在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文【精選5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文【精選5篇】一
“天哪，真是不可思議！”衛(wèi)生間里傳來(lái)一陣驚叫聲，不用怕，是我在做“有魔法的白紙”的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一張A4紙、尺子或剪刀、一杯水、紙杯或玻璃杯、還有皮筋。
首先，把水倒在紙杯里，一定要倒?jié)M哦。然后拿出尺子，再拿出A4紙裁成15x15的正方形。再把裁好的紙片蓋在紙杯杯口上。最后用皮筋把紙摳住緊。
我迫不及待地把紙杯倒扣過(guò)來(lái)，可是水像怪獸似的把紙給沖破，倒了出來(lái)。不行我得再試一次，堅(jiān)持就是勝利，說(shuō)不定下一次就成功了呢！
我再次把材料準(zhǔn)備好，又開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。這一次我小心翼翼的，生怕又失敗了。又該到了把紙杯倒扣過(guò)來(lái)的時(shí)候了。我閉上眼睛，把子杯倒過(guò)來(lái)。咦，怎么沒(méi)感覺(jué)到水流下來(lái)呢？難道是成功啦？我定睛睜開(kāi)眼睛一看，真的成功啦！我欣喜若狂地跳起了舞。
這是為什么呢？水為什么流不下來(lái)呢？我上網(wǎng)查找答案，原來(lái)是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了，這時(shí)杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于外面大氣對(duì)紙片的壓力，因此大氣壓力就幫紙片托住的了水。
哈哈，原來(lái)紙片被大氣壓力施了魔法呀！
三年級(jí)作文【精選5篇】二
聽(tīng)說(shuō)套上氣球的瓶子放在熱水里時(shí)，氣球會(huì)變大，我和媽媽一起做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一個(gè)氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動(dòng)，小心翼翼地把氣球套在瓶口上，接下來(lái)要把瓶子往熱水里放時(shí)，我有些害怕了，怕瓶子放在熱水里會(huì)爆炸。媽媽說(shuō)：“別害怕，有我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終于鼓起勇氣，試探著、輕輕地把瓶子放在熱水里，然后開(kāi)始認(rèn)真觀察著氣球的變化。奇跡發(fā)生了，氣球慢慢地在變大，好神奇??！我的.實(shí)驗(yàn)成功了！此刻，我似乎看到氣球在向我微笑，夸我的本領(lǐng)大；小盆子在為我鼓掌：可真厲害；媽媽臉上露出美麗的笑容……
媽媽告訴我：瓶子里的空氣受熱會(huì)膨脹，膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呢！
三年級(jí)作文【精選5篇】三
媽媽和藹可親，平時(shí)很少發(fā)脾氣。但是，有時(shí)我犯大錯(cuò)的時(shí)候，她也會(huì)生氣，還挺嚇人呢！
記得有一次，我們語(yǔ)數(shù)外三科競(jìng)賽，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)考得不好，我在一番心理斗爭(zhēng)之后，決定不給媽媽說(shuō)。星期一晚上，媽媽問(wèn)我發(fā)卷子嗎，我說(shuō)可能不發(fā)了。媽媽便相信我了。星期三放學(xué)后，我寫(xiě)作 業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，我心里沒(méi)底，偷偷地看了一眼，媽媽正在沙發(fā)上默默地坐著，我火速寫(xiě)完作業(yè)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“你不是說(shuō)試卷沒(méi)發(fā)嗎？看看這是什么。”說(shuō)完，把試卷給我，我低著頭。媽 媽生氣了，眼一瞪，一叉腰，氣得火冒三丈。又說(shuō)：“這么小就學(xué)會(huì)撒謊了，長(zhǎng)大會(huì)怎么樣呢？”我不敢說(shuō)話，媽媽厲聲喝道：“本來(lái)你剛發(fā)試卷就該拿來(lái)，媽媽不吵你，可是現(xiàn)在，你撒謊，媽媽很傷 心?！蔽倚÷曊f(shuō)：“媽媽，我怕你批評(píng)我，所以沒(méi)有拿出來(lái)，我以后再也不會(huì)撒謊了，請(qǐng)媽媽原諒?！眿寢尩臍庖蚕艘话?，再加上我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)，她說(shuō)：“好吧，你只要不再撒謊，我就原諒你?！蔽?懸著的心放下了，又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不要生氣了，容易傷身體，我以后絕對(duì)不會(huì)氣您了。”媽媽聽(tīng)了我的話，又笑了。
