在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編幫大家整理的我敬佩的人老師作文【通用6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的人老師作文【通用6篇】一
提到老師，給人的印象不是嚴厲古板就是冷漠嚴肅，特別是語文老師，大多都斯斯文文戴著眼鏡，中規(guī)中矩的拿著書本、對著教案講課。而我的文言文老師卻有別于一般的語文老師喲！
初次見到老師心里便犯起了嘀咕：“?。渴莻€年紀大的男老師，肯定很古板，吃不到好果子了！”老師剪著普通的平頭，一雙犀利的眼睛，衣著樸素。當(dāng)講課時才發(fā)現(xiàn)老師從來不看書照著學(xué)案講，都是口述讓我們記筆記。一張嘴便口若懸河、滔滔不絕。每次在講古詩詞時首先講古詩文的注釋，逐字逐句的解釋，再從中拓展出新的課外知識，比如講到小草時，脫口而出詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；講到對聯(lián)時，會引伸到典故，如講故事一般娓娓道出“花徑不曾緣客掃，柴扉今始為君開?！敝v到與生活相關(guān)時，就會教我們什么是黃歷……這時的文言文老師讓我覺著是滿腹經(jīng)綸，心中暗暗的佩服得五體投地。心想著：“真厲害，說古詩詞跟脫口秀似的，不會是把唐詩宋詞都如電腦儲存在了大腦里吧！”
當(dāng)老師講文言文時，干巴巴的“之乎者也”是倒背如流，注釋講得是抑揚頓挫，旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事讓我聽得身如其境如穿越一般；在講解作文寫作舉例時的假如和生動穿插的幽默讓課堂輕松快樂了許多，通過老師廣泛的舉例說明講解后一改平常我沒有題材寫作文的難題，讓我頓時大徹大悟到寫作其實很簡單；這時的文言文老師原來是那么的有親和力。
在課堂上我發(fā)現(xiàn)文言文老師不僅僅語文知識底蘊深厚，其他各方面的知識也很淵博。完全打破了一般照本宣科的課文講解形式，短短一節(jié)課能讓我很有趣的學(xué)到很多古文學(xué)知識，讓我越來越喜歡學(xué)習(xí)語文了。其貌不揚的文言文老師并非普通的語文老師那樣枯燥乏味，學(xué)富五車的才華著實真讓我欽佩不已！
我敬佩的人老師作文【通用6篇】二
你敬佩誰？也許，你敬佩歌星、醫(yī)生、演員……可是，我卻敬佩教美術(shù)的田老師。
田老師是我的美術(shù)老師，名字叫田麗君。田老師性格溫和，有一雙會說話的大眼睛，中等身材，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，總是給人一種親切的感覺。
今年三月，我在第六屆國際少兒書畫大賽中獲得了金獎，這可都是田老師細心指導(dǎo)的功勞，她教我畫下了一點一滴，這很辛苦也不容易，所以田老師讓我敬佩。
有一次，我在田老師的帶領(lǐng)下去十四小參加了“中國夢我的夢”自由繪畫，由于沒有小椅子了，我只好站著畫，手里拿著畫板，很不方便。過了一會兒，田老師輕輕的走過來對我說：“孩子，來，坐老師的小椅子吧！”這使我激動了半天。這又是我敬佩田老師的理由之一。
還有一次，上美術(shù)課需要用粘土來做東西，我不知該如何做？田老師手把手教我，做了這又做那，使我開心極了。
這就是我的美術(shù)老師---田老師，我敬佩的好老師，她溫暖著我這顆幼小的童心，也給我?guī)砹藷o限的歡樂！
我敬佩的人老師作文【通用6篇】三
在我所敬佩的人當(dāng)中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的黃平老師了。她，是一個美麗的女老師，聲音柔柔的。在永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的眼睛，發(fā)出的光芒是那么的純潔無暇。在柳葉眉的襯托下，那雙眼像湖水一樣清澈，像細流一樣溫存。
黃平老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外，有時還會講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話傳說等。每次，我們都能從中獲得某種道理。有一次，一位同學(xué)的作業(yè)因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學(xué)時，那位同學(xué)先騙她說作業(yè)本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒來得及完成作業(yè)……黃老師一直沒有說話，只是平靜的望著他。面對著那一雙又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌亂急了，眼睛躲躲閃閃的，說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說，只是繪聲繪色、娓娓動聽地講起《狼來了》這個故事。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上，使得那位同學(xué)心里一陣羞愧，向老師承認了錯誤。黃平老師不僅沒有批評他，還耐心教他不會做的題目。頓時，我油然而生一股敬佩、尊敬之情……
最讓我敬佩的是黃老師的語文課。上課時，她總能想出許多新招，讓我們提起精神。還沒講課時，她的問題就提了一大堆，你想放松腦子都不行。有時平淡的課文，他又會繪聲繪色的插進幾個故事、笑話，或做個小游戲。一次，黃老師講《山雨》這課時，她見我們總也不理解課文的順序，于是，便拿起粉筆：“來，我們把課文所描繪的景物畫下來?！边@一句話使同學(xué)們來了精神。只見黃老師用熟練、流暢的簡筆畫，廖廖幾筆就勾畫出了連綿起伏的山峰，綠得耀眼的樹，如絲如線的雨和幾個可愛的小孩子。在粉筆的幫助下，一幅栩栩如生的山雨圖出現(xiàn)在大家眼前。這么一畫，再對照課文，我們不一會兒就全弄懂了。
