人生是一場不斷總結(jié)和學習的旅程，總結(jié)是我們進步的階梯。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議，或許能給我們的工作和學習提供一些啟示。
向雷鋒叔叔學習小學篇一
在三月的春風里，我們迎來了學雷鋒日，在這一天里，我們組織了美化環(huán)境，拾撿垃圾活動，以此來紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神。
雖然，我們只是做了一點力所能及的小事，但雷鋒精神一直激勵著我們，雷鋒常年如一日助人為樂的事跡，贏得了千萬人的尊敬，更讓人欣喜的是越來越多的人加入這一行列中來。公交車上經(jīng)?？吹蕉Y貌讓座的好心人，斑馬線前遇到文明禮讓的司機，西湖邊熱心指路的熱心人雷鋒，已經(jīng)從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學雷鋒活動，也不單單只是在雷鋒日展現(xiàn)，而是時時幫助別人。
香港人阿福只是一個平凡的卡車司機，有著平常人的種種不如意：身患糖尿病，家境貧寒，不善交際言辭。但他又是很不平凡，他的善舉感動了無數(shù)的中國人。他積極參加志愿者活動，從香港徒步到北京，為中華骨髓庫籌款10萬元;他還為白血病患者捐出了自己全部積蓄;在青海玉樹的地震中，正在當?shù)毓聝涸旱陌⒏Ｒ呀?jīng)脫險，又毅然兩次折返廢墟，救出三個孤兒和一個老師，自己卻在余震中不幸遇難。
在汶川地震中，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士和無數(shù)志愿者，他們報著幫助他人的信念，冒著生命危險，在廢墟中挽救一條條生命。余震、泥石流的危險隨時到來，可是他們沒有一個后退，沒有一個放棄，堅守著生命的信念。
雷鋒精神已經(jīng)融入我們的生活，讓雷鋒精神永垂不朽!
雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦干，多次被評為紅旗手工作模范勞動模范先進生產(chǎn)者和社會主義建設積極分子。
出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩!
我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!
3月5日是學習雷鋒日，但不一定要那一天才能學習雷鋒，因為天天都是學習雷鋒日。
1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應執(zhí)行運輸任務而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒了!雷鋒叔叔雖然只活了22個春秋，但雷鋒叔叔永遠愛黨，愛人民。
雷鋒叔叔是個孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報，回報養(yǎng)育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻，我們要向雷鋒叔叔學習，把他當成榜樣，從小學習雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。
人們都說，21世紀根本沒有雷鋒的影子。21世紀的人是那么自私。但我想說一句：你們錯了。21世紀也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個例子吧!有一天，在某個地方出了交通事故，車上有3名被困者。我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個人安危到車上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個而是三個。如果你還說21世紀的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會冒著生命危險去救人。你還敢說21世紀沒有雷鋒的影子嗎這些也是雷鋒啊!
世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽這些都是活雷鋒。
其實我也是個小雷鋒。3月5號這天，我們班來到七星公園進行義務打掃。我把運動器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。
同學們，讓我們一起學習雷鋒。要學習雷鋒難，因為你伸手撿一下垃圾就是學習雷鋒叔叔。只要人人都學習雷鋒，世界就會變成美好人間。
向雷鋒叔叔學習小學篇二
他是一盞明燈，點亮了億萬人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹時代新風》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當兵；從當上兒童團團長，到加入共青團；從成為推土機收到參軍，從被授予“模范共青團員”稱號到被提為運輸連四班班長；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑??！
這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒的這種堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現(xiàn)在具體的行動上。
現(xiàn)在，我們這些小學生也開始學習雷鋒，為人名服務。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會了我們要全心全意為人民服務；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠愛您——雷鋒！
向雷鋒叔叔學習小學篇三
1963年3月5日，毛主席為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學習雷鋒的活動，每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。雷鋒叔叔樂于助人，大公無私，而且一直是小朋友們的好伙伴，曾擔任兩所小學的校外輔導員呢!“雷鋒精神”在各個時代永遠綻放著光芒!從小做起，從你我做起，將雷鋒精神傳承下去吧!
