最新大學(xué)毽球課感想和體會（模板19篇）

不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。打造富有個性和魅力的文章。每個人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個人特色。

大學(xué)毽球課感想和體會篇一

"向前、向前、向前"，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續(xù)努力吧!

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。七天的軍訓(xùn)，對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

記得高中軍訓(xùn)時，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點，下午到5點結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫高得很，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓(xùn)時你就別想穿干衣服。從小到大，我都沒有參加過軍訓(xùn)，在上中學(xué)，大多數(shù)同學(xué)他們都參加過軍訓(xùn)，他們都會說，"軍訓(xùn)好苦、好累"。雖然他們都這樣說，可對于軍訓(xùn)我是非常的盼望的，畢竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。

當(dāng)我懷著非常激動的心情上路的時候，我在想象我們軍訓(xùn)的地方到底是什么樣呢!我一直認為，我們軍訓(xùn)的地方在林園，那個通訊學(xué)校，可當(dāng)車從那個地方經(jīng)過，并沒有在那里停下，我有些失望了。

終于，終于我們來到了我們的軍訓(xùn)的地方，首先進入我眼前的就是"訓(xùn)練基礎(chǔ)，"看著那幾個金光燦燦的四個大字，我心里是激動的，可人生就是這樣，總會大起大落，首先就是把我們代進我們住的地方，那簡直是……只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有，我當(dāng)時真的有一種哭的感覺，還好的是，我們的教官很帥，很會關(guān)心人，很有責(zé)任感，站軍姿，等等一系列的動作，都那么順其自然，對我們來說都是小玩意，可就在訓(xùn)練的第七天，我們把教官惹生氣了，看著平時跟我們玩成一團的教官，突然就不理我們了，教官，本來就是一個好脾氣的人，可我們卻把他若得無語，可以想象，我們犯了多大的錯，第一次在上來的七天里，再苦再累，我都忍受，堅持下來了，第一次，我哭了，那不是堅持不下來的眼淚，而是我的心里第一次感到失落，無助，來到山上來，只有老師、教官、同學(xué)在一起，一起進步，互相關(guān)心，可這唯一的一點都失去了，我強忍住淚水，可它還是不爭氣的摔了下來，還好的是，我們大家都知道錯了，第二天，我們優(yōu)秀的表現(xiàn)又讓原來的教官回來了。

"穩(wěn)住就是技術(shù)""要的是質(zhì)量的，不是數(shù)量"這一句句經(jīng)典的話語在心里回蕩，就這樣，七天的時間轉(zhuǎn)眼就過了，說真的，現(xiàn)在要離開這個曾經(jīng)讓我討厭的地天，還真的有點舍不得。

軍訓(xùn)使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者.曾經(jīng)，我們一起歡笑過，流淚過.今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練.明天，我們一起迎接絢麗的彩虹.苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.累，讓我們體驗到超出體力極限的快感.嚴，讓我們更加嚴格要求自己.天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。

大學(xué)毽球課感想和體會篇二

畢業(yè)的時候，我們通常會把一切的感受表達出來，告訴別人大學(xué)這幾年經(jīng)歷了什么，懂得了什么，下面就來看看這三篇小編為大家精選的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)的感感體悟吧!

借今年紀念大學(xué)畢業(yè)30周年之際，記下我的點滴人生感悟。

30年前同學(xué)們依依道別離，揮揮手牽走同窗四年的情和意;30年后同學(xué)們故地來相聚，握握手帶來人生歲月的悲與喜。

30年，彈指一揮間，一揮間里，時光流逝，星轉(zhuǎn)斗移，物是人非。

30年，有人術(shù)業(yè)專攻，學(xué)業(yè)有成，桃李滿園;30年，有人志得意滿，功成名就，昂首方遒指點;30年，有人順應(yīng)時尚，暢游商海，勇立時代潮頭;古往今來，三十年在人的一生中是一個重要節(jié)點。

遠在2500多年前，那位孔圣人就把人的而立之年定在30歲。

800多年前，一位三十多歲的名人志士岳飛，北望中原仰天長嘯，一曲“滿江紅”抒發(fā)了“三十功名塵與土，八千里路云和月”的感嘆。

可見三十年意味著一個人的成熟，意味著家和業(yè)立，事業(yè)有成。

三十年過去，中國社會飛躍發(fā)展。

對我們學(xué)生來講，畢業(yè)后的三十年雖然沒有征戰(zhàn)沙場的壯懷激烈，但也步入了中華騰飛的激情歲月。

今天歡聚一起，舉杯共賀三十年時，向母校向老師向同學(xué)匯報：“為祖國、為國家改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)流過多少汗，回首往事心中應(yīng)無愧?！?/p>

三十年平凡的工作，也許沒有建功立業(yè)的偉績可言。

卻讓同學(xué)們有了視功名如塵土的淡定。

“水千條、山萬座，我們曾走過”。

同學(xué)們?nèi)甑娘L(fēng)云人生，所經(jīng)、所歷，遠不是一句“8000里路云和月”能夠說盡、道完。

應(yīng)該說我們雖然平凡，但今天也能站在母校老師同學(xué)面前，很有底氣地說一聲：無愧于母校老師的教誨，無悔于自己的人生，也能坦然地面對未來。

平凡的三十年，使同學(xué)們學(xué)會了用微笑詮釋生活，以溫潤體味人性，也便有了從容前行的瀟灑步伐。

正因為有過去三十年汗水和艱辛的付出，相信對于今后的日子，每個人都能以微笑迎接，以微笑包容，以微笑送別，也能以微笑來紀念和珍藏?！苯裉?，同學(xué)們還正當(dāng)壯年，愿大家要繼續(xù)在各個行業(yè)里為母校同學(xué)增光添彩，為自己的人生注入青春，作出更大貢獻。

同學(xué)們，青山在，人未老，師生同學(xué)情正濃;歲月增，水長流，情懷依舊深。

在這三十年畢業(yè)紀念的時刻，祝福同學(xué)，祝福老師，永遠健康快樂，一帆風(fēng)順。

最后，請同學(xué)們把杯中酒斟滿，為母校老師、為同學(xué)友情，為大家的健康和快樂，為過去的和將來的三十年干杯!

我的大學(xué)生活將結(jié)束，我也終于明白了“轉(zhuǎn)瞬即逝”的涵義。

大三，在這遠離大學(xué)**的時刻，才真正懂得回眸的意義。

我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種生活方式。

可是這是不現(xiàn)實的，于是我選擇面對。

經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會堅強。

曾經(jīng)以為學(xué)好自己喜歡的專業(yè)是自己的聰明與才智的體現(xiàn)，現(xiàn)在想起來才覺得很可笑。

我越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己知道的太少，我要好好利用好好把握，多學(xué)些知識，不斷充實自己。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。

品味人生，才能珍惜人生。

走過歲月，走過季節(jié)，也走過了我的大學(xué)**。

大學(xué)的生活留給我更多的時間去思考。

想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。

一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。

我們向往著能到外面去走一走，看一看，卻又害怕淪落天涯，苦不堪言。

我們越來越覺得錢鐘書老人的圍城理論精辟有理。

我們越來越體會到人在江湖身不由己的無奈。

我們越來越感到心力交瘁，壓抑茫然。

可是，以后的路還很長，無論如何，我們得活下去。

不管是痛苦還是快樂，我們都要面對。

畢竟想逃避也逃避不了的。

所以，我還是希望，明天是一個陽光燦爛的大好日子。

而且，我們骨子里仍然相信自己會走出陰霾，出人頭地.

