經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇一
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。這次我有幸參加了幼兒園組織的家長(zhǎng)課堂，我感受到了家庭教育對(duì)于孩子的重要性，以及如何正確地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
首先，我明白了孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要被尊重。在家庭教育中，不能再像以前那樣只是單方面地給孩子灌輸知識(shí)，而是要與孩子進(jìn)行平等的交流，了解他們的需求和感受。這樣，我才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
其次，我學(xué)到了如何正確地表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子。表?yè)P(yáng)應(yīng)該真誠(chéng)而具體，能夠讓孩子感受到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，而批評(píng)則需要藝術(shù)，既要指出孩子的錯(cuò)誤，又不能傷害他們的自尊心。這樣，孩子才能更好地理解和接受，從而在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷進(jìn)步。
最后，我收獲了如何與孩子的老師建立良好的溝通。了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，以及如何更好地配合老師的工作，是家庭教育的重要一環(huán)。通過(guò)參加家長(zhǎng)課堂，我更好地理解了如何與老師溝通，以幫助孩子在學(xué)校和家庭中得到更好的教育。
參加家長(zhǎng)課堂，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，以及如何正確地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。在未來(lái)的家庭教育中，我將努力遵循這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇二
這樣想著，我將題目定成了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路---之新加坡游學(xué)分享”，一次又一次修改ppt，活動(dòng)前在家里認(rèn)真地演練了兩次。時(shí)間如約而來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就到了3月30號(hào)周五，也就是我進(jìn)課堂的時(shí)間。
上課鈴聲響了，我又機(jī)動(dòng)又興奮，還有一些小緊張。當(dāng)我自我介紹自己時(shí)，孩子們用純凈的眼睛看著我，我馬上感覺(jué)很受鼓舞！孩子們對(duì)于我分享的內(nèi)容很好奇又渴望，他們積極地與我互動(dòng)，我內(nèi)心非常感動(dòng)！
這次分享，主要是讓孩子們了解到未來(lái)的世界，他們應(yīng)該具有什么樣的能力，應(yīng)該受什么樣的教育。分享了新加坡的歷史、天文、環(huán)境，還有我們六天游學(xué)所經(jīng)歷的事情。把我們?cè)谛录悠伦龌顒?dòng)的照片分享給他們，給他們講新加坡是個(gè)怎樣的國(guó)家，激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想！尤其大家和我一起讀“獨(dú)立擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)合作、感恩孝道、心懷夢(mèng)想”的時(shí)候，孩子們響亮的聲音讓我感到無(wú)比驕傲！以后的世界是他們的，他們也是世界的！我相信，今天給他們內(nèi)心種下一顆夢(mèng)想的種子，有天必定發(fā)芽生根，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
除此之外，我又給孩子們分享了新加坡新生水技術(shù)，培養(yǎng)他們對(duì)科技的敬畏精神，珍惜我們的水資源；當(dāng)我分享新加坡國(guó)際拓展?fàn)I活動(dòng)時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)活潑積極，看到我們的孩子，自信、勇敢、無(wú)所畏懼，我無(wú)比欣慰！相信孩子們知道，任何事情的成功，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作。當(dāng)2分享參觀新加坡學(xué)校時(shí)，孩子們專注又認(rèn)真，我告訴他們新加坡的孩子是怎么上學(xué)的，知道以后世界的競(jìng)爭(zhēng)，大家都在努力；還分享了新加坡牛車水英語(yǔ)挑戰(zhàn)活動(dòng)，這是一種完全用英語(yǔ)去找四個(gè)種族的人，和她們拍照，讓孩子了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性！最后，我期待大家好好學(xué)習(xí)通過(guò)自己的努力，多讀書，多行走，用眼睛去看，用心去感受，這個(gè)世界的美好，期待有一天他們可以遍布世界各地，為我們祖國(guó)，學(xué)校添光彩！
一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了，還有很多想說(shuō)的沒(méi)有說(shuō)。通過(guò)這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，我體會(huì)到了老師的辛苦，同時(shí)也感受到老師這個(gè)工作的驕傲和自豪！作為家長(zhǎng)，更加理解和支持我們老師的工作！我感受到孩子世界的純凈和力量，作為一個(gè)爸爸，我以后更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，提升自己，給孩子做一個(gè)好榜樣！
再次感謝校方組織這樣的活動(dòng)，感謝班主任給予我的信任！期待我們的孩子，我們的校，越來(lái)越好！
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇三
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。作為家長(zhǎng)，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，并為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)課堂為我們提供了一個(gè)了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律、教育孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更好地與孩子溝通和交流，為孩子的成長(zhǎng)助力。
在家長(zhǎng)課堂上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。孩子的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更重要的是品德、人格等方面的全面發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇于探索。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
