一個(gè)可行的方案應(yīng)該具備靈活性，能夠應(yīng)對(duì)不同情況的變化。要制定一個(gè)完美的方案，首先需要明確問(wèn)題的本質(zhì)和目標(biāo)。接下來(lái)是一些方案案例分享，希望能夠給大家提供一些思路。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇一
自古以來(lái)，在考試中無(wú)疑是老師監(jiān)考，學(xué)校驚膽，現(xiàn)今居然有家長(zhǎng)監(jiān)考這一爭(zhēng)議，上學(xué)生們心情多彩，在我看來(lái)，這種做法不可取，讓家長(zhǎng)監(jiān)考這不能說(shuō)沒(méi)有老師偷懶的原因，更多的是社會(huì)的`浮躁。
家長(zhǎng)監(jiān)考在一方面可以幫老師減壓，老師每天不僅要批改作業(yè)，更改試卷還要為課堂備課等等要?jiǎng)?wù)。老師也有自己的生活，若讓家長(zhǎng)監(jiān)考會(huì)讓學(xué)生在考試中出現(xiàn)僥幸心理。這會(huì)讓學(xué)生們感到像家中寫(xiě)作業(yè)一樣，不會(huì)的就抄，作弊，家長(zhǎng)在監(jiān)考中，或許不會(huì)太多的管他們，以至于后面的事情更放浪。
家長(zhǎng)在監(jiān)考過(guò)程中看到有人作弊也未必阻止，畢竟他們認(rèn)為有些無(wú)所謂，不單單是這樣，家長(zhǎng)一些人中難免有些不良行為的口慣，這樣會(huì)影響學(xué)生在考試中的氛圍和心態(tài)，家長(zhǎng)在此過(guò)程中，有可能會(huì)出現(xiàn)私心，畢竟自己的孩子是由自己監(jiān)考，為了滿(mǎn)足一下孩子的虛榮心而幫助其作弊。
各種不良影響將會(huì)讓學(xué)校不再神圣，我覺(jué)得不應(yīng)該讓家長(zhǎng)監(jiān)考，監(jiān)考應(yīng)該是老師的責(zé)任，對(duì)于這個(gè)話(huà)題，學(xué)生們應(yīng)該提高自我管理水平，能做到無(wú)論誰(shuí)監(jiān)考都一樣認(rèn)真。家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身素質(zhì)，給自己的孩子做好一個(gè)榜樣，老師也應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感，自己的事情自己做！
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇二
上周四、五，我校舉行期中考試，像我們這些小學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)。
由于處于高度的考試狀態(tài)中，絕大多數(shù)學(xué)生心無(wú)旁騖，屏聲靜氣的'答題，所以書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)狀態(tài)凸顯。我發(fā)現(xiàn)近80g的學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不端正;絕大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離只有一、二十公分，并且寫(xiě)著寫(xiě)著，距離越來(lái)越近，快與試卷“零距離接觸”了。更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近。看到這種情況，我非常擔(dān)憂(yōu)，也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生，但收效甚微，過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè)，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇三
考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師長(zhǎng)什么樣子呢？這時(shí)，一個(gè)年輕的男老師拿著一疊厚厚的試卷笑吟吟地走進(jìn)了教室。哇！這位老師簡(jiǎn)直是個(gè)“周杰倫”。
不知過(guò)了多久，我的試卷已經(jīng)做完了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)東看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛，狠狠地看著他們，還不時(shí)地走動(dòng)，就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇四
1．教育監(jiān)考人須教育在考前15分鐘到指定地點(diǎn)領(lǐng)取試卷。
2．預(yù)備鈴響，監(jiān)考人員進(jìn)考場(chǎng)，驗(yàn)點(diǎn)人數(shù)，查對(duì)座位后，再發(fā)試卷，提醒學(xué)生在規(guī)定處寫(xiě)校名、班名、姓名、學(xué)號(hào)，然后巡視逐一檢查，記下缺考人姓名。
3．試卷有教育刷不清楚，可當(dāng)眾大聲回答，但不釋題。
4．認(rèn)真監(jiān)考，監(jiān)考時(shí)間不看教育報(bào)，不與他人閑談，不擅離考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)作弊，應(yīng)于警告，并向教導(dǎo)處匯報(bào)作弊經(jīng)過(guò)，由教導(dǎo)處會(huì)同政教處決定給予批評(píng)教育或處分。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇五
一、監(jiān)考教師領(lǐng)到監(jiān)考表后，認(rèn)真閱讀監(jiān)考安排，
