農(nóng)村免費充電培訓方案策劃 農(nóng)村中小學教師遠程教育培訓計劃方案

當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

農(nóng)村免費充電培訓方案策劃 農(nóng)村中小學教師遠程教育培訓計劃方案篇一

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設(shè)備，給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點

工作方案

遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度，保證培訓質(zhì)量。

1、全體集中培訓;

2、按教研組分組培訓;

3、小組相互合作，相互幫扶。

通過不同層面的培訓，學校領(lǐng)導和教師，應(yīng)了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務(wù)。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎(chǔ)知識，能熟練運用遠程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合的素質(zhì)，具有研究探索與遠程教育相適應(yīng)的教育教學方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。

培訓工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎(chǔ)知識”部分配合中小學繼教《信息技術(shù)》培訓工作，利用光盤及

課件

利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。

學校組織校級培訓，分項目進行，培訓結(jié)束后，進行評價并登記建檔。

保沙中學全體在職教師

農(nóng)村免費充電培訓方案策劃 農(nóng)村中小學教師遠程教育培訓計劃方案篇二

為確保的生產(chǎn)安全和良好發(fā)展，提高我各工種、新工人的素質(zhì)和工作技能，促進我的宗旨和文化發(fā)展，根據(jù)董事會、安全部、技術(shù)部、工程項目部和相關(guān)部門的要求，特制定2012年民工技能培訓年度計劃。

(一)指導思想

認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)、標準及上級的.指示決議，總經(jīng)理組織本公司的安全生產(chǎn)和技能培訓，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，全面提高我單位的民工素質(zhì)和技能。綜合運用上級的政策，充分調(diào)動各部門機構(gòu)和民工的積極性，以安全教育和技能培訓為重點，多渠道、多層次、多形式地開展民工作業(yè)安全和作業(yè)技能培訓，提高民工的安全意識和技術(shù)能力，促進多部門之間的合作和良性的發(fā)展。

(二)基本原則

實行資源共享，充分發(fā)揮現(xiàn)職業(yè)教育培訓資源的作用。

通過開展民工安全技能培訓，使參訓人員增強紀律觀念和安全意識，掌握一技之長，樹立新的作業(yè)觀念和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、誠實守信、愛崗敬業(yè)，力求進步和發(fā)展。

(一)培訓對象 培訓對象：新老工人

(二)培訓內(nèi)容

民工安全技能培訓是建立在民工作業(yè)安全、作業(yè)技能基礎(chǔ)上，以適應(yīng)本單位需要和適應(yīng)崗位技能要求為目的，以技能為主的培訓。主要培訓的工種是電焊工、高空作業(yè)架子工、起重信號指揮司索工等。

參加集中培訓的特種作業(yè)人員都要參加考試和考核，考試和考核合格者由江蘇省建設(shè)廳頒發(fā)特種作業(yè)證書。特種作業(yè)培訓以理論考試和技能考核相結(jié)合的方式評定。

1.

建筑企業(yè)員工培訓方案-培訓方案

2.

建筑工人職業(yè)培訓方案-培訓方案

3.

建筑施工人員培訓方案-培訓方案

4.

建筑企業(yè)培訓方案-工作方案

5.

技能培訓方案-培訓方案

6.

軟件培訓方案-培訓方案

7.

系統(tǒng)培訓方案-培訓方案

8.

禮儀培訓方案-培訓方案

農(nóng)村免費充電培訓方案策劃 農(nóng)村中小學教師遠程教育培訓計劃方案篇三

根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦x市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制訂本方案。

xx區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“x區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。

活動采取競技選拔與隨機抽測相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結(jié)合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。

第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）、綜合實踐（科學、勞技）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報一科。

競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學青年a組、b組，小學中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為a組，非中心校為b組（以本學期任教學校為準）。

所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應(yīng)學科教師均應(yīng)報名參加培訓活動（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男19xx年9月1日前出生，女19xx年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經(jīng)個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。

區(qū)政府所在地學校（含原城東、城南學校）教師以及近五年（20xx年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師，不在參賽范圍。

本次競賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。

初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學科特色項目（分值10%）、教學設(shè)計與教育技術(shù)運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。

決賽內(nèi)容為：特色項目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學設(shè)計與微型課堂教學（分值70%）。

學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術(shù)學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術(shù)學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。

12月2日之前，學校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。

本次活動市局設(shè)立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。

區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復(fù)賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎。

