劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話(huà)和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)?？偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫(xiě)作提供新的靈感。
親子課感想篇一
11月20日，一個(gè)個(gè)性的禮拜天，早上我們一家懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒，高高興興的來(lái)到集合點(diǎn)。因?yàn)檫@天是金寶寶幼兒園中一班家委會(huì)組織的與孩子一齊走進(jìn)大自然，感受秋天的美麗，增進(jìn)親情交流的親子活動(dòng)日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，最后露出了久違的笑臉。8點(diǎn)半左右，老師和其他的家長(zhǎng)帶著小朋友也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了集合地點(diǎn)。本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)家委會(huì)成員的精心構(gòu)思、縝密安排、用心配合，最終采用了一種新的親子游活動(dòng)形式—自駕游。
清晨九點(diǎn)半，我們大部隊(duì)浩浩蕩蕩的來(lái)到了本次活動(dòng)的目的地山田度假村，那里完全體現(xiàn)著一種草原田園的風(fēng)光，偌大的草場(chǎng)上方已經(jīng)來(lái)了許多游玩的孩子。幾尊斑點(diǎn)的奶牛塑像、遠(yuǎn)處幾座敖包，更體現(xiàn)出了草原的生氣。半天的活動(dòng)就在這樣的氛圍中開(kāi)始了。首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈，看著孩子們做的那認(rèn)真勁和臉上燦爛的笑容，我們家長(zhǎng)都會(huì)心地笑了，忍不住的按動(dòng)快門(mén)，記錄下這快樂(lè)的瞬間。
澀，甚是好玩。為了提高游戲的難度和精彩程度，要求本組中有異性才能夠，著實(shí)搞笑。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋?、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一齊共同參與著各項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)重在參與，輸贏并不重要的友誼賽風(fēng)格，個(gè)性是孩子在比賽過(guò)程中的那一份快樂(lè)，把我們家長(zhǎng)和孩子心更緊密的聯(lián)在了一齊。透過(guò)這些互動(dòng)的游戲所反應(yīng)出來(lái)的就是孩子在老師們的引導(dǎo)下，已經(jīng)快樂(lè)地融入了這個(gè)群眾生活，有了自我要好的朋友和小伙伴，獨(dú)生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長(zhǎng)心里真的很欣慰、自豪。
這次的親子活動(dòng)搞得很成功，對(duì)我感觸很深。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心，不只是孩子們玩得開(kāi)心，家長(zhǎng)也在這游戲中重溫童年。女兒慢慢長(zhǎng)大了，但做起游戲來(lái)還是不太講原則和規(guī)矩，在老師和同學(xué)面前還是不夠自信，這些都還需要慢慢的培養(yǎng)改善。這次活動(dòng)讓她也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙。也讓我們家長(zhǎng)相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，增進(jìn)了大家以后更多更好的交流。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然十分的短暫，但我仍然感到十分高興，也很快樂(lè)。想想我們整天都在忙碌著自我的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”的想法，總期望自我的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè)的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)期望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一齊游戲、一齊快樂(lè)!!!這也建立了家長(zhǎng)和老師溝通交流的橋梁。在此要個(gè)性感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
親子課感想篇二
陽(yáng)春三月，春光明媚。在4月3日這一天，馬鞍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心策劃了別出心裁的親子活動(dòng)——放風(fēng)箏活動(dòng)。
有些人認(rèn)為，開(kāi)展親子活動(dòng)是為了娛樂(lè);有些人認(rèn)為，開(kāi)展親子活動(dòng)是為了讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)、技能技巧等等;而我認(rèn)為，開(kāi)展親子活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情溝通，增進(jìn)親子間的相互了解和加深親子間的感情，促進(jìn)孩子身心的和諧發(fā)展。而在心理發(fā)展方面特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展和培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、同情心、自尊心、自信心、熱情之心、好奇之心、感恩之心、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)、與人溝通的愿望和技巧、意志力、愛(ài)思考的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣等，強(qiáng)調(diào)親子活動(dòng)的“體驗(yàn)過(guò)程”比親子活動(dòng)的“知識(shí)結(jié)果”重要，強(qiáng)調(diào)通過(guò)孩子的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)孩子積極態(tài)度和行為方式的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)孩子在親子活動(dòng)過(guò)程積極的情緒體驗(yàn)等，而對(duì)某些知識(shí)技能的掌握并不是親子活動(dòng)的重點(diǎn)。
一個(gè)好的親子活動(dòng),不僅能讓參加的人感受到活動(dòng)的快樂(lè),更具有更大的意義。 增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感 ，促進(jìn)孩子與孩子,孩子與成人的交往。提高社會(huì)性能力 ，給家長(zhǎng)間建立了的交流平臺(tái)， 體驗(yàn)兒時(shí)游戲的快樂(lè),更能理解孩子游戲的需要 。.家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解更加直觀(guān),真實(shí),全面 。更深入了解教師的工作情況,理解老師,增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的情感 。
教育孩子是家長(zhǎng),學(xué)校,社會(huì)的共同的事情,而親子活動(dòng)是我們共同教育孩子的有效途徑.
放風(fēng)箏這一活動(dòng)的開(kāi)展為孩子能和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，提供了機(jī)會(huì)。彼此間得到了心靈的溝通，使孩子體驗(yàn)到了爸爸、媽媽的愛(ài)意，進(jìn)一步培養(yǎng)了親子感情。有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，更有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的所思所想。在放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)與學(xué)生們的.積極溝通、密切配合、奮力爭(zhēng)先及家長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的適當(dāng)幫助，都為孩子營(yíng)造了快樂(lè)的氛圍 ，我也仿佛又回到了孩提時(shí)代，感受著快樂(lè)的氣氛 。
“親子教育”不同于一般意義上的“家庭教育”和“兒童教育”，它是一種特殊的、專(zhuān)業(yè)化程度很高的新型教育模式。作為一種新型的、科學(xué)的家庭教育模式，“親子教育”更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，這不但能促進(jìn)孩子從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質(zhì)得到不斷提高和完善。
我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似這樣的新穎的“親子”活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，更新家長(zhǎng)教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)，豐富家長(zhǎng)育兒知識(shí)。同時(shí)也使我們家長(zhǎng)共同配合學(xué)校老師，通過(guò)這些活動(dòng)讓孩子對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和興趣，從而達(dá)到我們教育孩子的目的，促進(jìn)孩子們身心健康和諧的發(fā)展。
再次感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)!!!!!!