中學(xué)監(jiān)考規(guī)則。
二、監(jiān)考教師考前30分鐘到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)簽領(lǐng)試卷，提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
三、監(jiān)考教師到場(chǎng)后要認(rèn)真清場(chǎng)并督促學(xué)生對(duì)號(hào)入座，并清點(diǎn)人數(shù)，管理制度《中學(xué)監(jiān)考規(guī)則》。發(fā)現(xiàn)空缺者，請(qǐng)與班主任聯(lián)系。
四、監(jiān)考教師提前5分鐘向?qū)W生發(fā)試卷，試卷不夠立即與考務(wù)辦公室(教務(wù)處)聯(lián)系。
五、開(kāi)考后，監(jiān)考教師認(rèn)真查對(duì)考生姓名、考號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)考，不得離開(kāi)考場(chǎng)。
六、在考場(chǎng)內(nèi)不得吸煙、看書(shū)報(bào)、玩手機(jī)、批改作業(yè)、評(píng)閱試卷等。
七、考試結(jié)束后，要請(qǐng)點(diǎn)試卷，查對(duì)是否與考試人數(shù)相符。
八、試卷一律交到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)，并裝訂。
九、監(jiān)考過(guò)程中，玩忽職守者，視情節(jié)輕重，給以50元——100元的懲罰。
實(shí)習(xí)心得之監(jiān)考篇
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我們以為實(shí)習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作，壓根沒(méi)想到我們還有機(jī)會(huì)參與到吳川一中的考試工作中，突如其來(lái)的摸底考試殺了我們一個(gè)措手不及。各種過(guò)招拉開(kāi)序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。
三天內(nèi)，我共監(jiān)考三場(chǎng)，期間度過(guò)了傳說(shuō)中“很難熬”的幾個(gè)監(jiān)考時(shí)光。緊接著是改卷，46個(gè)班的選擇題。改卷期間連睡覺(jué)都是在改選擇題，直到鬧鐘響我們都沒(méi)辦法起床。最后是撰寫(xiě)試卷分析。主要是通過(guò)分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題)的答錯(cuò)率，然后對(duì)答錯(cuò)率高的題目進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析，最后提出對(duì)措。
這是一個(gè)快樂(lè)與痛苦交織的過(guò)程。
也正因?yàn)槿绱耍沂斋@了很多?？偨Y(jié)如下：
第一，監(jiān)考是絕對(duì)是一門(mén)技術(shù)活!明明所有監(jiān)考前的說(shuō)明內(nèi)容都是大同小異的，但是不同的措辭以及說(shuō)話(huà)的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級(jí)，我們?cè)诒O(jiān)考之前的措辭跟言語(yǔ)力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。
我的經(jīng)驗(yàn)是：一簡(jiǎn)，二狠。
除了做到這兩點(diǎn)，我還會(huì)加上一句：我雖然是實(shí)習(xí)老師，但是我比任何老師都嚴(yán)格，在華師，只要作弊就會(huì)取消學(xué)位。震懾效果還不錯(cuò)。
第二，監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員，而是要想盡辦法讓學(xué)生獨(dú)立完成，養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。所以，我們要及時(shí)制止具有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生。這點(diǎn)大家都明白，我也就不多說(shuō)。但是，我們應(yīng)該如何對(duì)待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點(diǎn)是：要給機(jī)會(huì)，但是也要狠得下心。
今天有一位學(xué)生半個(gè)小時(shí)內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對(duì)的：先是瞪著他，讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說(shuō)，誰(shuí)也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會(huì)。當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候，我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心：如果還有第四次，那么我一定要記下來(lái)，讓他知道，人是要為自己的行為付出代價(jià)的，不能讓高一的他形成作弊的習(xí)慣，認(rèn)為老師是能容忍這種行為的。
因?yàn)槲液車(chē)?yán)肅認(rèn)真對(duì)待監(jiān)考，所以往往都是連續(xù)站一到兩小時(shí)。雖然也會(huì)感覺(jué)累，但是該較真的時(shí)候就得較真。我覺(jué)得很值得，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!