在參與家長(zhǎng)課堂活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的教育方法和技巧。比如，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何正確地表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子等。這些方法和技巧不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助，也讓我在教育孩子的過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
通過(guò)參加家長(zhǎng)課堂，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在教育孩子的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)過(guò)于關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了孩子的興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)參加家長(zhǎng)課堂，我意識(shí)到了這些問(wèn)題，并開(kāi)始積極調(diào)整自己的教育觀念和方式，為孩子提供更加全面、個(gè)性化的教育支持。
總之，參加家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。在未來(lái)的家庭教育中，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，不斷調(diào)整和完善自己的教育方式，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。同時(shí)，我也將積極參與到家長(zhǎng)課堂的各種活動(dòng)中，與更多的家長(zhǎng)交流分享，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇四
在充滿挑戰(zhàn)和期待的二月份，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)課堂。課程包括了教育心理學(xué)、家庭關(guān)系處理、兒童成長(zhǎng)規(guī)律等多個(gè)方面的知識(shí)，使我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我將分享一些重要的收獲和體驗(yàn)。
首先，我明白了教育不僅僅是學(xué)校的事情，家庭同樣扮演著重要的角色。在教育心理學(xué)中，我學(xué)習(xí)了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭環(huán)境的影響力。和諧的家庭環(huán)境能讓孩子更加自信、積極，而嚴(yán)厲、冷漠的家庭環(huán)境則可能讓孩子產(chǎn)生恐懼、焦慮等負(fù)面情緒。因此，建立良好的家庭氛圍，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
其次，課程中關(guān)于兒童成長(zhǎng)規(guī)律的學(xué)習(xí)，讓我更加了解孩子的需求。在了解孩子的學(xué)習(xí)階段、興趣點(diǎn)和困難點(diǎn)后，我能夠更好地提供幫助和引導(dǎo)，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
最后，課程中關(guān)于家庭關(guān)系處理的課程，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子、配偶以及親朋好友溝通。家庭關(guān)系處理得當(dāng)，能讓孩子在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)，更好地處理人際關(guān)系，增強(qiáng)自信。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)課堂給我?guī)?lái)了深刻的啟示和體驗(yàn)。我更加理解了教育的重要性和家庭環(huán)境的深遠(yuǎn)影響，也更加了解孩子的需求和成長(zhǎng)規(guī)律。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持和幫助。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，孩子是一個(gè)家庭的寶貝，但我們?nèi)绾尾拍芨玫亟逃团囵B(yǎng)他們的孩子呢？讀完《家長(zhǎng)課》后，我深受感動(dòng)?！皭?ài)是最好的老師”，一個(gè)很棒的標(biāo)題！老師和父母都需要愛(ài)他們的孩子！讓孩子們總是感受到愛(ài)的存在，共同為孩子們創(chuàng)造一種愛(ài)的氛圍。
女兒九歲了，但她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目……
記得小時(shí)候洗衣服的時(shí)候，在盆里看不到襪子，問(wèn):“孩子，你的襪子呢？”“媽媽最關(guān)心我。爸爸、爺爺奶奶和奶奶都找不到我的襪子?！币淮挝⒉蛔愕赖膶?duì)話，孩子明白了媽媽的愛(ài)。
今年升四年級(jí)，離開(kāi)陪了三年的老師，女兒有點(diǎn)不知所措，聽(tīng)說(shuō)兩位老師都很認(rèn)真?！皣?yán)師出高徒”，我勸說(shuō)，“只要做好自己，老師就會(huì)喜歡你。媽媽對(duì)你有信心！一天放學(xué)回來(lái)，女兒說(shuō)了老師和她的對(duì)話，“寶貝，看你跑了幾次四樓，老師很難過(guò)。老師，謝謝！謝謝你發(fā)自內(nèi)心的一句話，讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信女兒和老師的距離又邁出了一步。
“愛(ài)”是教育的源泉，“愛(ài)”是教育的強(qiáng)大力量。
只有不懂教書的父母，沒(méi)有教書不好的孩子。孩子，我生你不是為了煩惱，而是為了幸福和幸福！孩子們，謝謝你的到來(lái)，為家庭增添了無(wú)限的.樂(lè)趣；你不是為了麻煩而學(xué)習(xí)，而是為了幸福和幸福！當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新的東西時(shí)，從學(xué)習(xí)不可能的災(zāi)難和懲罰轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)可能的好處和獎(jiǎng)勵(lì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓你的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)熱情高漲會(huì)提高你的學(xué)習(xí)能力。孩子，我允許你犯錯(cuò)誤，但要懂得糾正，以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
以下是我女兒的一件事：
記得三年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，女兒沒(méi)有被體育老師選中跳遠(yuǎn)。她很不高興，因?yàn)樗诙昙?jí)的校運(yùn)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)銀牌，希望今年能繼續(xù)下去。我鼓勵(lì)她為之奮斗，班主任同意了她的要求。結(jié)果，她的女兒獲得了金牌，這也是他們班那年唯一的金牌。女兒，媽媽為你驕傲，你真棒！雖然你不是最好的，但每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，有自己的信念，母親會(huì)永遠(yuǎn)支持你，寶貝！加油!
