方案具有指導(dǎo)性和可行性，可以幫助我們有目的地前進(jìn)。進(jìn)行方案制定時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能的情況和變量，做到全面和周到。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高方案制定的能力和水平。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇一
一、監(jiān)考教師領(lǐng)到監(jiān)考表后，認(rèn)真閱讀監(jiān)考安排，
中學(xué)監(jiān)考規(guī)則。
二、監(jiān)考教師考前30分鐘到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)簽領(lǐng)試卷，提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
三、監(jiān)考教師到場(chǎng)后要認(rèn)真清場(chǎng)并督促學(xué)生對(duì)號(hào)入座，并清點(diǎn)人數(shù)，管理制度《中學(xué)監(jiān)考規(guī)則》。發(fā)現(xiàn)空缺者，請(qǐng)與班主任聯(lián)系。
四、監(jiān)考教師提前5分鐘向?qū)W生發(fā)試卷，試卷不夠立即與考務(wù)辦公室(教務(wù)處)聯(lián)系。
五、開(kāi)考后，監(jiān)考教師認(rèn)真查對(duì)考生姓名、考號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)考，不得離開(kāi)考場(chǎng)。
六、在考場(chǎng)內(nèi)不得吸煙、看書(shū)報(bào)、玩手機(jī)、批改作業(yè)、評(píng)閱試卷等。
七、考試結(jié)束后，要請(qǐng)點(diǎn)試卷，查對(duì)是否與考試人數(shù)相符。
八、試卷一律交到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)，并裝訂。
九、監(jiān)考過(guò)程中，玩忽職守者，視情節(jié)輕重，給以50元——100元的懲罰。
實(shí)習(xí)心得之監(jiān)考篇
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我們以為實(shí)習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作，壓根沒(méi)想到我們還有機(jī)會(huì)參與到吳川一中的考試工作中，突如其來(lái)的摸底考試殺了我們一個(gè)措手不及。各種過(guò)招拉開(kāi)序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。
三天內(nèi)，我共監(jiān)考三場(chǎng)，期間度過(guò)了傳說(shuō)中“很難熬”的幾個(gè)監(jiān)考時(shí)光。緊接著是改卷，46個(gè)班的選擇題。改卷期間連睡覺(jué)都是在改選擇題，直到鬧鐘響我們都沒(méi)辦法起床。最后是撰寫(xiě)試卷分析。主要是通過(guò)分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題)的答錯(cuò)率，然后對(duì)答錯(cuò)率高的題目進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析，最后提出對(duì)措。
這是一個(gè)快樂(lè)與痛苦交織的過(guò)程。
也正因?yàn)槿绱?，我收獲了很多?？偨Y(jié)如下：
第一，監(jiān)考是絕對(duì)是一門(mén)技術(shù)活!明明所有監(jiān)考前的說(shuō)明內(nèi)容都是大同小異的，但是不同的措辭以及說(shuō)話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級(jí)，我們?cè)诒O(jiān)考之前的措辭跟言語(yǔ)力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。
我的經(jīng)驗(yàn)是：一簡(jiǎn)，二狠。
除了做到這兩點(diǎn)，我還會(huì)加上一句：我雖然是實(shí)習(xí)老師，但是我比任何老師都嚴(yán)格，在華師，只要作弊就會(huì)取消學(xué)位。震懾效果還不錯(cuò)。
第二，監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員，而是要想盡辦法讓學(xué)生獨(dú)立完成，養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。所以，我們要及時(shí)制止具有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生。這點(diǎn)大家都明白，我也就不多說(shuō)。但是，我們應(yīng)該如何對(duì)待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點(diǎn)是：要給機(jī)會(huì)，但是也要狠得下心。
今天有一位學(xué)生半個(gè)小時(shí)內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對(duì)的：先是瞪著他，讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說(shuō)，誰(shuí)也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會(huì)。當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候，我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心：如果還有第四次，那么我一定要記下來(lái)，讓他知道，人是要為自己的行為付出代價(jià)的，不能讓高一的他形成作弊的習(xí)慣，認(rèn)為老師是能容忍這種行為的。
因?yàn)槲液車(chē)?yán)肅認(rèn)真對(duì)待監(jiān)考，所以往往都是連續(xù)站一到兩小時(shí)。雖然也會(huì)感覺(jué)累，但是該較真的時(shí)候就得較真。我覺(jué)得很值得，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!
