大家都寫過作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題下面是小編整理的閱讀的我的班主任作文政治【范文10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文政治【范文10篇】一
我的老師是我們班上的班主任，她的名字叫魯厚香，我們把她喊魯老師，她有烏黑的短頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛，有個(gè)不大不小的嘴巴，有一雙勤勞的手，還有不高不矮的個(gè)子，我們十分的喜歡她。
你們知道嗎?當(dāng)我們班的一些差同學(xué)不聽話的時(shí)候，她從來(lái)不歧視別人差生他們，她會(huì)耐心的找他們?nèi)フ勗挘蛘咭恍┪覀儼嗌系囊恍┖猛瑢W(xué)去幫助他們那些差生。
我記得有一次，我星期六沒有來(lái)上學(xué)，我在家里吵著說(shuō)我不讀書拉了，第三天，我去了學(xué)校，她細(xì)心的`地找我談話，跟我講道理，還說(shuō)什么：你在我們班上還是一位好同學(xué)，你都這樣，那我們班上的差生不是要鬧翻天嗎?我聽了老師跟我講的這些話，我情不自禁的地落下了眼淚。自從那以后，我就深深的地懂得了一個(gè)道理。
我的班主任作文政治【范文10篇】二
我的班主任是一名親切的女教師，姓董。她的身材很苗條，皮膚白白的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)每天扎一個(gè)馬尾辮精神極了。一副眼鏡架在高高的鼻梁上，讓人見了就肅然起敬。
董老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)我不由自主地吃起了零食，這時(shí)董老師走到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，上課要遵守課堂紀(jì)律，這樣隨便地吃零食你覺得好嗎？”沒有嚴(yán)厲的語(yǔ)言，可是讓我感到很慚愧。
下課后，我正因?yàn)檫`反了課堂紀(jì)律而自責(zé)傷心時(shí)，董老師走到我的身旁，親切地說(shuō)：“剛才老師是不是對(duì)你有點(diǎn)嚴(yán)厲了？”我點(diǎn)著頭紅著眼睛說(shuō)：“對(duì)不起董老師，我以后再也不上課吃零食了，一定改正錯(cuò)誤！”董老師笑著，摸著我的頭和藹地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”
這就是我的班主任，一個(gè)和媽媽一樣的老師。
我的班主任作文政治【范文10篇】三
我今年讀六年級(jí)了，我們班聚集了54位兄弟姐妹，還有一位領(lǐng)頭兒——陳老師。
陳老師長(zhǎng)著中等的身材，橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課，我有一種滿足感，老師對(duì)我們嚴(yán)格，可這種卻都源于悉心教育和點(diǎn)拔之中。課堂上，老師不僅給我們講解課文的內(nèi)容，還聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的人和事進(jìn)行分析。讓我們?cè)跉g樂之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛，接收到人文關(guān)系和可貴的人生啟迪。
陳老師不僅課上得好，而且關(guān)心學(xué)生，富有愛心。記得有一次班里有兩位同學(xué)打架了，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑去告訴老師：“老師老師不好了，班里同學(xué)打架了，您快去看看吧。"老師立即放下手里的活兒，三步并作兩步走，立即到教室看看究竟是怎么回事。當(dāng)時(shí)那情形真讓人感動(dòng)。
陳老師喜歡在實(shí)踐中教我們寫作文，她喜歡舉行各種活動(dòng)，然后讓我們把活動(dòng)過程寫下來(lái)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文寫得不錯(cuò)了，便叫同學(xué)上講臺(tái)念給不會(huì)寫的同學(xué)聽，聽聽別的同學(xué)是怎樣寫作的。有時(shí)還會(huì)自己動(dòng)手寫一些站在學(xué)生的角度“下水作文”。供不會(huì)寫作文的同學(xué)參考。記得那一次，老師讓我們寫《初冬的校園》，一開始我們都毫無(wú)頭緒，老師便親自寫了一篇，還風(fēng)趣地說(shuō)：“昨天夜里我又下了一次水，想知道我下水做什么嗎？”說(shuō)著就在大屏幕上出示了她寫的《初冬的校園》，看完老師的文章，我們頓時(shí)豁然開朗。在陳老師的悉心指導(dǎo)下，我們的作文水平提高了。
