2023年樹之歌課后感想 樹之歌心得體會(大全13篇)

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樹之歌課后感想篇一

第一段：引言（100字）

《樹之歌》是德國作家赫爾曼·黑塞的杰作，全書以樹為主題，通過描述樹的生長，展現(xiàn)了人生的各個階段和人與自然的緊密聯(lián)系。在閱讀該書的過程中，我得到了很多啟發(fā)和思考。本文將從“人與自然的和諧”、“生命的無?！薄ⅰ皶r間與歲月”、“心靈的成長”和“奮發(fā)向上”五個方面，對《樹之歌》的感悟和觸動進行分享。

第二段：人與自然的和諧（200字）

《樹之歌》中，樹被描繪為一種活生生的生命，通過與大自然的融合，表達了人與自然和諧共生的理念。在如今快節(jié)奏的生活中，人們常常忽略了對自然的敬畏。樹的生長過程告訴我，只有與大自然相互融合，才能感受到它無窮的力量。而人類也應當學會傾聽大自然的聲音，與自然和諧相處，喚醒自己內心深處的本真情感。

第三段：生命的無常（200字）

《樹之歌》中，赫爾曼·黑塞通過描寫樹的種種遭遇，向讀者展示了生命的無常和掙扎。正如樹在風雨中堅強地生長，人生中也常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難。然而，通過閱讀這本書，我明白了生活中困難是不可避免的，只有承認并積極面對它們，才能真正成長。

第四段：時間與歲月（200字）

《樹之歌》中，黑塞將樹的成長與時間和歲月聯(lián)系起來。樹幼小而脆弱，但隨著歲月的流逝，樹木一點點長高，變得堅強。這讓我意識到，時間不僅可以磨平棱角，還能使自己變得更加強大。重要的是，我們要正確對待時間，合理規(guī)劃生活，不斷進步。

第五段：心靈的成長（200字）

《樹之歌》深刻地展示了人心靈的成長和追求。樹幼小時渴望長大，成為參天大樹；而當樹愈加成長，卻又懷念起昔日的青春。這讓我想起了人類的成長過程，我們也常常面對著青春的躁動和成熟的迷茫。通過感受樹的情感，我明白了只有努力成長，才能獲得內心真正的寧靜和滿足。

第六段：奮發(fā)向上（200字）

在《樹之歌》的世界中，樹倔強地追求生命的意義，不怕困難和挫折，不斷向上生長。同樣，我們也應當學習樹的精神，義無反顧地追逐自己的夢想，創(chuàng)造自己的價值。生活中的苦難和挫折只是暫時的，只有堅持不懈，我們才能邁向一個更加美好的未來。

結尾（100字）

通過閱讀《樹之歌》，我對人與自然的和諧、生命的無常、時間與歲月、心靈的成長和奮發(fā)向上等主題有了更深入的思考。我相信這些思考和感悟會一直影響著我，使我變得更加樂觀向上。同時，我也渴望借助與自然和諧相處的力量，創(chuàng)造出一片更美好的世界。

樹之歌課后感想篇二

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分———學習也無法征服，你還能做什么呢?其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。

學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!

我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強瓜分的時代。歷史不容忘卻，我們應該銘記在心。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的`世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。經過幾十年艱苦卓絕的建設，我們的祖國已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>

熱愛祖國，體現(xiàn)在熱愛學校、熱愛班級上。熱愛學校，就要維護學校榮譽，遵守學校紀律，保護學校環(huán)境，愛護花草樹木，愛護公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!讓文明的氣息洋溢在學校的每一個角落。

最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個中國人的心中永遠迎風飄揚!

