精選正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文（匯總19篇）

總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇一

8月23日，騰訊公司在微信基礎(chǔ)上推出了功能強(qiáng)大的微信公眾平臺(tái)[1]，利用微信公眾平臺(tái)個(gè)人和企業(yè)可與特定群體通過(guò)文字、圖片、語(yǔ)音、視頻、圖文消息等溝通和交流。微信公眾平臺(tái)一經(jīng)推出，就受到了廣大期刊的關(guān)注，它將數(shù)字化出版與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)融合在一起，顯示出了新媒體在信息傳播方面的巨大優(yōu)勢(shì)。對(duì)于學(xué)術(shù)期刊來(lái)講，利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行微信出版除了具有互動(dòng)及時(shí)、分享無(wú)限、內(nèi)容集約、成本低廉等傳播優(yōu)勢(shì)[2]之外，最重要的是滿足了讀者的碎片化閱讀需求，讀者可隨時(shí)利用等車(chē)、等人的碎片化時(shí)間獲取最直觀、易讀且有用的信息[3]。碎片化閱讀其本質(zhì)是一種淺閱讀[4]，它要求信息精短，簡(jiǎn)潔直觀，有一定的趣味性，可視化程度高。但是，基于大量學(xué)術(shù)期刊的微信出版現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊微信出版界面單調(diào)，以文字為主，無(wú)論在微信消息推送還是論文發(fā)布上，不注重可視化，完全忽略了學(xué)術(shù)期刊微信出版淺閱讀的特性，傳播效果差。在學(xué)術(shù)期刊微信出版中，學(xué)術(shù)期刊出版者如何幫助讀者盡快獲取所需信息？可視化是一個(gè)必要的策略，即將圖文并茂的信息取代了單一乏味的文字成為閱讀的客體，使讀者更多地享受圖像審美帶來(lái)的視覺(jué)快感。

1可視化

可視化（visualization）可以粗略地被定義為通過(guò)圖形的表現(xiàn)形式，進(jìn)行信息傳遞、表達(dá)的過(guò)程[5]?？梢暬畛蹼`屬于計(jì)算機(jī)成像領(lǐng)域，1987年，針對(duì)大數(shù)據(jù)場(chǎng)處理問(wèn)題，美國(guó)計(jì)算機(jī)成像專(zhuān)業(yè)委員會(huì)提出了可視化是用圖形和圖像解釋數(shù)據(jù)。近年來(lái)，可視化以其強(qiáng)大的功能和優(yōu)勢(shì)向播學(xué)、自然科學(xué)、管理及藝術(shù)等領(lǐng)域延伸。從傳播學(xué)的角度來(lái)講，可視化扮演著重要的角色，在信息有效傳播方面起到了重要的作用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可視化就是將部分復(fù)雜抽象的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可以直觀感受的圖像形式來(lái)進(jìn)行傳播。與文字相比，圖像簡(jiǎn)潔直觀，具有較強(qiáng)的`視覺(jué)沖擊力，更容易被讀者讀取和理解，還可跨越不同文化及語(yǔ)言交流的障礙，大大提高了讀者獲取有效信息的效率，真正達(dá)到了微信出版的目的。但是，從目前學(xué)術(shù)期刊微信出版的現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)期刊未認(rèn)識(shí)到可視化對(duì)期刊信息有效傳播的重要作用，反而大面積的推送文字內(nèi)容及消息，趣味性差，加上移動(dòng)終端屏幕尺寸較小，顯示的字?jǐn)?shù)有限，導(dǎo)致可讀性較差，失去了學(xué)術(shù)期刊微信出版的意義。針對(duì)學(xué)術(shù)期刊微信出版存在的問(wèn)題及微信出版淺閱讀的特性，筆者將可視化融入到學(xué)術(shù)期刊微信出版的主要內(nèi)容――目錄、封面及文章內(nèi)容，從目錄可視化、封面可視化及文章內(nèi)容可視化三個(gè)方面闡述。

1.1目錄可視化

基于學(xué)術(shù)期刊微信出版現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)術(shù)期刊微信出版的目錄主要有以下3種形式。1）文字目錄。主要包括題名、作者和頁(yè)碼，與傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊目錄相同，這是目前大部分學(xué)術(shù)期刊微信出版采用的目錄形式。如《分析化學(xué)》《生態(tài)學(xué)報(bào)》《同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《中國(guó)科技期刊研究》《北京航空大學(xué)學(xué)報(bào)》等，這種純文字的目錄，界面相對(duì)單調(diào)，趣味性較差，視覺(jué)沖擊力弱，不易引起讀者的關(guān)注。圖1為《分析化學(xué)》微信出版的目錄。2）圖文目錄。主要包括題名、作者姓名、文字摘要及圖形摘要。相對(duì)于文字目錄，圖文目錄增加了圖形摘要，圖形摘要是能明確代表其論文所述工作的圖像[6]，通過(guò)圖形摘要讀者可以快速直觀地獲取該論文的核心內(nèi)容。圖形摘要的加入大大提高了讀者獲取有效信息的效率，是學(xué)術(shù)期刊微信出版推薦的一種模式。采用圖文目錄的期刊有《力學(xué)學(xué)報(bào)》《力學(xué)與實(shí)踐》等。如圖2是《力學(xué)學(xué)報(bào)》的圖文目錄出版界面，因?yàn)榘瑘D形摘要及文字摘要內(nèi)容，加上移動(dòng)終端的尺寸較小，導(dǎo)致界面顯示不清晰，可讀性較差。圖2《力學(xué)學(xué)報(bào)》圖文目錄3）圖形摘要目錄。主要包括題名、作者姓名及圖形摘要。這也是部分科技期刊在線出版采用的主要模式。圖形摘要目錄將圖形摘要作為核心內(nèi)容呈現(xiàn)在出版主頁(yè)上，清晰直觀，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，易吸引讀者閱讀并留下深刻的印象。同時(shí)，圖形摘要可幫讀者快速獲取文章信息[7]，真正達(dá)到了學(xué)術(shù)期刊微信出版淺閱讀的目的，是筆者推薦的學(xué)術(shù)期刊微信出版目錄形式，尤其適合化學(xué)、生物、建筑類(lèi)等科技期刊，如圖3是《應(yīng)用化學(xué)》第7期的目錄出版界面，相比于圖文目錄，該目錄的圖形摘要更加清晰直觀，讀者結(jié)合題目可以快速獲取文章信息。

1.2重點(diǎn)推薦文章可視化

目前，部分學(xué)術(shù)期刊微信出版都開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄來(lái)重點(diǎn)推薦刊出的部分文章，如《力學(xué)學(xué)報(bào)》的“精品文章”欄目，《建筑學(xué)報(bào)》的“精彩文章”欄目，《現(xiàn)代出版》的“往期精選”欄目，《分析化學(xué)》的“熱點(diǎn)文章”及“熱評(píng)文章”欄目，《生態(tài)學(xué)報(bào)》的“精品推薦”欄目，包括“熱評(píng)文章”“編輯推薦”及“熱點(diǎn)文章”。相比于目錄可視化，重點(diǎn)推薦文章可視化程度較高，大多期刊重點(diǎn)推薦的文章都配有與文章有關(guān)的圖形，只是采用方式和圖形尺寸略有不同。如圖4是《現(xiàn)代出版》文章可視化頁(yè)面，頁(yè)面的上半部分以滾動(dòng)圖片的形式展示該刊的會(huì)議及資訊，下半部分的左面是與文章有關(guān)的小圖形，右邊是文章的題名及述評(píng)，讀者可根據(jù)需要點(diǎn)擊閱讀。但是，因?yàn)樯习氩糠謭D片占據(jù)了接近一半的窗口，所以沒(méi)有足夠的頁(yè)面顯示文章的所有述評(píng)，這導(dǎo)致讀者無(wú)法直觀閱讀文章述評(píng)，盡快把握文章核心內(nèi)容。所以，筆者建議，要提高重點(diǎn)推薦文章的關(guān)注度，應(yīng)增加文章述評(píng)的內(nèi)容，幫助讀者快速獲取所需文章信息。對(duì)于社科類(lèi)期刊來(lái)講，這種方式應(yīng)該是比較完美的重點(diǎn)文章推薦閱讀的方式。圖5是《建筑學(xué)報(bào)》的精彩文章的頁(yè)面，點(diǎn)擊該刊“精彩文章”欄目，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把推薦的1篇精選文章發(fā)到對(duì)話窗口，由圖形所占的面積來(lái)看，《建筑學(xué)報(bào)》比較重視圖形的推介，但是該刊推薦的文章過(guò)少。圖6是《力學(xué)學(xué)報(bào)》推薦文章頁(yè)面，該刊出版頁(yè)面包含的內(nèi)容很多，除了所推薦文章的題名、作者、文字摘要、圖形摘要之外，還有作者中心等其他的服務(wù)功能，信息容量過(guò)大導(dǎo)致整個(gè)頁(yè)面清晰度不高，忽略了熱點(diǎn)文章的內(nèi)容，可讀性較差。

1.3封面可視化

學(xué)術(shù)期刊封面是展示期刊內(nèi)容的窗口。對(duì)微信出版來(lái)講，期刊封面不僅是一個(gè)窗口，更是期刊的標(biāo)志和象征。王國(guó)燕對(duì)科技期刊封面可視化作了概述，她認(rèn)為期刊每期設(shè)有動(dòng)態(tài)的封面圖片才能體現(xiàn)其視覺(jué)傳播的價(jià)值，這樣的期刊也被視為具有可視化的期刊[8]。有研究發(fā)現(xiàn)，在期刊封面上展示的科研成果會(huì)在得到廣泛傳播和重點(diǎn)關(guān)注[9]。同時(shí)，封面可視化的期刊封面每期更換，既帶給讀者一定的新穎感，又推介了該刊文章，一舉兩得，受到讀者的贊許和支持。目前，封面可視化出版模式已被國(guó)內(nèi)外大量學(xué)術(shù)期刊（尤其是科技期刊）所采用，如國(guó)外頂級(jí)期刊nature，science等，國(guó)內(nèi)期刊《中國(guó)化學(xué)》《化學(xué)學(xué)報(bào)》《建筑學(xué)報(bào)》及《有機(jī)化學(xué)》等?；谀壳皩W(xué)術(shù)期刊微信出版調(diào)查，學(xué)術(shù)期刊整體封面可視化程度較低，但科技期刊明顯高于社科期刊。僅有這幾個(gè)化學(xué)類(lèi)期刊比較重視封面可視化，如《有機(jī)化學(xué)》《化學(xué)學(xué)報(bào)》及《應(yīng)用化學(xué)》等，刊物每期的封面圖片都摘自本期文章，在微信出版中的當(dāng)期目錄、重點(diǎn)文章及過(guò)刊檢索等多個(gè)欄目，都在窗口的重點(diǎn)位置推介封面圖片。如圖7為《有機(jī)化學(xué)》微信出版頁(yè)面，該封面圖片兼具藝術(shù)性和學(xué)術(shù)性，既美化了出版界面，又重點(diǎn)推薦了期刊的文章，是學(xué)術(shù)期刊參考的封面出版形式。

2結(jié)論及建議

一圖勝千言，尤其對(duì)于以符號(hào)、公式及圖片為核心元素的化學(xué)類(lèi)、生物類(lèi)及建筑類(lèi)等學(xué)術(shù)期刊[10]，圖像在科研成果的表達(dá)中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。但是，在學(xué)術(shù)期刊微信出版中，部分學(xué)術(shù)期刊還未意識(shí)到可視化在學(xué)術(shù)期刊表達(dá)中的重要作用。隨著微信用戶(hù)的增多及影響力的擴(kuò)大，微信出版者應(yīng)盡快將可視化作為微信出版的重要對(duì)策，迎合讀圖時(shí)代讀者的碎片閱讀的閱讀需求，達(dá)到微信出版的目的，從而提高期刊的關(guān)注度和吸引力。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇二

摘要：根據(jù)國(guó)家新聞出版總署的一項(xiàng)針對(duì)外文版學(xué)術(shù)期刊的調(diào)查，目前中國(guó)的外文版學(xué)術(shù)期刊編校質(zhì)量普遍偏低。列入抽檢范圍的共有148種外文版學(xué)術(shù)期刊，其中合格期刊只有44種，合格率僅為29.7%。根據(jù)這一抽檢結(jié)果，分析了中國(guó)外文版學(xué)術(shù)期刊的編校質(zhì)量普遍偏低的原因所在。外文版學(xué)術(shù)期刊起步較晚，重視不足，致使刊社內(nèi)部規(guī)章制度不健全，以及編輯隊(duì)伍整體的素質(zhì)不高等是造成期刊編校質(zhì)量低下的主要原因。

關(guān)鍵詞：外文版；學(xué)術(shù)期刊；國(guó)際化；編校質(zhì)量

學(xué)術(shù)期刊是展示學(xué)術(shù)研究成果、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的窗口。中國(guó)加入wto以后，科技期刊的國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)已成為融入國(guó)際科技大舞臺(tái)的必然選擇[1～2]。隨著學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，學(xué)術(shù)成果的國(guó)際交流需求與日俱增。外文版學(xué)術(shù)期刊作為外國(guó)人了解中國(guó)最新學(xué)術(shù)成果的窗口，其編校質(zhì)量的好壞會(huì)直接影響到中國(guó)的學(xué)術(shù)研究成果的傳播[3]。學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容在一定程度上反映了一個(gè)國(guó)家科研投入的產(chǎn)出績(jī)效，其外文版作為這一績(jī)效向全球公布的窗口，對(duì)學(xué)術(shù)研究成果走向國(guó)際，為世人所了解起到至關(guān)重要的作用。因此，外文學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量直接關(guān)系到中國(guó)科研領(lǐng)域成果能否為國(guó)際社會(huì)所知曉和認(rèn)可。目前中國(guó)的學(xué)術(shù)期刊日益走向世界，與國(guó)際同行的學(xué)術(shù)交流日益增多，因此，我們必須站在對(duì)外交流的高度，認(rèn)真做好外文版學(xué)術(shù)期刊編校工作。

一、現(xiàn)狀

中國(guó)的外文版學(xué)術(shù)期刊起步較晚，辦刊時(shí)間較短，各高校的學(xué)報(bào)基本是于20世紀(jì)90年代初開(kāi)始創(chuàng)辦外文版期刊的，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，外文版期刊已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，但由于沒(méi)有受到足夠的重視等諸多原因，外文版期刊在編校質(zhì)量等方面也還存在諸多不足之處。20，國(guó)家新聞出版總署組織專(zhuān)家對(duì)全國(guó)外文版學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行了較為全面的編校質(zhì)量檢查，以了解中國(guó)外文版學(xué)術(shù)期刊的整體出版質(zhì)量，從而確定今后對(duì)這類(lèi)期刊的管理政策。此次抽檢主要是從語(yǔ)言和規(guī)范等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，列入檢查范圍的共有148種外文版學(xué)術(shù)期刊，以差錯(cuò)率萬(wàn)分之五（含）為合格標(biāo)準(zhǔn)，合格期刊只有44種，合格率僅為29.7%。這充分說(shuō)明中國(guó)外文版學(xué)術(shù)期刊的編校質(zhì)量普遍偏低。中國(guó)多數(shù)外文版學(xué)術(shù)期刊的語(yǔ)言規(guī)范和編校質(zhì)量令人擔(dān)憂。從檢查結(jié)果看，受檢期刊語(yǔ)言規(guī)范與編輯質(zhì)量主要差錯(cuò)分為十類(lèi)：語(yǔ)法差錯(cuò)、結(jié)構(gòu)差錯(cuò)、詞語(yǔ)搭配差錯(cuò)、用詞差錯(cuò)、拼寫(xiě)差錯(cuò)、大小寫(xiě)差錯(cuò)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)、格式差錯(cuò)、語(yǔ)言邏輯差錯(cuò)和亂碼。其中，前四類(lèi)反映的是作者和編校人員對(duì)基本語(yǔ)言知識(shí)和運(yùn)用能力的缺失，后六類(lèi)則主要表明編校工作的草率。這一抽檢結(jié)果引起了國(guó)家新聞出版總署的高度重視，也有利于敦促參檢期刊提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)及辦刊質(zhì)量。

二、原因分析

致使外文版學(xué)術(shù)期刊編校質(zhì)量低下的原因歸納起來(lái)主要在于以下幾個(gè)方面：

1.起步較晚，重視不足

在中國(guó)，外文期刊創(chuàng)刊普遍較晚，發(fā)展時(shí)間還不到，同時(shí)又因?yàn)闆](méi)有對(duì)外文期刊的發(fā)展給予足夠的重視，與中文版相比，無(wú)論在人力或經(jīng)濟(jì)方面，在外文版發(fā)展的投入上都略顯不足。據(jù)了解，目前，在各個(gè)高校學(xué)報(bào)編輯部?jī)?nèi)，中文版的編輯人數(shù)普遍多于外文版，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。目前外文版學(xué)術(shù)期刊大多處于維持狀態(tài)，編輯部?jī)H有一到兩名專(zhuān)職外文編輯進(jìn)行日常工作。人少事多，工作量大，稿件處理較倉(cāng)促，往往出現(xiàn)趕工作的現(xiàn)象，這樣就難以保證期刊編校質(zhì)量?？梢?jiàn)，至今外文期刊的發(fā)展仍沒(méi)有受到足夠的重視。

2.稿源質(zhì)量低下

稿源的質(zhì)量高低與編校質(zhì)量的好壞也是息息相關(guān)的。所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，高質(zhì)量的稿件由于作者本身已經(jīng)編排的很規(guī)范，錯(cuò)誤較少，這樣往往會(huì)省去編校人員很大精力；而質(zhì)量不高的稿件，需要編校人員投入大量時(shí)間和精力去處理加工，這不但會(huì)大大增加編輯的'工作量，而且往往最終也無(wú)法取得理想的效果，很難起到錦上添花的作用。因此，把握好稿源和審稿的質(zhì)量關(guān)也是非常重要的，做到寧缺毋濫。

3.編輯隊(duì)伍整體素質(zhì)不高

由于出版語(yǔ)言及刊物學(xué)術(shù)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性，外文版學(xué)術(shù)期刊的市場(chǎng)發(fā)行量和經(jīng)濟(jì)收益無(wú)從談起，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)不足、編輯待遇低下，致使編輯人員工作積極性不高，同時(shí)也造成了資深英語(yǔ)編輯‘留不住’，業(yè)務(wù)扎實(shí)的年輕編輯‘招不來(lái)’的局面，從而導(dǎo)致編輯隊(duì)伍力量薄弱。外文版科技期刊的編校質(zhì)量與編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)關(guān)系十分密切。合格的科技期刊外文編輯必須一方面要具備廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；另一方面還要有深厚的科技英語(yǔ)寫(xiě)作能力，同時(shí)還須具備熟練的編輯技能、高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，目前國(guó)內(nèi)的外文版學(xué)術(shù)期刊缺乏既精通英語(yǔ)又熟悉相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域知識(shí)的編輯人才，編輯隊(duì)伍偏老齡化，缺乏具有較高學(xué)歷的年輕血液。同時(shí)，刊社缺少高素質(zhì)的編校和審校人員，這也會(huì)嚴(yán)重影響外文版學(xué)術(shù)期刊編校質(zhì)量。同時(shí)，主辦單位在學(xué)術(shù)期刊出版過(guò)程中忽略了對(duì)刊物語(yǔ)言規(guī)范和編校質(zhì)量的把關(guān)和跟蹤，也是導(dǎo)致期刊編輯質(zhì)量不高的重要方面。

三、對(duì)策

要改善目前的現(xiàn)狀，對(duì)于刊社來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)于作為傳播先進(jìn)文化的學(xué)術(shù)期刊編輯而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的。要積極應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)期刊編輯就得針對(duì)自身的現(xiàn)狀，整合自身的內(nèi)在資源，不斷提升內(nèi)在素養(yǎng)。即不僅要將編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)科知識(shí)進(jìn)行完美結(jié)合，而且要具有較高的駕馭新技術(shù)的能力、語(yǔ)言文字能力和審美能力。唯此，才能構(gòu)筑起與時(shí)代發(fā)展同步的編輯知識(shí)體系，所編輯的學(xué)術(shù)期刊才能起到傳播和引領(lǐng)先進(jìn)文化的作用，才能與時(shí)代發(fā)展同步，與世界接軌[4]。

針對(duì)以上分析，要想成為一個(gè)合格的編輯，要具備這些素質(zhì)需要一個(gè)不斷提高的過(guò)程。根據(jù)中國(guó)目前科技期刊英文編輯隊(duì)伍的實(shí)際情況，怎樣成為一名合格的外文編輯，有效提高外文編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)？這應(yīng)該是各期刊領(lǐng)導(dǎo)和編輯們引起重視的一個(gè)問(wèn)題[5]。

1.健全機(jī)制，加強(qiáng)管理，嚴(yán)把稿源質(zhì)量關(guān)

目前的刊社由于人員較少，規(guī)模較小，往往忽略了管理機(jī)制的建設(shè)。致使整體上略顯松散。因此，刊社需要根據(jù)自身的人員和發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)編輯部管理建設(shè)，健全規(guī)章制度，使其發(fā)展更加規(guī)范化。首先，通過(guò)嚴(yán)把稿源質(zhì)量關(guān)和制定審讀定稿制度等措施，如采用雙盲法審稿制度（審稿人與作者互相不知道），杜絕人情稿件，以制度來(lái)約束，從源頭上切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)；其次，通過(guò)明確編輯加工流程，嚴(yán)把編輯加工質(zhì)量關(guān)，如從編輯初加工，到責(zé)任編輯精加工，再經(jīng)過(guò)編審?fù)ㄗx把關(guān)等。以原稿為參照，在各個(gè)過(guò)程中嚴(yán)格對(duì)照，來(lái)制定處罰制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。認(rèn)真貫徹文稿編排的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言、符號(hào)、數(shù)量、單位標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；英文詞法、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等要符合國(guó)際要求；通過(guò)制定一系列的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，使期刊發(fā)展更加規(guī)范化和人性化，從而從源頭上確保期刊的編校質(zhì)量。

2.加強(qiáng)編輯部人才建設(shè)

編輯部要注重人才隊(duì)伍建設(shè)，首先要不斷吸納年輕血液，壯大編輯隊(duì)伍規(guī)模，形成老中青三結(jié)合的人才梯隊(duì)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)編輯部人員的教育和培訓(xùn)。在信息時(shí)代，每時(shí)每刻都不斷有新的信息涌現(xiàn)。信息的更新、知識(shí)的更新是期刊必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能使期刊永遠(yuǎn)充滿活力。求知對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是“學(xué)無(wú)止境”的，而期刊這種連續(xù)出版物，具有較強(qiáng)的時(shí)間性，更不能知舊而不知新，守舊而無(wú)創(chuàng)新。編輯工作是富有創(chuàng)造性的智力活動(dòng)，因此，編輯不能故步自封，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，要樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，注重知識(shí)積累和更新。很多老編輯都有這樣的體會(huì)：初做編輯時(shí)，覺(jué)得編輯并不難做，可越做長(zhǎng)了感到越難；越長(zhǎng)了越覺(jué)得自己知識(shí)積累不夠。很多年輕編輯有這樣的體會(huì)，開(kāi)始幾個(gè)月，覺(jué)得自己已經(jīng)可以勝任編輯工作了，可是時(shí)間長(zhǎng)了反而沒(méi)自信了。可見(jiàn)，“編輯工作不是隨便一個(gè)人坐下來(lái)就可勝任的，編輯遠(yuǎn)不止修修補(bǔ)補(bǔ)那么簡(jiǎn)單，其分量超過(guò)人們的想象?！盵6]因此，可以通過(guò)道德教育，崗前培訓(xùn)等途徑，使其打好編輯基礎(chǔ)，熱愛(ài)編輯工作，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和作風(fēng)，從而提高編校人員整體素質(zhì)，并能在工作中調(diào)動(dòng)其積極性，使其發(fā)揮潛力，從而有效提高期刊的編校質(zhì)量。

另外，編輯部也可以通過(guò)學(xué)習(xí)較好的期刊的發(fā)展模式來(lái)改變自身的發(fā)展現(xiàn)狀。比如，在此次新聞出版總署組織的編校質(zhì)量抽檢中，清華大學(xué)英文版學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）位列第九。據(jù)該刊負(fù)責(zé)人介紹，清華大學(xué)英文版學(xué)報(bào)現(xiàn)有編輯人員三名，其中兩名為工程專(zhuān)業(yè)博士，一名為工程專(zhuān)業(yè)碩士，均具有扎實(shí)的英語(yǔ)功底和良好的理工科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此外，編輯部還聘用了一名外國(guó)專(zhuān)家對(duì)文章進(jìn)行把關(guān)，并根據(jù)刊載文章內(nèi)容的不同聘請(qǐng)校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域外國(guó)教授進(jìn)行審校。這些做法是值得其他期刊學(xué)習(xí)和借鑒的。

總之，編校工作是一項(xiàng)內(nèi)涵十分豐富的創(chuàng)造性工作，一名合格乃至優(yōu)秀的外文版學(xué)術(shù)期刊編輯，首先需要在思維方式、工作方式和編輯技能上隨著期刊的發(fā)展作出相應(yīng)的調(diào)整：對(duì)于外文版期刊而言，編輯不僅應(yīng)有開(kāi)放的思維，而且應(yīng)有國(guó)際化的視野，以掌握最新的科技資訊動(dòng)態(tài)，確保學(xué)術(shù)期刊的新穎性。全方位提升編輯技能，除掌握傳統(tǒng)意義上的編輯技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要重視思想錘煉，加強(qiáng)能力培養(yǎng)；認(rèn)清歷史使命，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高理論素養(yǎng)。此外，學(xué)術(shù)期刊編輯還必須具備以下幾種意識(shí)：主體意識(shí)、策劃意識(shí)、專(zhuān)家意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和審美意識(shí)。編輯只有練好了學(xué)術(shù)內(nèi)功，才有能力促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的交流與爭(zhēng)鳴，引導(dǎo)和推動(dòng)各門(mén)學(xué)科的發(fā)展和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提高學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)成果水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才，從而才有能力在繁榮學(xué)術(shù)研究中大有作為，真正發(fā)揮作者、讀者和審稿專(zhuān)家之間的紐帶作用。