孩子們，大家一起努力吧！
《父母課堂》是一盞明燈，讓我知道如何成為一個(gè)合格的父母，讓我意識(shí)到如何愛(ài)孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信、快樂(lè)、向上的孩子！
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇六
老師及家長(zhǎng)們，大家好。我是常鑫昊的家長(zhǎng)，通過(guò)上網(wǎng)課的這段時(shí)間里，了解了一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我孩子是一個(gè)大大咧咧，非常愛(ài)玩的孩子。在這特殊時(shí)期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)：
做一件事時(shí)，不要嚴(yán)格要求孩子，要做到嚴(yán)格要求自己，提高孩子的認(rèn)知和格局，給孩子樹(shù)立榜樣。
每天什么時(shí)間做什么事，他都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他聽(tīng)課的時(shí)候，我也在找這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容資料，聽(tīng)完課后，要求他第一時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習(xí)冊(cè)同步，寫完后我也會(huì)參照正確答案檢查，將錯(cuò)誤的用紅筆圈起來(lái)，改過(guò)來(lái)后還會(huì)做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會(huì)做一張。
我每天都會(huì)抽出時(shí)間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過(guò)溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足。有錯(cuò)就要嚴(yán)肅批評(píng)，有進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。
常鑫昊很幸運(yùn)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)重要的.。期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經(jīng)驗(yàn)有責(zé)任心有愛(ài)心的好老師，我相信在他的帶領(lǐng)下讓我們這個(gè)溫暖的大家庭里互相互愛(ài)、共同成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇七
家長(zhǎng)課堂是目前社會(huì)上一種新型的家庭教育活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)或?qū)＜覟榧议L(zhǎng)們進(jìn)行一系列的培訓(xùn)和講座，幫助家長(zhǎng)們提高育兒技能和家庭教育水平。家長(zhǎng)課堂的舉辦不僅能使家庭教育更加科學(xué)化和規(guī)范化，也能滿足家長(zhǎng)們對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的需求。以下是筆者參與家長(zhǎng)課堂的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)課堂給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一個(gè)普通的家長(zhǎng)，我沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的教育訓(xùn)練，對(duì)于如何教育孩子一直感到困惑。而家長(zhǎng)課堂的舉辦，為我解決了這一困難。在課堂上，我可以了解到專業(yè)的育兒知識(shí)和教育理念，了解到一些實(shí)用的育兒技巧和教育方法。比如，在一次關(guān)于孩子情緒管理的講座上，我學(xué)會(huì)了通過(guò)理性溝通的方式來(lái)幫助孩子理解和表達(dá)情感，而不是簡(jiǎn)單地發(fā)泄。這讓我的教育方式變得更加科學(xué)和有效，我相信我的孩子也會(huì)因此受益。
其次，家長(zhǎng)課堂讓我明白了良好的家庭教育對(duì)于孩子的重要性。在家長(zhǎng)課堂中，我看到了很多獨(dú)生子女家庭的家長(zhǎng)們，他們對(duì)于孩子的期望非常高。他們希望通過(guò)科學(xué)的教育方法和對(duì)孩子的關(guān)心和理解，幫助孩子培養(yǎng)良好的品質(zhì)和優(yōu)秀的能力。這讓我明白了家庭教育的意義所在，良好的教養(yǎng)可以帶給孩子健康的成長(zhǎng)和幸福的人生。通過(guò)參與家長(zhǎng)課堂，我能夠更好地理解孩子的需求和想法，與孩子建立更加良好的溝通和信任，給予他們更多的愛(ài)和關(guān)心。
再次，家長(zhǎng)課堂讓我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。在家庭教育中，家長(zhǎng)們起著至關(guān)重要的作用。他們是孩子的引路人，是孩子的榜樣，也是孩子的第一任老師。通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我明白了自己作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任和義務(wù)。我應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，讓他們學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。我也應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，做孩子的良好榜樣，使他們能夠?qū)W會(huì)尊敬和關(guān)心他人。只有在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，孩子才能健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有益的人才。