小朋友，你制作過“向雷鋒叔叔學習”手繪報嗎?拿到公眾平臺，和大家分享你的作品吧!小編為你的手繪報提供一點兒素材，一起分享一段雷鋒叔叔的名言。
有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
——摘自1961年10月19日雷鋒日記。
向雷鋒叔叔學習小學篇四
又是一年三月份，這也是學習雷鋒活動月，學校讓我們這些小學生組成了一個“學習雷鋒的小組”，主要是為我們家鄉(xiāng)的周邊環(huán)境進行整理。
小朋友們先制作了一個小小的五星紅旗，然后做成一張張小小的三角形樣子，再用膠水粘在木棒上，最后再寫上“學雷鋒好榜樣“的標語。每當這個時候，我們是最開心的時候，我們覺得自己也變成一個小大人了，可以為國家做貢獻啦！
一雙雙小手都舉著小旗子，不停地唱著《學習雷鋒好榜樣》，在春風的帶領下，我們非常興高地來到了目的地，這時我們一眼就盯往了前面路旁的一堆垃圾片，小朋友們爭先恐后地跑過去，立刻將垃圾撿起來放進垃圾箱里。這里周圍的觀眾向我們投來了喜悅的目光，我們驕傲地東張西望。
之后，我們又繼續(xù)舉著小旗向前走，大家在老師的帶領下，整齊地站在公路兩旁，不停地向人們宣傳雷鋒精神，我們都是一群小雷鋒，雖然雷鋒叔叔不在了，但他的'精神永存，他是我們最好的榜樣，我們一定會將雷鋒叔叔的精實發(fā)揚光大。
從這以后，我們天天會記著雷鋒叔叔的教導，不只是在這個三月份，無論何時何地，我們都會向雷鋒叔叔學習的！加油！
向雷鋒叔叔學習小學篇五
親愛的老師和同學們：
忽然蝴蝶春風滿，陽春三月憶雷鋒。
又到了這個萬物復蘇的季節(jié)，又是一年一度的學雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h是這么說的，同時也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠是我們學習的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日。我們應以科學發(fā)展觀為指引，將弘揚雷鋒精神與緊跟時代要求結(jié)合起來，不斷豐富“向雷鋒同志學習”的精神內(nèi)涵。要進一步學習雷鋒同志對黨、對國家、對人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神，為加快建設黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻自己的力量。
教師方面。
一、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關(guān)于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
三、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
四、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
五、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
六、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
七、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
學生方面。
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質(zhì)條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大，傳承不息。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學習小學篇六
小伙伴們：
今年是“向雷鋒同志學習”題詞的五十二周年紀念日。從小我們就唱到，學習雷鋒好榜樣??那么，問題來了，什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種.種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個閃亮的符號。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭做社會主義核心價值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學習雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅定理想信念，將個人發(fā)展同國家與民族的命運相連，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。
學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實一新”校風發(fā)揚光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。
學習雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學習;嚴肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設成為世界一流大學而付出努力。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學習小學篇七
早春三月，草長鶯飛。每當這個時候，少先隊組織都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢會想起他大公無私、全心全意為人民服務的精神，想起他嚴守紀律、腳踏實地干事業(yè)的螺絲釘精神。
41年來，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的'解放軍戰(zhàn)士歐陽海，有為保衛(wèi)集體財產(chǎn)而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
同學們，21世紀的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上！讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的小雷鋒！
向雷鋒叔叔學習小學篇八
――――二年3班林嘉希。