參考文獻(xiàn)：

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正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇三

沒(méi)有一個(gè)學(xué)者能夠離開(kāi)學(xué)術(shù)期刊。作為一個(gè)學(xué)者，無(wú)論是自己學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，還是對(duì)他人學(xué)術(shù)論文的閱讀，都離不開(kāi)學(xué)術(shù)期刊。而且，在這種長(zhǎng)期的發(fā)表與閱讀的過(guò)程中，不僅與學(xué)術(shù)期刊形成學(xué)術(shù)上的不解之緣，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的情感?？梢哉f(shuō)，學(xué)術(shù)期刊是學(xué)者的另一個(gè)終身伴侶，是學(xué)者的一處不可替代的精神家園。

一、伴隨我學(xué)術(shù)追求與成長(zhǎng)的那些期刊

談到學(xué)術(shù)期刊，人們會(huì)很自然地想到學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)論文的關(guān)系，也還會(huì)追問(wèn)一下學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)論文在產(chǎn)生的時(shí)間上孰先孰后的問(wèn)題。單就“時(shí)間的先在性”而言，學(xué)術(shù)論文產(chǎn)生在先，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，因?yàn)樵趯W(xué)術(shù)期刊出現(xiàn)的很久以前，就有了學(xué)術(shù)論文。然而，當(dāng)我們進(jìn)一步追問(wèn)，也可以得出另一個(gè)答案，學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)期刊塑造出來(lái)的。這體現(xiàn)的恰恰是一種“邏輯先在性”。學(xué)術(shù)期刊作為一種經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)專(zhuān)家評(píng)審、認(rèn)可的期刊，它所刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文不僅要?dú)w屬特定的學(xué)科，而且內(nèi)容主要以原創(chuàng)研究為主。學(xué)術(shù)期刊最主要的價(jià)值就在于通過(guò)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的形式展示某一學(xué)科領(lǐng)域的研究成果。這不僅對(duì)學(xué)術(shù)論文起到了公示的作用，而且學(xué)術(shù)論文只有通過(guò)學(xué)術(shù)期刊的規(guī)范、確認(rèn)、發(fā)表，才得以與廣大讀者交流，學(xué)術(shù)論文的潛在價(jià)值才能顯現(xiàn)出來(lái)?？梢哉f(shuō)，一篇學(xué)術(shù)論文的意義不在于寫(xiě)作完成時(shí)，而在于學(xué)術(shù)期刊發(fā)表后與讀者的交流（既包括接受，也包括商榷乃至批判）中。因此，學(xué)術(shù)期刊塑造出了嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)期刊導(dǎo)引著學(xué)術(shù)論文的選題、容量與寫(xiě)作模式。一篇學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作模式與一部著作、一項(xiàng)科研課題結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)作模式是不同的。一般而言，學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文要求具備學(xué)科指向性（交叉學(xué)科的研究也要有明確的研究主旨）、內(nèi)容凝練性、學(xué)術(shù)前沿性，能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)期刊擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。當(dāng)然，不同的學(xué)術(shù)期刊由于辦刊理念不同，對(duì)所發(fā)表學(xué)術(shù)論文的選題、容量、寫(xiě)作樣式也是有不同要求的，這便是不同學(xué)術(shù)期刊的特色，也為不同學(xué)術(shù)論文的發(fā)表提供了選擇的路徑。而就學(xué)術(shù)期刊自身而言，就是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的及時(shí)性。因此，大多數(shù)的學(xué)者，都會(huì)在學(xué)術(shù)期刊上通過(guò)發(fā)表學(xué)術(shù)論文留下自己學(xué)術(shù)追求與發(fā)展的足跡，體現(xiàn)自己學(xué)術(shù)演進(jìn)的內(nèi)在邏輯。我曾在《光明日?qǐng)?bào)》（我把該報(bào)的“理論周刊”視為一種學(xué)術(shù)期刊）、《南開(kāi)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）、《社會(huì)科學(xué)輯刊》《美與時(shí)代》《學(xué)習(xí)與探索》《遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）、《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）等10余種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一系列的學(xué)術(shù)論文?，F(xiàn)在翻開(kāi)這些學(xué)術(shù)期刊，重新審視自己發(fā)表過(guò)的學(xué)術(shù)論文，的確看到了自己學(xué)術(shù)追求與發(fā)展的足跡和學(xué)術(shù)演進(jìn)的內(nèi)在邏輯。就研究的主旨而言，我的學(xué)術(shù)研究可以分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是藝術(shù)哲學(xué)的研究，主要是基于我碩士論文的選題是藝術(shù)價(jià)值論。這一階段留下的學(xué)術(shù)追求與發(fā)展的足跡是：在《社會(huì)科學(xué)輯刊》發(fā)表了《藝術(shù)的價(jià)值系統(tǒng)及價(jià)值組成之間的相互關(guān)系》；在《遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）發(fā)表了《試論藝術(shù)審美價(jià)值構(gòu)成因素之間的關(guān)系》；在《社會(huì)科學(xué)輯刊》發(fā)表了《現(xiàn)代藝術(shù)觀念與新藝術(shù)語(yǔ)言》；在《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）發(fā)表了《試論西方藝術(shù)觀念更新的原因》《關(guān)于“價(jià)值”的哲學(xué)思考》《關(guān)于藝術(shù)價(jià)值理論的歷史考察》等學(xué)術(shù)論文。第二個(gè)階段是在探索馬克思哲學(xué)內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上，探討以“立美宜人”為旨?xì)w的社會(huì)批判理論，主要是基于我博士論文《審美范式的轉(zhuǎn)換與社會(huì)轉(zhuǎn)型期文化精神的建構(gòu)》的選題，也是對(duì)第一階段藝術(shù)價(jià)值論研究的深入。這一階段留下的學(xué)術(shù)追求與發(fā)展的足跡是在《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）發(fā)表了《試論“立美宜人”的生存觀》《論馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)新》《試論馬克思的哲學(xué)觀》；在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《審美范式轉(zhuǎn)換與文化精神建構(gòu)》；在《南開(kāi)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）發(fā)表了《對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的審美觀照》；在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《構(gòu)建“立美宜人”的實(shí)踐樣式》等學(xué)術(shù)論文。我也是學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)成果及時(shí)性的受益者。于在《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）發(fā)表的《中華民族史前先民“美”“善”觀念萌發(fā)的文化軌跡》是我主編的《中華倫理范疇―――美》（國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《中華倫理智慧與當(dāng)代心態(tài)倫理研究》結(jié)題成果之一）一書(shū)的緒論，而該書(shū)12月才由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版。這很好地體現(xiàn)了學(xué)術(shù)期刊能夠及時(shí)展示學(xué)術(shù)成果的優(yōu)越性。在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，經(jīng)過(guò)與其他學(xué)者的引用評(píng)價(jià)既能夠擴(kuò)大作者的學(xué)術(shù)影響力，也能夠擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊的影響力，這應(yīng)該算是一種“雙贏”。例如，我在《南開(kāi)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）發(fā)表的《對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的審美觀照》一文，就被人大復(fù)印資料―――《美學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。其在問(wèn)題意識(shí)下的文藝學(xué)理論建構(gòu)中，補(bǔ)充和深化了人文精神和新理性精神討論。我發(fā)表的這些學(xué)術(shù)論文，的確是學(xué)術(shù)期刊塑造出來(lái)的，由衷地感謝伴隨我學(xué)術(shù)追求與成長(zhǎng)的那些學(xué)術(shù)期刊！

二、學(xué)術(shù)期刊成為我一個(gè)不可替代的精神家園

在選擇自己的學(xué)術(shù)論文在哪個(gè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的問(wèn)題上，我考慮的不只是學(xué)術(shù)上（學(xué)術(shù)的影響力）、“功利”上（評(píng)職晉級(jí)時(shí)的加分多少）的因素，往往也考慮到情感上的因素，有時(shí)還很執(zhí)著。我的碩士和博士學(xué)位都是在南開(kāi)大學(xué)獲得的。在南開(kāi)學(xué)習(xí)的6年，不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)的歷練過(guò)程，更結(jié)下了濃濃的師門(mén)情義、深深的專(zhuān)業(yè)情結(jié)和悠悠的母校情懷，我已把南開(kāi)大學(xué)當(dāng)成了我的精神家園！因此，能夠在《南開(kāi)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）上發(fā)表一篇論文，就成為我的一種執(zhí)著的追求與夙愿。在我選擇投稿的論文時(shí)，也的確煞費(fèi)苦心。我的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：在學(xué)術(shù)上，應(yīng)該能夠代表自己最好的學(xué)術(shù)水平；在寫(xiě)作時(shí)間上，應(yīng)是我在南開(kāi)學(xué)習(xí)期間完成的；在論文的內(nèi)容上，能夠體現(xiàn)出自己的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)軌跡。經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，選中我的博士論文《審美范式的轉(zhuǎn)換與社會(huì)轉(zhuǎn)型期文化精神的建構(gòu)》的最后一節(jié)《社會(huì)活動(dòng)的“立美建構(gòu)”―――對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的審美觀照》，以《對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的審美觀照》為題，投稿《南開(kāi)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），并于第1期發(fā)表。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這篇看似普通的學(xué)術(shù)論文，內(nèi)涵太豐富了！它是“激情的理性和理性的激情”（這是我的博士生導(dǎo)師陳晏清先生在談到如何進(jìn)行哲學(xué)思考與研究時(shí)說(shuō)的一句話）的結(jié)晶！它完全符合我上面談到的選擇標(biāo)準(zhǔn)。每當(dāng)我翻開(kāi)這篇發(fā)表在母校學(xué)報(bào)作為自己博士論文一部分的論文時(shí)，我的腦海里便情不自禁地涌現(xiàn)出我在博士論文的后記中寫(xiě)下的一些文字：“這篇完成于‘陽(yáng)春三月’的博士論文，凝聚著我的.恩師陳晏清先生的大量心血，的確是：‘若無(wú)金秋一點(diǎn)血，豈有陽(yáng)春三月色’！先生的嚴(yán)謹(jǐn)與明察更使我不敢有絲毫懈怠，認(rèn)真地坐了三年冷板凳。先生講授的學(xué)位課程，開(kāi)拓了我的哲學(xué)新視野；先生對(duì)我選題的點(diǎn)撥與矯正，使我有了明確的總體思路；先生對(duì)我論文的逐字修改和入木三分的批語(yǔ)，使我的論文得以成型。先生對(duì)我真是：‘陳詞激昂傳真經(jīng)，晏朗哲思點(diǎn)迷津，清徽雅量立典范，恩師盡心塑我型’。感謝我的碩士導(dǎo)師童坦教授、王興華教授，兩位先生傳授給我的美學(xué)方面的理論素養(yǎng)，對(duì)我的論文寫(xiě)作有很大的幫助；童坦先生那‘童心未泯喚春風(fēng)，坦蕩瀟灑品人生’的人格魅力又給了我潛移默化的影響，使學(xué)生受益匪淺！也讓我重新感受到了在南開(kāi)園那伴隨著理性思考的‘激情燃燒的歲月’”。這樣一種隱藏在學(xué)術(shù)背后的濃濃的情感，又是激勵(lì)我學(xué)術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)術(shù)期刊也是我的一個(gè)“尋親訪友”的平臺(tái)。每當(dāng)我在學(xué)術(shù)期刊上看到我的老師、同學(xué)以及所有我熟悉和敬仰學(xué)者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文時(shí)，一種他鄉(xiāng)遇故知的情感油然而生，又是一種“激情的理性和理性的激情”的體驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，學(xué)術(shù)期刊中是“積淀”著情感的。正是基于上述種種原因，學(xué)術(shù)期刊也成為我的一個(gè)精神家園，這正是學(xué)術(shù)期刊給予我受益終生的恩惠！

三、對(duì)學(xué)術(shù)期刊編者的敬意與感謝

作為一個(gè)作者和讀者，我對(duì)學(xué)術(shù)期刊的編者們充滿了敬意和感謝之情。如果說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊是一個(gè)展示學(xué)術(shù)成果的平臺(tái)，那么學(xué)術(shù)期刊編者則是決定這一平臺(tái)高度的頂梁柱，是使學(xué)術(shù)期刊這一物化產(chǎn)品充滿生機(jī)的靈魂！前面說(shuō)到，學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)期刊塑造出來(lái)的。確切地說(shuō)，學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)期刊編者塑造出來(lái)的！前面提到的在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《審美范式轉(zhuǎn)換與文化精神建構(gòu)》一文，是我博士論文的摘要，由于我的博士論文題目較長(zhǎng)，最后確定這一題目，的確經(jīng)過(guò)與編者的多次溝通、反復(fù)推敲。還有也是在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《構(gòu)建“立美宜人”的實(shí)踐樣式》一文，編者為了更加突出主旨，要求加上一個(gè)“閱讀提示”，對(duì)文中的關(guān)鍵詞、核心概念進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的界定與解讀?！傲⒚酪巳恕笔俏也┦空撐牡暮诵母拍睿部梢哉f(shuō)是我的比較“得意”的學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，但是在編者不斷“刨根問(wèn)底”地追問(wèn)下，我不得不反復(fù)、仔細(xì)地琢磨、凝練，最后得到進(jìn)一步的完善。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇四

是醫(yī)療衛(wèi)生工作者從事醫(yī)藥研究工作的書(shū)面總結(jié),是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的重要組成部分,是醫(yī)學(xué)科技信息產(chǎn)生、存儲(chǔ)、交流和推廣的主要媒介形式。

作者用經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)踐得到的原始資料,經(jīng)過(guò)歸類(lèi)、思考、統(tǒng)計(jì)、分析、邏輯推理,形成自己的獨(dú)有觀點(diǎn)而寫(xiě)成文章。

可以參加同類(lèi)文章：醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作技巧(一)概述臨床醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作提高醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作技巧。

2、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊

是指按一定編號(hào)順序,采用相對(duì)統(tǒng)一和固定的刊名,無(wú)限期的連續(xù)出版刊物。

內(nèi)容主要由專(zhuān)業(yè)作者撰與論文、有關(guān)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流、報(bào)道等與本刊醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的雜志。

3、lssn國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)

是由國(guó)際中心對(duì)世界各國(guó)參加這一系統(tǒng)的連續(xù)出版物所分配的一種用以識(shí)別連續(xù)出版物的固定不變的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)碼。

它可以將任何國(guó)家或地區(qū)出版任何語(yǔ)種的一種連續(xù)出版物用唯一的、永久不變的、國(guó)際通用的代碼加以識(shí)別。

我們可以把issn看成是雜志的身份證。

4、cn國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)(china)

我們?cè)谠u(píng)審職稱(chēng)時(shí)要求遞交有cn號(hào)發(fā)表的論文,就表示要有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)和國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)的科技雜志。

5、核心期刊(重點(diǎn)期刊)

通常指在同類(lèi)學(xué)科中足以反映學(xué)科水平,為科學(xué)界廣泛重視和重點(diǎn)使用的期刊。

隨著期刊數(shù)量與日俱增,必然對(duì)科學(xué)期刊作出評(píng)價(jià)選擇,確定同類(lèi)學(xué)科所形成的信息密度大,借閱率、引文率高和摘引率高的期刊,作為圖書(shū)館等文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)和科技數(shù)據(jù)庫(kù)的收藏重點(diǎn),以及讀者用戶(hù)的利用重點(diǎn)。

6、統(tǒng)計(jì)源期刊

檢索系統(tǒng)(數(shù)據(jù)庫(kù))收錄的期刊,因其提供來(lái)源文獻(xiàn)而統(tǒng)稱(chēng)為(這種檢索工具的)來(lái)源期刊。

檢索系統(tǒng)大致可以分成兩種,一種是用于檢索文獻(xiàn)信息的,它以收錄文獻(xiàn)齊全為宗旨,能較為全面地查到某學(xué)科領(lǐng)域的文獻(xiàn);另一種是既可檢索文獻(xiàn),又可以用于期刊和科研績(jī)效評(píng)價(jià),它對(duì)所收錄的期刊進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià)和篩選,并出版期刊評(píng)價(jià)報(bào)告,如中國(guó)科技論文與引文數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄的期刊可稱(chēng)為統(tǒng)計(jì)源期刊。

“統(tǒng)計(jì)源期刊”成了信息所進(jìn)行科技論文統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)的專(zhuān)用名詞。

論文的質(zhì)量高低可以從論文發(fā)表以后的應(yīng)用情況,即論文是否被權(quán)威檢索系統(tǒng)收錄以及被引用情況這兩個(gè)指標(biāo)反映出來(lái),其中期刊是否被權(quán)威系統(tǒng)收錄是論文能否被廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵。

因此,我們以文獻(xiàn)檢索(評(píng)價(jià)系統(tǒng))收錄期刊的情況以及期刊的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)作為確定論文投稿的依據(jù)。

7、主題詞(敘詞)

是目前國(guó)內(nèi)外情報(bào)界廣泛采用的一種人工標(biāo)引和檢索的主題語(yǔ)言,它的特點(diǎn)是規(guī)范性、組配性、相互性和動(dòng)態(tài)性。

英文檢索時(shí)通常使用美國(guó)國(guó)立醫(yī)學(xué)圖書(shū)館編制的《醫(yī)學(xué)主題詞表》中的詞組。

中文資料如《中文科技資料目錄》(醫(yī)藥衛(wèi)生)的主題索引由主題詞、副主題詞和順序號(hào)組成,使用時(shí)根據(jù)順序號(hào)到正文查閱題錄。

8、關(guān)鍵詞

是從文獻(xiàn)題目或文摘、正文中提出來(lái)的具有實(shí)質(zhì)意義、能代表文獻(xiàn)主題內(nèi)容的詞匯。

它與敘詞的區(qū)別在于它的非規(guī)范化,是自然語(yǔ)言。

用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檢索系統(tǒng),使用時(shí)要注意詞的形式不同而造成漏檢,因?yàn)樗鼘俜且?guī)范化詞,關(guān)鍵詞之間沒(méi)有語(yǔ)法關(guān)系,易概念混淆。

目前國(guó)內(nèi)外所有核心期刊均要求投稿人寫(xiě)上關(guān)鍵詞,目的是利于學(xué)術(shù)交流,建立各種數(shù)據(jù)庫(kù),利于查新檢索。

關(guān)鍵詞不能隨意編造和任意選擇,選用規(guī)范性詞語(yǔ),每篇論文用012個(gè),不超過(guò)-3個(gè)。

位于摘要之后,另起一行,關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi),末詞不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),按重要性排列。

要選用在標(biāo)題及摘要中出現(xiàn)或在文章內(nèi)多次出現(xiàn)的詞。

9、標(biāo)題

是論文內(nèi)容的高度概括,通常在論文完成之后提煉出來(lái),有畫(huà)龍點(diǎn)睛作用,是揭示論文主題、概括文中內(nèi)容的簡(jiǎn)明詞語(yǔ)。

所以題名應(yīng)概念明確,層次分明,美觀醒目,并盡可能包含主題詞和關(guān)鍵詞。

題名中不應(yīng)使用非公知公用、同行不熟的外來(lái)語(yǔ),縮寫(xiě)詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱(chēng)。

科技論文題名一般中文以45字以?xún)?nèi)為宜,英文以15個(gè)實(shí)詞以?xún)?nèi)為宜。

10、摘要

摘要是在論文完稿之后才寫(xiě)的,是論文的濃縮,目的是為編審人員初步?jīng)Q定該文的基本評(píng)價(jià)與取舍,方便讀者大體了解論文內(nèi)容,便于作文摘索引。

結(jié)構(gòu)包括:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

用1～2句話簡(jiǎn)要說(shuō)明研究的目的和意義;簡(jiǎn)述研究的材料、方法、方案;應(yīng)簡(jiǎn)要列出主要結(jié)果、數(shù)據(jù);得出結(jié)論,指出研究?jī)r(jià)值和探討。

一般中文摘要250字左右,英文可長(zhǎng)一些,盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)明。

11、參考文獻(xiàn)(references)

是學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作的一個(gè)基本組成部分,是論文、專(zhuān)著中曾引用的觀點(diǎn)、方法和資料的出處或源文獻(xiàn),反映作品的科學(xué)依據(jù),反映作者對(duì)本課題歷史與現(xiàn)狀的知曉程度和可信度。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇五

評(píng)職稱(chēng)的條件

一、論文、著作條件

根據(jù)人事廳《關(guān)于調(diào)整專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件論文發(fā)表刊物等級(jí)劃分規(guī)定通知》著作論文要求，可簡(jiǎn)單概括為：

申報(bào)高級(jí)：要在具有cn刊號(hào)、issn刊號(hào)的專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有cn刊號(hào)、issn刊號(hào)的專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的有較高水平的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)分析(論證)報(bào)告2篇以上。

申請(qǐng)中級(jí)：要在具有cn刊號(hào)、issn刊號(hào)的專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有cn刊號(hào)、issn刊號(hào)的專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)分析(論證)報(bào)告1篇以上。

論文發(fā)表有兩種方式，通過(guò)自己投稿,往往錄用機(jī)會(huì)較少;也可以直接找雜志社發(fā)表更加快捷方便!

鑒別項(xiàng)目

·期刊級(jí)別的鑒定：

包括核心期刊、國(guó)家級(jí)期刊與省級(jí)期刊的鑒定。

·cn刊號(hào)的鑒定：

只有具備正規(guī)cn刊號(hào)的期刊才是公開(kāi)發(fā)行的合法期刊。

·非法期刊的鑒定：

非法期刊自有其一些特定的外在特征。

步驟/方法

1期刊級(jí)別

根據(jù)目前通行的劃分方法，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將期刊劃分為：中文核心期刊和非核心期刊;國(guó)家級(jí)期刊和省級(jí)期刊;學(xué)術(shù)期刊和一般期刊。

1核心期刊和非核心期刊：中文核心期刊的界定在國(guó)內(nèi)有兩種比較權(quán)威的版本。

一種是中國(guó)科技信息研究所每年出一次的《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》;另一種是北京大學(xué)圖書(shū)館與北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》。

2國(guó)家級(jí)期刊和省級(jí)期刊：國(guó)家級(jí)期刊是指由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門(mén)，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。

省級(jí)期刊是指由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委、廳、局主辦的期刊以及由各本、專(zhuān)科院校主辦的學(xué)報(bào)(刊)等。

需要說(shuō)明的是，刊物級(jí)別的劃分并非來(lái)自國(guó)家行政主管部門(mén)，迄今為止，國(guó)家新聞出版總署從未就學(xué)術(shù)水平的高低為期刊劃分過(guò)級(jí)別。

2cn刊號(hào)

cn刊號(hào)由字母“cn”和6位數(shù)字及分類(lèi)號(hào)組成，cn為中國(guó)的國(guó)名代碼，前2位數(shù)字為該刊物的地區(qū)代碼，后4位數(shù)字為地區(qū)連續(xù)出版物的序號(hào)。

分類(lèi)號(hào)與刊號(hào)用“/”隔開(kāi)，我國(guó)的報(bào)紙暫無(wú)分類(lèi)號(hào)，期刊的分類(lèi)法按《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法(第4版)》的基本大類(lèi)劃分。

cn刊號(hào)中的首位數(shù)字是我國(guó)行政地區(qū)代碼的第一位數(shù)字，如華北地區(qū)五省區(qū)市行政區(qū)劃代碼的第一位數(shù)字均是1，東北地區(qū)為2，華東地區(qū)為3，華中地區(qū)為4，西南地區(qū)為5，西北地區(qū)為6，臺(tái)灣省為7，香港地區(qū)為8。

從cn刊號(hào)的第一位數(shù)字中，我們就可以判定該刊物所屬的地區(qū)。

從cn刊號(hào)的前兩位數(shù)字看，我們就可以判定該刊物所屬的省份。

由于前2位“xx”為98，不在11到65范圍內(nèi)，所以不是國(guó)家出版行政管理部門(mén)批出的刊號(hào)，應(yīng)屬非法刊物。

cn刊號(hào)的后4位數(shù)字為該地區(qū)連續(xù)出版物的序號(hào)。

各省、自治區(qū)、直轄市的國(guó)內(nèi)連續(xù)出版物序號(hào)范圍一律從0001-9999，其中0001-0999為報(bào)紙的序號(hào)，1000-5999為印刷版連續(xù)出版物的序號(hào)，6000-8999為網(wǎng)絡(luò)連續(xù)出版物的序號(hào)，9000-9999為有形的電子連續(xù)出版物(如光盤(pán)等)的序號(hào)。

3非法期刊

一、非法刊物的類(lèi)別：

(1)無(wú)刊號(hào)的刊物。

這是易辨別的非法刊物，既沒(méi)有國(guó)際國(guó)內(nèi)刊號(hào)，也沒(méi)有內(nèi)部準(zhǔn)印證號(hào)。

(2)假刊號(hào)的刊物。

比如《中國(guó)教育與教學(xué)》，其刊號(hào)為cn98—1813/g，這種刊號(hào)是胡亂編造的，根本不存在。

(3)冒用刊號(hào)的刊物。

有些非法刊物為了蒙蔽讀者和作者，冒用其他刊物的刊號(hào)，單從刊號(hào)的真假難以辨別刊物的真?zhèn)?，必須進(jìn)行查詢(xún)。

(4)使用境外刊號(hào)的非法刊物。

有些非法期刊只有國(guó)際刊號(hào)或綴有nr或者h(yuǎn)k即香港刊號(hào)，在境外注冊(cè)而在境內(nèi)出版、印刷和發(fā)行，如《中華教育教學(xué)實(shí)踐》(issn1726-6416、cn03-4383/hk)。