第三，不要太計(jì)較得失，盡量按原則辦事。此次參與監(jiān)考評(píng)卷的老師都有補(bǔ)貼，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)有。但是我還是堅(jiān)持了認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待后期的試卷分析。同樣是分析，也許有些人選擇隨便應(yīng)對(duì)。是，我也可以選擇捏造數(shù)據(jù)，隨便應(yīng)對(duì)，每人知道的。而且，我們寫(xiě)得好，也沒(méi)人知道是我們倆寫(xiě)的。但是我們兩個(gè)隊(duì)友都堅(jiān)決選擇了工程蠻大的嚴(yán)格抽樣，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的原則，也是我們自己的原則。
總得來(lái)說(shuō)，這都是很不錯(cuò)的體驗(yàn)，大大豐富了我們的實(shí)習(xí)生活。正如邱校長(zhǎng)說(shuō)的，既然我們來(lái)了這里，那么我們就按這里的規(guī)矩，完整參與整個(gè)過(guò)程。
考試監(jiān)考工作總結(jié)
上周四、五，我校舉行期中考試。像我們這些學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)。
監(jiān)考中，作為監(jiān)考教師的我們，端坐教室前面，所有學(xué)生的情況盡收眼底。由于“無(wú)事可做”，我就悄悄地?cái)?shù)教室里有幾個(gè)“小眼鏡”，雖然數(shù)來(lái)數(shù)去，只有十幾個(gè)“眼鏡”，但一個(gè)情況引起了我的高度關(guān)注。
更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與試卷的距離也是挨那么近。看到這種情況，我非常擔(dān)憂(yōu)，也嘗試提醒個(gè)別學(xué)生，但收效甚微，過(guò)不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會(huì)偷著樂(lè)，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)高效課堂工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國(guó)內(nèi)大環(huán)境下還不切實(shí)際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，家長(zhǎng)和老師適時(shí)提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
希望我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇六
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過(guò)講座，向家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間，教師與家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見(jiàn)和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。
“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
1、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)（提前完成）。
2、專(zhuān)家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長(zhǎng)會(huì)(由各班主任自行組織)：家長(zhǎng)簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報(bào)情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽(tīng)取意見(jiàn)等。形式自擬，不拘一格。
（一）時(shí)間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
（二）議程安排：
1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)介紹 學(xué)校家委會(huì)工作情況。
3、專(zhuān)家講座：
4、各班活動(dòng)：
（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)。
（一）準(zhǔn)備工作
1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級(jí)全體教師會(huì)（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專(zhuān)用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。
5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。
（二）具體工作分工
1、校長(zhǎng)辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。
2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見(jiàn)反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。
3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長(zhǎng)交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫(xiě)有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并取得最佳效果。