陽春三月，萬物復蘇，春回大地，到處充滿了春天的`氣息，這種氣息就是雷鋒精神。周末，我和哥哥商量一起去學雷鋒做好事。我們正想：做些什么呢？我們在樓道里發(fā)現(xiàn)許多垃圾，然后我們就云車庫找垃圾袋、掃把和畚斗。我和哥就很興奮地做起衛(wèi)生來，我們一層層地打掃，打掃時發(fā)現(xiàn)墻上粘貼了許多小廣告，這時我們又去拿抹布擦起墻來，琮了一會兒，我們把墻和樓道都清理得干干凈凈。平時，我們也沒有理會做衛(wèi)生阿姨的辛苦，原來我們在一個個干凈舒適的環(huán)境里生活有利于身心健康。也發(fā)現(xiàn)做好事是一件快樂的事。假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養(yǎng)成一種習慣，整個社會就會更加美好和諧。雷鋒――我心中不滅的燈。
向雷鋒叔叔學習小學篇九
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，我就不禁感慨萬分。
雷鋒，一個多么熟悉的字眼，小時候，聽雷鋒的故事，長大后，做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個這樣的故事：
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
在這陽春三月，學習雷鋒做好事的人越來越多，扶老爺爺過馬路，幫老奶奶提菜籃，學習上，幫助有需要的學……實質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。為貧困災區(qū)的失學兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學……這一切的一切都在發(fā)揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會場，甜甜把微笑帶給他人。
向雷鋒叔叔學習小學篇十
春天來了，學雷鋒叔叔的日子也來了，老師教我們學習雷鋒的精神幫助別人做好事。
當老爺爺、老奶奶過馬路的時候，我總想過去扶他們過馬路，可是最后我只想著卻沒有真正的行動。每當我看到有小偷偷錢包的時候，我真的很想大聲喊：“抓小偷啊!”可是到最后我只是看著，什么都沒有做，默默地走開了。今天老師教我們帶著紅領巾的小學生都應該向雷鋒學習。如果人人都能做到像雷鋒一樣，這個世界就會變得更美好。
在放學回家的路上，我看到有人順手把垃圾扔到了地上，我連忙上前把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。我心里美滋滋的，終于明白為什么雷鋒這么喜歡做好事了。原來是這么美好的一件事。
同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導的。
向雷鋒叔叔學習小學篇十一
雷鋒的生世十分的悲慘，4歲的時候爸爸去世了，6歲的時候弟弟，哥哥和媽媽也不幸去世。他成了一個孤兒，只能靠砍柴補貼生活。
有一次我們學校組織了一次“愛心義賣”的活動，“愛心義賣”活動結(jié)束之后，地上全是垃圾，可沒有一個人肯去清理地面上的垃圾，“愛心義賣”出發(fā)點是好的，但一地的垃圾讓一件好事變成了一件壞事。我深刻的感受到：時代在進化，可是良好的品質(zhì)卻在退化。
我作為一個少先隊員，一定會向雷鋒叔叔好好學習，也要成為一個樂于助人的少先隊員。
向雷鋒叔叔學習小學篇十二
小伙伴們：
今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”題詞五十二周年。從小我們就唱到，學習雷鋒好榜樣??那么，問題來了，什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個閃亮的符號。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭做社會主義核心價值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學習雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅定理想信念，將個人發(fā)展同國家與民族的命運相連，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。
學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實一新”校風發(fā)揚光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。
學習雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學習;嚴肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設成為世界一流大學而付出努力。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學習小學篇十三
今天全國上下掀起了向雷鋒同志學習的高潮。雷鋒叔叔他身高154厘米，體重不足60公斤，你別看他又矮又瘦的`，但雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神是很值得我們學習的。
記得去年暑假，我和媽媽準備坐公交車到蘇埠去買東西。上了車，車上只有三個座位了，剛好我和媽媽一人坐一個。在車行駛了三站時，有一個孕婦上來了，他懷里抱著幾個月大又很可愛的嬰兒，我看了看周圍，嗬!剛才還有一個座位早已被那個老爺爺占了。心想要不要讓座呢?既然別人都不讓，自己干嘛讓座呢?可轉(zhuǎn)念又想：老師不是經(jīng)常對我們說要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神嗎?別人快樂，自己看著也快樂。今天，不就是我要表現(xiàn)的機會嗎?于是，我立馬的站起來說：“阿姨，你坐這里吧!”阿姨笑著說：“非常謝謝你!”阿姨一邊笑著坐下了，一邊夸獎我是一個懂事的好孩子。車上的人見了此事也向我投來了贊許的目光，我看了一下媽媽，只見媽媽笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一樣的甜 。
經(jīng)過這件事后，使我和雷鋒叔叔的距離有接近了一大步?？磥恚雽W習雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神，今后得多多努力呢!
