確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇一
陳譫然在《寤言二遷都建藩議》中提到:"不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。"而不知整體教材者,也不能上好一節(jié)課。因此,一堂語文課上得如何,關鍵在于教學設計。教學設計是根據(jù)教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優(yōu)化地安排,形成教學方案的過程。教學方案的形成有諸多方面需要注意,下面是本人認為比較重要的幾點。
有效的語文教學從明確教學目標開始。教學目標不明確會導致教學內容隨意化,教學過程形式化?!墩Z文課程標準》中有對語文課最權威的解釋:"工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。"這個目標也是語文教學設計的"領航燈"??v觀眾多語文教學目標的設計,無外乎"知識、能力、情感"三大塊。其實,教學目標的設定不應過于寬泛,而應具體到某一篇課文的某一節(jié)課,讓教學目標更細化,更具可操作性。如《觀潮》一課的教學目標中有這樣設計:"讀懂讀通文章,積累文言詞句。"這一泛泛的目標在實際教學中就沒有可操作性,應再設計得更具體些。
在新課標的背景下,語文課程是集人文性與工具性為一體,其中,工具性即通過語文教學培養(yǎng)學生的語文應用與實踐能力,貼近學生生活實際,并將語文知識的學習應用到其他學科中。這要求教師構建一個輕松、開放的課堂。為了實現(xiàn)這一目標,教師應激發(fā)學生聯(lián)想與想象,啟發(fā)學生思維,拓寬學生思維空間,實現(xiàn)從課內至課外,從學習至實踐的延伸,引導學生自主學習與探究,提升他們的人文修養(yǎng)。
2.1教學中,教師應掌握語文課程特點,準確找出人文教育的切入點,注重人文精神與價值。人文教育要求教師對學生的人生與人性進行關懷,注重培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度與價值觀。構建平等、互相尊重、信任及寬容的師生關系,提倡合作與民主的語文教風。在開展教學活動時,教師不但要顧及教育目的與教學內容,更應考慮學生學習中的需求與感受。
2.2人文教育具有想象與創(chuàng)造性,人文意義充滿模糊性與抽象性,而人文語言富含隱喻性與混沌性。因此,人文教育不可以概念進行簡單解釋,還需某個特定的"場景",然后通過想象或聯(lián)想,領悟出其中的涵義與道理。因此,教學中,教師應注重啟發(fā)學生領悟力與想象力,使學生自主感悟,將知識不斷延伸與拓展。
2.3語文教學與社會實踐活動密切聯(lián)系的,其目標是豐富學生與社會知識,啟迪學生智慧,培養(yǎng)學生的社會態(tài)度與行為方式。因此,教師應將語文教學延伸到社會生活中,讓學生在生活體驗中提高人文素養(yǎng),增強實踐應用能力。
大家都認為作業(yè)既能鞏固所學知識,又能檢測學生學習效果,還可為下節(jié)課做鋪墊。傳統(tǒng)的作業(yè)形式更注重"知識的鞏固",忽略能力的培養(yǎng)。面對相同的作業(yè),很容易出現(xiàn)一部分學生"吃不飽",另一部分學生"吃不了"的現(xiàn)象。因此,作業(yè)的設計要依據(jù)實情,最好既有層次性,又有針對性,充分體現(xiàn)"因材施教"。如我在布置課外閱讀作業(yè)時,會把全班學生按照個性差異分成a、b、c三組。要求a組學生閱讀后依據(jù)自己的感受寫一篇隨筆或讀后感。b組學生摘錄一段美文并就某一方面進行閱讀賞析。c組學生摘錄文中的好詞好句。這樣既有利于調動學生的積極性,又有利于實現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展,讓每個學生都能在作業(yè)中有所收獲,并獲得快樂。
每個學生都是一個獨立鮮活的生命,我們要尊重學生對語言文字的不同理解和感悟,這也是我們對他們人格的尊重。
教學設計對整個課堂教學起著至關重要的作用,以上四點只是課堂教學設計諸多環(huán)節(jié)中的幾個方面。設計好一節(jié)語文課還需要更多方面的準備和努力。但我相信"凡事預則立,不預則廢"。在做教學設計時要以學生的發(fā)展為出發(fā)點,運用多種方法激發(fā)學生的興趣,創(chuàng)造良好的學習情境,這樣的教學設計才會取得更好的教學效果。
閱讀教學是語文教學的重要組成部分,是學生獲取信息、理解課文、積累語言、提高學生語言表達水平的重要途徑。正如大教育家蘇霍姆林斯基所說的:"讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。"因此,教師在進行教學設計時要留給學生足夠的時間,讓學生充分閱讀,有獨立思考的時間,從而深入地理解文本。如在設計郭沫若的《天上的街市》和《靜夜》這兩首詩的教學時,我改變以往的教學方法,沒有過多地進行講解,而是把課堂的主動權交給學生,讓學生以讀來促進理解。在教學時,在介紹完作者生平與作品寫作背景后,我讓全班學生聽錄音,使學生對作品有了大致的了解。然后,我再指名讓學生朗讀,最后讓全班學生齊讀。這樣,教學的大部分時間都用在了學生的朗讀上,讓學生讀出音韻美,感受畫面美,品味意境美,在讀中把握詩歌清新、悠閑、自在的感情基調以及柔和的語調、舒緩的節(jié)奏,并在讀中展開充分的想象與聯(lián)想,體會詩人的思想感情。
5.創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣
大教育家烏申斯基說過:"沒有興趣的強制性學習,將會扼殺學生探求真理的欲望。"學生只有對教學產生積極的認知傾向,才能積極主動地參與到教學中來,這樣的教學才是成功的教學。因此,激起學生強烈的參與欲,提高教育質量是我們進行教學設計所要達到的最終目標。所以,在教學中,我們要善于運用多媒體圖文并茂、聲像俱全的特點,讓我們的教學情景交融、形聲并茂、形象直觀、生動活潑,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生對文本的理解與記憶。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇二
如果你要開一個密室逃脫場所,首先,你要做好一個密室設計的規(guī)劃,包括密室空間的大小,場景,背景音樂,故事設計,還有里面主要的密室逃脫內容,這是相當重要的,如果創(chuàng)業(yè)者對這些都不懂,可以找專業(yè)的密室設計團隊來幫忙設計,冰點密室設計團隊就是比較不錯的。
其次,你要考察一下開設密室逃脫場所的地點,不能盲目的說在哪里就在哪里,因為這個密室逃脫行業(yè)競爭力少,你只要把它開在一個稍微有人能看到,能知曉的場所,基本上就可以有很好的生意和知名度了。
除此之外,你需要做的還有適當?shù)男麄?,因為在城市里,很多人對真人密室的娛樂場所都比較感興趣的,你要做的就是讓他們能找到你,知道你的密室逃脫游戲的場所的優(yōu)勢和好玩之處。
