方案的制定應(yīng)該注重實(shí)際效果和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在制定方案之前，我們需要詳細(xì)了解問(wèn)題的背景。無(wú)論是什么樣的方案，我們都可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升質(zhì)量和效果。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇一
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過(guò)講座，向家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間，教師與家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。
“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
1、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)（提前完成）。
2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長(zhǎng)會(huì)(由各班主任自行組織)：家長(zhǎng)簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報(bào)情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。
（一）時(shí)間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
（二）議程安排：
1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)介紹 學(xué)校家委會(huì)工作情況。
3、專家講座：
4、各班活動(dòng)：
（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)。
（一）準(zhǔn)備工作
1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級(jí)全體教師會(huì)（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。
5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。
（二）具體工作分工
1、校長(zhǎng)辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。
2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。
3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長(zhǎng)交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿成功，并取得最佳效果。
1、發(fā)放“家長(zhǎng)意見反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過(guò)程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
1、提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠(chéng)，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不能解答的要承諾過(guò)后反饋。對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。
可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇二
一、監(jiān)考教師領(lǐng)到監(jiān)考表后，認(rèn)真閱讀監(jiān)考安排，
中學(xué)監(jiān)考規(guī)則。
二、監(jiān)考教師考前30分鐘到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)簽領(lǐng)試卷，提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
三、監(jiān)考教師到場(chǎng)后要認(rèn)真清場(chǎng)并督促學(xué)生對(duì)號(hào)入座，并清點(diǎn)人數(shù)，管理制度《中學(xué)監(jiān)考規(guī)則》。發(fā)現(xiàn)空缺者，請(qǐng)與班主任聯(lián)系。
四、監(jiān)考教師提前5分鐘向?qū)W生發(fā)試卷，試卷不夠立即與考務(wù)辦公室(教務(wù)處)聯(lián)系。
五、開考后，監(jiān)考教師認(rèn)真查對(duì)考生姓名、考號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)考，不得離開考場(chǎng)。
六、在考場(chǎng)內(nèi)不得吸煙、看書報(bào)、玩手機(jī)、批改作業(yè)、評(píng)閱試卷等。
七、考試結(jié)束后，要請(qǐng)點(diǎn)試卷，查對(duì)是否與考試人數(shù)相符。
八、試卷一律交到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)，并裝訂。
九、監(jiān)考過(guò)程中，玩忽職守者，視情節(jié)輕重，給以50元——100元的懲罰。
實(shí)習(xí)心得之監(jiān)考篇
在實(shí)習(xí)開始之前，我們以為實(shí)習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作，壓根沒(méi)想到我們還有機(jī)會(huì)參與到吳川一中的考試工作中，突如其來(lái)的摸底考試殺了我們一個(gè)措手不及。各種過(guò)招拉開序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。
三天內(nèi)，我共監(jiān)考三場(chǎng)，期間度過(guò)了傳說(shuō)中“很難熬”的幾個(gè)監(jiān)考時(shí)光。緊接著是改卷，46個(gè)班的選擇題。改卷期間連睡覺(jué)都是在改選擇題，直到鬧鐘響我們都沒(méi)辦法起床。最后是撰寫試卷分析。主要是通過(guò)分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題)的答錯(cuò)率，然后對(duì)答錯(cuò)率高的題目進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析，最后提出對(duì)措。
這是一個(gè)快樂(lè)與痛苦交織的過(guò)程。
也正因?yàn)槿绱?，我收獲了很多?？偨Y(jié)如下：
第一，監(jiān)考是絕對(duì)是一門技術(shù)活!明明所有監(jiān)考前的說(shuō)明內(nèi)容都是大同小異的，但是不同的措辭以及說(shuō)話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級(jí)，我們?cè)诒O(jiān)考之前的措辭跟言語(yǔ)力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。
我的經(jīng)驗(yàn)是：一簡(jiǎn)，二狠。
除了做到這兩點(diǎn)，我還會(huì)加上一句：我雖然是實(shí)習(xí)老師，但是我比任何老師都嚴(yán)格，在華師，只要作弊就會(huì)取消學(xué)位。震懾效果還不錯(cuò)。
第二，監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員，而是要想盡辦法讓學(xué)生獨(dú)立完成，養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。所以，我們要及時(shí)制止具有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生。這點(diǎn)大家都明白，我也就不多說(shuō)。但是，我們應(yīng)該如何對(duì)待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點(diǎn)是：要給機(jī)會(huì)，但是也要狠得下心。
今天有一位學(xué)生半個(gè)小時(shí)內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對(duì)的：先是瞪著他，讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說(shuō)，誰(shuí)也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會(huì)。當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候，我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心：如果還有第四次，那么我一定要記下來(lái)，讓他知道，人是要為自己的行為付出代價(jià)的，不能讓高一的他形成作弊的習(xí)慣，認(rèn)為老師是能容忍這種行為的。
因?yàn)槲液車?yán)肅認(rèn)真對(duì)待監(jiān)考，所以往往都是連續(xù)站一到兩小時(shí)。雖然也會(huì)感覺(jué)累，但是該較真的時(shí)候就得較真。我覺(jué)得很值得，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!