其實(shí)陳老師的每一天都是忙碌的，要忙著備課、忙著上課、忙著改作……事無(wú)巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實(shí)的每一天。這就是我們的陳老師，一個(gè)愛忙碌的好老師。
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她就是我的陳老師。
我的班主任作文政治【范文10篇】四
我今年五年圾。是的，我們的班主任——沈老師，整整陪伴了我們五年。沈老師也是我們最喜愛的老師。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，下課時(shí)，老師又變成無(wú)話不談的知心姐姐。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，她又像媽媽一樣溫暖慈祥。接下來(lái)，我就說(shuō)一件令我記憶猶新的事：
今年上半年。我經(jīng)過層層選拔打敗了各個(gè)對(duì)手，終于可以代表學(xué)校參加鼓樓區(qū)的“故事大王“比賽了。然而每天在家里苦練。突然覺得時(shí)間過得好慢，感覺度日如年。盼星星，盼月亮，可算盼來(lái)了比賽。周五上午，我盛裝出席，激動(dòng)、緊張地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，一進(jìn)場(chǎng)，向四周望去：高手如云，選手們都在緊張的準(zhǔn)備。我想：這么多人，我未必能得高分。只有努力。加油!這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我定睛一看——正是沈老師!她不斷地鼓勵(lì)我，為我加油、鼓勁。時(shí)間像被施了魔法似的，原本像蝸牛一樣慢，現(xiàn)在比火箭還快。還沒反應(yīng)過來(lái)，就該我上場(chǎng)了。站在舞臺(tái)上望著臺(tái)下黑壓壓的一片的人頭，我一時(shí)語(yǔ)塞，排煉了那么多遍，竟然大腦一片空白，完全想不起來(lái)了。我心里像小鹿亂撞，冷汗直冒。腦海中瘋狂搜索著。我的眼神四處亂竄，這時(shí)的我多么希望有人能給我一點(diǎn)提示，哪怕一句也好。當(dāng)我看見老師對(duì)我慈祥的微笑，給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神時(shí)，我的心里慢慢地平靜了下來(lái)，我想起來(lái)了。隨著“高山流水”的伴奏響起，我的嘴巴吐出了一串串抑揚(yáng)頓挫的句子……“謝謝大家。”話音未落，一陣熱烈的掌聲響起。下臺(tái)來(lái)，老師興奮地說(shuō)：“你今天發(fā)揮的比任何時(shí)候都要好，真棒!”得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，“老師還有事，那我先走啦，再見!”說(shuō)完，老師就急匆匆地走了。
啊，老師為了來(lái)看我的表演，放下了手頭的一切。她那么忙，還來(lái)看我，我很感動(dòng)。老師不僅給了我們關(guān)心，還有鼓勵(lì)。
五年了，我們五年級(jí)了，沈老師也整整陪伴了我們五年。那對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛，也分秒不差……
我的班主任作文政治【范文10篇】五
我的班主任是一個(gè)見誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮Α＞褪沁@樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來(lái)沒誰(shuí)能比得過，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
我的班主任作文政治【范文10篇】六
我的班主任
我的班主任姓張，名海燕。從她的名字，你就大概猜出她是怎樣一位老師了吧。她講的課，總是娓娓動(dòng)聽，怪不得同學(xué)們都喜歡上她的課。