(5)完全套用其他刊物名稱(chēng)、刊號(hào)的刊物。

這類(lèi)非法刊物有如“套牌車(chē)”，封面式樣、刊物名稱(chēng)、刊號(hào)以及其他一些信息完全與被套用的合法刊物一樣，具有很大欺騙性，辨別起來(lái)很難。

(6)使用已經(jīng)作廢的期刊號(hào)。

合法期刊變更刊名后，原國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)即作廢停止使用，因此，也有一些非法期刊利用已停止使用的刊號(hào)出版。

二、鑒別方法

(1)進(jìn)行在線查詢(xún)登陸中華人民共和國(guó)新聞出版總署網(wǎng)站，在新聞機(jī)構(gòu)查詢(xún)欄中輸入媒體名稱(chēng)，并選擇媒體類(lèi)別，進(jìn)行檢索。

若是正式刊物，會(huì)顯示該期刊的相關(guān)信息;若是非法刊物，會(huì)顯示“當(dāng)前大陸地區(qū)出版發(fā)行并經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)的期刊中未搜索到您查詢(xún)的期刊!”字樣。

(2)查詢(xún)中國(guó)期刊網(wǎng)已收錄了國(guó)內(nèi)大部分刊物文獻(xiàn)，通過(guò)此網(wǎng)查詢(xún)可以識(shí)別此刊非彼刊。

(3)通過(guò)觀察刊物“版權(quán)頁(yè)”上的信息查詢(xún)?nèi)绻l(fā)現(xiàn)刊物可疑，可以通過(guò)版權(quán)頁(yè)上的信息查詢(xún)。

此外還可以通過(guò)刊物所在地的大學(xué)或編輯部門(mén)和刊物所在地的出版管理部門(mén)查詢(xún)

目前，由于中國(guó)特有的考評(píng)體制，絕大多數(shù)事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)、大企業(yè)工作人員，都需要進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)定。

職稱(chēng)評(píng)定一般按照不同崗位，分為初級(jí)、中級(jí)、副高和高級(jí)等級(jí)別。

而每晉一個(gè)級(jí)別，就需要發(fā)表不同數(shù)量的學(xué)術(shù)論文。

由于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)雜志有限，而需求眾多，因此，論文發(fā)表難、發(fā)表論文難的現(xiàn)狀，一直困擾著廣大急需論文的朋友。

根據(jù)不同地方的不同要求，論文可以發(fā)表在報(bào)紙和雜志。

一般省級(jí)及其以上公開(kāi)發(fā)行的報(bào)紙和雜志發(fā)表論文即可滿足要求。

另外，要提醒大家的是，很多地方要求，在諸如增刊、副刊、以書(shū)號(hào)代刊號(hào)的雜志、論文集等上面發(fā)表的論文，評(píng)職稱(chēng)時(shí)候，視為無(wú)效。

要發(fā)表論文的`朋友們一定要睜大眼睛。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇六

古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。

：(在標(biāo)題下注明作者，郵編，工作單位，學(xué)生就寫(xiě)所在學(xué)校)

要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、 論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出問(wèn)題-論點(diǎn);

b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;

c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟;

d.結(jié)論。

一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

英文：作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻(xiàn)的要求是：

(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇七

這學(xué)期期末，我們專(zhuān)業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇，強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解，增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫(xiě)了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤(pán)，所以不能參加這次活動(dòng)，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫(xiě)作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專(zhuān)業(yè)論壇很是遺憾，用筆談?wù)務(wù)撐膶?xiě)作心得聊以將功補(bǔ)過(guò)。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫(xiě)就，希望對(duì)同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。

1、多看書(shū)：

首先要看的是老師指定的必讀參考書(shū)，沒(méi)有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到疑難問(wèn)題要多問(wèn)為什么。重要的一點(diǎn)是，讀書(shū)不僅要看到別人寫(xiě)得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫(xiě)得好的地方。

2、多比較：

有比較才有鑒別。將基本同類(lèi)書(shū)進(jìn)行比較，看看各家面對(duì)同一問(wèn)題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對(duì)學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問(wèn)題。

3、多思考：

遇到問(wèn)題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考，將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來(lái)從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無(wú)法理解這個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題，那么請(qǐng)查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。

4、多練筆：

如何講授寫(xiě)作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無(wú)語(yǔ)，原因就在于沒(méi)有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況，感覺(jué)自己似乎有很多話要說(shuō)，真正寫(xiě)時(shí)卻寫(xiě)不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。

5、多請(qǐng)教：

文章寫(xiě)好了，冷處理一下可以看出一些問(wèn)題。這還不夠，畢竟個(gè)人知識(shí)有限，眼界不夠開(kāi)闊，思維不夠深刻，這時(shí)一定要多虛心向各位老師請(qǐng)教。老師可以幫你指正很多問(wèn)題，指出需要努力的方向。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇八

近期kindle系列產(chǎn)品在中國(guó)上線，再次掀起了電子版原創(chuàng)輕小說(shuō)的閱讀熱潮，數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)數(shù)字出版行業(yè)已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，某些題材電子書(shū)的受眾群體已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)紙質(zhì)書(shū)籍，成為數(shù)字出版商的利潤(rùn)來(lái)源。隨著各大互聯(lián)網(wǎng)紛紛開(kāi)展原創(chuàng)輕小說(shuō)閱讀業(yè)務(wù)，一些傳統(tǒng)出版企業(yè)也不甘示弱，比如湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)的絕大部分圖書(shū)已實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，預(yù)計(jì)將投入3200萬(wàn)元打造“數(shù)字閱讀與網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)平臺(tái)項(xiàng)目”。

1．市場(chǎng)潛力巨大

原創(chuàng)輕小說(shuō)打入中國(guó)市場(chǎng)，這一趨勢(shì)引起國(guó)內(nèi)電子書(shū)、動(dòng)漫等行業(yè)投資者的高度關(guān)注，為中國(guó)數(shù)字出版業(yè)注入生機(jī)，成為引領(lǐng)閱讀消費(fèi)市場(chǎng)的新風(fēng)尚。原創(chuàng)輕小說(shuō)是以動(dòng)漫風(fēng)格插畫(huà)為主的小說(shuō)，對(duì)作者文筆和小說(shuō)內(nèi)容的要求較低，呈現(xiàn)娛樂(lè)性和跳躍性的特點(diǎn)，但也不乏一些比較有深度的作品。比如北京時(shí)代圖書(shū)有限公司推出的漫畫(huà)《刀語(yǔ)》，與動(dòng)畫(huà)一起進(jìn)行傳播，將地理、歷史、心理等諸多元素融合在一起，并通過(guò)“梅菲斯特獎(jiǎng)”和“電擊小說(shuō)大獎(jiǎng)”來(lái)吸引眾多輕小說(shuō)讀者的關(guān)注。原創(chuàng)輕小說(shuō)已經(jīng)逐漸成為數(shù)字化出版的主流，不少小說(shuō)愛(ài)好者通過(guò)起點(diǎn)中文網(wǎng)、晉江文學(xué)城、世紀(jì)文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站即可發(fā)布和閱讀輕小說(shuō)，由此可見(jiàn)原創(chuàng)輕小說(shuō)發(fā)展之迅猛。

2．體裁思路新穎

原創(chuàng)輕小說(shuō)能夠獲得如此高的市場(chǎng)影響力，源于其與傳統(tǒng)文學(xué)截然不同的創(chuàng)作方式。歐洲知名商業(yè)巨著《金與香辛料》集中表現(xiàn)歐洲商業(yè)利益與人性道德價(jià)值之間的沖突，而以此為靈感創(chuàng)作的輕小說(shuō)《狼與香辛料》則著力表現(xiàn)主人公的智慧和勇敢，通過(guò)非比尋常的冒險(xiǎn)旅行展現(xiàn)男女主人公青澀的愛(ài)情，這更符合年輕讀者的審美需求。輕小說(shuō)側(cè)重于展現(xiàn)非凡的想象力和創(chuàng)造力，我們可以稱(chēng)之為“用文字寫(xiě)成的漫畫(huà)”。日本作家野村美月所寫(xiě)的輕小說(shuō)《文學(xué)少女》憑其自身魅力成為無(wú)數(shù)年輕男女心中的經(jīng)典，還獲得“這本輕小說(shuō)真厲害”獎(jiǎng)項(xiàng)的第一名。由此可見(jiàn)，原創(chuàng)輕小說(shuō)已經(jīng)從流行文學(xué)中脫離出來(lái)，傳承文學(xué)的創(chuàng)新精神并煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

3．發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛

原創(chuàng)輕小說(shuō)是一種接近文學(xué)的創(chuàng)作類(lèi)型，將其進(jìn)行數(shù)字化出版非常適合手機(jī)移動(dòng)終端閱讀，可以預(yù)期，其將成為國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)青春文學(xué)傳播的主流。中國(guó)電子書(shū)發(fā)展報(bào)告指出，電子書(shū)市場(chǎng)的銷(xiāo)售總額已超過(guò)6億元，同比增長(zhǎng)200%，呈現(xiàn)出極速增長(zhǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。近年來(lái)，隨著智能手機(jī)市場(chǎng)的快速發(fā)展，原創(chuàng)輕小說(shuō)的閱讀人數(shù)迅速增多。輕小說(shuō)網(wǎng)站通過(guò)與運(yùn)營(yíng)商合作，推出無(wú)線商城和vip收費(fèi)閱讀，獲益頗豐。比如湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)所出版圖書(shū)的電子版實(shí)現(xiàn)20萬(wàn)元的凈收益，在推廣和運(yùn)營(yíng)輕小說(shuō)的同時(shí)獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益；郭敬明的《小時(shí)代》推出免費(fèi)閱讀活動(dòng)，并迅速占領(lǐng)豆瓣讀書(shū)、騰訊書(shū)城、盛大文學(xué)、新浪讀書(shū)等各大書(shū)城榜首，單書(shū)點(diǎn)擊量高達(dá)上千萬(wàn)次。中國(guó)輕小說(shuō)正呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

二、原創(chuàng)輕小說(shuō)數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)策略

數(shù)字化時(shí)代背景下，通信運(yùn)營(yíng)商創(chuàng)建的數(shù)字化閱讀平臺(tái)迅猛發(fā)展。中國(guó)移動(dòng)的手機(jī)閱讀用戶(hù)月訪問(wèn)量超過(guò)6000萬(wàn)次，手機(jī)閱讀的業(yè)務(wù)月收入上億元；20中國(guó)聯(lián)通的“沃”閱讀用戶(hù)超過(guò)3400萬(wàn)，總銷(xiāo)售收入高達(dá)3.8億元；我國(guó)的中文電子書(shū)約有30萬(wàn)種，而以手機(jī)為載體進(jìn)行閱讀的用戶(hù)超過(guò)3000萬(wàn)。這些都為原創(chuàng)輕小說(shuō)的數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)提供了可能。

1．舉行“輕小說(shuō)品牌專(zhuān)區(qū)”發(fā)布會(huì)

數(shù)字化產(chǎn)品的存儲(chǔ)、流通、運(yùn)營(yíng)和銷(xiāo)售成本較低，加上豐富的創(chuàng)作內(nèi)容資源，為數(shù)字出版商帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。其中以原創(chuàng)輕小說(shuō)最為突出，輕小說(shuō)數(shù)字化出版的起步階段主要采用“輕小說(shuō)品牌專(zhuān)區(qū)”發(fā)布會(huì)的形式，舉辦各類(lèi)cosplay表演秀和主題創(chuàng)作大賽，以擴(kuò)大市場(chǎng)影響力。而它的數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)主要通過(guò)微博和論壇實(shí)現(xiàn)。首先，利用微博宣傳原創(chuàng)輕小說(shuō)，培養(yǎng)忠實(shí)度較高的讀者群，并建立權(quán)威度、信任度，打造品牌化形象；通過(guò)微博和微信等互動(dòng)平臺(tái)發(fā)布書(shū)訊，采用圖文結(jié)合的方式表現(xiàn)原創(chuàng)輕小說(shuō)的特點(diǎn)；通過(guò)建立原創(chuàng)輕小說(shuō)閱讀俱樂(lè)部，提供部分章節(jié)免費(fèi)在線閱讀，在固定時(shí)間內(nèi)和讀者交流分享輕小說(shuō)閱讀心得；憑借微博微信等平臺(tái)方便快捷的發(fā)布渠道和巨大影響，將輕小說(shuō)的品牌和概念植入目標(biāo)用戶(hù)心中，并建立穩(wěn)定的讀者群。其次，利用論壇實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)策略，通過(guò)百度小說(shuō)吧、動(dòng)漫國(guó)、cc動(dòng)漫論壇、輕之國(guó)度等輕小說(shuō)論壇進(jìn)行圖書(shū)連載，制造原創(chuàng)輕小說(shuō)的討論話題，吸引更多讀者注意；在天涯等各大論壇發(fā)帖，以新穎突出的標(biāo)題吸引網(wǎng)友目光，利用小調(diào)查和有獎(jiǎng)曬書(shū)的形式獲取關(guān)注度。

2．vip服務(wù)、包月計(jì)劃與平臺(tái)推廣

隨著原創(chuàng)輕小說(shuō)的快速發(fā)展，我國(guó)出版業(yè)亟須建立和完善數(shù)字出版平臺(tái)，并自主研發(fā)各類(lèi)數(shù)字出版產(chǎn)品，以增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在通信科技快速發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境下，數(shù)字出版物的銷(xiāo)售價(jià)格已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于紙質(zhì)圖書(shū)的價(jià)格，亞馬遜電子書(shū)銷(xiāo)售榜單中，其定價(jià)主要集中在1元到10元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通圖書(shū)的價(jià)格，超過(guò)了蘋(píng)果appstore電子書(shū)的售價(jià)，呈現(xiàn)出盈利最大化的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)各方面的`努力，目前，我國(guó)輕小說(shuō)數(shù)字出版在以下幾方面取得了較為可喜的成績(jī)?；谇嗌倌曜x者對(duì)輕小說(shuō)的閱讀需求，無(wú)線書(shū)城、騰訊網(wǎng)絡(luò)書(shū)城等小說(shuō)網(wǎng)站量身定制vip服務(wù)，vip會(huì)員可以免費(fèi)閱讀輕小說(shuō)最新章節(jié)；在電子商務(wù)盛行的今天，付費(fèi)方式更加便捷，使用網(wǎng)上銀行和手機(jī)都可實(shí)現(xiàn)付費(fèi)閱讀，數(shù)字出版商通過(guò)與京東商城在線讀書(shū)、91助手、盛大云中書(shū)城等網(wǎng)站達(dá)成合作關(guān)系，實(shí)施輕小說(shuō)閱讀的包月計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)數(shù)字出版的盈利；數(shù)字出版商與移動(dòng)、電信運(yùn)營(yíng)商合作，利用運(yùn)營(yíng)商的信息平臺(tái)進(jìn)行推廣，通過(guò)手機(jī)流量進(jìn)行收費(fèi)，推出套餐綁定、計(jì)費(fèi)點(diǎn)播、客戶(hù)端下載等業(yè)務(wù)模式，對(duì)輕小說(shuō)進(jìn)行市場(chǎng)推廣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)盈利目的。

3．采用拉式營(yíng)銷(xiāo)

對(duì)國(guó)內(nèi)原創(chuàng)輕小說(shuō)的基本發(fā)展?fàn)顩r以及讀者群的反響進(jìn)行有效分析，對(duì)原創(chuàng)輕小說(shuō)的數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)模式進(jìn)行構(gòu)建。在開(kāi)拓原創(chuàng)輕小說(shuō)的過(guò)程中，通過(guò)制作電子雜志，介紹原創(chuàng)輕小說(shuō)中的漫畫(huà)或文本內(nèi)容，向潛在客戶(hù)推薦。在原創(chuàng)輕小說(shuō)市場(chǎng)逐漸成熟的時(shí)期，采用拉式營(yíng)銷(xiāo)策略，如施普林格和搜索引擎公司利用搜索引擎把讀者拉到springerlink服務(wù)平臺(tái)上，其全文平均下載量每年以100%的速度增加，這種營(yíng)銷(xiāo)策略不僅目的性強(qiáng)、效果明顯，而且節(jié)省了大量未被占領(lǐng)的信息資源。輕小說(shuō)數(shù)字出版商還可采用電子郵件的營(yíng)銷(xiāo)推廣方式，通過(guò)大數(shù)據(jù)判斷讀者群對(duì)原創(chuàng)輕小說(shuō)的內(nèi)容是否感興趣，并使用電子郵件向新老客戶(hù)傳遞輕小說(shuō)更新消息、發(fā)布原創(chuàng)大賽活動(dòng)進(jìn)展等信息，如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜會(huì)根據(jù)讀者的興趣和習(xí)慣定期為讀者推送一些新產(chǎn)品。隨著國(guó)內(nèi)數(shù)字化原創(chuàng)輕小說(shuō)的快速發(fā)展，其消費(fèi)群體也在不斷擴(kuò)展。當(dāng)前國(guó)內(nèi)民眾對(duì)輕小說(shuō)這一概念的辨識(shí)度較低，還需要加大推廣力度，以提高這類(lèi)型作品的知名度。本文集中對(duì)我國(guó)原創(chuàng)輕小說(shuō)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行分析，并針對(duì)受眾制定相應(yīng)的數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)策略?？梢哉f(shuō)，原創(chuàng)輕小說(shuō)作為未來(lái)的數(shù)字出版重要內(nèi)容之一，必將成為出版市場(chǎng)不可或缺的重要組成部分。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇九

同行評(píng)議制度是期刊出版中應(yīng)堅(jiān)持使用的基本制度，是學(xué)術(shù)期刊顯著的特征之一。期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的提高以及學(xué)者學(xué)術(shù)行為的規(guī)范均與同行評(píng)議制度的實(shí)施有關(guān)。同行評(píng)議對(duì)學(xué)術(shù)研究以及社會(huì)學(xué)術(shù)的普及發(fā)揮起重要作用，已逐漸成為當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊鄰域判定擬刊登論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要手段［1］。學(xué)術(shù)期刊實(shí)施同行評(píng)議，旨在以專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)角度保證所選稿件的質(zhì)量，其宗旨在于保證學(xué)術(shù)的公平、公正。因此，同行評(píng)議制度被認(rèn)為是學(xué)術(shù)期刊使用最為廣泛也最具影響力的質(zhì)量控制機(jī)制。本文針對(duì)學(xué)術(shù)期刊同行評(píng)議現(xiàn)狀進(jìn)行分析，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出解決對(duì)策，現(xiàn)報(bào)道如下。

1同行評(píng)議的相關(guān)概念和主要形式

1．1同行評(píng)議簡(jiǎn)介

同行評(píng)議是許多國(guó)家學(xué)術(shù)期刊普遍采用的一種論文評(píng)審制度，由學(xué)術(shù)期刊編輯邀請(qǐng)論文涉及領(lǐng)域的專(zhuān)家客觀地對(duì)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量做出評(píng)價(jià)，對(duì)論文提出修改意見(jiàn)，主編參考專(zhuān)家評(píng)議結(jié)果決定是否刊發(fā)，以保證學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量。同行評(píng)議目前也是科學(xué)家廣泛接受的公平、公正的稿件評(píng)審方式。

1．2同行評(píng)議的主要形式

目前學(xué)術(shù)期刊公開(kāi)評(píng)議的形式主要有署名審稿、發(fā)表前記錄公開(kāi)、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)審稿、發(fā)表后公開(kāi)評(píng)議四種審稿形式［2］。所謂署名審稿，是作者收到審稿意見(jiàn)時(shí)，知道審稿人的身份，此種方式可以讓作者和審稿人雙方署名公開(kāi)，評(píng)審意見(jiàn)在審稿各階段處于公開(kāi)狀態(tài)，但也存在一定的問(wèn)題，不能消除審稿人受作者個(gè)人信息的影響，在審稿中也會(huì)遇到打招呼的人情稿，審稿專(zhuān)家不能?chē)?yán)肅認(rèn)真地對(duì)待所審稿件，使得質(zhì)量不高甚至很差的稿件也成為錄用稿，成為影響稿件質(zhì)量和期刊質(zhì)量的不良因素。在公開(kāi)審稿方式中，同行評(píng)議專(zhuān)家與作者的信息相互公開(kāi)，許多國(guó)外期刊已經(jīng)由匿名審稿形式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣_(kāi)審稿形式，專(zhuān)家的審稿意見(jiàn)會(huì)告知作者，甚至公之于眾，專(zhuān)家在審稿方面的認(rèn)真與負(fù)責(zé)直接反映其信譽(yù)，間接增強(qiáng)審稿人對(duì)審稿的重視程度。但另一方面，審稿專(zhuān)家的認(rèn)真把關(guān)，也間接會(huì)帶來(lái)稿件錄用率低的結(jié)果，一方面影響了期刊的稿件錄用，另一方面，在一定程度上可能降低作者投稿積極性，錯(cuò)失發(fā)表機(jī)會(huì)的作者可能不會(huì)再投稿。發(fā)表前記錄公開(kāi)是同行評(píng)議的另一種形式。發(fā)表前記錄公開(kāi)是指作者將自己稿件原始狀態(tài)、審稿專(zhuān)家對(duì)其稿件的評(píng)價(jià)、作者根據(jù)專(zhuān)家的意見(jiàn)的修改稿完全展現(xiàn)。第三種同行評(píng)議的主要形式是網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)審稿，學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)審稿是適應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展的必然選擇，也是學(xué)術(shù)期刊自身持續(xù)發(fā)展的要求。網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)審稿為讀者、作者、審稿專(zhuān)家和編輯提供自由的學(xué)術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)審稿可以彌補(bǔ)同行評(píng)議的缺失，提高同行評(píng)議的效率［3－4］。基于網(wǎng)絡(luò)的公開(kāi)審稿，綜合專(zhuān)家的評(píng)審和一般讀者的評(píng)論，此種同行評(píng)議的方式改善了以往傳統(tǒng)模式單純依賴(lài)審稿人的質(zhì)量控制形式［5］。發(fā)表后公開(kāi)評(píng)議是同行評(píng)議的另一種形式，發(fā)表后公開(kāi)評(píng)議主要針對(duì)通過(guò)初步同行評(píng)議后實(shí)現(xiàn)數(shù)字出版的研究論文，論文既包括數(shù)字出版的最初版論文，又包括修改版本和最終發(fā)表的論文。對(duì)于以上同行評(píng)議的方式，每個(gè)編輯部并不是必須采取一種方式，各個(gè)同行評(píng)議的方式也不是完全獨(dú)立的、孤立的，對(duì)于編輯部來(lái)說(shuō)，可以采取其中一種形式，也可以同時(shí)采用其中幾種形式。除公開(kāi)同行評(píng)議外，目前期刊采用更多的形式是雙向匿名、單項(xiàng)匿名的審稿方式，其中雙向匿名即為雙盲審稿方式，單向匿名為單盲審稿方式。在雙向匿名審稿方式中，審稿人信息不對(duì)作者公開(kāi)，作者信息也不為審稿人公開(kāi)。這種審稿方式在一定程度上可以消除審稿人在審稿前由于了解作者姓名、單位而產(chǎn)生的個(gè)人偏見(jiàn)，也避免了個(gè)別打招呼稿件，審稿專(zhuān)家在審稿時(shí)會(huì)故意放行，對(duì)其稿件進(jìn)行特殊照顧。這種審稿方式創(chuàng)造了公平競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍。我國(guó)大多數(shù)期刊采用雙盲的審稿方式，編輯部在收到作者投來(lái)的稿件后，在送審專(zhuān)家前刪去作者姓名、單位等作者信息，并且刪去論文正文中提到的相關(guān)單位的信息。稿件中只反映研究的成果，專(zhuān)家收到稿件后并不能得知作者是誰(shuí)，來(lái)自哪個(gè)單位，專(zhuān)家只需根據(jù)研究的自身水平來(lái)決定稿件是否符合投稿期刊的刊出要求，在一定程度上保證審稿的公平性與公正度。但是這一審稿方式在專(zhuān)家中也有一定的爭(zhēng)議，有的'專(zhuān)家認(rèn)為，不讓審稿專(zhuān)家獲得作者的信息，是對(duì)審稿專(zhuān)家自身的不信任，另外，如果稿件中有作者姓名、單位等相關(guān)信息，審稿專(zhuān)家可以檢索到該作者的相關(guān)研究情況，可以對(duì)作者的論文進(jìn)行真實(shí)性、客觀性的評(píng)價(jià)，以便審稿人做出科學(xué)合理的審稿決策。單向匿名的審稿方式是指同行審稿人的信息不對(duì)外公開(kāi)，也不對(duì)作者公開(kāi)，而作者的信息對(duì)審稿人公開(kāi)。審稿人的信息由于是處于不透露的狀態(tài)，他們?cè)趯徃鍟r(shí)只需用自身和期刊的審稿標(biāo)準(zhǔn)判定稿件質(zhì)量即可，不受其它信息的干擾，能相對(duì)較好地對(duì)稿件質(zhì)量做出相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)。但這一審稿方式對(duì)于投稿人來(lái)說(shuō)，并不是完全贊同。馮廣清等［2］對(duì)科技期刊同行評(píng)議審稿方式進(jìn)行調(diào)查與評(píng)析，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共收集155份調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)對(duì)于2種匿名審稿方式傾向性比較的調(diào)查中，只有152名的投稿人傾向單盲的審稿方式，分析原因?yàn)椋和陡迦苏J(rèn)為單盲的審稿方式會(huì)使投稿人幾乎處于被動(dòng)狀態(tài)，投稿人稿件的采納與否完全受控于審稿人，一些投稿人認(rèn)為自身的名氣、單位的影響力，也是審稿人決定稿件采納與否的因素，可能與其他投稿人有差距，會(huì)影響審稿的公平與公正性。因此，不接納單向匿名審稿的公開(kāi)評(píng)議方式。以上即為審稿的主要方式介紹，編輯部可以根據(jù)作者的意見(jiàn)、審稿專(zhuān)家的需求、編輯部的實(shí)際情況采用合適的審稿方式，筆者認(rèn)為，對(duì)于全國(guó)性的期刊，作者投稿范圍大，審稿專(zhuān)家也遍布全國(guó)，編輯部可嘗試公開(kāi)審稿。但對(duì)于高校學(xué)報(bào)，作者群和專(zhuān)家群主要來(lái)自學(xué)校，打招呼、找專(zhuān)家的可能性比較大，建議編輯部采用雙盲或單盲的審稿方式為妥。