第三，不要太計(jì)較得失，盡量按原則辦事。此次參與監(jiān)考評(píng)卷的老師都有補(bǔ)貼，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)有。但是我還是堅(jiān)持了認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待后期的試卷分析。同樣是分析，也許有些人選擇隨便應(yīng)對(duì)。是，我也可以選擇捏造數(shù)據(jù)，隨便應(yīng)對(duì)，每人知道的。而且，我們寫得好，也沒(méi)人知道是我們倆寫的。但是我們兩個(gè)隊(duì)友都堅(jiān)決選擇了工程蠻大的嚴(yán)格抽樣，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的原則，也是我們自己的原則。
總得來(lái)說(shuō)，這都是很不錯(cuò)的體驗(yàn)，大大豐富了我們的實(shí)習(xí)生活。正如邱校長(zhǎng)說(shuō)的，既然我們來(lái)了這里，那么我們就按這里的規(guī)矩，完整參與整個(gè)過(guò)程。
考試監(jiān)考工作總結(jié)
上周四、五，我校舉行期中考試。像我們這些學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
監(jiān)考中，作為監(jiān)考教師的我們，端坐教室前面，所有學(xué)生的情況盡收眼底。由于“無(wú)事可做”，我就悄悄地?cái)?shù)教室里有幾個(gè)“小眼鏡”，雖然數(shù)來(lái)數(shù)去，只有十幾個(gè)“眼鏡”，但一個(gè)情況引起了我的高度關(guān)注。
更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書寫時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近?？吹竭@種情況，我非常擔(dān)憂，也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生，但收效甚微，過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè)，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書寫姿勢(shì)，家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希望我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇三
考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師長(zhǎng)什么樣子呢？這時(shí)，一個(gè)年輕的男老師拿著一疊厚厚的試卷笑吟吟地走進(jìn)了教室。哇！這位老師簡(jiǎn)直是個(gè)“周杰倫”。
不知過(guò)了多久，我的試卷已經(jīng)做完了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)東看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛，狠狠地看著他們，還不時(shí)地走動(dòng)，就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇四
3月17日，我們班級(jí)開展了這個(gè)學(xué)期第一次的自主監(jiān)考，我非常開心，因?yàn)槲铱嫉搅烁叻帜兀?/p>
自主監(jiān)考就是沒(méi)有老師來(lái)看班，自己管好自己，鍛煉自己的自制力。
考卷一發(fā)下來(lái)，老師便走了出去，我寫上名字開始做題，先看了看試卷，不是非常難，并且我也復(fù)習(xí)了。應(yīng)該可以考上一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧，我開始認(rèn)真做題。
我做到了閱讀題，突然聽到了李偉康和周旋的對(duì)話，他（她）們倆說(shuō)第一單元的`閱讀題好難??！我非常緊張，生怕自己的閱讀題錯(cuò)的很離譜。過(guò)了一會(huì)，我做完了閱讀題，結(jié)果讓我意想不到的是閱讀題竟非常簡(jiǎn)單。莫老師走到我身旁，看了看我的閱讀題，便摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)做的非常好?。 蔽业男睦镱D時(shí)有點(diǎn)開心。
第二節(jié)課我開始寫作文，作文的題目是：“我家的陽(yáng)臺(tái)”主要描寫了我家陽(yáng)臺(tái)的美，這是莫老師又走了過(guò)來(lái)，看了看我的試卷，便說(shuō)：“只要這位同學(xué)把作文寫好，就可以考滿分”我聽了這句話，心里很激動(dòng)。便發(fā)誓要把作文寫好，爭(zhēng)取考100分。寫完了作文，我就開始檢查試卷。
這一次我第一單元考了一百分，不過(guò)我不會(huì)驕傲，俗話說(shuō)：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。后來(lái)，因?yàn)槲姨崆敖痪?，所以我開始寫成長(zhǎng)記錄。
過(guò)了一會(huì)兒，莫老師又走到張弛旁邊，也讓張弛拿出一只紅色筆，然后開始批改，這時(shí)李偉康就說(shuō)：“張弛肯定都是100分，都不用說(shuō)了”這時(shí)張弛笑瞇瞇的，非常開心。我可以感受張弛的小心臟似乎已經(jīng)受不了，相信張弛也和我一樣，得到幸福的感覺(jué)吧！隨后張弛也和我一樣寫起了成長(zhǎng)記錄。不知不覺(jué)，兩節(jié)課的自主監(jiān)考，就考試完了，下課鈴很清脆，好像在慶祝我和張弛考了100分呢！
3月17日，我很開心，不但我考了100分，而且我還得到了幸福的感覺(jué)，更值得高興的事，我做到了自主管理。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇五
1．教育監(jiān)考人須教育在考前15分鐘到指定地點(diǎn)領(lǐng)取試卷。
2．預(yù)備鈴響，監(jiān)考人員進(jìn)考場(chǎng)，驗(yàn)點(diǎn)人數(shù)，查對(duì)座位后，再發(fā)試卷，提醒學(xué)生在規(guī)定處寫校名、班名、姓名、學(xué)號(hào)，然后巡視逐一檢查，記下缺考人姓名。
3．試卷有教育刷不清楚，可當(dāng)眾大聲回答，但不釋題。
4．認(rèn)真監(jiān)考，監(jiān)考時(shí)間不看教育報(bào)，不與他人閑談，不擅離考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)作弊，應(yīng)于警告，并向教導(dǎo)處匯報(bào)作弊經(jīng)過(guò)，由教導(dǎo)處會(huì)同政教處決定給予批評(píng)教育或處分。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇六
他叫我回去，我一聽，唉呀媽呀，我才得罪他們，老師，你是不是臥底，我不甘的回到座位上，看著他們目光不善，心中不斷祈禱，晚點(diǎn)結(jié)束考試，晚點(diǎn)結(jié)束考試，可，老天不做美，考試結(jié)束了。
我看這他們走過(guò)來(lái)，我絕望了，啊，一陣慘叫，在學(xué)校上空飄蕩。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇七
