說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的我和書(shū)包作文初一【通用6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)包作文初一【通用6篇】一
我常常覺(jué)得自己很幸福，不過(guò)幸福到底是什么呢？幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是默默的付出……而我要說(shuō)幸福是學(xué)會(huì)感恩。
我畢業(yè)于十堰市歷史最悠久的小學(xué)——五堰小學(xué)。那里有我留下的足跡，有我最親切的老師。又來(lái)到這里望著操場(chǎng)上奔跑的孩子們，我回憶了起來(lái)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?！罢?qǐng)六年級(jí)女子400米的同學(xué)到操場(chǎng)上集合。”我聽(tīng)到后，急忙趕了過(guò)去，老師安排好后，我們站在起跑線上，等待體育老師的槍聲，這時(shí)全場(chǎng)屏住呼吸，仿佛要在一瞬間內(nèi)爆發(fā)出來(lái)似的，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭一樣飚了出去，“加油、加油……”的吶喊聲震天動(dòng)地，我一股子氣兒跑到了第一，可到第二圈的時(shí)候，就已經(jīng)筋疲力盡了，是同學(xué)們的吶喊聲給了我動(dòng)力，我頓時(shí)覺(jué)得心里美美的，難道這就是幸福？是的，同學(xué)間真摯的友情讓我感覺(jué)幸福。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在長(zhǎng)的時(shí)候……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲喚回了我的思緒，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是六年級(jí)的學(xué)生在朗讀朱自清的《匆匆》?。∵@時(shí)，腦海里立即浮現(xiàn)出老師上課的情景……
我在班里算是矮的，所以總坐在第一排。一次老師給我們上作文課，老師邊走邊講解，滿(mǎn)懷激情、抑揚(yáng)頓挫，兩只手?jǐn)傞_(kāi)，肩膀一擻一擻的，眼睛里注滿(mǎn)了感動(dòng)之情，讓同學(xué)們深受感染，仿佛眼前就出現(xiàn)了老師講課的情景，大家都聽(tīng)得津津有味，教室里特別安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，仿佛掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。此時(shí)，我覺(jué)得我是幸福的，在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師入情入理的講課，還不夠幸福嗎？
我幸福的感恩母校，是她，給了我純真的友誼，是她，給了我學(xué)習(xí)的天地。因?yàn)楦卸?，師生之間、同學(xué)之間那么和諧；因?yàn)楦卸鳎@個(gè)世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭上美麗綻放。
我和書(shū)包作文初一【通用6篇】二
我有一個(gè)形影不離的好朋友，每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候，我們都會(huì)相互幫助，這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。
金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來(lái)知道，在幼兒園里我最好的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴(kuò)大朋友圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂(lè)地玩耍時(shí)，我走過(guò)去，膽小又害怕地問(wèn)：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來(lái)，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶寫(xiě)完作業(yè)，就相約去一個(gè)地方玩：去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子，在上面寫(xiě)許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。
在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話(huà)語(yǔ)，雖然我嘴上說(shuō)“沒(méi)事。”但心里充滿(mǎn)了溫暖。后來(lái)，有一次金晶上體育課時(shí)，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會(huì)別跑步了?！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒(méi)事的。”聽(tīng)到她沒(méi)事，我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí)，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來(lái)的新書(shū)或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動(dòng)了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話(huà)告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長(zhǎng)時(shí)間，她每次都關(guān)懷地詢(xún)問(wèn)我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
在課堂上，我們比著誰(shuí)的學(xué)習(xí)好；在生活中，我們比著誰(shuí)最孝順；遇到困難，我們比著誰(shuí)先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去，伴隨終身。
