計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中教研組工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
以黨的精神為指導(dǎo)，緊密?chē)@“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開(kāi)展各項(xiàng)工作。積極落實(shí)教育局實(shí)施的“教師本領(lǐng)提升年”活動(dòng)，抓住“有效課堂教學(xué)”這根主線，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施，努力打造一支適應(yīng)新課改要求的教師隊(duì)伍，使學(xué)校教科研水平再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
1、推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺(tái)，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1.加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位,也是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。濃郁的教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍以及有效的教研活動(dòng)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。
各學(xué)科教研組要進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，力戒形式主義做法。努力探索新課程背景下的教研活動(dòng)方法和途徑。教研活動(dòng)要做到“三定”，即定主題、定次數(shù)、定形式，教研活動(dòng)不僅僅停留在聽(tīng)課、評(píng)課，更要有理性的有效教學(xué)的思考和探討，更應(yīng)該關(guān)注主題性的教學(xué)研究活動(dòng)，如同題材、同課題研究。在切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)提高活動(dòng)時(shí)效性的基礎(chǔ)上我們?cè)u(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教研組。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，落實(shí)各項(xiàng)制度。
一是教研組工作的每月考評(píng)制度；二加強(qiáng)是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，質(zhì)量分析；要抓好“五認(rèn)真”工作檢查的頻率，加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。要求行政人員聽(tīng)課數(shù)全學(xué)期30節(jié)以上，教師全學(xué)期聽(tīng)課數(shù)20節(jié)以上。同時(shí)，在聽(tīng)課過(guò)程中，要重視課堂觀察，有目的得有針對(duì)地進(jìn)入課堂，評(píng)價(jià)課堂。
（二）加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。
1．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。
2．要進(jìn)一步對(duì)廣大教師加強(qiáng)指導(dǎo)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)推進(jìn)傳幫帶，師徒結(jié)對(duì)要明確對(duì)象，明確活動(dòng)內(nèi)容、要求，還要明確幫帶的目標(biāo)。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才奮斗目標(biāo)。在青年教師中樹(shù)立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。積極參加市、區(qū)教育局組織的各類(lèi)課堂展示活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”。
3．要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期中，我們將以提高教師的基本功為抓手，切實(shí)提升教師的綜合能力。
（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1.加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。本學(xué)期，將做好教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作。教研處將不定期對(duì)部分年級(jí)、部分教師開(kāi)展調(diào)研和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解，有針對(duì)性地與授課教師交換意見(jiàn)，及時(shí)總結(jié)、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、每月工作安排。
九月份
1、召開(kāi)備課組長(zhǎng)專題會(huì)，開(kāi)展教研活動(dòng)情況調(diào)研，確立學(xué)期教研專題
2、重新討論制定并下發(fā)規(guī)范備課組活動(dòng)的要求
3、電教員培訓(xùn)上崗
十月份
1、開(kāi)展集體備課、隨堂聽(tīng)課、評(píng)課
2、對(duì)備課組規(guī)范開(kāi)展教研活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研
3、籌備第二批筆記本電腦購(gòu)置
4、籌備高一年級(jí)部分班級(jí)課堂教學(xué)改革
十一月份
1、課堂教學(xué)效益情況調(diào)研與座談
3、教研活動(dòng)情況階段性總結(jié)
4、對(duì)備課組組織老師鉆研試題情況進(jìn)行檢查評(píng)比
十二月份
1、制定高一部分班級(jí)課堂教學(xué)改革方案
2、舉辦首屆“優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)”觀摩
3、開(kāi)展特長(zhǎng)素質(zhì)展示月活動(dòng)
4、組織教師參加繼續(xù)教育工作
一月份
1、收集各備課組教研活動(dòng)記錄及相關(guān)材料
2、統(tǒng)計(jì)備課組考核情況
3、教研處工作總結(jié)
4、各功能房、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備使用情況驗(yàn)收
高中教研組工作計(jì)劃篇二
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，更多高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
這篇關(guān)于《高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃》，是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和備課組的雙重責(zé)任制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng)齊抓共管的作用。努力改善英語(yǔ)教研組長(zhǎng)期存在的各類(lèi)問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變英語(yǔ)科落后于各科的局面。
一、情況分析：
1．我組高中部的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差。但求知欲強(qiáng)，肯勤學(xué)。
2．教師的工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，但集體觀念還不夠。
3．本學(xué)年育齡教師較集中，影響到教學(xué)的連續(xù)性。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和備課組的雙重責(zé)任制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng)齊抓共管的作用。努力改善英語(yǔ)教研組長(zhǎng)期存在的各類(lèi)問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變英語(yǔ)科落后于各科的局面。
三、工作目標(biāo)
2．在鞏固范文背誦的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。
3．重點(diǎn)抓高三備考，爭(zhēng)取高考上線率達(dá)60。%
四、工作方式
1.集體備課。堅(jiān)持開(kāi)展集體備課。加強(qiáng)備課組的凝聚力。發(fā)揮集體的力量，把每一堂課做強(qiáng)做精。統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。
2.充分發(fā)揮老教師在教學(xué)過(guò)程中的引領(lǐng)作用。整體聯(lián)動(dòng)，和諧發(fā)展。