我申請(qǐng)參加本年度碩士研究生入學(xué)考試監(jiān)考工作。為維護(hù)國(guó)家考試秩序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)考務(wù)管理，使研究生入學(xué)考試公平公正。我承諾：
一、無(wú)親屬參加該次考試，保證提供的個(gè)人信息真實(shí)準(zhǔn)確。
二、按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)手冊(cè)，按要求布置好考場(chǎng)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省考試管理中心有關(guān)研究生入學(xué)考試的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)應(yīng)佩戴研究生處統(tǒng)一發(fā)放的“監(jiān)考員”標(biāo)志牌，不攜帶各類通訊設(shè)備。
四、注意儀表，不穿帶有硬質(zhì)鞋跟的皮鞋，以免影響考生考試。
五、遵守考務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。做到考前考后不與考生閑聊，不擅離考場(chǎng)，監(jiān)考中不吸煙，不打瞌睡，不閱讀書報(bào)，不聊天，不觀窗外、門外，不抄題、做題，不暗示考生答題，不擅自提前和拖延考試時(shí)間。
六、從嚴(yán)執(zhí)考，規(guī)范操作。做到：我的崗位我負(fù)責(zé)，我的考場(chǎng)無(wú)差錯(cuò)。嚴(yán)格執(zhí)行考試程序，維護(hù)考場(chǎng)秩序，做好考場(chǎng)記錄，如實(shí)記錄考試情況，確保考試正常進(jìn)行。
七、誠(chéng)信施考，不弄虛作假，不違紀(jì)舞弊，廉潔自律，不利用監(jiān)考之便謀取私利。因工作失職產(chǎn)生的后果愿意接受相應(yīng)的行政處分，情節(jié)特別嚴(yán)重愿意承擔(dān)法律責(zé)任。
八、考試結(jié)束時(shí)，將試題試卷收齊、按要求整理好交到考務(wù)辦公室。
九、在考試過(guò)程中遇到突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)告樓層負(fù)責(zé)人，不與考生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?？忌粲形璞仔袨?，注意搜集證據(jù)；有舞弊行為而拿不到證據(jù)的，請(qǐng)證明人、當(dāng)事人在舞弊處理決定書上簽字；發(fā)生難以處理的問(wèn)題時(shí)，先讓考生繼續(xù)考試，待主考與考務(wù)小組協(xié)商后，按規(guī)定來(lái)考場(chǎng)妥善解決。
監(jiān)考教師簽字：
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇八
自古以來(lái)，在考試中無(wú)疑是老師監(jiān)考，學(xué)校驚膽，現(xiàn)今居然有家長(zhǎng)監(jiān)考這一爭(zhēng)議，上學(xué)生們心情多彩，在我看來(lái)，這種做法不可取，讓家長(zhǎng)監(jiān)考這不能說(shuō)沒(méi)有老師偷懶的原因，更多的是社會(huì)的`浮躁。
家長(zhǎng)監(jiān)考在一方面可以幫老師減壓，老師每天不僅要批改作業(yè)，更改試卷還要為課堂備課等等要?jiǎng)?wù)。老師也有自己的生活，若讓家長(zhǎng)監(jiān)考會(huì)讓學(xué)生在考試中出現(xiàn)僥幸心理。這會(huì)讓學(xué)生們感到像家中寫作業(yè)一樣，不會(huì)的就抄，作弊，家長(zhǎng)在監(jiān)考中，或許不會(huì)太多的管他們，以至于后面的事情更放浪。
家長(zhǎng)在監(jiān)考過(guò)程中看到有人作弊也未必阻止，畢竟他們認(rèn)為有些無(wú)所謂，不單單是這樣，家長(zhǎng)一些人中難免有些不良行為的口慣，這樣會(huì)影響學(xué)生在考試中的氛圍和心態(tài)，家長(zhǎng)在此過(guò)程中，有可能會(huì)出現(xiàn)私心，畢竟自己的孩子是由自己監(jiān)考，為了滿足一下孩子的虛榮心而幫助其作弊。
各種不良影響將會(huì)讓學(xué)校不再神圣，我覺(jué)得不應(yīng)該讓家長(zhǎng)監(jiān)考，監(jiān)考應(yīng)該是老師的責(zé)任，對(duì)于這個(gè)話題，學(xué)生們應(yīng)該提高自我管理水平，能做到無(wú)論誰(shuí)監(jiān)考都一樣認(rèn)真。家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身素質(zhì)，給自己的孩子做好一個(gè)榜樣，老師也應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感，自己的事情自己做！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇九
上周四、五，我校舉行期中考試，像我們這些小學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
由于處于高度的考試狀態(tài)中，絕大多數(shù)學(xué)生心無(wú)旁騖，屏聲靜氣的'答題，所以書寫姿勢(shì)狀態(tài)凸顯。我發(fā)現(xiàn)近80g的學(xué)生書寫姿勢(shì)不端正;絕大多數(shù)學(xué)生書寫時(shí)眼睛與試卷的距離只有一、二十公分，并且寫著寫著，距離越來(lái)越近，快與試卷“零距離接觸”了。更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書寫時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近?？吹竭@種情況，我非常擔(dān)憂，也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生，但收效甚微，過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè)，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書寫姿勢(shì)，家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十
又是一次監(jiān)考，又是一次煎熬。
監(jiān)考好一些的考場(chǎng)還好點(diǎn)，學(xué)生很規(guī)矩，哪怕老師在課堂上睡著了，學(xué)生也不會(huì)違規(guī)違紀(jì)的。若是遇上很差很差的學(xué)生，而這些學(xué)生根本不在乎多少分?jǐn)?shù)，分多分少無(wú)所謂，他們懶得動(dòng)心思去抄襲，開考幾分鐘就會(huì)呼呼大睡，其實(shí)也是很省心的。難就難在那些平時(shí)不咋學(xué)，考試還想拿好成績(jī)，想用高分多騙爸媽幾個(gè)零花錢，既愛(ài)面子又很虛偽的家伙，這些人很難對(duì)付的，看他們一個(gè)個(gè)賊眉鼠眼的，專瞅老師注意力分散的空檔，能瞄就瞄一眼別人的試卷，或者看看小抄什么的。手機(jī)是用不上的，老師不讓帶，進(jìn)門有探測(cè)儀，監(jiān)考老師像鬼子探地雷似的'，把手機(jī)都堵在考場(chǎng)外，防患于未然嗎。即便是帶了也白帶，因?yàn)榭紙?chǎng)上放的有屏蔽儀，這家伙很好用的，只要它一開機(jī)，所有手機(jī)都癱瘓，沒(méi)信號(hào)。