除了適當?shù)男麄髦?,還要有好的服務和管理體系,可以給顧客提供茶水以及辦會員卡的服務,定期更新密室設計的內容,因為如果你的密室長時間不更新,老顧客往往都不會來第二次了。
最后,希望每位密室逃脫創(chuàng)業(yè)的經營者們都能把我時間上的經營策略,比如國慶或節(jié)假日的時候開展優(yōu)惠活動等等,增加你的品牌影響力和顧客心中的地位,這樣,你將會有越來越多忠實的顧客。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇三
我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變萬化,但歸納起來,可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài),幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等,就是千變萬化物象的形態(tài)概括,復雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉,所以學習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律,從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。
教學目的:解決孩子初學素描在觀察、理解、造型、結構、比例等造型方面的問題。為塑造學習打下堅實的造型基礎。
教學難點:對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理
2、正方體、長方體的透視規(guī)律、結構學習,結構模型制作
3、圓形與圓形透視的學習:規(guī)律、結構模型制作
4、方體與圓球體組合:總結素描基本透視原理及規(guī)律,詳解作畫步驟
5、觀察構思:概念、基本觀察方法、物體形體比例關系的確定方法
教學目的:培養(yǎng)孩子初步塑造物體體積、空間感的能力及整體作畫意識。
1、(正方體)明暗:概念、明暗變化的基本規(guī)律、明暗與形體結構的關系
2、圓球體:明暗五調子規(guī)律
3、其它單個幾何體的塑造學習、組合學習
4、整體:概念、整體與局部關系、整體入手、比較、整理畫面 通過本學期的學習,孩子在觀察、構圖、造型、初步塑造等方面的能力會有很大提高,為孩子下學期的深入塑造學習打下基礎。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇四
2自行打印預約表(附表1)并經指導老師簽字后,加蓋指導單位公,將表格交至學生心理健康教育中心(東校區(qū)學生處211室,西校區(qū)行政樓四4樓會議室,武漢校區(qū)本學期暫不開放)。
1受理:校內預約每周六開放,下周二關閉,周二集中收表格。
2審核:根據(jù)預約順序、團隊性質進行審核,優(yōu)先安排班級拓展。受理結果會于周三在心理中心官微公布,未預約成功者需重新預約。
1物資:主教練至少提前兩天將準備清單(包括安全事宜、拓展材料和器械)報送參訓聯(lián)系人,由參訓團隊負責準備,如若涉及向中心借用物品,由主教提前一天填寫《物品借用申請表》(見附),負責物品的借用和歸還。
2拓展:素質拓展時間均在周末,拓展時間一般為1天。如因天氣原因或其他不可抗拒因素需調整時間,則至少提前1天聯(lián)系負責人并另行商議時間。如因受訓團隊原因需改變時間,則本學期不再受理該組織或該學院的預約。
反饋:拓展結束時,請學員通過中心官微填寫反饋表;同時受訓組織需要撰寫新聞稿并@長江大學素質拓展教練隊官方qq。
1安全。拓展安全由主教練和受訓團隊共同負責,主教練負責拓展中學員的人身安全,受訓團隊負責器械安全和財物安全。
2物品。由參訓團隊負責物品的借用和歸還,借用器材時需支付100元押金,使用完畢清點無誤后退還,若有損壞,照價賠償。
費用。除消耗性材料(如果紙、繩等)由受訓組織根據(jù)需求自行購置外,中心不收取任何費用。
4名額。本學期中心開放拓展1場(每場人數(shù)不超過90人,其中班級10場,學生組織場),每個工作日最多預約場。
5出勤。受訓團隊出勤率未達到約定人數(shù)的80%,取消訓練,并暫停受訓團隊所屬學院的其他組織預約。
6不明之處請聯(lián)系素質拓展教練隊。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇五
一、概述
1、會議室音響系統(tǒng)室音響系統(tǒng)的定義
會議室音響系統(tǒng)是集合三人以上參與議事,并遵循一定的議程,所舉行的一種集會,是為了解決某個共同的問題或出于不同的目的聚集在一起進行討論、交流的活動。其關鍵點是信息的發(fā)布和接收,發(fā)布和接收信息都需要最佳、最有效的結果。
2、現(xiàn)代會議室音響系統(tǒng)的要求
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,需要分析和處理的信息量是巨大的,描述和反映每件事物的信息也是方方面面的,有聲音、圖像、表格、文字、圖紙等等,這些信息也是相輔相成的,動態(tài)的,為方便人們分析處理事務,人們接收信息的方式必須是簡單、直接、直觀、通用、有效并且有序的。
傳統(tǒng)的會議室音響系統(tǒng)僅僅靠簡單的模擬放大語音來傳播(發(fā)言者)和接收(聽眾)信息,傳播者無法講清事物的全貌,接收者印象也極不深刻,根本不能滿足信息社會的需求。隨著計算機多媒體技術和數(shù)字化技術的發(fā)展,出現(xiàn)了全新概念的現(xiàn)代電子會議室音響系統(tǒng)廳。它能夠通過聲音、圖像、文字發(fā)布信息,即能夠投影顯示計算機的圖文信息和錄像資料、電視以及需要討論演示的書籍、圖紙、膠片、實物(通過視頻演示儀)和電話會議室音響系統(tǒng)圖像、發(fā)言人圖像、會議室音響系統(tǒng)場景等,即傳播信息的來源不僅僅局限于會場內,還包括與本部聯(lián)系的微機網(wǎng)絡系統(tǒng)、全球intlet網(wǎng)絡系統(tǒng)、遠程電視電話系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、城市監(jiān)管、遠程現(xiàn)場采集等系統(tǒng)組成;也能通過數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)控制會議室音響系統(tǒng)進程、通過表決系統(tǒng)收集代表反應,并且可通過同聲翻譯系統(tǒng)實現(xiàn)不同語種的人們實時地交流信息。而對于整個龐大的系統(tǒng)控制的全部操作(包括環(huán)境燈光),都集中到一個圖文并茂的液晶觸摸屏或計算機控制,做到了非專業(yè)人員開會時自己控制會議室音響系統(tǒng)設備、進程等。現(xiàn)在現(xiàn)代電子會議室音響系統(tǒng)廳已是各單位各部門的必需設施,是一個單位現(xiàn)代化的一個重要標志。因此客戶提出的對現(xiàn)代會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)的需求是必然的也是合理的。會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)已經成為數(shù)字音視頻集成工程的典型應用。
