方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
江蘇區(qū)劃方案圖 中國行政區(qū)劃改革方案篇一
我國幅員遼闊，各省級行政區(qū)劃大小懸殊，行政層級也各異。在縣鄉(xiāng)基本不動的前提下，重新規(guī)劃省地級，合理設(shè)置層級和管理幅度，實現(xiàn)全國整齊劃一管理，突破原省級區(qū)域聯(lián)動的薄弱環(huán)節(jié)。一、四級行政：除特別行政區(qū)和臺灣外，統(tǒng)一設(shè)置為省-市-縣-鄉(xiāng)4級，實現(xiàn)整齊劃一。全國分為9省136市2851縣40497鄉(xiāng)，每省約轄15市，每市約轄20縣，每縣約轄14鄉(xiāng)，每鄉(xiāng)約轄16村。在省縣中間設(shè)置市級，取消地級稱謂。
二、省設(shè)置：打破原省級地域框架，根據(jù)各市分布全國分設(shè)9省，每省約轄15市。新省名采用吸收原則，以最大程度減少名稱改動。新省會暫駐其中1個原省會，以后視具體情況轉(zhuǎn)移至省的中心地區(qū)。
三、市設(shè)置：海南、寧夏直接改為市，中央直轄市改為省轄市。其余省級按人口、經(jīng)濟(jì)和地域3要素，拆分為3-10個市。拆分時盡量以原地級為基礎(chǔ)，民族地區(qū)可設(shè)自治市。新市名采用吸收原則，以最大程度減少名稱改動。全國共設(shè)約136個市（包括直轄市），每市平均約轄20個縣級。按人口、經(jīng)濟(jì)和地域3要素評估，對于綜合得分前三十名的市定為副省級市。取消縣級市，一律改為新設(shè)置市的區(qū)。
四、各省設(shè)置如下：
1.遼寧省：包括原遼寧省、原吉林省和原黑龍江省的全部以及原內(nèi)蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾、通遼和興安盟，新遼寧省省會暫定長春市，全省分為15個市320個縣（區(qū)）。
2.新疆?。喊ㄔ陆灾螀^(qū)、原西藏自治區(qū)和原青海省的全部以及原甘肅省的蘭州、臨夏州、白銀、酒泉、張掖、武威、金昌和嘉峪關(guān)，新新疆省省會暫定烏魯木齊市，全省分為15個市267個縣（區(qū)）。
3.山東?。喊ㄔ綎|省和原河北省的全部、北京市、天津市以及原內(nèi)蒙古自治區(qū)的赤峰和錫林郭勒，新山東省省會暫定石家莊市，全省分為16個市372個縣（區(qū)）。] 4.陜西?。喊ㄔ兾魇?、原山西省和原寧夏自治區(qū)的全部，以及原甘肅省的隴南、甘南州、定西、慶陽、平?jīng)龊吞焖?，原?nèi)蒙古自治區(qū)的呼和浩特爾、烏蘭察布、包頭和巴彥淖爾，原四川省的阿壩州、綿陽、廣元、達(dá)州和巴中，新陜西省省會暫定西安市，全省分為15個市381個縣（區(qū)）。
5.四川省：包括原云南省和原貴州省的全部、重慶市以及原四川省的大部分地區(qū)（除劃給陜西省的阿壩州、綿陽、廣元、達(dá)州和巴中），新四川省省會暫定昆明市，全省分為15個市396個縣（區(qū)）。
6.廣東?。喊ㄔ瓘V東省、原廣西省和原海南省的全部，新廣東省省會暫定廣州市，全省分為15個市248個縣（區(qū)）。
7.江蘇?。喊ㄔK省和原浙江省的全部、上海市以及原安徽省的大部（合肥、滁州、馬鞍山、宿州、蚌埠、亳州、淮北、蕪湖、宣城和銅陵），新江蘇省省會暫定南京市，全省分為15個市267個縣（區(qū)）。
8.河南省：包括原河南省和原湖北省的全部以及原安徽省的阜陽、六安和淮南，新河南省省會暫定武漢市，全省分為15個市282個縣（區(qū)）。
9.湖南?。喊ㄔ鲜?、原江西省和原福建省的全部以及原安徽省的安慶、黃山和池州，新湖南省省會暫定南昌市，全省分為15個市329個縣（區(qū)）。
江蘇區(qū)劃方案圖 中國行政區(qū)劃改革方案篇二
今年高中階段招生繼續(xù)實行網(wǎng)上填報志愿(江蘇省鹽城中學(xué)面向各縣(市)和鹽都區(qū)、大豐區(qū)招生的除外)，志愿填報要求由鹽城市招生考試中心另行通知，由各地按規(guī)定要求組織實施。在考生填報志愿之前，各地各學(xué)校要確?！吨锌贾改稀芳皶r發(fā)放到每個初中學(xué)校每位考生手中，不得截留，并允許具有招生資格的學(xué)校在校園公示欄中張貼招生簡章;各地教育行政和招考部門要組織對每位初中畢業(yè)班班主任進(jìn)行集中統(tǒng)一培訓(xùn)，加強(qiáng)對考生網(wǎng)上正確填報志愿的政策宣傳和操作指導(dǎo)。各地各學(xué)校要將各類招生計劃、收費標(biāo)準(zhǔn)(特別是民辦學(xué)校、“國際班”等)及收費辦法等，在學(xué)生填報志愿前，通過家長會、地方媒體和校園網(wǎng)、公示欄等多種渠道向社會、家長、學(xué)生公開，為學(xué)生填報志愿提供準(zhǔn)確的信息。
(一)志愿批次
考生可填報各類普通高中志愿和職教類志愿。
第二批次：新四星高中和享受該批次招生待遇的高中及各類班別;
第三批次：中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)班;