遇見不規(guī)矩的學(xué)生，老師就有的忙了，就像打地鼠的玩家，必須眼疾手快，反應(yīng)靈敏，左右逢源，才能應(yīng)付得了，不到考試結(jié)束是不能松口氣的。
好在中國(guó)的家長(zhǎng)能夠高風(fēng)亮節(jié)，減少了不少監(jiān)考老師的壓力。前幾天網(wǎng)上都能看到一段新聞：在印度一個(gè)邦的升學(xué)考試中，人家印度的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)是身懷絕技，考場(chǎng)的外墻上不論是幾樓，都有家長(zhǎng)爬上爬下的身影，一個(gè)個(gè)像蜘蛛俠，在教學(xué)樓的外墻上爬來(lái)爬去，給自家的孩子傳遞答案和小抄，監(jiān)考老師也只能無(wú)可奈何花落去吧。從這一點(diǎn)上，中國(guó)家長(zhǎng)素質(zhì)高，該為他們點(diǎn)贊。
監(jiān)考很難熬，因?yàn)椴幌衿綍r(shí)上課，也就40分鐘，能不斷的喘喘氣，而考試時(shí)少者90分鐘，多者兩個(gè)半小時(shí)，像語(yǔ)文那樣變態(tài)的考試，長(zhǎng)的讓人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，監(jiān)考老師也感覺(jué)像裝在籠子里的野獸，更有領(lǐng)導(dǎo)不斷巡視，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉緊你的神經(jīng)。若再遇到兩個(gè)“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
時(shí)間難熬也得熬，誰(shuí)讓咱“嫁錯(cuò)郎入錯(cuò)行”了呢?不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，老師也會(huì)練就一身本領(lǐng)：坐在考場(chǎng)，目視前方，眼睛定格在考場(chǎng)，心情可以自由飛翔，想一想開心的事，罵一罵無(wú)聊的人，這樣時(shí)間就會(huì)顯得過(guò)的快一點(diǎn)。
我也有自己的一招，能把時(shí)間順利的打發(fā)掉。一是偷雞摸狗似得寫著玩，就像這篇作文就上在考場(chǎng)上寫的；另外，我還有一毛病，喜歡默默地背誦古詩(shī)文，把以前學(xué)過(guò)的一些“之乎者也”的文章背個(gè)滾瓜爛熟，不是矯情，也不是自己泛酸，實(shí)在是消磨時(shí)間的一個(gè)好辦法。據(jù)研究，多背書能夠鍛煉大腦，預(yù)防老年癡呆，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宮賦》，《岳陽(yáng)樓記》，《勸學(xué)》，《琵琶行》，《長(zhǎng)恨歌》之類的，都是背得很溜的。還有現(xiàn)代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有時(shí)候酸勁上來(lái)，也會(huì)背上幾首李清照那些“喝酒睡覺(jué)想老公”的酸溜溜的詩(shī)句，也許還會(huì)把陸游和唐婉的《紅酥手，黃藤酒》低吟玩味一番。
當(dāng)然，既然是監(jiān)考，也不能忘了本職工作，我會(huì)不時(shí)的換換位子，在考場(chǎng)里走一走，眼珠子隔三差五地在考場(chǎng)上輪一輪，足已把那些做賊心虛的家伙給震懾住。有時(shí)候也要抓個(gè)典型，看那個(gè)倒霉催的，沒(méi)有眼力價(jià)，碰上“老爹”的一雙慧眼的，他就栽了。有一次，有一個(gè)很差很差的男生瞄了另外一個(gè)很差很差的男生的試卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼說(shuō)：“瞧你那點(diǎn)出息，你看楊家寶的卷子，是不是得了白內(nèi)障?。 笨紙?chǎng)有不少人在偷笑。再看見你偷看，扣除該科成績(jī)30分，通報(bào)批評(píng)。其實(shí)這孩子的成績(jī)真不經(jīng)扣，真要扣，那就倒欠老師分?jǐn)?shù)了。
順便多說(shuō)一句，給孩子起名別帶“寶”字，因?yàn)檫@樣的孩子考試成績(jī)大多很差很差的。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十一
老師們：
熟話說(shuō)：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠?！蔽也恢牢覀冇袥](méi)有修得了千年之緣的，但我們有三天時(shí)間坐在一起，走在一起，監(jiān)考在一起，就算沒(méi)有千年之修，起碼也有五百年的修為。所以我懇請(qǐng)大家珍惜緣分，讓我們?cè)谶@三天的時(shí)段里能夠工作的很規(guī)范，很嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們這個(gè)只有三天使命的團(tuán)隊(duì)能夠生活的很和諧，很快樂(lè)！
我們都是第一線的老師，這幾年，我們?cè)絹?lái)越深切地感受到現(xiàn)在的教育難辦，教師難當(dāng)，學(xué)生難教。部分學(xué)生懶惰厭學(xué)到了令人難以置信的地步。我們還發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也不怎么尊重教師，孩子有了問(wèn)題，好像都是學(xué)校的錯(cuò)。教師已經(jīng)越來(lái)越走向弱勢(shì)，甚至已經(jīng)淪為了弱勢(shì)群體。學(xué)生厭學(xué)，學(xué)風(fēng)不正，原因當(dāng)然是多方面的，但與考風(fēng)不正是有直接關(guān)聯(lián)的?，F(xiàn)在政府集中辦考，就是想以考促學(xué)，通過(guò)規(guī)范考試促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)?？紙?chǎng)不僅檢驗(yàn)文化，也檢驗(yàn)人格；不僅檢驗(yàn)學(xué)生，也檢驗(yàn)教師。我們知道，只有教師人格高尚，才有學(xué)生人格的健全，只有學(xué)生人格健全，學(xué)風(fēng)純正，才有我們教師工作的相對(duì)輕松，才有社會(huì)對(duì)我們職業(yè)的起碼尊重。為了我們自己的工作能夠輕松一些，為了我們這個(gè)職業(yè)能夠受到社會(huì)應(yīng)有的尊重，我懇請(qǐng)大家自尊自愛(ài)，規(guī)范監(jiān)考。不管外面的世界多么無(wú)奈，我們要讓自己的職業(yè)有一份精彩。
中考不同于高考，它不能決定學(xué)生一生的前途。考場(chǎng)上的投機(jī)不能給學(xué)生帶來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，相反，還可能讓學(xué)生學(xué)會(huì)人生的投機(jī)。孩子們正青春年少，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總得要讓他們學(xué)點(diǎn)知識(shí)，學(xué)點(diǎn)文化，學(xué)點(diǎn)做人的準(zhǔn)則吧！我們不求人人成才，總希望他們講點(diǎn)誠(chéng)信，做人實(shí)在一點(diǎn)吧！能改變命運(yùn)的方式可能很多，但我始終認(rèn)為最能改變命運(yùn)的還是知識(shí)。哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣一句話：“狗一樣地學(xué)，紳士一樣的玩?！逼鋬?nèi)涵之豐富，我不想多說(shuō)。但有一點(diǎn)我要說(shuō)，那就是無(wú)論是在中國(guó)還是在美國(guó)，是讀書的年齡就得實(shí)實(shí)在在地讀書，就得苦讀書，像狗一樣，除此以外，沒(méi)有任何捷徑。投機(jī)不能改變命運(yùn)，知識(shí)才能主宰未來(lái)。我懇請(qǐng)大家以對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的態(tài)度當(dāng)好考官，讓我們的孩子今天考場(chǎng)公正，學(xué)習(xí)實(shí)在，明天創(chuàng)業(yè)成功，做人誠(chéng)信。
