弟妹妹們，但還是以失敗收場。在這時，吻貝的爸爸卻在一次意外中，不可思議的見到了小時候的自己。這讓吻貝和其他小成員們有了新的希望。在與自己小時候相處時，吻貝他們體會到，其實自己小時候也不比弟弟妹妹們好。從此，大家都對弟弟妹妹們好了一些，汪皺洋也不對熊妹百依百順了！
這個故事，也許大人看了會說哥哥姐姐對弟弟妹妹好，是理所當然的。但是，換做哥哥姐姐，則不會這么想：這個小孩子，一天到晚，只會闖禍，什么也不會做，能不煩他，討厭他嗎！也許，弟弟妹妹是要照顧，但是也不能像書中的汪皺洋那樣，百依百順的去溺愛！每一個人，都會想念小時候。不是因為物質(zhì)類的誘惑，而是因為想念童年時的天真無邪、天真可愛！我也是一個名副其實的姐姐，與書中的吻貝一樣，也是五年級的學生，但與書中的吻貝不同，因為我不會去恨她，我很愛她，但是不會像汪皺洋那樣去溺愛她。我希望能在充分的愛護她的同時，給她的成長道路帶來健康、快樂，我當然希望他們比我更加優(yōu)秀！
如果真讓我回到小時候，我真想告訴小時候的自己……
我小時候都讀書讀后感篇十八
暑假到了，媽媽帶我去圖書館看書，我看到了一本叫《爸爸小時候》的書，我被這里面的故事深深地吸引了。
這是作者為兒子寫的一本書，并以孩子的語氣講述著每一個故事，里面記錄著自己小時候的點點滴滴。例如：小時候爸爸怕吃藥，他也害怕苦。這和我多像?。∥倚r候因為吃藥，沒少讓媽媽為此頭疼。媽媽看到生病的我，也很發(fā)愁。因為我怕苦，所以堅決不吃藥！每次，媽媽為了讓我把藥吃了，都會追著我到處跑……打針也是雷同，開始沒輪到我的時候，我還在沒心沒肺地笑著，看著從里面出來的孩子，哭得鼻涕一把眼淚一把的，我還取笑人家呢！結(jié)果馬上輪到我了，就扯著嗓子開嚎，弄得人盡皆知。當然，現(xiàn)在的我長大了，這樣的事情就不會發(fā)生了。
這本書里的爸爸小時候的玩具和書都是很有限的，因為那時候家庭條件并不富裕，所以有個玩具和一本新書，爸爸都會高興好幾天。而現(xiàn)在的我呢，家里條件寬裕多了，買書和玩具也不是那么困難的事情，所以我的玩具和書有好多啊。爸爸經(jīng)常批評我，不懂得愛惜，我覺得自己做得確實不好，我身邊的小伙伴和我的情況也差不多，看到文中的爸爸那么珍惜他的書和玩具，我覺得很慚愧，從現(xiàn)在開始我也要珍惜書本和玩具。
現(xiàn)在我們的物質(zhì)極為豐富，不像書中的爸爸，他小時候是那么向往豐富的物質(zhì)生活。很多東西即使浪費了，我們也不覺得是什么大問題，有錢就可以去買啊。爸爸小時候和我們可不一樣，他吃過很多苦，因為東西少，所以有時候過于小氣。我是不同的，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆……好多長輩都會給我買東西，這些東西好像大風刮來的一樣，我一點也不懂得珍惜?？戳诉@本書，我懂得了爸爸、媽媽他們掙錢是不容易，我們不能隨意的鋪張浪費。
讀完這本書，我深深地體會到爸爸、媽媽的不容易，所以我要學會懂事一些，時刻愛惜東西，不浪費東西。
我小時候都讀書讀后感篇十九
高爾基說過一句話：書是人類進步的階梯。我們讀過許多書，有小說的，有古文的，有學習的，有娛樂的，當然，還有我們小時候聽過的童話故事書，我就有一本《星星小時候》。
這本書是以小男神煮粥把鍋煮炸了，粥到處飛開篇的，中間介紹了勺子星、時鐘座等形星、星座是如何形成的`，也講了許多故事，慧星送郵、尋找小女孩的作業(yè)本等等，非常有趣。
其中，我有一個非常喜歡的故事，它叫《寫信》。寫的是烏鴉座在小女孩的語文書里找優(yōu)美的詞給蒼蠅座寫問候信，蒼蠅座在小男孩的數(shù)學書里找數(shù)字給烏鴉座寫回信的故事，簡單易懂、搞笑有趣。