相信自己--------明天會更好!!

六月這個大學(xué)學(xué)子們紛紛踏出校門投進社會的季節(jié)。

回回頭，眼中的母校實在令我悲哀啊!這就是當(dāng)今的大學(xué)嗎?中國的教育改革都很多年了，有什么質(zhì)的飛躍了?往事不堪回首，我的大學(xué)給了我太多感觸，愿與各位同仁一起分享。

一、政治、學(xué)術(shù)、教育

一把秦火，燒毀了無數(shù)先秦典籍，同時消滅了這些典籍的解釋與宣傳者，造成了萬馬齊喑的局面。

以至于教育史著作要么不談秦朝的學(xué)校，要么認為秦朝的學(xué)校和教育已蕩然無存了。

其實，秦末一代，并非沒有學(xué)術(shù)和高等教育，以博士制度為主體的官辦學(xué)校的建立、發(fā)展和盛行，就很好地證明了這一點。

只是秦始皇出于政治的需要焚書坑儒和“以吏為師”，只允許單一官學(xué)存在的舉動絕不僅僅是遏制了秦朝的教育，而且影響到了現(xiàn)代的教育行為和知識分子的心態(tài)。

秦始皇的狠毒之處在于不僅要“獨尊”，而且要徹底“排異”。

就這一次，政治力量顯示出對學(xué)術(shù)力量的絕對支配地位(南科大事件就是最好的證明)。

接受了董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的文教政策建議后，漢武帝用禁絕諸子百家“異端”、“邪說”的辦法來獨尊孔子和六經(jīng)，以實行思想統(tǒng)治。

此種做法雖曾起到鞏固中央集權(quán)維護社會安定的積極作用，也自此奠定了儒家思想在中國兩千多年封建社會文化思想中的統(tǒng)治地位，但在繁榮“太學(xué)”的同時一定程度上也阻礙了后世中國文化思想的自由發(fā)展及多樣化風(fēng)格的形成。

它使中國此后的學(xué)校(尤其大學(xué))與學(xué)術(shù)極難突破既作為統(tǒng)治階級文化又作為主流文化的`儒家文化的基本框架。

悲呼!

二、大學(xué)是怎樣的心態(tài)

最近十幾年，中國的大學(xué)教育熱火朝天，從上到下都在搞大跨步的躍進。

好處是大家都有干勁，想把大學(xué)辦好;不好的呢，是大家都“迫不及待”。

國家錢已經(jīng)給了，怎么還沒得諾貝爾獎?北大、清華怎么還不是世界一流呢?我的母校也如此，要想升級為大學(xué)，可以，但您要小心了，跑得太快，步伐不穩(wěn)，那樣會摔跤的。

辦大學(xué)，需要膽識，更需要汗水，老老實實地辦，別老想著創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造政績。

說直白些浮躁之氣彌漫整個大學(xué)校園：各種考核、評獎、爭項目、奪排名，目不暇接，以致師生們沒有了認真讀書思考的時間。

可笑啊!教授們，心境浮躁，對于從事專深的學(xué)術(shù)研究非常不利。

高中時夢里進了大學(xué)校園，會覺得很清靜，現(xiàn)實是進了校園，覺得和社會沒有多少區(qū)別。

這基本上是制度逼出來的!

三、大學(xué)里的世俗

大學(xué)太過“世俗化”(太過)，有幾個觀察角度：第一，強大的資本力量，憑借大筆捐款而影響大學(xué)的具體決策，相信在系部學(xué)生會當(dāng)過負責(zé)人的同學(xué)深有感觸吧。

第二，大學(xué)為了“生產(chǎn)自救”，主動走向市場，籌辦大小公司，和私企簽訂些不為人知的協(xié)議(可笑啊，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)私自打著學(xué)校的門面和私企做交易，不好找本校學(xué)生做實驗，跑到省委我大學(xué)時工作過的公關(guān)組織里找各大學(xué)的有意者)，這方面，各大學(xué)各顯神通，多少都有斬獲吧!第三，教育行政力量強力介入，使得各大學(xué)缺少真正意義上的“學(xué)術(shù)自主”。

這也是中國大學(xué)的特色，擺在桌面上，誰都無法回避。

第四，隱約存在著的學(xué)術(shù)與權(quán)力之間的相互交換，比如大學(xué)送現(xiàn)任官員博士頭銜或教授職稱(通過合法手段)，敦請有魄力且有資源的退休官員出任院長或校長。

后者現(xiàn)在很時髦哦，不說投桃報李，就算全都出于公心，此舉在為大學(xué)帶來豐厚人脈，使得其日后“好辦事”的同時，也帶進了某些官場氣象，讓大學(xué)里“行政主導(dǎo)”的趨勢越來越明顯。

正所謂“有樣學(xué)樣”，大學(xué)，變得官場了。

在這里，有幾句箴言獻給我的母校。

學(xué)校辦得好不好，除了可以量化的論文、專利、獲獎，還得看這所大學(xué)教師及學(xué)生的精神狀態(tài)。

好大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生，有明顯的精神印記。

母校啊!珍重!

四、死板、標準化

辦教育的，都會承認，大學(xué)辦得好不好，關(guān)鍵在于有沒有個性。

世界上不存在一個“標準的大學(xué)”。

在流行“與國際接軌”口號的中國，辦大學(xué)需要向西方學(xué)習(xí)，這已經(jīng)是共識，可還必須記得：第一，大學(xué)要接地氣;第二，大學(xué)要千姿百態(tài)。

對于一所大學(xué)，找準屬于自己的位置與路向，比什么都重要。

就大學(xué)校訓(xùn)來說吧，就是這么越來越雷同。

五四時期，蔡元培先生的“循思想自由原則，取兼容并包主義”，言簡意賅，確實能體現(xiàn)北大的特點。

上世紀80年代,被改為“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”，什么都有了，就是沒特點。

1998年北大百年校慶，又改為“愛國、進步、民主、科學(xué)”，呵呵，政治上特正確!就是放在什么地方都合適!中國人的詞匯以及想象力，實在太貧乏了。

說來說去，也就這么幾句話。

北大已故中文系教授、著名小說家吳組緗先生曾說過，寧愿被人說成是“司機”而不是“人”，因為，前者雖不準確，但還在努力抓特點，后者則幾乎是不動腦筋。

前人如此妙解，值得后人去欣賞、品味。

五、校園文化必須改革

“校園文化”，包括學(xué)生社團、文體活動、師生關(guān)系等。

今天的“校園文化”，必須面對一個尷尬的事實，那就是：各地政府花大價錢一次性建成的大學(xué)城，硬件都很好，但都缺乏歷史感和文化氛圍。

最要命的是，使得本就日漸疏遠的師生關(guān)系，進一步惡化了。

因為，大學(xué)城一般都不設(shè)教師住宅區(qū)，于是，教師上完課馬上走人，要不趕不上學(xué)校的班車了!傍晚時分，大學(xué)城里全是“朝氣蓬勃”的臉孔，一點也沒有“大魚帶小魚”的感覺(當(dāng)然有時有，那是在校外的館子里)。

最后，作為20xx年畢業(yè)的大學(xué)生，我不得不抨擊下當(dāng)今的大學(xué)，現(xiàn)今的大學(xué)是某些政客自我心態(tài)膨脹的畸形產(chǎn)物!

