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建筑學(xué)院活動(dòng)篇一
學(xué)考試（復(fù)試）綜合素質(zhì)面試科目考試大綱
科目名稱：綜合素質(zhì)面試
科目代碼：
一、考試目的考察學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)基本概念及理論的掌握情況以及綜合處理建筑設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力，從而較為全面地了解學(xué)生的基本專業(yè)素養(yǎng)。建筑設(shè)計(jì)快題要求考生能系統(tǒng)地掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法，包括建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)、功能組織、交通流線、空間組合、形象塑造、以及相關(guān)技術(shù)性問(wèn)題的解決，同時(shí)考察學(xué)生規(guī)范（徒手）表達(dá)設(shè)計(jì)方案的能力。面試問(wèn)答主要考察學(xué)生的知識(shí)面以及對(duì)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)原理、理論的理解，包括建筑的可持續(xù)發(fā)展以及地域文化中的建筑設(shè)計(jì)等問(wèn)題，并了解學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、考試內(nèi)容
綜合素質(zhì)面試由4小時(shí)建筑設(shè)計(jì)快題考試與面試問(wèn)答兩部分組成，快題成績(jī)將作為綜合素質(zhì)的評(píng)判依據(jù)之一。
1、快題設(shè)計(jì)命題范圍
中小型民用建筑設(shè)計(jì)單體設(shè)計(jì)（面積在1000至3000平方米之間），可能包含有一定量的規(guī)劃和場(chǎng)地設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。
涉及的建筑類型包括：（1）文化類建筑，如：俱樂(lè)部、文化館或小型會(huì)議中心、展覽或小型博物館等；（2）旅游接待類建筑，如：中小型旅館、大型茶社、中小型餐飲娛樂(lè)建筑等；（3）中小型改、擴(kuò)建民用建筑等；（4）中小型辦公、教學(xué)或商業(yè)建筑等。
2、面試問(wèn)答命題方式與范圍
命題方式為事先命題、當(dāng)場(chǎng)抽題回答。命題范圍涵蓋建筑歷史、傳統(tǒng)建筑理論以及現(xiàn)代建筑思潮等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的一般專業(yè)知識(shí)。
三、快題考試要求
1、考試時(shí)間：4小時(shí)（具體時(shí)間安排詳見(jiàn)復(fù)試方案）
2、圖幅與版面: a2圖幅
3、表達(dá)方式
尺規(guī)或徒手繪圖（均按指定比例），表現(xiàn)方法不限，以表達(dá)設(shè)計(jì)意圖為宜。
4、考試工具
除圖板、繪圖紙外，學(xué)生自帶其余工具。
四、面試問(wèn)答考試要求
1、考試時(shí)間：15分鐘
2、考試程序
考生按照規(guī)定順序逐一進(jìn)行面試問(wèn)答。首先由考生進(jìn)行2分鐘自我介紹，然后抽取2道考題，經(jīng)過(guò)規(guī)定的準(zhǔn)備時(shí)間后作答。
五、參考書(shū)目
《公共建筑設(shè)計(jì)原理》 天津大學(xué)主編中國(guó)建筑工業(yè)出版社2001 《建筑空間組合論》第二版彭一剛著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社1998 《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》 修訂縮印本中國(guó)建筑工業(yè)出版社2002 《建筑設(shè)計(jì)資料集》第二版中國(guó)建筑工業(yè)出版社1994
建筑學(xué)院活動(dòng)篇二
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院工作簡(jiǎn)報(bào)
（2011年第1期，總第1期）
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院2011年6月26日
【學(xué)院動(dòng)態(tài)】
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院成立儀式順利舉行
2010年10月30日，在金秋的燕園，百年北大隆重舉行“北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院”成立典禮，該校最年輕卻有悠久歷史淵源的學(xué)院正式宣告成立。
北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)林建華教授主持成立大會(huì)，校長(zhǎng)周其鳳院士宣布成立并致辭，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室副主任梁國(guó)雄，國(guó)土資源部總規(guī)劃師胡存智，住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部城建司副司長(zhǎng)李如生、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)周暢到會(huì)祝賀并致辭，國(guó)家文物局文物保護(hù)司陸瓊司長(zhǎng)、國(guó)家林業(yè)局植樹(shù)造林司李興副司長(zhǎng)等相關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)祝賀，美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)莫森?莫斯塔法維、哈佛大學(xué)終生榮譽(yù)教授卡爾?斯坦尼茲，《國(guó)際先驅(qū)報(bào)》設(shè)計(jì)批評(píng)家艾麗斯?勞絲薩恩，中國(guó)工程院院士關(guān)肇鄴、程泰寧等國(guó)際學(xué)界精英，中國(guó)清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等相關(guān)院校的院長(zhǎng)，和中國(guó)建筑設(shè)計(jì)、北京建筑設(shè)計(jì)院、深圳建筑設(shè)計(jì)院等國(guó)內(nèi)外主要設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人崔愷、朱小地、孟建民等行業(yè)領(lǐng)袖共800余人出席典禮，見(jiàn)證北大的歷史性舉措，并參與同期舉辦的新美學(xué)與生態(tài)城市主義國(guó)際論壇。
在成立大會(huì)上，北大校長(zhǎng)周其鳳接受了建筑和房地產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)潤(rùn)地利董事長(zhǎng)王和平先生的5000萬(wàn)元捐款，用于建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓建設(shè)和學(xué)科發(fā)展。以此次成立大會(huì)為契機(jī)，學(xué)院成立了“建筑與景觀設(shè)計(jì)行業(yè)理事會(huì)”，誠(chéng)邀熱心公益、積極推動(dòng)文化教育事業(yè)胡德平先生為理事長(zhǎng)。在過(guò)去十三年中，“建筑與景觀設(shè)計(jì)行業(yè)理事會(huì)”的理事們都以不同方式，踴躍為北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的建立和發(fā)展給予慷慨的支持，充分體現(xiàn)了企業(yè)家們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，給北大建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展提供了強(qiáng)勁的社會(huì)支持。建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院正式揭牌
2010年12月14日，北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院在未名湖畔的原北京大學(xué)建筑學(xué)研究中心正式揭牌。俞孔堅(jiān)院長(zhǎng)、王昀副院長(zhǎng)、黃潤(rùn)華教授、呂斌教授、董豫贛副教授、汪芳副教授、李迪華老師，以及學(xué)院師生和各界媒體朋友共同見(jiàn)證了這一歷史性時(shí)刻。
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究院師生訪問(wèn)北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院
2011年2月19日，哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院師生一行十余人來(lái)訪北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院，進(jìn)行為期一周的課程學(xué)習(xí)。本課程是一項(xiàng)為期三學(xué)年的北大——哈佛平行設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目的一部分，項(xiàng)目計(jì)劃在北大與哈佛同時(shí)開(kāi)設(shè)以相同場(chǎng)地為研究對(duì)象的研究生設(shè)計(jì)課程，由北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院客座教授俞孔堅(jiān)教授統(tǒng)一主持，兩校各派出相應(yīng)教學(xué)力量予以配合。課程在兩校平行前進(jìn)，并強(qiáng)調(diào)兩校師生的交流與合作。本年度，哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院派出前院長(zhǎng)彼得?羅教授，建筑系馬克?馬利根教授和院長(zhǎng)助理史蒂芬?歐文教授與俞孔堅(jiān)教授合作授課，哈佛中國(guó)基金會(huì)全額資助教職員工和學(xué)生在中國(guó)從事的調(diào)查、研究活動(dòng)。
建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)組成2011年4月29日，借校組織部東風(fēng)，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院黨政核心班子正式成立，包括院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)（兩位）、黨支部書(shū)記、院辦主任兼院長(zhǎng)助理共五人。隨后，由設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)主持，副院長(zhǎng)王昀、副院長(zhǎng)杜鵬、黨支部書(shū)記李迪華、院辦主任兼院長(zhǎng)助理劉明望舉行了學(xué)院第一次黨政聯(lián)席會(huì)。
第一次黨政聯(lián)席會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新任副院長(zhǎng)杜鵬加入隊(duì)伍；明確5位會(huì)議成員的分工及崗位職責(zé)；討論形成了全院教職工離校外出的報(bào)告?zhèn)浒钢贫?；教師職稱晉升專人負(fù)責(zé)制度；院辦主任兼院長(zhǎng)助理直接對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)并匯報(bào)工作的制度；學(xué)院內(nèi)的會(huì)計(jì)預(yù)決算制度及學(xué)院內(nèi)財(cái)務(wù)簽字制度；設(shè)計(jì)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議由院辦主任召集并定期召開(kāi)的制度。
第二次黨政聯(lián)席會(huì)議于5月13日中午舉行，主要內(nèi)容是：學(xué)院向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，將設(shè)計(jì)學(xué)院的需求列入學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃；學(xué)院努力推進(jìn)新教學(xué)樓“隆德樓”的早日動(dòng)工；修改并完善學(xué)院內(nèi)部的7項(xiàng)制度。
第三次黨政聯(lián)席會(huì)議于5月27日上午舉行，主要內(nèi)容是：明確學(xué)院相關(guān)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)；加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)院核心班子的執(zhí)行力。
