讀后感是我們讀書(shū)過(guò)程中的心路歷程的體現(xiàn)，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀的知識(shí)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的讀后感范文，但不能完全依賴和模仿，要保持自己的風(fēng)格和獨(dú)立性。下面是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄，這些作品或許能夠給大家在讀后感寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感和啟示。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇一
這本書(shū)講的是關(guān)于歲的小男孩尼爾斯的故事。
尼爾斯非常調(diào)皮，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。
這時(shí)家中一只雄鵝看見(jiàn)了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來(lái)不及了，雄鵝已經(jīng)飛了起來(lái)。
這次旅行尼爾斯看見(jiàn)了很多大好河山，交了許多朋友，聽(tīng)了很多傳奇故事，也經(jīng)歷了很多困難。他從動(dòng)物中學(xué)了很多優(yōu)點(diǎn)，也改了許多缺點(diǎn)。
讓我最感動(dòng)的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
最后尼爾斯感動(dòng)了小精靈，變回了原樣。他變成了一個(gè)勤勞懂事，勇敢善良，助認(rèn)為樂(lè)的好孩子。
這個(gè)故事告訴我，人生總會(huì)遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點(diǎn)，困難總會(huì)克服。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇二
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的.時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶?、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇三
最近我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，一個(gè)是馬丁。它們?cè)诼猛局薪?jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯變回了正常人，回到了爸爸媽媽身邊。
在這個(gè)故事里，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢、幫助別人的.好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇四
自由自在的在天空中飛翔是每個(gè)孩子的夢(mèng)想，如果能騎在鵝背上飛翔，那就更刺激了。讓我們翻開(kāi)塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，一起來(lái)旅行吧！
這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，頑皮、淘氣，他的父母也常常拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。
一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了和大雁們周游各地的歷程。在這個(gè)過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最后，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩兒。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中，我知道了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。我看完這本書(shū)后一定要像尼爾斯那樣樂(lè)于助人，幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>
讀完這本書(shū)，我多么想和尼爾斯一起到綠樹(shù)成蔭的大森林里去旅行，看一看那里一棵棵蒼翠挺拔的參天大樹(shù)；聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲；和蝴蝶一起舞蹈；和雄鵝莫頓一起去藍(lán)天飛翔……，我還要幫助很多人，讓我們的世界更加美好。
塞爾瑪·拉格洛夫在這本書(shū)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光非常生動(dòng)，仿佛是一幅幅美麗的畫(huà)卷在我的眼前展開(kāi)，山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物也是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機(jī)勃勃。
這本書(shū)還獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，而且是惟一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)。這也是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫最有名的作品，是一本對(duì)孩子非常有意義的書(shū)，她教會(huì)了孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物，怎樣做一個(gè)好孩子。
