大家都寫(xiě)過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文【通用9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文【通用9篇】一
每個(gè)人都有自已的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢？我的最大愛(ài)好就是看書(shū)網(wǎng)，書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。
只要手里一有書(shū)，我就忘記了吃飯及睡覺(jué)。爸爸說(shuō)我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，把書(shū)當(dāng)作了自已的財(cái)寶。
有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書(shū)，看的如迷時(shí)，這時(shí)，媽媽大聲地說(shuō)：“該午睡了！”雖然我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話，但沒(méi)有在意，就繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書(shū)放下睡覺(jué)。但我是裝睡的。不一會(huì)兒，我就起來(lái)了，看見(jiàn)媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發(fā)上看書(shū)去了。我一看書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了自我。你可以說(shuō)我是“小書(shū)迷?！?/p>
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是多么棒的比喻啊，書(shū)是我的朋友，是我不可缺少的東西，書(shū)更是我生活的營(yíng)養(yǎng)品！
書(shū)幫我找到了智慧的源泉，打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，它讓我看到了自已。
書(shū)是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書(shū)柜里。它們陪伴著我，給我?guī)?lái)了智慧屯快樂(lè)，所以，我愛(ài)它們就像愛(ài)自已一樣。它們就是我的老師，使我知識(shí)淵博；它們就是我朋友，讓我快樂(lè)無(wú)比；它們更是我的家長(zhǎng)，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因?yàn)楹蜁?shū)在一起是最快樂(lè)的！
我的好朋友作文【通用9篇】二
朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。
王鹿敏今年10歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來(lái)，就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
王鹿敏不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：嘉慶，怎么了？我面無(wú)表情地說(shuō)：考試考砸了，心里麻煩。說(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲?。她掃視了幾眼，?duì)我說(shuō)：你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說(shuō)：謝謝你，鹿鹿，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì)；仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。
從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
我的好朋友作文【通用9篇】三
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正在進(jìn)行400米賽跑，我們?nèi)喽荚跒橐晃怀C健身姿的選手加油吶喊。他是誰(shuí)?他就是楊思程。他有著一張鵝蛋臉，一雙眼睛炯炯有神，一頭黑亮的頭發(fā)還帶著自然卷!一張嘴，像擦了口紅似的紅得發(fā)亮，經(jīng)常把笑掛在臉上?？吹剿睦锞退闶恰皾M天陰霾”，也會(huì)瞬間變得“晴空萬(wàn)里”。而我，就交了這樣一個(gè)好朋友。
想著想著，我便陷入了回憶……
有魔力的笑
楊思程的笑，可是會(huì)“傳染”人的呢!
還記得一個(gè)下著蒙蒙雨的早晨，我早早地到了學(xué)校，心情還不錯(cuò)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師要求交家庭作業(yè)，只見(jiàn)我旁邊的同學(xué)很快地從書(shū)包里面抽出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)，而我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)看到作業(yè)本!我嚇出一身冷汗，簡(jiǎn)直不敢相信自己犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤!一瞬間，我心里絕望透了……終于混過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課，但我覺(jué)得自己離“深淵”更近了一步?！昂?，你怎么了?”楊思程走過(guò)來(lái)，“你好像不開(kāi)心?”“是的，我的作業(yè)本不見(jiàn)了，唉!”抬頭，看著楊思程會(huì)我的溫暖的笑容，真可愛(ài)，我不禁“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，心里的過(guò)山車好像正被他推著往高處走。我想：“該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)，還不如向老師坦白?！庇谑?，我向老師辦公室走去，原本上幾個(gè)臺(tái)階只要一分鐘不到，但是這時(shí)我的腳卻像灌了鉛一樣，抬都抬不動(dòng)。好不容易下了決心，我移步向辦公室走去，腳都要邁入門檻了，卻不知怎么又縮了回來(lái)。突然，我身后閃出一個(gè)人影，我被那人推進(jìn)了門，回過(guò)頭，只見(jiàn)楊思程一臉“壞笑”地看著我。我鼓足勇氣走向老師，“老師，我今天作業(yè)本……忘……帶了，中午帶給您可以嗎?”。我忐忑不安地問(wèn)道?！昂玫?，沒(méi)問(wèn)題!”老師笑著說(shuō)。
堅(jiān)持不懈的他
回家的路上，看見(jiàn)楊思程往別處走，而不是回家。我好奇地跟在他的后面，他似乎也覺(jué)察到有人跟著他，就猛一回頭，我本想嚇唬他的，反而被他嚇了一跳。
“你要去哪兒呀?楊思程?！?/p>
“我去上機(jī)器人課，喏，就在那兒!”他用手指了指旁邊的一棟房子。
我隨著他去了上課的地方：一間普通的房子，不過(guò)還挺大，里面立著幾個(gè)機(jī)器人，應(yīng)該都是學(xué)生的作品。他很快找到座位，將一大包儀器放在桌上，便開(kāi)始了編程。他是那么的專注，一雙靈巧的手不停地敲打著鍵盤。過(guò)了不到十分鐘，我就忍不住了：“一個(gè)編程要這么久啊，我先走了啊!”