第四批次：五年制高等師范專業(yè);
第五批次：三普通高中，職業(yè)學(xué)校對口高考班;
第七批次：其他普通高中和各類中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校等)。
(二)填報說明
1.志愿類別分為傳統(tǒng)志愿和平行志愿兩類。傳統(tǒng)志愿投檔時，先劃定批次投檔最低控制線，在最低控制線上按“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則，將考生按學(xué)校志愿分開，同一學(xué)校志愿的考生從高分到低分排序投檔，如果在最低控制線上第一志愿學(xué)校招生計劃未能完成，則再檢索該學(xué)校第二志愿考生，仍從高分到低分排序投檔;如果考生第一志愿落選，即使其分?jǐn)?shù)達(dá)到或高于第二志愿所報學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線，也只有在該校(第二志愿所報學(xué)校)第一志愿沒有錄取滿額的情況下，才有可能被投檔。平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”，投檔時按考生總成績從高分到低分順序，依次檢索考生志愿，被檢索志愿中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔分?jǐn)?shù)的學(xué)校，即向該學(xué)校投檔，如未出現(xiàn)符合投檔分?jǐn)?shù)的學(xué)校，則不能投檔。
普通高中志愿由鹽城市教育行政部門和各縣(市、區(qū))教育行政部門根據(jù)實際確定志愿類別并在中考志愿填報說明中予以明確。職教類“3+4”中職與本科分段培養(yǎng)班、五年制高等師范、職業(yè)學(xué)校對口高考班、五年制高職院校、中高職“3+3”分段培養(yǎng)班、技師班及中專、職高、技工學(xué)校等均為統(tǒng)一的平行志愿。
2.高中階段學(xué)校招生不實行二次征求志愿，考生須慎重填報各批次志愿，結(jié)合自身實際情況認(rèn)真理性選擇每一志愿，志愿一經(jīng)填報并被錄取后無法變更，一旦被前一批次學(xué)校投檔錄取，后面志愿的學(xué)校不再投檔錄取。志愿表全部空白、一個志愿都沒有填報的不得提交，考生因放棄一部分志愿或志愿填報不當(dāng)而未被錄取的，責(zé)任自負(fù)?？忌仨殰?zhǔn)確填寫學(xué)生本人或家長(法定監(jiān)護(hù)人)的聯(lián)系方式、家庭地址等信息，由學(xué)生所在班級班主任負(fù)責(zé)審核，學(xué)校負(fù)責(zé)把關(guān)。
3.選擇填報普通高中的考生，可同時填報職教類志愿?！?+4”中職與本科分段培養(yǎng)班可選擇不同學(xué)校和專業(yè)填報3個志愿，五年制高等師范專業(yè)、五年制高職(含五年制師范院校非師范專業(yè))、中高職“3+3”分段培養(yǎng)班各填報2個志愿，技師、高技班可填報1個志愿;為提高志愿填報的有效性和錄取率，考生在填報職業(yè)學(xué)校對口高考班升學(xué)志愿時，需填報2所不同學(xué)校(其中至少有1所為市區(qū)職業(yè)學(xué)校);填報其他各類中等職業(yè)學(xué)校升學(xué)志愿，需填報2所以上不同學(xué)校(其中至少有1所為市區(qū)職業(yè)學(xué)校)。根據(jù)省教育廳要求，五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線蘇北地區(qū)原則上不低于中考總分的60%，高等師范學(xué)校的師范類專業(yè)面向蘇北五市生源的最低錄取分?jǐn)?shù)線不得低于中考總分的65%，五年制?？谱o(hù)理專業(yè)不低于中考總分的70%。我市其余有條件的職業(yè)院校如需分類劃定最低投檔控制線，須報經(jīng)教育主管部門審定后，在《中考指南》公布的招生計劃備注欄及學(xué)校招生簡章中注明。
4.今年江蘇省鹽城中學(xué)面向各縣(市)和鹽都區(qū)、大豐區(qū)招生志愿填報實行“函報”方式，不在網(wǎng)上填報志愿。具體方式為：考生在6月12日前(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))寫親筆信到鹽城中學(xué)(信中除表明本人自愿報考鹽城中學(xué)外，還必須準(zhǔn)確填寫建檔號、家庭地址、聯(lián)系方式等，并附監(jiān)護(hù)人簽名或監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件或家庭戶口簿復(fù)印件)。一經(jīng)“函報”，不得撤銷。在市直、亭湖區(qū)、開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)填報志愿的考生不實行“函報”。江蘇省鹽城中學(xué)面向各縣(市、區(qū))的招生必須嚴(yán)格規(guī)范“函報”手續(xù)，并在6月20日前將學(xué)生“函報”名單審核確認(rèn)蓋章后和每個學(xué)生的相關(guān)附件報市教育局中教處和市招考中心復(fù)核備案。已被鹽城中學(xué)錄取的學(xué)生，其他任何學(xué)校不再錄取;已被其他學(xué)校錄取的，鹽城中學(xué)也不得錄取。