1、發(fā)放“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫(xiě)好有關(guān)表格，特別要注重“過(guò)程”的記錄，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，并做好材料歸類(lèi)、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
1、提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話(huà)。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠(chéng)，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不能解答的要承諾過(guò)后反饋。對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。
可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇七
他叫我回去，我一聽(tīng)，唉呀媽呀，我才得罪他們，老師，你是不是臥底，我不甘的回到座位上，看著他們目光不善，心中不斷祈禱，晚點(diǎn)結(jié)束考試，晚點(diǎn)結(jié)束考試，可，老天不做美，考試結(jié)束了。
我看這他們走過(guò)來(lái)，我絕望了，啊，一陣慘叫，在學(xué)校上空飄蕩。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇八
又是一次監(jiān)考，又是一次煎熬。
監(jiān)考好一些的考場(chǎng)還好點(diǎn)，學(xué)生很規(guī)矩，哪怕老師在課堂上睡著了，學(xué)生也不會(huì)違規(guī)違紀(jì)的。若是遇上很差很差的學(xué)生，而這些學(xué)生根本不在乎多少分?jǐn)?shù)，分多分少無(wú)所謂，他們懶得動(dòng)心思去抄襲，開(kāi)考幾分鐘就會(huì)呼呼大睡，其實(shí)也是很省心的。難就難在那些平時(shí)不咋學(xué)，考試還想拿好成績(jī)，想用高分多騙爸媽幾個(gè)零花錢(qián)，既愛(ài)面子又很虛偽的家伙，這些人很難對(duì)付的，看他們一個(gè)個(gè)賊眉鼠眼的，專(zhuān)瞅老師注意力分散的空檔，能瞄就瞄一眼別人的試卷，或者看看小抄什么的。手機(jī)是用不上的，老師不讓帶，進(jìn)門(mén)有探測(cè)儀，監(jiān)考老師像鬼子探地雷似的'，把手機(jī)都堵在考場(chǎng)外，防患于未然嗎。即便是帶了也白帶，因?yàn)榭紙?chǎng)上放的有屏蔽儀，這家伙很好用的，只要它一開(kāi)機(jī)，所有手機(jī)都癱瘓，沒(méi)信號(hào)。
遇見(jiàn)不規(guī)矩的學(xué)生，老師就有的忙了，就像打地鼠的玩家，必須眼疾手快，反應(yīng)靈敏，左右逢源，才能應(yīng)付得了，不到考試結(jié)束是不能松口氣的。
好在中國(guó)的家長(zhǎng)能夠高風(fēng)亮節(jié)，減少了不少監(jiān)考老師的壓力。前幾天網(wǎng)上都能看到一段新聞：在印度一個(gè)邦的升學(xué)考試中，人家印度的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)是身懷絕技，考場(chǎng)的外墻上不論是幾樓，都有家長(zhǎng)爬上爬下的身影，一個(gè)個(gè)像蜘蛛俠，在教學(xué)樓的外墻上爬來(lái)爬去，給自家的孩子傳遞答案和小抄，監(jiān)考老師也只能無(wú)可奈何花落去吧。從這一點(diǎn)上，中國(guó)家長(zhǎng)素質(zhì)高，該為他們點(diǎn)贊。
監(jiān)考很難熬，因?yàn)椴幌衿綍r(shí)上課，也就40分鐘，能不斷的喘喘氣，而考試時(shí)少者90分鐘，多者兩個(gè)半小時(shí)，像語(yǔ)文那樣變態(tài)的考試，長(zhǎng)的讓人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，監(jiān)考老師也感覺(jué)像裝在籠子里的野獸，更有領(lǐng)導(dǎo)不斷巡視，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉緊你的神經(jīng)。若再遇到兩個(gè)“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
時(shí)間難熬也得熬，誰(shuí)讓咱“嫁錯(cuò)郎入錯(cuò)行”了呢?不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，老師也會(huì)練就一身本領(lǐng)：坐在考場(chǎng)，目視前方，眼睛定格在考場(chǎng)，心情可以自由飛翔，想一想開(kāi)心的事，罵一罵無(wú)聊的人，這樣時(shí)間就會(huì)顯得過(guò)的快一點(diǎn)。
我也有自己的一招，能把時(shí)間順利的打發(fā)掉。一是偷雞摸狗似得寫(xiě)著玩，就像這篇作文就上在考場(chǎng)上寫(xiě)的；另外，我還有一毛病，喜歡默默地背誦古詩(shī)文，把以前學(xué)過(guò)的一些“之乎者也”的文章背個(gè)滾瓜爛熟，不是矯情，也不是自己泛酸，實(shí)在是消磨時(shí)間的一個(gè)好辦法。據(jù)研究，多背書(shū)能夠鍛煉大腦，預(yù)防老年癡呆，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宮賦》，《岳陽(yáng)樓記》，《勸學(xué)》，《琵琶行》，《長(zhǎng)恨歌》之類(lèi)的，都是背得很溜的。還有現(xiàn)代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有時(shí)候酸勁上來(lái)，也會(huì)背上幾首李清照那些“喝酒睡覺(jué)想老公”的酸溜溜的詩(shī)句，也許還會(huì)把陸游和唐婉的《紅酥手，黃藤酒》低吟玩味一番。