2學(xué)術(shù)期刊客觀有效同行評(píng)議的方法和措施

2．1組建合理的審稿隊(duì)伍，對(duì)審稿專(zhuān)家隊(duì)伍進(jìn)行階段性的更新

審稿專(zhuān)家隊(duì)伍的建設(shè)是決定一個(gè)期刊稿件質(zhì)量和期刊質(zhì)量的主要因素之一，不同類(lèi)型的文章，審稿側(cè)重點(diǎn)不同，期刊應(yīng)建立全面而有特色的專(zhuān)家?guī)?。在建立?zhuān)家?guī)鞎r(shí)，各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家都應(yīng)該有所涉及，積極培養(yǎng)“小同行”專(zhuān)家，盡量在稿件送審時(shí)找小同行的專(zhuān)家審稿，避免給“大學(xué)科”專(zhuān)家審稿［6］?！靶⊥小睂?zhuān)家能更準(zhǔn)確地了解其研究方向和研究新進(jìn)展，可能會(huì)對(duì)作者投來(lái)的稿件有一個(gè)更為精準(zhǔn)、更為具體的審稿意見(jiàn)。作為同行評(píng)議人，編輯部也要做到及時(shí)更新，對(duì)于一些不審稿或者專(zhuān)家審稿周期很長(zhǎng)，稿件即使不審也不告知編輯部嚴(yán)重而影響稿件審稿出版的專(zhuān)家，編輯部應(yīng)將此類(lèi)專(zhuān)家從專(zhuān)家?guī)熘袆h除。對(duì)于審稿專(zhuān)家的選擇，不應(yīng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)稿件審稿人的職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)權(quán)威等，具有高級(jí)職稱(chēng)、職務(wù)高的專(zhuān)家事務(wù)繁忙，有的專(zhuān)家不一定會(huì)積極審稿，因此，編輯部可積極吸收年輕學(xué)者加入同行評(píng)議的隊(duì)伍中，同時(shí)，積極吸收作者納入同行評(píng)議的專(zhuān)家中也不失為一種很好的辦法。為了順應(yīng)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊的審稿專(zhuān)家也可以納入國(guó)際評(píng)審專(zhuān)家，海外評(píng)審專(zhuān)家的參與可降低人情的干擾因素，同時(shí)，對(duì)于學(xué)術(shù)期刊收到的英文稿件，海外專(zhuān)家參與論文的評(píng)審，能更好地提高英文論文的水平與學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，也利于期刊學(xué)術(shù)水平的國(guó)際化進(jìn)展。

2．2增加編輯的服務(wù)意識(shí)

同行評(píng)議的核心要素是期刊的每一位專(zhuān)家，作為編輯，收到作者投來(lái)的稿件，不應(yīng)僅做稿件的“二傳手”。將稿件草草送給專(zhuān)家了事，編輯在收到稿件后，首先要進(jìn)行稿件不端行為檢測(cè)，應(yīng)以與稿件內(nèi)容有關(guān)的關(guān)鍵詞為檢索內(nèi)容在各大數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索相關(guān)論文，以便了解稿件是否具有一定的科學(xué)性和獨(dú)創(chuàng)性，如果相類(lèi)似的文章報(bào)道很多，所采用的研究方法、研究結(jié)果與結(jié)論又相似，間接反映此篇論文新意不夠，編輯就可以果斷退稿。編輯應(yīng)有自身辨別能力，將認(rèn)為是創(chuàng)新性比較強(qiáng)、新意強(qiáng)的論文發(fā)給審稿專(zhuān)家。陳鋼等［7］對(duì)《預(yù)防醫(yī)學(xué)》雜志同行評(píng)議專(zhuān)家的審稿行為進(jìn)行初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)審稿超時(shí)與審稿數(shù)量、稿件質(zhì)量存在關(guān)聯(lián)，審稿較多的評(píng)審專(zhuān)家出現(xiàn)超時(shí)審回的稿件數(shù)量相對(duì)較少，進(jìn)一步說(shuō)明保持一定審稿數(shù)量的重要性。審稿效率是編輯與專(zhuān)家共同關(guān)注的問(wèn)題，編輯應(yīng)避免將質(zhì)量差的稿件傳遞給審稿專(zhuān)家，以造成審稿專(zhuān)家時(shí)間的浪費(fèi)與消耗［8－9］。另外，編輯與審稿專(zhuān)家也應(yīng)建立有效的溝通交流，如建立審稿專(zhuān)家微信群或qq群，專(zhuān)家有任何問(wèn)題可以在微信群或qq群眾互相交流，編輯也可以對(duì)專(zhuān)家給予針對(duì)性的指導(dǎo)［10］。遇到節(jié)日，可以向?qū)＜野l(fā)送祝福的郵件，增加對(duì)專(zhuān)家的關(guān)懷服務(wù)，增加彼此間的信任，編輯為審稿專(zhuān)家提供審稿的方便與便利，也提高了審稿效率。

2．3編輯部采取一定的方式對(duì)優(yōu)秀審稿專(zhuān)家進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，提高審稿專(zhuān)家的審稿積極性

多數(shù)編輯部目前僅對(duì)審稿專(zhuān)家提供很少數(shù)額的審稿費(fèi)，編輯部?jī)H靠支付審稿人每篇稿件的審稿費(fèi)，是不能達(dá)到對(duì)審稿人獎(jiǎng)勵(lì)的作用的。編輯部應(yīng)對(duì)優(yōu)秀審稿專(zhuān)家采取相應(yīng)的精神鼓勵(lì)措施，如以年為單位，每年根據(jù)審稿人的審稿情況評(píng)出年度“優(yōu)秀審稿專(zhuān)家”、“優(yōu)秀青年審稿專(zhuān)家”等，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)，令審稿專(zhuān)家感覺(jué)自己的工作與辛勞是受編輯部的認(rèn)可與重視的，審稿專(zhuān)家可由此獲得自身的存在感，通過(guò)此舉措，編輯部可激發(fā)審稿專(zhuān)家審稿的熱情與工作的積極性、主動(dòng)性［11－12］?？傊?，同行評(píng)議一直被認(rèn)為是學(xué)術(shù)期刊保障其學(xué)術(shù)質(zhì)量的關(guān)鍵，對(duì)于控制期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)者的學(xué)術(shù)行為具有重要意義。加強(qiáng)同行評(píng)議制度的建設(shè)有利于學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)水平的提高，提高學(xué)術(shù)期刊出版的水平。目前國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的評(píng)審模式與方式已落后于國(guó)外期刊，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)重視同行評(píng)議的作用，加強(qiáng)與審稿專(zhuān)家的溝通與交流，實(shí)現(xiàn)作者、審稿人、編者之間的互動(dòng)，使同行評(píng)議程序更合理。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十

摘要：教育心理學(xué)主要研究?jī)纱蠓矫妗Ｒ环矫媸鞘芙逃叩母鞣N心理現(xiàn)象及其變化和發(fā)展規(guī)律，另一方面是教育者如何通過(guò)這些規(guī)律對(duì)受教育者進(jìn)行有效的教育。本文主要通過(guò)教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容從四個(gè)方面闡述教育心理學(xué)的理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐教育技術(shù)理論的重要作用，幫助梳理教育心理學(xué)知識(shí)的同時(shí)讓教育心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教育技術(shù)學(xué)的實(shí)踐中從而實(shí)現(xiàn)更符合學(xué)生需要的課堂教學(xué)設(shè)計(jì).

關(guān)鍵詞:教育心理學(xué)、教育技術(shù)、實(shí)踐教育

技術(shù)學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科幫助教育技術(shù)是為了學(xué)習(xí)而對(duì)過(guò)程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。而教育心理學(xué)研究的一方面是受教育者的各種心理現(xiàn)象及其變化和發(fā)展規(guī)律，另一方面是教育者如何通過(guò)這些規(guī)律對(duì)受教育者進(jìn)行有效的教育。所以通過(guò)教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容可以幫助設(shè)計(jì)更有效合理的學(xué)習(xí)過(guò)程，這正是教育技術(shù)需要進(jìn)行探索和實(shí)踐的部分。

1了解學(xué)習(xí)理論對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng)方法的幫助

幾個(gè)重要的學(xué)習(xí)理論包括：s-r構(gòu)成的聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論、r-s操作性條件反射、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、完型學(xué)習(xí)理論、s-o-r符號(hào)學(xué)習(xí)理論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論、接受學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論。聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論整體上忽視了人的主動(dòng)性，主要是在強(qiáng)化條件下刺激反應(yīng)的聯(lián)結(jié)。第一，在學(xué)習(xí)了強(qiáng)化理論之后我們可以發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)授課過(guò)程中我們可以利用正、負(fù)強(qiáng)化增強(qiáng)好或壞的事物出現(xiàn)的頻率達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的目的，當(dāng)然也可以利用正、負(fù)懲罰減少好或壞的事物出現(xiàn)的頻率達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的'目的。第二，斯金納提出的程序教學(xué)為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)提供了基本的理論基礎(chǔ)。程序教學(xué)的五個(gè)原則可以運(yùn)用在各個(gè)學(xué)科教學(xué)上，讓教學(xué)設(shè)計(jì)更系統(tǒng)，有助于我們更完整的設(shè)計(jì)課程。第三，班杜拉提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)提倡讓學(xué)生觀察模仿，讓我們了解到榜樣的力量。課堂上我們不需要真正的對(duì)學(xué)生本人進(jìn)行批評(píng)，只要給他們播放相關(guān)視頻，講解各種例子，通過(guò)間接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí).認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論考慮到了人的主動(dòng)性，能從人思考的角度分析學(xué)習(xí)過(guò)程，從學(xué)習(xí)對(duì)于人的影響和人的接受情況進(jìn)行分析，讓我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的安排上遵循有意義學(xué)習(xí)的類(lèi)型，讓課堂的學(xué)習(xí)更符合孩子的認(rèn)知。一般的，我們的課堂是由老師教授學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，而布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)提倡讓學(xué)生觀察模仿，把問(wèn)題留給學(xué)生，讓孩子們通過(guò)自己的觀察和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理從而達(dá)到教學(xué)目的。這種方法讓學(xué)生成為了課堂的主人，但是不免會(huì)存在一些問(wèn)題，比如：時(shí)間長(zhǎng)、老師閑置等。所以，在平時(shí)的課堂教學(xué)中傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能丟，而在教學(xué)中穿插著發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)孩子們會(huì)很有幫助。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)于人現(xiàn)處的階段更加看重，更加重視人的認(rèn)知發(fā)展。對(duì)于要講授的內(nèi)容首先要考慮人現(xiàn)在的發(fā)展水平和以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而在課程設(shè)置上我會(huì)多往人性化考慮。

2了解知識(shí)學(xué)習(xí)理論對(duì)每節(jié)課程內(nèi)容管理的幫助

根據(jù)人對(duì)知識(shí)的認(rèn)知過(guò)程，我們需要在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上重視內(nèi)容和技能的設(shè)置，就像平時(shí)上課我們會(huì)先有新課導(dǎo)入階段，之后一般都會(huì)是陳述性知識(shí)的講解，這時(shí)候我們?cè)谠O(shè)計(jì)課件時(shí)要注意，概念性的知識(shí)最枯燥，我們要根據(jù)所教學(xué)生的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)添加適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)氣氛的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意。相對(duì)于陳述性知識(shí)，程序性知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)課堂教學(xué)中，對(duì)于程序性知識(shí)的講解一定要放在程序性知識(shí)之后，而且需要花大量的時(shí)間進(jìn)行程序性知識(shí)的講解、練習(xí)、復(fù)習(xí)等。所以這就要求我們?cè)诿抗?jié)課課程安排和實(shí)踐把握上符合這些特征。

3了解學(xué)習(xí)遷移理論對(duì)一學(xué)期課程內(nèi)容管理的幫助

學(xué)習(xí)遷移理論是自己已知的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)一種新的知識(shí)的影響，這個(gè)理論很有利于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的計(jì)劃，通過(guò)了解學(xué)習(xí)遷移的幾種類(lèi)型，有助于我們?cè)O(shè)計(jì)新知識(shí)的講解方式和導(dǎo)入方式，比如，學(xué)生學(xué)過(guò)了一次離散性隨機(jī)變量函數(shù)分布由此再講二次離散性隨機(jī)變量函數(shù)分布，通過(guò)正遷移可以幫助學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。也可以通過(guò)了解學(xué)生身心發(fā)展特征規(guī)避負(fù)遷移來(lái)區(qū)分新舊知識(shí)的差別，比如，孩子很小的時(shí)候很多音發(fā)不對(duì)，那么我們就盡量不要教給他太多，之后他不斷學(xué)習(xí)后會(huì)自然而然區(qū)分并說(shuō)好。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的遷移的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谠O(shè)置課堂內(nèi)容上主要要向同學(xué)們重點(diǎn)區(qū)分易混的概念，容易產(chǎn)生負(fù)遷移的地方我們要專(zhuān)門(mén)多次提出，并多設(shè)置幾次練習(xí)來(lái)讓大家記住。而對(duì)于那些會(huì)產(chǎn)生正遷移的知識(shí)，我們?cè)谡n堂導(dǎo)入上一定要注意利用，這樣學(xué)生很容易接受這個(gè)知識(shí)，有助于課堂目標(biāo)的完成。

4了解認(rèn)知發(fā)展過(guò)程對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方式的幫助

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和遺傳素質(zhì)有關(guān)，在學(xué)生的不同階段認(rèn)知的水平差距很大，我們需要根據(jù)同齡孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)。首先，認(rèn)知水平低的時(shí)候如果訓(xùn)練他們?cè)俣嗄切Ч赡芤膊蝗缟硇陌l(fā)展到同等水平上學(xué)生，所以，我們?cè)谑谡n上要了解學(xué)生當(dāng)前的認(rèn)知水平，如果還沒(méi)到該學(xué)習(xí)某課程的認(rèn)知水平要有一段前期輔助。其次，根據(jù)認(rèn)知水平的不同我們對(duì)學(xué)生的要求要有一些變化，不管是在課上還是課后作業(yè)上都要依據(jù)他們的認(rèn)知水平，比如說(shuō)，一般小的時(shí)候記憶課文大部分都是死記硬背，但是隨著我們認(rèn)知水平的提高我們會(huì)慢慢變成理解記憶。隨著學(xué)生認(rèn)知水平變高，理解能力提高，課堂問(wèn)題的設(shè)置，課后作業(yè)的多少等要跟隨變化。在教學(xué)方式上，在當(dāng)孩子們的認(rèn)知到達(dá)一定水平我們可以通過(guò)很少的提示讓他們探究一些新知識(shí)等等。這些都可以用到我們以后的教學(xué)課程設(shè)計(jì)上。以上都是我認(rèn)為的教育心理學(xué)對(duì)實(shí)踐教育技術(shù)理論的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)教育心理學(xué)能夠?qū)θ说恼J(rèn)知和學(xué)習(xí)過(guò)程有很好的了解，在教學(xué)課程的設(shè)計(jì)上更是少不了用到其理論知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該多思考如何實(shí)踐教育技術(shù)理論，當(dāng)然必不可少的還有教育心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)?？傊?，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)可以讓我們對(duì)教學(xué)有更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的設(shè)計(jì)及教學(xué)幫助很大.

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十一

2018年5月18日，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院組織召開(kāi)的期刊評(píng)價(jià)圖書(shū)館、情報(bào)與檔案學(xué)學(xué)科專(zhuān)家委員會(huì)組建座談會(huì)暨期刊評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)研討會(huì)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院舉行。來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、北方科技信息研究所、國(guó)家圖書(shū)館、上海圖書(shū)館等十余所高校和研究機(jī)構(gòu)的黃長(zhǎng)著、馬費(fèi)成、初景利、曹樹(shù)金、陳力、黃如花、蔣穎、金曉明、李廣建、宋恩梅、孫建軍、王芳、王忠軍、吳澍時(shí)、徐亞男、曾建勛、張斌、張海濤、朱強(qiáng)等十余位知名專(zhuān)家學(xué)者和編輯與會(huì)。

會(huì)議就如何完善我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)體系等問(wèn)題展開(kāi)了比較深入的討論。中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院院長(zhǎng)荊林波在致辭中指出，中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院正在開(kāi)展《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告(2018年)》的研究工作。我們的評(píng)價(jià)特色和優(yōu)勢(shì)在于，從吸引力、管理力和影響力三個(gè)方面構(gòu)建了一套比較豐富完整的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系(ami)。希望各位學(xué)者編輯能夠關(guān)注并參與這一工作，對(duì)于中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系多提出寶貴意見(jiàn)和建議，推動(dòng)這一評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善，為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)做出貢獻(xiàn)。座談會(huì)上，基于增強(qiáng)同行評(píng)議在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)中的地位和作用，進(jìn)一步探索定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相統(tǒng)一的實(shí)踐形式的考慮，中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院期刊與成果評(píng)價(jià)研究室負(fù)責(zé)人就成立人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)專(zhuān)家委員會(huì)的問(wèn)題向與會(huì)的學(xué)者、編輯匯報(bào)了具體構(gòu)想，與會(huì)專(zhuān)家首先就組建“期刊評(píng)價(jià)圖書(shū)館、情報(bào)與檔案學(xué)學(xué)科專(zhuān)家委員會(huì)”進(jìn)行了討論。該學(xué)科期刊評(píng)價(jià)專(zhuān)家委員會(huì)由18人構(gòu)成，其中主任2人，委員16人。該委員會(huì)專(zhuān)家委員的構(gòu)成盡量覆蓋所有的二級(jí)學(xué)科，注意專(zhuān)家的機(jī)構(gòu)分布與地域分布，兼顧老中青各年齡層次學(xué)者，注意學(xué)科專(zhuān)家和編輯專(zhuān)家的有機(jī)結(jié)合。

與會(huì)專(zhuān)家對(duì)期刊評(píng)價(jià)專(zhuān)家委員會(huì)章程的'草稿提出了修改和完善的建議，對(duì)期刊評(píng)價(jià)專(zhuān)家委員會(huì)工作機(jī)制發(fā)表了看法。與會(huì)者普遍認(rèn)為，提升同行評(píng)議在評(píng)價(jià)體系中的地位，對(duì)于促進(jìn)包括圖書(shū)館、情報(bào)與檔案學(xué)在內(nèi)的人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)進(jìn)一步科學(xué)化，具有十分重要的意義。在構(gòu)建人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)，要突出學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)性，要考慮指標(biāo)設(shè)置的導(dǎo)向性，要注意評(píng)價(jià)指標(biāo)的可獲得性與可操作性，將主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在吸引力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，有學(xué)者建議，應(yīng)加大同行評(píng)議的權(quán)重，采用召開(kāi)座談會(huì)、通訊評(píng)審等方式擴(kuò)大同行評(píng)議專(zhuān)家范圍。在管理力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，除原有的價(jià)值導(dǎo)向一票否決和學(xué)術(shù)不端扣分指標(biāo)外，要增加學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等導(dǎo)向性指標(biāo)，以期刊為平臺(tái)營(yíng)造好的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建好的學(xué)術(shù)生態(tài)。在影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系方面，有學(xué)者提出，國(guó)際影響力不能簡(jiǎn)單地理解為編委或作者的國(guó)際化，并且在注重國(guó)際化的同時(shí)，更應(yīng)凸顯人文社會(huì)科學(xué)期刊的中國(guó)特色。我們將根據(jù)專(zhuān)家所提意見(jiàn)和建議進(jìn)一步修訂完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以更好地促進(jìn)期刊發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)環(huán)境。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十二

摘要在新技術(shù)的沖擊下，中國(guó)出版業(yè)能否成功轉(zhuǎn)型是關(guān)系到整個(gè)行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)維系、避免寡頭壟斷、實(shí)現(xiàn)出版社會(huì)價(jià)值的關(guān)鍵。從出版行業(yè)未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和戰(zhàn)略調(diào)整來(lái)看，數(shù)字出版無(wú)疑是重中之重。

關(guān)鍵詞數(shù)字出版；技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)；平臺(tái)

伴隨著被稱(chēng)為“第三次工業(yè)革命”的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，在數(shù)字化浪潮和網(wǎng)絡(luò)發(fā)行商沖擊下的國(guó)際傳統(tǒng)出版商遭遇了寒冷的冬天，數(shù)字出版時(shí)代的大幕已經(jīng)開(kāi)啟。

本文試圖從數(shù)字出版的產(chǎn)業(yè)鏈分析，使讀者了解我國(guó)數(shù)字出版的現(xiàn)狀并對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行展望。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十三

事實(shí)上，生態(tài)建筑在實(shí)際的設(shè)計(jì)建造過(guò)程中，不僅僅能夠滿足人們對(duì)于居住環(huán)境的要求，推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展，其在實(shí)際的運(yùn)行過(guò)程中還能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)起到一定作用。關(guān)于生態(tài)建筑對(duì)于環(huán)境保護(hù)的作用，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)，具體內(nèi)容如下[4]：

3.1生態(tài)建筑與土地保護(hù)

事實(shí)上，建筑行業(yè)在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中需要占據(jù)一定的土地。隨著我國(guó)建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。使得建筑工程的數(shù)量逐漸增多，而其所占據(jù)的土地面積也較多，在這樣的情況下，生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)以及構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于土地資源的節(jié)約以及保護(hù)。目前，在構(gòu)建生態(tài)建筑的過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)逐漸采取高層建筑或者是向地下開(kāi)發(fā)的生土建筑（用未焙燒而僅作簡(jiǎn)單加工的原狀土為材料營(yíng)造主體結(jié)構(gòu)的建筑）進(jìn)行相關(guān)工程的建設(shè)，繼而由此減少了對(duì)于土地資源的節(jié)約。除此之外，綠色生態(tài)建筑在實(shí)際的構(gòu)建過(guò)程中，其建筑材料多為可進(jìn)行二次回收利用的建筑材料或者環(huán)保新型建筑材料，這種狀況的出現(xiàn)就在很大程度上減少了建筑工程建設(shè)過(guò)程中，有害排放物對(duì)于土壤的污染，最終實(shí)現(xiàn)土壤質(zhì)量的提高[5]。

3.2生態(tài)建筑與空氣環(huán)境的保護(hù)

作為人類(lèi)生存最為重要的物質(zhì)，空氣質(zhì)量的好壞直接影響到人類(lèi)的生命健康?；诖耍褪沟迷絹?lái)越多的人開(kāi)始注重對(duì)于空氣環(huán)境的保護(hù)。作為城市的基本構(gòu)成，建筑及其周邊的小環(huán)境都對(duì)城市的環(huán)境質(zhì)量產(chǎn)生了直接的影響?；诖耍褪沟媒ㄖ袠I(yè)在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中加強(qiáng)低于空氣問(wèn)題的解決。事實(shí)上，導(dǎo)致城市空氣污染的主要原因有五種，具體是：煙草煙霧、有毒的蒸汽、有害氣體、微生物污染以及生產(chǎn)性粉塵。事實(shí)上，隨著生態(tài)建筑的不斷構(gòu)建，使得其在空氣環(huán)境保護(hù)方面起到了不小的成就。一是生態(tài)建筑所采用的都是環(huán)保型建筑材料，因而其在實(shí)際的建設(shè)過(guò)程中能夠在最大程度上減少諸如甲醛、建筑粉塵等害氣體的排放，從而確保建筑周邊空氣的潔凈。此外，生態(tài)建筑在實(shí)際的建造過(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)于太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能（近海建筑可以使用）等清潔能源的使用，繼而由此減少對(duì)于礦石資源的使用，并最終由此減少了溫室氣體的排放。再者就是在進(jìn)行綠色生態(tài)建筑建造的過(guò)程中，可與市政綠化建設(shè)相結(jié)合，不但降低城市綠化成本，同時(shí)生態(tài)建筑上的綠色植可吸收城市的碳排放改善了周邊環(huán)境。

3.3生態(tài)建筑與水資源保護(hù)

事實(shí)上，生態(tài)建筑對(duì)于環(huán)境保護(hù)的作用，除了上述的兩點(diǎn)之外，還對(duì)水資源保護(hù)起到了一定的推動(dòng)作用。事實(shí)上，生態(tài)建筑之所以能夠取得相關(guān)的作用，主要是因?yàn)槠湓趯?shí)際的建設(shè)的過(guò)程中，將建筑排放污水的減量化、無(wú)害化、資源化作為建設(shè)目標(biāo)[6]。在生態(tài)型工業(yè)建筑設(shè)計(jì)建設(shè)的過(guò)程中，不但加強(qiáng)了工業(yè)用水無(wú)害化排水系統(tǒng)的構(gòu)建。而且通過(guò)這一封閉的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于水資源的循環(huán)可持續(xù)使用，并由此實(shí)現(xiàn)了污染物的達(dá)標(biāo)排放。在生態(tài)型生活建筑設(shè)計(jì)建設(shè)中，在加強(qiáng)了對(duì)于家庭節(jié)水設(shè)備的使用的同時(shí)，加強(qiáng)了日常的建筑維護(hù)以及檢修的過(guò)程中對(duì)于管道的檢漏，從而由此實(shí)現(xiàn)了對(duì)于水資源的節(jié)約以及循環(huán)高效利用。在城市建設(shè)的過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)生態(tài)建筑對(duì)于環(huán)境保護(hù)的促進(jìn)作用，生態(tài)建筑加強(qiáng)了雨污分離以及雨水再利用技術(shù)的使用，通過(guò)這一技術(shù)的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對(duì)于水資源的節(jié)約以及使用效率的提高，并最終推動(dòng)了對(duì)于水資源的保護(hù)以及節(jié)約。

4結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展以及我國(guó)相關(guān)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變，使得我國(guó)的建筑行業(yè)在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)于綠色生態(tài)型建筑的構(gòu)建。事實(shí)上，該工程在實(shí)際的構(gòu)建工程中一方面促進(jìn)了建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益的取得，另一方面也帶動(dòng)了環(huán)保保護(hù)的實(shí)現(xiàn)。本文主要分析了生態(tài)建筑的內(nèi)涵、生態(tài)建筑的特點(diǎn)以及三、生態(tài)建筑對(duì)于環(huán)境保護(hù)的作用。筆者認(rèn)為隨著相關(guān)措施的落實(shí)到位，以及有關(guān)部門(mén)的重視，我國(guó)的生態(tài)建筑必然能顧獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，并在這一過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)于環(huán)境的保護(hù)，并推動(dòng)建筑單位經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益的取得。

參考文獻(xiàn):

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[4]周長(zhǎng)波，李梓，劉菁鈞，俞華軍.我國(guó)清潔生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[j].環(huán)境保護(hù)，2016（10）：27~32.

