5.演講稿要注意掌握好語速、語調(diào)和肢體語言等非語言因素的運(yùn)用。如何撰寫一篇精彩的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考的問題。今天給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇一
學(xué)習(xí)雷鋒精神在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，陳老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我們榮新小學(xué)甜美微笑中隊(duì)學(xué)雷鋒的良好形象。
通過學(xué)習(xí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示，今后自己一定要做像雷鋒同志一樣的的人。
有一天，小明的爸爸帶他去公園照相，他們來到公園最漂亮的植物園，一邊走一邊照相，突然小明看見一位小妹妹摔倒在地上，于是他飛快的跑過去把她扶起來。爸爸連忙把當(dāng)時(shí)的情景照了下來。后來大家看見這張照片的時(shí)候，紛紛投來稱贊的目光，大家都夸小明是“活雷鋒”，樂于助人。小明聽了心里可甜了!
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇二
以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見證了“毛主席是我們的大救星”，所以黨說，你要高尚，他就真的高尚了。
很有當(dāng)年的特色，不是嗎?其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長帶頭說，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生!同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事!大家沒一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信“大家好才是真的好”的，我愿意稱之為“集體價(jià)值觀”。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中(也就是沒有體會(huì)過什么是愛)的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，“斗私批修,狠批私心一閃念”，有“私心”被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛會(huì)讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的，是不可替代的，自然會(huì)為自己著想?？墒巧鐣?huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無條件的。這就要求人有“高尚的道德”。
我個(gè)人根本不認(rèn)同這種道德觀。我認(rèn)為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會(huì)捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義?我從小就比較“逆反”(小學(xué)班主任語)，根本上還是我覺得老師沒有權(quán)力去干涉我的價(jià)值觀，更沒有權(quán)力強(qiáng)迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢?前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話讓我深有同感，“徹底善與徹底惡一樣沒有人性，重要的是道德選擇權(quán)”(這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實(shí)際上也剝奪了人的道德選擇權(quán)，這個(gè)可以說很長，下次再寫)。我認(rèn)為，道德選擇權(quán)也是思想自由的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是重要組成部分。所以我對(duì)“學(xué)雷鋒”這種強(qiáng)迫進(jìn)行道德選擇的活動(dòng)沒有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實(shí)就是把道德制高點(diǎn)變成了道德底線，像我這種幾乎從不過問別人生活的人就會(huì)被評(píng)價(jià)為道德低下，這在小學(xué)，道德評(píng)價(jià)的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時(shí)期魯國制定了一條法律，如果有本國人在外國淪為奴隸，若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國國庫領(lǐng)取國家相同甚至的補(bǔ)助。這條法律頒布之后，大大推動(dòng)了魯國人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會(huì)效果。
孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢的成功商人，他在當(dāng)時(shí)諸侯國的國際貿(mào)易中，在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸，他自己掏錢將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國家要補(bǔ)償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴(yán)肅批評(píng)。
孔子的觀點(diǎn)是這樣的：國家的目的是解救自己的國人，并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報(bào)答和補(bǔ)償，這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)的人參與到這一行動(dòng)中來。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個(gè)大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿，如果有另外的人贖回了魯國的奴隸，他將面臨一個(gè)兩難選擇：如果他去向國家要求補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，對(duì)應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人;如果他不去向國家要求補(bǔ)償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔(dān)這種損失，甚至承擔(dān)不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對(duì)自己的國人成為奴隸的時(shí)候，所采取的最好的措施反而是不做為。