和風(fēng)絢日，春暖花開(kāi)，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)，春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，人們的精神也煥然一新。為增進(jìn)孩子親近大自然、熱愛(ài)大自然的情感，我們家委會(huì)舉辦了以“放風(fēng)箏”為主題的親子活動(dòng)。孩子們興高采烈地在家長(zhǎng)們的陪同下來(lái)到西郊水庫(kù)附近的小廣場(chǎng)，一起探索放風(fēng)箏的技巧，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。微風(fēng)徐徐的小廣場(chǎng)內(nèi)，小朋友們追逐風(fēng)箏的身影，歡快的笑聲，大人和孩子其樂(lè)融融的氛圍，為小廣場(chǎng)增添不少動(dòng)感和春色。不一會(huì)兒，便有幾只憑借好風(fēng)力的風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了藍(lán)天，贏得了大家的喝彩。
活動(dòng)中，孩子與家長(zhǎng)的情緒得到釋放，增進(jìn)了了解，交流了感情，鍛煉了身體，收獲了友誼。孩子們?cè)谙硎芊棚L(fēng)箏快樂(lè)的同時(shí)，也充分感受到了親情的溫暖。
活動(dòng)后，家長(zhǎng)反映普遍很好,建議家委會(huì)多組織這樣的活動(dòng).有的家長(zhǎng)說(shuō)，要不是家委會(huì)組織放風(fēng)箏,我們總沒(méi)時(shí)間去放呢!家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪孩子玩玩,有助于增進(jìn)親子之間的感情。家委會(huì)本次活動(dòng)從組織到實(shí)施,我們都安排得比較恰當(dāng),實(shí)施起來(lái)家長(zhǎng)配合得也比較好,取得很好的效果。期待我們今后多組織開(kāi)展活動(dòng)通過(guò)家園合作，增進(jìn)親子感情，通過(guò)活動(dòng)盡展人生潛能、共享成長(zhǎng)喜悅，給孩子們的童年留下了美好的回憶。
親子課感想篇三
最近，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動(dòng)。雖然只有短短的一天，但活動(dòng)安排得十分豐富緊湊，既有去東佘山森林公園進(jìn)行定向活動(dòng)，觀(guān)看升旗儀式參觀(guān)武警營(yíng)房，還有捉泥鰍、摘玉米，最后還去元祖學(xué)做蛋糕。在整個(gè)過(guò)程中，我們和孩子一齊，意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
對(duì)鈞鈞來(lái)說(shuō)，他才剛上小班不久，雖然已逐漸適應(yīng)了群眾的生活，但對(duì)這種由幼兒園組織，還能夠“帶著爸爸媽媽參加”的群眾活動(dòng)卻是第一次。因此他感到十分新鮮，膽子也比以前大了。就像他們班王老師對(duì)我說(shuō)的，“鈞鈞平時(shí)打招呼眼睛都不敢看老師的，這天媽媽在就敢看著老師了”。而且，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃，坐在車(chē)上一路歡聲笑語(yǔ)唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥(niǎo)，讓我們大人的情緒也不由自主地跟著飛揚(yáng)起來(lái)。
幼兒園親子活動(dòng)體會(huì)(2)放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學(xué)們看呢。而且，盡管冬天水很冷，田間的`路也不好走，但這種“農(nóng)家樂(lè)”不僅僅孩子喜歡，家長(zhǎng)也玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)時(shí)，大家都像去尋寶一樣爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)玉米地，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一齊捉泥鰍，仿佛也跟孩子們一齊回到了童年。
在活動(dòng)的過(guò)程中，我和鈞鈞的爸爸還學(xué)到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個(gè)小朋友在玩蕩秋千，又有一個(gè)孩子要坐到他邊上一齊玩。鈞鈞無(wú)論如何都不肯，還用手去推人家。我們當(dāng)然是要制止他的，但老師則在一旁示意別管讓他們自我去解決。沒(méi)想到，等那個(gè)孩子真的坐上去了以后，鈞鈞不僅僅不吵了，還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃?？磥?lái)，孩子之間也有自我的相處方式，我們大人所以為的那一套在孩子們的身上并不管用。所以，還是就應(yīng)多放放手，讓孩子們?cè)谧晕业摹靶∮钪妗崩镒杂傻爻砷L(zhǎng)。
平時(shí)我們做家長(zhǎng)的忙于工作，很少有機(jī)會(huì)了解鈞鈞在幼兒園的狀況。這次活動(dòng)前，趁著等車(chē)的間隙，我特地饒有興趣地參觀(guān)了鈞鈞的教室。我發(fā)現(xiàn)，老師們真是心靈手巧，一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有溫馨的家庭照，讓孩子們時(shí)刻能感受到家庭的感覺(jué)，也有生動(dòng)的綠化角，墻上還貼著各種卡通圖片，充分體現(xiàn)了老師們?cè)⒔逃跇?lè)的良苦用心。我一邊參觀(guān)著鈞鈞一邊指給我看平時(shí)上課游戲的教具和玩具，老師也在一邊補(bǔ)充介紹，讓我了解了許多鈞鈞在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)。
當(dāng)然，幼兒園組織這種活動(dòng)也許“吃力不討好”，既要保證出行游玩的安全，也要讓大家盡興，還有許多繁瑣的組織工作。但是，我仍然期望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的親子活動(dòng)，讓我們期盼著下一次的機(jī)會(huì)吧！
親子課感想篇四