我們都來(lái)自不同的學(xué)校，為了一件共同的事，我們走到一起來(lái)了。大家都是教育精英，坐在一起不是或者不僅是比哪個(gè)漂亮哪個(gè)帥氣，更要比哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)敬業(yè)。一位教師就是一所學(xué)校，個(gè)人人格的高低決定著學(xué)校層次的高低，個(gè)人的榮辱關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我相信每一位教師都能彰顯最佳的個(gè)人風(fēng)采，展示最優(yōu)的學(xué)校形象。
今天在這里我不想講考務(wù)上的具體要求，一是大家都培訓(xùn)過(guò)，都是聰明人，二是肖主考也再次作了培訓(xùn)，教育局趙主任又重點(diǎn)作了強(qiáng)調(diào)。我想，只要大家把事當(dāng)個(gè)事，那就沒(méi)有做不好的事。我講的這些就算是一次溝通一次交流，目的是想進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想，因?yàn)樗枷胗卸噙h(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
感謝本考點(diǎn)所有工作人員，拜托、懇請(qǐng)全體監(jiān)考教師恪盡職守！監(jiān)考有限，人生無(wú)限，愿我們敬業(yè)守責(zé)，一路都珍重；一次結(jié)緣，終生有緣，愿我們心手相連，永遠(yuǎn)是朋友！
sy中學(xué)熱忱歡迎朋友們的光臨指導(dǎo)，熱烈歡迎朋友們的弟子們?nèi)雽W(xué)深造！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十二
每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看到，我們學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)正在有序、順利地進(jìn)展著，相信下學(xué)期，我們孩子一定有一個(gè)適合學(xué)習(xí)、適合成長(zhǎng)的校舍了。盡管我們?cè)诤?jiǎn)易棚教室里上課，但是比起以前的校舍，環(huán)境好了許多。學(xué)生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，不僅清爽了許多，而且能夠有更好的精神上課。
本學(xué)期，學(xué)校為了更好地管理學(xué)生，規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范，也樹立我們老竹小學(xué)的精神面貌，特要求每位學(xué)生需制訂2套校服。一套是秋裝（80元），一套是冬裝。校服，不僅讓學(xué)生更加活潑、精神，而且也是我們老竹小學(xué)的形象標(biāo)志，也是家長(zhǎng)看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣，心理也特別欣慰吧。校服費(fèi)用大概需要在240左右。
這學(xué)期，其他班級(jí)的老師調(diào)動(dòng)很大，二年級(jí)還是由我和吳老師擔(dān)任，我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法，我們每位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了，在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面，我們的工作都做得實(shí)實(shí)在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘更是滴水不漏。
1、二年級(jí)的過(guò)渡性質(zhì)
小學(xué)二年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個(gè)階段，是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中段的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感，總之，二年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
2、我們?cè)诮虒W(xué)方面所采取的措施
再說(shuō)我們的作業(yè)設(shè)計(jì)，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外，還另外設(shè)計(jì)了隨課練習(xí)，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣，這個(gè)筆記練習(xí)不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是在課文知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學(xué)生在掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓展課外的知識(shí)鏈接，使學(xué)生從各個(gè)角度去挖掘知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、日常行為管理
（1）經(jīng)常性教育學(xué)生對(duì)平時(shí)的日常行為做自我評(píng)價(jià)。如：有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量高還是低？學(xué)生作業(yè)完成的情況，可以請(qǐng)家長(zhǎng)查看本班的《班務(wù)記》。
（2）開展安全伴我行活動(dòng)，并以之為重中之中，時(shí)常檢查安全隱患并及時(shí)排查。
（4）還有我們時(shí)刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項(xiàng)，做到天天提醒，時(shí)時(shí)叮囑。當(dāng)然，這也離不開在座各位家長(zhǎng)的合作和支持。
5、學(xué)習(xí)方面（重點(diǎn)指出習(xí)慣方面）
平時(shí)在家時(shí)，家長(zhǎng)們想提高孩子的計(jì)算能力、解決能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：
（1）鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，運(yùn)用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。