3、會議室音響系統(tǒng)的通常布局性質
(1)舞臺式:
通常大中型會議室音響系統(tǒng)形式,一般是臺上主席團,臺下是與會代表。
(2)圓桌式:
通常中小型會議室音響系統(tǒng)形式,一般是中間一圈主席團,周圍是列席代表。
(3)指揮式:
指揮式主席圖在前,代表在后(或操作員在前,主席團在后),全體面對大屏幕,通常是用于指揮中心,電視電話分會場(此時,一般主席團方向可變)
(4)復合式:
是前幾種的組合形式,主要用于中型會議室音響系統(tǒng):
4、現(xiàn)代會議室音響系統(tǒng)的系統(tǒng)組成
完整的現(xiàn)代電子會議室音響系統(tǒng)廳應包括下面各子系統(tǒng),而這些子系統(tǒng)也是相輔相成的、有機聯(lián)系的。
(1)數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)(發(fā)言、表決、同傳等);
(2)會議室音響系統(tǒng)場擴音系統(tǒng)(會議室音響系統(tǒng)擴音、多動能擴音);
(3)顯示系統(tǒng)(投影、液晶、等);
(5)信號處理系統(tǒng)(信號的分配、切換、傳輸、轉化,圖像處理等);
(6)集制系統(tǒng)(av中心智能化聯(lián)動控制系統(tǒng));
(7)會議室音響系統(tǒng)支撐系統(tǒng)(機房、網(wǎng)絡、遠程會議室音響系統(tǒng)等);
(8)數(shù)字音視專業(yè)布線系統(tǒng)。
幾乎所有現(xiàn)代電子會議室音響系統(tǒng)廳都包括這些子系統(tǒng),區(qū)別也僅僅是系統(tǒng)的簡繁,配置的高低,系統(tǒng)的規(guī)模而已,系統(tǒng)的投資也從幾萬到幾十萬幾百萬甚至上千萬不等。不同的會議室音響系統(tǒng)應用對各個子系統(tǒng)的要求和側重點不同。
二、數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)
1、主要功能
數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)主要功能是討論發(fā)言、電子表決、同聲翻譯、身份簽到及權限,擴展包括數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)自帶的擴音喇叭、信息顯示、席位信息傳輸、內部語音通信、電子桌牌、席位圖像顯示、操作,以及單獨的電子投票箱和門禁簽系統(tǒng)到等等。有純發(fā)言系統(tǒng),純表決系統(tǒng),純同傳分配接收系統(tǒng),發(fā)言加表決系統(tǒng),發(fā)言加同傳系統(tǒng),發(fā)言加表決加同傳系統(tǒng),加上簽到身份管理、信息顯示、內部通信等功能組合,形成整個數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)。
2、安裝方式
數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)的席位機(主席機、代表機)可以是單一功能的,也可以是組合功能的,甚至是全功能的。安裝可以是桌面可移動的擺放式(俗稱臺式);也可以操作表面與桌面形成一個平面(俗稱嵌入式),而嵌入式可以是一體化的功能模塊,也可以是各個單一功能嵌入式功能模塊組合安裝在一起的;也有介入兩者的臺式嵌入部分機體固定安裝(俗稱半嵌入式)。其發(fā)言話筒可以是鵝頸桿式話筒(有的可拔插)、界面話筒、可收藏式手持話筒、隱藏式話筒等。
3、傳輸方式
系統(tǒng)鏈接(信息傳輸)方式為有線的有手拉手(每個席位機一進一出)串聯(lián)各個席位機,干線接入式(席位機通過干線接口接入,干線接口手拉手)。無線的有紅外傳輸方式,紅外傳輸方式中又分單向紅外傳輸(常用于同傳信號分配傳輸)、雙向紅外(常用于無線發(fā)言、表決、同傳、簽到系統(tǒng)的傳輸),紅外傳輸技術中又分?band?ii?頻段的紅外線傳輸技術(由于受日光燈干擾,大品牌廠家基本放棄)、band?iv?頻段的紅外線傳輸技術,根據(jù)信息調制技術又分模擬信號調制技術和數(shù)字信號調制技術。然當無線傳輸系統(tǒng)中還有多通道射頻傳輸技術、直接序列擴頻通信技術、2.4g無線技術等等。
4、主要組成
數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)主體是數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)中央控制主機控制下的各個席位機(主席機、代表機、譯員機、操作員機)協(xié)同工作,可以是自動的控制的,也可以是在微機程序下人工控制。周邊有同聲翻譯信號的分配系統(tǒng),將各路同傳信號分配給全場代表,還有自動跟蹤攝像系統(tǒng)等。
5、控制技術
數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)控制技術有模擬控制(簡單的幾個開關量控制,常見于發(fā)言系統(tǒng)中的自動混音臺的變種)、程序化的數(shù)字控制,數(shù)字控制可以通過計算機編程控制,是真正意義上的數(shù)字技術。但值得一提的是現(xiàn)在所謂的數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)大部分只是實現(xiàn)了控制技術為數(shù)字技術,而語音仍為模擬技術,是通過多通道傳輸不同的模擬語音信號。而語音數(shù)字技術,是話筒拾音后立即通過模-數(shù)化,將模擬音頻信號轉化為數(shù)字信號,而將接收到數(shù)字信號通過數(shù)-模轉化轉換為模擬信號輸出。數(shù)字信號在傳輸和處理中損失小,干擾小,而數(shù)字信號分時處理技術和碼分多址處理技術使多通道信號處理極為方便(臺電因此開發(fā)出了世界上第一款的64通道同傳系統(tǒng)),現(xiàn)在世界上只有德國博世bosch、中國臺電taiden、丹麥dis等少數(shù)幾家實現(xiàn)了控制、語音全數(shù)字化(注意他們也有語音仍為模擬技術的系列產品)。
6、發(fā)言功能
數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)的討論發(fā)言功能是智能發(fā)言,一般主席機具有最高權限,能打斷任何人的發(fā)言。最多發(fā)言人數(shù)一般在4-6人,其余的只能是排隊發(fā)言、插入發(fā)言等等。在微機的控制下還能實現(xiàn)程序安排發(fā)言、限時發(fā)言、點名發(fā)言、禁止發(fā)言等一切您能想到的功能。系統(tǒng)中還能擴展“副主席機”、“vip代表機”,他們具備一些主席機的功能。
