在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編收集整理的鍥而不舍【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鍥而不舍【精選6篇】一
你知道如何使用鍥而不舍造句嗎？解釋：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
出處：《荀子·勸學(xué)》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
用法：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義
近義詞：水滴石穿 滴水穿石 愚公移山 堅(jiān)韌不拔
反義詞：半途而返 知難而退 半涂而廢 一曝十寒
鍥而不舍造句
1、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
2、旬子講：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤?！边@句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
3、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。在新的一年里，讓我們以此共勉。
4、水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于理想追求！人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗！
5、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子
6、每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。
7、"鍥而不舍，金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！
8、滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因?yàn)樗幸粋€(gè)明確的目標(biāo)。
9、獨(dú)立思考，實(shí)事求是，鍥而不舍，以勤補(bǔ)拙。周培源
10、永不放棄是人生要成功的一大因素，只要能夠堅(jiān)持，鍥而不舍，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。
11、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。
12、不應(yīng)當(dāng)急于求成，應(yīng)當(dāng)去熟悉自己的研究對(duì)象，鍥而不舍，時(shí)間會(huì)成全一切。凡事開(kāi)始最難，然而更難的是何以善終。莎士比亞
13、堅(jiān)韌不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石;堅(jiān)韌不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠;堅(jiān)韌不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香。
14、能否做成學(xué)問(wèn)，除必要的天賦外，很大程度取決于有無(wú)鍥而不舍的精神。
15、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍。
16、“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話強(qiáng)調(diào)了做什么事都要持之以恒，不怕困難，不怕失敗，最后才能成功。每當(dāng)我讀起這句話，就會(huì)想到我勇敢戰(zhàn)勝“滑坡”的事。
17、鍥而舍之，朽木不雕;鍥而不舍，金石可鏤。
18、只要有鍥而不舍的精神，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。
19、面臨抉擇時(shí)，要鍥而不舍，或壯士斷腕。
20、要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言很不容易，但只要鍥而不舍，總會(huì)有收獲的。
21、挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象，鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。
鍥而不舍【精選6篇】二
我們都知道，在生活中，我們很難去割舍一個(gè)東西，不管這個(gè)東西對(duì)于我們而言是簡(jiǎn)單，是困難，還是那種撕心裂肺的感受，我們都不能將他們輕易的割舍。
