方案的制定還需要我們與團隊成員或相關(guān)人員進行有效的溝通和協(xié)作。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。接下來是一些專業(yè)團隊的方案案例，希望能夠給大家?guī)硪恍嶋H應(yīng)用的啟示。
家長監(jiān)考方案篇一
同學(xué)們：
帶著老師的殷切希望，帶著父母深情的叮嚀，帶著自己美麗的夢想，去書寫你們青春歲月最絢麗的一頁，去翻開你們?nèi)松罹实囊徽隆藭r此刻，縱有千言萬語也難與表達此時的心情，只想給同學(xué)們說三句話。
一要充滿信心。
“平常心，賽黃金?！彼姆挚紝嵙?，六份考心理！信心是成功的精神支柱。有信心不一定能贏，沒有信心卻一定會輸。
體育中考，賽前你能考第一嗎？你們做到了，文化考試……也是一樣。
馬云說過：“幫助成績不能的人找回信心，我是最好的例子?！苯o同學(xué)們介紹馬云的故事。
……。
“人生不如意事十有八九！”
“永不放棄”！
二要處處細心。
生活處處要細心。吃好。什么都要吃，但不能吃得太飽?？记安灰扰Ｄ獭２灰獙３源篝~大肉。不要亂吃街上地攤上的東西。睡好。每天至少一次睡足八小時以上，或者不少于平時的`睡眠時間，千萬不要開夜車。洗好。每天洗一個澡，把衣服換得干干凈凈。
做好考前準備?？荚囉镁咭孪葴蕚浜?，衣服、零花錢等要事先準備好。進入考場后，要仔細審題，仔細答題，在規(guī)定的地方答完題，不能亂打箭頭，不要漏做題，背面也有題，會做的題要做全對。
三要有顆恒心。
即使出師不利也要堅持到最后一秒。
如出現(xiàn)第一題不會做，或者第一科做得不好，不要受此影響，不要對此耿耿于懷！要提得起，放得下！
考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。
要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要堅持到最后一科，堅持到最后一秒。
天生我才必有用，成才道路千萬條！
最后，祝大家中考一帆風(fēng)順、旗開得勝、金榜題名！
家長監(jiān)考方案篇二
考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師長什么樣子呢？這時，一個年輕的男老師拿著一疊厚厚的試卷笑吟吟地走進了教室。哇！這位老師簡直是個“周杰倫”。
不知過了多久，我的試卷已經(jīng)做完了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)東看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛，狠狠地看著他們，還不時地走動，就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。
家長監(jiān)考方案篇三
他叫我回去，我一聽，唉呀媽呀，我才得罪他們，老師，你是不是臥底，我不甘的回到座位上，看著他們目光不善，心中不斷祈禱，晚點結(jié)束考試，晚點結(jié)束考試，可，老天不做美，考試結(jié)束了。
我看這他們走過來，我絕望了，啊，一陣慘叫，在學(xué)校上空飄蕩。
家長監(jiān)考方案篇四
3月17日，我們班級開展了這個學(xué)期第一次的自主監(jiān)考，我非常開心，因為我考到了高分呢！
自主監(jiān)考就是沒有老師來看班，自己管好自己，鍛煉自己的自制力。
考卷一發(fā)下來，老師便走了出去，我寫上名字開始做題，先看了看試卷，不是非常難，并且我也復(fù)習(xí)了。應(yīng)該可以考上一個好分數(shù)吧，我開始認真做題。
我做到了閱讀題，突然聽到了李偉康和周旋的對話，他（她）們倆說第一單元的`閱讀題好難?。∥曳浅＞o張，生怕自己的閱讀題錯的很離譜。過了一會，我做完了閱讀題，結(jié)果讓我意想不到的是閱讀題竟非常簡單。莫老師走到我身旁，看了看我的閱讀題，便摸著我的頭說：“這個同學(xué)做的非常好?。 蔽业男睦镱D時有點開心。
第二節(jié)課我開始寫作文，作文的題目是：“我家的陽臺”主要描寫了我家陽臺的美，這是莫老師又走了過來，看了看我的試卷，便說：“只要這位同學(xué)把作文寫好，就可以考滿分”我聽了這句話，心里很激動。便發(fā)誓要把作文寫好，爭取考100分。寫完了作文，我就開始檢查試卷。
這一次我第一單元考了一百分，不過我不會驕傲，俗話說：驕傲使人退步，謙虛使人進步。后來，因為我提前交卷，所以我開始寫成長記錄。
過了一會兒，莫老師又走到張弛旁邊，也讓張弛拿出一只紅色筆，然后開始批改，這時李偉康就說：“張弛肯定都是100分，都不用說了”這時張弛笑瞇瞇的，非常開心。我可以感受張弛的小心臟似乎已經(jīng)受不了，相信張弛也和我一樣，得到幸福的感覺吧！隨后張弛也和我一樣寫起了成長記錄。不知不覺，兩節(jié)課的自主監(jiān)考，就考試完了，下課鈴很清脆，好像在慶祝我和張弛考了100分呢！
3月17日，我很開心，不但我考了100分，而且我還得到了幸福的感覺，更值得高興的事，我做到了自主管理。
家長監(jiān)考方案篇五
又是一次監(jiān)考，又是一次煎熬。
監(jiān)考好一些的考場還好點，學(xué)生很規(guī)矩，哪怕老師在課堂上睡著了，學(xué)生也不會違規(guī)違紀的。若是遇上很差很差的學(xué)生，而這些學(xué)生根本不在乎多少分數(shù)，分多分少無所謂，他們懶得動心思去抄襲，開考幾分鐘就會呼呼大睡，其實也是很省心的。難就難在那些平時不咋學(xué)，考試還想拿好成績，想用高分多騙爸媽幾個零花錢，既愛面子又很虛偽的家伙，這些人很難對付的，看他們一個個賊眉鼠眼的，專瞅老師注意力分散的空檔，能瞄就瞄一眼別人的試卷，或者看看小抄什么的。手機是用不上的，老師不讓帶，進門有探測儀，監(jiān)考老師像鬼子探地雷似的'，把手機都堵在考場外，防患于未然嗎。即便是帶了也白帶，因為考場上放的有屏蔽儀，這家伙很好用的，只要它一開機，所有手機都癱瘓，沒信號。
遇見不規(guī)矩的學(xué)生，老師就有的忙了，就像打地鼠的玩家，必須眼疾手快，反應(yīng)靈敏，左右逢源，才能應(yīng)付得了，不到考試結(jié)束是不能松口氣的。
好在中國的家長能夠高風(fēng)亮節(jié)，減少了不少監(jiān)考老師的壓力。前幾天網(wǎng)上都能看到一段新聞：在印度一個邦的升學(xué)考試中，人家印度的學(xué)生家長一個個是身懷絕技，考場的外墻上不論是幾樓，都有家長爬上爬下的身影，一個個像蜘蛛俠，在教學(xué)樓的外墻上爬來爬去，給自家的孩子傳遞答案和小抄，監(jiān)考老師也只能無可奈何花落去吧。從這一點上，中國家長素質(zhì)高，該為他們點贊。
監(jiān)考很難熬，因為不像平時上課，也就40分鐘，能不斷的喘喘氣，而考試時少者90分鐘，多者兩個半小時，像語文那樣變態(tài)的考試，長的讓人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，監(jiān)考老師也感覺像裝在籠子里的野獸，更有領(lǐng)導(dǎo)不斷巡視，一點一點地拉緊你的神經(jīng)。若再遇到兩個“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
時間難熬也得熬，誰讓咱“嫁錯郎入錯行”了呢?不過，時間長了，老師也會練就一身本領(lǐng)：坐在考場，目視前方，眼睛定格在考場，心情可以自由飛翔，想一想開心的事，罵一罵無聊的人，這樣時間就會顯得過的快一點。
我也有自己的一招，能把時間順利的打發(fā)掉。一是偷雞摸狗似得寫著玩，就像這篇作文就上在考場上寫的；另外，我還有一毛病，喜歡默默地背誦古詩文，把以前學(xué)過的一些“之乎者也”的文章背個滾瓜爛熟，不是矯情，也不是自己泛酸，實在是消磨時間的一個好辦法。據(jù)研究，多背書能夠鍛煉大腦，預(yù)防老年癡呆，一舉兩得，何樂而不為呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宮賦》，《岳陽樓記》，《勸學(xué)》，《琵琶行》，《長恨歌》之類的，都是背得很溜的。還有現(xiàn)代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有時候酸勁上來，也會背上幾首李清照那些“喝酒睡覺想老公”的酸溜溜的詩句，也許還會把陸游和唐婉的《紅酥手，黃藤酒》低吟玩味一番。