“好的，再見(jiàn)!”楊思程說(shuō)完，立馬低下頭，繼續(xù)操作起來(lái)。
第二天，他對(duì)我說(shuō)：“昨天我做得還算快的呢，編程不是一天兩天的事情，既要?jiǎng)邮?，還要計(jì)算。這次編程的內(nèi)容是參賽的，所以需要更加精致，花費(fèi)更多的時(shí)間。”聽(tīng)完這番話，我被他的堅(jiān)持深深打動(dòng)了。
一陣歡呼聲打破了我的回憶，原來(lái)是楊思程取得了跑步比賽的第一名!看他，臉上的笑是那么燦爛，那么開(kāi)懷!
我的好朋友作文【通用9篇】四
夢(mèng)老師是我的好朋友，為什么說(shuō)夢(mèng)老師是我的好朋友呢？是這樣的，這位夢(mèng)老師是我在夢(mèng)里的老師，不是真實(shí)的，因?yàn)槲页３?mèng)見(jiàn)他所以我給他取了個(gè)名字叫夢(mèng)里見(jiàn)，嘻嘻我取的名字很獨(dú)特吧夢(mèng)里見(jiàn)，我自己有時(shí)候想起這個(gè)名字都會(huì)笑。不說(shuō)這個(gè)了，還是跟你們說(shuō)說(shuō)我和夢(mèng)老師在夢(mèng)里的經(jīng)過(guò)吧。夢(mèng)老師在夢(mèng)里會(huì)教我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)等等，和現(xiàn)實(shí)中的老師教的差不多，在夢(mèng)里我們不只是師生關(guān)系還是好朋友，有東西吃我們一起吃，有好玩的地方一起去玩，無(wú)論有什么都會(huì)一起分享，還有我們?cè)谝黄鹨彩菬o(wú)話不談的知己。
有一天晚上我想請(qǐng)教夢(mèng)老師幾個(gè)問(wèn)題，可那天晚上我沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)老師了，在后來(lái)的幾個(gè)月到現(xiàn)在也沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)老師了，沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)老師的那晚我就在想了，我以前差不多天天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他，為什么現(xiàn)在就夢(mèng)不到他了呢？這是為什么?。课艺嫦氩煌?。
之后，過(guò)了很多個(gè)晚上我還是沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)老師不過(guò)我永遠(yuǎn)記得夢(mèng)老師說(shuō)的一句話，他說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候要心無(wú)雜念，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我想起這句話又很想夢(mèng)老師了，夢(mèng)老師你在哪里啊，我好想你啊，我的好老師好朋友。
我的好朋友作文【通用9篇】五
也許因?yàn)樽约菏莻€(gè)沉默寡言的人，我所交過(guò)的朋友大都和我的性格相反，相處時(shí)我永遠(yuǎn)是被動(dòng)的那一個(gè)。我有時(shí)也常常會(huì)想：朋友，到底意味著什么?為什么我覺(jué)得身邊那些與我朝夕相處的人我一點(diǎn)也不了解?我為什么要和我性格截然不同的人做朋友?