三、會議室音響系統(tǒng)場擴音系統(tǒng)
會議室音響系統(tǒng)場擴音系統(tǒng)分為多功能舞臺擴聲系統(tǒng)和會議室音響系統(tǒng)擴聲系統(tǒng)。
多功能舞臺擴聲系統(tǒng)除兼顧會議室音響系統(tǒng)人聲發(fā)言擴聲外,需要兼顧舞臺音樂效果擴音,通常常見于單位禮堂、大會場,單位除用來開大會外,還用于單位小型文藝演出,視頻影院等。通常根據(jù)會場大小形狀配置主音箱、超重低音音箱、返聽音箱、輔助音箱、補音音箱、拉聲像音箱等加上音頻處理設備、功放、調音設備即可。由于不是專業(yè)演出系統(tǒng),一般不會有舞臺監(jiān)聽,導播通信等系統(tǒng),一般配幾只無線手持和領夾話筒,配點有線演唱話筒和樂器話筒即可,這些都比較傳統(tǒng),不再累訴。在此提出三點注意:一是這類會場不是專業(yè)的演出大廳,建筑上一般無建聲設計,只能通過要求裝修盡可能用軟裝修,以獲得一個較好一點的聲場,使電聲符合要求。但有的就是沒有軟裝修,如法院的審判大廳,幾乎全國的法院審判大廳小的在200-300平方米,大的近千平方米,層高都在5-7米,為了莊嚴,裝修幾乎都是硬質材料,而且方方正正,全是平行面相對,地面都是水磨石或木地板,墻面全部是硬質木料包裝,此種擴音忌諱配大口徑大功率音箱,否則整個大廳回聲將使您無法聽清發(fā)言。正確的方式是使用總功率小而聲壓級高的線陣列音柱,使聲音能傳很遠,再輔助以天花音箱,在媒體對每個、每路音箱的精準控制下,完成整個聲場清晰而均勻的擴音。二是這類單位一般都沒有受過專業(yè)培養(yǎng)的調音師,音頻處理不能設置過繁瑣,否則辛辛苦苦調出的聲場效果,幾個月后幾乎面目全非,最好使用比較智能的處理器甚至是音頻媒體處理各路音頻,并將各類應用如會議室音響系統(tǒng)、演出、樂器、影劇和環(huán)境參數(shù)全場滿,不滿,一半人員等等組合成各種應用預存起來,通過場景調用(最好與集中控制系統(tǒng)相連)來解決調音問題,避免用戶過多調整。第三,雖然自動陷波式嘯叫反饋抑制器,甚至均衡器都能做到保證會場擴音不嘯叫。但基于第二點一樣的原因,加之用戶話筒位置時刻變來變去,所以最好對會議室音響系統(tǒng)發(fā)言音頻采用移頻式嘯叫反饋抑制器。為避免移頻對音樂的影響,可以將會議室音響系統(tǒng)話筒編組接入移頻式嘯叫反饋抑制器,再混入主聲道,或在數(shù)字會議室音響系統(tǒng)模擬音頻輸出接入移頻式嘯叫反饋抑制器,再進入調音臺或媒體。
純會議室音響系統(tǒng)擴聲系統(tǒng),一般要求語音清晰、明亮,可懂度高,背景音樂悠揚即可,沒有擴音要有舞臺震撼力的要求。所以一般采用也是功率適中,聲壓較高的音柱、壁掛音箱、天花音箱等,音頻處理上多采用要有移頻式嘯叫反饋抑制器。
6、舞臺效果設備
舞臺效果設備主要有頻閃燈、激光燈、煙機(冷煙,,彩煙)、干冰機、泡泡機、煙幕機、噴火機、電控煙花等等。
四類多功能廳中的舞臺機械系統(tǒng),舞臺機械主要是只各類電動吊桿、吊桿數(shù)字控制系統(tǒng),大幕、二幕、天幕、檐幕、紗幕、及幕機,防火隔離(卷簾)幕、銀幕架系統(tǒng)、燈光吊籠、燈光渡橋、移動開合平頂、柵頂(葡萄架)、?活動假臺口、升降樂池、升降舞臺、伸縮抬平舞臺、旋轉舞臺、彈簧舞臺及組合舞臺、橫幅升降桿等等。
五、高亮度高分辨率大屏幕數(shù)字化圖文顯示系統(tǒng)
1、常用顯示設備
大屏幕顯示系統(tǒng)幾乎是現(xiàn)代會議室音響系統(tǒng)的一個亮點,顯示設備主要,液晶、等離子,成型顯示箱體,led屏。方式又有正投、背投,而每個顯示單元又可以拼接起來,組成拼接顯示墻,方式拼接還可以做邊緣融合的拼接。一般單個的主屏一般是4:3,采用1980*1080的高清顯示時才選用16:9?的。
2、電動屏幕方式的正投顯示
采用電動正投屏幕加吊裝投影機方式(在天花板上有空間的可以是電動升降吊裝架的)。
屏幕尺寸主要受限于層高,要求屏幕底線要超過與會人員坐高,一般選1.2-1.5米,因此3米層高的會議室音響系統(tǒng)室,屏幕最大就是120英寸。3米一下層高,屏幕只能選擇100英寸以下了。一般將在不考慮投影機成像方式和投影機品質,其他參數(shù)基本一致的前提下,亮度越高,圖像質量越好。一般環(huán)境光線強,投影機亮度選擇高一些的,一般環(huán)境光線弱,投影機亮度選擇低一些的,在黑房子內看1000流明投影機投出的圖像,比在正常會議室音響系統(tǒng)室光線下5000流明投影機投出的圖像好(在其他條件一樣情況下)。
培訓室、中小講臺型(主席臺)會議室音響系統(tǒng)室、普通圓桌會議室音響系統(tǒng)室一般只設置一個顯示屏,多采用正投方式,投影機亮度通常選擇3000-7000流明。
大型會議室音響系統(tǒng)室一般將大屏幕設置在主席臺兩邊和主席臺正中。是三個屏幕,有的在會場后面設置屏幕。這種布置常見于較大的多功能廳主顯示屏。在超高層會議室音響系統(tǒng)廳(5?米層高以上),通常屏幕需要二次沉降或加長屏幕上邊緣,以保證顯示圖像在合適位置。隨著拼接邊緣融合技術的發(fā)展,有些禮堂長將禮堂整個背景設置成一個整屏。
l1/s1=l2/s2=l3/s3
l1、l2、l3為1、2、3號投影機的亮度
s1、s2、s3為1、2、3號屏幕的面積
3、背投方式
在屏幕后方有空間的前提下,選用背投是提升會場檔次一個非常好的辦法,背投方式理論上不受外界光線干擾,所以圖像質量明顯優(yōu)于正投,屏幕通常是硬質屏幕,而為了提高屏幕亮度,通常采用高增益(一般在4以上)的背面帶菲里爾透鏡屏幕,背投空間一般在1-1.5米(做二次反射),具體需要根據(jù)屏幕尺寸和投影機參數(shù)計算,計算方法也很簡單,畫出正投投影距離立面的光路圖和離屏幕的空間位置,折疊紙就很容易找出反射鏡的位置和大小,或用cad軟件根據(jù)光線出射角等于光線入射角,也能畫出二次反射(或一次)的光路圖。
在中高檔圓桌會議室音響系統(tǒng)常選用這種方式做主顯示屏,在大會場、法庭常在主席臺兩邊顯示選擇背投。
4、強光正投方式
近年來出現(xiàn)了微鏡光學結構的強光正投屏幕,能有效避免環(huán)境光的干擾,其圖像顯示效果直逼背投。
在中高檔圓桌會議室音響系統(tǒng)室,在屏幕后方又沒有空間時,常選用這種方式做主顯示屏,或大會場、法庭做主席臺兩邊顯示。
5、拼接顯示墻方式
拼接主要有現(xiàn)場拼接,箱體單元拼接、、窄邊等離子拼接。箱體單元拼接由于單元性能一致性好,在拼接墻中大受歡迎;現(xiàn)場拼接可以是背投拼接,也可以是正投拼接,無論是現(xiàn)場拼接中背投拼接還是正投拼接,又都可以做邊緣融合,和環(huán)、球、弧等變形顯示。
拼接顯示墻不再是一個一個的顯示單元分別顯示,而是整個拼接好后形成一個高分辨率的虛擬邏輯屏,所有的圖像是通過在這個虛擬邏輯屏上開顯示窗口來實現(xiàn)的。所以實際使用者都無需關心是幾個單元拼接起來的,而只需要關心在這個虛擬邏輯屏上能開多少個視頻顯示窗口和計算機顯示窗口。