以上段落來自論語的一個(gè)小故事。這就是將道德制高點(diǎn)變成道德底線的壞處。有很多人，出于性格或者是客觀條件的原因，不愿或是不能幫助其他人，而社會(huì)又不可能分辨哪些人是可以幫而不幫，哪些人是根本不能幫，這樣一味提高道德底線，會(huì)傷害很多無辜的人。所以說，保護(hù)人們的道德選擇權(quán)就是保護(hù)人們?cè)谏鐣?huì)中生存的權(quán)利，用輿論進(jìn)行道德訛詐和道德勒索實(shí)際上就是傷害人生存的基本權(quán)利。而小學(xué)生心智未開化，還沒有形成自己的價(jià)值觀，學(xué)校不僅不教育他們自主思考，僅僅教育他們什么是高尚的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，只會(huì)讓小學(xué)生們對(duì)人有一個(gè)唯一的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而這種標(biāo)準(zhǔn)又是死板的和蠻不講理的，這個(gè)社會(huì)完全沒有那么非黑即白。每個(gè)純真的小孩都有價(jià)值觀崩塌的一天，也只有在那一天他們才會(huì)認(rèn)清楚這個(gè)社會(huì)的實(shí)質(zhì)，而這種信仰的崩塌往往會(huì)讓他們走向另一個(gè)極端。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿，陽春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇四
3月5日是雷鋒日，看了班級(jí)博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗(yàn)為人民服務(wù)的樂趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過的阿婆還夸我真乖！還看到一個(gè)可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的`一元錢，他還向我說了聲謝謝，我真高興！
這是我榜樣、紀(jì)念雷鋒叔叔，媽媽還說不是一兩天的，要永遠(yuǎn)記在心里，表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“”的種子，從點(diǎn)滴小事做起，助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇五
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
電影中有一個(gè)鏡頭。一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，就到處尋找。這時(shí)，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，怎么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了！”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補(bǔ)的?！薄霸蹅冘娙瞬皇前岩m子穿給別人看的。”從這幾句話中，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行里。
戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當(dāng)人民有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災(zāi)難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷地捐給了災(zāi)區(qū)。
看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責(zé)。雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們卻這么大吃大喝。我以后要，學(xué)習(xí)他勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇六
大家早上好！
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
無論時(shí)空如何變化，決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變?，F(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的`品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”所以，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點(diǎn)好事，使別人生活得更美好。我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。
我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
在我們周圍同樣也存在著小雷鋒：同學(xué)骨折了，班上同學(xué)幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級(jí)臟了，我們同學(xué)主動(dòng)的打掃教室，讓我們有個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有幫班級(jí)拿牛奶，幫老師拿教學(xué)用具等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
“有付出才有回報(bào)”，如果我們只是一味地向他人或社會(huì)索取而不奉獻(xiàn)，那么他人和社會(huì)也將對(duì)我們一無回報(bào)。所以最后，我想向所有的同學(xué)提出倡議：“讓我們學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！睂⒗卒h精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺實(shí)踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇七
人，是一種大公無私的動(dòng)物，人在這個(gè)世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開心，最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。
讓他人開心，自己才能開心，這也正是人類自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。學(xué)習(xí)他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會(huì)。學(xué)習(xí)他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇八
1963年3月5日，毛主席為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒叔叔樂于助人，大公無私，而且一直是小朋友們的好伙伴，曾擔(dān)任兩所小學(xué)的校外輔導(dǎo)員呢!“雷鋒精神”在各個(gè)時(shí)代永遠(yuǎn)綻放著光芒!從小做起，從你我做起，將雷鋒精神傳承下去吧!