讓我們一起打開(kāi)這本書(shū)，和尼爾斯騎上白鵝，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧！
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇五
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因?yàn)樘詺?、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍(lán)天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任、勤勞的好少年的故事。
書(shū)中的每個(gè)故事都深深吸引著我，感染著我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因?yàn)樗掠袎娜藖?lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè)于助人。
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責(zé)任感的好孩子。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇六
從前，有一個(gè)小男孩，叫尼爾斯，因?yàn)樽髋【`，所以也被變成了一個(gè)小精靈，這時(shí)，天上的大雁在呼喚他家的雄鵝去旅行，他坐在雄鵝背上開(kāi)始了旅行。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主要內(nèi)容，我被這本書(shū)的內(nèi)容深深的吸引住了，我讀的廢寢忘食，心情如同大海一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良而感動(dòng)了。狐貍密爾斯抓走了大雁阿卡，他奮不顧身的救回了大雁阿卡。他在救母松鼠時(shí)，用母松鼠的孩子小松鼠在大門(mén)口不停召喚它的媽媽。讓主人感動(dòng)，然后放回母松鼠，讓她回到自己的家，和孩子團(tuán)聚。雄鵝渴暈時(shí)，他把雄鵝的頭放在泉水旁，讓它喝水。
我被小男孩的友誼所感動(dòng)。一路上，他幫了大家非常多的忙。一次他幫高年級(jí)的學(xué)生找回了稿紙，幫大家識(shí)出了文妮，幫雄鵝起死回生，取出了草根。
我被小男孩的勇敢所感動(dòng)。他被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，跟雄鵝在一起一樣淡定，在園長(zhǎng)走時(shí)，雄鵝救了他，他又開(kāi)始了旅程。
俗話說(shuō)：一本好書(shū)是一位朋友，一位老師，是心靈的路燈！今后我要讀更多的好書(shū)，用知識(shí)來(lái)澆灌我的心田。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇七
我看了一本童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書(shū)是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，變成了一位助人為樂(lè)的'好孩子。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來(lái)人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì)到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇八
一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子。有一次他發(fā)現(xiàn)了小狐仙，接著，他捉弄了小狐仙，卻被小狐仙變成了“拇指小人”。這時(shí)，雁群飛來(lái)，一只向往天空的雄鵝把他帶到了天空與雁群飛行。
在路上，發(fā)生了很多奇怪的事：他和大雁們打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他幫助大雕逃出牢籠，找到了“媽媽”;他幫助年輕人找回被風(fēng)刮走的手稿等很多事。通過(guò)這些事，尼爾斯變成了好孩子。最后，尼爾斯又變成了大孩子，不過(guò)這次是懂事的.孩子了。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇九
這本書(shū)講了：一個(gè)男孩不喜歡學(xué)習(xí)，還把家里搞得雞犬不寧。因一次捉弄小精靈被變成了一個(gè)僅有拇指大的小人，然后被家里的鵝帶上了天空，他騎著鵝和一群大雁一同走南闖北。
途中，他游覽了所有的自然風(fēng)光、遭到了許多危險(xiǎn)和坎坷并意識(shí)到了自己的.缺點(diǎn)，共經(jīng)歷了8個(gè)月才回家。最后他成為了一位好少年。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十
“哎喲……”我呻吟著爬起來(lái),剛準(zhǔn)備呼叫馬丁,卻立即驚恐地定住了:一個(gè)兇神惡煞的日本水手站在我面前,用我聽(tīng)不懂的`日語(yǔ)朝我大吼。“我……我不懂日語(yǔ)?！蔽殷@慌失措地答道,心想今天可真是倒霉透了,竟撞到日本人的槍口上,這下子,肯定該去日本蹲警察局子了。
“哦,不懂日語(yǔ)。”沒(méi)想到,日本水手還懂漢語(yǔ)。“那么,你來(lái)島干什么?這里是日本!”
日本水手眼中掠過(guò)了一絲驚訝,不過(guò)很快便飛散了。“自古以來(lái)?永遠(yuǎn)?連小孩都知道啊,“他譏諷道,”那么自古以業(yè)的證據(jù)呢?”他特意在“自古以來(lái)”上加重了語(yǔ)氣。
“不需要證據(jù)?！蔽覙O其輕蔑地說(shuō),“全世界都知道,日本還不知道?別以為你們能明目張膽地侵略島就能全身而退,做壞事是要受報(bào)應(yīng)的,你們已經(jīng)挨了兩顆原子彈了,如果還這樣下去,你們終究是要被處罰的?！蔽衣?tīng)到了馬丁焦急的呼喚聲,便指向天空中的海鷗,“看,中國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)了!”