最后，家長(zhǎng)課堂讓我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)教育的本質(zhì)是愛(ài)。在參與家長(zhǎng)課堂的過(guò)程中，我看到了很多有愛(ài)心和責(zé)任心的家長(zhǎng)們。無(wú)論是參與講座時(shí)的積極提問(wèn)，還是和其他家長(zhǎng)的交流和分享，他們都表現(xiàn)出了對(duì)于孩子的深深的愛(ài)。他們?cè)诤⒆拥慕逃统砷L(zhǎng)中，始終堅(jiān)持以愛(ài)為中心，讓孩子感受到無(wú)微不至的關(guān)心。愛(ài)是家庭教育的基礎(chǔ)，也是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。只有心懷愛(ài)意，我們才能做好孩子的教育工作，讓他們走上幸福的人生之路。
綜上所述，家長(zhǎng)課堂是一種很好的家庭教育平臺(tái)，通過(guò)參與家長(zhǎng)課堂，我受益匪淺。家長(zhǎng)課堂給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我明白了良好的家庭教育對(duì)于孩子的重要性，認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，并讓我深刻體會(huì)到家長(zhǎng)教育的本質(zhì)是愛(ài)。我相信，在家長(zhǎng)課堂的引領(lǐng)下，我的家庭教育將變得更加科學(xué)、規(guī)范和有愛(ài)心。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇八
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)課堂。這次學(xué)習(xí)的主題是"如何有效地溝通和理解孩子"。在參加這次家長(zhǎng)課堂之前，我深感自己對(duì)孩子的教育角色困惑和焦慮。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念，以便更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
在家長(zhǎng)課堂上，我學(xué)習(xí)了如何傾聽(tīng)孩子的心聲，如何給予他們足夠的尊重和理解，以及如何以積極的態(tài)度與孩子進(jìn)行溝通。通過(guò)與教育專家的交流和互動(dòng)，我對(duì)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展和教育有了更深入的理解。我明白了，作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面的成長(zhǎng)。
我特別印象深刻的是，課堂上分享的那些成功家長(zhǎng)的故事。他們分享了如何通過(guò)改變自己的態(tài)度和行為，與孩子建立了更深的聯(lián)系，激發(fā)了孩子更大的潛力。這些故事使我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們的態(tài)度和行為對(duì)孩子的影響有多么深遠(yuǎn)。
通過(guò)這次家長(zhǎng)課堂，我意識(shí)到自己需要以更開(kāi)放的心態(tài)去理解和接納孩子。我開(kāi)始嘗試更積極地參與孩子的活動(dòng)，更耐心地傾聽(tīng)他們的聲音。我發(fā)現(xiàn)，我的理解和接納，對(duì)孩子的心情和行為產(chǎn)生了積極的影響。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多新的教育理念和方法，也更加深入地理解了孩子的需求和成長(zhǎng)。我深感，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地支持和幫助孩子。我相信，有了這次家長(zhǎng)課堂的經(jīng)歷，我將能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇九
在目前班級(jí)授課制的教學(xué)模式下，我認(rèn)為微課堂堂能夠發(fā)揮以下7各方面的作用。
1.大課堂需要微課堂堂，在大班額的我校，提高課堂教學(xué)質(zhì)量需要凝練課堂資源，微課堂堂是重要策略。
2.微課堂堂需要的是技術(shù)，更需要智慧，在聰明的大腦指導(dǎo)下才能更好的運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
3.我們有著結(jié)構(gòu)合理的教研團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中微課堂堂的藍(lán)本教研，技術(shù)研究，裝幀美化需要具有各方面技術(shù)能力的教師共同研究、全面提升。
4.遠(yuǎn)程研修中微課堂堂資源給我們帶來(lái)了全新的觀感和耳目一新的視聽(tīng)享受，在潤(rùn)物無(wú)聲中感受到研修的音樂(lè)美、質(zhì)感美。
5.微課堂堂便于我們?cè)谄浣虒W(xué)中精華的提煉，提煉過(guò)程中的精華，讓精彩傳遞，讓微課堂堂發(fā)揮宏觀大課堂的無(wú)窮作用。
6.微課堂堂讓重點(diǎn)更加閃光，讓難點(diǎn)變得迎刃而解。突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)是語(yǔ)文教學(xué)中教師始終需要面對(duì)的話題，而且是課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)，我們會(huì)在新一個(gè)學(xué)期中抓住微課堂堂這個(gè)解決問(wèn)題的.一般公式，爭(zhēng)取課堂教學(xué)最大化。
7.讓微課堂堂發(fā)揮核心育人作用，在語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程中，人文性的體現(xiàn)往往過(guò)于生澀，添加適當(dāng)?shù)奈⒄n堂堂資源，便于在適當(dāng)時(shí)機(jī)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，達(dá)到育人效果。
身為井底之教師，知識(shí)有限，思維有限，見(jiàn)解自然有限，淺言幾句陋語(yǔ)，貽笑大方。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十
2023年4月15日，我有幸參加了“家長(zhǎng)課堂”。這場(chǎng)活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我更深入地理解了家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，以及如何更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)。以下是我的一些體會(huì)和心得。