張老師雖然很情切，但是有的時(shí)候也會(huì)發(fā)一下脾氣，記得有一次，我們班的一個(gè)班干部作業(yè)太潦草，被張老師當(dāng)眾批評(píng)，看到張老師對(duì)我們?nèi)绱说膰?yán)格要求，我再也不敢馬虎了。
張老師雖然很嚴(yán)格，但她有一雙炯炯有神眼睛，能看透每個(gè)學(xué)生的心靈深處。有一次，做單元測(cè)試卷，我因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了一道題，正擔(dān)心挨批評(píng)呢，而張老師走到我跟前和藹可親地說(shuō)：“下次細(xì)心，別再出錯(cuò)?！睆埨蠋煵粌H注重我們的學(xué)習(xí)，還非常重視我們的坐姿。記得剛升四年級(jí)的時(shí)候，張老師接任我們班，我們的坐姿非常不好：有的歪著坐，有的趴著坐，而張老師卻不灰心，像使用了魔法一個(gè)一個(gè)給我們矯正了過來(lái)。一份耕耘，一份收獲，短短的一年時(shí)間，我們懂得成千上萬(wàn)做人的道理。
張老師與眾不同，深受同學(xué)們的喜愛，她現(xiàn)在正用一種新的教學(xué)方法使我們輕松學(xué)會(huì)閱讀和寫作。我們有這么一位老師，感到幸運(yùn)，謝謝您張老師！
我的班主任
還記得一年級(jí)暑假，丁老師第一次來(lái)家訪的樣子，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，額頭長(zhǎng)了一顆美人痣，我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳，我想：真奇怪，這老師的名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的?。?/p>
可事實(shí)上丁老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么溫柔，上課的時(shí)候，只要發(fā)覺是丁老師站在門口了，我立即乖乖地閉上嘴巴，認(rèn)真聽課；只要丁老師找我去辦公室，我就會(huì)心里緊張得要命。
雖然這樣，但我還是特別喜歡丁老師上的語(yǔ)文課，因?yàn)樗系恼n不僅讓我們可以學(xué)到知識(shí)，還讓我們覺得十分有趣。每次語(yǔ)文課，丁老師都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的小游戲，比如加動(dòng)作讀課文，當(dāng)小老師帶讀，開小火車讀生字等等。不過如果我們讀錯(cuò)了，丁老師就會(huì)讓我們一遍一遍地讀，直到讀對(duì)為止。碰到有些難題，丁老師還會(huì)讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點(diǎn)怕丁老師，但是我還是特別喜歡這位看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但心里很愛我們的班主任。
我的班主任
我的班主任老師叫蔣老師，她大大的眼睛明亮又美麗，好像在說(shuō)話；高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛，蔣老師漂亮極了。
蔣老師很開朗，對(duì)我們也更深的關(guān)心，她總是帶著甜美的笑容走進(jìn)教室，我心里感到無(wú)比的驕傲。記得我走進(jìn)一年級(jí)時(shí)候，我膽子很小，害怕在課堂上不敢舉手發(fā)言，蔣老師鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，告訴我說(shuō)錯(cuò)沒有關(guān)系。我第一次發(fā)言聲音很小，蔣老師說(shuō)沒有事，我的聲音大了一點(diǎn)，蔣老師夸我有進(jìn)步，漸漸地我就敢舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在聲音很響亮。記得我在學(xué)校拉肚子，蔣老師給我換褲子，還把我擦得干干凈凈，像慈母一樣對(duì)待，還耐心地對(duì)我說(shuō)，不要害怕，沒有關(guān)系。
蔣老師在學(xué)習(xí)上不僅嚴(yán)格要求我們，而且在生活上無(wú)微不止關(guān)懷我們，我愛我的蔣老師。
我的班主任
