寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇一
前段日子我學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文，文中講述了有一個(gè)叫紀(jì)昌的人拜飛衛(wèi)為師，學(xué)習(xí)射箭，經(jīng)過(guò)一番努力拼搏后終于成功了。
我認(rèn)為紀(jì)昌有這樣高超的射箭技術(shù)其主要原因是專心致志。如果他不是用心去學(xué)，而是非常不在意，那么紀(jì)昌就不會(huì)有這樣的成就了。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：小花貓釣魚(yú)。小花貓跟隨媽媽去河邊釣魚(yú)，可是小花貓不專心致志，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒追蝴蝶。一條魚(yú)也沒(méi)有釣上來(lái)。最終小花貓決定靜下心來(lái)好好的等待，不一會(huì)兒一條大魚(yú)釣上來(lái)了！
故事中的小花貓正如同《紀(jì)昌學(xué)射》中的紀(jì)昌一樣，因?yàn)閷Ｐ闹轮?，因?yàn)橐恍囊灰?，因?yàn)樽约旱呐?，才釣上了大魚(yú)，才百發(fā)百中，各得其所，才取得最終的成功。
生活中有很多人不肯專心致志地做事，所以干什么都一事無(wú)成。也有一些人做事專心致志，聚精會(huì)神，最終他們一個(gè)個(gè)的都取得了成功。不只是在生活中，工作中，事業(yè)中也是如此。
我要學(xué)習(xí)紀(jì)昌專心致志的精神，以紀(jì)昌為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，直至成功的彼岸！
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇二
學(xué)無(wú)止境，無(wú)論做任何事都要謙虛，不能驕傲。這是我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》后感受到的。
這篇文章講述了紀(jì)昌多次拜訪飛衛(wèi)，虛心求救之后，他自認(rèn)為已掌握了高超的技術(shù)，就驕傲起來(lái)，找飛衛(wèi)比武，結(jié)果敗給飛衛(wèi)的'故事。
正如俗話所說(shuō)人外有人，天外有天。紀(jì)昌能射中虱子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達(dá)頂點(diǎn)，因?yàn)榧妓囀菦](méi)有止境的。這不禁讓我想起了我國(guó)偉大的圣人孔子，他的學(xué)問(wèn)可謂無(wú)人能比，但他仍不恥下問(wèn)向一個(gè)小孩子請(qǐng)教，正是由于這種精神他被萬(wàn)人稱頌，千古流名。
作為一名四年級(jí)學(xué)生的我，既沒(méi)有紀(jì)昌精湛的技藝，又沒(méi)有孔子淵博的學(xué)問(wèn)，就更沒(méi)有資格驕傲了，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里還算優(yōu)秀，因此我常常有一些自滿。有些同學(xué)來(lái)向我請(qǐng)教，我總是不理不睬，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇文章后，我很慚愧，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，成績(jī)比我優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是，我應(yīng)該虛心向他們學(xué)習(xí)，孜孜不倦，讓自己的成績(jī)更加優(yōu)異。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學(xué)習(xí)，虛心向別人求救。的確是呀！學(xué)海無(wú)涯，只要努力，才能在學(xué)習(xí)的海洋中自由地徜徉！
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言。這一則寓言，告訴了我們一個(gè)深刻的道理——學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞。
在紀(jì)昌練習(xí)把一個(gè)目標(biāo)牢牢盯住，不眨一下眼這個(gè)基功本時(shí)，他做到了有恒心，有耐心和堅(jiān)持不懈。從中我知道了，無(wú)論是做人還是做事，都應(yīng)該做到堅(jiān)持不懈，不被眼前的困難壓倒，不半途而廢。
在紀(jì)昌練習(xí)把一個(gè)極小的東西，看成一個(gè)極大的東西這個(gè)基本功時(shí)，他依然做到了有恒心，有耐心和堅(jiān)持不懈。從中我又知道了：其實(shí)在人生中，不一定件件事都要成功，其中一兩件事情，會(huì)讓我們刻骨銘心，在人生中一定要做到堅(jiān)持不懈的精神。
在看著梭子來(lái)回穿梭和把虱子看成車輪一樣大的這兩件事中，一個(gè)用了兩年的時(shí)間，一個(gè)用了三年的時(shí)間，說(shuō)明了紀(jì)昌是個(gè)有耐心和毅力的人。其中紀(jì)昌成功還有一個(gè)重要的原因，那就是他遇到了一個(gè)好師父，他能夠做到“因材施教”，孜孜不倦地教好每一個(gè)徒弟。從中我知道了一個(gè)啟示：做師父的一定要去用心教徒弟。
經(jīng)過(guò)紀(jì)昌自己的努力和飛衛(wèi)師父的教導(dǎo)，紀(jì)昌最后成為了一名百發(fā)百中的射箭能手，人人都敬佩他。這種種原因，是一次一次的堅(jiān)持，是一次一次的嘗試，是他人生中最重要的光環(huán)，我敬佩他不是因?yàn)樗嗝吹某晒?，而是他的精神、品質(zhì)令我敬佩。
這則寓言讓我深深領(lǐng)悟到：無(wú)論以后做什么事，都要有一種堅(jiān)持不懈的精神，不達(dá)目標(biāo)不罷休的品格，無(wú)論做什么，都要腳踏實(shí)地一步一步的來(lái)。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇四