向雷鋒叔叔學習小學篇十四
大家早上好！
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
無論時空如何變化，決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變?，F(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的`品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！彼?，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于學校，有利于團隊的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點好事，使別人生活得更美好。我們要學習雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。
我們是少先隊員，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。
在我們周圍同樣也存在著小雷鋒：同學骨折了，班上同學幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級臟了，我們同學主動的打掃教室，讓我們有個整潔的學習環(huán)境。還有幫班級拿牛奶，幫老師拿教學用具等等。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
“有付出才有回報”，如果我們只是一味地向他人或社會索取而不奉獻，那么他人和社會也將對我們一無回報。所以最后，我想向所有的同學提出倡議：“讓我們學好知識，學好本領，發(fā)揚雷鋒精神，回報父母，回報學校，回報社會”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！睂⒗卒h精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
向雷鋒叔叔學習小學篇十五
3月5日是雷鋒日，看了班級博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務的樂趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過的阿婆還夸我真乖！還看到一個可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的`一元錢，他還向我說了聲謝謝，我真高興！
這是我榜樣、紀念雷鋒叔叔，媽媽還說不是一兩天的，要永遠記在心里，表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“”的種子，從點滴小事做起，助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。
向雷鋒叔叔學習小學篇十六
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)殉職好多年了，但是雷鋒叔叔的品質(zhì)卻還沒有消失，我們也要向身旁的活雷鋒學習，比如向一位清潔工學習。
清潔工是那么渺小，卻又那么高尚。他們是綠色家園的守護者。
他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年地在那平凡的崗位上默默奉獻著。
夏天，他們好像從來不怕太陽的火熱、垃圾的臭味。臉上豆大的汗珠在陽光的照射下，晶瑩透明。冬天，他們在嚴寒下，用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風吹落的樹葉，打掃著每一條街道。
他們不僅勤勞，而且善良。冬天，天空下起了鵝毛般的大雪，過路人不小心滑倒了，旁邊的清潔工都會扶她們起來。
清潔工就是這樣為我們無私奉獻著，卻不求回報，因為他們都有一顆樂于助人的心靈。愛護人民，愛護國家，保護大自然。
我覺得任何人都比不上他們。
向雷鋒叔叔學習小學篇十七
同學們，你們有沒有做過好事，是讓座還是扶老人過馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說要帶我去三號院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車，我對媽媽喊：“媽媽，車來了，車來了！”媽媽被我嚇住了，車來到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒過一會兒，一位老年人上來了，我始終沒有看到讓老人能做的位置，因為已經(jīng)沒有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來想去，還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽，媽媽溫柔的說：“當然是讓座兒了，能幫助一點兒就幫助一點兒嘛。”路漸漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說了聲謝謝，媽媽說我真棒！
雖然經(jīng)過左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家！
向雷鋒叔叔學習小學篇十八
今天下午，我們進行了學雷鋒主題活動。
我是中隊長，這項活動由我進行主持。在講臺前，我的心理有些緊張，但老師在旁邊默默地鼓勵我，我看著老師的眼睛，暗暗對自己說：加油，我行的！按照事先準備好的程序，我大膽地開始了主持。第一項：出旗。我高舉著鮮紅的隊旗，兩名護旗手行隊禮，莊嚴地從講臺前面走到走廊，圍繞教室一周，同學們?nèi)缃夥跑娨粯油χ绷?。第二項：唱隊歌。別看我們才是二年級學生，隊歌唱得可響亮了，文娛委員作指揮，我們整齊有力地歌聲，飄滿了整個校園。第三項：唱校歌。同學們的眼睛一眨不眨地看著國旗，就像戰(zhàn)士們在聽毛**講話似的。
活動正式開始了。我們進行了討論，了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前，雖然我們不曾見過他，但他的事跡總在我們的耳邊響起，他那全心全意為人民服務的品德、無私奉獻的精神，還有那助人為樂、勤奮刻苦的螺絲釘精神，讓我們永遠忘不了。我們生活在幸福的今天，我想，我們一定要珍惜這來之不易的幸福，我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個時時做好事的人、做一個熱愛學習的好學生、做一個關(guān)心別人、幫助別人的好孩子。