第四次黨政聯(lián)席會(huì)議于6月20日上午舉行，主要內(nèi)容是：就學(xué)院近期教學(xué)科研的重要工作及其他重要事務(wù)進(jìn)行通報(bào)，確定了三位重點(diǎn)引進(jìn)的人才。鄭重向校領(lǐng)導(dǎo)遞交關(guān)于把北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院發(fā)展需求列入北京大學(xué)“十二五”規(guī)劃的申請(qǐng)
2011年5月16日，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院為了在2020年達(dá)到成為世界一流學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了將學(xué)院的發(fā)展需求列入北京大學(xué)“十二五”規(guī)劃的申請(qǐng)。通過(guò)進(jìn)入該規(guī)劃，學(xué)院才能充分獲得超常規(guī)發(fā)展所必須的人財(cái)物力以及教學(xué)科研等各項(xiàng)資源。
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃部到建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院調(diào)研
2011年5月5日下午，北京大學(xué)發(fā)展規(guī)劃部副部長(zhǎng)張存群、主任謝廣寬和陳丹、工作人員楊超等到學(xué)院進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)與學(xué)院多位老師的充分交流，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃部對(duì)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的短期、中期、長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃有了深刻的印象。張存群副部長(zhǎng)表示，鑒于學(xué)院的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，校規(guī)劃部一定會(huì)從人員編制、財(cái)務(wù)預(yù)算、新樓建設(shè)等諸多方面給予強(qiáng)有力的支持。待依照相關(guān)程序論證后，學(xué)校對(duì)學(xué)院人財(cái)物等諸多方面的支援，就會(huì)從速落實(shí)。
建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院全球人才招聘
2011年5月，按照學(xué)校要求結(jié)合學(xué)院發(fā)展的情況，設(shè)計(jì)學(xué)院以創(chuàng)新的教學(xué)模式——打破設(shè)系的壁壘，以建筑、景觀、城市設(shè)計(jì)三個(gè)學(xué)科方向并重的思想為指導(dǎo)，在學(xué)院網(wǎng)站及學(xué)校人事部網(wǎng)站上登出本學(xué)院2011年度海內(nèi)外高層次人才招聘啟事。截止6下旬，先后收到來(lái)自海內(nèi)外的20余份申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)初步遴選，有兩位已經(jīng)在國(guó)外獲得全職教授職位和一位已經(jīng)在國(guó)外高校任教的青年教師進(jìn)入下一階段的重點(diǎn)考察名單。
城市景觀之路——北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)師高級(jí)研修班（第十八期）圓滿結(jié)束
2011年5月24日—5月29日，由北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院主辦的“城市景觀之路——北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)師高級(jí)研修班（第十八期）”在美麗的未名湖畔，幽靜的鏡春園建筑學(xué)研究中心四合院內(nèi)舉辦，來(lái)自全國(guó)各地相關(guān)政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、高校教師和景觀設(shè)計(jì)師共61人參加了這次研修班的學(xué)習(xí)。
何巧女女士捐資2000萬(wàn)于建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)立“東方園林生態(tài)城市講席教授基金”
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院建院一周年之際，東方園林集團(tuán)董事長(zhǎng)何巧女女士捐資2000萬(wàn)元人民幣設(shè)立“東方園林生態(tài)城市講席教授基金”，簽字儀式于2011年5月30日在北大博雅國(guó)際酒店大學(xué)堂舉行，校長(zhǎng)周其鳳先生代表北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院出席簽字儀式并致辭，對(duì)于何巧女女士回饋社會(huì)、支持教育、扶住青年人成長(zhǎng)的事業(yè)予以高度的贊譽(yù)，并對(duì)其對(duì)北京大學(xué)的隆情厚愛(ài)與鼎力支持表達(dá)謝意。
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)教授致辭，感謝何巧女女士對(duì)于這個(gè)年輕學(xué)院的支持與厚愛(ài)，更感謝其對(duì)于學(xué)科創(chuàng)新的認(rèn)同和參與，希望能夠聯(lián)合更多的力量來(lái)共同支持學(xué)院發(fā)展、學(xué)科發(fā)展，更希望能夠培育更多的新生力量來(lái)回饋社會(huì)！
第48屆ifla年會(huì)6月在瑞士召開(kāi)俞孔堅(jiān)教授再次受邀演講
2011年6月27-29日，第48屆國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟（ifla）年會(huì)在瑞士蘇黎世舉行，俞孔堅(jiān)教授應(yīng)邀就城市郊區(qū)的景觀問(wèn)題發(fā)表主旨演講。這是在不到10年時(shí)間內(nèi)，俞孔堅(jiān)教授第4次受?chē)?guó)際景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，擔(dān)任全球大會(huì)的主旨演講人，此前俞教授曾先后應(yīng)邀在第40屆、43屆和第46屆國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ifla)全球大會(huì)上做主旨演講。從“反規(guī)劃”理論到“生態(tài)安全格局”理論，從“白話景觀”到“大腳美學(xué)”，俞孔堅(jiān)教授在探討中國(guó)在快速城市化的進(jìn)程中引起的環(huán)境問(wèn)題解決方案過(guò)程中，推進(jìn)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科與教育的發(fā)展，一直受到國(guó)際同行的關(guān)注。
【工作簡(jiǎn)訊】
◎ 2010年8月30日上午，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院召開(kāi)第一次全體教師會(huì)議，會(huì)上詳細(xì)討論了十月份學(xué)院成立大會(huì)的相關(guān)事宜、做出具體分工，繼而就學(xué)院辦公室管理制度、學(xué)院招聘計(jì)劃等事項(xiàng)進(jìn)行商榷；
◎ 11月8日上午，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院召開(kāi)第二次全體教師會(huì)議，本次會(huì)議的主要議題為培養(yǎng)方案與課程設(shè)置、教師評(píng)價(jià)體系及財(cái)務(wù)制度的制定，理順景觀設(shè)計(jì)研究院、建筑學(xué)研究中心和新成立的建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院三方關(guān)系，詳細(xì)討論了新學(xué)院成立以后急需推進(jìn)的各項(xiàng)工作；
◎ 12月14日下午，建設(shè)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院召開(kāi)第三次全體教師會(huì)議。本次會(huì)議討論了設(shè)計(jì)學(xué)院成立后急需制定的教師管理與評(píng)價(jià)制度、學(xué)生培養(yǎng)方案和課程體系等問(wèn)題；
◎ 12月14日下午，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院正式掛牌成立，其后全體師生共進(jìn)晚宴；
◎ 2011年1月17日下午，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院召開(kāi)第四次全體教師會(huì)議。本次會(huì)議討論了學(xué)院未來(lái)發(fā)展情況、學(xué)生規(guī)模、教師規(guī)模、各專業(yè)方向的師生配比以及開(kāi)設(shè)本科生雙學(xué)位教學(xué)等關(guān)系學(xué)院發(fā)展的方向性問(wèn)題；
◎ 3月29日中午，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院召開(kāi)第五次全體教師會(huì)議。本次會(huì)議確定了學(xué)院內(nèi)各位老師的具體分工：學(xué)院人事工作由院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)分管，教學(xué)與科研由副院長(zhǎng)王昀分管，外事工作由張?zhí)煨路止?，黨支部書(shū)記與學(xué)生工作由黨支部書(shū)記李迪華分管，學(xué)院行政管理工作由劉明望主管，教務(wù)工作由路露負(fù)責(zé)；
◎ 4月7日，設(shè)計(jì)大家胡宏述（前美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)設(shè)計(jì)系教授、系主任；美國(guó)著名設(shè)計(jì)師及畫(huà)家）在夫人的陪同下訪問(wèn)了北京大學(xué)，并于當(dāng)天下午3點(diǎn)在北大圖書(shū)館（配樓）學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了主題為“我的心，我的血——胡宏述的設(shè)計(jì)理念及五十年來(lái)的作品”的演講，與北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院及設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)高校的師生們分享了他的藝術(shù)創(chuàng)作之路；
◎ 4月16日，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部書(shū)記李迪華代表學(xué)院參與“北京大學(xué)開(kāi)放日”宣傳工作，認(rèn)真接受廣大學(xué)生咨詢；
◎ 4月22日，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)攜全院教職工出席2011年北京
大學(xué)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式；
◎ 5月19日至5月26日，來(lái)自西安建筑科技大學(xué)的夏云教授，做客北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院，夏云老先生為北大師生帶來(lái)了以“生態(tài)可持續(xù)建筑”為主題的精彩系列講座與北大景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的在校師生進(jìn)行學(xué)術(shù)探討和交流互動(dòng)；
◎ 5月28-29日，學(xué)院研究生畢業(yè)集中進(jìn)行答辯，37名畢業(yè)生參加了本次答辯；
◎ 5月27日上午，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院召開(kāi)核心班子民主生活會(huì)。為加強(qiáng)班子內(nèi)部凝聚力，推動(dòng)學(xué)院超常規(guī)發(fā)展，設(shè)計(jì)學(xué)院核心班子成員以批評(píng)與自我批評(píng)的形式、聯(lián)系學(xué)院客觀困難，以推心置腹、開(kāi)誠(chéng)布公的態(tài)度暢所欲言。
◎ 6月20日，學(xué)院成立后首次畢業(yè)學(xué)生合影，當(dāng)日中午，學(xué)院在藝園二層舉行了畢業(yè)生答謝午餐會(huì)。
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發(fā)：設(shè)計(jì)學(xué)院全體教師和學(xué)生
建筑學(xué)院活動(dòng)篇三
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院成立——俞孔堅(jiān)
? 作者：佚名 來(lái)源：景觀中國(guó) 2010年11月03日 瀏覽： 1179 ?