大學(xué)毽球課感想和體會篇三

通過大學(xué)黨課，更好地推動“

兩學(xué)一做

心得體會

在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn)，覺得培訓(xùn)時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。

對黨忠誠是鄭重寫進

入黨誓詞

1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。

2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。

習(xí)說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對此有三個層面的認識。

第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔(dān)當(dāng)。

第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。

第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。

黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟社會的發(fā)展目標是否落到實處、取得實效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。

1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞??！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔(dān)、敢于負責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。

2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。”有了過硬本領(lǐng)才能真負責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力。

3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀。

領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀。黨的xx屆四中全會《決定》強調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。

四、從政必須嚴實并舉。

今年以來，中央在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義。面對新常態(tài)，作為紀檢組長更應(yīng)嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。

1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀者必先守紀。作為紀檢監(jiān)察干部要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。

2、與時俱進的創(chuàng)新意識。以來，中央紀委聚焦主責(zé)主業(yè)，堅持問題導(dǎo)向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權(quán)，成效顯著，作為紀檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接。

今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項式督查、倒逼式問責(zé)等落實“兩個責(zé)任”五項舉措，積極主動與市審計局等部門對接，啟動學(xué)校一把手財務(wù)審計通報與問責(zé)制度，學(xué)校工程項目專項督查等工作。接下來市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀黨規(guī)動員會，啟動以黨規(guī)黨紀宣教、學(xué)校兩個責(zé)任落實情況匯報等七個內(nèi)容的專項系列活動。

3、敢于得罪人的擔(dān)當(dāng)意識。堅持原則、秉公執(zhí)紀、敢于負責(zé)是紀檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì)。執(zhí)紀監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅決頂住壓力、排除干擾、拒絕說情，該審查的堅決審查，該問責(zé)的堅決問責(zé)，該處分的堅決處分上。

4、功成必須在我的使命意識。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學(xué)發(fā)展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風(fēng)頑疾，作為一名紀檢干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng)，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風(fēng)，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。

5、抓早抓小的警戒意識?！懊氂隄褚律选?，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。

二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動接受先進的知識和經(jīng)驗。當(dāng)前，經(jīng)濟正處于跨越式發(fā)展階段，影響穩(wěn)定因素突出，面對復(fù)雜形勢，我們必須提高做群眾工作的能力。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。在認真扎實地做好自己工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高工作水平和質(zhì)量。

以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點滴心得體會，與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

開展的“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、學(xué)習(xí)“三嚴三實”專題教育后的又一次重要的黨內(nèi)教育實踐活動，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展好“兩學(xué)一做”，有利于全體黨員進一步堅定理想信念、樹立正確的人身觀、價值觀、利益觀，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時，以開展這次黨內(nèi)教育活動為契機，嚴肅黨內(nèi)政治生活，使那些思想正在“開小差”或雙腳正在“走鋼絲”的黨員干部盡快醒悟，回到為我國努力實現(xiàn)“四個全面”的康莊大道上來。 首先，要高度重視學(xué)習(xí)、善于進行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為。

保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。在當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)、認認真真地善學(xué)善思善為、與時俱進地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

其次，要堅持理論聯(lián)系實和密切聯(lián)系群眾。只有理論與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學(xué)一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。同時，還要堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。

“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責(zé)與對群眾負責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

再次，要堅持求真務(wù)實和艱苦奮斗的精神。求真務(wù)實不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。踐行“兩學(xué)一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務(wù)實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學(xué)一做”的實效性和能動性。

艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。

最后，“兩學(xué)一做”不是某個特定時期的政治任務(wù)，只有將其融入黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)中，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人，才能打造出有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員，為黨的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

大學(xué)毽球課感想和體會篇四

第一段（引言）：作為一名即將步入大學(xué)校園的新生，我對即將面對的一個全新的環(huán)境感到既激動又充滿期待。在即將離開高中生活的同時，我也對大學(xué)學(xué)習(xí)生活有了一些模糊的認識。然而，通過這些日子的體驗，我逐漸找到了適應(yīng)大學(xué)生活的方法和感受到了它帶給我個人成長的巨大影響。

第二段（適應(yīng)階段）：進入大學(xué)迎接新生活，一開始很多事情都讓我感到不適應(yīng)。高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)方法有很大不同，大學(xué)更注重自主學(xué)習(xí)和思考；社交圈子有了翻天覆地的變化，需要重新建立朋友關(guān)系。一開始，我覺得很陌生，有些局促。然而，通過逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，我開始明白，適應(yīng)是個漸進的過程，并非一蹴而就。我逐漸明白，傾聽老師的講解，參加課外活動，與同學(xué)交流都是融入校園的有效做法。經(jīng)過一段時間的努力，我慢慢地找到了適應(yīng)大學(xué)生活的方法。

第三段（學(xué)習(xí)體會）：大學(xué)學(xué)習(xí)對于我們來說是全新的挑戰(zhàn)。拋開高中生活的規(guī)矩和步調(diào)，大學(xué)課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力。初入大學(xué)時，我對課程的要求感到迷茫，不知道如何安排學(xué)習(xí)和時間。然而，現(xiàn)在我明白了學(xué)習(xí)的重要性，在班級里建立了良好的學(xué)習(xí)小組，利用多媒體進行知識的共享和交流，提高了學(xué)習(xí)效率。同時，我也專注于個人的興趣，積極參與各類課外活動，豐富自己的知識儲備。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅能更好地掌握專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

第四段（交流體會）：大學(xué)是一個充滿機會和挑戰(zhàn)的平臺，交流也成為了大學(xué)中一個重要的環(huán)節(jié)。在大學(xué)中，能與不同背景、專業(yè)和興趣愛好的人交流，給我?guī)砹烁鼜V闊的眼界和豐富的體驗。同班同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助，增進了友誼和團隊合作精神。通過參與學(xué)術(shù)研討會、社會實踐活動以及加入學(xué)生組織，我不僅結(jié)交了很多志同道合的朋友，還鍛煉了自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。交流拓寬了我的眼界，讓我學(xué)會更多地關(guān)注他人，也更加重視團隊的力量。

第五段（總結(jié)體會）：總的來說，大學(xué)的初始不適應(yīng)和迷茫僅僅是短暫的過程。通過適應(yīng)大學(xué)生活、努力學(xué)習(xí)和多與人交流，我越來越適應(yīng)了這個全新的環(huán)境。大學(xué)的學(xué)習(xí)和交流帶給我許多啟示和成長，在這個平臺上，我明白了學(xué)習(xí)的真諦，體會到了與人交流的奇妙與力量。雖然在大學(xué)生活中會遇到各種問題和困難，但通過適應(yīng)和積極的心態(tài)，我們可以變得更加堅韌，更加成熟。作為大學(xué)新生，我深深地感受到了大學(xué)的魅力與意義，將帶著這些體會和感悟，繼續(xù)迎接未來的挑戰(zhàn)。