5.合作引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)高中和鹽城市高級實驗中學(xué)國際班(“中美班”)今年安排25%的招生計劃面向?qū)W校所在地之外的縣(市、區(qū))招生，不分解具體計劃，在各地志愿表上“老縣中”之后統(tǒng)一設(shè)置志愿欄口，設(shè)定學(xué)校錄取控制線，按志愿、按分?jǐn)?shù)錄取。
6.職教類有關(guān)學(xué)校相關(guān)專業(yè)、普通高中國際課程班按需要進(jìn)行面試或體能測試(含體檢)或?qū)I(yè)考試等加試，組織加試項目學(xué)校須于6月20日前將合格考生情況報市招生考試中心。
江蘇區(qū)劃方案圖 中國行政區(qū)劃改革方案篇三
江蘇省2016年退休人員基本養(yǎng)老金調(diào)整方案出臺，這是江蘇首次將企業(yè)退休人員和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員基本養(yǎng)老金同步調(diào)整，整個調(diào)整工作將在9月底前落實到位。
江蘇省人力資源社會保障廳相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，從今年起，機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員和企業(yè)退休人員將一起調(diào)整基本養(yǎng)老金，這向建立覆蓋全體參保人員的基本養(yǎng)老保險待遇合理調(diào)整機(jī)制邁出了重要一步，也在消除基本養(yǎng)老保險“雙軌制”征程上邁出了重要一步。對此，該負(fù)責(zé)人就今年的基本養(yǎng)老金調(diào)整方案進(jìn)行了解讀。
調(diào)整辦法的總體框架與往年做法一致
根據(jù)國家人力資源社會保障部、財政部批復(fù)方案，今年江蘇省退休人員基本養(yǎng)老金普調(diào)仍由固定額、與繳費年限掛鉤和與本人基本養(yǎng)老金掛鉤三部分組成。這一辦法既鼓勵多繳多得、長繳多得，又合理控高抬低、防止差距過大，較好體現(xiàn)了公平與效率相結(jié)合的原則。
固定額部分企業(yè)退休人員和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每人每月增加45元。這部分將使得基本養(yǎng)老金水平偏低的退休人員的調(diào)整數(shù)額能得到一定保證。
與本人繳費年限掛鉤部分企業(yè)退休人員和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員也采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，繳費年限每滿1年每月增加2.4元，不足36元的按36元發(fā)給。這一部分主要體現(xiàn)長繳多得，繳費年限越長的，這一部分增加的數(shù)額越多。
與本人基本養(yǎng)老金掛鉤部分，企業(yè)退休人員與機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員的掛鉤辦法略有不同。企業(yè)退休人員統(tǒng)一按本人調(diào)整前月基本養(yǎng)老金的2.3%掛鉤，這與往年的做法一致;考慮到過去機(jī)關(guān)事業(yè)單位調(diào)整基本退休費全省同職務(wù)職級的退休人員都是一個標(biāo)準(zhǔn)，為了與原有做法保持適當(dāng)銜接，機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員與本人調(diào)整前的月基本養(yǎng)老金掛鉤比例為1.8%，還有一部分與全省同類人員人均基本養(yǎng)老金掛鉤。
按照今年的調(diào)整方案，總體調(diào)整水平為國家統(tǒng)一規(guī)定的企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位全部退休人員月人均基本養(yǎng)老金的6.5%，其中，全省企業(yè)退休人員人均基本養(yǎng)老金調(diào)整幅度將超過7%，機(jī)關(guān)事業(yè)退休人員人均基本養(yǎng)老金調(diào)整幅度將控制在5.5%，這有利于縮小兩類人群基本養(yǎng)老金水平的相對差距。需要說明的是，上述7%、5.5%不是指每一位退休人員的基本養(yǎng)老金都上調(diào)到這一幅度，總體而言，基本養(yǎng)老金水平高的退休人員增加的絕對額相對高一些，但調(diào)整幅度將相對低一些，而基本養(yǎng)老金水平低的退休人員增加的絕對額相對低一些，但調(diào)整幅度將相對高一些。