這就是我敬佩、尊敬的老師——黃平老師。
我敬佩的人老師作文【通用6篇】四
要說我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友蔡禎啦!她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺著眉頭，眼睛仍 舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢?我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡禎就像沒聽見似的，依然埋 著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算 算，一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量 量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦!第二種解法也算出來啦!”啊，原來她在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪，只見蔡禎眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光!這時，我的臉紅 了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡禎，一個勇于創(chuàng)新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
我敬佩的人老師作文【通用6篇】五
表情足以震撼你的心靈，耐心足以給你大愛。?????? ——題記
她曾告訴我們她已滿30歲了，已經(jīng)有了小孩，要不是事實證明，怎么可能呢？身材嬌小，貌美如花，看上去不就20歲左右的樣子。烏黑的頭發(fā)黑得迷人，櫻桃似的嘴巴，看上去有一種線條柔美的感覺。眼睛更是無與倫比，像是穿梭在樹林里的光線，隱隱約約的穿過了你心靈卻不被你察覺。
她，能把木馬畫成活人，在講《記梁任公先生的一次演講》時，進入梁先生的演講，不能自已，仿佛自己就是梁任公，高潮低谷涇渭分明，連神態(tài)、動作、表情、語言都一模一樣，毫無二致，特別是表情，時而高興，時而悲傷，時而嘆息，時而悲壯，特別豐富。
對她的第一印象特別深刻，第一眼就使我對她產(chǎn)生了莫名的好感，仿佛整個人籠罩在詩情畫意里。她給我們演講的第一篇文章是《語文天生浪漫》，那朗讀的語氣、語調(diào)、語勢實在讓人佩服。從那以后，我便也對語文生出了愛好。
但我最敬佩的還是她的耐心。只要是教師，他總還是人，肯定有平凡人的心態(tài)，見到自己的學(xué)生作業(yè)、考試犯低級錯誤，總免不了要發(fā)一點火，但她卻非凡。她一天從早到晚，忙活著課前的備課，忙活著上課讓學(xué)生熟記知識點，當(dāng)學(xué)生們完成作業(yè)后，她要繼續(xù)忙活著看他們的作業(yè)。那是近兩百個人的作業(yè)，而且不是簡單地看完，這一點我可以作證。因為在我們每一個同學(xué)寫的素材本上，或哪里有一個經(jīng)典的詞句沒引用正確，或哪里有一個字漏了錯了，都一一地劃出來，并改在旁邊。僅我們班77個人，平均每人300字，那總共也是23100個字啊，我的老師！這還是次要的，更重要的是，她改那么多作業(yè)，還要思考那么多東西，要是看到誰書寫潦草，更不用說作業(yè)質(zhì)量打折扣，肯定火氣特大。而她，我從未聽她抱怨過這些。更令你想不到的是，她把這些當(dāng)做改作業(yè)的愉悅，有時也拿來做做我們課堂氛圍的調(diào)劑品，在快樂的氣氛中，我們改掉毛病，收獲了進步。
關(guān)于她，還有很多，但我只寫這些。她的教育，使我受益匪淺。在數(shù)千名同學(xué)中，我能成為她的學(xué)生，實在是我最幸運的事，我希望她可以一直陪我度過這寶貴的三年高中時光。不，我越發(fā)覺得自己太貪心了，但總之，不管一年還是一百年，只要我的生命還在，我只愿她的身影永遠活在我的世界里。我的浪漫語文老師——張老師。
我敬佩的人老師作文【通用6篇】六
我敬佩的一個人作文500字 一個我敬佩的人
生活中,大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個人卻是一位素不相識的大哥哥！
事情還要從上個星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走著走著，突然一個走得很慢的大哥哥擋住了路，我們抬頭一看，忍不住笑了起來，因為這位大哥哥走路像個小鴨子似的，我們看著他笑的都合不攏嘴。大哥哥雖然聽見了我們在笑他走路的樣子，他卻沒有停下，也沒有任何怨言，他只是像沒聽見一樣走得更有勁兒了。我們一直笑著，直到他走遠為止，才止住笑聲。
第二天天氣有點陰，但是我還是去了公園，又見到了那個大哥哥，我還是忍不住笑了起來，笑夠了才停下來。我這次是一個人來逛的公園，可是不一會就下了雨，我急忙往前走，找到回家的路。走了一會兒，我看見那個大哥哥，打著雨傘走著，他看見了我立刻上前問：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”“沒有?！蔽覔u著頭?！澳俏野堰@把傘借給你吧！”“??！那你自己呢？”我對他說。他沒有回答直接把傘塞在我手里，自己走了。看著他冒著雨走在路上搖搖晃晃的樣子，我一點兒也不覺得好笑了，而是油然而生的敬佩。
原來一個像鴨子一樣走路的大哥哥，有一顆多么善良、樂觀的心?。∷诿鎸膊r那么樂觀，面對他人又是那么善良。我喜歡大哥哥的精神，大哥哥，我會向你學(xué)習(xí)的。
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