樹之歌課后感想篇三

春天是大自然萬物復蘇的季節(jié)，也是人們的心情蓬勃的時期。而《春之歌》這首音樂作品正是表達了春天美好的景象和人們歡欣鼓舞的心情。我有幸聆聽了《春之歌》，并從中獲得了一些感悟和體會。通過這，我更加深刻地理解了春天的魅力和生命力。

首先，《春之歌》讓我感受到了春天的生機勃勃。在音樂的開頭，清脆的鳥鳴聲迎面而來，仿佛鮮花綻放，萬物復蘇。隨后，樂器的和諧交錯，節(jié)奏鮮明，仿佛大地在奏響一首壯美的華彩樂章。音樂中的每個音符和樂器，都如同春天中的花朵和樹葉，各自綻放，又互相輝映，使我感受到了自然界萬物的活力和歡愉。

其次，《春之歌》讓我體味到了春天的溫暖和希望。音樂中的旋律流暢而溫暖，如同春風輕柔地吹過，給人一種溫暖的感覺。樂曲中表達的和弦變化和音樂起伏，使人心生希望，仿佛春天給人們帶來的是無限的可能。當我閉上眼睛，聆聽著這美妙的音樂時，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出一個充滿花香和鳥鳴的春天畫面，仿佛眼前的冬天寒冷和低落已經拋之腦后。

另外，《春之歌》還讓我感受到了春天的包容和寬廣。音樂起伏跌宕，豐富多樣的樂器在交織中展現(xiàn)出自己的獨特性。就像春天中不同種類的花朵，在其中成群結隊地開放，彼此交織、互相擁抱。這讓我想到，春天不僅僅是花朵的單曲，而是各種鮮花共同組成的交響曲。在春天的懷抱中，每一朵花都能找到屬于自己的位置，綻放自己的美麗。同樣，也應該在生活中學會寬容包容，尊重他人的個性和差異，共同創(chuàng)造一個多姿多彩的世界。

此外，《春之歌》還讓我感悟到了春天的力量和堅韌。音樂中的旋律時而婉轉柔美，時而洋溢豪邁，傳遞出春天中破土而出的力量。樂曲中的高潮迭起，氣勢磅礴，彷佛一股強大的生命之力在涌動。正如春天的力量能夠驅散冬季的寒冷，喚醒冬眠的萬物，給予生命新的希望和勇氣。這樣的力量和堅韌在生活中也必不可少，我們要學會面對困難和挫折，堅持不懈地追求自己的夢想。

最后，《春之歌》讓我感受到了春天的美好和幸福。音樂中的旋律柔美動聽，給人一種愉悅和幸福的感覺。樂曲中的每一個音符都如同春天的陽光，溫暖了我的心靈。當我聆聽這首音樂時，內心充滿了對春天的向往和對生活的樂觀。這樣的美好和幸福不僅僅存在于音樂中，在春天的大自然中也同樣存在，我們只需要用心去發(fā)現(xiàn)。

通過聆聽《春之歌》，我深刻地體會到了春天的美妙、希望、包容、力量和幸福。這首音樂作品不僅僅是一種聽覺上的享受，更是給人靈魂的滋養(yǎng)。每次聽到這首音樂時，我都能被帶入一個美麗動人的春天之中，感受到生命的力量和活力。我希望，《春之歌》能夠繼續(xù)傳遞春天的美好，讓更多的人感受到春天的魅力和生命力，亦或是在春天中找到自己的位置，綻放自己的美麗。

樹之歌課后感想篇四

今年是五四運動__周年，各種不同尋常的紀念活動紛至沓來，五四運動的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運動中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽，一種象征，這就是愛國、科學、民主、新文化。

穿越__年的時光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問：我愛國嗎?當孫中山抱怨中國人是一盤散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開后，曾被麻袋緊緊封住的億萬個“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運動把一盤散沙、四處流散的“土豆”――億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。

當美國總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼：不要問你的祖國為你做了什么，而要問你為祖國做過些什么，你是否想到，這個美利堅合眾國是由美國人自己締造的家園?當作家白樺輕輕地問自己：國家不愛你，你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區(qū)別。國家是我們每一個人的國家，是我們永恒的家園。我們不愛，誰愛?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們仍然深愛著她――因為她是我們的祖國。愛國并不等于盲目的排外，排外并非愛國，正如競爭并不等于侵略一樣，我們要敢于競爭，在全球化過程中，為國家競爭更多的正當利益。我們也要善于合作，要與各國人民一道創(chuàng)造一個多贏的世界。