大學(xué)毽球課感想和體會篇五

大家好，我是一名大學(xué)生，最近參加了毽球比賽，成為我的休閑生活中不可或缺的一部分。我一直對毽球很感興趣，但是在大學(xué)之前，從未真正接觸過毽球運動。大學(xué)里的毽球運動是我第一次接觸到它。起初，我對毽球的認識非常簡單，甚至還對規(guī)則不甚了解。但在不斷地訓(xùn)練中，我逐漸理解毽球的技巧和要領(lǐng)。毽球讓我開啟了新的視野，讓我在生活中感受到了更多的樂趣。

二段：毽球技巧要領(lǐng)

毽球為了得分需要使用各種技巧。最簡單的技巧是讓毽球更加穩(wěn)定地在空中飛行。我們需要把毽球扔到空中，盡量讓毽球平穩(wěn)飛行，同時扔毽球的人要迅速調(diào)整自己的位置，以便可以更好地接下來。如果你想要控制好毽球，那么你必須清楚地了解它的飛行路徑，這意味著需要一定的技巧和經(jīng)驗。毽球的路線是不可預(yù)測的，它會受到很多因素的影響，例如空氣阻力和風(fēng)的影響。所以，在處理毽球時，需要做到機敏而自然，需要修煉不斷地反應(yīng)速度和技能。

三段：毽球比賽可以鍛煉團隊合作

參加毽球比賽為我?guī)砹撕芏鄻啡?，更重要的是，它促進了我的團隊合作能力的培養(yǎng)。在毽球比賽中，同伴們需要識別和響應(yīng)對手的需要，明確自己的角色，彼此配合，以盡可能地協(xié)助自己和團隊得分，也需要在場上互相支持。毽球比賽強調(diào)每個人的角色和責(zé)任，每個人的貢獻都可以為團隊取勝而做出決定性貢獻。在毽球比賽中，我們每個人都需要努力工作，做好自己的工作，為團隊作出貢獻，這是團隊合作的核心。

四段：毽球比賽帶給我的收獲

在參加毽球比賽中，我獲得了很多收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)團隊合作真正地展現(xiàn)了人們的價值和內(nèi)涵。通過毽球比賽，我認識了一群可靠的團隊伙伴，我們在團隊比賽中不言而喻地配合，共同完成自己的任務(wù)和目標。另外，毽球比賽也讓我更加自信，更加熱愛生活。這種積極的心態(tài)和經(jīng)驗，對我的成長和發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。同時，我也認識到，相對于個人運動，體育運動中的團隊合作是更大的勝利者。

五段：結(jié)論

在參加毽球比賽之前，我從未了解到體育運動中的團隊合作對于個人的積極作用。通過毽球比賽，我真正地感受到了這點，并且獲得了實實在在的收獲。我相信，通過自己的不斷努力，團隊合作將成為我終身學(xué)習(xí)成長的重要組成部分，也將在人生的道路上給予我更多的支持和鼓舞。毽球比賽的樂趣與意義，我將銘記于心，期待著更多的鍛煉和挑戰(zhàn)。

大學(xué)毽球課感想和體會篇六

大學(xué)毽球是一項充滿活力和生命力的運動。雖然在一些高校并不是十分普及，但在我們的大學(xué)里，毽球運動已經(jīng)成為了一種受歡迎的體育活動。在我們運動的過程中，我們經(jīng)驗到了許多的樂趣和收獲，并且也深刻地體會到了毽球參與的良好效果。本文在此為大家介紹一些我的大學(xué)毽球心得和體會。

第二段：是什么讓我喜歡大學(xué)毽球

在我看來，大學(xué)毽球運動有許多吸引我的地方。首先，毽球是一項極具趣味性的運動。不僅是因為它需要我們?nèi)硗度氲膮⑴c，同時也具有很高的技巧性。對于我這樣的運動器材愛好者來說，這種挑戰(zhàn)幾乎是無法抗拒的。另外，毽球運動還能讓我們享受運動中的快樂，并且是交友的一個重要方式。我們的戰(zhàn)友通過毽球運動來培養(yǎng)團隊合作精神和集體意識，共同完成游戲。

第三段：大學(xué)毽球?qū)ξ业挠绊?/p>

參與大學(xué)毽球?qū)ξ业挠绊懯巧钸h的。通過和同伴們的合作練習(xí)和訓(xùn)練，我從中學(xué)到了自信、堅韌和毅力。在幾乎每一場比賽中，我都會遇到許多的挑戰(zhàn)和失敗，但是毽球讓我更加堅定了自己在運動中堅韌和毅力的信念，也更加堅信自己在人生的其他領(lǐng)域里同樣可能遭受失敗和挫折，但絕不會屈服。參與毽球運動還處開了我的交友圈，我認識了許多和我一樣的熱愛毽球的朋友，在比賽中和他們攜手一起遭遇每一輪歡笑和挑戰(zhàn)，我們的團結(jié)和精神凝聚在一起是我永恒的回憶。

第四段：大學(xué)毽球教會了我們什么

毽球教會了我們什么？我認為應(yīng)該是堅持和合作。一個人很難在毽球比賽中拿下勝利，而團隊合作和相互支持，協(xié)調(diào)的可能是獲勝的關(guān)鍵。我們學(xué)會了分工，明確各自的角色和任務(wù)，更好地協(xié)作。與此同時，毽球運動也加強了我們的毅力和堅韌，每一個錯誤和失敗都是學(xué)習(xí)的機會，讓我們更加自信地面對問題，并找到解決問題的途徑，不斷前行。

第五段：結(jié)論

毽球運動不僅是一項有趣的體育活動，也是一項教育人的運動。參與大學(xué)毽球不僅可以讓我們享受運動的樂趣，還能讓我們在運動中提高自己的精神和體魄，學(xué)會合作和克服挑戰(zhàn)，走上到成功的道路。我非常感謝大學(xué)毽球帶給我的寶貴經(jīng)歷，我相信參與毽球運動的每一個人也同樣能夠從中收獲成果，并成為更好的自己。

大學(xué)毽球課感想和體會篇七

一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)已經(jīng)過去一周。這一周，給我留下太多太多回憶，很親切、很感動....

軍訓(xùn)第一天就給了我們當(dāng)頭一棒，在那驕陽似火的天氣里站在操場上紋絲不動，真的很難受。但我知道，這就是紀律，這就是軍隊!只有這樣的軍隊在有能力保衛(wèi)我們的國家。

第一天，累，但執(zhí)著。

真正的考驗是接下來的兩天：齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，"抬頭，挺胸，手貼好"已經(jīng)深深地嵌入我的腦子里。以至于，以至于我在夢里都在念這句話。

第二、三天，訓(xùn)的我徹底沒脾氣....

我時常想，我軍訓(xùn)是為了什么，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立于太陽底下收獲了什么。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什么要軍訓(xùn)"你們軍訓(xùn)，是要你們學(xué)會組織跟紀律性，要有鋼一樣的意志!"，是的，組織與紀律。是存在于社會的人要生存永遠不能缺少的?；叵肫饎傑娪?xùn)大家一起走路時稀稀拉拉與今天會操時我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊!