第三，不要太計(jì)較得失，盡量按原則辦事。此次參與監(jiān)考評(píng)卷的老師都有補(bǔ)貼，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)有。但是我還是堅(jiān)持了認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待后期的試卷分析。同樣是分析，也許有些人選擇隨便應(yīng)對(duì)。是，我也可以選擇捏造數(shù)據(jù)，隨便應(yīng)對(duì)，每人知道的。而且，我們寫(xiě)得好，也沒(méi)人知道是我們倆寫(xiě)的。但是我們兩個(gè)隊(duì)友都堅(jiān)決選擇了工程蠻大的嚴(yán)格抽樣，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的原則，也是我們自己的原則。
總得來(lái)說(shuō)，這都是很不錯(cuò)的體驗(yàn)，大大豐富了我們的實(shí)習(xí)生活。正如邱校長(zhǎng)說(shuō)的，既然我們來(lái)了這里，那么我們就按這里的規(guī)矩，完整參與整個(gè)過(guò)程。
考試監(jiān)考工作總結(jié)
上周四、五，我校舉行期中考試。像我們這些學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
監(jiān)考中，作為監(jiān)考教師的我們，端坐教室前面，所有學(xué)生的情況盡收眼底。由于“無(wú)事可做”，我就悄悄地?cái)?shù)教室里有幾個(gè)“小眼鏡”，雖然數(shù)來(lái)數(shù)去，只有十幾個(gè)“眼鏡”，但一個(gè)情況引起了我的高度關(guān)注。
更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近。看到這種情況，我非常擔(dān)憂，也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生，但收效甚微，過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè)，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希望我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇二
又是一次監(jiān)考，又是一次煎熬。
監(jiān)考好一些的考場(chǎng)還好點(diǎn)，學(xué)生很規(guī)矩，哪怕老師在課堂上睡著了，學(xué)生也不會(huì)違規(guī)違紀(jì)的。若是遇上很差很差的學(xué)生，而這些學(xué)生根本不在乎多少分?jǐn)?shù)，分多分少無(wú)所謂，他們懶得動(dòng)心思去抄襲，開(kāi)考幾分鐘就會(huì)呼呼大睡，其實(shí)也是很省心的。難就難在那些平時(shí)不咋學(xué)，考試還想拿好成績(jī)，想用高分多騙爸媽幾個(gè)零花錢(qián)，既愛(ài)面子又很虛偽的家伙，這些人很難對(duì)付的，看他們一個(gè)個(gè)賊眉鼠眼的，專(zhuān)瞅老師注意力分散的空檔，能瞄就瞄一眼別人的試卷，或者看看小抄什么的。手機(jī)是用不上的，老師不讓帶，進(jìn)門(mén)有探測(cè)儀，監(jiān)考老師像鬼子探地雷似的'，把手機(jī)都堵在考場(chǎng)外，防患于未然嗎。即便是帶了也白帶，因?yàn)榭紙?chǎng)上放的有屏蔽儀，這家伙很好用的，只要它一開(kāi)機(jī)，所有手機(jī)都癱瘓，沒(méi)信號(hào)。
遇見(jiàn)不規(guī)矩的學(xué)生，老師就有的忙了，就像打地鼠的玩家，必須眼疾手快，反應(yīng)靈敏，左右逢源，才能應(yīng)付得了，不到考試結(jié)束是不能松口氣的。
好在中國(guó)的家長(zhǎng)能夠高風(fēng)亮節(jié)，減少了不少監(jiān)考老師的壓力。前幾天網(wǎng)上都能看到一段新聞：在印度一個(gè)邦的升學(xué)考試中，人家印度的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)是身懷絕技，考場(chǎng)的外墻上不論是幾樓，都有家長(zhǎng)爬上爬下的身影，一個(gè)個(gè)像蜘蛛俠，在教學(xué)樓的外墻上爬來(lái)爬去，給自家的孩子傳遞答案和小抄，監(jiān)考老師也只能無(wú)可奈何花落去吧。從這一點(diǎn)上，中國(guó)家長(zhǎng)素質(zhì)高，該為他們點(diǎn)贊。
監(jiān)考很難熬，因?yàn)椴幌衿綍r(shí)上課，也就40分鐘，能不斷的喘喘氣，而考試時(shí)少者90分鐘，多者兩個(gè)半小時(shí)，像語(yǔ)文那樣變態(tài)的考試，長(zhǎng)的讓人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，監(jiān)考老師也感覺(jué)像裝在籠子里的野獸，更有領(lǐng)導(dǎo)不斷巡視，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉緊你的神經(jīng)。若再遇到兩個(gè)“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
時(shí)間難熬也得熬，誰(shuí)讓咱“嫁錯(cuò)郎入錯(cuò)行”了呢?不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，老師也會(huì)練就一身本領(lǐng)：坐在考場(chǎng)，目視前方，眼睛定格在考場(chǎng)，心情可以自由飛翔，想一想開(kāi)心的事，罵一罵無(wú)聊的人，這樣時(shí)間就會(huì)顯得過(guò)的快一點(diǎn)。
我也有自己的一招，能把時(shí)間順利的打發(fā)掉。一是偷雞摸狗似得寫(xiě)著玩，就像這篇作文就上在考場(chǎng)上寫(xiě)的；另外，我還有一毛病，喜歡默默地背誦古詩(shī)文，把以前學(xué)過(guò)的一些“之乎者也”的文章背個(gè)滾瓜爛熟，不是矯情，也不是自己泛酸，實(shí)在是消磨時(shí)間的一個(gè)好辦法。據(jù)研究，多背書(shū)能夠鍛煉大腦，預(yù)防老年癡呆，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宮賦》，《岳陽(yáng)樓記》，《勸學(xué)》，《琵琶行》，《長(zhǎng)恨歌》之類(lèi)的，都是背得很溜的。還有現(xiàn)代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有時(shí)候酸勁上來(lái)，也會(huì)背上幾首李清照那些“喝酒睡覺(jué)想老公”的酸溜溜的詩(shī)句，也許還會(huì)把陸游和唐婉的《紅酥手，黃藤酒》低吟玩味一番。
當(dāng)然，既然是監(jiān)考，也不能忘了本職工作，我會(huì)不時(shí)的換換位子，在考場(chǎng)里走一走，眼珠子隔三差五地在考場(chǎng)上輪一輪，足已把那些做賊心虛的家伙給震懾住。有時(shí)候也要抓個(gè)典型，看那個(gè)倒霉催的，沒(méi)有眼力價(jià)，碰上“老爹”的一雙慧眼的，他就栽了。有一次，有一個(gè)很差很差的男生瞄了另外一個(gè)很差很差的男生的試卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼說(shuō)：“瞧你那點(diǎn)出息，你看楊家寶的卷子，是不是得了白內(nèi)障??！”考場(chǎng)有不少人在偷笑。再看見(jiàn)你偷看，扣除該科成績(jī)30分，通報(bào)批評(píng)。其實(shí)這孩子的成績(jī)真不經(jīng)扣，真要扣，那就倒欠老師分?jǐn)?shù)了。
順便多說(shuō)一句，給孩子起名別帶“寶”字，因?yàn)檫@樣的孩子考試成績(jī)大多很差很差的。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇三
同學(xué)們：
帶著老師的殷切希望，帶著父母深情的叮嚀，帶著自己美麗的夢(mèng)想，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一頁(yè)，去翻開(kāi)你們?nèi)松罹实囊徽隆藭r(shí)此刻，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難與表達(dá)此時(shí)的心情，只想給同學(xué)們說(shuō)三句話。
一要充滿信心。
“平常心，賽黃金。”四分考實(shí)力，六份考心理！信心是成功的精神支柱。有信心不一定能贏，沒(méi)有信心卻一定會(huì)輸。
體育中考，賽前你能考第一嗎？你們做到了，文化考試……也是一樣。
馬云說(shuō)過(guò)：“幫助成績(jī)不能的人找回信心，我是最好的例子?！苯o同學(xué)們介紹馬云的故事。
……。
“人生不如意事十有八九！”
“永不放棄”！
二要處處細(xì)心。
生活處處要細(xì)心。吃好。什么都要吃，但不能吃得太飽。考前不要喝牛奶。不要專(zhuān)吃大魚(yú)大肉。不要亂吃街上地?cái)偵系臇|西。睡好。每天至少一次睡足八小時(shí)以上，或者不少于平時(shí)的`睡眠時(shí)間，千萬(wàn)不要開(kāi)夜車(chē)。洗好。每天洗一個(gè)澡，把衣服換得干干凈凈。