當(dāng)然，既然是監(jiān)考，也不能忘了本職工作，我會不時的換換位子，在考場里走一走，眼珠子隔三差五地在考場上輪一輪，足已把那些做賊心虛的家伙給震懾住。有時候也要抓個典型，看那個倒霉催的，沒有眼力價，碰上“老爹”的一雙慧眼的，他就栽了。有一次，有一個很差很差的男生瞄了另外一個很差很差的男生的試卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼說：“瞧你那點出息，你看楊家寶的卷子，是不是得了白內(nèi)障啊！”考場有不少人在偷笑。再看見你偷看，扣除該科成績30分，通報批評。其實這孩子的成績真不經(jīng)扣，真要扣，那就倒欠老師分數(shù)了。
順便多說一句，給孩子起名別帶“寶”字，因為這樣的孩子考試成績大多很差很差的。
家長監(jiān)考方案篇六
我申請參加本年度碩士研究生入學(xué)考試監(jiān)考工作。為維護國家考試秩序，嚴肅考試紀律，加強考務(wù)管理，使研究生入學(xué)考試公平公正。我承諾：
一、無親屬參加該次考試，保證提供的個人信息真實準確。
二、按時參加培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)考務(wù)手冊，按要求布置好考場。
三、嚴格執(zhí)行教育部、省考試管理中心有關(guān)研究生入學(xué)考試的各項規(guī)定，進入考場時應(yīng)佩戴研究生處統(tǒng)一發(fā)放的“監(jiān)考員”標(biāo)志牌，不攜帶各類通訊設(shè)備。
四、注意儀表，不穿帶有硬質(zhì)鞋跟的皮鞋，以免影響考生考試。
五、遵守考務(wù)紀律，認真履行職責(zé)。做到考前考后不與考生閑聊，不擅離考場，監(jiān)考中不吸煙，不打瞌睡，不閱讀書報，不聊天，不觀窗外、門外，不抄題、做題，不暗示考生答題，不擅自提前和拖延考試時間。
六、從嚴執(zhí)考，規(guī)范操作。做到：我的崗位我負責(zé)，我的考場無差錯。嚴格執(zhí)行考試程序，維護考場秩序，做好考場記錄，如實記錄考試情況，確保考試正常進行。
七、誠信施考，不弄虛作假，不違紀舞弊，廉潔自律，不利用監(jiān)考之便謀取私利。因工作失職產(chǎn)生的后果愿意接受相應(yīng)的行政處分，情節(jié)特別嚴重愿意承擔(dān)法律責(zé)任。
八、考試結(jié)束時，將試題試卷收齊、按要求整理好交到考務(wù)辦公室。
九、在考試過程中遇到突發(fā)事件，及時報告樓層負責(zé)人，不與考生發(fā)生爭執(zhí)。考生若有舞弊行為，注意搜集證據(jù)；有舞弊行為而拿不到證據(jù)的，請證明人、當(dāng)事人在舞弊處理決定書上簽字；發(fā)生難以處理的問題時，先讓考生繼續(xù)考試，待主考與考務(wù)小組協(xié)商后，按規(guī)定來考場妥善解決。
監(jiān)考教師簽字：
家長監(jiān)考方案篇七
1．教育監(jiān)考人須教育在考前15分鐘到指定地點領(lǐng)取試卷。
2．預(yù)備鈴響，監(jiān)考人員進考場，驗點人數(shù)，查對座位后，再發(fā)試卷，提醒學(xué)生在規(guī)定處寫校名、班名、姓名、學(xué)號，然后巡視逐一檢查，記下缺考人姓名。
3．試卷有教育刷不清楚，可當(dāng)眾大聲回答，但不釋題。
4．認真監(jiān)考，監(jiān)考時間不看教育報，不與他人閑談，不擅離考場，發(fā)現(xiàn)作弊，應(yīng)于警告，并向教導(dǎo)處匯報作弊經(jīng)過，由教導(dǎo)處會同政教處決定給予批評教育或處分。
家長監(jiān)考方案篇八
一、監(jiān)考教師領(lǐng)到監(jiān)考表后，認真閱讀監(jiān)考安排，
中學(xué)監(jiān)考規(guī)則。
二、監(jiān)考教師考前30分鐘到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)簽領(lǐng)試卷，提前15分鐘進入考場。
三、監(jiān)考教師到場后要認真清場并督促學(xué)生對號入座，并清點人數(shù)，管理制度《中學(xué)監(jiān)考規(guī)則》。發(fā)現(xiàn)空缺者，請與班主任聯(lián)系。
四、監(jiān)考教師提前5分鐘向?qū)W生發(fā)試卷，試卷不夠立即與考務(wù)辦公室(教務(wù)處)聯(lián)系。
五、開考后，監(jiān)考教師認真查對考生姓名、考號，嚴格監(jiān)考，不得離開考場。
六、在考場內(nèi)不得吸煙、看書報、玩手機、批改作業(yè)、評閱試卷等。
七、考試結(jié)束后，要請點試卷，查對是否與考試人數(shù)相符。
八、試卷一律交到考務(wù)辦公室(教務(wù)處)，并裝訂。
九、監(jiān)考過程中，玩忽職守者，視情節(jié)輕重，給以50元——100元的懲罰。
實習(xí)心得之監(jiān)考篇
在實習(xí)開始之前，我們以為實習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作，壓根沒想到我們還有機會參與到吳川一中的考試工作中，突如其來的摸底考試殺了我們一個措手不及。各種過招拉開序幕。
首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。
三天內(nèi)，我共監(jiān)考三場，期間度過了傳說中“很難熬”的幾個監(jiān)考時光。緊接著是改卷，46個班的選擇題。改卷期間連睡覺都是在改選擇題，直到鬧鐘響我們都沒辦法起床。最后是撰寫試卷分析。主要是通過分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項選擇題以及多項選擇題)的答錯率，然后對答錯率高的題目進行錯項統(tǒng)計分析，最后提出對措。
這是一個快樂與痛苦交織的過程。
也正因為如此，我收獲了很多?？偨Y(jié)如下：
第一，監(jiān)考是絕對是一門技術(shù)活!明明所有監(jiān)考前的說明內(nèi)容都是大同小異的，但是不同的措辭以及說話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級，我們在監(jiān)考之前的措辭跟言語力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。
我的經(jīng)驗是：一簡，二狠。
除了做到這兩點，我還會加上一句：我雖然是實習(xí)老師，但是我比任何老師都嚴格，在華師，只要作弊就會取消學(xué)位。震懾效果還不錯。
第二，監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員，而是要想盡辦法讓學(xué)生獨立完成，養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。所以，我們要及時制止具有作弊動機的學(xué)生。這點大家都明白，我也就不多說。但是，我們應(yīng)該如何對待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點是：要給機會，但是也要狠得下心。
今天有一位學(xué)生半個小時內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對的：先是瞪著他，讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說，誰也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會。當(dāng)?shù)谌蔚臅r候，我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心：如果還有第四次，那么我一定要記下來，讓他知道，人是要為自己的行為付出代價的，不能讓高一的他形成作弊的習(xí)慣，認為老師是能容忍這種行為的。
因為我很嚴肅認真對待監(jiān)考，所以往往都是連續(xù)站一到兩小時。雖然也會感覺累，但是該較真的時候就得較真。我覺得很值得，這是對學(xué)生負責(zé)，也是對自己負責(zé)!
第三，不要太計較得失，盡量按原則辦事。此次參與監(jiān)考評卷的老師都有補貼，我們實習(xí)生沒有。但是我還是堅持了認真監(jiān)考，嚴謹?shù)貙Υ笃诘脑嚲矸治?。同樣是分析，也許有些人選擇隨便應(yīng)對。是，我也可以選擇捏造數(shù)據(jù)，隨便應(yīng)對，每人知道的。而且，我們寫得好，也沒人知道是我們倆寫的。但是我們兩個隊友都堅決選擇了工程蠻大的嚴格抽樣，認真統(tǒng)計數(shù)據(jù)。這是我們實習(xí)隊的原則，也是我們自己的原則。