在課程中，我們首先了解了“家庭教育”的理念。我們意識(shí)到，家庭教育并不僅僅是給孩子提供物質(zhì)上的支持，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的人，如何處理人際關(guān)系，如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這種理念讓我重新審視自己的家庭教育方式，深感自己在某些方面還需要提升。
我更加明白了在家庭中建立良好的溝通方式對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。有效的溝通不僅能讓孩子更好地理解我們，也能讓我們更好地理解孩子。我嘗試著用更開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)孩子的想法，這讓我在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了更積極的角色。
此外，我們還學(xué)到了一些有效的溝通技巧。如用“我們”代替“我”，這樣更能夠讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持；還有，以鼓勵(lì)和肯定代替批評(píng)和指責(zé)，這樣更能夠讓孩子在自信和積極的心態(tài)下成長(zhǎng)。
最后，我們?cè)谡n程中分享了自己的家庭教育心得，也聽(tīng)了其他家長(zhǎng)的體驗(yàn)和觀點(diǎn)，這讓我對(duì)家庭教育有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我深深地感到，家庭教育的成功并不在于我們給予孩子的有多少，而在于我們陪伴孩子的有多少，在于我們理解孩子的有多少，在于我們尊重孩子的有多少。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)家長(zhǎng)課堂給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。我深感自己在家庭教育方面的不足，也找到了提升的方向。我期待著將這些收獲應(yīng)用到實(shí)踐中，與孩子共同成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，共同感悟生活的真諦。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十一
段落1：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在孩子的教育過(guò)程中，我們家長(zhǎng)扮演著重要的角色。近年來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)課堂，通過(guò)學(xué)習(xí)提升了自己的育兒知識(shí)和教育能力。在這篇文章中，我將分享我在參加家長(zhǎng)課堂中所獲得的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)提供一些有益的啟示。
段落2：積極溝通培養(yǎng)相互理解（250字）
參加家長(zhǎng)課堂讓我意識(shí)到積極的溝通在家庭教育中的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了與孩子進(jìn)行有效溝通的方法，例如傾聽(tīng)、表達(dá)關(guān)懷和尊重孩子的意見(jiàn)。我嘗試著將這些方法應(yīng)用在家庭中，和孩子進(jìn)行了更深入和有意義的對(duì)話。通過(guò)積極的溝通，我和孩子之間建立了更強(qiáng)的親子關(guān)系，增進(jìn)了相互之間的理解和信任，孩子也更愿意主動(dòng)與我分享他的想法和感受。
段落3：培養(yǎng)全面發(fā)展的興趣愛(ài)好（250字）
家長(zhǎng)課堂還向我們介紹了培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的重要性。在課堂上，專業(yè)教師為我們展示了不同的興趣培養(yǎng)方法和技巧，激發(fā)了我們對(duì)孩子潛在才能的關(guān)注。受到啟發(fā)，我開(kāi)始鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，如音樂(lè)、繪畫和體育等。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子得以全面發(fā)展，并逐漸找到了自己的興趣所在。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)一項(xiàng)特定的興趣產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，他們變得更加自信和有動(dòng)力，這對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展非常重要。
段落4：建立良好的家庭教育規(guī)則（250字）
家庭教育規(guī)則對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，它們可以為孩子提供穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。在家長(zhǎng)課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何制定家庭教育規(guī)則以及如何引導(dǎo)孩子遵守這些規(guī)則。我開(kāi)始和孩子們制定了一套公平、明確的規(guī)則，并通過(guò)日常的交流和監(jiān)督確保規(guī)則的執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們知道規(guī)則并且看到規(guī)則公平地執(zhí)行時(shí)，他們更容易理解并按照規(guī)則行事。通過(guò)建立良好的家庭教育規(guī)則，我觀察到孩子們變得更加自律和有紀(jì)律，他們的學(xué)習(xí)和行為也有了顯著的改善。
段落5：持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)（300字）
參加家長(zhǎng)課堂不僅給我?guī)?lái)了很多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，它還激發(fā)了我對(duì)育兒和家庭教育的持續(xù)學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我了解到教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，并不斷改進(jìn)自己的方法和技巧。因此，我開(kāi)始主動(dòng)尋找相關(guān)的讀物、參加教育研討會(huì)以及參與與其他家長(zhǎng)的交流。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信我可以為孩子提供更好的教育和引導(dǎo)。