（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算。
（a）根據(jù)學(xué)生好奇的特點(diǎn)，以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心，對(duì)新的事物喜歡問(wèn)為什么，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
（b）根據(jù)學(xué)生喜新的特點(diǎn)，以變引趣。
（c）用成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（d）為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在一些游戲前面，小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中，所以有時(shí)請(qǐng)你們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說(shuō)是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關(guān)愛(ài)和正確的指引。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
1、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。
由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。（一天的作業(yè)全部加起來(lái)不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，只要家長(zhǎng)督促好學(xué)生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè)，再痛痛快快地玩?！保┮贿呁嬉贿呑鲎鳂I(yè)，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，當(dāng)他說(shuō)寫完作業(yè)的時(shí)候你一定要對(duì)照記錄的作業(yè)逐一核實(shí)，空項(xiàng)一定讓他寫上，哪怕是錯(cuò)的，那是經(jīng)過(guò)他思考的。
3、單元測(cè)試交流
開學(xué)至今將近一個(gè)月，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都開展了第一單元測(cè)試，家長(zhǎng)可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù)，好成績(jī)肯定會(huì)來(lái)“光顧”的。而平時(shí)懶惰的孩子，好成績(jī)也只會(huì)遠(yuǎn)離。
雖然有時(shí)成績(jī)不代表一切，但它能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望家長(zhǎng)對(duì)這次成績(jī)給予較好的評(píng)價(jià)：有進(jìn)步的應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)，不驕不躁；退步的，應(yīng)該多多鼓勵(lì)，讓他們不灰心，在今后一次次的考驗(yàn)中取得佳績(jī)。
能與這么一群懂事、可愛(ài)的孩子相處，我感到幸福；孩子們的成績(jī)有了如此大的進(jìn)步，我倍感欣慰；能與各位家長(zhǎng)合作得如此愉快，更讓我無(wú)比開心。作為家長(zhǎng)和老師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
希望今天是一個(gè)新的開始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十三
從今年開始，江陰市對(duì)初中生物、地理、政治、歷史進(jìn)行考查，實(shí)行a、b、c、d等級(jí)考試，并且是江陰市統(tǒng)一劃線：(各科前35%(含)為a，前35%到前75%(含)為b，前75%到前95%(含)為c，后5%為d)，并與重點(diǎn)中學(xué)的錄取掛鉤，小中考監(jiān)考。例如進(jìn)江陰高中必須是一a三b以上的學(xué)生。因?yàn)槭侨薪y(tǒng)一劃線，從極端來(lái)看，有的學(xué)?？赡艿胊者很多，而有的學(xué)校可能得a者很少，從而影響學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)生。各校高度重視，卯足了勁爭(zhēng)取好成績(jī)。江陰市對(duì)初中生物、地理、政治、歷史進(jìn)行考查的等級(jí)計(jì)分法，類似于江蘇省高中階段的學(xué)業(yè)水平考試(俗稱小高考)。所以，我們也將這種考試稱為“小中考”。
今天我被安排到華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)監(jiān)考。第一門考試為地理，考試時(shí)間是下午1：30到2：30。12：50我們到達(dá)考務(wù)辦公室。當(dāng)考點(diǎn)主任說(shuō)完注意事項(xiàng)后，我們領(lǐng)了試卷就來(lái)到教室。這時(shí)學(xué)生還沒(méi)有過(guò)來(lái)。我們開始做準(zhǔn)備工作：開啟試場(chǎng)的封條，打開所有窗戶，讓新鮮空氣吹進(jìn)來(lái)，送走室內(nèi)污濁的氣味，我在黑板上寫了考試科目，共幾頁(yè)，以及考試起訖時(shí)間等內(nèi)容，2011中考《小中考監(jiān)考》。做完這些，學(xué)生也進(jìn)教室了。我們考場(chǎng)是尾數(shù)考場(chǎng)，只有七個(gè)學(xué)生。待他們坐定，喇叭里響了起來(lái)，宣講考試的注意事項(xiàng)。講畢，我舉起試卷袋給大家看了一看，意思是我要拆開的袋子還沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我小心翼翼地用小刀開著，先劃開一個(gè)小口子看看，以免把里邊的“小舌頭”劃破，一看沒(méi)問(wèn)題，就大膽地全部劃開。拿出試卷分給每一位學(xué)生，當(dāng)然包括一張草稿紙。接著學(xué)生填上學(xué)校、姓名以及準(zhǔn)考證號(hào)碼。這時(shí)，副監(jiān)考一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生的將試卷上密封線內(nèi)的信息和準(zhǔn)考證的信息相校對(duì)，發(fā)現(xiàn)第一位同學(xué)試卷上的姓名、學(xué)校和準(zhǔn)考證號(hào)碼沒(méi)有填寫。看來(lái)，老師查對(duì)信息這個(gè)程序不是走過(guò)場(chǎng)，而是保證監(jiān)考沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)必然要做的事。
學(xué)生一直在看卷，直到正式鈴響了以后菜開始書寫。
教室里靜悄悄地，學(xué)生快速地做著。外面是風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳，但絲毫也打不亂考生的思緒，時(shí)而眉毛緊鎖，時(shí)而又舒卷開來(lái)。他們，做的非常認(rèn)真，非常專注，因?yàn)?，他們深知，只有認(rèn)真做，才有好成績(jī)，才有好前途。即使做完的學(xué)生也是檢查了一遍又一遍。