讀了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》后，我深有感受，那就是學(xué)無(wú)止境，無(wú)論做任何事都要謙虛，不能驕傲。
《紀(jì)昌學(xué)射》講的是:甘蠅是當(dāng)時(shí)一個(gè)著名的射箭高手。只要他一拉開(kāi)弓，野獸就要伏在地上，飛鳥(niǎo)就要掉下來(lái)。甘蠅的弟子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭，學(xué)成之后，比師父的本領(lǐng)還高。后來(lái)紀(jì)昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你先要練習(xí)不眨眼的本領(lǐng)，有了這個(gè)本領(lǐng)再跟我來(lái)學(xué)?！奔o(jì)昌回到家，仰面躺在正在織布的織機(jī)下，兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年過(guò)后，紀(jì)昌終于練好了眼睛不眨的功夫——就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見(jiàn)他師父飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說(shuō)：“這還不行，還要學(xué)看的本領(lǐng)，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來(lái)找我”。紀(jì)昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個(gè)虱子，掛在窗口，每天都盯著它看。又是一天、兩天、三天……一轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)去了，他竟然能把一個(gè)虱子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽弓射箭，幾年又過(guò)去了，紀(jì)昌拿來(lái)一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過(guò)去，而掛虱子的牛毛沒(méi)有斷。飛衛(wèi)高興地說(shuō)“你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)?！奔o(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
我讀了這篇寓言，明白了學(xué)習(xí)一定要下苦功夫，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。也明白了無(wú)論學(xué)什么技藝，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果起著重要的作用。天上是不會(huì)掉餡餅，沒(méi)有不勞而獲的，紀(jì)昌前前后后加起來(lái)一共十年時(shí)間，這整整十年時(shí)間他都在學(xué)習(xí)射箭，紀(jì)昌這種滴水穿石的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
古今中外，所有成就事業(yè)的人往往都花了自己畢生的時(shí)間，如李時(shí)珍編寫《本草綱目》傾十年心血，司馬光著《資治通鑒》花十九年光陰……從上面諸多數(shù)字中讓我想起了一句名言：鐵杵磨成針——功到自然成；也使我想起了成語(yǔ)《滴水石穿》的寓意：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
正如俗話所說(shuō)“人外有人，天外有天?！奔o(jì)昌能射中虱子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達(dá)頂點(diǎn)，因?yàn)榧妓囀菦](méi)有止境的。這不禁讓我想起了我國(guó)偉大的圣人孔子，他的學(xué)問(wèn)可謂無(wú)人能比，但他仍不恥下問(wèn)向一個(gè)小孩子請(qǐng)教，正是由于這種精神他被萬(wàn)人稱頌，千古流名。
作為一名學(xué)生，既沒(méi)有紀(jì)昌精湛的技藝，又沒(méi)有孔子淵博的學(xué)問(wèn)，就更沒(méi)有資格驕傲了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學(xué)習(xí)，虛心向別人求救。學(xué)海無(wú)涯，只要努力，才能在學(xué)習(xí)的海洋中自由地徜徉。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇五
今天，我讀了《白天的星星》中的《紀(jì)昌學(xué)射》，讓我受益匪淺。
其文主要講述了：紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)先讓他學(xué)不眨眼，兩年后，即使錐子扎在紀(jì)昌的眼眶他也不會(huì)眨眼，飛衛(wèi)得知后認(rèn)為還不行，又叫他學(xué)把小的看大才行，紀(jì)昌經(jīng)過(guò)三年苦練，竟能做到將箭穿透虱子中心并使拴虱子的線不斷，最終紀(jì)昌學(xué)有所成。那堅(jiān)持不懈的精神，令我震撼。
文中“昌以牦懸虱于牗，南面而望之。旬日之間，浸大也。三年之后，如車輪焉?！苯o我留下了深刻的印象。這是多么驚人的毅力呀！牦牛毛，虱子之細(xì)小可想而知，而他卻日日觀之，一看就是三年，堅(jiān)持不懈，最終竟將小小虱子看出車輪大小，細(xì)細(xì)想來(lái)，三年只盯一物，從不變換，該是多么的枯燥，多么的乏味呀！然而他，紀(jì)昌堅(jiān)持了下來(lái)，他以水滴石穿的精神，專心致志，鍥而不舍，創(chuàng)造了“貫虱之心而懸不絕”的奇跡，由此可見(jiàn)只有持之以恒才能取得最終的成功。