我們也不妨自省：我科學了嗎?高歌呼吁科學90年了，還有人打著偽科學在騙人，用科學的“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等?？茖W是求真的，當被視為社會的良知――知識分子都敢造假，你還能相信誰呢?不要忘了，科學是一種思維方式，是認知的工具，也是一種心態(tài)，講科學就是要求真務實，改變中國人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。轉變以犧牲環(huán)境、透支未來、不可持續(xù)的經濟增長方式。

我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說，我們在民主化的道路上走了多遠?還有多長的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學會“我反對甚至厭惡你的觀點，但我會用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價值目標。正如恩格斯所說，沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品，在社會發(fā)展的某個時段上，甚至是奢侈品。民主更是一個不斷生長、不斷建設的長過程，我們要多一份理性，多一點耐性，多一份努力，多一點信心，來建設我們偉大國家的民主憲政制度。

同樣，我們也不妨拷問：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎上，創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個民族的品格，更是一個國家的底蘊。制度規(guī)則可以趨同，文化則應求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠。

探索新文化、圖存救亡的五四運動的激情歲月，已漸漸遠去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象征，她永不褪色，永遠銘刻在世世代代中國人的心中。

樹之歌課后感想篇五

第一段：引言（引起讀者興趣）

第二段：音樂的力量（對其中的音樂因素進行分析）

首先，音樂在《征服之歌》中扮演著重要的角色。它以鼓舞人心的旋律，結合激昂的樂器演奏，傳遞出力量無窮、無堅不摧的氛圍。每當我聽到這首歌，都能感受到一股強大的能量，讓我相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。此外，歌曲中精心設計的高潮部分，如雷鳴般的鼓點，給人一種迎戰(zhàn)敵軍的豪情。這些音樂元素的巧妙運用，使得《征服之歌》能夠在瞬間點燃人們內心的斗志。

第三段：勵志的歌詞（對歌詞中的勵志因素進行解讀）

除了音樂，歌詞也是《征服之歌》引人征服的一大因素。歌曲的歌詞鼓舞人心，充滿力量，它們告訴我們，無論我們面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇敢面對，永不放棄。歌曲中的概念“燃燒”、“戰(zhàn)斗”和“征服”都表達了對勝利和成功的追求。正是這樣積極向上的歌詞，將勇氣和希望注入到每一個聽眾的心中，讓人們相信自己可以超越現(xiàn)狀，邁向更偉大的未來。

第四段：情感共鳴（談及個人與歌曲之間的共鳴）

對于每個人來說，與《征服之歌》的共鳴或許并不相同，但它卻有能力觸動每個人內心深處的弦。在我個人的感受中，這首歌引起了我內心強烈的激情和渴望，讓我相信，只要我付出努力，就能克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。歌曲勾起了我對成功的渴望，讓我明白只要擁有追求卓越的心態(tài)，就能夠迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

第五段：啟示與收獲（總結文章）

通過對《征服之歌》的聆聽和思考，我不僅感受到了它所傳遞的力量和勇氣，還從中領悟到了許多人生的道理。首先，我們要相信自己的能力和潛力，無論在人生的道路上遭遇多大的困境，只要有決心和毅力，都能夠找到解決問題的方式。其次，成功需要付出努力和堅持，只有不斷奮斗，才能取得真正的勝利。最后，用積極的心態(tài)面對困難，始終保持對成功的渴望，只有這樣，我們才能走向輝煌。

總而言之，《征服之歌》是一首氣勢恢宏、激勵人心的歌曲，以其強大的音樂和勵志的歌詞，激發(fā)了人們的內心斗志和勇氣。通過它，我能夠感受到音樂的力量、振奮的旋律、勵志的歌詞以及與自己的情感共鳴。這首歌曲讓我明白了成功需要付出努力、堅持不懈的道理，也為我指明了追求卓越的方向。在人生的旅途中，只有勇往直前、堅持不懈，我們才能征服困難，迎來成功的曙光。

樹之歌課后感想篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁、民族之希望，在站的同學們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會，有必要回憶1920xx年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化歷史。