日本水手信以為真,急忙扭過(guò)頭。我趁機(jī)跑向馬丁,馬丁呼啦一聲,離開(kāi)了甲板,朝中國(guó)大陸的方向飛去,日本水手惱怒的尖叫聲成為了我們離開(kāi)島時(shí)的送行曲。
回到家中,我非常感激馬丁使我深切地感受到了日本侵略者的蠻橫無(wú)理,雖然這樣,可政府終究是能整治侵略者的。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十一
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書(shū)，這不僅是一本童話書(shū)，還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物，欺負(fù)弱小；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒，他聽(tīng)得懂鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，騎著一只家鵝，開(kāi)始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事：
故事是這樣開(kāi)始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可尼爾斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物開(kāi)始欺負(fù)他了，尼爾斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來(lái)的時(shí)候，已來(lái)不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯也獲得了快樂(lè)。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把尼爾斯變回來(lái)了，這時(shí)尼爾斯不會(huì)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言了。
我終于明白作者為什么要寫(xiě)這本童話書(shū)了，不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物，更說(shuō)明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂(lè)的童年。
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶?、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十二
在寒假里，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這是一本富有教益、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒(méi)有假話的一本書(shū)。
書(shū)中情節(jié)比較簡(jiǎn)單，主要是圍繞著主人公——尼爾斯這個(gè)十四歲小男孩而作。尼爾斯家住在瑞典南部，家里很貧窮。他很調(diào)皮，不喜歡讀書(shū)，卻喜歡捉弄小動(dòng)物。一年春天，父母去教堂了，尼爾斯有在家里捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果被他變成一個(gè)小拇指般大小的小人兒，在雁群飛過(guò)他家時(shí)家里的一只鵝也想飛上去，為了不讓鵝飛走，尼爾斯只得抱住鵝的脖子，不料被鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)旅程。
尼爾斯騎在鵝背上不僅看到了祖國(guó)的大好河山，聽(tīng)到了許多傳說(shuō)故事，還在漫游中漸漸從看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，改正了自己的淘氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，也培養(yǎng)了助人為樂(lè)的品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)才恢復(fù)了大人的模樣。
尼爾斯在大雁們?cè)庥鑫ｋU(xiǎn)時(shí)，總是會(huì)忠實(shí)的幫助大雁們攻擊，但一路上飽嘗了危險(xiǎn)和苦難是免不了的。在旅游的過(guò)程中，尼爾斯有了許多的新朋友，也遇見(jiàn)了不少的新敵人。他一定會(huì)阻擋攻擊，幫助旅伴逃離危險(xiǎn)，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
從這個(gè)故事中，我明白了我們從小要不怕風(fēng)險(xiǎn)和苦難，要在經(jīng)歷苦難中不斷學(xué)習(xí)，提高自身行為，逐漸改正自身缺點(diǎn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)21世紀(jì)棟梁。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十三
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊(duì)長(zhǎng)，還十分聰明，每當(dāng)狡猾的斯密爾想出詭計(jì)時(shí)，都被他和尼爾斯一一識(shí)破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在，我要向書(shū)中那位成長(zhǎng)后的尼爾斯學(xué)習(xí)，樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅(qū)趕它們，也不殘殺它們。假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著燈籠的'螢火蟲(chóng)了；在各個(gè)國(guó)家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對(duì)動(dòng)物要友好，人與人之間也應(yīng)該這樣，欺負(fù)弱小，體現(xiàn)的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十四
《尼爾斯騎鵝旅行》這本書(shū)塑造了個(gè)可愛(ài)的主人公――是尼爾斯。尼爾斯被小精靈變小了，他和家鵝一起飛上了天。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