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正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十四

近年來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展可謂舉世矚目，sci數(shù)據(jù)庫(kù)收錄我國(guó)的科技論文32.42萬(wàn)篇，占世界份額的17.1%，連續(xù)8年位居世界第2位。在20我國(guó)發(fā)表的國(guó)際論文中，國(guó)際合著8.3萬(wàn)篇，占我國(guó)發(fā)表論文總數(shù)的25.8%［1］。由此可以看出，我國(guó)學(xué)者參與國(guó)際化學(xué)術(shù)互動(dòng)的效果是令人振奮的，為我國(guó)的學(xué)術(shù)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。反觀我國(guó)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)在這方面的表現(xiàn)相對(duì)落后——我國(guó)現(xiàn)有的300余種國(guó)際期刊，絕大多數(shù)是與國(guó)外學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)合作的刊物。我國(guó)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)“不忘本來(lái)、吸取外來(lái)、面向未來(lái)”，切實(shí)融入國(guó)際出版領(lǐng)域，支持我國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的建設(shè)。學(xué)術(shù)出版是一個(gè)系統(tǒng)性的事務(wù)，拋開(kāi)學(xué)術(shù)編輯出版而談技術(shù)是本末倒置。數(shù)字信息技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)術(shù)傳播的鏈條縮短，學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)要更加敏銳地捕捉學(xué)者對(duì)內(nèi)容資源的需求。因此，除去技術(shù)帶來(lái)的變化，學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)對(duì)內(nèi)容的考量和組織方式也與傳統(tǒng)出版不同。本文從國(guó)際學(xué)術(shù)出版的基本制度入手，探尋信息化時(shí)代我國(guó)建立學(xué)術(shù)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的進(jìn)路。

一、學(xué)術(shù)出版的紙電之爭(zhēng)

將美國(guó)《獨(dú)立宣言》輸入計(jì)算機(jī)制作成第一本可在因特網(wǎng)查閱的電子書(shū)開(kāi)始，電子書(shū)開(kāi)啟了出版業(yè)的新時(shí)代［2］。施普林格出版集團(tuán)提供通過(guò)springerlink網(wǎng)站閱讀、下載電子圖書(shū)和期刊的服務(wù)，美國(guó)商務(wù)部下屬的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)局發(fā)布了基于xml的openebook（oeb）格式標(biāo)準(zhǔn)，這就是至今學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域應(yīng)用最為廣泛的數(shù)字內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)術(shù)出版的根本目的使得紙電之爭(zhēng)毫無(wú)意義：學(xué)術(shù)出版的意義在于促進(jìn)學(xué)術(shù)傳播和交流，其價(jià)值在于學(xué)術(shù)本身而非承載媒介。學(xué)術(shù)出版的發(fā)展遵循適用于任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展路徑——以效率更高、成本更低的方式進(jìn)化、替代、升級(jí)。以歐洲最大、最古老的大學(xué)圖書(shū)館之一的格拉斯哥大學(xué)圖書(shū)館為例，其主圖書(shū)館和80多所分館共藏有250萬(wàn)種紙質(zhì)書(shū)刊，擁有185.3萬(wàn)種電子書(shū)和5萬(wàn)種電子期刊的使用權(quán)，需要334名圖書(shū)館員向超過(guò)170萬(wàn)讀者提供服務(wù)（數(shù)據(jù)）。如果進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理，如此龐大的館藏資源完全可以輕松地儲(chǔ)存在一臺(tái)臺(tái)式計(jì)算機(jī)中。學(xué)術(shù)科研過(guò)程中，檢索查找知識(shí)點(diǎn)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀需求。數(shù)字內(nèi)容在檢索方面相比紙質(zhì)書(shū)刊具有先天優(yōu)勢(shì)，利用出版平臺(tái)的檢索工具或第三方搜索引擎可以進(jìn)行詞組和語(yǔ)義的快速準(zhǔn)確查找，甚至可以定位到文獻(xiàn)的行間段落，極大地提升了文獻(xiàn)檢索效率。在doi、crossref等第三方學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)的進(jìn)一步支持下，文獻(xiàn)檢索、參考文獻(xiàn)的跨平臺(tái)跳轉(zhuǎn)鏈接通過(guò)簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)點(diǎn)擊就可實(shí)現(xiàn)，這是以往任何出版方式都不具備的服務(wù)能力。數(shù)字內(nèi)容還具有隨時(shí)上架、更新等優(yōu)勢(shì)，不需要圖書(shū)館員從事日常的借閱、回收和上架工作，使得圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)可以更多地用于學(xué)術(shù)資源的采購(gòu)，減少了硬件設(shè)施和人力資本的投入。數(shù)字出版主要有數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)字出版平臺(tái)兩種形態(tài)。數(shù)據(jù)庫(kù)主要以已經(jīng)出版的內(nèi)容為基礎(chǔ)（類(lèi)似國(guó)外學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的回溯數(shù)據(jù)庫(kù)），能夠以在線遠(yuǎn)程訪問(wèn)或離線鏡像安裝的形式提供服務(wù)。這種出版模式對(duì)編輯周期和信息技術(shù)要求不高，出版的時(shí)效性不強(qiáng)，因此不需要使用全程線上處理方式。數(shù)據(jù)庫(kù)的傳播銷(xiāo)售類(lèi)似傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物，需要依靠傳統(tǒng)銷(xiāo)售渠道的支撐，內(nèi)容資源的網(wǎng)絡(luò)可見(jiàn)度較低，可簡(jiǎn)單地理解為傳統(tǒng)出版內(nèi)容在數(shù)字應(yīng)用方面的延伸。數(shù)字出版平臺(tái)是目前國(guó)外主流學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)，使用征訂模式向客戶(hù)預(yù)售產(chǎn)品（如未來(lái)1年），保證向客戶(hù)提供一定數(shù)量的內(nèi)容資源。這種模式對(duì)編輯出版流程和線上處理流程要求較高，需要較大的成本投入。但是，鑒于學(xué)術(shù)內(nèi)容的實(shí)效價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于回溯內(nèi)容，收益也相對(duì)更高。數(shù)字出版平臺(tái)的互聯(lián)網(wǎng)可見(jiàn)度較高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索引入讀者資源。因此，數(shù)字出版不是對(duì)出版行業(yè)的挑戰(zhàn)，而是學(xué)術(shù)出版的機(jī)遇和回歸。在信息化、數(shù)字化的出版?zhèn)鞑r(shí)代，以往固有的傳播壁壘被技術(shù)撬動(dòng)，數(shù)字化帶來(lái)的成本下降為中小型出版機(jī)構(gòu)帶來(lái)了騰飛的機(jī)遇。

二、讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)，讓出版回歸出版

學(xué)術(shù)出版作為學(xué)術(shù)界緊密的盟友，是學(xué)術(shù)傳播和交流的橋梁，如同制藥廠是藥學(xué)研究的轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)一樣。學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)作為學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)，如果不能讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)、讓出版回歸出版，就如同藥廠弄虛作假生產(chǎn)出無(wú)效甚至有害的藥物，并讓其流入市場(chǎng)。在現(xiàn)代科學(xué)同行評(píng)議之父英國(guó)哲學(xué)家henryoldenburg（1619—1677）的影響下，philosophicaltransactionsoftheroyalsociety（自然科學(xué)會(huì)報(bào)）在1665年采用同行評(píng)議框架并在19世紀(jì)30年代形成了系統(tǒng)的同行評(píng)議流程，同行評(píng)議逐漸成為甄別學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。同行評(píng)議是由數(shù)名與作者研究領(lǐng)域相同的專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)雙盲、單盲或開(kāi)放的方式對(duì)學(xué)術(shù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)審。一些出版人甚至?xí)?qǐng)?jiān)u審專(zhuān)家就書(shū)稿的組織結(jié)構(gòu)、明顯缺失、研究方式乃至數(shù)據(jù)問(wèn)題提出完善建議，從而使同行評(píng)議成為協(xié)助作者完善著作的服務(wù)。同行評(píng)議是學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)最直接的方式，也是與學(xué)者建立緊密聯(lián)系的有效方式。國(guó)際出版道德委員會(huì)（committeeonpublicationethics，cope）對(duì)學(xué)術(shù)出版的最基本要求——透明度原則（princi-plesoftransparencyandbestpracticeinscholarlypub-lishing）做了明確的規(guī)定，要求刊物聲明并使用恰當(dāng)?shù)耐性u(píng)議機(jī)制和避免相關(guān)方利益沖突作為學(xué)術(shù)出版的最基本需求。近年，不少學(xué)術(shù)期刊被打上掠奪性的烙印，大多是因?yàn)槠溥`背了cope的透明度原則，從而不被國(guó)際學(xué)界和檢索數(shù)據(jù)庫(kù)認(rèn)可。目前，我國(guó)有316種期刊成為cope的會(huì)員，約為知網(wǎng)收錄期刊種數(shù)的5%。迫于經(jīng)濟(jì)效益的壓力，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)大多以補(bǔ)貼款作為是否出版的硬性標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格使用同行評(píng)議的出版機(jī)構(gòu)并不多。這種既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員的方式，使得我國(guó)的學(xué)術(shù)成果評(píng)審被隔離在學(xué)術(shù)界之外，在國(guó)際化的過(guò)程中受到偏見(jiàn)。國(guó)外同類(lèi)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)基本上會(huì)相互認(rèn)可學(xué)術(shù)質(zhì)量，然而我國(guó)大多數(shù)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的出版物需要經(jīng)過(guò)外方評(píng)審，不被信任的原因是雙方采用不同的學(xué)術(shù)質(zhì)量甄別制度。我國(guó)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)要得到國(guó)際學(xué)界的認(rèn)可，必須重視學(xué)術(shù)質(zhì)量，最簡(jiǎn)單的證明學(xué)術(shù)出版物質(zhì)量的方式或許就是執(zhí)行cope的透明度原則，與國(guó)際學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)采用相同的'學(xué)術(shù)質(zhì)量甄別制度。

三、信息技術(shù)撬開(kāi)國(guó)際渠道的進(jìn)路

1．借助專(zhuān)家和數(shù)據(jù)庫(kù)確定科研熱點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)術(shù)檢索閱讀方式變?yōu)樽x者主動(dòng)獲取內(nèi)容的方式，出版內(nèi)容直接面對(duì)終端客戶(hù)這一挑剔的群體。在互聯(lián)網(wǎng)信息快速增長(zhǎng)的情況下，讀者希望用最短的時(shí)間查找網(wǎng)絡(luò)信息，因此學(xué)術(shù)內(nèi)容的研究方向就成為數(shù)字出版可被閱讀的基礎(chǔ)。要保證期刊的內(nèi)容符合讀者需求，必須建立一個(gè)有效的主編和編委機(jī)制。專(zhuān)家學(xué)者是最了解科研方向和熱點(diǎn)的人，主編應(yīng)當(dāng)為期刊的前行把握航向，不僅要確定期刊內(nèi)容的錄用標(biāo)準(zhǔn)和范圍等，還要積極參與文章評(píng)審，邀請(qǐng)同行和領(lǐng)域?qū)＜曳e極參與期刊投稿事務(wù)，并在期刊發(fā)展過(guò)程223月上總第311期特別策劃viewonpublishing中不斷評(píng)估期刊的狀況，調(diào)整內(nèi)容方向使其切合讀者需求。特別是計(jì)劃走向國(guó)際的期刊，更應(yīng)注意出版內(nèi)容不僅要吸引我國(guó)科研學(xué)者，還要符合國(guó)際科研趨勢(shì)，因此邀請(qǐng)國(guó)外專(zhuān)家學(xué)者對(duì)內(nèi)容的國(guó)際化進(jìn)行把關(guān)就顯得尤其重要。學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的任務(wù)是維護(hù)期刊正常的出版運(yùn)營(yíng)，而學(xué)術(shù)出版的方向和質(zhì)量則需要科學(xué)家來(lái)把握。無(wú)論是出版機(jī)構(gòu)還是科學(xué)家，在期刊出版過(guò)程中，都需要不時(shí)評(píng)估期刊是否運(yùn)行在正確的軌道上，為此需要借助一些分析工具，比如科睿唯安的webofscience（wos）、elsevier的scopus、googlescholar的publishorperish等。wos最著名的就是每年出版收錄期刊的影響因子，除此之外，它也對(duì)文獻(xiàn)的作者、引用、地域等多項(xiàng)指標(biāo)做出分析。用戶(hù)通過(guò)wos可以了解科研趨勢(shì)和熱點(diǎn)，包括找到某科研領(lǐng)域最高產(chǎn)的作者、最活躍的作者及科研機(jī)構(gòu)等。這些功能可以幫助辦刊人員掌握科研熱點(diǎn)，計(jì)算期刊文章的引用量，從而評(píng)估期刊的影響力。

2．選擇合適的同行評(píng)審人，讓同行評(píng)議更加有效同行評(píng)議是學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)最直接、最徹底的方式，也是把控出版內(nèi)容質(zhì)量最可靠的手段。同行評(píng)議的方法和過(guò)程必須遵循一定的規(guī)范，其中包括學(xué)術(shù)道德規(guī)范和執(zhí)行規(guī)范。這里需要著重指出的是，同行評(píng)審?fù)瑯有枰骶幒途幬膮⑴c，畢竟他們才是最熟悉學(xué)科領(lǐng)域的人。在選擇評(píng)審人的時(shí)候還需要考慮地域——如果是需要滿足國(guó)際科研需求的內(nèi)容，就需要國(guó)際評(píng)審人的參與，類(lèi)似wos的文獻(xiàn)平臺(tái)可以為尋找合適的評(píng)審人提供重要參考。

3．根據(jù)檢索引擎優(yōu)化確立標(biāo)題、關(guān)鍵詞與摘要互聯(lián)網(wǎng)檢索大多是通過(guò)搜索引擎來(lái)完成的，每一個(gè)獨(dú)立出版平臺(tái)的內(nèi)部檢索都會(huì)參考這些搜索引擎的標(biāo)準(zhǔn)。為增強(qiáng)文獻(xiàn)內(nèi)容的可見(jiàn)度，標(biāo)題、關(guān)鍵詞和摘要的規(guī)范就顯得尤其重要，在面向國(guó)際的內(nèi)容中還要添加英文關(guān)鍵詞和摘要。在大多數(shù)人的閱讀習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎藐P(guān)鍵詞搜索的數(shù)字閱讀環(huán)境下，標(biāo)題、關(guān)鍵詞與摘要必須符合搜索引擎的算法，否則就很難在搜索結(jié)果中排在前面。這就要求辦刊人員了解搜索引擎的基本算法，以提高期刊關(guān)鍵詞和摘要被檢索到的命中率，并和一些常用的搜索引擎溝通，形成長(zhǎng)期合作關(guān)系。比如，googlescholar的檢索結(jié)果對(duì)文章標(biāo)題的長(zhǎng)度是有限制的，一般為50個(gè)字節(jié)，超過(guò)此長(zhǎng)度的內(nèi)容不會(huì)顯示。這種情況下需要將文章標(biāo)題和副標(biāo)題限制在規(guī)定長(zhǎng)度以?xún)?nèi)。另外，一些工具可以幫助你寫(xiě)出反映熱點(diǎn)、容易被檢索到的關(guān)鍵詞。比如googletrend，它可以對(duì)比一組近義詞并顯示這組詞隨著時(shí)間被檢索的趨勢(shì)和效果。由此可見(jiàn)，學(xué)術(shù)出版規(guī)范需要根據(jù)最新的數(shù)字閱讀環(huán)境做出調(diào)整，并運(yùn)用電子環(huán)境中的現(xiàn)代工具以適應(yīng)電子出版的要求，增強(qiáng)文獻(xiàn)的可見(jiàn)度和可用度。

4．使用xml數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)的主流格式數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)已經(jīng)有了比較完善的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，基本是按照xml格式來(lái)進(jìn)行制作，包含元數(shù)據(jù)和內(nèi)容兩個(gè)部分。內(nèi)容資源不多或者在技術(shù)方面投入不大的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)，通常會(huì)預(yù)先制作好xml及pdf文件存放在數(shù)據(jù)庫(kù)中供讀者閱讀和下載。xml文件擁有良好的跨平臺(tái)支持能力，因此大多學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)為了適配各種閱讀設(shè)備，在數(shù)據(jù)庫(kù)中只存放xml文件，當(dāng)讀者下載時(shí)文件可自動(dòng)轉(zhuǎn)為相應(yīng)平臺(tái)支持的文件格式進(jìn)行儲(chǔ)存。但xml文件的制作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要考慮元數(shù)據(jù)包含的信息和內(nèi)容的拆分層級(jí)等。有的出版機(jī)構(gòu)僅將作者、書(shū)名等基礎(chǔ)信息放入元數(shù)據(jù)，有的出版機(jī)構(gòu)卻在元數(shù)據(jù)中放入數(shù)百條信息。支持crossref的出版機(jī)構(gòu)還會(huì)將參考文獻(xiàn)單獨(dú)拆分按照要求上傳至crossref數(shù)據(jù)庫(kù)，從而實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)換。

5．優(yōu)化搜索引擎據(jù)國(guó)外出版機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，有超過(guò)半數(shù)的閱讀來(lái)源是通過(guò)搜索引擎引入的，每一家學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)都將諸如googlescholar此類(lèi)的學(xué)術(shù)搜索引擎看作商業(yè)生命的根本。由于系統(tǒng)資源有限，并非所有網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容都會(huì)被搜索引擎抓取，如googlescholar就有明確的學(xué)術(shù)文章抓取規(guī)則，對(duì)出版平臺(tái)網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)、學(xué)術(shù)內(nèi)容的格式、元數(shù)據(jù)所包含的信息以及格式提出了要求。中小型出版機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和建立出版平臺(tái)需要投入較大的人力和財(cái)力，因此googlescholar建議此類(lèi)出版機(jī)構(gòu)使用其現(xiàn)有的期刊主機(jī)服務(wù)，如atypon、highwirpress、metapress、jstor或scielo等，這些服務(wù)足以支持大多數(shù)學(xué)術(shù)搜索引擎實(shí)現(xiàn)內(nèi)容資源的互聯(lián)網(wǎng)可見(jiàn)。學(xué)術(shù)出版的搜索引擎優(yōu)化是針對(duì)學(xué)術(shù)內(nèi)容資源的，而比較流行的搜索引擎競(jìng)價(jià)則是針對(duì)某一關(guān)鍵詞進(jìn)行的，這種方式比較適合網(wǎng)站整體宣傳，對(duì)其中的資源并沒(méi)有意義。對(duì)讀者而言，吸引其閱讀的是內(nèi)容資源而非網(wǎng)站，因此競(jìng)價(jià)排名并沒(méi)有太大用途。

6．內(nèi)容流程的在線支持目前，國(guó)外主流學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)和國(guó)際期刊均使用信息化的投約稿編輯系統(tǒng)，大幅減少編輯部的溝通成本。目前國(guó)內(nèi)也有一些期刊使用線上投稿服務(wù)，但像國(guó)際主流的editorialmanager和scholarone這樣能提供完整投稿、評(píng)審評(píng)議、檢測(cè)學(xué)術(shù)不端乃至對(duì)刊物欄目進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置特刊的系統(tǒng)并不多，大多還停留在單一的投稿功能。近兩年有一些出版機(jī)構(gòu)注意到這一服務(wù)的便利性，如社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社自主開(kāi)發(fā)的投約稿網(wǎng)絡(luò)編輯管理系統(tǒng)（intelligenteditorialonline，iedol），就是參考眾多國(guó)內(nèi)外主流的同類(lèi)系統(tǒng)，結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)科研和學(xué)術(shù)出版的特點(diǎn)以及學(xué)者的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣所開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，并將未錄用的稿件建立論文池對(duì)所有系統(tǒng)編輯部開(kāi)放，避免了優(yōu)質(zhì)稿源流失。在數(shù)字內(nèi)容渲染制作方面，一些預(yù)出版平臺(tái)已經(jīng)開(kāi)始使用自動(dòng)渲染系統(tǒng)，只需要將學(xué)術(shù)出版規(guī)范嵌入投約稿編輯管理系統(tǒng)，即可制作出符合數(shù)字出版需求的內(nèi)容文件。后期借助數(shù)字內(nèi)容標(biāo)引入庫(kù)工具，可以大大減少時(shí)間、人力和財(cái)務(wù)成本。

四、學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的資源聚合和服務(wù)升級(jí)

學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化不僅是為了傳播我國(guó)優(yōu)秀的科研成果，支持國(guó)家學(xué)術(shù)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)建設(shè)，也是為了建設(shè)我國(guó)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使國(guó)內(nèi)外學(xué)者能在平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通和互動(dòng)。學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)是為學(xué)術(shù)界提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)，出版?zhèn)鞑ジ哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)內(nèi)容是立足之本，提供高質(zhì)量的閱讀、檢索和科研服務(wù)是凝聚學(xué)者的根本，但這僅是打通互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際渠道的基礎(chǔ)，要提升讀者的凝聚力和忠實(shí)度，將國(guó)際讀者變?yōu)閷W(xué)術(shù)期刊的作者，必須把第三方學(xué)術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)作為重要的合作伙伴。

1．開(kāi)放研究者與貢獻(xiàn)者身份學(xué)術(shù)不端是學(xué)術(shù)界長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，虛假評(píng)審人乃至作者問(wèn)題近些年尤其嚴(yán)重，國(guó)外學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)幾次大規(guī)模的撤稿都與虛假評(píng)審人有關(guān)。使用過(guò)webofscience數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)者應(yīng)該知道，重名問(wèn)題是判斷科研成果歸屬的難題。orcid通過(guò)一個(gè)4段共16位的身份唯一碼解決學(xué)者認(rèn)定問(wèn)題，并通過(guò)crossref等第三方機(jī)構(gòu)提供一系列的延伸服務(wù)。orcid的注冊(cè)學(xué)者可以通過(guò)改號(hào)碼直接登錄支持其服務(wù)的期刊和出版機(jī)構(gòu)系統(tǒng)，不必添加額外的注冊(cè)信息，這極大地便利了學(xué)者發(fā)表和使用內(nèi)容，并能夠通過(guò)該號(hào)碼自動(dòng)整理出版和發(fā)表的成果。目前，全球有430多萬(wàn)學(xué)者享受到該服務(wù)。社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社作為中國(guó)第一家出版機(jī)構(gòu)會(huì)員已經(jīng)率先向國(guó)內(nèi)學(xué)者提供orcid服務(wù)，目前我國(guó)已有超過(guò)16萬(wàn)學(xué)者使用了該服務(wù)。

2．引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)管理工具參考文獻(xiàn)管理是學(xué)者閱讀和撰寫(xiě)文章時(shí)的難題，梳理文獻(xiàn)內(nèi)容的工作是非常繁雜的，撰寫(xiě)過(guò)程中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)引用不當(dāng)、標(biāo)注參考文獻(xiàn)錯(cuò)誤等問(wèn)題。endnote、mende-ley等文獻(xiàn)管理工具能較好地解決這一問(wèn)題。期刊出版平臺(tái)如果能提供支持這些工具的文件格式導(dǎo)出，會(huì)極大地便利學(xué)者的引用，提高內(nèi)容的使用效率。如crossref可通過(guò)數(shù)字內(nèi)容識(shí)別碼（doi）和文章的元數(shù)據(jù)進(jìn)行參考文獻(xiàn)匹配，從而實(shí)現(xiàn)參考文獻(xiàn)跨平臺(tái)跳轉(zhuǎn)鏈接。這不僅能幫助讀者快捷便利地梳理知識(shí)脈絡(luò)，而且其他crossref會(huì)員和出版機(jī)構(gòu)的出版內(nèi)容也會(huì)被引入文章的閱讀流量。目前國(guó)際主流的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)均已成為crossref的會(huì)員，國(guó)內(nèi)大多數(shù)合作英文期刊也通過(guò)國(guó)外學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)成為其會(huì)員。crossref服務(wù)非常成熟且發(fā)展迅速，內(nèi)容越多的出版機(jī)構(gòu)越早加入越能享受到良好的服務(wù)效果。