1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

樹之歌課后感想篇七

讀著《青春之歌》，生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜和其他愛

國學

上世紀五、六十年代，我國出版了一批反映堅持社會主義原則，以滿腔熱忱和質樸的表現(xiàn)方法，謳歌土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及社會主義建設等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風貌的紅色書籍，它們在中國當代文學史上占有極其重要的地位，以特有的魅力，影響了幾代讀者，經歷了時間的淘洗，流傳至今，《青春之歌》就是其中之一。

《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說。出版于1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時期為背景，以學生運動為主線，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敘述，展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路，這條路映襯出知識分子只有跟著共產黨走，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在這個時代，讀這些紅色書籍，在某些人看來，似乎是有些過時了，因為當代人已經不再熟悉那個時代。林道靜的生活時代和當代青年所處的條件雖不同, 但仍有一定的現(xiàn)實意義，這就是在今天改革開放的經濟浪潮中, 我們該走什么路,怎么走才有出路, 才能找到自己準確的坐標發(fā)揮我們的才干, 這是擺在我們面前的一個大問題。那么, 林道靜對黨、對革命事業(yè)的忠誠, 對金錢誘惑的蔑視, 對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神, 就是的最好答案，是我們學習的榜樣!

林道靜樣的革命青年以及當今的志愿者的人生歷程說明，一個人的青春, 只有接受共產黨的領導, 獻身于人民的革命事業(yè), 不斷改造自己的世界觀, 才能找到正確的出路, 才有光明的前途, 才能使自己的青春在與時俱進的競爭中發(fā)出閃閃光彩! 才能奏出新時代的“青春之歌”!

近日，根據江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學習月、百姓學習周”活動的實施意見，勞動保障事務所黨支部領導高度重視，組織全體黨員開展“五個一”系列學習活動――誦經典談體會。我支部黨員干部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。

有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

通過仔細品讀《青春之歌》了解到：以歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常?？伤划斶@些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸?shù)木瘛⒏锩嗄甑墓廨x理想和勇于獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗!

通過學習，全體黨員干部們受到一次形象生動、刻骨銘心的共產黨員

先進性教育

我看了《青春之歌》這篇小說，使我流連忘返小說寫的是一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰(zhàn)士的曲折過程，作者是楊沫，這是她第一篇小說。

這本書我認識了一個偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個人出路,為了逃避給男人當“玩物”的命運，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學去做代課然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋噘F，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活，從小孤苦的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作困難，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰(zhàn)士。

讀了這篇小說，我感覺林道靜是個熱愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的美麗青春!

樹之歌課后感想篇八

《戰(zhàn)友之歌》是一部以抗日戰(zhàn)爭為背景的電視劇，通過講述深情熱血的戰(zhàn)友情誼，展現(xiàn)了抗日英雄們堅定的意志和無私的奉獻精神。在觀看這部電視劇的過程中，我深受感動，深刻體會到了戰(zhàn)友之間的信任與情誼的珍貴，也更加理解了戰(zhàn)友之歌所傳遞的深刻內涵。

第二段：戰(zhàn)友之間的信任

《戰(zhàn)友之歌》中，每一個戰(zhàn)友都對彼此充滿了信任。他們不僅合理分工，密切配合，共同完成任務，更是在生死關頭相互扶持，互相守望。在這個團結的集體中，每一個人都有自己的價值和位置，他們堅信只有彼此的合作才能戰(zhàn)勝敵人。這種信任不僅是理智上的選擇，更是一種堅定的信仰。正如電視劇中的李岳，當他看到戰(zhàn)友被困敵后時，他不顧生命危險，毅然選擇留下來救援。這種戰(zhàn)友之間深入骨髓的信任，讓我感受到了戰(zhàn)友們所堅信的無私奉獻的精神。