整個(gè)活動(dòng)從9。45開(kāi)始，家長(zhǎng)直接到濱江廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一齊來(lái)參加的，10。20我們開(kāi)始集合做早操，雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣貌很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的，10。40早操做完我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一齊做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒(méi)有做的成，家長(zhǎng)的熱情很高漲，最后我們請(qǐng)孩子一齊來(lái)參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一齊放風(fēng)箏，孩子玩的很開(kāi)心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們透過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂(lè)親子游游戲中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，把快?lè)和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來(lái)耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
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親子課感想篇五
雖然天公不作美，那天下起了大雨，但絲毫沒(méi)有減淡孩子和家長(zhǎng)們的熱情，活動(dòng)照常舉行。一直因?yàn)楣ぷ髅看稳毕H子活動(dòng)的我也積極前去參加。等我和女兒感到侗文化城時(shí)，第一個(gè)活動(dòng)即將開(kāi)始，是三個(gè)班小朋友的集體器械操表演。音樂(lè)響起，孩子們歡樂(lè)地起舞，各個(gè)都很認(rèn)真，“嗨嗨”聲特別洪亮。接下來(lái)舉行了班級(jí)男家長(zhǎng)拔河對(duì)抗賽。只見(jiàn)家長(zhǎng)們?cè)趫?chǎng)上使勁地拔，孩子們使勁地在下面鼓勁，場(chǎng)面非常熱鬧。由于大七班家長(zhǎng)所在的場(chǎng)地較濕滑，第一回合輸了，大七班的小朋友好不遺憾，熱別是陳瑩小朋友傷心的直落淚。我看在眼里，喜在心里，不由感嘆：是什么讓孩子們有如此強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?他們亮閃閃的眼睛里分明寫(xiě)著：我們不能輸!
拔河后，接連舉行了“燈籠蹲”、“擊鼓傳花”和“手工制作”活動(dòng)，是孩子們和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲。各個(gè)班的小朋友和家長(zhǎng)都不甘落后，非常積極地參加活動(dòng)。侗文化城笑聲一陣陣，歡呼聲此起彼伏，快樂(lè)的氣氛始終傳遞，儼然就是歡樂(lè)的海洋，開(kāi)心的世界。看到孩子們興致勃勃的做著老師們精心準(zhǔn)備的游戲，看到孩子們一張張興奮、自信的笑臉，我們深刻感受到了他們的幸福、快樂(lè)，同時(shí)也被他們感動(dòng)著。我也真切的感受到了幼兒園老師的辛苦和他們從心底為孩子著想的心情。
快樂(lè)是無(wú)限的，而時(shí)間是有限的，半天的親子活動(dòng)在歡快的氣氛中很快落下了帷幕，讓我們感到意猶未盡。在回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)千，對(duì)組織活動(dòng)的老師的感激之情難以言表：為了給孩子們一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一，他們真是用心良苦啊。他們真是讓孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心的`好老師。
最后，我代表所有的家長(zhǎng)衷心感謝老師們給我們帶來(lái)這么快樂(lè)難忘的一天!愿我的女兒，也愿所有的小朋友健康、快樂(lè)。并祝愿鶴城區(qū)所有的老師身體健康，生活幸福!鶴城區(qū)幼兒園的教育事業(yè)蒸蒸日上、明天更美好!
20**年6月1日，我參加了兒子幼兒園組織的親子表演。這是我和兒子第一次一起登臺(tái)表演，很緊張!其實(shí)在一個(gè)月以前，老師就發(fā)了參加演出的單子給我們了，可一直都決定不了要表演什么節(jié)目。因?yàn)樽约阂矝](méi)有上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，這次又是兒子幼兒園組織的，其實(shí)是很重視的，但因?yàn)楹芫o張，所以有想過(guò)要退縮!后來(lái)向老師提起，老師說(shuō)一定要參加的，所以也就決定再緊張也要搏一次了。
可是，報(bào)給老師的那個(gè)節(jié)目，到最后因?yàn)楦柙~太多，兒子記不了，所以演不下去了，怎么辦呢?只有換簡(jiǎn)單一點(diǎn)的了。
在之前，我一直以為表演是在各自的班級(jí)里表演的，但到后來(lái)才知道，是整個(gè)年級(jí)的幼兒和幼兒家長(zhǎng)一起去禮堂參加的，而且表演也不是全部的小朋友一起，而是一個(gè)班級(jí)只有幾個(gè)。這下，我就更緊張了。一直都覺(jué)得自己準(zhǔn)備的不充分，這下就更覺(jué)得自己準(zhǔn)備的不夠了。能怎么辦，只能加油努力了!在臺(tái)上表演的時(shí)候，我倒覺(jué)得兒子的表現(xiàn)比我好多了，因?yàn)槲覍?shí)在是太緊張了。下了臺(tái)問(wèn)兒子緊張嗎，他說(shuō)：媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)都不緊張!聽(tīng)了這話(huà)，我倒覺(jué)得挺高興的，心想，兒子以后應(yīng)該會(huì)比我膽子大吧!
在大家的開(kāi)心和快樂(lè)中結(jié)束了幼兒園舉辦的六一親子活動(dòng)，唯一覺(jué)得不足的就是自己沒(méi)有好好準(zhǔn)備表演的節(jié)目，覺(jué)得為孩子的工作做得還不夠好，讓他沒(méi)有更好的發(fā)揮自己!不過(guò)我想這次就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)吧，如果下次還有機(jī)會(huì)，一定要充分準(zhǔn)備，好好發(fā)揮的!加油，加油!!!!!!!!