尼爾斯是個(gè)積極改正錯(cuò)誤的孩子。雖然他以前是一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子，但是這次旅行，讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷，被人類(lèi)帶回家。雅洛傷好了以后，被男人帶到了蘆葦叢，那個(gè)男人跳下船來(lái)，把蘆葦堆成一個(gè)大堆，自己在蘆葦堆后面躲了起來(lái)。他給雅洛的翅膀套上網(wǎng)子，由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子系在船上，雅洛可以在小島上來(lái)回走動(dòng)。雅洛突然看見(jiàn)了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫，一大群野鴨便向他飛了過(guò)來(lái)。但是還沒(méi)飛近，它的身后傳來(lái)了兩聲槍響。三只小鴨應(yīng)聲栽進(jìn)了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去，把它們叼了回來(lái)。雅洛感到奇怪的是它不相信農(nóng)莊上這些善良的人竟會(huì)開(kāi)槍打鴨。又是一天，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒坐在鳥(niǎo)窩里，用兩根小棒作槳向它劃過(guò)來(lái)。那個(gè)小人兒就是尼爾斯，他向它喊道：“盡量靠近水邊，雅洛，做好起飛準(zhǔn)備。你很快就會(huì)得救了。”接著一群大雁朝他們飛了過(guò)來(lái)。雅洛從驚呆中恢復(fù)了神志，大聲向他們發(fā)出警告，但是他們沒(méi)有理會(huì)，在淺灘上來(lái)回飛了好幾次。他們飛得很高，一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住誘惑，對(duì)他們開(kāi)了好幾槍。槍聲剛一響，尼爾斯便飛快地跑上岸來(lái)，抽出一把小刀，幾下子就割破了套在雅洛身上的網(wǎng)。而獵人一直盯著大雁，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雅洛已被放走。
后來(lái)他騎在一只名叫莫頓的大白鵝身上開(kāi)始一次漫長(zhǎng)而又奇特的旅行，這次旅行讓他變得比以前善良，勇敢，而且也更加樂(lè)于助人了。這部小說(shuō)讓我了解到許多國(guó)外的人是多么地風(fēng)土人情，而且也讓我知道做一個(gè)善良，勇敢，樂(lè)于助人的人是多么地重要。
尼爾斯通過(guò)這次的旅行，從一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子變成了一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的男孩子。在我的生活中，也有過(guò)很多事例，比如：有人摔倒了；有人忘記帶什么東西了；有人遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題；有人因?yàn)槟承┦虑槎桓吲d了……當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我不會(huì)第一時(shí)間過(guò)去幫忙，因?yàn)槲矣X(jué)得一定會(huì)有人去幫助他的。久而久之，我一遇到這種類(lèi)似的事情，就會(huì)產(chǎn)生‘有人會(huì)去幫他的念頭’。我樂(lè)于助人的品質(zhì)也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書(shū)，我突然間恍然大悟。尼爾斯救了別人人，他很快樂(lè)，所以他變得樂(lè)于助人，變得和藹。當(dāng)別人摔倒，不高興時(shí)，我可能不是第一個(gè)去幫助他的人，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲乙矌偷搅怂?，我也進(jìn)了一份力?？戳诉@本書(shū)，我知道了幫助別人，不僅僅是自己快樂(lè)了，別人也會(huì)變得很快樂(lè)。你幫助的人越多，那么所創(chuàng)造的快樂(lè)就越多，你自己也會(huì)隨之感到自豪。高興的人多了，那么這個(gè)世界就會(huì)永遠(yuǎn)都在快樂(lè)之中。在這個(gè)世界的快樂(lè)中，你自己也盡了一份力，你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會(huì)快樂(lè)是因?yàn)閹椭藙e人?？鞓?lè)可以是米粒一般大小，也可以比米粒大。
所有人可以讓這米粒般的快樂(lè)變得不是我們看見(jiàn)的那么那么小，所有人都可以把我們的.快樂(lè)和你自己的快樂(lè)加在一起變成比世界都要大的快樂(lè)。
從中我也看到了世界上的動(dòng)物也有豐富的情感，我們不應(yīng)該隨意捉弄它。多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有道德品質(zhì)，有文化修養(yǎng)的人。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十五
《尼爾斯騎鵝旅行記》是我們的必讀書(shū)目。它是世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書(shū)主要講了一個(gè)14歲男孩尼爾斯，他不愛(ài)讀書(shū)，調(diào)皮搗蛋，喜歡戲弄小動(dòng)物。一天，爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，還能聽(tīng)懂動(dòng)物們的話了。這時(shí)，家里的雄鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行，尼爾斯想阻止它，卻被莫頓帶上了天。一路上，尼爾斯靠自己的聰明才智，救了許多動(dòng)物。最后，尼爾斯終于回到了家。這本書(shū)告訴我們：在面對(duì)困難時(shí)，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭(zhēng)。“災(zāi)難是人生的老師。”經(jīng)歷了那么多的災(zāi)難，尼爾斯不僅改掉了以前淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn)，還學(xué)到了許多地理知識(shí)，變得乖巧、懂事起來(lái)，他從一個(gè)人人討厭的淘氣蛋變成了人人喜歡的乖小孩。連原先一直被他捉弄的小動(dòng)物都愿意和他在一起。只有你愿意幫助他人，他人才會(huì)來(lái)幫助你。只有你和別人團(tuán)結(jié)互助，別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)互助。如果發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了事，要及時(shí)改正。
這本書(shū)中，作者塞爾瑪·拉格洛夫運(yùn)用奇特的想象力以及豐富的文學(xué)知識(shí)，編織出一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、夢(mèng)想和成長(zhǎng)的'故事。告訴每個(gè)讀過(guò)它的孩子：正直、善良和勇敢的可貴。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十六