我是一個(gè)戀舊的人，對(duì)于擁有的人和物，乃至回憶與時(shí)光，一概不舍。因?yàn)槲矣X(jué)得如果舍棄了，我將等于自動(dòng)放棄了我之前擁有過(guò)的所有的東西，而這些東西都已經(jīng)成為我在生命當(dāng)中的過(guò)往，我覺(jué)得十分的不劃算。
就算買(mǎi)東西的時(shí)候，還要看商品是不是買(mǎi)得值的，所以說(shuō)，我之所以不喜歡舍棄，就是因?yàn)槲蚁Ｍ欠N舊東西的感覺(jué)，是他們讓我真正的找到了一種家的溫馨的感覺(jué)，這種感覺(jué)真的十分的美妙，不能不讓人覺(jué)得太神奇了！
物品越舊，我對(duì)于他的感情就越加的深厚，我不知道這是為什么，當(dāng)然，我也不想，也不喜歡去探究這其中的真正的奧秘，糾纏的時(shí)光一旦有了念頭，便眷戀難舍?？粗恳患?jīng)的物品，心中的波濤洶涌不免會(huì)漸漸的涌上來(lái)，我不知道這是不是一種正常的感覺(jué)，這是不是能夠讓我獨(dú)自一人去面對(duì)的事物的一個(gè)解決問(wèn)題的最好的處境，當(dāng)然，我是不敢去想象的，因?yàn)槲抑?，如果我放棄了想象，放棄了讓我能夠成為自己的一種可能性，或許我就是一個(gè)沒(méi)有用處的人，當(dāng)然，我不愿為了別人而放棄我自己的生命，因?yàn)槲以谏?，我在認(rèn)認(rèn)真真的生活，我即是為了自己而生活。
舍不得，也無(wú)可奈何，時(shí)光終將成為回憶，舊時(shí)月色，終須倒溯著逆流而上，慢慢的回訪，讓我們回顧那些年的風(fēng)花雪月，那些太容易懷舊的人，也可以乘著事件的慢慢的流淌，去觀察那萬(wàn)物的變化，看萬(wàn)物都染上了時(shí)光的顏色。
意識(shí)只是一件小東西，因?yàn)橛幸粋€(gè)動(dòng)人的故事，就有了與眾不同的面目。外人看去，只是覺(jué)得非常的平常，沒(méi)有什么可以說(shuō)的價(jià)值與念想。只有自己明白，這件物品的背后究竟是什么，是藏著的曲折和喜悅，還是什么難言之隱。
或許這個(gè)世界就是這樣的神奇，讓我沒(méi)有任何的語(yǔ)言去發(fā)表，讓我沒(méi)有任何的感傷去懷念！外人看去，只是覺(jué)得十分的平常，沒(méi)有什么值得讓人去懷念的，只有自己才明白，物品的后面究竟是什么，也沒(méi)有人去思考的，那些熱誠(chéng)的心緒，千回百轉(zhuǎn)的過(guò)往，像一部鴻篇巨制懂得自然動(dòng)人，但是很少有人能夠真正的知道我們心中的所想。
鍥而不舍【精選6篇】三
我們班走了一位同學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)他去了意大利。臨走前我們依依不舍，有些人還哭了。
我非常想他，我想對(duì)他說(shuō)：“你跟我玩了那么久，謝謝你給我那么多快樂(lè)和陪伴?！蔽倚娜绲陡?，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)要好的朋友。
至今，他都沒(méi)有回來(lái)，我還是非常想念他，好像他昨天才走一樣。雖然他在世界另一端，但我依舊會(huì)給他打電話和發(fā)微信。
他不僅是我的同學(xué)，還是我的好同桌，當(dāng)我忘帶材料時(shí)，他都會(huì)熱情大方地借給我。我受了傷他看見(jiàn)后，會(huì)把我扶到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)老師叫我讀課文，他豪不猶豫地把自己的語(yǔ)文書(shū)給我。
周恩睿，你什么時(shí)候才能回來(lái)？我非常想你！
鍥而不舍【精選6篇】四
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，因?yàn)槲沂亲∷奚?，不得不和以前的老師、同學(xué)們分開(kāi)。六⑷班有那么多的好朋友和我分開(kāi)了，我好舍不得他們。
走進(jìn)六⑴班教學(xué)，感到那么陌生。那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我以后怎么跟他們相處呢？我像進(jìn)了另一個(gè)世界中去生存。此時(shí)此刻，我真想一口氣跑進(jìn)六⑷班教室，石老師啊石老師，我現(xiàn)在“恨”死您了，您干嘛不“留”下我在六⑷班學(xué)習(xí)。
想想以前在六⑷班，聽(tīng)到許多同學(xué)都說(shuō)六⑴班的老師教得非常好，那時(shí)，我真想到六⑴班去上課?，F(xiàn)在，我美夢(mèng)成真了，但是，我和丁老師、石老師以及所有同學(xué)之間的感情無(wú)法在一時(shí)之間而截?cái)?。令人最傷心的時(shí)候還是經(jīng)過(guò)六⑷班的時(shí)候，看到丁老師和石老師在講臺(tái)前有聲有色地給同學(xué)們講課，心里多不好受，真想三步并作兩步“闖”進(jìn)去。