發(fā)呆時(shí)也常有一種沖動(dòng)，改變現(xiàn)在的一切，包括自己，用自己的心去找尋真正的朋友。不過(guò)沖動(dòng)畢竟只能維持一刻，一旦冷靜下來(lái)，就不禁為自奇怪的想法感到莫名其妙。
我不想問(wèn)他人對(duì)朋友的理解，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都有自己的生活，長(zhǎng)大后的朋友也許就是有共同利益的人，兒時(shí)的朋友也許就是同一小區(qū)里的玩伴，但我不想將朋友定義得如此簡(jiǎn)單，青春的顏色本來(lái)就是做復(fù)雜的'，比童年深沉，比成年艷麗，還總包裹著一層神秘。青春期時(shí)的朋友，應(yīng)該有更多復(fù)雜的含義。
我沒(méi)有嘗試改變的勇氣，一如既往地在午餐后和朋友相伴而行，我漸漸懂了，其實(shí)我和朋友之間的友誼之橋之所以如此穩(wěn)固，并不是因?yàn)槲覀冇泄餐Z(yǔ)言，只是因?yàn)槲覀兌己ε卤还陋?dú)。我們?cè)谝黄鹱鍪?，一起談笑，一起回家，并不是緣于深厚的友誼，只是因?yàn)樽约汉ε卤慌艛D在大群體外。
隨著自己對(duì)朋友的理解愈加深刻，我也對(duì)交友失去了學(xué)習(xí)與熱情。朋友，不就是一件幫你掙面子的工具嗎?交朋友，顯得多么世俗和可笑?
不過(guò)幸運(yùn)的是，我沒(méi)有在這條鉆牛角尖的道路上一直走下去，是在一個(gè)暑假，一個(gè)平日里并不熟悉的同班同學(xué)散發(fā)的一封郵件徹底改變了我對(duì)朋友的看法，那封郵件是一封包含了許多人生哲理的禮物，我至今仍感謝當(dāng)中告訴我的一句話：“真正的朋友，不是坐在一起有說(shuō)不完的話;而是即使彼此不說(shuō)一句話，也不會(huì)感到尷尬。”當(dāng)時(shí)，與好友間無(wú)數(shù)次沉默的相伴而行頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，以前我將這定義為無(wú)話可說(shuō)，每每看到她在別人面前開(kāi)懷大笑，心里總很不是滋味，甚至覺(jué)得我們之間的友誼只是一種遷就，一種她對(duì)我的憐憫。在那一瞬間，我想我知道了什么是朋友，她(她)不一定性格相似，但總愿與你的個(gè)性相融;她(他)不一定總有和你說(shuō)不完的話，但總可以理解你的沉默;她(他)不一定將你視為最好的知己，但總想與你分享快樂(lè)和悲傷。
朋友，其實(shí)真的不用太復(fù)雜，當(dāng)一個(gè)人成了你生活的一部分，她(他)就可以是你的朋友。
我愿將友誼比做火焰冰淇淋，冰淇淋會(huì)在火焰下融化，火焰也會(huì)被冰淇淋冷到，但經(jīng)過(guò)摩擦和交融，就創(chuàng)造出了另一種獨(dú)特的風(fēng)味。
我的好朋友作文【通用9篇】六
書(shū)，是我的朋友。因?yàn)闀?shū)不僅可以帶給我知識(shí)，還可以給我?guī)?lái)數(shù)不盡的快樂(lè)，書(shū)的力量是無(wú)窮的，有時(shí)，它能在黑暗中給我們送去光明；有時(shí)，他能在我們迷失方向時(shí)給我們指向正確的路。
記得那是一年前的一個(gè)炎熱的下午，我和張曉語(yǔ)約好到書(shū)店去看書(shū)，下午1點(diǎn)，我們?cè)跁?shū)店門口準(zhǔn)時(shí)會(huì)合了，進(jìn)到書(shū)店里面，我就被濃濃的書(shū)香吸引住了，我走到一個(gè)書(shū)架旁邊，上面放著一本本好看的作文書(shū)，我隨手抽出一本看了起來(lái)。哇。這本書(shū)的內(nèi)容好新穎啊。我多想把這本書(shū)買回家呀，可是我又沒(méi)有錢，只好讓媽媽給我買。
回到家之后，我把買書(shū)的事告訴了媽媽媽媽說(shuō)：“你看，我們家到處都扔著你的書(shū)，還不夠嗎？再說(shuō)了，買回家你不一定看。”唉，媽媽不給我錢，我只好自己攢錢。一天攢一元，十五天之后，就可以買回那本書(shū)。
第一天，我向媽媽要了1元錢，放進(jìn)了我的小豬存錢盒里。第二天，我的目標(biāo)改向了爸爸，可是爸爸沒(méi)有一元的，只好把那個(gè)五元的給我了。哈哈，轉(zhuǎn)眼兩天過(guò)去了我就攢了6元。第三天，我們一家去了姥姥家，姥姥又給了我十元，我心里想：“太好了，我可以買書(shū)了?！?/p>
可是，吃過(guò)飯之后，弟弟纏著我，讓我給他買糖，我沒(méi)辦法，只好帶他去買弟弟要了一個(gè)大棒棒糖，3元，我只好給他買。這樣一來(lái)，我就只剩下13元錢了，還差2元才能買書(shū)我就向爸爸要，爸爸給了我2元。。哈?，F(xiàn)在可以買書(shū)了，太好了。
回到家后，我毫不猶豫地跑向了書(shū)店，把夢(mèng)寐以求的作文書(shū)買了回來(lái)，躺在床上美美地看了起來(lái)……
“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，現(xiàn)在。我終于領(lǐng)會(huì)到這句話的深刻含義。
我的好朋友作文【通用9篇】七