選擇拼接顯示動力主要是需要顯示多個圖像,單個屏幕分辨率不夠,其次是因為選擇背投時,背投空間無法支撐所選屏幕大小,而選液晶、等離子拼接的除提高整屏分辨率外,還追求液晶、等離子顯示完美的效果。
過去選擇拼接還有個動力是提高整屏的亮度,現(xiàn)在幾萬流明的投影機都有了,一般尺寸的顯示屏不需要通過這個方法提高亮度。
拼接顯示,更加要注意屏幕視角,如果會場比較細長,人員離屏幕遠,即全場對屏幕視角小,可以選擇高增益屏幕,反之只能選擇低增益的屏幕,否則在大視覺角度看屏幕,各屏幕亮度不一致,而破壞整屏顯示效果。
為擴展整屏分辨率,首先我們需要知道需要同時顯示多少路信號和窗口位置,只要保證虛擬邏輯屏整屏分辨率大于等于所有窗口顯示信號的分辨率累加即可,比如兩個1024*768的屏組成1x2拼接(無邊緣融合)時,在橫向上可以無損顯示兩個1024*768的計算機信號,也可以無損顯示1個1024*768的計算機信號和4個380線的視頻信號,而顯示4個1024*768的計算機信號就會嚴重損失,圖像特別是字符掉線。在此注意只需保證無損顯示信號即可,圖像分辨率的質量決定于信號分辨率,顯示屏幕的顯示分辨率提高,無利于圖像質量提高,1920*1080的高清顯示器顯示380線的視頻圖像,只能看到?380線視頻效果而不能看到1920*1080的高清圖像,再如4個1024*768的60英寸顯示單元2*2拼接起來,顯示一個1024*768信號質量不如一個1024*768的120英寸顯示的質量(屏幕亮度等指標相等的情況)。
1)、邊緣融合拼接必須重合拼接部分圖像的15%-30%,則拼接起來的物理分辨率會有損失,如兩個1280*768的投影機做1*2邊緣融合拼接,如果拼接縫占256個像素,則能得到2048*768分辨率的整屏,能無損顯示兩個1024*768計算機信號,而兩個1024*768的投影機做1*2邊緣融合拼接,就不能無損顯示兩個1024*768計算機信。
2)、邊緣融合拼接幕無菲里爾透鏡概念,因為光源不止一個。
3)、邊緣融合拼接要求屏幕視角越大越好,所以最好使用低增益屏幕,一般增益控制在0.8-1.2之間。
4)、邊緣融合技術會損失一些亮度,以平衡整個屏幕色彩,所以選擇邊緣融合拼接,投影機亮度要選高一點。
主顯示屏選擇拼接顯示墻方式,主要是應用于指揮、調度、分析、監(jiān)控中心,也常見于電視電話會議室音響系統(tǒng)室,和高檔豪華的會議室音響系統(tǒng)室的主顯示屏。做環(huán)、球、弧等變形顯示一般都采用邊緣融合拼接技術,主要應用于仿真和一些宣傳展示上。
6、液晶、等離子顯示屏
有些小會議室音響系統(tǒng)室主屏選用液晶屏,如50英寸、60英寸,70英寸、84英寸、103英寸等等。
大多數(shù)會議室音響系統(tǒng)采用液晶、等離子顯示屏做輔助顯示,如指揮中心、電視電話會議室音響系統(tǒng)中心在主屏兩邊做輔助顯示,監(jiān)控信號,一旦需要,再將其調到主屏顯示。
液晶、等離子顯示屏通常也用于大型會議室音響系統(tǒng)給主席臺顯示,也用于大型圓桌會議室音響系統(tǒng)圓桌中間向四方顯示。還用于狹長會議室音響系統(tǒng)室中后場顯示,通常會場中后場兩邊吊頂(有的還安裝電動升降或電動翻轉機,不需要時收藏起來)。
近年來出現(xiàn)桌面電動升降液晶屏,為主席團(或圓桌會議室音響系統(tǒng))每個與會者提供一個15英寸的個人顯示屏,不使用時,自動收藏在桌子內,升起后,還能調節(jié)一些仰角度。這種方式顯示屏幕不宜過大,超過19英寸,幾乎擋住了與會者,失去現(xiàn)場開會的意義。
7、led顯示屏
led顯示屏在多功能廳中可以做舞臺主屏,其余一般都是作為輔助信息顯示,如會議室音響系統(tǒng)室、指揮中心橫幅顯示,指揮中心主屏旁邊做文字、時間信息顯示。
隨做led彩屏技術的發(fā)展,現(xiàn)在的全彩led屏已經越來越好,led屏亮度高,色彩還原性好,在顯示領域大領風騷,但目前l(fā)ed最小點距在4毫米左右,在規(guī)定尺寸中無法做到高分辨率顯示計算機信號,而且在會場中與會者與屏幕距離不可能很遠,太粗的點陣使畫面顆粒感極強,因此與絕大多數(shù)會場的主屏無緣。
8、電子白板顯示屏
2)、在液晶或等離子顯示屏上加裝觸摸感應屏;
3)、第一種形式的成品背投,甚至是1*2的拼接背投。
4)、通過手寫板形式實現(xiàn)電子白板功能,手寫板實質就是加裝了觸摸屏的計算機顯示屏,將這個顯示信號直接送入大屏幕現(xiàn)時即可。這種形式解決了屏幕筆畫損傷,也解決了屏幕太大時,手寫動作不能覆蓋整個屏幕問題,還解決了拼接系統(tǒng)中窗口信號不能定位而無法使用電子白板功能。
使用電子白板顯示屏主要是教室、需要討論形式的小會議室音響系統(tǒng)室、指揮中心的首長決策室以及演播廳講解人屏幕等。
六、會議室音響系統(tǒng)攝像及處理系統(tǒng)
會議室音響系統(tǒng)攝像機分監(jiān)控攝像機、專用會議室音響系統(tǒng)攝像機、廣播攝像機,一般一個會場需要布置多個攝像機,作用一是為會場大屏幕顯示提供一個發(fā)言者的形象圖像信號(在同傳系統(tǒng)中也為譯員提供),二是為會場大屏幕顯示提供一個整個會場情況畫面,三是為了記錄開會情況。專用會議室音響系統(tǒng)攝像機原來主要是給遠程會議室音響系統(tǒng)終端設計的,他的色溫適合人物攝像,有預置位,旋轉速度也可以,所以廣泛應用于普通會議室音響系統(tǒng)攝像,廣播攝像機原來是為電視播音室設計的.,由于圖像質量好,也廣泛在高檔會議室音響系統(tǒng)室中采用。
監(jiān)控攝像機由于色溫偏高,本來不適合做會議室音響系統(tǒng)攝像,但在數(shù)字會議室音響系統(tǒng)中需要自動跟蹤每個發(fā)言者,所以使用了監(jiān)控攝像機的高速球,隨著專用會議室音響系統(tǒng)攝像機、廣播攝像機高速云臺的發(fā)展,專用會議室音響系統(tǒng)攝像機、廣播攝像機也大量應用于數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)的自動跟蹤系統(tǒng)中,各數(shù)字會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)廠家也紛紛開發(fā)控制代碼,接入其他高質量的攝像機。
記錄開會情況需配備會議室音響系統(tǒng)專用的硬盤錄像機,這種會議室音響系統(tǒng)專用的硬盤錄像機不但能錄像錄音多路信號,而且能錄制會場展示了的計算機屏幕圖像,并且能做到每路可編輯,便于后期制作。
在會議室音響系統(tǒng)攝像及處理系統(tǒng)往往還配備非線性編輯和dvd制作設備,以便將會議室音響系統(tǒng)、多功能廳中的文藝演出、婚禮實況等等制作成為dvd碟片。一些豪華高檔的大會場還配備一些專業(yè)廣電的視頻制作設備和播控設備,以使大屏顯示信號更加藝術化。
七、信號處理系統(tǒng)