第三段：戰(zhàn)友之間的情誼

在《戰(zhàn)友之歌》中，戰(zhàn)友之間的情誼是無以倫比的。他們努力保護彼此的安全，無私奉獻的情感讓人動容。例如，在劇中，當李岳被俘后，戰(zhàn)友們沒有選擇放棄，而是全力去救援。在他們的心里，戰(zhàn)友的生命比自己重要。在面對敵人的時候，他們不懼生死，堅決捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)友。這種情誼是在困難時期沉淀的，彼此的經歷讓他們感同身受，讓他們緊密相連。通過觀看《戰(zhàn)友之歌》，我深切理解到戰(zhàn)友之間的情誼不僅僅是一種交情，更是一種生死與共的牢不可破的關系。

第四段：戰(zhàn)友之歌的主題

《戰(zhàn)友之歌》所傳遞的主題是戰(zhàn)友之情。這種情感不受時間和空間的限制，無論是在戰(zhàn)場上還是生活中，戰(zhàn)友之間的情誼都應該牢記在心。在電視劇中，戰(zhàn)友們以行動詮釋了這種情誼，他們始終堅持團結合作，互幫互助，相互支持，同仇敵愾，無私奉獻。這種團結和友愛的情感，在電視劇過程中充分展現(xiàn)了，不僅讓人感到震撼，也讓人深思。我們每個人都應該秉持這種精神，與身邊的人攜手并肩，共同面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：個人體會

通過觀看《戰(zhàn)友之歌》，我深深被劇中的戰(zhàn)友情誼所感動。這種情感不僅僅是在戰(zhàn)場上呈現(xiàn)，也存在于生活的方方面面。在我們日常生活中，我們也可以體會到戰(zhàn)友之歌所呈現(xiàn)的情感?；蛟S我們沒有親身經歷過戰(zhàn)爭，但同樣也需要團結協(xié)作，互幫互助，共同進步。我相信，只有我們發(fā)揚戰(zhàn)友之歌中所傳遞的愛與勇氣，才能使我們的社會更加和諧，也可以為實現(xiàn)人類的進步做出更大的貢獻。

總結

《戰(zhàn)友之歌》以其深情熱血的戰(zhàn)友情誼打動了觀眾。通過觀看這部電視劇，我更加理解了戰(zhàn)友之間的信任與情誼的珍貴，并深刻體會到了戰(zhàn)友之歌所傳遞的深刻內涵。這部作品不僅僅是一部電視劇，更是在向人們傳遞深入人心的價值觀和思考。只有我們用愛和勇氣面對困難，與身邊的人攜手前進，才能使我們的世界更加美好。

樹之歌課后感想篇九

今天是上學的第一天，可惜天公不作美。一大早天上就滴滴答答的下起了雨。我早早的起了床，一切準備完畢后，我背上書包，來到學校......

下午3：30分我們放了學，可是外面還在下著雨，媽媽卻還沒來接我，是不是路上有什么事耽擱了呢？還是。算了，管他呢，我還是自己走回家吧！

于是，我背起書包，走出了教室，開始了我的"長征之行"。唉，今天真是太倒霉了，我剛剛走出校門，就被一古突如其來的車流給擋了回去。怎么辦呢？我突然心生一計—我人小，可以找車流的縫隙鉆出去。哈哈，真是天助我也，我順利地逃出了險境，繼續(xù)我的"長征之行"。

沒辦法，我只能抬起沉重的雙腿，向我的目的地——家里走去。我累極了，恨不得自己插上翅膀，飛回家里好好地睡上一覺，這該多舒服呀！想到這里，我立即加快了腳步，不一會兒，我的家已經近在咫尺了，我總算可以好好休息一下了。

我想：我只走了這么一點點路就累了，想當年紅軍們走了兩萬五千里呢，他們真了不起。我一定要向他們學習，學習他們那種堅持不懈的精神。

樹之歌課后感想篇十

在紀念紅軍長征勝利_周年的日子里，我們在老師的指導下學習了毛澤東主席的《長征》，閱讀了有關紅軍長征途中發(fā)生的故事，還觀看了紅軍長征的電影。我們重溫長征精神，重拾長征精神意義重大。