俞孔堅(jiān) 北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院 院長(zhǎng)
人物簡(jiǎn)介：
俞孔堅(jiān)先生1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士，1997年回國(guó)創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院?，F(xiàn)任北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)。主要從事城市與區(qū)域規(guī)劃、城市和景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃方面的理論研究與實(shí)踐，其主持的城市與景觀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目多次獲得國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，8度獲得美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，其中包括2010年美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)杰出設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（award of excellence）；兩度獲得世界建筑節(jié)世界最佳景觀獎(jiǎng)（world’s best landscape）（2009,2010）；第十屆全國(guó)美術(shù)作品展覽金獎(jiǎng)(2004)。曾獲國(guó)家留學(xué)回國(guó)人員成就獎(jiǎng)(2003)、首屆華僑華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”(2005)。出版著作17部，發(fā)表論文200余篇；促成了景觀設(shè)計(jì)師成為國(guó)家正式認(rèn)定的職業(yè)，并推動(dòng)了景觀設(shè)計(jì)學(xué)科在中國(guó)的確立。
尊敬的周校長(zhǎng)、尊敬的各位來(lái)賓，和來(lái)自世界各地的朋友們：今天，百年燕園秋色正濃，這里，北大學(xué)術(shù)殿堂里，高朋滿座，來(lái)自中國(guó)和世界的專業(yè)領(lǐng)袖們千里迢迢，匯聚于此，在堂堂百年學(xué)府里慶祝一個(gè)幼小學(xué)院的誕生，我的心情非常激動(dòng)。
北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)在今天得以成立，得益于任彥申和閔維方兩位書(shū)記，和陳佳洱、許智宏及周其鳳三位校長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)13年的細(xì)心呵護(hù)和培育；得益于北京大學(xué)各個(gè)部門(mén)眾多領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和積極推動(dòng)。我要代表建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的全體師生感謝他們，正是因?yàn)橛兴麄儾恍傅闹С趾拖ば牡呐嘤攀沟梦覀兘裉炷軌虬呀ㄖc景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)學(xué)科發(fā)展到今天，并最終整合在一起，成立了一個(gè)新的學(xué)院，建立了一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。
從第一天開(kāi)始，北京大學(xué)的建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展，就離不開(kāi)社會(huì)各界的支持。從十年前，我有幸代表北京大學(xué)在香港親手接受陳囯鉅校董為北京大學(xué)建筑中心的創(chuàng)立捐贈(zèng)的第一張支票開(kāi)始，到前天晚上，王和平先生讓我講出其對(duì)北大支持的最大數(shù)目，這十多年來(lái)，北大的建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)科受到許許多多在座和沒(méi)有在座的人士的關(guān)懷和慷慨支持。我們?yōu)榇顺闪⒘吮本┐髮W(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)行業(yè)理事會(huì)，并聘請(qǐng)胡德平部長(zhǎng)擔(dān)任理事長(zhǎng)。這份名單里的所有人都曾經(jīng)對(duì)學(xué)院發(fā)展給予了極大的支持和幫助。在此我代表北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院，對(duì)他們表示衷心的感謝，北大學(xué)子們不會(huì)忘記他們。
為使學(xué)院的發(fā)展與世界接軌，為使學(xué)科的發(fā)展與世界同步，我們聘請(qǐng)了國(guó)際建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖們，組成了北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)際顧問(wèn)委員會(huì)。其中包括8位國(guó)際專家、19位國(guó)內(nèi)院士，來(lái)?yè)?dān)任我們的學(xué)術(shù)顧問(wèn)。同時(shí)我們也成立了北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)，由9位專家和學(xué)者構(gòu)成，不但有本校教授，也聘請(qǐng)校外有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果的行業(yè)領(lǐng)袖組成。
是什么使來(lái)之全國(guó)的學(xué)界、業(yè)界和社會(huì)各界的優(yōu)秀人士能匯集于北京大學(xué)，關(guān)心和支持北京建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的成立？是什么使來(lái)之世界的學(xué)界領(lǐng)袖能不遺余力地為北京大學(xué)的建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)時(shí)間與精力？是什么使北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生能不遺余力，歷經(jīng)慢慢探索之后，使建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院在百年北大校園內(nèi)得以登堂入室？答案只有一個(gè)，那就是我們有一個(gè)共同的使命！而這個(gè)使命源于我們關(guān)于對(duì)世界和中國(guó)人居環(huán)境的憂患。
我今天的匯報(bào)就源于這個(gè)主題——“使命”，圍繞四個(gè)部分展開(kāi)：歷程、憂患、探索、展望。
一、歷程
北京大學(xué)建筑和景觀設(shè)計(jì)學(xué)院雖然年幼，卻有悠遠(yuǎn)的歷史淵源。北京大學(xué)建筑學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。早在1902年國(guó)立京師大學(xué)堂初創(chuàng)之際（1898年），建筑學(xué)科既已被列為《欽定學(xué)堂章程》的重要內(nèi)容。1928年，北京大學(xué)前身北平大學(xué)既已設(shè)立建筑系。此后，北京大學(xué)的建筑學(xué)科教育或興或廢，與百年國(guó)運(yùn)共歷蒼桑。
二十世紀(jì)末，史無(wú)前例的城市大發(fā)展，空前緊張的人地關(guān)系，亟待相關(guān)學(xué)科的創(chuàng)新與發(fā)展。為此，北京大學(xué)于1997年創(chuàng)辦景觀設(shè)計(jì)學(xué)中心及繼后的景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院（2003年），開(kāi)啟了景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的教育和研究，緊接著于2000年成立建筑學(xué)研究中心，恢復(fù)建筑學(xué)的研究和教育。
又十三個(gè)年頭過(guò)去了，建筑學(xué)和景觀設(shè)計(jì)學(xué)在北大都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，為順應(yīng)時(shí)代要求，遵循學(xué)科發(fā)展之客觀規(guī)律，北京大學(xué)于2010年5月決定將建筑學(xué)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)進(jìn)行機(jī)構(gòu)和學(xué)科的整合，成立建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院，使學(xué)科發(fā)展有一個(gè)更為健全的平臺(tái),已應(yīng)對(duì)世界和中國(guó)所共同面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，試圖從教育和科研兩個(gè)方面尋求解決之道。
二、憂患與挑戰(zhàn)
北大的誕生一開(kāi)始就與一個(gè)民族負(fù)重前行的命運(yùn)緊密相聯(lián)。強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感是北大發(fā)展的原動(dòng)力，過(guò)去如此，未來(lái)依然如此。北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展則尤其如此。當(dāng)今中國(guó)面臨眾多挑戰(zhàn)，要求我們?nèi)ヌ剿鲬?yīng)對(duì)策略，這也正是建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的使命。