市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復(fù)賽的教師中抽取。

農(nóng)村免費充電培訓方案策劃 農(nóng)村中小學教師遠程教育培訓計劃方案篇四

以貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，建設(shè)“美麗南寧·宜居鄉(xiāng)村”為主題，以塑造濃郁壯鄉(xiāng)特色的農(nóng)村住宅建設(shè)風貌為目標，著眼于推進城鄉(xiāng)風貌改造工程，完善現(xiàn)行農(nóng)村住宅建設(shè)管理體系，結(jié)合我城區(qū)農(nóng)村風貌、危房改造工程以及改廚改廁便民工程建設(shè)，大力推廣農(nóng)村住宅建設(shè)推薦戶型，打造有品位、有特色的生態(tài)宜居村鎮(zhèn)，加快“美麗南寧·宜居鄉(xiāng)村”建設(shè)步伐。

通過培訓，使學員們熟悉掌握建筑施工技術(shù)，具備一定的村鎮(zhèn)建設(shè)基本知識，提高學員們建筑施工等方面的業(yè)務(wù)知識及其務(wù)工常識、基本維權(quán)意識和職業(yè)道德等，使村鎮(zhèn)建筑工匠成為城鄉(xiāng)風貌改造和農(nóng)村危房改造的技術(shù)員，規(guī)范和促進農(nóng)村住宅建設(shè)管理，塑造我城區(qū)農(nóng)村特色建筑新風貌。

綜合考慮參加培訓人員食宿、交通、工地實訓安排及農(nóng)村農(nóng)忙情況，根據(jù)歷年開展農(nóng)村工匠培訓情況，擬將2017年農(nóng)村建筑工匠培訓時間安排在12月底前分期完成。具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站負責落實培訓對象、培訓場地，組織培訓對象按時參加培訓;城區(qū)住建局負責聯(lián)系和監(jiān)督建設(shè)行業(yè)建筑工人考核機構(gòu)開展培訓工作;城區(qū)財政局負責籌備安排培訓經(jīng)費。

(一)計劃培訓人數(shù)：100人(中和鄉(xiāng)50人、新江鎮(zhèn)50人)

(三)培訓對象應(yīng)具備條件：

2.初中或初中以上學歷;

3.身體健康;

4.未參加過任何非法組織，無違法犯罪記錄。

中和鄉(xiāng)、新江鎮(zhèn)自行選址，理論培訓場所配備話筒、音響、投影儀、橫幅、電腦等;觀摩場所為在建工地。

1.農(nóng)村建筑工匠培訓時間以3天短期培訓為主(包含2.5天理論，0.5天現(xiàn)場觀摩)。

2.授課時間：2017年12月底前(具體培訓時間由城區(qū)住建局另行通知)。

委托經(jīng)過廣西住建廳培訓考核機構(gòu)信息核實的社會培訓機構(gòu)開展培訓，培訓機構(gòu)負責課程安排、教材準備、授課和發(fā)放相關(guān)培訓證書。

村鎮(zhèn)建筑工匠培訓以鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、基礎(chǔ)建筑技能等培訓為重點，并結(jié)合建筑工地現(xiàn)場開展建筑施工安全生產(chǎn)知識、職業(yè)技能理論知識、職業(yè)技能操作知識等科目培訓。

(一)培訓報名

具體報名工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、國土規(guī)建安監(jiān)環(huán)保站和村委會發(fā)動組織，并將培訓名單、身份證號和相關(guān)報名資料及時上報城區(qū)住建局，再由城區(qū)住建局匯總報給培訓機構(gòu)。

(二)組織教學

教學內(nèi)容由培訓機構(gòu)落實，采取集中培訓理論知識和技能操作培訓的方式進行。教學場所由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土規(guī)劃環(huán)保安監(jiān)站落實。

(一)采取簽到登記方式保障培訓到課率。

(二)加強建筑工地管理，確保實訓課施工安全。

農(nóng)村免費充電培訓方案策劃 農(nóng)村中小學教師遠程教育培訓計劃方案篇五

農(nóng)民培訓計劃6600人，其中：農(nóng)村實用人才培訓3600人；農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓3000人，轉(zhuǎn)移農(nóng)民就業(yè)2400人。

（二）加強農(nóng)村“兩創(chuàng)”實用人才培訓。其中，農(nóng)村實用人才培訓，主要以農(nóng)村中的生產(chǎn)能手和鄉(xiāng)村科技以及能工巧匠為培訓對象，通過培訓，提高其實用技能；農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才培訓，主要以農(nóng)村專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的領(lǐng)辦者、行業(yè)協(xié)會帶頭人、家庭工業(yè)創(chuàng)辦人、小企業(yè)經(jīng)營主、農(nóng)家樂經(jīng)營主、農(nóng)村經(jīng)紀人等農(nóng)村經(jīng)營能人為培訓對象，通過創(chuàng)業(yè)技能培訓，帶動更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)、增收致富。真正將這道“農(nóng)民點菜、培訓機構(gòu)下廚、政府買單”的惠民大餐深入民心，培養(yǎng)出一大批新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才。