總結(jié)（100字）
參加家長(zhǎng)課堂不僅拓寬了我的育兒視野，還提升了我的育兒能力。積極溝通、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、制定家庭教育規(guī)則和持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等都是我在家長(zhǎng)課堂中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能成為更好的家長(zhǎng)，給孩子提供更好的教育。我鼓勵(lì)其他家長(zhǎng)也積極參加家長(zhǎng)課堂，共同為孩子的未來(lái)努力奉獻(xiàn)。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十二
在人生的道路上，家長(zhǎng)的角色對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。而在這個(gè)過(guò)程中，《家長(zhǎng)課堂》雜志則成為了我教育旅程中的重要伴侶。自從接觸到這本雜志以來(lái)，我深感其價(jià)值，并對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行了深入的閱讀和思考。
《家長(zhǎng)課堂》的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教育孩子的基本理念、實(shí)際方法和家庭生活中的細(xì)節(jié)。其中，我深受啟發(fā)的是關(guān)于家庭教育的部分。在家庭教育中，我意識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更重要的是品格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng)。我逐漸學(xué)會(huì)了以鼓勵(lì)和引導(dǎo)代替嚴(yán)厲的管教，以耐心和理解去陪伴孩子成長(zhǎng)。
在閱讀過(guò)程中，我也對(duì)雜志中的一些具體案例進(jìn)行了分析。這些案例讓我更深入地理解了家庭教育的重要性。在面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)，我開(kāi)始嘗試以更開(kāi)放的心態(tài)去理解和接納孩子的感受，從而更好地引導(dǎo)他們走向正確的道路。
在反思自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)《家長(zhǎng)課堂》對(duì)我的影響不僅僅是在教育孩子上，更是在自我成長(zhǎng)的過(guò)程中。通過(guò)閱讀這本書，我更加深入地理解了教育的本質(zhì)，也更加明白了作為一位家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。
總的來(lái)說(shuō)，《家長(zhǎng)課堂》是一本值得一讀再讀的雜志。它不僅為家長(zhǎng)提供了寶貴的教育資源和指導(dǎo)，也為我提供了一個(gè)反思和提升自己的機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)在《家長(zhǎng)課堂》的陪伴下，不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十三
本周五下午我有幸接受班主任鄭老師的邀請(qǐng)，走上一年級(jí)二班的講臺(tái)，跟孩子們分享了一節(jié)關(guān)于新加坡的課。上完這節(jié)課，我的心情十分復(fù)雜?；叵虢拥洁嵗蠋煹难?qǐng)電話的那一刻，我的心里十分緊張，我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)也沒(méi)有講過(guò)課，也不知道自己能否勝任，可是，兒子在一旁聽(tīng)到了老師的聲音，極力邀請(qǐng)我去參加此次的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，于是，懷著緊張和忐忑，我接下了這一任務(wù)。
很快，一周的時(shí)間過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了3月30日，我?guī)е约壕臏?zhǔn)備的課件，忐忑不安地走向了一二班的講臺(tái)。一年級(jí)二班的孩子們非常熱情，紛紛向我問(wèn)好，看著孩子們燦爛的笑臉和鄭老師充滿鼓勵(lì)的目光，我對(duì)自己增添了更多的'自信，開(kāi)始講課。首先，我向孩子們介紹了新加坡這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土和人口，還跟孩子們講了“獅城”這個(gè)名字的由來(lái)，向孩子們介紹了新加坡眾多的旅游景點(diǎn)。充滿好奇心的孩子們發(fā)出了陣陣的驚嘆和歡呼聲，看著孩子們充滿求知的眼神，我突然覺(jué)得站在講臺(tái)上給孩子們分享知識(shí)是一件十分幸福的事。隨后，我又向孩子們介紹了新加坡之所以受世界人民喜愛(ài)的另一個(gè)原因，國(guó)民素質(zhì)非常高，一些不文明的行為都是這個(gè)國(guó)家列入了法律的禁區(qū)，孩子們聽(tīng)了，都表示很驚奇和佩服。
很快，一節(jié)課的時(shí)間結(jié)束了，我完成了這個(gè)之前看起來(lái)十分困難的挑戰(zhàn)，這節(jié)課讓我對(duì)一年級(jí)二班的孩子們多了更多的了解，也深深地體會(huì)了做老師的不容易。原來(lái)，備一節(jié)課需要花費(fèi)這么多的心血，老師所付出的遠(yuǎn)比我們平時(shí)所看到的多多了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校的老師們致以的敬意，感謝你們的辛勤付出，希望鳳凰城小學(xué)能夠越來(lái)越好！
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十四
千絲萬(wàn)縷的雨絲，好像水晶珠簾，從天上垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，在南街小學(xué)的校園盛開(kāi)著，綻放著。教學(xué)樓在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的映襯下，更顯得生機(jī)勃發(fā)。嗅著花卉的幽香，聽(tīng)著稚嫩的童音，漫步在雨中的南小，沐浴在知識(shí)的殿堂，接受文化的洗禮，神圣而妙不可言。