第一大挑戰(zhàn)：史無(wú)前例的城市化。這是全球性的大問(wèn)題，更是中國(guó)五千年來(lái)最大的問(wèn)題。中國(guó)每年有一千五百萬(wàn)人涌入城市，近乎于澳大利亞一個(gè)國(guó)家的人口總和。未來(lái)的10～15年之內(nèi)，將有60-70%的中國(guó)人口居住到城市。中國(guó)大地景觀已近并還將經(jīng)歷史無(wú)前例的巨變。以北京為例，北京在過(guò)去30年內(nèi)，城市的面積擴(kuò)展了7倍，人口翻了1倍。中國(guó)既有的建筑面積已有400億平方米，每年還將新建20億平方米，新建筑面積量占全世界的50%，水泥和建材的消耗量是全世界的50%，這何等巨大的數(shù)目，對(duì)建筑、城市和景觀設(shè)計(jì)行業(yè)是何等巨大的挑戰(zhàn)。在這五千年沒(méi)有過(guò)的城鄉(xiāng)環(huán)境巨變中，難道還有比重整山河，營(yíng)造家園更重要的事嗎？建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)就是關(guān)于山河重整，家園營(yíng)造的學(xué)問(wèn)與藝術(shù)。建筑史學(xué)家們和我們廣大從業(yè)人員常常以魯班為祖師爺，但我想告訴大家的是：錯(cuò)了！是大禹而非魯班才是我們這個(gè)行業(yè)的祖先，他是最早的、也是中國(guó)歷史上最偉大的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師，也是最偉大的城市和建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)師，正是他，“左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四時(shí)，以開(kāi)九州，通九道，陂九澤，度九山。令益予觽庶稻，可種卑濕?！蔽覀円^續(xù)的是大禹的使命。
第二大挑戰(zhàn)：空前緊張的人地關(guān)系與資源環(huán)境危機(jī)：我們現(xiàn)在占有世界22%的人口，卻只擁有世界7%的淡水資源，而其中的75%已經(jīng)收到嚴(yán)重的污染；我們有600多個(gè)城市，但有400個(gè)城市是缺水的；我們只有世界9%的耕地資源，而五千年的過(guò)度開(kāi)墾，已經(jīng)使整個(gè)中國(guó)成為一片棕色土地，生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞，缺乏生機(jī)，我們過(guò)去50內(nèi)年已經(jīng)有50%的濕地消失了。如何在這樣的國(guó)土和環(huán)境下繼續(xù)生存下去？這是關(guān)于民族生存的大問(wèn)題。如何通過(guò)科學(xué)合理的國(guó)土和生活空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)，使我們環(huán)境和建設(shè)得以持續(xù)，這是我們面臨的第二大挑戰(zhàn)。也正是北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的又一重要使命。
第三大挑戰(zhàn)：全球化與民族身份問(wèn)題。如果資源與環(huán)境危機(jī)威脅民族生存的話，那么，文化身份決定民族存在的意義。所謂中國(guó)的民族身份或文化認(rèn)同是中華民族與文化有別于他國(guó)而自立于大地的個(gè)性和特性；是一個(gè)和諧社會(huì)的認(rèn)同基礎(chǔ)、是國(guó)家的核心情感和象征。而城市、建筑和景觀是民族身份最直接、全面的和最宏大的表征，是民族的身份證。而在全球化背景下，在過(guò)去100多年的社會(huì)巨變中，尤其是在過(guò)去30多年的快速城市化過(guò)程中，我們舊的文化身份正在消失，而新的文化身份有待建立。設(shè)計(jì)和創(chuàng)造新的文化身份，正是建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)重要的責(zé)任和義務(wù)。這個(gè)身份是什么？是古典西方的帝國(guó)？還是封建的中國(guó)古典？或是帝國(guó)的現(xiàn)代西方？或是僑眷打扮的異國(guó)他鄉(xiāng)？我們難道不需要有一個(gè)當(dāng)代的、人文的、更綠色的、民主而科學(xué)的、現(xiàn)代文明的中國(guó)文化身份嗎？
我們將以什么樣的立場(chǎng)，通過(guò)怎樣的物質(zhì)空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)，在全球化的今天，為13億人民定義一種當(dāng)代的民族身份？這是中國(guó)建筑和景觀設(shè)計(jì)界，更是北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院面臨的另一巨大挑戰(zhàn)和重要使命。
挑戰(zhàn)之四：傳統(tǒng)價(jià)值觀的重估與新倫理、新美學(xué)和新生活的倡導(dǎo)。城市、景觀和建筑是人們的審美觀、價(jià)值觀的最宏大的展現(xiàn)；反過(guò)來(lái)，我們的物質(zhì)空間孕育著相應(yīng)的審美觀和價(jià)值觀、培育著相應(yīng)的生活方式。北京大學(xué)從來(lái)就是、將來(lái)也仍然是新美學(xué)和新生活方式的倡導(dǎo)者，這也必然成為北大建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)發(fā)展的坐標(biāo)原點(diǎn)。
我把過(guò)去30年的城市化稱之為“小腳主義城市化”，是舊的美學(xué)和舊的價(jià)值觀指導(dǎo)下造城過(guò)程。中國(guó)有非常悠久的、臭名昭著的裹腳歷史，中國(guó)的城市化對(duì)婦女來(lái)說(shuō)就從裹腳開(kāi)始的。盡管我們已經(jīng)放棄裹腳已近一個(gè)世紀(jì)，但是它的價(jià)值觀仍然頑固地影響著我們的建筑、景觀和城市建設(shè)?？吹轿覀兊奈幕侨绾谓缍ā俺抢铩焙汀班l(xiāng)下”的：我們把豐產(chǎn)稻田、果園和魚(yú)塘當(dāng)作粗野的鄉(xiāng)下——沒(méi)有品味的、大腳的農(nóng)村女孩；而相應(yīng)地，我們毀棄豐產(chǎn)的農(nóng)田、果園和魚(yú)塘，建造光鮮而嬌嫩的草坪、只開(kāi)花不結(jié)果的園藝花卉和養(yǎng)滿金魚(yú)的漢白玉水池——當(dāng)作高品位的、小腳城里的姑娘。當(dāng)然，這種小腳文化也不光在中國(guó)如此，全世界都有同樣的文化，如瑪雅的貴族把自己頭顱壓扁、整成畸形，以有別于普通大眾的健康和天然。
千百年來(lái)，少數(shù)城市貴族們?yōu)榱擞袆e于“鄉(xiāng)巴佬”，定義了所謂的“美”和“品味”，手段是將自然賦予的健康和尋常，變?yōu)椴B(tài)的異常。城市、景觀和建筑則是這種病態(tài)的、畸形的所謂貴族文化中的價(jià)值觀和審美觀的最宏大展現(xiàn)。
請(qǐng)看這生機(jī)勃勃的桃花源景觀，有稻田、魚(yú)塘、果林，一旦進(jìn)入城市，被營(yíng)造成城市園林，稻田便消失了，變成了觀賞的花卉與草坪；果樹(shù)不再結(jié)果了，只允許開(kāi)花；雖然魚(yú)塘依然養(yǎng)魚(yú)，只是全都變成了金魚(yú)；豐產(chǎn)的大腳丫子景觀，成為不事生產(chǎn)，卻需要灌溉、施肥和無(wú)止盡的維護(hù)才得以維持的、畸形的小腳景觀。
再看看我們?nèi)绾斡猛瑯庸_的藝術(shù)來(lái)包裹城市，江河大地所有的河道都用水泥進(jìn)行裁彎取直并欄上大壩，使河流完全失去原有的功能；看看我們的新農(nóng)村建設(shè)中是如何迫不及待地用漢白玉、像北京紫禁城的金水河一樣，把天然的溪流硬化成所謂的高雅的城市景觀，一條條鄉(xiāng)村溪流因此失去了勃勃生機(jī)，變成小腳的景觀；再看看我們城市中的建筑——那些奇形怪狀的所謂標(biāo)志性建筑，我們就知道建筑師們是如何壓扁我們的頭顱，來(lái)定義我們的城市性和城市化的；更有甚者，我們樂(lè)此不彼地扭曲我們的身體——將功能的建筑，變成詭異的雕塑——來(lái)展示我們所謂的高雅的城市文化和文明，并為此不惜耗費(fèi)并不需要耗費(fèi)的鋼材和巨大的維護(hù)成本。當(dāng)今的中國(guó)，小腳城市主義泛濫已成災(zāi)害。
正如90年前胡適所批判的文學(xué)：“無(wú)病呻吟、模仿古人、言之無(wú)物”的文學(xué)。對(duì)當(dāng)中國(guó)的小腳主義城市、建筑和景觀，需要有同樣的價(jià)值評(píng)估。當(dāng)年胡適對(duì)文學(xué)的批判，同樣適用于對(duì)當(dāng)代城市、對(duì)于建筑、對(duì)于景觀的批判和重新認(rèn)識(shí)。而更加糟糕的是，除了小腳主義的審美觀外，當(dāng)代我們又引入了消費(fèi)主義的價(jià)值觀，或者叫美國(guó)巨物主義價(jià)值觀，看看我們是如何以巨大的車(chē)、巨大的建筑和巨大的城市以及巨大的立交、水壩為自豪的。
如果說(shuō)20世紀(jì)以前的中國(guó)，是90%的人口在維持10%的城市貴族和他們的小腳夫人的優(yōu)雅生活的話，那么今天，當(dāng)100%的中國(guó)人為有一個(gè)同樣的城里貴族夢(mèng)想而奮斗時(shí)，生存危機(jī)便再一次降臨，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的資源維持這種小腳生活。因此，小腳城市主義和小腳美學(xué)是一條通向死亡之路！所以，我們必須倡導(dǎo)一種新的美學(xué)、新的生活方式，這也正是北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院所要為之努力，也是我們的責(zé)任和使命。
第五大挑戰(zhàn)：急迫的人才需求，奇缺的設(shè)計(jì)學(xué)教育——呼喚改革與創(chuàng)新。在中國(guó)，平均每30400人中才有一位建筑師，在農(nóng)村地區(qū)，每400萬(wàn)人才有一位建筑師，與歐美國(guó)家差距甚遠(yuǎn)：美國(guó)是1:3120；法國(guó)是1:2200； 西班牙是1:2070；英國(guó)是1:1840。按照發(fā)達(dá)國(guó)家的比例，我國(guó)至少需要40～60萬(wàn)建筑師，而目前我國(guó)建筑院校畢業(yè)生只有1萬(wàn)左右，要達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平至少需要30～50年的大量建筑師的培養(yǎng)。而以國(guó)土規(guī)劃，重建秀美山川的大地為己任的稱職的景觀設(shè)計(jì)師，在中國(guó)更是鳳毛麟角，培養(yǎng)的工作將更加艱巨。