總得來說，這都是很不錯的體驗，大大豐富了我們的實習(xí)生活。正如邱校長說的，既然我們來了這里，那么我們就按這里的規(guī)矩，完整參與整個過程。
考試監(jiān)考工作總結(jié)
上周四、五，我校舉行期中考試。像我們這些學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
監(jiān)考中，作為監(jiān)考教師的我們，端坐教室前面，所有學(xué)生的情況盡收眼底。由于“無事可做”，我就悄悄地數(shù)教室里有幾個“小眼鏡”，雖然數(shù)來數(shù)去，只有十幾個“眼鏡”，但一個情況引起了我的高度關(guān)注。
更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書寫時眼睛與試卷的距離也是挨那么近。看到這種情況，我非常擔(dān)憂，也嘗試提醒個別學(xué)生，但收效甚微，過不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會偷著樂，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實加強高效課堂工作，減輕學(xué)生負擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國內(nèi)大環(huán)境下還不切實際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書寫姿勢，家長和老師適時提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時間。
希望我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長監(jiān)考方案篇九
自古以來，在考試中無疑是老師監(jiān)考，學(xué)校驚膽，現(xiàn)今居然有家長監(jiān)考這一爭議，上學(xué)生們心情多彩，在我看來，這種做法不可取，讓家長監(jiān)考這不能說沒有老師偷懶的原因，更多的是社會的`浮躁。
家長監(jiān)考在一方面可以幫老師減壓，老師每天不僅要批改作業(yè)，更改試卷還要為課堂備課等等要務(wù)。老師也有自己的生活，若讓家長監(jiān)考會讓學(xué)生在考試中出現(xiàn)僥幸心理。這會讓學(xué)生們感到像家中寫作業(yè)一樣，不會的就抄，作弊，家長在監(jiān)考中，或許不會太多的管他們，以至于后面的事情更放浪。
家長在監(jiān)考過程中看到有人作弊也未必阻止，畢竟他們認為有些無所謂，不單單是這樣，家長一些人中難免有些不良行為的口慣，這樣會影響學(xué)生在考試中的氛圍和心態(tài)，家長在此過程中，有可能會出現(xiàn)私心，畢竟自己的孩子是由自己監(jiān)考，為了滿足一下孩子的虛榮心而幫助其作弊。
各種不良影響將會讓學(xué)校不再神圣，我覺得不應(yīng)該讓家長監(jiān)考，監(jiān)考應(yīng)該是老師的責(zé)任，對于這個話題，學(xué)生們應(yīng)該提高自我管理水平，能做到無論誰監(jiān)考都一樣認真。家長應(yīng)該提高自身素質(zhì)，給自己的孩子做好一個榜樣，老師也應(yīng)該加強自己的責(zé)任感，自己的事情自己做！
家長監(jiān)考方案篇十
那天趙老師有事情沒有辦法來監(jiān)考，但是她卻將這個重任交給了我。當(dāng)聽到這個消息時我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會有事情了。但是竟然把監(jiān)考這樣的重擔(dān)子讓我來扛，我自己考試都很不穩(wěn)定了。再來監(jiān)考，那不是會考得很差。還邊監(jiān)考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來了。
考試那一天，我發(fā)好試卷，安排好紀律，就開始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當(dāng)回事。但我后來采取了一個措施，誰要是敢說跟考試有關(guān)的問題，而且是私下說，直接給他(她)扣二十分紀律分。用鉛筆在試卷上寫個，如果是無關(guān)考試的話，也扣分。第一個人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達到了十四分的高分。不過只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒法取消掉，所幸沒有一個人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點趕，大家也老是因為一個小話題而躁動。紀律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續(xù)續(xù)地去上廁所。我還是很嚴的，只能一個一個地去。外面只能有一個人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認為自己如果去監(jiān)考，就會讓大家放開來對答案。但是其實擁有權(quán)力之后，還是不敢辜負老師和這份權(quán)利的期望。還是會更嚴厲地去管人，可能當(dāng)可以管人時心態(tài)就從一個考生變成一位老師了吧!
家長監(jiān)考方案篇十一
上周四、五，我校舉行期中考試，像我們這些小學(xué)科老師又非班主任的，是當(dāng)仁不讓的監(jiān)考主力。在監(jiān)考中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，引起了我的關(guān)注和擔(dān)憂。
由于處于高度的考試狀態(tài)中，絕大多數(shù)學(xué)生心無旁騖，屏聲靜氣的'答題，所以書寫姿勢狀態(tài)凸顯。我發(fā)現(xiàn)近80g的學(xué)生書寫姿勢不端正;絕大多數(shù)學(xué)生書寫時眼睛與試卷的距離只有一、二十公分，并且寫著寫著，距離越來越近，快與試卷“零距離接觸”了。更有甚者，部分戴眼鏡的學(xué)生，書寫時眼睛與試卷的距離也是挨那么近?？吹竭@種情況，我非常擔(dān)憂，也嘗試提醒個別學(xué)生，但收效甚微，過不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會偷著樂，那就是眼鏡店老板。
為此，我建議：學(xué)校切實加強高效課堂工作，減輕學(xué)生負擔(dān)。但我作為業(yè)內(nèi)人士，這一條在目前國內(nèi)大環(huán)境下還不切實際。最主要的還是學(xué)生自身要注意保持正確的書寫姿勢，家長和老師適時提醒;另適當(dāng)減少看電視和上網(wǎng)的時間。
希我的學(xué)生都有一雙“明亮的雙眸”!
家長監(jiān)考方案篇十二
1、通過家長會活動，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽取家長對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強和改進今后的工作。
“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
1、成立班級家長委員會（提前完成）。
2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會場地點：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長會(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報情況、提出要求；集體溝通交流、個別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。
（一）時間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
（二）議程安排：
1、主持人宣布本次活動的意義及目的。
2、家長委員會會長介紹 學(xué)校家委會工作情況。
3、專家講座：
4、各班活動：