監(jiān)考老師的職責(zé)，不僅是防止考試作弊，還要做好服務(wù)工作。我時(shí)刻在關(guān)注著教室里的一切情況。例如，做著做著，天色越來(lái)越暗，我就打開電燈，教室亮堂多了；外面的雨很大，不僅打在窗戶上窗臺(tái)上，還會(huì)飄進(jìn)濺進(jìn)教室，落在學(xué)生身上以及試卷上，我就悄悄地把窗戶關(guān)成一絲縫隙，擋雨通風(fēng)兩不誤；離考試結(jié)束還有十五分鐘的時(shí)候，就提醒一下學(xué)生，有一個(gè)思想準(zhǔn)備。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我也想了許多。明年的政治歷史也會(huì)遇到同樣的等級(jí)考試，因此，今天地理生物的一切是明年政治歷史的預(yù)演。地理生物考試的題量并不是太多，再加上學(xué)生準(zhǔn)備的充分，學(xué)生做得很快，大多數(shù)學(xué)生在20分鐘內(nèi)完成。所以，政治教學(xué)和復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)，做到爛熟于心，對(duì)于問(wèn)題和答案要迅速建立起條件反射；同時(shí)要注意拓寬加深，這是跟人家搶a的關(guān)鍵。
收完試卷，回到考務(wù)辦公室。我們兩個(gè)監(jiān)考老師分工協(xié)作，我做男工活，鉆裝訂的眼，副監(jiān)考穿針引線，眨眼功夫就完成。
接著，又拿了生物試卷，直奔教室，演繹同樣的故事。
[小中考監(jiān)考敘事散文]
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
首先，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、班級(jí)情況分析：
今年有我和張開心老師來(lái)帶班，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、體育、健康、美術(shù)等領(lǐng)域，張老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個(gè)方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學(xué)習(xí)能力等。經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也較快。生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。然而，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質(zhì)疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因?yàn)槲覀兝蠋熢谄綍r(shí)活動(dòng)中較缺乏對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng)，讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)也較少，為孩子們?cè)诖朔矫娲罱ǖ钠脚_(tái)也較少；另一方面是家長(zhǎng)工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，缺乏一個(gè)相互質(zhì)疑與辯論的平臺(tái)。同樣的，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識(shí)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。分析原因：首先教師對(duì)孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對(duì)此內(nèi)容的指導(dǎo)，家園要求也難以達(dá)成一致。另外教師對(duì)幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵(lì)不夠。
（二）本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及主要措施：
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)主題活動(dòng)中幼兒自主探索、自我表達(dá)的能力，使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
主要措施：
1、加強(qiáng)主題開展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備（班級(jí)內(nèi)外的交流、與家長(zhǎng)的溝通），包括對(duì)教案、教材的研究。
2、在主題活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的探索性和操作性。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
5、主題結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn)。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
二、教育教學(xué)方面
1、計(jì)算：10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等；
2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、識(shí)字方面學(xué)習(xí)四十個(gè)生字。拼音方面學(xué)習(xí)單韻母，聲母會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)按正確的書寫方式寫。
3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。
4、其他領(lǐng)域方面本學(xué)期會(huì)唱3-4首兒歌、會(huì)做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學(xué)期兩個(gè)舞蹈，這些活動(dòng)，讓孩子們又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，很多技能。
三、自理能力方面
為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)大班的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題：
通過(guò)開學(xué)這幾個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1、自理方面：開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替、無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2、常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
3、行為習(xí)慣
細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。
四、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）
3、孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