同時(shí)，中國(guó)平均每位建筑師的工作量相當(dāng)于美國(guó)同行的五倍以上。這就是導(dǎo)致我們土地和景觀喪失生機(jī)、城市千篇一律、建筑沒(méi)有特色的重要原因；也因?yàn)樵O(shè)計(jì)教育的落后，使我們的建筑只有30年的壽命，其中99%的建筑不符合綠色標(biāo)準(zhǔn),快速的城市化在巨大的浪費(fèi)為代價(jià)；也因?yàn)楦咚刭|(zhì)設(shè)計(jì)人才的匱乏，中華大地上，雨后春筍般出現(xiàn)的標(biāo)志性建筑中，由中國(guó)本土設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作的作品卻為數(shù)不多。幾年前，在落實(shí)中央辦公會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，建設(shè)部就城市建設(shè)相關(guān)專業(yè)的教育提出了7個(gè)問(wèn)題。
（1）專業(yè)設(shè)置不盡合理；
（2）課程設(shè)置不盡合理；
（3）教材陳舊（希望大膽引進(jìn)國(guó)外教材）；
（4）教師素質(zhì)有待提高；
（5）教育技術(shù)落后；
（6）教育軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用有待加強(qiáng)；
（7）學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神有待增強(qiáng)等。
所有這些都在挑戰(zhàn)我們的設(shè)計(jì)教育體系，需要我們新成立的建筑與景觀學(xué)院回答：應(yīng)該用怎樣的方式來(lái)培養(yǎng)我們的學(xué)生，在質(zhì)和量上適應(yīng)于時(shí)代要求。
三、探索
針對(duì)以上五大挑戰(zhàn)，在過(guò)去我們有了一些探索，這些探索有成功、有失敗、有批評(píng)、也有鼓勵(lì)，但是我們相信，正如魯迅所說(shuō)的：“北大是常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒，要使中國(guó)向著好的，往上的道路走。雖然很中了許多暗箭，背了許多謠言，教授和學(xué)生也都逐年有些改換了，而那向上的精神還是始終一貫，不見(jiàn)得弛懈?！?/p>
我們進(jìn)行兩大方面的探索：跨尺度的規(guī)劃設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐，以及創(chuàng)新的教學(xué)模式。
3.1 跨尺度的規(guī)劃設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
胡存智總規(guī)劃師已經(jīng)介紹了北大和國(guó)土資源部的合作，從國(guó)土規(guī)劃到北京市區(qū)域的規(guī)劃和其他區(qū)域性規(guī)劃，再到城市的設(shè)計(jì)，地段內(nèi)的國(guó)土改造設(shè)計(jì)，再到一個(gè)街區(qū)的設(shè)計(jì)，直到單體的建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)家具設(shè)計(jì)，現(xiàn)任職于北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的老師們，都進(jìn)行了卓有成效的探索。盡管我們的人數(shù)不多，但是橫跨了各個(gè)尺度的規(guī)劃與設(shè)計(jì)問(wèn)題的專家。
（1）規(guī)劃研究：物質(zhì)空間的規(guī)劃解決“什么地方干什么事”的問(wèn)題。過(guò)去十多年來(lái)，我們一直在探索如何通過(guò)物質(zhì)空間規(guī)劃，跨尺度建立生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，保護(hù)和治愈我們的國(guó)土生態(tài)系統(tǒng)，更科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)我們的城市。在宏觀、中觀、微觀三個(gè)尺度上（xl, l,m），建立跨尺度的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，并進(jìn)行基于生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的國(guó)土和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，我們把這套理論和方法叫“反規(guī)劃”。
xl：國(guó)土生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的研究和規(guī)劃
整個(gè)研究的目的就是在各個(gè)尺度上，研究如何解放自然的“大腳”，讓自然系統(tǒng)為社會(huì)提供免費(fèi)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，包括調(diào)節(jié)服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)、生命承載、文化等。我們提出了將國(guó)家水安全系統(tǒng)、生物棲息地保護(hù)系統(tǒng)、文化遺產(chǎn)保護(hù)系統(tǒng)和游憩系統(tǒng)進(jìn)行國(guó)土尺度上的整合，形成國(guó)土尺度上的國(guó)家生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，來(lái)系統(tǒng)地解決國(guó)土生態(tài)安全問(wèn)題。
在這樣的宏觀認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我們又對(duì)大運(yùn)河國(guó)家遺產(chǎn)廊道進(jìn)行案例研究。從2004年開(kāi)始，北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院就組織大運(yùn)河研究，帶領(lǐng)40多位學(xué)生騎自行車(chē)沿大運(yùn)河進(jìn)行實(shí)地考察，由此喚起了全社會(huì)關(guān)于對(duì)大運(yùn)河申報(bào)遺產(chǎn)的研究和規(guī)劃工作。
l：區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施
我們對(duì)以北京市為代表的全國(guó)多個(gè)區(qū)域，進(jìn)行了基于生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展規(guī)劃研究：北京市到底能夠容納多少人，其生態(tài)底線是什么？北京市的水到底為什么會(huì)缺乏等等。我的研究發(fā)現(xiàn)，北京市缺水的主要原因就是人為地把自然的腳裹起來(lái)了，市政和水利工程把大量珍貴的雨水在第一時(shí)間內(nèi)，排泄到海里，而沒(méi)能使雨水回歸地下去；同時(shí)，多年來(lái)又建了很多水庫(kù)和山塘、湖泊，導(dǎo)致大量水資源被蒸發(fā)，這些水庫(kù)對(duì)北京的用水貢獻(xiàn)率非常之低，因此，所有這些水庫(kù)都是浪費(fèi)水資源的罪魁。所以我們給北京市開(kāi)出的節(jié)水藥方是：北京市未來(lái)應(yīng)該把水庫(kù)都炸掉，通過(guò)生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，讓水進(jìn)入地下，建立綠色地下水庫(kù)。
基于北京市生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的系統(tǒng)研究，我們建議城市發(fā)展不應(yīng)該是蔓延式的，而應(yīng)該在生態(tài)格局的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展，這樣城市才得以可持續(xù)地發(fā)展。
m:中觀尺度上的基于生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的生態(tài)城市設(shè)計(jì)
過(guò)去十多年，我們進(jìn)行了大量的城市設(shè)計(jì)研究，指導(dǎo)思想都是將建立生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施為城市建設(shè)的前提。以北京大興新城的一個(gè)城市設(shè)計(jì)方案為例。方案的核心思想是把城市所在地的一個(gè)一平方公里見(jiàn)方的防洪水庫(kù)拆掉，把一個(gè)大水庫(kù)變成1000個(gè)小水庫(kù)，讓這些小水庫(kù)形成一串項(xiàng)鏈，一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，引入城區(qū)，與洪水為友，使人和自然融為一體。洪水來(lái)時(shí)，水就可以通過(guò)藍(lán)寶石項(xiàng)鏈進(jìn)入城市，沒(méi)有水時(shí)，它們將成為綠寶石項(xiàng)鏈，收集城市雨水，把本來(lái)要進(jìn)入城市管道的雨水，回歸綠地。它們既是雨洪調(diào)蓄的水庫(kù)，也是生物的棲息地，同時(shí)也是綠色公園。這樣綠地的生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益可以得到最大的發(fā)揮。我們正在進(jìn)行的多個(gè)生態(tài)城市設(shè)計(jì)，包裹武漢五里界生態(tài)城市的設(shè)計(jì)，都在不斷完善和應(yīng)用我們多年的研究成果。此外，同樣的方法論也在更小尺度的土地和城市地段的設(shè)計(jì)研究和實(shí)踐之中。