做好考前準(zhǔn)備?？荚囉镁咭孪葴?zhǔn)備好，衣服、零花錢(qián)等要事先準(zhǔn)備好。進(jìn)入考場(chǎng)后，要仔細(xì)審題，仔細(xì)答題，在規(guī)定的地方答完題，不能亂打箭頭，不要漏做題，背面也有題，會(huì)做的題要做全對(duì)。
三要有顆恒心。
即使出師不利也要堅(jiān)持到最后一秒。
如出現(xiàn)第一題不會(huì)做，或者第一科做得不好，不要受此影響，不要對(duì)此耿耿于懷！要提得起，放得下！
考試期間做到三不：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。
要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要堅(jiān)持到最后一科，堅(jiān)持到最后一秒。
天生我才必有用，成才道路千萬(wàn)條！
最后，祝大家中考一帆風(fēng)順、旗開(kāi)得勝、金榜題名！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇四
我申請(qǐng)參加本年度碩士研究生入學(xué)考試監(jiān)考工作。為維護(hù)國(guó)家考試秩序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)考務(wù)管理，使研究生入學(xué)考試公平公正。我承諾：
一、無(wú)親屬參加該次考試，保證提供的個(gè)人信息真實(shí)準(zhǔn)確。
二、按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)手冊(cè)，按要求布置好考場(chǎng)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省考試管理中心有關(guān)研究生入學(xué)考試的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)應(yīng)佩戴研究生處統(tǒng)一發(fā)放的“監(jiān)考員”標(biāo)志牌，不攜帶各類(lèi)通訊設(shè)備。
四、注意儀表，不穿帶有硬質(zhì)鞋跟的皮鞋，以免影響考生考試。
五、遵守考務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。做到考前考后不與考生閑聊，不擅離考場(chǎng)，監(jiān)考中不吸煙，不打瞌睡，不閱讀書(shū)報(bào)，不聊天，不觀窗外、門(mén)外，不抄題、做題，不暗示考生答題，不擅自提前和拖延考試時(shí)間。
六、從嚴(yán)執(zhí)考，規(guī)范操作。做到：我的崗位我負(fù)責(zé)，我的考場(chǎng)無(wú)差錯(cuò)。嚴(yán)格執(zhí)行考試程序，維護(hù)考場(chǎng)秩序，做好考場(chǎng)記錄，如實(shí)記錄考試情況，確?？荚囌＿M(jìn)行。
七、誠(chéng)信施考，不弄虛作假，不違紀(jì)舞弊，廉潔自律，不利用監(jiān)考之便謀取私利。因工作失職產(chǎn)生的后果愿意接受相應(yīng)的行政處分，情節(jié)特別嚴(yán)重愿意承擔(dān)法律責(zé)任。
八、考試結(jié)束時(shí)，將試題試卷收齊、按要求整理好交到考務(wù)辦公室。
九、在考試過(guò)程中遇到突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)告樓層負(fù)責(zé)人，不與考生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?？忌粲形璞仔袨椋⒁馑鸭C據(jù)；有舞弊行為而拿不到證據(jù)的，請(qǐng)證明人、當(dāng)事人在舞弊處理決定書(shū)上簽字；發(fā)生難以處理的問(wèn)題時(shí)，先讓考生繼續(xù)考試，待主考與考務(wù)小組協(xié)商后，按規(guī)定來(lái)考場(chǎng)妥善解決。
監(jiān)考教師簽字：
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇五
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過(guò)講座，向家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間，教師與家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見(jiàn)和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。
“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
1、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)（提前完成）。
2、專(zhuān)家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長(zhǎng)會(huì)(由各班主任自行組織)：家長(zhǎng)簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報(bào)情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽(tīng)取意見(jiàn)等。形式自擬，不拘一格。
（一）時(shí)間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
（二）議程安排：
1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)介紹 學(xué)校家委會(huì)工作情況。
3、專(zhuān)家講座：
4、各班活動(dòng)：
（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)。
（一）準(zhǔn)備工作
1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級(jí)全體教師會(huì)（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專(zhuān)用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。
5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。
（二）具體工作分工
1、校長(zhǎng)辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。
2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見(jiàn)反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。
3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長(zhǎng)交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫(xiě)有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿成功，并取得最佳效果。
1、發(fā)放“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫(xiě)好有關(guān)表格，特別要注重“過(guò)程”的記錄，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，并做好材料歸類(lèi)、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
1、提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠(chéng)，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不能解答的要承諾過(guò)后反饋。對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。
可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇六
自古以來(lái)，在考試中無(wú)疑是老師監(jiān)考，學(xué)校驚膽，現(xiàn)今居然有家長(zhǎng)監(jiān)考這一爭(zhēng)議，上學(xué)生們心情多彩，在我看來(lái)，這種做法不可取，讓家長(zhǎng)監(jiān)考這不能說(shuō)沒(méi)有老師偷懶的原因，更多的是社會(huì)的`浮躁。
家長(zhǎng)監(jiān)考在一方面可以幫老師減壓，老師每天不僅要批改作業(yè)，更改試卷還要為課堂備課等等要?jiǎng)?wù)。老師也有自己的生活，若讓家長(zhǎng)監(jiān)考會(huì)讓學(xué)生在考試中出現(xiàn)僥幸心理。這會(huì)讓學(xué)生們感到像家中寫(xiě)作業(yè)一樣，不會(huì)的就抄，作弊，家長(zhǎng)在監(jiān)考中，或許不會(huì)太多的管他們，以至于后面的事情更放浪。