小朋友，你制作過“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”手繪報(bào)嗎?拿到公眾平臺(tái)，和大家分享你的作品吧!小編為你的手繪報(bào)提供一點(diǎn)兒素材，一起分享一段雷鋒叔叔的名言。
有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
——摘自1961年10月19日雷鋒日記。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇九
他是一盞明燈，點(diǎn)亮了億萬人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹時(shí)代新風(fēng)》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當(dāng)兵；從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長，到加入共青團(tuán)；從成為推土機(jī)收到參軍，從被授予“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)到被提為運(yùn)輸連四班班長；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑啊！
這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。
現(xiàn)在，我們這些小學(xué)生也開始學(xué)習(xí)雷鋒，為人名服務(wù)。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會(huì)了我們要全心全意為人民服務(wù)；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠(yuǎn)愛您——雷鋒！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十
小伙伴們：
今年是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的五十二周年紀(jì)念日。從小我們就唱到，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么，問題來了，什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種.種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人發(fā)展同國家與民族的命運(yùn)相連，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實(shí)一新”校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十一
書中說道，雷鋒始終保持十分儉樸的生活，從來不亂花一分錢;有一次，雷鋒做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當(dāng)看到有開水來了，就去喝開水;而當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就馬上撿起來，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
讀到這一段時(shí)，我禁不住想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對(duì)白開水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，可現(xiàn)在明白了，我十分崇敬的雷鋒叔叔不僅助人為樂，生活也是如此儉樸。我暗暗想：從此以后，我不再討厭喝白開水，而且也不再纏著爸爸媽媽買飲料了。
我繼續(xù)聯(lián)想著：自己總是把滿滿的一碗飯倒進(jìn)垃圾桶卻面不改色，見到一角兩角錢扔在地上，只是若無其事地從身邊經(jīng)過，心想：這點(diǎn)小錢誰稀罕!更別說是牙膏皮、螺絲釘這些小東西了，最多踢幾腳，便不再看了，可是看了這一章后，明白了積少成多的道理，不要小看一角兩角，若全國人民每天每人節(jié)約那么多，該是多么可觀的數(shù)目啊!
正在我浮想翩翩的時(shí)候，一支圓珠筆掉在了地上，把我給“喚醒”了，我撿起圓珠筆時(shí)，猛然想起：這個(gè)月不就是“雷鋒月”嗎?既然這樣的話，正好可以寫一篇文章來號(hào)召我們同學(xué)來一起學(xué)習(xí)雷鋒的儉樸精神，把雷鋒那股“釘子”精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中去!把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十二
今天下午，我們進(jìn)行了學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
我是中隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)由我進(jìn)行主持。在講臺(tái)前，我的心理有些緊張，但老師在旁邊默默地鼓勵(lì)我，我看著老師的眼睛，暗暗對(duì)自己說：加油，我行的！按照事先準(zhǔn)備好的程序，我大膽地開始了主持。第一項(xiàng)：出旗。我高舉著鮮紅的隊(duì)旗，兩名護(hù)旗手行隊(duì)禮，莊嚴(yán)地從講臺(tái)前面走到走廊，圍繞教室一周，同學(xué)們?nèi)缃夥跑娨粯油χ绷?。第二?xiàng)：唱隊(duì)歌。別看我們才是二年級(jí)學(xué)生，隊(duì)歌唱得可響亮了，文娛委員作指揮，我們整齊有力地歌聲，飄滿了整個(gè)校園。第三項(xiàng)：唱校歌。同學(xué)們的眼睛一眨不眨地看著國旗，就像戰(zhàn)士們?cè)诼犆?*講話似的。
活動(dòng)正式開始了。我們進(jìn)行了討論，了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前，雖然我們不曾見過他，但他的事跡總在我們的耳邊響起，他那全心全意為人民服務(wù)的品德、無私奉獻(xiàn)的精神，還有那助人為樂、勤奮刻苦的螺絲釘精神，讓我們永遠(yuǎn)忘不了。我們生活在幸福的今天，我想，我們一定要珍惜這來之不易的幸福，我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)時(shí)時(shí)做好事的人、做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生、做一個(gè)關(guān)心別人、幫助別人的好孩子。
我們的活動(dòng)進(jìn)行到這時(shí)，就是真正地作好事啦。我們?cè)谛l(wèi)生委員的安排下，分組進(jìn)行了大掃除，沒有進(jìn)行大掃除的呢，就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾，我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務(wù)是抹磁磚，我拿了一塊抹布，先把它洗凈。我擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地流了下來，水一邊流，我一邊洗，水打在抹布上，就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了，我關(guān)好水龍頭，快步跑到教室，和我的同學(xué)們一起認(rèn)真地抹起來。我們的勞動(dòng)很快樂，任務(wù)也完成得很快，大家都很高興。