隨著時間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來，我們的教官是一名二年級的軍人，來自八中隊。是個很健實的小伙子，與我們是同齡人，作風(fēng)正直，我們都很尊敬他。軍訓(xùn)休息的時候，他會帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊中的一些故事。這是我們最放松、最開心的時間。教官，最為我們的同齡人，一個比我們經(jīng)歷的多得多的同齡人，對我們的指導(dǎo)是非常有價值的。

軍訓(xùn)中有很多樂事，只說其中兩個吧，一次是第二天晚上的訓(xùn)練期間的休息時間，我們都坐在操場上，教官在隊列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個當(dāng)天生病的同學(xué)打報告說："報告，我想吐"...頓時，大家先是楞了一下，接著笑翻了....還有一次也是在一個晚上休息時間，教官問我們要玩什么，有一名同學(xué)提出數(shù)天上的星星。好吧，數(shù)就數(shù)，想想看，幾十個男生挨在一起數(shù)天上的星星，那是一個多"浪漫"的場面啊!

智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強"軍訓(xùn)使我以堅強的信念，努力成為生活的強者。

大學(xué)毽球課感想和體會篇八

在大學(xué)生活中，實訓(xùn)是我們必不可少的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識，提高實際操作能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。今天，我將分享我的一次大學(xué)實訓(xùn)經(jīng)歷，以期能夠為正在尋找實習(xí)或工作的你提供一些啟示。

我的實訓(xùn)是在一所知名互聯(lián)網(wǎng)公司進行的，時間為兩個月。我參與的是軟件開發(fā)項目，與一群優(yōu)秀的實習(xí)生共同工作，我們的任務(wù)是開發(fā)一款新的在線教育平臺。在這個項目中，我主要負責(zé)后端開發(fā)，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)和核心代碼編寫。

在實訓(xùn)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)。最大的問題是在項目進度嚴重滯后的情況下，如何保持團隊的士氣和動力。我與團隊成員進行了深入的討論，最終決定采取加班和分配任務(wù)的方式來解決問題。在實施過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)能力還有很大的提升空間，特別是在算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面。

在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何更好地與團隊成員溝通和協(xié)調(diào)，如何解決團隊內(nèi)部的問題。其次，我意識到了團隊合作的重要性，只有團結(jié)一致，才能克服困難。同時，我也深刻地認識到了自己的不足，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。最后，我也學(xué)會了如何更好地處理壓力，如何在壓力下保持冷靜和專注。

通過這次實訓(xùn)，我深刻地感受到了自己的成長和進步。我不僅在技術(shù)能力上有了很大的提升，更重要的是，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮作用，如何面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我也深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為未來的職業(yè)生涯做好準備。

總之，這次實訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我深刻地感受到了團隊合作的重要性，也讓我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮作用。同時，我也深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足，這將是我未來學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中寶貴的財富。在未來的路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為自己的夢想而奮斗。

大學(xué)毽球課感想和體會篇九

大學(xué)生活是許多人人生中最重要的一段經(jīng)歷。作為一個大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要積極參與各種活動，拓展自己的交際圈，并發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個過程中，我收獲了很多，以下是我的一些感想和人生體會。

第二段：學(xué)習(xí)

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活可能是大家最關(guān)注的一個方面，無論是在科研還是課堂，大學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)和思考的平臺。對我而言，學(xué)習(xí)是接觸專業(yè)的重要方式。大學(xué)的知識體系和大學(xué)老師的授課方式都不同于中學(xué)，更加注重啟發(fā)學(xué)生的思維。值得一提的是，我在大學(xué)期間獲得了許多的榮譽，例如獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽。在我看來，這些都是我的努力和付出的回報，更是對學(xué)業(yè)的一種肯定。

第三段：社交

大學(xué)的另一個方面就是豐富的社交活動，很多人往往都將大學(xué)視作是交友、拓展人脈的好機會。而對我而言，在大學(xué)中交到的好朋友和老師都給了我許多鼓舞。大學(xué)的舞會和聚會讓我認識了很多志同道合的朋友，大家歡聚一堂，交流感受，不管是共同的興趣還是共同的目標，都讓我受益匪淺。同時在大學(xué)中的老師們也非常熱心關(guān)照我們，總是幫助我們在學(xué)術(shù)上取得更多的進步和提升，而我也在老師的指導(dǎo)下，不斷成長。

第四段：挑戰(zhàn)

當(dāng)你到大學(xué)后，你可能會發(fā)現(xiàn)，你的生活并不像你想象中的那樣順利，還需要面對很多挑戰(zhàn)。比如說大量的學(xué)習(xí)任務(wù)、論文和考試。還有性格和個性的塑造。大學(xué)的挑戰(zhàn)，讓我在各種壓力下錘煉了自己的生存能力。而面對這樣的挑戰(zhàn)，我也在不斷地成長和進步，從中獲得了很多的啟示。

第五段：結(jié)語

總之，大學(xué)生活是一段承載著我們成長與進步的旅程。在這段旅程中，我們學(xué)到的不僅僅是學(xué)科知識，更多的是品德和人格上的成長。大學(xué)生活是我人生中最難忘的時光，讓我成為更好的自己。我相信，在以后的人生旅途中，我依然會以這段人生經(jīng)歷為基石，不斷地努力和拼搏，追逐未來的夢想。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十

國學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直以來都是中國大學(xué)教育中的重要內(nèi)容。作為一個國學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接觸到了豐富的國學(xué)知識，并通過比較獨特的教學(xué)方式和課程設(shè)置，收獲了許多感想和體會。以下是我對國學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些心得與體會。

首先，國學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)，開拓了我的思維方式和視野。在國學(xué)課程中，我們廣泛涉獵儒家、道家、墨家、名家等各個學(xué)派的經(jīng)典著作，并結(jié)合課堂講解、作業(yè)、討論等方式進行深入學(xué)習(xí)和研究。這種學(xué)習(xí)方式遠離了傳統(tǒng)的死記硬背和應(yīng)試教育，強調(diào)對經(jīng)典文獻的理解和思考。通過與老師和同學(xué)的交流討論，我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和批判性思維的能力，不再拘泥于表面信息，而是能夠發(fā)現(xiàn)其中的深層次內(nèi)涵。

其次，國學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)啟迪了我的人生智慧和道德修養(yǎng)。國學(xué)強調(diào)人與人之間的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系，注重人的修養(yǎng)和德行。諸如孔子的仁愛、孟子的義、老子的無為、莊子的自然等，都是我在國學(xué)課程中學(xué)到的智慧和道德原則。這些原則不僅指引著我的行為，還使我更加關(guān)注他人和社會的需要。在國學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅理解到了中國傳統(tǒng)文化的偉大，也認識到了自身作為傳承者的責(zé)任和義務(wù)。

再次，國學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和審美能力。國學(xué)的范疇不僅僅局限于哲學(xué)和倫理學(xué)，還包括文學(xué)、音樂、繪畫等方面。在文學(xué)方面，我們閱讀了許多中國古代文學(xué)的經(jīng)典作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，以及經(jīng)典的詩詞歌賦。通過這些作品的欣賞和解讀，我更加深入地了解了中國古代文化的精髓和獨特之處。在音樂和繪畫方面，我們學(xué)習(xí)古代樂曲的演奏和中國畫的技法，體會中國古代藝術(shù)的博大精深。這些學(xué)習(xí)豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，提高了我對美的認知和欣賞。