3.2 新美學(xué)下的設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)倡導(dǎo)新的美學(xué)：白話的美學(xué)、大腳的美學(xué)和低碳的美學(xué)，是基于土地與環(huán)境，基于可持續(xù)理論和生態(tài)學(xué)的美學(xué)，旨在倡導(dǎo)一種新的生活。因?yàn)橹挥行碌慕ㄖ⑿碌某鞘泻托碌木坝^，才會(huì)有健康的新的生活。而新的物質(zhì)空間的設(shè)計(jì)，必須依賴于新的和活的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。
正如胡適在90年前講過(guò)的“我曾仔細(xì)研究：中國(guó)這二千年何以沒(méi)有真正有價(jià)值真有生命的‘文言的文學(xué)？’我自己回答道：‘這都因?yàn)檫@二千年的文人所做的文學(xué)都是死的，都是用已經(jīng)死了的語(yǔ)言文字做的。死文字決不能產(chǎn)生活文學(xué)?！?當(dāng)代中國(guó)若要有活的景觀、活的城市和活的建筑，我們必須要有新的、活的語(yǔ)言，這便是白話的語(yǔ)言、低碳的語(yǔ)言、大腳的語(yǔ)言。也就是我們倡導(dǎo)的足下文化和野草之美。
在過(guò)去十多年中，北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)老師們，在探索新美學(xué)建筑和新美學(xué)景觀方面，做了許多努力。許多作品在國(guó)際和國(guó)內(nèi)都具有廣泛的影響。
在建筑方面，我院王昀老師所設(shè)計(jì)的當(dāng)代居住、生產(chǎn)空間和學(xué)校及辦公空間，運(yùn)用了簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，展現(xiàn)了新美學(xué)下的建筑風(fēng)格。如他的廬師山莊、西溪濕地建筑項(xiàng)目，體現(xiàn)了如何運(yùn)用當(dāng)代簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，將人與自然相融合；他的柳州玻璃廠項(xiàng)目是個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師如何在設(shè)計(jì)高效的現(xiàn)代工業(yè)廠房環(huán)境是如何應(yīng)該滿足人的最大需求的；百子灣中學(xué)和石景山財(cái)政局辦公樓則是學(xué)習(xí)環(huán)境和辦公環(huán)境的當(dāng)代表達(dá)。董豫贛老師的北京郊區(qū)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)，運(yùn)用傳統(tǒng)當(dāng)?shù)夭牧?，探索新的設(shè)計(jì)。在更小尺度上，方海老師設(shè)計(jì)的室內(nèi)家具，是基于人體工學(xué)的當(dāng)代設(shè)計(jì)，同樣體現(xiàn)了對(duì)新美學(xué)的追求。建筑耗去我們將近30％～50%的能源，未來(lái)50%的節(jié)能要通過(guò)城市和建筑的低碳設(shè)計(jì)來(lái)解決。作為我們對(duì)中國(guó)400億平米不節(jié)能建筑的解決途徑的探索，我們通過(guò)對(duì)舊建筑的改造，設(shè)計(jì)了一個(gè)低碳之家。這是一套普通公寓，屋頂設(shè)計(jì)了收集雨水、太陽(yáng)能的裝置，將陽(yáng)臺(tái)改造成蔬菜園。30平方米的陽(yáng)臺(tái)每年可以生產(chǎn)將近25公斤的蔬菜，收集62噸雨水。早上可以直接從陽(yáng)臺(tái)里把蔬菜采拿到餐桌上。同時(shí)將相連兩套公寓的墻體設(shè)計(jì)為一個(gè)垂直生態(tài)墻，整個(gè)墻面用多孔滲水的上水石砌成，可以吸收和滯留從墻頂溢水槽流下的水體，形成了可供苔蘚和草本植物生長(zhǎng)的微氣候調(diào)節(jié)墻，冬天可以增加濕度，夏天可以降溫。夏天整套房子不需要開(kāi)空調(diào)，從而每年可以節(jié)電4000度。這就是綠色的理念、生態(tài)設(shè)計(jì)的理念。
在城市和景觀設(shè)計(jì)方面，我們的許多探索已成國(guó)際的典范。
浙江臺(tái)州永寧江案例講述了我們提倡與洪水為友，再造秀美山川的理念。通過(guò)這個(gè)案例我們希望能夠?qū)ふ业缴鷳B(tài)防洪和雨洪利用的途徑。這個(gè)案例講我們?nèi)绾卧业羲?，恢?fù)生態(tài)河道，同時(shí)解決棲息地保和雨洪滯蓄的問(wèn)題。最后恢復(fù)成了一條生機(jī)勃勃的生態(tài)廊道。在這里我們用的都是野草，不需要維護(hù)和管理，卻非常美，這便是大腳之美。
如何營(yíng)造低碳城市？實(shí)際上我們有很大的空間可做，沈陽(yáng)建筑大學(xué)校園是我們對(duì)校園設(shè)計(jì)的探索——回歸生產(chǎn)，讓書(shū)聲融入稻香。這是一個(gè)一平方公里的校園，建筑師做完建筑后，其他設(shè)計(jì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。校方希望投入最少的資金把校園建得有特色一些。所以我們用了最簡(jiǎn)單的方法——種水稻。用三個(gè)月時(shí)間就把校園變成生機(jī)勃勃并且豐產(chǎn)的景觀，學(xué)生在里面讀書(shū)，老師在里面散步，收集的雨水用于灌溉，校園里還可以放羊。這是后工業(yè)時(shí)代的一種低碳城市景觀。
我們現(xiàn)在的大江大河幾乎都是被污染的，巢湖是如此、滇池是如此、太湖也是如此，國(guó)家每年投入上千億來(lái)治理這樣被污染的河流和水系，我們?yōu)槭裁床豢梢蕴接懸环N更簡(jiǎn)單、生態(tài)而節(jié)約的方法來(lái)恢復(fù)和重建被污染的土地和水系呢？上海世博后灘公園案例探討了解決中國(guó)75%地表水污染的環(huán)境危機(jī)途徑——通過(guò)人工濕地潔凈被污染的水系統(tǒng)，為解決我們75%的地表水的污染提供一條生態(tài)的解決途徑。通過(guò)10公頃人工濕地，將來(lái)自黃浦江的劣五類水凈化成優(yōu)三類水，每天生產(chǎn)2400方，用于世博會(huì)的日常使用。這樣一個(gè)小尺度的案例，我們可以擴(kuò)展到整個(gè)城市。在華北地區(qū)一個(gè)污染嚴(yán)重城市——遷安，通過(guò)一條綠色景觀廊道進(jìn)行生態(tài)治理實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)城市環(huán)境的改造，昔日污染嚴(yán)重的河道，今天變成生態(tài)良好、風(fēng)景優(yōu)美的綠色廊道進(jìn)入城市，并與日常人的生活緊密相連，同時(shí)改善整體城市投資環(huán)境。
我們通常要把進(jìn)入城市的河道裁彎取直，硬化成一些所謂城市化的景觀.在秦皇島紅飄帶公園中，我們探討用最少的干預(yù)，把人的需要放進(jìn)自然系統(tǒng)中去，使人和自然可以和諧共生。這條紅色飄帶是一個(gè)座凳，500米長(zhǎng)，用最小的投入把河流廊道城市化，變成生態(tài)而非常美城市公園，吸引城里人和鄉(xiāng)下人都到這里來(lái)休閑。
在過(guò)去的不斷探索中，北大的建筑與景觀設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐力圖在國(guó)際天平上衡量我們的探索。截至目前，中國(guó)設(shè)計(jì)師共有12個(gè)項(xiàng)目獲得美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)授予的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有8個(gè)是我們探索的成果。
3.2 教學(xué)模式的探索
一、實(shí)踐性：教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
我們的教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，目的是喚起學(xué)生關(guān)于我們生存環(huán)境和民族文化的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感。以2008年汶川地震為例，建筑中心和景觀設(shè)計(jì)研究院的隊(duì)伍曾三次深入地震核心區(qū)，承擔(dān)國(guó)家交給的任務(wù)。我們和北京大學(xué)出版社在33天內(nèi)完成了一本《和諧生態(tài)家園重建手冊(cè)》，這本手冊(cè)一直送到災(zāi)區(qū)每個(gè)村長(zhǎng)的手里，成為他們家園重建和自救的重要指導(dǎo)，在這本書(shū)里，我們的師生們用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，告訴他們?nèi)绾沃亟覉@，使人與自然得以和諧。
我們還將社會(huì)上的專家，包括李津逵老師等社會(huì)名家引進(jìn)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行城市和景觀社會(huì)學(xué)的研究，學(xué)生被帶到社會(huì)中去，了解社會(huì)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐感悟被編成《對(duì)土地與社會(huì)的觀察和理解》（高等教育出版社），已連續(xù)出版了三冊(cè)。同時(shí)，我們的老師走出去，向社會(huì)舉辦各種演講，給市長(zhǎng)們及其他城市的導(dǎo)者、決策者們做專業(yè)培訓(xùn)。
二、研究性：教學(xué)與研究相結(jié)合
力圖使我們教學(xué)與研究相結(jié)合，立足培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，而不是讓他們?nèi)プx教科書(shū)，是在研究中獲得知識(shí)，包括研究古崖居，以及湖北恩施州土家族聚落建筑申遺，這些研究項(xiàng)目里，學(xué)生都參與其中，受到各界關(guān)注。