家長(zhǎng)在監(jiān)考過(guò)程中看到有人作弊也未必阻止，畢竟他們認(rèn)為有些無(wú)所謂，不單單是這樣，家長(zhǎng)一些人中難免有些不良行為的口慣，這樣會(huì)影響學(xué)生在考試中的氛圍和心態(tài)，家長(zhǎng)在此過(guò)程中，有可能會(huì)出現(xiàn)私心，畢竟自己的孩子是由自己監(jiān)考，為了滿足一下孩子的虛榮心而幫助其作弊。
各種不良影響將會(huì)讓學(xué)校不再神圣，我覺(jué)得不應(yīng)該讓家長(zhǎng)監(jiān)考，監(jiān)考應(yīng)該是老師的責(zé)任，對(duì)于這個(gè)話題，學(xué)生們應(yīng)該提高自我管理水平，能做到無(wú)論誰(shuí)監(jiān)考都一樣認(rèn)真。家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身素質(zhì)，給自己的孩子做好一個(gè)榜樣，老師也應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感，自己的事情自己做！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇七
考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師長(zhǎng)什么樣子呢？這時(shí)，一個(gè)年輕的男老師拿著一疊厚厚的試卷笑吟吟地走進(jìn)了教室。哇！這位老師簡(jiǎn)直是個(gè)“周杰倫”。
不知過(guò)了多久，我的試卷已經(jīng)做完了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)東看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛，狠狠地看著他們，還不時(shí)地走動(dòng)，就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇八
上周四、五，我校舉行期中考試，像我們這些小學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
由于處于高度的考試狀態(tài)中，絕大多數(shù)學(xué)生心無(wú)旁騖，屏聲靜氣的'答題，所以書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)狀態(tài)凸顯。我發(fā)現(xiàn)近80g的學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不端正;絕大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離只有一、二十公分，并且寫(xiě)著寫(xiě)著，距離越來(lái)越近，快與試卷“零距離接觸”了。更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近?？吹竭@種情況，我非常擔(dān)憂，也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生，但收效甚微，過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè)，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇九
那天趙老師有事情沒(méi)有辦法來(lái)監(jiān)考，但是她卻將這個(gè)重任交給了我。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會(huì)有事情了。但是竟然把監(jiān)考這樣的重?fù)?dān)子讓我來(lái)扛，我自己考試都很不穩(wěn)定了。再來(lái)監(jiān)考，那不是會(huì)考得很差。還邊監(jiān)考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負(fù)了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來(lái)了。
考試那一天，我發(fā)好試卷，安排好紀(jì)律，就開(kāi)始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當(dāng)回事。但我后來(lái)采取了一個(gè)措施，誰(shuí)要是敢說(shuō)跟考試有關(guān)的問(wèn)題，而且是私下說(shuō)，直接給他(她)扣二十分紀(jì)律分。用鉛筆在試卷上寫(xiě)個(gè)，如果是無(wú)關(guān)考試的話，也扣分。第一個(gè)人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達(dá)到了十四分的高分。不過(guò)只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒(méi)法取消掉，所幸沒(méi)有一個(gè)人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點(diǎn)趕，大家也老是因?yàn)橐粋€(gè)小話題而躁動(dòng)。紀(jì)律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續(xù)續(xù)地去上廁所。我還是很?chē)?yán)的，只能一個(gè)一個(gè)地去。外面只能有一個(gè)人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認(rèn)為自己如果去監(jiān)考，就會(huì)讓大家放開(kāi)來(lái)對(duì)答案。但是其實(shí)擁有權(quán)力之后，還是不敢辜負(fù)老師和這份權(quán)利的期望。還是會(huì)更嚴(yán)厲地去管人，可能當(dāng)可以管人時(shí)心態(tài)就從一個(gè)考生變成一位老師了吧!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十
3月17日，我們班級(jí)開(kāi)展了這個(gè)學(xué)期第一次的自主監(jiān)考，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱嫉搅烁叻帜兀?/p>
自主監(jiān)考就是沒(méi)有老師來(lái)看班，自己管好自己，鍛煉自己的自制力。
考卷一發(fā)下來(lái)，老師便走了出去，我寫(xiě)上名字開(kāi)始做題，先看了看試卷，不是非常難，并且我也復(fù)習(xí)了。應(yīng)該可以考上一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧，我開(kāi)始認(rèn)真做題。
我做到了閱讀題，突然聽(tīng)到了李偉康和周旋的對(duì)話，他（她）們倆說(shuō)第一單元的`閱讀題好難??！我非常緊張，生怕自己的閱讀題錯(cuò)的很離譜。過(guò)了一會(huì)，我做完了閱讀題，結(jié)果讓我意想不到的是閱讀題竟非常簡(jiǎn)單。莫老師走到我身旁，看了看我的閱讀題，便摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)做的非常好啊！”我的心里頓時(shí)有點(diǎn)開(kāi)心。
第二節(jié)課我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的題目是：“我家的陽(yáng)臺(tái)”主要描寫(xiě)了我家陽(yáng)臺(tái)的美，這是莫老師又走了過(guò)來(lái)，看了看我的試卷，便說(shuō)：“只要這位同學(xué)把作文寫(xiě)好，就可以考滿分”我聽(tīng)了這句話，心里很激動(dòng)。便發(fā)誓要把作文寫(xiě)好，爭(zhēng)取考100分。寫(xiě)完了作文，我就開(kāi)始檢查試卷。
這一次我第一單元考了一百分，不過(guò)我不會(huì)驕傲，俗話說(shuō)：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。后來(lái)，因?yàn)槲姨崆敖痪?，所以我開(kāi)始寫(xiě)成長(zhǎng)記錄。
過(guò)了一會(huì)兒，莫老師又走到張弛旁邊，也讓張弛拿出一只紅色筆，然后開(kāi)始批改，這時(shí)李偉康就說(shuō)：“張弛肯定都是100分，都不用說(shuō)了”這時(shí)張弛笑瞇瞇的，非常開(kāi)心。我可以感受張弛的小心臟似乎已經(jīng)受不了，相信張弛也和我一樣，得到幸福的感覺(jué)吧！隨后張弛也和我一樣寫(xiě)起了成長(zhǎng)記錄。不知不覺(jué)，兩節(jié)課的自主監(jiān)考，就考試完了，下課鈴很清脆，好像在慶祝我和張弛考了100分呢！
3月17日，我很開(kāi)心，不但我考了100分，而且我還得到了幸福的感覺(jué)，更值得高興的事，我做到了自主管理。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十一
1．教育監(jiān)考人須教育在考前15分鐘到指定地點(diǎn)領(lǐng)取試卷。