在現(xiàn)代會議室音響系統(tǒng)室、指揮室中信號種類繁多,有符合音頻信號、視頻信號、分量視頻信號、dvi和hdmi及sdi等數(shù)字信號,每種信號都有有眾多的信號源,在室內有眾多的放像放音設備、眾多的計算機、眾多的的攝像機,外來的遠程會議室音響系統(tǒng)、監(jiān)控信號、網(wǎng)絡信號、其他各個會議室音響系統(tǒng)室和指揮室傳來的信號,所有這些輸入信號有需要將任意一路輸出到指定設備,如眾多的顯示屏、錄音錄像設備、監(jiān)視監(jiān)聽設備,并外傳輸出到遠程會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、其他各個會議室音響系統(tǒng)室和指揮室,所以需要各種信號的分配器、選擇切換器、矩陣切換器,為了在信號格式間轉化,又有了格式轉化器。為了在信號長距離傳輸,又有網(wǎng)線的和光線的信號長距離傳輸收發(fā)器,信號處理系統(tǒng)還包括各種信號處理器,比如畫面合成分割、淡入淡出切換等等,另外拼接顯示墻的拼接控制處理器、邊緣融合處理器,圖像曲面校正處理器。
八、集中控制系統(tǒng)
操作聯(lián)動化、簡約化、人性化、功能化、智能化,是保證會議室音響系統(tǒng)、特別是大型復雜會議室音響系統(tǒng)操作不間斷的必要系統(tǒng)。
實現(xiàn)系統(tǒng)中的設備的一鍵控制或模式控制,達到整個系統(tǒng)的高可靠性;同時還提供所以設備的細節(jié)控制,并且滿足用戶使用上的方便,使用戶無需培訓就可以控制所以設備。
盡量多的體現(xiàn)出各種設備的卓越功能,讓所有設備工作在最佳狀態(tài),發(fā)揮設備的最大功效。
為完善操作人員的系統(tǒng)工作,要求能夠實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡控制功能,完成遠程監(jiān)視、遠程同步控制、遠程維護等等功能。
不僅僅是提供控制,同時需要提供智能方面的功能,用戶操作可以在統(tǒng)一化平臺上進行控制(無需在各種不同的控制軟件上來回切換)并充分考慮的用戶的使用方便性和使用過程中的誤操作性。
攝像機控制時,同時根據(jù)發(fā)言情況提供智能跟蹤,回退,提供手動與自動雙模式控制(需要會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)的軟件支持)。
細節(jié)控制方面穩(wěn)定可靠,包括對控制dvd、錄像機進行播放、停止、暫停等功能;投影機,進行開/關機、輸入切換;a/v矩陣、vga矩陣,實現(xiàn)音視頻、vga信號自動切換控制功能。
房間的燈光和窗簾控制時,自動適應當前的需要。
所有設備間協(xié)調一致的控制,如:?當用戶需要使用大屏幕召開電子會議室音響系統(tǒng)時,通過中控的一鍵操作就可以完成所有設備的控制和協(xié)調。
對會議室音響系統(tǒng)控制系統(tǒng)的完全控制這包括既可以通過會議室音響系統(tǒng)系統(tǒng)自身的控制功能進行獨立的使用并通中控的控制界面實時的反映發(fā)言狀態(tài)和請求狀態(tài),同時也提供通過控制界面實現(xiàn)手動控制和策略發(fā)言控制,并做到視像跟隨控制。
通過網(wǎng)絡實現(xiàn)對各個會議室音響系統(tǒng)室的統(tǒng)一遠程管理,無需到現(xiàn)場即可監(jiān)控各個會議室音響系統(tǒng)室中的所有設備狀態(tài),而且可以通過圖形控制界面實現(xiàn)遠程操作。
九、其他系統(tǒng)
主要指會議室音響系統(tǒng)支撐系統(tǒng)(機房、網(wǎng)絡、遠程會議室音響系統(tǒng)等)和數(shù)字音視專業(yè)布線系統(tǒng)。
紐富智能公司擁有專業(yè)的設計人員、經驗豐富的施工隊伍以及高效的售后服務團隊,工程師持有由中國音響行業(yè)權威機構頒發(fā)的調音員資格證書,可以為客戶提供專業(yè)的系統(tǒng)設計、標準化的施工、全程的技術支持及可靠的質量保證。公司自成立以來,一直秉承著“用愛經營實現(xiàn)共贏”的經營理念,與客戶結為忠誠、優(yōu)質的戰(zhàn)略合作伙伴,在合作中實現(xiàn)共贏。始終貫徹著“以君為榮 品質先鋒”的服務理念,為客戶量身打造最優(yōu)質的的音視頻系統(tǒng)工程,為企業(yè)的號角,譜寫勝吹響沖鋒利的笙歌!
1、有技術過硬的施工隊伍,音響工程嚴格按照國家標準和設計高效執(zhí)行;
2、有5年以上豐富的音響工程施工經驗,工程師持有專業(yè)資質證書;
3、有專業(yè)的服務團隊,及時響應的售后服務體系。
1、一味追求有專業(yè)資質證書的公司;
2、一味追求高注冊資金的音響工程公司;
3、一味追求本地化企業(yè)。
體育場館擴聲系統(tǒng)設計時必須要率傳輸頻率特性、聲場不均勻度、最大聲壓級、傳聲增益等指標。這些指標是可通過客觀數(shù)據(jù)測量得到的。除上述指標之外,語言清晰度這個指標雖然也可通過sti等指標評測,但更多的是通過主觀評價來感知的。業(yè)主、觀眾來到體育場館中,除了聲壓大小感受之外,最直接的感受之一就是語言是否清晰。在不影響系統(tǒng)指標允許范圍的前提下,充分考慮到實際應用的主觀感受,過于追求指標數(shù)值大小而忽略語言清晰度是不可取的。
揚聲器的選型方面要因地制宜,依據(jù)場地形狀,功能的不同要求選擇不同特性的揚聲器。體育場館經常需配置長距離投射揚聲器。隨著科學技術的發(fā)展,廠家已制造出許多高性能的揚聲器,能投射六七十米甚至一百多米遠的區(qū)域。在實際系統(tǒng)設計時不能過于依賴這些揚聲器,必須與現(xiàn)場環(huán)境、系統(tǒng)功能要求相結合。在某些聲場較差的環(huán)境下,對于觀眾席較深的區(qū)域采用后區(qū)補聲的方法縮短直達聲距離更有利于提高語言清晰度。
體育場館觀眾席面積較大,往往分成若干個區(qū)域。到場觀眾的數(shù)量也會影響到語言的清晰度。系統(tǒng)音頻處理部分在操作上提供必要手段,對于覆蓋無觀眾席的區(qū)域的揚聲器應能關閉,以控制能量、減少不必要的反射。
擴聲系統(tǒng)操作應盡可能簡潔化、人性化。在滿足系統(tǒng)使用要求的前提下,系統(tǒng)操作界面應量圖形化、菜單化、中文化,設備使用狀態(tài)一目了然。這既方便了用戶操作,提高操作的準確性,也減少了售后服務的勞動強度。
體育場館屬大型公共場所,系統(tǒng)安全性和設備安全性尤為重要。系統(tǒng)的可靠安全包括供電安全,若突然長時間無聲或誤引入緊急信號會引起不必要的恐慌。體育場館大量設備需外露高空安裝,揚聲器不同等級的全天侯處理,吊掛件的防水、防酸、防腐處理是安全保障中的重中之重。不定期的回訪和檢查是非常必要的。會議室在政府機構、教育單位及企業(yè)中已是不可或缺的場所,它提供了提案、決策與思考的空間,利用我們設計的音響與視頻設備再結合智能的控制系統(tǒng),無論是會議的發(fā)言控制、現(xiàn)場的錄像轉播、或燈光場景的控制;您只需輕點觸摸屏,預先編輯的運行模式與流程,完全在您的掌控之中。