記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫(huà)片，但是當(dāng)時(shí)我并不愛(ài)看，沒(méi)想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書(shū)還是動(dòng)畫(huà)片，都十分著迷，逢人就推薦。
女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買(mǎi)了本簡(jiǎn)寫(xiě)插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽(tīng)，女兒很愛(ài)聽(tīng)，一下子記住了書(shū)里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書(shū)很快講完了。我們娘倆兒都覺(jué)得不過(guò)癮，又買(mǎi)來(lái)動(dòng)畫(huà)片一起看。起初買(mǎi)不到正版的，就在地?cái)偵腺I(mǎi)了套vcd版的古董級(jí)光盤(pán)，因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計(jì)買(mǎi)了套正版的dvd光盤(pán)。動(dòng)畫(huà)版的角色里多了一個(gè)可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，這在書(shū)版里是沒(méi)有的。
看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，顯然我們讀過(guò)的版本是經(jīng)過(guò)壓縮刪減的，不夠完整，雖然長(zhǎng)度上適合孩子閱讀，但是感覺(jué)上總覺(jué)得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買(mǎi)了一本據(jù)說(shuō)是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小，對(duì)于完整版的過(guò)多描寫(xiě)聽(tīng)得有些不耐煩，這本書(shū)也因此沒(méi)有講完就被束之高閣了。
女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增，喜歡自己讀故事書(shū)了，我問(wèn)過(guò)女兒別的同學(xué)都讀什么書(shū)，女兒說(shuō)了幾個(gè)書(shū)名，我也給女兒買(mǎi)過(guò)一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說(shuō)是都那樣，看多了沒(méi)意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因?yàn)樘矚g了，以至于干什么都將書(shū)帶在身邊，一次不知怎么搞的將書(shū)掉進(jìn)了養(yǎng)魚(yú)的盆里……女兒很心疼，我很無(wú)奈，承諾給她買(mǎi)份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是，舊的剛?cè)?，新?shū)就來(lái)，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補(bǔ)償。
能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，足見(jiàn)本書(shū)的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書(shū)將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書(shū)中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類(lèi)世界的感情，使整個(gè)作品讀起來(lái)想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來(lái)也是趣味盎然，愛(ài)不釋手。
收到書(shū)之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊(cè)精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感?？赐獗?，這套書(shū)的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁(yè)，我給講兩頁(yè)。因?yàn)橛谢?dòng)，而且本書(shū)故事性很強(qiáng)，情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書(shū)的過(guò)程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來(lái)?yè)Q去一起讀完了上下冊(cè)兩本書(shū)，我們都感覺(jué)很開(kāi)心。
給孩子選擇讀什么樣的書(shū)很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡(jiǎn)版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫(xiě)值得一讀，但是精簡(jiǎn)版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤，可以收藏這套書(shū)，因?yàn)榭雌饋?lái)很美，值得收藏。
勇敢的尼爾斯，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，不管過(guò)去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。
讀完尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十七
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內(nèi)容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì)飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的'故事。
這本書(shū)最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的院子里，看門(mén)狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，成了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)一切事情。
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