2．預(yù)備鈴響，監(jiān)考人員進(jìn)考場(chǎng)，驗(yàn)點(diǎn)人數(shù)，查對(duì)座位后，再發(fā)試卷，提醒學(xué)生在規(guī)定處寫(xiě)校名、班名、姓名、學(xué)號(hào)，然后巡視逐一檢查，記下缺考人姓名。
3．試卷有教育刷不清楚，可當(dāng)眾大聲回答，但不釋題。
4．認(rèn)真監(jiān)考，監(jiān)考時(shí)間不看教育報(bào)，不與他人閑談，不擅離考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)作弊，應(yīng)于警告，并向教導(dǎo)處匯報(bào)作弊經(jīng)過(guò)，由教導(dǎo)處會(huì)同政教處決定給予批評(píng)教育或處分。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十二
1.通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級(jí)家長(zhǎng)
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)(多功能室)
下午15:30——16:40 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(各個(gè)班級(jí))
家校攜手聚合力 師生齊心同成長(zhǎng)
1.喬軍云作家長(zhǎng)學(xué)校的講話。
2.各班家長(zhǎng)會(huì)。(穿插教師師德測(cè)評(píng))
1.下午15:30——16:00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
(3)家委會(huì)財(cái)務(wù)支出通報(bào)。
(4)優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦。
(5)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。
2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3.個(gè)別交流。
1.各班主任在本周三、四以告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.教導(dǎo)處、德育處聯(lián)合設(shè)計(jì)好教師師德測(cè)評(píng)問(wèn)卷。測(cè)評(píng)年級(jí)負(fù)責(zé)行政安排:
一年級(jí):z 二年級(jí):z 三年級(jí):z
四年級(jí):z 五年級(jí):z
2.當(dāng)天下午15:05一至五年級(jí)全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一至三年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。
四、五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺(tái)書(shū)柜的整理、桌子排列整齊,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
5.班級(jí)主學(xué)科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。
6.校門(mén)口及家長(zhǎng)車(chē)輛疏導(dǎo)。
7.校門(mén)口大屏及各班照片。
8.撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(zhǎng)書(shū)》。
9.家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十三
第一段：引言（150字）
監(jiān)考家長(zhǎng)作為學(xué)生考試環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一部分，扮演著維持考試紀(jì)律和公平性的角色。在家長(zhǎng)監(jiān)考的過(guò)程中，他們非常有親身體會(huì)和感悟，在這里分享一些關(guān)于監(jiān)考家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與專(zhuān)業(yè)（250字）
監(jiān)考家長(zhǎng)在考試過(guò)程中要肩負(fù)起重要的責(zé)任，包括維護(hù)考場(chǎng)秩序、認(rèn)真監(jiān)考、保障公正等。首先，他們要提前了解監(jiān)考規(guī)則和流程，確保做到全程專(zhuān)業(yè)監(jiān)考。其次，他們需要準(zhǔn)備友好的溝通態(tài)度，耐心回答考生的問(wèn)題，提供必要的幫助。在考試時(shí)，他們還應(yīng)該警惕作弊行為，確保考試的公平性。由于家長(zhǎng)監(jiān)考的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感，考試環(huán)境會(huì)更加穩(wěn)定，考生和監(jiān)考人員都能夠獲得更好的體驗(yàn)。
第三段：成長(zhǎng)與感悟（250字）
作為家長(zhǎng)監(jiān)考，他們不僅僅是履行監(jiān)考的責(zé)任，更是能夠從中獲得成長(zhǎng)和感悟。監(jiān)考家長(zhǎng)在觀察孩子考試的過(guò)程中，能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)情況有更深入的了解。他們能夠看到自己孩子的應(yīng)試心理和解題思路，從中了解到孩子面臨的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題。通過(guò)監(jiān)考，家長(zhǎng)們也可以意識(shí)到自身的不足，積極改變自己的教育態(tài)度與方法，更好地幫助孩子發(fā)展成長(zhǎng)。
第四段：溝通與建設(shè)（250字）
除了監(jiān)考的責(zé)任和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)考還提供了一個(gè)有效的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們能夠在監(jiān)考期間與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，互相分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和解決問(wèn)題的方法。監(jiān)考家長(zhǎng)還能夠通過(guò)與教師的互動(dòng)，了解到學(xué)校的教學(xué)情況和改革舉措，為學(xué)校的教育建設(shè)提出自己的建議和意見(jiàn)。從而促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作，共同努力提升教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（300字）
總體來(lái)說(shuō)，監(jiān)考家長(zhǎng)作為考試過(guò)程中的重要一環(huán)，在維護(hù)考場(chǎng)秩序和公正方面扮演著重要角色。他們的專(zhuān)業(yè)和責(zé)任感得到了考生、教師及其他家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞。同時(shí)，監(jiān)考也讓家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c孩子考試的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與感悟，加深了與教師和他家長(zhǎng)之間的溝通與合作，提升了學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，監(jiān)考家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，并且持續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展，為他們提供更好的教育資源和支持。最后，我們也要對(duì)那些在考試期間如此堅(jiān)守崗位的監(jiān)考家長(zhǎng)表示感謝與敬意。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十四
