大家都有寫作文的經(jīng)歷，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的閱讀的景物【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。
景物【通用5篇】一
美麗的神光山
我的家鄉(xiāng)在廣東興寧，那里有一座四季如春的神光山。
神光山的美在于它的綠。春天，山上的樹木翠綠如玉枝一簇堆在另一簇的上面；夏天，山上的花花草草長得茂盛，不少都長到了腳跟了，猶如一塊厚實溫暖的花地毯鋪在腳下；秋天，山上的樹褐綠褐綠的，讓人們感到神奇，樹上的枝葉相互交錯著，給我們傳遞著源源不斷的生命力；冬天，天氣變寒冷了，山上的樹木依舊是綠色的，它們似乎有一顆堅強的心，不害怕寒冷的天氣。
神光山的美，還在于它的香，時不時有一些游客來采摘樹上的水果。春天，黃澄澄的枇杷在樹上發(fā)出誘人的香味；夏天，紅紅的荔枝掛滿樹梢，新鮮欲滴得讓人想咬上一口；秋天，清香的蘋果垂掛枝頭；冬天，誘人的桔子帶給人們豐收的消息。
我愛美麗的神光山。
銀子巖
桂林山水甲天下，有山清、水秀、洞奇、石美的特點。
其中在桂林市荔浦縣的銀子巖是桂林溶洞最有代表性的奇特洞穴，銀子巖的洞穴很大，它貫穿十二座山峰。洞里的落差有二三十多米。洞里的鐘乳石在五彩斑瀾的燈光下閃出了銀色的光芒，故稱銀子巖。
鐘乳石的形狀千姿百態(tài)，有的像從地上蹦出來的，有的像從天花板上垂下來，有的是在石墻里突出來。最讓人稱奇的是鐘乳石三艷：輕輕敲能發(fā)出美妙聲音的音樂石壁。一瀉而下的雪山飛瀑，顏色各異。猶如身處瑤池仙境一般。從地面撥起的頂天立地的獨柱擎天，讓人嘆為觀止。
人們常說：“讀千卷書不如行萬里路。”只有親身體驗才知道大自然的鬼斧神工造就如此人間仙境。
景物【通用5篇】二
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有個舉世聞名的西湖! 春天，這里山清水秀，風光迷人!柳條在春風吹拂下跳起了舞，非常美麗! 夏天的湖面，荷花開了。荷花在一個個碧綠的大圓盤上，穿著雪白的衣裳，在陽光里站著。樹上的知了不停的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了!”人們躲在西湖邊的樹下乘涼。到了晚上，音樂噴泉在西湖上展現(xiàn)自己的美麗。美妙的音樂加上五彩斌繽紛的燈光真是太美了!游客們在西湖邊上聽著音樂，看著夜景，是多么享受的一件事啊!秋天的西湖邊，道路兩旁的梧桐樹，金黃的葉子像蝴蝶一樣在天空上翩翩起舞。到了冬天，下過雪的西湖變的更加美麗了。樹上，亭子上積滿了厚厚的雪，像是蓋上了一層棉被。有一個地方叫“斷橋殘雪”，它是人們拍雪景最好的`地方。今年西湖的水結冰了，西湖成了雪白的一片，真的好美呀!
這就是我家鄉(xiāng)的西湖。住在這美麗的家鄉(xiāng)我感到幸福極了!
【初中生周記300字篇二】
四季是絢麗多彩的。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴。可愛的燕子像一個個信使，飛呀飛呀，送來了春天的信息;桃花綻開了粉紅的笑臉，仿佛一個害羞的小姑娘;小朋友換上了五顏六色的春裝，在田野里玩耍，在空地上放風箏，快活極了。
夏天，綠樹成陰。粉紅的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘站在水中央;樹木長出了茂盛的枝葉，真是枝繁葉茂;小朋友換上了薄薄的夏裝，游泳的時候，猶如一條條小魚在自由自在地游。
秋天，五谷豐登，瓜果飄香。果園里，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹點起了金黃的小燈籠，風一吹，橘子開起了碰碰車，陣陣香味沁人心脾;田野里，稻海掀起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
冬天，白雪皚皚。小朋友換上了厚厚的冬裝，在有雪的地方打雪仗、堆雪人，用樹枝在雪地上畫畫;大樹披上了白色的衣裳;只有臘梅在雪里欣然怒放。
我愛這美麗的四季!我愛這位大自然的畫家!