她有時(shí)是我的慈母，有時(shí)是我的嚴(yán)父，而有時(shí)又變成我的知心朋友。要問她是誰(shuí)？她，就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有著一頭卷卷的短發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是她，像母親般呵護(hù)著我們從一年級(jí)走到五年級(jí)。劉老師這些年來(lái)給我們很多“禮物”——自信、團(tuán)結(jié)、友愛……更重要的是，她把我們帶進(jìn)了書的海洋，讓我們學(xué)到很多課外知識(shí)。
上課時(shí)，如果我們沒有認(rèn)真聽講，走神了，劉老師就會(huì)停止講課，注視著走神的同學(xué)，那眼神好像在說(shuō)“請(qǐng)你不要開小差，認(rèn)真聽我講課?！蓖瑢W(xué)們的心思就會(huì)馬上回到學(xué)習(xí)上。
如果有同學(xué)病了，身體不舒服，劉老師會(huì)走過去，輕輕摸摸她的額頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，還能堅(jiān)持嗎？用不用我叫你家長(zhǎng)接你？還是繼續(xù)上學(xué)？”
而有時(shí)候，我會(huì)把劉老師當(dāng)成知心朋友，有什么想不通的事，劉老師都會(huì)幫我解開心結(jié)。
如果你要問我跟劉老師都說(shuō)了什么知心話，這是我和我朋友的秘密，不會(huì)告訴你哦！
我的班主任
高挑的身材，白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一位人類靈魂的工程師。她，就是我的班主任——江雅敏老師。
江老師的特色“菜”，就是講課講地繪聲繪色，娓娓動(dòng)聽，讓大家欲罷不能。不信？那我就帶你們?nèi)バ蕾p一下吧！“所見，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！崩蠋熌翘鹈绖?dòng)聽的嗓音在教室里回蕩，就像是黃鶯在唱歌。大家聽得津津有味，一個(gè)個(gè)身臨其境。突然江老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，因?yàn)槲业乃季w已經(jīng)進(jìn)入了老師的詩(shī)歌里，直到倪愷彬捅了我一下，我才被拽了回來(lái)，但還是回味無(wú)窮。
江老師雖然講課生動(dòng)活潑，但是教訓(xùn)起同學(xué)來(lái)可一點(diǎn)也不含糊，任何違紀(jì)行為都逃不過她的眼睛。
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在課堂上竊竊私語(yǔ)，江老師不聲不響，輕輕地走到他后面，點(diǎn)點(diǎn)他的頭。他剛想開罵，可轉(zhuǎn)過頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)江老師正笑瞇瞇地盯著他，溫柔地說(shuō)：“繼續(xù)，繼續(xù)?！彼D時(shí)傻眼了，身體好似被施了魔法似的，一動(dòng)不動(dòng)。還沒等江老師發(fā)話，他就乖乖地拿起筆奮筆疾書。
這就是我們的江老師，她和藹中不失威嚴(yán)，文靜中不失銳氣。
我的班主任作文政治【范文10篇】七
初中開學(xué)第一天，在學(xué)校的公告欄里找到自己的所屬班級(jí)后，我和幾個(gè)相熟的小學(xué)同學(xué)一起去了班里。那是位于三樓的一間教室，室內(nèi)很寬敞。只是桌椅很是凌亂，一些紙屑十分隨意的躺在上面，大概是想說(shuō)這里曾經(jīng)經(jīng)歷了一番多么熱鬧的場(chǎng)面。
正當(dāng)我們打算找一個(gè)位置坐下來(lái)時(shí)，一個(gè)微胖的女老師走了進(jìn)來(lái)，她招呼著在本班門口牌皇的男生進(jìn)來(lái)：“嗨，那幾個(gè)小帥哥，就別在門口站崗啦，快進(jìn)來(lái)，一起打掃衛(wèi)生?！蹦菐讉€(gè)男生聽到這樣的招呼聲，有幾分羞赧的走進(jìn)來(lái)，她又示意我們幾個(gè)女生擺好桌椅，并親自端來(lái)一盆水，灑在了地面上。
