在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到。是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編幫大家整理的有趣的作文【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文【精選3篇】一
有趣的科學(xué)課300字作文
星期五上午第四節(jié)課，是我們班的科學(xué)課，我們來到實驗室里上課。
平時，我就最喜歡上科學(xué)課，今天看到桌子上老師為我們準(zhǔn)備的好多蔬菜，全班同學(xué)都非常興奮，嘰嘰喳喳個不停。有的同學(xué)說，這是什么菜呀？有什么用呢？原來今天研究的是“植物的.根和莖”，我知道了什么是直根，什么是須根，我還會畫直根和須根。菠菜的根是直直的叫直根，蔥的根有許多條，長短、粗細(xì)都差不多，像老爺爺?shù)暮?，所以叫須根。根除了能吸收土壤中的營養(yǎng)外，還能把植物固定在土壤中，防止水土流失。老師還從網(wǎng)上下載了許多各種各樣的根，有氣生根、塊根……接著，我們又研究了植物的莖，相對于根來講，植物的莖豐富多彩，形態(tài)多樣，有像牽牛花樣的纏繞莖，細(xì)長而柔軟，有像杉樹一樣的直立莖，挺拔而穩(wěn)固，有像西瓜藤一樣的匍匐莖，還有像爬山虎一樣的攀緣莖，要靠自身的卷須盤往上爬……
我在課上聽得入神了，覺得非常有趣，了解了很多植物的根和莖方面的科學(xué)知識。我喜歡科學(xué)課！
有趣的作文【精選3篇】二
一堂有趣的科學(xué)課300字作文
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們靜靜地坐在座位上等老師來上課。
這一節(jié)是科學(xué)課。侯老師走上講臺，她親切地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)‘尋訪小動物’這一課。小動物們生活在哪里？它們長什么樣？待會兒老師帶你們?nèi)バ@里找一找，看看誰的'眼睛最明亮，發(fā)現(xiàn)的小動物最多，好嗎？”同學(xué)們一聽，一下子興奮起來。侯老師帶我們來到學(xué)校的一操一場上，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，紛紛到校園的大樹下、花壇里、草叢中去尋找小動物。我和陳紫萱一起來到草叢邊，發(fā)現(xiàn)一條黑白相間的一毛一毛一蟲正在葉子上爬，我心里一陣欣喜。
我們又來到花壇邊，看見一只金色的蜜蜂正在桂花樹上采一花粉呢！我們繼續(xù)尋找著，突然發(fā)現(xiàn)前面的草坪上圍者一大群同學(xué)，我們趕緊跑過去。原來，草地上有兩只綠綠的螞蚱正歡蹦亂跳的，真可一愛一！附近，還有一群螞蟻在運糧食呢！真沒想到，居然有這么多的小動物生活在我們身邊。不過，侯老師說了，我們不能打擾小動物，而要一愛一護(hù)它們。我連忙拿出筆和小本子，把我們看到的小動物記錄下來。
“丁零零——”下課了，我們只好回教室了。這節(jié)課真有意思！
教師點評：這篇文章詳細(xì)地記敘了一節(jié)科學(xué)課的過程，條理清楚，敘事流暢，首尾呼應(yīng)。同時，字里行間透著童真童趣。
有趣的作文【精選3篇】三
今天我們要來做手指畫，我左手按住紙，右手拿著筆，用筆沿著手勾了一掌輪廓，我畫好后，看見我畫的手指胖嘟嘟的，有些單調(diào)，下面要給它裝飾裝飾了。
我先在大拇指上畫上了嘴和眼睛，接著在其他指頭上畫了花紋，再把掌心的下面用一條線連起來，然后在下面畫上腳，最后在手指上畫上波浪線，一幅孔雀開屏的畫就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。
下面我要變換手勢，進(jìn)行了手指畫的創(chuàng)作，我握緊拳頭，用筆描了一圈，就在紙上畫好了一個拳頭，我先在拳頭的上方畫上了一個半圓形來當(dāng)蓋底，再把一個圓圈畫到蓋子的頂上，然后把一個大的圓形畫到茶壺的右邊，一個茶壺就完成了。為了豐富我的畫面，我在旁邊畫了一個喝茶的人，他正端著茶杯喝茶呢！這幅手指畫就做好了。
我們在紙上作的畫，都給大家拿來展覽了，有翩翩起舞的蝴蝶，有爭奇斗艷的花兒，有可愛的雪兔，還有在水里游的小魚，各式各樣的手指畫，真是栩栩如生，美麗極了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/47501.html】