為了粉碎敵人的圍剿，為了保存革命力量，紅軍歷時了兩年，歷經了二萬五千里的長途跋涉。上面有敵人的飛機炮彈，下面有敵人的圍追堵截，他們饑寒交迫，吃草根，啃樹皮，嚼皮帶，許多紅軍戰(zhàn)士長眠在了皚皚白雪下……紅軍戰(zhàn)士以鋼鐵般的意志，頑強拼搏的精神，粉碎了敵人的圍剿，1936年10月取得了長征偉大的勝利。

我們忘不了紅軍戰(zhàn)士那“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的藐視困難的大無畏精神；忘不了“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”豪邁的樂觀主義精神；忘不了老班長舍己救人的品格……長征精神閃閃發(fā)光！

長在紅旗下的我們，面對長征精神，我們是羞愧難當。上周二，我們嫌學校食堂飯菜不可口，沒吃兩口，就把飯菜全倒進了垃圾桶，看到滿滿一大桶白米飯，學校政教主任楊杰就組織我們觀看《長征》，并要我們寫觀后感。當我們看到紅軍戰(zhàn)士嚼棉絮，吃雪時，我們低下了頭，流下了悔恨的淚水。我們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，現(xiàn)在雖然物質條件好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)美德我們不能丟。從此后，學校食堂的飯桌上、地上沒撒一粒飯。

在長征途中紅軍戰(zhàn)勝了多少艱難險阻才取得革命的勝利，而我呢？去年冬天下大雪，聽到北風呼呼，我就賴在被窩里不肯起床，叫爺爺?shù)綄W校請假，最后奶奶好說歹說，我才磨磨蹭蹭起床，結果遲到了一節(jié)課。今天當我讀到“大渡橋橫鐵索寒”，看到“飛奪瀘定橋的驚險悲壯”，想到紅軍戰(zhàn)士為了革命勝利拋頭顱，灑熱血大無畏的犧牲精神，我是長征精神的傳承人，怎能被一點小小的困難所打倒呢？我要自覺磨煉自己的意志，接過先烈手中的旗幟，擔當起保衛(wèi)祖國，建設祖國的重任。

長征精神是我們民族的脊梁，我們一定要繼承和發(fā)揚，把長征精神傳承下去！

樹之歌課后感想篇十一

第一段：引入戰(zhàn)友之歌的背景（200字）

戰(zhàn)友之歌是一首深受廣大軍人喜愛的歌曲，它描述了軍人在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)、生死與共的情感。作為一名普通市民，聽到戰(zhàn)友之歌的時候，我深受感動。這首歌曲不僅僅是一種音樂，更是對軍人英勇戰(zhàn)斗所付出的犧牲和勇氣的稱頌。通過聽戰(zhàn)友之歌，我對軍人的奉獻精神、戰(zhàn)友情誼有了更深的認識和理解。

第二段：戰(zhàn)友之歌讓我懂得了責任和擔當（300字）

戰(zhàn)友之歌中描繪了軍人在戰(zhàn)場上的默契和擔當精神。他們相互扶持，勇往直前，為了共同的目標，毫不猶豫地付出一切。聽到這首歌的時候，我深深體會到這種責任和擔當之重。在生活中，我們或許沒有遇到過真正的戰(zhàn)場，但是我們仍然需要對自己負責任，對家人、朋友、社會負有擔當。戰(zhàn)友之歌激勵著我要勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，毫不退縮地向前。

第三段：戰(zhàn)友之歌讓我懂得了團結和協(xié)作（300字）

戰(zhàn)友之歌中展現(xiàn)出軍人們緊密的團結和協(xié)作。他們相互扶持，共同面對敵人和困境。這種團結和協(xié)作的精神令我深受啟發(fā)。在生活中，團結和協(xié)作也是極為重要的。只有團結一心，共同努力，才能克服各種困難和挑戰(zhàn)。這首歌讓我明白了團結的力量，它使我們變得更加堅強和有信心，面對生活中的各種困擾。