現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此。有一位創(chuàng)作了許多精美電腦動(dòng)畫的女孩；有一位頸部以下高度癱瘓的女孩；有一位用嘴叼著電腦筆創(chuàng)作的女孩，她就是田甜。多年前的一天，她與媽媽在家里看電視，有一伙歹徒闖入了她們家，殺害了她的媽媽，而她也因此成了殘疾人，在她的一次生日中，爸爸送了她一臺(tái)電腦，因?yàn)樗植荒軇?dòng)，爸爸便將電腦筆纏在筷子上，教她用嘴操作，盡管舌頭磨出了泡，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持練習(xí)，最終，她的創(chuàng)作被一家公司采用了。
想起曾經(jīng)的自己，不禁心生慚愧，遇到難題，做不出來(lái)，便選擇放棄，不是想辦法戰(zhàn)勝困難，而是被困難_，真的很不應(yīng)該。
合上書頁(yè)，我不僅感受到文章的韻味十足，更感受到文章的寓意深遠(yuǎn)，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才有了如今太多的傳奇。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇六
今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事，故事是這樣的：在很久以前，有一個(gè)名叫飛衛(wèi)的人，他是很有名的射手。很多人都向他去學(xué)射，紀(jì)昌知道后，也決定去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)卻讓他練眼力，先練眼睛盯著一個(gè)目標(biāo)，一眨不眨，后練把極小的東西，看成一件很大的東西，紀(jì)昌都照做了后，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓、放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
這則寓言告訴我們：紀(jì)昌能成百發(fā)百中的射箭能手，是因?yàn)樗?tīng)取了名師的指點(diǎn)，練眼力時(shí)有恒心和毅力，由此可見(jiàn)打好基本功非常重要。我們學(xué)習(xí)也是這樣，要想有好成績(jī)，一定要下苦功夫，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。才能學(xué)有所成。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇七
我首先佩服的是紀(jì)昌學(xué)箭時(shí)的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅(jiān)持了38天了，一定要向紀(jì)昌同學(xué)學(xué)習(xí)。
這篇小故事要說(shuō)明的問(wèn)題主要是基礎(chǔ)工作。從一個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，要想有所作為，必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識(shí)，將自己的知識(shí)基礎(chǔ)打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ)，將自己的個(gè)人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固;還需要實(shí)踐基礎(chǔ)，將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢?；A(chǔ)的各項(xiàng)素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作，走好自己的輝煌人生。說(shuō)到這，我想起前段時(shí)間招的幾個(gè)大學(xué)生，我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個(gè)部門去實(shí)習(xí)，先得學(xué)習(xí)各部門所牽涉到的專業(yè)知識(shí)，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，再加上平時(shí)我多給指點(diǎn)，我想，最多一年，他們都會(huì)成長(zhǎng)得很好的，這對(duì)公司、對(duì)他們個(gè)人，都將是一種貢獻(xiàn)。
看了范徽教授一本關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對(duì)于用戶的價(jià)值創(chuàng)造性、相對(duì)于未來(lái)的可延展性、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)者的難以模仿性以及相對(duì)于過(guò)去的自學(xué)習(xí)性。我們就來(lái)看看基礎(chǔ)對(duì)核心力四特征的影響：價(jià)值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作;基礎(chǔ)不好，你想開(kāi)辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開(kāi)拓新的'市場(chǎng)，必將引起失敗，可延展性無(wú)從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說(shuō)自學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不牢靠，從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新啊!