以上是我班一為家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的感想，六一活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去一周多，但家長(zhǎng)們都不忘把活動(dòng)時(shí)的感受寫(xiě)了下來(lái)，這真是一種感動(dòng)。的確一個(gè)活動(dòng)成功的舉辦離不開(kāi)老師的辛勤付出，更加離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子的距離拉的更近了，而且還進(jìn)一步提升了家長(zhǎng)和孩子的默契度。更使得我們老師認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的力量是無(wú)限的，家長(zhǎng)們非常積極的配合我們的工作，使活動(dòng)增添了更多亮麗的色彩。我想有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，等到大班的時(shí)候我們一定會(huì)辦的更出色。
親子課感想篇六
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂(lè)是老師辛勤付出的結(jié)果，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)?，F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好，機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中，作為家長(zhǎng)，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè)!
愿孩子們：天天快樂(lè)，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂(yōu)新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過(guò)程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來(lái)，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來(lái)她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過(guò)去的球幾乎沒(méi)有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺(jué)得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒(méi)得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重#from http:// end#要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買(mǎi)東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的.機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
總之，一句話(huà)，一切為了孩子，只要孩子快樂(lè)，我們就快樂(lè)!
上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。
老師各種各樣問(wèn)題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最后的，場(chǎng)面非常激烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”，但亦有增長(zhǎng)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
激烈的“小狀元”爭(zhēng)霸賽結(jié)束后，中心臺(tái)上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺(tái)精彩的表演。
西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫(huà)和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，非常有創(chuàng)意。家長(zhǎng)可以隨意認(rèn)購(gòu)，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心。
廣 場(chǎng)上各班的攤位有著不同的親子游戲。每班都知識(shí)由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(zhǎng)志愿者，幫助維持秩序。五(5)班的攤位游戲是 “甜蜜圈套”。游戲規(guī)則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(zhǎng)在后，圍著地面上的三個(gè)呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭 獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負(fù)責(zé)擊鼓，有的負(fù)責(zé)解釋游戲規(guī)則，有的負(fù)責(zé)安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫 無(wú)怨言。當(dāng)每對(duì)家長(zhǎng)和孩子通過(guò)游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開(kāi)心的笑容。
半天的親子活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與孩子、與老師之間的距離。促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，更能讓許多平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)借此機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行溝通和交流。希望學(xué)校以后能夠多舉辦這樣有意義的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此間的感情。
親子課感想篇七
今天是個(gè)特別的禮拜六，早上我和孩子懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的向統(tǒng)一廣場(chǎng)出發(fā).因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行尋找春天親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰, 終于露出了久違的笑臉. 8點(diǎn)半左右，老師和其他的家長(zhǎng)帶著小朋友也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了集合地點(diǎn).
活動(dòng)開(kāi)始了,首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈?？粗⒆觽冏龅哪钦J(rèn)真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長(zhǎng)都會(huì)心地笑了。
第一個(gè)游戲:由老師和小朋友手拉手圍成一個(gè)圓圈背誦古詩(shī)，看著兒子跟小朋友們手拉手認(rèn)真的背誦，邊背還邊搖著他的小腦袋打著節(jié)奏。我的第一個(gè)感受就是雖然我家寶貝入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師們快樂(lè)式的教學(xué)中，不知不覺(jué)就學(xué)到了許多知識(shí)。真是比在我們家長(zhǎng)們的強(qiáng)制下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果要好的多了?？粗⒆觽冎蓺獾男δ槙?huì)心地笑了。
第二個(gè)游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)小朋友在里面當(dāng)小老鼠，外面的小朋友手拉手當(dāng)貓，里面的小朋友邊指著外面的一個(gè)小朋友，還得邊大聲唱著:看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽?zhuān)磱寢寧〉?，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去。。。。。。我的第又一個(gè)感受就是兒子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)快樂(lè)地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，獨(dú)生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長(zhǎng)心里真的很欣慰。自豪。
接著家長(zhǎng)帶著寶寶們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著。。。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》…… 家長(zhǎng)們?cè)诶蠋?、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著各項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)的壓軸好戲----傳彩球。也是這次活動(dòng)的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個(gè)天空。重在參與,輸贏并不重要.而是和孩子在比賽過(guò)程中的那一份快樂(lè)，把我們家長(zhǎng)和孩子心更緊密的聯(lián)在了一起。
這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深.感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心,不只是孩子們玩得開(kāi)心,家長(zhǎng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年.兒子慢慢長(zhǎng)大了,但做起游戲來(lái)還是不太講原則和規(guī)矩,在老師和同學(xué)面前還是不夠自信,也不夠?qū)Ｐ?這些都還需要慢慢的培養(yǎng)改進(jìn).這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助. 也讓我們家長(zhǎng)相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流.
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè)的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)!!! 這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油 ! ! !
昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從參觀(guān)的過(guò)程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護(hù)孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去?tīng)，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如：在公園中，教師引導(dǎo)孩子們觀(guān)察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀(guān)察亭子的形狀;在人行道上，老師指著黃色的道，問(wèn)小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門(mén)口小憩的時(shí)候，老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī)，使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的'挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè)!
愿孩子們：天天快樂(lè)，平平安安!
11月18日晚
“媽媽?zhuān)忝魈焐喜簧嫌變簣@啊?”臨睡前，竇樂(lè)第n次不放心地問(wèn)我?！叭?媽媽和二寶一起去!”我連忙答應(yīng)著。因?yàn)槊魈焓歉]樂(lè)上幼兒園以來(lái)第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，小家伙為此不知道問(wèn)了我多少遍，終于在我的肯定回答后才甜甜睡去。
11月19日
“媽媽?zhuān)鸫擦?。要上幼兒園了!”天空才剛泛起魚(yú)肚白，就朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)兒子在我耳邊說(shuō)話(huà)。還沒(méi)睡醒的我半閉著雙眼回答： “怎么這么早就醒了?”“要上幼兒園來(lái)!媽媽?zhuān)闵喜簧嫌變簣@啊?”竇樂(lè)的催促聲中還帶著一點(diǎn)不放心。我的睡意立刻被兒子的話(huà)打消得無(wú)影無(wú)蹤。為了這一天，兒子已經(jīng)期待了好幾天，而為了創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，幼兒園及老師們也做了精心周密的安排。
早餐完畢，我拉著竇樂(lè)的小手走向幼兒園。今天的天氣格外好，陽(yáng)光明媚，竇樂(lè)一路上很是興奮，唧唧喳喳地問(wèn)我：“媽媽?zhuān)闶遣皇且次页渣c(diǎn)心啊?”“媽媽?zhuān)闶遣皇且次页燥埌?”(為什么竇樂(lè)的問(wèn)題都離不開(kāi)吃呢?)