第一次以家長(zhǎng)的身份走進(jìn)課堂，和學(xué)生一起聽(tīng)課觀課，寫筆記做記錄，和老師一起評(píng)課議課，說(shuō)收獲談感想，我緊張而興奮著。
很有幸聽(tīng)到張曉紅老師的公開(kāi)課，我完全被張老師滿腹的才華欽服，被張老師精湛的教功折服，被張老師高尚的師德嘆服。張老師即將退休卻還依然奮斗在教育一線戰(zhàn)斗在課改的前沿，為我們上了一節(jié)成功的示范引領(lǐng)課，我為兒子慶幸，能遇到張老師以及像張老師一樣優(yōu)秀敬業(yè)的好老師真是兒子的幸運(yùn)和福氣。
張老師的課別具一格，她自己歸納總結(jié)了一份數(shù)學(xué)綜合測(cè)試題，把自己多年研究的豐碩成果和大家一起分享學(xué)習(xí)，運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)新模式，科學(xué)有效的組織教學(xué)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體參與性。聽(tīng)著孩子們手捧麥克風(fēng)自信滿滿的答題解題，看著張老師把學(xué)生當(dāng)做自己孩子耐心細(xì)致的指導(dǎo)講解，我完全沉醉在課堂忘了時(shí)間。
是誰(shuí)把幼苗辛勤培育，是誰(shuí)把雨露撒遍大地，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有老師的辛勤付出，哪一朵沒(méi)有老師的殷殷期盼？無(wú)言地潤(rùn)育桃林，無(wú)私地培育英才，無(wú)悔地奉獻(xiàn)教育，這便是老師的心。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十五
作為一名家長(zhǎng)，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時(shí)候都不知如何下手去解決。之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問(wèn)題的好方法。讀了《父母課堂》后，我真實(shí)感受到了孩子的需要，也發(fā)現(xiàn)了我們家長(zhǎng)的不足之處。到底需要改變對(duì)待孩子的態(tài)度和教育方式方法？我經(jīng)過(guò)考慮后得出以下幾個(gè)結(jié)論：
一、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時(shí)我們也要從自己做起，多進(jìn)行閱讀，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會(huì)跟著靜心學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)與孩子的溝通我們應(yīng)該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和產(chǎn)生波動(dòng)，我們不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問(wèn)清原因。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性孩子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。對(duì)此我們將采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善：
首先與他進(jìn)行討論并且做出約定，只要他能自覺(jué)并出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?cè)试S他提出適當(dāng)附加條件。隨著他自覺(jué)性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材！教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。我們不要吝惜自己的情感，要用和耐心，給學(xué)生以陽(yáng)光，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學(xué)生，應(yīng)像朋友般的理解與尊重。尊重學(xué)生，就要不傷害學(xué)生的人格。要讓他明白：
老師是他們的母親，又是可信賴的朋友。教育學(xué)生，必須嚴(yán)格、平等、寬容。作為一個(gè)教師，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷，對(duì)待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新、不斷超越。教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。我們不要吝惜自己的情感，要用愛(ài)和耐心，給學(xué)生以陽(yáng)光，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學(xué)生，應(yīng)像朋友般的理解與尊重。尊重學(xué)生，就要不傷害學(xué)生的人格。要讓他明白：
老師是他們的母親，又是可信賴的朋友。教育學(xué)生，必須嚴(yán)格、平等、寬容。作為一個(gè)教師，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷，對(duì)待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新、不斷超越。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十六
這學(xué)期的家長(zhǎng)課堂已經(jīng)結(jié)束了，我感到收獲很大，有些心得體會(huì)只能通過(guò)這次學(xué)習(xí)獲得，真是受益匪淺。
第一，學(xué)習(xí)是為孩子們積蓄知識(shí)，學(xué)習(xí)不僅是為了自己，更是為了孩子們將來(lái)的生活。知識(shí)可以改變命運(yùn)，這是個(gè)不變的真理。知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富，可以改變生活，可以美容，可以改變性格。今天生活在這個(gè)社會(huì)，人們需要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。這種需要迫使家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，去接受新知識(shí)，新理念，新思想，新方法，使我們的生活更充實(shí)，更豐富。