3.要求沒(méi)課的老師多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)之道。對(duì)于課堂教學(xué)能力較低的教師。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)也要深入到他們的課堂中去，對(duì)他們的不足之處加以指導(dǎo)，以達(dá)到共同進(jìn)步的效果。
五、工作安排
第一周：教研組長(zhǎng)召集各年級(jí)備課組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，統(tǒng)一思想提高各備課組長(zhǎng)的集體意識(shí)，了解本學(xué)期的工作中心及重點(diǎn)。
第二周：教研組長(zhǎng)參加市內(nèi)的教研會(huì)議，了解市內(nèi)的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
第三周：召集教研會(huì)議，分析中考成績(jī)。確定本學(xué)期的工作重心。
第五周：觀摩葉碧翠老師的公開(kāi)課。集體評(píng)課。
第六周：市內(nèi)教研活動(dòng)。
第七周：馮爾成老師公開(kāi)課。
第八周：市內(nèi)活動(dòng)。
第九周：召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議。確定段考的命題方向，難易程度。
第十周：參加市教研活動(dòng)。
第十一周：段考質(zhì)量分析會(huì)
第十二周：市教研活動(dòng)。
第十三周：各年級(jí)集體備課，并上傳備課記錄。
第十四周：市內(nèi)教研活動(dòng)
第十五周：韓秋環(huán)老師上公開(kāi)課。
第十六周：市內(nèi)教研活動(dòng)
第十七周：孫婉老師上公開(kāi)課。
第十八周：市內(nèi)教研活動(dòng)
第十九周：召開(kāi)組織期末命題工作會(huì)議。
第二十周：期末考試
英語(yǔ)教研組是長(zhǎng)中的一個(gè)大組。教師的教學(xué)能力良莠不齊。本學(xué)期要加強(qiáng)教研組的建設(shè)。提升教師的教研意識(shí)。使之成為學(xué)習(xí)型的教研組，反思型的教研組，教研型的教研組。
高中教研組工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，全面推行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的接班人。
地理學(xué)是研究人類(lèi)生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類(lèi)與地理環(huán)境關(guān)系的一門(mén)科學(xué)。地理課是高中學(xué)生必修和選修的課程。學(xué)習(xí)高中地理課程有助于學(xué)生觀察和理解整個(gè)世界，為學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀以及適應(yīng)未來(lái)的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。
1、學(xué)生獲得比較系統(tǒng)的人文地理基礎(chǔ)知識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力;能夠獨(dú)立和與人合作，運(yùn)用地理科學(xué)觀念、知識(shí)和技能，對(duì)人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評(píng)價(jià)。
3、幫助學(xué)生形成科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀，以及可持續(xù)發(fā)展的觀念;深化對(duì)國(guó)情、國(guó)力以及國(guó)策的認(rèn)識(shí);積極參與協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的活動(dòng)。
4、深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
完成高中地理(必修)下冊(cè)教學(xué)。
四、教材分析
第一單元“人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境”主要讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)生產(chǎn)投入要素、區(qū)位選擇、地域類(lèi)型等，從而認(rèn)識(shí)人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境的密切關(guān)系。
第二單元“人類(lèi)的居住地與地理環(huán)境”主要讓學(xué)生了解鄉(xiāng)村的形成，城市的起源，城市的區(qū)位與地形、氣候、河流、自然資源、交通、政治、軍事、宗教等的關(guān)系，城市化及其城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及解決的途徑。城市化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，同時(shí)合理的城市化能帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但城市化必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。
第三單元“人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式”主要讓學(xué)生了解交通、通信以及商業(yè)貿(mào)易與地理環(huán)境的關(guān)系。
第四單元“人類(lèi)面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展”是本學(xué)期最后一個(gè)單元也是高中地理(必修)教材最后一個(gè)單元，是一個(gè)總結(jié)性的單元。這個(gè)單元讓學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上活動(dòng)認(rèn)識(shí)到：人類(lèi)的活動(dòng)離不開(kāi)地理環(huán)境，人類(lèi)作用于環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也會(huì)把它所受到的影響，反過(guò)來(lái)作用于人類(lèi)本身。當(dāng)人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度，或者向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題，這些環(huán)境問(wèn)題影響人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和健康，甚至危及人類(lèi)的生存。人類(lèi)要生存和發(fā)展，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。
五、具體措施
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫(xiě)好教案。2、認(rèn)真上好每一堂課：運(yùn)用生產(chǎn)和生活中“案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動(dòng)等內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生輕松愉快地掌握基本知識(shí)和基本技能。
3、布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)(主要是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》)，并及時(shí)批閱、講解作業(yè)。
4、要求學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基本技能去認(rèn)識(shí)、分析、解決實(shí)際中的問(wèn)題。
六、課時(shí)安排
五單元
人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境
(共11—13課時(shí))
1
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
1
2
農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
1
3
世界主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(一)
1
4
世界主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(二)
1
5
工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
1
6
工業(yè)的區(qū)位選擇
1
7
企業(yè)的空間發(fā)展
1
8
工業(yè)地域的形成
1
9
傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)
1
10
新興工業(yè)區(qū)
1
第六單元
人類(lèi)的居住地與地理環(huán)境
(共7—8課時(shí))
1
聚落的形成
1
2
城市的區(qū)位因素(一)
2
3
城市的區(qū)位因素(二)
1
4
城市化
1
5
城市化過(guò)程中的問(wèn)題及解決途徑
1—2
第七單元
人類(lèi)活動(dòng)的地域聯(lián)系
(共9—10課時(shí))
1
人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式