監(jiān)考是許多家長(zhǎng)在孩子考試時(shí)經(jīng)歷的一種特殊經(jīng)歷。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我也收獲了一些心得體會(huì)。監(jiān)考家長(zhǎng)的角色既是監(jiān)督者，又是支持者，幫助孩子渡過(guò)考試這個(gè)階段。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得分享的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本文將分別從認(rèn)識(shí)監(jiān)考的重要性、積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子、維護(hù)考試環(huán)境、與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作以及反思監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到監(jiān)考的重要性。孩子在考試前往往有各種壓力和緊張情緒，因此我們家長(zhǎng)的陪伴和支持尤為重要。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，確?？荚嚬竭M(jìn)行。在離家前，我們要提醒孩子帶齊考試用具，了解考試要求和規(guī)則，以免意外發(fā)生。同時(shí)，我們還要盡量安排家庭時(shí)間表，確保孩子能夠有充足的時(shí)間恢復(fù)和休息，以減輕他們的壓力。
其次，我們作為監(jiān)考家長(zhǎng)，應(yīng)積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。在考試前夕，我們可以與孩子一起回顧重點(diǎn)知識(shí)，解答疑惑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在考試期間，我們要保持耐心與孩子進(jìn)行有效的溝通，理解并支持他們的努力。無(wú)論孩子取得何種成績(jī)，我們都應(yīng)以平和的心態(tài)和鼓勵(lì)的態(tài)度面對(duì)，避免給他們施加額外壓力。
第三，在監(jiān)考過(guò)程中，我們要維護(hù)考試環(huán)境的安寧。在考試進(jìn)行中，我們要保持安靜，不發(fā)出任何影響考試的噪音。我們還要警惕并制止一切作弊行為，以確?？荚嚨墓叫院蜋?quán)威性。同時(shí)，我們也要保護(hù)好孩子的個(gè)人隱私，不干擾他人的考試進(jìn)程。
第四，我們與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作也是至關(guān)重要的。在考試期間，我們常常需要和其他監(jiān)考家長(zhǎng)互相溝通、協(xié)調(diào)以保持考試秩序和平衡。我們可以相互幫助，分享監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)和資源，提供互助和支持。與其他監(jiān)考家長(zhǎng)的積極合作，不僅能夠提高考試效率，還能夠營(yíng)造積極和諧的考試氛圍。
最后，我要反思和總結(jié)我的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)監(jiān)考的經(jīng)歷的反思，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己的監(jiān)考能力和效果。我們可以回顧自己在監(jiān)考過(guò)程中的不足和疏忽，以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，也要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和好的實(shí)踐方法，以便在下一次的監(jiān)考活動(dòng)中更好地指導(dǎo)和支持孩子。
監(jiān)考雖然是一項(xiàng)繁瑣而且枯燥的任務(wù)，但作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻明白我們的責(zé)任和使命。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以更好地了解和關(guān)心我們的孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要通過(guò)監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的反思，不斷完善自己的監(jiān)考能力，提高監(jiān)考的效果和質(zhì)量。愿每位監(jiān)考家長(zhǎng)能夠切實(shí)發(fā)揮自己的作用，成為孩子考試道路上的引路人。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十五
各位老師大家辛苦了！
本次12中大橋南路考點(diǎn)前期準(zhǔn)備工作已就緒，現(xiàn)在已進(jìn)入考前培訓(xùn)，今天參加培訓(xùn)工作有來(lái)至兄弟的39中和我們本校老師共計(jì)90人，組成了一個(gè)2013年12中中考考點(diǎn)這樣一個(gè)新的集體，佛說(shuō)：“前世500次的回眸，才換得今生的一次插肩而過(guò)?！钡覀冇腥鞎r(shí)間坐在一起，走在一起，監(jiān)考在一起，絕對(duì)是前世的緣分。所以我懇請(qǐng)大家珍惜緣分。我們12中的老師首先要帶頭，要榜樣示范，像個(gè)東道主的樣子，用熱情迎接熱情，用幫助支持幫助，緊張中有愜意、嚴(yán)謹(jǐn)中有快樂(lè)，讓這三天半的時(shí)間成為每位老師溫馨的記憶。再此，我也說(shuō)上三點(diǎn)，以表重視。
一、履好職責(zé)
剛才秦主任和邢校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)得很多也很細(xì)了，我認(rèn)為這些的確是做好監(jiān)考工作的關(guān)鍵，我就不在過(guò)多重復(fù)，許多老師已有多年的監(jiān)考經(jīng)歷，可能都是一些耳熟能詳?shù)氖虑?，但之所以還多次的強(qiáng)調(diào)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)，既是奉旨行事，更是履行本身工作職責(zé)的需要，因?yàn)椤暗溁汲７e于忽微”,目的.只是為了給大家再一次提個(gè)醒，以免出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。這也叫未雨綢繆。
考場(chǎng)不僅檢驗(yàn)文化，也檢驗(yàn)人格；不僅檢驗(yàn)學(xué)生，也檢驗(yàn)教師。我們知道，只有教師人格高尚，才有學(xué)生人格的健全，只有學(xué)生人格健全，學(xué)風(fēng)純正，才有我們教師工作的相對(duì)輕松，才有社會(huì)對(duì)我們職業(yè)的起碼尊重。為了我們自己的工作能夠輕松一些，為了我們這個(gè)職業(yè)能夠受到社會(huì)應(yīng)有的尊重，我懇請(qǐng)大家自尊自愛(ài)，規(guī)范監(jiān)考。不管外面的世界多么無(wú)奈，我們要讓自己的職業(yè)有一份精彩。
二、做好宗師
在坐的90位老師將是這1000名考生的“宗師大人”,在這三天半時(shí)間內(nèi)，我們的工作狀況將影響著他們的前途和未來(lái)發(fā)展，所以，切實(shí)履行監(jiān)考職責(zé)將是我們的神圣使命。維護(hù)考場(chǎng)秩序，保證考試正常進(jìn)行是我們的應(yīng)盡職責(zé)，讓考生9年來(lái)所學(xué)的知識(shí)水平得到正常發(fā)揮將是我們的共同努力方向，為此我們必須在監(jiān)考職責(zé)范圍內(nèi)多給考生一些提醒，讓考生少一點(diǎn)失誤；少給考生一些干擾，讓考生多一些思考；該說(shuō)的說(shuō)到，不該說(shuō)的別說(shuō)；該指出的盡早指出，不該干預(yù)的千萬(wàn)別打岔；該讓考生帶走的，千萬(wàn)別拉下，該讓考生留下的，千萬(wàn)別帶出考場(chǎng)；以一顆真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)考場(chǎng)上的每一位考生，相信各位一定能做好這一枯燥卻非常有意義的工作。
三、不留遺憾
安全、規(guī)范、有序使我們本次中考考點(diǎn)工作的總體要求。然而對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)，最終來(lái)自考生，來(lái)自家長(zhǎng)，來(lái)自社會(huì)各界，來(lái)自負(fù)責(zé)考試工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這份只有老師才可以勝任的工作是萬(wàn)眾矚目的工作，它將深刻反映著工作者的專(zhuān)業(yè)水平、師德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。我相信大家在十二中大橋南路考點(diǎn)的各項(xiàng)工作一定會(huì)做得很出色。大家的工作一定會(huì)得到時(shí)間的充分肯定和家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