70歲以上高齡退休人員適當(dāng)加發(fā)養(yǎng)老金
歷年來，江蘇基本養(yǎng)老金調(diào)整時均對高齡人員予以傾斜。按照國家統(tǒng)一要求，今年江蘇繼續(xù)對70歲以上的退休人員適當(dāng)增發(fā)養(yǎng)老金。對于2015年底前年滿70周歲不足75周歲、年滿75周歲不足80周歲以及年滿80周歲以上的退休人員，在參加普調(diào)基礎(chǔ)上，每人每月分別增發(fā)30元、40元和50元;對于2015年底前年滿70周歲不足75周歲、年滿75周歲不足80周歲以及年滿80周歲以上的退職及領(lǐng)取定期生活費人員，除了參加普調(diào)，每人每月分別增發(fā)20元、30元和40元。(完)
江蘇區(qū)劃方案圖 中國行政區(qū)劃改革方案篇四
江蘇省對義務(wù)教育課程設(shè)置進(jìn)行了局部調(diào)整。今年秋季入學(xué)起，義務(wù)教育學(xué)校將實施最新的課程設(shè)置實驗方案。記者注意到，課時總數(shù)排前三名的分別為語文、數(shù)學(xué)和體育。
語數(shù)體課時數(shù)排前三名
義務(wù)教育每學(xué)年上課時間為35周。校機(jī)動時間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排。復(fù)習(xí)考試時間2周，其中9年級第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試增加2周，實際上課時間為33周。每周按5天安排教學(xué)，1-6年級每課時40分鐘，7-9年級每課時45分鐘。
在“江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案”中，語文課的課時數(shù)最多，占總課時比例的20.9%。其中一、二年級每周8節(jié)語文課，三、四年級每周7節(jié)，五、六年級每周6節(jié)，七、八、九三個年級每周5節(jié)。數(shù)學(xué)課占總課時比例為15.7%，除了三、四年級每周4節(jié)數(shù)學(xué)課外，其余年級每周保證5節(jié)數(shù)學(xué)課。課時總數(shù)排名第三的為體育與健康課，占總課時比例的10.8%，一、二年級每周保證4節(jié)體育課，其余年級每周3節(jié)。記者注意到，音樂、美術(shù)兩門課的總課時占比達(dá)到11%?？茖W(xué)類課程占總課時比例為9%。外語課占8.7%。
每周安排1課時的書法課
小學(xué)1至6年級要在語文課程或地方課程中每周安排1課時的書法課;初中階段可在地方課程或校本課程中每周安排1課時的書法課;中小學(xué)還可在美術(shù)、藝術(shù)、綜合實踐活動、校本課程中結(jié)合學(xué)科特點開展形式多樣的書法教育。
方案中特別提到，不得將體育與健康課程的課時挪作他用。應(yīng)利用體育活動課、課間操及其他綜合性文體活動等，增加學(xué)生參加體育活動的時間，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有1小時體育鍛煉時間。要在保證音樂、美術(shù)課程教學(xué)的同時，加強(qiáng)綜合性美育工作。要在音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)中，增加綜合性美育內(nèi)容，結(jié)合校本課程、綜合實踐活動、地方課程的開發(fā)和實施，提高美育的質(zhì)量。
信息技術(shù)教育、勞動技術(shù)教育屬于全省的地方課程，在“地方和學(xué)校安排的課程”中安排課時。小學(xué)和初中信息技術(shù)教育至少各102課時(包括基礎(chǔ)模塊68課時，拓展模塊34課時)，勞動技術(shù)從小學(xué)3年級開始，每周不少于1課時。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計劃靈活安排研學(xué)旅行時間，一般安排在4到6年級、7到8年級，研學(xué)旅行使用綜合實踐活動課程的課時。
每學(xué)年安排三項專題教育活動
預(yù)防艾滋病教育等三項專題教育的課時原則上從地方課時和班團(tuán)隊活動時間中安排。預(yù)防艾滋病教育主要在7到9年級進(jìn)行，按平均每學(xué)年2課時安排教學(xué)內(nèi)容;毒品預(yù)防教育主要在5年級到9年級進(jìn)行，按平均每學(xué)年2課時安排教學(xué)內(nèi)容;環(huán)境教育從小學(xué)1年級到9年級進(jìn)行，按平均每學(xué)年4課時安排教學(xué)內(nèi)容。學(xué)?？衫媒虒W(xué)掛圖進(jìn)行教學(xué)活動，要充分利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機(jī)，通過多種形式開展教育活動，任何單位和個人都不得借開展三項專題教育活動，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，強(qiáng)行向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)材料。