（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長。
（一）準備工作
1、周一印發(fā)活動通知，設(shè)計印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級全體教師會（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。
5、準備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實情況。
（二）具體工作分工
1、校長辦公室：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動方案、部署、檢查工作。
2、教導(dǎo)處：負責(zé)整個活動的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計劃、總結(jié)、信息報道等。
3、班主任：負責(zé)本班活動組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認真準備，確保本次活動圓滿成功，并取得最佳效果。
1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
1、提前入手，準備充分。
2、內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動，切忌羅嗦，要使用普通話。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學(xué)校聲譽造成負面影響的行為，將予以嚴肅處理。
可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
家長監(jiān)考方案篇十三
1.通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級家長
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學(xué)校的培訓(xùn)(多功能室)
下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)
家校攜手聚合力 師生齊心同成長
1.喬軍云作家長學(xué)校的講話。
2.各班家長會。(穿插教師師德測評)
1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議
(1)上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。
(3)家委會財務(wù)支出通報。
(4)優(yōu)秀家長候選人推薦。
(5)班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。
2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開家長會議
3.個別交流。
1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.教導(dǎo)處、德育處聯(lián)合設(shè)計好教師師德測評問卷。測評年級負責(zé)行政安排:
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z
2.當(dāng)天下午15:05一至五年級全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一至三年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。
四、五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
5.班級主學(xué)科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。
6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
家長監(jiān)考方案篇十四
第一段：引言（150字）
監(jiān)考家長作為學(xué)生考試環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一部分，扮演著維持考試紀律和公平性的角色。在家長監(jiān)考的過程中，他們非常有親身體會和感悟，在這里分享一些關(guān)于監(jiān)考家長心得體會。
第二段：責(zé)任與專業(yè)（250字）
監(jiān)考家長在考試過程中要肩負起重要的責(zé)任，包括維護考場秩序、認真監(jiān)考、保障公正等。首先，他們要提前了解監(jiān)考規(guī)則和流程，確保做到全程專業(yè)監(jiān)考。其次，他們需要準備友好的溝通態(tài)度，耐心回答考生的問題，提供必要的幫助。在考試時，他們還應(yīng)該警惕作弊行為，確?？荚嚨墓叫?。由于家長監(jiān)考的嚴謹和責(zé)任感，考試環(huán)境會更加穩(wěn)定，考生和監(jiān)考人員都能夠獲得更好的體驗。
第三段：成長與感悟（250字）
作為家長監(jiān)考，他們不僅僅是履行監(jiān)考的責(zé)任，更是能夠從中獲得成長和感悟。監(jiān)考家長在觀察孩子考試的過程中，能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)情況有更深入的了解。他們能夠看到自己孩子的應(yīng)試心理和解題思路，從中了解到孩子面臨的學(xué)習(xí)困難和問題。通過監(jiān)考，家長們也可以意識到自身的不足，積極改變自己的教育態(tài)度與方法，更好地幫助孩子發(fā)展成長。
第四段：溝通與建設(shè)（250字）
除了監(jiān)考的責(zé)任和成長，家長監(jiān)考還提供了一個有效的溝通平臺。家長們能夠在監(jiān)考期間與教師和其他家長進行交流，互相分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和解決問題的方法。監(jiān)考家長還能夠通過與教師的互動，了解到學(xué)校的教學(xué)情況和改革舉措，為學(xué)校的教育建設(shè)提出自己的建議和意見。從而促進學(xué)校和家庭的合作，共同努力提升教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（300字）
總體來說，監(jiān)考家長作為考試過程中的重要一環(huán)，在維護考場秩序和公正方面扮演著重要角色。他們的專業(yè)和責(zé)任感得到了考生、教師及其他家長的認可與贊賞。同時，監(jiān)考也讓家長們在參與孩子考試的過程中收獲了成長與感悟，加深了與教師和他家長之間的溝通與合作，提升了學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，監(jiān)考家長應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，并且持續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展，為他們提供更好的教育資源和支持。最后，我們也要對那些在考試期間如此堅守崗位的監(jiān)考家長表示感謝與敬意。
家長監(jiān)考方案篇十五
一、監(jiān)考是一項嚴肅、辛苦且專業(yè)性強的工作。監(jiān)考人員必須以高度的責(zé)任心認真做好對考生的監(jiān)督、儀器。藥品的添補、復(fù)位及考生操作情況記載等一切考務(wù)工作。
二、每個教室派監(jiān)考教師3人。
三、每場考試前15分鐘，監(jiān)考教師將實驗臺上的`儀器復(fù)位并增補必要的藥品及儀器。
四、每場考試前5分鐘，考生憑《準考證》和簽號進入考場對號入座，監(jiān)考教師應(yīng)提醒和督促考生在試卷指定的位置寫上姓名、學(xué)號、實驗臺號等。
五、考試鈴響后，考生開始做實驗。監(jiān)考教師應(yīng)認真做好考生實驗操作情況記載。考試結(jié)束鈴響后，提醒考生停止答卷，依次離開考場。將試卷按實驗臺順序號整理并與考生操作情況記載表一起裝訂密封后，交考場辦公室。
六、在考室內(nèi)，監(jiān)考教師不得做任何與考試無關(guān)的事。