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎(chǔ)，玩一個(gè)個(gè)“概念”、“文化”，不去切實(shí)地將之落到實(shí)處，最終將只能依靠運(yùn)氣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中茍延殘喘。沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)是很可悲的，因?yàn)樗鼪](méi)有穩(wěn)固的市場(chǎng)、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。
各項(xiàng)基礎(chǔ)好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會(huì)高枕無(wú)憂!
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇八
《紀(jì)昌學(xué)射》是一篇寓言故事，主要講了一位叫紀(jì)昌的人向神箭手飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先練眼力。一是練眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨。二是練能夠把極小的東西，看成一件很大的東西。紀(jì)昌經(jīng)過(guò)了刻苦學(xué)習(xí)和考驗(yàn)，后來(lái)終于成為了一位百發(fā)百中的神箭手。
讀完這篇寓言后，我十分佩服紀(jì)昌，他聽(tīng)著名師的教導(dǎo)，一回家就練習(xí)起來(lái)。第一次就是兩年。紀(jì)昌第一次就是練了兩年的！這給我留下了深刻的印象。練習(xí)自己想想吧，我是一個(gè)經(jīng)常做事做到一半就不想做了的人，這可是半途而廢呀！不過(guò)，我已經(jīng)在努力改掉這個(gè)毛病了，現(xiàn)在的我比以前好多了。紀(jì)昌他堅(jiān)持不懈，我和他差不多，但還要努力些，做事要全神貫注、聚精會(huì)神，就會(huì)事半功倍。
這篇寓言故事描述了紀(jì)昌堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，告訴了我們無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門基本功入手，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有恒心、決心和毅力，做到堅(jiān)持不懈的態(tài)度。我也要好好學(xué)習(xí)紀(jì)昌的精神。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇九
今天我們學(xué)了《27、紀(jì)昌學(xué)射》，紀(jì)昌學(xué)射出自《列子·湯問(wèn)》。講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨”;二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
我想到了很多，比如：學(xué)習(xí)一定要下苦功夫，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。還表現(xiàn)了紀(jì)昌虛心聽(tīng)取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學(xué)習(xí)的精神。
飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射箭的故事可以給后人這樣的啟示：當(dāng)老師的，一定要教學(xué)有方，善于指導(dǎo)，方可收到良好的教學(xué)效果;做學(xué)生的.，一定要謹(jǐn)尊師教，善于學(xué)習(xí)，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領(lǐng)。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇十
今天我讀了一本《歷史故事》書，里面有一篇紀(jì)昌學(xué)射箭的故事，它主要寫的是紀(jì)昌不但堅(jiān)持，而且刻苦，他最后變成了一位射箭高手。
通過(guò)這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不怕吃苦，才能逐漸熟練的掌握解題的技巧，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)變得很簡(jiǎn)單。如果做不到這一點(diǎn)，就什么知識(shí)都學(xué)不到。一定要從基礎(chǔ)做起，不能因?yàn)橐坏李}簡(jiǎn)單而忽視他，因?yàn)槊恳坏缽?fù)雜的題目都是從簡(jiǎn)單的題演變過(guò)來(lái)的。我以后要象紀(jì)昌一樣，刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦。
我想我每天要是象紀(jì)昌一樣堅(jiān)持看書，我相信自己一定能在寫作上提高，取得比較好的成績(jī)的。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇十一
今天，我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》一文。