第二，教育孩子是一項(xiàng)重要的工作。每個(gè)孩子都是一本需仔細(xì)閱讀的書，每個(gè)孩子都以自己的獨(dú)特方式影響著學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都有他們獨(dú)特的興趣和強(qiáng)項(xiàng)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣和強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并有顯著的進(jìn)步，會(huì)感到欣慰，會(huì)更加自信。作為家長(zhǎng)，不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還需要關(guān)注他們的心理，生理，身體健康。需要和孩子平等地交流，需要給孩子足夠的自由空間，需要給孩子恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和批評(píng)。
第三，教育孩子需要從細(xì)節(jié)做起。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師。父母的一言一行直接影響著孩子。我時(shí)刻注意從身邊做起的每個(gè)細(xì)節(jié)，從自己做起，從小事做起，以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。
總之，通過(guò)這次家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)，我重新審視了自己，并更加深入地了解和關(guān)注孩子。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該盡可能多地陪伴孩子，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和強(qiáng)項(xiàng)，并鼓勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也意識(shí)到，教育孩子需要從細(xì)節(jié)做起，需要用愛(ài)和關(guān)心去呵護(hù)他們，需要用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)他們。我相信，只要我們用心去做，用心去教育，一定能夠?yàn)楹⒆臃e蓄力量，為他們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十七
為切實(shí)阻斷疫情向校園蔓延的渠道，2022年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間二度延遲了。2月10日，屏東全校同步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對(duì)學(xué)校來(lái)講是一次全新的嘗試。全天候通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課，對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱難的考驗(yàn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的命題。在共同抗疫的大環(huán)境下，不止我們，其它學(xué)校的家長(zhǎng)，也面臨著同樣的.問(wèn)題。
洶涌的疫情面前，溫暖的屏東家長(zhǎng)們居家不動(dòng)，積極參與孩子們的空中課堂。不僅對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示感恩，對(duì)空中課堂中出現(xiàn)的突發(fā)狀況表示寬容，還以自己的方式給予老師最大的鼓勵(lì)。有四位家長(zhǎng)在朋友圈內(nèi)發(fā)出長(zhǎng)文，感動(dòng)了屏東的老師們。
家長(zhǎng)課堂家長(zhǎng)心得篇十八
老師及家長(zhǎng)們，大家好。我是常鑫昊的家長(zhǎng)，通過(guò)上網(wǎng)課的這段時(shí)間里，了解了一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我孩子是一個(gè)大大咧咧，非常愛(ài)玩的孩子。在這特殊時(shí)期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)：
做一件事時(shí)，不要嚴(yán)格要求孩子，要做到嚴(yán)格要求自己，提高孩子的認(rèn)知和格局，給孩子樹(shù)立榜樣。
每天什么時(shí)間做什么事，他都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他聽(tīng)課的時(shí)候，我也在找這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容資料，聽(tīng)完課后，要求他第一時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習(xí)冊(cè)同步，寫完后我也會(huì)參照正確答案檢查，將錯(cuò)誤的用紅筆圈起來(lái)，改過(guò)來(lái)后還會(huì)做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會(huì)做一張。
我每天都會(huì)抽出時(shí)間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過(guò)溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足。有錯(cuò)就要嚴(yán)肅批評(píng)，有進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。
常鑫昊很幸運(yùn)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)重要的。期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經(jīng)驗(yàn)有責(zé)任心有愛(ài)心的好老師，我相信在他的帶領(lǐng)下讓我們這個(gè)溫暖的大家庭里互相互愛(ài)、共同成長(zhǎng)。
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