國(guó)土生態(tài)安全格局規(guī)劃、國(guó)家文化遺產(chǎn)廊道建設(shè)、大運(yùn)河的研究、北京市生態(tài)安全格局的研究、武漢市生態(tài)城市研究，這些都把我們學(xué)生帶到現(xiàn)場(chǎng)，真正的、踏實(shí)地進(jìn)行研究，在研究中探索新的方法、新的模式、新的設(shè)計(jì)思想。通過(guò)研究與教學(xué)的結(jié)合，在過(guò)去13年里出版教材、專著和譯著達(dá)到69部，發(fā)表論文365篇，師生一共獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)重要獎(jiǎng)項(xiàng)69項(xiàng)。
三、國(guó)際化：立足國(guó)內(nèi)放眼世界
國(guó)際化的目的是使學(xué)生具有世界的眼光，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，與世界一流大學(xué)進(jìn)行廣泛交流。過(guò)去十多年時(shí)間內(nèi)，邀請(qǐng)了一大批世界知名學(xué)者和設(shè)計(jì)師來(lái)學(xué)校參與教學(xué)和講學(xué)。通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)際學(xué)者和設(shè)計(jì)師，開(kāi)展流動(dòng)式短期就職（43人次）；邀請(qǐng)邀請(qǐng)國(guó)際著名學(xué)者做專題學(xué)術(shù)報(bào)告共242人次（景觀195、建筑47）。我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)和哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)可以親自面對(duì)面交流。我們邀請(qǐng)的國(guó)際大師在北大做演講，每次演講都有800-1000名以上學(xué)生參與。每年我們要派學(xué)生30名以上到國(guó)外去考察兩周到一個(gè)月，進(jìn)行實(shí)地的考察、學(xué)習(xí)。為了研究美國(guó)保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園，我們直接跟美國(guó)公園管理局聯(lián)系，派學(xué)生到他們那里實(shí)地考察實(shí)習(xí)。還有考察德國(guó)、西班牙、法國(guó)的當(dāng)代建筑和城市景觀。將學(xué)生考察的心得進(jìn)行總結(jié)，并出版《徒步世界景觀與設(shè)計(jì)》（高等教育出版社）一書(shū)，目前已經(jīng)出版了兩輯。
我們與世界20多所設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)展了實(shí)質(zhì)性的互訪和交流，像德國(guó)漢諾威大學(xué)、柏林理工大學(xué)、斯洛韋尼亞盧比亞娜大學(xué)、瑞典lund大學(xué)和英國(guó)aa建筑學(xué)院。我們跟哈佛大學(xué)建立非常緊密的聯(lián)系，開(kāi)展平行的設(shè)計(jì)課程教育，兩兩配對(duì)式，一半是中國(guó)學(xué)生，一半為哈佛學(xué)生，他們可以通過(guò)電子郵件，一對(duì)一進(jìn)行聯(lián)系，一對(duì)一在中國(guó)進(jìn)行交流，開(kāi)展設(shè)計(jì)課程教學(xué)。
四、展望：續(xù)唱新文化運(yùn)動(dòng)之歌
北京大學(xué)因憂患而誕生，因社會(huì)責(zé)任而發(fā)展、創(chuàng)新。我們有蔡元培、李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅、胡適這樣的先賢們，他們?cè)?jīng)在這里倡導(dǎo)新思想、新文化、新生活，他們?cè)谶@里培養(yǎng)過(guò)一大批新青年，解中華民族與為難；今天，面對(duì)更為巨大的生存環(huán)境的危機(jī)，我們沒(méi)有理由不續(xù)唱新文化運(yùn)動(dòng)之歌。這歌是關(guān)于規(guī)劃設(shè)計(jì)新的大地，充滿生機(jī)的大地，充滿綠色的城市與鄉(xiāng)村；這歌是關(guān)于倡導(dǎo)和傳播基于環(huán)境與生態(tài)憂患的新的倫理、新美學(xué)、新生活；這歌是關(guān)于培養(yǎng)具有憂患意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的新青年，成為引導(dǎo)社會(huì)走向生態(tài)文明的中堅(jiān)。
因此，我們夢(mèng)想新桃源：我們夢(mèng)想央視大樓這樣的建筑如何成為立體農(nóng)場(chǎng)，樓上種蔬菜，樓下養(yǎng)豬，地下室可以發(fā)蘑菇，樓頂和樓間可以發(fā)電；我們夢(mèng)想我們國(guó)家體育場(chǎng)能成為豐產(chǎn)的、美麗的、生機(jī)勃勃的國(guó)家菜市場(chǎng)；當(dāng)然我們更夢(mèng)想天安門(mén)廣場(chǎng)有朵朵葵花向太陽(yáng)。我們夢(mèng)想綠色的城市、豐產(chǎn)的城市、生機(jī)勃勃的城市、美麗的城市。
謝謝大家！
建筑學(xué)院活動(dòng)篇四
附件4 07屆建筑專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)用
深圳大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心方案設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū)
一、簡(jiǎn)述
深圳大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心是深圳大學(xué)對(duì)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重點(diǎn)基地，深圳大學(xué)十分重視國(guó)際，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流合作，與國(guó)外、香港30多所高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的教育合作關(guān)系，與國(guó)內(nèi)近百所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)合作關(guān)系，每年來(lái)校講學(xué)、合作研究和學(xué)術(shù)交流的海內(nèi)外專家、學(xué)者達(dá)千余人。愛(ài)爾蘭現(xiàn)任總統(tǒng)瑪麗·麥卡利斯，原日本總理大臣海部俊樹(shù)，著名學(xué)者池田大作、饒宗頤、吳家瑋、楊振寧、李遠(yuǎn)哲、牛滿江等受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。
為了創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)交流環(huán)境，為了使深圳大學(xué)逐步邁向國(guó)內(nèi)名校營(yíng)造更優(yōu)越的條件，學(xué)校計(jì)劃在北校門(mén)從東靠近高?？萍紙@南區(qū)的一塊市政府備用地（面積約21143.5㎡）修建深圳大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心。
二、設(shè)計(jì)依據(jù)：
1、深圳市法定圖則（南山區(qū)高新科技園南區(qū)）（附件1）
2、用地紅線圖（附件2）
3、深圳大學(xué)校園總平面圖（附件3）
4、國(guó)家有關(guān)規(guī)范及深圳有關(guān)法規(guī)和章程。
三、項(xiàng)目概況：
深圳大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心項(xiàng)目往于深圳大學(xué)校園東北角緊鄰現(xiàn)有深大高爾夫練習(xí)場(chǎng)，北靠深南路，東、南與高新科技園南區(qū)相鄰。
規(guī)劃設(shè)計(jì)要求如下：
1、用地位置：高新科技園南區(qū)
06-01-04地塊
2、用地性質(zhì)：學(xué)校用地
3、總用地面積：21143.5㎡
4、建筑容積率：≤1.3
5、建筑覆蓋率：≤30%
6、綠化率：≥40%
7、建筑高度：≤50m
8、建筑面積：27486㎡
9、退紅線要求：ab：6m
bc：12m
cd：12m
ad：20m
10、機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位：150輛（地面約30輛）
11、機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)口：深南路（加油部以東100m至迎道以西50m范圍內(nèi)
與深大校園內(nèi)道路通過(guò)現(xiàn)高爾夫球場(chǎng)接駁）
四、設(shè)計(jì)要求：
1、設(shè)計(jì)定位：功能上要求能接待來(lái)深圳大學(xué)參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的國(guó)內(nèi)外專家和團(tuán)體，以及來(lái)校短期合作研究的學(xué)者；在形象上體現(xiàn)學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)和校園建筑的特點(diǎn)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，摒棄商業(yè)化的形象。
2、建筑功能：會(huì)議、會(huì)議接待、住宿、培訓(xùn)、飲食輔助。
3、交通要求：處理好與深南路、地鐵站的接駁，處理好地鐵與校園交通之間的關(guān)系。
4、環(huán)境設(shè)計(jì)要求：營(yíng)造安靜和接近自然的環(huán)境，注意降低噪聲和交通對(duì)交流中心的不利影響。
5、各功能房間一覽表：
（1）標(biāo)準(zhǔn)客房
160間，其中二間套房6套，殘疾人客房1套。（2）大堂
不小于300㎡
（3）餐廳 大餐廳1間300㎡，包房10間，各25-35㎡（4）商務(wù)中心 40㎡（5）書(shū)店 100㎡（6）商店 100㎡