昨天中午，我上店去買(mǎi)橡皮時(shí)，遇到了幾個(gè)六⑷班的同學(xué)，心中有幾千個(gè)舍不得，不，而是幾萬(wàn)個(gè)舍不得，便和他們一邊走，一邊聊，到了六⑷班教室的時(shí)候，心里覺(jué)得不太對(duì)勁兒。這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)告訴我走錯(cuò)了，接著便聽(tīng)見(jiàn)了一些同學(xué)的笑聲，我這才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了教室。可我并不想離開(kāi)，我想在這兒呆下去，和他們一起上課，因?yàn)?，我心中充滿了無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，不管他們?cè)趺葱?，我就是不愿意走。但不可能的事就是不可能。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。我真希望以后還會(huì)在不知不覺(jué)中走錯(cuò)教室。
舍不得，真的舍不得！
鍥而不舍【精選6篇】五
要搬家了。我最舍不得的，是門(mén)前的這棵樹(shù)。
這是棵普通的樹(shù)。它沒(méi)有樟樹(shù)那樣高大，沒(méi)有桃樹(shù)那樣?jì)善G，沒(méi)有銀杏樹(shù)那樣古老……普通得只有一個(gè)普通的名字——梧桐。
這是一棵鳥(niǎo)樹(shù)。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鳥(niǎo)兒，總愛(ài)站在它身上，唱個(gè)沒(méi)完，有了它，大伙就有聽(tīng)不完的音樂(lè)。
這是一棵花樹(shù)。到了花開(kāi)季節(jié)，那黃綠色的花兒掛滿枝頭，淡淡的清香，灌滿了我家小屋，染香了家里的每個(gè)人。
這是一棵果樹(shù)。秋天，它捧出串串小“湯匙”兒，里面盛著圓圓的小粒粒，媽媽把它摘下來(lái)，炒熟了，全家吃得甜香甜香，樂(lè)樂(lè)呵呵。
這是一棵有靈性的樹(shù)。夏天，它撐開(kāi)綠色的大傘，讓我們?cè)跇?shù)下游戲、做功課；冬天，它抖落樹(shù)葉，把陽(yáng)光留給了大伙。
這些年來(lái)，我雖然沒(méi)有給梧桐澆過(guò)水，施過(guò)肥，但它給我們的，卻是那么好，那么多，我們家和它分不開(kāi)了。我常常覺(jué)得，家里有四口：爸爸、媽媽和我，還有這棵梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)啊，雖然我不能把你帶走，但我一定會(huì)常常來(lái)看你的，因?yàn)槟慊钤谖业男睦锪耍乙惨L(zhǎng)成一棵會(huì)走路的樹(shù)。
鍥而不舍【精選6篇】六
暑假里我和同學(xué)去云南的香格里拉玩。
香格里拉可美了，雖然到那里會(huì)感到一點(diǎn)頭暈，因?yàn)槟鞘呛０魏芨叩母咴貐^(qū)。我和朋友就買(mǎi)了一大瓶氧氣瓶邊欣賞風(fēng)景邊吸氧，過(guò)了一會(huì)兒，看著身邊的花草樹(shù)木多了起來(lái)。而且還有許多溫順的小松鼠在我身邊陪伴著我，我原本覺(jué)得像大石頭一樣重的頭一下子變得輕快，我還連蹦帶跳走到了湖邊，和同學(xué)拍了幾張照片，天上的白云好像也很快樂(lè)，白云的身后還露出了一張?zhí)?yáng)的笑臉，我的心情別提有多快樂(lè)了。
可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，沒(méi)過(guò)幾天，我就要回溫州了，我的心中仿佛已經(jīng)把香格里拉當(dāng)做了最好的朋友，非常舍不得，在香格里拉，我在那里認(rèn)識(shí)了一只小松鼠，我還把隨身帶的一些蘋(píng)果給了小松鼠。那小松鼠也不怕人，給他水果就拿起來(lái)吃，我問(wèn)爸爸，“爸爸能不能在香格里拉多玩幾天嗎？我喜歡香格里拉，我已經(jīng)把她當(dāng)做了自己的好朋友?！卑职终f(shuō)：“文妍，雖然香格里拉好玩，但是不能一直在香格里拉吧？要不下次我們?cè)賮?lái)玩？”“好吧，下次一定要來(lái)哦！”
我準(zhǔn)備要走了，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著香克里拉又多看了幾眼，默默道：“香格里拉，我一定會(huì)再來(lái)看你的！”
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