3．突破語(yǔ)言服務(wù)壁壘英語(yǔ)是國(guó)際學(xué)術(shù)通用語(yǔ)言，但大多數(shù)中國(guó)學(xué)者仍然很難掌握。學(xué)術(shù)期刊及學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嘗試提供不同的語(yǔ)言服務(wù)，如人工智能機(jī)器翻譯，nature、edanz等高質(zhì)量的人工潤(rùn)色等，對(duì)不同內(nèi)容元素區(qū)別對(duì)待，使語(yǔ)言不再成為阻礙學(xué)術(shù)國(guó)際化的壁壘。中國(guó)作為歷史悠久的文明古國(guó)，需要改變?cè)趪?guó)際上文化大而不強(qiáng)的現(xiàn)狀。學(xué)術(shù)期刊和出版機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn)和需求與相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立合作，通過(guò)國(guó)際支持融入國(guó)際學(xué)術(shù)界，借助信息時(shí)代的機(jī)遇建立我國(guó)的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十五

1低年級(jí)體育教學(xué)中情境的作用

教學(xué)工作不同于傳統(tǒng)的生產(chǎn)勞動(dòng)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象是具有獨(dú)立思維和情感的個(gè)體。對(duì)于低年級(jí)體育教學(xué)而言，其面對(duì)的教學(xué)對(duì)象更為特殊，低年級(jí)的學(xué)生注意力集中時(shí)間短，具有較強(qiáng)的變化性。因此，為了保障體育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮情境的作用。在低年級(jí)體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好情境，具有三個(gè)方面的顯著作用。一是有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練積極性。許多小學(xué)生尤其是低年級(jí)學(xué)生，對(duì)體育學(xué)習(xí)參與性不高，究其原因是認(rèn)為體育學(xué)習(xí)訓(xùn)練較為枯燥，沒(méi)有更多的吸引之處，讓學(xué)生提不起興趣，無(wú)法全身心的投入到學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。創(chuàng)設(shè)情境能夠根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、身心特點(diǎn)和思維特點(diǎn)，有意識(shí)地增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的吸引力，能夠提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。二是有助于緩解體育訓(xùn)練疲勞感。體育是一門(mén)體力消耗較大的學(xué)科，其授課形式多以室外訓(xùn)練為主。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，他們?cè)隗w育活動(dòng)中容易產(chǎn)生疲勞。而創(chuàng)設(shè)良好的情境，尤其是生活化、激勵(lì)化的情境，能夠讓學(xué)生的精神為之一振，有效緩解因體力消耗帶來(lái)的疲勞感，讓學(xué)生更加有效地參與到訓(xùn)練之中。三是有助于打造生動(dòng)活潑的課堂。許多低年級(jí)體育教師的教學(xué)工作非?？菰锓ξ?，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的講解還是動(dòng)作技巧的示范，都陷入了程序化、模式化的姿態(tài)。創(chuàng)設(shè)良好的情境則可以為枯燥乏味的課堂注入生機(jī)與活力，讓教師教得更加輕松，學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè)，對(duì)于體育教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的順利完全具有重要的促進(jìn)作用。

2低年級(jí)體育教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)誤區(qū)

情境創(chuàng)設(shè)在低年級(jí)體育教學(xué)中具有極其重要的地位，許多教師能夠按照新課程改革的要求創(chuàng)設(shè)良好的情境，以保障體育教學(xué)的順利開(kāi)展，取得了顯著成效。但是也有部分同志在具體組織實(shí)施過(guò)程中未能領(lǐng)會(huì)其要領(lǐng)，或是組織形式方向出現(xiàn)了偏差，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)入了誤區(qū)，其主要有以下三個(gè)方面。（1）過(guò)于注重形式而忽略實(shí)際運(yùn)用效果。一些低年級(jí)體育教師在教學(xué)工作中創(chuàng)設(shè)情境，只是注重了情境創(chuàng)設(shè)的形式，而實(shí)際效果難以達(dá)到理想狀態(tài)。例如有的教師在奔跑接力訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)了搬運(yùn)南瓜的情境，為了讓創(chuàng)設(shè)的情境更加真實(shí)，真的將6個(gè)南瓜搬到了訓(xùn)練場(chǎng)上。結(jié)果學(xué)生在訓(xùn)練中運(yùn)用真正的南瓜不僅耗費(fèi)體力，搬運(yùn)困難，而且速度降低下來(lái)，根本沒(méi)有達(dá)到奔跑接力的實(shí)際效果。（2）設(shè)計(jì)考慮不周全導(dǎo)致出現(xiàn)尷尬局面。有些教師在教學(xué)情境設(shè)計(jì)方面沒(méi)有能夠通盤(pán)考慮，尤其是沒(méi)有考慮到一些負(fù)面因素。例如在一些對(duì)抗類(lèi)的活動(dòng)競(jìng)賽中，有教師為了創(chuàng)設(shè)情境，將其命名為中日大戰(zhàn)，結(jié)果在對(duì)抗中擔(dān)任中國(guó)的一方卻輸給了日本的一方，這樣雖然教學(xué)活動(dòng)較為熱烈，但是出現(xiàn)日本戰(zhàn)勝中國(guó)的局面，情境創(chuàng)設(shè)的效果大大折扣，甚至?xí)寣W(xué)生感到非常不舒服。（3）創(chuàng)設(shè)的情境氛圍不夠濃厚影響效果。有些教師雖然在低年級(jí)體育教學(xué)中，將情境創(chuàng)設(shè)列入了教學(xué)設(shè)計(jì)與流程之中，但是在具體實(shí)施環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)出來(lái)的情境氛圍卻不夠濃厚，甚至讓學(xué)生感覺(jué)不到積極向上的情感與濃厚的氛圍，其學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性明顯降低。

3科學(xué)高效創(chuàng)設(shè)情境，有效增強(qiáng)教學(xué)促進(jìn)功能

情境創(chuàng)設(shè)在低年級(jí)體育教學(xué)中正發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用，教師應(yīng)當(dāng)從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)綜合考慮，科學(xué)高效地創(chuàng)設(shè)情境，讓教學(xué)促進(jìn)功能更為明顯。

（1）從態(tài)度語(yǔ)言入手創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境。教學(xué)態(tài)度、教學(xué)語(yǔ)言在整個(gè)低年級(jí)體育教學(xué)中具有較為明顯的影響力。低年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力相對(duì)不夠獨(dú)立，教師的態(tài)度、情感、觀點(diǎn)在一定程度上影響著學(xué)生，這種影響甚至還比較明顯。教學(xué)中，教師的態(tài)度生硬、語(yǔ)言冷淡，那么學(xué)生在學(xué)習(xí)中自然也就無(wú)法感受到教師的和藹可親以及體育學(xué)科的吸引力，這樣的淡漠情境不利于良好教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，也無(wú)法有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練積極性。教師在教學(xué)工作中，要始終對(duì)學(xué)生保持和藹的態(tài)度，和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)以及溝通交流的語(yǔ)言要溫和得體、充滿愛(ài)心。不能隨意地批評(píng)學(xué)生，要耐心細(xì)致地幫助學(xué)生尋找訓(xùn)練中存在的不足、有待改進(jìn)之處，和顏悅色地幫助學(xué)生糾正存在的問(wèn)題。只有從語(yǔ)言態(tài)度等方面同步入手，才能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境，這樣的積極情境能夠轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)心的積極情感，從而為教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展發(fā)揮重要的促進(jìn)作用。

（2）運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)良好情境。隨著教學(xué)條件的改善，許多學(xué)校在多媒體手段的普及方面投入了大量物力財(cái)力?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段能夠?yàn)榘ǖ湍昙?jí)體育學(xué)科在內(nèi)的各學(xué)科提供有效的支撐。對(duì)于低年級(jí)體育教學(xué)工作而言，除了增加知識(shí)容量、形象演示、疑難動(dòng)作示范等作用之外，多媒體手段還可以較好地創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。例如教師可以播放我國(guó)體育明星、世界冠軍等先進(jìn)人物刻苦訓(xùn)練的事跡，例如長(zhǎng)跑冠軍王軍霞每天負(fù)重跑步數(shù)十公里這樣的案例，向?qū)W生出示這些先進(jìn)人物刻苦訓(xùn)練的信息資料，可以讓學(xué)生在體育訓(xùn)練中向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，勇于克服自己在訓(xùn)練中的畏難情緒，提高訓(xùn)練的耐力程度。這樣的先進(jìn)典型事跡激勵(lì)著學(xué)生挑戰(zhàn)自身潛能，勇于向既定的目標(biāo)奮進(jìn)，良好情境能夠讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，有效提高了體育學(xué)習(xí)的吸引力。

（3）借助生活情境創(chuàng)設(shè)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的激情。小學(xué)生在體育學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中，如果接受到的內(nèi)容和自己的生活息息相關(guān)，此時(shí)他們的`學(xué)習(xí)激情必將得到有效提高，尤其是對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，這一點(diǎn)顯得更為明顯。例如在障礙跑的教學(xué)訓(xùn)練中，不要直接進(jìn)行這一動(dòng)作的訓(xùn)練，而是通過(guò)生活中的抗洪救險(xiǎn)設(shè)置了一組訓(xùn)練型游戲，將學(xué)生編為兩個(gè)組進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，模擬部隊(duì)抗洪救災(zāi)隊(duì)列訓(xùn)練，跑步到達(dá)目的地之后開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)主要訓(xùn)練學(xué)生軍體操。接下來(lái)讓兩組學(xué)生進(jìn)行障礙賽跑，主題是爭(zhēng)奪搶險(xiǎn)物資、搶救被困群眾，在這樣的生活化情境氛圍里，學(xué)生看到眼前的障礙似乎就是一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻，穿越了這些障礙就能夠救出人民群眾，體育項(xiàng)目中的障礙跑變成了學(xué)生心目中的搶救人民群眾生命財(cái)產(chǎn)，責(zé)任感自豪感油然而生，這樣的訓(xùn)練活動(dòng)讓學(xué)生更加充滿激情，同時(shí)也提高了訓(xùn)練的實(shí)際效果，學(xué)生較好地掌握了障礙跑的技能技巧。

（4）創(chuàng)造情趣化情境促進(jìn)教學(xué)深入開(kāi)展。在低年級(jí)體育教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境不能離開(kāi)情趣化這一方面。教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)分析學(xué)生興趣愛(ài)好，結(jié)合他們?nèi)粘Ｏ猜剺?lè)見(jiàn)的游戲形式對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行包裝，創(chuàng)造情趣化的情境以保證教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。例如在進(jìn)行投擲教學(xué)中，為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握投擲的角度、揮臂的動(dòng)作技巧，筆者在學(xué)生訓(xùn)練區(qū)域的前方設(shè)置一個(gè)木框，讓學(xué)生用軟球進(jìn)行投擲訓(xùn)練。訓(xùn)練活動(dòng)的主題是炸毀日偽軍碉堡。在這樣的訓(xùn)練中，學(xué)生手中拿的已不再是軟球，更是一個(gè)個(gè)手榴彈、炸藥包，前方的木框則是日偽軍的碉堡。這樣的情趣化情境將學(xué)生的興趣有效激發(fā)起來(lái)，在這一過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)動(dòng)作訓(xùn)練技巧的指導(dǎo)，學(xué)生訓(xùn)練的興趣更足了。一顆顆手榴彈、炸藥包準(zhǔn)確地飛向敵人的碉堡，學(xué)生的動(dòng)作要領(lǐng)也逐步得到了掌握與鞏固，訓(xùn)練效果非常明顯。這樣的情趣化情境讓學(xué)生寓教于樂(lè)，在游戲版的教學(xué)訓(xùn)練中掌握了技能技巧，完成了目標(biāo)任務(wù)。

（5）發(fā)揮激勵(lì)性評(píng)價(jià)對(duì)情境的促進(jìn)作用。低年級(jí)小學(xué)生在體育學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，最渴望得到的是教師的肯定，一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)讓學(xué)生興奮好久，并且一位學(xué)生得到了表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生也會(huì)更加努力表現(xiàn)自己，希望得到老師肯定。對(duì)此，教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中多激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生體育學(xué)習(xí)訓(xùn)練積極的要予以表?yè)P(yáng)，動(dòng)作技巧掌握較好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，和以前相比有了進(jìn)步的也要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，通過(guò)這樣的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)在課堂上進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練積極性。教師不要吝惜贊美的語(yǔ)句，要讓學(xué)生在體育訓(xùn)練中感受到被教師肯定、同學(xué)羨慕的成就感、滿足感和幸福感。這樣的積極情感轉(zhuǎn)化到學(xué)生內(nèi)心會(huì)形成強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)表?yè)P(yáng)所創(chuàng)設(shè)的情境具有積極向上和競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)，對(duì)于激勵(lì)學(xué)生更加投入到體育訓(xùn)練之中具有積極意義。

4對(duì)低年級(jí)體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的幾點(diǎn)思考

情境創(chuàng)設(shè)能夠有效促進(jìn)低年級(jí)體育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，為了更好地發(fā)揮情境創(chuàng)設(shè)的作用，教師要深入研究學(xué)生特點(diǎn)，掌握低年級(jí)學(xué)生思想與生理特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)教材中可以發(fā)掘的情境因素進(jìn)行研究，從學(xué)生熟悉的生活中搜集素材改造教學(xué)內(nèi)容，不僅提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且能夠讓學(xué)生在這樣的過(guò)程中受到團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神以及愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)可以發(fā)揮明顯的促進(jìn)作用。

作者：陳慶玲單位：江蘇省連云港贛榆縣沙河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十六

產(chǎn)業(yè)鏈的概念屬于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，是指同一個(gè)產(chǎn)業(yè)中不同分工環(huán)節(jié)依據(jù)產(chǎn)業(yè)自身的時(shí)間、空間、相互關(guān)系組成的鏈條式的結(jié)構(gòu)形態(tài)。當(dāng)前，數(shù)字出版各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系用鏈條結(jié)構(gòu)已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確描述，各節(jié)點(diǎn)之間的交互關(guān)聯(lián)是雙向甚至是多向的，鏈條更加復(fù)雜多變，如果用數(shù)字出版的生態(tài)環(huán)境來(lái)描述成員間的相互關(guān)系可能會(huì)更加準(zhǔn)確。

傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)鏈中，出版企業(yè)作為連接作者、印制單位、渠道分銷(xiāo)商和讀者的核心紐帶承上啟下，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)營(yíng)，只有出版企業(yè)與上下游各環(huán)節(jié)均發(fā)生關(guān)聯(lián)，成為天生的核心節(jié)點(diǎn)。英美20世紀(jì)90年代基本形成了以幾大出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)為核心的高集中度的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。雖然行業(yè)巨頭為市場(chǎng)貢獻(xiàn)了絕大多數(shù)的暢銷(xiāo)書(shū)和行業(yè)產(chǎn)值，但這一產(chǎn)業(yè)鏈條的弊端是壓抑了中小出版商的生存空間，行業(yè)創(chuàng)新能力下降，客觀上推高了書(shū)價(jià)，給其他行業(yè)外資本在數(shù)字出版領(lǐng)域留下了趕超的空間。進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著網(wǎng)絡(luò)渠道不斷做強(qiáng)，加上各種電商、平臺(tái)對(duì)書(shū)業(yè)流通領(lǐng)域的滲透，在資本和市場(chǎng)的雙重推動(dòng)下，新興渠道在行業(yè)內(nèi)地位越來(lái)越高，逐漸掌握了與一般出版社對(duì)話中的主動(dòng)權(quán)。

數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)成中，內(nèi)容提供商、技術(shù)提供商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、平臺(tái)提供商、金融服務(wù)商、終端提供商分別負(fù)責(zé)內(nèi)容的'創(chuàng)作、加工、出版、發(fā)行、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。各方關(guān)系復(fù)雜，功能交叉，他們?cè)诋a(chǎn)業(yè)鏈中的地位不再是簡(jiǎn)單的“內(nèi)容為王”或“渠道為王”的一元結(jié)構(gòu)，而是依靠掌握用戶(hù)數(shù)量和直接面對(duì)終端消費(fèi)者的能力來(lái)決定。

在數(shù)字出版的產(chǎn)業(yè)鏈中，作者到讀者的途徑更加多樣。多種內(nèi)容出口有利于出版資源價(jià)值最大化，使受眾群體擴(kuò)大，更有利于內(nèi)容的傳播。

1.1內(nèi)容提供商

內(nèi)容提供商cp（contentprovider）是內(nèi)容資源的主要來(lái)源和發(fā)起環(huán)節(jié)。

內(nèi)容資源是出版生態(tài)鏈中傳遞的主要價(jià)值。在傳統(tǒng)出版參與者中，內(nèi)容提供是由出版企業(yè)完成的，占主導(dǎo)地位；在數(shù)字出版中，一方面，內(nèi)容提供者的范圍擴(kuò)大化，個(gè)人、機(jī)構(gòu)等都可以跨越出版社作為獨(dú)立內(nèi)容提供商；另一方面，內(nèi)容提供商很難輕易的成為行業(yè)主導(dǎo)，內(nèi)容提供者在價(jià)值鏈中的地位有所下降。甚至有一種說(shuō)法認(rèn)為：“傳統(tǒng)出版商已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了在數(shù)字內(nèi)容體系中占據(jù)主導(dǎo)地位的時(shí)機(jī)?！?/p>

技術(shù)提供商是各種數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈中行業(yè)技術(shù)提供者和實(shí)現(xiàn)內(nèi)容數(shù)字化以及數(shù)字版權(quán)保護(hù)的技術(shù)力量。

我國(guó)的數(shù)字出版最初是由技術(shù)提供商發(fā)起并推動(dòng)的。如知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、龍?jiān)吹葌鹘y(tǒng)期刊互聯(lián)網(wǎng)出版和在線數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的企業(yè)以及方正、超星、書(shū)生、中文在線等數(shù)字圖書(shū)館或電子圖書(shū)領(lǐng)域的公司。現(xiàn)在這些公司多已發(fā)展為兼做內(nèi)容的數(shù)字媒體提供商。

可以預(yù)見(jiàn)，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，數(shù)字格式、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展都會(huì)使數(shù)字出版的走向和形勢(shì)發(fā)生變化。

1.3網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商是網(wǎng)絡(luò)最終用戶(hù)鏈接入internet的入口和橋梁，在產(chǎn)業(yè)鏈中居于中央位置，負(fù)責(zé)幫助內(nèi)容提供商將息產(chǎn)品傳播到消費(fèi)者手中。

1.4平臺(tái)提供商

所謂平臺(tái)提供商，是指匯聚內(nèi)容資源和讀者流量的平臺(tái)建構(gòu)和維系者。平臺(tái)商從內(nèi)容管理、內(nèi)容發(fā)行、終端適配等各個(gè)方面幫助內(nèi)容提供者完成數(shù)字出版，并在此基礎(chǔ)上幫助內(nèi)容提供者進(jìn)行商業(yè)運(yùn)營(yíng)。

目前我國(guó)數(shù)字出版平臺(tái)多數(shù)由技術(shù)提供商轉(zhuǎn)型建立且仍處于投入階段，實(shí)現(xiàn)贏利的不多，其中真正具有基礎(chǔ)性和持續(xù)性的更是少之又少。建立數(shù)字出版平臺(tái)周期長(zhǎng)，要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，出版物的數(shù)字化轉(zhuǎn)換、多終端適配等需要大量的工作，同時(shí)盈利模式和商業(yè)模式等都還很模糊，所以平臺(tái)提供商還有很長(zhǎng)的路要走。

1.5金融服務(wù)商

金融服務(wù)商主要起到電子商務(wù)的支付作用，是產(chǎn)業(yè)鏈條中不可或缺的。目前比較常用的網(wǎng)銀支付和手機(jī)支付，需要金融業(yè)的各種支付端口與終端進(jìn)行銜接，保證支付行為的安全、快速進(jìn)行。以淘寶支付寶為代表的第三方支付平臺(tái)在中國(guó)的興起，為電子商務(wù)的進(jìn)行提供了順暢的、公平的第三方保證。

1.6終端提供商

終端提供商主要指為數(shù)字產(chǎn)品用戶(hù)提供終端或手持設(shè)備（如手機(jī)、平板電腦、電子閱讀器等）的廠商，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字閱讀的設(shè)備保障。世界范圍內(nèi)主流的終端形式有蘋(píng)果的iphone、ipad，亞馬遜的kindle，基于安卓系統(tǒng)的谷歌、三星智能手機(jī)，以及新近加入的微軟的平板等，中國(guó)的主要廠商有聯(lián)想、華為等等。

1.7消費(fèi)者

消費(fèi)者是數(shù)字出版業(yè)務(wù)的最終使用者，他們關(guān)心的是數(shù)字出版產(chǎn)品的價(jià)格、可獲得性、信息產(chǎn)品是否能夠滿足其閱讀需求以及便捷的操作等。消費(fèi)者忠誠(chéng)度是其他各個(gè)環(huán)節(jié)都努力爭(zhēng)取的目標(biāo)，同時(shí)也是該數(shù)字出版業(yè)務(wù)成敗的關(guān)鍵所在。

2產(chǎn)業(yè)鏈上下游關(guān)系

出版產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)在追求各自利益最大化的過(guò)程中，既有成員間的互利又要面對(duì)由于利益分配帶來(lái)的矛盾。表現(xiàn)在相互關(guān)系的處理中，既有基于盈利目的的合作，又有對(duì)于資源和權(quán)利的競(jìng)爭(zhēng)?？梢哉f(shuō)，各參與者以利益共享綁定的合作模式相對(duì)比較脆弱，任何一方的訴求發(fā)生變化都會(huì)打破整個(gè)平衡。無(wú)論是內(nèi)容提供商、技術(shù)服務(wù)商以及平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商，只要擁有相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及資金儲(chǔ)備，都會(huì)爭(zhēng)取在行業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中“通吃產(chǎn)業(yè)鏈”，從而取得數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)權(quán)，以增加壟斷獲利，擴(kuò)大品牌和傳播影響，保證自身在數(shù)字出版生態(tài)系統(tǒng)中的存續(xù)發(fā)展。由于投入其中企業(yè)的實(shí)力及行業(yè)演變的進(jìn)程，內(nèi)容提供商、技術(shù)服務(wù)商和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商之間的博弈還會(huì)繼續(xù)。

尤其是內(nèi)容提供商與平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，由于數(shù)字出版不同于傳統(tǒng)出版業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，處于行業(yè)上游的出版社沒(méi)辦法直接面對(duì)終端的消費(fèi)者，從而在產(chǎn)業(yè)鏈中處于一種十分被動(dòng)的地位，另一方面，其收益也受到限制，使得內(nèi)容商必須重新思考數(shù)字盈利模式，直接面對(duì)市場(chǎng)也好，選擇開(kāi)放后臺(tái)數(shù)據(jù)自己運(yùn)營(yíng)也罷，盡快找回主體地位，獲得合理回報(bào)應(yīng)該是從內(nèi)容角度對(duì)數(shù)字出版務(wù)實(shí)的考慮方案。對(duì)于運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，掌握讀者信息以及渠道壟斷的幾家寡頭，在取得前期主導(dǎo)權(quán)的行業(yè)態(tài)勢(shì)下，一方面不愿放下在產(chǎn)業(yè)鏈中逐漸增強(qiáng)的話語(yǔ)權(quán)；另一方面，面對(duì)海量的信息資源，運(yùn)營(yíng)商似乎可以跨過(guò)出版社進(jìn)行內(nèi)容加工。前期投入的成本壓力，巨大市場(chǎng)誘惑力，都是運(yùn)營(yíng)商不愿讓利于內(nèi)容商，兩者的有效合作受到互相間的制約，有效性和協(xié)同性經(jīng)常受到破壞和挑戰(zhàn)，存在矛盾。

對(duì)于我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)，究竟應(yīng)該采取何種運(yùn)營(yíng)模式來(lái)發(fā)展，這些問(wèn)題都有待各方人士來(lái)分析與判斷。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十七

隨著社會(huì)進(jìn)程的加快，生活節(jié)奏的提速，工作壓力的增大等，學(xué)術(shù)期刊編輯出現(xiàn)亞健康、職業(yè)倦怠等心理問(wèn)題也日漸普遍，且已不同程度地影響了其正常工作和生活，甚至給期刊的良性發(fā)展帶來(lái)了負(fù)面影響。因此，研究學(xué)術(shù)期刊編輯的積極心理的培育與塑造很有必要。

一、學(xué)術(shù)期刊編輯的常見(jiàn)心理問(wèn)題

(一)職業(yè)倦怠編輯職業(yè)倦怠是編輯在工作重壓之下身心俱疲，無(wú)法應(yīng)對(duì)外界壓力源而產(chǎn)生的生理、心理和行為疲憊的衰竭狀態(tài)。編輯工作雖然是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，但是在日常工作中，編輯人員周而復(fù)始地重復(fù)初審、送審、編校、繪圖等流程和環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期面對(duì)大量公式、圖表、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等，工作節(jié)奏緊湊而乏味，缺少激情和變化，久而久之，容易產(chǎn)生麻木倦怠情緒，甚至抑郁。此外，學(xué)術(shù)期刊編輯工作的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，工作強(qiáng)度大，如果不是熱愛(ài)編輯工作，而僅以謀生手段為出發(fā)點(diǎn)，一旦在工作環(huán)境、收入水平與預(yù)期產(chǎn)生偏差，或在升職和晉升職稱(chēng)遭遇瓶頸，抑或在工作中遇到意外的挫折時(shí)，會(huì)使編輯產(chǎn)生厭惡、抵觸等消極心理和倦怠情緒。

(二)緊張焦慮由于學(xué)術(shù)期刊編輯工作具有較強(qiáng)的周期時(shí)限性、嚴(yán)謹(jǐn)性、精確性以及繁雜性，所以編輯通常承受較大的心理壓力，普遍存在緊張焦慮的心理問(wèn)題。