當(dāng)然，既然是監(jiān)考，也不能忘了本職工作，我會(huì)不時(shí)的換換位子，在考場(chǎng)里走一走，眼珠子隔三差五地在考場(chǎng)上輪一輪，足已把那些做賊心虛的家伙給震懾住。有時(shí)候也要抓個(gè)典型，看那個(gè)倒霉催的，沒(méi)有眼力價(jià)，碰上“老爹”的一雙慧眼的，他就栽了。有一次，有一個(gè)很差很差的男生瞄了另外一個(gè)很差很差的男生的試卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼說(shuō)：“瞧你那點(diǎn)出息，你看楊家寶的卷子，是不是得了白內(nèi)障??！”考場(chǎng)有不少人在偷笑。再看見(jiàn)你偷看，扣除該科成績(jī)30分，通報(bào)批評(píng)。其實(shí)這孩子的成績(jī)真不經(jīng)扣，真要扣，那就倒欠老師分?jǐn)?shù)了。
順便多說(shuō)一句，給孩子起名別帶“寶”字，因?yàn)檫@樣的孩子考試成績(jī)大多很差很差的。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇九
我申請(qǐng)參加本年度碩士研究生入學(xué)考試監(jiān)考工作。為維護(hù)國(guó)家考試秩序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)考務(wù)管理，使研究生入學(xué)考試公平公正。我承諾：
一、無(wú)親屬參加該次考試，保證提供的個(gè)人信息真實(shí)準(zhǔn)確。
二、按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)手冊(cè)，按要求布置好考場(chǎng)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省考試管理中心有關(guān)研究生入學(xué)考試的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)應(yīng)佩戴研究生處統(tǒng)一發(fā)放的“監(jiān)考員”標(biāo)志牌，不攜帶各類(lèi)通訊設(shè)備。
四、注意儀表，不穿帶有硬質(zhì)鞋跟的皮鞋，以免影響考生考試。
五、遵守考務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。做到考前考后不與考生閑聊，不擅離考場(chǎng)，監(jiān)考中不吸煙，不打瞌睡，不閱讀書(shū)報(bào)，不聊天，不觀窗外、門(mén)外，不抄題、做題，不暗示考生答題，不擅自提前和拖延考試時(shí)間。
六、從嚴(yán)執(zhí)考，規(guī)范操作。做到：我的崗位我負(fù)責(zé)，我的考場(chǎng)無(wú)差錯(cuò)。嚴(yán)格執(zhí)行考試程序，維護(hù)考場(chǎng)秩序，做好考場(chǎng)記錄，如實(shí)記錄考試情況，確?？荚囌＿M(jìn)行。
七、誠(chéng)信施考，不弄虛作假，不違紀(jì)舞弊，廉潔自律，不利用監(jiān)考之便謀取私利。因工作失職產(chǎn)生的后果愿意接受相應(yīng)的行政處分，情節(jié)特別嚴(yán)重愿意承擔(dān)法律責(zé)任。
八、考試結(jié)束時(shí)，將試題試卷收齊、按要求整理好交到考務(wù)辦公室。
九、在考試過(guò)程中遇到突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)告樓層負(fù)責(zé)人，不與考生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?？忌粲形璞仔袨?，注意搜集證據(jù)；有舞弊行為而拿不到證據(jù)的，請(qǐng)證明人、當(dāng)事人在舞弊處理決定書(shū)上簽字；發(fā)生難以處理的問(wèn)題時(shí)，先讓考生繼續(xù)考試，待主考與考務(wù)小組協(xié)商后，按規(guī)定來(lái)考場(chǎng)妥善解決。
監(jiān)考教師簽字：
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十
那天趙老師有事情沒(méi)有辦法來(lái)監(jiān)考，但是她卻將這個(gè)重任交給了我。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會(huì)有事情了。但是竟然把監(jiān)考這樣的重?fù)?dān)子讓我來(lái)扛，我自己考試都很不穩(wěn)定了。再來(lái)監(jiān)考，那不是會(huì)考得很差。還邊監(jiān)考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負(fù)了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來(lái)了。
考試那一天，我發(fā)好試卷，安排好紀(jì)律，就開(kāi)始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當(dāng)回事。但我后來(lái)采取了一個(gè)措施，誰(shuí)要是敢說(shuō)跟考試有關(guān)的問(wèn)題，而且是私下說(shuō)，直接給他(她)扣二十分紀(jì)律分。用鉛筆在試卷上寫(xiě)個(gè)，如果是無(wú)關(guān)考試的話(huà)，也扣分。第一個(gè)人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達(dá)到了十四分的高分。不過(guò)只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒(méi)法取消掉，所幸沒(méi)有一個(gè)人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點(diǎn)趕，大家也老是因?yàn)橐粋€(gè)小話(huà)題而躁動(dòng)。紀(jì)律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續(xù)續(xù)地去上廁所。我還是很?chē)?yán)的，只能一個(gè)一個(gè)地去。外面只能有一個(gè)人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認(rèn)為自己如果去監(jiān)考，就會(huì)讓大家放開(kāi)來(lái)對(duì)答案。但是其實(shí)擁有權(quán)力之后，還是不敢辜負(fù)老師和這份權(quán)利的期望。還是會(huì)更嚴(yán)厲地去管人，可能當(dāng)可以管人時(shí)心態(tài)就從一個(gè)考生變成一位老師了吧!