七、監(jiān)考教師如發(fā)現(xiàn)考生有違反《考場規(guī)則》的行為，應(yīng)給予批評教育，對舞弊者，依《處罰實施細則》處理。
八、監(jiān)考教師應(yīng)嚴格遵守考場紀律。對于違紀者，將作嚴肅處理。
家長監(jiān)考方案篇十六
每位家長都已經(jīng)看到，我們學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)正在有序、順利地進展著，相信下學(xué)期，我們孩子一定有一個適合學(xué)習(xí)、適合成長的校舍了。盡管我們在簡易棚教室里上課，但是比起以前的校舍，環(huán)境好了許多。學(xué)生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，不僅清爽了許多，而且能夠有更好的精神上課。
本學(xué)期，學(xué)校為了更好地管理學(xué)生，規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范，也樹立我們老竹小學(xué)的精神面貌，特要求每位學(xué)生需制訂2套校服。一套是秋裝（80元），一套是冬裝。校服，不僅讓學(xué)生更加活潑、精神，而且也是我們老竹小學(xué)的形象標(biāo)志，也是家長看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣，心理也特別欣慰吧。校服費用大概需要在240左右。
這學(xué)期，其他班級的老師調(diào)動很大，二年級還是由我和吳老師擔(dān)任，我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法，我們每位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了，在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面，我們的工作都做得實實在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎，對知識點的挖掘更是滴水不漏。
1、二年級的過渡性質(zhì)
小學(xué)二年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個階段，是學(xué)生進入小學(xué)中段的第一個學(xué)期，在學(xué)科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感，總之，二年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
2、我們在教學(xué)方面所采取的措施
再說我們的作業(yè)設(shè)計，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外，還另外設(shè)計了隨課練習(xí)，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣，這個筆記練習(xí)不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎(chǔ)上進行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學(xué)生在掌握課文知識的基礎(chǔ)上，拓展課外的知識鏈接，使學(xué)生從各個角度去挖掘知識點，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、日常行為管理
（1）經(jīng)常性教育學(xué)生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量高還是低？學(xué)生作業(yè)完成的情況，可以請家長查看本班的《班務(wù)記》。
（2）開展安全伴我行活動，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查。
（4）還有我們時刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項，做到天天提醒，時時叮囑。當(dāng)然，這也離不開在座各位家長的合作和支持。
5、學(xué)習(xí)方面（重點指出習(xí)慣方面）
平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：
（1）鼓勵學(xué)生獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動，運用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。
（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算。
（a）根據(jù)學(xué)生好奇的特點，以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心，對新的事物喜歡問為什么，應(yīng)鼓勵學(xué)生勤學(xué)、好問、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
（b）根據(jù)學(xué)生喜新的特點，以變引趣。
（c）用成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（d）為學(xué)生提供動手操作的機會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，在一些游戲前面，小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關(guān)愛和正確的指引。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
1、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。
由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。（一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時，只要家長督促好學(xué)生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè)，再痛痛快快地玩?！保┮贿呁嬉贿呑鲎鳂I(yè)，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，當(dāng)他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的，那是經(jīng)過他思考的。
3、單元測試交流
開學(xué)至今將近一個月，語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都開展了第一單元測試，家長可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認真完成作業(yè)、認真對待老師布置的任務(wù)，好成績肯定會來“光顧”的。而平時懶惰的孩子，好成績也只會遠離。
雖然有時成績不代表一切，但它能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望家長對這次成績給予較好的評價：有進步的應(yīng)當(dāng)勉勵，不驕不躁；退步的，應(yīng)該多多鼓勵，讓他們不灰心，在今后一次次的考驗中取得佳績。
能與這么一群懂事、可愛的孩子相處，我感到幸福；孩子們的成績有了如此大的進步，我倍感欣慰；能與各位家長合作得如此愉快，更讓我無比開心。作為家長和老師，我們?nèi)沃囟肋h。
希望今天是一個新的開始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
家長監(jiān)考方案篇十七
為促進學(xué)生全面、健康地成長，進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經(jīng)研究決定我校將于20__年11月23日下午召開家長會?，F(xiàn)特制訂活動方案如下：
一、活動主題：開門納諫為教育，家校合作促發(fā)展。