其一，近年來(lái)學(xué)術(shù)期刊普遍追求評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)編輯工作提出了更高要求，編輯不僅要做好編校工作，所編文章的下載和引用等指標(biāo)也作為考核編輯的重要方面。來(lái)稿水平不高，而約稿難度大，以及編輯之間的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)都使編輯陷入緊張和焦慮。

其二，隨著學(xué)術(shù)期刊的轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)化，先行改革的學(xué)術(shù)期刊其辦刊和運(yùn)營(yíng)模式都發(fā)生了較大的變化，經(jīng)營(yíng)壓力加大，很多編輯還承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)。環(huán)境改變和經(jīng)營(yíng)壓力也使編輯感到緊張和焦慮。

其三，編輯的工作模式隨著學(xué)術(shù)的進(jìn)步也在發(fā)生較大的變化，特別是新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，促使傳統(tǒng)媒體向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化出版轉(zhuǎn)型，都可能會(huì)使一些編輯感覺(jué)不適應(yīng)，從而緊張焦慮。其四，現(xiàn)代學(xué)術(shù)期刊編輯的社交也呈現(xiàn)出多樣化，只顧埋頭編稿已經(jīng)不能滿足編輯崗位能力的需要。從某種意義上說(shuō)，編輯能否處理好與作者、審稿專(zhuān)家、廣告客戶(hù)、同事及兄弟單位的同仁等的社交關(guān)系，是其能否很好地開(kāi)展工作的重要條件。學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)社交的恐懼，也會(huì)促成其緊張焦慮。

(三)心理罷工編輯心理罷工主要是指編輯對(duì)工作失去熱情，拖延并只做不得不完成的工作，疲于應(yīng)付。筆者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：82.8%的編輯曾不同程度地出現(xiàn)過(guò)心理罷工，其中45.5%的編輯會(huì)經(jīng)常、長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)這種情況。心理罷工是學(xué)術(shù)期刊編輯中比較普遍存在的亞健康心理問(wèn)題，一方面是由于編輯自身缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃;另一方面是由于不自信而對(duì)工作產(chǎn)生恐懼、回避，或是對(duì)布置的任務(wù)產(chǎn)生了抵觸心理，也有少數(shù)是習(xí)慣性的拖延。學(xué)術(shù)期刊編輯的心理問(wèn)題一直受到行業(yè)的廣泛重視，但30年來(lái)的研究大多從傳統(tǒng)心理學(xué)(即消極心理學(xué))的角度切入，成效并不明顯。隨著時(shí)代的發(fā)展，又產(chǎn)生了很多新的心理問(wèn)題，需要從積極心理學(xué)和心理資本的角度來(lái)分析和解決。

二、積極心理及其對(duì)編輯的意義

(一)積極心理學(xué)與心理資本理論積極心理學(xué)是一門(mén)從積極角度研究心理學(xué)內(nèi)容的新興科學(xué)，它采用科學(xué)的原則和方法來(lái)研究幸福，倡導(dǎo)心理學(xué)的積極取向，以研究人類(lèi)的積極心理品質(zhì)、關(guān)注人類(lèi)的健康幸福與和諧發(fā)展。積極心理學(xué)挑戰(zhàn)了心理學(xué)界幾百年來(lái)以研究心理疾病為主的思潮，它強(qiáng)調(diào)對(duì)人性?xún)?yōu)點(diǎn)和價(jià)值的研究;重視對(duì)心理疾患的預(yù)防，強(qiáng)調(diào)來(lái)自于個(gè)體內(nèi)部系統(tǒng)的塑造能力，而不是修正其缺陷;在關(guān)注個(gè)體心理研究的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)群體和社會(huì)心理的探討。積極心理學(xué)是對(duì)臨床心理學(xué)的有益補(bǔ)充。作為積極心理學(xué)的延伸，心理資本理論拓展了積極心理學(xué)的應(yīng)用。心理資本是指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種積極心理狀態(tài)，是超越人力資本和社會(huì)資本的一種核心心理要素，是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和績(jī)效提升的心理資源。心理資本是企業(yè)除了財(cái)力、人力、社會(huì)三大資本以外的`第四大資本，包括四個(gè)要素：自我效能(成功的信心);希望(意志和途徑);樂(lè)觀(現(xiàn)實(shí)而又靈活);韌性(復(fù)原與超越)。心理資本理論強(qiáng)調(diào)人的潛能是無(wú)限的?；诜e極心理學(xué)與心理資本的關(guān)聯(lián)性，及其對(duì)人們積極心理塑造上的共同作用，有必要將兩者結(jié)合起來(lái)研究其對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯塑造積極心理的重要意義，并探討培育學(xué)術(shù)期刊編輯積極心理的方法。

(二)積極心理培育的重要意義

1、緩解心理壓力，預(yù)防心理問(wèn)題積極心理學(xué)認(rèn)為，人類(lèi)自身存在著抵御精神疾患的力量，通過(guò)挖掘困境中的個(gè)體的自身力量，就可有效地預(yù)防。由于學(xué)術(shù)期刊編輯工作的職業(yè)特點(diǎn)，客觀上的工作壓力大造成編輯普遍存在心理壓力大的問(wèn)題，并由此引發(fā)多種心理問(wèn)題。筆者認(rèn)為，學(xué)術(shù)期刊編輯在對(duì)待繁重編輯工作與困難時(shí)，被動(dòng)的心理狀態(tài)是其產(chǎn)生消極情緒，造成緊張焦慮、心理罷工和職業(yè)倦怠的主要原因。當(dāng)編輯挖掘自身積極、樂(lè)觀的精神力量，以主動(dòng)的心態(tài)去迎接和應(yīng)對(duì)各種工作中困難的挑戰(zhàn)，對(duì)所付出的努力抱有希望，不僅可以抑制消極情緒的產(chǎn)生，預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn);也可以在心理壓力大的時(shí)候，幫助找到駕馭壓力的方法和舒緩壓力的渠道。

2、增強(qiáng)自信心，增加職業(yè)幸福感自我效能是個(gè)體對(duì)自己能夠取得成功的信念，即“我能行”。學(xué)術(shù)期刊編輯可能在自身專(zhuān)業(yè)水平、接受新事物能力、性格等多方面缺乏自信，從而對(duì)是否勝任編輯工作、應(yīng)對(duì)新媒體技術(shù)對(duì)編輯工作的改變以及社交關(guān)系的處理上出現(xiàn)恐懼和逃避情緒。幸福感是一種主觀的心理體驗(yàn)，自信心的缺乏也必然造成幸福感的缺失。培育學(xué)術(shù)期刊編輯的積極心理品質(zhì)，可以幫助編輯增強(qiáng)自信心，積極提升自身素質(zhì)，從容應(yīng)對(duì)困難，并在人際交往中占據(jù)主動(dòng)。此外，積極心理有助于提升對(duì)編輯工作的滿足感，并最終通過(guò)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、展現(xiàn)自身能力，來(lái)獲得工作成就和職業(yè)幸福感。

三、如何培育與塑造編輯的積極心理

(一)開(kāi)展積極心理教育學(xué)術(shù)期刊社宜購(gòu)買(mǎi)積極心理學(xué)相關(guān)書(shū)籍，組織編輯學(xué)習(xí)積極心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)編輯在日常工作中出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)，幫助編輯正確認(rèn)識(shí)緊張焦慮、職業(yè)倦怠、心理罷工等問(wèn)題的誘因，并開(kāi)展積極的心理體驗(yàn)，從而培育編輯積極的心理品質(zhì)。期刊社還可以通過(guò)不定期的心理問(wèn)卷把握編輯的心理健康水平，結(jié)合編輯在工作中的狀態(tài)和表現(xiàn)，開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的心理輔導(dǎo)和交流談心，幫助編輯緩解心理壓力，解決心理問(wèn)題。

(二)加強(qiáng)文化建設(shè)，改善工作條件如加強(qiáng)內(nèi)部文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、平等、公正的內(nèi)部氛圍，以改善編輯的心理環(huán)境;建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和工作績(jī)效考核方式，以減輕編輯的工作壓力;優(yōu)化編校和出版的流程和環(huán)節(jié)，降低編輯的工作勞動(dòng)強(qiáng)度;積極開(kāi)展集體文體活動(dòng)，增強(qiáng)編輯的向心力，舒緩緊張情緒。此外，良好的工作條件，干凈溫馨的工作環(huán)境有利于編輯放松心情，積極高效地投入到編輯工作中去。不妨在辦公室布置綠植，張貼積極勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，在輕松的環(huán)境中潛移默化地植入積極思想。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十八

學(xué)術(shù)期刊常見(jiàn)的出版模式是紙質(zhì)出版，而傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊容量比較有限。一般的單期期刊只有一兩百頁(yè)，能收錄二三十篇文章，且以雙月刊為主，單本期刊全年總發(fā)文量為180篇左右。由于傳統(tǒng)紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊的發(fā)文量有限，學(xué)術(shù)期刊稿件發(fā)表時(shí)滯較長(zhǎng)，科研人員想快速發(fā)表創(chuàng)新性研究成果會(huì)受到一定限制。本文從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供需理論出發(fā)，將學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求看作一個(gè)系統(tǒng)，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求之間存在相互制約、相互影響的關(guān)系。由于學(xué)術(shù)期刊出版系統(tǒng)供給與需求的相互影響和制約，該系統(tǒng)主要呈現(xiàn)供需失衡現(xiàn)象。筆者將經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡理論應(yīng)用到出版供需的分析中，期望通過(guò)出版行業(yè)從業(yè)者、管理者和利益相關(guān)者的共同努力，不斷調(diào)整出版供需非均衡的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊供需的科學(xué)均衡發(fā)展。

一、學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求范疇分析

1．學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的基本內(nèi)涵學(xué)術(shù)期刊出版需求是指由社會(huì)科研活動(dòng)引起的，科研人員通過(guò)學(xué)術(shù)期刊將自身的創(chuàng)新性研究成果公布而產(chǎn)生的投稿、發(fā)表需求。按照學(xué)術(shù)期刊在一定時(shí)間段、一定區(qū)域范圍內(nèi)出版需求的實(shí)現(xiàn)程度來(lái)判斷，其出版需求包括現(xiàn)實(shí)的出版需求和潛在的出版需求?，F(xiàn)實(shí)的出版需求是指社會(huì)科研活動(dòng)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)期刊有效出版需求；潛在的出版需求指在一定時(shí)間段、一定區(qū)域范圍內(nèi)，學(xué)術(shù)期刊出版需求總量中未能實(shí)現(xiàn)的部分，這部分需求在一定條件下和之后時(shí)間段內(nèi)有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的出版需求，也有可能無(wú)法轉(zhuǎn)化。學(xué)術(shù)期刊出版供給是指現(xiàn)有的出版資源、技術(shù)和條件所決定的學(xué)術(shù)期刊出版者能夠提供給科研人員發(fā)表創(chuàng)新性研究成果的出版服務(wù)。從現(xiàn)有的出版資源對(duì)學(xué)術(shù)期刊出版需求的滿足程度來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊出版供給可以劃分為現(xiàn)實(shí)的出版供給和潛在的出版供給?，F(xiàn)實(shí)的出版供給是指在一定時(shí)間段、一定區(qū)域范圍內(nèi)，學(xué)術(shù)期刊出版者提供的或者能夠?qū)崿F(xiàn)的出版產(chǎn)品總量；潛在的出版供給是指一定時(shí)間段和一定區(qū)域范圍內(nèi)，在現(xiàn)有的出版資源、技術(shù)和條件下可能達(dá)到的最大出版量中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的出版量。由前文定義可知，學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)實(shí)出版需求等于現(xiàn)實(shí)的出版供給，但是潛在的出版需求則大于潛在的出版供給，因此，在一般意義上，學(xué)術(shù)期刊出版需求大于學(xué)術(shù)期刊出版供給。

2．學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的特性及影響因素第一，學(xué)術(shù)期刊出版需求的特性。學(xué)術(shù)期刊出版需求具有派生性、多層次性、變化性、公用性等特性，需要通過(guò)某種特定的學(xué)術(shù)期刊出版來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)術(shù)期刊出版需求的派生性是指現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)期刊出版需求不是本原性的'，而是科學(xué)研究的創(chuàng)新性成果需要公布而產(chǎn)生的，它受制于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及資政育人等需要。學(xué)術(shù)期刊出版行業(yè)是附屬的非本原性產(chǎn)業(yè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其所催生的科學(xué)技術(shù)研究和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)才是本原性產(chǎn)業(yè)。也就是說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊出版行業(yè)是為科研及創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)服務(wù)的，同時(shí)在一定程度上具有獨(dú)立性。中國(guó)科學(xué)院原院長(zhǎng)盧嘉錫院士在1985年4月全院優(yōu)秀期刊表彰會(huì)上題詞：“對(duì)科研工作來(lái)講，科技期刊工作既是龍尾，又是龍頭?！睂W(xué)術(shù)期刊出版需求的多層次性是指，因?yàn)槁毞Q(chēng)評(píng)定、項(xiàng)目申請(qǐng)、學(xué)位申請(qǐng)、年度考核等有要求，不同層次和類(lèi)別的學(xué)術(shù)期刊具有不同的需求群體。由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)結(jié)果不同，學(xué)術(shù)期刊可以劃分為權(quán)威期刊、重點(diǎn)期刊、一般期刊，核心期刊、普通期刊，學(xué)術(shù)期刊、技術(shù)期刊等不同種類(lèi)。國(guó)內(nèi)常見(jiàn)核心期刊主要有五種：

二是南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)中心遴選的核心期刊（cssci）；

三是中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所遴選的中國(guó)科技核心期刊；四是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心（國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館）遴選的中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)入選期刊（cscd）；五是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心遴選的《中國(guó)人文社科期刊要目總覽》。

本文為了便于分析，簡(jiǎn)單地將期刊分為核心期刊和普通期刊。學(xué)術(shù)期刊出版需求的變化性是指學(xué)術(shù)期刊出版需求在一定時(shí)間段、一定區(qū)域范圍內(nèi)具有動(dòng)態(tài)變化的特性。比如，在職稱(chēng)評(píng)定、項(xiàng)目申請(qǐng)、學(xué)位申請(qǐng)、年度考核等到來(lái)之前，相關(guān)群體就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)術(shù)出版需求，在其他時(shí)間段內(nèi)學(xué)術(shù)期刊出版需求則相對(duì)較小。學(xué)術(shù)期刊出版需求的公用性是指學(xué)術(shù)期刊出版需求雖然存在個(gè)人職稱(chēng)晉升、獲獎(jiǎng)、申請(qǐng)學(xué)位等目的，但學(xué)術(shù)研究最終是為了服務(wù)人類(lèi)。

第二，學(xué)術(shù)期刊出版供給的特性。我國(guó)對(duì)刊號(hào)實(shí)行審批制，學(xué)術(shù)期刊出版供給具有資源約束性（有限性）、公共性、可升級(jí)性等特性。學(xué)術(shù)期刊出版供給的資源約束性（有限性）是指學(xué)術(shù)期刊出版供給相對(duì)于出版需求來(lái)說(shuō)具有約束性，即傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊的容量比較有限。它主要是就核心期刊來(lái)說(shuō)的，當(dāng)然，普通期刊在一定程度上也存在資源約束性。學(xué)術(shù)期刊出版供給的公共性是指學(xué)術(shù)期刊具有公共產(chǎn)品的特性，即在“擁擠點(diǎn)”之前，在消費(fèi)或使用上具有的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性。學(xué)術(shù)期刊出版供給的可升級(jí)性是指學(xué)術(shù)期刊隨著時(shí)間的推移和辦刊質(zhì)量的提升，會(huì)有更多優(yōu)質(zhì)、高水平的出版供給，比如普通期刊升級(jí)為核心期刊，同時(shí)由于學(xué)術(shù)期刊相互之間的競(jìng)爭(zhēng)和各自發(fā)展，普通期刊雖然沒(méi)有升級(jí)為核心期刊，但是整體的刊物質(zhì)量和辦刊水平也在不斷提高。

第三，學(xué)術(shù)期刊出版供需的影響因素。由學(xué)術(shù)期刊出版需求具有的性質(zhì)可以看出，學(xué)術(shù)期刊出版需求受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科研的創(chuàng)新性活動(dòng)、科研人員規(guī)模、科技發(fā)展政策以及現(xiàn)有的學(xué)術(shù)期刊出版供給狀況等因素的制約和影響。同樣，學(xué)術(shù)期刊出版供給也受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科研活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r、科研人員規(guī)模、科技發(fā)展政策、現(xiàn)有出版供給政策與法規(guī)、主管主辦單位對(duì)學(xué)術(shù)期刊出版的投入、出版者利益以及科學(xué)技術(shù)條件等共同影響。

二、學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的關(guān)系分析

從出版經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求之間的互動(dòng)關(guān)系主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。一方面，學(xué)術(shù)期刊出版供給既可能抑制或者減少學(xué)術(shù)期刊出版需求，又可能刺激學(xué)術(shù)期刊出版需求，即學(xué)術(shù)期刊出版供給的不足可能抑制或者減少學(xué)術(shù)期刊出版需求的增長(zhǎng)，而學(xué)術(shù)期刊出版供給過(guò)剩則很可能會(huì)刺激學(xué)術(shù)期刊出版需求的增長(zhǎng)。另一方面，學(xué)術(shù)期刊出版需求既可能抑制學(xué)術(shù)期刊出版供給，又可能刺激學(xué)術(shù)期刊出版供給，即學(xué)術(shù)期刊出版需求的不足可能抑制學(xué)術(shù)期刊出版供給的增長(zhǎng)，而學(xué)術(shù)期刊出版需求的過(guò)剩則很可能會(huì)刺激學(xué)術(shù)期刊出版供給的增長(zhǎng)。總之，學(xué)術(shù)期刊出版系統(tǒng)或者學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的變化趨勢(shì)一般是向前發(fā)展的，但是通過(guò)具體分析學(xué)術(shù)期刊出版供給與學(xué)術(shù)期刊出版需求之間的相互關(guān)系就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求之間的關(guān)系呈現(xiàn)以下三種不同的情形：一是學(xué)術(shù)期刊出版需求等于學(xué)術(shù)期刊出版供給，二是學(xué)術(shù)期刊出版需求小于學(xué)術(shù)期刊出版供給，三是學(xué)術(shù)期刊出版需求大于學(xué)術(shù)期刊出版供給。第一種情形，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求均衡，在現(xiàn)實(shí)中很難存在和實(shí)現(xiàn)。通過(guò)前文對(duì)學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求范疇的分析可知，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求受到多種因素的影響和作用，學(xué)術(shù)期刊出版系統(tǒng)是一個(gè)影響因素眾多、交互作用復(fù)雜的大系統(tǒng)，不僅系統(tǒng)本身處于動(dòng)態(tài)變化之中，而且構(gòu)成系統(tǒng)的兩大要素——學(xué)術(shù)期刊出版供給與學(xué)術(shù)期刊出版需求，二者也處于動(dòng)態(tài)變化之中。按照學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的發(fā)展水平，以及實(shí)現(xiàn)供給與需求均衡的措施和途徑來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求均衡具有不穩(wěn)定性、動(dòng)態(tài)性等特征。由于受到多種因素的共同作用，學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求均衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。本文所講的“均衡”是指出版供需相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)術(shù)期刊出版供需均衡主要包括兩個(gè)方面：總量上的供需均衡和結(jié)構(gòu)上的供需均衡。由前文論述可知，學(xué)術(shù)期刊出版實(shí)際供給可以體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)期刊出版資源總量，而現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)期刊出版需求也可以表現(xiàn)為在一定區(qū)域范圍和特定時(shí)間段內(nèi)學(xué)術(shù)期刊出版的總需求。二者在理論上存在恒等關(guān)系，總是平衡的。學(xué)術(shù)期刊出版供需結(jié)構(gòu)上的均衡是指核心期刊和普通期刊的供給或者出版符合相應(yīng)的出版需求。第二種和第三種情形，由以上分析可知，無(wú)論是學(xué)術(shù)期刊出版需求大于還是小于學(xué)術(shù)期刊出版供給，學(xué)術(shù)期刊出版系統(tǒng)或者學(xué)術(shù)期刊出版系統(tǒng)中的供給與需求都處于一種不協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在這種不協(xié)調(diào)的狀態(tài)之下，如果學(xué)術(shù)期刊出版供給過(guò)剩，就會(huì)造成出版資源的浪費(fèi)和閑置；如果學(xué)術(shù)期刊出版需求過(guò)剩，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版需求大于出版供給的失調(diào)狀況，科研工作人員的正當(dāng)需求得不到滿足。實(shí)際上，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求更多處于失調(diào)狀態(tài)。由學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的分析我們可以得出結(jié)論：在出版經(jīng)濟(jì)體系中，如果要追求出版供需的均衡，需要付出較大的代價(jià)，通過(guò)增加學(xué)術(shù)期刊出版供給來(lái)解決學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求失衡問(wèn)題是不科學(xué)、不現(xiàn)實(shí)的。在理論意義上，當(dāng)學(xué)術(shù)期刊出版需求大于學(xué)術(shù)期刊出版供給時(shí)，解決學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求失衡問(wèn)題主要取決于限制學(xué)術(shù)期刊出版需求和增加學(xué)術(shù)期刊出版供給；當(dāng)學(xué)術(shù)期刊出版需求小于學(xué)術(shù)期刊出版供給時(shí)，解決學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求失衡問(wèn)題主要取決于限制學(xué)術(shù)期刊出版供給和刺激學(xué)術(shù)期刊出版需求。在實(shí)踐中的更多情形是，學(xué)術(shù)期刊出版需求小于學(xué)術(shù)期刊出版供給，為了實(shí)現(xiàn)出版供給與需求均衡，我們應(yīng)該走以學(xué)術(shù)期刊出版供給為主、學(xué)術(shù)期刊出版需求管理為輔的道路。學(xué)術(shù)期刊出版需求與學(xué)術(shù)期刊出版供給之間的關(guān)系，決定了學(xué)術(shù)期刊出版系統(tǒng)是需求不足型、供給不足型還是供需均衡型的系統(tǒng)。全國(guó)科研人員數(shù)量比較多，主要包括碩士研究生、博士研究生以及高等院校、科研院所的科研人員。我們可以將科研人員分為三大類(lèi)：中級(jí)以下科研人員（包括碩士研究生）、高級(jí)職稱(chēng)科研人員（包括博士研究生）和著名專(zhuān)家學(xué)者。這三類(lèi)科研人員有評(píng)職稱(chēng)、申請(qǐng)學(xué)位、申請(qǐng)基金項(xiàng)目立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)，以及業(yè)務(wù)考核等要求，因此他們需要公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文。中級(jí)以下科研人員（包括碩士研究生）一般選擇或者被動(dòng)選擇在普通期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，高級(jí)職稱(chēng)科研人員（包括博士研究生）一般選擇或者被動(dòng)選擇在普通期刊或核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，著名專(zhuān)家學(xué)者一般選擇或者被動(dòng)選擇在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