衛(wèi)生很快弄好了，班內(nèi)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了更多的同學(xué)。那位女老師站在講臺(tái)上，看著大家，眼睛里像是有道光一樣明亮。我想，這大概是一位精明的女子吧。她清了清嗓子，示意大家安靜下來(lái)，然后捧起一張花名冊(cè)，清脆的嗓音便傳了出來(lái)：“我先來(lái)自我介紹一下，我姓任，是一名英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任。你們可以叫我任老師，或者是MrsRen，注意，是Mrs不是Mr，因?yàn)槲沂且幻俊！焙枚嗳寺犕甓夹α恕Ｎ蚁?，這老師真不簡(jiǎn)單，在自我介紹里都能這么自然的插入學(xué)科知識(shí)。
在接下來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真卻不乏幽默直爽的人。
那時(shí)她住在市區(qū)，需要每天搭乘公共汽車往返，路上要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。但是，她從來(lái)沒有遲到過，總能在七點(diǎn)四十之前到達(dá)教室，陪我們上完早自習(xí)。就算是在冬天，也很少有遲到或者與其他老師調(diào)課的情況。
雖然上班歷程如此艱辛，她卻總是樂呵呵的，常常在我們無(wú)精打采，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候說(shuō)一些關(guān)于她自己的趣事，那略顯浮夸的情節(jié)再加上她獨(dú)特的說(shuō)話方式，總是讓我們?nèi)炭〔唤?。笑過樂過之后，竟也發(fā)現(xiàn)那枯燥的單詞句子也有些生動(dòng)起來(lái)了。有時(shí)，我會(huì)為她擔(dān)心，難道這樣占用上課時(shí)間，不會(huì)影響到本班的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？但是，每次我們班的成績(jī)排名都很不錯(cuò)，讓人對(duì)她另眼相看。
任老師在市區(qū)生活，見多識(shí)廣。經(jīng)常給我們這些鄉(xiāng)下的孩子講一些城里好玩的地方，而我們則經(jīng)常沉浸在她用語(yǔ)言描繪的世界中。有一次，她提議在周末的時(shí)候組織班里的學(xué)生來(lái)一次集體出游，目的地就是市競(jìng)秀公園。我們聽了都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)都樂開了花。課間的時(shí)候，班干部們也圍在她身邊商討一些細(xì)節(jié)。我們覺得這個(gè)小愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
可是一天早晨，任老師一改輕松的笑顏，慎重的對(duì)我們說(shuō)，這次的出游計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)考慮到安全方面的因素，不同意任老師以班級(jí)為單位組織出游。我們聽了都很沮喪。她卻又安慰我們說(shuō)：“沒事，沒事的，學(xué)校不同意，咱們就不集體出動(dòng)了。這樣，你們誰(shuí)想去市里玩的話，就跟我一同搭車過去，吃住我都包了，周一咱們?cè)僖黄鸹貙W(xué)校。”她親切又真誠(chéng)的話語(yǔ)，深深的打動(dòng)了我們，但也有人認(rèn)為她只是說(shuō)說(shuō)而已。不久后，幾個(gè)同學(xué)把在競(jìng)秀公園游玩的照片傳給大家看，我們才知道原來(lái)她真的這樣豪爽。
在她的陪伴下，我們一起走過了初中三年的時(shí)光。時(shí)間飛逝，提筆再寫這些時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)它們都已成為往事了。然而，那些鮮活的畫面卻真的刻在了記憶里，不會(huì)被時(shí)間抹去。
我的班主任作文政治【范文10篇】八
我的老師姓梁，是我們的班主任。
梁老師非常美麗，高高的個(gè)子，有一雙明亮的眼睛，她的眼睛可跟一般人不一樣，就像孫悟空的“火眼金星”，不管誰(shuí)上課發(fā)呆，搞小動(dòng)作，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡梁老師的語(yǔ)文課，她的語(yǔ)文課既生動(dòng)又有趣，比如，教我們“告”字時(shí)，就說(shuō)一口咬掉牛尾巴，教“趣”字就說(shuō)走過去取東西，我們很快就記住了。
這就是我的班主任梁老師，我非常愛我的梁老師!