我們的活動進行到這時，就是真正地作好事啦。我們在衛(wèi)生委員的安排下，分組進行了大掃除，沒有進行大掃除的呢，就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾，我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務是抹磁磚，我拿了一塊抹布，先把它洗凈。我擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地流了下來，水一邊流，我一邊洗，水打在抹布上，就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了，我關(guān)好水龍頭，快步跑到教室，和我的同學們一起認真地抹起來。我們的勞動很快樂，任務也完成得很快，大家都很高興。
今天這節(jié)課，我知道了雷鋒是一個什么樣的人，也知道了自己在以后的日子里應該怎樣做。
向雷鋒叔叔學習小學篇十九
以下議論均以官方報道為依據(jù)。其實雷鋒這個人也很可憐。他的童年正好見證了“毛主席是我們的大救星”，所以黨說，你要高尚，他就真的高尚了。
很有當年的特色，不是嗎?其實雷鋒這個人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學的時候，班長帶頭說，我們要做好事，要義務打掃學校衛(wèi)生!同學們跟著喊，做好事啊做好事!大家沒一個行動的。偏偏有個智商不太健全的家伙，第二天早上六點不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當然這個聯(lián)想確實太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅信“大家好才是真的好”的，我愿意稱之為“集體價值觀”。他在生活中確實將自己的價值弱化，將集體的價值無限提高，當然，一個從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中(也就是沒有體會過什么是愛)的人，很難對自己的價值有所認識。這其實也是上一輩人的通病，“斗私批修,狠批私心一閃念”，有“私心”被認為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛護下的正常人，被呵護、被愛會讓人認為自己是獨一無二的，是不可替代的，自然會為自己著想?？墒巧鐣髁x道德觀偏偏要反其道而行之，它就認為人，之于整個社會而言，就是一個一個組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個社會而奉獻，這種奉獻又是無條件的。這就要求人有“高尚的道德”。
我個人根本不認同這種道德觀。我認為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動機變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義?我從小就比較“逆反”(小學班主任語)，根本上還是我覺得老師沒有權(quán)力去干涉我的價值觀，更沒有權(quán)力強迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢?前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話讓我深有同感，“徹底善與徹底惡一樣沒有人性，重要的是道德選擇權(quán)”(這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實際上也剝奪了人的道德選擇權(quán)，這個可以說很長，下次再寫)。我認為，道德選擇權(quán)也是思想自由的一個重要組成部分，同時也是重要組成部分。所以我對“學雷鋒”這種強迫進行道德選擇的活動沒有任何好感。全民學雷鋒其實就是把道德制高點變成了道德底線，像我這種幾乎從不過問別人生活的人就會被評價為道德低下，這在小學，道德評價的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時期魯國制定了一條法律，如果有本國人在外國淪為奴隸，若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國國庫領取國家相同甚至的補助。這條法律頒布之后，大大推動了魯國人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會效果。
孔子弟子中的子貢是一個很有錢的成功商人，他在當時諸侯國的國際貿(mào)易中，在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸，他自己掏錢將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國家要補償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴肅批評。
孔子的觀點是這樣的：國家的目的是解救自己的國人，并且愿為此付出一定的代價給實施這一行動的人給予報答和補償，這個報答和補償是為了鼓勵的人參與到這一行動中來。而子貢的行為一下子給這種行為設定了一個大多數(shù)人達不到的道德標桿，如果有另外的人贖回了魯國的奴隸，他將面臨一個兩難選擇：如果他去向國家要求補償?shù)臅r候，對應于子貢反而成了風格不夠高尚的人;如果他不去向國家要求補償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實實在在的金錢上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔這種損失，甚至承擔不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時候，所采取的最好的措施反而是不做為。
以上段落來自論語的一個小故事。這就是將道德制高點變成道德底線的壞處。有很多人，出于性格或者是客觀條件的原因，不愿或是不能幫助其他人，而社會又不可能分辨哪些人是可以幫而不幫，哪些人是根本不能幫，這樣一味提高道德底線，會傷害很多無辜的人。所以說，保護人們的道德選擇權(quán)就是保護人們在社會中生存的權(quán)利，用輿論進行道德訛詐和道德勒索實際上就是傷害人生存的基本權(quán)利。而小學生心智未開化，還沒有形成自己的價值觀，學校不僅不教育他們自主思考，僅僅教育他們什么是高尚的，我們應該學習什么，只會讓小學生們對人有一個唯一的道德評判標準，而這種標準又是死板的和蠻不講理的，這個社會完全沒有那么非黑即白。每個純真的小孩都有價值觀崩塌的一天，也只有在那一天他們才會認清楚這個社會的實質(zhì)，而這種信仰的崩塌往往會讓他們走向另一個極端。
向雷鋒叔叔學習小學篇二十
雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動。下面給大家整理了向雷鋒叔叔學習。
作文。
一起來看看吧！
1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”，以后每年的3月5日被定為“學雷鋒日”。
雷鋒樂于助人，他全心全意為人民做好事。他曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！蔽覀円蚶卒h叔叔學習，學習他為人民服務、勤儉節(jié)約的精神。我們要從小事做起，吃飯不掉飯粒，不能浪費糧食，團結(jié)同學，互相幫助。
我們學校舉辦了“愛心捐款”活動，每個同學都積極參與，我們要用不多的錢來表達我們的心意，幫助貧困失學的孩子。
3月5日是雷鋒日，看了班級博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務的樂趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過的阿婆還夸我真乖！還看到一個可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的一元錢，他還向我說了聲謝謝，我真高興！
這是我向雷鋒叔叔學習榜樣、紀念雷鋒叔叔，媽媽還說向雷鋒叔叔學習不是一兩天的，要永遠記在心里，表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“向雷鋒叔叔學習”的種子，從點滴小事做起，助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。
人，是一種大公無私的動物，人在這個世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開心，最終逃離孤島才是他的目標。
讓他人開心，自己才能開心，這也正是人類自我價值的實現(xiàn)。
向雷鋒叔叔學習，學習他的奉獻精神，幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個人。向雷鋒叔叔學習，學習他的艱苦樸素，締造節(jié)約形社會。向雷鋒叔叔學習，學習他的釘子精神，不被困難嚇倒，分秒必爭。
今天是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的紀念日，是中國歷史上普通的一個士兵成為學習楷模的日子。
這是不平凡的一天，然而我們的主流媒體如中央電視臺沒有什么報道，但人民會在心里默默的紀念這位精神導師的豐功偉績。
很慚愧，雖然從小就學習雷鋒叔叔，也立志把他當做學習的榜樣，但自己卻至今沒有實實在在像他那樣為人民服務過，沒有做過什么好事，這是我一生中應該感到羞恥的事情。畢竟有榜樣在，我卻很自私自利，還接受過腐朽思想，對黨和社會失去過信心。別說參加什么志愿者活動，就是捐款都很少，這些年來都是為自己活著，渾渾噩噩，這是應該檢討的。
從自己的所做想到，雷鋒叔叔真的很偉大，不是一般人能做到的，千古以來第一人。
在今天這個特殊日子，我要向雷鋒叔叔鞠一躬，表達晚輩的敬意。
雷鋒叔叔樂意助人的精神很值得我們學習，雷鋒叔叔為人民服務的精神也很值得我們學習。雷鋒叔叔是未來幫助我們的人民才會犧牲的，雷鋒叔叔您是我們中國人民的好榜樣。雷鋒叔叔，您是我們中國人的驕傲。您是我們中國人民的英雄。您是我們中國人民心中一顆永不生銹的螺絲釘。我們要向雷鋒叔叔學習樂于助人，為人民服務。雷鋒叔叔有一句話：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒叔叔我將永遠向您學習。努力成為和您一樣的能為別人、為國家無私奉獻的小雷鋒。
向雷鋒叔叔學習小學篇二十一
同學們：
又到百花爭艷、萬物吐芳的三月，總會讓我們想起一個不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，“雷鋒”已不只是一個普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。
xxx年過去了，雷鋒的名字銘記在億萬中國人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大、熠熠生輝。今天，我們要以實際行動積極響應偉大號召，順應時代要求，弘揚不朽精神，增強責任使命，更加廣泛深入地開展向雷鋒同志學習的活動。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學習，樹立遠大理想，堅定必勝信念，增強對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定。
第二，向雷鋒同志學習，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識，提升精神區(qū)位，營造“湖師氣場”，為推動學?？茖W發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強大精神動力。
第三，向雷鋒同志學習，樹立鮮明的道德標尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹立社會主義價值觀和榮辱觀，切實增強道德榮辱感和道德判斷力，努力營造良好的校風、學風和師德師風。
第四，向雷鋒同志學習，培育文明新風，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開展精神文明建設活動，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開遍校園每一個角落，讓文明之樹在校園常在長青。
第五、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子”精神，勤于學習，善于鉆研，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，不斷提高自身專業(yè)知識和文化素質(zhì)。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國人走過了五十個春秋?；仨^去充滿激情的年代，展望充滿希望的未來，我們要大力學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學們，讓我們積極行動起來，勇于擔當敢作為，自覺做社會主義核心價值體系的倡導者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義榮辱觀的實踐者!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學習小學篇二十二