今天這節(jié)課，我知道了雷鋒是一個(gè)什么樣的人，也知道了自己在以后的日子里應(yīng)該怎樣做。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十三
親愛的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿，陽春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十四
雷鋒的生世十分的悲慘，4歲的時(shí)候爸爸去世了，6歲的時(shí)候弟弟，哥哥和媽媽也不幸去世。他成了一個(gè)孤兒，只能靠砍柴補(bǔ)貼生活。
有一次我們學(xué)校組織了一次“愛心義賣”的活動(dòng)，“愛心義賣”活動(dòng)結(jié)束之后，地上全是垃圾，可沒有一個(gè)人肯去清理地面上的垃圾，“愛心義賣”出發(fā)點(diǎn)是好的，但一地的垃圾讓一件好事變成了一件壞事。我深刻的感受到：時(shí)代在進(jìn)化，可是良好的品質(zhì)卻在退化。
我作為一個(gè)少先隊(duì)員，一定會(huì)向雷鋒叔叔好好學(xué)習(xí)，也要成為一個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十五
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心小學(xué)的校門口，媽媽說今天是周末，帶我來學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂乎，嘴里時(shí)不時(shí)的還哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的.歌呢，媽媽見我干勁址足，垃圾袋里也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾終于被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當(dāng)我們要回家的時(shí)候，仿佛聽見小草們?cè)谙蛭覀冋惺郑骸霸僖?，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳。”
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十六
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十七
大家都認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔吧？雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。
老師帶領(lǐng)著我們搞校園衛(wèi)生，我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶?！暗搅耍搅?。”一名同學(xué)說道。我已經(jīng)迫不及待了，迅速地爬上了窗戶。有的同學(xué)蹲著擦，有的同學(xué)躺著擦，還有的同學(xué)歪著身子擦，這可是四樓??！就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺(tái)，擦了起來。再看看我，我可是有“恐高癥”的呀！我躡手躡腳地爬，老師走過來對(duì)我說：“挺勇敢嘛！小心。”好像老師在鼓舞著我，我的心里一下就有了勇氣。
啊！保持衛(wèi)生真是一件不容易的事呀！讓我想起了雷鋒的一句名言：一朵鮮花打扮不出美麗的世界，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)，這樣才能移山填海。
雷鋒真是我們的好榜樣??！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十八
他，是一個(gè)普通的人民戰(zhàn)士，但是，他有著高出別人的奉獻(xiàn)精神。
在他的日記中，有這樣一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！笔前?，他不但這么說了，他還堅(jiān)持不懈的這樣做著。在他的事跡中，已不知有多少這樣的例子了。他是做了不一定說，他做的每一件事，不是為自己，而是為別人！當(dāng)然，我們身邊也有許多的雷鋒他們也譜寫著優(yōu)美的篇章，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是他們心中堅(jiān)定的信念。無論多大的代價(jià)他們都毫無畏懼，他們真誠的打動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人，讓我們感到雷鋒就在我們身邊，與我們并肩前行！
但是我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，讓雷鋒之魂在我們心中蕩漾。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)就要從做好每一件小事開始，撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士，幫助身邊不方便的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的小朋友。
珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，同學(xué)們，21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的重任就落在我們肩上，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十九
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就不禁感慨萬分。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，小時(shí)候，聽雷鋒的故事，長大后，做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個(gè)這樣的故事：
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
在這陽春三月，學(xué)習(xí)雷鋒做好事的人越來越多，扶老爺爺過馬路，幫老奶奶提菜籃，學(xué)習(xí)上，幫助有需要的學(xué)……實(shí)質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起，腳踏實(shí)地，真心待人，并且持之以恒。為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場，甜甜把微笑帶給他人。
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