我以后不會(huì)氣媽媽了， 我也不會(huì)撒謊了。這樣，媽媽不會(huì)傷身體，我也不用被媽媽批評(píng)了。媽媽，對(duì)不起。
三年級(jí)作文【精選5篇】四
今天是星期天，在九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，爸爸開(kāi)車回來(lái)了。到了家，我發(fā)現(xiàn)他手上破了一個(gè)口子，就問(wèn)：“爸爸，你手上怎么啦，怎么破了一個(gè)口子？”
“沒(méi)什么，只是開(kāi)車時(shí)不小心碰著了?！卑职终f(shuō)。
我連忙去買了一個(gè)創(chuàng)可貼，給爸爸貼上。媽媽說(shuō)：“你開(kāi)車這么不小心，怎么這么粗心啊?！卑职中α耍挷徽f(shuō)，就回臥室了。
還有一次，我在家生病了，媽媽回到家，顧不上洗手，也顧不上洗臉，直奔我的臥室，問(wèn)：“你發(fā)燒不發(fā)燒了？頭疼不頭疼了？舒服了沒(méi)有？”我不想說(shuō)話，光回答了一句：“舒服了?！眿寢屨f(shuō)：“不行，得打針?！蔽艺f(shuō)：“行，打針來(lái)得快一些，吃藥來(lái)得慢，就上不成學(xué)了?！眿寢層终f(shuō)：“你現(xiàn)在才知道懂事呀。”我笑了。一會(huì)兒，媽媽就帶上我去醫(yī)院打針。打了針我屁股還疼。
媽媽說(shuō)；“讓你平時(shí)不穿衣服，你看現(xiàn)在好了吧?！蔽乙詾閶寢屃R我，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)作文【精選5篇】五
銅絲怎么樣就會(huì)發(fā)熱呢？想知道就跟我去我的學(xué)校這實(shí)驗(yàn)室看一個(gè)究竟吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師拿出了五根二十公分的銅絲，并讓我們摸了一摸。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“銅絲熱不熱?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“不熱，很涼?！比缓?，老師把同學(xué)分成五個(gè)小組，也選出五個(gè)小組長(zhǎng)；跟著又把五根銅絲交給五個(gè)組長(zhǎng)，由他們分給每個(gè)同學(xué)。之后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么要把銅絲給你們嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“不知道?！崩蠋熣f(shuō)：“我是想讓你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“用手握緊銅絲，迅速地來(lái)回彎折多次。”我照老師說(shuō)的去做，我彎折五次，我發(fā)現(xiàn)銅絲中間出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的裂縫；我再?gòu)澱垡淮毋~絲，銅絲就斷了。我高興地對(duì)老師說(shuō)：“銅絲斷了?！?/p>
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手握緊銅絲，右手捏著銅絲來(lái)回扯動(dòng)多次。”我又照老師的來(lái)做，過(guò)了一會(huì)，我感到銅絲很燙，銅絲發(fā)熱了。
實(shí)驗(yàn)后老師講解說(shuō)：“磨擦產(chǎn)生了機(jī)械能，機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能，所以銅絲就會(huì)發(fā)熱?！?/p>
實(shí)驗(yàn)后我想：科學(xué)真有趣，我長(zhǎng)大也要當(dāng)科學(xué)家。我要研究能源的奧秘，找到一種沒(méi)污染的能源，讓汽車跑起來(lái)沒(méi)有黑煙，讓地球越來(lái)越清潔，人類生活在美好了環(huán)境中。
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