二、活動時間：20__年11月23日下午兩節(jié)課后。
三、活動地點：一樓禮堂、各班教室。
四、活動形式：集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。
五、活動安排：
(一)準備工作：
1.發(fā)邀請函，通知家長;
2.各班布置教室、打掃衛(wèi)生;
3.各班語、數(shù)、英教師準備發(fā)言稿;
4.打掃一樓禮堂衛(wèi)生，準備話筒、電腦等器材;
5.做電子屏宣傳語;
6.統(tǒng)計留校學(xué)生數(shù)，安排教室和看護教師;
7.印發(fā)簽到表;
8.調(diào)整投影、音響、視頻轉(zhuǎn)播等。
(二)人員分工：
1.組織安排：齊營;
2.車輛停放：保安3人;
3.攝影：楊__;
4.家長進校學(xué)校路口值勤：王__;
5.家長進校學(xué)校門口值勤：李__;
5.學(xué)生管理(放學(xué)后不能回家的學(xué)生由班主任送到指定教室等著家長)：
實驗室：朱__、關(guān)__;
美術(shù)教室：類__、任__;
閱覽室：孟_、張_;
6.領(lǐng)導(dǎo)巡視：李__(一、二樓);陳__(三、四樓);齊_(禮堂)。
7.禮堂衛(wèi)生：盧__;
8.各班衛(wèi)生、布置(包括室內(nèi)外墻上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任;
9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹__;
10.禮堂投影、視頻轉(zhuǎn)播、學(xué)校門口電子屏內(nèi)容：閆__;
11.禮堂座次引導(dǎo)：任玉_、張_。
(三)時間安排：
1.學(xué)生進校：1：30;
2.第一節(jié)：1：40——2：15;
3.準備時間：2：15——2：40(布置作業(yè)、安排學(xué)生、布置教室);
4.放學(xué)：2：40;
5.家長進校：2：50;
6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活動過程：
1.集體講座(3：00——4：00)：學(xué)校聘請殷永盛教授為家長進行有關(guān)家庭教育的講座。在一樓禮堂設(shè)立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。
2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結(jié)束后，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業(yè)班問題進行專題交流，結(jié)束后家長再回各班教室與老師交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數(shù)、英老師在教室內(nèi)與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。
六、活動要求
1.各班語數(shù)英老師，特別是班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，充分利用多媒體展示歡迎標(biāo)語、班級特色活動、學(xué)?；顒踊騼?yōu)秀作業(yè)等內(nèi)容。發(fā)言稿必須包括以下內(nèi)容：
(2)特色班級建設(shè)情況;
(3)以學(xué)校規(guī)范化管理要求為依托，給家長提出本班的管理建議或要求;
(4)有關(guān)學(xué)校配餐、延時服務(wù)的情況。
2.各班可留兩名學(xué)生在校協(xié)助老師相關(guān)工作，不得在走廊內(nèi)大聲喧嘩，其他學(xué)生放學(xué)后盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責(zé)教師照看。(周二各班報留校人數(shù)，學(xué)校安排教室)
3.引導(dǎo)學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長參加會議時不得將車輛開進校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學(xué)校外南側(cè)家長等候區(qū)，按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。
4.家長會結(jié)束后，班主任老師須關(guān)閉電燈、關(guān)好門窗方可離校。
5.周三下午兩節(jié)課后檢查各班和禮堂衛(wèi)生。
6.認真做好家長會簽到工作，并于次日上交政教處
家長監(jiān)考方案篇十八
各位老師大家辛苦了！
本次12中大橋南路考點前期準備工作已就緒，現(xiàn)在已進入考前培訓(xùn)，今天參加培訓(xùn)工作有來至兄弟的39中和我們本校老師共計90人，組成了一個2013年12中中考考點這樣一個新的集體，佛說：“前世500次的回眸，才換得今生的一次插肩而過?！钡覀冇腥鞎r間坐在一起，走在一起，監(jiān)考在一起，絕對是前世的緣分。所以我懇請大家珍惜緣分。我們12中的老師首先要帶頭，要榜樣示范，像個東道主的樣子，用熱情迎接熱情，用幫助支持幫助，緊張中有愜意、嚴謹中有快樂，讓這三天半的時間成為每位老師溫馨的記憶。再此，我也說上三點，以表重視。
一、履好職責(zé)
剛才秦主任和邢校長強調(diào)得很多也很細了，我認為這些的確是做好監(jiān)考工作的關(guān)鍵，我就不在過多重復(fù)，許多老師已有多年的監(jiān)考經(jīng)歷，可能都是一些耳熟能詳?shù)氖虑椋赃€多次的強調(diào)，不厭其煩的強調(diào)，既是奉旨行事，更是履行本身工作職責(zé)的需要，因為“禍患常積于忽微”,目的.只是為了給大家再一次提個醒，以免出現(xiàn)不必要的差錯。這也叫未雨綢繆。
考場不僅檢驗文化，也檢驗人格；不僅檢驗學(xué)生，也檢驗教師。我們知道，只有教師人格高尚，才有學(xué)生人格的健全，只有學(xué)生人格健全，學(xué)風(fēng)純正，才有我們教師工作的相對輕松，才有社會對我們職業(yè)的起碼尊重。為了我們自己的工作能夠輕松一些，為了我們這個職業(yè)能夠受到社會應(yīng)有的尊重，我懇請大家自尊自愛，規(guī)范監(jiān)考。不管外面的世界多么無奈，我們要讓自己的職業(yè)有一份精彩。
二、做好宗師
在坐的90位老師將是這1000名考生的“宗師大人”,在這三天半時間內(nèi)，我們的工作狀況將影響著他們的前途和未來發(fā)展，所以，切實履行監(jiān)考職責(zé)將是我們的神圣使命。維護考場秩序，保證考試正常進行是我們的應(yīng)盡職責(zé)，讓考生9年來所學(xué)的知識水平得到正常發(fā)揮將是我們的共同努力方向，為此我們必須在監(jiān)考職責(zé)范圍內(nèi)多給考生一些提醒，讓考生少一點失誤；少給考生一些干擾，讓考生多一些思考；該說的說到，不該說的別說；該指出的盡早指出，不該干預(yù)的千萬別打岔；該讓考生帶走的，千萬別拉下，該讓考生留下的，千萬別帶出考場；以一顆真誠的心去關(guān)愛考場上的每一位考生，相信各位一定能做好這一枯燥卻非常有意義的工作。
三、不留遺憾
安全、規(guī)范、有序使我們本次中考考點工作的總體要求。然而對我們工作的評價，最終來自考生，來自家長，來自社會各界，來自負責(zé)考試工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，這份只有老師才可以勝任的工作是萬眾矚目的工作，它將深刻反映著工作者的專業(yè)水平、師德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。我相信大家在十二中大橋南路考點的各項工作一定會做得很出色。大家的工作一定會得到時間的充分肯定和家長及領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
最后，衷心感謝考點所有工作人員！拜托、懇請全體監(jiān)考教師及工作人員恪盡職守！監(jiān)考有限，人生無限，愿我們敬業(yè)守責(zé)，一路都珍重，一次結(jié)緣，終生有緣，愿我們心手相連，永遠是朋友！謝謝！
家長監(jiān)考方案篇十九
一、活動時間：
20__年11月14日(星期五)下午1:30