到了幼兒園門(mén)口，竇樂(lè)自己大聲地和門(mén)房爺爺、王老師問(wèn)早，然后就跑到保健老師那兒檢查小手。檢查完畢拉著我跑進(jìn)教室，坐到小狗組的座位上開(kāi)始玩貼圖形游戲?？粗氁贿吺炀毜貙⒄_的顏色圖形從小籃子里拿出來(lái)，擺在圖紙上，還一邊告訴我這是三角形，那是方塊，我的心里甜滋滋的。
九點(diǎn)鐘，到了竇樂(lè)期盼的吃點(diǎn)心時(shí)間，許老師的鈴鼓聲響起來(lái)了。小朋友們聽(tīng)到鈴鼓聲，猶如聽(tīng)到老師的指令一般，紛紛搬著自己的小椅子靠墻。夏老師安排各小組有秩序地去洗手，王老師在里間幫小朋友們卷袖子，詢(xún)問(wèn)小朋友們有沒(méi)有小便。小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下，洗手、擦手、取杯子、回座位，每一個(gè)小朋友都知道自己該干什么。從剛進(jìn)幼兒園的一無(wú)所知到今天的井然有序，在這短短的兩個(gè)半月時(shí)間里，三位老師不知道付出了多少辛勞。
吃完點(diǎn)心后，老師們帶領(lǐng)小朋友在操場(chǎng)上做韻律操《餅干歌》、《小手小腳》。竇樂(lè)跟著音樂(lè)做得有板有眼，我也終于聽(tīng)到了耳熟能詳?shù)耐暾娴膬墒赘枨?。因?yàn)楦]樂(lè)經(jīng)常在家?guī)ьI(lǐng)我們一起做操，我也不知道他做得對(duì)不對(duì)。今天看來(lái)，小家伙動(dòng)作都記住了，還真是不簡(jiǎn)單!早操后，孩子們?cè)谟變簣@的滑滑梯上玩開(kāi)了。這可是竇樂(lè)最喜歡的滑滑梯呀，小家伙玩得可開(kāi)心了，不一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗。我正想給他擦汗呢，他卻跑到一旁，拿起小毛巾自己擦起汗來(lái)。還是老師們想得周到啊!
親子課感想篇八
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶(hù)外親子活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。接著老師把精心設(shè)計(jì)的游戲帶領(lǐng)著大家一起玩，家長(zhǎng)和小朋友都積極踴躍的參與。
有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們?cè)谟螒虮荣愔卸疾桓适救?，而且大家都玩得不亦?lè)乎呢!家長(zhǎng)老師與小朋友的歡笑聲，相機(jī)的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開(kāi)心一刻!有的家長(zhǎng)還說(shuō)這是多么值得參與的一次活動(dòng)啊!我想：的確，這不僅能增進(jìn)孩子對(duì)父母的情感，還能讓老師們和家長(zhǎng)建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。
通過(guò)這次親子活動(dòng)，不僅讓小朋友們走進(jìn)大自然，看到了大自然的美，也體會(huì)到了玩耍的樂(lè)趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起分享了孩子的快樂(lè)和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)!
親子課感想篇九
5月27日你，我和媽媽參加了慶?！傲弧钡挠H子定向活動(dòng)。
第一個(gè)定向地點(diǎn)在北秀歌舞臺(tái)。我們一到那里，只見(jiàn)人頭涌涌，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節(jié)目的開(kāi)始。我們?cè)谀抢?，?tīng)老師介紹嘉賓，聽(tīng)同學(xué)們唱兒歌，還看了幾個(gè)表演。我們又在臺(tái)上照了一張相，演出就這樣結(jié)束了。
第二個(gè)定向地點(diǎn)在鎮(zhèn)海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來(lái)到蓋章處，得到了一個(gè)鎮(zhèn)海樓樣的印章。最后一個(gè)定向地點(diǎn)是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會(huì)委員。這時(shí)，我們已經(jīng)是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動(dòng)的成功給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，有了媽媽的陪伴，感覺(jué)自己是個(gè)擁有無(wú)限愛(ài)與幸福的孩子！
親子活動(dòng)感想13
3月8日，在這個(gè)特殊的日子，我和寶貝再次相聚在小二班的教室中，看著寶貝的點(diǎn)滴進(jìn)步，我感到很開(kāi)心。
活動(dòng)開(kāi)始孩子們齊唱了《我的好媽媽》，聽(tīng)著孩子們稚嫩的歌聲，我的心里暖暖的，寶貝一年真是學(xué)了不少東西啊，這都是我們2班老師的功勞啊，俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，孩子們這幾分鐘的展示，耗費(fèi)了老師們多少心血呀！然后宋老師提問(wèn)小朋友，關(guān)于三八節(jié)的一些問(wèn)題，雖然有的小朋友回答的不是很切題，但宋老師也不厭其煩，循循誘導(dǎo)，還不時(shí)的對(duì)寶貝們進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，她那陽(yáng)光的'性格感染著我，再想想平時(shí)我對(duì)寶貝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，真是自慚形愧?。∑綍r(shí)忙于工作，把孩子扔給爺爺奶奶看，養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，對(duì)孩子幼稚的詢(xún)問(wèn)，總是不屑一顧，弄不弄就對(duì)她大聲呵斥……我何時(shí)像宋老師那樣對(duì)寶貝和顏悅色，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)過(guò)？作為媽媽?zhuān)艺娌皇莻€(gè)好媽媽?zhuān)@次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到再忙，再累，一定要抽時(shí)間關(guān)愛(ài)我們的寶貝，讓她快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
活動(dòng)中我和寶貝一起動(dòng)手做了項(xiàng)鏈，寶貝們動(dòng)手喂媽媽吃水果，對(duì)媽媽們說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”場(chǎng)面實(shí)在是太溫馨了，沒(méi)想到這群爺爺奶奶爸爸媽媽眼中的“小魔頭”，竟能如此的懂事和善解人意，這是誰(shuí)的功勞，答案不言而喻——我們親愛(ài)的小2班全體老師！沒(méi)有您們的教導(dǎo)，就沒(méi)有我們寶貝如此的進(jìn)步，在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)。最后太謝謝初潤(rùn)霖媽媽送的小驚喜，收到禮物實(shí)在太意外，真真感到咱們小2班真是溫馨一家人??！
活動(dòng)結(jié)束了，第一次在幼兒園過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，寶貝不僅學(xué)會(huì)了感恩，我們也過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日，最后祝愿我們小2班的老師和小2班的媽媽們青春常駐，快樂(lè)每一天！
親子課感想篇十