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十一
的教育是大事，是不可以重來(lái)的。
家長(zhǎng)的工作
愛(ài)他而不要把他慣壞。
園長(zhǎng)的態(tài)度
別忘了，聰明寶寶都是靠培養(yǎng)出來(lái)的，應(yīng)盡量看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。
4.請(qǐng)注意孩子的飲食安全，人身和交通安全，按時(shí)接送孩子，并遵守接送紀(jì)律，接孩子時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠、喧嘩。
家長(zhǎng)會(huì)方案精選幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案集錦
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十二
一、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月6日(星期五)晚上7:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、 個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十三
監(jiān)考是許多家長(zhǎng)在孩子考試時(shí)經(jīng)歷的一種特殊經(jīng)歷。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我也收獲了一些心得體會(huì)。監(jiān)考家長(zhǎng)的角色既是監(jiān)督者，又是支持者，幫助孩子渡過(guò)考試這個(gè)階段。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得分享的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本文將分別從認(rèn)識(shí)監(jiān)考的重要性、積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子、維護(hù)考試環(huán)境、與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作以及反思監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到監(jiān)考的重要性。孩子在考試前往往有各種壓力和緊張情緒，因此我們家長(zhǎng)的陪伴和支持尤為重要。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，確?？荚嚬竭M(jìn)行。在離家前，我們要提醒孩子帶齊考試用具，了解考試要求和規(guī)則，以免意外發(fā)生。同時(shí)，我們還要盡量安排家庭時(shí)間表，確保孩子能夠有充足的時(shí)間恢復(fù)和休息，以減輕他們的壓力。
其次，我們作為監(jiān)考家長(zhǎng)，應(yīng)積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。在考試前夕，我們可以與孩子一起回顧重點(diǎn)知識(shí)，解答疑惑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在考試期間，我們要保持耐心與孩子進(jìn)行有效的溝通，理解并支持他們的努力。無(wú)論孩子取得何種成績(jī)，我們都應(yīng)以平和的心態(tài)和鼓勵(lì)的態(tài)度面對(duì)，避免給他們施加額外壓力。
第三，在監(jiān)考過(guò)程中，我們要維護(hù)考試環(huán)境的安寧。在考試進(jìn)行中，我們要保持安靜，不發(fā)出任何影響考試的噪音。我們還要警惕并制止一切作弊行為，以確?？荚嚨墓叫院蜋?quán)威性。同時(shí)，我們也要保護(hù)好孩子的個(gè)人隱私，不干擾他人的考試進(jìn)程。
第四，我們與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作也是至關(guān)重要的。在考試期間，我們常常需要和其他監(jiān)考家長(zhǎng)互相溝通、協(xié)調(diào)以保持考試秩序和平衡。我們可以相互幫助，分享監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)和資源，提供互助和支持。與其他監(jiān)考家長(zhǎng)的積極合作，不僅能夠提高考試效率，還能夠營(yíng)造積極和諧的考試氛圍。
最后，我要反思和總結(jié)我的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)監(jiān)考的經(jīng)歷的反思，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己的監(jiān)考能力和效果。我們可以回顧自己在監(jiān)考過(guò)程中的不足和疏忽，以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，也要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和好的實(shí)踐方法，以便在下一次的監(jiān)考活動(dòng)中更好地指導(dǎo)和支持孩子。
監(jiān)考雖然是一項(xiàng)繁瑣而且枯燥的任務(wù)，但作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻明白我們的責(zé)任和使命。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以更好地了解和關(guān)心我們的孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要通過(guò)監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的反思，不斷完善自己的監(jiān)考能力，提高監(jiān)考的效果和質(zhì)量。愿每位監(jiān)考家長(zhǎng)能夠切實(shí)發(fā)揮自己的作用，成為孩子考試道路上的引路人。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十四
一、 活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：__年5月6
19：00——21：00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
六年級(jí)(1)(2)：在六(2)
六年級(jí)(3)班：在六(1)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。)
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備
四、活動(dòng)流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
2.時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排
(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。