2
2
交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線
2
3
交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)
1
4
城市交通運(yùn)輸
1
5
電子通信
1
6
商業(yè)中心和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)
1
7
國(guó)際貿(mào)易和金融
1
第八單元
人類(lèi)面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展
(共5—6課時(shí))
1
環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布
1
2
環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因
1
3
可持續(xù)發(fā)展
1
4
中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路
2
高中教研組工作計(jì)劃篇四
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，邏輯推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。
一、基本情況
我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)較豐富;，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開(kāi)始接觸，運(yùn)用還不熟練，特別是中老年教師，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。
二、基本要求：
1、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)賽課活動(dòng)，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。
4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。
三、教研方式：
教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四、基本措施：
1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
2、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)行評(píng)課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類(lèi)賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得最好名次。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4、鼓勵(lì)物理教師撰寫(xiě)論文，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。
6、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用。
7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng)。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣。
9、培訓(xùn)物理教師命題能力，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類(lèi)試題。
10、充分利用學(xué)校物理組qq群、綿陽(yáng)市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái)，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類(lèi)群中的言論，保證健康，積極向上，催人奮進(jìn)。
高中教研組工作計(jì)劃篇五
一．指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足我?！白孕耪n堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”，抓好四種課型，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)理念，課堂教學(xué)以互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以落實(shí)“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式為工作重點(diǎn)，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二．工作目標(biāo)
1.以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持有效教學(xué)理念，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。
2．加強(qiáng)集體備課，注重合作，做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
4．認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。
5．密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，作業(yè)適量，批改及時(shí)，完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量。
6、全力支持學(xué)校課改工作，全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式,不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。
三、具體措施：
1、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著。采取年級(jí)組和備課組交叉活動(dòng)的方式，由備課組在教研組匯報(bào)交流，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、配合本年度學(xué)校組織的青年教師公開(kāi)課，骨干教師展示課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校課改活動(dòng)，組織新教師上公開(kāi)課和名師上展示課,狠抓課堂教學(xué)。爭(zhēng)取每位教師都會(huì)運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式組織教學(xué)。
4、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、專家講座、課題立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng)、申報(bào)和結(jié)題工作，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。并積極支持語(yǔ)文組的雜志。
5、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”工作，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課。
6、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
7、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
8、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。
四、時(shí)間安排：9月
1、制定教研組計(jì)劃，教師教學(xué)計(jì)劃，讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、安排教師結(jié)對(duì)子工作。
3、教師說(shuō)課標(biāo)。說(shuō)教材活動(dòng)。
4、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)。 10月
1、四環(huán)導(dǎo)學(xué)過(guò)關(guān)課。
2、課改標(biāo)兵示范課、優(yōu)秀教師研究課。11月
1、課改標(biāo)兵示范課、優(yōu)秀教師研究課。
2、配合學(xué)校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
12月
1、課改標(biāo)兵示范課、優(yōu)秀教師研究課。
2、配合學(xué)校業(yè)務(wù)檢查。
3、配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展詩(shī)詞吟唱比賽活動(dòng)。1月
1、做好學(xué)期工作總結(jié)。
2、收本期教師教研材料。
2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期
工 作 計(jì) 劃
太和六中語(yǔ)文組2014.9
高中教研組工作計(jì)劃篇六