今年的婦女節(jié)過(guò)的格外有意義，在這，我很榮欣的`參加了幼兒園組織的親子活動(dòng)感受到了小二班三位老師們的用心。
先是老師小朋友們歡迎各位媽媽的到來(lái)，任務(wù)是每一個(gè)小朋友做一條美麗的項(xiàng)鏈獻(xiàn)給自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)液团畠涸谝黄鹱隽隧?xiàng)鏈，做完以后女兒親手給媽媽帶上，心里感觸很多，感覺(jué)女兒長(zhǎng)大了，懂事了，女兒的性格是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)不善于和人別交流，通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)女兒比以前要進(jìn)步很多，這和老師的辛苦付出是是分不開(kāi)的，作為家長(zhǎng)非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)。
親子課感想篇十一
四六班在班主任陳老師與家委會(huì)的共同協(xié)作下舉行了第一次親子活動(dòng)，這次活動(dòng)在孩子們的熱烈期待與掌聲中，在家長(zhǎng)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束。作為家長(zhǎng)的我們很是開(kāi)心，也記住了這個(gè)情景和大家一起分享。
5月7日參加了兒子班級(jí)的親子活動(dòng)，那天上午在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中，大家來(lái)到了蕭山。沿著彎彎曲曲的山路，孩子們和家長(zhǎng)們進(jìn)入了綠色的海洋。空氣新鮮得讓人忍不住深深多吸一口。
首先來(lái)到燒烤區(qū)，幾個(gè)燒烤架排列在草地邊，桌上堆滿(mǎn)了各種各樣的食物，雞翅、土豆、羊肉串、茄子還有調(diào)料真是五花八門(mén)。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見(jiàn)他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤(pán)上，刷油、灑調(diào)料、翻轉(zhuǎn)食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦、綠油油孩子們則忙著幫大人傳遞食物，有的學(xué)大人的樣子做起了小廚師，還挺有模有樣的呢！有的在一旁又蹦又跳，忙者手里舉著誘人的食物雀躍不已，此時(shí)歡聲笑語(yǔ)連成一片。孩子們開(kāi)開(kāi)心心的玩著，一邊吃著愛(ài)吃的雞翅或排骨等等，家長(zhǎng)在一起一邊烤食物一邊聊著。
接著孩子們期待已久的cs開(kāi)始了。全班分兩組進(jìn)行，每戶(hù)家庭出一個(gè)大人，一個(gè)小孩。家長(zhǎng)們都踴躍報(bào)名，參加第一回合的cs大戰(zhàn)。一番荷槍實(shí)彈后，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。守的一方大多鉆進(jìn)了碉堡，進(jìn)攻的一方剛開(kāi)始還躲在隱蔽的地方，不一會(huì)兒，向碉堡發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻?！皣}噠噠”“沖??！”進(jìn)攻方的爸爸們一躍而起，拿著槍跑向敵人的陣營(yíng)。這些家長(zhǎng)們忘我地戰(zhàn)斗，孩子們認(rèn)真激烈的的投入融為一體。玩過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗來(lái)到了草坪上開(kāi)始精彩的游戲。在游戲時(shí)孩子們總是憋足了勁喊加油，那溫馨的一幕幕真讓人感動(dòng)。
當(dāng)這次活動(dòng)在快樂(lè)與滿(mǎn)足中結(jié)束時(shí)，大家都有一種意猶未盡的感覺(jué)。它不僅鍛煉了孩子的身體，拉近了孩子與家長(zhǎng)的距離,也讓每位家長(zhǎng)能夠更親近的走進(jìn)老師的工作世界,理解他們的付出。讓家人更溫暖，讓師生更團(tuán)結(jié)，讓家校的氛圍更和諧。感謝老師搭建了有意義的交流平臺(tái)，使家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中充分感受到愛(ài)需要理解。同時(shí)更加增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。使得親子之間的關(guān)系更加融洽，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)诖笞匀恢凶杂杀挤?，度過(guò)了快樂(lè)的`一天！
為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通， 10月20日星期六24小學(xué)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，由一年級(jí)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參加。我們一家三口都來(lái)參加了這個(gè)富有重要意義的活動(dòng)。
平時(shí)由于工作繁忙，很少跟孩子真正的一起玩，今天孩子們看到自己的爸爸媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，都非常興奮、激動(dòng)。
隨后是家長(zhǎng)和孩子一起參加比賽，有媽媽或爸爸背著孩子過(guò)障礙、媽媽和孩子幫著腿比賽（叫心有靈犀），班級(jí)和班級(jí)之間拔河比賽等項(xiàng)目。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足了勁，全力爭(zhēng)取，沒(méi)有上場(chǎng)的在一邊加油打氣，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，大家都仿佛回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)不熟悉的家長(zhǎng)朋友，不知不覺(jué)中家長(zhǎng)們都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)完成了比賽項(xiàng)目。 活動(dòng)中，孩子們臉上都掛著天真無(wú)邪開(kāi)心的笑容，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心，不只是孩子們的開(kāi)心，我們家長(zhǎng)也在活動(dòng)中重溫了童年。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位交流的盛會(huì)。 活動(dòng)很快結(jié)束了，但我們對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，為了孩子美好的未來(lái)，只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起的共同努力才能把我們的下一代教育好，在此深深的祝愿孩子們幸福、開(kāi)心、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛(ài)著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
葉雨菁媽媽
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給所有的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長(zhǎng)們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來(lái)了。