主要講的'是：紀(jì)昌去拜見(jiàn)一個(gè)叫飛衛(wèi)的射箭高超的能手。飛衛(wèi)先讓他練眼力?；丶抑蠹o(jì)昌躺在織布機(jī)下盯著梭子，兩年之后，他又去拜見(jiàn)飛衛(wèi)，飛衛(wèi)讓他還要練。紀(jì)昌一回家，就找來(lái)一根長(zhǎng)頭發(fā)綁住一只虱子，每天都看。一看又是兩三年，虱子在紀(jì)昌眼里變成車輪那么大。他再次拜見(jiàn)飛衛(wèi)，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他射箭了。
紀(jì)昌他是一個(gè)有毅力的人，有些人，連一個(gè)月也堅(jiān)持不到。那可是五年?。★w衛(wèi)這個(gè)老師做得也非常好。他跟別的老師一開(kāi)始就教，而是先讓他練扎實(shí)基本功，后才教他射箭。怪不得是一個(gè)射箭能手。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇十二
《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文講的是紀(jì)昌向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭的故事。一開(kāi)始衛(wèi)飛讓紀(jì)昌練眼力，紀(jì)昌馬上就去練了。
練了兩年，他又去找衛(wèi)飛，衛(wèi)飛這次還是讓他練眼力，和上次不同的是，（要）把很小的看成很大東西，紀(jì)昌回到家馬上就開(kāi)始了練習(xí)。他每天都目不轉(zhuǎn)睛的看著一個(gè)小虱子，一天又一天，這個(gè)小虱子竟然大的像車輪，衛(wèi)飛知道后，才開(kāi)始教紀(jì)昌（學(xué)習(xí)）開(kāi)弓和放箭。
（通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文）我感覺(jué)紀(jì)昌是個(gè)非常有恒心、有毅力的人，不像其他人，衛(wèi)飛讓他練眼力時(shí)，他一定會(huì)說(shuō)："我是來(lái)學(xué)射箭的，請(qǐng)教我射箭。"如果是這樣的話，（那他）一定不會(huì)成為射箭能手的。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇十三
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《紀(jì)昌學(xué)射》。
故事講了一個(gè)名叫紀(jì)昌的人跟著他的老師飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭的故事。飛衛(wèi)一開(kāi)始并不是教他如何射箭，而是先讓他看東西不眨眼和能把一樣?xùn)|西看得很大。紀(jì)昌按照老師要求認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)。五年過(guò)去了，就算是有人用錐子放到他眼皮底下，他也不會(huì)眨一下眼，而且還能把虱子看得很大?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，當(dāng)他射出第一箭時(shí)，竟能準(zhǔn)確地射中物體中心。真是讓人為之震撼??！
讀了這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)人的成功并非一朝一夕的事，打基礎(chǔ)是一件非常重要的工作。這不禁讓我想起了我的一個(gè)朋友。
這幾天，她剛參加了一個(gè)舞蹈班，由于年齡太大，她說(shuō)什么也不愿意上初級(jí)班，所以她想直接上高級(jí)班?！翱赡愕幕A(chǔ)還不夠啊！”收費(fèi)的`阿姨說(shuō)道。“不就是基礎(chǔ)嘛，幾天就會(huì)了！”朋友信心十足地說(shuō)。我便趕忙把《紀(jì)昌學(xué)射》的故事講給她聽(tīng)。聽(tīng)了我的勸說(shuō)，她不但報(bào)了初級(jí)班，而且上完舞蹈課后一有時(shí)間就練舞，就這樣，她的舞蹈水平一天比一天好，不久后，便由初級(jí)班跳到了高級(jí)班，還獲得了好多獎(jiǎng)狀，最后以優(yōu)異的成績(jī)被更好的舞蹈班錄取。
紀(jì)昌學(xué)射讀后感篇十四
《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文講的是紀(jì)昌向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭的故事。一開(kāi)始衛(wèi)飛讓紀(jì)昌練眼力，紀(jì)昌馬上就去練了。
練了兩年，他又去找衛(wèi)飛，衛(wèi)飛這次還是讓他練眼力，和上次不同的是，(要)把很小的看成很大東西，紀(jì)昌回到家馬上就開(kāi)始了練習(xí)。他每天都目不轉(zhuǎn)睛的看著一個(gè)小虱子，一天又一天，這個(gè)小虱子竟然大的像車輪，衛(wèi)飛知道后，才開(kāi)始教紀(jì)昌(學(xué)習(xí))開(kāi)弓和放箭。
(通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文)我感覺(jué)紀(jì)昌是個(gè)非常有恒心、有毅力的.人，不像其他人，衛(wèi)飛讓他練眼力時(shí)，他一定會(huì)說(shuō)："我是來(lái)學(xué)射箭的，請(qǐng)教我射箭。"如果是這樣的話，(那他)一定不會(huì)成為射箭能手的。
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