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江蘇區(qū)劃方案圖 中國行政區(qū)劃改革方案篇五
認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于深化考試招生制度改革的目標(biāo)要求，適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)多樣化人才的需求，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，全面推行綜合素質(zhì)評價，深化統(tǒng)一高考綜合改革，科學(xué)選拔各類人才，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展，保障社會公平與和諧穩(wěn)定。
(一)指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，落實構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系要求，堅持以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，重點突破考試內(nèi)容改革，穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，著力增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快構(gòu)建新時代中國特色、具有江蘇特點的考試招生評價制度，形成全面發(fā)展的考試、綜合考核的評價、更加公平的選拔，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會公平的有機(jī)統(tǒng)一，為辦好人民滿意的教育、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)提供堅實保障，為推動高質(zhì)量發(fā)展走在前列、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇提供人才支撐。
(二)基本原則。
——堅持立德樹人導(dǎo)向。遵循教育發(fā)展和人才成長規(guī)律，堅持正確的育人導(dǎo)向，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的評價導(dǎo)向，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，貫穿教育考試評價各方面，促進(jìn)高中教育和高校協(xié)同育人，形成更高水平的人才選拔機(jī)制。
——堅持公平公正公開。建立健全機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力的考試招生制度，回應(yīng)人民群眾關(guān)切。合理安排考試科目和時間，在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上，按照國家統(tǒng)一部署，堅定改革信心，深入推進(jìn)改革，追求更高水平的公平。
——提高人才選拔水平。遵循科學(xué)的人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，逐步完善多元評價方式，科學(xué)評價學(xué)生。拓寬人才選拔渠道，增加學(xué)生選擇權(quán)，擴(kuò)大高校自主權(quán)，增強(qiáng)高校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度，確保考試招生工作高效有序?qū)嵤?/p>
——注重系統(tǒng)綜合改革。加強(qiáng)頂層設(shè)計，正確處理考試招生制度改革與教育綜合改革整體設(shè)計的關(guān)系，統(tǒng)籌規(guī)劃各項教育改革的銜接配套工作。協(xié)同推進(jìn)考試、招生、錄取和管理等綜合改革，保障中學(xué)教學(xué)秩序，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)改革目標(biāo)。
2018年啟動高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，2021年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高?？荚囌猩w制機(jī)制。
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