一般在會議桌上,設有發(fā)言麥克風及會議管理系統(tǒng),以提供與會者的發(fā)言需求,并與音響系統(tǒng)結合,滿足會議進行的擴聲、錄音及多媒體信號源的擴展功能,并且需進行系統(tǒng)的精確調試以提供足夠的音量及避免令人討厭的嘯叫聲。需具同聲傳譯功能的會議室、報告廳需設有翻譯室,同聲傳譯系統(tǒng)是將發(fā)言人的原聲,經過控制主機將信號送至翻譯室的同步譯員臺,經譯員臺翻譯后,再通過有線或無線設備分別送至會議現(xiàn)場有不同語種需求的與會人士所戴的耳機中,以提供不同國家或民族的會議參加者,相互之間迅速方便地交流和討論的目的。
大銀幕投影在會議室中是不可或缺的主要投影設備;可投影放映多媒體資料或電腦資料畫面,而設計完善的會議室更可提供多組的輔助投影銀幕或顯示設備;以提供會議決策所需的多元化資料畫面;另搭配電子白板與數(shù)字資料提示機,更可充分滿足會議室的多元需求。
是系統(tǒng)整體規(guī)劃的概念及整合技術的落實,使用者可以經由人性化的觸摸屏操作介面輕易的控制整個設備系統(tǒng)。智能系統(tǒng)可整合各項電子、電器設備、視聽系統(tǒng)、燈光控制系統(tǒng)…達到全面自動控制與有效管理的目標。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇六
本次設計網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)要達到以下建設目的。
1、全網(wǎng)采用網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)方便圖像實時查看與調用
采用網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以大大提高監(jiān)控視頻畫面清晰度,可與互聯(lián)網(wǎng)方便的進行連接,實現(xiàn)圖像實時查看與調用。
2、統(tǒng)一管理 集中存儲
在監(jiān)控室監(jiān)視屏上可以直接顯示在網(wǎng)的實時圖像,多臺硬盤錄像機同時存儲校園監(jiān)控,便于對全校安保工作的實時管理。
3、高清低帶寬視頻傳輸、存儲
校園園區(qū),大門口,道路監(jiān)控等重要地點監(jiān)控均需要采用高清攝像機。??低暻岸藬z像機支持高清低帶寬視頻傳輸,對網(wǎng)絡壓力相對較小。
4、復雜場景 前端攝像機清晰采集圖像
學校場景復雜,樓層眾多,綠植豐富,為保障圖像清晰,要求攝像機對復雜場景具備良好的適應性。具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強功能的攝像機,可以在苛刻環(huán)境下更清晰的呈現(xiàn)監(jiān)控畫面,還原度更好。使監(jiān)控圖像可用度更高。
前端攝像機點位部署設計
學校大門:采用??低暩咔?080p球機,支持用鼠標在圖像畫面中選定的任意區(qū)域,移動放大或縮小至畫面中心,水平旋轉范圍為360°連續(xù)旋轉,垂直旋轉范圍為-20°~90°,實現(xiàn)對校園門口全面監(jiān)控效果。
校園周界安防監(jiān)控:校園周界為隔離校內外的重要屏障,關系到學校的整體治安環(huán)境,因此周界監(jiān)控務必做到24小時不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清1080p 槍式攝像機,防止學校內外非法出入。
校內主要道路:校園主干道路主要為行人,車輛來往重要通道,部署數(shù)字網(wǎng)絡1080p高清槍機監(jiān)控重點路口車輛行人實時來往情況。當?shù)缆烦霈F(xiàn)問題時,監(jiān)控室可以通過監(jiān)控系統(tǒng)看實時圖像,也可以及時回查錄像,為校園交通安全事件取證。主干道路設置車輛抓拍系統(tǒng),對來往車輛車牌進行抓拍,對來往校內正常車輛正常放行。
學校宿舍樓:各樓道、樓梯口、自習室為日常監(jiān)控場景,采用1080p高清槍機監(jiān)控。重點監(jiān)控區(qū)域采用魚眼攝像機。
平臺部署設計
學校建設監(jiān)控室,在監(jiān)控室部署監(jiān)控平臺,監(jiān)控平臺負責監(jiān)控中心設備管理、業(yè)務管理、用戶管理、權限認證等管理功能,同時還負責碼流轉發(fā)、碼流錄像等業(yè)務功能。也可同時對球機進行操作,軟件設置。遠程控制、遠程維護等操作,對整個監(jiān)控系統(tǒng)執(zhí)行畫面顯示、報警、回放、計劃、錄像、系統(tǒng)管理控制等功能。監(jiān)控室可以實現(xiàn)對整個校園的監(jiān)控,靈活配置整網(wǎng)設備的使用。
隨著視頻監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展,設備應用的擴展,高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)已經逐步普及,在學校系統(tǒng)中應該本著實用,可用,擴展性強,功能豐富,技術短時間內保持領先的原則進行配置。因此視頻監(jiān)控系統(tǒng)要求如下。
1、功能設計
軟件平臺可以實現(xiàn)豐富的監(jiān)控業(yè)務:包含多種實時觀看方式(客戶端,web,大屏回顯,多畫面方式);多種錄像查詢方式(時間,事件,攝像機區(qū)域等),多種用戶風格界面,畫面拼接,用戶管理,設備信息等;在學校監(jiān)控中心可以實現(xiàn)對全校區(qū)域實時圖像直接監(jiān)控,錄像隨時回訪,告警即時觸發(fā)感知的能力。前端攝像機要具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強功能,可以實現(xiàn)在復雜場景的應用。
2、組網(wǎng)設計
攝像機接入校園網(wǎng)絡,實現(xiàn)高清晰度、低占用的效果。
3、對接方式
整體系統(tǒng)具備開放的sdk與api方便與外界對接。存儲系統(tǒng)設計
視頻存儲系統(tǒng)為視頻監(jiān)控系統(tǒng)重要組成部分,在本校,存儲采用集中存儲的方式存儲。
固網(wǎng)設計:監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡傳輸平臺利用原有數(shù)據(jù)網(wǎng)絡。為避免產生業(yè)務間的干擾,視頻監(jiān)控業(yè)務與數(shù)據(jù)等其他業(yè)務可以采用多物理鏈路完全獨立,實現(xiàn)不同業(yè)務的線路隔離,同時通過交換機的三層功能,在任何一個設備節(jié)點均可以實現(xiàn)不同業(yè)務(即不同vlan)的互通,使其受控互訪。
存儲網(wǎng)絡設計:存儲主機與媒體服務器均接在同一交換機中,采用二層交換方式進行大數(shù)據(jù)量吞吐,保證網(wǎng)絡錄像無卡頓。
對原有監(jiān)控設備的維修及改造 經過校園實地查看,學校之前安裝的監(jiān)控攝像頭有12個存在畫面丟失,或信號不穩(wěn)定等情況,在施工時將檢查原有線路,對損壞設備進行更換。