最后，衷心感謝考點(diǎn)所有工作人員！拜托、懇請(qǐng)全體監(jiān)考教師及工作人員恪盡職守！監(jiān)考有限，人生無(wú)限，愿我們敬業(yè)守責(zé)，一路都珍重，一次結(jié)緣，終生有緣，愿我們心手相連，永遠(yuǎn)是朋友！謝謝！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而考試作為評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)掌握程度的重要手段，也變得越來(lái)越嚴(yán)肅。為了確保考試的公平性和規(guī)范性，學(xué)校通常會(huì)安排家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)考。作為一位監(jiān)考家長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，作為監(jiān)考家長(zhǎng)，首要的是要具備公正的心態(tài)。在監(jiān)考過(guò)程中，我們必須面對(duì)各種各樣的學(xué)生，他們來(lái)自不同的背景，擁有不同的水平和能力。因此，我們要保持公正的態(tài)度，在評(píng)分時(shí)不受個(gè)人喜好或成見(jiàn)的影響。我們應(yīng)該根據(jù)題目要求和標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)進(jìn)行評(píng)判，盡可能做到公平公正。
其次，我們還應(yīng)該保持嚴(yán)肅的態(tài)度。監(jiān)考是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，嚴(yán)禁作弊行為的發(fā)生。在監(jiān)考過(guò)程中，我們有責(zé)任確保考場(chǎng)的秩序井然，學(xué)生安心地參加考試。我們要嚴(yán)格按照規(guī)定要求進(jìn)行監(jiān)考，把一切違規(guī)行為都制止在萌芽狀態(tài)，保證考試的公平性和規(guī)范性。
第三，我們要細(xì)心觀察學(xué)生的情緒變化。在一場(chǎng)考試中，學(xué)生們的情緒是非常容易波動(dòng)的，有些人會(huì)感到緊張，有些人會(huì)感到壓力。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，盡量給予他們安慰和鼓勵(lì)。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒異常，我們要及時(shí)與主考老師溝通，幫助學(xué)生排解困擾，確保他們能夠正常地完成考試。
另外，我們還要在監(jiān)考過(guò)程中注重細(xì)節(jié)。細(xì)心是我們監(jiān)考家長(zhǎng)最重要的能力之一。我們要仔細(xì)檢查考場(chǎng)設(shè)施是否完備，例如是否有鐘表、溫度是否適宜、座位是否安排合理等。在考試開(kāi)始時(shí)，我們要按照規(guī)定檢查學(xué)生的文具和考生證件，確保大家符合規(guī)定。如果有學(xué)生忘帶了文具或者考生證件，我們要慎重處理，不能隨意變通，以免引起不公。
最后，作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要主動(dòng)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，為他們提供幫助和支持。同時(shí)，我們也可以向家長(zhǎng)們傳達(dá)考試的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)，增加家長(zhǎng)的參與感和信任感，促進(jìn)家校合作。
總結(jié)起來(lái)，作為一名監(jiān)考家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是監(jiān)考，更是要關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，確?？荚嚨墓胶鸵?guī)范。我們要具備公正的心態(tài)，保持嚴(yán)肅的態(tài)度，并注重細(xì)節(jié)，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。只有這樣，我們才能為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安全、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚟h(huán)境。這是我們監(jiān)考家長(zhǎng)的使命，也是我們對(duì)教育公平的貢獻(xiàn)。（1200字）
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
首先，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、班級(jí)情況分析：
今年有我和張開(kāi)心老師來(lái)帶班，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、體育、健康、美術(shù)等領(lǐng)域，張老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個(gè)方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學(xué)習(xí)能力等。經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也較快。生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。然而，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中，自主探索的能力較差，喜歡依賴(lài)成人，缺乏質(zhì)疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因?yàn)槲覀兝蠋熢谄綍r(shí)活動(dòng)中較缺乏對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng)，讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)也較少，為孩子們?cè)诖朔矫娲罱ǖ钠脚_(tái)也較少；另一方面是家長(zhǎng)工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，缺乏一個(gè)相互質(zhì)疑與辯論的平臺(tái)。同樣的，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識(shí)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。分析原因：首先教師對(duì)孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對(duì)此內(nèi)容的指導(dǎo)，家園要求也難以達(dá)成一致。另外教師對(duì)幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵(lì)不夠。
（二）本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及主要措施：
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)主題活動(dòng)中幼兒自主探索、自我表達(dá)的能力，使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
主要措施：
1、加強(qiáng)主題開(kāi)展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備（班級(jí)內(nèi)外的交流、與家長(zhǎng)的溝通），包括對(duì)教案、教材的研究。
2、在主題活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的探索性和操作性。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
5、主題結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn)。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
二、教育教學(xué)方面
1、計(jì)算：10以?xún)?nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書(shū)寫(xiě)，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等；
2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、識(shí)字方面學(xué)習(xí)四十個(gè)生字。拼音方面學(xué)習(xí)單韻母，聲母會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)按正確的書(shū)寫(xiě)方式寫(xiě)。
3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。