第四段：戰(zhàn)友之歌讓我懂得了自我犧牲（300字）

戰(zhàn)友之歌中描繪了軍人們?yōu)榱藨?zhàn)友和國家義無反顧地奮戰(zhàn)的精神。無論生死，他們都堅守在戰(zhàn)場上，保衛(wèi)家園。這種自我犧牲的精神讓人感動，也讓我不禁思考，在生活中我們是否也能夠做到這樣的無私奉獻。在平凡的日常生活中，我們或許沒有機會面對槍林彈雨和生死考驗，但是我們可以通過自己的努力和奮斗，為他人創(chuàng)造幸福和做更多的公益事業(yè)。

第五段：戰(zhàn)友之歌讓我重新思考人生的價值（200字）

戰(zhàn)友之歌深深觸動了我對人生的思考。在歌聲中，我感受到了生命的脆弱以及存在的意義。我們的一生無論多么坎坷，多么短暫，都要珍惜每一分每一秒，不留遺憾。戰(zhàn)友之歌告訴我，我們的人生應該有所追求和意義，我們應該活出自己的價值，不虛度光陰。

總結（100字）

戰(zhàn)友之歌打動了我內心最柔軟的地方，讓我重新審視生活和人生的普遍價值。這首歌展現(xiàn)了軍人們無私奉獻、團結協(xié)作的精神，讓人們深切體會到人性中最美好的一面。當我們在夜晚沉浸在戰(zhàn)友之歌的旋律中時，深深地被這首歌的力量所感動，我們對英雄們的崇敬和感恩之情油然而生。

樹之歌課后感想篇十二

軍戀，是一種特殊的戀愛方式。從繁忙訓練、壓力巨大的工作，到流年似箭的分別、不知何時的團聚，軍戀的情感蕩漾著愛情的甜酸苦辣和對未來的美好期待。讓我想到了一首名曲——《軍戀之歌》。在青春熱血的年代，它曾輕輕掃過我的心田，柔軟了我堅韌的情感。今天，我欲借此機會，展示一下關于《軍戀之歌》的心得體會。

一、熱情的砥礪

《軍戀之歌》是一首樸實無華的歌曲，卻蘊涵著深沉的情感。它不僅令人感受到深情，更能夠磨礪出我們的熱情。軍人的熱血和激情無處不在，他們常常面對強敵和時代，扛起責任和擔當，無畏無懼的走向前方。這樣的“戰(zhàn)斗機器”或被世人冷漠并忽視，但只有在那炮火紛飛的邊界，只有在那生死存亡的戰(zhàn)爭，唯有一份熱情才能激發(fā)軍人們的勇氣和信念。

二、艱苦的遠行

愛情是兩顆心的共同振動。軍戀中，兩個人的心因距離而分離，面對擺在面前的壓力和風險，情感的蕩漾令人難以平靜?！盾姂僦琛繁磉_了士兵離家南征北戰(zhàn)曲折離奇的經歷，唱出了一個人在異鄉(xiāng)和藍天下的遭遇。愛情飄忽，跨越越來越困難，但只要堅守愛情，不離不棄，“我們將相依相偎，直到地老天荒?！?/p>

三、重逢的感動

“魂牽夢縈夜夜念，等待梅花開?！睙o論多么強大的軍人，在分別和團聚的日子里，都會變得情緒脆弱和充滿熱淚?！盾姂僦琛饭蠢粘鲕娙嘶丶业膱雒?，叮咚叮咚的鐵蹄聲和婉約的笛聲混合在一起，營造出軍人在家鄉(xiāng)“憶往昔，懷舊事情”時的悲喜。重逢的一刻，哪怕只有很短的時間，也讓一切煩惱和心酸一掃而空。

四、將來的承諾

軍人的擔當更多地體現(xiàn)在家庭和團隊的扶持上。每一次告別、每一次回歸，錯誤和面臨挑戰(zhàn)都要讓對方知道自己的存在和支持。《軍戀之歌》歌頌了那些“匍匐于槍林彈雨之間”的軍人們及他們的伴侶，每一個人都對未來做出了承諾。只有在保衛(wèi)國家和家庭的責任之外，忠誠和信仰才會給未來提供更多的支持和動力。