我的班主任作文政治【范文10篇】九
我的班主任
獨(dú)自一人坐在石階上，微風(fēng)吹來(lái)，回想起我們那年小學(xué)畢業(yè)考與班主任共同學(xué)習(xí)生活的那一幕幕，真是不禁感慨萬(wàn)千！
給我印象最為深刻的莫過于這幾件事了。
那是新學(xué)期的第一個(gè)早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)那間熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里總有一份莫名的興奮與激動(dòng)。也許是那位即將到來(lái)的班主任帶給我這么一份心情。坐著的我根本無(wú)暇與同學(xué)們打招呼更多的心思是關(guān)注著這位神秘老師的到來(lái)。過了一會(huì)兒鈴聲和往常一般的響起，我努力的挺直腰板想讓自己顯得更有精神。這時(shí)一位同學(xué)喊了起來(lái)說(shuō)是老師來(lái)了，由于我按耐不住自己好奇心，伸長(zhǎng)了脖子希望能看見老師的一絲蹤影。聲聲急促的腳步聲響起，傳入我耳中，是我期盼已久的班主任到來(lái)了。她是一位身材適中的女性，臉上泛著微微的紅暈，給人以一種親近和藹的感覺。
老師走上講臺(tái)隨手拿起桌上的粉筆在黑板上迅速寫下“洪小燕”三個(gè)既整齊又美觀的大字，給人以一種賞心悅目的感覺。令我一直銘記于心的是洪老師在課堂上曾說(shuō)過的一些話?！皞ト怂_(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲別所人收獲不到的。 ”老師所說(shuō)的這些話是我一直以來(lái)不斷鼓勵(lì)激勵(lì)自己向上的動(dòng)力。
那是一個(gè)臨近畢業(yè)考的日子，因?yàn)槟翘煜挛缥遗c同學(xué)發(fā)生了矛盾 心情很不順，所以老師講的知識(shí)我都無(wú)心去聽講。一下課老師便走到我身旁輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“跟我到走廊上走走。”我低著頭跟隨在老師身旁。老師和我閑聊了幾句便問我是不是與同學(xué)發(fā)生了矛盾，我心里詫異的想著老師怎么會(huì)知道呢？我沒有回應(yīng)，洪老師也并沒有追問發(fā)生了什么事情。而是跟我說(shuō)了這么一句話“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？”說(shuō)完老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼便走開了。老師說(shuō)得對(duì)啊，有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。 我們不需要太去計(jì)較誰(shuí)是誰(shuí)非，烏云過后總是晴天。抬頭一看，身邊的景物依舊那么的美麗。
和洪老師在一起有太多太多的收獲，和她在一起不僅是收獲了知識(shí)更多的是收獲了一些為人處事的道理，而這些都讓我受益匪淺。
桃李芬芳，芬芳中沉淀著果樹對(duì)土地的深情。老師啊，雖然我們已經(jīng)離別，但是我依舊能感受到您那種獨(dú)一無(wú)二的氣息。老師，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)你的良苦用心！
我的班主任作文政治【范文10篇】一十零
三年級(jí)下學(xué)期，我遇上了樊老師。
樊老師在我的心目中是那么的高大。我轉(zhuǎn)入她的班時(shí)，另一位同學(xué)也和我同時(shí)轉(zhuǎn)入，樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學(xué)的聲音洪亮、清楚，而我的聲音小的讓教室里只留下風(fēng)聲，樊老師熱情地鼓勵(lì)我：“大聲點(diǎn)?！蔽曳糯竽懽?，大聲說(shuō)道：“我叫韓藝?！狈蠋煱咽州p輕放在我的腦袋上，向大家介紹我，我感覺老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的腦袋上。、
樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了，可她似乎永遠(yuǎn)嚴(yán)肅，只有看見我們優(yōu)異的成績(jī)才會(huì)露出久違的笑容。
有一次，一位同學(xué)不小心滴了兩滴食用油在吧語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》上，樊老師說(shuō)：“某某某啊，你滴兩滴油在作業(yè)本上是要告訴我你家有油吃嗎?”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周圍不少同學(xué)都笑了，再看看樊老師，她仍然冰著臉，一臉嚴(yán)肅樣，手里的紅筆不停地批改作業(yè)，自己說(shuō)笑都不笑，不過我倒是被樊老師冰著的臉搞糊涂了。老師那張冰著的臉意味著她在批評(píng)那位頁(yè)面不整潔的同學(xué)，還是說(shuō)笑話給我們聽呢?
樊老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但那千言萬(wàn)語(yǔ)的教誨之恩，我終生難忘!
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