我和書(shū)包作文初一【通用6篇】三
我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買(mǎi)回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著它去上學(xué)了。
沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。
我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會(huì)因?yàn)榉佩e(cuò)了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。
還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著都不會(huì)被淋濕，會(huì)好好地保護(hù)書(shū)包里的一切。我記得我背著新書(shū)包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話(huà)。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。
我和書(shū)包作文初一【通用6篇】四
“哎呀，又忘帶作業(yè)本了，這次老師一定不會(huì)放過(guò)我的！”“我比你更慘，昨天作業(yè)本都沒(méi)帶回家，作業(yè)根本沒(méi)做，交不出來(lái)可怎么辦呀？”……一大早，教室里就傳來(lái)了此起彼伏的抱怨聲，不是這個(gè)忘帶本子了，就是那個(gè)落了東西。我微微一笑，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)秘密武器——智能書(shū)包。
智能書(shū)包的外觀和普通書(shū)包沒(méi)什么區(qū)別，色彩鮮艷，圖案精巧。但仔細(xì)一瞧你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先拉鏈頭的位置被一個(gè)個(gè)顏色不同的按鈕所取代，而這一個(gè)個(gè)按鈕都有著特殊的功能：黃色按鈕有警示功能，一旦我忘帶課本和作業(yè)本時(shí)，黃色按鈕就會(huì)發(fā)出蜂鳴聲提醒我，這樣我就不會(huì)忘帶課本和作業(yè)本了；紅色按鈕有縮小功能，只要一按下這個(gè)按鈕，書(shū)包里的課本就會(huì)立刻變成橡皮大小，這樣每天上學(xué)前，我只需輕輕一按，我的書(shū)包就會(huì)變得很輕，好像沒(méi)什么重量似的，到了學(xué)校，我再按一下這個(gè)按鈕，課本就會(huì)立刻恢復(fù)原樣；藍(lán)色按鈕有收納功能，每當(dāng)同學(xué)們東找一支筆，西找一塊橡皮忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，我卻只需按下藍(lán)色按鈕，桌子上和桌洞里的書(shū)本和文具就會(huì)立刻回到書(shū)包里原有的位置。
這樣一只智能書(shū)包，可幫我省去了不少的麻煩。大家是不是很羨慕我有這樣一個(gè)厲害的好朋友呢？
我和書(shū)包作文初一【通用6篇】五
今天我來(lái)介紹我的書(shū)包。我的書(shū)包是粉紅色的主調(diào)，書(shū)包里層是灰黑色的色彩明麗，非?？蓯?ài)。我的書(shū)包有5層內(nèi)膽，圖案是小米尼和小雪人在花園里玩，小米尼穿著一件黃色斑點(diǎn)的禮裙，粉紅色的蝴蝶結(jié)，小雪人帶著一頂藍(lán)色的帽子，小米尼像是在跟小雪人唱歌、說(shuō)話(huà)真有趣啊!
這書(shū)包陪我從2年級(jí)到3年級(jí)已經(jīng)兩年多了，我和書(shū)包建立了深厚情誼，我最喜歡它叫我小主人、小主人，我書(shū)包可以裝40多本書(shū)厲害吧!兩邊有兩個(gè)孔右邊裝水瓶，左邊裝紙或者是雨傘。
這就是我的書(shū)包，學(xué)習(xí)好幫手。
我和書(shū)包作文初一【通用6篇】六
奔向月球，這一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，終于在2035年的一天實(shí)現(xiàn)了。
我乘坐航天飛機(jī)，降落到了美麗的月球上，我小心翼翼地走下了航天飛機(jī)，滿(mǎn)想來(lái)個(gè)“軟著陸”，可是腳一掂地，竟然躥出了幾米高，這才想起來(lái)，月球的引力只有地球的六分之一！我開(kāi)心地跳著，蹦著，跑著，體驗(yàn)著在月球上失重的.樂(lè)趣。突然，我想起來(lái)這里的重要任務(wù)--采集礦石。我馬上著陸，去礦石區(qū)去采集那些珍貴的礦石。
我一邊走，一邊尋找礦石，不一會(huì)兒就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的礦石，可是這塊礦石太大了，有一個(gè)課桌那么大，肯定不能把它放到箱子里了，我又想起了月球引力的問(wèn)題，心想：“應(yīng)該可以把它抬起來(lái)吧？”我小心的試了試，不錯(cuò)！蠻輕的，我就一路把它抬回了飛機(jī)。
進(jìn)了航天飛機(jī)里，我脫下了航空服，感到有點(diǎn)饑餓，就“飄”向了裝著食物的隔間，本還以為會(huì)看到一些“牙膏食物”，可當(dāng)我打開(kāi)隔間的門(mén)時(shí)，我驚呆了，里面的食物都是用真空包裝的，而且種類(lèi)繁多，從菠菜奶油沙司到水果軟糖，從烤牛肉到吊爐花生，真可謂五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，于是我抓起了一瓶水，剛擰開(kāi)瓶蓋要喝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水都飄了出來(lái)。沒(méi)辦法，只好在空中喝水了，我在航天飛機(jī)中飛來(lái)飛去，見(jiàn)到水珠就把它含在嘴里喝下去。等到吃的時(shí)候，我盡力不讓它們飛出去，可它們還是不服管教，到處亂飛，我吃東西就吃了半個(gè)小時(shí)。唉！麻煩也好多??！
很快，一天的時(shí)間過(guò)去了，我走向駕駛倉(cāng)，開(kāi)動(dòng)了航天飛機(jī)，在飛回地球的回程中，我回頭望著發(fā)著銀光的月球，默默地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，月球，我下次還會(huì)來(lái)看你的，希望下次來(lái)時(shí)，你會(huì)變得更加的美麗！”
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