三、實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求動(dòng)態(tài)均衡的路徑

由前文可知，期刊可分為核心期刊和普通期刊，學(xué)術(shù)期刊需求者或者作者一般可分為三大類(lèi)：中級(jí)以下科研人員、高級(jí)職稱(chēng)科研人員和著名專(zhuān)家學(xué)者。對(duì)于核心期刊來(lái)說(shuō)，其出版供給一般小于出版需求，主要服務(wù)于著名專(zhuān)家學(xué)者和部分高級(jí)職稱(chēng)科研人員；對(duì)于普通期刊來(lái)說(shuō)，其出版供給一般大于出版需求，主要服務(wù)于部分高級(jí)職稱(chēng)科研人員和中級(jí)以下科研人員。1．核心期刊供需矛盾的解決路徑按照出版經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，對(duì)于出版供給小于出版需求的核心期刊供需矛盾問(wèn)題來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的途徑有以下有兩種。第一，適度增加學(xué)術(shù)期刊出版供給。（1）紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊出版容量一般比較有限，增加出版供給的傳統(tǒng)方法就是縮短期刊出版周期，增加期刊頁(yè)碼，縮短論文發(fā)表時(shí)滯。（2）在一定的政策和技術(shù)條件下，興辦電子期刊和集刊?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代給期刊出版突破傳統(tǒng)模式提供了技術(shù)和平臺(tái)。增加期刊的實(shí)際容量必須采用網(wǎng)絡(luò)出版，即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，但是紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊，尤其是高品位的紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊從未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看可能會(huì)消亡。因此，可以采用按需出版的方式，將其作為奢侈品，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化發(fā)展，達(dá)到供需平衡。中國(guó)知網(wǎng)等單位聯(lián)合推動(dòng)的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》上線出版就是比較有效的措施。（3）可以將國(guó)內(nèi)期刊管理方式的審批制轉(zhuǎn)變?yōu)榈怯浿苹蛘邆浒钢?。在登記制或者備案制的管理制度下，興辦新的期刊就變得簡(jiǎn)單了，從而提高學(xué)術(shù)期刊的出版供給。（4）增加出版資金的投入。近年來(lái)，國(guó)家高度重視出版事業(yè)的發(fā)展，每年投入了大量資金，比如設(shè)立國(guó)家出版基金，但其主要資助的是核心期刊和公益性出版項(xiàng)目，而且是核心期刊中少數(shù)學(xué)術(shù)質(zhì)量極高的期刊。此外還有政府、學(xué)會(huì)和協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，作為反映高等學(xué)?；蛘呖蒲性核膶W(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位的窗口與平臺(tái)，學(xué)術(shù)期刊獲得國(guó)家出版基金等資助之后，還會(huì)得到高等學(xué)?；蚩蒲性核o予的一定數(shù)量的配套資金。這些學(xué)術(shù)期刊得到高等學(xué)校或者科研院所充足的資金投入后，將會(huì)有所發(fā)展，期刊容量也會(huì)有所提高。比如，西安地區(qū)的長(zhǎng)安大學(xué)和西安財(cái)經(jīng)學(xué)院編輯出版的學(xué)術(shù)期刊，由于得到主辦單位的大力支持（包括大量資金投入），在國(guó)內(nèi)期刊界的地位優(yōu)于其母體學(xué)校在國(guó)內(nèi)高等教育界的地位。（5）增加學(xué)術(shù)期刊出版供給的關(guān)鍵是增加核心期刊的出版供給?！吨袊?guó)學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》主要是和核心期刊合作，通過(guò)預(yù)出版、優(yōu)先出版和首發(fā)出版等方式，實(shí)現(xiàn)期刊的網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行和數(shù)字傳播，提高期刊傳播的即時(shí)性和擴(kuò)大傳播范圍。加上中國(guó)知網(wǎng)不斷推行獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比、人事職稱(chēng)評(píng)定、學(xué)位申請(qǐng)或者授予、課題基金結(jié)項(xiàng)中不要求紙質(zhì)期刊，這一舉措一旦成為常態(tài)，那么《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》出版的核心期刊供給容量在理論上將是無(wú)限的，可以充分滿足一切作者的出版需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求平衡。第二，減少或者適度限制學(xué)術(shù)期刊出版需求。各大高校以及科研院所為了轉(zhuǎn)變當(dāng)前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中的“數(shù)篇篇”現(xiàn)象，改變了原先的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量，推出代表作制。再比如，某些高校在博士畢業(yè)和申請(qǐng)學(xué)位時(shí)，不要求其擁有一定數(shù)量的資格論文，而要求其必須做好學(xué)位論文。其中，北京大學(xué)在申請(qǐng)博士學(xué)位時(shí)并不要求學(xué)生在核心期刊上發(fā)表論文，只要求其發(fā)表一定數(shù)量的論文，發(fā)表在普通期刊上也符合要求。以上是科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系的變化，能讓學(xué)術(shù)期刊出版需求減少或者適度降低。當(dāng)前，越來(lái)越多的學(xué)術(shù)期刊為了提高自身的學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)地位，提高期刊的影響因子，采取減少學(xué)術(shù)論文的發(fā)表量等方式，這樣也會(huì)減少或者限制學(xué)術(shù)期刊出版需求。比如《xx理工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》等眾多學(xué)術(shù)期刊采用適當(dāng)縮小版心、擴(kuò)大字號(hào)、擴(kuò)大行距、增加參考文獻(xiàn)等方式，縮減學(xué)術(shù)論文的篇幅。2．普通學(xué)術(shù)期刊供需矛盾的解決路徑針對(duì)普通學(xué)術(shù)期刊出版供給大于出版需求的供需矛盾，解決的途徑和方式有三種。第一，減少學(xué)術(shù)期刊出版供給。具體方式有增加論文篇幅、減少論文篇數(shù)、壓縮單期頁(yè)碼等。再比如，國(guó)內(nèi)期刊管理模式繼續(xù)采用審批制，而不采用有些學(xué)者主張的登記制或者備案制，興辦新的學(xué)術(shù)期刊就變得不那么容易，從而限制了學(xué)術(shù)期刊出版供給。近年來(lái)，期刊市場(chǎng)基本上是供給市場(chǎng)，出版需求者相對(duì)處于弱勢(shì)地位，但是著名作者和學(xué)術(shù)專(zhuān)家對(duì)核心期刊來(lái)說(shuō)仍處于強(qiáng)勢(shì)地位，更不用說(shuō)普通期刊了。第二，增加學(xué)術(shù)期刊出版需求。科研政策尤其是科研管理、科技獎(jiǎng)勵(lì)政策在一定條件下會(huì)刺激學(xué)術(shù)期刊出版需求的增加。當(dāng)前，全國(guó)高校系統(tǒng)實(shí)行“雙一流”建設(shè)，陜西省高校系統(tǒng)實(shí)行“四個(gè)一流”建設(shè)，那么核心期刊尤其是頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊的出版需求將更加緊張，高校的科研人員對(duì)sci期刊、ssci期刊和cssci期刊的出版需求也會(huì)進(jìn)一步增加。在這一形勢(shì)之下，那些在核心期刊上發(fā)表不了或發(fā)表較少的作者只好選擇普通期刊，這就增加了普通學(xué)術(shù)期刊的出版需求。第三，減少學(xué)術(shù)期刊出版供給且增加學(xué)術(shù)期刊出版需求。這條路徑可以由前兩條路徑可知，筆者不再贅言。

四、結(jié)語(yǔ)

本文在分析學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求基本內(nèi)涵、特性及影響因素的基礎(chǔ)上，探討了學(xué)術(shù)期刊出版供給與需求的關(guān)系，得出二者之間的理想均衡狀態(tài)和實(shí)際的非均衡狀態(tài)，最后結(jié)合期刊的具體情況（即核心期刊和普通期刊）給出實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版動(dòng)態(tài)均衡發(fā)展的具體路徑，以期為期刊管理者和出版者提供參考。

正規(guī)學(xué)術(shù)期刊論文篇十九

學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化主要指其具有的國(guó)際水準(zhǔn)與國(guó)際影響力，也即是該期刊的科學(xué)技術(shù)水平在國(guó)際同類(lèi)期刊中所處的先進(jìn)狀態(tài)。衡量某一學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化程度一般包括其中刊載文章所包含的國(guó)際同類(lèi)科學(xué)研究的最新成果；與出版原則符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與要求；編委隊(duì)伍的國(guó)際化、海外發(fā)行機(jī)制的國(guó)際化；編輯人員具有較高的研究型素質(zhì)；期刊經(jīng)營(yíng)具備規(guī)?；⑹袌?chǎng)化機(jī)制；期刊出版使用語(yǔ)言中英語(yǔ)占有足夠比重等等。

1體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的重要性

學(xué)術(shù)期刊作為刊登特定專(zhuān)業(yè)科研成果的重要載體在宣傳專(zhuān)業(yè)科學(xué)發(fā)展策略、普及專(zhuān)業(yè)科學(xué)常識(shí)、傳播專(zhuān)業(yè)知識(shí)、發(fā)表專(zhuān)業(yè)科學(xué)研究成果等諸多方面具有十分重要的作用。體育學(xué)術(shù)期刊則是展示體育專(zhuān)業(yè)科學(xué)研究成就的主要載體之一，也是宣揚(yáng)體育文化的重要渠道與途徑。體育學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化則具有“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩個(gè)重要使命，一方面國(guó)際上最先進(jìn)的體育科學(xué)研究成果與歷史上總結(jié)與積累的專(zhuān)業(yè)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)學(xué)術(shù)期刊傳播到國(guó)內(nèi)。另一方面具有中華民族特色的體育科學(xué)研究成果可以通過(guò)這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊走向國(guó)際。國(guó)際與國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)人士通過(guò)學(xué)術(shù)期刊這一通道交流經(jīng)驗(yàn)、相互借鑒、共同學(xué)習(xí)。其他國(guó)家的體育愛(ài)好者與社會(huì)大眾可以通過(guò)學(xué)術(shù)期刊了解中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程和民族特色。國(guó)內(nèi)的體育從業(yè)人員及愛(ài)好者則能夠通過(guò)學(xué)術(shù)期刊了解國(guó)際體壇的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)、發(fā)展方向，進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短，洋為中用，促進(jìn)國(guó)內(nèi)體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù)的提高，擴(kuò)大體育文化在國(guó)內(nèi)的普及范圍，提高國(guó)民的體育文化素養(yǎng)[1]。

2中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化現(xiàn)狀

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展程度的不斷深入，中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展正在進(jìn)入一個(gè)新境界，達(dá)到了以往任何年代與時(shí)期難以企及的新高度。中國(guó)體育健兒在國(guó)際國(guó)內(nèi)各項(xiàng)重大體育比賽中不斷創(chuàng)造著新成績(jī)、刷新著新記錄，不僅早就甩掉了“東亞病夫”的帽子，更成為了崛起在世界東方的體育大國(guó)。但是，與中國(guó)競(jìng)技體育頻頻取得令世界矚目的好成績(jī)相反的，是中國(guó)作為一個(gè)十三億人口的體育大國(guó)，卻既沒(méi)有形成如歐洲那樣成熟的足球文化，也不具有如美國(guó)般流暢的商業(yè)化運(yùn)作的籃球文化。盡管中國(guó)的乒乓球、羽毛球發(fā)展水平長(zhǎng)期處于世界前列，常常在各類(lèi)重大國(guó)際比賽上包攬所有獎(jiǎng)牌，幾乎可以稱(chēng)為中國(guó)的“國(guó)球”，然而，中國(guó)卻并不具備富于規(guī)模效應(yīng)的'乒乓球文化或羽毛球文化。當(dāng)國(guó)內(nèi)的足球迷、籃球迷念念不忘歐洲的“曼聯(lián)”、美國(guó)的“nba”，寧愿熬夜也要觀看足球世界杯或nba季后賽時(shí)，中國(guó)自己的乒乓球和羽毛球比賽卻始終無(wú)法掀起足以與之匹敵的乒乓球或羽毛球浪潮。[2]造成中國(guó)缺乏體育文化的原因多種多樣，其中極為重要的一點(diǎn)就是中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化不足。首先，中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊缺乏“跨文化”表現(xiàn)能力。具體表現(xiàn)在期刊所載文章絕大多數(shù)都是國(guó)內(nèi)作者所創(chuàng)，國(guó)外作者的文章刊登不足。國(guó)內(nèi)體育期刊在國(guó)際知名期刊檢索名錄中出現(xiàn)較少，比如著名的國(guó)外檢索系統(tǒng)sci和ssci里中國(guó)作者的專(zhuān)業(yè)體育科研論文數(shù)量均不足百篇。刊載介紹民族體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容的欄目與文章內(nèi)容則基本局限于國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)民族體育，極少涉及國(guó)外同類(lèi)題材。其次，國(guó)內(nèi)體育期刊的英語(yǔ)翻譯水平不高。英語(yǔ)作為當(dāng)前世界流通最廣泛的語(yǔ)言基本上被世界所有國(guó)家的體育學(xué)術(shù)期刊作為首選語(yǔ)言用以發(fā)表專(zhuān)業(yè)科研文章，而中國(guó)的體育期刊在英語(yǔ)應(yīng)用能力上尚處于較低水平，僅以標(biāo)題為例，國(guó)內(nèi)不少體育學(xué)術(shù)期刊中標(biāo)題書(shū)寫(xiě)不依照國(guó)際慣例，或是亂用縮寫(xiě)符號(hào)，比如分不清“olympicmovement”和“olympics”?！皃hysicalconstitution”和“physicalfitness”混用。中文標(biāo)題中出現(xiàn)“我國(guó)”時(shí)，英語(yǔ)標(biāo)題也依樣畫(huà)葫蘆用“ourcountry”而不是國(guó)際慣例用“china”等等。[3]第三，國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊運(yùn)營(yíng)模式落后。多數(shù)期刊缺乏獨(dú)立性，仍以xx編輯部的形式存在，連獨(dú)立法人的資格也不具備。這種單打獨(dú)斗且一盤(pán)散沙式的經(jīng)營(yíng)模式讓期刊的生存長(zhǎng)期處于勉強(qiáng)維持的狀態(tài)，根本不具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。期刊發(fā)行基本只依賴(lài)于專(zhuān)業(yè)團(tuán)體訂購(gòu)，個(gè)人讀者則基本訂不到也買(mǎi)不到，很多普通讀者對(duì)于國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)體育期刊發(fā)行情況處于“不清楚、不了解、不知道”的“三不”狀態(tài)，這也從側(cè)面反映了當(dāng)前國(guó)內(nèi)體育期刊生存的困境。落后的運(yùn)營(yíng)模式導(dǎo)致國(guó)內(nèi)體育期刊不具備對(duì)外合作能力，即便少數(shù)處于核心地位的體育學(xué)術(shù)期刊采取聯(lián)合圖書(shū)進(jìn)出口公司的模式嘗試“曲線”式對(duì)外合作，但所謂的合作也僅僅局限于通過(guò)圖書(shū)進(jìn)出口公司委托銷(xiāo)售而已。第四，初級(jí)網(wǎng)絡(luò)化。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深入普及，國(guó)際上很多專(zhuān)業(yè)體育學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)了約稿、審核、編輯、校對(duì)等環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化。中國(guó)的少數(shù)體育期刊如《體育文化導(dǎo)刊》和《體育科學(xué)》已經(jīng)開(kāi)始嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課題的創(chuàng)新性篩選和應(yīng)用性策劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)約稿、送稿，以及實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家的網(wǎng)絡(luò)審核及編輯的網(wǎng)絡(luò)校對(duì)等步驟，但基于國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊運(yùn)營(yíng)的薄弱程度，我國(guó)體育期刊網(wǎng)絡(luò)化整體上仍然處于初級(jí)階段，亟待加強(qiáng)。

3國(guó)外體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的主要特點(diǎn)

3.1英語(yǔ)為主流語(yǔ)言

當(dāng)前國(guó)際上居主導(dǎo)地位和具有重大、普遍影響力的國(guó)外體育學(xué)術(shù)期刊基本上以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言，且期刊運(yùn)營(yíng)所有者的國(guó)家也主要是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，這也在很大程度上決定了這些期刊國(guó)際化具有先天的優(yōu)勢(shì)。部分國(guó)外體育期刊出于收錄和向外國(guó)發(fā)行的需要，也會(huì)聘請(qǐng)一些外語(yǔ)專(zhuān)家對(duì)期刊文章進(jìn)行翻譯，但由于語(yǔ)言和文化的差異性，經(jīng)過(guò)翻譯后的原英語(yǔ)期刊在專(zhuān)業(yè)性、準(zhǔn)確性方面仍然會(huì)存在缺陷與不足，這是國(guó)外體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化過(guò)程中也無(wú)法回避的問(wèn)題[5]。

3.2期刊與學(xué)會(huì)的密切聯(lián)系

國(guó)外體育學(xué)術(shù)期刊運(yùn)營(yíng)模式中國(guó)有很大不同，多數(shù)體育期刊會(huì)與體育學(xué)會(huì)相伴相生或具有直接隸屬關(guān)系。體育學(xué)會(huì)因其組成人員來(lái)自世界各地，且學(xué)會(huì)的專(zhuān)業(yè)和權(quán)威性隨著時(shí)間推移能夠促進(jìn)學(xué)會(huì)不斷發(fā)展壯大。伴隨或隸屬于日益強(qiáng)大的學(xué)會(huì)而生存的體育學(xué)術(shù)期刊自然“背靠大樹(shù)好乘涼”，其生存較中國(guó)零散式發(fā)展的期刊編輯部更為容易和輕松。同時(shí)，體育學(xué)會(huì)內(nèi)國(guó)際化的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)于期刊的國(guó)際化有著巨大的輔助與促進(jìn)作用，通過(guò)學(xué)會(huì)中的國(guó)際專(zhuān)業(yè)人士對(duì)期刊的科研文章進(jìn)行審核、指導(dǎo)、校準(zhǔn)，期刊的科技含量與國(guó)際化水平自然可以得到很大提高，其專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性也會(huì)提升到更高層次。

4促進(jìn)中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的舉措

4.1轉(zhuǎn)變意識(shí)

意識(shí)決定行動(dòng)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化進(jìn)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題歸根結(jié)底仍然是思想意識(shí)上存在局限性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到國(guó)家普及體育文化的重要性和迫切性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化對(duì)于中國(guó)體育文化的重要影響和引領(lǐng)作用。由于意識(shí)存在局限，行動(dòng)上自然就放不開(kāi)手腳，于是滿足于閉門(mén)造車(chē)的現(xiàn)狀，思想上始終抱持著“小車(chē)不倒只管推”的念頭，安于得過(guò)且過(guò)，不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于改革創(chuàng)新、推進(jìn)期刊的國(guó)際化進(jìn)程缺乏積極性、主動(dòng)性[6]。有關(guān)行政主管部門(mén)不妨率先從改革管理模式入手推進(jìn)國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化。例如嘗試實(shí)行“末位淘汰制”，根據(jù)各期刊出現(xiàn)在國(guó)際主要檢索名錄上的次數(shù)進(jìn)行排名，給予一定期限內(nèi)始終處于末位的期刊若干時(shí)間的“限期改進(jìn)”處罰。若最終期限到達(dá)時(shí)仍然無(wú)法取得名次上的突破，該期刊可視情況進(jìn)行撤刊或者并入其他期刊。通過(guò)在管理機(jī)制上的此類(lèi)改革措施倒逼期刊的運(yùn)營(yíng)單位從思想上開(kāi)始重視期刊的國(guó)際化發(fā)展，不斷創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)手段加大期刊國(guó)際化發(fā)展力度，促使期刊國(guó)際化程度的提高。

4.2加大合作力度

主管單位應(yīng)盡快擴(kuò)大期刊編輯單位的運(yùn)營(yíng)權(quán)限，給予其相應(yīng)的獨(dú)立法人資格?？梢試L試以企業(yè)化運(yùn)行方式推行期刊運(yùn)營(yíng)體制機(jī)制的改革，采取“自負(fù)盈虧、多勞多得”的運(yùn)營(yíng)原則，鼓勵(lì)期刊加大與國(guó)外主要體育學(xué)術(shù)期刊的交流與合作。或通過(guò)合資合作的形式引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的管理理念與技術(shù)，引入國(guó)外相關(guān)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，經(jīng)過(guò)模仿、學(xué)習(xí)、演繹、創(chuàng)造等階段逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化[7]。加大與國(guó)外主要專(zhuān)業(yè)期刊運(yùn)營(yíng)單位的合作對(duì)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊而言利弊共存，從有利的方面看，當(dāng)前國(guó)際上最知名的若干期刊名錄檢索數(shù)據(jù)庫(kù)均掌握在幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家手中，中國(guó)通過(guò)合資合作有了國(guó)際背景，國(guó)內(nèi)期刊申請(qǐng)國(guó)際檢索收錄的成功率自然有所提高。同時(shí)，學(xué)習(xí)合資合作方在期刊宣傳、推廣、銷(xiāo)售等多方面的國(guó)際化運(yùn)作手段，并借助合作對(duì)象在國(guó)際各知名學(xué)會(huì)、各著名專(zhuān)業(yè)論文評(píng)選會(huì)等的推介，對(duì)于提高國(guó)內(nèi)期刊在海外的訂閱和發(fā)行、銷(xiāo)售量也有著很大的幫助。但就不利因素而言，當(dāng)前國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊與國(guó)外運(yùn)營(yíng)商的合資合作現(xiàn)狀存在著“叫好不叫座”的問(wèn)題，也就是在利益分配上的弱勢(shì)地位問(wèn)題。中國(guó)國(guó)內(nèi)的文章作者幾乎無(wú)法取得應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益，利潤(rùn)幾乎全部被外國(guó)運(yùn)營(yíng)商包攬。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根本原因仍然在于國(guó)際主要檢索名錄掌控在少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家手中，檢索中包含越多這類(lèi)國(guó)際運(yùn)營(yíng)商的期刊內(nèi)容，運(yùn)營(yíng)商的銷(xiāo)售越好，獲利越高，但其并不會(huì)因此就必然向國(guó)內(nèi)合作的期刊給予更多的利潤(rùn)分配[8]。因此，現(xiàn)階段采取與國(guó)外知名期刊合資合作方式的國(guó)內(nèi)期刊經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)保持清醒的頭腦，尤其在合資合作初期應(yīng)暫時(shí)調(diào)低快速獲利的期望值，重點(diǎn)在于加強(qiáng)對(duì)國(guó)外成熟、先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制的研究，在不斷向外國(guó)同行學(xué)習(xí)先進(jìn)運(yùn)營(yíng)理念和操作方法的同時(shí)，創(chuàng)新思路、努力開(kāi)創(chuàng)適合自身未來(lái)發(fā)展的實(shí)用經(jīng)營(yíng)模式，在此期間不斷積蓄自身實(shí)力，以便在將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)全方位的獨(dú)立自主發(fā)展。

4.3提高從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

影響中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的另一關(guān)鍵因素在于當(dāng)前國(guó)內(nèi)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不盡如人意，概括地說(shuō)就是同時(shí)具備深入了解體育、熟悉英語(yǔ)、掌握編輯技巧才能的復(fù)合型人才比較匱乏，多數(shù)從業(yè)人員僅僅擅長(zhǎng)文字編輯，知識(shí)面相對(duì)狹窄，缺乏國(guó)際視角和綜合編輯能力。期刊作為一種文化產(chǎn)品極富人文色彩，編輯人員素質(zhì)高低會(huì)直接“烙印”在期刊內(nèi)容之上，從而決定期刊最終呈獻(xiàn)出的風(fēng)貌。提高中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化的根本性措施之一即在于提高從業(yè)人員的復(fù)合能力，不能僅僅滿足于搞好文字編輯，還需要熟悉并掌握漢譯英、英譯漢的規(guī)則、技巧，同時(shí)需要不斷提高對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究水平等等。提高人員素質(zhì)的措施包括有針對(duì)性地?cái)U(kuò)充具有較高技術(shù)水準(zhǔn)的各類(lèi)“專(zhuān)才”或“全才”的數(shù)量，比如有較深體育背景的文字編輯、外語(yǔ)（不只是英語(yǔ)）水平較好的翻譯，或者既有體育背景又具備一定外語(yǔ)能力的編譯人員。也可引進(jìn)具有國(guó)際背景的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才幫助國(guó)內(nèi)期刊加強(qiáng)內(nèi)部人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，或開(kāi)展雙向交流、出國(guó)進(jìn)修等等。

4.4嚴(yán)把審查關(guān)

體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化是對(duì)既有的國(guó)內(nèi)期刊提出的更高層次的要求，在國(guó)內(nèi)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持三審把關(guān)機(jī)制，即約稿后由文字編輯進(jìn)行第一次審核，剔除其中不符合要求的文章比如不切題、格式錯(cuò)誤或語(yǔ)言不當(dāng)?shù)?；然后交給內(nèi)部人員做第二次審核。內(nèi)部審核人一般為主編或者包括主編在內(nèi)的兩至三位專(zhuān)業(yè)編輯。第二次審核通過(guò)的稿件還需交給外聘的專(zhuān)家進(jìn)行第三次匿名審核。三次審核均通過(guò)的文稿還需先交給合作的外國(guó)運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行文字潤(rùn)色，再返回國(guó)內(nèi)，通過(guò)國(guó)內(nèi)的編輯和文稿作者商議是否接受?chē)?guó)外的文字調(diào)整。確認(rèn)后的稿件再次發(fā)給外國(guó)運(yùn)營(yíng)商最終校對(duì)，最終校對(duì)通過(guò)后形成最終版本，可以印刷出版，同時(shí)呈交國(guó)外期刊名錄檢索數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)備用。[10]看似繁瑣的審查機(jī)制旨在確保國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊文章的質(zhì)量符合國(guó)際化要求，使國(guó)外讀者或者研究人員接觸到的國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊均為高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的內(nèi)容。這種嚴(yán)格的審查模式既能不斷擴(kuò)大國(guó)內(nèi)期刊在國(guó)際上的影響力，又促進(jìn)國(guó)內(nèi)期刊從約稿到終審各個(gè)環(huán)節(jié)都能遵循高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的運(yùn)營(yíng)原則，從而提高國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化進(jìn)程。

4.5充分利用新技術(shù)

加快創(chuàng)建具有中國(guó)特色的體育學(xué)術(shù)期刊專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站的創(chuàng)建，應(yīng)盡量采取中英雙語(yǔ)的創(chuàng)建模式，聘請(qǐng)網(wǎng)站制作、編輯與管理方面的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才，加強(qiáng)期刊內(nèi)部人員與網(wǎng)站工作人員的合作，確保網(wǎng)站上的期刊文章內(nèi)容全面、細(xì)致、生動(dòng)、準(zhǔn)確。若因條件限制暫時(shí)不能做到所有文章實(shí)現(xiàn)漢英雙譯，也必須在文章標(biāo)題、內(nèi)容簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)保證翻譯的準(zhǔn)確度。體育學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站上刊登的內(nèi)容首先要具備不產(chǎn)生版權(quán)爭(zhēng)議的先決條件。其次，應(yīng)注意不斷提高更新速度和擴(kuò)大免費(fèi)閱讀的數(shù)量與范圍。第三，應(yīng)開(kāi)辟專(zhuān)業(yè)版塊，如論壇等為普通讀者及體育愛(ài)好者提供發(fā)表評(píng)論或可直接上傳文章的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大期刊與讀者群的交流互動(dòng)范圍，縮短作者、編輯等專(zhuān)業(yè)人員和普通讀者之間的距離，增進(jìn)期刊與受眾之間的感情。第四，若有必要，應(yīng)在網(wǎng)站內(nèi)推薦使用質(zhì)量好、結(jié)果準(zhǔn)確且免費(fèi)的雙語(yǔ)翻譯軟件，盡量減少?lài)?guó)外讀者的閱讀障礙，促進(jìn)期刊網(wǎng)站的國(guó)際化發(fā)展。

5結(jié)語(yǔ)

中國(guó)體育學(xué)術(shù)期刊長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)于側(cè)重國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)文章的篩選、評(píng)審與發(fā)表，對(duì)于走向國(guó)際的意識(shí)不足，這對(duì)中國(guó)體育事業(yè)的全面發(fā)展十分不利，尤其是當(dāng)前國(guó)家全面推進(jìn)體育文化普及與深入的政策前提下，國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)期刊的腳步過(guò)于滯后，已經(jīng)無(wú)法跟上朝代前進(jìn)的步伐。糾正這一問(wèn)題的前提在于相關(guān)專(zhuān)業(yè)從業(yè)者盡快轉(zhuǎn)變落后觀念，充分認(rèn)識(shí)到期刊國(guó)際化不僅對(duì)促進(jìn)體育文化發(fā)展具有重要作用，而且對(duì)期刊自身實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的推動(dòng)作用.

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