（7）多功能會(huì)議廳（可舉行會(huì)議、展示、聯(lián)歡活動(dòng)）1間 400㎡（8）中會(huì)議室 2間 各100㎡（9）小會(huì)議室 8間 各60㎡（10）培訓(xùn)教室 6間 各70㎡（11）資料信息室 1間 120㎡（12）貴賓接待室 1間 80㎡（13）管理辦公室 8間 各60㎡（14）交流休息廊 約250㎡（15）健身房 120㎡（16）乒乓球室 2臺(tái)、120㎡（17）咖啡廳 1間 約150㎡（18）廚房 約250㎡（19）儲(chǔ)藏室 約350㎡
（20）車(chē)庫(kù) 停車(chē)150-170輛（約6800㎡）（21）設(shè)備用房 約1500㎡
（22）走廊、樓梯、電梯、過(guò)廳、廁所等輔助面積若干。
二○○七年一月十五日
建筑學(xué)院活動(dòng)篇五
共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)宣傳部
十一月工作簡(jiǎn)報(bào)
團(tuán)字[2011]第11期
共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)宣傳部2011年11月27日
一、工作會(huì)議
1.2011年11月2日，宣傳部開(kāi)展了本學(xué)期第三次會(huì)議，于jd1104教室召開(kāi)，部長(zhǎng)舒正茂對(duì)各學(xué)院材料上交情況進(jìn)行了通報(bào)，并對(duì)上月的書(shū)法培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，還對(duì)宣傳部的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)行了安排。
2.2011年11月8日，于活動(dòng)中心三樓開(kāi)展了新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)，校團(tuán)委書(shū)記謝榮成及副書(shū)記劉明明老師發(fā)表講話，對(duì)校慶工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)干事在工作中提了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。
2011年11月19日舉行了星湖紅河宣傳部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，星湖宣傳部部長(zhǎng)楊景喬在會(huì)議上發(fā)言，對(duì)工作方面的問(wèn)題進(jìn)行討論，紅河學(xué)生會(huì)副主席也發(fā)表了講話，對(duì)工作方面的問(wèn)題對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)，并期望在以后的工作中各位成員都能積極主動(dòng)的投入工作當(dāng)中。最后各校區(qū)同學(xué)也進(jìn)行了工作上得交流。
3.2011年11月23日，在宣傳部辦公室召開(kāi)了會(huì)議，由部長(zhǎng)舒正茂主持，主要對(duì)海報(bào)蓋章中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解，并且希望個(gè)干事提高自己的責(zé)任心。
二、部門(mén)動(dòng)態(tài)
1.對(duì)文理學(xué)院建校35周年活動(dòng)進(jìn)行了思想?yún)R報(bào)。
2.為營(yíng)造良好的工作氣氛，是宣傳部的宣傳部的工作順利的開(kāi)展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對(duì)成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考
勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對(duì)成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評(píng)價(jià)，有利于提高成員的積極性，督促成員做好本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部也可從其他方面對(duì)成員的表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。
3.進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
4.細(xì)化部門(mén)內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。
5.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，為保證此項(xiàng)工作開(kāi)展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。
6.鼓勵(lì)部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
7.設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門(mén)的宣傳力度。
三、部門(mén)成員思想調(diào)研
總體來(lái)說(shuō)，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，這學(xué)期我們雖然工作多，但我們通過(guò)合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習(xí)，又很好的完成了工作。
宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門(mén)中的一個(gè)，應(yīng)該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ埽瑳Q定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手，一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用。
在工作中，我們一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門(mén)舉辦各種活動(dòng)上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對(duì)對(duì)待每一張板報(bào)及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)，到位，充分發(fā)揮學(xué)院的窗口作用。讓我校的各項(xiàng)工作已更快，更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高環(huán)境學(xué)校學(xué)生會(huì)的影響力。
四、工作總結(jié)
(一）各組工作部署周密、計(jì)劃得當(dāng)
校學(xué)生會(huì)宣傳部經(jīng)過(guò)一番重組后，現(xiàn)已逐步走入正軌。本周，各組在計(jì)劃一周工作任務(wù)上，都有條有理、部署周密。如海報(bào)組在吸取上星期海報(bào)返工率大的情況下，深入實(shí)質(zhì)研究對(duì)策，提早對(duì)本星期所要進(jìn)行的海報(bào)任務(wù)做了詳細(xì)的規(guī)劃，海報(bào)質(zhì)量也有了質(zhì)的飛躍。綜合組制定了日程規(guī)劃表，對(duì)本星期已確定要進(jìn)行的工作進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，通知各組組長(zhǎng)做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。
(二)各組工作認(rèn)真落實(shí)、質(zhì)量較高
秘書(shū)組在這星期工作任務(wù)繁重、工作量巨大，也面臨了宣傳部重組以來(lái)最大的一次挑戰(zhàn)。信息編輯組組長(zhǎng)協(xié)同各個(gè)組員高質(zhì)量地完成了工作任務(wù)
（三）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)務(wù)實(shí)的態(tài)度
首先，加強(qiáng)組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生工作的重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新現(xiàn)象，尋找新機(jī)遇，取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)打破常規(guī)，以學(xué)生會(huì)為紐帶，進(jìn)一步加強(qiáng)與各班級(jí)之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì)聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度。對(duì)于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
本周，各部門(mén)都能夠較好地完成布置的工作任務(wù)，但在工作中仍暴露出一些缺陷。信息編輯組和攝影組的組長(zhǎng)可適當(dāng)對(duì)新進(jìn)的學(xué)干進(jìn)行培訓(xùn)，提高組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。綜合組也還存在工作不夠及時(shí)的現(xiàn)象，海報(bào)組需要進(jìn)一步提高海報(bào)質(zhì)量。
宣傳部的每位學(xué)干都在這星期工作任務(wù)很重的前提下認(rèn)真工作，希望這種積極的態(tài)勢(shì)能繼續(xù)保持下去。也希望在今后的工作中，各組能針對(duì)自身存在的不足，及時(shí)改進(jìn)、認(rèn)真落實(shí)。
報(bào):共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)宣傳部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)
xx學(xué)院總支委員會(huì)宣傳部xx年x月x日
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