4、其他領(lǐng)域方面本學(xué)期會(huì)唱3-4首兒歌、會(huì)做手指操、每周一幅幼兒繪畫(huà)作品，每學(xué)期兩個(gè)舞蹈，這些活動(dòng)，讓孩子們又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，很多技能。
三、自理能力方面
為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)大班的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴(lài)性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題：
通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1、自理方面：開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替、無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2、常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
3、行為習(xí)慣
細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。
四、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）
3、孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書(shū)面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
5、根據(jù)孩子活動(dòng)開(kāi)展的需要，希望家長(zhǎng)能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區(qū)角活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
6、請(qǐng)為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包、飛盤(pán)、跳繩進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
五、安全工作
1、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意安全問(wèn)題。請(qǐng)不要讓幼兒帶危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：30，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。
4、如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請(qǐng)假，還有，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發(fā)碗筷等），培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語(yǔ)：
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)我們也希望在未來(lái)的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十八
一、 活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：__年5月6
19：00——21：00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
六年級(jí)(1)(2)：在六(2)
六年級(jí)(3)班：在六(1)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。)
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備
四、活動(dòng)流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
2.時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排
(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。
三樓大門(mén)：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)
校門(mén)口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十九
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校，了解老師，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)。增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的
養(yǎng)成習(xí)慣益終身。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)重要得多。老師們覺(jué)得，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
班主任老師介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面的情況及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng);家長(zhǎng)參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽;老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月12日上午9:00—10:30
地 點(diǎn)：各班教室
參加人員：那大第五小學(xué)一、二年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
10月5日
家長(zhǎng)會(huì)方案制定
10月5—12日
家長(zhǎng)簽到表的設(shè)計(jì)打印
教室、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置
班主任負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間要求給家長(zhǎng)說(shuō)明清楚
發(fā)言稿準(zhǔn)備：新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)
發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)
發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)生活情況的總體介紹，匯報(bào)前期工作內(nèi)容，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
(一)活動(dòng)過(guò)程
上午8:30——9:00少先隊(duì)監(jiān)督崗成員在校門(mén)口迎接家長(zhǎng)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(班主任老師發(fā)言——參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽——老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流)
上午10:30家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)有序回家。
(二)后勤保障
項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人
歡迎詞 德育處
廣播暢通 大隊(duì)部
保安校警 尤海龍 羊正照
活動(dòng)攝影 王勵(lì)民
(三)活動(dòng)要求
1、各班要做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。
2、會(huì)后各班主任把班主任、科任教師(語(yǔ)文 、數(shù)學(xué))的發(fā)言稿及各班家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)相關(guān)照片上交學(xué)校德育處。
(四)注意事項(xiàng)：
1、各班家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭(zhēng)有序、有效。
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)出色的孩子，絕對(duì)不準(zhǔn)點(diǎn)名批評(píng)。
5、在回答家長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，要注意大方得體。
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