對于原有監(jiān)控設備機房,安裝新監(jiān)控設備時,預計鋪設網(wǎng)線一條,用于將原監(jiān)控畫面?zhèn)鬏斨列卤O(jiān)控機房,兩側均能觀看監(jiān)控畫面。
通過對整個校園監(jiān)控系統(tǒng)建設,將校園安防監(jiān)控,安保監(jiān)控,辦公樓宇安防監(jiān)控,出入口主干道監(jiān)控統(tǒng)一接入管理融合與一體。前端圖像采集利用海康威視攝像機實現(xiàn)復雜場景下的圖像拍攝,??低暩咔宓蛶挼募夹g降低了校方網(wǎng)絡傳輸設備,存儲設備的投資;??低暻岸硕啻a流技術不僅減少了服務器用量,更為重要的是為多系統(tǒng)的視頻同步創(chuàng)造了基礎。,在監(jiān)控室大屏上實現(xiàn)實時畫面監(jiān)控。突出了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的高清,經濟,實用的建設思路。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇七
對各村(居)委會上報關于50人以上(含50人)用餐情況相關信息,實行獎懲制度。
對各村(居)食品藥品安全經辦人員實行獎勵。
各村(居)食品藥品安全經辦人員要負責本村集體聚餐相關信息收集、備案和上報,并配合鎮(zhèn)食安辦、食品安全宣傳員、食品安全信息員做好食品安全知識宣傳工作。
一是登記上報:婚喪嫁娶需要集體聚餐的聚餐前在5天與具體承辦人員簽訂《農村集體聚餐安全告知承諾書》并填寫《農村集體聚餐申請備案登記表》一式兩份(喪事需要集體聚餐的當天完成備案工作),并在第一時間上報鎮(zhèn)食安辦。
二是檢查指導:在聚餐前一天或者聚餐當天,由食品安全宣傳員或食品安全信息員現(xiàn)場檢查指導并填寫《農村集體聚餐食品安全指導記錄表》,對存在的問題提出書面意見并督促整改。
明確紀律確保鎮(zhèn)農村集體聚餐食品安全,上報備案工作有序開展。
1、每完整備案一件集體聚餐相關信息,給予村(居)具體經辦人員20元工作經費。
2、發(fā)現(xiàn)一例應報未上報的集體聚餐,扣除具體經辦人員工作經費,本年度發(fā)現(xiàn)5例未上報,取消該村當年食品藥品安全工作評先評優(yōu)資格,出現(xiàn)重大群體性食品安全事故的,除扣除全年工作經費外,依法追究相關人員責任。
3、每年考核結束后,由鎮(zhèn)食安辦匯總各村集體聚餐備案情況,根據(jù)工作開展實際情況兌現(xiàn)工作經費。
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇八
1.知識技能:
2.過程與方法
3.情感、態(tài)度與價值觀
復習:1.函數(shù)的零點的判定. 2. 二分法求方程的近似解
例1.偶函數(shù) 在區(qū)間[0,a](a0)上是單調函數(shù),且f(0)?f(a)0,則方程 在區(qū)間[-a,a]內根的個數(shù)是( )
a.1b.2c.3d.0
練習:1:已知函數(shù) ,若實數(shù) 是方程 的解,且 ,則 的值為( )
a.恒為正值b.等于 c.恒為負值d.不大于
2.已知函數(shù) ,則函數(shù) 的零點是__________
例2.用“二分法”求方程 在區(qū)間 內的實根,取區(qū)間中點為 ,那么下一個有根的區(qū)間是 。
練習2:
3.利用函數(shù)圖象判斷下列方程有沒有實數(shù)根,有幾個實數(shù)根:
4 借助計算器,用二分法求出 在區(qū)間 內的近似解(精確到 )
5.設 ,用二分法求方程內近似解的過程中得則方程的根落在區(qū)間( )
a. b.
c. d.不能確定
6 直線 與函數(shù) 的圖象的交點個數(shù)為( )
a. 個 b. 個 c. 個 d. 個
7 若方程 有兩個實數(shù)解,則 的取值范圍是( )
a. b.
c. d.
課后作業(yè):復習參考題四 a組1?4題
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇九
1.能有感情地朗讀課文,讀出作者的遠大理想與抱負.
2.能正確背誦默寫課文.
3.能說說與的異同.
1.反復朗讀,指導學生讀出感情.
2.指導學生從不同的角度來比較與的異同.
3.兩課時.
1.讀,讀正確,讀出感情.
2.說,說說詞中表達的感情,
3.背,能流暢背誦,正確默寫.
1.教師簡介作者及寫作背景.
2.聽朗讀帶,給生字詞注音.
3.齊讀,讀準字詞.
4.點名讀,讀出感情.
5.師生點評,指導朗讀.
6.再指名朗讀,指導朗讀.
7.男女生分別讀.體會感情.
1.讓學生自讀,整理自己的感悟.
2.請同學談自己的閱讀感悟.
4.讓學生有充分的發(fā)言機會.廣泛交流.
1.展開競賽,積極背誦.
2.仔細分析字形,找出易寫錯的字.
3.當堂默寫.
4.視頻展示幾位同學的默寫,集體訂正.
1.繼續(xù)鞏固背誦默寫
2.完成同步練習.
通過比較閱讀進一步理解課文內容
1.齊背
2.點名背誦
3.說說詞中表達的思想感情.
1.齊讀
2.點名讀
3.請學生指出不懂的地方,集體交流討論.
2.四人一組討論交流.
3.把討論的結果寫在語文本上.
1.指名回答,談談自己的想法.
2.師生討論學生的發(fā)言.教師要作好點拔總結工作.
3.讓學生再次修改補充自己的想法.
背誦
系統(tǒng)設計方案 設計方案篇十
1、復習鞏固對人民幣元、角的認識,進行點數(shù)并記錄。
2、知道人民幣可以在市場上流通,用于購買物品,學習簡單的使用方法,練習10以內的加減。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會交往能力。
知道人民幣可以在市場上流通,用于購買物品,學習簡單的使用方法,練習10以內的加減。
貨架 各類商品(帶有標價)
自助銀行(鞋盒10個) 磁帶 投幣箱(1個)
人民幣(五元、一元、二元、五角、一角)
今天“國際超市”開業(yè)了,里面有許多好東西,咱們去購物吧!沒錢那怎么辦?對,我有你們的存折,那我現(xiàn)在發(fā)給你們,請你與你的好朋友一起來那你們的存折,走,咱們去取錢!
2、咱們到“國際超市”去吧!哦,我都忘了告訴你們“國際超市”在那了,它在北京路,坐2路車就到。
看,我們到了,你們一會可以到超市購物,那我要提個要求:
1、錢是你和小伙伴的,買東西的時候要相互商量。
2、你們一共有多少錢,買東西時要算清楚,合理花你們自己的錢。
3、要看清楚標價,在付錢之前,你們兩個好伙伴要算清楚需要多少錢,再去收銀臺付款。
好了,祝你們在“國際超市”買上你們自己喜歡的東西!
引導幼兒看標價,打算要買的物品,把價格進行計算,看看自己的錢夠不夠,同時教育幼兒合理選購商品。
來,到休息間休息一會,你們今天都有什么收獲?(引導幼兒講自己花了多少錢,買了什么東西)
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