親子活動(dòng)的日子終于來(lái)了，家長(zhǎng)帶領(lǐng)給著孩子們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱(chēng)職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂(lè)融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂(lè)瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹(shù)葉貼畫(huà)、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長(zhǎng)的談話(huà)中了解到：這次親子手工制作活動(dòng)，雖然花費(fèi)了家長(zhǎng)一些時(shí)間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過(guò)程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也讓他們更直觀(guān)地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動(dòng)非常有意義。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。這次的活動(dòng)也反映出我們所進(jìn)行的環(huán)保教育效果，讓孩子們明白，一些紙制和塑料的垃圾是可以再利用的，提高了孩子的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程中，孩子、家長(zhǎng)的表現(xiàn)，使我們看到了預(yù)期的效果。
總之，“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的交流橋梁。通過(guò)這座橋梁給老師與家長(zhǎng)之間創(chuàng)造了一個(gè)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動(dòng)的開(kāi)展是幼兒園教育的延伸，有效的增進(jìn)家園合力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師您們好：
首先感謝這段時(shí)間以來(lái)您們對(duì)我們女兒的培養(yǎng)和教育，這是孩子上幼兒園以后參加的第一次親子活動(dòng)，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，總是很希望能多了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)情況，而通過(guò)孩子所了解的信息總是覺(jué)得太少,所以非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織了這樣一次親子活動(dòng)，使我們家長(zhǎng)更多的了解孩子在幼兒園的生活，也使得我們家長(zhǎng)和孩子有了這樣的機(jī)會(huì)來(lái)增進(jìn)彼此之間的情感交流。
我和我的女兒一共參加了兩項(xiàng)活動(dòng)：小白兔吃豆豆活動(dòng)和投毽子活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)都考察了孩子的精細(xì)動(dòng)作和對(duì)數(shù)的認(rèn)知，看到女兒稚嫩的小手拿著勺子一粒一粒的舀玉米粒的認(rèn)真努力的表現(xiàn)，還有她投毽子時(shí)興奮的小模樣，心里感到了無(wú)比的欣慰，我知道這其中也滲透了老師大量的心血和汗水。
我們父母每天為了忙于自己的事情，而忽視了孩子的生活和學(xué)習(xí)，缺少與孩子的交流和溝通，也總是將我們的思想強(qiáng)加于孩子。雖然每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，讓他學(xué)習(xí)這樣那樣的東西，可這樣同時(shí)也讓孩子天真快樂(lè)的童年失去了它原本的色彩。其實(shí)孩子的幸福很簡(jiǎn)單，只是希望父母可以多陪陪他，和他一起快快樂(lè)樂(lè)的做游戲，一起玩耍。所以非常開(kāi)心幼兒園組織了這次活動(dòng)，也希望幼兒園以后多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起做互動(dòng)活動(dòng)，一起分享快樂(lè)，一起分享孩子最珍貴的童年，這樣不僅可以提高孩子們自己動(dòng)手的能力，同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)、孩子之間溝通交流的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)愉快而難忘的日子，相信也會(huì)珍藏在寶貝們的記憶里！
這次親子活動(dòng)對(duì)我也很有感觸，我們活動(dòng)的成績(jī)雖然不是最好的，但是我們都非常開(kāi)心。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心。寶貝在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來(lái)還不夠大方，手腳可能也比較慢，也不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真，膽量和細(xì)微動(dòng)作還需要鍛煉，這些都需要家長(zhǎng)和老師們共同慢慢的來(lái)培養(yǎng)，相信寶貝們也會(huì)越來(lái)越棒的。
在此，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教我女兒的三位老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我家寶貝以及其他的孩子們一定能夠健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。寶貝們，加油！加油！加油！你們是最棒的！
最后，再次衷心感謝各位老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育！
2017.10.31
嵐媽媽?zhuān)憾藕厦?/p>
親子課感想篇十二
“光陰似箭日月如梭”。我來(lái)正德文武學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了。在這里挺累挺苦的。不過(guò)慢慢我就習(xí)慣在正德學(xué)校還很開(kāi)心的。然而，這是我第一次參加學(xué)校的親子活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到很多東西和道理。
三天如三年。在這三天的課程我學(xué)會(huì)感恩！這三天和文瓏翔老師一起探索感恩一起尋找感恩是什么。我覺(jué)得感恩就像陽(yáng)光在寒冷中它給我們溫暖；在暴風(fēng)雨中它給我們撐起一把巨傘；在炎熱中他能給我吹起一股微風(fēng)讓我們從炎熱中走出涼爽的大地。
第一堂課讓我學(xué)到父母是我們生命中唯一的愛(ài)，第二堂課讓我學(xué)會(huì)在危難前父母為我們搭起人橋，讓我們平安的走過(guò)來(lái)，最后一堂課讓我感動(dòng)萬(wàn)分開(kāi)始以為我的父母不會(huì)來(lái)的是，因?yàn)槲疫€沒(méi)滿(mǎn)月，我還是個(gè)新生，但是當(dāng)我拿開(kāi)眼罩的時(shí)候，我看到我的父母了，我終于忍不住流下眼淚了。
這幾堂課中搭人橋這一環(huán)節(jié)讓我最深刻，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谖ｋy前只一條路才能讓我們平安安穩(wěn)的走出去，但可惜這條路已經(jīng)塌了，沒(méi)路可走了，就在這時(shí)，父母為我們搭起人橋，當(dāng)其他同學(xué)走在我手上的時(shí)候我覺(jué)得很痛，因?yàn)槲易哌^(guò)一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同學(xué)的`手上的時(shí)候，我害怕踩傷同學(xué)的手，會(huì)傷害同學(xué)，害怕同學(xué)的力量不夠，但是我通過(guò)了，我平安的走了過(guò)去，就像我父母把我平安送到安全地帶。