五、愛情的信仰

人生的過程有風景、有滄桑?！盾姂僦琛吠ㄟ^敘述不斷的分離和團聚，讓我們知道，不管身在何處，不管生活怎樣困難與危機重重，重要的是，始終保持心中那份愛情信仰。當我們無法支持對方，對方的生命和尊嚴會受到更大的威脅，唯有保持信仰和愛情，才能在軍戀中求得真愛和最終的滿足。

總之，《軍戀之歌》深深烙印在了我的心里，它讓我明白了，軍人們的生活雖然不一定平凡，但他們的精神力量卻強大無比。對于那些堅持用愛情來承載對未來的期望和憧憬的人，軍戀之歌，絕對是一個獨特而珍貴的寫照和杰作。

樹之歌課后感想篇十三

森林，是大自然賜予我們最美的禮物，它是地球上最寶貴的財富之一。詩人郭沫若在他的《森林之歌》中，以他深深的感受謳歌了森林的美麗與偉大。讀完《森林之歌》，不禁讓我陶醉其中，感嘆自然的神奇和人類與自然的和諧共存之美。

森林給人留下的第一印象就是它的壯麗和雄偉。郭沫若在《森林之歌》中寫道：“幾萬根高大華美的樹樁，鱗鱗地立在山坡之上，直插云霄的尖頂上?！边@一刻，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，感受到了森林的無窮能量。森林中樹木參天，蔚為壯觀，猶如是大自然的大觀園，讓人贊嘆不已。

然而，森林不僅僅是一片壯麗的景色，它還是大自然中最美麗的藝術品之一。郭沫若在詩中描寫了森林的色彩和質感：“青翠的枝條，帶著綠油油的光，像纖細的黃金一樣閃閃發(fā)亮?！边@種色彩的交錯和層次感，給人一種視覺上的極致享受。而森林中那悅耳的鳥鳴聲和沙沙的樹葉聲更是為這幅畫卷增添了生氣和動感。當人們走進森林，就仿佛走進了一幅栩栩如生的畫作中，感受到了大自然的絢爛和鬼斧神工的藝術。

在郭沫若的詩中，森林還是一個生命的搖籃，孕育著無數(shù)生靈。他寫道：“森林里，有鳥有翅，有花有葉。山上的白鶴飛翔，峰下的狐貍匆匆走過?！边@幅森林中各種生物和諧共處的景象，給人以深刻的啟示。在大自然中，沒有鳥翔魚躍的森林就是不完整的。森林是眾多生物的家園，是它們尋找食物、安全和休息的地方。生物在森林中互相依存、相互支持，維持著自然界的生態(tài)平衡。我們人類應該像森林中的生物一樣，相互幫助、和諧共處，保護好我們共同的家園。

最后，森林是給予人類無盡恩澤的仙境，它教會了我們勇敢和堅持。郭沫若寫道：“深山上幽靜的林谷中，空寂中有別樣的世界?！鄙种械陌察o和寧靜給人以心靈的慰藉和平靜。人們在森林中會感到無盡的寬容和鼓勵，畢竟，每一株參天大樹都曾經歷過無數(shù)的風雨和考驗。森林教會我們堅持不懈、勇往直前，去追求自己的夢想和目標。

在這個工業(yè)化日益發(fā)展的世界中，我們不得不承認，人類對森林的傷害也越來越大。然而，在讀完郭沫若的《森林之歌》之后，我深感我們應該反思，重新認識到森林對我們的重要性和珍貴性。保護森林就是保護我們共同的家園，保衛(wèi)人類的未來。同時，我們還應該從森林中獲得啟示，學會與自然和諧共存、相互尊重。

總之，郭沫若的《森林之歌》是一首謳歌森林之美的詩歌杰作，它描繪了一幅美麗壯觀的森林圖景，贊美了森林的色彩與質感，讓人們感受到森林生命的搖籃的意義，并教會人們勇敢和堅持。通過這首詩，我們應該認識到保護森林的重要性，學會保護大自然，與自然和諧共處。讓我們一起行動起來，保護我們唯一的家園。

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