我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，特別喜歡看書(shū)，連吃飯都要一手拿書(shū)，一手拿筷子，邊吃邊看。
有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，連最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都忘了，爸爸怕我像哥哥那樣成為近視眼，只要我一看書(shū)到了1個(gè)小時(shí)就會(huì)讓我出去玩玩。由于我非常喜歡看書(shū)，課本類之的讀物根本不能滿足我的需要。而且去圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間也有限，所以我就理所當(dāng)然喜歡買書(shū)，只要和爸爸媽媽一起去上街時(shí)一看見(jiàn)書(shū)店就會(huì)拉著他們一同陪我看書(shū)，要回家時(shí)就會(huì)鬧著要他們給我買幾本書(shū)回去。媽媽總是不高興的:”家里的書(shū)你都沒(méi)看完又要買?！鞍职挚次乙蘖酥缓米寢寢尳o我買一本。
我的書(shū)架上有好多書(shū)，如:巜十萬(wàn)個(gè)為什么》《小學(xué)生滿分作文》《365夜童話》……我每一次買回來(lái)的書(shū)都會(huì)把它們保管好，為了不讓它受到傷害，每過(guò)一個(gè)星期我都會(huì)打掃一次有一次我和弟弟一起爬山，腳下的風(fēng)景真美，我們高興地一會(huì)東跑跑，一會(huì)去采野花，高興地忘記了累，爬到半山腰，弟弟累的氣踹呼呼，說(shuō)：“姐姐，我們不爬了，回家了嘛.”我聽(tīng)見(jiàn)了，耐心的給他講《西游記》的故事，還讓他象孫悟空一樣接受困難，小弟弟聽(tīng)了，繼續(xù)爬起來(lái)。這幾年，讀書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)。著名作家肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的家園，是沒(méi)有一顆星的星空······”的確，讀書(shū)讓我感受到快樂(lè)和充實(shí)。因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我獲得不斷攀登的力量。我要借用書(shū)籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，用知識(shí)武裝自己，用快樂(lè)美化自己。
我是通過(guò)讀書(shū)一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái)的!我愛(ài)書(shū)!
我的好朋友作文【通用9篇】八
我的兩個(gè)好朋友300字作文
在學(xué)校里我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是韓瑞楠，一個(gè)是王麗梅。她們都是我的好朋友，王麗梅呢她古靈精怪，韓瑞楠聰明伶俐，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
韓瑞楠她長(zhǎng)得也挺漂亮的！大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)就像一個(gè)大美女！有一次我們抄數(shù)學(xué)題，老師就讓我們做題的時(shí)候，有一個(gè)難題，我們誰(shuí)都不會(huì)做，只有韓瑞楠她在思考題我想問(wèn)問(wèn)她怎么做？可是看她這么認(rèn)真的做題我就沒(méi)打擾她，我正想著題呢，韓瑞楠忽然說(shuō)了一聲我會(huì)做了，我下了一跳，便說(shuō)：“你怎么了”。她說(shuō)：“我這題會(huì)做了，太高興了！看見(jiàn)了嗎，這就是韓瑞楠的可贊的地方。怎么樣啊，佩服不佩服韓瑞難??！下面我說(shuō)說(shuō)王麗梅吧，她有時(shí)候很搞笑的，就讓我說(shuō)一說(shuō)吧。星期六的下午我去找王麗梅玩，看見(jiàn)路海燕也在那里，我們就在那里玩了起來(lái)，忽然王麗梅一驚一乍的.說(shuō)：“我們講個(gè)夢(mèng)吧?！蔽液完懞Ｑ喈惪谕暤卣f(shuō)好。她就給我們講了起來(lái)，我們聽(tīng)了一半腿就抖得不行了，直到講完了我的腿還抖呢，她看我們嚇到的樣子很靠笑就說(shuō)：“哈哈哈，我這是編的你們真是太好玩了，我聽(tīng)完了就恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我們就開(kāi)始撓她！
啊，我的這兩個(gè)朋友真好??！其實(shí)有個(gè)朋友挺好的，現(xiàn)在的我們就需要友誼，友誼是什么都換不來(lái)的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，我相信友誼能讓我們變得更件快樂(lè)！
我的好朋友作文【通用9篇】九
好朋友!他知心，他能輸你給養(yǎng)，給你力量!