三樓大門(mén)：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)
校門(mén)口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十五
1.通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級(jí)家長(zhǎng)
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)(多功能室)
下午15:30——16:40 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(各個(gè)班級(jí))
家校攜手聚合力 師生齊心同成長(zhǎng)
1.喬軍云作家長(zhǎng)學(xué)校的講話(huà)。
2.各班家長(zhǎng)會(huì)。(穿插教師師德測(cè)評(píng))
1.下午15:30——16:00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
(3)家委會(huì)財(cái)務(wù)支出通報(bào)。
(4)優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦。
(5)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。
2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3.個(gè)別交流。
1.各班主任在本周三、四以告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.教導(dǎo)處、德育處聯(lián)合設(shè)計(jì)好教師師德測(cè)評(píng)問(wèn)卷。測(cè)評(píng)年級(jí)負(fù)責(zé)行政安排:
一年級(jí):z 二年級(jí):z 三年級(jí):z
四年級(jí):z 五年級(jí):z
2.當(dāng)天下午15:05一至五年級(jí)全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一至三年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。
四、五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺(tái)書(shū)柜的整理、桌子排列整齊,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
5.班級(jí)主學(xué)科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。
6.校門(mén)口及家長(zhǎng)車(chē)輛疏導(dǎo)。
7.校門(mén)口大屏及各班照片。
8.撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(zhǎng)書(shū)》。
9.家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十六
第一段：引言（150字）
監(jiān)考家長(zhǎng)作為學(xué)生考試環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一部分，扮演著維持考試紀(jì)律和公平性的角色。在家長(zhǎng)監(jiān)考的過(guò)程中，他們非常有親身體會(huì)和感悟，在這里分享一些關(guān)于監(jiān)考家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與專(zhuān)業(yè)（250字）
監(jiān)考家長(zhǎng)在考試過(guò)程中要肩負(fù)起重要的責(zé)任，包括維護(hù)考場(chǎng)秩序、認(rèn)真監(jiān)考、保障公正等。首先，他們要提前了解監(jiān)考規(guī)則和流程，確保做到全程專(zhuān)業(yè)監(jiān)考。其次，他們需要準(zhǔn)備友好的溝通態(tài)度，耐心回答考生的問(wèn)題，提供必要的幫助。在考試時(shí)，他們還應(yīng)該警惕作弊行為，確保考試的公平性。由于家長(zhǎng)監(jiān)考的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感，考試環(huán)境會(huì)更加穩(wěn)定，考生和監(jiān)考人員都能夠獲得更好的體驗(yàn)。
第三段：成長(zhǎng)與感悟（250字）
作為家長(zhǎng)監(jiān)考，他們不僅僅是履行監(jiān)考的責(zé)任，更是能夠從中獲得成長(zhǎng)和感悟。監(jiān)考家長(zhǎng)在觀察孩子考試的過(guò)程中，能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)情況有更深入的了解。他們能夠看到自己孩子的應(yīng)試心理和解題思路，從中了解到孩子面臨的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題。通過(guò)監(jiān)考，家長(zhǎng)們也可以意識(shí)到自身的不足，積極改變自己的教育態(tài)度與方法，更好地幫助孩子發(fā)展成長(zhǎng)。
第四段：溝通與建設(shè)（250字）
除了監(jiān)考的責(zé)任和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)考還提供了一個(gè)有效的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們能夠在監(jiān)考期間與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，互相分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和解決問(wèn)題的方法。監(jiān)考家長(zhǎng)還能夠通過(guò)與教師的互動(dòng)，了解到學(xué)校的教學(xué)情況和改革舉措，為學(xué)校的教育建設(shè)提出自己的建議和意見(jiàn)。從而促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作，共同努力提升教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（300字）
總體來(lái)說(shuō)，監(jiān)考家長(zhǎng)作為考試過(guò)程中的重要一環(huán)，在維護(hù)考場(chǎng)秩序和公正方面扮演著重要角色。他們的專(zhuān)業(yè)和責(zé)任感得到了考生、教師及其他家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞。同時(shí)，監(jiān)考也讓家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c孩子考試的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與感悟，加深了與教師和他家長(zhǎng)之間的溝通與合作，提升了學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，監(jiān)考家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，并且持續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展，為他們提供更好的教育資源和支持。最后，我們也要對(duì)那些在考試期間如此堅(jiān)守崗位的監(jiān)考家長(zhǎng)表示感謝與敬意。