學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心小學的校門口，媽媽說今天是周末，帶我來學習雷鋒的精神。
瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂乎，嘴里時不時的還哼著《學習雷鋒好榜樣》的.歌呢，媽媽見我干勁址足，垃圾袋里也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾終于被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當我們要回家的時候，仿佛聽見小草們在向我們招手：“再見，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳?！?/p>
向雷鋒叔叔學習小學篇二十三
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
電影中有一個鏡頭。一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，怎么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了！”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補的。”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話中，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行里。
戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷地捐給了災區(qū)。
看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責。雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們卻這么大吃大喝。我以后要，學習他勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
向雷鋒叔叔學習小學篇二十四
雷鋒,是中華大地上一個盡人皆知的名字,是我們每個人都應該學習的榜樣,尤其是雷鋒叔叔的無私奉獻精神。下面給大家分享了向雷鋒叔叔學習的。
作文。
一起來看看吧！
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔是一個偉大的人物。他去世的時候僅僅只有22歲。但是，他把自己的人生都獻給了人民。
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家；在泥濘路里北汽年邁的大娘；偷偷補好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個平凡的人。曾經(jīng)看過他所寫的。
日記。
一字一句，都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻的精神在燦爛的夕陽下，在燦爛的星空下，在緩緩流淌的小河里，在每一個地方，都能出現(xiàn)雷鋒叔叔的身影雷鋒叔叔并沒有死，他的精神是那么崇高，永垂不朽，他值得每一個人去學習做好事的他從來不留名，也不求回報遇到困難，只是一笑而過；有一些陳宮，便時常告誡自己，顯得更加嚴肅罷了。
平時，幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的孩子獻出自己的一份愛心；在公交車上，為年邁的老人讓座；在學校里，關(guān)住孤零零流著的水龍頭。這么多小事，或許會給自己帶來不便，或許會有所麻煩。但是，你做到了雷鋒這樣的品質(zhì)，你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀！人生，是因為幫助別人才更精彩的。因為幫助了別人，雙方都會感到溫暖到溫暖；因為幫助別人，才會明白助人為快樂之本；因為只有幫助別人，生活才會更美好。假如你是一個偽君子，橫行霸道，逍遙自在。那么，你的一生將會虛度的，沒有一點兒光彩。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
我們要向雷鋒叔叔學習，做一個做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；關(guān)住沒有捏緊的水龍頭……這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學習雷鋒叔叔的這種精神吧！你會很快樂。
三月的春風吹過，注定留下一些不平凡的故事。那一抹抹燦爛的微笑，總讓我們時時刻刻記起，記起那陽光開朗的大男孩—雷鋒。
他的隕落，如星子般滑落夜空，卻留下了閃耀的一筆，隨著日記漸漸展現(xiàn)在人們面前，我們才了解到他是那樣的一個人，他的笑容，他堅毅的背影，他永遠認真的側(cè)臉，都使人為他折服，這樣一個光輝的人??！
“向雷鋒同志學習！”這是毛主席對他一生的最高褒獎。我們的生活中掀起一股“雷鋒熱”。在每一個春天，每一個三月，我們都能看到一張張助人為樂的笑臉，一副副感激面容。陽光打在樹枝上，落下一層薄薄的痕跡，腳下斑斑駁駁著的，是能讓人心靈為之一顫的春光啊！
向雷鋒同志學習，不只是隨口一說，隨筆一寫，而應該是我們所信奉的。我們不僅要體現(xiàn)在助人上，也要體現(xiàn)在工作、學習、生活中。雷鋒同志說過：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！蔽覀兪乔嗌倌?，是未來國家的主人。我們嬉戲玩樂著的，不是青春，不是有價值的生命，就讓我們向雷鋒同志學習，創(chuàng)造更好的未來，建設更富強的祖國！
請不要讓“雷鋒效應”退出我們的生活，不要讓這三月春風消失不見，。我們深深熱愛著的，是雷鋒的友好，雷鋒的微笑，雷鋒的認真，更是他對生活的熱情，對祖國的熱愛！“向雷鋒同志學習！”毛主席這鏗鏘有力的話語將永留在我們心中，永遠影響著一代代的人！
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。
記得有一次放學后，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生又一一仔細檢查一遍。多么認真負責的同學啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！
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