最后，國學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)使我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代價值。雖然現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，但我們不能忽視傳統(tǒng)文化對于個人和社會發(fā)展的指導(dǎo)作用。國學(xué)教育通過傳授經(jīng)典著作和思想，傳遞了中華民族的智慧和精神財富。這種傳統(tǒng)文化的傳承不僅有助于培養(yǎng)人們的道德倫理，塑造優(yōu)秀的人才，也有助于增強民族凝聚力和文化自信心。在全球化背景下，中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力更需要被發(fā)揚光大，讓世界了解和認同。

綜上所述，我在國學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)中受益匪淺。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我開闊了思維，拓寬了視野；提高了道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)；培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；認識到傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代價值。國學(xué)大學(xué)教育不僅是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式之一，也為我們的個人成長和社會發(fā)展貢獻了力量。希望未來的我們能夠更加關(guān)注和重視國學(xué)教育，為中華文化的傳承和創(chuàng)新貢獻自己的力量。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十一

大學(xué)生活是每個人都會經(jīng)歷的過程，是一個轉(zhuǎn)變自我，擁有更加廣闊希望的契機。而在這個轉(zhuǎn)變的過程中，我們也難免會遇到各種各樣的情況和問題。下面我將通過自己的實際經(jīng)歷，來分享一些我在大學(xué)中的感想、體會和心得。

第二段：大學(xué)生活的變化

從中學(xué)到大學(xué)，生活改變了很多，特別是在學(xué)習(xí)上。大學(xué)的課程更加深入實用，不再像中學(xué)那樣考試為了考試，而是真正意義上的學(xué)習(xí)。同時，在大學(xué)里面也會有很多機會，例如社團、志愿服務(wù)和實踐課程等等。這些活動不僅讓我們成長，也讓我們學(xué)到了更多的知識。在大學(xué)里，我們是一個相對自由的群體，學(xué)會自主管理時間是非常關(guān)鍵的一項技能。嘗試新事物、探索未知、發(fā)掘自己的興趣愛好，會讓大學(xué)生活充滿無限的可能性。

第三段：各種人際關(guān)系的發(fā)展

在大學(xué)中除了課程內(nèi)容，我們還接觸了很多不同的人，如教授、同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐和校友等等。大學(xué)生活中，人際關(guān)系至關(guān)重要。第一次接觸老師和同學(xué)、與同學(xué)合作完成團隊項目、挑戰(zhàn)答辯、面試職場工作等等屬于大學(xué)的挑戰(zhàn)，但這也是大學(xué)生活中的重要成長。我們需要學(xué)會與人相處，遇到問題不能躲避，要勇敢地解決問題。

第四段：成長的真正意義

一次偶然的機會，我萌生了去參加實習(xí)的念頭，這讓我更深刻地認識到大學(xué)生活的真正意義。大學(xué)的生活給了我們機會，但實際上我們還可以用自己的眼光和業(yè)余時間去拓寬人生的路。大學(xué)生活很難是孤獨的，我們需要付出，才能得到更多。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，還沒有上手；在社會實踐領(lǐng)域，還需要更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，大學(xué)時期可能是成長最快的時間，也是對自己認知最好的機會。

第五段：總結(jié)

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不斷地成長和發(fā)展，相信每個人都會有不同的體驗?？偠灾?，大學(xué)生活不是只有學(xué)術(shù)、社交以及培養(yǎng)技能等，它更是一個實現(xiàn)自我價值的階段。只有不斷的去嘗試，才能更好的領(lǐng)悟大學(xué)的精神和真正的內(nèi)涵。作為一名大學(xué)生，我要更努力地追求自己的夢想，讓自己更好的展現(xiàn)出自己的價值。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十二

經(jīng)過第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這是一個好的開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標：

（一）學(xué)好基礎(chǔ)知識，認真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

（二）在課余時間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。

搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。

（四）上好每一節(jié)課，上課時認真聽講，做好筆記。

（五）課后多復(fù)習(xí)，按照老師的路子走。

為了實現(xiàn)自己的決策與目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。

（二）慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今后的學(xué)習(xí)。

（三）對待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運。

（四）為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實，他們認為追求夢想是一件幸福的事。

面對失敗端正態(tài)度

我要認清自己的缺點，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價值有意義。

敞心靈省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少應(yīng)該三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個能力！

大學(xué)毽球課感想和體會篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自班的___，曾經(jīng)擔(dān)任過班里語文小組長一職。從小學(xué)一直到現(xiàn)在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。

選擇做學(xué)生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當(dāng)然也是為了服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！

我申請加入科技部學(xué)生會，對此我有著自己的認識和理解?？萍疾渴俏覀儗W(xué)校的一個有特色的部門，它注重培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)方面的研究能力，同時它又注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我想，同學(xué)們能在又動手又動腦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)能力肯定會更加提升的！

如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

1、如果有開會、活動等，應(yīng)積極配合好本部門所有學(xué)生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

2、如果有科技大賽等，應(yīng)貼出通知，告知科技部所有學(xué)生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！

3、如果同學(xué)們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應(yīng)當(dāng)如實上報，經(jīng)老師、部長和干事們的商量之后做出決定。

科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學(xué)到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質(zhì)。

此致

敬禮！

大學(xué)毽球課感想和體會篇十四

作為一名正在就讀國學(xué)大學(xué)的學(xué)生，我深受國學(xué)的熏陶，也感受到了國學(xué)教育的獨特魅力。在這片神圣的土地上，我度過了寶貴的四年時光，追求真善美，培養(yǎng)了自己的道德品質(zhì)，開拓了眼界，也體驗了國學(xué)的深厚底蘊。在這篇文章中，我將分享自己的感想、心得和體會。

第一段：傳統(tǒng)知識的傳承

國學(xué)大學(xué)以傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨，專注于培養(yǎng)學(xué)生的愛國心和人文素養(yǎng)。在這里，每一門課程都是珍貴的國學(xué)瑰寶，如《中庸》、《大學(xué)》、《論語》等經(jīng)典著作。教師們傳授國學(xué)知識的同時，注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，提高文化素養(yǎng)。

第二段：中西文化的對比與交融

在國學(xué)大學(xué)，我們不僅學(xué)習(xí)中國古代文化，還接觸到了西方文化。我們了解到中西文化的交融和碰撞，這不僅擴寬了我們的學(xué)術(shù)視野，還幫助我們更好地理解自己的文化根源。通過學(xué)習(xí)中西文化的對比，我更加深刻地認識到了中華文化的獨特性和卓越貢獻。

第三段：修身養(yǎng)性的教育

國學(xué)大學(xué)強調(diào)修身養(yǎng)性，注重學(xué)生的道德教育。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，我們學(xué)習(xí)到如何做一個真誠、善良、有道德的人。在國學(xué)大學(xué)的生活中，我們常常參加各種道德實踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)救助等，使我們從小事做起，培養(yǎng)了高尚的人格，為社會做出貢獻。