在我們的生活中，讀書是必不可少的，但有時候，當我看著那頁滿是字的白紙，我是無法集中注意力的，那些“高貴”的詞語令我苦惱。當我拿起童話書《星星小時候》，看到的句子簡潔幼稚，我會情不自禁地想起小時侯的我，她是多么可愛。
《星星小時候》充滿了想力，它的作者充滿了想象力，童話也充滿了想象力，于是，它們充滿了快樂與幸福。
我小時候都讀書讀后感篇二十
《爸爸小時候》這本書告訴了我們文中的“爸爸”童年時期的故事。
以我的`視覺來寫爸爸，從爸爸的出生和鄰居家的叔叔和姑姑玩耍度過童年到爸爸這個人的童年故事，爸爸講他小時候的故事，有時候是完整的，有時候是一個片段，好像是隨口說說的，爸爸說，不管是完整的還是片段，都是真實的。
爸爸小時候有一次走丟了，回來的時候帶著一條小花狗，小花狗會送爸爸上學，還會接他放學回家，后來小花狗死了，爸爸難過的吃不下飯。
我喜歡太奶奶，因為我也喜歡貓，太奶奶出了做飯，就把精力放在喂貓上，那時候養(yǎng)貓是為了捉老鼠，不像現(xiàn)在是為了玩。
那時候的玩具可以玩很久，文中爸爸的花燈車就玩了一年，我的玩具就不能玩那么久。
我小時候都讀書讀后感篇二十一
《小時候》是我在圖書館偶然間發(fā)現(xiàn)的一本書，首先被它的封面吸引住了，封面不是很漂亮，卻很精致簡潔。翻開書，文體很獨特，是我從未見過的，不是詩歌，不是散文，像是一本記事本。在一些很雜的文字里，我看到了自己的影子。
書的扉頁寫著：“特別獻給我的祖祖賀李青百歲生辰，獻給父親賀知易、母親何安秀，獻給九色鹿?！庇纱丝闯觯@本書的內(nèi)容一定很溫暖，充滿親情和友情。這部半自傳體和半虛構(gòu)的小說以混合著四川方言的口語寫成，它選擇了一個成都女童的主觀世界作為展開方式：從最細枝末節(jié)的玩物、游戲、口頭禪、流行的人和事，到整個似曾相識的童年經(jīng)歷，這一切被作者以散點敘事的方式娓娓道來，如同兒童記憶特有的前后顛倒和瑣碎，于是在一個大的時間框架下，一個時代的集體記憶被化解成無數(shù)令人忍俊不禁的小故事，使小說幾乎可以從任何頁碼讀起。
花了一個下午看完這本書，很多是便在腦海中浮起。“70.我樓底的劉東比我高兩個腦殼，但這并沒有關(guān)系，我可以拿傘打他?！薄?0.紅螞蟻是好人，黑螞蟻是壞人?！边@些純真的作為和想法，應該是每個人小時候都經(jīng)歷過的吧？記得我小時候，特別喜歡外婆背我，但心中又懼怕舅媽，于是在外婆家到舅媽家的路程中，一半要外婆背，一半自己走，那么舅媽就看不見，也不會罵我了。
小時候的時光總是最美好的'，我想把它緊緊握在手中，可它卻像沙子一般，握得越緊，流失地越快。那時的我們天真爛漫。遇到挑戰(zhàn)就以“初生牛犢不怕虎”的勇氣迎上去；難過時哭一場、睡一覺便忘得干干凈凈。我們單純而快樂，心靈清澈透亮如同夏天的湖水。有時會和小伙伴鬧別扭，有時會為了一顆棒棒糖而哭鬧不止，但心中沒有太多得失的計較，也無多少煩惱的牽絆。
每個人都有這么一段時光，天真無邪。總覺得越長大越累，牽絆我成長的東西也越多，真想永遠停留在純真的年代。但是現(xiàn)實必須要面對，我的周圍，依舊是一片喧囂，需要做的事情太多了，再也無法像小時候，無憂無慮。
“再見了小時候懵懂的我現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟風在朗誦下課的鐘時光靜靜的走鮮嫩的夢已經(jīng)熟透夕陽灑落讓剪影斑駁舊舊的圍墻外頭悄悄圍起未來的輪廓……”
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