（三）繼續(xù)加強農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的形勢下，按照發(fā)展高效生態(tài)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培育高素質(zhì)新型農(nóng)民的要求，注重農(nóng)民文化素質(zhì)的提高和農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)的培訓，開展全程式、系統(tǒng)性的農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓，把新品種、新技術(shù)和新的經(jīng)營方式及時傳授給種養(yǎng)殖專業(yè)農(nóng)戶，培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

（四）鼓勵農(nóng)民參加農(nóng)學類成人學歷教育，根據(jù)成人“雙證制”教育培訓的要求，適當延長培訓時間，增加文化課學習內(nèi)容，使參訓學員同時獲得相應(yīng)學歷，提高他們的文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技水平。

（五)深入組織實施農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓。農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓主要面向農(nóng)村富余勞動力、失地農(nóng)民，開展以計算機、電工、電焊工、鉗工、車工、育嬰師、商品營業(yè)員、數(shù)控車工、機械維修、syb（創(chuàng)業(yè)）等專業(yè)技能為主的理論課和實踐操作相結(jié)合的培訓，為富余勞動力、失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)。按照我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展需要設(shè)置中長期培訓專業(yè)，培訓后考證率、就業(yè)率達到80%以上。抓好培訓勞務(wù)品牌化，提高農(nóng)民就業(yè)競爭力，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓，適時、有重點的拓展一些有基礎(chǔ)、有特色的行業(yè)工種，培訓內(nèi)容分類化，按照市場各行各業(yè)的需求和企業(yè)需求，著力提高農(nóng)民培訓針對性，提升培訓檔次，促進農(nóng)民就業(yè)。鼓勵成職技校與杭州綠城集團訂單式培訓（石梁滑雪場員工培訓），探索培訓學校走進企業(yè)培訓模式。

（六）加強培訓管理工作。整合現(xiàn)有培訓學校的資源，以“上門服務(wù)、技能培訓、政府買單”的市場化培訓格局，充分調(diào)動各類培訓學校的積極性。重點從規(guī)范培訓標準、加強師資建設(shè)、提高學員動手能力和實際技能入手，推進培訓從數(shù)量型向質(zhì)量型的轉(zhuǎn)變。同時進一步完善培訓經(jīng)費管理體制，充分發(fā)揮培訓經(jīng)費的激勵作用，使有限的培訓經(jīng)費發(fā)揮最佳的經(jīng)濟效益。

（七）突出特色，狠抓精品班培訓。20xx年，我們將繼續(xù)與大學、農(nóng)林大學、省農(nóng)科院等高等院校合作，擬舉辦“農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合改革專題研修班”、“農(nóng)業(yè)管理干部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展知識更新培訓班”、“村干部綜合素質(zhì)提升培訓班”、“農(nóng)家樂經(jīng)營管理高級研修班”、“茶藝（茶道）中高級培訓班”、“高級評茶員專題培訓班”、“來料加工經(jīng)紀人高級研修班”、“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展高級研修班”、“茶葉營銷師”等精品培訓班。

1、三月上旬，分解落實培訓任務(wù)，科學編制對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）目標責任制考核辦法；三月上旬，與旅游局聯(lián)合舉辦導游高級研修班；三月中旬，組織舉辦扶貧干部高級研修班。

2、四月上旬，修編農(nóng)民培訓日常工作規(guī)范；四月上旬，組織舉辦農(nóng)家樂經(jīng)營業(yè)主高級研修班；四月下旬，組織舉辦村干部綜合素質(zhì)提升培訓班。

3、四月—11月中旬，指導七個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展專題培訓；抓好日常培訓管理，配合做好各培訓班次的考試考核工作。

4、五月上旬，組織舉辦現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展高級研修班；5月中旬，組織舉辦骨干農(nóng)民專業(yè)合作社長高級研修班。

5、七月，開展農(nóng)民培訓工作半年度檢查。

6、7月中旬，茶藝（茶道）中級培訓班。

7、八月中旬，組織舉辦來料加工經(jīng)紀人高級研修班。八月下旬，組織舉辦中級評茶員專題培訓班。

8、九月下旬，組織舉辦第二期新任村干部綜合素質(zhì)提升培訓班。

9、十月下旬，組織舉辦農(nóng)業(yè)管理干部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展知識更新培訓班。

10、十一月中旬，組織舉辦農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合改革專題研修班。

11、十二月上旬，做好年度考核準備工作，迎接市級驗收。

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