第四段：自由思考與創(chuàng)新精神

雖然我們學(xué)習(xí)的是傳統(tǒng)文化，但國學(xué)大學(xué)也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。在課堂上，我們被鼓勵提出自己的見解，與教師和同學(xué)進行思想碰撞和辯論。同時，學(xué)校提供了廣闊的實踐平臺，鼓勵學(xué)生參與科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第五段：國學(xué)的未來與傳承

國學(xué)大學(xué)不僅是一個培養(yǎng)人才的搖籃，也是傳承中國傳統(tǒng)文化的重要陣地。在現(xiàn)代社會中，傳統(tǒng)文化正面臨著許多挑戰(zhàn)和困境。作為國學(xué)大學(xué)的畢業(yè)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承中華文化的責(zé)任。我們要將所學(xué)的知識運用到具體實踐中，弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞中華民族的精神血脈，為中華文明的發(fā)展做出貢獻。

總結(jié)：國學(xué)大學(xué)是一個特殊的教育機構(gòu)，在培育學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化意識和創(chuàng)新能力方面具有獨特的優(yōu)勢。通過接觸中西文化，我們能夠更好地認識自己的文化根源；通過修身養(yǎng)性，我們能夠培養(yǎng)高尚的人格和為社會做出貢獻的責(zé)任感。未來，我們應(yīng)該發(fā)揚國學(xué)的精神，傳承中華傳統(tǒng)文化，為推動社會進步和人類文明的發(fā)展貢獻力量。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十五

在人生的道路上，我們都會經(jīng)歷各種各樣的階段和經(jīng)歷，而我所經(jīng)歷的大學(xué)生活，不僅對我的經(jīng)濟獨立和自立思考能力的培養(yǎng)有著很深的影響，同時也是我人生中最難忘和有意義的經(jīng)歷之一。在這里，我將分享我的大學(xué)感想心得體會，希望能夠給即將進入大學(xué)，正在經(jīng)歷大學(xué)生活和想憶起大學(xué)歲月的人以一些啟示。

第二段：自我認識和自我規(guī)劃的建立

在大學(xué)中，我們敞開心扉學(xué)習(xí)新知識、結(jié)交來自不同地域的朋友、體驗不同的文化和生活方式。這些新的經(jīng)歷和體驗讓我更加深刻地了解自己的優(yōu)點和缺點，進而幫助我建立自我認識和自我規(guī)劃。我逐漸認識到自己的興趣所在和擅長領(lǐng)域，并為此制定合理合理的目標和計劃，這讓我更加堅定自己未來的方向和意愿。

第三段：人際交往的產(chǎn)生和重要性

在大學(xué)里建立人脈關(guān)系非常重要，因為他們不僅能幫助我們?nèi)〉酶玫臋C會和面試，還能在我們備受挫折的時候提供支撐和鼓勵。在大學(xué)時，我學(xué)會了積極與別人溝通交流，我認識了許多來自不同地方、不同背景的人，并在與他們相處中不斷學(xué)習(xí)和成長。由于這些關(guān)系，我不僅取得了課程上的優(yōu)異成績，還通過參加各種活動擴展了自己的社交圈子，為自己的未來奠定了更好的基礎(chǔ)。

第四段：興趣愛好的積累和個性的塑造

在大學(xué)生活中，除了學(xué)術(shù)上的學(xué)習(xí)之外，我在實踐中更多地發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在和熱愛之處。大學(xué)里擁有更多的時間和資源，我認真思考過我的奮斗目標，并一步步實現(xiàn)著。我參加了很多有意義的社團活動和競賽，這些活動讓我更加充實自己的人生，也讓我不斷發(fā)掘自己的潛能和才華。

第五段：對未來的展望和決心

大學(xué)生活不容易，但我通過深入?yún)⑴c各種活動和實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與人脈。我意識到大學(xué)非常重要，它為我們提供了一個全新的環(huán)境，讓我們有機會認識新的嶄新世界。在大學(xué)里經(jīng)歷“成長階段”的我更加懂得了如何與人相處并展現(xiàn)出自己的獨特魅力。未來，我將繼續(xù)保持對自己和未來的決心，不斷深入學(xué)習(xí)，不斷努力拓展自己的視野，以更好的狀態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。

總之，大學(xué)生活是人生中至關(guān)重要、意義深遠的一段旅程。通過自我認識、人際交往、興趣愛好的積累，各位大學(xué)生應(yīng)該為世界的發(fā)展和為自己的未來做好充分的準備。學(xué)會成長，才能掌握自己的人生，為自己贏得更大的機會。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十六

在大學(xué)生活中，實訓(xùn)是我們必不可少的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識，提高實際操作能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。今天，我將分享我的一次大學(xué)實訓(xùn)經(jīng)歷，希望能給大家一些啟示。

這次實訓(xùn)是在我們的大二暑假，學(xué)校為我們安排了一次為期四周的實習(xí)，讓我們深入到社會中去，體驗實際工作的挑戰(zhàn)和樂趣。我選擇了一家軟件開發(fā)公司，參與了一個軟件開發(fā)項目。

在實訓(xùn)期間，我主要負責(zé)編寫和測試軟件程序。剛開始的時候，我對于如何編寫有效的代碼感到非常困惑，但是在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了基本的編程技巧和測試方法。我花了很多時間和精力，不斷地修改代碼，調(diào)試程序，直到最終成功地完成了任務(wù)。

這次實訓(xùn)讓我深刻地感受到了實踐的重要性。與課堂上的理論知識相比，實際操作時的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性是難以想象的。我學(xué)會了如何與團隊成員有效地溝通和協(xié)作，如何處理壓力和解決問題，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

通過這次實訓(xùn)，我認識到自己的不足之處，比如編程基礎(chǔ)不夠扎實，團隊協(xié)作能力有待提高。同時，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，比如如何有效地管理時間，如何處理復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯等。

總之，這次實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。我深刻地體會到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能真正地成長和進步。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十七

短短的一個月的實訓(xùn)，我認為是對我所學(xué)知識有了更進一步的提高，對實訓(xùn)感觸很深。因為只有經(jīng)歷過親自實踐，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能體驗到成功的喜悅。

一、要有堅持不懈的精神

所謂堅持不解，就是有了目標不斷堅持，永不放棄。我們有了這次的實訓(xùn)經(jīng)驗后，我明白：我們不能半途而廢，也不能因為困難就放棄自己的目標。因為我相信：在我們堅持不了的時候，偶爾咬咬牙，或許又會成功。

二、理論知識要緊密聯(lián)系實際

實訓(xùn)期間，讓我明白實訓(xùn)與理論是相對應(yīng)的，理論知識是我們的基礎(chǔ)，沒有基石，很難建成樓閣。只有把理論知識聯(lián)系實際，才能發(fā)揮出它的作用。因此我們要想在此次實訓(xùn)中收獲更多，平時就要學(xué)會積累。

三、活學(xué)活用，將理論運用到實際，用心去感受

這次實訓(xùn)，讓我深刻的體會到，將理論知識運用到實際中的重要性。在實訓(xùn)期間，我主動向前輩們請教問題，前輩們也都很熱情，細心的為我解答。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了如何將理論運用到實際中，也培養(yǎng)了我與同事們的溝通能力。