5、根據(jù)孩子活動(dòng)開展的需要，希望家長(zhǎng)能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區(qū)角活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
6、請(qǐng)為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進(jìn)行戶外活動(dòng)。
五、安全工作
1、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意安全問(wèn)題。請(qǐng)不要讓幼兒帶危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：30，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。
4、如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請(qǐng)假，還有，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發(fā)碗筷等），培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、聽取家長(zhǎng)的意見。
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語(yǔ)：
我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)我們也希望在未來(lái)的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十五
的教育是大事，是不可以重來(lái)的。
家長(zhǎng)的工作
愛(ài)他而不要把他慣壞。
園長(zhǎng)的態(tài)度
別忘了，聰明寶寶都是靠培養(yǎng)出來(lái)的，應(yīng)盡量看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。
4.請(qǐng)注意孩子的飲食安全，人身和交通安全，按時(shí)接送孩子，并遵守接送紀(jì)律，接孩子時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠、喧嘩。
家長(zhǎng)會(huì)方案精選幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案集錦
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十六
各位老師大家辛苦了！
本次12中大橋南路考點(diǎn)前期準(zhǔn)備工作已就緒，現(xiàn)在已進(jìn)入考前培訓(xùn)，今天參加培訓(xùn)工作有來(lái)至兄弟的39中和我們本校老師共計(jì)90人，組成了一個(gè)2013年12中中考考點(diǎn)這樣一個(gè)新的集體，佛說(shuō)：“前世500次的回眸，才換得今生的一次插肩而過(guò)。”但我們有三天時(shí)間坐在一起，走在一起，監(jiān)考在一起，絕對(duì)是前世的緣分。所以我懇請(qǐng)大家珍惜緣分。我們12中的老師首先要帶頭，要榜樣示范，像個(gè)東道主的樣子，用熱情迎接熱情，用幫助支持幫助，緊張中有愜意、嚴(yán)謹(jǐn)中有快樂(lè)，讓這三天半的時(shí)間成為每位老師溫馨的記憶。再此，我也說(shuō)上三點(diǎn)，以表重視。
一、履好職責(zé)
剛才秦主任和邢校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)得很多也很細(xì)了，我認(rèn)為這些的確是做好監(jiān)考工作的關(guān)鍵，我就不在過(guò)多重復(fù)，許多老師已有多年的監(jiān)考經(jīng)歷，可能都是一些耳熟能詳?shù)氖虑椋赃€多次的強(qiáng)調(diào)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)，既是奉旨行事，更是履行本身工作職責(zé)的需要，因?yàn)椤暗溁汲７e于忽微”,目的.只是為了給大家再一次提個(gè)醒，以免出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。這也叫未雨綢繆。
考場(chǎng)不僅檢驗(yàn)文化，也檢驗(yàn)人格；不僅檢驗(yàn)學(xué)生，也檢驗(yàn)教師。我們知道，只有教師人格高尚，才有學(xué)生人格的健全，只有學(xué)生人格健全，學(xué)風(fēng)純正，才有我們教師工作的相對(duì)輕松，才有社會(huì)對(duì)我們職業(yè)的起碼尊重。為了我們自己的工作能夠輕松一些，為了我們這個(gè)職業(yè)能夠受到社會(huì)應(yīng)有的尊重，我懇請(qǐng)大家自尊自愛(ài)，規(guī)范監(jiān)考。不管外面的世界多么無(wú)奈，我們要讓自己的職業(yè)有一份精彩。
二、做好宗師
在坐的90位老師將是這1000名考生的“宗師大人”,在這三天半時(shí)間內(nèi)，我們的工作狀況將影響著他們的前途和未來(lái)發(fā)展，所以，切實(shí)履行監(jiān)考職責(zé)將是我們的神圣使命。維護(hù)考場(chǎng)秩序，保證考試正常進(jìn)行是我們的應(yīng)盡職責(zé)，讓考生9年來(lái)所學(xué)的知識(shí)水平得到正常發(fā)揮將是我們的共同努力方向，為此我們必須在監(jiān)考職責(zé)范圍內(nèi)多給考生一些提醒，讓考生少一點(diǎn)失誤；少給考生一些干擾，讓考生多一些思考；該說(shuō)的說(shuō)到，不該說(shuō)的別說(shuō)；該指出的盡早指出，不該干預(yù)的千萬(wàn)別打岔；該讓考生帶走的，千萬(wàn)別拉下，該讓考生留下的，千萬(wàn)別帶出考場(chǎng)；以一顆真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)考場(chǎng)上的每一位考生，相信各位一定能做好這一枯燥卻非常有意義的工作。
三、不留遺憾
安全、規(guī)范、有序使我們本次中考考點(diǎn)工作的總體要求。然而對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)，最終來(lái)自考生，來(lái)自家長(zhǎng)，來(lái)自社會(huì)各界，來(lái)自負(fù)責(zé)考試工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這份只有老師才可以勝任的工作是萬(wàn)眾矚目的工作，它將深刻反映著工作者的專業(yè)水平、師德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。我相信大家在十二中大橋南路考點(diǎn)的各項(xiàng)工作一定會(huì)做得很出色。大家的工作一定會(huì)得到時(shí)間的充分肯定和家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
最后，衷心感謝考點(diǎn)所有工作人員！拜托、懇請(qǐng)全體監(jiān)考教師及工作人員恪盡職守！監(jiān)考有限，人生無(wú)限，愿我們敬業(yè)守責(zé)，一路都珍重，一次結(jié)緣，終生有緣，愿我們心手相連，永遠(yuǎn)是朋友！謝謝！
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