家長(zhǎng)監(jiān)考方案篇十七
為促進(jìn)學(xué)生全面、健康地成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)落實(shí)我?！叭灰惑w”的教育思想，按照上級(jí)部署，經(jīng)研究決定我校將于20__年11月23日下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：開(kāi)門(mén)納諫為教育，家校合作促發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月23日下午兩節(jié)課后。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓禮堂、各班教室。
四、活動(dòng)形式：集體匯報(bào)(校長(zhǎng))、分班交流(班主任主持)。
五、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備工作：
1.發(fā)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng);
2.各班布置教室、打掃衛(wèi)生;
3.各班語(yǔ)、數(shù)、英教師準(zhǔn)備發(fā)言稿;
4.打掃一樓禮堂衛(wèi)生，準(zhǔn)備話(huà)筒、電腦等器材;
5.做電子屏宣傳語(yǔ);
6.統(tǒng)計(jì)留校學(xué)生數(shù)，安排教室和看護(hù)教師;
7.印發(fā)簽到表;
8.調(diào)整投影、音響、視頻轉(zhuǎn)播等。
(二)人員分工：
1.組織安排：齊營(yíng);
2.車(chē)輛停放：保安3人;
3.攝影：楊__;
4.家長(zhǎng)進(jìn)校學(xué)校路口值勤：王__;
5.家長(zhǎng)進(jìn)校學(xué)校門(mén)口值勤：李__;
5.學(xué)生管理(放學(xué)后不能回家的學(xué)生由班主任送到指定教室等著家長(zhǎng))：
實(shí)驗(yàn)室：朱__、關(guān)__;
美術(shù)教室：類(lèi)__、任__;
閱覽室：孟_、張_;
6.領(lǐng)導(dǎo)巡視：李__(一、二樓);陳__(三、四樓);齊_(禮堂)。
7.禮堂衛(wèi)生：盧__;
8.各班衛(wèi)生、布置(包括室內(nèi)外墻上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任;
9.禮堂話(huà)筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹__;
10.禮堂投影、視頻轉(zhuǎn)播、學(xué)校門(mén)口電子屏內(nèi)容：閆__;
11.禮堂座次引導(dǎo)：任玉_、張_。
(三)時(shí)間安排：
1.學(xué)生進(jìn)校：1：30;
2.第一節(jié)：1：40——2：15;
3.準(zhǔn)備時(shí)間：2：15——2：40(布置作業(yè)、安排學(xué)生、布置教室);
4.放學(xué)：2：40;
5.家長(zhǎng)進(jìn)校：2：50;
6.集體講座：3：00——4：00(五六年級(jí)禮堂，其他年級(jí)各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活動(dòng)過(guò)程：
1.集體講座(3：00——4：00)：學(xué)校聘請(qǐng)殷永盛教授為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭教育的講座。在一樓禮堂設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，由五六年級(jí)家長(zhǎng)參加，其他各班為分會(huì)場(chǎng)，各班家長(zhǎng)參加。
2.校長(zhǎng)專(zhuān)題交流(4：10——4：15)：講座結(jié)束后，五年級(jí)家長(zhǎng)回各班教室，六年級(jí)家長(zhǎng)留在禮堂，由校長(zhǎng)就畢業(yè)班問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題交流，結(jié)束后家長(zhǎng)再回各班教室與老師交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班語(yǔ)、數(shù)、英老師在教室內(nèi)與家長(zhǎng)分別交流。先進(jìn)行集體交流，再留下個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流。
六、活動(dòng)要求
1.各班語(yǔ)數(shù)英老師，特別是班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容，充分利用多媒體展示歡迎標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)特色活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)或優(yōu)秀作業(yè)等內(nèi)容。發(fā)言稿必須包括以下內(nèi)容：
(2)特色班級(jí)建設(shè)情況;
(3)以學(xué)校規(guī)范化管理要求為依托，給家長(zhǎng)提出本班的管理建議或要求;
(4)有關(guān)學(xué)校配餐、延時(shí)服務(wù)的情況。
2.各班可留兩名學(xué)生在校協(xié)助老師相關(guān)工作，不得在走廊內(nèi)大聲喧嘩，其他學(xué)生放學(xué)后盡量回家，如果家中無(wú)人，要等家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負(fù)責(zé)教師照看。(周二各班報(bào)留校人數(shù)，學(xué)校安排教室)
3.引導(dǎo)學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)參加會(huì)議時(shí)不得將車(chē)輛開(kāi)進(jìn)校園，盡量綠色出行，電瓶車(chē)、自行車(chē)一律放在學(xué)校外南側(cè)家長(zhǎng)等候區(qū)，按順序擺放好;家長(zhǎng)不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機(jī)，必須由父、母中的一人參會(huì)，不要讓老人來(lái)開(kāi)會(huì)，也不要帶小孩參會(huì)，如果因各種情況無(wú)法參加，可單獨(dú)再約時(shí)間與老師交流。
4.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，班主任老師須關(guān)閉電燈、關(guān)好門(mén)窗方可離校。
5.周三下午兩節(jié)課后檢查各班和禮堂衛(wèi)生。
6.認(rèn)真做好家長(zhǎng)會(huì)簽到工作，并于次日上交政教處
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