在和父母交流的時(shí)候，我和我的父母講了很多，我看到了父母的辛苦，我也從這次活動(dòng)中終于知道天地間只有父母最?lèi)?ài)我們，即使我們欺騙他們，他們還是一次次的相信我們，因?yàn)槲覀兪歉改肝ㄒ坏膶毼铩?/p>
感恩是一株小草，它很輕松的就被踩死了，感恩是龍卷風(fēng)一卷就走了，感恩是有愛(ài)的它會(huì)傳授給大地，感恩是仁慈的它會(huì)讓我們勇敢成長(zhǎng)，我做到了我做到了，父母不用擔(dān)心我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了懂事了。
十月懷胎，三年養(yǎng)育，十年教育。
親子課感想篇十三
此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng)，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富，首先舉行升國(guó)旗儀式，所有的老師、家長(zhǎng)、孩子全神貫注聽(tīng)著國(guó)歌凝視國(guó)旗慢慢升起，接下來(lái)由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng)，從大班到小托班，我們托二班的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我陽(yáng)光。是非常有活力的幾句話(huà)。入場(chǎng)后，由體智能老師教家長(zhǎng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長(zhǎng)、老師、孩子盡情的交流和互動(dòng)。
親子活動(dòng)心得（2）玩的不亦樂(lè)乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛(ài)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置來(lái)看，充分的體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)非常高興。
回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來(lái)，從開(kāi)始的鬧情緒，不動(dòng)手吃飯，不會(huì)刷牙，到現(xiàn)在的高高興興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書(shū)，孩子認(rèn)認(rèn)真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰(shuí)知書(shū)里好多的詞語(yǔ)他都會(huì)，才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì)這么多，我很開(kāi)心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照顧和耐心的教導(dǎo)，感受到幼兒教育的'重要，知道家長(zhǎng)教育雖然重要，但科學(xué)教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師！
對(duì)于這次幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，我非常的贊同，希望幼兒園多辦這樣的親子活動(dòng)。
祝：幼兒園越辦越好！
老師身體健康！永遠(yuǎn)美麗！
親子課感想篇十四
陽(yáng)光明媚的春日，我們一起踏上尋找春天的'旅途。一路上歡歌笑語(yǔ)，一路上唧唧喳喳，很快就來(lái)到大興留民營(yíng)。放風(fēng)箏、喂小動(dòng)物、拔蘿卜，大、小朋友玩得不亦樂(lè)乎。意猶未盡時(shí)活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)诨貋?lái)的路上品嘗成果、炫耀成績(jī)、交流感想，總之，一切圓滿(mǎn)，一切平安。感謝大朋友對(duì)我們工作的支持，感謝大家給我們留下的美好回憶，謝謝！
盼望下次活動(dòng)盡早到來(lái)!
親子課感想篇十五
前天參加了+++++++幼兒園飛翔班的親子活動(dòng)，從中體會(huì)到許多東西。幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育，增進(jìn)家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動(dòng)”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類(lèi)趣味游戲活動(dòng)，深深地吸引著家長(zhǎng)與孩子們。老狼老狼幾點(diǎn)了?、s型跑步、小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛幾只?、鉆圈活動(dòng)、活動(dòng)中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年時(shí)代，體會(huì)到與孩子共同游戲的歡樂(lè)。
親子趣味活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)在參與游戲的同時(shí)，親歷了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，與孩子一起感受了成長(zhǎng)的快樂(lè)!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動(dòng)太好了，平時(shí)工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時(shí)間與孩子們做一些親子游戲，增進(jìn)親子感情!
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè)!
愿孩子們：天天快樂(lè)，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子課感想篇十六
20xx年的3月8日，流行詞匯命名為“女神節(jié)”的日子，這一天小二班的媽媽們，收到了一份特殊的禮物。天兒有點(diǎn)冷，但心里暖暖的。
“媽媽喜歡做的事情、媽媽的工作是做什么的、媽媽為孩子們做了哪些事情、孩子們又為媽媽做了哪些事情……”其中關(guān)于媽媽們的工作只有幾個(gè)小朋友能回答的出來(lái)，錦寧也不知道我是具體做什么工作的，這個(gè)方面還真的是沒(méi)跟孩子溝通過(guò)呢，宋老師的提問(wèn)讓我意識(shí)到生活中跟孩子還是欠缺溝通的。
這樣的場(chǎng)景不僅僅是感受到了孩子們對(duì)愛(ài)的表達(dá)，同時(shí)也讓作為女兒媳婦的我也想到了自己的媽媽和婆婆，在這樣特殊的日子里我們也應(yīng)該向她們送上一份祝福，哪怕只是一句祝福的話(huà)，媽媽們的心里也是暖暖的。今天的活動(dòng)中還收到了一份特殊的禮物，再此也要表達(dá)對(duì)初潤(rùn)霖媽媽的感謝。
活動(dòng)開(kāi)始前，大概數(shù)了一下，如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)今天參加活動(dòng)的有22位小朋友及家長(zhǎng)們，沒(méi)能參加活動(dòng)的媽媽們，同喜同樂(lè)!雖然你們沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)感受這愛(ài)的氛圍，相信在咱們小二班的博客中也同樣能感受的到，寶寶們又長(zhǎng)大了，更懂事了。
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