我們的校園不算大，雖少了大都市小學(xué)校園的那份氣派，但也別有情致。走進(jìn)我們的校園，滿眼是蔥蘢的樹(shù)木，繽紛的花草，在滿墻的綠色掩映下，一方櫥窗靜靜地立在校園的一角，他沒(méi)有光鮮的外表，但卻有一份獨(dú)特的氣質(zhì)。每個(gè)月，他都隨著時(shí)節(jié)的更替而換裝，我是他最忠實(shí)的粉，我們彼此也就成了校園里的一對(duì)“好朋友”!
繽紛三月，當(dāng)春風(fēng)裹著清香吹進(jìn)校園時(shí)，“朋友”為我們奏響了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律：雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒名言、身邊的雷鋒……我如饑似渴地?fù)衢喼?雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神給了我立志做好孩子的勁頭。課間我不再與同學(xué)打鬧，而是拿起掃帚把教室清掃了一遍，有時(shí)來(lái)到二樓的小棋吧，把同學(xué)們活動(dòng)后散落在地上的五子棋一個(gè)個(gè)收拾到盒子里，有時(shí)拿起小水壺把小菜園里的蔬菜喂個(gè)飽……那一刻，我知道你在看著我微笑，你在為我的改變而高興。
多雨四月，清明節(jié)到了，朋友為我們贊抒“英烈情懷”!在好朋友跟前，我認(rèn)識(shí)了“生得偉大、死得光榮”的劉胡蘭，近臨了董存瑞舍身炸碉堡的大無(wú)畏場(chǎng)景，理解了邱少云在大火中咬緊牙關(guān)沒(méi)有挪動(dòng)半步的英勇，也懂得了李大釗面對(duì)劊子手的沉著冷靜……在爸爸媽媽的陪伴下，我們來(lái)到了神山烈士陵園，將親手做的小白花獻(xiàn)在了烈士墓前，寄托我對(duì)英烈們的哀思，也表達(dá)了我內(nèi)心的一個(gè)小確信：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我要為復(fù)興中華而讀書(shū)!
似水五月，槐花綻放，香拂柔情。朋友在為我們點(diǎn)贊“勞動(dòng)最光榮”!鐵人王進(jìn)喜那滿是黑色油漬的棉大衣，王炳貴手中那桿神奇的公平秤，李素麗那京腔口授下的熱情話語(yǔ)和那方磨褪了皮的票夾……我為疲憊的爸媽洗刷過(guò)碗筷，提過(guò)米面油鹽，也為腿腳不便的爺爺奶奶捶過(guò)背、跑過(guò)腿，更為雙耳失聰?shù)泥従觿⒛棠虒ふ疫^(guò)伴她數(shù)年而淘氣落跑的小狗。這讓我明白：勞動(dòng)也是愛(ài)!如果有愛(ài)，她會(huì)開(kāi)在你的心中，香到你的夢(mèng)里。
艷陽(yáng)六月，他屬于孩子們。六一表彰開(kāi)始了!朋友跟前人頭攢動(dòng)，大家都在爭(zhēng)著看誰(shuí)獲得了“三好學(xué)生”，誰(shuí)被評(píng)為了“美德少年”，同在朋友身旁的我，在品味他們的事跡，尋找他們身上的閃光點(diǎn)：熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝老愛(ài)親，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信……他們有著太多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，我悄悄地對(duì)櫥窗說(shuō)：好朋友，相信我，我會(huì)努力的，明年的這個(gè)時(shí)候你的地盤上定會(huì)有我的大名!
走過(guò)春夏，也必將越過(guò)秋冬。四季年滿，一歲輪回，我的好朋友——櫥窗，雖未曾與我說(shuō)過(guò)一句話，也不曾向誰(shuí)邀過(guò)一次功。我看，他常年靜立戶外;我想，他也有冷暖的時(shí)候;我贊，他不是大多數(shù)校園中的那個(gè)擺設(shè)，他是一尊我們心靈登高的圣源。
朝暉中，夕陽(yáng)里，我去為你擦拭……
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