二、活動地點：
四年級教室
三、活動口號：為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。
四、活動準備：
布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長會活動的目的：
1、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時準確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進行教育。
2、向家長匯報本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問題。
3、讓家長了解學(xué)校，讓家長關(guān)心教育，讓家長關(guān)注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。
4、認真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學(xué)工作更上一個臺階。
六、具體活動內(nèi)容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。
3、班主任向家長解說學(xué)校文化及班級文化。
4、班主任工作匯報、中期考試質(zhì)量分析及存在的問題(班級、個人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長，為其所用。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、任課教師發(fā)言。
8、家長代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。
9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點建議。
10、教師、家長互動。
七、結(jié)束語
八、上交材料：
家長簽到表、家長會方案、教師發(fā)言稿。
家長監(jiān)考方案篇二十
尊敬的各位家長：
您們好！
首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責(zé)語言、體育、健康、美術(shù)等領(lǐng)域，張老師負責(zé)數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)、音樂等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學(xué)習(xí)能力等。經(jīng)過幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識明顯增強。然而，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質(zhì)疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因為我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養(yǎng)，讓孩子接觸外界的機會也較少，為孩子們在此方面搭建的平臺也較少；另一方面是家長工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一個相互質(zhì)疑與辯論的平臺。同樣的，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識有待進一步培養(yǎng)。分析原因：首先教師對孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對此內(nèi)容的指導(dǎo)，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵不夠。
（二）本學(xué)期班級工作重點及主要措施：
工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自我表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發(fā)展。
主要措施：
1、加強主題開展前的各項準備（班級內(nèi)外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設(shè)計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
5、主題結(jié)束時及時進行總結(jié)和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
二、教育教學(xué)方面
1、計算：10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等；
2、語言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學(xué)習(xí)四十個生字。拼音方面學(xué)習(xí)單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。
3、區(qū)域游戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、其他領(lǐng)域方面本學(xué)期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學(xué)期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學(xué)會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面
為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題：
通過開學(xué)這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。但是，經(jīng)過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習(xí)慣
細節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
四、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。）
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個任務(wù)，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
5、根據(jù)孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區(qū)角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
五、安全工作
1、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。
4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發(fā)碗筷等），培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的習(xí)慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
家長監(jiān)考方案篇二十一
一、活動時間：
__年5月6日(星期五)晚上7:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
家長監(jiān)考方案篇二十二
老師們：
熟話說：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠?！蔽也恢牢覀冇袥]有修得了千年之緣的，但我們有三天時間坐在一起，走在一起，監(jiān)考在一起，就算沒有千年之修，起碼也有五百年的修為。所以我懇請大家珍惜緣分，讓我們在這三天的時段里能夠工作的很規(guī)范，很嚴謹，讓我們這個只有三天使命的團隊能夠生活的很和諧，很快樂！