景物【通用5篇】三
觀察景物的顏色，描寫景物的顏色，可以使文章錦上添花，五顏六色。你看一個小作者觀察到的湖中荷花的色彩：
往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊;碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑而立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光芒，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮蓬，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
在這里，小作者運用生動有趣的筆法，細膩地描繪了荷花的顏色的特點：“像傾在湖里的胭脂，”“又像落在湖上的云霞”“ 荷葉展綠疊翠”“露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光芒，像翡翠盤里托著珍珠一樣?！薄胺奂t色的蓮蓬，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放，遠遠看去像一盞盞紅燈，”“肥綠的大荷葉”
陪襯著那和那像酒盅一樣的蓮蓬。“翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑而立，嬌羞欲語;”還有那荷葉上的青蛙，“它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。”
這種景象，是多么富有情趣啊!這里色彩的描繪，是多么值得我們小朋友學習啊!
有顏色的景物比較好描寫，那么沒有顏色的景物怎樣觀察到它的顏色呢?
能不能描寫出景物的顏色呢?能!
你看見過春雨嗎?你知道春雨的顏色嗎?請看小作者觀察到了春雨的顏色：
天晴了，我去尋覓春雨，春雨在哪里?小草告訴我──春雨在這里，她是涼爽、嫩雅的綠色。桃花告訴我──春雨在這里，她是希望、熱情的紅色。李花告訴我──春雨在這里，她是純潔、恬靜的白色。油菜花告訴我──春雨在這里，她是興奮、活潑的金色。多么美麗的春雨啊!我愛這美麗的春雨!
由此可見，會觀察和不會觀察，寫出來文章大不一樣啊!觀察景物的顏色，十分重要啊!
春雨有顏色，秋天也有顏色。你看，一個小朋友是這樣觀察的：
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，阿娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。溫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰(zhàn)。真是“霜葉紅于二月花”。
景物【通用5篇】四
這是四月的壹個早上，藍藍的天際自由地飄著一朵朵小白云，小彎河從小樹邊經(jīng)過，小溪旁處處開著五顏六色的鮮花。漂亮的小動物起得十分早，春天的早上多美呀！
在空中，幾只燕子在翱翔。
周身漆黑的羽毛，兩只輕巧的羽翼，那白襯衣似的肚囊，除此加上剪刀似的尾，更別提多漂亮了。他們就如飛機那樣飛過郊野、大山。草地上，幾只小白兔在盡興的玩耍。
他們有周身潔白的羽毛，兩只紅色的瞳孔。驀然，一陣陣大風刮來，把樹林吹的“嘩嘩”響，小白兔的雙耳“唰”地下豎起來，尋找聲音發(fā)出的根源，風逐漸停了，所有又變?yōu)檎！?/p>
小白兔又安心的低下進食。小河里，很多小魚兒無拘無縛地玩耍。他們有的時候跳到水面上又落到了水面上；有的時候在水里玩游戲；有的時候在水植物中玩躲貓貓。
最終，一擺尾，游進深水中不見蹤影。
景物【通用5篇】五
中秋的景物
????中秋的一天，早晨起來，感覺一絲涼意，站在我家房屋的坪臺上，看見全城攏罩在白霧之中，貢水河水面上一層薄薄的白色霧，幾只白鷺從水面的白霧上輕輕滑過，有時就停在岸邊，等小魚游到水面上來。近處的各種樹葉一片金黃。遠處寶塔已經(jīng)變得模模模糊糊了，只能看到點點蹤影。
????到了中午，霧就慢慢的散開了，太陽光透過淡淡的霧灑在大地和建筑物上，照得大地一片金黃。遠處的寶塔、貢水河二橋都清晰的展現(xiàn)在我眼前。
????真是讓人目不暇接。
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