四、團結(jié)就是力量

這次實訓(xùn)，是一次難忘的實訓(xùn)之旅。實訓(xùn)期間，讓我學(xué)會了如何將理論知識運用到實際中，并讓我懂得了團隊協(xié)作的重要性。團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能更好的完成任務(wù)。

總之，這次實訓(xùn)讓我收獲頗多，讓我學(xué)到了很多實用的技能，也讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。我將會在以后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，以實現(xiàn)自己的目標。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十八

為期兩個月的實訓(xùn)在劉老師的指導(dǎo)下，在實訓(xùn)室里，我們分組進行實訓(xùn)，每個組一個課題。我們組的是問卷調(diào)查，主要調(diào)查在校大學(xué)生的消費情況。通過這次實訓(xùn)，讓我們體會到了在廣告公司工作的難度，也讓我明白了許多道理，加深了我在廣告公司實習(xí)期間的很多認識。

為了盡快融入角色，進入工作狀態(tài)，部門指導(dǎo)老師讓我和公司內(nèi)的一名資深美工人員每天進行工作交流，對我們的問題進行解答，并指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M行設(shè)計，如何進行創(chuàng)意等等。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們不斷地交流，不僅增加了我們的專業(yè)知識，也幫助我們更好的完成實訓(xùn)。

作為初涉廣告行業(yè)的新人，我這一方面十分欠缺，因此，我在老師的指導(dǎo)下，每天看設(shè)計圖本，進行相關(guān)知識的復(fù)習(xí)。為了把設(shè)計理念和設(shè)計水平提升到一個更高的層次，我堅持每一天都寫實訓(xùn)日記，對自己每天的工作進行記錄，對自己的進步起到很大的促進作用。

此外，作為廣告設(shè)計師，要關(guān)注市場和行業(yè)的最新變化，因此，除了看書學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常關(guān)注廣告行業(yè)的最新變化，并把重要的內(nèi)容和知識點記錄下來，以備忘。

這次實訓(xùn)讓我深刻體會到了一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，理論知識和實踐經(jīng)驗有多么重要，以后一定要重視實踐。實習(xí)的過程就是積累經(jīng)驗的過程，在這一過程中才能把理論知識充分發(fā)揮出來，做到學(xué)以致用。同時，在這個過程中不斷的完善自己的知識結(jié)構(gòu)，最重要的是，為自己以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

這次實訓(xùn)，我們還有很多收獲，我們與指導(dǎo)老師建立了良好的關(guān)系，也與同學(xué)相互鼓勵，相互幫助，在團隊精神的作用下，共同努力，共同進步。

這次實訓(xùn)，也讓我明白了，廣告行業(yè)不是那么容易入行的，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能在這個行業(yè)立足，成為一名合格的設(shè)計師。

總之，這次實訓(xùn)，我有了更深刻的認識，對自己的專業(yè)有了更多的喜愛，也更加明確了以后的學(xué)習(xí)和工作的方向。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，做到學(xué)以致用，不斷進步，成為一名優(yōu)秀的廣告人。

大學(xué)毽球課感想和體會篇十九

通過大學(xué)學(xué)習(xí)，有了堅持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時外界的一些因素會導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低，在此談?wù)?p>心得體會

經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會。

一進入大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個自由的空間，在努力開發(fā)其它實踐潛力的同時，不要忘了自己來學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識學(xué)習(xí)上嚴格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。

首先，堅持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個自由的空間，所以要合理分配自己的時間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。 況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會事半功倍的。

其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時更多地是追求“記住”知識，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應(yīng)當(dāng)多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。 所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運用，作到學(xué)以置用。

而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，每天抽出時間來自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識，是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時你會發(fā)現(xiàn)你各個方面也在提升。

另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時間來完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展 按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)并不算長，但是我在一個學(xué)期中的收獲不少，尤其是在學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)其實是一種體會過程和分享成功的媒介，在學(xué)習(xí)中不斷探索新的知識并且不斷鞏固舊的知識，從而享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂。

有人說學(xué)習(xí)不是自愿的，是被強迫的，這種觀點會使一個人進入誤區(qū)，形成一種要我學(xué)習(xí)的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會斷開。這樣的學(xué)習(xí)是失敗的，也是我不贊成的。每個學(xué)習(xí)的人都要有一種這樣的觀念，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是自己。一切的學(xué)習(xí)成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。對于一個進入大學(xué)的我來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績。每天堅持去自習(xí)便是一個非常好的習(xí)慣，選擇自習(xí)的場所也因人而異，可以選擇去圖書館或者公教區(qū)。每天都要有一種信念：“我要堅持自習(xí)”。一旦形成了這種信念，你便會繼續(xù)下去，無論是在大學(xué)還是以后工作了它都會伴隨你。我就是形成這種自習(xí)的習(xí)慣，最終帶給我許多的驚喜。

安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開的核心。有了堅持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時外界的一些因素會導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過這樣的情況，在自己自習(xí)的時候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學(xué)習(xí)下去，我是一個習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰。基于這些原因，我很少在宿舍自習(xí)，一般選擇去公教區(qū)或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識面的擴展。在自己疲勞的時候翻閱文學(xué)書籍放松自己，從而使自己在下面的學(xué)習(xí)中提高效率。

抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放棄學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些，所以我在大學(xué)堅決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進行也容易多了，可是誘惑太多，我承認我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可是其它的我有時還是會去接受。

鞏固舊的知識是學(xué)習(xí)新的知識的基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來積累了許多知識，然而這些知識中有許多舊的知識，舊的知識的處理對新的知識掌握非常的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來說，重積分的學(xué)習(xí)就是就知識的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來。因此在接受新的知識之前必須鞏固下舊的內(nèi)容，翻閱課本或者老師的

課件

習(xí)題的練習(xí)與思考是檢驗學(xué)習(xí)成果的途徑。一天的學(xué)習(xí)下來自己學(xué)習(xí)到多少，每天反復(fù)的問自己。布置的作業(yè)是檢驗?zāi)阏莆斩嗌俚囊徊糠?，認真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時不斷地思考這道題涉及了哪些知識點，在書上做好筆記。遇到不會做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會的那題上打個勾，預(yù)示那題你不會做。完成了作業(yè)后還是不夠的，必須找些課外的習(xí)題來練習(xí)，因為學(xué)習(xí)不能只局限于課本知識，課外練習(xí)對自己的知識面擴展非常重要。還是拿高數(shù)來說，課外的習(xí)題中有時還會涉及到與考試相關(guān)的內(nèi)容，難度增大了，對問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會讓你找到解題的思路，在應(yīng)考中不會茫然，沉著的應(yīng)對。

相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰在學(xué)習(xí)中沒有問題，課上有時難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計比較忙要到下節(jié)課才問到，這時同學(xué)的幫助就必不可少，拿著問題與同寢室的同學(xué)交流，各自說出自己的觀點，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個人將自己的思維互相交流下，每個人都有兩種思維。最后越積越多，你對問題的求解也變得多樣，力求找到最簡便的方法。上面就是我對于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些觀點，也是我的一些總結(jié)，大學(xué)的學(xué)習(xí)中還會遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗，尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個學(xué)期能總結(jié)出來更多的經(jīng)驗與大家分享。

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