我們都是第一線的老師，這幾年，我們越來越深切地感受到現(xiàn)在的教育難辦，教師難當(dāng)，學(xué)生難教。部分學(xué)生懶惰厭學(xué)到了令人難以置信的地步。我們還發(fā)現(xiàn)家長也不怎么尊重教師，孩子有了問題，好像都是學(xué)校的錯。教師已經(jīng)越來越走向弱勢，甚至已經(jīng)淪為了弱勢群體。學(xué)生厭學(xué)，學(xué)風(fēng)不正，原因當(dāng)然是多方面的，但與考風(fēng)不正是有直接關(guān)聯(lián)的。現(xiàn)在政府集中辦考，就是想以考促學(xué)，通過規(guī)范考試促進學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)?？紙霾粌H檢驗文化，也檢驗人格；不僅檢驗學(xué)生，也檢驗教師。我們知道，只有教師人格高尚，才有學(xué)生人格的健全，只有學(xué)生人格健全，學(xué)風(fēng)純正，才有我們教師工作的相對輕松，才有社會對我們職業(yè)的起碼尊重。為了我們自己的工作能夠輕松一些，為了我們這個職業(yè)能夠受到社會應(yīng)有的尊重，我懇請大家自尊自愛，規(guī)范監(jiān)考。不管外面的世界多么無奈，我們要讓自己的職業(yè)有一份精彩。
中考不同于高考，它不能決定學(xué)生一生的前途?？紙錾系耐稒C不能給學(xué)生帶來命運的轉(zhuǎn)機，相反，還可能讓學(xué)生學(xué)會人生的投機。孩子們正青春年少，未來的路還很長很長，總得要讓他們學(xué)點知識，學(xué)點文化，學(xué)點做人的準則吧！我們不求人人成才，總希望他們講點誠信，做人實在一點吧！能改變命運的方式可能很多，但我始終認為最能改變命運的還是知識。哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣一句話：“狗一樣地學(xué)，紳士一樣的玩?！逼鋬?nèi)涵之豐富，我不想多說。但有一點我要說，那就是無論是在中國還是在美國，是讀書的年齡就得實實在在地讀書，就得苦讀書，像狗一樣，除此以外，沒有任何捷徑。投機不能改變命運，知識才能主宰未來。我懇請大家以對孩子終生負責(zé)的態(tài)度當(dāng)好考官，讓我們的孩子今天考場公正，學(xué)習(xí)實在，明天創(chuàng)業(yè)成功，做人誠信。
我們都來自不同的學(xué)校，為了一件共同的事，我們走到一起來了。大家都是教育精英，坐在一起不是或者不僅是比哪個漂亮哪個帥氣，更要比哪個專業(yè)哪個敬業(yè)。一位教師就是一所學(xué)校，個人人格的高低決定著學(xué)校層次的高低，個人的榮辱關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我相信每一位教師都能彰顯最佳的個人風(fēng)采，展示最優(yōu)的學(xué)校形象。
今天在這里我不想講考務(wù)上的具體要求，一是大家都培訓(xùn)過，都是聰明人，二是肖主考也再次作了培訓(xùn)，教育局趙主任又重點作了強調(diào)。我想，只要大家把事當(dāng)個事，那就沒有做不好的事。我講的這些就算是一次溝通一次交流，目的是想進一步提高認識統(tǒng)一思想，因為思想有多遠，我們就能走多遠。
感謝本考點所有工作人員，拜托、懇請全體監(jiān)考教師恪盡職守！監(jiān)考有限，人生無限，愿我們敬業(yè)守責(zé)，一路都珍重；一次結(jié)緣，終生有緣，愿我們心手相連，永遠是朋友！
sy中學(xué)熱忱歡迎朋友們的光臨指導(dǎo)，熱烈歡迎朋友們的弟子們?nèi)雽W(xué)深造！
家長監(jiān)考方案篇二十三
一、 活動目的：
1.通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動時間、地點：
1.活動時間：__年5月6
19：00——21：00
2.活動地點：學(xué)校各班教室。
六年級(1)(2)：在六(2)
六年級(3)班：在六(1)
三、活動準備：
1.請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)
2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備
四、活動流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
2.時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排
(1)負責(zé)照相：曾俐珊
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單)
由何_老師和李_老師負責(zé)。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負責(zé)
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師
家長監(jiān)考方案篇二十四
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，而考試作為評價學(xué)生知識掌握程度的重要手段，也變得越來越嚴肅。為了確?？荚嚨墓叫院鸵?guī)范性，學(xué)校通常會安排家長來監(jiān)考。作為一位監(jiān)考家長，我深感責(zé)任重大，也積累了一些心得體會。
首先，作為監(jiān)考家長，首要的是要具備公正的心態(tài)。在監(jiān)考過程中，我們必須面對各種各樣的學(xué)生，他們來自不同的背景，擁有不同的水平和能力。因此，我們要保持公正的態(tài)度，在評分時不受個人喜好或成見的影響。我們應(yīng)該根據(jù)題目要求和標(biāo)準答案來進行評判，盡可能做到公平公正。
其次，我們還應(yīng)該保持嚴肅的態(tài)度。監(jiān)考是一項非常嚴肅的工作，我們要時刻保持警覺，嚴禁作弊行為的發(fā)生。在監(jiān)考過程中，我們有責(zé)任確保考場的秩序井然，學(xué)生安心地參加考試。我們要嚴格按照規(guī)定要求進行監(jiān)考，把一切違規(guī)行為都制止在萌芽狀態(tài)，保證考試的公平性和規(guī)范性。
第三，我們要細心觀察學(xué)生的情緒變化。在一場考試中，學(xué)生們的情緒是非常容易波動的，有些人會感到緊張，有些人會感到壓力。作為監(jiān)考家長，我們要時刻關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，盡量給予他們安慰和鼓勵。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒異常，我們要及時與主考老師溝通，幫助學(xué)生排解困擾，確保他們能夠正常地完成考試。
另外，我們還要在監(jiān)考過程中注重細節(jié)。細心是我們監(jiān)考家長最重要的能力之一。我們要仔細檢查考場設(shè)施是否完備，例如是否有鐘表、溫度是否適宜、座位是否安排合理等。在考試開始時，我們要按照規(guī)定檢查學(xué)生的文具和考生證件，確保大家符合規(guī)定。如果有學(xué)生忘帶了文具或者考生證件，我們要慎重處理，不能隨意變通，以免引起不公。
最后，作為監(jiān)考家長，我們要主動與學(xué)生的家長進行溝通。通過與家長的聯(lián)系，我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，為他們提供幫助和支持。同時，我們也可以向家長們傳達考試的相關(guān)要求和注意事項，增加家長的參與感和信任感，促進家校合作。
總結(jié)起來，作為一名監(jiān)考家長，我們的責(zé)任不僅僅是監(jiān)考，更是要關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，確保考試的公平和規(guī)范。我們要具備公正的心態(tài)，保持嚴肅的態(tài)度，并注重細節(jié)，與家長進行有效溝通。只有這樣，我們才能為學(xué)生們營造一個安全、公正、嚴謹?shù)目荚嚟h(huán)境。這是我們監(jiān)考家長的使命，也是我們對教育公平的貢獻。（1200字）
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