時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的下學(xué)期教研教改工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo)，遵循“科研興教、科研興校，科研育師、科研先行”的方針，樹(shù)立“以人為本，民主參與，全面育人”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，依托教育科研工作，以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，強(qiáng)化教師的教研意識(shí)、科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教師的教研能力、科研能力，向教師專業(yè)化發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過(guò)三至五年的努力，把學(xué)校建成理念先進(jìn)，管理科學(xué)，隊(duì)伍精干，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，教育質(zhì)量高的市級(jí)示范中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。
2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評(píng)估。
3、開(kāi)展新課程下的“校本教研”工作，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路。
4、組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題組搞好課題研究。
5、規(guī)劃、落實(shí)好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》。
6、組織開(kāi)展教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)與評(píng)選。
7、組織搞好《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的編輯工作。
8、開(kāi)展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作。
9、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評(píng)估工作。
（一）加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。
1、本期教研、教改工作人員安排：
（1）學(xué)校行政研究決定由副校長(zhǎng)何建新負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（2）學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作。
（3）教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負(fù)責(zé)對(duì)“集體備課”的'考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。
（4）教導(dǎo)處副主任王柏翠負(fù)責(zé)《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的選稿、編輯工作。
（5）教研組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)對(duì)本教研組的教研常規(guī)工作和對(duì)本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作、師資培訓(xùn)工作、進(jìn)行學(xué)科調(diào)查并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。教研組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行《湘潭市十一中教研組長(zhǎng)職責(zé)》。
（7）本期“集體備課”組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù)、教研、學(xué)習(xí)工作。
3、擬定本期教研組教育科研工作計(jì)劃。各教研組在第二周前制定好本期工作計(jì)劃，召開(kāi)教研組成員會(huì)，討論、布置本期的教研工作。
（二）、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評(píng)估。
1、繼續(xù)實(shí)施“集體備課”制。
（1）“集體備課”的內(nèi)容：研究新教材體系、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、平價(jià)體系。
（2）教案要素：一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)、（二）能力培養(yǎng)點(diǎn)、（三）情感體驗(yàn)點(diǎn)、（四）態(tài)度、價(jià)值觀滲透點(diǎn)；二、教學(xué)設(shè)想：1、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析，2、課型及教學(xué)思路；三、媒體平臺(tái)：1、教具學(xué)具的準(zhǔn)備，2、多媒體課件；四、課時(shí)安排；五、教學(xué)設(shè)計(jì)；六、作業(yè)；七、教學(xué)后記。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報(bào)教導(dǎo)處審核后執(zhí)行。
（3）集體備課程序：a、簽到。b、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)思路、教學(xué)方法、課件的選擇、整合等。c、集體討論、人人發(fā)言，形成“集體教案”；重點(diǎn)在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。d、討論本周的教學(xué)進(jìn)度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。e、教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)方法（選擇最優(yōu)化）、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量必須統(tǒng)一。
（4）時(shí)間：各年級(jí)學(xué)科組在第二周前將年級(jí)集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、人員確定后將情況書(shū)面上報(bào)教導(dǎo)處。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動(dòng)。
（5）檢查：a、定期檢查，本期教研常規(guī)工作以教案、“中心發(fā)言人備課教案”、“集體備課討論記錄”為重點(diǎn)、把它們作為考核年級(jí)備課組長(zhǎng)工作的重要依據(jù)、檢查二次，第一次檢查時(shí)間為第八周，第二次檢查時(shí)間為第十五周。
2、更新教師觀念、開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。
（1）聽(tīng)課數(shù)量：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)中，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
（2）教師聽(tīng)課必須做好聽(tīng)課筆記，筆記學(xué)期結(jié)束時(shí)送教導(dǎo)處登記備案。
3、教案、作業(yè)、試卷講評(píng)及成績(jī)分析檢查
（1）檢查時(shí)間：
每月下旬以教研組為單位定期檢查，不定期抽查。
（2）檢查方式：
檢查人員集體檢查評(píng)議、然后給予“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四類(lèi)定性平價(jià)。
（3）檢查人員：各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。
（三）開(kāi)展新課程下的“校本教研”工作，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路。
1、新課程下的“校本教研”工作的內(nèi)容：
（1）研究新課標(biāo)
（2）研究新課程教材體系
（3）研究新課程教材體系下的命題
2、新課程下的“校本教研”工作的形式
以教研組為單位、在教研組長(zhǎng)的主持下，以小課題的形式進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的研究，使之條理化、形象化、簡(jiǎn)潔化，全體教研組人員在組內(nèi)進(jìn)行交流。
3、新課程下的“校本教研”工作的時(shí)間：間周開(kāi)展一次活動(dòng)，具體時(shí)間及活動(dòng)方案由教研組確定。
4、教研組活動(dòng)記錄、“校本教研”工作檢查時(shí)間：
（1）教研組活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)通知、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容（理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研理論講座、研究課的安排及結(jié)果、外出學(xué)習(xí)、交流情況）
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